2018 - teacherforum.icgbl.org · 年级数学老师，授课主题《扑克魔术》。江津...

2018 年全国游戏化教学优课展评活动暨校长论坛（重庆·大足）

I

扫一扫打开微信小程序获取资源

俊杰在线


II

目录

会议须知 ................................................................................... 1

会议日程 ................................................................................... 3

会议嘉宾 ................................................................................... 5

示范课嘉宾 ................................................................................ 7

附件 1：工作坊简介 ................................................................. 14

附件 2：示范课安排 ................................................................. 20

昌州小学各楼层平面图 ............................................................. 21

重庆大足区情简介 .................................................................... 26

重庆大足教育简介 .................................................................... 27

中国教育技术协会教育游戏专业委员会简介 ............................... 29

重庆市大足区教育信息技术与装备中心简介 ............................... 31

北京大学教育学院学习科学实验室简介 ...................................... 36

中国海洋大学青岛市教育评估与质量监测中心简介 ..................... 37

重庆市大足区昌州小学简介 ...................................................... 38


- 1 -

会议须知

一、会议安排

会议时间：2018 年 5 月 16 日-19 日（16 日报到）

17 日工作坊时间：9:00-12:00、14:00-17:00

18-19 日会议时间：9:00-12:10、14:30-18:00，19 日

下午离会

会议及现场课地点：重庆市大足区昌州小学、昌州幼儿

园

报到地点：华地王朝华美达广场酒店（地址：重庆市大

足区五星大道 386 号，电话：023-85226666）

二、注意事项

1.每天需提前 10 分钟进入会场，进入会场后请自觉服

从工作人员安排及管理。

2.根据兴趣自主选择听课班级听课，注意听课纪律，课

间请不要在楼道大声喧哗，会议期间请自觉维护会场秩序，

不随意走动，无故不得提前退场。

3.用餐安排

午餐：17 日、18 日、19 日在昌州小学食堂，时间：

12:00-13:00

晚餐：17 日、18 日晚餐在华地王朝华美达广场酒店，

时间：18:00-19:00

会议期间，昌州小学凭代表证用餐，华地王朝华美达广


- 2 -

场酒店凭用餐券用餐。

4.会场内禁止吸烟，会议期间请将手机关机或将其调至

静音或者震动模式。

5.会议期间注意人身、财产安全。

三、会务组

周锐：13983987199 苏丽君：13618390608

霍玉龙：18801116645 张家铭：17710366736


- 3 -

会议日程

日期时间会议内容发言人地点

16日 14:00-18:00 工作坊报到 / 华地王朝华美达

广场酒店

17日

上午

9:00-12:00 工作坊一：游戏化研习及游戏思

维与设计

陶红松

谭春兰二楼党员活动室

9:00-12:00 工作坊二：教学游戏的设计与制

作（上）胡定坤五楼行政会议室

9:00-12:00 工作坊四：游戏化教学云工具与

学科游戏设计任滋润三楼微机室一

中午 12:00 午餐 / 昌州小学食堂

