22 ЖурналИсТИКа И МассовЫЕ КоММунИКаЦИИ

15. Шестеркина Л. П., Николаева Т. Д. Методика телевизионной журналистики [Электронный ресурс]. URL: http://www.biblioclub.ru/book/104063/ (дата обращения: 25.05.2015).

16. Lee Hood. Stand-up Tips [Electronic resource]. URL: http://spot.colorado.edu/~hood/Tips/Standups.htm (accessed: 03.05.2015).

Статья поступила в редакцию 23 сентября 2015 г.

уДК 821.161.1-4 + 070.23(1-21) + 070.448 М.Ф.Попова Е.П.Мурашова

ПРИЕМыТВОРЧЕСКОйСАМОПРЕЗЕНТАцИИАВТОРАВПуБЛИцИСТИЧЕСКОМТЕКСТЕ:

ЮРИйРОСТ,«НОВАяГАЗЕТА»

рассмотрены приемы творческой самопрезентации автора в публицистическом тек-сте. Приведены примеры из 20 журналистских работ Юрия роста, опубликованных в «новой газете». сделана попытка систематизации приемов проявления творческой индивидуальности, помогающих выразить авторскую позицию, влияющих на семантику текста, на его эмоциональную составляющую.

К л ю ч е в ы е с л о в а: авторское «я»; творческая индивидуальность; самопрезентация; публицистика; выразительность текста; авторская позиция.

Проблема дефицита в отечественной печатной журналистике качественных выразительных авторских текстов видится сегодня более чем актуальной. с появ-лением общедоступной сети Интернет и исчезновением необходимости постоянно покупать печатные издания для получения актуальной информации журналист-ские тексты в газетах стали упрощаться: в некоторых случаях — с целью составить на медиарынке достойную конкуренцию информационным агентствам, в неко-торых — чтобы сэкономить время читателя, подавая максимально насыщенный информацией текст. свою лепту внесла и экономическая составляющая выпуска печатного продукта, которая предполагает рациональное использование газетной полосы. в связи с этим журналисты стараются кратко и четко формулировать сообщения о фактах и событиях, часто отказываясь от выражения собственного мнения по проблеме, от деталей и подробностей, необходимых для понимания настроения автора и семантики текста.

Безусловно, это лишь несколько определяющих факторов, которые отодви-нули на второй план творческую индивидуальность журналиста и поставили

ПоПова Мария Федоровна — кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры периодической печати Института гуманитарных наук и искусств уральского федерального университета (e-mail: maria.f.popova@gmail.com).

МураШова Елизавета Павловна — студентка 3-го курса Института гуманитарных наук и ис-кусств уральского федерального университета (e-mail: lizmurashova@gmail.com).© Попова М. Ф., Мурашова Е. П., 2015

23

на первое место оперативность и сенсационность. немногие авторы (в основ-ном — с опытом) берутся за «оценочные» материалы. Еще меньше пишущих создают тексты авторские, индивидуальные, а ведь собственно этим публикации и запоминаются читателю, вызывают общественный резонанс.

Как пишет в. в. Богуславская [1], творческая индивидуальность журналиста складывается из мировоззрения, метода мышления и собственного стиля. Эти характеристики появляются у автора в ходе профессионального развития и вы-работки навыков профессионального мастерства. По мнению М. н. Кима, автор-ское «я» достигается, с одной стороны, за счет проявления личного отношения к описываемым событиям, а с другой — за счет интимизации авторского стиля повествования. среди приемов, которые выделяет ученый, — объективизация движения журналистской мысли (т. е. выражение авторской мысли в форме различных суждений, понятий, умозаключений), особая манера и методы пода-чи информации, а также тематическая ориентация и выбираемая журналистом роль [4]. При этом творческая индивидуальность напрямую зависит от способ-ности не только продуктивно мыслить и формулировать позицию, но и находить такие речевые способы выражения, которые донесут авторскую мысль до читателя и сделают ее убедительной.

Чаще всего авторской творческой индивидуальностью насыщены художе-ственно-публицистические тексты, где важную роль играет создание того или иного образа либо донесение собственного мнения. Такие публикации обычно отличаются не только информационной насыщенностью, но и повышенной требовательностью к языку [27]. Документальный факт здесь уходит на второй план, в то время как бóльшую важность обретает авторская мысль, авторское впечатление, оценка факта [3]. Как пишут Г. с. Мельник и а. н. Тепляшина, публицистика — «это особый вид творческой деятельности, принципиально не замкнутый в профессиональные рамки», но отражающий социальную проблема-тику, факты и события в образной форме [5, 143].

