40 pitanja( 20+20) oblast a i nivo zadaci alternativnog … · repeticija je znak za ponavljanje...

1

NASTAVNA OBLAST IZVOĐENJE MUZIČKE LITERATURE I

SLUŠANJE MUZIKE

40 PITANJA( 20+20)

OBLAST A

I NIVO

ZADACI ALTERNATIVNOG IZBORA

(ČINJENIČNO ZNANJE 20 PITANJA)

2

Zaokruži ili podvuci tačan odgovor!

1. Johann Sebastian Bach je predstavnik Baroka. DA NE (0,50 b)


2. Uvertira je vokalni uvod u muzičko-scenska djela. DA NE (0,50 b)


3. Čembalo je udarački instrument. DA NE (0,50 b)


4. Rukovet je horska kompozicija. DA NE (0,50 b)


5.Sonata je instrumentalna kompozicija napisana za orkestar. DA NE (0,50 b)


6.Simfonija je orkestarsko djelo . DA NE (0,50 b)


7.Koncert je instrumentalno djelo napisano za solo instrument. DA NE (0,50 b)


8.Opera je djelo pisano za soliste,hor i orkestar. DA NE (0,50 b)


9. „Bečki klasičari“ su Johann Sebastian Bach,Wolfgang Amadeus Mozart i

Ludwig van Beethoven. DA NE (0,50 b)


10.Balet je scensko djelo,a radnja se izražava umjetničkim plesom. DA NE (0,50 b)


11.Petar Iljič Čajkovski je norveški kompozitor. DA NE (0,50 b)


12. Edvard Grieg je norveški kompozitor. DA NE (0,50 b)


13.Arija je dio opere . DA NE (0,50 b)


14. Uvertira je instrumentalni uvod u muzičko-scenska djela. DA NE (0,50 b)

3


15.Sonata je napisana za simfonijski orkestar. DA NE (0,50 b)


16.Čembalo je žičani instrument sa tipkama. DA NE (0,50 b)


17.Opera je orkestarsko djelo. DA NE (0,50 b)


18.Wolfgang Amadeus Mozart poznat je i pod imenom „Čudo od djeteta“. DA NE(0,50 b)


19.Ludwig van Beethoven je austrijski kompozitor. DA NE (0,50 b)


20.Johann Strauss poznat je i pod imenom“Kralj valcera“.DA NE (0,50 b)

4


SLUŠANJE MUZIKE

40 PITANJA( 20+20)

OBLAST A

I NIVO


(KONCEPTUALNO ZNANJE 20 PITANJA)

5

Zaokruži ili podvuci slovo ispred tačnog odgovora!

1.Uvertira je uvodna muzika za :

a) operu

b) koncert(0,50 b)


2.Johann Sebastian Bach je:

a) francuski kompozitor

b) njemački kompozitor (0,50 b)


3. Čembalo je :

a) duhački instrument

b) žičani instrument sa tipkama (0,50 b)


4. Rukovet je muzičko djelo napisano za:

a) hor

b) solo-instrument (0,50 b)


5.Sonata je instrumentalna kompozicija napisana za:

a) solo-instrument

b) orkestar (0,50 b)


6.Simfonija je napisana za:

a) solo-instrument

b) simfonijski orkestar (0,50 b)


7.Koncert je napisan za:

a) orkestar

b) solo-instrument uz orkestar (0,50 b)


8.Opera je :

a) muzičko-scensko djelo

b) koncertno djelo (0,50 b)

6


9. „Bečki klasičari“ su:

a) Joseph Haydn,Wolfgang AmadeusMozart,Ludwig van Beethoven

b) Johann Struss,Petar Iljič Čajkovski,Edvard Grieg (0,50 b)


10.Balet je scensko djelo u kojem se radnja izražava:

a) umjetničkim pjevanjem (0,50 b)

b) umjetničkim plesom


11.Joseph Haydn je austrijski kompozitor iz perioda:

a) Klasike

b) Baroka (0,50 b)


12. Johann Sebastian Bach je pisao djela za :

a) klavir

b) čembalo (0,50 b)


13.Koncert je napisan za:

a) solo-instrument uz orkestar

b) orkestar (0,50 b)


14.Opera je :

a) orkestarsko djelo

b) muzičko-scensko djelo (0,50 b)


15. Wolfgang Amadeus Mozart je:

a) austrijski kompozitor

b) ruski kompozitor (0,50 b)


16.Balet je scensko djelo u kojem se radnja izražava:

a) umjetničkim plesom ( 0,50 b)

b) sviranjem

7


17.Edvard Grieg je :

a) ruski kompozitor

b) norveški kompozitor (0,50 b)


18. Wolfgang Amadeus Mozart poznat je i pod imenon:

a) „Kralj valcera“

b) „Čudo od djeteta“ (0,50 b)


19. Ludwig van Beetohven poznat je i pod imenom:

a) „Gluhi genije“

b) nije imao nadimak (0,50 b)


20. Ludwig van Beethoven je kompozitor iz perioda:

a)Baroka

b)Klasike (0,50 b)

8

NASTAVNA OBLAST OSNOVE MUZIČKE PISMENOSTI

20 PITANJA

OBLAST B

I NIVO


(ČINJENIČNO ZNANJE 20 PITANJA)

9


1.Tempo je brzina izvođenja djela. DA NE (0,50 b)


2. Bas ključ koristimo za bilježenje visokih ženskih glasova. DA NE (0,50 b)


3. Repeticija je znak za ponavljanje dijela pjesme. DA NE (0,50 b)


4 Osminka traje cijeli otkucaj . DA NE (0,50 b)


5.Četvrtinka traje jedan otkucaj. DA NE (0,50 b)


