รายงานผลการปฏิ�บั ติ�งานและการประเมิ�นตินเอง

( Self Assessment Report : S A R )

สำ�าหร บัข้�าราชการคร�

ติามิพระราชบั ญญ ติ�การศึ กษาแห"งชาติ� พ.ศึ.2542 แก�ไข้เพ�$มิเติ�มิ พ.ศึ.2545 มิาติรฐานการศึ กษาพ&'นฐาน พ.ศึ.2548 และเกณฑ์*มิาติรฐาน

วิ�ชาช,พคร� พ.ศึ.2544

โดยนาย ผ��อ�านวิยการ โรงเร,ยน สำ�าน กงานเข้ติพ&'นที่,$กาศึ กษาเช,ยงรายเข้ติ 3สำ�าน กงานคณะกรรมิการการศึ กษาข้ 'นพ&'นฐาน

กระที่รวิงศึ กษาธิ�การ

บัที่ที่,$ 1

ควิามิสำ�าค ญข้องการเข้,ยนรายงานผลการปฏิ�บั ติ�งานและประเมิ�นตินเอง

( Self Assessment Report : SAR )

ในระบบการประกนคุ�ณภาพภายในสถานศึ�กษา ( Internal

Audit ) การประเมิ�นตนเอง ( SAR ) ถ�อเป�นเอกสารฉบบส�ดท้!ายท้"#คุร$หร�อผู้$!บร�หารสถานศึ�กษา จะต!องจดท้(าเพ�#อให!สอดคุล้!องกบภาระหน!าท้"#ตามิเจตนารมิณ*ของ พระราชบญญต�การศึ�กษาแห/งชาต� พ.ศึ.2542 ฉบบแก!ไขเพ�#มิเต�มิ พ.ศึ.2545 แล้ะเกณฑ์*มิาตรฐานวิ�ชาช"พคุร$ พ.ศึ.2544

ท้4งน"4 เอกสารการประเมิ�นตนเองมิกจะเข"ยนคุวิบคุ$/ไปกบการรายงานการปฏิ�บต�งานในหน!าท้"#ของผู้$!เข"ยนรายงาน เพ�#อให!สอดคุล้!องกบภาระหน!าท้"#แล้ะผู้ล้การปฏิ�บต�ภาระหน!าท้"#น 4น วิ/าส/งผู้ล้เป�นไปตามิมิาตรฐานของผู้ล้งานตามิมิาตรฐานคุ�ณภาพท้"#ก(าหนดไวิ!ในมิาตรฐานการศึ�กษาข4นพ�4นฐาน หร�อมิาตรฐานของหล้กส$ตรมิากน!อยเพ"ยงใด ซึ่�#งการใช!ประโยชน*จากเอกสารฉบบน"4มิ"มิากมิาย เร�#มิต4งแต/ตนเองใช!เป�นสารสนเท้ศึเบ�4องต!นในการพฒนางานในหนเาท้"#ของตนเอง ผู้$!บร�หารใช!เป�นประโยชน*ในการพ�จารณาคุวิามิด"คุวิามิชอบประจ(าป9 แล้ะใช!เป�นสารสนเท้ศึในการน(าไปสงเคุราะห*เป�นสารสนเท้ศึด!านคุ�ณภาพของสถานศึ�กษา ประกอบกบในป:จจ�บนน"4คุณะกรรมิการข!าราชการคุร$แล้ะบ�คุล้ากรท้างการศึ�กษา ได!ออกหล้กเกณฑ์*แล้ะวิ�ธี"การได!มิาซึ่�#งวิ�ท้ยฐานะท้"#ส$งข�4นของข!าราชการคุร$แล้ะบ�คุล้ากรท้างการศึ�กษา ตามิพระราชบญญต�ข!าราชการคุร$แล้ะบ�คุล้ากรท้างการศึ�กษา พ.ศึ.2547 ต!องประเมิ�นด!านคุ�ณธีรรมิ จร�ยธีรรมิ ประเมิ�นการปฏิ�บต�งานตามิภาระหน!าท้"#ของข!าราชการคุร$แล้ะบ�คุล้ากรท้างการศึ�กษา แล้ะประเมิ�นผู้ล้การปฏิ�บต�งานของผู้$!ย�#นคุ(าขอเล้�#อนวิ�ท้ยฐานะวิ/ามิ"คุ�ณภาพส$งเพ"ยงพอท้"#จะเล้�#อนวิ�ท้ยฐานะได!หร�อไมิ/ รายงานฉบบน"4จ�งสอดคุล้!องท้"#จะเป�นสารสนเท้ศึส(าหรบการประเมิ�นดงกล้/าวิในท้�กวิ�ท้ยฐานะ ฉะน4น จ�งถ�อได!วิ/า การเข"ยนรายงานผู้ล้การปฏิ�บต�งานแล้ะการประเมิ�นตนเอง จ�งเป�นภาระหน!าท้"#บงคุบของข!าราชการคุร$แล้ะบ�คุล้ากรท้างการศึ�กษามิ�ออาช"พท้�กคุนต!องจดท้(าเป�นประจ(าท้�กป9การศึ�กษา

แนวิที่างการจั ดที่�ารายงานผลกาปฏิ�บั ติ�งานและการประเมิ�นตินเอง

ตามิแนวิท้างการจดระบบประกนคุ�ณภาพการศึ�กษาในสถานศึ�กษา สถานศึ�กษาต!องก(าหนดให!มิ"การจดท้(าเอกสาร / หล้กฐานต/างๆ เพ�#อรองรบการประเมิ�นท้4งภายในแล้ะภายนอกสถานศึ�กษา ดงน"4

สำถานศึ กษา

การจดก�จกรรมิ การจดก�จกรรมิสนบสน�นแล้ะส/งเสร�มิการใช!

การเร"ยนการสอน หล้กส$ตรของคุร$ ของฝ่>ายต/างๆ เช/น วิ�ชาการ ตามิหล้กส$ตร บร�การ ,ธี�รการ ,อาคุารสถานท้"# ฯล้ฯ

รายงานการประเมิ�นการจดก�จกรรมิ รายงานการประเมิ�นตนเอง การเร"ยนการสอนของคุร$ ( เป�นรายบ�คุคุล้ ) ของแต/ล้ะงาน

รายงานการประเมิ�นการจดก�จกรรมิ รายงานการประเมิ�นตนเอง

การเร"ยนการสอนของกล้�/มิสาระ ของฝ่>ายงาน / กล้�/มิงาน

รายงานประเมิ�นตนเอง

ของสถานศึ�กษา

การจดท้(ารายงานการประเมิ�นตนเองดงกล้/าวิ ต!องจดท้(าให!เป�นป:จจ�บนท้�กป9 แล้ะสงเคุราะห*เป�นฉบบ เพ�#อรองรบการนประเมิ�นจากภายนอก 1 เล้/มิ เมิ�#อคุรบ 1 รอบป9 แล้ะคุรบรอบแผู้นพฒนาคุ�ณภาพการศึ�กษา ( 3 – 4 ป9 )

จะเห@นได!วิ/า ท้�กงาน ,ท้�กกล้�/มิสาระในสถานศึ�กษาต!องจดท้(าสารสนเท้ศึในล้กษณะของการรายงานการประเมิ�นตนเอง (SAR) ท้�กระดบ ต4งแต/ระดบบ�คุคุล้ / ฝ่>าย / กล้�/มิ จนถ�งระดบสถานศึ�กษา ฉะน4นการเข"ยนรายงานผู้ล้การปฏิ�บต�งานแล้ะการประเมิ�นตนเองฉบบน"4จ�งด(าเน�นการ เพ�#อให!สอดคุล้!องกบแนวิท้างการประกนคุ�ณภาพการศึ�กษาของสถานศึ�กษาดงกล้/าวิ จ�งเสนอแนวิท้างการเข"ยนแล้ะองคุ*ประกอบส(าคุญในรายงานดงกล้/าวิ ดงน"4

1. ข้�อมิ�ลที่ $วิไปข้องผ��เข้,ยนรายงาน ประกอบัด�วิย1.1 ข!อมิ$ล้ส/วินตวิ1.2 ข!อมิ$ล้การปฏิ�บต�หน!าท้"#ตามิท้"#ได!รบมิอบหมิาย1.3 ข!อมิ$ล้การพฒนาตนเอง

2.ข้�อมิ�ลการวิางแผนปฏิ�บั ติ�งาน และการด�าเน�นการติามิแผนข้องผ��รายงาน

3.ข้�อมิ�ลผลการปฏิ�บั ติ�งานและการประเมิ�นตินเอง3.1 ผู้ล้การปฏิ�บต�งานด!านการจดก�จกรรมิการเร"ยนการสอน3.2 ผู้ล้การปฏิ�บต�งานในหน!าท้"#อ�#นท้"#ได!รบมิอบหมิาย3.3 ผู้ล้สมิฤท้ธี�Bท้างด!านการเร"ยนของผู้$!เร"ยน3.4 ผู้ล้การประเมิ�นการสอนของคุร$

4.ข้�อมิ�ลผลการประเมิ�นการปฏิ�บั ติ�หน�าที่,$คร�ที่,$ปร กษา / ประจั�าช 'นติามิมิาติรฐานด�านผ��เร,ยนข้องมิาติรฐานการศึ กษาข้ 'นพ&'นฐาน พ.ศึ.2548

4.1 มิาตรฐานท้"# 1 ผู้$!เร"ยนมิ"คุ�ณธีรรมิ จร�ยธีรรมิ แล้ะคุ/าน�ยมิท้"#พ�งประสงคุ*

4.2 มิาตรฐานท้"# 2 ผู้$!เร"ยนมิ"จ�ตส(าน�กในกรอน�รกษ*แล้ะพฒนาส�#งแวิดล้!อมิ4.3 มิาตรฐานท้"# 3 ผู้$!เร"ยนมิ"ท้กษะในการท้(างาน รกการท้(างาน สามิารถท้(างานร/วิมิกบผู้$!อ�#นได!

แล้ะมิ"เจตคุต�ท้"#ด"ต/ออาช"พส�จร�ต4.4 มิาตรฐานท้"# 4 ผู้$!เร"ยนมิ"คุวิามิสามิารถในการคุ�ดวิ�เคุราะห* คุ�ด

สงเคุราะห* มิ"วิ�จารณญาณ มิ" คุวิามิคุ�ดสร!างสรรคุ* คุ�ดไตร/ตรอง แล้ะมิรวิ�สยท้ศึน*

4.5 มิาตรฐานท้"# 5 นกเร"ยนมิ"คุวิามิร$ !แล้ะท้กษะท้"#จ(าเป�นตามิหล้กส$ตร

4.6 มิาตรฐานท้"# 6 ผู้$!เร"ยนมิ"ท้กษะในการแสวิงหาคุวิามิร$ !ด!วิยตนเอง รกการเร"ยนร$ ! แล้ะพฒนาตน

เองอย/างต/อเน�#อง4.7 มิาตรฐานท้"# 7 นกเร"ยนมิ"ส�ขน�สย ส�ขภาพกาย แล้ะส�ขภาพจ�ต

ท้"#ด"4.8 มิาตรฐานท้"# 8 ผู้$!เร"ยนมิ"ส�นท้ร"ยภาพแล้ะล้กษณะน�สยด!าน

ศึ�ล้ปะ ดนตร" แล้ะก"ฬา5.สำร3ป อภิ�ปรายผล และข้�อเสำนอแนะ6.ภิาคผนวิก ( ถ�ามิ, )

ค�าน�า

รายงานผู้ล้การปฏิ�บต�งานแล้ะการประเมิ�นตนเองฉบบน"4 ได!จดท้(าข�4นเพ�#อรายงานให!แก/ผู้$!บงคุบบญชา ตามิแนวิท้างการประกน

คุ�ณภาพการศึ�กษา มิาตราท้"# 50 หมิวิดท้"# 6 วิ/าด!วิยมิาตรฐานแล้ะการประกนคุ�ณภาพการศึ�กษา ตล้อดจนใช!สารสนเท้ศึท้างการศึ�กษาของตนเองในการพฒนาคุ�ณภาพการศึ�กษาในป9การศึ�กษาต/อไปให!มิ"คุ�ณภาพส$งข�4น อน�#ง ผู้ล้การประเมิ�นตนเองในเอกสารฉบบน"4 ได!ท้(าการประเมิ�นตามิเคุร�#องมิ�อการประเมิ�นท้"#ผู้$!รายงานน(ามิาจากเอกสาร รายงานผู้ล้การปฏิ�บต�งานแล้ะการประเมิ�นตนเอง“

ส(าหรบข!าราชการคุร$ ของ นาย” ………………………. ผู้$!อ(านวิยการ โรงเร"ยน………………………………….. : 2549

ล้งช�#อ …………………………….

( …………………………)ต(าแหน/ง

………………………………….

สำารบั ญคุ(าน(า1. ข!อมิ$ล้ท้#วิไป

1.1 ข!อมิ$ล้ส/วินตวิ1.2 ข!อมิ$ล้การปฏิ�บต�หน!าท้"#1.3 ข!อมิ$ล้การพฒนาตนเอง

2. ข!อมิ$ล้การวิางแผู้นการปฏิ�บต�งาน2.1 การประเมิ�นศึกยภาพผู้$!เร"ยน2.2 การน(าผู้ล้ศึกยภาพการประเมิ�นไปใช!จดก�จกรรมิการเร"ยนร$ !2.3 แบบตรวิจสอบการวิางแผู้นการจดการเร"ยนร$ !