Без сомнения, Юрия роста — известного журналиста, фотографа, писателя следует отнести именно к публицистам. Его зарисовки, очерки и эссе, опублико-ванные в «новой газете», — это попытка донести до читателя важную авторскую мысль, настолько острую, насколько позволяет ситуация. а те тексты, которые рождаются вместе с фотографией и тесно с ней взаимодействуют, создают сло-весный образ, который удачно дополняет образ визуальный.

Мы проанализировали самые яркие, на наш взгляд, работы Юрия Ми-хайловича, обозревателя «новой газеты», опубликованные в рубрике «Карта памяти» в период с апреля 2011 г. по март 2015 г. Были выделены 20 типичных авторских способов проявления творческой индивидуальности. они с опреде-ленной долей условности объединены в три группы: приемы создания образа, приемы убеждения в достоверности выдвинутого суждения и приемы, не не-сущие прямой семантической функции, но латентно создающие определенный эмоциональный фон.

в первую группу способов проявления творческой индивидуальности от-несем те, которые характеризуют Ю. роста как «человековеда», они позволяют

М. Ф. Попова, Е. П. Мурашова. самопрезентация автора в тексте: Юрий рост

24 ЖурналИсТИКа И МассовЫЕ КоММунИКаЦИИ

журналисту максимально раскрыть личность героя и сформировать в сознании читателя необходимыйобраз. среди них:

• выбор «достойных» и «достоверных» героев — этот прием характерен для всех портретных (а их — большинство) текстов Ю. роста. Для журналиста не име-ют определяющего значения профессия и социальный статус героев — важно то, что они очень хорошо делают свое дело, обладают специфической жизненной философией и способны внести что-то хорошее в мир журналиста (и читателя, соответственно): Он [Cахаров — ред.] многим мешал своими негромкими словами. Врать было неловко. И воровать… [8].

• создание личного образного «амплуа» героя: Профессор ты, Боречка, ты академик и президент человеческих душ. Потому что ты о них заботился беззаветно, а они избрали тебя с твоими помощниками как пункт спасения последней надежды [9].

• умение увидеть и изобразить детали, конкретизирующие образ и, одно-временно, повышающие художественность текста, — уникальность речи, улыбка, игра глаз, характерный жест: Прима закончила движение рукой, и я вдруг увидел след этого движения… Так случается не только в искусстве: человек умно закончил блестящую мысль, повернулся и ушел. Ты не помнишь ее в точности, но чувству-ешь — это нечто сделало тебя богаче, может быть, чуть лучше, может быть, точнее. После Паолы Волковой останется след этого веселого образовывающего дружелюбия. Может быть, еще лукавой откровенности [10].

• Изображение героя в необычной ситуации — один из ярчайших приемов, который позволяет посмотреть на человека с другой стороны: например, академика сахарова рост помещает в бытовые ситуации, а доярку алю заварзину отправляет на съемки новогодней передачи.

• обращение к библейским мотивам, показывающее особое отношение роста к моральным качествам своих героев: Между тем мир стар, ценности его давно сформулированы на взгорье у Галилейского моря, и никто их не опроверг. Разве что забыли для утишения беспокойства души. Ну, так «не суди»… [11].

• создание специфической ситуации, где автор демонстрирует поведение, необычное для реальной жизни. например, Ю. рост верхом едет по Москве в гости к Белле ахмадулиной: На Пушкинской площади меня остановил посто-вой: — Почему на коне?– А на каком транспорте приличествует ехать к Белле Ахатовне? — Он кивнул и перекрыл движение [13].

во вторую группу отнесем приемы, помогающие убедитьчитателявсправед-ливостиавторскогосуждения. Как правило, эти «технологии самопрезентации» встречаются в жанрах эссе и открытого письма (они в чем-то сродни методам внушения). особенно они важны в материалах на спорные темы, где журналисту, чтобы быть правильно понятым, просто необходимо выразить свою позицию.

• Формулирование простых логических суждений в формате расширенного определения: Функция человека на земле — жизнь. Она же является и смыслом. Поиски иного смысла жизни — лишь попытка оправдания своего существования в то время, когда ушла любовь, и ты более не нужен природе [Там же].

Постановка риторических «правильных» вопросов, которая предполагает приведение читателя к определенным выводам посредством обратной связи:

25

И стоит ли подниматься с колен (стоя на которых перед Богом, все-таки можно молиться о покаянии), чтобы встать на четвереньки? [14].

• Интимизация. обращение к аудитории, в ходе которого читатель становится участником сообщения: Теперь самое время вспомнить про то, как нам врали го-сударственные прыщи всех размеров в течение пяти лет. (Та тихо вы, читатель! Шо вы всполошились, ей-богу: «Все-е-его пять?!» Я же сейчас только про черно-быльскую пятилетку говорю.) [15].

