KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

1

A második fordulóban előtérbe kerülnek a művészetek, irodalommal, filmművészettel, képzőművészettel kapcsolatos feladatok várnak rátok.

A helyes válaszadásban segítségetekre lesznek az iskolában tanultak, de többször kell majd szakirodalmakban, személyesen, valamint a világhálón is kutatni, hogy

sikeresek legyetek ebben a fordulóban. Jó munkát kívánunk Nektek! 1. FELADAT Az alábbi feladatban magyar írók gyermekverseit szedtük csokorba, akikről a 2018-as és a 2019-es évben emlékezünk meg. 11 éve hunyt el Szabó Magda, 38 éve Zelk Zoltán, 1 éve Kányádi Sándor, 62 éve pedig Szabó Lőrinc. 2019. január 3-án emlékezünk meg Nemes Nagy Ágnes születésének 97. évfordulójáról. Olvassátok el a lejjebb található versek részleteit, és kutassatok utána, melyiket ki írta, és mi a vers címe! Írjátok a költő nevét és a vers címét a versrészletek alatt található táblázatba!

1: „Veszekedtem a kisfiammal, mint törpével egy óriás: - Lóci ne kalapáld a bútort! Lóci, hova mégy, mit csinálsz? Jössz le rögtön a gázrezsóról? Ide az ollót! Nem szabad! Rettenetes, megint ledobta az erkélyről a mozsarat!...”

3: „Úgy lépeget, mint aki nincs mezítláb szokva, s karjaival kalimpál, folyton kapaszkodva.”

2: „Mint a hó, fehér a gyapja, van cipője, zöld kalapja, vállán uzsonnáskosár, iskolába mégse jár, csak az éren, csak a réten, a tónál, a faluvégen meg az erdő hűvösében futkos, kóricál, Boldizsár, Boldizsár, Bárány Boldizsár.”

4: „Ennél többet ki látott? Harminchárom ablakon át harminchárom világot.”

5: „Lassú tánc, lassú tánc, táncol a plafon, el is érem már talán, olyan alacsony.”

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

2

Versrészlet száma:

Író neve és a vers címe:

1.

2.

3.

4.

5.

5

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

3

2. FELADAT

Walter Elias „Walt” Disney, amerikai rajzfilmrendező, producer és forgatókönyv író. A világ leghíresebb és legjelentősebb rajzfilmkészítője. Ő alkotta meg a Disneyland vidámparkot, és ő hozta létre testvére segítségével a Walt Disney Companyt. Az ő rajzfilmjein nőtt fel számos generáció. Az egyik népszerű Disney-figura, Mickey egér 90. születésnapját 2018-ban ünnepeltük. A feladatban három válaszlehetőséget láttok. Válasszátok ki a megfelelőt és

húzzátok alá! 1. Ki volt Walt Disney első rajzfilm figurája?

a) Mickey egér

b) Dumbo

c) Donald kacsa

2. Mi volt az első rajzfilmje Walt Disneynek?

a) Piroska és a farkas

b) Mickey egér

c) Newman Laugh-O-Gram

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

4

3. Ki Mickey egér szinkronhangja?

a) Charles Mintz

b) Freed Moore

c) Wayne Aliwine

4. Mickey egér volt az első rajzfilmfigura, amely csillagot kapott a hollywoodi hírességek sétányán. Melyik évben kapta meg ezt a nemes csillagot?

a) 1960

b) 1878

c) 1978

5. Mikor van Mickey egér születésnapja?

a) 1828. február 8.

b) 1928. november 18.

c) 1930. március 17.