下午

14:00-17:00

工作坊二：教学游戏的设计与制

作（下）马玉敏三楼微机室一

工作坊三：如何用教学游戏，迁

移知识技能贺丹二楼党员活动室

工作坊五：游戏化遇见少儿编程

（建议自带笔记本电脑）陈珊

三楼微机室

二

14:00-20:00 会议报到 / 华地王朝华美达

广场酒店

18日上午

9:00-9:30 开幕式 /

五楼学术报告厅 9:30-10:10 专家报告：数学游戏发展学生学

习兴趣的研究宋乃庆

10:10-10:30 专家报告：一切为了 S.H.E.，游

戏化教学的意义与价值尚俊杰

10:30-10:40 会间休息 / /

10:40-12:10 游戏化教学优课展评（上）示范课

老师上课班级

12:10 午餐 / 昌州小学食堂


- 4 -

备注：1.工作坊内容详见附件 1

2.游戏化教学优课展评安排见附件 2

3.会议内容如有临时变动，听从组委会安排

日期时间会议内容主讲人地点

18 日

下午

14:30-16:00 游戏化教学优课展评（下）示范课

老师上课班级

16:00-16:10 休息 / /

16:10-16:55

游戏化教学先锋校长主旨报告：

发言一：游戏改变学校

发言二：基于活力教育理念的学校游戏化建设

发言三：儿童立场下数学游戏课程设置的实践

巨晓山

朱秋庭

邹权伟

五楼学术报

告厅

17:00-17:40 游戏化教学先锋校长对话：

学校整体推进游戏化教学的路径与经验

巨晓山

朱秋庭

邹权伟

陈茵

王超

晚上 19:00-21:00 “游戏在教育领域的应用和对青少年影响研

究”课题研讨会

课题组

及特邀代

表

二楼党员活

动室

19 日上午

9:00-9:40 专家报告：手机和游戏如何改变我们的教学章苏静

五楼学术报

告厅

9:40-9:55 应用编程工具实现游戏化教学的实践探索郝威

10:00-11:00

优秀

教师

代表

说课

学科融合实践探究游戏激趣玩中悟理周爱东

游戏让学习在课堂真正发生陶红松

四年级《用数对确定位置》邓曼莉

幼儿游戏化教学-以《丰收之舞》为例谭维东

三年级数学《好玩的七巧板》谢锡萍

11:00-11:30 全国游戏化教学案例评审征集优秀作品颁奖 /

11:30-12:00 捐赠仪式、闭幕式 /

12:00 午餐 / 昌州小学食

堂


- 5 -

会议嘉宾

1.特邀专家

宋乃庆重庆市人文社会科学重点研

究基地基础教育研究中心主任，教育部西南

基础教育课程研究中心主任，中国教育学会

副会长，国家基础教育课程教材专家工作委

员会副主任，全国高师数学教学专业委员会副理事长，原西

南师范大学校长，原西南大学常务副校长。

尚俊杰北京大学教育学院副院长、教

育技术系主任，学习科学实验室执行主任，博

士生导师兼任香港中文大学教育学院客座副

教授、兼任中国教育技术协会教育游戏专业委

员会理事长，10 年来，一直专注于游戏化教学与未来教育的

研究。

章苏静杭州师范大学教育学院教育技

术系主任，浙江省实验教学示范中心杭州师范

大学教师专业技能实训中心常务副主任，浙江

省师范教育教学指导委员会委员，全球华人探

究学习协会副理事长，中国教育技术协会教育游戏专业委员

会副理事长。


- 6 -

蒋宇中央电化教育馆助理研究员，香

港中文大学资讯科技教育促进中心研究员，中

国教育技术协会教育游戏专业委员会秘书长。

2.特邀分享校长

朱秋庭现任北京市顺义区西辛教育集

团校长。先后被评为中国教育学会首届百名优

秀教师，北京市优秀教师，北京市骨干教师，

顺义区优秀校长，顺义区学科教学带头人。

巨晓山深圳市宝安区天骄小学校长，

中国教育学会理事、中国教育技术协会教育游

戏专业委员会常务理事、广东省骨干校长、第

四、五届深圳市督学、宝安区高层次人才、宝

安区“未来教育家”培养对象、宝安区名校长。

邹权伟重庆市江津区四牌坊小学校校

长，高级教师，重庆市骨干校长，中小学校长

市级培训专家库入选专家，国培计划授课专

家，领雁工程授课专家，重庆市教育安全稳定

先进个人，重庆市教育科研先进个人，重庆市艺术教育工作


- 7 -

先进个人，重庆市教育学会小学数学专委会理事，江津区名

校长，江津区教育学会小学数学专委会理事长。

示范课嘉宾

周爱东北京市特级教师，授课主题五

年级数学《折纸》。北京市顺义教育研究考试

中心教研员，数学教学研究专家。先后被命名

为顺义区教育系统园丁新星、学科带头人、首

席教师。

张晓睿重庆市江津区四牌坊小学，四

年级数学老师，授课主题《扑克魔术》。江津

区“十百千工程”小学数学骨干组成员，江津

