ความหมายและความส าคญของโครงงานคอมพวเตอร

เทคโนโลยคอมพวเตอรมผลกระทบตอความเจรญกาวหนาของสงคม ปจจบนเทคโนโลย

ดานนมการ เปลยนแปลงอยางรวดเรว จงเปนเรองยากทประชาชนจะคอยตดตามความกาวหนา

อยตลอดเวลา ดงนนการศกษาเทคโนโลย ของคอมพวเตอร จงตองศกษาหลกการและเนอหา

พนฐานเปนส าคญ การศกษาดานวทยาการคอมพวเตอร เปนสงจ าเปนเสมอนกบการศกษา

วทยาศาสตรธรรมชาต คอมพวเตอรไดเปลยนแปลง โลกของเราในดานตางๆ มากมาย ไดแก

1. สงคมโดยสวนใหญเปลยนจากสงคมอตสาหกรรมเปนสงคมสารสนเทศ

2. การตดสนใจในเรองตางๆ มกขนอยกบขอมลซงไดจากระบบคอมพวเตอร

3. คอมพวเตอรกลายเปนเครองมอทส าคญแทนเครองมออนๆ ในอดต เชน

เครองพมพดด เครองคดเลข เปนตน

4. คอมพวเตอรถกใชในการออกแบบสถานการณหรอปญหาทซบซอนตางๆ

5. คอมพวเตอรเปนอปกรณหลกทใชในงานตดตอสอสารของโลกปจจบน

การศกษาดานเทคโนโลยคอมพวเตอรมขน เพอพฒนาใหผเรยนมความร ความเขาใจใน

วทยาการคอมพวเตอร และมความสามารถในการพฒนาโปรแกรมได การจดท าโครงงาน

คอมพวเตอรจะเปนสงทท าใหผเรยน สามารถบรรลเปาหมายนไดอยางสมบรณ จดมงหมายท

ส าคญประการหนงของการเรยน

การสอน คอมพวเตอร ในโรงเรยน คอ การทผเรยนไดมโอกาสน าความรเกยวกบ

คอมพวเตอรไปใชในการแกปญหา ประดษฐคดคน หรอคนควาหาความรตางๆ ดวยตนเอง ซง

วธการทมประสทธภาพมากวธหนงคอการท าโครงงานคอมพวเตอร

โครงงานคอมพวเตอรเปนการใชคอมพวเตอรและอปกรณอนๆ ในการศกษา ทดลอง

แกปญหาตางๆ เพอน าผลงานทไดมาประยกตใชงานจรง หรอเพอใชชวยสรางสอเสรมการเรยน

การสอนใหม ประสทธภาพยงขน โครงงานคอมพวเตอรจงเปนกจกรรมทางวทยาศาสตรทชวยให

ผเรยนไดเรยนรและฝกทกษะการใชเครองคอมพวเตอรและซอฟตแวร พรอมทงเครองมอตางๆใน

การแกปญหา รวมทงการพฒนาเจตคตในการสรางผลงาน

โครงงานคอมพวเตอรเปนกจกรรมหนงทผเรยนสามารถศกษาปญหาทตนสนใจ ซงอาจเปน

ปญหาทตองใชความรทเกยวกบคอมพวเตอรมาผสมผสานกน ซงบางโครงงานอาจตองใชความร

อนๆ มารวมดวย โดยผเรยนจะตองวางแผนการด าเนนงาน ศกษา พฒนาโปรแกรมหรออปกรณท

เกยวของ ตลอดจนทกษะพนฐานในการพฒนาโครงงาน โครงงานบางเรองอาจตองการวสด

อปกรณนอกเหนอจากทมอย ซงผเรยนจะตองพฒนาขน หรอดดแปลงเพอใหใชงานไดตรงกบ

ความตองการ โดยในการพฒนาโครงงานคอมพวเตอรจะอยภายใตการดแลและใหค าปรกษาของ

ผสอน และผทรงคณวฒดานตางๆ

การท าโครงงานและการจดงานแสดงโครงงานคอมพวเตอรจะมคณคาตอการฝกฝนให

ผเรยนมความร ความช านาญ และมทกษะในการน าระบบคอมพวเตอรไปใชในการแกปญหา

ประดษฐคดคน หรอคนควาหาความรตางๆ ดวยตนเองดงทไดกลาวมาแลว และยงมคณคาอนๆ

อกดงตอไปน

· เปดโอกาสใหผเรยนไดพฒนาและแสดงความสามารถตามศกยภาพของตนเอง

· เปดโอกาสใหผเรยนไดศกษา คนควา และเรยนรในเรองทผเรยนสนใจไดลกซง

กวาการเรยนในหองตามปกต

