5 toms klasėms - · pdf fileprogramos pavadinimas Įdomioji gramatika ... kūrybinio...

Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

Siūlomų dalykų modulių 2012-2013 m.m. aprašai

5 – toms klasėms Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

5 klasių moksleiviams siūlomo lietuvių kalbos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Žaidžiu ir mokausi lietuvių kalbos

Programos apimtis 36

Klasė 5

Programos tikslai ir uţdaviniai Mokiniai sistemins pradinėse klasėse įgytas

lietuvių kalbos ţinias ţaisdami.

Plės lietuvių kalbos ţinias, taisyklingiau ir

sklandţiau rašys ir kalbės.

Įtvirtins teorinę medţiagą atlikdami kūrybines

uţduotis.

Kokiai mokinių grupei rekomenduojama

(pagilintam mokymui, sėkmingai

besimokantiems, turintiems mokymosi sunkumų)

Rekomenduoju sėkmingai besimokantiems bei

turintiems nedidelių sunkumų.

Anotacija

Penktoje klasėje reikia išmokti gana daug

terminų, taisyklių. Šis lietuvių kalbos modulis

leis kartoti išeitą medţiagą tik įdomesne forma.

Sunkesni rašybos atvejai bus išmokti nejučia.

Ţaidybinėse uţduotyse esantys nauji kalbos

faktai bus reikalingi pamokų metu. Vaizdinga

patarlių ir prieţodţių raiška turtins mokinių

stilių, padės kuriant įvairius rašinius. Vaidybinės

uţduotys lavins intonaciją, mokiniai įgis

kalbėjimo auditorijai įgūdţių. Tuo pačiu

uţduotys lavins loginį mąstymą.

Ţaidimai nebus savitiksliai, modulio medţiaga

pritaikyta kartoti ir įtvirtinti penktos klasės

lietuvių kalbos mokomąją programą.

Programą parengė lietuvių kalbos vyr. mokytoja Dalia Lipskienė

6 – toms klasėms


6c klasės moksleiviams siūlomo anglų kalbos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Kalbos dalių pasaulis

Programos apimtis Viena savaitinė pamoka

Klasė 6c

Programos tikslai ir uţdaviniai Gilinti mokinių ţinias apie kalbos dalis ir lavinti

jų gebėjimus sėkmingai vartoti įvairias kalbos

dalis lavinant kalbines kompetencijas




Sėkmingai besimokantiems

Anotacija

Šis modulis atvers vartus į anglų kalbos dalių

pasaulį, kuriame kiekvienas gyvena savo

gyvenimą, turi savo pareigas ir visi draugiškai

sutaria. Net ir patys maţiausi - artikeliai,

jungtukai ar prielinksniai - yra svarbūs ir

reikalingi! Linksmos uţduotys ir projektinė

veikla tikrai neleis jums nuobodţiauti!

Programą parengė anglų kalbos mokytoja metodininkė Stasė Riškienė


6 klasių moksleiviams siūlomo matematikos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013 m.m.

Programos pavadinimas Skaičių pasaulis

Programos apimtis 1 pamoka per savaitę, 32 pamokos per mokslo

metus.

Klasė 6b

Programos tikslai ir uţdaviniai Tikslai: uţtikrinti moksleiviams plačias ir gilias

matematikos mokslo ţinias, skatinti taikyti jas

matematiniuose ir kitų mokslo sričių

tyrimuose.Informacinių technologijų

naudojimas.

Uždaviniai: išmokyti spręsti uţdavinius su

natūralaisiais ir trupmeniniais skaičiais remiantis

įvairiomis formulėmis ir taisyklėmis. Išmokyti

spręsti lygtis, nelygybes.




pagilintam mokymui

Anotacija

Modulio programa skirta pagilintam mokymui.

Modulio programoje:

Veiksmai su natūraliais skaičiais. Veiksmai su

paprastosiomis trupmenomis. Reiškiniai, lygtys

ir nelygybės.

Ţinių gilinimui naudojamos įvairios

kompiuterinės programos.

