2017 2018 p g eneral a nual - agora.xtec.cat · rogramació 2017 2018 p g a c eneral nual entre...
TRANSCRIPT
2017
2018
P
G
A
C
rogramació
eneral
nual
entre
Institut Severo Ochoa
C/ Severo Ochoa, 1-13 Esplugues de Llobregat
E-mail: [email protected]
http://www.institutseveroochoa.cat/
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 2 de 58
Contenido MARC NORMATIU ....................................................................................................................................5
INFORMACIÓ GENERAL DEL CENTRE .......................................................................................................6
ORGANIGRAMA ........................................................................................................................................7
Horari de permanència de direcció ......................................................................................................8
OBJECTIUS DEL CURS ................................................................................................................................9
1. Millorar els resultats educatius ....................................................................................................9
1r i 2n d’ESO .....................................................................................................................................9
3r i 4t d’ESO ................................................................................................................................... 11
Batxillerat ...................................................................................................................................... 13
2. Millorar la cohesió social ........................................................................................................... 14
3. Millorar l’organització i gestió del centre................................................................................. 16
4. Millorar la formació del professorat i facilitar l’intercanvi d’experiències docents (objectiu 5
projecte direcció). ............................................................................................................................. 17
5. Millorar de la gestió de la informació (comunicació), tant interior com exterior. ................... 18
6. Millorar les instal·lacions i infraestructures .............................................................................. 19
PERSONAL I EQUIPS DOCENTS .............................................................................................................. 20
Personal ............................................................................................................................................. 20
Caps de departament i seminari ....................................................................................................... 21
Equips Docents Cicles Formatius Grau Mitjà. CURS 2017-18............................................................ 22
Quimica ......................................................................................................................................... 22
Serveis a la comunitat ................................................................................................................... 22
Electrònica ..................................................................................................................................... 23
Administratiu ................................................................................................................................. 23
Quimica ......................................................................................................................................... 23
Equips Docents Cicles Formatius Grau Superior CURS 2017-18 ....................................................... 24
Quimica ......................................................................................................................................... 24
Serveis a la comunitat ................................................................................................................... 24
Administració ................................................................................................................................ 25
DISENYS CURRICULARS CICLES FORMATIUS ......................................................................................... 26
Administració i finances .................................................................................................................... 26
Gestió Administrativa ........................................................................................................................ 27
Electricitat Electrònica ...................................................................................................................... 28
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 3 de 58
Fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins .......................................................... 29
Operacions de Laboratori .................................................................................................................. 30
Laboratori d’Anàlisi i Control de Qualitat.......................................................................................... 31
Atenció a les persones en situació de dependència ......................................................................... 32
Educació Infantil ................................................................................................................................ 34
Animació Sociocultural i Turística ..................................................................................................... 36
Integració Social ................................................................................................................................ 37
ESO I BATXILLERAT ................................................................................................................................ 39
Equips Docents d’ESO/tutories......................................................................................................... 39
Curs de Formació Específic per a l’Accés als Cicles de Grau Superior ............................................... 39
CURRICULUM D’ESO .............................................................................................................................. 40
1r i 2n d’ESO ...................................................................................................................................... 40
Curriculum 1r d’ESO .......................................................................................................................... 41
Curriculum 2n d’ESO ......................................................................................................................... 42
Curriculum 3r d’ESO .......................................................................................................................... 43
Curriculum 4t d’ESO .......................................................................................................................... 44
Curriculum 1r BAT ............................................................................................................................. 45
Curriculum 2n BAT ............................................................................................................................ 46
PLA DE FORMACIÓ ................................................................................................................................ 47
Professorat i Personal d’Administració i Serveis ............................................................................... 47
Qualitat i millora contínua ............................................................................................................ 47
Programari ESFERA ........................................................................................................................ 47
Formació de tutors ........................................................................................................................ 47
Prevenció de riscos ........................................................................................................................ 47
Aplicacions informàtiques ............................................................................................................. 47
Comunitat educativa ......................................................................................................................... 47
Formació de pares ......................................................................................................................... 47
INNOVACIÓ EDUCATIVA ........................................................................................................................ 48
Grup d’Innovació ............................................................................................................................... 49
Accés.............................................................................................................................................. 49
Característiques del Programa de Diversificació ........................................................................... 49
Principis metodològics .................................................................................................................. 49
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 4 de 58
Competències bàsiques a prioritzar .............................................................................................. 49
Quins requisits es necessiten per entrar al programa? ................................................................ 50
Quines sortides tinc al acabar el programa de diversificació? ...................................................... 50
Contracte d’adscripció .................................................................................................................. 50
Informe de l'alumne ...................................................................................................................... 50
TIS i acció tutorial. Mediació escolar ................................................................................................. 51
Projecte “Hort ecològic” ................................................................................................................... 51
Fp Bàsica. SFP .................................................................................................................................... 52
Projecte millora per l’utilització de les TIC. Professorat/alumnes .................................................... 52
Objectius ....................................................................................................................................... 52
Projecte de dinamització de patis SOM SEVERO PROJECTE CONVIVÈNCIA A L’INSTITUT SEVERO
OCHOA. ............................................................................................................................................. 52
Objectius. ...................................................................................................................................... 52
Pla Educatiu d'Entorn ........................................................................................................................ 53
TALLER D’ESTUDI ............................................................................................................................... 53
Activitats: ....................................................................................................................................... 53
ACTIVITATS ESPORTIVES.................................................................................................................... 53
HORARI GENERAL I CALENDARI DE LES ACTIVITATS DEL CENTRE, DE L’ALUMNAT I DEL PROFESSORAT
............................................................................................................................................................... 54
Horari tipus i criteris d’elaboració ..................................................................................................... 54
Marc horari .................................................................................................................................... 54
Criteris per a la confecció de l’horari lectiu ...................................................................................... 55
Distribució de l’horari setmanal del professorat .............................................................................. 56
Calendari escolar ............................................................................................................................... 56
Jornades de Portes Obertes .......................................................................................................... 56
Programa d’activitats extraescolars .............................................................................................. 56
Programació de sortides escolars ................................................................................................. 57
Calendari d’avaluacions i lliurament d’informació a les famílies i als alumnes (veure calendari
general) ............................................................................................................................................. 57
Juntes d’avaluació i lliurament de notes ............................................................................... 57
Treballs de recerca, Projectes de recerca i Crèdits de síntesi ............................................... 58
CALENDARI GENERAL ........................................................................................................................ 58
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 5 de 58
MARC NORMATIU
Tal com s’estableix a l’article 10 del Decret 102/2010, d’autonomia dels centres educatius, els centres
han d’elaborar la programació general anual, que és la concreció de les prioritats i de tots els
aspectes relatius a les activitats i el funcionament del centre per al curs, incloses, si escau, les
concrecions relatives als projectes, el currículum, les normes i tots els plans d’actuació acordats i
aprovats i els serveis que es presten en tot l’horari escolar. La programació general anual explicitarà
les actuacions que es duran a terme, els recursos, els responsables i els mecanismes de seguiment de
la seva implantació, així com els indicadors i procediments per a l’avaluació dels resultats, a partir
dels indicadors del projecte de direcció i del projecte educatiu.
La programació general anual del centre ha de ser coherent amb el projecte educatiu, ha de
concretar el projecte de direcció vigent en el centre.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 6 de 58
INFORMACIÓ GENERAL DEL CENTRE Denominació Institut Severo Ochoa
Adreça Carrer de Severo Ochoa 1-13
08950 Esplugues de Llobregat
Telèfons 933717050
933717042
Telèfon mòbil (sortides) 605506444
Fax 934732075
Correu electrònic www.institutseveroochoa.cat/
Adreça web http://www.institutseveroochoa.cat
Codi de Centre 08017131
NIF Q5855409H
SECRETARIA
Horari d’atenció al públic
Matí de 9 a 13 h.
Tarda de 17 a 19 h. (divendres tancat)
Horari d’estiu de 9 a 13 h.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 7 de 58
ORGANIGRAMA DIRECCIÓ
L’Equip de Direcció:
Càrrec
Director: Enric Pérez García
Cap d’estudis d’ESO i Batxillerat : Maria López del Castillo
Cap d’estudis de Cicles Formatius: Herminia Gomà
Coordinador Pedagògic: Francesc Cruañes
Secretària: Tere Ruiz
Administrador: Julia Ramiro
Cap d’estudis adjunt Cicles/Coord Qualitat: Emi Vallejo Organigrama
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 8 de 58
Horari de permanència de direcció Hora Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
Mat
i
1 Maria López del Castillo Enric Pérez
Maria López del Castillo Enric Pérez
Maria López del Castillo Enric Pérez
Francesc Cruañes Maria López del Castillo
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez
2
Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Julia Ramiro
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz
3
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro Tere Ruiz
Francesc Cruañes Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro Tere Ruiz
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Herminia Gomà Julia Ramiro
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz
4
Reunions de Direcció
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro Tere Ruiz
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Herminia Gomà Julia Ramiro
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro Tere Ruiz
5
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro Tere Ruiz
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Herminia Gomà Julia Ramiro
Francesc Cruañes Enric Pérez Emi Vallejo Julia Ramiro Tere Ruiz
6
Maria López del Castillo Enric Pérez Emi Vallejo Julia Ramiro
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro Tere Ruiz
Francesc Cruañes Maria López del Castillo Julia Ramiro
Francesc Cruañes Enric Pérez Emi Vallejo Julia Ramiro Tere Ruiz
Hora Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
Tard
a
7 Julia Ramiro
Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz
Francesc Cruañes Tere Ruiz
Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz
Torn rotatiu membres de direcció
8 Julia Ramiro
Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz
Francesc Cruañes Tere Ruiz
Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz
9 Julia Ramiro
Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz
Francesc Cruañes Tere Ruiz
Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz
10 Julia Ramiro Tere Ruiz Tere Ruiz Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz
11 Julia Ramiro Tere Ruiz Tere Ruiz Herminia Gomà Emi Vallejo
12
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 9 de 58
OBJECTIUS DEL CURS 1. Millorar els resultats educatius
2. Millorar la cohesió social
3. Millorar l’organització i gestió del centre
4. Millorar la formació del professorat i facilitar l’intercanvi d’experiències docents.
5. Millorar de la gestió de la informació (comunicació), tant interior com exterior.
6. Millorar les instal·lacions i infraestructures
Els objectius pel present curs estàn alineats amb els que hi figuren al projecte de direcció pel 2017-
2021. Hem cregut oportú afegir un de mes (objectiu 7. Millorar les instal·lacions del centre) ja que
considerem que el bon manteniment de les nostres instal·lacions incidirà de manera directa i positiva
en la resta d’objectius.
1. Millorar els resultats educatius Pel que fa a la millora dels resultats educatius hem de tenir present els resultats acadèmics obtinguts
durant els cursos anteriors.
Donada la complexitat del nostre Institut. L’abordatge de l’objectiu la desglosarem per cada nivell
educatiu.
1r i 2n d’ESO
ESO: superació de les matèries a 1r 15-16 16-17 Objectiu 17-18. Increment del
10%
1.- Llengua catalana i literatura 81,36% 81,82% 91,82%
2.- Llengua castellana i literatura 55,88% 76,71% 86,71%
3.- Llengua estrangera 65,71% 63,75% 73,75%
4.- Matemàtiques 51,28 56,76% 66,76%
5.- Ciències de la naturalesa: biologia i geologia 63,77% 69,74% 79,74%
6.- Ciències socials: geografia i història 63,64% 80,60% 90,60%
7.- Educació física 83,05% 83,08% 93,08%
8.- Música 87,27% 89,83% 99,83%
9.- Educació visual i plàstica 74,55% 90,32% 100%
10.- Tecnologia 69,84% 82,09% 92,09%
11.- Cultura i valors ètics 95,00% 98,11% 100%
12.- Religió 100,00% 85,71% 95,71%
13.- Treball de síntesi 85,71% 91,53% 100%
14.- Optativa: 2a Llengua estrangera 87,50% 15.- Optativa: Cultura clàssica
16.- Optativa: Emprenedoria
ESO: superació de les matèries a 2n 15-16 16-17 Objectiu 17-18.
Increment del 10%
1.- Llengua catalana i literatura 71,62% 58% 68%
2.- Llengua castellana i literatura 73,08% 62,67% 72,67%
3.- Llengua estrangera 68,67% 50,60% 60,60%
4,- Matemàtiques 56,25% 58,44% 68,44%
5.- Ciències de la naturalesa 69,33% 64,38% 74,38%
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 10 de 58
Responsables i seguiment de l’objectiu
Cap d’estudi i coordinador pedagògic, Equips docents.
