a ameaça dos estereótipos e o desempenho individual: steele e aronson (1995)
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A ameaça dos estereótipos e o desempenho individual: Steele e
Aronson (1995)
Marcos Emanoel Pereira
Departamento de Psicologia/Programa de Pós-Graduação em Psicologia - UFBa
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Estudos desenvolvidos por Irwin Katz durante os anos 60
Antecedentes
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Estudos desenvolvidos por Irwin Katz durante os anos 60
Antecedentes
Estudantes negros se saiam melhor em um teste de QI quando sabiam que os seus
resultados seriam comparados com os obtidos pelos estudantes negros do que quando eles
sabiam que os resultados seriam comparados com uma amostra de estudantes brancos
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Estudos desenvolvidos por Irwin Katz durante os anos 60
Antecedentes
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Estudos desenvolvidos por Irwin Katz durante os anos 60
Antecedentes
Estudantes negros se saiam melhor no teste de QI se este fosse apresentado como um teste de
coordenação olho-mão, enquanto apresentavam uma performance inferior se esse mesmo teste fosse apresentado como um teste
de inteligência
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Steele e Aronson (1995)
Evidências empíricas
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Steele e Aronson (1995)
Evidências empíricas
O que acontece com um estudante, cuja categoria social encontra-se sujeita à
ameaça do estereótipo, quando se submete a uma prova intelectual com alto nível de
dificuldade ?
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Steele e Aronson (1995), Experimento 1Universidade de Stanford
Evidências empíricas
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Steele e Aronson (1995), Experimento 1Universidade de Stanford
Evidências empíricas
0
2
4
6
8
10
12
14
Não-diagn. Diagn. Desafio
NegrosBrancos
Quantidade de questões resolvidas de forma correta por condição
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Steele e Aronson (1995), Experimento 1Universidade de Stanford
Evidências empíricas
0
2
4
6
8
10
12
14
Não-diagn. Diagn. Desafio
NegrosBrancos
Quantidade de questões resolvidas de forma correta por condição
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Steele e Aronson (1995), Experimento 1Universidade de Stanford
Evidências empíricas
0
2
4
6
8
10
12
14
Não-diagn. Diagn. Desafio
NegrosBrancos
Quantidade de questões resolvidas de forma correta por condição
ANCOVA F (2,107) = 4.74 p <.02
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Steele e Aronson (1995), Experimento 1Universidade de Stanford
Evidências empíricas
0
2
4
6
8
10
12
14
Não-diagn. Diagn. Desafio
NegrosBrancos
Quantidade de questões resolvidas de forma correta por condição
ANCOVA F (2,107) = 4.74 p <.02
Bonferroni, usando SAT como fonte de covariação: t (107) = 2.88 , p <.01
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Teria sido mesmo o efeito do estereótipo, e não de outra explicação
alternativa, o responsável pelo déficit na performance intelectual dos
participantes ?
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Steele e Aronson (1995), Experimento 3 Evidências empíricas
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Steele e Aronson (1995), Experimento 3 Evidências empíricas
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
Não-diagnóstica Diagnóstica
NegrosBrancos
Medida de ativação do estereótipo
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Steele e Aronson (1995), Experimento 3 Evidências empíricas
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
Não-diagnóstica Diagnóstica
NegrosBrancos
Medida de ativação do estereótipo
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Steele e Aronson (1995), Experimento 3 Evidências empíricas
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
Não-diagnóstica Diagnóstica
NegrosBrancos
Medida de ativação do estereótipo
ANCOVA F (2,61) = 3.30 p <.05
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Steele e Aronson (1995), Experimento 3 Evidências empíricas
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
Não-diagnóstica Diagnóstica
NegrosBrancos
Medida de ativação do estereótipo
ANCOVA F (2,61) = 3.30 p <.05
t (61) = 3.53 , p <.001
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Formas implícitas de ativação da ameaça do estereótipo
produziriam um efeito semelhante ?
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Steele e Aronson (1995), Experimento 4Referência indireta à etnia
Evidências empíricas
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Steele e Aronson (1995), Experimento 4Referência indireta à etnia
Evidências empíricas
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
não identifica identifica raça
NegrosBrancos
Quantidade de questões resolvidas de forma correta
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Steele e Aronson (1995), Experimento 4Referência indireta à etnia
Evidências empíricas
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
não identifica identifica raça
NegrosBrancos
Quantidade de questões resolvidas de forma correta
![Page 23: A ameaça dos estereótipos e o desempenho individual: Steele e Aronson (1995)](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020101/559c60761a28abd23d8b4700/html5/thumbnails/23.jpg)
Steele e Aronson (1995), Experimento 4Referência indireta à etnia
Evidências empíricas
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
não identifica identifica raça
NegrosBrancos
Quantidade de questões resolvidas de forma correta
ANCOVA F (1,39) = 7.82 p <.01
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Steele e Aronson (1995), Experimento 4Referência indireta à etnia
Evidências empíricas
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
não identifica identifica raça
NegrosBrancos
Quantidade de questões resolvidas de forma correta
ANCOVA F (1,39) = 7.82 p <.01
t (39) = 2.43 , p <.02