6. Mi volt az első szó, amit kimondott Mickey egér?

a) love- szerelem

b) hotdog- hotdog

c) apple- alma

7. Mikor nyitott meg a Disneyland?

a) 1955

b) 1978

c) 1993

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

5

8. Melyik volt Walt Disney első színes rajzfilmje?

a) Alice Csodaországban

b) Virágok és fák

c) Goofy kutya

9. Mi lett volna Mickey egér eredeti neve?

a) Walter

b) Mortimer

c) Russi

10. Mi a közös vonás Mickey egér, Donald kacsa és Goffy kutya között?

a) mind a három hord sapkát

b) mind a három hord fehér kesztyűt

c) mind a háromnak van foga

10

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

6

3. FELADAT

A Lewis Carroll álnéven író Charles Lutwidge Dodgson (1832–1898) hosszú időn keresztül az Oxfordi Egyetem Christ Church kollégiumának matematikaprofesszora volt, emellett anglikán pap és fényképész. Az élénk képzelőerővel megáldott polihisztor a 19. századi viktoriánus Anglia közismert figurájának számított. Imádta a szójátékokat és a rejtvényeket. 1865-ben kiadott műve, az Alice Csodaországban a gyermekirodalom egyik legjelentősebb alkotása. A táblázatban lévő idézetek – Kosztolányi Dezső fordításában – az Alice Csodaországban című mű egyes fejezeteiből származnak. Keressétek meg, hogy mely fejezetekből vannak az idézetek, és írjátok be a táblázatba a fejezetek címét! Ehhez kutatómunkára lesz szükségetek: rálelhettek interneten is a könyv szövegére, vagy a könyvtárból is kivehetitek. Majd egészítsétek ki a táblázatot a fejezethez tartozó illusztráció számával. Szegedi Katalin, Arthur Rackham és Salvador Dalí Alice-ábrázolásai közül választhattok.

Fejezet címe Idézet a fejezetből A fejezethez tartozó illusztráció száma

„Ebben a pillanatban feje a mennyezetbe ütődött. Most több mint három méter magas volt. […] Leült hát

a földre, és sírva fakadt. - Szégyellheted magad - mondta Alice. - Ekkora nagy lány (no, ezt most joggal mondhatta), és így sír. Elég legyen, ha

mondom! De azért csak tovább sírdogált. Literszámra folytak könnyei,

míg egy jókora tó nem támadt körülötte.”

„Először is körformában kijelölte a versenypályát (nem fontos, hogy pontos legyen - mondta), aztán a pálya mentén

- itt is, ott is - felállította a verseny résztvevőit. Olyasmi, hogy: "Vigyázz, kész, rajt!" nem volt, mindenki akkor

kezdett el futni, amikor akart, és akkor is hagyta abba, úgyhogy nem könnyen

lehetett megállapítani, mikor ért véget a

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

7

verseny. Végtére is azonban, amikor már vagy egy félórája futkároztak, és mindenki megszáradt, a Struccmadár

hirtelen elkiáltotta magát: - Vége a versenyfutásnak!

Ekkor valamennyien összesereglettek, s lihegve kérdezték:- De hát ki nyert?”

„Csakhogy én nem szoktam meg - kesergett szegény Alice -, hogy ekkora

legyek. […] -Majd megszokod - mondta a Hernyó, s pipáját újra a szájába dugva,

pöfékelni kezdett. […] Egy-két perc múlva ki is vette szájából a pipát, egy-

kettőt ásított, nyújtózkodott, aztán lemászott a gombáról, a fűbe

csúszott…”

„Alice most már igazán nem tudta, hányat ütött az óra. […] - A Mormota megint elaludt - ugrott föl a Kalapos, s egy kis forró teát loccsintott az orrára.

[…] Alice fáradtan fölsóhajtott: - Hát nem sajnálják az időt ilyen

ostobaságokra pazarolni - méltatlankodott. - Olyan találós kérdést tesznek föl, amelyikre nincs is válasz.

- Miért sajnálnók az Időt? - ellenkezett a Kalapos. - Hiszen az Idő nem beteg.”

„Alice-nek a legtöbb bosszúságot az okozta, hogy nem bírt a flamingóval.

Valahogy sikerült a hóna alá gyűrnie, s a lábai már lefelé lógtak. De alighogy kiegyenesítette a flamingó hosszú

nyakát, hogy a fejével elüsse a sündisznót, a flamingó visszafordult hozzá, s oly elszontyolodott pofával bámult Alice arcába, hogy az nem állhatta meg kacagás nélkül. Aztán

amikor visszanyomta a flamingó fejét, hogy megint ütni próbáljon vele, a sündisznó, amelyik az imént még labdává gömbölyödött, egyszerre

kitekergőzött, és eliramlott.”