6.Polovinka traje jedan otkucaja. DA NE (0,50 b)


7.Šesnaestinka traje četvrtinu otkucaja. DA NE (0,50 b)


8. Harmonijski a-mol ima povišen VI i VII stupanj DA NE (0,50 b)


9.Četvrtinska pauza traje jedan otkucaj DA NE (0,50b)


10. Melodijski a-mol ima povišen VIII stupanj DA NE (0,50 b)


11.Uzmah je naziv za nepotpuni takt DA NE (0,50 b)


12.Dinamika je brzina izvođenja muzičkog djela. DA NE (0,50 b)


13.Skala je niz od osam tonova poredanih po visini. DA NE (0,50 b)


14.Triolu izgovaramo sa te-te ritamskim slogovima. DA NE (0,50 b)

10


15.Prirodni a-mol nema povišenih tonova . DA NE (0,50 b)


16.Cijela nota traje dva otkucaja. DA NE (0,50 b)


17. Polovinka traje dva otkucaja. DA NE (0,50 b)


18.Moderato je oznaka za jačinu izvođenja muzičkog djela. DA NE (0,50 b)


19.Andante je oznaka za brzinu izvođenja muzičkog djela. DA NE (0,50 b)


20.Piano i forte su oznake za tempo. DA NE (0,50 b)

11

NASTAVNA OBLAST NARODNA MUZIČKA TRADICIJA

20 PITANJA

OBLAST C

I NIVO


( KONCEPTUALNO ZNANJE 20 PITANJA)

12


1.Sevdalinka je pjesma bosanskohercegovačke:

a) gradske sredine

b) seoske sredine (0,50 b)


2. Operu „Hasanaginica“ komponovao je:

a) Asim Horozić

b) Milan Jeličanin (0,50 b)


3 .Bubanj,doboš,def i bubanj na đerdinu su:

a) idiofoni

b) membranofoni (0,50 b)


4. „Hasanaginica“ je prva bosanskohercegovačka:

a) opera

b) balet (0,50 b)


5. „Poskakuša“ je:

a) kolo

b) instrument (0,50 b)


6. Membranofoni instrumenti su :

a) duhački instrumenti

b) udarački instrumenti (0,50 b)


7. Narodna kola se igraju:

a) pojedinačno

b) u grupi (0,50 b)


8. Svatovski napjevi su dio:

a) seoske tradicije

b) gradske tradicije (0,50 b)

13


9. „Sinoć ja i moja kona“ je :

a) svadbeni napjev

b) sevdalinka (0,50 b)


10.Sevdalinka je bosanskohercegovačka:

a) ljubavna pjesma

b) rodoljubiva pjesma (0,50 b)


11.“Sirtaki“ je narodni:

a) njemački ples

b) grčki ples (0,50 b)


12. „Sinoć ja i moja kona“ je:

a) sevdalinka

b) svadbeni napjev (0,50 b)


13 . Bubanj,doboš,def i bubanj na đerdinu su:

a) gudački instrumenti

b) membranofoni instrumenti (0,50 b)


14. „Tamburalo momče uz tamburu“ je dio:

a) opere

b) narodne tradicije (0,50 b)


15. „Moj beharu“ je:

a) kolo



16. Membranofoni instrumenti su dio:

a) narodne muzičke tradicije

b) simfonijskog orkestra (0,50 b)

14


17. Narodna kola se igraju u:

a) grupi

b) pojedinačno (0,50 b)


18. Svatovski napjevi su dio:

a) seoske tradicije

b) gradske tradicije (0,50 b)


19. „Sinoć ja i moja kona“ je :

a) narodna brojalica



20.Sevdalinka je pjesma bosanskohercegovačke:

a) seoske sredine

b) gradske sredine (0,50 b)

15


SLUŠANJE MUZIKE

20 PITANJA

OBLAST A

II NIVO

ZADACI VIŠESTRUKOG IZBORA

(PROCEDURALNO ZNANJE 20 PITANJA)

16

1. S lijeve strane su navedena imena i prezimena kompozitora, a s desne strane države

njihovog porijekla.Poveži ime kompozitora sa državom porijekla na način što ćes broju

pridružiti slovo.

1. Johann Sebastian Bach a) Srbija

2. Wolfgang Amadeus Mozart b) Njemačka (1 b)

3.Stevan Stojanović Mokranjac c) Bosna i Hercegovina (2X0,50)

4. Asim Horozić d) Austrija

( 1.b ) (2. d) (3.___ ) (4.___ )

2. S lijeve strane su navedeni nazivi kompozicija, a s desne strane muzički oblik/forma

kojoj pripadaju.Poveži naziv kompozicije sa muzičkim oblikom/formom na način što

ćeš broju pridružiti slovo.

1. „Hasanaginica“ a) mjuzikl

2. „Šišmiš“ b) balet (1 b)

3. „Labudovo jezero“ c) opereta (2X0,50)

4. „Jalta,jalta“ d) opera

(1.___ ) (2. c) (3. b) (4.___ )

3.S lijeve strane su navedeni muzički oblici/forme, a sdesne strane izvođački sastavi.

Poveži naziv muzičkog oblik sa izvođačkim sastavom na način što ćes broju pridružiti

slovo.

1. koncert a) hor

2. simfonija b) solo instrument (1 b)

3. sonata c) simfonijski orkestar (2x0,50)

4. rukovet d) solo instrument uz orkestar

( 1. d) (2.___) (3.___) (4. a)

4. S lijeve strane su navedeni nazivi kompozicija,a s desne strane imena i prezimena

kompozitora. Poveži naziv kompozicije sa imenom i prezimenom kompozitora na

načinšto ćes broju pridružiti slovo.

