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(12)
Ⅰ 学 校 調 査
１ 幼 稚 園
（１） 園数
幼稚園数は 492 園で、前年度に比べ 10 園減少しています。
設置者別にみると、国立１園、公立 85 園、私立 406 園となっており、私立が全体
の 82.5％（前年度 82.7％）を占めています。
私立を設置者別にみると、学校法人立 396 園、宗教法人立８園、個人立２園となっ
ています。 （表１－１）
表１－１ 園数及び学級数の推移（幼稚園）
（２）学級数
学級数は 3,642 学級で、前年度に比べ 98 学級減少しています。
設置者別にみると、国立５学級、公立 455 学級、私立 3,182 学級で、前年度と比べ
国立は同数、公立は４学級（△0.9％）、私立は 94 学級(△2.9％)それぞれ減少してい
ます。
１園当たりの学級数は 7.4 学級で、前年度に比べ 0.1 学級減少しています。
（表１－１）
（３）園児数
園児数は 89,448 人（男子 45,114 人、女子 44,334 人）で、前年度に比べ 2,884 人
減少しています。
年齢別にみると、３歳児 28,969 人（構成比 32.4 ％）、４歳児 29,714 人（同 33.2 ％）､
５歳児 30,765 人（同 34.4％）で、前年度と比べ３歳児は 756 人、４歳児は 1,633 人、
５歳児は 495 人それぞれ減少しています。
表１－２ 年齢別園児数及び教員数（本務者）の推移（幼稚園）
単位:園，学級
1園当たりの学級数
国 立 公 立 私 立 愛知県 全 国
平成24年度 522 1 92 429 3,957 7.6 5.4
25 521 1 91 429 3,924 7.5 5.4
26 521 1 91 429 3,886 7.5 5.4
27 502 1 86 415 3,740 7.5 5.3
28 492 1 85 406 3,642 7.4 5.3
区 分 園数 学級数
単位:人，％
対前年度
増減率男 女 ３ 歳 児 ４ 歳 児 ５ 歳 児 愛知県 全 国
平成24年度 98,891 1.0 50,060 48,831 32,234 33,569 33,088 5,682 17.4 14.5
25 97,842 △ 1.1 49,551 48,291 31,559 32,903 33,380 5,693 17.2 14.3
26 96,825 △ 1.0 48,974 47,851 31,758 32,247 32,820 5,709 17.0 14.0
27 92,332 △ 4.6 46,688 45,644 29,725 31,347 31,260 5,552 16.6 13.8
28 89,448 △ 3.1 45,114 44,334 28,969 29,714 30,765 5,422 16.5 13.4
教員数（本務者）
本務教員1人当たりの園児数
園児数区 分
(13)
１園当たりの園児数は 181.8 人で、前年度に比べ 2.1 人減少し、１学級当たりの園
児数は 24.6 人で、前年度に比べ 0.1 人減少しています。なお、全国平均については、
１園当たりの園児数が 119.1 人、1 学級当たりの園児数が 22.3 人にそれぞれなってい
ます。
設置者別にみると、国立 123 人（構成比 0.1％）、公立 9,800 人（同 11.0％）、私
立 79,525 人（同 88.9％）となっています。 （表１－２）
（４）教員数
教員数は本務者 5,422 人、兼務者 1,245 人で、前年度に比べ本務者は 130 人減少し、
兼務者は 82 人増加しています。教育補助員は本務者 18 人、兼務者 105 人で、前年度
に比べ本務者は４人、兼務者は８人それぞれ減少しています。本務教員（本務の教育
補助員を除く）１人当たりの園児数は 16.5 人で、前年度と比べ 0.1 人減少していま
す。なお、全国平均は、13.4 人となっています。 （表１－２）
２ 幼保連携型認定こども園
(１) 園数
園数は 56 園で、前年度に比べ 18 園増加しています。
設置者別にみると、公立１園、私立 55 園となっており、私立が全体の 98.2％(前年
度 97.4％)を占めています。私立を設置者別にみると、学校法人立 21 園、社会福祉法
人立 34 園となっています。 （表１－３）
表１－３ 園数及び学級数の推移（幼保連係型認定こども園）
（２）学級数