区国培计划专家组成员；从教十二年多篇论文

获得国家级、重庆市级、江津区级一、二等奖。

赵云河北师范大学附属实验小学，

三年级英语教师，授课主题《I Like Fruit！》。

1999 年毕业于河北师范大学英语教育专业，从

教十九年。2008 年被评为省级骨干教师，曾荣


- 8 -

获全国小学英语教师教学技能大赛一等奖，石家庄市评优课

及素质赛一等奖。

孟晶山东省潍坊市高新区凤凰学校，

一年级数学老师，授课主题《厘米的认识》。

开朗、热情，教学中大胆实践、积极探索，是

一位深受孩子们喜欢的年轻老师。曾参与潍坊

市数学绘本编辑工作。

蒋李重庆市大足区昌州幼儿园，中

班语言老师，授课主题《老鼠娶新娘》。从事

幼儿教育 5 年有余，任教期间参与 2016 年全

国幼教年会晚会节目《石刻乐女》舞蹈获得优

秀奖，参与大足区 2017 年消防安全示范课一等奖，大足区

2017 年早锻炼评选活动一等奖。

张万富河北省邢台市郭守敬小学，五

年级科学老师，授课主题《照镜子》。荣获全

国第六届主体教育学术研讨会“求索杯”优秀

论文二等奖，河北省信息技术与学科整合优质

课三等奖，中南、华北八省区优质课一等奖，全国首届新课

程小学优秀课例评选鼓励奖。


- 9 -

陈梦苒河南省郑州市经开区六一小

学，三年级数学老师，授课主题《数字编码》。

2015 年毕业于商丘师范学院小学教育系，从

事小学数学教育 3 年。任教期间获得经开区优

质课一等奖。

王廷重庆市永川区红旗小学，二年级

语文老师，授课主题《青蛙卖泥塘》。2016—

2017 学年永川区教育系统宣传信息工作先进

个人；获永川区第四届教职工文化艺术节演讲

比赛一等奖；永川区中青年教师“道德与法治”优质课大赛

二等奖。

周玲深圳市福田区华富小学，五年

级数学老师，授课主题《摸球游戏》。华富小学

《小学低年级数学游戏进课堂的推广研究》课

题主持人，曾获得福田区小学数学说课一等奖、

深圳市微课大赛二等奖，多次参加教学案例征集比赛和教学

技能大赛并获奖。


- 10 -

赵林杰北京首都师范大学附属朝阳实

验小学，三年级语文老师，授课主题《妙传爆

趣》。从教 27 年，连续 10 年担任学校教学主

任工作，在承担市级课题《游戏化教学指导与

设计》的课题推进工作中，多篇论文在报刊上发表；执教的

《日积月累》一课获北京市“游戏化”课题展示优质课奖。

蔡亚妮山东省潍坊市高新国际学校，二

年级语文老师，授课主题《多样化识记字词》。

从事语文教学工作 10 年，学校 PYP 小学课程项

目骨干教师。

余佩妮深圳市宝安区天骄小学，三年级

数学老师，授课主题《有趣的推理》。曾获得过

《全国中小学信息技术创新与实践活动》决赛

二等奖；连续两届获得宝安区中小学教师综合

素质大赛一等奖。

徐杰深圳市福田区荔园小学，四年级

数学老师，授课主题《智创骰子国》。任教期间

荣获福田区先进个人，区优秀中队辅导员，广

东省基础教育组多媒体课件一等奖，深圳市优

质课例视频微课一等奖，撰写的多篇论文发表于省级刊物。


- 11 -

郭宏瑜深圳市宝安区天骄小学，二年

级语文老师，授课主题《蜘蛛开店》。从事小

学语文教育 4 年。任教期间游戏化课改课例小

蜗牛“慢”游记获得深圳市教育教学信息化大

奖二等奖并推荐参加全国比赛；第十五届“全国中小学信息

技术创新与实践活动“决赛教学实践评优一等奖。

聂克勤北京市顺义区西辛小学，三年级

语文老师，授课主题《太阳是大家的》。撰写的

多篇论文获国家级、市级、区级的一二三等奖，

教学设计《古诗二首（—）》获国家级一等奖，

多节课获区级的一、二、三等奖。

王涛山东省新泰市第一实验小学，

四年级数学老师，授课主题《平均线》。山东新

泰市优秀班主任，新泰市优秀辅导员，新泰市

数学素养大赛一等奖。

陈旭北京市顺义区杨镇中心小学校，

三年级数学老师，授课主题《分数初步认识》。

从事小学教育教学工作 30 年。曾获得过“市优

秀班主任”﹑“市优秀教育工作者”﹑“区十


- 12 -

佳青年教师”﹑“区青年教师课堂评优一等奖”。先后多次荣

获优秀班主任，2017 年被评为顺义区百优班主任，所带班级

多次荣获区优秀班集体等光荣称号。

陈红梅重庆市大足区经开小学，四年级

数学老师，授课主题《余数和除数的关系》。从

教 28 年，曾获得大足区村小教师赛课一等奖，

优秀教学案例一等奖，全国多媒体教学赛课三等

奖。

姜语重庆市大足区昌州小学，二年级

语文老师，授课主题《大象的耳朵》。从教六年，

热爱教学，关爱学生，同时认真备课钻研教材。

获区级班主任基本功大赛小学组“四项全能”