1. „Hasanaginica“ a) Petar Iljič Čajkovski

2. „Šišmiš“ b) Johann Strauss (1 b)

3. „Labudovo jezero“ c) Asim Horozic (2X0,50)

4. „Jalta,jalta“ d) Alfi Kabiljo

(1.___ ) (2.___ ) (3. a) (4. d)

17



ćes broju pridružiti slovo.

1. „Hasanaginica“ a) opera

2. „Šišmiš“ b) suita (1 b)

3. „Labudovo jezero“ c) balet (2X0,50)

4. „Peer Gynt“ d) opereta

( 1. a) (2.____) (3. c ) (4.____)


Poveži naziv muzičkog oblika sa izvođačkim sastavom na način što ćes broju

pridružiti slovo.

1. koncert a) simfonijski orkestar

2. simfonija b) hor (1 b)

3. sonata c) solo instrument (2x0,50)

4. rukovet d) solo instrument uz orkestar

(1.___ ) (2. a) (3.___ ) (4. b)

7.S lijeve strane su navedeni izvođački sastavi, a s desne strane muzički oblici/forme.

Poveži naziv izvođačkog sastava sa muzičkim oblikom/formom na način što ćes broju

pridružiti slovo.

1. solo instrument uz orkestar a) sonata

2. simfonijski orkestar b) koncert (1 b)

3. hor c) simfonija (2x0,50)

4. solo instrument d) rukovet

( 1. b) (2. c) (3.___ ) (4.____)

8.S lijeve strane su navedeni izvođački sastavi, a s desne strane muzički oblici/forme.

Poveži naziv izvođačkog sastava sa muzičkim oblikom/formom na način što ćes broju

pridružiti slovo.

1. solo instrument uz orkestar a) rukovet

2. simfonijski orkestar b) sonata (1 b)

3. hor c) simfonija (2x0,50)

4. solo instrument d) koncert

(1.___ ) (2.___ ) (3. a) (4. b)

18


Poveži naziv muzičkog oblik sa izvođačkim sastavom na način što će broju pridružiti

slovo.

1. koncert a) solo instrument uz orkestar

2. simfonija b) hor (1 b)

3. sonata c) simfonijski orkestar (2x0,50)

4. rukovet d) solo instrument

( 1. a) (2.___ ) (3.__) (4. b)

10. S lijeve strane su navedena imena i prezimena kompozitora, a s desne strane države

njihovog porijekla.Poveži ime kompozitora sa državom porijekla na način što ćes broju

pridružiti slovo.

1. Johann Sebastian Bach a) Austrija

2. Joseph Haydn b) Bosna i Hercegovina (1 b)

3.Edvard Grieg c) Njemačka (2X0,50)

4. Asim Horozić d) Norveška

(1.___ ) (2. a) (3.___ ) (4. b)

11. S lijeve strane su navedena imena država kompozitorovog porijekla, a s desne strane

imena i prezimena kompozitora.Poveži ime države porijekla sa imenom i prezimenom

kompozitora na način što ćes broju pridružiti slovo.

1. Rusija a) Ludwig van Beethoven

2. Njemačka b) Asim Horozić (1 b)

3.Bosna i Hercegovina c) Johann Strauss (2X0,50)

4. Austrija d) Petar Iljič Čajkovski

( 1.d) (2.___ ) (3.___) (4 . c)


imena i prezimena kompozitora.Poveži ime države porijekla sa imenom i prezimeno


1. Rusija a) Asim Horozić

2. Njemačka b) Petar Iljič Čajkovski (1 b)

3.Bosna i Hercegovina c) Ludwig van Beethoven (2X0,50)

4. Austrija d) Johann Staruss

(1.___ ) (2.___ ) ( 3. a) (4. d)

19


imena i prezimena kompozitora.Poveži ime države porijekla sa imenom i prezimeno


1. Srbija a) Stevan StojanovićMokranjac

2. Njemačka b) Johann Strauss (1 b)

3.Bosna i Hercegovina c) Ludwig van Beethoven (2X0,50)

4. Austrija d) Asim Horozić

(1.___ ) (2. c) (3.___ ) (4. b)




1. „Hasanaginica“ a) mjuzikl

2. „Šišmiš“ b) opereta (1 b)

3. „Labudovo jezero“ c) opera (2X0,50)

4. „Jalta,jalta“ d) balet

(1.____ ) (2. b) (3. d) (4.___ )




1. „Hasanaginica“ a) opereta

2. „Šišmiš“ b) mjuzikl (1 b)

3. „Labudovo jezero“ c) balet (2X0,50)

4. „Jalta,jalta“ d) opera

( 1. c) (2.____ ) (3.___ ) (4. b)




1. „Hasanaginica“ a) balet

2. „Šišmiš“ b) opera (1 b)

3. „Labudovo jezero“ c) mjuzikl (2X0,50)

4. „Jalta,jalta“ d) opereta

( 1.___ ) (2.____ ) (3. a) (4. c)

20

17.S lijeve strane su navedeni nazivi kompozicija, a s desne strane imena i prezimena


način što ćes broju pridružiti slovo.