学級数は 327 学級で、設置者別にみると、公立５学級、私立 322 学級で、前年度に
比べ公立は１学級（△16.7％）減少し、私立は 100 学級（45.0％）増加しています。
１園当たりの学級数は 5.8 学級で、前年度に比べ 0.2 学級減少しています。
（表１－３）
（３）園児数
園児数は 9,783 人（男子 5,012 人、女子 4,771 人）で、前年度に比べ 2,756 人増加
しています。
年齢別にみると、０歳児 274 人(構成比 2.8％)、１歳児 872 人(同 8.9％)、２歳児
1,095 人(同 11.2 ％)、３歳児 2,552 人（同 26.1 ％）、４歳児 2,482 人（同 25.4 ％）､
５歳児 2,508 人（同 25.6％）となっています。
単位:園，学級
1園当たりの学級数
国 立 公 立 私 立 愛知県 全 国
平成24年度 … … … … … … …
25 … … … … … … …
26 … … … … … … …
27 38 - 1 37 228 6.0 5.1
28 56 - 1 55 327 5.8 4.9
区 分 園数 学級数
(14)
表１－４ 年齢別園児数及び教員数（本務者）の推移（幼保連係型認定こども園）
１園当たりの園児数は 174.7 人で、前年度に比べ 10.2 人減少し、1 学級当たりの園
児数（3～5 歳児）は 23.1 人で前年度に比べ 0.5 人減少しています。なお、全国平均
については、１園当たりの園児数が 140.9 人、1 学級当たりの園児数（3～5 歳児）が
21.5 人にそれぞれなっています。
設置者別にみると、公立 89 人（構成比 0.9％）、私立 9,694 人（同 99.1％）とな
っています。 （表１－４）
（４）教員数
教員数は本務者 1,208 人、兼務者 236 人で前年度に比べ本務者は 341 人、兼務者は
117 人それぞれ増加しています。教育・保育補助員等（教諭等、保育士、教育･保育補
助員）は本務者 16 人、兼務者 34 人となっています。本務教員（本務の教育・保育補
助員等を除く）１人当たりの園児数は 8.1 人となっています。なお、全国平均は、7.0
人となっています。 （表１－４）
３ 小 学 校
（１）学校数
学校数は 976 校（本校 971 校、分校５校）で、前年度に比べ４校減少しています。
設置者別にみると、国立２校（構成比 0.2％）、公立 971 校（同 99.5％）、私立３
校（同 0.3％）となっています。
類型別にみると、複式学級のある学校（複式学級のみの学校を含む）は 25 校（構
成比 2.6％）で、前年度に比べ２校（8.7％）増加しています。 （表１－５）
表１－５ 学校数及び学級数の推移（小学校）
単位：校，学級
国立 公立 私立 単式 複式 特別支援 愛知県 全 国
平成24年度 985 2 980 3 15,734 14,011 65 1,658 16.0 12.8
25 983 2 978 3 15,689 13,920 56 1,713 16.0 13.0
26 984 2 979 3 15,675 13,852 45 1,778 15.9 13.1
27 980 2 975 3 15,781 13,782 46 1,953 16.1 13.2
28 976 2 971 3 15,936 13,755 49 2,132 16.3 13.4
区 分１校当たりの学級数
学 校数 学級数
単位:人，％
対前年度
増減率男 女 ０歳児 １歳児 ２歳児 ３歳児 ４歳児 ５歳児 愛知県 全 国
平成24年度 … … … … … … … … … … … … …
25 … … … … … … … … … … … … …
26 … … … … … … … … … … … … …
27 7,027 皆増 3,568 3,459 211 638 807 1,814 1,805 1,752 867 8.1 7.5
28 9,783 39.2 5,012 4,771 274 872 1,095 2,552 2,482 2,508 1,208 8.1 7.0
本務教員1人当たりの園児数
区 分 園児数教員数（本務
者）
(15)
（２）学級数
学級数は 15,936 学級で、前年度に比べ 155 学級増加しています。
編制方式別にみると、単式学級は 13,755 学級（構成比 86.3％）、複式学級は 49 学
級（同 0.3％）、特別支援学級は 2,132 学級（同 13.4％）となっています。
特別支援学級の内訳をみると、情緒障害 958 学級（構成比 44.9％）、知的障害 915
