филология

Домашнее задание на карантин кафедры филологии (русский язык,

литература, английский язык)

Русский язык и литература

Учитель: Андросова Е.А.

Класс Дата Тема урока Домашнее задание 10 А(рус. Яз.)

26.01.15 Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительных.

П 32, упр.167

28.01.15 Род имен существительных .Число, падеж, склонение имен существите льных.

П 32, упр. 168

01.02.15 Существительные общего рода. П 32, упр. 169 02.02.15 Правописание падежных

окончаний имен существительных. Гласные в суффиксах имен прилагательных.

П 33, упр.172,184

04.02.15 Варианты падежных окончаний. Гласные в суффиксах имен прилагательных. КАТ

П 33, упр.173

08.02.15 РР Обучение сочинению-рассуждению на публицистическую тему.

Текст №7

09.02.15 Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические группы имен прилагательных.

П 36, упр. 199,201

10 А(лит)

26.01.15 Одиссея Ивана Флягина в

повести Н.С.Лескова «Очарованный странник»

Читать 1-10 главы повести , отв. На вопросы

28.01.15 Автор и рассказчик в повести «Очарованный странник»

Читать 11-20 гл. повести, отв. На вопросы

01.02.15 Загадки женской души в повести «Очарованный странник»

Подгот. К анализу 15-20 глав повести

02.02.15 Итоговый урок по творчеству Н.С.Лескова

Подготовиться к тесту, прочит. Биографию Салтыкова-Щедрина

05.02.15 Художественный мир М.Е.Салтыкова-Щедрина

Стр. учебника330-345

08.02.15 «Сказки для детей изрядного возраста» как вершинный жанр в творчестве Салтыкова-Щедрина

Прочитать сказку«Премудрый пискарь», вопр. На стр.347

09.02.15 Развенчание обывательской психологии, орабского начала в человеке В сказке «Премудрый пискарь»

Прочитать сказки «Коняга»,»Медведь на мвоеводстве»

10Б(рус. Яз)

27.01.15 Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительных.

П 32, упр.167

27.01.15 Род имен существительных .Число, падеж, склонение имен существите льных.

П 32, упр. 168

28.02.15 Существительные общего рода. П 32, упр. 169 03.02.15 Правописание падежных

окончаний имен существительных. Гласные в суффиксах имен прилагательных.

П 33, упр.172,184

03.02.15 Варианты падежных окончаний. Гласные в суффиксах имен прилагательных. КАТ

П 33, упр.173

04.02.15 РР Обучение сочинению-рассуждению на публицистическую тему.

Текст №7

10Б(лит.) 27.01.15 Одиссея Ивана Флягина в повести Н.С.Лескова «Очарованный странник»

Читать 1-10 главы повести , отв. На вопросы

28.01.15 Автор и рассказчик в повести «Очарованный странник»

Читать 11-20 гл. повести, отв. На вопросы

01.02.15 Загадки женской души в Подгот. К анализу

повести «Очарованный странник»

15-20 глав повести

03.02.15 Итоговый урок по творчеству Н.С.Лескова

Подготовиться к тесту, прочит. Биографию Салтыкова-Щедрина

05.02.15 Художественный мир М.Е.Салтыкова-Щедрина

Стр. учебника330-345

08.02.15 «Сказки для детей изрядного возраста» как вершинный жанр в творчестве Салтыкова-Щедрина

Прочитать сказку«Премудрый пискарь», вопр. На стр.347

8Д(рус. Яз)

27.01.15 Безличные предложения П 30, упр.305 29.01.15 Безличные предложения П 30, упр.310 02.02.15 Повторение и обобщение по

теме «Односоставное предложение»

Упр. 313, 315, 319

03.02.15 Простое осложненное предложение и его признаки

Упр. 321

05.02.15 Предложения с однородными членами предложения. Понятие об однородных членах предложения

П 31, упр. 325

09.02.15 Способы связи предложений с однородными членами

П 32, упр.332,334

8Д (лит) 29.01.15 «После бала». Противоречия

между сословиями и внутри сословий. Контраст как средство раскрытия конфликта.

Прочитать рассказ Чехова «О любви», отв. На вопросы

01.02.15 А.П.Чехов. «О любви».История любви и упущенного счастья

Прочитать рассказ Бунина «Кавказ», отв. На вопросы

04.02.15 И.А.Бунин. «Кавказ».Повесть о любви

Вып. Зад 2-4

08.02.15 Мастерство Бунина –рассказчика. Психологизм прозы писателя

ВЫп. Зад. 5-7

7Г(рус. Яз)

28.01.15 Слитное и раздельное

написание НЕ и НИ с наречиями

Упр.447

29.01.15 Правописание Н и НН в Упр.451,450

наречиях на –О(-Е) 29.01.15 О и Е на конце наречий после

шипящих Упр.457

02.02.15 Повторение и обобщение по теме «Правописание наречий»

Упр.461,464

04.02.15 Повторение и обобщение «Правописание наречий»

Упр.465,468

05.02.15 Наречия в ССЧ и предложениях Упр.469, 05.02.15 Синтаксическая роль

местоименных наречий Упр.472

09.02.15 Наречие в тексте Упр.477

7Г (лит) 28.01.15 И.С. Тургенев «Тургенев».

Образ и характер главного героя

Читать рассказ «Детство», отв. На вопросы

01.02.15 И А. Бунин. Рассказ о писателе, «Цифры». Воспитание детей в семье

Читать биографию Горького, рассказ «Цыфры»

04.02.15 А.М.Горький, Краткий рассказ о писателе. Повесть «Детство»

Вып. Зад. 3-5

08.02.15 Жизнь Алеши в доме деда Вопросы 1-7

6А класс. Русский язык. Учитель: Андреева Е.В.

Дата Тема Задание

25.01 Лексическое и грамматическое значение порядковых числительных Параграф 46,

упр. 399, 400,

402

26.01 Морфологические признаки порядковых числительных. Постоянные и непостоянные признаки

Параграф 47,

упр. 403, 404,

405, 406, 407,

408

27.01 Порядковые числительные как член предложения. Параграф 48,

упр. 410, 411

29.01 Имя числительное как часть речи. Морфологический разбор имени числительного


упр.412, 413

1.02 Имя числительное в словосочетании, предложении и тексте Параграф 50,

упр. 415, 416,

417, 420

2.02 Р/р Обучающее сжатое изложение Упр. 419

3.02 КР Контрольный диктант по теме: «Порядковое числительное» Упр. 420

5.02 Разряды и морфологические признаки местоимений-прилагательных и местоимений-числительных

Параграф 51, упр. 423,424

8.02 Вопросительные и относительные местоимения-прилагательные и местоимения-числительные


упр. 427, 428,

429, 431, 432,

433, 434

9.02 Неопределённые местоимения-прилагательные и местоимения-числительные и их правописание


упр. 436, 437,

438, 439

6А класс. Литературва. Учитель: Андреева Е.В.

25.01 А.С.Грин. Феерия «Алые паруса» Эссе

28.01 А.П. Платонов. Сказка-быль «Неизвестный цветок»

Проект

1.02 Тропа Насти Карта-схема

4.02 Тропа Митраши Опорная

таблица

8.02 «Великий храм природы» в сказке-были «Кладовая солнца». Смысл названия

Презентация

творческих

работ



27.01

28.01

Деепричастный оборот. Выделение деепричастия и деепричастного

оборота на письме


упр. 288-291

29.01 Выделение деепричастия и деепричастного оборота на письме. РР

Свободный диктант


упр. 293

1.02

3.02

Раздельное написание не с деепричастиями. РР Свободный диктант Параграф 39,

упр. 295-297

4.02 Деепричастие как член предложения Параграф 40,

упр. 301-303

5.02 Морфологический разбор деепричастия Параграф 41, упр. 305-306

8.02 Подготовка к контрольному выборочному изложению. Упр. 307

7А класс. Литература. Учитель: Андреева Е.В.

28.01 «Край ты мой! Родимый край!» Стихотворения русских поэтов XIX

века о родной природе

Чтение и анализ

поэтического текста

29.01 ВЧ И. С. Тургенев «Бурмистр». Образ и характер главного героя Ответы на вопросы в учебнике,

составление плана –

характеристики главного

героя 4.02 И. А. Бунин. Рассказ о писателе. «Цифры». Воспитание детей в семье Чтение,

анализ, беседа по вопросам, раскрывающим содержание

5.02 А. М. Горький. Краткий рассказ о писателе. Повесть «Детство».

Знакомство с первой главой повести

Комментированное чтение,

беседа



28.01 Способы выражения обстоятельств. Виды обстоятельств. Параграф 30, упр. 235-239

29.01 Сравнительный оборот в роли обстоятельств Параграф 30,

упр.240-241

1.02 Р/Р Соединение разных типов речи в одном тексте Параграф 31, упр. 243

4.02

5.02

Определенно-личные предложения Параграф 32, упр. 245-251

8.02 Неопределенно-личные предложения Параграф 33, упр. 254-261

8А класс. Литература. Учитель: Андреева Е.В.