Estratègies.
Agrupacions d’alumnes especificades en aquest mateix document en l’apartat d’organització
de l’ESO.
o De dos línees concedides s’han fet 3 grups de Tutories (17, 17 i 18)
o 1r i 2n ESO aconseguint atenció més individualitzada
o Agrupar a planta 2 a 1r i 3r
o Agrupar a planta 3 a 2n i 4t
Nova distribució dels alumnes. Aules per plantes i agrupacions dels grups a les mateixes.
o S’ha fet que a la 1ª planta de EDIFICI A : cicles, 2n batx i CAS. No ha funcionat,
seguien les discrepàncies (actes docents moltes incidències a la 3ª planta.
o Per tant decidim fer una acció de MILLORA : A la 2ª Planta posar a 1r i 3r de ESO i fer
tutoria entre iguals però no coetanis.
Creació d’un grup específic (grup d’innovació) on s’aplican metodologies actives per tal de
motivar i fomentar l’aprenentatge. Durant el curs 2017-2018 s’inicia amb els grups de 1r i 2n.
Formació del professorat per tal de facilitar eines pel desenvolupament de la tasca docent
o Neurociència. Curs ja iniciat el curs anterior.
o Moodle.
o Grup impulsor de CB. Xarxa de competències bàsiques
Desenvolupament del projecte de tutoria entre iguals. Alumnes de 3r d’ESO que tutoritzen
als alumnes de 1r.
Servei de TIS
Projecte de ciències. 1r i 4rt que consisteix en la utilització del llibre digital “mètode
innovador digital” amb la incorporació de 10 cromebooks o Utilització del llibre digital.
o Setmana de la ciència
Projecte pilot de Servei Comunitari . Actuacions al parc de Can Vidalet (mediambiental).
Dinamització de la biblioteca. Foment de la lectura.
Continuar amb l’oferta d’obrir la biblioteca per les tardes i oferir classes de repàs
6.- Ciències socials: geografia i història 75,68% 61,19% 71,19%
7.- Educació física 88,57% 65,71% 75,71%
8.- Música 86,96% 66,67% 76,67%
9.- Educació visual i plàstica
10,- Tecnologia 72,60% 61,04% 71,04%
11.- Educació per a la ciutadania i drets humans 94,00%
12.- Religió 100,00% 0% 10%
13.- Treball de síntesi
70,18% 80,18%
14.- Optativa: 2a Llengua estrangera 83,58% 73,33% 83,33%
15.- Optativa: Cultura clàssica
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 11 de 58
Aules d’acollida i USEE
Coordinació des de la comissió pedagògica de les àrees d’instrumentals amb la finalitat de la
creació de rubriques per tal d’avaluar competencialment als alumnes de 1r, 2n, 3r i 4t a final
de curs.
Gestió eficient de les sortides curriculars dels grups per tal de optimitzar el temps aula/espai
fora de centre (comissió pedagògica- seguiment trimestral)
Una de les prioritats en aquest objectiu es el d’aconseguir l’implicació del professorat en la valoració
i anàlisi dels resultats educatius i en la proposta de noves estratègies.
Canvi del format de les actes d’avaluació per tal de recollir els resultats acadèmics per
facilitar l’anàlisi de l’evolució dels alumnes.
3r i 4t d’ESO
ESO: superació de les matèries a 3r 15-16 16-17
Objectiu 17-18.
Increment del
10%
1.- Llengua catalana i literatura 67,14% 68,92% 78,92%
2.- Llengua castellana i literatura 67,95% 58,11% 68,11%
3.- Llengua estrangera 58,75% 62,03% 72,03%
4.- Matemàtiques acadèmiques-aplicades 70,51% 53,57% 63,57%
5.- Ciències de la naturalesa: biologia i geologia 62,67% 61,97% 71,97%
6.- Ciències de la naturalesa: física i química 68,49% 61,97% 71,97%
7.- Ciències socials: geografia i història 68,92% 70,83% 80,83%
8.- Educació física 81,43% 71,83% 81,83%
9.- Música
10.- Educació visual i plàstica 84,06% 79,17% 89,17%
11.- Tecnologia 77,27% 68,92% 78,92%
12.- Cultura i valors ètics 95,12% 83,58% 93,58%
13.- Religió 83,33% 100% 100%
14.- Treball de síntesi 80,36% 78,87% 88,87%
15.- Optativa: 2a Llengua estrangera 78,57% 75% 85%
16.- Optativa: Cultura clàssica
17.- Optativa: Emprenedoria 87,50%
18.- Optativa: lab 66,67%
Pel que fa a 4t d’ESO contemplem tant els resultats educatius que els alumnes tenen a les diferents
matèries impartides i avaluades en el centre, com la prova de Competències bàsiques.
ESO: superació de les matèries a 4t 15-16 16-17
Objectiu 17-18. Increment del
10%
Pel que fa a les competències
bàsiques hem de tendir a un
10/20/70. Es a dir un 10% màxim
d’alumnes amb nivell baix, 20%
màxim de nivel M-baix i un 70 % o
mes d’alumnes en els nivells de M-Alt
1.- Llengua catalana i literatura 76,27% 82,14% 92,14%
2.- Llengua castellana i literatura 74,58% 76,79% 86,79%
3.- Llengua estrangera 76,27% 92,86% 100%
4.- Matemàtiques 71,19% 75% 85%
5.- Ciències socials: geografia i història 79,66% 83,93% 93,93%
6.- Educació ètica cívica 85,19% 91,07% 100%
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 12 de 58
7.- Educació física 91,53% 98,21% 100% i Alt (Mesures globals de Llengua
Castellana, Catalana, Matemàtiques,
Ciències i Llengua estranger).
8.- Projecte de recerca 88,14% 89,29% 99,29%
9.- Religió 80,00% 100% 100%
10.- Optativa específica: Biologia i geologia 71,43% 90% 100%
11.- Optativa específica: Educació visual i plàstica 83,33% 100% 100%
12.- Optativa específica: Física i química 93,75% 100% 100%
13.- Optativa específica: Informàtica 91,43% 85,71% 95,71%
14.- Optativa específica: Llatí
52,94% 62,94%
15.- Optativa específica: Música 94,44% 93,33% 100%
16.- Optativa específica: 2a Llengua estrangera 100,00% 100% 100%
17.- Optativa específica: Tecnologia
55,56% 65,56%
EMPRENEDURIA 93,75%
ARTS ESCÈNIQUES 94,12% ECONOMIA 85,00%
Responsables i seguiment de l’objectiu
Cap d’estudi i coordinador d’ESO, Equips docents.
Estratègies.
Agrupacions flexibles d’alumnes en les àrees instrumentals, especificades en aquest mateix
document en l’apartat d’organització de l’ESO.
Grups de tutoria heterogenis
Nova distribució dels alumnes. Aules per plantes i agrupacions dels grups a les mateixes.
Reorientar a l’alumnat de 3r d’ESO amb dificultats per continuar cap a FP Bàsica o altres
programes que els permeti completar la etapa educativa obligatòria.
Mantenient d’un grup específic FPB on s’aplican metodologies actives per tal de motivar i
fomentar l’aprenentatge.
Formació del professorat per tal de facilitar eines pel desenvolupament de la tasca docent
o Neurociència. Curs ja iniciat el curs anterior.
o Moodle.
o Grup impulsor de CB. Xarxa de competències bàsiques
Servei de TIS
Projecte de ciències.
o Utilització del llibre digital.
o Setmana de la ciència
Dinamització de la biblioteca. Foment de la lectura.
Continuar amb l’oferta d’obrir la biblioteca per les tardes i oferir classes de repàs
Aules d’acollida i USEE
Reducció de la ratio en el projecte de recerca (1/8) per tal de fomentar l’autonomia en
l’estudi i la recerca.
Una de les prioritats en aquest objectiu es el d’aconseguir l’implicació del professorat en la valoració i
anàlisi dels resultats educatius i en la proposta de noves estratègies.
Canvi del format de les actes d’avaluació per tal de recollir els resultats acadèmics per
facilitar l’anàlisi de l’evolució dels alumnes.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 13 de 58
Batxillerat
Curs anterior
Objectiu 17-18. Increment del
Batxillerat: superació de les matèries comunes
2%
1.- Llengua catalana i literatura I 78,95% 80,95%
2.- Llengua catalana i literatura II 90,48% 92,48%
3.- Llengua castellana i literatura I 63,16% 65,16%
4.- Llengua castellana i literatura II 90,70% 92,70%
5.- Llengua estrangera I 52,50% 54,50%
6.- Llengua estrangera II 92,86% 94,86%
7.- Educació física 83,33% 85,33%
8.- Filosofia 71,05% 73,05%
9.- Història de la filosofia 93,18% 95,18%
10.- Història 93,18% 95,18%
11.- Treball de recerca 97,56% 99,56%
Lógicament, la millora dels resultats educatius en batxillerat estaran marcats pels resultats que
obtinguin els alumnes a les PAU
Responsables i seguiment de l’objectiu
Cap d’estudi i coordinador d’ESO, Equips docents.
Estratègies.
Formació del professorat per tal de facilitar eines pel desenvolupament de la tasca docent
o Neurociència. Curs ja iniciat el curs anterior.
o Moodle.
o Grup impulsor de CB. Xarxa de competències bàsiques
Dinamització de la biblioteca. Foment de la lectura.
Desdoblament de la llengua anglesa a la totalitat de les hores.
Vetllar pel perfil dels docents que desenvolupen la tasca docent al BTX.
Una de les prioritats en aquest objectiu es el d’aconseguir l’implicació del professorat en la valoració i
anàlisi dels resultats educatius i en la proposta de noves estratègies.
Canvi del format de les actes d’avaluació per tal de recollir els resultats acadèmics per
facilitar l’anàlisi de l’evolució dels alumnes.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 14 de 58
2. Millorar la cohesió social Mes enllà de considerar la cohesió social com el resultat dels indicadors absentisme i incidències
considerem que l’objecte d’actuació es el conjunt de la comunitat educativa. Per tant la millora de la
convivència implicarà tant actuacions dirigides als alumnes com a la resta de la comunitat educativa.
Tal i com queda recollit a la MEMORIA del curs anterior, hem constatat la gran heterogeneitat dels
nostres alumnes.
En comparació a la mitjana de centres de semblant complexitat l’institut té un percentatge
d’alumnat:
o 10 punts superior pel que fa a alumnes amb nacionalitat estrangera o El doble d’alumnes amb NEE (3,7% vs 6,17%) o Gairebé 2 punts d’alumnes amb famílies amb una situació econòmica desfavorida
(6,1% vs 7,8%) o Nova Incorporació (1,8 vs 3,2) o El doble d’alumnes amb diversificació curricular a 3r. (3,6% vs 6,95) o 20 punts per sobre pel que fa a PI de 1r d’ESO (9,5% VS 30,51%) o 16 punts per sobre pel que fa a PI de 2n d’ESO (10,1% vs 26,23%) o 4 punts per sobre pel que fa a PI de 3r d’ESO (9,6% vs 13,8%) o El doble punts per sobre pel que fa a PI de 4t d’ESO (8,5% vs 17,54)
L’increment de les incidències juntament amb les dificultats per mantenir l’ordre a les aules i passadissos (durant el curs anterior) ha posat en qüestió el sistema que ens hem dotat per gestionar l’ordre. Concretament les dades que disposem son:
Curs N alumnes Incidències LLeus Incidències greus Amonestacions Total Incd/alumne
2014-15 235 371 281 178 830 3,5
2015-16 243 450 345 220 1025 4,1
2016-2017 235 520 360 235 1115 4,7
L’objectiu que ens plantejem es no superar un màxim de 3 inciències per alumne/curs (promitg).
Pel que fa als expedients:
Responsables i seguiment de l’objectiu
Cap d’estudi i coordinador d’ESO, Equips docents.
Estratègies.
Formació del professorat per tal de facilitar eines pel desenvolupament de la tasca docent
Curs 1r 2n 3r 4t total
2014-15 56 32 15 2 105 2015-16 6 41 10 0 57
2016-2017
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 15 de 58
o Neurociència. Curs ja iniciat el curs anterior.