学級（同 42.9％）、肢体不自由 130 学級（同 6.1％）の順となっています。
収容人員別学級数についてみると、31～35 人学級は 4,476 学級（構成比 28.1％）
と最も多く、次いで 26～30 人学級は 4,424 学級（同 27.8％）、７人以下の学級は 2,213
学級（同 13.9％）の順となっています。
１校当たりの学級数は 16.3 学級で、前年度に比べ 0.2 学級増加しています。なお、
全国平均は 13.4 学級となっています。 （表１－５,図１－１）
図１－１ 収容人員別学級数の割合（小学校）
（３）児童数
児童数は 414,657 人（男子 212,212 人、女子 202,445 人）で、前年度に比べ 525 人
減少しており、８年連続の減少となっています。また、昭和 56 年度のピーク時（684,239
人）に比べ 39.4％減少しています。
市町村別にみると、前年度に比べ名古屋市の 341 人を始め 23 市町村で増加し、一
宮市の 241 人を始め 31 市町で減少しています。
１学級当たりの児童数は 26.0 人で、前年度に比べ 0.3 人減少しています。なお、
全国平均は 23.9 人となっています。
特別支援学級在籍児童数は 7,265 人で、前年度に比べ 655 人（9.9％）増加してい
ます。内訳をみると、情緒障害 3,670 人（構成比 50.5％）、知的障害 3,236 人（同
44.5％）、肢体不自由 176 人（同 2.4％）の順となっています。
児童数のうち外国人数は 7,327 人で、前年度に比べ 651 人（9.8％）増加していま
す。また、平成 27 年度間の帰国児童数は 931 人で、前年度間に比べ 144 人（18.3％）
増加しています。 （表１－６,表１－７）
(16)
表１－６ 児童数及び教員数（本務者）の推移（小学校）
表１－７ 児童数増減上位市町村（小学校）
（４）教員数
教員数は本務者 23,633 人、兼務者 2,967 人で、前年度に比べ本務者は 302 人、兼
務者は 147 人それぞれ増加しています。
本務教員は男子教員 8,467 人、女子教員 15,166 人となっています。女子教員の割
合は 64.2％で、前年度に比べ 0.1 ポイント低下しています。なお、全国平均は 62.3％
となっています。
また、本務教員１人当たりの児童数は 17.5 人で、前年度に比べ 0.3 人（△1.7％）
減少しています。なお、全国平均は、15.5 人となっています。 （表１－６,図１－２）
図１－２ 教員男女別構成比（本務者）
単位：人
対前年度増加数 対前年度減少数
（23市町村） （31市町）
名古屋市 341 一宮市 △ 241
岡崎市 277 半田市 △ 226
長久手市 179 豊田市 △ 220
阿久比町 96 みよし市 △ 114
日進市 89 津島市 △ 109
市 町 村 名 市 町 村 名
単位：人，％
対前年度増減率
男 女 愛知県 全 国 愛知県 全 国
平成24年度 423,742 △ 1.6 217,020 206,722 26.9 24.6 22,983 18.4 16.2
25 419,848 △ 0.9 215,096 204,752 26.8 24.4 23,077 18.2 16.0
26 416,989 △ 0.7 213,322 203,667 26.6 24.2 23,170 18.0 15.8
27 415,182 △ 0.4 212,391 202,791 26.3 24.0 23,331 17.8 15.7
28 414,657 △ 0.1 212,212 202,445 26.0 23.9 23,633 17.5 15.5
１学級当たりの児童数 本務教員１人当たりの児童数
区 分 児 童 数教員数
（本務者）
(17)
４ 中 学 校
（１）学校数
学校数は 443 校（本校 439 校、分校４校）で、前年度と同数になっています。
設置者別にみると、国立３校（構成比 0.7％）、公立 418 校（同 94.4％）、私立 22
校（同 5.0％）となっています。
類型別にみると、複式学級のある学校は１校（構成比 0.2％）で、前年度に比べ 1
校減少しています。 （表１－８）
表１－８ 学校数及び学級数の推移（中学校）
（２）学級数
学級数は 7,038 学級で、前年度に比べ 10 学級減少しています。
編制方式別にみると、単式学級は 6,171 学級（構成比 87.7％）、複式学級は１学級（同