1. „Hasanaginica“ a) Petar Iljič Čajkovski

2. „Šišmiš“ b) Asim Horozić (1 b)

3. „Labudovo jezero“ c) Alfi Kabiljo (2X0,50)

4. „Jalta,jalta“ d) Johann Strauss

(1. b) (2.___ ) (3. a) (4.____ )

18.S lijeve strane su navedeni nazivi kompozicija ,a s desne strane imena i prezimena

kompozitora.Poveži naziv kompozicije sa imenom i prezimenom kompozitora na

načinšto ćes broju pridružiti slovo.

1. „Hasanaginica“ a) Johann Sebastian Bach

2. „Mjesečeva sonata“ b) Woflgang Amadeus Mozart (1 b)

3. „Brandenburški koncert“ c) Ludwig van Beethoven (2X0,50)

4. „Simfonija g mol“ d) Asim Horozić

(1.___ ) (2. c) (3.___ ) (4. b)


kompozitora.Poveži naziv kompozicije sa imenom i prezimenom kompozitora na

načinšto ćeš broju pridružiti slovo.

1. „Hasanaginica“ a) Ludwig van Beethoven

2. „Mjesečeva sonata“ b) Johann Sebastian Bach (1 b)

3. „Brandenburški koncert“ c) Asim Horozić (2X0,50)

4. „Simfonija g mol“ d) Wolfgang Amadeus Mozart

( 1.___ ) (2. a) (3.___) (4.d)



način što ćes broju pridružiti slovo.

1. „Hasanaginica“ a) Wolfgang Amadeus Mozart

2. „Mjesečeva sonata“ b) Asim Horozić (1 b)

3. „Brandenburški koncert“ c) Ludwig van Beethoven (2X0,50)

4. „Simfonija g mol“ d) Joahnn Sebastian Bach

(1.___ ) (2.___ ) (3. d) (4. a)

21


40 PITANJA( 20+20)

OBLAST B

II NIVO



22

1.Zaokruži ili podvuci slovo ispred glasa čiju melodiju pišemo u bas ključu.

a) dubokih muških glasova

b) visokih ženskih glasova (1 b)

c) dječijih glasova

d) visokih muških glasova

2.Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste takta koji nam predstavlja uzmah.

a) potpun takt

b) nepotpun takt ( 1 b)

c) dvotakt

d) trotakt

3.Zaokruži ili podvuci slovo ispred značenja muzičkog pojma tempo.

a) jačina

b) ponavljanje ( 1 b)

c) mjera

d) brzina

4.Zaokruži ili podvuci slovo ispred značenja muzičkog pojma repeticija.

a) mjera

b) jačina ( 1 b)

c) ponavljanje

d) brzina

5. Zaokruži ili podvuci slovo ispred izgovora triole.

a) ta te ta

b) ta te ti (1 b)

c) ta ta te

d) te te ta

6.Zaokruži ili podvuci slovo ispred povišenih stupnjeva harmonijskog a-mola.

a) VII stupanj

b) V stupanj (1 b)

c) VIII stupanj

d) VI stupanj

7.Zaokruži ili podvuci slovo ispred povišenih stupnjeva melodijskog a-mola.

a) VII i VIII stupanja

b) V i VI stupanja (1 b)

c) VI i VII stupanja

d) IV i V stupanja

23

8.Zaokruži ili podvuci slovo ispred značenja muzičkog pojma dinamika.

a) brzina

b) ponavljanje (1 b)

c) mjera

d) jačina

9.Zaokruži ili podvuci slovo ispred pojma koji označava tempo.

a) moderato

b) piano ( 1 b)

c) forte

d) mezzopiano

10.Zaokruži ili podvuci slovo ispred pojma koji označava dinamiku.

a) moderato

b) andante (1 b)

c) forte

d) presto

11.Zaokruži ili podvuci slovo ispred trajanja notne vrijednosti osminke.

a) jedan otkucaj

b) dva otkucaja (1 b)

c) pola otkucaja

d) četvrtinu otkucaja

12.Zaokruži ili podvuci slovo ispred trajanja notne vrijednosti četvrtinke

a) pola otkucaja

b) četiri otkucaja ( 1 b)

c) četvrtinu otkucaja

d) jedan otkucaj

13.Zaokruži ili podvuci slovo ispred trajanja notne vrijednosti polovinke

a) jedan otkucaj

b) pola otkucaja ( 1 b)

c) dva otkucaja


14.Zaokruži ili podvuci slovo ispred trajanja notne vrijednosti osminske pauze .

a) pola otkucaja

b) jedan otkucaj (1 b)

c) dva otkucaja


24

15.Zaokruži ili podvuci slovo ispred trajanja notne vrijednosti četvrtinske pauze.

a) dva otkucaja

b) pola otkucaja (1 b)

c) jedan otkucaj


16.Zaokruži ili podvuci slovo ispred pojma koji označava dinamiku.

a) moderato

b) piano ( 1 b)

c) andante

d) presto

17.Zaokruži ili podvuci slovo ispred značenja muzičkog pojma tempo.

a) brzina

b) ponavljanje ( 1 b)

c) mjera

d) jačina

18. Zaokruži ili podvuci slovo ispred značenja muzičkog pojma repeticija

a) ponavljanje

b) jačina ( 1 b)

c) takt

d) brzina

19. Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjevačkog glasa čiju melodiju pišemo u bas

ključu.

a) visokih muških glasova

b) dubokih ženskih glasova

c) dječijih glasova (1 b)

d) dubokih muških glasova

20.Zaokruži ili podvuci slovo ispred značenja muzičkog pojma dinamika.

a) brzina

b) jačina (1 b)

c) mjera

d) ponavljanje

25


20 PITANJA

OBLAST B

II NIVO


(PROCEDURALNO ZNANJE 20 PITANJA)

26

1 .S lijeve strane su navedeni muzički pojmovi, a s desne strane njihovo značenje Poveži

muzički pojam sa njegovim značenjem na način što ćes broju pridružiti

slovo.