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

8

„A második tanú a Hercegnő szakácsnéja volt, aki a borsos dobozt hozta magával. Alice sejtette, hogy ez csak ő lehet, mert még be se lépett a tárgyalóterembe, s azok, akik az ajtó mellett ültek, máris mind tüsszögni

kezdtek. […] A Király rettentő zavarba jött. Nem

tudta, mit kérdezzen. Összefonta karját, sötét tekintetet vetett a szakácsnéra, s torkát köszörülte. Végre mély hangon

azt kérdezte tőle: - Mondd meg nekünk, miből készül a

lepény! - Főleg borsból - felelte a szakácsné. - Málnaszörpből - szólalt meg egy

álmos hang.”

1. 2. 3.

4. 5. 6.

12

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

9

4. FELADAT

Wolfgang Amadeus Mozart 262 éve, 1756.

január 27-én született Salzburgban. Csodagyerek

volt, aki már nagyon korán kottát olvasott,

ötévesen zenét szerzett. Édesapja nővérével,

Nannerllel együtt már nagyon fiatalon európai

turnékra vitte őket. Az ifjú Mozart uralkodóknak,

híres zeneszerzőknek mutatta be tehetségét. Például Joseph Haydnnal is játszott

négykezest. Bármilyen zenei műfajba kezdett, remeket alkotott. Kiszámolták, hogy

35 életéve alatt komponált műveinek folyamatos lejátszása összesen 10 napot venne

igénybe. Döntsétek el, hogy a Mozartról megfogalmazott állítások igazak

vagy hamisak! Jelöljétek X-szel a megfelelő választ!

Igaz:

Mozart édesapjától tanult zenélni, akinek európai hírű

zongoraiskolája volt. Hamis:

Igaz: Fellépett Bécsben Mária Terézia, Párizsban XV. Lajos,

Londonban III. György, Weimarban a költő-fejedelem Johann

Wolfgang Goethe, valamint II. Izabella spanyol királynő előtt.

Hamis:

Igaz:

Művei közé tartozik többek között a Szöktetés a szerájból, a Figaro

házassága, a Don Giovanni, a Fidelio és az Idomeneo. Hamis:

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

10

Igaz:

Nem volt felesége, magányosan élte le életét.

Hamis:

Igaz: Mozart úgyis tudott komponálni, hogy közben beszélgetett vagy

evett, vagy mások zenéjét hallgatta, és kiválóan játszott a

zongorán letakart billentyűzettel és háttal állva is. Hamis:

Igaz: Papageno, Tamino, Monostatos, Sarastro, Cherubino, Almaviva,

Figaro, Donna Elvira, Leporello, Masetto, Donna Elvira,

Idomeneusz és Dorabelle mind Mozart zeneműveinek szereplői. Hamis:

Igaz:

Mozartnak számos testvére született, akik mind zenével

foglalkoztak, és nagyon tehetségesek voltak. Hamis:

Igaz: A Jiří Menzel rendezte Amadeus című film hűen mutatja be a

zseniális zeneszerző tehetségét.

Hamis:

8

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

11

5. FELADAT ,,A zene az életnek olyan szükséglete, mint a levegő. Sokan csak akkor veszik észre, ha már nagyon hiányzik." (Kodály Zoltán) Október 1. a zene világnapja. Ez a nap a zeneművészet legnagyobb alakjaira emlékeztet, segíti a különböző kultúrák zenéinek jobb megismerését. Életünket keresztül-kasul szövi a zene, a bölcsőtől a sírig. A zene az ember legősibb kifejezési formája, eszköze, amely ősibb, mint a nyelv. Még írni se tudott az emberiség, amikor a hang és a szó hatalmába kerítette. Írjátok be a táblázatba, a megfelelő helyre a hangszerek nevét és származási helyét! A felismerésben segítenek nektek a hangszerekről készült képek. A harmadik oszlopba X-szel jelöljétek azokat a hangszereket, melyek az idiofon típusba tartoznak, ebben a szakirodalom lehet segítségetekre, olvassatok utána a kifejezés pontos jelentésének!