二等奖；获区级“智慧课堂、移动课堂”大赛小学组一等奖。

王一重庆市永川区神女湖小学，二年

级音乐老师，授课主题《玩具进行曲》。从事小

学音乐教育 6 年。任教期间获重庆市中小学生

舞蹈大赛一等奖、二等奖；编排的课本剧等节

目荣获永川区一等奖等等。


- 13 -

陈静重庆市永川区神女湖小学，三年

级思想品德老师，授课主题《怎样看平面图》。

2015 年参加“永川区卓越课堂语文学科中青年

教师优质课大赛”荣获一等奖，2016 年所带班

级被评为永川区 2015—2016 学年度优秀班集体。

谭维东重庆市大足区三驱镇中心幼儿

园，大班艺术老师，授课主题《丰收之舞》。大

足区优秀教师，从教三年有余，获国家级、市

级、区级奖项 30 多个，获区“智慧课堂，移动

教学课堂”优质课大赛特等奖。

易宏重庆市大足区经开小学，三年级

英语老师，授课主题《How many》。2016 年毕

业于重庆文理学院英语师范专业，获得专业八

级证书，爱岗敬业，工作踏实，团结同事，关

爱学生，教学风格活泼有趣，深受学生喜爱。

唐婧怡北京市顺义区西辛小学，二年级

数学老师，授课主题《万以内数的大小比较》。

2014年参加工作至今，从事小学数学教学 4年。

任教期间多次担任区级、市级视导工作。


- 14 -

附件 1：工作坊简介

工作坊一：游戏化研习及游戏思维与设计

【学习目标】

一、学习并体验拼音游戏、识字游戏，以及基于小组合

作基础上的游戏化学习管理策略。

二、从设计的角度思考游戏的设计，理解游戏元素及其

在教学中的运用。

【主题简介】

一、游戏管理策略介绍；游戏管理策略体验；拼音游戏、

字词游戏体验；回顾总结。

二、什么是游戏化？怎样在教学中实现游戏化？案例分

享（游戏元素在教学中）、用设计思维进行游戏设计：逆向思

维、添加调料、合理迁移……

【主讲人】

陶红松，深圳市福田东海实验小学语文教师，中国游戏

专业委员会理事，广东省教师继续教育专家库成员，深圳市

2016 年度教师提名奖获得者，福田区名师工作室主持人。曾

先后出版了三本教育教学专著《合作学习设计与实践》《玩出

精彩的课堂》《语文游戏 36 计》，主持设计的《七彩拼音牌获

得国家专利》，先后在《小学语文教师》《中国教师报》等各

级刊物上发表文章 20 余篇。


- 15 -

谭春兰，深圳市福田区东海实验小学课程研究中心副主

任，深圳市骨干教师，广东省骨干教师培训班成员，深圳市

信息技术骨干班成员。深圳市福田区核心教研组核心命题组

成员，发表论文事余篇，《小策略大转变》系列自主学习篇第

一作者、《小游戏大智慧》副编委。

工作坊二：教学游戏的设计与制作

【学习目标】

快速掌握游戏的设计方法和制作技术并能独立完成一个

所授学科的教学游戏。

【主题简介】

主题（一）：教学游戏的设计策略及相关技术

主题（二）：各学科优秀教学游戏分享

主题（三）：利用编程技术制作教学小游戏

主题（四）：掌握几种简单的游戏交互形式

主题（五）：利用思维导图设计教学游戏

主题（六）：完成并分享自己的小游戏

【主讲人】

胡定坤，成都市锦江区教师进修学校主任、高级教师、

国家网络工程师、川师特聘研究员、国培项目授课专家。十

万注册教师的“小学教师联盟”获全国优秀网站；综合实践

课程多媒体游戏“智慧森林”获国家新闻出版总署优秀奖；


- 16 -

制作的百余个游戏化课件获全国、省市奖。

马玉敏，成都市锦江区教师进修学校教研员、四川师范

大学教育技术硕士，擅长课件和游戏化资源设计与制作。

工作坊三：如何用教学游戏，迁移知识技能

【学习目标】

现场通过游戏和讲授，帮助学员认知并掌握，如何应用

教学游戏，如何迁移教学中的知识技能。

【主题简介】

课程特点：现场多个教学的游戏体验与剖析，脑洞大开；

互动式授课，案例分享。

课程内容：

一、为何要用教学游戏？

什么是教学游戏？游戏与学习到底有什么关系？教学游

戏的作用何在？

二、如何用游戏，快速迁移知识技能？

以终为始的设计模式，与学习任务结合；如何确定学习

的目标？如何萃取关键点？设计教学游戏的流程；

关注 2 大要素，提升设计精准度；关注学习内容，根据

不同的思维，设计游戏；关注学生情况，如何设计游戏；现

场多个教学游戏活动与分析

三、分享与回顾。


- 17 -

【主讲人】

贺丹，北京慧之桥咨询有限公司的高级顾问，拥有 20 年

在培训咨询行业的管理经验，授课经验，拥有多年的教学游

戏设计与实施经验。中国教育技术协会教学游戏化专业委员

会专家《培训》杂志主办“云学堂”杯全国企业微课大赛获

得“最佳导师奖”人力资源和社会保障部营销师职业讲师。

