Pelisäännöistä sopiminen ohjattavan ja ohjaajan välilläPelisäännöistä sopiminen ohjattavan ja ohjaajan välillä

“Polje sinä, minä ohjaan – tohtorin taval itsenäisestä tutkijasta ohjaajaksi”“Polje sinä, minä ohjaan – tohtorin taval itsenäisestä tutkijasta ohjaajaksi”

4-5.12.2006 Majvik4-5.12.2006 Majvik

AAntti ntti SSajantila, LT, professoriajantila, LT, professoriOikeuslääketieteen laitosOikeuslääketieteen laitos

Helsingin yliopistoHelsingin yliopisto

TAUSTAKSITAUSTAKSI

SisältöSisältö

Oma tausta eli mistä itse ponnistan

Pelisääntöjen eri tasot

Kokoelma omista virheistä - mitä tekisin toisin

Loppukaneetti

SisältöSisältö

Oma tausta eli mistä itse ponnistan

Pelisääntöjen eri tasotPelisääntöjen eri tasot

Kokoelma omista virheistä - mitä tekisin toisinKokoelma omista virheistä - mitä tekisin toisin

LoppukaneettiLoppukaneetti

Oma tausta eli mistä itse ponnistanOma tausta eli mistä itse ponnistan

LL ja LT 1992

”epävirallinen” MD, PhD program, L. Palotie (2. vuosikurssin jälkeen)

post-doc 1993-1995

Saksassa

omanryhmän perustaminen ja erikoistuminen

dosentti 1998

erikoislääkäri 1999 (31.12.1999)

Oikeuslääketiede, Helsinki

apulaisopettaja / kliininen opettaja

professori 2002 (Oulu), 2003 (Helsinki)

Oma tausta eli mistä itse ponnistanOma tausta eli mistä itse ponnistan

Ryhmä labor gradu väitös väitellyt post-doc

1996 1

1997 2 1

1998 2 1 1

1999 2 1

2000 3 11

2001 3 111111

2002 3 1 111111

2003 3 111111

2004 3 111111

2005 3 1 11 111 1

2006 4 1 1 11 1 1

erikoistuvalääkäri

apulaisopettaja

professori

professoriOulussa

6 kk

Oma tausta eli mistä itse ponnistanOma tausta eli mistä itse ponnistan

ei perustutkija

ei klassinen kliininen tutkija

??? tn. sopii parhaiten kliinisen tutkijan työnkuvaan

Käytännön työt

- Obduktiot 50-100 / v

- Obduktiokonsultaatiot (erikoistuvien obduktiot) 200-250 / v

- kliininen päivystys (3-4 / kk)

Oma tausta eli mistä itse ponnistanOma tausta eli mistä itse ponnistan

Laitoksen ja osaston/laboratorion ”profiili”

Tutkimus ja ”service” toiminta

Obduktiot

Isyystutkimukset

Pakolaisten perheenyhdistämistutkimukset

DVI tutkimukset, muut tunnistustutkimukset

Oikeuslääkäriasemantutkimukset

Oikeuskemialliset tutkimukset

Merkittävä vaikutus väitöskirjatutkijan rooliin ja tehtäviin laitoksessa/laboratoriossa

Laatutoiminta

Osallistuminen vai vapaa (oma intressi) osallistuminen

Vastuiden jakaminen laboratoriossa (väline vastuu etc)

SisältöSisältö

Oma tausta eli mistä itse ponnistanOma tausta eli mistä itse ponnistan

Pelisääntöjen eri tasot

Kokoelma omista virheistä - mitä tekisin toisinKokoelma omista virheistä - mitä tekisin toisin

LoppukaneettiLoppukaneetti

Pelisääntöjen eritasotPelisääntöjen eritasot

Raha- ja palkka-asiat

Työ-aika ja ajankäyttö työaikana

Koulutustilaisuudet ja kokousmatkat

Projektiin liittyvät asiat (”science”)

METODIT

- KEHITYSKESKUSTELUT

- UPJ

- Henkilökohtaiset palaveri

- Laboratorion palaverit

Pelisääntöjen eritasotPelisääntöjen eritasot

Raha- ja palkka-asiat

- Ohjaajan ”oma” apuraha (pienet, 3 - 12 kk)

- Ohjattavan ”oma apuraha (pienet, 3 - 12 kk)

- Akatemia

- TEKES

- EU

- UPJ

- Rahoituksen loppuminen tai sen uhka – kuinka kerron?

