机电学院

机械基础教学团队的建设汇报人： ***

教学团队基本情况介绍

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力学教研室机制教研室制图教研室

•《工程制图》

•《土木建筑制图》

•《计算机辅助设计》

•《画法几何》

•《画法几何及机械制图》

• 《机械原理》

•《机械设计》

•《机械设计基础》

•《机械制造基础》

•《机械原理课程设计》

•《机械设计课程设计》

• 《理论力学》

•《材料力学》

团队成员 20 人

全部承担基础教学工作

人均年工作量超 1000 课时

团队人数

。

职称构成

高级职称教师占师资总数的50%

教授副教授 10 人

50%

博士 5 人硕士 9 人

教学团队基本情况介绍

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教学文件

虚拟实验平台

教学模型库

问题库试题库

课程网站

以教学研究项目为平台

机械基础创新研究型教学体系的构建

基础课程教学质量评价指标体系的研究基于 WEB2.0 技术网络教学辅导平台基于虚拟实验的机械设计教学方法研究信息技术与基础教学整合模式效应研究创新思维教学法在基础课程教学的研究

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开展多方面的教学研究

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2008

2009

2010

申报校级教学研究项目 7 项申报成功校级教学研究项目 3 项发表论文 5 篇编著教材 1 部三维多媒体 CAI 教学课件 3 套

申报省级教学研究项目 3 项申报成功省级教学研究项目 1 项申报成功校级教学研究项目 2 项发表论文 7 篇编著教材 1 部三维多媒体 CAI 教学课件 5 套

团队论文和教学研究项目情况

辅导大学生创新活动成果累累

魏教授杨博士 秦博士

2009 年全国大学生挑战杯一等奖 .

大学生创新比赛

2008 年第 3 届全国机械创新大赛一等奖 .

2008 年湖北省机械创新大赛二等奖 .

目 标

目标要具体

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团队建设体会—树立共同的目标

目标要团队认同

目标要有特色

目标和教学结合

目标要有挑战性

目标兼顾个人特点

积极申报各级国家级，省级，校级研究项目

以项目为载体，驱动教学团队研究工作快速推进

团队中人力可以自由调配，资源可以充分共享

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团队建设体会—采取课题制导向，团队协同工作

•责任教授是团队成员的核心

•责任教授领导艺术在很大程度上影响到团队凝聚力

•责任教授要善于沟通、善于平衡

•责任教授应具有敢于承担责任的精神

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团队建设体会—加强内部学术氛围建设

团队建设体会—日常汇报和项目结项机制双驱动

•财务公开

•专款专用，审支分离，公示公开，有人监督

•研究方向启动经费

•专项项目经费由项目团队负责人支配，用于研究方向需要开支

•负责统计经费用途，列出详细使用明细清单，并保留相关票据

•行政助理每年审查一次经费使用情况，并于年终在院信息栏上公示

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团队建设体会—用好团队经费

Thank you

感谢各级领导和兄弟团队的支持