Foment d’activitats que impliqui al conjunt de la comunitat escolar (celebracions de
festes tradicionals). Projecte “Som Severo”.
o Cursa solidaria.
o Activitats de Hallowen/castanyada
o Concurs de fotografia
o Activitats de Sant Jordi
o Activitats de Carnestoltes
o Potenciant l’activitat extraescolar i multidisciplinària de teatre.
Desenvolupament del projecte de tutoria entre iguals. Alumnes de 3r d’ESO que tutoritzen
als alumnes de 1r.
Servei de TIS
Vigilància de passadissos per part d’alumnes de 3r.
Projecte Agent tutor.
Desenvolupament de xerrades
o Bulling a diferents nivells o Responsabilitat penal del menor o Justícia juvenil o Simulació judici a menors o Assistència a judici a menors. Col·laboració departament de justícia . o Ciberassetjament 2.0
o Servei de mediació
Creació d’un grup específic (grup d’innovació) on s’aplican metodologies actives per tal de
motivar i fomentar l’aprenentatge.
Manteniment i potenciació del grup de FPB
Tal i com hem comentat es molt important el bon clima entre els professionals del centre educatiu.
Es per això que establim com a prioritari afavorir-lo sempre que sigui possible.
Responsables i seguiment de l’objectiu
Equip directiu.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 16 de 58
3. Millorar l’organització i gestió del centre
La finalitat d’aquest objectiu es Desenvolupar, mantenir i millorar el sistema de gestió del centre per assegurar una gestió eficaç i eficient que asseguri la satisfacció de les necessitats i expectatives dels grups d’interès. Durant el present curs la nostra intenció es passar de la ISO 9001-2008 a la ISO 9001-2015.
D’altre banda potenciarem l’utilització d’una gestió digital de la tasca docent (sistema de gestió, Additio i moodle).
Proposta d’accions per treballar per l’objectiu 3 pel curs 2017-18:
Accions encaminades a assolir l’auditoria de transició a la 2015
Participar en xarxa Q5 del PQIMC, …)
Assoliment auditoria interna i externa
Millorar la gestió de les sortides ESO
Redactar documentació relacionada amb el PEC
Acabar de redactar el projecte lingüístic del centre
Elaboració del projecte TIC TAC
Revisió del NOFC
Elaboració Cartera de serveis
Elaborar documentació de gestió per processos
Responsables i seguiment de l’objectiu
Equip directiu, Coord qualitat
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 17 de 58
4. Millorar la formació del professorat i facilitar l’intercanvi d’experiències
docents (objectiu 5 projecte direcció). Accions proposades:
Elaborar pla de formació de centre
Manteniment i difusió de la Carta Erasmus.
Curs de Neurociències per professors
Formació en competències bàsiques en xarxa (ESO)
Organització de tallers de formació TIC per a professors
Actualització Curs D.E.A.
Responsables i seguiment de l’objectiu
Equip directiu.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 18 de 58
5. Millorar de la gestió de la informació (comunicació), tant interior com
exterior. Accions proposades: Elaboració de pla de comunicació
Propostes de ponts amb primària des dels diferents departaments. Projecte “Establint ponts”
Utilizació Web del centre
Revista digital del centre (optativa de tercer)
Grup Impulsor de Ciutat d’Esplugues
Cartera de Serveis del Centre
Responsables i seguiment de l’objectiu
Equip directiu.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 19 de 58
6. Millorar les instal·lacions i infraestructures
Accions proposades:
Instal·lació xarxa 5G als edificis B i C
Millora del manteniment dels aparells informàtics
Acondicionament de nous espais docents. Projecte Nutrició (inici durant el curs 2018-2019).
Manteniment d’aules i passadissos.
Remodelació espai de cantina
Reacondicionament de l’espai de secretaria
Responsables i seguiment de l’objectiu
Administradora de centre.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 20 de 58
PERSONAL I EQUIPS DOCENTS
Personal
Nom Esp Sit
admin Nom Esp Sit
admin
ABRIL GARCIA, MARIA 508 IN LÓPEZ ROMERO, FANNY
ALMENA ONIEVA, ANA CN IN López, Manoli Neteja
ALMENDROS SANTIAGO, MARIA ELISA PAS Interi/n
a LOZANO QUILES, SOFIA ADC IN
ARDITE TARTERA, ESTER AN IN MANCHADO PERDIGUERO, MONTSERRAT DI IN
ARIAS MORENO, JUAN DIEGO SFP IN MARQUEZ JIMENEZ, RAFEL MU DD
Baidal Ivars, Rosario FQ DD MARTIN DUARTE, ROSA MARIA PSI CS
BARRACHINA ALÓS, VICENTE TEC DD MARTÍNEZ COLOMÉ, VERÓNICA 625 IN
Bejarano, Francisca Neteja MARTÍNEZ GALLARDO, MARCO ANTONIO 505 IN
BURGOS GARCIA, ISABEL 625 DD MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, MARÍA 502 IN
CÁCERES TORIBIO, MIGUEL 501 IN MAS RODRÍGUEZ, CORINA IRENE 501 IN
CALERO RIBERA, CRISTINA 508 IN MATEOS GARCIA, M.JESUS 625 DD
CAPARRÓS RODRÍGUEZ, NIEVES PILAR UES IN MAULEON MIRO, SANTIAGO CN DD
CARBONELL NEGUERUELA, JORDI EF IN MAYORDOMO VICENTE, JUAN 524 DD
CAROD GARCIA, M. DOLORS UES IN MAYRAL BLANCO, MARIA ELENA 508 DD
CASAS MERINO, M. CARMEN LE IN MEDEL GARCIA, LIDIA PAS Interi/n
a
CASTELLARNAU MARI, ANA 625 DD MIR GIL, ÀFRICA MONTSERRAT 625 PP
CASTELLVI OTERO, NURIA MA DD MOLERO HOMS, XAVIER 625 DD
CASTRILLO SOTO, JOSÉ ANTONIO 622 DD MOLINA MUÑOZ, JOANA 615 DD
CASTRO FABREGAS, SANTIAGO 502 DD MORENO DE PABLO, XABIER 608 IN
CASTRO HUEDO, PAOLA PAS Interi/n
a MORENO MILLAN, JOSE 508 DD
CHRITIN DE MIQUEL, CRISTINA 502 IN NACHER LLAVINES, MARTA
COBO RUIZ, ANA NARVAEZ GOMEZ, MARIA JOSEFA 508 IN
COPOVI VIDAL, GENOVEVA 620 IN OLIVA HOLGUIN, RAFAEL ANTONIO 524 DD
CORTÈS ARTIGAS, PERE JOAN AA IN OMS DE ALOS-MONER, ELENA 502 DD
CRUAÑES BALLESTEROS, FRANCISCO AN DD PAEZ BLANCH, RAIMON FI DD
DALMAU GOMEZ, LORENA PALLARES LOPEZ, ALFONSO MA IN
DE CASTRO GARCIA, MARTA AN IN PALMA MARTIN, ANTONIO GE DD
de Grau, Manuel Manteniment PARDO ROJAS, RICARDO F. 502 DD
DEL RIO REBOLLO, LUIS ENRIQUE FQ IN PEDRO FONTOVA, ALFREDO PAS Funcionari/a
Dismeira Neteja Perea Cano, Regina 608 Subs
DOBÓN PÉREZ, ESTER 501 IN PEREZ GARCIA, ENRIQUE 625 DD
DOMINGO FUENSANTA, MARIA ANGUSTIAS PAS Interi/n
a PÉREZ RAMAL, ROSARIO 508 IN
DURBAN HINOJOSA, MARIA TERESA 625 DD PIÑEIRO LOPEZ, AGOSTINA LEANDRA 625 DD
ESPEL ROCA, LAURA 622 IN POMAR GRAU, EMMELIA EF DD
ESPUN LLIVINA, GERARD LC IN PRUNELL HOLGADO, ISABEL MA IN
ESTADELLA MARIGÓ, M. LOURDES 508 IN QUINTIN DE LA COBA, ANA LE DD
ESTEBAN ORTIZ, INMACULADA 608 IN RAMIRO REIFFS, JULIA JOSEFA 625 DD
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 21 de 58
ESTEVA BUJAN, M. JOSE 625 DD RAMOS BOSCH, CARLOS MARTÍN
FABREGA MESTRES, ROSAMARIA AN CS REIXACH VIA, OSCAR E17 Especialista
FERNANDEZ COSTA, M. DOLORES FR DD REQUENA CASAS, MARGARITA PAS Interi/n
a
FERNANDEZ VUELTA, M. DEL MAR LE DD RÓDENAS CARRILLO, MARIA CARMEN PAS Interi/n
a
FERRER LOPEZ, BELÉN 505 CS RODRIGUEZ MARTINEZ, MERCEDES ESTHER GE DD
FUERTES ZAPATA, ALEXTER eco ROY LASHERAS, JOSEP MARIA 622 DD
GALINDO FLORIA, ELENA CN DD RUEDA PAU, AURORA 625 PP
GAMEZ CHAVEZ, M. GUADALUPE 620 IN RUIZ ESTEBAN, ADELA 622 IN
GARCIA NOGUEROLES, JUAN MIGUEL 508 DD RUIZ GARCIA, MARIA TERESA 501 DD
GOMA OLLE, MARIA HERMINIA 508 DD RUPEREZ VIELBA, ELENA AN IN
GONGORA GARCIA, MARIA AMPARO 508 IN SABATE ROCA, FRANCISCO 505 DD
GONZÁLEZ PÉREZ, MARÍA ISABEL MA IN Sánchez, Ana Neteja
GRAÑÓ DOMENJÓ, FRANCESC ANTONI 602 IN SARDA GEREZ, M. MONTSERRAT PAS Interi/n
a
GUERENDIAIN VENTURA, NEREA SFP IN SAUVALLE SOLER, M. ANGELES PAS Interi/n
a
GUILLEN DONAIRE, FRANCISCA PAS Substitut/ta SOLDEVILA MOLINER, MARIA ANGELES TEC DD
GUIU HERNÀNDEZ, ALBERT LC IN SOLÉ PARÍS, ERIC MA IN
HOMEDES BEL, ESTHER LC IN SOLÉ RAMOS, ROSAURA
JARA NOGALES, MANUEL 625 DD Toledano Sanchez, Javier 608
Subs. Xavier
Moreno
JUAN ARASA, JORDI 502 DD TUSET CARRASCOSA, PEDRO LUIS RE DD
LOPEZ DEL CASTILLO RUIZ, MARIA DI CS VALLEJO OSUNA, M.EMILIA 608 DD
López Navarro, Encarna Neteja VERDES FARRE, MONTSERRAT CLA DD
VIZOSO SAN SEGUNDO, MARIA MERITXELL MA Subs
Caps de departament i seminari Professor/a Càrrec Altre càrrec
Jose Antonio Castrillo Cap de Dept. Administració Isa Burgos Cap de Dept. Serveis socioculturals i a la comunitat. Juan Miguel Mayordomo Vicente Cap de Dept. Electricitat i electrònica Jordi Juan Cap de Dept. Química F. Xavier Sabaté Roca Cap de Dept. Formació i orientació laboral Charo Pérez Cap de Semin. Serveis sociocultural i a la comunitat. Albert Guiu Hernández Cap de Dept. Llengua. Catalana i literatura Anna Quintin Cap de Dept. Llengua castellana i literatura Ma Dolores Fernández Costa Cap de Dept. Idiomes Esther Rodríguez Cap de Dept. Ciències Socials, Cultura Clàssica i Filosofia Santiago Mauleón Cap de Dept.Ciències Experimentals GesMoodle Alfons Pallarès Cap de Dept. Matemàtiques i Economia Mª À. Soldevila Cap de Dept. Tecnologia Rafael Márquez Cap de Dept. Dibuix, Educació Física, Música Rosa Mª Martín ORIENTACIÓ PSI
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 22 de 58
Equips Docents Cicles Formatius Grau Mitjà. CURS 2017-18
Quimica QU20-1 Matí
Operacions de laboratori Equip docent
1. Joana Molina
Emi Vallejo
Xabier Moreno
Castro, Santi
Oms, Elena
Martinez M.A.