0.0％）、特別支援学級は 866 学級（同 12.3％）となっています。
特別支援学級の内訳をみると、知的障害 403 学級（構成比 46.5％）、情緒障害 395
学級（同 45.6％）、肢体不自由 32 学級（同 3.7％）、病弱・身体虚弱 18 学級（同 2.1％）
の順となっています。
収容人員別学級数についてみると、31～35 人学級は 2,917 学級（構成比 41.4％）
と最も多く、次いで 36～40 人学級は 2,264 学級（同 32.2％）、７人以下の学級は 862
学級（同 12.2％）の順となっています。これを設置者別にみると、公立では 31～35
人学級が 2,865 学級（同 42.5％）と最も多く、私立では 36～40 人学級が 90 学級（同
33.7％）と最も多くなっています。
１校当たりの学級数は 15.9 学級で、前年度と同数になっています。なお、全国平
均は 11.7 学級となっています。 （表１－８,図１－３）
図１－３ 収容人員別学級数の割合（中学校）
単位：校，学級
国立 公立 私立 単式 複式 特別支援 愛知県 全 国
平成24年度 440 3 414 23 7,054 6,352 3 699 16.0 11.4
25 443 3 418 22 7,110 6,365 3 742 16.0 11.6
26 443 3 418 22 7,097 6,313 2 782 16.0 11.6
27 443 3 418 22 7,048 6,244 2 802 15.9 11.7
28 443 3 418 22 7,038 6,171 1 866 15.9 11.7
区 分１校当たりの学級数
学校数 学級数
(18)
（３）生徒数
生徒数は 213,816 人（男子 109,899 人、女子 103,917 人）で、前年度に比べ 3,128
人減少しており、３年連続の減少となっています。また、昭和 61 年度のピーク時
（348,339 人）に比べ 38.6％減少しています。
表１－９ 生徒数及び教員数（本務者）の推移（中学校）
市町村別にみると、前年度に比べ東海市の 92 人を始め 11 市町で増加し、名古屋市
の 925 人を始め 43 市町村で減少しています。
１学級当たりの生徒数は 30.4 人で、前年度と比べ 0.4 人減少しています。なお、
全国平均は 28.0 人となっています。
特別支援学級在籍生徒数は 3,027 人で、前年度に比べ 22 人増加しています。内訳
をみると知的障害 1,521 人（構成比 50.2％）、情緒障害 1,396 人（同 46.1％）、肢
体不自由 40 人（同 1.3％）の順となっています。
生徒数のうち外国人数は 3,211 人で、前年度に比べ 305 人増加しています。また、
平成 27 年度間の帰国生徒数は 309 人で、前年度間に比べ 55 人増加しています。
（表１－９,表１－10）
表１－10 生徒数増減上位市町村（中学校）
（４）教員数
教員数は本務者 13,704 人、兼務者 2,387 人で、前年度に比べ本務者は 18 人、兼務
者は 27 人それぞれ増加しています。
本務教員は男子教員 7,873 人、女子教員 5,831 人となっています。女子教員の割合
は 42.5％で、前年度に比べ 0.1 ポイント上昇しています。なお、全国平均は 43.0％
となっています。
また、本務教員１人当たりの生徒数は 15.6 人で、前年度に比べ 0.3 人減少してい
ます。なお、全国平均は 13.5 人となっています。 （表１－９,図１－２）
単位：人，％
対前年度
増減率男 女 愛知県 全 国 愛知県 全 国
平成24年度 220,898 0.5 112,989 107,909 31.3 29.0 13,589 16.3 14.0
25 221,212 0.1 113,101 108,111 31.1 28.8 13,687 16.2 13.9
26 219,348 △ 0.8 112,635 106,713 30.9 28.5 13,705 16.0 13.8
27 216,944 △ 1.1 111,410 105,534 30.8 28.2 13,686 15.9 13.7
28 213,816 △ 1.4 109,899 103,917 30.4 28.0 13,704 15.6 13.5
区 分
１学級当たりの生徒数 本務教員１人当たりの生徒数
生 徒 数教員数
（本務者）
単位：人
対前年度増加数 対前年度減少数
（11市町） （43市町村）
東海市 92 名古屋市 △ 925