28.01 Что такое любовь к родине?(А.Е.Евтушенко « Идут белые снеги»,

А.А.Блок «Русь моя, жизнь моя…»

Наизусть

2.02 «Нет, не забыть тебя сердцу вовек…»

(С.А.Есенин,О.Э.Мандельштам, А.А.Ахматова)

Лирическая миниатюра

4.02 И.С. Тургенев. Стихотворение в прозе как лирическая исповедь

автора

«Вопросы антракта»,

с.264 9.02 Р/р Остановись и подумай. Подготовка к домашнему сочинению сочинение

Русский язык 5Г

учитель Воронова Н.М.

Дата Тема Домашнее задание 27.01 Доказательства в рассуждении §89, упражнение 484 28.01 Имена существительные одушевлённые и

неодушевлённые §90, упражнение 486

29.01 Имена существительные собственные и нарицательные

§91, упражнение 496, 497

01.02 Правописание собственных имён существительных

Стр.56 (знать правило), упражнение 500, 501

02.02 Род имён существительных §92, упражнение 502 03.02 Имена существительные, которые имеют

форму только множественного числа §93, упражнение 508, 509

04.02 Сжатое изложение Сжатое изложение по материалам упражнения 513

05.02 Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа


08.02 Определение числа имён существительных Упражнение 518 09.02 Три склонения имён существительных §95, упражнение 521 Примечание: записываем дату, тему, выполняем упражнение точно по заданию

учебника

Литература, 5Г класс, Учитель Воронова Н.М.

Дата Тема Домашнее задание 27.01 В.Г.Короленко. «В дурном обществе».

Глава I. Образ серого города Прочитать главу I (стр.13-16)

29.01 «В дурном обществе». Знакомство с героями. Вася, Валек, Маруся

Прочитать главу II, III (стр.16-26)

02.02 «В дурном обществе». Знакомство продолжается. Тыбурций

Прочитать главу IV, V, VI (стр.27-39)

03.02 «В дурном обществе». Взаимопонимание – основа отношений в семье

Прочитать главу VII, VIII (стр.39-48)

05.02 Теория литературы: повесть, понятие о литературном произведении

Задание 10, 11 (стр.49)

09.02 С.А.Есенин. «Я покинул родимый дом», «Низкий дом с голубыми ставнями»

Стр.52-54 (одно стихотворение наизусть – по выбору)

Русский язык, 6Б класс, учитель Воронова Н.М.

Дата Тема Домашнее задание 25.01 Культура речи. Правильное употребление

глаголов. Орфоэпические нормы §37, упражнение 527, 528

26.01 Грамматические нормы употребления глаголов

§37, упражнение 529

27.01 Лексические нормы употребления глаголов


29.01 Глагол в словосочетании и предложении §38, упражнение 546 01.02 Глагол в тексте §39, упражнение 562, 566 02.02 Сжатое изложение «Пешком из Россоши» Упражнение 551,

сжатое изложение 03.02 Сочинение по заданному началу

(по материалам упражнения 548) Упражнение 548,

сочинение-миниатюра 05.02 Творческая работа. Преобразование текста

по заданному началу Упражнение 561,

преобразовать текст к заданному началу, продолжить 2-3

предложениями

08.02 Деепричастие и причастие Знать теоретический материал на стр. 35-36

09.02 Образование деепричастий и причастий Упражнение 567, 568 Примечание: записываем дату, тему, выполняем упражнение точно по заданию

учебника

Литература, 6Б класс, Учитель Воронова Н.М.

Дата Тема Домашнее задание

25.01 Смешное и грустное в рассказах А.П.Чехова. «Толстый и тонкий»

Прочитать два дополнительных рассказа по выбору

29.01 Родная природа в стихотворениях русских поэтов (Я.Полонский, Е.Баратынский,

А.Толстой)

Выучить наизусть по одному стихотворению каждого поэта

01.02 Художественные средства, передающие различные состояния в пейзажной лирике

Анализ средств выразительности одного из поэтов (по выбору)

05.02 Феерия А.С.Грина «Алые паруса». Жестокая реальность и романтическая

мечта

Стр.6-27, вопросы и задания после текста

08.02 А.А.Платонов. Прекрасное вокруг нас. Сказка-быль «Неизвестный цветок»

Стр.32-37, вопросы и задания после текста

Учитель: Андреева И.И.

5б

Русский язык

26.01 Контрольный диктант по теме «Имя существительное» с грамматическим заданием

Домашняя контрольная работа

27.01 Имя прилагательное как часть речи

П. 43упр.321,329

28.01 , 29.01 Правописание окончаний имен прилагательных

П.44 упр.331,334

01.02, 02.02 Краткие прилагательные

П.45упр.339,340

03.02, 04.02,05.02 НЕ с именами прилагательными

П.46 упр.342,344,347

08.02 Сочинение по картине Ф. Васильева «Мокрый луг»

Упр.351

09.02 Имя числительное как часть речи

П.47 упр.352

Литература

26.01Лирика А.Н. Майкова, И.З.Сурикова, А.В. Кольцова

С.280-281 в.1-3, с.282 в.1-3

27.01Практикум: чтение наизусть Выразительное чтение наизусть одного стихотворения А.Н. Майкова, И.З.Сурикова, А.В. Кольцова(навыбор)

28.01Систематизация и обобщение по разделу «Литература XIX века»

Проект «Мои любимые страницы литературы 19 в.»

02.02 И.А. Бунин. Слово о писателе. «Косцы». Кровное родство героев с бескрайними просторами русской земли

С.11 в.1-6

03.02 В.Г. Короленко. Слово о писателе. «Дети подземелья» Доброта и сострадание героев повести. Образ серого сонного города

С.12-13 в.1,2

04.02 Равнодушие окружающих людей к беднякам. Вася, Валек, Маруся, Тыбурций. Взаимопонимание – основа отношений в семье

С.48-49 в.1-9

09.02 РР Понятие о композиции литературного произведения. Изображение города и его обитателей

С.49-50 в.1-3

8Г


27.01,28.01 Обобщенно-личные предложения

П.29 упр.298,300

29.01, 03.02 Безличные предложения П.30 упр.302,305 04.02 Повторение и обобщение по теме «Односоставные предложения»

Упр.319

05.02 Контрольный диктант «Односоставные предложения»



28.01 Н.С. Лесков. «Старый гений». Нравственные проблемы рассказа

С.27 вопросы и задания1-5

29.01 Сатира на чиновничество. Деталь как средство создания образа в рассказе

С.27 з.1,2

04.02 Л.Н. Толстой. Идеал взаимной любви и согласия в обществе

С.29 в.1-3

05.02 «После бала». Противоречие между сословиями и внутри сословий. Контраст как средство раскрытия конфликта

С.40-41 в.1-9

8В


29.01 Пунктуационный разбор предложения с однородными членами

П.46 упр.280,286

01.02 Повторение по теме «Однородные члены предложения»

Контрольные вопросы и задания, упр.283

02.02 Контрольный тест по теме «Однородные члены предложения»


05.02 Понятие об обособлении. Анализ контрольной работы

П.47 упр.288

08.02, 09.02 Обособленные определения. Выделительные знаки препинания при них

П.48 упр.291,292,397


27.01 Сатира на чиновничество. Деталь как средство создания образа в рассказе

С.26 вопросы

28.01 Л.Н. Толстой. Идеал взаимной любви и согласия в обществе

С.29 вопросы


С.40-41 вопросы

04.02 А.П. Чехов. «О любви» (из трилогии). История о любви и упущенном счастье

С.47 в.1-3, с.58 вопросы

8Б


01.02,02.02 Способы и связи однородных членов предложения

П.32 упр.332,333

02.02,08.02 Однородные и неоднородные определения и приложения

П.33 упр.343,346

09.02 Контрольное сочинение по картине К.Ф. Юна «Весенний солнечный день» (упр. 347)

Домашнее контрольное сочинение

09.02 Обобщающие слова при П.34 упр.348

однородных членах предложениях



С.40-41 вопросы и задания

01.02 А.П. Чехов. «О любви» (из трилогии). История о любви и упущенном счастье

С.47 вопросы, с.58 вопросы

05.02 И.А. Бунин. «Кавказ». Повествование о любви

С.60 вопросы, с.66 в.1-5

08.02 Мастерство Бунина-рассказчика. Психологизм прозы писателя

С.66 з.1-3

Учитель: Пономарёва Ю.С.