3. ข!อมิ$ล้การปฏิ�บต�งานแล้ะการประเมิ�นตนเอง3.1 ผู้ล้การประเมิ�นการจดการเร"ยนการสอนตามิ พ.ร.บ.การศึ�กษา3.2 ผู้ล้การประเมิ�นการปฏิ�บต�งานในหน!าท้"#อ�#นท้"#ได!รบมิอบหมิาย3.3 ผู้ล้สมิฤท้ธี�Bท้างการเร"ยนของนกเร"ยนผู้$!รายงานสอน3.4 ผู้ล้การประเมิ�นการสอนของคุร$โดยนกเร"ยน

4. ข!อมิ$ล้การประเมิ�นการปฏิ�บต�หน!าท้"#คุร$ท้"#ปร�กษา / คุร$ประจ(าช4น แล้ะคุร$ผู้$!สอนตามิมิาตรฐานด!านผู้$!เร"ยน

ของมิาตรฐานการศึ�กษาข4นพ�4นฐาน พ.ศึ.2548

4.1 มิาตรฐานท้"# 14.2 มิาตรฐานท้"# 24.3 มิาตรฐานท้"# 34.4 มิาตรฐานท้"# 44.5 มิาตรฐานท้"# 54.6 มิาตรฐานท้"# 64.7 มิาตรฐานท้"# 74.8 มิาตรฐานท้"# 8

5. สร�ป อภ�ปรายผู้ล้ แล้ะข!อเสนอแนะ6. ภาคุผู้นวิก ( ถ!ามิ" )

1.ข้�อมิ�ลที่ $วิไป

1.1 ข!อมิ$ล้ส/วินตวิช�#อ นามิสก�ล้……………………………

……………………….ต(าแหน/ง……………………….

รบเง�นเด�อนใน คุศึ. ………………อาย� ป9 ปฏิ�บต�……………

รายการเป�นเวิล้านาน……………...ป9 ปฏิ�บต�การสอนช/วิงช4นท้"#……………….. กล้�/มิสาระ……………………………………………….

โรงเร"ยนบ!านห!วิยน(4าราก(ไตรราษฎร*บ(าร�ง) อ(าเภอ แมิ/จนจงหวิด เช"ยงราย

เขตพ�4นท้"#การศึ�กษา เช"ยงรายเขต 3วิ�ฒ�การศึ�กษา ต(#ากวิ/าปร�ญญาตร" ………………………

…………..

ปร�ญญาตร" ( …………) วิ�ชาเอก………………..วิ�ชาโท้……………….

ปร�ญญาโท้ ( …………)

สาขา…………………………………………..

ปร�ญญาเอก ( …………) สาขา …………………………………………

1.2 ข!อมิ$ล้การปฏิ�บต�หน!าท้"# ป9การศึ�กษา …………………….

1.2.1 ด!านการสอนปฏิ�บต�การสอน จ(านวิน ……………. รายวิ�ชา/หน/วิยการเร"ยนร$ ! จ(านวิน ห!อง…………

จ(านวิน ช#วิโมิง ดงน"4……………

ตารางท้"# 1 แสดงจ(านวินรายวิ�ชา/หน/วิยการเร"ยนร$ ! ห!องเร"ยน นกเร"ยน ช#วิโมิงเร"ยนท้"#ปฏิ�บต�การสอน

ท้"# หน/วิยการเร"ยนร$ ! ห!อง จ(านวินนกเร"ยน

จ(านวินช#วิโมิง

12345678910

ตารางท้"# 2 แสดงจ(านวินก�จกรรมิเสร�มิหล้กส$ตรท้"#ปฏิ�บต�ในป9การศึ�กษา …………………….

ท้"#ก�จกรรมิ

ห!อง กล้�/มิ

จ(านวิน นร.จ(านวินช#วิโมิง

1 ก�จกรรมิช�มิน�มิ……………………..

2 ก�จกรรมิล้$กเส�อ3 ก�จกรรมิย�วิกาชาด4 ก�จกรรมิเนตรนาร"5 ก�จกรรมิผู้$!บ(าเพ@ญประโยชน*6 ก�จกรรมิฝ่Eกอบรมิ

จร�ยธีรรมินกเร"ยน7 ก�จกรรมิ…………………

………….

8 ก�จกรรมิ …………………………

…..

1.2.2 หน!าท้"#พ�เศึษอ�#นๆ ได!แก/1)คุร$ท้"#ปร�กษานกเร"ยนช/วิงช4น จ(านวิน………………

นกเร"ยน ………………….คุน2)ปฏิ�บต�หน!าท้"#คุร$ท้"#ปร�กษาร/วิมิกบ

อาจารย*………………………………………..

3)หน!าท้"#ภายในกล้�/มิสาระ คุ�อ ………………………………

…………………………..

4)ปฏิ�บต�หน!าท้"#คุร$- เป�นคุร$เคุร�อข/ายของ

……………………………………………………….

- เป�นคุร$แกนน(า ………………………………………………………

…….

- เป�นคุร$ต!นแบบ………………………………………………

…………….

- เป�นคุร$แห/งชาต�……………………………………………………

……….

- อ�#น ๆ ………………………………………………………

……………….

( หล้กฐานในภาคุผู้นวิก หน!า …………….)

5)หน!าท้"#อ�#นๆ ได!แก/ 5.1 กล้�/มิงานก�จการนกเร"ยน

………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….5.2 กล้�/มิงานบร�การ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5.3 กล้�/มิงานอ(านวิยการท้#วิไป……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.4 กล้�/มิงานวิ�ชาการหร�องานบร�หารหล้กส$ตร…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5.5 กล้�/มิงานวิดผู้ล้ / ประเมิ�นผู้ล้…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..5.6 กล้�/มิงานแผู้นงานแล้ะสารสนเท้ศึ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..5.7 กล้�/มิงานศึ$นย*วิ�ท้ยบร�การ / แหล้/งเร"ยนร$ !…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

1.3 ข!อมิ$ล้การพฒนาตนเอง ( ป9การศึ�กษา …………………. )

1.3.1 ก�จกรรมิพฒนาตนเอง ในด!านการจดท้(าแผู้นการจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ ! หน/วิยการ

เร"ยนร$ !

……………………………………………………………….ช/วิงช4น …………

ท้กษะกระบวินการเร"ยนร$ !ท้"#ใช!จดก�จกรรมิการเร"ยนร$ !

……………………………………………………………………………………

การผู้ล้�ตส�#อ ,นวิตกรรมิ ,เท้คุโนโล้ย" ได!แก/ …………………………………….

…………………………………………………………………………………….

โคุรงงาน 1. เร�#อง …………………………………

……………………………

……………………………………………………………………………………

2. เร�#อง ………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………..

โคุรงการ 1. เร�#อง …………………………………

……………………………

…………………………………………………………………………………..

2. เร�#อง ……………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

การท้(าแฟ้Gมิสะสมิงานของ คุร$ นกเร"ยน

วิ�จยในช4นเร"ยนเพ�#อพฒนาการเร"ยนร$ ! ได!แก/1. เร�#อง

…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………….2. เร�#อง

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………3. เร�#อง

…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………….การท้(าแฟ้Gมิสะสมิงาน ช�4นงานเด/นท้"#อย$/ในแฟ้Gมิสะสมิงาน

ได!แก/ 1. ช�#อช�4นงาน / เร�#อง

…………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..

2. ช�#อช�4นงาน / เร�#อง ………………………………………………………………

…………………………………………………………………………..

3. ช�#อช�4นงาน / เร�#อง ……………………………………………………………

………………………………………………………………………….

1.3.2 การเข!าร/วิมิก�จกรรมิท้างวิ�ชาการเพ�#อพฒนาตนเอง มิ"ดงน"4ร /วิมิ / จดอบรมิ สมิมินา ประช�มิปฏิ�บต�การ

วิน เด�อน ป9

เร�#อง สถานท้"# หน/วิยงานท้"#จด

ร/วิมิ / จดให!มิ"การแล้กเปล้"#ยนเร"ยนร$ !ระหวิ/างคุร$แกนน(ากบคุร$เคุร�อข/ายในเร�#อง ดงน"4

วิน เด�อน ป9

เร�#อง สถานท้"# ผู้ล้ท้"#ได!รบ

ร/วิมิ / จดเวิท้" เสวินาท้างวิ�ชาการ …………………………………………………..

ร/วิมิจดสมิมินากล้�/มิย/อย เพ�#อปรบปร�งพฒนางาน …………………………………

ร/วิมิ / จดสาธี�ตการจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ ! …………………………………………

น�เท้ศึ เย"#ยมิเย"ยน พบปะแล้กเปล้"#ยนคุวิามิคุ�ดเห@น ………………………………..

ท้ศึนศึ�กษา ด$งาน …………………………………………………………………

เผู้ยแพร/ผู้ล้งาน ……………………………………………………………………

วิน เด�อน ป9

เร�#อง สถานท้"# หน/วิยงานท้"#จด

อ�#นๆ ได!แก/ ………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

( แหล้/งข!อมิ$ล้อ!างอ�ง : แฟ้Gมิสะสมิงานคุร$ )

2. ข้�อมิ�ลการวิางแผนการปฏิ�บั ติ�งาน( การจั ดก�จักรรมิการเร,ยนร�� ) และการด�าเน�นการติามิแผน

2.1 มิ"การประเมิ�นศึกยภาพผู้$!เร"ยนก/อนการจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ !ประเมิ�น ไมิ/ประเมิ�น

ผู้ล้การประเมิ�นศึกยภาพผู้$!เร"ยน สามิารถจ(าแนกผู้$!เร"ยนท้"#ร บผู้�ดชอบ ดงน"4

ช/วิงช4น ห!องท้"#จ(านวิน

นกเร"ยนท้4งหมิด

ผู้ล้การประเมิ�น ( จ(านวิน )กล้�/มิ

ป:ญญาเล้�ศึ

กล้�/มิปกต�

กล้�/มิป:ญญา

ช!า

กล้�/มิพ�เศึษ

2.2 น(าผู้ล้การประเมิ�นศึกยภาพผู้$!เร"ยนไปจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ !ท้"#เหมิาะสมิในแผู้นจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ !หร�อไมิ/

จด ไมิ/ได!จด

2.2.1 หากน(าผู้ล้การประเมิ�นศึกยภาพผู้$!เร"ยนไปจดก�จกรรมิในแผู้นการจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ ! ให!ระบ�วิ/าด(าเน�นการอย/างไรเด@กป:ญญาเล้�ศึ ด(าเน�นการโดย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………เด@กปกต� ด(าเน�นกรโดย ………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..เด@กป:ญญาช!า ด(าเน�นการโดย …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..เด@กพ�เศึษ ด(าเน�นการโดย ……………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.2.2 หากไมิ/มิ"การประเมิ�นศึกยภาพผู้$!เร"ยน การด(าเน�นการจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ ! คุร$ผู้$!

สอนด(าเน�นการอย/างไร………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แบับัติรวิจัสำอบั การวิางแผนการจั ดก�จักรรมิการเร,ยนร��

หน/วิยการเร"ยนร$ ! …………………………………..ช/วิงช4น …………………………

โรงเร"ยนบ!านห!วิยน(4าราก(ไตรราษฎร*บ(าร�ง) อ(าเภอแมิ/จน จงหวิดเช"ยงราย

คุร$ผู้$!สอน ผู้$!ตรวิจสอบ……………………………………

…………………………………….

( ให!ตรวิจสอบแผู้นการจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ !ท้"#ด"ท้"#ส�ดเพ"ยง 1 หน/วิยการเร"ยน )

ท้"# รายการตรวิจสอบ

มิ" ( อย$/ในคุ�ณภาพระดบใด ) ไ

มิ/มิ"

หมิายเหต�

ด"มิาก

ด"พอใช!

ปรบปร�ง

1.2.3.

4.

คุ(าอธี�บายรายวิ�ชา / หน/วิยการเร"ยนร$ !มิาตรฐานหน/วิยการเร"ยนร$ !ผู้ล้การเร"ยนร$ !ท้"#คุาดหวิง3.1 คุรบถ!วินตามิมิาตรฐานการ

เร"ยนร$ !ของหน/วิยการเร"ยนร$ !3.2 คุรอบคุล้�มิท้4งด!านพ�ท้ธีพ�สย

ท้กษะพ�สย แล้ะจ�ตพ�สยการวิางแผู้นการเร"ยนร$ !แล้ะผู้ล้การเร"ยนร$ !ท้"#คุาดหวิง4.1 คุวิามิเหมิาะสมิของระยะเวิล้า

ท้"#เร"ยน

4.2 มิ"การก(าหนดสภาพคุวิามิส(าเร@จของการเร"ยนร$ ! (ช�4นงาน/ผู้ล้การด(าเน�นงาน)

เหมิาะสมิกบเวิล้า ,ผู้$!เร"ยน (ร$บ�กหร�อเกณฑ์*ระดบคุ�ณภาพ)

4.3 สาระการเร"ยนร$ !เหมิาะสมิกบเวิล้า ,ผู้$!เร"ยน แล้ะคุรอบคุล้�มิ

4.4 ก�จกรรมิการเร"ยนร$ !เป�นไปตามิระดบคุ�ณภาพการเร"ยนร$ ! ( จากง/ายไปหายาก หร�อจากคุ�ณภาพต(#า ไปหาคุ�ณภาพส$งข�4น )

4.5 ท้กษะการเร"ยนร$ !ของผู้$!เร"ยนท้"#ก(าหนดในก�จกรรมิ เหมิาะสมิ

ท้"# รายการตรวิจสอบ

มิ" ( อย$/ในคุ�ณภาพระดบใด ) ไ

มิ/มิ"

หมิายเหต�

ด"มิาก

ด"พอใช!