曾经为中国教育技术协会教学游戏专业委员会团体会员，北

京海淀和平小学，北京交大附中分校，北京海淀教育党校等

老师做过该工作坊，并获得好评。

工作坊四：游戏化教学云工具与学科游戏设计

【学习目标】

一、通过体验并参与到项目式游戏化编程课堂，了解游

戏化编程教育模式，掌握线上线下结合的教学方式，并具备

一定的游戏化编程教学设计能力。

二、使用游戏化教学云平台管理学生作品，在线分享创

作与评分。

三、通过培训掌握 2D 或 3D 图形化编程，创作可视化有

趣的程序作品。

【主题简介】

一、如何利用图形化编程工具打造游戏化 stem 特色校

园。


- 18 -

二、一体化编程教学管理云平台“未来教室”，实现编程

与跨学科融合的“教、学、管、评、析、测、练”七大板块。

三、半小时轻松掌握跨学科游戏程序制作。

1.多学科融合的《机智小青蛙旅行记》

2.数学版《植物大战僵尸》

【主讲人】

任滋润，深圳点猫科技有限公司教学研究员，多年从事

编程教育和 AI 研究。同时拥有丰富的教师培训经验，所讲案

例深入浅出，生动有趣，支持超过 1000 所中小学开设编程课

及省市重点课题研究。

工作坊五：当游戏化教学遇见少儿编程

【学习目标】

一、通过案例式讲解和实际操作展示游戏化教学为何能

更有效的提升学生的学习兴趣

二、通过实际操作让老师们体验并且了解极客战记这类

游戏化编程产品

【主题简介】

一、游戏 VS 游戏化教学

二、游戏化教学如何提升学习兴趣

游戏化的方式学习二进制

三、游戏化教学在编程教育中的应用


- 19 -

Scratch 介绍、二进制编码与猜生肖游戏、极客战记

介绍，上手体验极客战记的闯关

四、游戏化编程教育总结与展望

【主讲人】

陈珊，香港科技大学计算机博士，现负责网易卡搭编程

的教研工作。联合创办了海码爸爸公众号，宣扬 STEAM 教育

理念。担任中科协 2017 年全国青少年创意编程展评活动的特

邀专家评委。

2018 年游戏化教学优课展评活动暨校长论坛（重庆·大足）

- 20 -

附件 2：示范课安排

备注：幼儿园上课地点在昌州幼儿园，其他示范课上课地点都在昌州小学

日期时间课题名称执教教师上课班级学科直播室

18 日上午

10:40-11:20

《折纸》周爱东五（3）班数学五楼学术报告厅

《妙传爆趣》赵林杰三（4）班语文三楼书法室

《扑克魔术》张晓睿四（4）班数学三楼音乐室二

《大象的耳朵》姜语二（3）班语文三楼美术室

《摸球游戏》周玲四（5）班数学二楼党员活动室

《丰收之舞》谭维东幼儿园大班艺术

11:30-12:10

《玩具进行曲》王一二（1）班音乐五楼学术报告厅

《多样化识记字词》蔡亚妮二（5）班语文三楼书法室

《分数初步认识》陈旭二（8）班数学三楼音乐室二

《How many》易宏三（6）班英语三楼美术室

《智闯骰子国》徐杰四（2）班数学二楼党员活动室

《数字编码》陈梦苒三（3）班数学二楼实验室一

18 日下午

14:30-15:10

《万以内数的大小比较》唐婧怡二（6）班数学五楼学术报告厅

《有趣的推理》余佩妮二（7）班数学三楼书法室

《怎样看平面图》陈静三（7）班思品三楼音乐室二

《I Like Fruit！》赵云三（8）班英语三楼美术室

《太阳是大家的》聂克勤三（5）班语文二楼党员活动室

《平均数》王涛四（3）班数学二楼实验室一

15:20-16:00

《厘米的认识》孟晶一（3）班数学五楼学术报告厅

《青蛙卖泥塘》王廷二（2）班语文三楼书法室

《蜘蛛开店》郭宏瑜二（4）班语文三楼音乐室二

《余数和除数的关系》陈红梅四（1）班数学三楼美术室

《照镜子》张万富五（2）班科学二楼党员活动室

《老鼠娶新娘》蒋李幼儿园中班语言


- 21 -

昌州小学各楼层平面图


- 22 -


- 23 -


- 24 -


- 25 -


- 26 -

重庆大足区情简介

大足历史悠久、人杰地灵、山川毓秀，始建于唐朝乾元元

年（公元 758 年），取“大丰大足”之意而得名。晚唐至两宋

近 400 年间，大足一直是昌州府治所在地，为川东地区的政

治经济文化中心之一。为支持国家三线建设，大足于 1975

年划分为双桥区和大足县，2011 年经国务院批准，撤销原双

桥区、大足县，设立大足区。历经千年未更名的大足是驰名

中外的石刻之乡、五金之乡和中国重型汽车工业的“摇篮”。

先后荣获国家级生态示范区、国家园林城市、全国绿化模范

城市等名片。

大足位于重庆西部，地处成渝经济区腹心，直接承接重庆、

成都两座特大城市的“双核辐射”，是成渝经济区发展的重要

支撑点。全区幅员面积 1436 平方公里，辖 6 个街道、21 个