Jordi Juan
Tutora: Joana Molina
Serveis a la comunitat SC10-1 A Matí
Equip docent CFGM Atenció a persones en situació de dependència
SC10-1 B Mati Equip docent CFGM
Atenció a persones en situació de dependència
1. Gongora, Ampar 1. Narvaez, M. José
2. Gamez, Guadalupe 2. Castellarnau, Anna
3. Copoví, Genoveva 3. Gamez, Guadalupe
4. Durban, Maite 4. Martinez, M. Antonio
5. Martínez, Marco Antonio 5. Chus Mateos
6. Calero, Cris 6. Maite Durban
7. Mateos, Chus Calero, Cris
Tutora: Empar Góngora Tutora : Verónica Martínez
SC10-2 A Tarda
Equip docent CFGM Atenció a persones en situació de dependència
SC10-2 B Tarda
Equip docent CFGM Atenció a persones en situació de dependència
1. Góngora, Empar 1. Jara, Manel
2. Cobo, Anna 2.Gamez, Guadalupe
3. Mateos, Chus 3.Dalmau, Lorena
4. Jara, Manel 4.Sabaté, Xavi
5. Gamez, Guadalupe 5.Cobo, Anna
6. Dalmau, Lorena 6.Copoví, Genoveva
7. Abril, María 7.Góngora, Empar
8. Sabaté, Xavi 8.Abril, María
9.1/3 SSCC
Tutora: Chus Mateos Tutora : Copoví, Genoveva
QU20-2 Matí Operacions de laboratori
Equip docent
1. Joana Molina
Ricardo Pardo
Xabier Moreno
Rosa Fábregas
Santi Castro
Chritin, Cristina
Martinez M.A.
Tutor: Xabier Moreno
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 23 de 58
Electrònica
EE30-1 A Matí Equip docent CFGM
Instal·lacions de telecomunicacions
EE30-2 Matí Equip docent CFGM
Instal·lacions de telecomunicacions
1. Juan Mayordomo 1. Rafa oliva
2. Francesc Griño 2. Francesc Griño
3. Belén Ferrer 3. Rosa Fábrega
4. Rafa Oliva 4. Belén Ferrer 5. Juan Mayordomo
Tutor : Rafa Oliva Tutor : Frances Griño
FP Bàsica - 1 Tarda
Equip docent CFGM
FP Bàsica - 2 Tarda
Equip docent CFGM
1. Nerea Guerendiain 1. Nuria Gibert
2. Diego Arias 2. Diego Arias
3.Nuria Gibert 2. Nerea Guerendian
Tutor : Diego Arias Tutora : Nerea Guerendiain
Administratiu
Quimica QUD0-1 Matí
Equip Docent CFGS
Anàlisi i Control
QUD0-2 Tarda
Equip Docent CFGS
Anàlisi i Control
1. Ricardo Pardo 1. Santi Castro
2. Sonia Martinez 2. María Martinez
3. Elena Oms 3. Xabier Moreno
4. Sonia Ferrer 4. Antonio Pacheco
5. Xabier Moreno 5. Rosa Fábrega
6. Cristina Chritin 6. Ricardo Pardo
7. Jordi Juan 7. C. Chritin
Tutora : Elena Oms Tutora : Cristina Chritin
AG10-1 A – B Matí Equip docent CFGM
Administratiu
AG10-2 - Matí Equip docent CFGM
Administratiu
1. Ester Dobón 1. Ester Dobón
2. J.A. Castrillo 2. Rosa Fábrega
3. Laura Espel 3. J.A. Castrillo
4. Adela Ruiz 4. Laura Espel 5. M. Cáceres 7.A. Ruiz
Tutora : Laura Espel Tutora : Ester Dobón
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 24 de 58
Equips Docents Cicles Formatius Grau Superior CURS 2017-18
Quimica QUB0-1 Tarda
Fabricació de productes farmacèutics QUB0-2 Tarda
Fabricació de productes farmacèutics
1. Elena Oms 1. Jordi Juan
2. Jordi Juan 2.Santi Castro
3. Santi Castro 3.Xabier Moreno
4.Imma Esteban 4. Xavi Sabaté
5.Xavi Sabaté 5. María Martínez
6.Xabier Moreno 6. Cristina Chritin
7.María Martínez 7. Fabrega 8. Imma Esteban
Tutora: María Martínez Tutora: Imma Esteban
Serveis a la comunitat SCB0-1A Matí
Equip Docent CFGS
Ed. Infantil
SCB0-2A Tarda
Equip Docent CFGS Ed. Infantil
1. M.J. Esteva 1. Manel Jara
2. M.J. Narvaez 2. Aurora Rueda
3. Elena Mayral 3. Pepe Moreno
4. Martinez M.A. 4. Xavier Molero
5. Julia Ramiro 5. M.J. Narvaez
6. Lourdes Estadella 6. Xavi Sabaté
7. Anna Castellarnau
Tutora : M.José Esteva Tutora : M.J.Narvaez
SCB0-1B Matí Equip Docent CFGS
Ed. Infantil
SCB0-2B Tarda
Equip Docent CFGS Ed. Infantil
1. Anna Castellarnau 1. Xavi Sabaté
2. Elena Mayral 2. Xavier Molero
3. M.J. Narvaez 3. Maite Durban
4. M.A. Martínez 4. Manel Jara
5. L. Estadella 5. Pepe Moreno
6. M.J. Esteva 6. Aurora Rueda
7. Julia Ramiro
Tutora : Aurora Rueda Tutora : Maite Durban
SCA0 -1 Matí Equip Docent CFGS
Animació Sociocultural i Turística
SCA0 -2 Matí Equip Docent CFGS
Animació Sociocultural i Turística
1. Anna Cobo 1. Lourdes Estadella
2. Agostina Piñeiro 2. Agos Piñeiro
3. María Abril 3. 1/3 SSCC
4. Aurora Rueda 4. Isa Burgos
5. Lourdes Estadella 5. Lourdes Estadella
6. Cristina Calero 6. Sonia Ferrer
7. Africa Mir
8. Juanmi García 8. Juanmi García
9. Isa Burgos 8.Cristina Calero
Tutora : Aurora Rueda Tutora : Cristina Calero
SCC0-2A Tarda
Equip Docent CFGS
Integració Social
SCC0-2B Tarda
Equip Docent CFGS
Integració Social
1. Xavi Molero 1. Xavi Molero
2. Lorena Dalmau 2. Lorena Dalmau
3. Lourdes Estadella 3. Charo Pérez
4. Xavi Sabaté 4. Xavi Sabaté
5. 1/3 SSCC 5. 1/3 SSCC
6. Oscar Reixac 6. Pepe Moreno
7. Verónica Martinez 7. Oscar Reixac
Tutora : Lourdes Estadella Tutora : Charo Pérez
SCC0-1A Matí Equip Docent CFGS
Integració Social
SCC0-1B Matí Equip Docent CFGS Integració Social
1. Enric Pérez 1.Enric Pérez
2. Lourdes Estadella 2.Lourdes Estadella
3. Africa Mir 3.Africa Mir
4. M.J. Esteva 4.M.J. Esteva
5. Charo Pérez 5.Charo Pérez
6. Hermínia Gomà 6.Hermínia Gomà
7. Belén Ferrer 7.Belén Ferrer
8. Anna Castellarnau 8.Anna Castellarnau
9. Oscar Reixac 9.Oscar Reixac
Tutora : Anna Castellarnau Tutora : Africa Mir
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 25 de 58
Administració AGB0-1 Tarda
Equip Docent CFGS
Administració i Finances
AGB0-2 Tarda
Equip Docent CFGS Administració i Finances
1. Adela Ruiz 1. Miguel Cáceres
2. J.Mª Roy 2. J.A. Castrillo
3. Miguel Cáceres 3. J.Mª Roy
4. Tere Ruiz 4. Rosa Fábrega
5. Corina Mas 5. Tere Ruiz
6. M.Antonio Martinez 7. Belen Ferrer
Tutora : Corina Mas Tutor : J.Mª Roy
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 26 de 58
DISENYS CURRICULARS CICLES FORMATIUS
Administració i finances
AGB0-1 CFGS Tècnic superior en Administració i finances TUTOR/A : 501 (Marco)
Hores totals cicle : 2.000h Mòduls Professor/
Aula
Hores set
Professor Doblatge/
Aula
Hores setmana
Doblades
Hores Totals
MP 1 Comunicació i atenció al client Laura Espel B1/C1
4 4
MP 2 Gestió de la documentació jurídica i empresarial
Jose M. Roy
B1/C1
3 3
MP 3 Procés integral de la activitat comercial (no doblat)
Tere R. C1/L1/K1 501 (Marco) C1
4 3
4 3
MP 5 Ofimàtica i procés de la informació( doblat )
Adela Ruiz
B1/C1
5 Jose M. Roy
B1/C1
5 10
MP 7 Gestió de recursos humans Tere R. C1/L1/K1
3 3
MP 10 Gestió logística i comercial Jose M. Roy 3 3
Tutoria 501 (Marco) 1 1
Total Hores
26 5 31
AGB0-2 CFGS Tècnic superior en Administració i finances ( LOGSE )
TUTOR/A : Josep M. Roy Mòduls Professor/
Aula Hores set
Professor Doblatge/ Aula
Hores Doblade
s
Hores Totals
MP 3
Procés integral de la activitat comercial UF2
(no doblat)
Ester Dobón L1 1 1
MP 4
Recursos humans i responsabilitat social corporativa
Tere R. L1 2 2
MP 6
Anglès R. Fabrega K1 4 4
MP 8 Gestió financera Miguel Caceres L1 5 5
MP 9
Comptabilitat i fiscalitat
501 (Marco) L1 6 Ester Dobón L1 2 8
MP 11 Simulació empresarial 501 (Marco) B1/C1
3 Josep M. Roy B1/C1
3 6
MP 12 FOL Miguel Caceres
L1
3 3
MP 13 Projecte empresarial 501 (Marco) B1/C1
1 1
MP 14 FCT Josep M. Roy 4 4
Tutoria Josep M. Roy B1/C1
1 1
FCT Total Hores
30 5 35
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 27 de 58
Gestió Administrativa
AG10-1 CFGM Gestió administrativa TUTOR/A : Laura Espel
Hores totals cicle : 2.000h Mòduls Professor/
Aula
Hores setmana
Professor Doblatge/
Aula
Hores setmana
Doblades
Hores Totals
MP 1 Comunicació empresarial i atenció al client
Laura Espel C1/K1
5 5
MP 2 Operacions administratives de compravenda
Jose A. Castrillo L1/C1
3 3
MP 3 Operacions administratives de recursos humans
Laura Espel C1/K1
3 3
MP 4 Operacions auxiliars de gestió de tresoreria
Jose A. Castrillo C1/K1
4 4
MP 5 Tècnica comptable Ester Dobón
K1/C1
5 Ester Dobón
K1/ C1
4 9
MP 7 Tractament informàtic de la informació Adela Ruiz
C1
4 Adela Ruiz C1
4 8
MP10 Empresa i administració 501 (Marco) C1
3 3
Tutoria Laura Espel C1
1 1
Total Hores
28 8 36
AG10-2 CFGM Gestió administrativa TUTOR/A : Ester Dobón Mòduls Professor/
Aula
Hores setmana
Professor Doblatge/
Aula
Hores setmana Doblades
Hores Totals
MP 2 Operacions administratives de compravenda
Ester Dobón
K1
2 2
MP 6 Tractament de la documentació comptable
Jose A. Castrillo
K1/L1
4 4
MP 7 Tractament informàtic de la informació
Adela Ruiz B1/C1
3 3
MP 8 Operacions administratives de suport
Jose A. Castrillo
B1
2 Miguel Cáceres B1
Laura Espel B1
2
2
6
MP 9 Anglès R. Fabrega
K1
3 3
MP 10 Empresa i administració 501 (Marco) L1
2 2
MP 11
Empresa a l’aula
Jose A. Castrillo
B1
4 Miguel Cáceres B1
Laura Espel B1
4
4
12
MP 12 Formació i orientació laboral Miguel Cáceres L1
3 3
MP 13 FCT Ester Dobón 3 3
Tutoria Ester Dobón
L1
1 1
FCT Total Hores
27 12 39
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 28 de 58
Electricitat Electrònica
EE30- 1 CFGM Tècnic en Instal·lacions de Telecomunicacions ( LOE ) TUTOR : Rafa Oliva
Mòdul Professor
Aula
Hores
Setmana
Professor
doblatge /
Aula
Hores / set
Doblades
Hores
Totals
MP01 Infraestructures comunes de telecomunicacions en habitatges i edificis
Professor X (TELO-1)
4 h
-
-
4 h
MP03 Instal·lacions de megafonia i sonorització
Juan M. Mayordomo (TELO-3)
4 h
-
-
4 h
MP05 Equips microinformàtiques
Rafael Oliva (TELO-2/4)
4 h PROF-X
(TELO-1)
3 h
7 h
MP08 Instal·lacions elèctriques bàsiques
Professor X (TELO-1)
5 h R.OLIVA (TELO-
2/4)
3 h
8 h
MP09 Electrònica aplicada Juan M. Mayordomo (TELO-3)
7 h
-
-
7 h
MP010 FOL Belén Ferrer
(TELO-2/3)
3 h - - 3 h
Tutoria Rafael Oliva
(TELO-2)
1 h
Total 28 h
EE30-2 CFGM Tècnic en Instal·lacions de Telecomunicacions ( LOE ) TUTOR : Professor - X
Mòdul Professor Aula
Hores Setmana
Professor doblatge / Aula
Hores / set
Doblades
Hores Totals
Professor Aula
MP02 Infraestructures de xarxes de dades i sistemes de telefonia
Rafael Oliva
(TELO-2/4)
6 h 6 h
MP04 Circuit tancat de televisió i seguretat electrònica
Juan M. Mayordomo
(TELO-3)
4 h 4 h
MP06 Instal·lacions domòtiques Professor-x
(TELO-1)
4 h 4 h
MP07 Instal·lacions de radiocomunicacions
Rafael Oliva
(TELO-2/4)
3 h 3 h
MP11 Empresa i iniciativa emprenedora Belén Ferrer
(TELO2/3)
2 h 2 h
MP12
Anglès tècnic Rosa Fàbregas
(TELO-2)
3 h 3 h
MP13 Síntesi Rafael Oliva
(TELO-2)
2 h 2 h
(Tutoria) MP 14
Formació en centres de treball (Tutoria)
Professor-x
(TELO-1)
1 h 1 h
Tutoria 25 h 25 h
Total
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 29 de 58
Fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins
CF de grau Superior Nom Fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins Codi QUBO
Curs 1r Grup
N. alumnes
22 Tutor/a Maria Martínez Durada curs
825 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
MP1 Organització i gestió de la fabricació de productes farmacèutics biotecnològics i afins 66 X. Moreno X
22
MP3 Operacions bàsiques en la indústria farmacèutica, biotecnològica i afins 165 E. Oms (5h) / I.
