นวัตกรรม

บทท 1 เทคโนโลยนว ตกรรมและส อ

การศกษา

ความหมายความหมายเทคโนโลย หมายถง การนำาแนวคด หลกการ เทคนค

วธการ กระบวนการ ตลอดจนผลตผลทางวทยาศาสตรมา ประยกตใชในระบบงานตางๆ เพอปรบปรงระบบงานนนๆ

ใหดขน และมประสทธภาพยงขน ตลอดจนเพอแกปญหาใน การปฏบตงาน เชน การเกษตร การแพทย อตสาหกรรม

ธรกจ และความมนคงของประเทศ ตางกนำาเทคโนโลยมาใช เพอกอใหเกดประโยชนตอสาขาวชาชพของตนอยางเตมท

อนจะเอออำานวยในดานตางๆสอการศ กษา คอ เครองมอ

แนวคด วธการ รวมถงอปกรณตางๆ ทใชในการถายทอดความรเพอใหผเรยนเกด

ความเขาใจ การคดวเคราะห ประเมนผลและสามารถนำาไปประยกตใชในการแก

ปญหาตางๆ ทางการศกษา เพอเกดกระบวนการเรยนรและพฒนาประสทธภาพทางการศกษา

ตงแต ยคเร มแรก จนถงป ค.ศ.1700

ตงแต ยคเร มแรก จนถงป ค.ศ.1700

กอนป ค.ศ.1800 กอนป ค.ศ.1800

ค.ศ.1900- ปจจ บ นค.ศ.1900- ปจจ บ น

- เทคโนโลยการศ กษาของกล มโซฟสต - เทคโนโลยการศ กษาของโสเค

รต ส (ค.ศ.399-470) - เทคโนโลยการศ กษาของอเบลาร ด - เทคโนโลยทางการศ กษาของคอมน อ ส

-เทคโนโลยการศ กษาของแลนตาสเตอร - เทคโนโลยการศ กษาของเปสตาลอสซ - เทคโนโลยทางการศ กษาของฟรอเบล- เทคโนโลยการศ กษาของแฮร

บาร ท

-เทคโนโลยการศ กษาของธอร นไดค- เทคโนโลยการศ กษาของดวอ - เทคโนโลยการศ กษามอนเตสซอร - เทคโนโลยการศ กษาของเลว น - ทฤษฎการศ กษาของสกนเนอร

นบแตป ค.ศ.1960 เปนตนมา สอการศกษาบางประเภท ได ถกนำามาใชกบงานการศกษามากขน ผลจากการคนควา

ทดลองของนกวทยาศาสตรประยกตบวกกบแนวความคด ของนกการศกษา กอใหเกดความกาวหนาใหม ๆ ทาง

เครองมอทางการศกษาขน เชน ทางดานการใชโทรทศน เพอการศกษามวลชน การใชโทรศพทในลกษณะวงจรปด

เพอเรยนเปนกลม การใชเทคโนโลยวดโอเทป ซงกลมผ เรยนเปาหมายแคบลง ๆ การใชไมโครคอมพวเตอร มาพวง

กบความคดและการพฒนาการสอนในลกษณะใหม

ขอบขายเทคโนโลยการศกษาชวยใหนกศกษาหรอผททำางาน

ดานการศกษากำาหนดสรางสรรคและระบขอบขายงาน

ดานเทคโนโลยการศกษาวา ตองรอะไรบาง โดยจะม

มาตรฐานสำาหรบครวาจะตองม ทกษะ ความร และใช

เทคโนโลยอยางไร เพอสอดรบกบความเปลยนแปลงของสงคม

โลก

จำาแนกองคประกอบขอบขายของเทคโนโลย

ทางการศ กษา

จ ำาแนกองคประกอบขอบขายของเทคโนโลย

ทางการศ กษา การออกแบบคอ การกำาหนดสภาพการเรยนร - การออกแบบระบบการสอน - การออกแบบสาร - กลยทธการสอน - คณลกษณะของผเรยน