Класс Дата Тема урока Домашнее задание 5а (русс.яз.) 27.01. Буквы Е-И в падежных

окончаниях имен существительных

упр. 297,298,299

28.01. Буквы О-Ё после шипящих и Ц в падежных окончаниях имен существительных

упр.303,304,305

1.02. Правописание НЕ с существительными.

упр.309, 310, 313

3.02. Имя прилагательное как часть речи.

упр. 323,324

4.02. Правописание окончаний имен прилагательных.

упр.330,331,333

8.02. Краткие прилагательные упр.336, 337,339

5а (лит-ра) 29.01. А.П. Чехов «Злоумышленник». Приемы создания характеров и ситуаций.

Чтение рассказа, вопрос 4 после текста - письменно

2.02. А.П. Чехов «Пересолил» Чтение рассказа, вопросы 1-3 после текста - устно

5.02. Урок подготовки к сочинению. Юмористический рассказ о случае из жизни

План сочинения

9.02. Книга жизни И.А. Бунина тезисный план основных фактов биографии Бунина - в тетрадь

5в (русс.яз.) 27.01. Буквы Е-И в падежных окончаниях имен существительных

упр. 297,298,299

28.01. Буквы О-Ё после шипящих и Ц в падежных окончаниях имен существительных

упр.303,304,305

1.02. Правописание НЕ с существительными.

упр.309, 310, 313

3.02. Имя прилагательное как часть речи.

упр. 323,324

4.02. Правописание окончаний имен прилагательных.

упр.330,331,333

8.02. Краткие прилагательные упр.336, 337,339

5в (лит-ра) 29.01. А.П. Чехов «Злоумышленник». Приемы создания характеров и ситуаций.

Чтение рассказа, вопрос 4 после текста - письменно

2.02. А.П. Чехов «Пересолил» Чтение рассказа, вопросы 1-3 после текста - устно

5.02. Урок подготовки к сочинению. Юмористический рассказ о

План сочинения

случае из жизни 9.02. Книга жизни И.А. Бунина тезисный план

основных фактов биографии Бунина - в тетрадь

9А русский язык

28.01. Подготовка к ОГЭ, задания №4,5 Повторение. Фонетика, графика, орфография

работа со сборником тестов под редакцией Цыбулько: задания 4 и 5 в вариантах 12-16

1.02. Подготовка к ОГЭ, задания №4,5 Повторение. Фонетика, графика, орфография

работа со сборником тестов под редакцией Цыбулько: задания 4 и 5 в вариантах 17-20

4.02 Подготовка к ОГЭ, задания № 3,6,7Повторение. Лексика, фразеология, стилистика

работа со сборником тестов под редакцией Цыбулько: задания 3,6,7 в вариантах 12-16)

8.02. Подготовка к ОГЭ, задания № 3,6,7 Повторение.Лексика, фразеология, стилистика

работа со сборником тестов под редакцией Цыбулько: задания 3,6,7 в вариантах 17-20

9А литература

29.01. Основные мотивы лирики М.Ю. Лермонтова

слайдовая презентация

2.02. Пафос непокорности, вольности, бунтарства («Пророк»)

стихотворение «Пророк» наизусть

5.02. Р\Р Анализ лирического текста письменный анализ стихотворения «На смерть поэта» или любого другого из творчества Лермонтова по

выбору учащегося

9.02. Читаем и обсуждаем роман «Герой нашего времени»

читать главу «Бэла», письменный ответ на вопрос: кто виноват в жизненной трагедии Бэлы?

Учитель: Киндракевич С.Н.

Домашнее задание по русскому языку и литературе на время карантина

класс дата тема задание на дом

9 б Рус

яз

01.02 Сложноподчиненное предложение

Упр. 201 выучить, упр. 202, 203,

01.02 Сложноподчиненное предложение с одной придаточной частью.

Упр. 206, 209, 213

08.08 Виды сложноподчиненных предложений

§13 разобрать, составить таблицу, упр. 224


Упр. 230, 232

класс дата тема задание на дом

9 б литература

28.01 Н.В. Гоголь. Жизнь и творчество. Поэма «Мертвые души».Замысел, история создания, особенности жанра и композиции

1. Составить хронологическую таблицу жизни и творчества Н.В.Гоголя. 2. Конспект по истории создания повести «Мертвые души»

29.01 Система образов поэмы. Вопросы 5, 7, 8 письменно

02.02 Образ города в поэме Мини-сочинение по теме «Город в поэме»

04.02 Чичиков как новый герой эпохи

Вопрос 10 письменно

05.02 «Мертвые души» - поэма о Сочинение по теме

величии России «Мертвые души» - поэма о величии России

09.02 Комическое и лирическое в поэме

Вопрос 11 (подготовит сообщение на одну из представленных в вопросе тем)

9 В

русский

язык

28.01 Сложноподчиненное предложение

Упр. 201 выучить, упр. 202, 203,

29.01 Сложноподчиненное предложение с одной придаточной частью.

Упр. 206, 209, 213


§13 разобрать, составить таблицу, упр. 224


Упр. 230, 232

9 В

литература

27.01 Н.В. Гоголь. Жизнь и творчество. Поэма «Мертвые души».Замысел, история создания, особенности жанра и композиции

1. Составить хронологическую таблицу жизни и творчества Н.В.Гоголя. 2. Конспект по истории создания повести «Мертвые души»

28.01 Система образов поэмы. Вопросы 5, 7, 8 письменно

29.01 Образ города в поэме Мини-сочинение по теме «Город в поэме»

03.02 Чичиков как новый герой эпохи

Вопрос 10 письменно

04.02 «Мертвые души» - поэма о величии России

Сочинение по теме «Мертвые души» - поэма о величии России

05.02 Комическое и лирическое в поэме

Вопрос 11 (подготовит сообщение на одну из представленных в вопросе тем)

7 Б

26.01 Анализ стихотворений русских поэтов XIX века

Выучить наизусть понравившееся

литература стихотворение 01.02 И.С.Бунин. Рассказ о

писателе. «Цифры». Воспитание детей в семье

Подготовить выступление о Бунине. Прочитать рассказ «Цифры» и ответить на вопросы после текста

02.02 А.М.Горький. О писателе. Повесть «Детство»

Подготовить выступление о Горьком. Прочитать повесть «Детство»

08.02 Жизнь Алеши в доме деда. Трудное время

Найти материал в тексте о жизни Алеши в доме деда

7 Б Русский

язык

26.01 Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о, -е

§ 36, упр. 219, 220, 225

27.01 Буквы е – и в приставках не-, ни- в отрицательных наречий

§ 37, упр. 321

28.01 Одна и две буквы Н в наречиях на –о, -е

§ 38, упр. 235, 236

01.02 Буква о – е после шипящих на конце наречий

§ 40, упр. 341, 243

02.02 Буква о - а на конце наречий § 41 упр. 245, 246, 247 03.02 Дефис между частями слова в

наречиях §42 упр. 251, 253,254

04.02 Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных

§ 43 выписать словарные слова и выучить, упр. 257, 259, 261

08.02 Мягкий знак после шипящих на конце наречий

§44 упр. 263, 265

09.02 Повторение по теме «Наречие» Вопросы, стр 123-124

7 В

литература

27.01 Анализ стихотворений русских поэтов XIX века

Выучить наизусть понравившееся стихотворение

01.02 И.С.Бунин. Рассказ о писателе . «Цифры» . Воспитание детей в семье.

Подготовить выступление о Бунине. Прочитать рассказ

«Цифры» и ответить на вопросы после текста

03.02 А.М.Горький. О писателе. Повесть «Детство»

Подготовить выступление о Горьком. Прочитать повесть «Детство»

08.02 Жизнь Алеши в доме деда. Трудное время

Найти материал в тексте о жизни Алеши в доме деда

7 В


26.01 Правописание наречий § 17 (2 часть учебника) выучить, схемы разобрать и перечертить в тетрадь. Упр. 414, 416

27.01 Слитное, раздельное и дефисное написание наречий

Стр. 27-28 выучить, упр. 417, 418


Стр. 34-35 выучить, упр. 436


Упр. 440, 443

02.02 Различие наречий и сходных по звучанию сочетаний

Стр. 31 выучить, упр. 426

03.02 Слитное и раздельное написание НЕ и НИ С наречиями

Упр. 444, 445

04.02 Слитное и раздельное написание НЕ и НИ С наречиями

Упр. 448, 449

08.02 Н – НН в наречиях на –о, -е Упр. 450, 451 09.02 Н – НН в наречиях на –о, -е Упр. 453

Учитель: Трофимова В.И.