1. tempo a) jačina

2. dinamika b) nepotpun takt (1 b)

3. repeticija c) brzina (2X0,50)

4. uzmah d) ponavljanje

(1. c) (2. a) (3.___ ) (4.__ )

2.S lijeve strane su navedeni muzički pojmovi , a s desne strane njihovo značenje.

Poveži muzički pojam sa njegovim značenjem na način što ćes broju pridružiti

slovo.

1. tempo a) ponavljanje

2. dinamika b) moderato (1 b)

3. repeticija c) nepotpun takt (2X0,50)

4. uzmah d) piano

(1.____ ) (2. d) (3. a) (4.___ )

3. S lijeve strane su navedena značenja,a s desne strane muzički pojmov. Poveži

značenje sa odgovorajućim muzičkim pojmom na način što ćes broju pridružiti slovo.

1. jačina a) tempo

2. brzina b) uzmah (1 b)

3. ponavljanje c) repeticija (2X0,50)

4. nepotpun takt d) dinamika

( 1. d) (2.___ ) (3.___ ) (4. b)

4 .S lijeve strane su navedena značenja,a s desne strane muzički pojmovi. Poveži

značenje sa odgovarajućim muzičkim pojmom na način što ćes broju pridružiti slovo.

1. ponavljanje a) uzmah

2. moderato b) dinamika (1 b)

3. nepotpun takt c) repeticija (2X0,50)

4. piano d) tempo

(1.____ ) (2.___ ) (3. a) (4. b)

27

5. S lijeve strane su navedeni muzički pojmovi, a s desne strane njihovo značenje .

Poveži muzički pojam sa njegovim značenjem na način što ćeš broju pridružiti

slovo.

1. tempo a) nepotpun takt

2. dinamika b) brzina (1 b)

3. repeticija c) jačina (2X0,50)

4. uzmah d) ponavljanje

(1.___ ) (2. c) (3.___ ) (4. a)

6.S lijeve strane su navedeni muzički pojmovi, a s desne strane njihovo značenje.


slovo.

1. tempo a) nepotpun takt

2. dinamika b) ponavljanje (1 b)

3. repeticija c) brzina (2X0,50)

4. uzmah d) jačina

( 1. c) (2. d) (3.___ ) (4.___ )

7. S lijeve strane su navedeni muzički pojmovi ,a s desne strane njihovo značenje.


slovo.

1. tempo a) piano

2. dinamika b) nepotpun takt (1 b)

3. repeticija c) ponavljanje (2X0,50)

4. uzmah d) andante

( 1. d) (2. a) (3.____ ) (4.____ )

8.Slijeve strane su navedena značenja, a s desne strane muzički pojmovi.Poveži

značenje sa odgovarajućim muzičkim pojmom na način što ćes broju pridružiti slovo.

1. jačina a) dinamika

2. brzina b) repeticija ( 1 b)

3. ponavljanje c) tempo (2X0,50)

4. nepotpun takt d) uzmah

( 1.___) (2.___ ) (3. b) (4. d)

28

9.Slijeve strane su navedena značenja,a s desne strane muzički pojmovi. Poveži značenje

sa odgovarajućim muzičkim pojmom na način što ćes broju pridružiti slovo.

1. ponavljanje a) dinamika

2. moderato b) repeticija ( 1 b)

3. nepotpun takt c) uzmah (2X0,50)

4. piano d) tempo

( 1. b) (2.____ ) (3. c) (4.___ )

10.S lijeve strane su navedena značenja,a s desne strane muzički pojmovi.Poveži

značenje sa odgovaraj muzičkim pojmom na način što ćes broju pridružiti slovo.

1. ponavljanje a) tempo

2. moderato b) dinamika (1 b)

3. nepotpun takt c) repeticija (2X0,50)

4. piano d) uzmah

(1.____ ) (2. a) (3.___ ) (4. b)

11.S lijeve strane su navedene notne vrijednosti, a s desne strane njihovo trajanje.

Poveži notne vrijednosti sa njihovim trajanjem na način što ćes broju pridružiti

slovo.

1. a) pola otkucaja

2. b) jedan i po otkucaj (1 b)

3. c) jedan otkucaj (2X0,50)

4. d) dva otkucaj

( 1. a) (2.___ ) (3.___ ) (4. d)

29

12.S lijeve strane su navedene muzičke pauze i notne vrijednosti, a s desn strane njihovo

trajanje.Povezi muzičke pauze i notne vrijednosti sa njihovim trajanjem na način što


1. a)četiri otkucaja

2. b) dva otkucaja (1 b)

3. c) pola otkucaj (2X0,50)

4. d) jedan otkucaj

(1.____ ) (2.b) (3.___) (4. a)

13.S lijeve strane su navedene notne vrijednosti i pauze, a s desne strane njihovo

trajanje. Poveži notne vrijednosti i pauze sa njihovim trajanjem na način što ćes broju

pridružiti slovo.

1. a) jedan otkucaj

2. b) dva otkucaja (1 b)

3. c) četiri otkucaj (2X0,50)

4. d) pola otkucaja

(1.b) (2. c) (3.____ ) (4.____ )

14.S lijeve strane su navedene notne vrijednosti, a s desne strane njihovo trajanje.

Poveži notne vrijednosti sa njihovim trajanjem na način što ćes broju pridružiti slovo.