การออกแบบ (Design)การพฒนา

(Development)

การพฒนาคอ กระบวนการเปลยนการออกแบบ - เทคโนโลยสงพมพ - เทคโนโลยดานโสตทศน - เทคโนโลยคอมพวเตอร - เทคโนโลยบรณาการ

การใช (Utilization)

การใช คอ ใชกระบวนการและแหลงทรพยากรเพอการเรยนการสอน - การใชสอ - การเผยแพรนวตกรรม - การนำาไปใชสำาหรบตนเอง และในสถานศกษา - นโยบายและกฎระเบยบ

การจ ดการ (Management)

การจ ดการ คอ การควบคมกระบวนการทงหมดทางเทคโนโลยการศกษา - การจดการโครงการ- การจดการทรพยากร- การจดการระบบขนสง-การจดการสารสนเทศ

การประเมน (Evaluation)

การประเมนผลคอ การหาขอมลเพอกำาหนดความเหมาะสมของการเรยนการสอน- การวเคราะหปญหา- การวดตามเกณฑ- การประเมนระหวางกระบวนการ- การประเมนแบบองครวม

เปร ยบเท ยบความเหมอน ความแตกตางและความสมพนธ

เปร ยบเท ยบความเหมอน ความแตกตางและความสมพนธ

• Educational Technology

• Educational Technology

• Instructional Technology

• Instructional TechnologyEducation แปลวา การ

ศกษาEducation แปลวา การศกษา

Instruction แปลวา การสอน/ วธสอน Instruction แปลวา การสอน/ วธสอน

เนนกระบวนการจดการเรยนการสอนในเชงปฏบตจรงเนนกระบวนการจดการเรยนการสอนในเชงปฏบตจรง

เปนกระบวนการจดการเรยน การสอน ในเชงทฤษฏ เนน

ดานการเรยนการสอน

เปนกระบวนการจดการเรยน การสอน ในเชงทฤษฏ เนน

ดานการเรยนการสอน

ชวยแกปญหาตาง ๆ ในดานการศกษา และพฒนาดานการเรยนการสอน ตามยคสมย

เทคโนโลยทเปลยนไป

ความแตกตาง

ความเหมอน

การประยกต ความร เก ยวกบเทคโนโลยทางการศ กษามาใชแกป ญหาเก ยวก บการเร ยนร ในยค

ปฏร ปการเร ยนร อยางเป นร ปธรรม

การประย กต ความร เก ยวก บเทคโนโลยทางการศกษามาใชแกป ญหาเก ยวกบการเร ยนร ในยค

ปฏร ปการเร ยนร อยางเป นร ปธรรม

ครผสอน สามารถนำาเทคโนโลยมาใชเพอความสะดวกและรวดเรวในการจดการเรยน

การสอน ในการสงงานได เพอความตรงตอ เวลา และสรางความรบผดชอบใหแกเดกสมย ใหม โดยอาจจะใชเปนการสงงานผาน E-

mail หรอแมแตการนำาเสนอผลงานผาน โปรแกรม Microsoft ตาง

ความสมพนธ ความ

สมพนธ • Educational

Technology• Educational

Technology



ขยายแนวคดเก ยวก บเทคโนโลยการศ กษาขยายแนวคดเก ยวก บเทคโนโลยการศ กษา

การเร ยนร พฤตกรรมนยม(Behaviorism)

การเร ยนร พฤตกรรมนยม(Behaviorism)

พทธ ป ญญานยม (Cognitivism) และคอนสตรคต ว สต

(Constructivism)

พทธ ป ญญานยม (Cognitivism) และคอนสตรคต ว สต

(Constructivism)

สว สด ครบ/คะ

สว สด ครบ/คะ นางสาวศศธร แซจว

563050139-1 นายเสฏฐวฒ เร องบ ญ

563050152-9

นางสาวณฐฐาพร บาอย 563050087-4

จ ดท ำาโดย

อ.ดร. อนชาโสมาบตร

เสนอ