6В

РУССКИЙ ЯЗЫК

Дата Тема Домашнее задание 27.01 Глагол как часть речи § 35

упр. 484, 497, таблица (с.3)

28.01 Постоянные признаки глагола § 35 упр. 489, 490 , 492

29.01 Непостоянные признаки глагола § 35

упр. 499, 503, 504 01.02 Словообразование глаголов § 36

упр. 513, 514 (устно), 515

03.02 Словообразование глаголов § 36 упр. 519, 520, 523

04.02 Культура речи. Правила употребления глаголов

§ 37 упр. 524, 529, 525 (устно)

05.02 Культура речи. Правила употребления глаголов

§ 37 упр. 532, 536

08.02 Глагол в словосочетании и предложении § 38 упр. 540, 541, 544, 550

09.02 Глагол в тексте § 39 упр. 551 и 556 (устно), 561 и 562 (письменно)

ЛИТЕРАТУРА

Дата Тема Домашнее задание 28.01 Родная природа в стихотворениях

русских поэтов Наизусть 1 стихотворение

02.02 Феерия А.Грина «Алые паруса» С. 3-27, читать С. 28, ответить на вопросы, в.3 письменно

04.02 А.П.Платонов. Прекрасное вокруг нас. Сказка-быль «Неизвестный цветок»

С. 29-34, читать С. 37, ответить на вопросы, в.6 письменно

09.02 М.М. Пришвин «Кладовая солнца». Сказка и быль. Смысл названия

С. 38-57, читать С.72, ответить на вопросы 1-3

6Г


Дата Тема Домашнее задание 27.01 Имя прилагательное. Повторение

изученного в 5 классе § 55 упр. 320, 322

29.01 Степени сравнения имен § 57

прилагательных. упр. 332, 334, 337 01.02 Разряды имен прилагательных по

значению качественные прилагательные § 58 упр. 340, 338

02.02 Относительные прилагательные § 59 упр. 343, 344

03.02 Притяжательные прилагательные § 60 упр. 348, 349, 350

05.02 Морфологический разбор имени прилагательного

§61 упр. 351, 352, 354

08.02 НЕ с прилагательными § 62 упр. 355, 356, 358

09.02 Буквы О-Е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных

§ 63 упр. 362, 363, 364


Дата Тема Домашнее задание 29.01 Родная природа в стихотворениях

русских поэтов Наизусть 1 стихотворение

03.02 Феерия А.Грина «Алые паруса» С. 3-27, читать С. 28, ответить на вопросы, в.3 письменно

05.02 А.П.Платонов. Прекрасное вокруг нас. Сказка-быль «Неизвестный цветок»

С. 29-34, читать С. 37, ответить на вопросы, в.6 письменно

10.02 М.М. Пришвин «Кладовая солнца». Сказка и быль. Смысл названия

С. 38-57, читать С.72, ответить на вопросы 1-3

11А


Дата Тема Домашнее задание 28.01 Знаки препинания в БСП § 99, задания № 16-17

(все варианты) 01.02 Комплексный анализ текста

Знаки препинания в периоде. Сложное синтаксическое целое и абзац

§ 100 Повторить: правописание суффиксов Упр. 468. 473

04.02 Обобщение знаний по теме «Сложное предложение»

§ 93-98, задания № 18-19 (все варианты)


Дата Тема Домашнее задание 28.01 М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита».

Московские главы. Москва 30-х годов. Воланд в Москве

Анализ главы «Бал у сатаны»

29.01 М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита». Воланд в Москве

Образы Иешуа и Понтия Пилата

02.02 М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита». Ершалаимские главы

История и современность: общие проблемы

04.02 М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита». Образ мастера и Маргариты

Как решается Булгаковым проблема «художник и власть»

05.02 М.А. Булгаков. «Белая гвардия». Гражданская война в изображении Булгакова

Письменно: «Вечные ценности в аспекте революционных изменений в стране»

09.02 Б.Л. Пастернак. Жизнь и творчество. Тема поэта и поэзии, человека и природы

Наизусть 1 стихотворение, анализ

11Б


Дата Тема Домашнее задание 01.02 Знаки препинания в БСП.

Комплексный анализ текста § 99, задания № 16-17 (все варианты)

04.02 Знаки препинания в периоде. Сложное синтаксическое целое и абзац

§ 100 Повторить: правописание суффиксов Упр. 468. 473

10.02 Обобщение знаний по теме «Сложное предложение»

§ 93-98, задания № 18-19 (все варианты)


Дата Тема Домашнее задание 28.01 М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита».

Московские главы. Москва 30-х годов. Воланд в Москве

Анализ главы «Бал у сатаны»

29.01 М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита». Воланд в Москве

Образы Иешуа и Понтия Пилата

02.02 М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита». Ершалаимские главы

История и современность: общие проблемы

04.02 М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита». Образ мастера и Маргариты

Как решается Булгаковым проблема «художник и власть»

05.02 М.А. Булгаков. «Белая гвардия». Гражданская война в изображении Булгакова

Письменно: «Вечные ценности в аспекте революционных изменений в стране»

09.02 Б.Л. Пастернак. Жизнь и творчество. Тема поэта и поэзии, человека и природы

Наизусть 1 стихотворение, анализ

Английский язык

Учитель: Семенихина Н.А.

класс дата тема домашнее задание 5а 28.01. Мир вокруг нас. Обобщающее

повторение. Упр. 7, 8 с.6

01.02. Речевые образцы «Вкус и интересы»

Упр.5 с.4-5

02.02. Косвенная речь в повествовательном предложении в наст времени.

Упр.9 с.8, упр.23 с.14

04.02. Страна и население.

Упр.17 с.13

08.02. Великобритания и ее народ. Упр.24 с.15

09.02. Речевые образцы "Погода". Диалог этикетного характера.

Упр.10 с.19

5б 26.01. Страдательный залог. Past Simple Passive.

Упр.19 с.134

28.01. Земля в опасности Упр.23 с.137 29.01. Земля в опасности Упр.31 с.138 02.02. Мир вокруг нас. Обобщающее

повторение. Упр. 7, 8 с.6


Упр.5 с.4-5


Упр.9 с.8, упр.23 с.14


Упр.17 с.13

5в 28.01. Мир вокруг нас. Обобщающее повторение.

Упр. 7, 8 с.6


Упр.5 с.4-5


Упр.9 с.8, упр.23 с.14


Упр.17 с.13

08.02. Великобритания и ее народ. Упр.24 с.15

09.02. Речевые образцы "Погода". Диалог этикетного характера.

Упр.10 с.19

6а

25.01. Символы и флаги стран Соединенного Королевства

Стр. 85упр. 42, 43, 44, 45

27.01. Флаг Соединенного Королевства

Стр. 85 упр. 45 пересказ РТ стр.стр. 54 упр. 8,9,10

29.01 Употребление артикля .the РТ Стр.55 упр. 11,12 , 13стр. 86 упр. 46, 48

01.02 Путешествие в Англию стр. 87 упр. 52, 53 стр.88 упр. 55

03.02 Обычаи и традиции англичан Стр. 89 упр. 57, 57, 58, 61

05.02 Англия – исторический центр Великобритании

Стр. 90 упр. 63, 64, 65, 66


Стр. 92 упр. 67, 69 ,70, слова

6б 25.01. Что такое семья Стр. 128 упр.18 –

наизусть, слова 26.01. Обязанности по дому Стр. 128 – 129 упр. 19,

21 28.01 Виды работы по дому Стр. 130 упр.23, 24, 25 01.02 Помогаем маме Стр. 131 упр. 26, 27 02.02 Мои обязанности Высказывание по теме

«Как я помогаю родителям?»

04.02 Будьте вежливы с родственниками

Стр. 131 упр. 28, 29, слова учить

08.02 Я -сладкоежка Стр. 132 упр. 30, 31, 32 - письменно

09.02 Вкусы англичан Стр. 133 упр.33 – письменно, упр. 34 - пересказ

7а 27.01 Модальные глаголы Стр. 69 упр. 35,36, 37.

Слова учить 29.01 Модальные глаголы Придумать 10

предложений с модальными глаголами

02.02 Что вы знаете о школьной жизни в англоязычных странах?

Стр. 72 упр.51, 52, 53, 54


Стр.73 упр. 56, 57, 58, неправильные глаголы выучить


Стр. 75 упр. 63, 64, 66

09.02 Вы бы хотели посещать англоязычную школу?

Высказывание по теме « Вы бы хотели посещать англоязычную школу?»

7г 27.01. Описание одного из членов твоей семьи.

С.158-159 перевод

01.02. Употребление идиом в речи. Упр.4с.160-161 02.02. Чтение. Текст «Рождество». Упр.6-7 с.162-163 03.02. Чтение. Текст

«Рождественский день». Упр.51 с.131

08.02. Аудирование. Текст «Рождество короля Джона».

Упр.72, 74 с.142-143

09.02. Разговор о книгах и писателях. Упр.13-14 с.166-167 9а 27.01. Что лучше: правда или ложь?