·สงเสรมและพฒนากระบวนการคด การแกปญหา การตดสนใจ รวมทงการสอสาร

ระหวางกน

· กระตนใหผเรยนมความสนใจในการศกษาดานเทคโนโลยสารสนเทศ และมความ

สนใจทจะประกอบอาชพทางดานน

· สงเสรมใหผเรยนไดใชเวลาใหเปนประโยชนในทางสรางสรรค

· สรางความสมพนธระหวางผเรยนกบผสอนและชมชน รวมทงสงเสรมใหชมชน

สนใจคอมพวเตอรและเทคโนโลยทเกยวของมากขน

· สรางส านกและความรบผดชอบในการศกษาและพฒนาระบบดวยตนเอง

Credit : http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html

โครงงานคอมพวเตอรเปนกจกรรมการเรยนทนกเรยนมอสระในการเลอกศกษาปญหาทตน

สนใจ โดยนกเรยนจะตองวางแผนการด าเนนงาน ศกษา พฒนาโปรแกรม หรออปกรณทเกยวของ

โดยใชความร กระบวนการทางวศวกรรมซอฟตแวร เครองคอมพวเตอรและวสดอปกรณตลอดจน

ทกษะพนฐานในการพฒนาโครงงาน เรองทนกเรยนสนใจและคดจะท าโครงงาน ซงอาจมผศกษา

มากอน หรอเปนเรองทนกพฒนาโปรแกรมไดเคยคนควาและพฒนาแลว นกเรยนสามารถท า

โครงงานเรองดงกลาวได แตตองคดดดแปลงแนวทางในการศกษา การวเคราะหขอมล การพฒนา

โปรแกรม หรอศกษาเพมเตมจากผลงานเดมทมผรายงานไว จดมงหมายส าคญของการท าโครงงาน

เปนการเปดโอกาสใหนกเรยนไดรบประสบการณตรงในการใชระบบคอมพวเตอรแกปญหา

ประดษฐคดคนหรอคนควาหาความรตางๆ ใชคอมพวเตอรในการพฒนาสอการเรยนรเพอ

การศกษา ประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ พฒนาโปรแกรมประยกตตางๆ

ตลอดจนการพฒนาเกมคอมพวเตอร เพอฝกใหนกเรยนเปนบคคลทใฝเรยนใฝร การพฒนา

ความคดใหมๆ ความมคณธรรมจรยธรรม เออเฟอเผอแผ ใหกบเพอนมนษย และอยในสงคมอยาง

มความสข

Credit : http://sdf164647.wordpress.com/2011/01/25/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%

E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%8

2%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8

%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E/

โครงงานคอมพวเตอรคอกจกรรมการเรยนรของนกเรยนอกรปแบบหนง ทท าใหนกเรยนม

อสระทางความคด ทางการศกษาปญหาและสงตางๆทตนเองในใจ โดยนกเรยนตองมการวางแผน

การศกษาและด าเนนงานของตนเอง ตามกระบวนการศกษาโครงงาน และท าการลงมอพฒนา

โปรแกรมตางๆหรออปกรณทเกยวของโดยใชความรและกระบวนการทางวทยาศาสตร วศวกรรม

คอมพวเตอร และวสดอปกรณตางๆทจะสามารถน ามาใชตลอดจนทกษะพนฐานในการพฒนา

โครงงานเรองทนกเรยนมความสนใจ ซงเรองทศกษาหรอพฒนาอาจจะมผศกษามากอน หรอเปน

เรองทไดถกการพฒนาจากผพฒนาอนมาแลว นกเรยนกยงสามารถทจะท าโครงงานดงกลาวได แต

ตองมการคดดดแปลงแนวทางในการด าเนนการศกษา การพฒนา การวเคราะหขอมล การพฒนา

โปรแกรม หรอศกษาเพมเตมจากทผศกษาเดมไดใหขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนาตอไว

จดมงหมายทส าคญของการท าโครงงานคอมพวเตอรถอวาเปนการเปนการเปดโอกาสใหนกเรยน

ไดรบและเรยนรประสบการณตรงในการใชระบบคอมพวเตอรแกปญหา ประดษฐ คดคน หรอ

คนควาหาความรตางๆใชคอมพวเตอรในการพฒนาสอการเรยนรเพอการศกษา ประดษฐฮารดแวร

ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ พฒนาโปรแกรมประยกตตางๆตลอดจนการพฒนาเกม

คอมพวเตอรเพอฝกใหนกเรยนเปนบคคลทใฝเรยนใฝร เกดการพฒนาความคดใหมๆ ความม

คณธรรมจรยธรรม เออเฟอเผอแผ ใหกบเพอนมนษยและอยในสงคมอยางมความสข และท าให

เกดความสามคคในการท างานรวมกนเปนกลม รวมถงการฝกความกลาแสดงออกในการน าเสนอ

ผลงานของตน

Credit : http://krunutdotcom.blogspot.com/2011/11/blog-post_09.html

ความส าคญของโครงงาน

ความส าคญ ของโครงงานในแงของการเรยนการสอน และจดกจกรรมเสรมตาม

หลกสตรมธยมศกษาตอนตน พทธศกราช 2521 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2533) มดงน

1. ดานนกเรยน

2. ดานโรงเรยน และคร – อาจารย

3. ดานทองถน

1. ดานนกเรยน กอใหเกดคณคาตางๆ ดงน

1.1 ชวยสรางความหวงใหมในการรเรมงาน ทจะน าไปสอาชพ และการศกษาตอ ท

ตนเองมความถนดและสนใจ

1.2 สรางเสรมประสบการณจากการปฏบตจรง ดวยชวตจรง สงผลใหเกดความ

เขาใจอยางซาบซง ในโครงงานทสรางสรรคขนมา

1.3 ไดมโอกาสทดสอบความถนดของตนเอง และการแกปญหาในการงานทตนเอง

สนใจและมความพรอม สงผลใหเกดความมนใจในการด าเนนงานตอไป

1.4 กอใหเกดความภาคภมใจ ทไดสรางเกยรตประวตในโครงงานทไดรเรม

สรางสรรค

1.5 กอใหเกดความรก ความเขาใจและความสมพนธอนดงามตอกน ระหวางเพอน

นกเรยนทปฏบตงานเปนกลม

1.6 กอใหเกดความรทางวชาการทกวางขวางขน โดยเฉพาะอยางยง ไดรบ

ความส าเรจในการศกษาตามหลกสตร และตรงกบจดหมายทก าหนดไว

2. ดานโรงเรยน และ คร-อาจารย กอใหเกดคณคาตาง ๆ ดงน

2.1 เกด การประสานงานทางวชาการทผสมผสาน หรอ บรณการเกดขนใน

โรงเรยน ตรงกบหลกสตรมธยมศกษา และแนวทางพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ

2.2 เกดความเขาใจทตรงกนวา การเรยนการสอนในปจจบนขนอยกบการฝก

ปฏบตจรง ในโครงงานของนกเรยนมากกวาทจะเรยนอยแตในหองเรยนเทานน

2.3 เกดศนยรวมสอสารการเรยนการสอน หรอศนยวสด – อปกรณการสอนส าหรบ

ในหมวดวชาตาง ๆ ในโรงเรยนไดใชรวมกน สงผลใหนกเรยนไดมโอกาสฝกใชสอการสอนอยาง

แทจรงและหลากหลาย

2.4 เกดความสมพนธอนดระหวางนกเรยน คร – อาจารยผสอน และโรงเรยน

อาจารยทมโอกาสปฏบตงานอยางใกลชด และเหนอกเหนใจซงกนและกน โดยเฉพาะชองวางท

ตางกน

3. ดานทองถน กอใหเกดคณคาตาง ๆ ดงน

3.1 การเผยแพรและประชาสมพนธความร ผลงานในเชงปฏบตของโครงงาน ท

ประสบผลส าเรจไปสทองถน ท าใหทองถนกบโรงเรยนมความเขาใจ และประสานสมพนธกนดยง

3.2 ชวยลดปญหาวนรนในทองถนเกยวกบความประพฤต จรรยามารยาท และ

ศลธรรม เพราะนกเรยนทมโครงงานมกจะเปนนกเรยนทมความประพฤตดมงมน และสนใจ

การศกษาเลาเรยนเทานน

3.3 ท าใหประชาชนในทองถนมพนฐานทางการศกษาด โดยเฉพาะงานอาชพท

หลากหลาย และการพฒนาการศกษา ทมงเนนใหเยาวชนของชาต มนสยรกการท างานไมเปนคน

หยบโหยง และชวยเหลอพอแมผปกครองดวยด

Credit : https://sites.google.com/site/walaipornskb/khorng-ngan-khxmphiwtexr

การท าโครงงานคอมพวเตอรและการจดงานแสดงโครงงานจะมคณคาตอการฝกฝนให

นกเรยนมความร ความช านาญ และมความมนใจในการน าระบบคอมพวเตอรไปใชในการ

แกปญหา ประดษฐคดคนหรอคนควาหาความรตาง ๆ ดวยตนเองและยงมคณคาอน ๆ อก

ดงตอไปน

1. สรางความส านกและความรบผดชอบในการศกษาและพฒนาระบบดวยตนเอง

2. เปดโอกาสใหนกเรยนไดพฒนาและแสดงความสามารถตามศกยภาพของตนเอง

3. เปดโอกาสใหนกเรยนไดศกษา คนควา และเรยนรในเรองทนกเรยนสนใจไดลกซงกวาการเรยน

ในหองตามปกต

4. สงเสรมและพฒนากระบวนการคด การแกปญหา การตดสนใจ รวมทงการสอสารระหวางกน

5. กระตนใหนกเรยนมความสนใจในการเรยนวชาสาขาคอมพวเตอร และมความสนใจทจะ

ประกอบอาชพทางดานน

6. สงเสรมใหนกเรยนไดใชเวลาอยางเปนประโยชนในทางสรางสรรค

7. สรางความสมพนธระหวางนกเรยนกบครและชมชน รวมทงสงเสรมใหชมชนสนใจคอมพว เตอร

และเทคโนโลยทเกยวของมากขน

8. เปนการบรณาการเอาความรจากวชาตาง ๆ ทไดรบมาจดท าผสมผสานกบโปรแกรม

คอมพวเตอรเปนโครงงานเพอน าเสนอตอชมชน

การจดท าโครงงานคอมพวเตอรนน นกเรยนควรมความรพนฐานเกยวกบการท างานของ

เครองคอมพวเตอร เหตผลทใชในการแกปญหา กระบวนการแกปญหา หลกการเขยนโปรแกรม

เบองตน และการแทนขอมลในคอมพวเตอร กอนทจะเรมท าโครงงาน และใชความรดงกลาวเปน

พนฐานในการสรางความรใหมในโครงงานคอมพวเตอร โดยในการท าโครงงานนกเรยนอาจจะม

โอกาสไดท าความรจกกบความรใหมเพมเตมอกดวย เชน ปญญาประดษฐ (Artificial

Intelligence) ฐานขอมล (Database) และการสบคนขอมล (Information Retrieval) เปนตน

ซงจะขนอยกบหวขอทนกเรยนเลอกท าโครงงาน

Credit : http://www.lks.ac.th/kuanjit/s4.htm

ผจดท า น.ส.นภาพรรณ วนสา ม.6/8 เลขท 12

น.ส.มณวรรณ ววฒนคณปการ ม.6/8 เลขท 22