6.b.intro inteligencia

8/18/2019 6.b.intro Inteligencia

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INTELIGENCIA

EMOCIONALVALORES Y

PRODUCTIVIDAD

POR BERNARDO JOSE LARA CARRERO,

CONSULTOR Desarrollo Humano


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!UE ES INTELIGENCIA EMOCIONAL"

PREMISA #UNDAMENTAL $• HACER !UE NUESTRAS

EMOCIONES TRABAJEN PARANOSOTROS% &'EISINGER, ())*+

• APTITUD PARA CONOCER YMANEJAR NUESTROSSENTIMIENTOS DE MODO TAL DEEPRESARLOS

ADECUADAMENTE Y CON

E#ECTIVIDAD, PERMITIENDO!UE LAS PERSONAS TRABAJENJUNTAS SIN ROCES EN BUSCA

DE UNA META COM-N%&D% GOLEMAN, ()))+


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PROPOSITO DEL SEMINARIO TALLER

#ACILITAR EL DESARROLLO DELA INTELIGENCIAEMOCIONAL &IE+ DE LOS

PARTICIPANTES, EN LAS AREASCUBIERTAS POR LOSOBJETIVOS DEL SEMINARIO.TALLER Y

LAS NECESIDADES PERCIBIDASDE LOS PARTICIPANTES

PARA MEJORAR E#ICIENCIA YPRODUCTIVIDAD%


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OBJETIVOS

• (% CONOCER ELEMENTOS DE LA

INTELIGENCIA EMOCIONAL &IE+Y COMO PUEDEN UTILI/ARSEPARA DESEMPE0AR UNA MAYORE#ICIENCIA PERSONAL

•

1% CONOCER EIMPLEMENTAR EL PROCESODE DESARROLLOINCREMENTAL DE LA

INTELIGENCIA EMOCIONAL2IE3, EN SU ORGANI/ACI4NY EN SU VIDA PERSONAL,PARA MAIMI/AR SU NIVEL

DE PRODUCTIVIDAD%


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CONTENIDOSTALLER DEINTELIGENCIA

EMOCIONAL

Mo7ulo (%AUTOCONCIENCIAEMOCIONAL E I%E%

Mo7ulo 8% EL PER#ILDESEABLE DEINTELIGENCIA

EMOCIONAL DELDIRECTIVO Y ELGERENTE LIDER$

Mo7ulo 1%

AUTOCON.TROLEMOCIONAL YE#ECTIVIDAD%

M97ulos :% MOTIVACION YVALORES%%

Mo7ulo ; %TRANS#ORMACIONDE LAS EMOCIONES

EN LA COMUNICACI4NE#ECTIVA:


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MODULO (. AUTOCONCIENCIALOS ELEMENTOS DE IEPARA DESEMPE0ARMAYOR E#ICIENCIAPERSONAL$ LA CONCIENCIA

EMOCIONAL DE S6MISMO Y DE LOSOTROS, EN LASEMOCIONES$

AUTODIAGNOSTICO DEINTELIGENCIAEMOCIONAL

CONDUCTA

VALORES

CREENCIAS


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Mo7ulo 1- AUTOCONTROL Y E#ECTIVIDAD.

DESARROLLO INCREMENTAL DELAUTOCONTROL EMOCIONALPARA MEJORAR EL NIVEL DEE#ECTIVIDAD$

IDENTI#ICAR EMOCIONES !UE SELE DI#CULTA CONTROLAR%ESTRATEGIAS Y TACTICAS, DEMANEJO E#ECTIVO DE

EMOCIONES PARA SUPERAR LASDI#ICULTADES%

TENSION CREATIVA


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MODULO :- MOTIVACION A TRAVES DE VALORES.