• Диалог с героем, реальный или домысленный: Неужели мы доживем до времени, когда самолет, выпущенный из твоего дома в Москве, от которого у меня есть ключи, станет бомбить мой дом в Тбилиси, ключи от которого есть у тебя… [16].

• ассоциации с событиями, которые случались в иное время и в другом месте, для иллюстрации собственного тезиса: «От того не зависит, за каким столом» — права была одесская красавица. Не так важно где, важно — кто, с кем и зачем [17].

• наличие во многих текстах послесловия (P.S.), которое объясняет автор-скую позицию: Сожалею, но не могу участвовать в олимпийском празднике в то время, когда на улицах Киева, где я родился и вырос, гибнут люди. Я не призываю поддерживать меня. Я только прошу читателя «Новой газеты» меня понять [18].

в третью группу можно объединить приемы, которые ненесутпрямойсеман-тическойфункции, но вызываютучитателяопределенныеэмоции, что очень характерно для авторского стиля Ю. роста.

• Техника «поток сознания» проявляется в текстах роста, когда быстро сме-няются мысли внутри одной темы, это часто сопровождается его ремаркой: «не потерять бы нить…».

• задержка, замедление повествования: Есть люди, которым веришь. Ска-жет: приду завтра в семь, а он надует — придет в семь через месяц. С улыбкой. Обстоятельства жизни заставляют его держать себя весело и непринужденно. Иначе кто простит и опять поверит?.. Богатством прилично делиться. Вот я и делюсь: пожарный парашютист Валентин Иванович Ожогов со своими правди-выми историями [19].

• анафоры с повторением местоимений вместо реального имени главного героя для расстановки смысловых акцентов и ускорения темпа чтения: Он вышел к нам со своей болью и искренностью, невиданной для поколения, которое привыкло прятать свои чувства... Он обращается не к охлосу, не к толпе, не к безликой массе, но к себе, а значит, к людям, не потерявшим лицо. Он, взяв гитару, разговарива-ет с народом, который во все времена, в а наше — особенно, представляет собой осознающее свое достоинство меньшинство… [20].

• введение строк из народных песен или использование родного языка главных героев параллельно с русским: Я перекрестился: — Дiду, ви живий? [15].

• Игра слов для создания комического эффекта: Красна девица уху я варила… [21]; Тогда жена его сказала мне: «Иди к ним. Ты знаешь язык их» — и дала мне бутылку аргумента [22].

• знак времени, которым неожиданно становится второстепенная деталь, постоянно повторяющаяся в разных контекстах. например, штаны: ребята

М. Ф. Попова, Е. П. Мурашова. самопрезентация автора в тексте: Юрий рост

26 ЖурналИсТИКа И МассовЫЕ КоММунИКаЦИИ

в свободных штанах [23]; Я жил в эпоху протертых штанов [24]; Вельветовые штаны скоро проносились, латки на них ставить было бессмысленно… [25].

Таким образом, публицист Юрий рост и во всех этих, и в других известных нам текстах на самых разных уровнях использует богатый арсенал приемов авторской самопрезентации. он, как правило, прямо демонстрирует собственное «я», что в конечном счете способствует эффективному общению с читателем, вызывает эмоциональное согласие с журналистом и приятие его позиции.

М. И. стюфляева, размышляя о месте и роли автора в публицистическом тексте, пишет: «Мы смотрим на жизнь глазами автора, представляем себя на его месте, и это многократно обостряет восприятие. автор выступает полпредом читателя, и читатель до какой-то степени отождествляет себя с ним. Физиче-ская идентификация (читатель на месте автора) создает предрасположенность к идентификации духовной, т. е. готовит благоприятную почву для принятия миропонимания публициста» [26, 81].

1. Богуславская В. В. Моделирование текста: лингвосоциокультурная концепция. анализ журналистских текстов : [монография]. 2-е изд. М., 2008. 276 с.

2. Виноградова С. М. слагаемые журналистской профессии [Электронный ресурс]. сПб., 2000. URL: http://evartist.narod.ru/text5/60.htm#_top

3. Ворошилов В. В. Журналистика : учебник. 2-е изд. сПб., 2000.4. Ким М. Н. Жанры современной журналистики. сПб., 2004. 336 с.5. Мельник Г. С., Тепляшина А. Н. основы творческой деятельности журналиста. сПб., 2009.