Упр. 33-34 с.112,упр.36 с.113

29.01. Студенческий форум Упр. 39, 40, 43,44 с.114-115

02.02. Советы для решения конфликта

Упр.45,47с.116

03.02. Пять шагов для решения конфликта

Упр.55 с.119,упр.56,59 с.120-121

05.02. Конфликты в школьной жизни Упр.64 с.122 09.02. Причины и способы решения

семейных конфликтов Упр.66,68 с.123

Учитель: Казанцева Н.С.

5 г класс

Дата

Тема

Домашнее задание

27.01.

Ориентация в незнакомом городе. Правила вежливого обращения, клише.

Учебник: упр.49, стр.10(письменно), упр. 51, стр.101(выучить фразы наизусть)

28.01.

Трафальгарская площадь.

Учебник: упр.55, стр.103 (дополнить текст словами и выучить наизусть)

01.02.

Наиболее известные символы стран мира

Учебник: упр.63, стр.106(письменно)

03.02.

Музеи Лондона: музей Мадам Тюссо и Шерлока Холмса, интерактивный музей науки

Учебник: упр.72, стр.108(прочитать, ответить на вопросы, выучить один текст по выбору)

04.02.

Посещение колеса обозрения «Лондонский глаз». Живые скульптуры в Лондоне.

Учебник: упр. 77, стр.110(выписать фразы в словарь и выучить), упр.78, стр.110(устно)

08.01.

Факты об Останкинской башне

Учебник: упр.82, стр.112(письменно), упр.86, стр.113 (выучить наизусть)

6 в класс

Дата

Тема


26.01. Что такое семья Учебник: упр.23,

стр.130(письменно)

27.01. Обязанности по дому Учебник: упр.25,

стр.130(выучить

стихотворение наизусть)

29.01. Виды работы по дому Рабочая тетрадь: упр.18,

стр.63 (письменно)

02.02. Помогаем маме Рабочая тетрадь: упр.22,23,


03.02. Мои обязанности Рабочая тетрадь: упр. 25, 26,


05.02. Будьте вежливы с

родственниками

Учебник: стр.131(выписать

фразы в словарь и выучить),

упр.29, стр.131(письменно)

09.02. Я - сладкоежка Учебник: упр.30, стр.132

(устно), упр.32,

стр.132(письменно ответить

на вопросы)

6 г класс

Дата

Тема


25.01. Что такое семья Учебник: упр.23,


28.01. Обязанности по дому Учебник: упр.25,

стр.130(выучить

стихотворение наизусть)

29.01. Виды работы по дому Рабочая тетрадь: упр.18,

стр.63 (письменно)

01.02. Помогаем маме Рабочая тетрадь: упр.22,23,


04.02. Мои обязанности Рабочая тетрадь: упр. 25, 26,


05.02. Будьте вежливы с

родственниками

Учебник: стр.131(выписать

фразы в словарь и выучить),

упр.29, стр.131(письменно)

08.02. Я - сладкоежка Учебник: упр.30, стр.132

(устно), упр.32,

стр.132(письменно ответить

на вопросы)

8 б класс


27.01. Телепередачи Учебник: упр.3,

стр.86(письменно), упр.14,

стр.87

29.01. Пресса. Газеты Учебник: упр.34,

стр.70(письменный перевод

текста)



стр.71(устно)

03.02. Читаете ли вы газеты по

воскресеньям?

Учебник: упр.46,

стр.72(устно), упр.47,


05.02. Профессия репортер Учебник: упр.52,

стр.73(выписать слова в

словарь и выучить), рабочая

тетрадь: упр.2,


09.02. Репортер – опасная

профессия


стр.73(озаглавить текст и

выучить наизусть)

8 в класс




стр.87



текста)















профессия




09.02 Репортер – опасная

профессия



стр.74(написать рассказ)

8 г класс




стр.87



текста)















профессия




4 а класс

Дата

Тема


26.01. Пассажиры в аэропорту

Учебник: упр.9, стр.13 (выписать слова в словарь и выучить)

28.01. Пассажиры на железнодорожном вокзале

Учебник: упр.13, стр.22 (выучить наизусть)

02.02. Домашнее чтение «Волшебная горчица»(2

часть)

Учебник: упр.16, стр.23-24 (устно), упр.18, стр.24-25 (письменно)

04.02. Покупка билетов

Рабочая тетрадь: упр.8, стр.41(письменно)

09.02. Багаж

Учебник: упр.10, стр.29 (письменно)

4 б класс

Дата

Тема







часть)




4 в класс

Дата

Тема







часть)




Учитель: Бабаджанян М.Ю.

8А

Дата Тема Домашнее задание 27.01.2016 год Работа над текстом

«Хирург».

Стр. 176 упр. 55, 56, 57

28.01.2016 год Аудирование Стр.180 упр.64, 66,68 01.02 Этапы освоения космоса

человеком Стр.184 упр.69,70, 71

03.02 О компьютерах Стр. 188 упр. 77,78,79 04.02 Современные гаджеты Высказывание по теме «Современные

гаджеты. Польза или вред?» 08.02 Что необходимо для

путешествия Стр. 193 упр. 3,4,5

6Б

Дата Тема Домашнее задание 25.01.2016 год Что такое семья Стр. 128 упр.18 – наизусть, слова 26.01.2016 год Обязанности по дому Стр. 128 – 129 упр. 19, 21 28.01 Виды работы по дому Стр. 130 упр.23, 24, 25 01.02 Помогаем маме Стр. 131 упр. 26, 27 02.02 Мои обязанности Высказывание по теме «Как я

помогаю родителям?» 04.02 Будьте вежливы с

родственниками Стр. 131 упр. 28, 29, слова учить

08.02 Я -сладкоежка Стр. 132 упр. 30, 31, 32 - письменно 09.02 Вкусы англичан Стр. 133 упр.33 – письменно, упр. 34 -

пересказ

6А

Дата Тема Домашнее задание 25.01.2016 год Символы и флаги стран

Соединенного Королевства Стр. 85упр. 42, 43, 44, 45

27.01.2016 год Флаг Соединенного Королевства

Стр. 85 упр. 45 пересказ РТ стр.стр. 54 упр. 8,9,10

29.01 Употребление артикля .the РТ Стр.55 упр. 11,12 , 13стр. 86 упр. 46, 48

01.02 Путешествие в Англию стр. 87 упр. 52, 53 стр.88 упр. 55 03.02 Обычаи и традиции англичан Стр. 89 упр. 57, 57, 58, 61 05.02 Англия – исторический

центр Великобритании Стр. 90 упр. 63, 64, 65, 66


Стр. 92 упр. 67, 69 ,70, слова

5А

Дата Тема Домашнее задание 28.01 Мир вокруг нас.

Обобщающее повторение Упр. 7, 8 с.6

01.02 Речевые образцы «Вкус и интересы»

Упр.5 с.4-5

02.02 Косвенная речь в повествовательном предложении в наст. времени

Упр.9 с.8, упр.23 с.14

04.02 Страна и население Упр.17 с.13 08.02 Великобритания и ее народ Упр.24 с.15 09.02 Речевые образцы «Погода».

Диалог этикетного характера Ур.10 с.19

11 А

Дата Тема Домашнее задание 28.01 Города страны изучаемого

языка. Подготовить доклад о любом городе Англии, презентация

29.01 Архитектурные традиции нашей страны

Стр. 95 упр. 1,2,3

02.02 Урбанизация в развивающихся странах.

Стр. 96 упр. 1,2,3

04.02 Зеленые пояса Англии.

Стр. 97 упр. 1,2,3

05.02 Достопримечательности моей территории.

Высказывание по теме, стр. 97 упр. 4

09.02 Лексико-грамматический тест по теме «Кто ты?» Достопримечательности моей страны

Стр. 98-99 – выполнить задания письменно

11Б

Дата Тема Домашнее задание 28.01 Плюсы и минусы

инженерных профессий Стр. 90 упр. 38, 43,44

29.01 Учись мыслить как гений Стр. 91- 92 упр. 45,46 02.02 Наука или выдумка. Секреты

античного компьютера. Стр. 95 упр. 52,53,54,55

04.02 Научные сенсации или мистификация: пришельцы на Земле, вечный двигатель

Стр. 97 упр. 61,62,63

05.02 Мини-проект «Научные изобретения»

Стр. 99 упр.63, 64,65

09.02 Как относиться к клонированию

Стр. 100 упр. 67, 71, 72

7А

Дата Тема Домашнее задание 27.01 Модальные глаголы Стр. 69 упр. 35,36, 37. Слова учить 29.01 Модальные глаголы Придумать 10 предложений с

модальными глаголами 02.02 Что вы знаете о школьной

жизни в англоязычных странах?

