a cura delle docenti referenti di blasi emilia & pesca gerarda
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A cura delle docenti referenti Di Blasi Emilia
& Pesca Gerarda
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avee014006
Italia Campania
Classi seconde 10/12 0 -2
Classi quinte 9/12 0 - 1
Differenza tra classi seconde e quinte
avee014006
Italia Campania
Classi seconde 11/12 0 0
Classi quinte 9/12 0 -2
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avee014006
Italia Campania
Classi seconde 79.5% 70% 68%
Classi quinte 82% 73% 72%
Risultato complessivo delle prove
avee014006
Italia Campania
Classi seconde 71/95% 60/95% 60/95%
Classi quinte 77/90% 68/90% 67/90%
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avee014006 Italia Campania
Classi seconde Italiani= 79%S1= 86%S2=91%
Italiani=70%S1=56%S2=70%
Italiani=66%S1=64%S2=64%
Classi quinte Italiani 82%2^ generaz 92%
ITAL: 73%2^ gen. 68%
Ital: 72%2^ gen: 74%
Risultato rispetto alla CITTADINANZA
avee014006 Italia Campania
Classi seconde ITAL: 70/90%S1: 80/90%S2: 83/90%
ITAL:60/90%S1: 51/90%S2: 52/90%
ITAL:60/90%S1: 58/90%S2: 59/90%
Classi quinte Italiani 77/80S2: 73/80
Italiani: 68/80S2: 53/80
Italiani: 67/80S2: 58/80
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avee014006
Italia Campania
Classi seconde Femmine 83/85% maschi 76/85%
M: 69/85%F: 68/85%
M: 66/85%F: 67/85%
Classi quinte Maschi: 83/84%femmine: 82/84%
M: 73/84%F: 73,5/84%
M: 73/84%F: 72/84%
Risultato rispetto al GENERE
avee014006 Italia Campania
Classi seconde MASCHI: 70/75%FEMM: 74%
MASCHI:61/75%FEMM: 60%
MASCHI: 60/75%
FEMMINE:60/75%
Classi quinte Maschi: 78/80%Femm:77/80%
Maschi: 69/80%Femm:68/80%
Maschi: 67/80%Femm:66/80%
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avee014006 Italia Campania
Classi seconde R 78/90% A 87/90%
R 69/90% A 68/90%
R 67/90%A 71/90%
Classi quinte R 84/85%A 84/85%P 75/85%
R 73/85%A 74/85%
P 63/85%
R 72/85%A 75/85%P 64/85%
Rispetto alla REGOLARITÀ DEL CORSO DI STUDIO:
avee014006
Italia Campania
Classi seconde R 72/75%A 70.5/75%
R 60/75%A 63/75%
R 60/75%A 63/75%
Classi quinte R: 77/80%A:75/80%P:65/80%
R:69/80%A:68/80%P:60/80%
R: 67/80%A:68/80%P:61/80%
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avee014006
Italia Campania
Classi seconde 75% 63% 62%
Classi quinte 83% 72% 70%
Testo narrativo
CLASSI SECONDE: CRITICITÀ(sotto la media nazionale): A7 – A8 (bassi ma cmq sopra la media nazionale): A16- A17- A2
CLASSI QUINTE: nessuna criticità, tutti gli item sono al di sopra della media nazionale
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avee014006
Italia Campania
Classi quinte 69% 59% 56%
Testo informativo 5^
al di sopra della media nazionale, 3 criticità: B3- B10-B11-
avee014006
Italia Campania
Classi quinte 89% 81% 81%
Grammatica 5^
al di sopra della media nazionale, 3 criticità: C1- C3- C5
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avee014006 Italia Campania
Classi seconde 83% 75% 72%
Esercizi linguistici - classi II
CRITICITÀ(sotto la media nazionale): B2, C1, C4
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A2. All’inizio della storia, perché la mamma di Leo è preoccupata?
□ A. Perché Leo non è abbastanza forte.□ B. Perché Leo è troppo sciocco per stare nel branco.□ C. Perché Leo non vuole andare a caccia.□ D. Perché Leo ha troppi amici. A7 Come vive Leo nella giungla?□ A. Male perché non ha imparato a cacciare.□ B. Bene perché può mangiare a volontà.□ C. Male perché ha troppo da fare.□ D. Bene perché si è fatto molti amici. A8. Che cosa sceglie di fare Leo nella giungla?□ A. Giocare con tutti.□ B. Dormire e mangiare.□ C. Aiutare chi è in difficoltà.□ D. Nuotare nell’acqua del fiume.
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A16. Qual è la cosa più importante per Leo?□ A. Essere un bravo cacciatore.□ B. Diventare il più coraggioso di tutti.□ C. Rendersi utile agli altri.□ D. Fare nuove esperienze.
A17. Questo racconto vuole farci capire che:□ A. a volte le mamme hanno torto.□ B. l’amore riesce a unire tutti.□ C. non sempre i leoni sono animali feroci.□ D. aiutare gli amici richiede molta fatica.
B2. Le due parole hanno significato: UGUALE CONTRARIO
coraggioso vigliacco □ □
Collega con una freccia le due parti di ogni fraseC1. Il sole ……………………………. è scivolata sulla strada gelata.C4. La maestra ……………………….. è sparito dietro le nuvole.
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B3. Perché la tartaruga si muove con il collo “proteso in avanti”e “a stento” (righe 10-11)?
□ A. Cammina su un fondo melmoso□ B. Ha il guscio appesantito□ C. Deve farsi strada fra una rete di
incrostazioni□ D. Deve muoversi in acque troppo salate B10. Perché i ragazzi trasferiscono le
tartarughe più a monte (righe 21-24)?□ A. L’acqua è più fresca□ B. L’acqua dell’oceano non si mescola con
l’acqua del fiume□ C. L’acqua è più pulita□ D. L’acqua è trasparente e le tartarughe si
vedono meglio
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B11. Nella frase «In effetti il fiume che corre per
tremila chilometri nel continente australe […] è ogni anno più scarico» (righe 28-30) come potresti sostituire “in effetti”?
□ A. Invece□ B. Tuttavia□ C. Perciò□ D. Infatti C3. Leggi questa frase: “L’uccello notturno emise
un suono talmente acuto che fece molta paura agli abitanti del bosco”.
Indica nella tabella quali parole sono nomi e quali non lo sono. Metti una crocetta per ogni riga della tabella.
È un nome Non è un nome
□ □
r. bosco
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avee014006 Italia Campania
Classi seconde 72,5/95% 60/95% 60/95%
Classi quinte 82/105% 69/105% 67/105%
numeri
CLASSI SECONDE: CRITICITÀ : D6- D17-D14
CLASSI QUINTE:CRITICITA’: D29a
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avee014006 Italia Campania
Classi seconde 68/85% 58/85% 58/85%
Classi quinte 65/85% 58/85% 57/85%
Spazio e figure
CLASSI SECONDE: CRITICITÀ : D4
CLASSI QUINTE:CRITICITA’: D23B- D27
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avee014006 Italia Campania
Classi seconde 79/95% 73/95% 72/95%
Classi quinte 85/95% 78/95% 77/95%
dati e previsioni
CLASSI SECONDE: NESSUNA CRITICITÀ
CLASSI QUINTE:CRITICITA’:D17 b - D17d
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avee014006 Italia Campania
Classi quinte 77/90% 67/90% 66/90%
Relazioni e funzioni
CLASSI QUINTE:CRITICITA’: D7
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Relazioni e funzioni
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Dati e previsioni
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Spazio e figure
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Spazio e figure
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numeri