Esteban (5h) X
22
MP4 Principis de biotecnologia 132 M. Martínez (4h) / X. Moreno (2h) X
22
MP5 Seguretat en la indústria farmacèutica, biotecnològica i afins 66 I. Esteban X
22
MP6 Àrees i serveis auxiliars en la indústria farmacèutica, biotecnològica i afins 165 I. Esteban (5h) / M.
Martínez (5h) X
22
MP8 Tècniques de producció farmacèutica i afins 132 J. Juan (4h) / S. Castro (4h) X
22
MP12 Formació i orientació laboral 99 X. Sabaté X
22
CF de grau Superior Nom Fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins Codi QUBO
Curs 2n Grup
N. alumnes 32 Tutor/a Inma Esteban Durada
curs 1175 hores
Crèdits / Mòduls (1) Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
MP2 Control de qualitat de productes farmacèutics, biotecnològics i afins 198 C. Chritin X
26
MP7 Tècniques de producció biotecnològica 99 M. Martínez X
23
MP9 Regulació i control en la indústria farmacèutica, biotecnològica i afins 99 M. Martínez X
22
MP10 Condicionament i emmagatzematge de productes farmacèutics, biotecnològics i afins 66 X. Moreno X
23
MP11 Manteniment electromecànic en indústries de procés 66 I. Esteban X
22
MP13 Empresa i iniciativa emprenedora 66 X. Sabaté X
20
MP14 Anglès tècnic 99 R. M Fàbrega
X 21
MP15 Projecte de fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins 66 J. Juan (1h) / S.
Castro (1h) X
25
MP16 Formació en centres de treball 416 I. Esteban X
25
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 30 de 58
Operacions de Laboratori CF de grau Mitjà Nom Operacions de Laboratori Codi QU20
Curs 1r Grup
N. alumnes 19 Tutor/a Joana Molina Durada curs 858 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
MP1 Química aplicada 165 X. Moreno (3h) / J. Juan (2h) X
19
MP2 Mostreig i operacions unitàries de laboratori 165 J. Molina X
19
MP3 Proves fisicoquímiques 165 J. Molina (5h) / E. Vallejo (5h) X
19
MP5 Seguretat i organització en el laboratori 99 J. Molina (2h) / E. Oms (1h) X
19
MP8 Tècniques bàsiques de microbiologia i bioquímica 165 J. Juan (3h) / S. Castro
(2h) x
19
MP11 Formació i orientació laboral 99 M. A Martínez X
19
CF de grau Mitjà Nom Operacions de Laboratori Codi QU20
Curs 2n Grup
N. alumnes 15 Tutor/a Xabier Moreno Durada curs 1142 hores
Crèdits / Mòduls (1) Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
MP4 Serveis auxiliars en el laboratori 66 X. Moreno X
10
MP6 Operacions d’anàlisi química 231 R. Pardo (4h)/ C. Chritin (3h) X
10
MP7 Emmagatzematge i distribució en el laboratori 66 X. Moreno X
12
MP9 Assajos de materials 99 J. Molina X
9
MP10 Principis de manteniment electromecànic 66 S. Castro X
9
MP12 Empresa i iniciativa emprenedora 66 M. A Martínez X
12
MP13 Anglès tècnic 99 R. M Fàbrega
X 10
MP14 Síntesi 66 X. Moreno X
9
MP15 Formació en centres de treball 383 X. Moreno X
10
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 31 de 58
Laboratori d’Anàlisi i Control de Qualitat
CF de grau Superior Nom Laboratori d’Anàlisi i Control de Qualitat Codi QUDO
Curs 1r Grup
N. alumnes 30 Tutor/a Elena Oms Durada curs 891 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
M1 Mostreig i preparació de la mostra 132 C. Ramos X
29
M2 Anàlisis químiques 198 R. Pardo (6h) / C. Ramos(3h) X
30
M5 Assajos fisicoquímics 99 J. Molina (3h) / X. Moreno (2h) X
30
M6 Assajos microbiològics 198 J. Juan (6h) / C. Chritin (3h) X
28
M8 Qualitat i seguretat al laboratori 165 E. Oms x
30
M9 Formació i orientació laboral 99 B. Ferrer X
26
CF de grau Superior Nom Laboratori d’anàlisi i control de qualitat Codi QUDO
Curs 2n Grup
N. alumnes 30 Tutor/a Cristina Chritin Durada curs 1109 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3) Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
M3 Anàlisi instrumental 198 R. Pardo (6h) / C. Chritin (3h) X
18
M4 Assajos físics 99 R. Pardo X
19
M7 Assajos biotecnològics 132 S. Castro (4h) / M. Martínez (3h) X
19
M10 Empresa i iniciativa emprenedora 66 M.A Martínez X
15
M11 Anglès 99 R. Fàbrega
X 19
M12 Projecte de laboratori d’anàlisi i de control de la qualitat 99 S. Castro (2h)/ X.
Moreno (1h) X
16
M13 Formació en centres de treball 416 C. Chritin X
26
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 32 de 58
Atenció a les persones en situació de dependència
CF de grau Mitjà Nom Atenció a les persones en situació de
dependència Codi SC10
Curs 1r Grup A N. alumnes 31 Tutor/a Empar Gongora
e Durada
curs 924 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
M1 Organització de l’atenció a les persones en situació de depend. 132 C. Calero X
31
M2 Atenció sanitària 198 G. Copoví / G. Gámez (6h) X
31
M4 Atenció i suport psicosocial 231 M. Durbán X
31
M5 Característiques i necessitats de les persones en situació de dep. 165 E. Gongora X
29
M9 Destreses socials 99 M. J Mateos X
31
M11 Formació i orientació laboral 99 M.A Martínez X
31
CF de grau Mitjà Nom Atenció a les persones en situació de dependència Codi SC10
Curs 1r Grup B N. alumnes 30 Tutor/a Veronica Martínez Durada
curs 924 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
M1 Organització de l’atenció a les persones en situació de depend. 132 V. Martínez X
30
M2 Atenció sanitària 198 G. Copoví /G. Gámez (6h) X
30
M4 Atenció i suport psicosocial 231 A. Castellarnau X
30
M5 Característiques i necessitats de les persones en situació de dep. 165 G. Gámez X
30
M9 Destreses socials 99 M. J Narvaez X
28
M11 Formació i orientació laboral 99 M. A Martínez X
28
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 33 de 58
CF de grau Mitjà Nom Atenció a les persones en situació de
dependència Codi SC10
Curs 2n Grup A N. alumnes 26 Tutor/a Maria Jesús Mateos Durada
curs 1076 hores
Crèdits / Mòduls (1) Hores (2) Professor/s (3)
Professats en (4) Nombre alumnes
Cat Cast Ang M3 Atenció Higiènica 66 G. Gámez / M. Jara (2h) X
22
M6 Teleassistència 66 E. Gongora X
18
M7 Suport domiciliari 198 E. Gongora X
10
M8 Suport en la comunicació 66 L. Dalmau X
19
M10 Primers auxilis 66 M. Abril X
20
M12 Empresa i iniciativa emprenedora 66 E. Gongora X
19
M13 Anglès tècnic 99 A. Cobo
X 19
M14 Síntesi 66 M. J Mateos / M. Jara (2h) X X
18
M15 Formació en centres de treball 383 M. J Mateos
X
22
CF de grau Mitjà Nom Atenció a les persones en situació de dependència Codi SC10
Curs 2n Grup B N. alumnes
25 Tutor/a Genoveva Copoví Durada curs
1076 hores
Crèdits / Mòduls (1) Hores (2) Professor/s (3)
Professats en (4) Nombre alumnes
Cat Cast Ang M3 Atenció Higiènica 66 M. Jara / G. Gámez (2h) X
20
M6 Teleassistència 66 E. Gongora X
13
M7 Suport domiciliari 198 E. Gongora X
16
M8 Suport en la comunicació 66 L. Dalmau X
17
M10 Primers auxilis 66 M. Abril X
13
M12 Empresa i iniciativa emprenedora 66 M.A Martínez X
13
M13 Anglès tècnic 99 A. Cobo
X 17
M14 Síntesi 66 G. Copoví /M. Jara (2h) X
15
M15 Formació en centres de treball 383 G. Copoví X
22
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 34 de 58
Educació Infantil CF de grau Superior Nom Educació Infantil Codi SCBO
Curs 1r Grup A N. alumnes 28 Tutor/a Mª Jose Esteva Durada curs 924 hores
Crèdits / Mòduls (1) Hores (2) Professor/s (3)
Professats en (4) Nombre alumnes
Cat Cast Ang M2 Didàctica de l’educació infantil 231 M. J Narváez X
28
M3 Autonomia personal i salut infantil 132 M.J Esteva X
28
M6 Desenvolupament cognitiu i motriu 165 E. Mayral X
28
M7 Desenvolupament socioafectiu 99 J. Ramiro X
27
M8 Habilitats socials 132 A. Castellarnau X
28
M9 Primers auxilis 66 L. Estadella X
28
M10 Formació i orientació laboral 99 M. A Martínez X
28
CF de grau Superior Nom Educació infantil Codi SCBO
Curs 1r Grup B N. alumnes 31 Tutor/a Maria Abril Durada curs 924 hores
Crèdits / Mòduls (1) Hores (2) Professor/s (3)
Professats en (4) Nombre alumnes
Cat Cast Ang M2 Didàctica de l’educació infantil 231 M. Abril X
31
M3 Autonomia personal i salut infantil 132 M. Abril X
31
M6 Desenvolupament cognitiu i motriu 165 E. Mayral X
31
M7 Desenvolupament socioafectiu 99 J. Ramiro X
31
M8 Habilitats socials 132 M. Durban X
31
M9 Primers auxilis 66 A. Mir X
31
M10 Formació i orientació laboral 99 M. A Martínez X
31
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 35 de 58
CF de grau Superior Nom Educació Infantil Codi SCBO
Curs 2n Grup A N. alumnes 35 Tutor/a Maria José Narváez Durada curs 1076 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
M1 Intervenció amb famílies i atenció a menors en risc social 132 J. Moreno X
33
M4 El joc infantil i la seva metodologia 198 A. Rueda (6h) / M. Nacher (3h) X
35
M5 Expressió i comunicació 198 M. Jara X
33
M11 Empresa i iniciativa emprenedora 66 X. Sabaté X
32
M12 Projecte d’atenció a la infantesa 99 M. J Narváez (3h) / X.Molero (3h) X
33
M13 Formació en centres de treball 383 M. J Narváez X
34
CF de grau Superior Nom Educació Infantil Codi SCBO
