2.201

prova geral 2 – respostas

7º ano

Parte 1

Inglês

01. c “A família viajará no ano que vem.”

O futuro é formado por: will + infinitivo sem to.

02. a “Quem eles irão visitar no ano que vem?”

O futuro com going to é formado por: verbo to be (are)

+ going to + verbo principal (visit).

03. a O futuro com going to é formado por: verbo to be

(are) + going to + verbo principal (leave).

04. e “A viagem será muito interessante.”

Tradução das demais alternativas:

a) nova

b) quieta

c) pobre

d) pesada

05. d “Nossa tia mora sozinha.”

She (pronome pessoal) – herself (pronome reflexivo).

By + reflexivo significa sozinho.

06. b “– Por que a garota está tão empolgada?

– Porque ela vai viajar de avião pela primeira vez.”

Tradução das demais alternativas:

a) Onde

c) Quando

d) Como

e) Quem

07. c “Parar de tomar a medicação de repente pode

ser perigoso, e pode piorar os sintomas da esquizofrenia.”

Can indica possibilidade. O grau comparativo do adjetivo

bad é worse.

08. e Formação do superlativo de adjetivos de uma sílaba:

The + adjetivo-estExemplos: the biggest, the coldest.

09. b No texto:

“And I’ve found the exact opposite to be true.”

10. d Veja a formação do grau comparativo dos adjeti-

vos das demais alternativas:

a) bigger

b) better

c) busier

e) nicer

Biologia

11. d Os principais produtores dos ecossistemas aquá-

ticos são as algas microscópicas denominadas fitoplâncton.

12. b Os lisossomos são organelas citoplasmáticas que

possuem por função básica a digestão intracelular, por

meio de suas enzimas digestórias.

13. e A relação das orquídeas com a árvore é de epi-

fitismo (um tipo de comensalismo), em que utilizam a

altura da árvore, sem prejudicá-la. Os liquens são uma re-

lação de interdependência entre algas e fungos, chamada

mutualismo e, por fim, as abelhas vivem em sociedade,

com divisão de trabalho.

14. d O elemento químico é o nitrogênio.

15. d A correlação é:

I-fagocitose;

II-vacúolo digestório;

III-complexo golgiense;

IV-exocitose.

Física

16. a Como o ovo está no fundo da jarra com água

pura, sua densidade é maior do que a da água, portanto:

dA < dO

Após colocado sal, o ovo flutua na solução salgada, logo sua

densidade é menor do que a da solução, portanto:

dO < dS

Analisando as duas desigualdades anteriores, concluímos

que:

dA < dO < dS

17. d A velocidade escalar média (vm) é dada por:

, ,,

,

, ,

vt

d

d km v

t h

2 5 4 10 80 0610 8

603 6 0 06

m

m& &$

Δ

Δ

=

= = =

= =

& vm = 180 km/h

7pg2_side_2013-resp.indd 17pg2_side_2013-resp.indd 1 12/08/2013 17:54:1412/08/2013 17:54:14

2.2012 respostas da prova geral – 7º ano

18. a Do Princípio Fundamental da Dinâmica, temos:

R = m ⋅ a & 800 = 1 600 ⋅ a & a = 0,5 m/s2

19. c A distância que separava os dois pilotos é dada por:

,/ /

d v t

v m s m s3 6288 80

$=

= = & d = 80 ⋅ 2,0 &

& d = 160 m

20. e No equilíbrio, temos:

E P d V g d V g

VV

d

dgua imerso isopor bloco

bloco

imerso

gua

isopor

á

á

& &

&

$ $ $ $= =

=

Como vemos, a fração imersa é constante, ou seja, inde-

pende da aresta do cubo. Assim, a fração submersa será

sempre 10%.

Química

21. d Número atômico de X = 79 − 45 = 34.

Distribuição eletrônica de X: 2, 8, 18, 6.

Portanto, X e Y se localizam no grupo 6A da Classificação

Periódica.

22. b O alumínio pertence ao grupo 3A da Tabela Perió-

dica (grupo do boro), forma cátion com carga +3 e tem sím-

bolo A,.

23. e Equação nuclear:

K1940 → X1

02040β +−

Logo, para o elemento X:

Número atômico = 20

Número de massa = 40

24. e Em uma molécula de C2H4O2 encontramos dois

átomos de carbono, quatro átomos de hidrogênio e dois

átomos de oxigênio.

25. b Elementos do grupo 5A formam ânions de carga

−3, e elementos do grupo 2A, cátions de carga +2.

Logo, os íons formados são: N3− e Ca2+.

Português

26. d Hagar acredita que uma simples pílula pode ser

receitada para o tratamento dos sintomas apontados

pelo doutor.

27. b A adoção de pílulas para o tratamento de doen-

ças é algo contemporâneo.

28. d Aparentemente, o Dr. Zook exagera ao enumerar

os sintomas apresentados por Hagar.