1. a) jedan i po otkucaj

2. b) pola otkucaj (1 b)

3. c) dva otkucaj (2X0,50)

4. d) četiri otkucaja

(1.___ ) (2. a) (3. b) (4._____ )

30

15.S lijeve strane su navedene notne vrijednosti, a s desne strane nazivi notnih

vrijednosti i ritmičkih grupa Poveži notne vrijednosti sa njihovim nazivom na način što


1. a) šesnaestinke

2. b) četvrtinka ( 1 b)

3. c) triola (2X0,50)

4. d) osminke

(1.b) (2.____ ) (3.____ ) (4. a)

16.S lijeve strane su navedene notne vrijednosti, a s desne strane nazivi notnih

vrijednosti injihovih grupa.Poveži notne vrijednosti sa njihovim nazivima na način što


1. a) osminke

2. b) triola (1 b)

3. c) šesnaestinke (2X0,50)

4. d) četvrtinka

(1.___ ) (2.____ ) (3.a) (4. c)

17.S lijeve strane su navedene notne vrijednosti, a s desne strane njihovi ritamski

slogovi .Poveži notne vrijednosti sa njihovim ritamskim slogovima na način što ćes

broju pridružiti slovo.

1. a) ta-fa-te-fe

2. b) ta-te (1 b)

3. c) ta (2X0,50)

4. d) ta-te-ti

(1.c) (2.____ ) (3. b) (4.____ )

31

18.S lijeve strane su navedene notne vrijednosti, a s desne strane njihov ritamskislogovi

.Poveži notne vrijednosti sa njihovim ritamskim slogovima na način što ćes broju

pridružitislovo.

1. a) ta-te-ti

2. b) ta ( 1 b)

3. c) ta-fa-te-fe (2X0,50)

4. d) ta-te

(1.___ ) (2. a) (3.____ ) (4. c)

19.S lijeve strane su navedeni nazivi notnih vrijednosti i ritmičkih grupa, a s desne

strane notne vrijednosti.Poveži nazive sa notnim vrijednostima na način što ćes broju

pridružiti slovo.

1. četvrtinka a)

2. šesnaestinke b) ( 1 b)

3. triola c) (2X0,50)

4. osminke d)

(1.a) (2. ___ ) (3. b) (4.___ )

20.S lijeve strane su navedeni ritamski slogovi, a s desne strane notne vrijednosti.

Poveži ritamske slogove sa notnim vrijednostima na način što ćes broju pridružit slovo.

1. ta te ti a)

2. ta te b) ( 1 b)

3. ta fa te fe c) (2X0,50)

4. ta d)

(1.___ ) (2. __ ) (3. c) (4. a)

32


20 PITANJA

OBLAST C

II NIVO



33

1. Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjesme kojoj pripada sevdalinka.

a) pjesma gradske sredine

b) svatovska pjesma (1 b)

c) zabavna pjesma

d pjesma seoske sredine

2. Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste igre kojoj pripada „Poskakuša“.

a) valcer

b)polka (1 b)

c) menuet

d) narodno kolo

3. Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjesme kojoj pripada „Dobro došli

kićeni svatovi“.

a) zabavna pajesma

b) pjesma gradske sredine (1 b)

c) svatovska pjesma

d)pjesma seoske sredine

4.Zaokruži ili podvuci slovo ispred grupe instrumenata kojoj pripada bubanj na

đerdinu.

a) aerofoni instrumenti

b) membranofoni instrumenti

c) idiofoni instrumenti (1 b)

d) kordofoni instrumenti

5.Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjesme kojoj pripada „Moj beharu“.

a) zabavna pjesma

b)pjesma seoske sredine ( 1 b)

c) svatovska pjesma

d) pjesma gradske sredine

6.Zaokruži ili podvuci slovo ispred instrumenata koji pripadaju grupi

membranofonih instrumenti.

a) klavir i čembalo

b) oboa i flauta ( 1 b)

c) bubanj na đerdinu i def

d) violina i kontrabas

7.Zaokruži ili podvuci slovo ispred mjesta izvođenja pjesme „Dobro došli muštuluci“.

a) na zabavi

b) na svadbi (1 b)

c) na balu

d) na koncertu

34

8.Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjesme kojoj pripada „Čije je ono djevojče“.


b) pjesma seoske sredine (1 b)

c) svatovska pjesma

d) zabavna pjesma

9.Zaokruži ili podvuci slovo ispred grupe instrumenata kojoj pripada bubanj i def.

a) aerofoni instrumenti

b) idiofoni instrumenti (1 b)

c) membranofoni instrumenti

d) kordofoni instrumenti

10. Zaokruži ili podvuci slovo ispred broja igrača za izvođenje „Poskakuše“.

a) tri i više

b) jedan (1 b)

c) dva

d) tri

11.Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjesme kojoj pripada „Tamburalo momče uz

tamburu“.


b) pjesma seoske sredine ( 1 b)

c) svatovska pjesma

d) zabavna pjesma

12.Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjesme kojoj pripada „Aka jakapa“.



c) svatovska pjesma

d) brojalica

13.Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjesme koja pripada gradskoj

bosanskohercegovačkoj sredini.

a) brojalica

b) sevdalinka (1 b)

c) svatovski napjev

d) seoski napjev

14.Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjesme kojoj pripada „Ekete,pekete“.



c) brojalica

d) svatovska pjesma

35

15.Zaokruži ili podvuci slovo ispred instrumenta koji pripada grupi membranofonih

Instrumenata.

a) klavir

b) flauta (1 b)

c) oboa

d) bubanj na đerdinu

16.Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjesme kojoj pripada „Dobro došli

muštuluci“.

