254 국제자유도시 글로벌 공학교육을 선도하는 제주대ICEE

대분류* 공통필수 중분류** 확산활동

성공사례명 2014년도 차세대 여성 공학자를 키우는 공학캠프 운영

1) 개요

□ 추진배경 및 필요성

◦ 공학계열 기피에 따른 신입생의 기초학력 저하 현상이 나타나 우수신입생

유치를 위한 홍보 필요.

◦ 정부는 차세대 여성인력 육성을 위한 그간의 노력으로 여학생의 공학계열

로의 진학률은 높아졌으나, 여전히 여학생의 공학계열 진학률은 현저히 낮

은 수준임.

◦ WISET센터에서 실시하는 고등학생 대상 프로그램의 경우 연평균 실 참여

자 대비 2배수의 신청자가 지원을 하고 있음. 공학 캠프 실시를 통해 도내

고등학생의 프로그램 참가율을 높이고, 공학 계열에 대한 이해 및 홍보 효

과를 거둘 수 있을 것으로 사료됨.

◦ 도내 고등학생을 대상으로 공학의 필요성을 인식시키고 홍보하기 위해 제

주대학교 공과대학의 자원 및 우수 사례를 활용하여 모티베이션의 기회를

제공할 수 있음.

2) 추진내용

□ 주요내용

◦ 여고생을 대상으로 진행할 쉽고 흥미로운 프로그램을 공학계열 학과별

로 준비함.

◦ WISET센터와 공동으로 제주도내 여자고등학생을 대상으로 프로그램 참여에

대해 모집하여 프로그램별로 배정

◦ 공학계열을 알리기 위하여 간단한 공학계열 학과 소개가 이루어졌으며,

“여성 공학자가 된다는 것”이라는 주제로 김연지 PM(DAUM 드림

Project)의 초청 특강이 이루어짐.

◦ 여고생들이 간단하고 재미있는 공학 분야의 체험을 할 수 있도록 체험부스

를 설치함.

◦ 각 캠프 프로그램별로 간단한 학과소개 및 실험실 소개, 실습교육을 실시함.

◦ 캠프 후에 소감문을 받아 우수한 소감문에 대해서는 공과대학장 명의로 상

장을 수여함.

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담당 업무

공학교육 혁신센터(실험실습 컨텐츠 제공 및공과대학 관련 업무 담당)

- 강의 계획서 수합- 강연 자료 수합 및 자료집 교재안 제공- 각 연구실 대학(원)생 및 학과 교수님 연락 (실험실습 준비사항

점검 등)

WISET 센터(학생 모집 및

제반운영 업무 담당)

- 참여 학생 모집 - 리플릿 제작, 입간판/포스터 등 이정표 준비- 캠프 직전 준비 업무 (출석부, 명찰 제작, 설문지, 멘티가입서, 멘토가입서/강사료 서류 등)

□ 추진일정 및 추진기간

◦ 일 시 : 2014. 07. 25(금) 08:00 ~ 18:00

◦ 장 소 : 공과대학 4호관 강당 및 6개학과(건축공학전공, 기계공학과, 식품생

명공학과, 전자공학과, 컴퓨터공학과, 해양시스템공학과) 실험실

◦ 행사내용

­ 공과대학 소개 및 초청 특강

­ 공학분야 전시 및 체험부스 운영

­ 공학분야별 각 실험실 소개 및 실습 교육

­ 소감문 시상

◦ 업무 분장

3) 핵심성과

□ 실적

◦ 참석인원 : 제주여자고등학교 외 7개 여고 1․2학년 100명

◦ 특강진행

- 주 제 : 여성 공학자가 된다는 것

- 강 사 : DAUM 드림 Project, PM 김연지

- 공학에 관한 특강을 진행하고 취업률, 여성과 공학 등을 연계지어 강의를 진

행함으로써 여고생들에게 흥미를 고취시키고 공학에 많은 장점들을 어필함

◦ 참여 학과

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담당교수 담당학과 세부 전공

서일교 건축공학전공 건축구조시스템

김경연 전자공학과 계측제어, 전기단층촬영, 역문제

홍근표 식품생명공학과 식품가공학

정지현 기계공학과 자동제어

조일형, 팽동국 해양시스템공학과부유체역학, 해양구조물 / 수중음향,

의료용 초음파, 초음파 변환기

김도현 컴퓨터공학과 모바일 컴퓨팅

◦ 소감문 수상자 : 6명

구분 소속 학교 성명 참여학과

최우수상 제주대학교사범대학부설고등학교 양세미 컴퓨터공학과

우수상

삼성여자고등학교 현예원 식품생명공학과

서귀포여자고등학교양유정 전자공학과

오은서 해양시스템공학과

세화고등학교 이승미 기계공학과

제주중앙여자고등학교 정다혜 건축공학전공

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◦ 운영 후에 실시한 설문조사(100명)에서 61% 이상이 ‘공학분야에 흥미와 관심이

증가되었다’ 항목에 매우 그렇다고 답하였으며, ‘공학 분야로 진학할 마음이 생

겼다’ 라는 항목에는 절반 이상인 51%가 매우 그렇다고 답하였다.

◦ 공학캠프로 인해 여고생들이 공학에 대하여 흥미와 관심이 증가되었음을 알

수 있다.

□ 설문조사 결과

1) 공학계열 소개는 공학계열 이해에 도움이 되었다.

매우그렇다44%

그렇다44%

보통이다11%

그렇지않다1%

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2) 공학분야 특강은 이해하기 쉽고 재미있었다.

매우그렇다43%

그렇다47%

보통이다9%

그렇지않다0%

전혀그렇지

않다1%

3) 연구실 탐방과 전공소개는 새롭고 흥미로웠다.

매우그렇다49%

그렇다41%

보통이다10%

그렇지않다0%

4) 프로그램에 대해 전반적으로 만족한다.

매우그렇다49%

그렇다44%

보통이다7%

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5) <공학캠프> 참여로 인해 공학 분야에 흥미와 관심이 증가되었다.

매우그렇다51%

그렇다40%

보통이다8%

그렇지않다1%

6) <공학캠프> 참여로 인해 공학 분야로 진학할 마음이 생겼다.

매우그렇다49%

그렇다43%

보통이다7%

그렇지않다1%

□ 파급효과

◦ 공학 캠프를 통해 도내 고등학생의 프로그램 참가율을 높이고, 공학 계

열에 대한 이해 및 홍보 효과

◦ 제주도내 여자고등학생을 대상으로 공학 분야 정보 제공 및 공학계열 학과

홍보 활동, 체험 기회를 제공 하였으며, 이를 통한 공학계열의 동기 부여

및 흥미를 유발시켜 공학계열 진학률 제고

◦ 우수한 신입생 유치에 따른 공학계열의 경쟁력 향상

◦ 여고생들의 만족도가 높아 고등학생 대상으로 진행되는 우수한 신입생 유

치를 위한 활동을 더욱더 활성화하려는 계기 마련