8. estudio del origen de las diferencias individuales

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8. El estudio del origen de las diferencias individuales. LA IDEA QUE LAS CONDUCTAS INFLUIDAS POR LA HERENCIA NO SE PUEDEN MODIFICAR, MIENTRAS QUE LAS CONDUCTAS DETERMINADAS POR LAS CONDICIONES AMBIENTALES SE PUEDEN MODIFICAR SIN PROBLEMAS , ES COMPLETAMENTE ERRÓNEA. EL GENOMA HUMANO SE PUEDE ALTERAR Y LA CONDUCTA SE PUEDE MODIFICAR A PESAR DE ESTAR INFLUENCIADAS POR LOS GENES. HAY QUE RECORDAR QUE LOS GENES QUE ACTÚAN EN EL MOMENTO PRESENTE EN REALIDAD SON EL RESULTADO DE LAS INFLUENCIAS AMBIENTALES DEL PASADO EVOLUCIONISTA DE LA ESPECIE HUMANA “EL ORIGEN DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES ESTÁ SIEMPRE EN EL AMBIENTE”

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8. El estudio del origen de las diferencias individuales.

LA IDEA QUE LAS CONDUCTAS INFLUIDAS POR LA HERENCIA NO SE PUEDEN MODIFICAR, MIENTRAS QUE LAS CONDUCTAS DETERMINADAS POR LAS CONDICIONES AMBIENTALES SE PUEDEN MODIFICAR SIN PROBLEMAS, ES COMPLETAMENTE ERRÓNEA.

EL GENOMA HUMANO SE PUEDE ALTERAR Y LA CONDUCTA SE PUEDE MODIFICAR A PESAR DE ESTAR INFLUENCIADAS POR LOS GENES.

HAY QUE RECORDAR QUE LOS GENES QUE ACTÚAN EN EL MOMENTO PRESENTE EN REALIDAD SON EL RESULTADO DE LAS INFLUENCIAS AMBIENTALES DEL PASADO EVOLUCIONISTA DE LA ESPECIE HUMANA

“EL ORIGEN DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES ESTÁ SIEMPRE EN EL AMBIENTE”

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1. Conceptos Básicos.

El estudio del origen de las diferencias individuales consiste, en esencia, en averiguar cual es la contribución de la herencia y del medio ambiente a las diferencias individuales en determinadas propiedades psicológicas.

Uno de los temas mas investigados es la influencia hereditaria y ambiental en la inteligencia, y en sentido estricto, en las diferencias intelectuales medidas a través de los test psicológico.

“Las diferencias individuales se pueden aprender con la misma e incluso mayor intensidad que se puede heredar”

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1.1. Patrimonio Genético.

El patrimonio genético de cada persona esta compuesto por la información que se puede localizar en el GENOTIPO.

El GENOTIPO se refiere a la información genética que pose un organismo en particular, en forma de ADN. El genotipo, junto a factores ambientales que actúan sobre el ADN, determinan las características del organismo, es decir su FENOTIPO. De otro modo, el genotipo puede definirse como el conjunto de genes y el fenotipo como el conjunto de rasgos de un organismo.

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1.2. diferencias individuales.

Las investigaciones en el ámbito de la genética comportamental explora el problema de los orígenes de las diferencias individuales en una determinada población en reproducción.

EL PRINCIPAL OBJETIVO ES SEPARAR LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES QUE SE PRODUCEN EN UNA DETERMINADA PROPIEDAD PSICOLÓGICA EN COMPONENTES GENÉTICOS Y NO GENÉTICOS.

Elementos básicos de la genética del comportamiento (página 185).

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2. Métodos de trabajo

Sabemos que el comportamiento extrovertido de una persona (el fenotipo) debe ser el resultado de la suma de influencias hereditarias (el genotipo) y de las intervenciones del medio ambiente. Es decir:

FENOTIPO = GENOTIPO + AMBIENTE

Por este camino no se puede estimar la contribución de la herencia y del medio ambiente a las diferencias de comportamiento Lo que si se puede hacer es estimar la contribuciones de la herencia y del medio ambiente a las diferencias individuales en un determinado fenotipo como puede ser el comportamiento extrovertido.

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Las influencias del ambiente, a su vez, pueden ser compartidas con otros miembros de la familia o comunes, y no-compartidas con otros miembros de la familia o específicas de la persona. Por tanto, la ecuación anterior se debe volver a escribir así:

FENOTIPO = GENOTIPO + AMBIENTE COMPARTIDO + AMBIENTE NO COMPARTIDO

Por este camino no se puede estimar la contribución de la herencia y del medio ambiente a las diferencias de comportamiento. Lo que si se puede hacer es estimar la contribuciones de la herencia y del medio ambiente a las diferencias individuales en un determinado fenotipo como puede ser el comportamiento extrovertido.