Hangszer Elnevezés Származási

hely Idiofon

típus

Ázsia/ Európa

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

12

Dzsembé

Esőbot

Svájc

Kasztanyetta

Kazoo

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

13

Kora

Latin -

Amerika Kuba

Afrika

Olaszország

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

14

Pánsíp

Nyenyere/ Tekerőlant

17

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

15

6. FELADAT Az ókori görögök több istenben hittek. Ezek az istenek a főszereplői a görög mítoszoknak, amelyek nagy befolyással voltak a hétköznapi emberek életére, világnézetük alapjául szolgáltak. Mindennek megvolt a maga istene: a születésnek, a halálnak, a szerelemnek, háborúnak stb. A leírások alapján találjátok ki, hogy melyik görög istenre vagy istennőre gondoltunk, és írjátok be a táblázatba a nevét és az őt ábrázoló kép számát!

leírás az istenség neve az istent/istennőt ábrázoló kép száma

A győzelem istennője a görög mitológiában. Pallasz és Sztüx

lánya. Nagyon gyakran szárnyas nőalakként

ábrázolták. Az emberek között nagy megbecsülésnek örvendett, nem csupán csaták

előtt, hanem sportversenyeken is hozzá fohászkodtak a győzelemre

törekvők.

A bor és a mámor istene. Fején szőlő leveleiből font koszorúval ábrázolták, míg

kezében tartott egy borospoharat és a thürszoszt,

amely egy hosszú, (fenyőtobozba tűzött,

szőlőindákkal körbevett), szüreti bot volt.

Az istenek és a mindenség királya a görög mitológiában, az ég és a föld ura. Kronosz és Rheia gyermeke. Anyja csele jóvoltából elkerülte testvérei sorsát: apja nem

tudta lenyelni. Biztos

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

16

rejtekben növekedett Krétán a Dikté nevű barlangban, Amaltheia kecske tején.

Felnővén rákényszerítette Kronoszt, hogy okádja ki

elnyelt gyermekeit.

Zeusz felesége, a házasság védnöke, a születést,

gyermekáldást védelmező istennő. Neve „oltalmazót”,

„úrnőt” jelent. A képzőművészetben érett asszonyként ábrázolják,

attribútumai a királyi pálca és a liliom, a tehén, a Tejút, a kakukk és a páva farktollán

lévő szivárványos szem.

Zeusz és Létó gyermeke, Artemisz ikertestvére. A

költészet, jóslás, zene, tánc, a művészetek és az íjászat

istene. Ő a csordák és nyájak őrzője. Gyakran a halál

isteneként is feltűnik, hiszen íjából olyan nyilakat lő ki,

amelyek pestist és dögvészt hoznak a vidékre. Mégis ő a

gyógyítás istene is, aki megtisztítja a bűnös lelkeket, ha arra érdemesnek találja az

illetőt.

A szerelem istennője, a Zeusz villámától megérintett

tengerhabjaiban született, és kagylóhéjon hajózott Kythéra

szigetéhez, ahol első temploma épült.

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

17

Nevének jelentése

„Földanya”. A földművelés és a termékenység istennője.

Kronosz és Rhea leánya volt, Zeusz testvére. Ő tanította

meg az emberiségnek a földművelés művészetét. Ő érlelte a gyümölcsöket és ő készítette fel a kalászokat az

aratásra.

Görög hadisten, Zeusz és Héra fia. Az ádáz

hadakozásnak, a dühödt öldöklésnek volt istene;

ebben különbözött Athénétől, aki a bölcsen

vezetett, győztes és honvédő háborút pártfogolta.

1.

2.

3.

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

18

16

4.

5.

6.

7. 8.