幸田町 48 一宮市 △ 337
北名古屋市 39 岡崎市 △ 244
清須市 31 江南市 △ 160
長久手市 30 春日井市 △ 155
市 町 村 名 市 町 村 名
(19)
５ 高等学校
（１）学校数
学校数は 221 校（本校 220 校、分校１校）で、前年度に比べ１校増加しています。
設置者別にみると、国立２校（構成比 0.9％）、公立 164 校（同 74.2％）、私立 55
校（同 24.9％）となっています。
課程別にみると、全日制 188 校（構成比 85.1％）、定時制３校（同 1.4％）、全日
制・定時制併置 30 校（同 13.6％）となっています。 （表１－11）
表１－11 学校数の推移（高等学校）
（２）学科数（本科）
学科数は 326 学科で、前年度に比べ１学科増加しています。
学科別にみると、普通科が 189 学科（構成比 58.0％）と最も多く、次いで商業科
39 学科（同 12.0％）、工業科 33 学科（同 10.1％）の順となっています。
（図１－４）
（３）生徒数
生徒数は 201,322 人（男子 100,623 人、女子 100,699 人）で、前年度に比べ 1,045
人増加しており、９年連続の増加となっています。また、平成元年度のピーク時
（310,411 人）に比べ 35.1％減少しています。
表１－12 生徒数及び教員数（本務者）の推移（高等学校）
設置者別にみると、国立 954 人（構成比 0.5 ％）、公立 138,941 人（同 69.0％）、
私立 61,427 人（同 30.5％）となっています。
課程別にみると、全日制 195,677人、定時制 5,645人で、前年度に比べ全日制は 1,100
単位：校
国 立 公 立 私 立 全 日 制 定 時 制 全・定併置
平成24年度 220 2 163 55 187 3 30
25 220 2 163 55 187 3 30
26 220 2 163 55 187 3 30
27 220 2 163 55 187 3 30
28 221 2 164 55 188 3 30
区 分 学 校 数設 置 者 別 課 程 別
単位：人，％
対前年度増減率
男 女 全 日 制 定 時 制 愛知県 全 国
平成24年度 194,965 1.1 97,624 97,341 189,100 5,865 12,256 15.9 14.1
25 195,504 0.3 97,560 97,944 189,709 5,795 12,183 16.0 14.1
26 198,951 1.8 99,184 99,767 193,181 5,770 12,349 16.1 14.2
27 200,277 0.7 100,032 100,245 194,577 5,700 12,430 16.1 14.1
28 201,322 0.5 100,623 100,699 195,677 5,645 12,466 16.1 14.1
本務教員１人当たりの生徒数
区 分教員数
（本務者）生 徒 数
(20)
人増加し、定時制は 55 人減少しています。
学科別にみると、普通科 147,169 人（構成比 73.1％）、工業科 19,416 人（同 9.6％）、
商業科 15,030 人（同 7.5％）の順となっています｡
本科の入学状況をみると、入学者総数は 67,630 人（男子 33,832 人、女子 33,798
人）で、前年度に比べ 116 人減少しています。
入学者を課程別にみると、全日制は 65,882 人（男子 32,772 人、女子 33,110 人）
で、前年度に比べ３人（△0.0％）減少し、定時制は 1,748 人（男子 1,060 人、女子
688 人）で、前年度に比べ 113 人（△6.1％）減少しています。入学者のうち他県所在
の中学校卒業者等は 770 人で、入学者総数の 1.1％（前年度 1.2％）を占めています。
また、入学者のうち過年度中学校卒業者等は 295 人で、入学者総数の 0.4％（前年
度同率）を占めています。
平成 27 年度間の帰国生徒数は 135 人で、前年度間に比べ３人（2.3％）増加してい
ます。 （表１－12,図１－４）
図１－４ 学科数及び学科別生徒数の割合（高等学校）
（４）教員数
教員数は本務者 12,466 人、兼務者 5,429 人で、前年度に比べ本務者は 36 人、兼務
者は 161 人それぞれ増加しています。
本務教員は男子教員 8,369 人、女子教員 4,097 人となっています。女子教員の割合