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FENOTIPO GENOTIPO Rasgos particulares y genéticamente heredados de cualquier organismo que lo hacen único e irrepetible en su clase. El fenotipo se refiere principalmente a elementos físicos y morfológicos tales como el color de cabello, el tipo de piel, el color de ojos, etc., pero además de los rasgos que hacen al desarrollo físico también incluye a aquellos asociados al comportamiento y a determinadas actitudes.

A instancias de la Biología, el genotipo es el conjunto de genes característicos de cada especie, vegetal o animal, es decir, el genotipo son los genes en formato de ADN que un animal, un vegetal o un ser humano recibe de herencia de parte de sus dos progenitores, madre y padre, y que por tanto se encuentra conformado por las dos dotaciones de cromosomas que contienen la información genética del ser en cuestión.

Entonces el fenotipo es la suma de los rasgos visiblemente evidentes de un organismo y que nos permiten clasificarlo como parte integrante de una determinada especie.

el genotipo, consiste en el código genético que hace que un organismo sea tal como es, y que al momento de la reproducción le transmitirá a su descendencia.

En el fenotipo no se puede soslayar la influencia que tiene el ambiente en su delimitación, es decir, el ambiente al que el organismo está expuesto es crucial en la expresión del fenotipo.

En tanto, el genotipo se manifiesta exteriormente como fenotipo, que no es otra cosa que los rasgos físicos

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2.1. VARIANZA

Su significado tiene que ver con el análisis de las diferencias individuales a través de una técnica estadística que describe una determinada distribución de puntuaciones, por ejemplo el nivel de extroversión.

V(F) = V(G) + V(A)V(F) = V(G) + V(AC) + V(AE)

2.2. CORRELACIÓN.

La técnica que permite calcular el grado de parecido o las diferencias individuales en la población de interés sobre una determinada propiedad psicológica es la correlación.

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• Las diferencias fenotípicas, es decir, el grado en que se diferencian las personas de la población bajo estudio.

• Las diferencias genotípicas de las personas que componen la población de estudio.Grado de parentesco que existe entre esas personas. De este modo, se puede considerar:

GRADO DE PARENTESCO CATEGORÍAS

A.- PERSONAS GENÉTICAMENTE IDÉNTICAS.

1.- Una persona es genéticamente idéntica así misma.2.- Los gemelos univitelinicos o monocigóticos

B.- PERSONAS GENÉTICAMENTE RELACIONADAS

1.- Mellizos – misma edad cronológica.2.- Hermanos convencionales de distintas edades.3.- Padres y sus hijos naturales.4.- Primos, tíos, abuelos entre otros.

C.- PERSONAS GENÉTICAMENTE INDEPENDIENTES.

Familia formada por los padres y dos hijos adoptivos.

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2.3. Diseño de Gemelos.

El diseño de GEMELOS es, quizá, el más potente de los disponibles. LAS PERSONAS COMPARADAS EN ESTE DISEÑO SON GENÉTICAMENTE IDÉNTICAS, ES DECIR COMPARTEN EL MISMO ADN.

El grado de parecido o la correlación que se pueda encontrar al comparar a los gemelos en una determinada propiedad psicológica como la ESTABILIDAD EMOCIONAL deberá atribuirse, como en cualquier tipo de comparación entre personas genéticamente relacionadas, tanto a los genes que comparten como al ambiente en que se crían.

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Los MELLIZOS provienen de dos óvulos diferentes, tienen dos placentas y dos bolsas. Los bebes pueden ser del mismo o diferente sexo.

En cambio, LOS GEMELOS se generan por la división espontanea de un embrión único, generado a partir de un solo ovulo. Siempre son del mismo sexo e idénticos. Pueden compartir una sola placenta, o tener dos diferentes, y compartir una sola bolsa o tener cada uno la suya propia.

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2.4. Diseño familiar y diseño de adopción.

El diseño familiar y de adopción permite trabajar con la variante de personas genéticamente relacionadas y de personas genéticamente independientes. Por lo general, las personas comparadas más a menudo son los padres y sus hijos naturales, y los padres y sus hijos adoptivos. (página 189)

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3. Los estudios científicos sobre el origen de las diferencias individuales.

Según R. Plomin y S. Petrill (1997), es importante destacar que la palabra genética se emplea para referirse a las diferencias individuales en el ADN que se heredan de una generación a otra. (figura 8.7 – página 192)

Los diseños de genética de la conducta han proporcionado los datos más interesantes respecto de las influencias ambientales que actúan sobre las diferencias individuales.

La influencia no genética se refiere literalmente a los factores que no se heredan.

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4. Naturaleza y Cultura.

Hunt (1997) concluye que no hay nada malo en los argumentos humanistas, pero es un error confundirlos con la ciencia. Lo que se necesita es un cuidadoso análisis de cómo interactúan las demandas sociales con las características personales.

“A los culturalistas les disgustan las explicaciones genéticas porque creen que un rasgo genético es inmutable. Por supuesto, esto no es cierto, como han dicho reiteradamente los genéticos de la conducta.”