27. himana toki (waktu senggang)

25
HIMANA TOKI OLEH : QUEENISYA SALMA SALSA NUR AISYAH SRI UTANTI 27. Jakarta 2015

Upload: tanthy-jackson

Post on 05-Dec-2015

437 views

Category:

Documents


98 download

DESCRIPTION

hhhhhhhhhh

TRANSCRIPT

Page 1: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

HIMANA TOKIO L E H :

Q U E E N I S YA S A L M A

S A L S A N U R A I S YA H

S R I U TA N T I

27.

Jakarta 2015

Page 2: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

KEGIATAN APA YANG ANDA LAKUKAN PADA WAKTU SENGGANG?

Page 3: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

(tomodachi ni) aimasu

Page 4: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

oyogimasu

Page 5: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

êga o mimasu

Page 6: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

sanpo-shimasu

** hanya digunakan untuk menyatakan kegiatan "jalan kaki santai" dilingkungan rumah, seperti jalan pagi dan jalan sore.

Page 7: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

kaimono-shimasu

Page 8: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

gêmu o shimasu

Page 9: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

hanashi o shimasu

Page 10: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

sakkâ o shimasu

Page 11: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

DIMANA ANDA MELAKUKAN KEGIATAN PADA WAKTU SENGGANG?

Page 12: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

ichiba

Page 13: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

sûpâ

Page 14: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

môru

Page 15: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

pûru

Page 16: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

umi

Page 17: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

saya melihat teman saya

tomodachi

Page 18: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

POLA KALIMAT

• Pola kalimat ini menyatakan "melakukan kegiatan dengan (orang)"

• Partikel (to) digunakan untuk penanda "pasangan/teman untuk melakukan kegiatan"

• Partikel (ni) digunakan untuk menyatakan "bertemu dengan (orang)"

KB(orang) to KK(bentuk-masu)

Page 19: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

PAHAMILAH KALIMAT BERIKUT INI!

• tomodachi to êga o mimasu. a. Arini-san haha Nina-san

b. ichiba e ikimasu kaimono-shimasu aimasu

• resutoran de tomodachi to hanashi o shimasu

a. uchi môru pûru

b. Yamada-san ane tomodachi

c. terebi o mimasu kaimono-shimasu oyogimasu

Page 20: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

•hitori de umi de oyogimasu. a. gakkô sûpâ uchi

b. kimasu kaimono-shimasu gêmu o shimasu

** hitori de : seorang diri, tidak ada yang menemani

Page 21: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

CONTOH KALIMAT BERTANYA KEPADA ORANG LAIN:

Q: Himana toki nani o shimasu ka

A: Haha to kaimono-shimasu. a. tomodachi hitori de ane

b. sakkâ o shimasu sanpo-shimasu môru e ikimasu

Page 22: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

KEGIATAN

• lakukanlah tanya jawab mengenai apa yang dilakukan pada waktu senggang untuk mencari teman yang mempunyai kegiatan sama

1. masing-masing siswa membuat satu kartu kegiatan yang dilakukan pada waktu senggang

2. lakukanlah tanya jawab sesuai dengan kartu untuk mencari teman yang mempunyai kegiatan yang sama

3. yang paling cepat mendapat pasangan adalah pemenang

4. laporkanlah hasilnya didepan kelas

Page 23: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

CONTOH PERCAKAPAN

A: B-san, himana toki nani o shimasu ka

B: Môru e ikimasuA: • Sô desu ka. watashi mo môru e ikimasu. (bila sama)• Sô desu ka. watashi wa êga o mimasu. (bila berbeda) ** mo : juga

Page 24: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

CONTOH LAPORAN

(jika mendapat pasangan)

watashi wa himana toki, B-san to môru e ikimasu(jika tidak medapat pasangan) watashi wa himana toki, hitori de môru e ikimasu

Page 25: 27. Himana Toki (Waktu Senggang)

ARIGATOU GOZAIMASU