教保實習－期末報告

見習學校：威爾森教育機構指導老師：王立杰

姓名：王怡婷　９９８ｉ０００５　　　朱培怡　９９８ｉ０００８

• 見習日期：１０１／１０／２６

• 見習班級：史努比小幼／幼幼班

• 見習指導教師姓名　　　　　　　　　思平／黃瓊文

見習內容概述８：００～９：００在外頭與小朋友道早，要進到校園前要進行手部消毒。到教室後吃早餐接著點名。９：１０～９：５０上舞蹈課，老師分給每一位小朋友一塊軟墊，小朋友都踩在軟墊上跟著舞蹈老師一起跳舞，做伸展活動及說故事，其中有２～３位小朋友都一直坐在軟墊上沒有跟著指令一起動。１０：００～１０：３０（室外）上體能課，由老師帶熱身，利用繩子來做體能，例如：學螃蟹走、鴨子走路、拔河… 等。接著為了配合萬聖節活動，請小朋友五個一組走上舞台，但在整隊的過程中小朋友被身旁的遊樂器材吸引，擅自跑去玩溜滑梯而被老師處罰（隔離在旁邊） 。１０：３５～１０：５０回到教室後先請小朋友去上廁所，用酒精消毒手部後再請小朋友拿著自己的水壺坐在地板上喝水，有喝完水的小朋友才有一塊餅乾吃。接著是老師的銜接活動是唱英文歌謠。１１：１０～１４：００吃午餐，我們也幫忙餵一些年紀較小或吃比較慢的小朋友吃飯。幫小朋友把床搬到地板上，等他們整理完就可以午睡了！１４：１０～１４：２０有輕鬆的音樂會提醒小朋友起床，起床後的小朋友就先去上廁所，我們則和老師、助理把床收好，小朋友回來後就拿著自己的水壺喝水。

見習內容概述１４：２０～１５：２０幼幼班：開始玩大型拼圖，是為了聖誕節做準備。小幼班：老師會給喝完水的小朋友一片羊乳片，之後老師請一位小朋友把雪花片盒拿出來，挑出了四種顏色，老師先將紅色拿在手上，並講出『Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｃｏｌｏｒ？』，小朋友就會回答『Ｒｅｄ　Ｒｅｄ　是紅色』（其他的顏色以此類推）。已經喝完水的小朋友可以跟老師拿雪花片到旁邊玩，沒喝完的小朋友則繼續喝。１５：３０～１６：００是吃點心的時間。小幼班：助理將小朋友沒喝完的水倒在碗中，再加入一點冬瓜茶，讓小朋友繼續喝完。１６：００～１７：００幼幼班的小朋友全都集合到小幼班等待廣播到自己的名字，就會由助理來帶小朋友出去然後交給家長。等待過程中，有一位幼幼班的小女生咬了另一位小女生，老師看到立刻將咬人的小女生拖到老師的辦公桌隔離，一邊幫被咬的小朋友冰敷，一邊大聲問咬人的小朋友為什麼要咬人？之後有其他的小朋友開始吵鬧，老師就拿出玩具針筒，假裝要嚇小朋友，小朋友看到針筒都不敢再出聲。之後小朋友就陸陸續續回家了。

王怡婷－心得一早和其他老師助理迎接小朋友來上課，讓我感覺整個很有活力，並且很期待今天的實習生活。 在教室時，會一直聽到老師在跟小朋友說出去就不要進來等等的話，但是我想老師也很無奈吧！想請小朋友安靜的坐好，但是小朋友卻一直沒辦法安靜下來，就算再有耐心的老師也很難耐的住性子吧！ 雖然實習只有一天，但也真的讓我覺得，老師真的不好當，畢竟小孩子對於大人的話還是有點懵懂無知，所以對待小朋友的方式其實還是該軟硬兼施。 看過這麼多間學校、老師，更讓我覺得，幫孩子選一間好學校不如幫他選一位好老師，雖然每位家長都會希望自己的孩子能夠高人一等，而如果遇到的老師又只會一直附和家長的意思，那麼，對小孩子來講無非是更大的壓力。

朱培怡－心得從外觀看來只是間小小的幼兒園 ,第一次進來意外發現它出奇的寬廣 ,尤其是外面的大草皮非常的適合小朋友遊樂 , 在接待家長的地方 , 有著一面大大的玻璃 ,方便家長在外觀察自己的小朋友 ,也有著很明確的主題網布置在外供家長觀看 !能讓家長明瞭學校的進度 , 在教室的每個尖銳角落都有貼上防撞的材質 ,連整面的牆壁都鋪上了較軟的塑膠板 ,真的很位小朋友著想 ,而且每間教室都裝有監視器 , 可隨時注意每間教室的動靜 ,避免不必要的紛爭。這次的見習就好像當老師旁邊的小老師，只能在旁默默觀察，看自己是否該這樣子幫助老師，要調教一群小孩子這真的很不容易，必須一次觀察很多的角落也要有一定的細心，這樣子才能顧全班級的小孩子才行 !

建議1. 小幼班老師的口氣有待加強。2. 桌角的保護措施應該可以以其他東西代替，因為小朋友會 去撕。3. 學習區可增大，且可再增加一些教具。4. 老師說喝完水才可以玩教具，如果可以的話，也給喝得比 較慢的小朋友有機會玩，只是時間縮短。5.作品欣賞的佈告欄可再降低些，這樣才比較能符合小朋友 的身高。

大面玻璃 ,提供家長在外觀察

主題網能明確的讓家長看到

寬敞的大草皮 , 可讓小孩盡情玩樂

旋轉木馬

室外大型遊樂設施

班級外都有專屬小朋友的鞋櫃

小朋友的專屬櫃子

閱讀教室

角落 (語文區 )

課表

部分上課情形：

部分上課情形：

下午點心時間：

報告結束… 謝謝