は 32.9％で、前年度に比べ 0.8 ポイント上昇しています。なお、全国平均は 31.7％
となっています。
また、本務教員 1 人当たりの生徒数は 16.1 人で、前年度と同数となっています。
なお、全国平均は 14.1 人となっています。 （表１－12,図１－２）
(21)
６ 通信制高等学校
（１）学校数
学校数は６校（公立２校、私立４校）で、前年度と同数になっています。通信教育
のみを行う独立校は公立１校及び私立１校で、全日制又は定時制の課程との併置校は
４校となっています。 （表１－13）
（２）生徒数
生徒数は 8,357 人（男子 5,390 人、女子 2,967 人）で、前年度に比べ 178 人減少し
ています。
学科別にみると、普通科 5,956 人（構成比 71.3％）、工業科 1,249 人（同 14.9％）、
商業科 1,152 人（同 13.8％）の順となっています。
入学者は本年度が 2,298 人（男子 1,546 人、女子 752 人）、前年度間が 2,761 人（男
子 1,851 人、女子 910 人）となっています。
また、前年度間の退学者は 464 人（男子 315 人、女子 149 人）となっています。
（表１－13）
（３）教員数
教員数は本務者 98 人、兼務者 74 人で、前年度に比べ本務者は６人増加し、兼務者
は８人減少しています。
本務教員は男子教員 66 人、女子教員 32 人で、女子教員の割合は 32.7％となってい
ます。 （表１－13）
表１－13 学校数、生徒数及び教員数（本務者）の推移（通信制高等学校）
７ 特別支援学校
（１）学校数
平成 19 年度に盲学校・聾学校・養護学校の制度を一本化した特別支援学校の学校
数は 38 校（国立１校、公立 37 校）で、前年度（以下、本項目については盲学校・聾
学校・養護学校の合計数）と同数になっています。
障害種類別にみると、視覚障害２校、聴覚障害５校、知的障害 20 校、肢体不自由
８校、知的障害と肢体不自由の複合２校、知的障害と病弱・身体虚弱の複合１校とな
っています。 （表１－14）
単位:校,人,％
対前年度
増 減 率
平成24年度 6 (2) 2 (1) 4(1) 8,349 20.4 5,167 3,182 87 66 21 96.0
25 6 (2) 2 (1) 4(1) 8,661 3.7 5,331 3,330 94 68 26 92.1
26 6 (2) 2 (1) 4(1) 8,758 1.1 5,498 3,260 93 65 28 94.2
27 6 (2) 2 (1) 4(1) 8,535 △ 2.5 5,490 3,045 92 62 30 92.8
28 6 (2) 2 (1) 4(1) 8,357 △ 2.1 5,390 2,967 98 66 32 85.3
注：（ ）書きは通信教育のみを行う独立校を再掲
女区 分 学校数
公 立 男教員数
（本務者）
本 務 教 員
１ 人 当 た り
の 生 徒 数女私 立
生徒数男
(22)
表１－14 学校数、学級数、在学者数及び教員数（本務者）の推移（特別支援学校）
（２）学級数
学級数は 1,531 学級で、前年度に比べ 15 学級増加しています。
障害種類別にみると、知的障害のみ 748 学級（構成比 48.9％）、知的障害と肢体不
自由の複合 424 学級（同 27.7％）、肢体不自由のみ 134 学級（同 8.8％）の順となっ
ています。 （表１－14）
（３）在学者数
在学者数は 7,333 人（男子 4,769 人、女子 2,564 人）で、前年度に比べ６人減少し
ています。
障害種類別にみると、知的障害のみ 4,886 人（構成比 66.6％）、知的障害と肢体不
自由の複合 1,160 人（同 15.8％）、肢体不自由のみ 509 人（同 6.9％）の順となって
います。
幼・小・中・高等部別にみると、幼稚部 118 人、小学部 1,966 人、中学部 1,505 人、
高等部 3,744 人となっています。また、高等部在学者数を学科別にみると、普通科が
3,216 人と最も多く、全体の 85.9％を占めています。 （表１－14）
（４）教員数
教員数は、本務者 3,596 人、兼務者 299 人で、前年度に比べ本務者は 48 人（1.4％）、
兼務者は 11 人（3.8％）それぞれ増加しています。 （表１－14）
８ 専修学校
（１）学校数
学校数は 178 校で、前年度と同数になっています。
設置者別にみると、公立 16 校、私立 162 校となっています。 （表１－15）