镇，总人口 106 万。


- 27 -

重庆大足教育

全区现有各级各类公民办学校 373 所。公办法人学校 114

所，其中公办幼儿园 15 所，公办小学 70 所（不含村小 75

所），公办初级中学 19 所，九年一贯制学校 3 所，普通高中

学校 4 所，中等职业学校 1 所，特殊教育学校 1 所，教师进

修校 1 所。社会力量办学单位 259 所，其中小学附属园 53

所，民办幼儿园 193 所，民办中小学 10 所，高校 3 所（另 2

所在建）。现有在校学生 17.11 万人，其中公办学校 12.40

万人，民办学校 4.71 万。现有教师 14344 人，其中在编教

职工 7849 人，退休教师 3095 人，民办教职工 3400 人。

建区以来，我区教育快速发展，办学水平不断提升，办

学条件不断改善。在渝西片区率先成功创建义务教育发展基

本均衡区；教育信息化走在全市前列，被教育部评为第一批

教育信息化试点优秀单位，重庆市教育信息化先进单位。自


- 28 -

创的“网络教研”和“联体课堂”被列为全国教育信息化十

大应用模式。


- 29 -

中国教育技术协会教育游戏专业委员会

中国教育技术协会教育游戏专业委员会（简称“教育游

戏专业委员会”）成立于 2015 年，作为中国教育技术协会下

设的专业性、学术性、群众性团体组织，由北京大学发起，

旨在团结、组织并依靠学术界、产业界、教育界等机构和人

员，开展教育游戏的研究、协作和交流等活动，促进教育游

戏产业的发展。

随着互联网技术的发展，以及教育信息化的深入推进，

教育游戏迎来了新的发展机遇，教育游戏正式成为基础教育

领域的一项重要数字资源，在线教育行业广泛采取游戏化的

机制支撑产品研发，学校中游戏化学习活动得到越来越多人

的认可和采纳，统筹与协调各界力量，加强游戏及游戏化的

研究和应用，对于推进教育游戏行业和产业的发展具有重要

的意义。也正因为如此，教育游戏专委会自成立之初就得到

了教育行政部门、产业部门和学术机构的广泛关注，目前主

要开展如下工作：

1.规范、协调和推动全国的青少年与游戏、游戏与教育

相关的研究，举办各种形式的学术活动、业务培训活动和科

研成果的评估活动。

2.开展学校中教育游戏的应用研究和教学研究工作，重

视具有探索性、创造性的学术研究，组织教育教学创新的实


- 30 -

践活动。

3.组织并实施教育游戏领域的科研和教研、学术研讨和

教学实践等多方面的群众性活动。

4.开展国际间的学术交流与合作，参加和举办国际学术

活动，介绍和推广本会会员在教育游戏研究领域的成果和经

验。

5.为本会团体会员和个人会员从事教学、科研与学术研

究及产业发展提供相关的信息服务和咨询服务。

教育游戏专委会挂靠在北京大学，秘书处设在北京大学

教育学院。首任理事长为北京大学教育学院副院长尚俊杰博

士。


- 31 -

重庆市大足区教育信息技术与装备中心

重庆市大足区教育信息技术与装备中心隶属于重庆市大

足区教育委员会，负责全区教育信息技术与装备工作的建设、

管理、教研、科研和培训工作；承担全区基础教育资源建设、

网站与电子政务运维、教育系统青少年科技活动与社会实践

活动的管理和指导服务工作。

2011 年 12 月，重庆市大足区正式挂牌成立，大足县现

代教育技术管理中心与双桥区电教教仪站合并为重庆市大足

区教育信息技术与装备中心。

2011 年，重庆市中小学数字校园建设现场交流会在我区

召开，我区数字校园教学、教研、管理、安全、家校“五个

互动”的教育信息化“大足应用模式”，得到教育部杜占元副

部长高度评价。我区被教育部确定为“第一批全国教育信息

化区域试点单位”，参加了教育部举行的“全国教育信息化试

点工作座谈会”，是全国仅有的两个区县代表之一。

目前，我区利用在

教育信息化建设上的

优势，创新远程课堂教

学，开发了“城乡联体

课堂”教学模式和“网

络互动教研”模式，有


- 32 -

效推动城乡优质资源共享，促进城乡教育均衡与协调发展，

成为教育信息化的新亮点。

1988 年 2 月大足县中小学电教教仪站成立

1996 年 12 月双桥区电教教仪站成立

2002 年 5 月建成教育城域网，实现全地区中小学校“校校通”

城域网全覆盖

2003 年 8 月大足县中小学电教教仪站更名为大足县现代教育技

术管理中心

2006 年 4 月重庆市第二片区农村中小学现代远程教育资源应用

与研究现场活动在我区举行

2008 年 3 月全国农村中小学现代远程教育工程现场会在我区召

开

2010 年 9 月负责设计、制作、维护的大足区教委门户网站获得

教育部地市级“全国五十佳网站”