272 с. 6. Мурашова Е. П. авторское «я» в публицистике Ю. М. роста: технологии и приемы са-

мопрезентации // Гуманитарные аспекты современных массмедиа: проблемы, противоречия : материалы студ. науч. чтений (Екатеринбург, 10 апр. 2015 г.). Екатеринбург, 2015. Ч. 2. с. 57.

7. Набиева Е. А. особенности индивидуального стиля сергея Голубицкого // Изв. урал. федер. ун-та. сер. 1 : Проблемы образования, науки и культуры. 2014. № 4 (132). с. 51–59.

8. Рост Ю. Боречка // новая газета. 2014. 18 апр.9. Рост Ю. сахаров. вертолет // новая газета. 2014. 7 марта.

10. Рост Ю. Паола волкова // новая газета. 2014. 4 апр.11. Рост Ю. Борис васильев // новая газета. 2014. 16 мая.12. Рост Ю. ах, Белла! // новая газета. 2014. 22 авг.13. Рост Ю. Предъявление мира // новая газета. 2014. 1 авг.14. Рост Ю. смерть и народ // новая газета. 2015. 2 марта.15. Рост Ю. свадьба под Чернобылем // новая газета. 2011. 29 апр.16. Рост Ю. ошибись, Гоги // новая газета. 2015. 13 февр.17. Рост Ю. [Электронный ресурс]. URL: http://www.yury-rost.ru/news/item474/ (дата об-

ращения: 02.07.2015).18. Рост Ю. в поисках радости // новая газета. 2014. 21 февр.19. Рост Ю. словарь ожогова // новая газета. 2014. 31 янв.20. Рост Ю. Шевчук // новая газета. 2014. 28 апр.21. Рост Ю. Доярка аля заварзина и президент// новая газета. 2014. 30 мая.22. Рост Ю. академик и сантехник // новая газета. 2012. 5 окт.23. Рост Ю. Хочется «позитива»? Пожалуйста // новая газета. 2014. 14 февр.24. Рост Ю. [Электронный ресурс]. URL: http://www.yury-rost.ru/portrets/life/item157/(дата

обращения: 02.07.2015).25. Рост Ю. в роли прохожего // новая газета. 2014. 31 окт.

27

26. Стюфляева М. И. образные ресурсы публицистики. М., 1982. 176 с.27. Тертычный А. А. Жанры периодической печати [Электронный ресурс]. М., 2000. URL:

http://evartist.narod.ru/text2/06.htm

Статья поступила в редакцию 7 сентября 2015 г.

уДК 316.774:070.443 + 070.22 взгляд.ру Е.С.Золотова

ИНФОГРАФИКАКАКСПОСОБПОВыШЕНИяЭФФЕКТИВНОСТИДЕЛОВыХИНТЕРНЕТ-СМИ

рассматривается роль инфографики в повышении эффективности деловых интернет-сМИ на примере деловой газеты «взгляд.ру». Изучение деловой журналистики яв-ляется перспективным направлением научных исследований. Это связано с активным развитием данного сегмента медиарынка. на основе сведений, полученных в ходе контент-анализа, автор приходит к выводу о том, что инфографика является допол-нительным инструментом привлечения и удержания аудитории деловых изданий.

К л ю ч е в ы е с л о в а: визуализация; инфографика; информация; контент; журналист-ские материалы; деловая журналистика; деловые сМИ; деловая газета «взгляд.ру».

Массовое сознание россиян значительно изменилось в последние десятилетия под влиянием трансформаций, произошедших во всех сферах жизни общества. закономерно, что эти изменения повлияли на развитие медиасистемы.

современный человек не испытывает сложностей с удовлетворением инфор-мационных потребностей, наоборот, сМИ активно конкурируют за внимание аудитории, которая в последние два десятилетия стала иначе относиться к самой информации. Постоянный информационный шум, ставший фоном повседневной жизни среднестатистического горожанина, привел к формированию запроса на получение контекстуальной новостной информации. Теперь, чтобы сМИ было интересно аудитории, оно должно не просто оперативно предоставить новости или эксклюзивный материал, но и вписать его в существующий контекст, пред-ложить интерпретацию.

сегодня для аудитории форма, упаковка материала важна не менее, чем со-держание. Чтобы соответствовать этому запросу, журналист использует средства мультимедиа.

умение мыслить мультимедийными категориями повышает конкурентоспо-собность журналиста, делает его более эффективным, востребованным, а следова-тельно, усиливает интерес аудитории к средству массовой информации, в котором

золоТова Екатерина сергеевна — кандидат филологических наук, доцент кафедры «сред-ства массовой информации» Южно-уральского государственного университета, г Челябинск (e-mail: zolotko74_87@mail.ru).© золотова Е. с., 2015

Е. С. Золотова. Инфографика в деловых интернет-сМИ