Curs 2n Grup B N. alumnes 33 Tutor/a Maite Durban Durada curs 1076 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
M1 Intervenció amb famílies i atenció a menors en risc social 132 J. Moreno X
29
M4 El joc infantil i la seva metodologia 198 A. Rueda (6h) / M. Nacher (3h) X
30
M5 Expressió i comunicació 198 M. Jara X
29
M11 Empresa i iniciativa emprenedora 66 X. Sabaté X
20
M12 Projecte d’atenció a la infantesa 99 M. Durbán (3h) / X.Molero (3h) X
28
M13 Formació en centres de treball 383 M. Durbán X
32
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 36 de 58
Animació Sociocultural i Turística
CF de grau Superior Nom Animació Sociocultural i Turística Codi SCAO
Curs 1r Grup
N. alumnes 20 Tutor/a Aurora Rueda Durada curs 891 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
M1 Context de l’animació sociocultural 132 A. Piñeiro X
20
M2 Metodologia de la intervenció social 132 J. García X
20
M4 Activitats d’oci i temps lliure 198 C. Calero/ A. Rueda (6h) X
20
M5 Dinamització grupal 132 I. Burgos X
20
M8 Informació juvenil 66 M. Abril X
20
M10 Primers auxilis 66 L. Estadella X
20
M12 Empresa i iniciativa emprenedora 66 B. Ferrer X
20
M13 Anglès tècnic 99 A. Cobo
X 20
CF de grau Superior Nom Animació Sociocultural i Turística Codi SCAO
Curs 2n Grup
N. alumnes 33 Tutor/a Cristina Calero Durada curs 1109 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3) Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
M3 Animació turística 132 L. Estadella X
29
M6 Animació i gestió cultural 198 I. Burgos X
26
M7 Desenvolupament comunitari 165 F. Lopez X
26
M9 Intervenció socioeducativa amb joves 99 A. Mir X
26
M11 Formació i orientació laboral 99 B. Ferrer X
3
M14 Projecte d’animació sociocultural i turística 66 C. Calero (2h) / I. Burgos
(2h) X
27
M15 Formació en centres de treball 350 C. Calero X
30
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 37 de 58
Integració Social CF de grau Superior Nom Integració Social Codi SCCO
Curs 1r A Grup
N. alumnes 35 Tutor/a Anna Castellarnau Durada curs 924 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
M1 Context de la intervenció social 132 E. Pérez X
35
M2 Metodologia de la intervenció social 132 A. Mir X
32
M3 Promoció de l’autonomia personal 165 H. Gomà (5h) / M.J Esteva (5h) X
32
M6 Atenció a les unitats de convivència 132 C. Pérez X
35
M9 Habilitats socials 132 A. Castellarnau X
32
M10 Primers auxilis 66 L. Estadella X
30
M11 Formació i orientació laboral 99 B. Ferrer X
29
M15 Tècniques bàsiques de selecció, ensinistrament i cria de gossos 66 O. Reixach X
35
CF de grau Superior Nom Integració Social Codi SCC0
Curs 1r B Grup
N. alumnes 36 Tutor/a Àfrica Mir Durada curs 924 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
M1 Context de la intervenció social 132 E. Pérez X
36
M2 Metodologia de la intervenció social 132 A. Mir X
34
M3 Promoció de l’autonomia personal 165 H. Gomà/ M.J Esteva (5h) X
34
M6 Atenció a les unitats de convivència 132 C. Pérez X
36
M9 Habilitats socials 132 A. Castellarnau X
36
M10 Primers auxilis 66 L. Estadella X
34
M11 Formació i orientació laboral 99 B. Ferrer X
34
M15 Tècniques bàsiques de selecció, ensinistrament i cria de gossos 66 O. Reixach X
36
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 38 de 58
CF de grau Superior Nom Integració Social Codi SCCO
Curs 2n Grup A N. alumnes 33 Tutor/a Lourdes Estadella Durada curs 1076 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
M4 Inserció sociolaboral 165 V. Martínez X
30
M5 Sistemes augmentatius i alternatius de comunicació 132 L. Dalmau X
30
M7 Suport a la intervenció educativa 99 X. Molero X
30
M8 Mediació comunicativa 99 F. López X
29
M12 Empresa i iniciativa emprenedora 66 X. Sabaté X
17
M13 Projecte d’integració social 66 L. Estadella / X.Molero (2h) X
29
M14 Formació en centres de treball 383 L.Estadella X
33
M16 Gossos d’assistència i teràpia 66 O. Reixach X
30
CF de grau Superior Nom Integració Social Codi SCCO
Curs 2n Grup B N. alumnes 35 Tutor/a Charo Pérez Durada curs 1076 hores
Crèdits / Mòduls (1)
Hores
(2) Professor/s (3)
Professats en
(4) Nombre
alumnes Cat Cast Ang
M4 Inserció sociolaboral 165 J. Moreno X
30
M5 Sistemes augmentatius i alternatius de comunicació 132 L. Dalmau X
29
M7 Suport a la intervenció educativa 99 X. Molero X
30
M8 Mediació comunicativa 99 F. Lopez X
30
M12 Empresa i iniciativa emprenedora 66 X. Sabaté X
26
M13 Projecte d’integració social 66 X. Molero/ C. Pérez (2h) X
31
M14 Formació en centres de treball 383 C. Pérez X
32
M16 Gossos d’assistència i teràpia 66 O. Reixach X
30
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 39 de 58
ESO I BATXILLERAT
Equips Docents d’ESO/tutories Grups TUTORIES Aules
1r A Santi Mauleon H2
1rB Rafa Marquez K2
1r C Agustina Píñeiro
2n A Albert Guiu H3
2n B Rosario Baidals F3
3r A Elena Ruperez F2
3r B Mª Isabel González G2
3r C Meli Pomar A2
4t A Ester Ardite C3
4t B Jordi Carbonell D3
1r A Btx Elena Galindo A3
2n A Btx Gerard Espun F1
CAS Dolors Fernández A1
Curs de Formació Específic per a l’Accés als Cicles de Grau Superior IDIOMES Dolors Fernandez
CATALÀ Sofia Lozano
CASTELLÀ Ana Quintin
MATEMÀT. Eric Sole
PSICO-SOCIOLOGIA Raimon Paez
TECNOLOGIA FÍSICA
Vicenç Barrachina Luis Enrique Del Rio
ED. FÍSICA Meli Pomar
CAPS de DEPARTAMENT
CATALÀ Sofia Lozano
CASTELLÀ Mar Fernández
IDIOMES Dolors Fernández
MATEMÀTIQUES Alfons Pallarès
SOCIALS Esther Rodriguez
EXPRESSIÓ (Música/ Ed. Física/ ViP) Rafa Márquez
TECNOLOGIA Àngels Soldevila
C. NATURALS Elena Galindo
ORIENTACIÓ Rosa Mª Martín
COORDINADORS DE NIVELL
1r. d’ESO Santi Mauleon
2n. d’ESO Albert Guiu
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 40 de 58
3r. d’ESO Rosa Mª Martin
4t. d’ESO Ester Ardite
Batxillerat Francesc Cruañes
COORDINACIONS
LIC Gerard Espun
INFORMÀTICA Pepe Moreno
BIBLIOTECA Ana Quintin
EXTRAESCOLARS Juan Miguel García
CURRICULUM D’ESO
1r i 2n d’ESO
1r. A 1r. B flex3 2n. A 2n. B flex3
Anglès
3+1h des Francesc
3+1h des Francesc
3+2h des Marta/Dolors
3+2h des Marta/Dolors
Tecnologia
2+1h des Vicenç
2+1h des Vicenç
2+1h des Àngels
2+1h des Àngles
C. naturals
3+1h des Santi
3+1h des Santi
3+1h des Rosario
3+1h des Rosario
Català * 3h Sofia
3h Sofia
3h Rosa Mª
3h Albert
3h Albert
3h Albert
Castellà * 3h Mar
3h Mar
3h Mª Carmen
3h Mar
3h Mar
3h Mar
Matemàtiques *
3h Eric S.
3h Eric S.
3h Alexter F.
4h Isa. Prunell
4h Isa. Prunell
4h Isa. Prunell
C. Socials
3h Raimon
3h Raimon
3h Toni
3h Toni
Ed. Física 2h Jordi C.
2h Jordi C.
2h Jordi C.
2h Jordi C.
Música
2h Rafa
2h Rafa
2h Rafa
2h Rafa
ViP (1r) Anglès (2n)
2h M.Manchado
2h M.Manchado
1h Rafa
1h Rafa
Cult. i valors /Religió
1h Pere/ M. Verdés
1h Pere/ Rafa
CAT 1h Rosa Mª
1h Pere/ M. Verdés
1h M. Verdés
Cc.bb. Lingüístiques
2h Sofia
2h Est.Homedes
CAST 1h Mª Carmen
Franja d’optatives: 2h * Flex.1. Francès ……………..Dolors Flex.2. Comp. ling/dig ……..Albert Flex.3. CAT i CAST ……….Albert/ Mar
Cc.bb. Digitals
MAT 1h Alexter
Tutoria 1h Santi
1h Rafa
1h Albert
1h Rosario
* A les àrees de CAT, CAST i MAT es fan agrupaments flexibles.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 41 de 58
Curriculum 1r d’ESO
TEC 1 CN 2
CN 1 ANG 2
ANG 1 TEC 2 Desdoblaments
A B Flexible
3h CAT Sofia
3h CAST Mar
3h MAT Alexter
3h CAST Mar
3h MAT Eric
3h CAT Rosa Mª
3h MAT Eric
3h CAT Sofia
3h CAST Mar
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 42 de 58
Curriculum 2n d’ESO
AGRUPAMENTS A B Flexible 3
3h CAT Albert
3h CAST Mar
3h MAT Isabel P.
3h CAST Mar
3h MAT Isabel P.
3h CAT Albert
3h MAT Isabel P.
3h CAT Albert
3h CAST Mar
1h MAT Isabel P.
1h Comp. Ling. Albert
1h CAST Mar
1h FRANCÈS Dolors
1h MAT Isabel P.
1h CAT Albert
1h FRANCÈS Dolors
1h Comp. Ling. Albert
1h MAT Isabel P.
DESDOBLAMENTS TEC 1 CN 2
CN 1 TEC 2
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 43 de 58
Curriculum 3r d’ESO
3r. A 3r. B 3r. C 3r. flex3
Anglès 3h Elena
3h Elena
3h Elena
3h Elena
Català 3h Gerard
3h Gerard
3h Gerard
3h Rosa Mª
Castellà 3h Mª Carmen
3h Mª Carmen
3h Mª Carmen
3h Mª Carmen
Matemàtiques 4h Mª Isabel G.
4h Mª Isabel G.
4h Mª Isabel G.
4h Mª Isabel G.
Tecnologia 2+1h des Àngels
2+1h des Àngels
2+1h des Àngels
Biologia 2+1h des Elena Galindo
2+1h des Elena Galindo
2+1h des Elena Galindo
Química 2+1h des Luís-Enrique
2+1h des Luís-Enrique
2+1h des Luís-Enrique
C. Socials 3h Esther R.
3h Esther R.
3h Esther R.
Cultura i valors 1r /Religió
1h M. Verdés
1h M. Verdés
1h M. Verdés
Educació física 2h Meli
2h Meli
2h Meli
Visual i plàstica 2h Maria
2h Maria
2h Maria
Tutoria 1h Elena Rupérez
1h Mª Isabel G.
1h Meli
Cotutora Rosa Mª M.
A B C
FLEXIBLE 3
3h CAT Gerard
3h CAST Mª Carmen
3h MAT Mª Isabel G
3h ANG Elena R.
3h CAST Mª Carmen
3h MAT Mª Isabel G
3h ANG Elena R.
3h CAT Rosa Mª
3h MAT Mª Isabel G
3h ANG Elena R.
3h CAT Gerard
3h CAST Mª Carmen
3h ANG Elena R.