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

19

7. FELADAT

Sandro Botticelli 1445. március 1-jén született, híres képzőművész, aki az utókor számára jelentős mennyiségű alkotást hagyott maga után. Családjában ő volt a legkisebb gyermek a négy testvér közül. Termete és alakja miatt ráragadt a Botticello becenév, ami hordócskát jelent. Számos érdekességet találtok különböző szakirodalmakban, ha kutattok a művész után, s ezek az információk segíthetik a pontos feladatmegoldást. Az itt látható keresztrejtvényben Botticelli életében fontos szerepet játszó helyszínekkel, alkotásokkal, stb. találkozhattok. A rejtvény alatt található kérdések alapján fejtsétek meg a keresztrejtvényt! A megfejtés Botticelli egyik alkotása. (Segítségül szeretnénk felhívni a figyelmeteket arra, hogy a kétjegyű mássalhangzókat írjátok külön!)

1. Mi volt Botticelli foglalkozása/hivatása?

2. Művészi pályája csak később indult, előtte egy kis műhelyben dolgozott. Mi

volt az első foglalkozása?

3. 1484-1486 között festette egyik leghíresebb festményét, melyet a Medici

család számára készített. A kép allegóriát rejt. Egy gyönyörű nőt ábrázol, bal

oldalán kettő, jobb oldalán egy alak jelenik meg. Mi a neve az ábrázolt

nőnek?

4. Mi határozza meg alkotásai témáját?

5. Melyik művészettörténeti korszakban alkotott?

6. Mi szülővárosának neve?

MEGFEJTÉS:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

20

8. FELADAT

2018-ban Budapesten a Magyar Nemzeti Galériában rendezték meg Frida Kahlo kiállítását. A kiállítás hatalmas érdeklődésnek örvendett; melyben a művész védjegyévé vált önarcképei mellett szerepelnek olyan jelentős művek is, mint az első vászonfestményeinek egyike 1927-ből, valamint életrajzi ihletésű képek, portrék, szimbolikus tartalommal telített alkotások, rajzok, illetve fotók és interaktív elemek. A kiállítás betekintést enged Frida Kahlo testi és lelki gyötrelmekkel teli belső világába, valamint az általa megélt és újrateremtett, mitikus valóságba. Frida Kahlo volt a huszadik század egyik legnagyobb ikonja, a legtöbb kérdést felvető női festő, aki az életében felmerült nehézségek ellenére is vallotta: „Merj élni, meghalni bárki tud!” Élettörténete tragikusnak mondható. Sok szenvedés árnyékolta be mindennapjait, amely a művészetében is nyomot hagyott. A feladatban különböző állításokat találtok, amelyeket Frida életéhez kapcsolódóan gyűjtöttünk nektek össze. Döntsétek el melyik állítás igaz és melyik hamis, majd a válaszotokat jelöljétek a megadott jelölő négyzetben x-szel!

Igaz: Frida Kahlo (bár születési évét a mexikói forradalom tiszteletére 1910-ben jelölte meg) 1907-ben született Mexikóváros egyik külvárosában, Coyoacánban, a Kék Házban.

Hamis:

Igaz: Hatéves korában elkapta a járványos gyermekbénulást, ennek következtében az egyik lába deformálódott. Azért, hogy ezt leplezze, gyakran bújt férfiruhába, majd földig érő mexikói szoknyákba és erre a célra készített ortopéd cipőbe.

Hamis:

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

21

Igaz: Frida életének több magyar vonatkozása is van, az édesapja révén ugyanis magyar származású a mexikói festőnő. Apai nagyszülei Magyarországról települtek át Németországba, és Frida apja, a fényképész Guillermo Kahlo innen érkezett Mexikóba. Kahlo az élete utolsó éveiben már hangsúlyozta, hogy részben magyarnak tartja magát.

