Тема: “Розчини – І”

“Хімік потрібен не той, що з одного читання книг зрозумів цю науку, а той, що своїм мистецтвом в ній постійно вправлявся…”

М. Ломоносов

На тебе чекають завдання…

1. Теоретичні “заморочки” (хімічний диктант)

2. Каверзні запитання

3. Задача

4. Суперзадача для розумників і розумниць

Теоретичні “заморочки”

1. Розчин – це однорідна суміш.2. Томатний сік – це розчин.3. Компонент, якого в розчині

більше, вважають розчиненою речовиною.

4. Розчинення – це хімічний процес.5. Розчинність – це властивість

речовини утворювати з іншою речовиною розчин.

6. Розведені розчини завжди ненасичені.

7. Розчин, у якому дана речовина за певної температури більше не розчиняється, називають концентрованим.

8. Розчинність газів з підвищенням температури зростає.

9. Молекули води взаємодіють між собою, утворюючи водневі зв'язки.

10. Лікарські препарати застосовують у вигляді розчинів тому, що розчинені речовини засвоюються швидше.

11. Масова частка розчиненої речовини у розчині виражається у %.

12. Масова частка розчиненої речовини є відношенням маси речовини до маси розчину.

Каверзні запитання

Чому річкова, кринична й потала вода мають різний смак? Яка з них найбільш чиста з хімічної точки зору?

У воду випадково потрапив бензин.

Як його можна відокремити від води?

Чому у води відчувається запах бензину?

Чому акваріуми не можна заповнювати кип'яченою водою?

Розв'яжіть задачу

Суперзадача

Обчисліть масу води, потрібної для розбавлення 400г 95%-го розчину сульфатної кислоти, щоб отримати розчин із масовою часткою кислоти 19%.

Вітаю вас!!!

Ви завершили вивчення першої теми курсу хімії 9 класу.

Бажаю подальших успіхів у навчанні!

Домашнє завдання

Повторити матеріал про основні класи неорганічних сполук:

- складання формул за валентністю;

- номенклатуру речовин.