3h CAT Gerard
3h CAST Mª Carmen
3h MAT Mª Isabel G
DESDOBLAMENTS 3r BIO 1 QUIM 2
QUIM 1 TEC 2
TEC 1 BIO 2
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 44 de 58
Curriculum 4t d’ESO
4t. A 4t. B Flex 3
Anglès * 3h Ester Ardite 3h Ester Ardite 3h Ester Ardite
Català * 3h Esther Homedes 3h Esther Homedes 3h Esther Homedes
Castellà* 3h Ana Q. 3h Ana Q. 3h Ana Q.
Matemàtiques* 4h Alfonso 4h Alfonso 4h Alfonso
Treball de * recerca
1h Ana Q. /Ana A./ M.Verdés/
1h M.Verdés/Santi Ana A.
1h Vicenç/M.Verdés/ Mª Isabel G.
C. Socials 3h Esther R. 3h Esther R.
Cultura i valors/Religió 1h Ester Ardite 1h M. Verdés
Educació física 2h Jordi C. 2h Jordi C.
Tutoria 1h Ester Ardite 1h Jordi Carbonell
Flexible 1 Flexible 2 Flexible 3
2h CAT Esther H. 2h CAST Ana Q. 2h MAT Alfons
2h CAST Ana Q. 2h MAT Alfons 2h ANG Esther A.
2h MAT Alfons 2h ANG Esther A. 2h CAT Esther H.
2h ANG Esther A. 2h CAT Esther H. 2h CAST Ana Q.
1h MAT Aalfons 1h PR
M. Verdés / A.Almena/ Santi 1h ANG Ester A.
1h ANG Ester A. 1h MAT Alfons 1h PR M. Verdés/ Mª Isabel G. /Vicenç B.
1h PR Ana Q./ M. Verdés/ A. Almena
1h ANG Ester A. 1h MAT Alfons
1h CAT Esther H. 1h CAST Ana Q. 1h MAT Alfons
1h CAST Ana Q. 1h MAT Alfons 1h CAT Esther H.
1h MAT Alfons 1h CAT Esther H. 1h CAST Ana Q.
Especifiques 4t FRANJA 1 FRANJA 2 FRANJA 3
BIOLOG./GEOLOG. FÍSICA/QUIMÍCA VISUAL I PLÀSTICA
Ana Almena Elena Galindo Montse Manchado
ECONOMIA LLATÍ MÚSICA
Alexter Fuertes Monte Verdés Rafa Márquez
INFORMÀTICA adaptada EMPRENEDORIA ARTS ESC. I DANSA
Àngels Soldevila Meritxell Vizoso Meli Pomar
TECNOLOGIA INFORMÀTICA FRANCÈS
Vicenç Barrachina Vicenç Barrachina Dolors Fernández
* A les àrees de CAT, CAST, MAT i ANG es fan agrupaments flexibles.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 45 de 58
Curriculum 1r BAT
MATÈRIES COMUNES PROFESSORAT
Llengua catalana i literatura 1 Albert Guiu 2
Llengua castellana i literatura 1 Mar Fernández 2
Llengua estrangera (**) Elena Rupérez / Marta de Castro 3
Filosofia Raimon Paez 2
Ciències pel món contemporani Elena Galindo 2
Educació física Meli Pomar 2
Tutoria Elena Galindo 1
TOTAL 14
MATÈRIES COMUNES D’OPCIÓ SEGONS LA MODALITAT
SOCIALS HUMANITATS CIÈNCIES I TECN.
Mat. Apl. C.Socials Meritxell Vizoso Llatí M. Verdés Mat. 1 Núria Castellví 4h
MATÈRIES DE MODALITAT
HUMANITATS I C. SOCIALS CIÈNCIES I TECNOLOGIA
Hª món contemp.
Toni Palma Economia Alexter Fuertes
Biologia 1 Ana Almena Tecnologia 1 Vicenç Barrachina
4h
Eco. Empresa 1
Alexter
Fuertes
Lit. universal
Ana Quintin Química 1 Luís - Enrique 4h
Física 1 Rosario Baidals 4h
MATÈRIES ESPECÍFIQUES
Psicologia (2h) / Sociologia (2h) Raimon Paez 4h
TOTAL 16
L’anglès desdoblen les 3 hores
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 46 de 58
Curriculum 2n BAT
MATÈRIES COMUNES PROFESSORAT
Llengua catalana i literatura 1 Gerard Espun 2 (*)
Llengua castellana i literatura 1 Mª Carmen Casas 2 (*)
Llengua estrangera (**) Ester Ardite 3
Hª de la Filosofia Raimon Paez 3
Història Esther Rodríguez 3
Tutoria Gerard Espun 1
TOTAL 14
MATÈRIES COMUNES D’OPCIÓ SEGONS LA MODALITAT
SOCIALS - HUMANITATS CIÈNCIES I TECN.
Mat. Apl. C.Socials Núria Castellví Mat. 2 Alfonso 4h
MATÈRIES DE MODALITAT
HUMANITATS I C. SOCIALS CIÈNCIES I TECNOLOGIA
Eco. Empresa 2 Alexter Fuertes Biologia 2 Santi Mauleon 4h
Hª Art Toni Palma Química 2 Luis Enrique del Rio 4h
Geografia Toni Palma Física2 Rosario Baidals 4h
TOTAL 16
1 hora desdoblada
ANG 1
CAS 2
CAT 1
ANG 2 CAST 1 CAT2
(*) Desdoblament setmanal d’una de les dues hoes
(**) Desdoblament d’una hora si el grup supera en nombre els 25
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 47 de 58
PLA DE FORMACIÓ
Professorat i Personal d’Administració i Serveis
Qualitat i millora contínua
Com cada curs, el director, la Coordinadora de Qualitat i la Coordinadora de Prevenció de Riscos i la
resta de coordinadors participen en els cursos de formació que sobre aquest model de gestió
s’organitzin per part de la Direcció General de Formació Professional.
Com a mínim a
Projecte de qualitat i millora contínua: Programa d’assegurament de la Qualitat. Xarxa Q5
Jornada de qualitat a l’ensenyament i intercanvi d’experiències.
Jornada bones practiques
Secretària: Qualitat en els processos de gestió administrativa (SAGA)
Programari ESFERA
Com cada curs, la Secretària, l’Administrador, el Coordinador de FP i una administrativa assistiran al
Seminari de suport a la gestió dels centres de secundària
Formació de tutors
Taller d’educació emocional a l’aula (complementari al que es farà pels alumnes de 1r i
2n d’ESO)
Prevenció de riscos
Prevenció de riscos laborals a l’aula
Formació DEA
Aplicacions informàtiques
Formació sobre utilització de la xarxa interna de centre
Formació sobre utilització del sistema synology.
Tallers formació TIC professorat
Comunitat educativa
Formació de pares
Manteniment de l’espai de pares
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 48 de 58
INNOVACIÓ EDUCATIVA
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 49 de 58
Grup d’Innovació
Accés
Després d’analitzar el teu recorregut i les teves possibilitats per finalitzar amb èxit l’Educació Secundària Obligatòria i obtenir així el graduat, els teus professors t’han proposat a tu per ingressar en el programa de diversificació curricular pel proper curs.
Ara la decisió està a les teves mans i en la del teus pares. Però per poder decidir be és necessari que prèviament coneguis en què consisteix el programa de diversificació i que analitzis els avantatges i desavantatges que poden tenir per tu aquesta nova manera d’estudiar a l'ESO
Per això anem a seguir els següents passos:
1º Conèixer les característiques del programa
2º Contracte d’adscripció
3º Conformitat dels teus pares.
4º Conformitat de l’institut a la incorporació al programa
Característiques del Programa de Diversificació
Qué és la diversificació curricular?
La Diversificació curricular és una forma excepcional i diferent de cursar l'ESO. Suposa un últim esforç a favor d’aquells alumnes que, per causes diverses, es troben amb dificultats importants per superar l’ESO, per que no es vegin privats d’adquirir una formació bàsica i comú ni d'obtenir el corresponent títol de Graduat en Educació Secundària.
Las característiques principals són les següents:
a) Hi ha una organització diferent d’ àrees i matèries
S'estudia només allò fonamental de cada àrea; de forma més pràctica i adaptada.
b) El nombre d’alumnes a classe és menor (màxim 10). Això fa possible:
Una major adaptació de l’ensenyament a les necessitats individuals dels alumnes
Una millor atenció individual a cada alumne/a
L’ús de mètodes de treball diversos, més actius i motivadors per l’alumne/a
Un seguiment i suport tutorial més proper.
c) El Programa de Diversificació te continuïtat pels 2 anys corresponents al 1r cicle de l'ESO
Principis metodològics
Es treballaran els continguts de les matèries corresponents en aquests cursos, però amb
metodologies diferents:
metodologia activa que pren com a model el treball per projectes o centres d'interès.
estructura horària i espais diferenciada.
el marc horari és el mateix: de 8:00h a 14:30h
no es farà ús dels llibres de text.
Competències bàsiques a prioritzar
Comunicatives: lingüística i audiovisual; competència artística i cultural.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 50 de 58
metodològiques: tractament de la informació, competència digital i comp. matemàtica.
personals: autonomia i iniciativa personal
conviure i habitar el món
Quins requisits es necessiten per entrar al programa?
Haver estat proposat pels teus professors per cursar l’ESO per aquesta via.
Tenir molt clar que desitges aconseguir el títol de Graduat en Educació Secundària i que estàs disposat/da a esforçar-te per això .
Els teus pares han d’estar d’acord.
Informe favorable del tutor, coordinador pedagògic o ESO , del Cap d’Estudis i coordinador EAP o psicopedagog/a.
Quines sortides tinc al acabar el programa de diversificació?
Al finalitzar satisfactòriament els 2 cursos, es pot accedir a 3r de l'ESO sempre i quan hagi superat les proves corresponents que marquen el nivell.
En cas contrari es pot seguir un curs més en el programa per després accedir a un PFI o FPbàsica.
Contracte d’adscripció
(segons model)
Informe de l'alumne
(segons model)
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 51 de 58
TIS i acció tutorial. Mediació escolar
Servei TIS (tècnic integració social) al centre per tal de donar suport a l’alumnat i al docent amb els
següents objectius:
- Desenvolupar habilitats d’autonomia personal, desenvolupament d’hàbits (ordre, responsabilitat, organització personal...)
- Desenvolupament d’habilitats socials (contenció emocional, estimular la comunicació constructiva, programes d’habilitats socials...)
- Col·laboració en la resolució de conflictes (elaboració/aplicació de protocols de crisi, mediació, alternatives a la expulsió...)
- Participar en la planificació i desenvolupament d’activitats d’integració social (educació per la salut com ara el menjar, les drogues, el sexe... disseny plans de treball, plans d’acollida)
- Informació i suport individualitzat a les famílies (ajudar en la interpretació de la documentació del centre, assistència i informació en estratègies educatives relacionades amb el benestar de l’alumne com ara reforços positius... informes respecte l’evolució de l’alumne...)
- Intervenció en casos d’absentisme escolar (potenciar els llaços amb la família, que permetin optimitzar la intervenció mitjançant compromisos i acords dels quals es farà un seguiment conjuntament amb Serveis Socials: reunions setmanals al centre IES i col·laborar en el procés de detecció de les causes d’absentisme)
- Col·laboració en la dinamització de l’ús del temps lliure (col·laboració i acompanyament de l’alumne a tallers complementaris, centres oberts... sempre fora d’hores lectives)
- Coordinació i col·laboració amb els serveis de protecció a la infància (reunions periòdiques amb diferents professionals per establir models d’actuació conjunta).
- Seguiment i de l’alumnat, están present a les aules en sessió de tutoria, sempre i quan el tutor hi estigui d’acord, per tal d’oferir xerrades i debats de reflexió.
Projecte “Hort ecològic” Des de la USEE de l’institut Severo Ochoa, desenvolupem el projecte de l’hort, aprofitant-lo com a
recurs pedagògic que permet el treball de les competències bàsiques amb els nostres alumnes des de
les diferents matèries. A partir d’aquest recurs, millorem la competència lingüística, matemàtica,
cultural i artística, d’aprendre a aprendre, d’autonomia i iniciativa personal i d’interacció amb el món
físic. En efecte, aquest projecte ens permet, amb un alumnat amb dificultats, seguir el
desenvolupament habitual de les classes, apropant els coneixements curriculars a la pràctica de la
vida quotidiana.