2011 年 6 月重庆市中小学数字校园建设现场交流会在我区召开

2011 年 8 月大足区教委应邀参加“第十一届中国教育信息化创

新与发展论坛”并发言

2011 年 11 月教育部信息化推进办副主任、中央电教馆副馆长蔡

耘，基础教育资源中心主任费龙博士调研我区数字校园建设情况


- 33 -

2012 年 3 月大足县现代教育技术管理中心更名为重庆市大足区

教育信息技术与装备中心

2012 年 5 月时任区教委主任覃伦富、区教育信息技术与装备中

心何政权主任应教育部特邀赴北京参加“全国教育信息化试点工作座

谈会”

2012 年 9 月在深圳的“全国中小学信息技术教学应用展演”活

动中我区的“城乡联体课堂”与“网络互动教研”进行了现场直播演

示，并接受中国教育电视台专访

2012 年 10 月大足区龙水二小获得中央电化教育馆授予的“首批

百所数字校园示范校建设项目学校”

2012 年 11 月大足区被教育部确定为“第一批全国教育信息化区

域试点单位”（重庆市区域试点 2 个）

2013 年 9 月负责设计、制作、维护的大足区教委门户网站获得

教育部地市级“全国五十佳网站”

2014 年 1 月何政权主任作为全国基础教育区县唯一代表到人民

大会堂参加“国家科学技术奖励大会”

2014 年 1 月我区有 8 个“专题教育社区”被中央电教馆项目立

项（全国 120 个，重庆市 12 个）

2014 年 5 月被市教委确定为“中小学教师信息技术应用能力提

升工程实验区”（重庆市 3 个）

2014 年 11 月我区 11 所学校获教育部信息管理中心授牌为“视

频互动教学及网络研修项目学校” （重庆市 17 个）


- 34 -

2014 年 12 月市教委 2014 年度重庆教师研修网资讯员培训暨表

彰大会在大足召开

2015 年 1 月完成国培计划（2014）——重庆市农村义务教育教

师（含幼儿园）信息技术应用能力混合集中培训 2400 人（其中铜梁、

潼南、荣昌 800 人）

2015 年 3 月重庆市校园电视制作培训会在大足召开

2015 年 4 月重庆市“能力提升工程”2014 年工作总结暨 2015

年工作推进会在大足召开

2015 年 4 月应教育部邀请，时任区教委主任覃伦富在“国培计

划”和“能力提升工程”管理者高级研修班作大会交流发言

2015 年 4 月教育部中国移动项目多媒体教学应用展示交流活动

在山西太原举行，大足区实验小学何敏老师作为重庆唯一代表参加交

流活动并作《奏响信息技术与语文教学深度融合的三部曲》的现场说

课展示

2015 年 5 月在山东青岛“全国中小学教学信息化应用展览活动”

中我区“五个互动”应用模式、远程互动课堂直播、现场说课现场展

示

2015 年 6 月重庆市微软正版操作系统及办公软件使用培训会在

大足召开

2015 年 9 月大足区教委在“重庆市教育信息化工作会”交流发

言（重庆市 2 个区县）

2015 年 9 月何政权主任应教育部邀请在国家教育行政学院为

“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程管理者高级研修班”作

专题讲座

2015 年 11 月我区有 4 个“专题教育社区”被教育部评为“精品

专题教育社区”

2015 年 11 月大足区义务教育均衡发展通过国家督导认定

2016 年 7 月成功接受国务院国家教育督导委员会办公室来足开

展教育信息化工作专项督导检查

2016 年 11 月，区域典型案例入围教育部基础教育信息化典型示

范案例（重庆市 1 个区域案例）

2016 年 12 月区教委副主任廖文华在“全国基础教育信息化应用

经验交流会”作交流发言，并接受武汉教育电视台采访

2017 年 2 月教育部杜占元副部长到大足区调研教育信息化工作

2017 年 6 月中央电教馆“教育云规模化学科应用支持服务模式


- 35 -

研究”项目 2017 年第一期培训班在大足举行

2017 年 5 月区技装中心主任何政权作为区县唯一代表在徐州

“第十六届教育技术国际论坛暨首届智慧教育国际研讨会”中国特色

教育信息化道路研究论坛上，《以教学与教研互动推动区域教育均衡

发展》为题在大会上作报告交流，

2017 年 12 月中央电教馆“基础教育信息化应用典型示范案例交

流会议”在大足举行

2018 年 1 月大足区获“教育部第一批教育信息化试点优秀单

位”