ปรบปร�ง

4.6 ก�จกรรมิการถ/ายท้อดคุวิามิร$ ! ( Trans missional

Approach ) เหมิาะสมิ4.7 ก�จกรรมิการแล้กเปล้"#ยน

คุวิามิร$ ! (Transactional Approach )

4.8 ก�จกรรมิการแปล้งร$ปคุวิามิร$ ! (Transformational Approach ) เหมิาะสมิ

5.

4.9 ก�จกรรมิการสร�ปรวิบยอดคุวิามิร$ ! แล้ะการน(าเสนอองคุ*คุวิามิร$ !หล้งการเร"ยนร$ !ของผู้$!เร"ยนเหมิาะสมิ

4.10ส�#อ นวิตกรรมิ แล้ะเท้คุโนโล้ย"ท้"#ใช!สนบสน�นการเร"ยนร$ !เหมิาะสมิ

4.11คุ/าใช!จ/ายในการเร"ยนร$ !ต/อคุน ต/อหน/วิย เหมิาะสมิ

4.12มิ"การใช!แหล้/งเร"ยนร$ !ท้4งภายใน แล้ะนอกสถานศึ�กษาเหมิาะสมิ

การประเมิ�นผู้ล้ตามิสภาพจร�ง5.1 มิ"การก(าหนดเกณฑ์*ระดบ

คุ�ณภาพ (Criteria ) ส(าหรบเท้"ยบเคุ"ยงองคุ*คุวิามิร$ !ชดเจน

5.2 การมิ"ส/วินร/วิมิในการประเมิ�นผู้ล้ของผู้$!เร"ยน

5.3 เคุร�#องมิ�อท้"#ใช!วิด / ใช!ประเมิ�นเหมิาะสมิ แล้ะหล้ากหล้าย

รวิมิสำร3ปติามิฐานน�ยมิ ( Mode )

คุวิามิคุ�ดเห@นเพ�#มิจากผู้$!ตรวิจสอบแผู้นการจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ !……………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ล้งช�#อ ……………………………..ผู้$!ตรวิจสอบ

( ……………………………)ต(าแหน/ง

…………………………………………….

2.ข้�อมิ�ลผลการปฏิ�บั ติ�งาน และการประเมิ�นตินเอง

ผลการปฏิ�บั ติ�งานผู้ล้การประเมิ�นการปฏิ�บต�งาน ป9การศึ�กษา …………………………

3.1 การจั ดการเร,ยนการสำอนติามิพระราชบั ญญ ติ�การศึ กษาแห"งชาติ� พ.ศึ.2542 หมิวิด 4

ตาราง 2 แสดงผู้ล้การประเมิ�นระดบการปฏิ�บต�งานตามิพระราชบญญต�การศึ�กษาแห/งชาต� พ.ศึ.2542 หมิวิด 4 ( คุร$ประเมิ�นตนเอง )

รายการปฏิ�บต�

ระดบการปฏิ�บต�มิาก

ท้"#ส�ด

มิาก

ปานกล้าง

น!อย

น!อยท้"#ส�ด

1. ร$ !เปGาหมิายของหล้กส$ตรแล้ะการจดการศึ�กษา2. จดท้(าแผู้นการจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ !ท้"#เน!นผู้$!เร"ยนเป�น ส(าคุญด!วิยตนเอง3. จดท้(า / หา ส�#อประกอบการสอน

4. ส/งเสร�มิให!ผู้$!เร"ยนสามิารถเร"ยนร$ !พฒนาตนเองได!ตามิธีรรมิชาต�แล้ะเต@มิศึกยภาพ

5. จดเน�4อหาสาระ / ก�จกรรมิตามิคุวิามิสนใจ คุวิามิถนด แล้ะคุวิามิแตกต/างกนของผู้$!เร"ยน

6. ฝ่Eกท้กษะกระบวินการคุ�ด การจดการ การเผู้ช�ญ แล้ะการแก!ป:ญหา

7. ให!ผู้$!เร"ยนปฏิ�บต�จร�ง คุ�ดวิ�เคุราะห* คุ�ดสร!างสรรคุ*8. ส/งเสร�มิก�จกรรมิการท้(างานแล้ะรบผู้�ดชอบต/อกล้�/มิ9. กระต�!นให!ผู้$!เร"ยนร$ !จกศึ�กษาหาคุวิามิร$ !

แสวิงหาคุ(าตอบ แล้ะสร!างองคุ*คุวิามิร$ !ด!วิยตนเอง

10. จดก�จกรรมิการสอนหล้ากหล้าย เหมิาะสมิกบธีรรมิชาต� แล้ะคุวิามิต!องการของผู้$!เร"ยน

11. สอดแท้รกคุ�ณธีรรมิ จร�ยธีรรมิในวิ�ชาท้"#สอน12. ส/งเสร�มิการเร"ยนร$ !จากแหล้/งเร"ยนร$ !ท้4งใน แล้ะนอกสถาน ศึ�กษา13. ส/งเสร�มิการเร"ยนร$ !จากส�#อ นวิตกรรมิ แล้ะเท้คุโนโล้ย"14. เปHดโอการสให!นกเร"ยนมิ"ส/วินร/วิมิใน

การเร"ยนการสอน แล้ะประเมิ�นผู้ล้15. ใช!ส�#อการเร"ยนท้"#เหมิาะสมิ แล้ะหล้ากหล้าย16. ประเมิ�นการพฒนาการผู้$!เร"ยนด!วิยวิ�ธี"การท้"#หล้ากหล้าย แล้ะต/อเน�#อง

รวิมิสำร3ปค3ณภิาพติามิมิาติรฐาน ( Mode )

จากตารางท้"# 2 สร�ปวิ/า การปฏิ�บต�ตามิ พ.ร.บ.การศึ�กษาแห/งชาต� พ.ศึ.2542 หมิวิด 4 พบวิ/า ก�จกรรมิ ……………………

……………………………………………..เป�นก�จกรรมิท้"ท้(ามิากท้"#ส�ด รองล้งมิาได!แก/ …………………………………………………………

….. ส/วินก�จกรรมิท้"#ปฏิ�บต�น!อยท้"#ส�ด ได!แก/ ……………………………

………………………………………………. ………….รองล้งมิาได!แก/ …………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

………..

3.2 การปฏิ�บั ติ�งานในหน�าที่,$อ&$นที่,$ได�ร บัมิอบัหมิาย3.2.1 ก�จกรรมิพฒนาผู้$!เร"ยน ได!แก/

………………………………………………………

ผู้ล้การประเมิ�นตนเอง ปรากฏิวิ/า ระดบคุ�ณภาพการปฏิ�บต�หน!าท้"#อย$/ในระดบ

ด"มิาก ด" พอใช! คุวิรปรบปร�ง

เหต�ผู้ล้ เพราะ …………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

3.2.2 คุร$ท้"#ปร�กษา / ประจ(าช4น ห!อง ……………………………………………………..

ผู้ล้การประเมิ�นตนเอง ปรากฏิวิ/า ระดบคุ�ณภาพการปฏิ�บต�หน!าท้"#อย$/ในระดบ

ด"มิาก ด" พอใช! คุวิรปรบปร�ง

3.2.3 ปฏิ�บต�หน!าท้"#อ�#น ได!แก/ 1………………………………………………………..

เหต�ผู้ล้ เพราะ ……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

ผู้ล้การประเมิ�นตนเอง ปรากฏิวิ/า ระดบคุ�ณภาพการปฏิ�บต�หน!าท้"#อย$/ในระดบ

ด"มิาก ด" พอใช! คุวิรปรบปร�ง

ปฏิ�บต�หน!าท้"#อ�#น ได!แก/ 2………………………………………………………..

เหต�ผู้ล้ เพราะ ……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

ผู้ล้การประเมิ�นตนเอง ปรากฏิวิ/า ระดบคุ�ณภาพการปฏิ�บต�หน!าท้"#อย$/ในระดบ

ด"มิาก ด" พอใช! คุวิรปรบปร�ง

ปฏิ�บต�หน!าท้"#อ�#น ได!แก/ 3………………………………………………………..

เหต�ผู้ล้ เพราะ ……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

3.3 ผลสำ มิฤที่ธิ�7ที่างการเร,ยน ข้องน กเร,ยนที่,$สำอน

ท้"#

หน/วิยการเร"ยน

ห!อง

ช4น

จ(านวินนกเร"ยน

ระดบคุ�ณภาพ (ก/อน/หล้งเร"ยน )หมิายเหต�

ด"มิาก ด"

พอใช!

คุวิรปรบปร�

งก/อน

หล้ง

ก/อน

หล้ง

ก/อน

หล้ง

ก/อน

หล้ง

อภ�ปรายผู้ล้ จากตาราง สร�ปวิ/า ( ให!อภ�ปรายให!เห@นวิ/า ผู้$!เร"ยนสามิารถพฒนาตนเองจากการเร"ยนร$ !ของคุร$ผู้$!สอน จากคุ�ณภาพก/อนเร"ยน ไปส$/หล้งเร"ยนเป�นอย/างไร ในแต/ล้ะหน/วิยการเร"ยนร$ ! )……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

( แหล้/งข!อมิ$ล้อ!างอ�ง : ปพ.5 )

3.4 ผลการประเมิ�นการสำอนข้องคร�โดยน กเร,ยน

ก�จกรรมิ

มิาก

ท้"#ส�ด

มิาก

ปาน

กล้าง

น!อย

คุวิรปรบป

ร�งMode

1. คุร$มิ"การเตร"ยมิการในการจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ !เป�นอย/างไร

2. การจดสภาพห!องเร"ยน / แหล้/งเร"ยนร$ !

3. เน�4อหาท้"#สอดคุล้!องกบช"วิ�ตแล้ะท้นสมิย

4. นกเร"ยนท้ราบสภาพคุวิามิส(าเร@จของการเร"ยนร$ !ท้"#ชดเจน

5. ก�จกรรมิการเร"ยนสอดคุล้!องกบผู้ล้การเร"ยนร$ !ท้"#คุาดหวิง

6. ก�จกรรมิการเร"ยนร$ !ท้"#สน�กแล้ะน/าสนใจ

7. คุร$ให!โอกาสนกเร"ยนซึ่กถามิป:ญหา

8. คุร$ส/งเสร�มิให!นกเร"ยนท้(างานร/วิมิกนเป�นกล้�/มิ / ท้"มิ

9. คุร$ส/งเสร�มิให!นกเร"ยนมิ"คุวิามิคุ�ดร�เร�#มิ แล้ะร$ !จกวิ�พากษ*วิ�จารณ*

10. คุร$ยอมิรบคุวิามิคุ�ดของนกเร"ยนท้"#ต/างไปจากคุร$

………………

…….

……………….

…….

…….

…….

…

………………

…….

……………….

…….

…….

…….

…

………………

…….

……………….

…….

…….

…….

…

………………

…….

……………….

…….

…….

…….

…

………..………………..

………..

………………………

………..

………..

………..

……….

11. คุร$ให!คุวิามิสนใจแก/นกเร"ยนอย/างท้#วิถ�ง ขณะท้"#สอน

12. คุร$ใช!วิ�ธี"การสอนหล้ายวิ�ธี" ( เช/น การท้(างานกล้�/มิ ,โคุรงงาน ,จบคุ$/ ฯล้ฯ )

13. คุร$ส/งเสร�มิให!นกเร"ยนคุ!นคุวิ!าหาคุวิามิร$ !จากห!องสมิ�ดหร�อแห/งอ�#นๆ

14. คุร$สามิารถประย�กต*ส�#งท้"#สอนเข!ากบสภาพสงคุมิแล้ะแหล้/งอ�#นๆ

15. คุร$ส/งเสร�มิให!ท้ดล้อง / ท้(างานในห!องปฏิ�บต�การ หร�อนอกช4นเร"ยนบ/อยๆ

16. คุร$จดก�จกรรมิให!เร"ยนร$ !จากแหล้/งการเร"ยนร$ !ภายนอกห!องเร"ยน

….

…….

…….

…….

…….

…….

….

…….

…….

…….

…….

…….

….

…….

…….

…….

…….

…….

….

…….

…….

…….

…….

…….

………..

……….

……….

………..

………..

ก�จกรรมิ

มิาก

ท้"#ส�ด

มิาก

ปาน

กล้าง

น!อย

คุวิรปรบป

ร�งMode

17. นกเร"ยนท้ราบเกณฑ์*การประเมิ�นผู้ล้ล้/วิงหน!า

18. นกเร"ยนมิ"ส/วินร/วิมิในการประเมิ�นผู้ล้การเร"ยน

19. คุร$ประเมิ�นผู้ล้อย/างย�ต�ธีรรมิ

20. คุร$ต4งใจสอน ให!คุ(าแนะน(า

…….

…….…….

…

…….

…….…….

…

…….

…….…….

…

…….

…….…….

…

………..

………………..

……

นกเร"ยนในการท้(าก�จกรรมิ21. นกเร"ยนชอบเร"ยนหน/วิยการ

เร"ยนน"422. นกเร"ยนชอบคุร$ท้"#สอนหน/วิย

การเร"ยนน"423. นกเร"ยนน(าคุวิามิร$ !จากหน/วิย

การเร"ยนร$ !น"4ไปใช!ในช"วิ�ตประจ(าวินได!

24. คุวิามิร$ !จากหน/วิยการเร"ยนร$ !น"4 สามิารถน(าไปประกอบอาช"พได!