a) sevdalinka

b) svatovski napjev (1 b)

c) seoski napjev

d) brojalica

17. Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjesme kojoj pripada „Čije je ono djevojče“.

a) seoski napjev

b) svatovski napjev (1 b)

c) sevdalinka

d) brojalica

18.Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjesme kojoj pripada „Moj beharu“.

a) sevdalinka

b) seoski napjev ( 1 b)

c) svatovska pjesma

d) zabavna pjesma

19.Zaokruži ili podvuci slovo ispred vrste pjesme kojoj pripada „Dobro došli kićeni

svatovi“.

a) seoski napjev

b) brojalica (1 b)

c) sevdalinka

d) svatovski napjev

20.Zaokruži ili podvuci slovo ispred instrumenta koji pripada grupi membranofonih

instrumenata.

a) čembalo

b) bubanj na đerdinu ( 1 b)

c) flauta

d) kontrabas

36

NASTAVNA OBLAST SLUŠANJE MUZIKE I IZVOĐENJE

MUZIČKE LITERATURE

20 PITANJA

OBLAST A

III NIVO

(KONCEPTUALNO ZNANJE 20 PITANJA - TABELE)

37

1.Dopuni prazna polja u tabeli sljedeći dati primjer: (2b) (2X 1)

KOMPOZITOR KOMPOZICIJA OBLIK/FORMA

Alfi Kabiljo „Jalta, Jalta“ Mjuzikl

„Peer Gynt“ Svita

Petar Iljič Čajkovski Balet




Edvard Grieg Svita

„Labudovo jezero“ Balet




Edvard Grieg „Peer Gynt“ Suita

Petar Iljič Čajkovski



Petar Iljič Čajkovski „Labudovo jezero“ Balet

Edvard Grieg „Peer Gynt“

Alfi Kabiljo Mjuzikl



Johann Sebastian Bach „Brandenburški koncert“ Koncert

Ludwig van Beethoven Sonata

Wolfgang Amadeus Mozart „Čarobna frula“

6.Dopuni prazna polja u tabeli sljedeći dati primjer: (2 b) (2X 1)



Ludwig van Beethoven Sonata

„Čarobna frula“ Opera




„Peer Gynt“ Suita


38




„Jalta, Jalta“ Mjuzikl

Petar Iljič Čajkovski „Labudovo jezero“



Wolfgang Amadeus Mozart „Sonata A dur“ Sonata

„Hasanaginica“ Opera

Joseph Haydn Koncert




Asim Horozić Opera

„Koncert za čembalo i

orkestar“

Koncert

11.Dopuni prazna polja u tabeli sljedeći dati primjer: (2b)(2X 1)



Johann Sebastian Bach „Brandenburški koncert“

Ludwig van Beethoven „Mjesečeva sonata“




Joseph Haydn „Koncert za čembalo i

orkestar

„Šišmiš“ Operta




„Mjesečeva sonata“

Asim Horozić „Hasanaginica“ Opera




orkestar“

Koncert

„Jalta, Jalta“ Mjuzikl

Edvard Grieg „Peer Gynt“

39



Edvard Grieg „Peer Gynt“ Suita

Asim Horozić Opera




Johann Strauss „Šišmiš“ Opereta

Ludwig van Beethoven „Mjesečeva sonata“

Asim Horozić „Hasanaginica“

17.Dopuni prazna polja u tabeli sljedeći dati primjer . (2b) (2X 1)



orkestar“

Koncert

„Čarobna frula“ Opera

„Mjesečeva sonata“ Sonata

18.Dopuni prazna polja u tabeli sljedeći dati primjer. (2b) (2X 1)


Ludwig van Beethoven „Mjesečeva sonata“ Sonata

Simfonija u g-molu br 40

Johann Strauss „Šišmiš“ Opereta




„Šišmiš“ Opereta

Alfi Kabiljo Mjuzikl




„Peer Gynt“ Suita

Asim Horozić „Hasanaginica“

40


20 PITANJA

OBLAST B

III NIVO

(PROCEDURALNO ZNANJE – ANALIZA NOTNOG ZAPISA)

41

1.Analiziraj notni zapis.

a) tempo_____________________

b) mjera/takt __________________(2 b)

c)vrsta prvog takta_____________ (4X0,50)

d)broj četvrtinki sa tačkom________


a) tempo_____________________

b) mjera /takt _________________ (2 b)

c) vrsta prvog takta____________ (4X0,50)

d) broj šesnaestinki_____________

3. Imenuj note muzičkom abecedom.

____ e1 ____ d1 ____ h1 ____ g1

(2 b)

(4X0,50)

42


a) tempo_______________________

b) mjera /takt ___________________ (2 b)

c) vrsta prvog takta_______________ (4X0,50)

d) broj osminski s tačkom___________


a) tempo______________

b) početna mjera /takt ___________ ( 2 b)

c) broj četvrtinki sa tačkom__________ (4X0,50)

d) broj cijelih nota____________

43


a) početna mjera /takt: _________

b) tempo _________________ (2 b)

c) navedi dinamičku oznaku na početku pjesme________ (4X0,50)

d) broj polovinki ____________


a) tempo___________________

b) završna mjera /takt: ______ ( 2 b)

c) broj osminki_____________ (4X0,50)

d) broj šesnaestinki__________

44


a) završna mjera /takt__________ ( 2b)

b) tempo ____________________ (4X0,50)

c) broj četvrtinki ______________

d) navedi dinamičku oznaku na početku drugog reda pjesme_______________


a) mjera /takt ____________

b) broj polovinki _________ ( 2 b)

c) broj četvrtinki____________ (4X0,50)

d) broj taktova pjesme _______

10. imenuj tonove muzičkom abecedom.