Стр. 72 упр.51, 52, 53, 54


Стр.73 упр. 56, 57, 58, неправильные глаголы выучить


Стр. 75 упр. 63, 64, 66

09.02 Вы бы хотели посещать англоязычную школу?

Высказывание по теме « Вы бы хотели посещать англоязычную школу?»

Учитель: Семичева Алла Петровна

5Б 26.01 Земля в опасности. Упр 30,31. Стр 138 28.01 Земля в опасности. Упр.8,стр141 29.01 Мир вокруг нас. Обобщающее повторение Упр.6,стр5( часть 2) 02.02 Речевые образцы "Вкус и интересы Упр.9,стр8

04.02 Косвенная речь в повествовательном предложении в наст. времени.

Выучить новые слова,стр.8-9 Упр.23,стр 14

05.02 Страна и население.

Упр.17,стр13

09.02 Великобритания и ее народ. Упр.17,стр13

5В

28.01 Речевые образцы "Вкус и интересы Упр.6,стр5( часть 2)

01 02 Косвенная речь в повествовательном предложении в наст. времени.

Упр.9,стр8

02.02 Страна и население.

Выучить новые слова,стр.8-9 Упр.23,стр 14

04.02 Великобритания и ее народ. Упр.17,стр13

08.02 Речевые образцы "Погода". Диалог этикетного характера.

Упр.10 стр.19 выучить

09.02 Косвенная речь - вопросительная форма в наст времени.

Упр28.стр28

6В

26.01 Что такое семья? Упр.18 стр.128 27.01 Обязанности по дому Упр.18 стр.стр63WB 29.01 Виды работы по дому Упр21. Стр.129 02.02 Помогаем маме Упр25. Стр.130 03.02 Мои обязанности Упр.28 стр.131 05.02

Будьте вежливы с родственниками Упр21.24,26. Стр63-64 WB

09.02 Моя любимая еда - сладости

Упр31.стр132. Выучить новые слова по теме «Еда»

6 Г 25.01 Что такое семья? Упр.18 стр.128 28.01 Обязанности по дому Упр.18 стр.стр63WB 29.01 Виды работы по дому Упр21. Стр.129 01.02 Помогаем маме Упр25. Стр.130 04.02 Мои обязанности Упр.28 стр.131 05.02

Будьте вежливы с родственниками Упр21.24,26. Стр63-64 WB

08.02 Моя любимая еда - сладости

Упр31.стр132. Выучить новые слова по теме

«Еда» 7Б 26.01 Модальные глаголы Упр. 35.37 Стр.69 27.01 Модальные глаголы Упр.3 Стр.50 WB 29.01 Что Вы знаете о школьной жизни в англоязычных

странах? Упр. 51.52 Стр.72-73

02.02 Что Вы знаете о школьной жизни в англоязычных странах

Упр. 1.2.3 Стр.53 WB

03.02 Что Вы знаете о школьной жизни в англоязычных странах?

Упр. 66.67 Стр.75-76

05.02. Вы бы хотели посещать частную школу? Упр. 5 Стр.55 WB 09.02 Вы бы хотели посещать частную школу? Упр. 6 Стр. 55 WB 7 В

27.01 Модальные глаголы Упр.3 Стр.50 WB 28.01 Что Вы знаете о школьной жизни в англоязычных

странах? Упр. 51.52 Стр.72-73

01.02 Что Вы знаете о школьной жизни в англоязычных странах

Упр. 1.2.3 Стр.53 WB


Упр. 66.67 Стр.75-76

04.02 Вы бы хотели посещать частную школу? Упр. 5 Стр.55 WB 08.02 Вы бы хотели посещать частную школу? Упр. 6 Стр. 55 WB 8 В

25.01 Пресса. Газеты Упр.38 Стр.70 26.01 Пресса. Газеты Упр. 45 Стр.71 27.01 Читаете ли вы газеты по воскресеньям? Упр. 2.3 Стр.41 WB 01.02 Профессия репортер Упр.52 Стр.73 02.02 Репортер – опасная профессия Упр.58 Стр.74 03.02 Репортёр – опасная профессия Упр. 5 Стр.42 WB 08.02 Чтение в жизни современного подростка Упр63. Стр.75 09.02 Почему книги до сих пор популярны? Упр.68 Стр.76 10 А

Обучение чтению. Текст «Around the world in 80 days».

Упр.4.5 Стр.88-89

Обучение чтению. Текст «Around the world in 80 days».

Упр. 7 Стр.89

Прилагательные и наречия. Упр7 Стр.91 Как мы выражаем чувства? Упр.10.11 Стр.92-93 Какие средства необходимы, чтобы начать и

закончить историю? Упр. Упр12 Стр.93

Причастия. Упр.14 Стр.94 Река Темза. Упр. 4 Стр.95

10 Б

Технологический прогресс Упр50.51. Стр.102 Технологический прогресс Упр. 55 Стр.103 Условные предложения Упр. 59 Стр.104 Проект «Самое важное изобретение» Упр. 60Стр.105

Роль компьютера Упр.65 Стр.106 Написание эссе Упр. 66 Стр.107

Учитель: Мещерякова Ирина Николаевна

7 В класс

ДАТА ТЕМА ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

27.01.2016 Модальные глаголы Учебник: упр.35, стр.69 (устно)

Учебник: упр.36, стр.69 (письменно) Рабочая тетрадь: упр.1,2, стр.50

28.01.2016 Модальные глаголы

Учебник: упр.39, стр.70 (устно) Учебник: упр.41, стр.70 (диалог

наизусть) Рабочая тетрадь: упр.6, стр.55

01.02.2016 Что вы знаете о школьной жизни

в англоязычных странах? Учебник: упр.52, стр.72 (устно)

Рабочая тетрадь: упр.3,4, стр.51,52


в англоязычных странах?

Учебник: упр.66(1), стр.75 (чтение и перевод)

Рабочая тетрадь: упр.1,2,3, стр.53,54


в англоязычных странах?

Учебник: упр.66(2,3), стр.76 (чтение и перевод)

Рабочая тетрадь: упр.4,5,6, стр.55-55

08.02.2016 Вы бы хотели посещать частную

школу?

Написать эссе на тему: «Школьное образование в Великобритании» (с

опорой на упр.66, стр.76) Рабочая тетрадь: упр.1,2,3, стр.56,57

7 Г класс


27.01.2016 Описание одного из членов своей

семьи

Учебник: упр.72, стр.142 (устно) Учебник: упр.73, стр.142 (письменно) Учебник: упр.74, стр.143 (письменно)

01.02.2016 Употребление идиом в речи Учебник: упр.80, стр.146 (устно)


02.02.2016 Чтение. Текст «Рождество»

Учебник: упр.1, стр.148-149 (устно) Учебник: упр.2, стр.149-150 (устно) Написать эссе на тему: «Рождество в

Британии»

03.02.2016 Чтение. Текст «Рождественский

день»

Учебник: упр.3, стр.151-152 (устно) Пересказать текст «Рождество в

Британии»

08.02.2016 Аудирование. Текст «Рождество

короля Джона» Учебник: упр.5, стр.152-153 (устно)

Учебник: упр.8, стр.155-156 (наизусть)

09.02.2016 Разговор о книгах и писателях

Учебник: упр.2, стр.158-159 (чтение и перевод)

Учебник: упр.3, стр.159-160 (выписать в словарь и выучить наизусть)

Учебник: упр.3(В), стр.161 (письменно)

8 А класс


27.01.2016 Работа над текстом «Хирург»

Учебник: упр.54, стр.173-175 (чтение и перевод)

Учебник: упр.55,56, стр.176-177 (устно)

28.01.2016 Аудирование Учебник: упр.61, стр.180 (письменно) Учебник: упр.62,63, стр.180 (устно)

01.02.2016 Этапы освоения космоса

человеком

Учебник: упр.70,71, стр.184-185 (устно)


03.02.2016 О компьютерах Учебник: упр.76, стр.186-187 (устно)

Учебник: упр.77, стр.188-189 (письменно)

04.02.2016 Современные гаджеты Учебник: упр.80, стр.189 (устно)


08.02.2016 Что необходимо для

путешествия?

Учебник: упр.4, стр.193 (устно) Учебник: упр.5, стр.194 (письменно)

Учебник: упр.6, стр.194 (устно)

8 Б класс


27.01.2016 Телепередачи Учебник: упр.28, стр.69 (один диалог

выучить наизусть) Учебник: упр.3, стр.86 (письменно)

29.01.2016 Пресса. Газеты Учебник: упр.34, стр.70 (устно) Учебник: упр.40, стр.71 (устно)

Учебник: упр.4,5, стр.86 (письменно)

02.02.2016 Пресса. Газеты Учебник: упр.46, стр.72 (устно)


03.02.2016 Читаете ли Вы газеты по

воскресеньям? Учебник: упр.49, стр.72 (устно)


05.02.2016 Профессия «Репортёр» Учебник: упр.53, стр.73 (устно)


09.02.2016 Репортёр – опасная профессия Учебник: упр.61, стр.74 (устно)


8 Г класс













09.02.2016 Репортёр – опасная профессия Учебник: упр.62, стр.74 (письменно) Учебник: упр.20, стр.87 (письменно)

8 Д класс













09.02.2016 Репортёр – опасная профессия Учебник: упр.62, стр.74 (письменно) Учебник: упр.20, стр.87 (письменно)

9 А класс


27.01.2016 Что лучше: правда или ложь?

