โดย นางสาวปารชาต พนธธรรม นกศกษาภาค กศ.พบ. 29 รหส 5530123315049

ชวตประกอบดวยจตใจ

คอ สภาพของ จตใจทม ผลใน

การชกนำา พฤตกรรม

ปญญา คอ ความร

ความเขาใจความคดของ

บคคล

พฤตกรรม คอ ความสมพนธท

แสดงออกตอ สงแวดลอม

แนวทางในการพฒนาตนตามหลกพทธศาสตร

อธศลสกขา คอ การ

พฒนาตน ดาน

พฤตกรรม(Physical Development)

อธจตสกขา คอการพฒนาตน

ดาน จตใจ(Emotional Development) / (Psychological Development)

อธปญญาสกขา คอ การพฒนา

ตนดาน ปญญา (Cognitive Development) / (Mental Development)

แนวทางในการพฒนาตนดานพฤตกรรม อธศลสกขา การพฒนาตนดานพฤตกรรม (Physical

Development) เปนการพฒนาทางดานรางกาย ซงมความสมพนธกบสง

แวดลอมทาง กายภาพ ( วตถ ธรรมชาต) และทางสงคม (ม นษย เพอน) โดยตองพฒนา พฤตกรรม ดงน

1. สขภาพรางกาย 2. หนาทตน

แนวทางในการพฒนาตนดานพฤตกรรม3. ใชเทคโนโลยอยางสรางสรรค 4. สงคม

5. สงแวดลอม

แนวทางในการพฒนาตนดานจตใจ อธจตสกขา การพฒนาตนดานจตใจ (Emotional

Development) /(Psychological Development) เปนการ ฝกจตใจตนเองควบคไปกบการพฒนาพฤตกรรม โดย

ตอง พฒนาจต 3 ดาน ดงน1. คณภาพจต คอ จตทเตมไปดวยคณธรรม เชน หลก

พรหมวหาร 4 หลก สงคหวตถ 4 เปนตน

แนวทางในการพฒนาตนดานปญญา อธปญญาสกขา การพฒนาตนดานปญญา(Cognitive

Development) / (Mental Development) เปนการพฒนา ปญญาของตนเองเพอใหเกดสมมาทฏฐ คอ การม ความ

เหนทถกตองตามทำานองคลองธรรม จนสามารถคดหรอ ตดสนใจไดอยางถกตองทเรยกวา คดแบบโยนโสมนสการ

ดงน

คำาถามทบทวน1. หลกธรรมทเปนหลกการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตคอขอใดตอบ ไตรสกขา2. ขอใดมใชหลกธรรมในไตรสกขา

ตอบ ธรรม3. ผใดเปนผทมพฤตกรรมทางวาจาทเรยบรอยตอบ เอมพดแตเรองมประโยชน4. หลกธรรมมรรคในขอใดทตรงกบการศกษาขนศลในหลกธรรมไตรสกขา

ตอบ สมมากมมนตะ5. การจะเปนผมสมรรถภาพทางจตและมสขภาพจตดตองศกษาขนใดตอบ ขนสมาธ

คำาถามทบทวน6. เหตใดการพฒนาชวตตามหลกไตรสกขาจงตองพฒนาให

ครบทง 3 ขอตอบ เพราะแตละขนมความสมพนธเกยวเนองกน7. จดมงหมายสงสดของไตรสกขาคออะไร

ตอบ นพพาน8. ไตรสกขา ประกอบดวยตอบ ศล สมาธ ปญญา9. อธศลสกขา คอ

ตอบ การพฒนาตนดาน พฤตกรรม10. อธจตสกขา คอ

ตอบ การพฒนาตนดาน จตใจ