Programą parengė matematikos mokytoja metodininkė Aina Mataitė


6a klasės moksleiviams siūlomo lietuvių kalbos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Įdomioji gramatika

Programos apimtis 1 metai

Klasė 6a

Programos tikslai ir uţdaviniai Tikslas – gilinti ir sisteminti ţinias iš lietuvių k.

gramatikos, mokyti jas taikyti praktikoje, kuriant

rišlius ir vaizdingus tekstus.

Uţdaviniai: 1. Atskleisti gramatiką kaip įdomų,

patrauklų mokymosi dalyką. 2. Mokyti teorinių

ţinių taikymo ţaidţiant, kuriant tekstą,

sprendţiant kryţiaţodţiųs, galvosūkius.




Pagilintam mokymui.

Anotacija

Programai skirta 1 savaitinė valanda. Jos metu

siekiama padėti moksleiviui atskleisti ir išplėtoti

individualias kūrybines galias bei gebėjimus,

gilinant bendravimo ir bendradarbiavimo

įgūdţius. Pasirinkę šį modulį mokiniai pagilins

gramatikos ţinias, išmoks jas taikyti praktikoje,

sustiprins individualaus ir grupinio darbo,

bendravimo įgūdţius. Šeštokai į gramatikos

pasaulį gilinsis ţaisdami, kurdami, mąstydami,

spręsdami įvairius galvosūkius, kryţiaţodţius.

Lankydami „ Įdomiosios gramatikos“ modulį

mokiniai plačiau aptars kalbos dalis, ţodţio

dalis, garsyną, leksiką, kirčiavimo ypatumus.

Programą parengė lietuvių kalbos vyr. mokytoja Jovita Stočkienė


6a klasių moksleiviams siūlomos matematikos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Tekstinių uţdavinių sprendimas

Programos apimtis 70 val.

Klasė 6a

Programos tikslai ir uţdaviniai Supaţindinti su netipinių uţdavinių sprendimo

būdais ir metodais, išmokyti juos spręsti.




sėkmingai besimokantiems

Anotacija

Mokiniai bus susipaţinę su netipiniais tekstinių

uţdavinių sprendimo būdais ir metodais,

mokysis juos spręsti.

Programą parengė matematikos mokytoja metodininkė Rasytė Gedaminskienė

7 – toms klasėms


7b klasės moksleiviams siūlomo lietuvių k. modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Rašybos praktikumas


Klasė 7b

Programos tikslai ir uţdaviniai Tikslas – praktiškai gilinti ir gerinti mokinių

raštingumą.

Uţdaviniai: 1. Plačiau aptarti sunkesnius rašybos

atvejus. 2. Pakartoti ţinomas rašybos taisykles.

3. Mokyti praktiškai pritaikyti įvairias rašybos

taisykles. 4. Lavinti raštingumo įgūdţius.




Pagilintam mokymui.

Anotacija

Programai skirta 1 savaitinė valanda. Jos metu

siekiama ugdyti mokinių gebėjimą taisyklingai

rašyti, kuo tvirčiau įsisavinti sunkesnius rašybos

atvejus. Pasirinkę šį modulį mokiniai galės

prisiminti, aptarti ir įsisavinti sunkesnius rašybos

atvejus: trumpųjų bei ilgųjų balsių rašybą,

nosinių raidţių rašybą ţodţių šaknyje,

įvardţiuotinių formų rašybą, nuosakų rašybą,

supanašėjusių priebalsių rašybą, j rašybą, ţodţių

rašymą kartu bei atskirai, dalyvių rašybą.

Mokiniai modulio metu atliks įvairias

individualias uţduotis, taip pat mokinių lauks ir

grupinis darbas, kūrybinės uţduotys.

Programą parengė lietuvių kalbos vyr. mokytoja Jovita Stoškienė


7a klasės moksleiviams siūlomo matematikos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013 m.m.

Programos pavadinimas Lygčių sprendimo būdai


Klasė 7a

Programos tikslai ir uţdaviniai 1) Lavinti tiesinių lygčių sprendimo įgūdţius.

2) Supaţindinti su kuo įvairesniais sprendimo

būdais.

3) Suteikti pradines kvadratinių lygčių, lygčių su

moduliu sprendimo ţinias.

4) Lavinti tekstinių uţdavinių sprendimo

sudarant lygtis įgūdţius.