Els objectius generals són: potenciar la comprensió de la biodiversitat, l’ecologia bàsica i el respecte
al medi ambient i aflorar valors com el treball amb equip i la cooperació mútua.
Les activitats estan orientades a afavorir l’ampliació dels coneixements adquirits a l’aula des de les
diferents matèries, per tant, seran activitats estructurades de caràcter pràctic, funcional i
cooperatives relacionades amb el currículum de l’ESO.
L'adreça del bloc de la USEE: blocs.xtec.cat/aulabbsevero
Adreça bloc de l'hort de la USEE: hortdelseveroochoa.blogspot.com
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 52 de 58
Fp Bàsica. SFP
Des de el curs 2014-2015 s'ha aplicat a Catalunya una experiència pilot per a la implantació de la
Formació Professional Bàsica amb el nom de Programes de Promoció Professional.
Els cicles de formació professional bàsica duren 2 anys acadèmics i es destinen a persones que no
han finalitzat l'ESO i volen seguir els seus estudis cap a la formació professional. Formen part de
l'oferta educativa pública, obligatòria i gratuïta, i aspiren a substituïr els antics PQPI (Programes de
Qualificació Professional Inicial).
Els cicles de formació professional bàsica garanteixen l'adquisició de les competències bàsiques de:
Llengua castellana, llengua estrangera, ciències socials, llengua catalana, matemàtiques i ciències
aplicades a l'aprenentatge en un camp professional. Es fomenta el treball en equip, la tutoria i
l'orientació educativa i professional.
Per accedir-hi s'han de tenir un mínim de 15 anys i no superar els 17, la recomanació de l'equip
docent de l'ESO, i el consentiment dels tutors legals de l'alumne si aquest no està emancipat. Només
excepcionalment s'hi podrà accedir havent cursat 2n d'ESO.
La superació d'un cicle de formació bàsica permet obtenir el títol de Tècnic professional bàsic, com
també d'una qualificació de nivell 1 del catàleg nacional de qualificacions professionals.
Amb el títol de tècnic professional bàsic es permet l'accés als cicles de grau mitjà i a l'obtenció del
graduat d'ESO si es realitza la prova final d'avaluació de l'ESO.
Els programes relacionats amb la FPB estan cofinançats per la Unió Europea
En el nostre institut iniciem aquest curs la formació en l’especialitat d’electricitat-electrònica. Amb
alumnes provinents de la esta d’instituts de la zona. Per fer la selecció dels alumnes hem comptat
amb la colacoració de SSTT.
Projecte millora per l’utilització de les TIC. Professorat/alumnes
Objectius
Facilitar l’accès de les noves tecnologies al professorat.
Afavorir l’adquisició de coneixements de l’alumnat a traves de les noves tecnologies.
Desenvolupar l’utilització critica de les oves tecnologies.
Activitats
Potenvciació aules Mobils
Creació d’un espai de reflexió sobre les noves tecnologies. Àrea de competència digital.
Formació adreçada al professorat. Moodle.
Projecte de dinamització de patis SOM SEVERO PROJECTE CONVIVÈNCIA A
L’INSTITUT SEVERO OCHOA.
Objectius.
Millorar la convivència a l’institut
Potenciar el sentiment de pertinença a l’institut. “L’insti, casa nostra”.
Treballar el respecte cap a l’espai físic i cap als demés.
Conscienciar sobre la importància de tenir cura dels espais i els materials.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 53 de 58
Reptes- Dificultats.
Aconseguir la participació de l’alumnat.
Aconseguir la implicació del professorat.
Ens proposem continuar creant vincles i complicitats amb profes, alumnes, integradora, personal de neteja i manteniment. Convocar reunions periòdiques de valoració i disseny.
Ens proposem col.laborar amb el dinamitzador juvenil d’Esplugues que té presència al PIDCE.
Pla Educatiu d'Entorn
Els Plans educatius d’entorn són una proposta educativa que vol donar resposta a les múltiples
necessitats de la nostra societat. Són instruments per donar una resposta integrada i comunitària a
les necessitats educatives, coordinant i dinamitzant l’acció educativa en els diferents àmbits de la
vida dels infants i joves. El nostre Institut fan la següent proposta al municipi per les activitats
extraescolars. Restem a l’espera de la oferta final del municipi.
TALLER D’ESTUDI Objectiu de l’activitat
Donar eines als estudiants alhora d’enfrontar les hores d’estudi. Millorar el rendiment de les hores d’estudi. Millorar els resultats acadèmics.
Activitats:
Exposició en taller de les tècniques. Seguiment i tutorització de les activitats d’estudi
ACTIVITATS ESPORTIVES Objectiu de l’activitat
Incorporar l'esport en l'estil de vida dels infants i els joves, de manera que l'adquireixin com a hàbit regular durant tota la seva vida.
Transmetre valors: el treball en equip, l'esforç, la superació, ... PER TOTES AQUESTES ACTIVITATS I TALLERS DISPOSEM, EN EL NOSTRE CENTRE EDUCATIU, DELS ESPAIS I ELS PROFESSIONALS NECESSARIS
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 54 de 58
HORARI GENERAL I CALENDARI DE LES ACTIVITATS DEL CENTRE, DE
L’ALUMNAT I DEL PROFESSORAT
Horari tipus i criteris d’elaboració
Marc horari
En programar les classes dels diferents nivells i tipus d’ensenyament que s’imparteixen a l’institut, els
caps d’estudis hauran de cenyir-se als següents marcs horaris:
ESO: 30 h. a fer en el següent marc horari Batxillerat: 30 h. a fer en el següent marc horari
Cicles Formatius mitjans, superiors i Fp bàsica Cicles Formatius mitjans i superiors del
del torn de matí: 28 h. més 1h de tutoria torn de tarda: 28 h. més 1h de tutoria
Curs de d’Accés a Cicles Formatius de Grau Superior (CAS): 19h. més 1h de tutoria
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 55 de 58
Criteris per a la confecció de l’horari lectiu En confeccionar els horaris dels diferents nivells i tipus d’ensenyament que s’imparteixen a l’Institut,
els caps d’estudis hauran de complir la normativa de referència establerta pel Departament
d’Educació i, alhora, respectar els següents criteris, aprovats pel Claustre i el Consell Escolar.
Prèvia. Els horaris dels diferents nivells i tipus d’ensenyament que s’imparteixen a l’Institut seran
aprovats per la direcció en la Reunió del dia 1 de setembre, fins la qual no es pot donar cap horari per
tancat. Posteriorment, en sessió de Claustre de Professors i de Consell Escolar es sotmetrà a votació
el compliment d’aquests criteris.
Criteris pedagògics
No repetir la mateixa matèria el mateix dia.
No deixar buits en els horaris dels alumnes.
Els possibles canvis d’horaris entre professors no hauran d’afectar l’organització dels equips
docents.
En el repartiment d’horaris en els diferents departaments i famílies professionals s’haurà de
respectar, sempre que sigui possible, la promoció amb els alumnes del professorat i,
especialment del tutor o tutora dins de cada cicle d’ ESO, dins de Batxillerat i dins dels Cicles
Mitjans i Superiors de Formació Professional.
La distribució de grups i matèries entre el professorat s’haurà de realitzar a l’ESO minimitzant
el nombre de nivells educatius per tal de reduir, al màxim possible, el nombre de professors
en els diversos equips docents.
En el cas de Batxillerat i Cicles Formatius, l’hora lectiva de tutoria amb l’alumnat tendirà a
situar-se a primera o darrera hora dels horaris dels grups.
Criteris de professorat
Mínim nombre possible de semi jornades en horaris mixtos forçosos.
Optimitzar el nombre de buits en els horaris
Respectar, sempre que sigui possible, el nombre màxim de classes diàries que demana un
professor.
Un cop confeccionats els horaris, els Caps d’estudis consultaran aquells que considerin no
resolts de manera satisfactòria amb el professorat afectat.
Els professors als quals els hagi estat concedida una reducció de jornada, s’intentarà
compactar l’horari el màxim possible.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 56 de 58
Distribució de l’horari setmanal del professorat
La jornada laboral ordinària dels professors és de 37 hores i 30 minuts setmanals, que es distribuirà
de la manera següent:
20 hores lectives, distribuïdes en cinc dies, que es destinen a la docència directa a l’alumne (docència
a grups classe, atenció a la diversitat, tutoria individual i en grup) i a activitats directives i de
coordinació amb les dedicacions previstes per a l’exercici d’aquestes funcions. Aquestes 20 hores es
podran prendre com a mitjana quan el centre no faci una distribució horària uniforme al llarg del curs
escolar a causa de variacions trimestrals.
6 hores d’activitats complementàries d’horari fix: guàrdies i altres vigilàncies, reunions setmanals de
departament o seminari, comissió d’atenció a la diversitat, coordinacions de nivell i amb especialistes
per a l’atenció a la diversitat, entrevistes amb mares i pares, manteniment del laboratori i aules
específiques, organització i execució de les accions que ofereix el centre en el marc de determinats
programes.
5 hores d’activitats complementàries de presència al centre educatiu no sotmeses a horari fix
(reunions d’avaluació, de claustre i de consell escolar, reunions amb pares i mares, reunions de
coordinació amb altres centres, reunions amb professionals i entitats externes, activitats de reforç i
de tutoria i altres encàrrecs que, en el marc de les seves funcions, li faci el director/a del centre).
7 hores i 30 minuts de preparació de classes, correcció d’activitats, assistència a cursos i activitats de
formació, etc., que no s’han de fer necessàriament al centre.
Calendari escolar
Jornades de Portes Obertes
Durant el curs 15-16 i sense prejudici dels dies específics de portes obertes, es realitzaran contactes i
activitats periòdiques amb les escoles de primaria de la zona
dc. 07 març. 2018 18:30 – 19:30 Portes obertes ESO
dc. 18 abr. 2018 18:30 – 19:30 Portes obertes CCFF/CAS/BATX/FPbàsica
Programa d’activitats extraescolars
Com cada curs i amb la col·laboració del CFGS d’Animació Sociocultural es realitzaran les següents festes:
Hallowen Nadal Carnestoltes Sant Jordi
Conjuntament amb els departaments de llengües, es realitzaran a tots els nivells una sortida al teatre (finançada amb la “quota de material” que paguen els alumnes) en anglès, castellà i català que apareix més avall en el Calendari aproximat de sortides previstes.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 57 de 58
Vinculada a l’equip docent de 4t d’ESO i a les possibilitats de desplaçament d’alguns dels seus membres, a final de curs es fa el viatge de final d’etapa. S’oferirà a les famílies de tots els alumnes d’ESO la posibilitat de participar en l’activitat “Reforç”: activitats de reforç de matemàtiques, llengües i tècniques d’estudi.
Programació de sortides escolars
Veure documents aprovats en Consell Escolar
Calendari d’avaluacions i lliurament d’informació a les famílies i als alumnes (veure
calendari general)
Juntes d’avaluació i lliurament de notes
18 de des. 2017 13:30–14:30 1ª Avaluació CCFF
15:00–16:00 1ª Avaluació CCFF 19 de des. 2017
13:30–14:30 1ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 1ª Avaluació CCFF 20 de des. 2017
13:30–14:30 1ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 1ª Avaluació CCFF 20 de març 2018 13:30–14:30 2ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 2ª Avaluació CCFF 21 de març 2018 13:30–14:30 2ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 2ª Avaluació CCFF 22 de març 2018 13:30–14:30 2ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 2ª Avaluació CCFF 4 de juny 2018
13:30–14:30 3ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 3ª Avaluació CCFF 5 de juny 2018
13:30–14:30 3ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 3ª Avaluació CCFF 6 de juny 2018
13:30–14:30 3ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 3ª Avaluació CCFF 19 de juny 2018 Avaluació 2ª convocatòria ordinària CCFF 20 de juny 2018 Avaluació 2ª convocatòria ordinària CCFF
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Severo Ochoa
PROGRAMACIÓ
ANUAL
DE L’INSTITUT
2017-2018
CODI PGI1718
REVISIÓ 01
DATA 15/10/17
PÀGINA 58 de 58
Treballs de recerca, Projectes de recerca i Crèdits de síntesi
30 de gen. 2018 Tribunals TR BATX
31 de gen. 2018 Tribunals TR BATX
20 de juny 2018 Tribunals TS / PR
21 de juny 2018 Tribunals TS / PR
CALENDARI GENERAL Veure WEB