Hamis:

Igaz:

A festőnknek személyes kapcsolata volt Muray Miklós fényképésszel és olimpiai bajnok kardvívóval, akivel volt, hogy magyar nyelven folytak a levelezéseik. Hamis:

Igaz:

Férje, a nála huszonegy évvel idősebb Diego Trockij neves festő, aki élete végéig hű társa volt a művésznőnek. Hamis:

Igaz:

250 művet festett az élete során, ezek közül nagyjából 80 önportré. Elmondása szerint: „Azért festem magamat, mert oly gyakran vagyok egyedül, s magamat ismerem a legjobban.” Hamis:

Igaz:

Ő volt az első és egyetlen latin-amerikai festő, akitől képet vásárolt a Louvre. Hamis:

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

22

Igaz:

Hat éves korában súlyos gerincbalesetet szenvedett, hónapokig volt ágyhoz kötve, ekkor kezdett festeni. Hamis:

Igaz: A baldachinos ágy mennyezetére szerelt tükörben nézhette magát, így festette első önarcképét, amit barátjának szerelmi ajándékként küldött el, hátha vissza tudja csalogatni.

Hamis:

Igaz: Művészeti iskolában tanított, tagja lett a mexikói kultúrát támogató testületnek, részt vett a szürrealisták nemzetközi kiállításán.

Hamis:

10

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

23

9. FELADAT A képzőművészetben számtalan alkotási módot, eszközt és technikát ismerhetünk meg és kísérletezhetünk velük. Minden képzőművészeti technika más textúrát (szerkezetet, szövetet) ad és más érzést fejez ki. Például az akvarellel könnyed hatást érünk el, azonban az olajfesték fényességet és mélységet ad. A feladatotok az lesz, hogy ismerjétek fel a különböző képzőművészeti technikákat, a művek mellett feltüntetett alkotókon és alkotásaikon keresztül. Írjátok az üres négyzetekbe milyen technikával készült az adott kép!

Bakos Anita: Márk

William Turner: Tájkép

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

24

Pablo Picasso: La guitarra

Claude Monet: Vízililiomok

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

25

Leonardo da Vinci: Mona Lisa

Albert Dürer önarcképe (13 éves korából)

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

26

7

Csáki Róbert: Portré

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

27

10. FELADAT A piktogramok olyan vizuális jelek, amelyek egyszerű rajz formájában tájékoztatnak minket. A legfontosabb az, hogy a piktogram által közölni kívánt információ egyszerű és egyértelmű legyen. Az egyszerűség azonban nem zárja ki a modern, ötletes és stílusos megjelenést. Akár színvilágban, akár formaiságban tűnhet ki egy-egy kép a már jól megszokott, az út menti táblák által megidézett stílusból. A piktogramok alkalmasak a gyors és közérthető információátadásra, ezért is javasolják a használatukat a különféle reklámanyagokban. Vagy épp az írott szöveget egészítjük ki piktogramszerű képekkel. Ami nem gyakori módja a felhasználásuknak, az a szépirodalmi szövegek illusztrálására való használat. Ezért mi most teszünk rá egy próbát.

Ebben a feladatban egy kis képírással készültünk nektek. Adott egy vers, amit piktogramokkal ábrázoltunk. Ám a piktogramok összekeveredtek! A feladatotok az lesz, hogy nevezzétek meg a vers szerzőjét és címét, valamint rakjátok sorrendbe a piktogramokat úgy, hogy a vers történeti szálát hűen visszaadják. A piktogramok számának helyes sorrendjét írjátok be a táblázatba!

Paul Szeplaky

grafikái alapján

1. ábra 3. ábra 2. ábra

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

28

Szerző: Címe:

Helyes sorrend

10

6. ábra 4. ábra 5. ábra

8. ábra 7. ábra

KerekEmese 2018/2019 – II. forduló Csapat neve: MAGONC Beküldési határidő: 2019. február 4. Iskola címe:

29

11. FELADAT Az előző feladatban már megismerkedtetek a piktogramok különleges világával és használatával, a kreatív feladatban viszont ti magatok is piktogram készítővé válhattok. Mélyedjetek el a különböző stílusú piktogramok színes kavalkádjában, inspirálódjatok! Alkossatok 12 db egyedi, egyszerű, de jól értelmezhető piktogramot, s jelenítsetek meg segítségükkel egy általatok választott verset! Dolgozhattok kézzel, vagy használhattok akár digitális eszközt is.

Összes pont:

A jól végzett munka után pihenjetek egy kicsit, hamarosan érkezik az újabb

feladatsor!

20

122