Pagilintam mokymui ir sėkmingai

besimokantiems mokiniams

Anotacija

Programą sudaro 4 dalys:

I. Tiesinių lygčių sprendimo būdai

(skirta 11 val.)

II. Elementarių kvadratinių lygčių

sprendimas (skirta 6 valandų)

III. Lygčių su moduliu sprendimas

(skirta 8 valandos )

IV. Tekstinių uţdavinių sprendimas

sudarant lygtis (skirta 10 valandų)

Taikomi mokymo(si) būdai: mokytojo

aiškinimas, darbas grupėse, savarankiški ir

individualūs darbai.

Vertinimas: įskaita išėjus kiekvieno skyriaus

medţiagą.

Programą parengė matematikos mokytoja metodininkė Leonida Lukaitė

8 – toms klasėms


8c klasių moksleiviams siūlomos matematikos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Reiškinių pertvarkymai


Klasė 8c

Programos tikslai ir uţdaviniai Pagilinti įgūdţius pertvarkant algebrinius

reiškinius, spręsti uţdavinius.




pagilintam mokymui

Anotacija

Mokiniai mokės pertvarkyti algebrinius

reiškinius, pritaikyti greitos daugybos formules

įvairių uţdavinių sprendimui.



8a klasės moksleiviams siūlomo anglų kalbos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Angliškai kalbančių šalių kultūra


Klasė 8a

Programos tikslai ir uţdaviniai Gilinti mokinių ţinias apie angliškai kalbančių

šalių kultūrą, turtinti ţodyną ir lavinti kalbines

kompetencijas.





Anotacija

Jei kada susimąstei, kodėl Niujorkas vadinamas

"Didţiuoju obuoliu", kada ir kodėl švenčiama

padėkos diena ar kodėl Airijos simbolis yra

keturlapis dobilas, šis modulis skirtas tau!

Susipaţinsime su Jungtinės Karalystės, Šiaurės

Airijos, JAV, Kanados, Naujosios Zelandijos,

Australijos ir kitų šalių kultūra ţiūrėdami vaizdo

įrašus, skaitydami ţurnalus, lankydamiesi

internetinėse svetainėse ir pan.



8b klasės moksleiviams siūlomo matematikos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Lygčių ir nelygybių sprendimas


Klasė 8b

Programos tikslai ir uţdaviniai 1) Lavinti tiesinių lygčių ir nelygybių su vienu

neţinomuoju sprendimo įgūdţius.

2) Pratinti mokinius sudaryti ir spręsti realaus

turinio tekstinius uţdavinius

3) Praplėsti lygties ir nelygybės sprendinio

sąvoką.

4) Skatinti mokinius ieškoti įvairesnių lygčių ir

nelygybių sprendimo būdų .




Turintiems mokymosi sunkumų

Anotacija

Programą sudaro 6 temos:

1.Tiesinių lygčių sprendimas. Sprendimo būdai

(skiriama 10 valandų)

2.Kvadratinių lygčių sprendimas (skiriama 11

valandų)

3.Tekstinių uţdavinių sprendimas sudarant

lygtis (skiriama 3 valandos)

4.Lygčių su moduliu sprendimas (skiriama 3

valandos)

5.Tiesinių nelygybių sprendimas (skiriama 6

valandos)

6.Tekstinių uţdavinių sprendimas sudarant

nelygybes (skiriama 3 valandos)

Taikomi mokymo(si) būdai: mokytojo

aiškinimas, darbas grupėse, savarankiški ir

individualūs darbai.

Vertinimas: įskaita išėjus kiekvieno skyriaus

medţiagą

Programą parengė matematikos mokytoja metodininkė Leonida Lukaitė


8b klasių moksleiviams siūlomo lietuvių kalbos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013 m.m.

Programos pavadinimas KALBOS LABIRINTAI

Programos apimtis 36 val. per mokslo metus

Klasė 9

Programos tikslai ir uţdaviniai Įveikti rašybos ir skyrybos pasiekimų spragas,

tobulinti raštingumo kompetencijas, ugdyti rašto

kultūrą, taisyklingą įvairių gramatinių formų

vartojimą.




turintiems mokymosi sunkumų

Anotacija

Įveiks rašybos ir skyrybos

spragas, pagilins teksto kūrimo ir teksto

suvokimo gebėjimus. Atliks įvairias praktines

gramatikos, teksto skaitymo ir suvokimo

uţduotis, aiškinsis ir taisysis klaidas, kurs ir

redaguos tekstus. Dirbsime bendradarbiaudami,

galės drąsiai išsakyti savo nuomonę, teikti

klausimus, rengti uţduotis pats ir atlikti kitų,

dalyvauti aptariant bendras klaidas, išsiaiškinti ir

likviduosi savąsias.