2018 年 4 月大足区列入“首批基础教育信息化应用典型示范案

例单位”（重庆市唯一）

2018 年 4 月大足区列入“入围 2017 年度基础教育信息化应用典

型示范案例”区域单位（重庆市唯一）

2018 年 5 月在北京“第三届全国基础教育信息化应用展示交

流活动”中我区联体课堂、移动学习课堂、智慧课堂、智慧管理参加

了现场展示


- 36 -

北京大学教育学院学习科学实验室

北京大学教育学院于 2015 年正式成立了学习科学实验

室，希望联合校内外相关研究力量，共同开展学习科学研究，

目前有基于脑科学的数学教学研究、学习科学视角下的游戏

化学习研究、游戏化编程教育、游戏化创新思维培养几个研

究方向。实验室主任为原北京大学党委书记闵维方教授；执

行主任为北京大学教育学院副院长尚俊杰教授。

经过长期酝酿，学习科学实验室决定开展为期十年的“人

是如何学习的——中国学生学习研究及卓越人才培养计划”

（简称：中国学习计划 CLP：China Learning Project）项目。

项目旨在针对学习展开长期性、前瞻性和基础性的研究，力

求从更深层次上推动中国教育发展。


- 37 -

中国海洋大学

青岛市教育评估与质量监测中心简介

“青岛市教育评估与质量监测中心”是青岛市教育局联

合中国海洋大学成立。旨在做到教育“管、办、评”分离。

该中心主要在学前教育、基础教育、职业教育和高等教育等

评估与质量监测体系的相关研究、构建和实施工作；研究制

定评估与监测标准，组织构建基础数据库和系统平台，开发

相关软件和监测工具；为教育行政部门的教育改革和教育创

新提供决策建议等。


- 38 -

重庆市大足区昌州小学

重庆市大足区昌州小学始建于 1937 年，位于大足区棠香

街道棠凤路 88 号。从建校初的私塾学堂沿革至今，历经 4 次

更名，2014 年 9 月正式更名为重庆市大足区昌州小学。学校

现辖昌州小学本部、五星分部、中和小学，共占地 45 亩，现

有教学班 58 个，教师 146 人（其中市区级骨干教师、名师

12 人，高级教师 6 人），学生 3202 人。

文化传承，星火东渐！学校依托“石刻之乡”深厚的历

史文化积淀，结合地域文化资源，突出“勤、孝、谦、和、

思”主题元素，以养成教育、美德教育、理想教育为主线，

建设具有鲜明“善”文化特色的教育体系。全体师生在“善”

文化的熏陶下，以传承促发扬，让“善”融入自己的骨髓与

血液，树立良好的品格，养成良好的习惯，发展良好的能力，

用实际行动真正践行知善致善。

敦学笃教，再创新风！学校立足“134”发展战略，即弘

扬—种文化——善文化，发扬三种精神——“以人为本，质

量立校”的管理精神、“上善若水，厚德载物”的育人精神、

“善思善问，善学善创”的学习精神，坚持四个地位——德

育工作的根本地位、教学工作的核心地位、安全工作的重要

地位、校园特色文化建设的优先地位。学校以“教师善教、

学生善学”为目标，构建“崇善课堂”教学模式，以科学研

究为强校之本，致力于以研促教、科研兴校，以此推动教育


- 39 -

教学的不断发展。

创新引领，特色亮校！学校以教育教学为立校之本，逐

步形成了剪纸衍纸、阳光足球、普法禁毒、围棋象棋等鲜明

的办学特色。将“课辅活动”、“社团组织”作为拓展平台，

开展武术、跆拳道、拉丁舞、合唱、美术等艺术类、运动类

校本课程。多措并举，配备交互式电子白板、平板电脑、录

播机、交互式智能电视等设备，以云平台和大数据技术为支

撑，实现多屏分组合作学习，课堂教学数据采集、教师与学

生 “一对一”、“一对多”的互动教学，构建智慧课堂和移动

课堂，推进信息技术与教育教学的深度融合。

奋进砥砺，成绩斐然！近年来，学校先后荣获“全国青

少年校园足球特色学校”、“重庆市首批校园足球特色学校”、

“重庆市义务教育阶段艺术特色学校”、“重庆市美丽校园”、

“重庆市毒品预防教育示范学校”、“中国好老师公益行动计

划基地校”、“大足区非物质文化遗产传承教育基地”、“大足

区文明校园”、“大足区卫生示范学校”、“大足区十二五期间

教师教育工作先进集体”、“大足区中小学德育工作先进集

体”、“先进基层党组织”等殊荣，教育教学质量一直名列大

足区前列。

八十载风华，继往开来！昌州小学将继续践行“让生命

在传承中更精彩”的办学理念，坚持立德树人，立品正行，

致力教育创新，彰显办学特色，提升教育质量，继续推进一

流小学建设的进程。

2018 - teacherforum.icgbl.org · 年级数学老师，授课主题《扑克魔术》。江津...

Documents