25. นกเร"ยนเร"ยนอย/างมิ"คุวิามิส�ข

….………….

…….

…….…….

….………….

…….

…….…….

….………….

…….

…….…….

….………….

…….

…….…….

…..………………..

………..

………..………..

รวิมิ

4.ข้�อมิ�ลผลการประเมิ�นการปฏิ�บั ติ�หน�าที่,$คร�ที่,$ปร กษา ( คร�ประจั�าช 'น ) และคร�ผ��สำอนติามิมิาติรฐานด�านผ��เร,ยนข้องมิาติรฐานการศึ กษาข้ 'นพ&'นฐาน พ.ศึ.2548

4.1 มิาติรฐานที่,$ 1ผ��เร,ยนมิ,ค3ณธิรรมิ จัร�ยธิรรมิ และค"าน�ยมิที่,$พ งประสำงค*

ตารางท้"# ………. แสดงการพฒนาคุ�ณภาพนกเร"ยนท้"#ร บผู้�ดชอบ ตามิมิาตรฐานท้"# 1

จ(าแนกตามิระดบคุ�ณภาพ

ท้"# ตวิบ/งช"4

จ(านวิน

นกเร"ยน

ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�ยมิ

( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง1. มิ"วิ�นย มิ"คุวิามิรบผู้�ดชอบ

แล้ะปฏิ�บต�ตามิหล้กธีรรมิเบ�4องต!นของศึาสนาท้"#ตนนบถ�อ

2. มิ"คุวิามิซึ่�#อสตย*ส�จร�ต3. มิ"คุวิามิกตญญู$กตเวิท้"4. มิ"คุวิามิเมิตตากร�ณา

เอ�4อเฟ้J4 อเผู้�#อแผู้/ แล้ะเส"ยสล้ะเพ�#อส/วินรวิมิ

5. ประหยด ร$ !จกใช!ท้รพยากร ส�#งของส/วินตวิ แล้ะส/วินรวิมิอย/างคุ�!มิคุ/า

6. ภ$มิ�ใจในคุวิามิเป�นไท้ย เห@นคุ�ณคุ/าภ$มิ�ป:ญญาไท้ย น�ยมิไท้ย แล้ะด(ารงไวิ!ซึ่�#งคุวิามิเป�นไท้ย

จากตารางท้"# ……… แสดงวิ/า ในตวิบ/งช"4ท้"# 1 ………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..ตวิบ/งช"4ท้"# 2 ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………ตวิบ/งช"4ท้"# 3 ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………ตวิบ/งช"4ท้"# 4 ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………

ตวิบ/งช"4ท้"# 5………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………ตวิบ/งช"4ท้"# 6………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………โดยรวิมิแล้!วิ นกเร"ยนมิ"คุ�ณภาพ ………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

( ข!อมิ$ล้อ!างอ�ง ปพ. ,แบบบนท้�กพฤต�กรรมินกเร"ยน ,แบบประเมิ�นคุ�ณล้กษณะอนพ�งประสงคุ* , ระบบด$แล้ช/วิยเหล้�อนกเร"ยน , การเข!าร/วิมิก�จกรรมิ )

4.2 มิาติรฐานที่,$ 2 ผ��เร,ยนมิ,จั�ติสำ�าน กในการอน3ร กษ*และพ ฒนาสำ�$งแวิดล�อมิ

ตารางท้"# ……….. แสดงการพฒนาคุ�ณภาพนกเร"ยนท้"#ร บผู้�ดชอบ ตามิมิาตรฐานท้"# 2 จ(าแนกตามิ

ระดบคุ�ณภาพ

ท้"# ตวิบ/งช"4

จ(านวิน

นกเร"ยน

ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�ยมิ

( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง1. ร$ !คุ�ณคุ/าของส�#งแวิดล้!อมิ

แล้ะตระหนกถ�งผู้ล้กระท้บท้"#เก�ดจากการเปล้"#ยนแปล้งส�#งแวิดล้!อมิ

2. เข!าร/วิมิหร�อมิ"ส/วินร/วิมิก�จกรรมิ / โคุรงการอน�รกษ* แล้ะพฒนาส�#งแวิดล้!อมิ

จากตารางท้"# ……….. แสดงวิ/า ในตวิบ/งช"4ท้"# 1 ……………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 2 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….

โดยรวิมิแล้!วิ นกเร"ยนมิ"คุ�ณภาพ…………………………………………………………………

………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

( ข!อมิ$ล้อ!างอ�ง ปพ. ,แบบบนท้�กพฤต�กรรมินกเร"ยน ,การเข!าร/วิมิก�จกรรมิของนกเร"ยน )

4.3 มิาติรฐานที่,$ 3 ผ��เร,ยนมิ,ที่ กษะในการที่�างาน ร กการที่�างานสำามิารถที่�างานร"วิมิก บัผ��อ&$นได� และมิ,เจัติคติ�ที่,$ด,ติ"ออาช,พสำ3จัร�ติ

ตารางท้"# ………… แสดงการพฒนาคุ�ณภาพนกเร"ยนท้"#ร บผู้�ดชอบ ตามิมิาตรฐานท้"# 3 จ(าแนกตามิ

ระดบคุ�ณภาพ

ท้"# ตวิบ/งช"4

จ(านวิน

นกเร"ยน

ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�ยมิ

( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง1. มิ"ท้กษะในการจดการแล้ะ

ท้(างานได!ส(าเร@จ

2. เพ"ยรพยายามิ ขยน อดท้น ล้ะเอ"ยดรอบคุอบในการท้(างาน

3. ท้(างานอย/างมิ"คุวิามิส�ข พฒนางานแล้ะภ$มิ�ใจในผู้ล้งานของตนเอง

4. ท้(างานร/วิมิกบผู้$!อ�#นได!5. มิ"คุวิามิร$ !ส�กท้"#ด"ต/ออาช"พ

ส�จร�ต แล้ะหาคุวิามิร$ !เก"#ยวิกบอาช"พท้"#ตนสนใจ

จากตารางท้"# ……….. แสดงวิ/า ในตวิบ/งช"4ท้"# 1 ……………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 2 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 3 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 4 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 5 …………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

โดยรวิมิแล้!วิ นกเร"ยนมิ"คุ�ณภาพ…………………………………………………………………

………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

( ข!อมิ$ล้อางอ�ง ปพ. ,แบบบนท้�กพฤต�กรรมินกเร"ยน ,แฟ้Gมิสะสมิงาน ,การเข!าร/วิมิก�จกรรมิของนกเร"ยน )

4.4 มิาติรฐานที่,$ 4 ผ��เร,ยนมิ,ควิามิสำามิารถในการค�ดวิ�เคราะห* ค�ดสำ งเคราะห* มิ,วิ�จัารณญาณ

มิ,ควิามิค�ดสำร�างสำรรค* ค�ดไติร"ติรอง และมิ,วิ�สำ ยที่ ศึน*

ตารางท้"# ………… แสดงการพฒนาคุ�ณภาพนกเร"ยนท้"#ร บผู้�ดชอบ ตามิมิาตรฐานท้"# 4 จ(าแนกตามิ

ระดบคุ�ณภาพ

ท้"# ตวิบ/งช"4

จ(านวิน

นกเร"ยน

ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�ยมิ

( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง1. ผู้$!เร"ยนมิ"คุวิามิสามิารถใน

การคุ�ดวิ�เคุราะห* มิ"วิ�จารณญาณ มิ"คุวิามิคุ�ดสร!างสรรคุ* คุ�ดไตร/ตรองแล้ะมิ"วิ�สยท้ศึน*

2. สามิารถคุาดการณ* ก(าหนดเปGาหมิาย แล้ะแนวิท้างการตดส�นใจได!

3. ประเมิ�นแล้ะเล้�อกแนวิท้าง

การตดส�นใจ แล้ะแก!ป:ญหาอย/างมิ"สต�

4. มิ"คุวิามิคุ�ดร�เร�#มิสร!างสรรคุ* มิองโล้กในแง/ด" แล้ะมิ"จ�นตนาการ

จากตารางท้"# ……….. แสดงวิ/า ในตวิบ/งช"4ท้"# 1 ……………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 2 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 3 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 4 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….โดยรวิมิแล้!วิ นกเร"ยนมิ"คุ�ณภาพ…………………………………………………………………

………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………( ข!อมิ$ล้อ!างอ�ง ปพ. ,แฟ้Gมิสะสมิงานนกเร"ยน ,รายงาน ,โคุรงงาน ฯล้ฯ )

4.5 มิาติรฐานที่,$ 5 ผ��เร,ยนมิ,ควิามิร�� และที่ กษะที่,$จั�าเป9นติามิหล กสำ�ติร

ตารางท้"# ………… แสดงการพฒนาคุ�ณภาพนกเร"ยนท้"#ร บผู้�ดชอบ ตามิมิาตรฐานท้"# 5 จ(าแนกตามิ

ระดบคุ�ณภาพ

ท้"# ตวิบ/งช"4

จ(านวิน

นกเร"ยน

ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�ยมิ

( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง1. มิ"ระดบผู้ล้สมิฤท้ธี�Bท้างการ

เร"ยนเฉล้"#ยตามิเกณฑ์*2. มิ"ผู้ล้การท้ดสอบระดบชาต�

เฉล้"#ยตามิเกณฑ์*3 สามิารถส�#อคุวิามิคุ�ดผู้/านการ

พ$ด เข"ยน หร�อน(าเสนอด!วิยวิ�ธี"การต/างๆ

4. สามิารถใช!ภาษา เพ�#อการส�#อสารได!ท้4งภาษาไท้ย แล้ะภาษาต/างประเท้ศึ

5. สามิารถใช!เท้คุโนโล้ย"สารสนเท้ศึ เพ�#อพฒนาการเร"ยนร$ !

จากตารางท้"# ……….. แสดงวิ/า ในตวิบ/งช"4ท้"# 1 ……………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 2 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 3 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 4 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 5 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

โดยรวิมิแล้!วิ นกเร"ยนมิ"คุ�ณภาพ…………………………………………………………………

………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

( ข!อมิ$ล้อ!างอ�ง ปพ. ,ผู้ล้การสอบระดบชาต� , แฟ้Gมิสะสมิงานนกเร"ยน ฯล้ฯ )

4.6 มิาติรฐานที่,$ 6 ผ��เร,ยนมิ,ที่ กษะในการแสำวิงหาควิามิร��ด�วิยตินเอง ร กการเร,ยนร�� และ

พ ฒนาตินเองอย"างติ"อเน&$อง

ตารางท้"# ………… แสดงการพฒนาคุ�ณภาพนกเร"ยนท้"#ร บผู้�ดชอบ ตามิมิาตรฐานท้"# 6 จ(าแนกตามิ

ระดบคุ�ณภาพ

ท้"# ตวิบ/งช"4

จ(านวิน

นกเร"ยน

ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�ยมิ

( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง1. มิ"น�สยรกการอ/าน การเข"ยน

การฟ้:ง ร$ !จกต4งคุ(าถามิเพ�#อหาเหต�ผู้ล้

2. สนใจแสวิงหาคุวิามิร$ !จากแหล้/งต/างๆรอบตวิ ใช!ห!องสมิ�ด แหล้/งคุวิามิร$ !แล้ะส�#อต/างๆได!ท้4งในแล้ะนอกสถานศึ�กษา

3. มิ"วิ�ธี"การเร"ยนร$ !ของตนเอง เร"ยนร$ !ร /วิมิกบผู้$!อ�#น สน�กกบการเร"ยนร$ ! แล้ะชอบมิาโรงเร"ยน

จากตารางท้"# ……….. แสดงวิ/า ในตวิบ/งช"4ท้"# 1 ……………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 2 …………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 3 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….โดยรวิมิแล้!วิ นกเร"ยนมิ"คุ�ณภาพ…………………………………………………………………

………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………( ข!อมิ$ล้อ!างอ�ง ปพ. , แบบบนท้�กพฤต�กรรมินกเร"ยน , สถ�ต�การใช!ห!องสมิ�ด ,แฟ้Gมิสะสมิผู้ล้งาน,การศึ�กษาแหล้/งเร"ยนร$ ! ฯล้ฯ )

4.7 มิาติรฐานที่,$ 7 ผ��เร,ยนมิ,สำ3ข้น�สำ ย สำ3ข้ภิาพกาย และสำ3ข้ภิาพจั�ติที่,$ด,

ตารางท้"# ………… แสดงการพฒนาคุ�ณภาพนกเร"ยนท้"#ร บผู้�ดชอบ ตามิมิาตรฐานท้"# 7 จ(าแนกตามิ

ระดบคุ�ณภาพ

ท้"# ตวิบ/งช"4

จ(านวิน

นกเร"ยน

ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�ยมิ

( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง1. มิ"ส�ขน�สยในด$แล้ส�ขภาพแล้ะ

การออกก(าล้งกายสมิ(#าเสมิอ2. มิ"น(4าหนก ส/วินส$ง แล้ะมิ"

สมิรรถภาพท้างกายตามิเกณฑ์*

3. ปGองกนตนเองจากส�#งเสพต�ดให!โท้ษ แล้ะหล้"กเล้"#ยงสภาวิะท้"เส"#ยงต/อคุวิามิร�นแรงแล้ะโรคุภย อ�บต�เหต�แล้ะป:ญหาท้างเพศึ

4. มิ"คุวิามิมิ#นใจ กล้!าแสดงออกอย/างเหมิาะสมิ แล้ะให!เก"ยรต�ผู้$!อ�#น

5. มิ"มิน�ษยสมิพนธี*ท้"#ด"ต/อเพ�#อน คุร$ ผู้$!อ�#น

จากตารางท้"# ……….. แสดงวิ/า ในตวิบ/งช"4ท้"# 1 ……………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 2 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 3 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 4 …………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 5…………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….