Programą parengė lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Veronika Domeikytė

9 – toms klasėms



APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Kūrybinis rašymas anglų kalba


Klasė 9a

Programos tikslai ir uţdaviniai Lavinti kūrybinio rašymo anglų kalba gebėjimus.





Anotacija

Šis modulis turėtų padėti mokiniams lavinti

kūrybinio rašymo anglų kalba gebėjimus, kuriant

įvairaus pobūdţio tekstus: pasakas, apybraiţas,

esė ir kt., kurie nėra įtraukti į bendrąją anglų

kalbos mokymo programą.

Be to, bus siekiama pasiruošti kasmet

organizuojamam 9-ų klasių anglų kalbos rašinio

konkursui.




APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Raidinių reiškinių pertvarkymai


metus

Klasė 9b

Programos tikslai ir uţdaviniai Tikslai: Plėtoti atviros ir kūrybiškos mokyklos kultūrą.

Kurti mokinių mokymo(si) poreikius ir

gebėjimus tenkinančią aplinką.

Uždaviniai:

1)Parengti ir įgyvendinti bendruomenės

kūrybinių galių plėtojimo programą ir ją

įsivertinti mokinių bendrųjų kompetencijų

įgijimo atţvilgiu metų pabaigoje.

2)Parinkti ugdymo(si) veiklą, turinį, mokymosi

tempą, ugdymosi aplinką atskiriems mokiniams

ir (ar) jų grupėms, kad bent dalis mokinių

padarytų mokymo(si) paţangą ir įgytų bendrųjų

kompetencijų: matematinio raštingumo,

mokėjimo mokytis, iniciatyvumo ir

kūrybiškumo.

3)Išmokyti spręsti uţdavinius su raidiniais

reiškiniais remiantis įvairiomis formulėmis ir

taisyklėmis.




pagilintam mokymui

Anotacija

Modulis skirtas pagilintam mokymui. Mokiniai

išmoks rasti raidinių reiškinių skaitinę vertę.

Mokės atlikti įvairius raidinių reiškinių

pertvarkymus. Įtvirtins sutrumpintas daugybos

formulės. Mokysis tapatybių įrodymus.

Mokysis sudaryti ir spręsti pirmo laipsnio lygtis.

Taikys lygčių sudarymą tekstinių uţdavinių

sprendime. Mokysis spręsti pirmo laipsnio

nelygybes.Pirmo laipsnio nelygybių įrodymas.




APRAŠAS

2012-2013m.m.

PROGRAMOS PAVADINIMAS KAMPAI, ILGIAI IR PLOTAI


Klasė 9a

Programos tikslai ir uţdaviniai Padėti mokiniams:

* suvokti pagrindines geometrijos sąvokas „kampas“,

„ilgis“ ir „plotas“ paţintinio pasaulio kontekste ir jų

įtaką ţmogaus paţintinėms galioms;

* lavinti vaizduotę, nagrinėjamų problemų sprendimą

iliustruojant brėţiniais, kuriuos sprendimo eigoje

būtina mokėti atlikti bei papildyti.

Uždaviniai:

Baigę šį modulį mokiniai gebės:

* giliau suvokti mus supančios tikrovės geometrinę

prigimtį, įţvelgti dėsningumus;

* brėţiniu iliustruoti nagrinėjamų problemų sprendimą;

* matematine kalba (modulio programoje vartojamais

terminais) aprašyti paprastas realias situacijas,

nagrinėjamas problemas ir jų sprendimus;

* suformuluoti gilesnes išvadas remiantis realiais

pavyzdţiais, geometrine vaizduote bei turimais

duomenimis, lentelėmis ir loginiais samprotavimais;

* įsivertinti padarytą paţangą (ir nedidelę sėkmę) ir

tikslingai planuoti tolimesnius savo veiklos etapus.

