行为学习成果的要求细步化（将单元目标范围内的教材小心分析）系统化 （将教材结构依顺序先后排成系统） 明确化 （ A: 用来表现行为的动词要明确、可观察） (B: 五个要素：对象、行为、情境、标准、

结果）数据化

明确学习成果的五个要素例子：- 学生听华语 10 个生字新词能做出六个动作。 ( 对象） 情境） （行为）（标准）（结

果）