โดยรวิมิแล้!วิ นกเร"ยนมิ"คุ�ณภาพ…………………………………………………………………

………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

( ข!อมิ$ล้อ!างอ�ง ปพ. , แบบบนท้�กพฤต�กรรมินกเร"ยน , แบบบนท้�กน(4าหนก-ส/วินส$ง, แบบประเมิ�นท้กษะช"วิ�ต การเข!าร/วิมิก�จกรรมิ , ระบบด$แล้ช/วิยเหล้�อนกเร"ยน ฯล้ฯ )

4.8 มิาติรฐานที่,$ 8 ผ��เร,ยนมิ,สำ3นที่ร,ยภิาพ และล กษณะน�สำ ยด�านศึ�ลปะ และก,ฬา

ตารางท้"# ………… แสดงการพฒนาคุ�ณภาพนกเร"ยนท้"#ร บผู้�ดชอบ ตามิมิาตรฐานท้"# 8 จ(าแนกตามิ

ระดบคุ�ณภาพ

ท้"# ตวิบ/งช"4

จ(านวิน

นกเร"ยน

ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�ยมิ

( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง1. ช�#นชมิ ร/วิมิก�จกรรมิ แล้ะมิ"

ผู้ล้งานด!านศึ�ล้ปะ2. ช�#นชมิ ร/วิมิก�จกรรมิ แล้ะมิ"

ผู้ล้งานด!านดนตร" / นาฏิศึ�ล้ปK

3. ช�#นชมิ ร/วิมิก�จกรรมิ มิ"ผู้ล้งานด!านก"ฬา / นนท้นาการ

จากตารางท้"# ……….. แสดงวิ/า ในตวิบ/งช"4ท้"# 1 ……………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 2 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….ตวิบ/งช"4ท้"# 3 …………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….โดยรวิมิแล้!วิ นกเร"ยนมิ"คุ�ณภาพ…………………………………………………………………

………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

( ข!อมิ$ล้อ!างอ�ง ปพ. ,แบบบนท้�กพฤต�กรรมินกเร"ยน , สร�ปแบบสอบถามิ ,การเข!าร/วิมิก�จกรรมิ ฯล้ฯ )

5. สำร3ป อภิ�ปรายผล และข้�อเสำนอแนะ

สร�ป……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………อภ�ปรายผู้ล้……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….ข!อเสนอแนะ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ล้งช�#อ …………………………………….

( …………………………………)

ผู้$!รายงาน

บัที่ที่,$ 3ค�าช,'แจังการเข้,ยนรายงานผลการปฏิ�บั ติ�งาน

และการประเมิ�นตินเอง (SAR )

การเข"ยนรายงานผู้ล้กาปฏิ�บต�งานแล้ะการประเมิ�นตนเอง (SAR )

ตามิแบบฟ้อร*มิท้"#เสนอแนะในบท้ท้"# 2 ผู้$!เข"ยนขอเสนอแนะแนวิท้างการเข"ยนดงต/อไปน"41. ค�าน�า ให!เข"ยนเพ�#อแสดงถ�งวิตถ�ประสงคุ*หร�อคุวิามิจ(าเป�นในการเข"ยนรายงาน ตล้อดจน ประโยชน*ท้"#คุาดวิ/าจะได!รบจากการท้(ารายงานฉบบน"4 แล้ะหากจะขอบคุ�ณผู้$!ท้"#มิ"ส/วินเก"#ยวิข!องในการจดท้(ารายงานฉบบน"4 ให!เข"ยนไวิ!ในส/วินคุ(าน(าน"42. ข้�อมิ�ลที่ $วิไป

ให!กรอกข!อมิ$ล้ท้"#เป�นจร�งแล้ะเป�นป:จจ�บนของผู้$!เข"ยนรายงาน อาจเพ�#มิเต�มิจากแบบฟ้อร*มิท้"#เสนอแนะได! เช/น ต(าแหน/งหน!าท้"#ท้"#ได!รบการแต/งต4งจากหน/วิยงานอ�#น หร�อคุวิามิสามิารถพ�เศึษอ�#นๆท้"#จะแสดงศึกยภาพเบ�4องต!นของผู้$!รายงาน3. ข้�อมิ�ลการปฏิ�บั ติ�หน�าที่,$

ให!เสนอข!อมิ$ล้ในการปฏิ�บต�หน!าท้"#ในป9การศึ�กษาท้"#ผู้$!รายงานย�#นคุ(าขอ เพ�#อประเมิ�นวิ�ท้ยฐานะ

3.1 ด!านการสอน ให!จ(าแนกภาระหน!าท้"#การสอนตามิหน/วิยการเร"ยนท้"#ได!รบมิอบหมิาย ก�จ

กรรมิการเร"ยนร$ !ท้"#ได!รบการแต/งต4งเป�นท้"#ปร�กษา ให!บอกช�#อ หน/วิยการเร"ยน จ(านวินช#วิโมิง จ(านวินนกเร"ยน กล้�/มิหร�อห!องเร"ยน ฯล้ฯ3.1 หน!าท้"#อ�#นๆ ได!แก/ หน!าท้"#ท้"#มิ"คุ(าส#งมิอบหมิายงานเป�นการเฉพาะ เช/นคุร$ท้"#ปร�กษา คุร$ผู้$!สอน คุร$ตามิโคุรงการพฒนาคุร$ ( คุร$แกนน(า ,คุร$เคุร�อข/าย ,คุร$แห/งชาต� ,ฯล้ฯ ) ตล้อดจนคุ(าส#งให!ปฏิ�บต�ในฐานะบ�คุล้ากรท้างการศึ�กษาอ�#นในโรงเร"ยน เช/น คุร$การเง�น พสด� คุร$เวิร ฯล้ฯ

4. การพ ฒนาตินเองให!รายงานก�จกรรมิการปฏิ�บต�ท้"#แสดงถ�งการพฒนาตนเองด!านต/างๆ จะโดยการพฒนาตนเองด!วิยตนเอง หร�อเข!าร/วิมิพฒนาตนเองจากหน/วิยงานอ�#นๆในท้�กด!านท้"#จะเก�ดประโยชน*ต/อการปฏิ�บต�หน!าท้"#คุร$ แล้ะข!าราชการคุร$ตามิจรรยาบรรณวิ�ชาช"พคุร$

5. การายงานข!อมิ$ล้การวิางแผู้นการปฏิ�บต�งานให!แสดงถ�งคุวิามิมิ�/งมิ#นท้"#จะท้(างานอย/างมิ�ออาช"พ โดยการน(าการท้(างานเช�งระบบ โดยใช!ข!อมิ$ล้สารสนเท้ศึมิาเป�นฐานในการตดส�นใจ วิางแผู้นการท้(างาน / การจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ ! ตล้อดจนจดระบบการคุวิบคุ�มิคุ�ณภาพ ( Quality Control ) โดยใช! PDCA มิาเป�นแนวิท้างในการท้(างานท้�กภาระหน!าท้"# โดยย�ดผู้$!เร"ยนเป�นส(าคุญ แล้ะมิ"ส/วินร/วิมิจดให!มิ"การตรวิจสอบการวิางแผู้นการจดการเร"ยนร$ ! โดยผู้$!มิ"ส/วินรบผู้�ดชอบ เช/น หวิหน!ากล้�/มิสาระ ฝ่>ายวิ�ชาการ หร�อผู้$!บร�หารสถานศึ�กษา

6. การรายงานผลการปฏิ�บั ติ�งานเน!นการรายงานผู้ล้การปฏิ�บต�หน!าท้"#คุร$ จากการจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ !ตามิแผู้นการเร"ยนร$ !ท้"#ร บผู้�ดชอบ แล้ะมิาตรฐานการศึ�กษาข4นพ�4นฐาน ในส/วินของมิาตรฐานด!านผู้$!เร"ยนท้"#บ$รณาการอย$/ ในการจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ !ในหน/วิยการเร"ยนร$ !ท้"#คุร$รบผู้�ดชอบ แล้ะก�จกรรมิพฒนาผู้$!เร"ยนท้"#ผู้$!รายงานรบผู้�ดชอบ โดยมิ"การประเมิ�นผู้ล้ท้4งคุร$ผู้$!สอนเอง หร�อให!ผู้$!เร"ยนมิ"ส/วินร/วิมิในการประเมิ�น ท้4งน"4โดยการใช!เกณฑ์*ระดบคุ�ณภาพท้"#ก(าหนดในแต/ล้ะตวิบ/งช"4 หร�อแต/ล้ะรายการเป�นตวิเปร"ยบเท้"ยบ หร�อเท้"ยบเคุ"ยง ( Benchmarking ) แล้ะใช!สถ�ต�ฐานน�ยมิ ( mode ) เพ�#อสร�ปแสดงคุ�ณภาพแต/ล้ะด!าน แล้ะแต/ล้ะมิาตรฐาน เพ�#อเสนอเป�นภาพรวิมิด!านคุ�ณภาพของการท้(าหน!าท้"#คุร$ หร�อภาพคุ�ณภาพการท้(างานของคุร$

เคุร�#องมิ�อท้"#เสนอแนะในแบบฟ้อร*มิการรายงานท้4งหมิด สามิารถแก!ไขปรบปร�งให!เหมิาะสมิต/อคุวิามิต!องการของคุร$ หร�สถานศึ�กษ เพ�#อให!คุรอบคุล้�มิแล้ะน/าเช�#อถ�อมิากข�4น โดยคุร$ท้�กคุนช/วิยกนพฒนา แล้ะประช�มิปร�กษาหาร�อท้"#จะเพ�#มิข!อกระท้งในการประเมิ�นได!เหมิาะสมิ แล้ะเก�ดประโยชน*มิากข�4น

7. สำร3ป อภิ�ปรายผล และข้�อเสำนอแนะให!สร�ปผู้ล้จากการรายงาน ตามิหวิข!อดงน"41. การวิางแผู้นพฒนาผู้$!เร"ยน ตามิหน/วิยการเร"ยนร$ !2. ผู้ล้การประเมิ�นการปฏิ�บต�งานท้4ง 4 ด!าน3. ผู้ล้การประเมิ�นการจดการศึ�กษา ตามิมิาตรฐานผู้$!เร"ยนท้4ง 8

มิาตรฐานโดยสร�ปย/อให!อ/านเข!าใจพอสงเขป แต/คุรบถ!วินให�อภิ�ปรายผลการรายงานอภ�ปรายวิ/า สามิารถยกระดบคุ�ณภาพของผู้$!เร"ยนได!มิากน!อยเพ"ยงใด มิ"ประเด@นท้"#น/าสงเกตอะไรบ!าง กรณ"ท้"#ยกระดบคุ�ณภาพให!ส$งข�4น หร�อไมิ/สามิารถยกระดบคุ�ณภาพได!ในมิาตรฐานใด ตวิบ/งช"4ใดข้�อเสำนอแนะ

ให!เสนอแนะวิ/า ในป9การศึ�กษาต/อไป ผู้$!รายงานจะท้(าการปรบปร�ง หร�อพฒนาในเร�#องใดท้"#เก"#ยวิกบข!อกระท้งของการรายงาน โดยเฉพาะประเด@นท้"#เป�นป:ญหาแล้ะอ�ปสรรคุ

บัที่ที่,$ 4ติ วิอย"างเคร&$องมิ&อที่,$ใช�ในการเก;บัข้�อมิ�ล

เพ&$อประเมิ�นค3ณภิาพผ��เร,ยน ติามิติ วิบั"งช,'ข้องมิาติรฐานด�านผ��เร,ยน

ข้องมิาติรฐานการศึ กษาข้ 'นพ&'นฐาน พ.ศึ.2549

( สำ�าหร บัอาจัารย*ที่,$ปร กษา / ประจั�าช 'น หร&อคร�ผ��สำอน )……………………………………..