Kokiai mokinių grupei

rekomenduojama (pagilintam

mokymui, sėkmingai besimokantiems,

turintiems mokymosi sunkumų)


Anotacija

Modulio pagrindinis tikslas – greta dalykinių

kompetencijų ugdyti bendrąsias kompetencijas, kurios

leis mokiniams drąsiau ir giliau paţvelgti į

matematikos ir gyvenimo sprendţiamas problemas.

Todėl planuojant modulio programos įgyvendinimą

būtina numatyti galimybes mokiniams mokytis,

atsiţvelgiant į kiekvieno mokinio asmenines savybes,

mokymosi stilių, polinkius.

Programą parengė mokytoja ekspertė Irena Zovienė


9 klasių moksleiviams siūlomos matematikos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Trupmeniniai reiškiniai

Programos apimtis 34 val. ( 1 val. )

Klasė 9

Programos tikslai ir uţdaviniai Tikslas: išmokyti mokinius prastinti

trupmeninius reiškinius.

Uţdaviniai: pakartoti veiksmus su

paprastosiomis trupmenomis, greitosios

daugybos formules, mokyti mokinius nustatyti

leistinąsias trupmeninio reiškinio reikšmes ir

prastinti algebrinius reiškinius.




Pagilinto mokymo arba sėkmingai

besimokantiems

Anotacija

Mokiniai įtvirtins veiksmų su paprastosiomis

trupmenomis atlikimo ir greitosios daugybos

formulių taikymo įgūdţius ( 6 ir 7 klasės kurso

kartojimas bei ţinių pagilinimas), išmoks

prastinti algebrines trupmenas ne tik paprastais,

bet ir sudėtingesniais atvejais.

Programą parengė matematikos mokytoja metodininkė Jelena Bagdonienė



APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Teksto suvokimas ir kūrimas

Programos apimtis 36 valandos

Klasė 9

Programos tikslai ir uţdaviniai Pakartos 5-8 klasėje išeitas literatūros teorijos

sąvokas.

Įtvirtins ţinias praktiškai analizuodami tekstus.

Kartos ir susipaţins su naujais skirtingų tekstų

kūrimo reikalavimais.

Sėkmingiau rašys įvairius rašinius.




Rekomenduoju sėkmingai besimokantiems bei

turintiems nedidelių sunkumų.

Anotacija

Ţemesnėse klasėse mokiniai suţinojo nemaţai

literatūros teorijos sąvokų, tačiau dar nesuvokia

jų sistemos. Šis modulis ne tik sudarys sąlygas

jas pakartoti, bet ir supaţindins su sistema.

Mokiniai skitydami neilgus tekstus ras menines

priemones, aiškinsis jų tikslingumą ir paskirtį,

taip pat išmoks geriau formuluoti problemą ir

pagrindinę mintį. Analizuodami tekstų stilių

mokysis rašyti taisyklingiau.

Kartos reikalavimus įvairiems kuriamiems

tekstams: samprotaujamojo tipo rašiniui,

straipsniui, laiškui. Aptars kuriamų tekstų

komponavimo, struktūros dalykus, analizuos

pavyzdţius. Išanalizavę reikalavimus kurs

atskiras teksto dalis ar visą tekstą.

Modulio pratybos sudarys sąlygas geriau

pasiruošti dešimtos klasės ţinių patikrinimui,

sėkmingiau dalyvauti įvairiuose rajoniniuose ir

respublikiniuose konkursuose, olimpiadose,

lavins kūrybiškumą. Kiekvienas mokinys jausis

uţtikrinčiau lietuvių kalbos pamokose.

Programą parengė lietuvių kalbos vyr. mokytoja Dalia Lipskienė



APRAŠAS

2012-2013 m.m.

Programos pavadinimas LIETUVIŲ KALBOS RAŠYBA IR SKYRYBA


Klasė 9

Programos tikslai ir uţdaviniai Įtvirtins įgytas ţinias, mokysis taisyklingos

rašybos ir skyrybos Mokiniai gebės taikyti

rašybos taisykles, sieks rašyti be klaidų. gebės

praktiškai taikyti skyrybos taisykles ,gebės

praktiškai taikyti skyrybos taisykles





Anotacija

9 klasėje skiriamos 4 gimtosios lietuvių kalbos

pamokos per savaitę, tad mokiniai nespėja

įtvirtinti įgytų ţinių praktiškai. Gimtosios

lietuvių kalbos modulis ,,Lietuvių kalbos rašyba

ir skyryba“ skirtas praktinei veiklai- rašybos ir

skyrybos pratyboms 1 kartą per savaitę (36 val.

per mokslo metus).