a c1 e1 _____ _____ ____ _____ h

(2 b)

(4x0,50)


45

a) tempo___________________

b) mjera /takt________________ (2 b)

c) broj polovinki_____________ (4X0,50)

d) zadnji ton kompozicije________


a) tempo______________

b) mjera /takt____________

c) broj povisilica__________ ( 2 b)

d) zadnji ton kompozicije________ (4X0,50)

13. Imenuj tonove muzičkom abecedom.

a _____ _____ a1 _____ _____ e1 gis1

(2 b)

(4X0,50)

46


a) napiši dinamičku oznaku na početku pjesme_________

b) mjera /takt_________ (2 b)

c )broj cijelih nota_________ (4X0,50)

d) zadnji ton kompozicije________


a)tempo______________

b) mjera /takt____________ (2 b)

c)broj šesnaestinki________ (4X0,50)

d)zadnji ton kompozicije_______


47

a) tempo_____________________

b) mjera/takt___________________ ( 2 b)

c) vrsta prvog takta_______________ (4X0,50)

d) broj četvrtinki s tačkom ________________


a) mjera/takt__________________

b) tempo ____________________

c) vrsta prvog takta_____________ ( 2 b)

d) broj osminskih pauza___________ (4X0,50)

18. Imenuj tonove muzičkom abecedom.

a _____ e1 ____ _____ ___ e1 h1

(2 b)

(4X0,50)


48

a) mjera /takt ________________________

b) broj četvrtinskih pauza _____________ (2 b)

c) broj šesnaestinki___________________ (4X0,50)

d) broj osminskih pauza________________


a) mjera /takt ________________

b) broj osminskih pauza ________ (2 boda)

c) broj šesnaestinki______________(4X0,50)

d) broj četvrtinskih pauza__________

49


20 PITANJA

OBLAST C

III NIVO

(PROCEDURALNO ZNANJE -ANALIZA NOTNOG ZAPISA )

50

1. Analiziraj notni zapis.

„AKA JAKAPA“

a) mjera/takt __________________

b) broj triola u brojalici _________( 2 b)

c) broj taktova brojalice_________ (4X0,50)

d) broj osminki________________


„AKA JAKAPA“

a) broj taktova brojalice _________

b) mjera/takt __________( 2 b)

c) broj triola ________ (4X0,50)

d) broj šesnaestinki_____________

3. Analiziraj notni zapis.Ispod notnih vrijednosti upiši ritamski govor koji odgovara

svakoj ritamskoj grupi.

„AKA JAKAPA“

ta-te __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ta-te

( 2 b)

(4xo,50)

51


a) mjera/takt ____________________

b) broj taktova brojalice____________ ( 2 b)

c) broj osminki________________ (4X0,50)

d) broj triola__________________


a) mjera/takt ________________

b) broj triola_________________ ( 2 b)

c) broj četvrtinki______________ (4X0,50)

d) broj taktova brojalice_________


a) mjera/takt ______________

b) broj triola________________ ( 2 b)

c) broj taktova brojalice_______ (4X0,50)

d) broj četvrtinki_____________

52


a) mjera/takt ___________

b) tempo________________ (2b)

c) broj polovinki___________ (4X0,50)

d) broj cijelih nota__________


a) mjera/takt _______________

b) tempo __________________

c) broj četvrtinki______________( 2 b)

d) broj nota sa tačkom__________ (4X0,50)

53


a) tempo___________________

b) mjera/takt _________________ ( 2 b)

c) broj osminki ________________ (4X0,50)

d) broj polovinki________________


a) mjera/takt _____________

b) tempo_________________ ( 2 b)

c) broj četvrtinki_____________ (4X0,50)

d) brojcijelih nota_____________

54


a) mjera/takt _______________

b) tempo__________________

c) broj polovinki______________ ( 2 b)

d) broj četvrtinki s tačkom________ (4X0,50)


a) mjera/takt ____________

b) tempo_______________

c) broj osminki___________( 2 b)

d) broj polovinki__________ (4X0,50)


55

a) početna mjera /takt___________

b) broj taktova u napjevu _________ ( 2 b)

c) broj četvrtinki________________ (4X0,50)

d) broj cijelih nota______________

14 .Analiziraj notni zapis.

a) broj taktova u napjevu___________

b) početna mjera/takt______________ ( 2 b)

c) broj četvrtinki_________________ (4X0,50)

d) broj šesnaestinki_______________

56


a) početna mjera/takt______________

b) broj četvrtinskih pauza __________ (2b)

c) broj četvrtinki s tačkom___________ (4X0,50)

d) broj polovinki___________________


a) mjera/takt ____________________

b) tempo__________( 2 b)

c) broj četvrtinki ________________ (4X0,50)

d) broj četvrtinskih pauza_________

57


a) mjera/takt ____________________

b) broj taktova u pjesmi__________( 2 b)

c) broj četvrtinki _______________(4X0,50)

d) broj osminki_________________


a) mjera/takt ___________

b) tempo_______________ ( 2 b)

c) broj četvrtinki __________ (4X0,50)

d) broj osminki_________

58


a) mjera/takt __________________

b) broj polovinki________( 2 b)

c) broj četvrtinki __________ ______ (4X0,50)

d) dinamička oznaka na početku _______


a) mjera/takt _____________

b) tempo________________ ( 2 b)

c) broj četvrtinki ___________(4X0,50)

d) broj polovinki____________

40 pitanja( 20+20) oblast a i nivo zadaci alternativnog … · repeticija je znak za ponavljanje...

Documents