ให!นกเร"ยนในท้"#ปร�กษาท้(าการประเมิ�น เพ�#อนกเร"ยนภายในห!อง/ช4นเร"ยน จ(านวิน 3 คุร4ง ( สปดาห*ท้"# 1 สปดาห*ท้"# 18 สปดาห*ท้"# 36 )

แล้!วิท้(าสร�ปโดยหาฐานน�ยมิท้4งจ(านวินคุร4งการประเมิ�น แล้ะจ(านวินคุ�ณภาพของการประเมิ�นคุ�ณภาพของการประเมิ�นแบบมิ"ส/วินร/วิมิ ตามิเคุร�#องมิ�อต/อไปน"4 โดยมิาตรฐานท้"# 1 – 3 ให!เพ�#อนนกเร"ยนเป�นผู้$!ประเมิ�น มิาตรฐานท้"# 4 – 8 นกเร"ยนประเมิ�นเองมิาติรฐานที่,$ 1 ผ��เร,ยนมิ,ค3ณธิรรมิ จัร�ยธิรรมิ และค"าน�ยมิที่,$พ งประสำงค*

ท้"# ตวิบ/งช"4

ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�ยมิ

( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง

1. มิ"วิ�นย มิ"คุวิามิรบผู้�ดชอบ แล้ะปฏิ�บต�ตามิหล้กธีรรมิเบ�4องต!นของศึาสนาท้"#ตนนบถ�อ1.1 กล้!าพ$ดกล้!าท้(า1.2 ขย#นหมิ#นเพ"ยร1.3 สนใจเร"ยนสมิ(#าเสมิอ1.4 ต4งใจปฏิ�บต�งานท้"#ได!รบมิอบ

หมิาย1.5 ตรงต/อเวิล้า

2. มิ"คุวิามิซึ่�#อสตย*ส�จร�ต2.1 พ$ดจร�ง ท้(าจร�ง ไมิ/โกหก2.2 ยอมิรบคุวิามิผู้�ดพล้าดท้"#เก�ด

ข�4น2.3 ไมิ/ท้�จร�ต2.4 ไมิ/หย�บฉวิยของผู้$!อ�#น2.5 ล้ะอายต/อการประพฤต�ช#วิ

3. มิ"คุวิามิกตญญู$กตเวิท้"3.1 เคุารพแล้ะศึรท้ธีาคุร$แล้ะผู้$!มิ"พระคุ�ณ3.2 ไมิ/ด$ถ$กเหย"ยดหยามิผู้$!มิ"พระคุ�ณ3.3 รกแล้ะศึรท้ธีาโรงเร"ยน ช�มิชน แล้ะแผู้/นด�นเก�ด

ท้"# ตวิบ/งช"4ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�

ยมิ( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง

4. มิ"คุวิามิเมิตตากร�ณา เอ�4อเฟ้J4 อเผู้�#อแผู้/ แล้ะเส"ยสล้ะเพ�#อส/วินรวิมิ4.1 ไมิ/ข/มิเหง รงแก เพ�#อนในห!อง

หร�อร� /นน!อง4.2 ไมิ/รงแกสตวิ*4.3 ท้(างานร/วิมิกบเพ�#อนฝ่$งในห!อง

อย/างเป�นคุวิามิส�ข4.4 ช/วิยเหล้�อผู้$!อ�#นท้�กเมิ�#อ4.5 ท้(างานเพ�#อส/วินรวิมิท้�กคุร4งท้"#มิ"

ก�จกรรมิ5. ประหยด ร$ !จกใช!ท้รพยากรส�#งของ

ส/วินตน แล้ะส/วินรวิมิอย/างคุ�!มิคุ/า5.1 มิ"การออมิท้รพย*ร$ปแบบใด

แบบหน�#ง5.2 มิ"การจดท้(าบญช"รบ/จ/ายส/วิน

ตน5.3 ปฏิ�บต�ตามิข!อบงคุบของ

โรงเร"ยนเก"#ยวิกบการใช!ห!อง แล้ะวิสด�อ�ปกรณ*ส/วินกล้าง

5.4 ไมิ/ใช!ส�#งของฟ้� >มิเฟ้Jอย5.5 ไมิ/ประพฤต�ตนตามิกระแส

บร�โภคุน�ยมิจนเก�นคุวิร6. ภ$มิ�ใจในคุวิามิเป�นไท้ย เห@นคุ�ณคุ/า

ภ$มิ�ป:ญญาไท้ย น�ยมิไท้ย แล้ะด(ารงไวิ!ซึ่�#งคุวิามิเป�นไท้ย6.1 ร!องเพล้งไท้ยเด�มิ,ไท้ยล้$กท้�/งได!6.2 ร/วิมิก�จกรรมิการอน�รกษ*ไท้ย6.3 พ$ดภาษาไท้ยถ$กต!อง เหมิาะสมิ

มิาติรฐานที่,$ 2 ผ��เร,ยนมิ,จั�ติสำ�าน กในการอน3ร กษ*และพ ฒนาสำ�$งแวิดล�อมิ

ท้"# ตวิบ/งช"4ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�

ยมิ( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง1. ร$ !คุ�ณคุ/าของส�#งแวิดล้!อมิ แล้ะ

ตระหนกถ�งผู้ล้กระท้บท้"#เก�ดจากการเปล้"#ยนแปล้งส�#งแวิดล้!อมิ1.1 ปฏิ�บต�หน!าท้"#เวิรท้(าคุวิามิสะอาด

ในห!องเร"ยน1.2 ด$แล้เอาใจใส/ห!องเร"ยน

บร�เวิณโรงเร"ยนให!น/าอย$/เสมิอ1.3 แปรร$ป หร�อใช!ของใช!แล้!วิ

อย/างคุ�!มิคุ/า1.4 ไมิ/ท้(าล้ายท้รพย*ส�นของ

โรงเร"ยน หร�อท้"#สาธีารณะ ฯล้ฯ

2. เข!าร/วิมิ หร�อมิ"ส/วินร/วิมิ ก�จกรรมิ/โคุรงการอน�รกษ*แล้ะพฒนาส�#งแวิดล้!อมิ2.1 เป�นสมิาช�กชมิรมิอน�รกษ*ส�#ง

แวิดล้!อมิใน นอกสถานศึ�กษา–2.2 การเข!าร/วิมิการด!านอน�รกษ*ฯท้"#

โรงเร"ยน หร�อองคุ*กรอ�#นจดท้4งใน นอกสถานศึ�กษา–

2.3 จดท้(าโคุรงงานด!านการอน�รกษ* แล้ะพฒนาสภาพแวิดล้!อมิใน นอกสถานศึ�กษา–

มิาติรฐานที่,$ 3 ผ��เร,ยนมิ,ที่ กษะในการที่�างาน ร กการที่�างานสำามิารถที่�างานร"วิมิก บัผ��อ&$นได� และมิ,

เจัติคติ�ที่,$ด,ติ"ออาช,พสำ3จัร�ติ

ท้"# ตวิบ/งช"4ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�

ยมิ( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง

1. มิ"ท้กษะในการจดการแล้ะท้(างานได!ส(าเร@จ1.1 ร$ !จกวิ�ธี"วิางแผู้นการท้(างาน1.2 ท้(างานตามิแผู้นท้"#วิางไวิ!1.3 สามิารถประเมิ�นได!วิ/างานท้"#ท้(าด"

หร�อไมิ/ด"2. เพ"ยรพยายามิ ขยน อดท้น

ล้ะเอ"ยดรอบคุอบในการท้(างาน2.1 ท้�/มิเท้เวิล้าในการท้(างานอย/าง

มิ�/งมิ#น2.2 ท้(างานด!วิยคุวิามิรอบคุอบ

อดท้น3. ท้(างานอย/างมิ"คุวิามิส�ข พฒนางาน

แล้ะภ$มิ�ใจในผู้ล้งานของตนเอง3.1 มิ"คุวิามิส�ขในการท้(างานท้�กคุร4งท้"#ได!รบมิอบ หมิายจากคุร$ + เพ�#อน3.2 ภ$มิ�ใจ แล้ะมิ"คุวิามิส�ขในงานท้"#ตนท้(า

4. ท้(างานร/วิมิกบผู้$!อ�#นได!4.1 ร/วิมิกบผู้$!อ�#นในการเร"ยน แล้ะ

ท้(างานท้"#ได!รบมิอบหมิายอย/างมิ"ส�ข

4.2 ไมิ/ก�นแรงเพ�#อน ช/วิยเหล้�อเพ�#อนท้�กคุร4งท้"#ร !องขอ

5. มิ"คุวิามิร$ !ส�กท้"#ด"ต/ออาช"พส�จร�ต แล้ะหาคุวิามิร$ !เก"#ยวิกบอาช"พท้"#ตนสนใจ5.1 คุ!นคุวิ!าหาคุวิามิร$ !เก"#ยวิกบการ

ประกอบอาช"พท้"#น/าสนใจ5.2 ช�#นชมิต/อผู้$!ประกอบอาช"พ

ส�จร�ต5.3 รงเก"ยจผู้$!ประกอบอาช"พท้"#ไมิ/

ส�จร�ต5.4 รงเก"ยจต/อการฉ!อราษฎร*บง

หล้วิง ฯล้ฯ

มิาติรฐานที่,$ 4 ผ��เร,ยนมิ,ควิามิสำามิารถในการค�ดวิ�เคราะห* ค�ดสำ งเคราะห* มิ,วิ�จัารณญาณ

มิ,ควิามิค�ดสำร�างสำรรค* ค�ดไติร"ติรอง และมิ,วิ�สำ ยที่ ศึน*

ท้"# ตวิบ/งช"4ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�

ยมิ( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง

1. ผู้$!เร"ยนมิ"คุวิามิสามิารถในการคุ�ด วิ�เคุราะห* คุ�ดสงเคุราะห* มิ"วิ�จารณญาณ มิ"คุวิามิคุ�ดสร!างสรรคุ* คุ�ดไตร/ตรอง แล้ะมิ"วิ�สยท้ศึน*1.1 จดท้(าช�4นงานหร�อผู้ล้การ

ด(าเน�นงานตามิแผู้นการจดก�จกรรมิการเร"ยนร$ !ได!ส(าเร@จ

1.2 ประเมิ�นผู้ล้การท้(างานของตนเองกบเกณฑ์*ระดบคุ�ณภาพของผู้ล้การเร"ยนร$ !ได! ( การประเมิ�นตนเอง)

2. สามิารถคุาดการณ* ก(าหนดเปGาหมิายแล้ะแนวิท้างการตดส�นใจได!2.1 สามิารถก(าหนดคุวิามิส(าเร@จ

ของงานท้"#ได!รบมิอบหมิายได!2.2 สามิารถก(าหนดวิ�ธี"ท้(างานของ

ตนเองในการท้(างานตามิท้"#ได!รบมิอบหมิายได!

3. ประเมิ�นแล้ะเล้�อกแนวิท้างการตดส�นใจ แล้ะแก!ไขป:ญหาอย/างมิ"สต�3.1 ร/วิมิประช�มิแล้ะท้(างานตามิมิต�ของกล้�/มิในการเร"ยน/ท้(างานเป�นกล้�/มิได!

4. มิ"คุวิามิคุ�ดร�เร�#มิสร!างสรรคุ* มิองโล้กในแง/ด" แล้ะมิ"จ�นตนาการ4.1 ช�4นงาน / ผู้ล้การด(าเน�นงาน

ของนกเร"ยนท้"#เก�ดข�4นตามิผู้ล้การเร"ยนร$ !ท้"#คุาดหวิง มิ"คุ�ณภาพ

ฯล้ฯ

มิาติรฐานที่,$ 5 ผ��เร,ยนมิ,ควิามิร�� และที่ กษะที่,$จั�าเป9นติามิหล กสำ�ติร

ท้"# ตวิบ/งช"4ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�

ยมิ( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง1. มิ"ระดบผู้ล้สมิฤท้ธี�Bท้างการเร"ยนเฉล้"#ย

ตามิเกณฑ์*1.1 ผู้ล้การเปร"ยบเท้"ยบการ

ประเมิ�นก/อน แล้ะหล้งเร"ยนของนกเร"ยนท้�กคุน

2. มิ"ผู้ล้การท้ดสอบระดบชาต�เฉล้"#ยตามิเกณฑ์*2.1 การเปร"ยบเท้"ยบผู้ล้การ

ท้ดสอบระดบชาต�ของนกเร"ยนท้�กคุนกบเกณฑ์*เฉล้"#ยของเขตพ�4นท้"#การศึ�กษา

3. สามิารถส�#อคุวิามิคุ�ดผู้/านการพ$ด เข"ยน หร�อน(าเสนอด!วิยวิ�ธี"การต/างๆ3.1 คุ�ณภาพการน(าเสนอช�4นงาน หร�อผู้ล้การด(าเน�น งานตามิสภาพคุวิามิส(าเร@จของผู้ล้กรเร"ยนร$ !ท้"#คุาด หวิงของหน/วิยการเร"ยนร$ !

4. สามิารถใช!ภาษาเพ�#อการส�#อสารได!ท้4งภาษาไท้ย แล้ะภาษาต/างประเท้ศึ4.1 ผู้ล้การท้ดสอบการใช!ภาษาไท้ย

( ตามิแบบท้ดสอบ / ประเมิ�น )4.2 ผู้ล้การท้ดสอบการใช!ภาษาต/าง

ประเท้ศึ ( ตามิแบบท้ดสอบ / ประเมิ�น )

5. สามิารถใช!เท้คุโนโล้ย"สารสนเท้ศึ เพ�#อพฒนาการเร"ยนร$ !5.1 จ(านวินนกเร"ยนใช!คุอมิพ�วิเตอร*

เพ�#อการส�บคุ!นข!อมิ$ล้5.2 จ(านวินนกเร"ยนท้"#ใช!