表１－15 設置者別学校数及び課程別生徒数の推移（専修学校）
男 女 愛知県 全国
平成24年度 34 1,445 6,939 4,561 2,378 3,319 2.1 1.7
25 34 1,467 7,027 4,601 2,426 3,395 2.1 1.7
26 36 1,482 7,190 4,720 2,470 3,442 2.1 1.7
27 38 1,516 7,339 4,769 2,570 3,548 2.1 1.7
28 38 1,531 7,333 4,769 2,564 3,596 2.0 1.7
単位：校，学級，人，％
区 分 学校数 学級数 在学者数教員数
（本務者）
本務教員１人当たりの在学者数
単位:校、人，％
国 立 公 立 私 立対前年度
増減率男 女 高等課程 専門課程 一般課程
平成24年度 176 - 16 160 46,413 4.3 21,994 24,419 6,965 39,113 335
25 177 - 16 161 46,731 0.7 21,946 24,785 6,937 39,540 254
26 179 - 16 163 47,937 2.6 22,852 25,085 7,775 40,027 135
27 178 - 16 162 46,973 △ 2.0 22,083 24,890 7,393 39,498 82
28 178 - 16 162 47,433 1.0 22,376 25,057 7,345 40,002 86
区 分 学校数 生徒数
(23)
（２）学科数
学科数は 552 学科で、前年度に比べ７学科減少しています。
学科分野別にみると、医療関係 114 学科（構成比 20.7％）、文化・教養関係 101 学
科と工業関係学科が 101 学科（同 18.3％）で同数となっています。 （図１－５）
（３）生徒数
生徒数は 47,433 人（男子 22,376 人、女子 25,057 人）で、前年度に比べ 460 人増
加しています。
課程別にみると、高等課程 7,345 人（構成比 15.5％）、専門課程 40,002人（同 84.3％）、
一般課程 86 人（同 0.2％）で、前年度に比べ高等課程は 48 人減少し、専門課程は 504
人、一般課程は４人それぞれ増加しています。
学科分野別にみると、医療関係学科が 11,707 人（構成比 24.7％）と最も多く、次
いで工業関係学科 10,278 人（同 21.7％）、文化・教養関係学科 7,605 人（同 16.0％）
の順となっています。 （表１－15,図１－５）
図１－５ 分野別学科数及び生徒数の割合（専修学校）
（４）教員数
教員数は本務者 2,792 人、兼務者 6,326 人で、前年度に比べ本務者は 97 人増加し、
兼務者は 41 人減少しています。
９ 各種学校
（１）学校数
学校数は 75 校で、前年度に比べ２校減少しています。
なお、設置者はすべて私立となっています。 （表１－16）
（２）課程数
課程数は 90 課程で、前年度に比べ９課程減少しています。
(24)
課程別にみると、外国人学校が 25 課程（同 27.8％）と最も多く、次いで商業実務
関係のうちその他（珠算など）が 23 課程（構成比 25.6％）、自動車操縦 14 課程（同
15.6％）の順となっています。 （図１－６）
（３）生徒数
生徒数は 12,662 人（男子 7,788 人、女子 4,874 人）で、前年度に比べ 270 人増加
しています。
課程別にみると、自動車操縦課程が 5,039 人（構成比 39.8％）と最も多く、次いで
予備校課程 4,100 人（同 32.4％）、外国人学校課程 1,544 人（同 12.2％）の順とな
っています。 （表１－16,図１－６）
表１－16 学校数及び生徒数の推移（各種学校）
図１－６ 課程別課程数及び生徒数の割合（各種学校）
（４）教員数
教員数は本務者 662 人、兼務者 426 人で、前年度に比べ本務者は 22 人（△3.2％）
減少し、兼務者は６人（1.4％）増加しています。
単位：校,人,％
対前年度
増減率
平成24年度 96 13,282 △ 3.2 7,894 5,388
25 87 13,309 0.2 7,982 5,327
26 83 12,721 △ 4.4 7,681 5,040
27 77 12,392 △ 2.6 7,578 4,814
28 75 12,662 2.2 7,788 4,874
男 女区 分 学 校 数 生 徒 数