EL PODER POTENCIALMOTIVADOR DE LOSVALORES COMO

INTEGRIDAD, HONES.TIDAD EMOCIONAL, ELCOMPROMISO PARALOGRAR RESULTADOS$

EJERCICIO DEAUTOMOTIVACI4N PARAUN DEBER !UE NO LEMOTIVE S6 LO HAGA%

Intereses

EL ALINEAMIENTO DEN.TRO DE CADA PERSONA,

GRUPO Y ORGANI/ACI4N%


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MODULO ;- TRANS#ORMACION DE LASEMOCIONES EN LA COMUNICACI4N E#ECTIVA:

EL #LUJO INTUITIVO &EL USO4PTIMO DE LOS RECURSOS+ Y LATRANS#ORMACI4N DE

LAS EMOCIONES EN LACOMUNICACI4N PARA LAMEJORA PERSONAL Y ORGANI/ACIONAL,ESPECIALMENTE , EN ELMANEJO TRANS#ORMADORDEL ENOJO, Y LA ANSIEDAD ENCONDUCTAS COMUNICATIVASPRODUCTIVAS%

REUNIONESE#ECTIVASCONINTELIGENCIA

EMOCIONAL


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MODULO 8- EL PER#IL DESEABLE DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL DIRECTIVO

Y EL GERENTE LIDER HABILIDADES DEIN#LUENCIA Y RELACI4NCON LAS PERSONAS EN LAMEJORA PRO#UNDA DE LASORGANI/ACIONES PARA SEREMOCIONALMENTE

INTELIGENTES,COMEN/ANDOCON SELECCI4N, LAMOTIVACI4N Y LAPROMOCI4N DEL PERSONAL%


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METODOLOGIA$ TECNICAS A USAR

• CHARLAS CON

APOYOAUDIOVISUAL YPARTICIPACION

•

VIDEOS #ORUM• DINAMICAS DE

CRECIMIENTOPERSONAL $

&DIARIO DEAPRENDI/AJE,RESPONDERCUETIONARIOS,RELAJACION+

• DINAMICAS DE

GRUPO DONDE SERETROIN#ORMANLAS PERCEPCIONES%

• DINAMICA DEAUTOCONDICIONAMIENTO PARATRANS#ORMACION

DE MODELOSMENTALESAPRENDIDOSOBSTACULOS A IE .


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NORMAS PARA SER MAS E#ECTIVOS

• LAS DE INTERACCIÓN $ • (% RECONOCER AL OTRO DERECHO DE HABLAR

ESCUCHANDO ATENTAMENTE Y CON EMPAT6A%• 1% EVITAR CUAL!UIER CONDUCTA NO VERBAL !UE

IMPLI!UE EL !UE NO PODAMOS PRESTARATENCI4N DEBIDA AL OTRO &POR EJ% USARBEEPERS, CELULARES+

• :% ESTAR ABIERTO A CUESTIONARSE UNO MISMOSUS CONDUCTAS E IDEAS PARA PODER MEJORAR%

• ;% DAR Y RECIBIR CUESTIONAMIENTO DEL OTROCON EDUCACI4N, INDAGACI4N Y ESPIRITU DEDI5LOGO, MANTENIENDO CON#IDENCIALIDAD%

LAS NORMAS VAN A SER DE INTERACCI4N Y DE CALIDADDE TRABAJO, ESPERAMOS !UE SEAN CUMPLIDAS PARAMAYOR E#ECTIVIDAD DEL SEMINARIO . TALLER


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NORMAS DE INTERACCION• 8% TRATARNOS COMO COLEGAS EN BUSCA

DE LA VERDAD Y LA INTELIGENCIAEMOCIONAL , PODEMOS MOSTRARNOS ELUNO AL OTRO EL PUNTO DE VISTA DE CADAUNO% SIN ANIMO DE TENER LA VERDAD

ABSOLUTA Y COMPLETA%•


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NORMAS DE CALIDAD DE TRABAJO

• (% PUNTUALIDAD PARA COMEN/AR A

LA HORA ACORDADA PARAEMPE/AR Y TERMINAR%

• 1% PREPARAR LA SESION , LEYENDOLAS LECTURAS Y HACIENDO LOSEJERCICIOS CORRESPONDIENTES%

• :% ASIGNAR Y CUMPLIR LOS ROLESCON RESPONSABILIDAD$ ELPARTICIPANTE DESEMPE0ANDOSEACTIVO, EL #ACILITADORANIMANDO Y COMPARTIENDO%

• ;% LOS APRENDI/AJES Y ACUERDOSSON REGISTRADOS POR, ELSECRETARIO EN UNA MINUTA, Y LOSENVIA A TODOS LOS INTEGRANTESDEL GRUPO EN LA PROIMA

SEMANA%

TODOS SOMOS

FACILITADORES

Y PARTICIPANTES

EN ALGUN MOMENTO

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