Учебник: упр.27, стр.110 (пересказ текста)

Учебник: упр.28,29, стр.111 (устно) Учебник: упр.30, стр.111 (письменно)

29.01.2016 Студенческий форум

Учебник: упр.34, стр.112 (письменно) Учебник: упр.36, стр.113 (письменно)


02.01.2016 Советы для решения конфликта Учебник: упр.39, стр.113 (устно)

Учебник: упр.47, стр.116-117 (устно) Учебник: упр.53, стр.119 (письменно)

03.02.2016 Пять шагов для решения

конфликта

Учебник: упр.55, стр.119 (устно) Учебник: упр.56, стр.120 (устно)


05.02.2016 Конфликты в школьной жизни Учебник: упр.79,80, стр.126-127

(письменно) Учебник: упр.81,82, стр.127 (устно)

09.02.2016 Причины и способы решения

семейных конфликтов Учебник: упр.87, стр.129 (устно)


9 Б класс











конфликта








9 В класс


26.01.2016 Пример конфликта с родителями в произведениях художественной

литературы

Рабочая тетрадь: упр.11-13, стр.46-47 Рабочая тетрадь: упр.18, стр.49










конфликта








Учитель: Андросова В.А.

Класс Дата Тема Домашнее задание

2А 29.01 Мое окружение. Учеб:стр79№6, стр81 №43,5,6,7.

2.02 Грамматика. Притяжательный падеж.

Учеб: стр82№8,9,10, упр в рабочей тетради.

5.02 Грамматика. Множественное число существительных (слова-исключения).

Учеб: стр84-86 №1,2,4,7,11, упр в РТ.

9.02 Место, где я живу. Учеб:стр 88 №2,4,8,9,упр в РТ.

2 Б 29.01 Мое любимое животное. Учеб:стр66 №4,5,6,7. РТ: стр34 №1-4

02.02 Мои любимые артисты. Грамматика: множественное число существительных.

Учеб:стр67-68 №2,4,5,6,7. РТ:стр35 №1-4

05.02 Грамматика: притяжательный падеж.

Учеб:стр69-70 №3,5,6. РТ:стр36 №1-4.

09.02 Чтение буквы е в закрытом слоге, буквосочетание еу.

Учеб:стр71-72 №3,4,5,7,8. РТ:стр37 №1-4

2В 27.01 Увлечения. Учеб:стр66 №4,5,6,7. РТ: стр34 №1-4

29.01 Внешность. Характер.(прилагательные).

Учеб:стр67-68 №2,4,5,6,7. РТ:стр35 №1-4

3.02 Мое любимое животное. Учеб:стр69-70 №3,5,6. РТ:стр36 №1-4.


Учеб:стр71-72 №3,4,5,7,8. РТ:стр37 №1-4

2 Г 27.01 Увлечения. Учеб:стр66 №4,5,6,7. РТ: стр34 №1-4


Учеб:стр67-68 №2,4,5,6,7. РТ:стр35 №1-4



Учеб:стр71-72 №3,4,5,7,8. РТ:стр37 №1-4

2 Д 27.01 Увлечения. Учеб:стр66 №4,5,6,7.

РТ: стр34 №1-4


Учеб:стр67-68 №2,4,5,6,7. РТ:стр35 №1-4



Учеб:стр71-72 №3,4,5,7,8. РТ:стр37 №1-4

2 Е 28.01 Мое любимое животное. Учеб:стр66 №4,5,6,7. РТ: стр34 №1-4


Учеб:стр67-68 №2,4,5,6,7. РТ:стр35 №1-4

04.02 Грамматика: притяжательный падеж.

Учеб:стр69-70 №3,5,6. РТ:стр36 №1-4.

09.02 Чтение буквы е в закрытом слоге, буквосочетание еу.

Учеб:стр71-72 №3,4,5,7,8. РТ:стр37 №1-4

3 А 01.02 Подарок для друга. Учеб: стр69-70 №2,3,4,7. РТ: стр45 №1-3

02.02 Повторение. РТ: стр46 №1-3, Учеб: стр 71-72 №2,3,4. Стр 73-74 №3,6.

08.02 Почта. РТ: стр47 №3,4,стр стр 48 №1,2,3.

09.02 Письмо зарубежному другу.

Учеб: стр 78 №3,4, РТ: стр 49 №12,3.

3 Б 28.01 Нет плохой погоды, есть плохая одежда.

Учеб: стр24-26 №6,7,8.

1.02 Повторение. Учеб:стр32 №1,3, стр33-35 №5,7. Повторять неправильные глаголы

4.02 Домашнее чтение. Учеб:стр36 №1, стр37 №4, стр38-39 №6,7,8, стр40№14.

8.02 Будущее время (утвердительная форма).

Учеб: стр41-47 №2,3,4,6,9,13.

3 В 28.01 Времена года. Месяцы. РТ:стр43 №1,2,3.

1.02 Грамматика: порядковые числительные.

Учеб: стр67-68 №4,5,6,7.

РТ:стр44 №1-4

4.02 Дни рождения. Учеб: стр69-70 №2,3,4,7. РТ: стр45 №1-3

8.02 Подарок для друга. РТ: стр46 №1-3, Учеб: стр 71-72 №2,3,4.

3 Г 27.01 Грамматика: порядковые числительные.

Учеб: стр67-68 №4,5,6,7. РТ:стр44 №1-4



8.02 Повторение. Учеб: стр 73-74 №3,4,6. РТ: стр 47№1-4

3 Д 27.01 Грамматика: порядковые числительные.

Учеб: стр67-68 №4,5,6,7. РТ:стр44 №1-4



8.02 Повторение. Учеб: стр 73-74 №3,4,6. РТ: стр 47№1-4

4 Г 28.01 Пассажиры на железнодорожном вокзале.

Учеб. стр 19 №8,9, стр 22 № 12,13,15; учить неправильные глаголы стр 20.

2.02 Домашнее чтение «Волшебная горчица» (2часть).

Учеб. стр 23-25 №16,17,18.

4.02 Покупка билетов. Учеб. учить неправ. Глаголы стр 26, стр 27-29 №4,6,9,10.

9.02 Багаж. Учеб. стр 30-32 №16,17.

4 Д 28.01 Пассажиры на железнодорожном вокзале.

Учеб. стр 19 №8,9, стр 22 № 12,13,15; учить неправильные

глаголы стр 20.


Учеб. стр 23-25 №16,17,18.

4.02 Покупка билетов. Учеб. учить неправ. Глаголы стр 26, стр 27-29 №4,6,9,10.

9.02 Багаж. Учеб. стр 30-32 №16,17.

Учитель: Манжос Е.А.

Кла

сс

дата тема Домашнее задание

2б 29. 01 Внешность.

Характер.(прилагательные).

Учебник стр 63 № 1(повторить слова),

РТ стр 33 № 1-4

2. 02 Мое любимое животное. Учебник стр 66 № 5(читать,

переводить), № 6, РТ стр 34 № 1-4

5. 02 Мои любимые артисты.

Грамматика: множественное

число существительных.

Учебник стр 67 № 1, № 2(читать), стр

68 №5,правило, РТ стр 35 № 1-4

9. 02 Грамматика: притяжательный

падеж.

Учебник стр 69 (правило изучить), №

3 (письменно), стр 70 № 5,6(читать),

РТ стр 36 № 1-4

2в 27. 01 В лесу. В зоопарке. Учебник стр 61 № 3, РТ стр 31 № 1-4

29. 01 Увлечения. Учебник стр 62 № 2, 3 (читать), стр 63

№ 5, РТ стр 32 № 1-4

3. 02 Внешность.



РТ стр 33 № 1-4



2г 27. 01 В лесу. В зоопарке. Учебник стр 61 № 3, РТ стр 31 № 1-4


№ 5, РТ стр 32 № 1-4

3. 02 Внешность.



РТ стр 33 № 1-4

5 .02 Мое любимое животное. Учебник стр 66 № 5(читать,


2д 27. 01 В лесу. В зоопарке. Учебник стр 61 № 3, РТ стр 31 № 1-4


№ 5, РТ стр 32 № 1-4

3 .02 Внешность.