คุอมิพ�วิเตอร* เพ�#อการเสนอข!อมิ$ล้5.3

มิาติรฐานที่,$ 6 ผ��เร,ยนมิ,ที่ กษะในการแสำวิงหาควิามิร��ด�วิยตินเอง ร กการเร,ยนร�� และ พ ฒนาตินเองอย"างติ"อเน&$อง

ท้"# ตวิบ/งช"4ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�

ยมิ( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง

1. มิ"น�สยรกการอ/าน การเข"ยน แล้ะการฟ้:ง ร$ !จกต4งคุ(าถามิเพ�#อหาเหต�ผู้ล้1.1 อ/านท้บท้วินคุวิามิร$ !ท้"#เร"ยน

แต/ล้ะวิน1.2 อ/านหนงส�#ออ�#นๆในเวิล้าวิ/าง1.3 ฟ้:ง หร�อพ$ดคุ�ยเก"#ยวิกบคุวิามิ

ร$ !ด!านต/างๆกบเพ�#อน หร�อผู้$!ร$ !อย/างสมิ(#าเสมิอ

1.4 อ/านการ*ต$นหร�อหนงส�ออ/านเล้/นอ�#นๆ

1.5 อ/านหนงส�อพ�มิพ*รายวิน2. สนใจแสวิงหาคุวิามิร$ !จากแหล้/งต/างๆ

รอบตวิ ใช!ห!องสมิ�ด แหล้/งคุวิามิร$ ! แล้ะส�#อต/างๆได!ท้4งใน แล้ะนอกสถานศึ�กษา2.1 เข!าคุ!นคุวิ!าหาคุวิามิร$ !ในห!อง

สมิ�ดเป�นประจ(า2.2 ส�บคุ!นหาคุวิามิร$ !จากต(ารา

,หนงส�อพ�มิพ*,หนงส�อเสร�มิ2.3 ส�บคุ!นจากอ�นเตอร*เน@ต2.4 ศึ�กษาจากแหล้/งเร"ยนร$ !อ�#นๆ

นอกสถานศึ�กษา

3. มิ"วิ�ธี"การเร"ยนร$ !ของตนเอง เร"ยนร$ !ร /วิมิกบผู้$!อ�#นได! สน�กกบการเร"ยนร$ ! แล้ะชอบมิาโรงเร"ยน3.1 ก(าหนดวิ�ธี"การเร"ยนร$ !ตามิท้"#คุร$ก(าหนด / สอนได!3.2 คุ�ดวิ�ธี"การเร"ยนเพ�#อให!เก�ดคุวิามิจ(าด!วิยตนเอง3.3 เร"ยนร$ !กบกล้�/มินกเร"ยนอ�#นได!อย/างมิ"คุวิามิส�ข

มิาติรฐานที่,$ 7 ผ��เร,ยนมิ,สำ3ข้น�สำ ย สำ3ข้ภิาพกาย และสำ3ข้ภิาพจั�ติที่,$ด,

ท้"# ตวิบ/งช"4ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�

ยมิ( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง1. มิ"ส�ขน�สยในการด$แล้ส�ขภาพแล้ะการ

ออกก(าล้งกายอย/างสมิ(#าเสมิอ1.1 อาบน(4าช(าระร/างกายให!สะอาด

อย$/เสมิอ1.2 รบประท้านอาหารถ$กหล้ก

โภชนาการ ไมิ/รบประท้านอาหารท้"#ไมิ/มิ"ประโยชน*ต/อร/างกาย

1.3 หล้"กเล้"#ยงการรบประท้านอาหารท้"#ท้(าให!เก�ดโรคุอ!วิน

1.4 เล้/นก"ฬาแล้ะออก(าล้งกาย

2. มิ"น(4าหนก ส/วินส$ง แล้ะมิ"สมิรรถภาพท้างกายตามิเกณฑ์*2.1 มิ"ส/วินส$งตามิเกณฑ์*2.2 มิ"น(4าหนกตามิเกณฑ์*2.3 มิ"การท้ดสอบสมิรรถภาพท้าง

ร/างกายโดยการวิ�#ง, ย�ดพ�4น ,กระโดดตบ เป�นไปตามิเกณฑ์*

3. ปGองกนตนเองจากส�#งเสพต�ดให!โท้ษ แล้ะหล้"กเล้"#ยงสภาวิะท้"#เส"#ยงต/อคุวิามิร�นแรง แล้ะโรคุภย อ�บต�เหต� แล้ะป:ญหาท้างเพศึ3.1 ไมิ/ส$บบ�หร"#3.3 ไมิ/ด�#มิส�ราหร�อของมิ�นเมิา3.4 ไมิ/ร/วิมิแกLงคุ*หร�อกล้�/มิท้"#

ก/อกวินคุวิามิสงบผู้$!อ�#น4. มิ"คุวิามิมิ#นใจ กล้!าแสดงออกอย/าง

เหมิาะสมิ แล้ะให!เก"ยรต�ผู้$!อ�#น4.1 กล้!าท้"#จะพ$ดหร�อแสดงออกใน

ห!องเร"ยน4.2 กล้!าท้"#จะพ$ดหร�อแสดงออกหน!า

เสาธีงหร�อท้"#สาธีารณะ4.3 ร$ !จกให!เก"ยรต�ผู้$!อ�#น โดยไมิ/

กล้/าวิวิาจาไมิ/เหมิาะสมิ

ท้"# ตวิบ/งช"4ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�

ยมิ( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง

5. มิ"มิน�ษยสมิพนธี*ท้"#ด"ต/อเพ�#อน คุร$ แล้ะผู้$!อ�#น5.1 การมิาเร"ยนท้�กวิน5.2 มิ"เพ�#อนสน�ท้อย/างน!อย 5 คุน

ในห!องเร"ยน แล้ะ 5 คุน นอกโรงเร"ยน

5.3

มิาติรฐานที่,$ 8 ผ��เร,ยนมิ,สำ3นที่ร,ยภิาพ และล กษณะน�สำ ยด�านศึ�ลปะ ดนติร, และก,ฬา

ท้"# ตวิบ/งช"4ระดบคุ�ณภาพ ฐานน�

ยมิ( Mode )

ด"มิาก

ด"พอใช!

คุวิรปรบป

ร�ง1. ช�#นชมิ ร/วิมิก�จกรรมิ แล้ะมิ"ผู้ล้งาน

ด!านศึ�ล้ปะ1.1 เข!าร/วิมิก�จกรรมิเก"#ยวิกบการ

แสดงด!านศึ�ล้ปท้"#โรงเร"ยนจดท้�กคุร4ง

1.2 เข!าร/วิมิแข/งขนผู้ล้งานด!านศึ�ล้ปในก�จกรรมิท้"#โรงเร"ยน หร�อหน/วิยงานอ�#นจดก�จกรรมิเป�นประจ(า

2. ช�#นชมิ ร/วิมิก�จกรรมิ แล้ะมิ"ผู้ล้งานด!านดนตร" / นาฏิศึ�ล้ปK2.1 เข!าร/วิมิก�จกรรมิเก"#ยวิกบการ

แสดงดนตร"ท้"#โรงเร"ยนจดท้�กคุร4ง2.2 เข!าร/วิมิก�จกรรมิเก"#ยวิกบการ

แสดงดนตร"ท้"#หน/วิยงาน / เอกชนจดบ/อยคุร4ง

2.3 เล้/นเคุร�#องดนตร"อย/างน!อย 1

ชน�ด

3. ช�#นชมิ ร/วิมิก�จกรรมิ มิ"ผู้ล้งานด!านก"ฬา / นนท้นาการ3.1 เข!าร/วิมิก�จกรรมิด!านก"ฬา / นนท้นาการท้"#โรง เร"ยนจดให!ท้�กคุร4ง3.2 เล้/นก"ฬาได!อย/างน!อย 3

ประเภท้3.3 เป�นนกก"ฬา / นกแสดงของ

โรงเร"ยน

บัที่ที่,$ 5มิาติรฐานการศึ กษาข้ 'นพ&'นฐาน

*************************************มิาติรฐานด�านผ��เร,ยน

มิาติรฐานที่,$ 1 ผ��เร,ยนมิ,ค3ณธิรรมิ จัร�ยธิรรมิ และค"าน�ยมิที่,$พ งประสำงค*ติ วิบั"งช,'

1.1 มิ"วิ�นย มิ"คุวิามิรบผู้�ดชอบ แล้ะปฏิ�บต�ตามิหล้กธีรรมิเบ�4องต!นของศึาสนาท้"#ตนนบถ�อ

1.2 มิ"คุวิามิซึ่�#อสตย*ส�จร�ต1.3 มิ"คุวิามิกตญญู$กตเวิท้"1.4 มิ"คุวิามิเมิตตากร�ณา เอ�4อเฟ้J4 อเผู้�#อแผู้/ แล้ะเส"ยสล้ะเพ�#อส/วินรวิมิ

1.5 ประหยด ร$ !จกใช!ท้รพยากรส�#งของส/วินตน แล้ะส/วินรวิมิอย/างคุ�!มิคุ/า

1.6 ภ$มิ�ใจในคุวิามิเป�นไท้ย เห@นคุ�ณคุ/าภ$มิ�ป:ญญาไท้ย น�ยมิไท้ย แล้ะด(ารงไวิ!ซึ่�#งคุวิามิเป�นไท้ย

มิาติรฐานที่,$ 2 ผ��เร,ยนมิ,จั�ติสำ�าน กในการอน3ร กษ*และพ ฒนาสำ�$งแวิดล�อมิติ วิบั"งช,'

2.1 ร$ !คุ�ณคุ/าของส�#งแวิดล้!อมิ แล้ะตระหนกถ�งผู้ล้กระท้บท้"#เก�ดจากการเปล้"#ยนแปล้งส�#งแวิดล้!อมิ

2.2 เข!าร/วิมิหร�อมิ"ส/วินร/วิมิ ก�จกรรมิ / โคุรงการอน�รกษ*แล้ะพฒนาส�#งแวิดล้!อมิ

มิาติรฐานที่,$ 3 ผ��เร,ยนมิ,ที่ กษะในการที่�างาน ร กการที่�างานสำามิารถที่�างานร"วิมิก บัผ��อ&$นได� และมิ,

เจัติคติ�ที่,$ด,ติ"ออาช,พสำ3จัร�ติติ วิบั"งช,'

3.1 มิ"ท้กษะในการจดการแล้ะท้(างานได!ส(าเร@จ3.2 เพ"ยรพยายามิ ขยน อดท้น ล้ะเอ"ยดรอบคุอบในการท้(างาน3.3 ท้(างาอย/างมิ"คุวิามิส�ข พฒนางานแล้ะภ$มิ�ใจในผู้ล้งานของ

ตนเอง3.4 ท้(างานร/วิมิกบผู้$!อ�#นได!3.5 มิ"คุวิามิร$ !ส�กท้"#ด"ต/ออาช"พท้"#ส�จร�ต แล้ะหาคุวิามิร$ !เก"#ยวิกบอาช"พท้"#

ตนสนใจ

มิาติรฐานที่,$ 4 ผ��เร,ยนมิ,ควิามิสำามิารถในการค�ดวิ�เคราะห* ค�ดสำ งเคราะห* มิ,วิ�จัารณญาณ

มิ,ควิามิค�ดสำร�างสำรรค* ค�ดไติร"ติรอง และมิ,วิ�สำ ยที่ ศึน*ติ วิบั"งช,'

4.1 ผู้$!เร"ยนมิ"คุวิามิสามิารถในการคุ�ดวิ�เคุราะห* คุ�ดสงเคุราะห* มิ"วิ�ารณญาณ มิ"คุวิามิคุ�ดสร!างสรรคุ*

คุ�ดไตร/ตรอง แล้ะมิ"วิ�สยท้ศึน*4.2 สามิารถคุาดการณ* ก(าหนดเปGาหมิาย แล้ะแนวิแนวิท้างงการ

ตดส�นใจได!4.3 ประเมิ�นแล้ะเล้�อกแนวิท้างการตดส�นใจ แล้ะแก!ไขป:ญหาอย/างมิ"

สต�4.4 มิ"คุวิามิคุ�ดร�เร�#มิสร!างสรรคุ* มิองโล้กในแง/ด" แล้ะมิ"จ�นตนาการ

มิาติรฐานที่,$ 5 ผ��เร,ยนมิ,ควิามิร�� และที่ กษะที่,$จั�าเป9นติามิหล กสำ�ติรติ วิบั"งช,'

5.1 มิ"ผู้ล้สมิฤท้ธี�Bท้างการเร"ยนเฉล้"#ยตามิเกณฑ์*5.2 มิ"ผู้ล้การท้ดสอบระดบชาต�เฉล้"#ยตามิเกณฑ์*5.3 สามิารถส�#อคุวิามิคุ�ดผู้/านการพ$ด เข"ยน หร�อน(าเสนอด!วิยวิ�ธี"

การต/างๆ5.4 สามิารถใช!ภาษาเพ�#อการส�#อสารได!ท้4งภาษาไท้ย แล้ะภาษาต/าง

ประเท้ศึ5.5 สามิารถใช!เท้คุโนโล้ย"สารสนเท้ศึ เพ�#อพฒนาการเร"ยนร$ !