29. e Apesar de serem classificadas como termos

acessórios, as informações acrescentadas pelos advér-

bios contribuem para a compreensão do texto e, portan-

to, eles são relevantes.

30. c O verbo “come”, nesse caso, é intransitivo. Ele é

acompanhado de “demais”, um modificador do verbo que

informa o quanto ele come, portanto, um advérbio de in-

tensidade.

31. e Como o verbo “Há” não constitui uma locução

verbal, ele é classificado como verbo principal. Já na lo-

cução verbal “possa tomar”, “tomar” é o verbo mais im-

portante (verbo principal), pois nele está expressa a ação

realizada por Hagar e “possa” é verbo auxiliar.

32. e Na oração, a vírgula denota a introdução do vo-

cativo “mãe” e o sinal de exclamação marca, na escrita, a

entonação da fala de Sheldon.

33. c A resposta (“Já estou indo”) indica que o chama-

do da mãe está ligado à necessidade de deslocamento de

Sheldon para a realização de uma outra ação.

34. b Entende-se a frase como “[Eu] já estou indo”, pois

o sujeito é identificado pela desinência do verbo.

35. a O termo faz referência à dúvida sobre a “força

que me leva pra você”, embora ele afirme saber que tal

força “faz bem”.

36. c O verso denota que o eu lírico compartilha com to-

dos seu sentimento amoroso, sem ligar “pro que vão dizer”.

37. c O verbo guardar necessita de complemento não

iniciado por preposição (“o sentimento”).

38. b Essa locução verbal indica uma ação que se de-

senvolve no momento atual, assim como o presente do

indicativo.

39. a A música aborda o amor, mas foca na circuns-

tância de a pessoa ter guardado um sentimento e decidi-

do compartilhá-lo com o amado agora.

40. d A substituição por “Com medo e secretamente”

preserva o sentido original do verso e da canção.

Parte 2História

41. c Carlos Magno (768-814), filho e sucessor de Pepino,

o Breve, foi o mais importante rei da Dinastia Carolíngia.

Dedicou-se à expansão territorial e à divulgação do cristia-

nismo.

42. a Em 1215, o rei João Sem-Terra teve de jurar obe-

diência à Magna Carta, que deu garantias individuais e

políticas aos ingleses e limitou o poder real.

43. e A reforma do clero regular teve início, no começo

do século X, na abadia beneditina de Cluny. Seu fundador

determinou que ela obedeceria apenas ao papa. Dirigida

7pg2_side_2013-resp.indd 27pg2_side_2013-resp.indd 2 12/08/2013 17:54:1512/08/2013 17:54:15

2.201 3respostas da prova geral – 7º ano

por clérigos austeros, Cluny foi o centro das reformas mo-

násticas no Ocidente.

44. b As Cruzadas foram expedições militares que parti-

ram da Europa em direção à Terra Santa com a finalidade de

resgatar Jerusalém e o Santo Sepulcro em poder dos turcos.

45. c O texto associa-se à Terceira Cruzada (1189-1192).

46. a As mais importantes ordens religiosas mendi-

cantes foram a Ordem dos Frades Menores ou Francisca-

na (1209) e a Ordem Dominicana (1215).

47. b A partir do século XI, na Europa Ocidental, o co-

mércio sofreu uma dinamização e, de atividade secundá-

ria, passou a ter um papel cada vez mais importante no

conjunto das atividades econômicas.

48. d A Guerra dos Cem Anos foi um grave conflito na

Europa Medieval que colocou em lados opostos a Ingla-

terra e a França. Com períodos de lutas e tréguas, esten-

deu-se de 1337 a 1453.

49. d Dante Alighieri (1265-1321) foi o autor de A divina comédia.

50. e O método escolástico, predominante nas univer-

sidades medievais, baseava-se no “argumento de autori-

dade”, ou seja, o que uma “autoridade” afirmasse sobre

determinado assunto não poderia ser contestado, sendo

seu argumento tomado como verdade. As principais fon-

tes de autoridade eram a Bíblia e a opinião dos padres da

Igreja (em especial, Santo Agostinho de Hipona). A gran-

de autoridade não cristã era o filósofo Aristóteles.

Matemática

51. b Pela tabela, 40 00016 000

= 0,4 = 40% dos eleitores vo-

taram no candidato A, 40 0004 000

= 0,1 = 10% votaram no

candidato B, 40 0006 000

= 0,15 = 15% votaram no candidato C,

40 00012 000

= 0,3 = 30% votaram no candidato D e 40 0002 000

= 0,05 = 5% votaram em branco ou anularam o voto. Assim,

o gráfico que melhor representa o resultado da eleição é:

candidato A

candidato B

candidato C

candidato D

votos brancos ou nulos

52. e A média aritmética entre os recordes pan-ameri-

canos masculino e feminino nos 100 metros rasos é exa-

tamente , ,

210 06 11 02+

= 10,54 segundos.