РТ стр 33 № 1-4



2а 29. 01 Мое окружение. Учебник стр 84 №2, №4(читать,

переводить)

02. 02 Грамматика.

Притяжательный падеж.

Учебник стр 86 № 7(учить), стр 87

№ 11(в тетради), стр 87 №4

05. 02 Грамматика.

Множественное число

существительных (слова-

исключения).

Учебник стр 90 № 8, 9, стр 91 №5

09. 02 Место, где я живу. Учебник стр 91(изучить правило),

стр 92 № 2(читать, переводить),

стр 93 № 4,5.

3а 1 .02 Дни рождения. Учебник стр. 68 № 1 (читать,

переводить), стр. 69 № 3(читать), стр

70 № 7, РТ стр 45 № 1-3

2. 02 Подарок для друга. Учебник стр. 71 № 1 (запись слов в

словарь), №2(утно), стр 72 № 4,5, РТ

стр.46№3

8. 02 Повторение. Учебник стр 73 № 3, стр 74 № 4

(письменно), РТ стр 47 № 1-4

9. 02 Почта. Учебник стр 75 №1 (запись в словарь,

учить), №2, стр 76 №5(читать,

переводить), РТ стр 48 № 1-3.

3в 28 .01 Занятия и увлечения. РТ стр 42 № 1-3, учебник стр 64 №7.

1. 02 Времена года. Месяцы. Учебник стр 65 № 5 а)(запись в

словарь, учить), стр 65 №

6(письменно), № 7, 8, РТ стр 43 № 1-3

4. 02 Грамматика: порядковые

числительные.

Учебник стр 66 № 2, стр 67 №

4(читать), изучать правило, стр 68 №

6(письменно в тетрадь), РТ стр 44 №

1-4

8 .02 Дни рождения. Учебник стр 68 №1(читать,

переводить), стр 69 (правило), стр 70

№ 7(читать, переводить), РТ стр 45 №

1-3

3г 27. 01 Времена года. Месяцы. Учебник стр 65 № 5 а)(запись в


6(письменно), № 7, 8, РТ стр 43 № 1-3






1-4

3. 02 Дни рождения. Учебник стр 68 №1(читать,



1-3

8. 02 Подарок для друга. Учебник стр 71 № 1(запись в словарь,

учить), № 2, стр 72 № 4,5.

3д 27 .01 Времена года. Месяцы. Учебник стр 65 № 5 а)(запись в


6(письменно), № 7, 8, РТ стр 43 № 1-3






1-4

3 .02 Дни рождения. Учебник стр 68 №1(читать,



1-3

8 .02 Подарок для друга. Учебник стр 71 № 1(запись в словарь,

учить), № 2, стр 72 № 4,5.

3б 28 .01 Нет плохой погоды, есть

плохая одежда.

Учебник стр 7 №7(письменно), № 8

(читать, переводить), стр 8№9

1. 02 Повторение. Учебник стр 10№ 1, стр 11 № 4(запись

в словарь, учить)

4 .02 Домашнее чтение. Учебник стр 13 № 8(читать,

переводить), стр 15 №10,14

8. 02 Будущее время

(утвердительная форма)

Учебник стр 18 № 4, стр 20 № 11,12.

4г 28. 01 Пассажиры на

железнодорожном вокзале.

Учебник стр 7 №8(повторять

слова), стр 11 № 4 (письменно),

стр 12 № 6, № 9 (запись в словарь)

2. 02 Домашнее чтение

«Волшебная горчица»

(2часть).

Учебник стр 14 № 12, стр 15-17

(читать, переводить), № 17

4 .02 Покупка билетов. Стр 18 № 22(письменно), стр 19 №

9 (запись в словарь, учить), стр 21

№ 11

9. 02 Багаж. Учебник стр 23-25 № 16(читать,

переводить), № 18

4д 28. 01 Пассажиры на

железнодорожном вокзале.

Учебник стр 7 №8(повторять

слова), стр 11 № 4 (письменно),

стр 12 № 6, № 9 (запись в словарь)

2. 02 Домашнее чтение

«Волшебная горчица»

(2часть).

Учебник стр 14 № 12, стр 15-17

(читать, переводить), № 17

4. 02 Покупка билетов. Стр 18 № 22(письменно), стр 19 №

9 (запись в словарь, учить), стр 21

№ 11

9. 02 Багаж. Учебник стр 23-25 № 16(читать,

переводить), № 18

Учитель: Подлеская Н.В.

Дата Дата Дата Дата

4 А 26.01 Пассажиры в аэропорту Упр.161 стр.13 (гр.сборник Барашкова)

28.01 Пассажиры на железнодорожном вокзале.

Упр.162 стр.13-14 (гр.сборник Барашкова),

упр.164 стр.15-16(гр.сборник Барашкова)


Упр.16 (прочитать, перевести текст) стр.23-24, упр.18 стр.24-25

04.02 Покупка билетов. Упр.165 стр.17(гр.сборник Барашкова)

09.02 Багаж. Упр. 9 стр.28 (выписать слова в словарь и выучить), упр.10 стр.29

4 Б 28.01 Пассажиры в аэропорту. Упр.9 стр.19-20 (выписать в словарь слова, выделенные жирным шрифтом, выучить)


Упр.12 стр.22 (перевод предложений)



05.02 Покупка билетов. Таблица LOOK, READ AND REMEMBER на стр.26 выписать в словарь, перевести и выучить

4 В 28.01 Пассажиры в аэропорту. Упр.9 стр.19-20 (выписать в словарь слова, выделенные жирным шрифтом, выучить)


Упр.12 стр.22 (письменный перевод предложений)



05.02 Покупка билетов. Таблица LOOK, READ AND REMEMBER на стр.26 выписать в словарь, перевести и выучить

5 Г 25.01 Интересные места Лондона Упр.29,30 стр.95-96 27.01 Ориентация в незнакомом городе. Упр. 38, 39 (письм), 41

стр.98-99 28.01 Наиболее известные символы стран

мира Упр.51, 52 стр.104

01.02 Где ты побывал? Упр.61-63 стр. 105-106 03.02 Музеи Лондона Упр.72 стр.108-109 (чтение

текстов и перевод) 04.02 Посещение London Eye Упр.81 стр.111 08.02 Факты об Останкинской башне Упр.23 стр.55 РТ

7 Б 26.01 Школа – это весело, если ты оптимист.

Упр.1 стр.50 РТ

27.01 Модальные глаголы Упр. 35 (правило) стр.69, упр. 36 стр.69 (письм.)

29.01 Модальные глаголы Упр.2 стр.50 РТ


Упр.47, 48 (письм.) стр.71


Упр.52 стр.72 (чтение и перевод текстов)


Упр.58 стр.73(выписать словосочетания в словарь и перевести), упр.3 стр.54 РТ

09.02 Вы бы хотели посещать частную школу?

Упр.62 стр.74 (учебник), упр. 3 стр.57 РТ

9 Б, В 27.01 Что лучше: правда или ложь? Упр.50 стр.117 28.01 Студенческий форум Упр.19 стр.50 (эссе) РТ 02.02 Советы для решения конфликта Упр.1, 2 стр.50 РТ 03.02 Пять шагов для решения конфликта Упр. 3-5 стр.51 РТ 04.02 Конфликты в школьной жизни Упр. 6, 7 стр.52 РТ 09.02 Причины и способы решения

семейных конфликтов Упр.8 стр.53 РТ

10 А 25.01 Фразовые глаголы по теме Упр.5-7 стр.39 РТ 26.01 Обучение чтению. Текст «Around

the world in 80 days». Упр.2 а, b стр.88, упр.4 a, b, c стр.89

29.01 Обучение чтению. Текст «Around the world in 80 days».

Упр.6 а стр.89

01.02 Прилагательные и наречия. Упр.1, 2 стр.41 РТ 02.02 Как мы выражаем чувства? Упр.8 a, b стр.92, упр. 10 a,

b стр.92-93 05.02 Какие средства необходимы, чтобы

начать и закончить историю? Упр.12 стр.93

08.02 Причастия. Упр.4 стр.41 РТ 09.02 Река Темза. Упр.4 стр.95

10 Б 25.01 Проект «Древние цивилизации» Упр. 43 стр.99 (сочинение) 27.01 Технологический прогресс Упр.4 стр.52-53 РТ 28.01 Технологический прогресс Упр.5,6 стр.53 РТ,

упр.50,51 стр.102 01.02 Условные предложения Упр.57, 58 стр.104 03.02 Проект «Самое важное

изобретение» Сделать проект на тему «The most important invention in the last century»

04.02 Роль компьютера Упр.8,9 стр.54-55 РТ, упр.69,70 стр.108, упр.75 стр.110

08.02 Написание эссе Упр.10 стр.55 РТ

филология

Education