Gebės taisyklingai vartoti, rašyti pakartotas

kalbos dalis ir su jomis sudarytas konstrukcijas,

gebės atpaţinti ir vartoti pagrindines ir

antrininkes sakinio dalis, nagrinėti sakinius

sakinio dalimis, taikyti ir paaiškinti išmoktas

vientisinio sakinio skyrybos taisykles,

privalomosios skyrybos atvejus, analizuoti savo

padarytas klaidas.


10 - klasėms



APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Diskutuojame anglų kalba


Klasė 10a

Programos tikslai ir uţdaviniai Lavinti kalbėjimo anglų kalba gebėjimus.

Stiprinti mokinių gebėjimus reikšti savo

nuomonę.





Anotacija

Šis modulis turėtų padėti mokiniams lavinti

kalbėjimo anglų kalba gebėjimus ypač reiškiant

savo nuomonę diskusijų metu. Mokysimės

argumentuoti, lyginti, pagrįsti savo nuomonę,

apibendrinti argumentus ir pan., kad galėtume

sėkmingai dalyvauti debatuose, visuomeninėje

veikloje bei tarptautinėje projektinėje veikloje.




APRAŠAS

2012-2013 m.m.

Programos pavadinimas Lygčių, nelygybių ir jų sistemų sprendimas


metus.

Klasė 10c

Programos tikslai ir uţdaviniai Tikslai: uţtikrinti moksleiviams plačias ir gilias

matematikos mokslo ţinias, skatinti taikyti jas

matematiniuose ir kitų mokslo sričių tyrimuose.

Uždaviniai: išmokyti spręsti uţdavinius su

įvairių tipų lygtimis, nelygybėmis ir sistemomis

remiantis įvairiomis formulėmis ir taisyklėmis




pagilintam mokymui

Anotacija

Modulio programa skirta pagilintam mokymui.

Modulio programoje:

Pirmo laipsnio lygčių sprendimas. Tekstiniai

uţdaviniai su pirmo laipsnio lygtimis. Pirmo

laipsnio nelygybių sprendimas. Tekstiniai

uţdaviniai su pirmo laipsnio nelygybėmis.

Pirmo laipsnio lygčių sistemos ir jų sprendimo

būdai: grafinis, sudėties, keitimo. Testiniai

uţdaviniai. Pirmojo laipsnio nelygybių sistemos.

Kvadratinių lygčių sprendimas. Tekstiniai

uţdaviniai. Racionaliosios lygtys. Tekstiniai

uţdaviniai.



10a klasių moksleiviams siūlomo matematikos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas PROBLEMŲ SPRENDIMAS, TAIKANT

FUNKCIJŲ SAVYBES


Klasė 10a

Programos tikslai ir uţdaviniai Uždaviniai:

Baigę šį modulį mokiniai gebės:

Duotąją funkciją išreikšti įvairiais

būdais;

atlikti funkcijų grafikų transformacijas;

iš funkcijos grafiko uţrašyti funkcijos

formulę;

spręsti optimizavimo uţdaviniams.





Anotacija

Pastebėti, kad dauguma aplinkos reiškinių

aprašomi funkcijomis. Pajusti, pastebėti ir

įsitikinti, kad funkcijų savybių ir naudojimosi

jomis principų suvokimas padeda suprasti,

kodėl kiti mokslai taip plačiai taiko matematiką.

Pastebėti, kad dauguma ekonomikos, verslo,

statybos problemų sprendţiamos taikant

funkcijas.

Programą parengė mokytoja ekspertė Irena Zovienė


10b klasės moksleiviams siūlomo lietuvių kalbos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Teksto analizė


Klasė 10b

Programos tikslai ir uţdaviniai Tikslas – mokyti išsamios ir gilios teksto

analizės.