53. c Pela decomposição simultânea, temos:

252,

126,

63,

63,

21,

7,

1,

294,

147,

147,

147,

49,

49,

7,

392

196

98

49

49

49

7

2

2

2

3

3

7

7

1, 1, 1 23 ⋅ 32 ⋅ 72

Portanto, mmc (252, 294, 392) = 23 ⋅ 32 ⋅ 72 = 72 ⋅ 49 = 3 528.

54. a 16 − 49x2 = 0 + 49x2 = 16 + x2 = 4916

+ x = 74

! ,

portanto V = 74

!( 2.

55. b 5 7 5 7 7 544 − = − = −_ i

56. c 12 7 8 13 5 5 5 5 0− + − − = − − − = − =

57. d Como x2 + bx + c = 0 possui duas raízes reais

iguais, temos que Δ = 0, logo b2 − 4 ⋅ 1 ⋅ c = 0 + 4c = b2

+

bc2

= .41

58. d Δ = 49 + 132 − 4 ⋅ 1 ⋅ k = 49 + − 4k = −120 + k = 30

59. c 3x2 − 48 = 3(x2 − 16) = 3(x − 4)(x + 4)

60. b Como  é comum e m (ACtB) = m (AEtD) = 90o,

temos que ΔABC ∼ ΔADE, pelo caso AA, assim x15

30 16=

= y

y17 + + .x

yy

xy

16 2

17 2

817

+

=

+ =

==

Portanto, x + y = 25.

61. a 3x2 + 5x − 2 = 0 + x = ( )2 3

5 5 4 3 22

$

$ $!− − −

+ x = 6

5 7!− + x = −2 ou x = 31

Portanto, −2 é a menor raiz.

62. c Seja x o número procurado, assim

3x + 52

x = 68 + x x

515 2+

= 68 + 17x = 340 + x = 20.

63. d Como os triângulos ABC, ACD e ADE são re-

tângulos, temos que AC2 = AB2 + BC2 + AC2 = 22 + 12 = 5

+ AC = 5 , AD2 = AC2 + CD2 + AD2 = 5 2 + 12 = 6 + AD

= 6 e AE2 = AD2 + DE2 + AE2 = 6 2 + 12 = 7 + AE = .7

64. d Como a, b e c são inteiros ímpares consecutivos,

temos a + b + c = b − 2 + b + b + 2 = 141 + 3b = 141 + b = 47.

65. a Seja x o valor do aumento percentual, assim:

x x x100

100 120 138 1100 120

138100 120

138 1+ +$+ = + = = −

, %x x100

0 15 15+ += =

7pg2_side_2013-resp.indd 37pg2_side_2013-resp.indd 3 12/08/2013 17:54:1512/08/2013 17:54:15

2.2014 respostas da prova geral – 7º ano

Geografia

66. c Conurbação é o encontro de duas ou mais cida-

des como consequência do seu crescimento horizontal;

ocorre quando as áreas urbanas crescem e se “encostam”

nas demais, formando uma grande área urbanizada.

67. b As metrópoles são cidades com elevada popula-

ção absoluta, com variedade de atividades econômicas e

serviços públicos que geram uma influência nas cidades

da região, ou até mesmo em todo território nacional.

68. e Megalópole é a conurbação de duas ou mais

metrópoles.

69. d As causas para a alteração de padrão na distri-

buição da população brasileira para maioria urbana fo-

ram: mecanização do campo e concentração de terras

que provocaram um intenso êxodo rural, assim como a

atração de mão de obra por parte do crescimento indus-

trial e do setor de serviços, nas cidades, do período.

70. e Para uma cidade ser chamada de megacidade,

ela deve ter mais de 10 milhões de habitantes. Essas ci-

dades são cada vez mais comuns nos países subdesen-

volvidos.

71. a A agricultura itinerante usa técnicas arcaicas

como queimadas, não aduba o solo rendendo pouca pro-

dutividade e prejudicando o ambiente.

72. b O sistema de plantation foi desenvolvido em co-

lônias tropicais para produção de monocultura de expor-

tação realizada em latifúndios e com uso de mão de obra

escrava num primeiro momento, e atualmente com mão

de obra barata.

73. e Parceiros são agricultores que cultivam uma por-

ção de terras de um proprietário, a quem pagam pelo uso

delas com parte da produção.

74. c A lixiviação é o processo de “lavagem” do solo,

em ambientes úmidos. Há perda de nutrientes orgânicos

e minerais, deixando o solo empobrecido.

75. d O rebanho de bois é chamado de rebanho bovino;

as mulas podem ser referidas como muares; os cavalos po-

dem ser chamados de equinos; e os asnos podem ser refe-

ridos como asininos.

7pg2_side_2013-resp.indd 47pg2_side_2013-resp.indd 4 12/08/2013 17:54:1512/08/2013 17:54:15