มิาติรฐานที่,$ 6 ผ��เร,ยนมิ,ที่ กษะในการแสำวิงหาควิามิร��ด�วิยตินเอง ร กการเร,ยนร�� และ พ ฒนาตินเองอย"างติ"อเน&$องติ วิบั"งช,'

6.1 มิ"น�สยรกการอ/าน การเข"ยน การฟ้:ง ร$ !จกต4งคุ(าถามิเพ�#อหาเหต�ผู้ล้

6.2 สามิารถใช!ห!องสมิ�ด ใช!แหล้/งเร"ยนร$ !แล้ะส�#อต/างๆท้4งใน แล้ะนอกสถานศึ�กษา

6.3 มิ"วิ�ธี"การเร"ยนร$ !ของตนเอง เร"ยนร$ !ร /วิมิกบผู้$!อ�#น สน�กกบการเร"ยนร$ ! แล้ะชอบมิาโรงเร"ยน

มิาติรฐานที่,$ 7 ผ��เร,ยนมิ,สำ3ข้น�สำ ย สำ3ข้ภิาพกาย และสำ3ข้ภิาพจั�ติที่,$ด,ติ วิบั"งช,'

7.1 มิ"ส�ขน�สยในการด$แล้ส�ขภาพแล้ะการออกก(าล้งกายสมิ(#าเสมิอ7.2 มิ"น(4าหนก ส/วินส$ง แล้ะมิ"สมิรรถภาพท้างกายตามิเกณฑ์*7.3 ปGองกนตนเองจากส�#งเสพต�ดให!โท้ษ แล้ะหล้"กเล้"#ยงสภาวิะท้"#

เส"#ยงต/อคุวิามิร�นแรง แล้ะโรคุภย อ�บต�เหต� แล้ะป:ญหาท้างเพศึ7.4 มิ"คุวิามิมิ#นใจ กล้!าแสดงออกอย/างเหมิาะสมิ แล้ะให!เก"ยรต�ผู้$!อ�#น7.5 มิ"มิน�ษยสมิพนธี*ท้"#ด"ต/อเพ�#อน คุร$ แล้ะผู้$!อ�#น

มิาติรฐานที่,$ 8 ผ��เร,ยนมิ,สำ3นที่ร,ยภิาพ และล กษณะน�สำ ยด�านศึ�ลปะ ดนติร, และก,ฬาติ วิบั"งช,'

8.1 ช�#นชมิ ร/วิมิก�จกรรมิ แล้ะมิ"ผู้ล้งานด!านศึ�ล้ปะ8.2 ช�#นชมิ ร/วิมิก�จกรรมิ แล้ะมิ"ผู้ล้งานด!านดนตร" / นาฏิศึ�ล้ปK8.3 ช�#นชมิ ร/วิมิก�จกรรมิ มิ"ผู้ล้งานด!านก"ฬา / นนท้นาการ

มิาติรฐานด�านการเร,ยนการสำอนมิาติรฐานที่,$ 9 คร�มิ,วิ3ฒ� / ควิามิร��ควิามิสำามิารถติรงก บังานที่,$ร บัผ�ดชอบั หมิ $นพ ฒนาตินเอง เข้�า ก บัช3มิชนได�ด, และมิ,คร�เพ,ยงพอติ วิบั"งช,'

9.1 มิ"คุ�ณธีรรมิ จร�ยธีรรมิ แล้ะปฏิ�บต�ตนตามิจรรยาบรรณของวิ�ชาช"พ

9.2 มิ"ปฏิ�สมิพนธี*ท้"#ด"กบผู้$!เร"ยน ผู้$!ปกคุรอง แล้ะช�มิชน

9.3 มิ"คุวิามิมิ�/งมิ#นแล้ะอ�ท้�ศึตนใสอนแล้ะพฒนาผู้$!เร"ยน9.4 มิ"การแสวิงหาคุวิามิร$ !แล้ะเท้คุน�คุวิ�ธี"การใหมิ/ๆ รบฟ้:งคุวิามิคุ�ด

เห@น ใจกวิ!าง แล้ะยอมิรบการเปล้"#ยนแปล้ง9.5 จบการศึ�กษาระดบปร�ญญาตร"ท้างการศึ�กษาหร�อเท้"ยบเท้/าข�4นไป9.6 สอนตรงตามิวิ�ชาเอก โท้ หร�อตรงตามิคุวิามิถนด–9.7 มิ"จ(านวินพอเพ"ยง ( หมิายรวิมิท้4งคุร$แล้ะบ�คุล้ากรสนบสน�น )

มิาติรฐานที่,$ 10 คร� มิ,ควิามิสำามิารถในการจั ดการเร,ยนการสำอนอย"างมิ,ประสำ�ที่ธิ�ภิาพ และเน�น ผ�� เร,ยนเป9นสำ�าค ญติ วิบั"งช,'

10.1มิ"คุวิามิร$ ! คุวิามิเข!าใจเปGาหมิายการจดการศึ�กษาแล้ะหล้กส$ตรการศึ�กษาข4นพ�4นฐาน

10.2มิ"การวิ�เคุราะห*ศึกยภาพของผู้$!เร"ยน แล้ะเข!าใจผู้$!เร"ยนเป�นรายบ�คุคุล้

10.3มิ"คุวิามิสามิารถในการจดการเร"ยนการสอนท้"#เน!นผู้$!เร"ยนเป�นส(าคุญ

10.4มิ"คุวิามิสามิารถในการใช!เท้คุโนโล้ย"ในการพฒนาการเร"ยนร$ !ของตนแล้ะผู้$!เร"ยน

10.5มิ"การประเมิ�นผู้ล้การเร"ยนการสอนท้"#สอดคุล้!องกบสภาพการเร"ยนร$ !ท้"#จดให!ผู้$!เร"ยน แล้ะอ�งพฒนาการของผู้$!เร"ยน

10.6มิ"การน(าผู้ล้การประเมิ�นมิาปรบเปล้"#ยนการเร"ยนการสอน เพ�#อพฒนาผู้$!เร"ยนให!เต@มิตามิศึกยภาพ

10.7มิ"การวิ�จยเพ�#อพฒนาส�#อแล้ะการเร"ยนร$ !ของผู้$!เร"ยน แล้ะน(าผู้ล้ไปใช!พฒนาผู้$!เร"ยน

มิาติรฐานด�านการบัร�หารและการจั ดการมิาติรฐานที่,$ 11 ผ��บัร�หารมิ,สำภิาวิะผ��น�า และมิ,ควิามิสำามิารถในการบัร�หารจั ดการศึ กษาติ วิบั"งช,'

11.1มิ"คุ�ณธีรรมิ จร�ยธีรรมิ แล้ะปฏิ�บต�ตนตามิจรรยาบรรณของวิ�ชาช"พ

11.2มิ"คุวิามิคุ�ดร�เร�#มิ มิ"วิ�สยท้ศึน* แล้ะเป�นผู้$!น(าท้างวิ�ชาการ11.3มิ"คุวิามิสามิารถในการบร�หารงานวิ�ชาการแล้ะการจดการ11.4การบร�หารมิ"ประส�ท้ธี�ภาพ แล้ะประส�ท้ธี�ผู้ล้ ผู้$!เก"#ยวิข!องพ�งพอใจ

มิาติรฐานที่,$ 12 สำถานศึ กษามิ,การจั ดองค*กร โครงสำร�าง ระบับัการบัร�หารงาน และพ ฒนา

องค*กรอย"างเป9นระบับัครบัวิงจัรติ วิบั"งช,'

12.1มิ"การจดองคุ*กร โคุรงสร!างแล้ะระบบการบร�หารงานท้"#มิ"คุวิามิคุล้/องตวิส$ง แล้ะปรบเปล้"#ยนได!เหมิาะสมิตามิสถานการณ*

12.2มิ"การจดการข!อมิ$ล้สารสนเท้ศึอย/างเป�นระบบ คุรอบคุล้�มิแล้ะท้นต/อการใช!งาน

12.3มิ"ระบบประกนคุ�ณภาพภายในท้"#ด(าเน�นงานอย/างต/อเน�#อง12.4มิ"การพฒนาบ�คุล้ากรอย/างเป�นระบบแล้ะต/อเน�#อง12.5ผู้$!ร บบร�การแล้ะผู้$!เก"#ยวิข!องพ�งพอใจผู้ล้การบร�หารงานแล้ะการ

พฒนาผู้$!เร"ยน

มิาติรฐานที่,$ 13 สำถานศึ กษามิ,การบัร�หารและจั ดการศึ กษาโดยใช�สำวิถานศึ กษาเป9นฐานติ งบั"งช,'

13.1มิ"การกระจายอ(านาจการบร�หาร แล้ะการจดการศึ�กษา13.2มิ"การบร�หารเช�งกล้ย�ท้ธี* แล้ะใช!หล้กการมิ"ส/วินร/วิมิ13.3มิ"คุณะกรรมิการสถานศึ�กษาร/วิมิพฒนาโรงเร"ยน

13.4มิ"ร$ปแบบการบร�หารท้"#มิ�/งผู้ล้สมิฤท้ธี�Bของงาน13.5มิ"การตรวิจสอบแล้ะถ/วิงด�ล้

มิาติรฐานที่,$ 14 สำถานศึ กษามิ,การจั ดหล กสำ�ติร และกระบัวินการเร,ยนร��ที่,$เน�นผ��เร,ยนเป9นสำ�าค ญติ วิบั"งช,'

14.1มิ"หล้กส$ตรท้"#เหมิาะสมิกบผู้$!เร"ยนแล้ะท้!องถ�#น14.2มิ"รายวิ�ชา / ก�จกรรมิท้"#หล้ากหล้าย ให!ผู้$!เร"ยนเล้�อกเร"ยนตามิ

คุวิามิสนใจ14.3มิ"การส/งเสร�มิให!คุร$จดท้(าแผู้นการเร"ยนร$ !ท้"#ตอบสนองคุวิามิถนด

แล้ะคุวิามิสามิารถของผู้$!เร"ยน14.4มิ"การส/งเสร�มิแล้ะพฒนานวิตกรรมิการจดการเร"ยนรร$ !แล้ะส�#อ

อ�ปกรณ*การเร"ยนท้"#เอ�4อต/อการเร"ยนร$ !14.5มิ"การจดระบบการบนท้�ก การรายงานผู้ล้ แล้ะการส/งต/อข!อมิ$ล้

ของผู้$!เร"ยน14.6มิ"ระบบการน�เท้ศึการเร"ยนการสอน แล้ะน(าผู้ล้ไปปรบปร�งการ

สอนอย$/อย/างสมิ(#าเสมิอ14.7มิ"การน(าแหล้/งเร"ยนร$ ! แล้ะภ$มิ�ป:ญญาท้!องถ�#นมิาใช!ในการเร"ยน

การสอน

มิาติรฐานที่,$ 15 สำถานศึ กษามิ,การจั ดก�จักรรมิสำ"งเสำร�มิค3ณภิาพผ��เร,ยนอย"างหลากหลายติ วิบั"งช,'

15.1มิ"การจดแล้ะพฒนาระบบด$แล้ช/วิยเหล้�อผู้$!เร"ยนท้"#เข!มิแข@งแล้ะท้#วิถ�ง

15.2มิ"การจดก�จกรรมิส/งเสร�มิแล้ะตอบสนองคุวิามิสามิารถท้างวิ�ชาการแล้ะคุวิามิคุ�ดสร!างสรรคุ*ของผู้$!เร"ยน

15.3มิ"การจดก�จกรรมิส/งเสร�มิแล้ะตอบสนองคุวิามิสามิารถพ�เศึษ แล้ะคุวิามิถนดของผู้$!เร"ยนให!เต@มิตามิศึกยภาพ

15.4มิ"การจดก�จกรรมิส/งเสร�มิคุ/าน�ยมิท้"#ด"งามิ15.5มิ"การจดก�จกรรมิส/งเสร�มิด!านศึ�ล้ปะ ดนตร"/นาฏิศึ�ล้ปK แล้ะ

ก"ฬา/นนท้นาการ15.6มิ"การจดก�จกรรมิส�บสานแล้ะสร!างสรรคุ* วิฒนธีรรมิ ประเพณ"

แล้ะภ$มิ�ป:ญญาไท้ย15.7มิ"การจดก�จกรรมิส/งเสร�มิคุวิามิเป�นประชาธี�ปไตย

มิาติรฐานที่,$ 16 สำถานศึ กษามิ,การจั ดสำภิาพแวิดล�อมิ และการบัร�การที่,$สำ"งเสำร�มิให�ผ��เร,ยนพ ฒนา ติามิธิรรมิชาติ�เติ;มิศึ กยภิาพติ วิบั"งช,'

16.1มิ"สภาพแวิดล้!อมิท้"#เอ�4ออ(านวิยต/อการเร"ยนร$ ! มิ"อาคุารสถานท้"#เหมิาะสมิ

16.2มิ"การส/งเสร�มิส�ขภาพอนามิย แล้ะคุวิามิปล้อดภยของผู้$!เร"ยน16.3มิ"การให!บร�การเท้คุโนโล้ย"สารสนเท้ศึท้�กร$ปแบบท้"#เอ�4อต/อการ

เร"ยนร$ !ด!วิยตนเอง แล้ะการเร"ยนร$ !แบบมิ"ส/วินร/วิมิ16.4มิ"ห!องเร"ยน ห!องปฏิ�บต�การ ห!องสมิ�ด พ�4นท้"#ส"เข"ยวิ แล้ะส�#ง

อ(านวิยคุวิามิสะดวิกเพ"ยงพอ แล้ะอย$/ในสภาพใช!การได!ด"16.5มิ"การจดแล้ะใช!แหล้/งเร"ยนร$ !ท้4งใน แล้ะนอกสถานท้"#

มิาติรฐานด�านการพ ฒนาช3มิชนแห"งการเร,ยนร��

มิาติรฐานที่,$ 17 สำถานศึ กษามิ,การสำน บัสำน3นและใช�แหล"งเร,ยนร��และภิ�มิ�ป<ญญาที่�องถ�$นติ วิบั"งช,'

17.1มิ"การเช�#อมิโยงแล้ะแล้กเปล้"#ยนข!อมิ$ล้กบแหล้/งเร"ยนร$ !แล้ะภ$มิ�ป:ญญาท้!องถ�#น

17.2สนบสน�นให!แหล้/งเร"ยนร$ ! ภ$มิ�ป:ญญา แล้ะช�มิชนเข!ามิ"ส/วินร/วิมิในการจดท้(าหล้กส$ตรระดบสถานศึ�กษา

มิาติรฐานที่,$ 18 สำถานศึ กษามิ,การร"วิมิมิ&อก นระหวิ"างบั�าน องค*กรที่างศึาสำนา สำถาบั นที่าง

วิ�ชาการ และองค*กรภิาคร ฐและเอกชน เพ&$อพ ฒนาวิ�ถ,การเร,ยนร��ในช3มิชน

ติ วิบั"งช,'18.1เป�นแหล้/งวิ�ท้ยาการในการแสวิงหาคุวิามิร$ !แล้ะบร�การช�มิชน18.2มิ"การแล้กเปล้"#ยนเร"ยนร$ !ร /วิมิกน

************************************************