Uţdaviniai: 1. Mokyti atidaus teksto skaitymo.

2. Plačiau supaţindinti su teksto analize. 3.

Lavinti mąstymą. 4. Ugdyti kūrybiškumą.




Turintiems mokymosi sunkumų.

Anotacija

Programai skirta 1 savaitinė pamoka. Jos metu

siekiama ugdyti mokinių gebėjimą analizuoti

įvairius tekstus: nusakyti temą, pagrindinę mintį,

kelti problemas, jas spręsti, aptarti kūrinio laiką,

erdvę, veikėjų paveikslus. Šio modulio metu

mokiniai įgis daugiau ţinių apie eilėdarą,

kūrinio kompoziciją. Dirbdami individualiai,

grupėmis, poromis mokiniai nagrinės prozos,

lyrinius, draminius kūrinius. Taip pat mokiniams

bus skiriamos ir įvairios kūrybinės uţduotys. Šis

modulis labai naudingas dešimtokams, kadangi

artėja pagrindinio ugdymo patikrinimas.

Mokiniai pakartos bei pagilins ţinias.

Programą parengė lietuvių kalbos vyr. mokytoja Jovita Stočkienė


10b klasių moksleiviams siūlomos matematikos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Geometrinių uţdavinių sprendimas


Klasė 10b

Programos tikslai ir uţdaviniai Pašalinti spragas ir įtvirtinti ţinias sprendţiant

geometrinius uţdavinius, pasiruošti egzaminui.





Anotacija

Mokiniai ištaisys spragas, sprendţiant

geometrinius uţdavinius, pakartos geometrinius

apibrėţimus, sąvokas, savybes, pritaikys

uţdavinių sprendimui.



10 klasių moksleiviams siūlomo lietuvių kalbos modulio

APRAŠAS

2012-2013 m.m.

Programos pavadinimas KALBOS LABIRINTAI: lietuvių kalbos

sintaksė


Klasė 10c

Programos tikslai ir uţdaviniai Modulio programa siekiama, kad

mokinys ugdytųsi gebėjimus rišliai sieti mintis,

mokėtų privalomosios skyrybos taisykles ir jas

taikytų rašydamas, ugdytųsi nuostatą

taisyklingai vartoti kalbą, gerintų taisyklingos

skyrybos gebėjimus





Anotacija

Mokiniai aiškiai, tiksliai formuluosi

mintis ţodţiu ir raštu, taikys vientisinio ir

sudėtinio prijungiamojo sakinio, citatų skyrybos

taisykles, paaiškins privalomosios skyrybos

atvejus, savo padarytas klaidas, išmanys ir

pasirinks sau tinkamas sintaksės mokymosi

strategijas ir jas taikys.

Rašys laiškus, esė apie jaunuolių gyvenimo

problemas, gyvenimo aprašymus, prašymus.



10 a klasės moksleiviams siūlomo lietuvių kalbos modulio programos

APRAŠAS

2012-2013m.m.

Programos pavadinimas Ţmogus ir ţodis: viešojo kalbėjimo pagrindai

Programos apimtis 1 val. per savaitę

Klasė 10a

Programos tikslai ir uţdaviniai Sudaryti sąlygas mokiniams įgyti sėkmingam

viešėjam kalbėjimui reikalingo supratimo apie

pasirengimo viešėjai kalbai būdus, strategijas,

šaltinius.




Turintiems mokymosi sunkumų

Anotacija

Modulio programa siekiama, kad mokiniai

paţintų viešojo kalbėjimo ir etiketo taisykles;

ugdytųsi sėkmingam viešajam kalbėjimui ir

dalyvavimui diskusijose būtinas nuostatas bei

gebėjimus. Mokiniai bus mokomi išsakyti savo

poţiūrį į įvairius reiškinius, dalykus ir juos

vertinti, savo mintis argumentuojant remtis

įvairiais šaltiniais; dalyvauti įvairaus pobūdţio

diskusijose; išmokti klausytis, klausti, atsakyti,

kelti problemas, svarstyti, prieštarauti,

apibendrinti.

Programą parengė lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Violeta Kirkutienė

5 toms klasėms - · pdf fileprogramos pavadinimas Įdomioji gramatika ... kūrybinio...

Documents