Pelisääntöjen eritasotPelisääntöjen eritasot

Työ-aika ja ajankäyttö työaikana

- kommunikaatio omasta työajasta ja rytmistä

- mentaliteetti kuin yksityisyrittäjällä (työajansuhteen)

- Jos sovitut aikataulut ei pidä toistuvasti (myös omat)

Pelisääntöjen eritasotPelisääntöjen eritasot

Koulutustilaisuudet ja kokousmatkat

- Koulutus: rahoitus

- Koulutus: suunnitelmallisuus (kirjaaminen)

- Kokousmatkat: koulutus

- Kokousmatkata: palkitsevuus

Pelisääntöjen eritasotPelisääntöjen eritasot

Projektiin liittyvät asiat (”science”)

- Projektin aloitus

- ”Suuret linjat”

- Kuka vastaa ja mistä (roolit), dynaaminen (ohjattava kasvaa)

- Ohjaaja(t) ja ohjausryhmä (TDK/TJS)

- Päivittäiset asiat

- Lab. Kokoukset

- Laatukokoukset

- Journal club, laitos seminaarit, ulkopuoliset (Biomedicum, Viikki) seminaarit

Pelisääntöjen eritasotPelisääntöjen eritasot

Projektiin liittyvät asiat (”science”)

- Artikkelit

- Kuka tekee 1. version (mitkä osat artikkelista)

- Kuka on 1. author, kuka on senior author (professorin rooli, muun seniorin,

post docin jne)

- Lehden valinta

- Corresponding author

- Saman artikkelin käyttö useaan väitöskirjaan

Pelisääntöjen eritasotPelisääntöjen eritasot

Projektiin liittyvät asiat (”science”)

- Sivuprojektit ja niihin osallistuminen

- Ohjattavan käyttö ei väitöskirja töihin (datan tuotto muille)

- Datan dokumentointi ja datan tallentaminen kun ohjattava valmis

- ”Immateriaalisen datan” omistus

SisältöSisältö

Oma tausta eli mistä itse ponnistanOma tausta eli mistä itse ponnistan

Pelisääntöjen eri tasotPelisääntöjen eri tasot

Kokoelma omista virheistä - mitä tekisin toisin

LoppukaneettiLoppukaneetti

Kokoelma omista virheitä – mitä Kokoelma omista virheitä – mitä

tekisin toisin tekisin toisin (1)(1)

Osallistuminen ”kissanristiäisiin”

En ottaisi vastaan luento/opetus/kokousmatkalle lähtö pyyntöjä, ellei ne keskeisesti liity

ryhmä/laitoken tutkimukseen tai oppilaan ohjaukseen

- ohjaukseen ei jää aikaa, ohjattava kärsii

- jatkuva huono-omatunto, ohjaaja kärsii, ryhmä kärsii

YLPEYS / TURHAMAISUUS

Kokoelma omista virheitä – mitä Kokoelma omista virheitä – mitä

tekisin toisin tekisin toisin (2, 3)(2, 3)

Konflikteihin puuttuminen

ohjattavien väliset konfliktit korjaisin heti kun sen huomaan tai ensimmäisen huhun

kuultuani

ohjaajan ja ohjattavan välinen konflikti, vastaavasti

usein kommunikaatio-ongelma

usein ohjaajasta riippuva

ohjattavan psyykeen/karakteerin/rytmin tunteminen

oman psyykeen/karakteerin/rytmin tunteminen

mahdolliset vakavat ongelmat ohjattava eteenpäin (asiantuntijalle)

KATEUS JA VIHA

Kokoelma omista virheitä – mitä Kokoelma omista virheitä – mitä

tekisin toisin tekisin toisin (4)(4)

Työaika, omat ja ohjattavan menot

Omien aikataulujen toteuttaminen - realistisuus ja lupausten pitäminen

Selvittäisin paremmin oman työnkuvani ja siihen liittyvät velvoitteet (erityisesti

tutkimusohjaamiseen liittymättömät velvollisuudet)

- kun lupaukset eivät pidä, putoaa pohja ohjaukselta pois

- ohjattavat oppivat selitysten kirjon, ehkä ymmärtävätkin, mutta ohjaajan

aikatauluttomuus ei ole lopulta ohjattavan päänsärky

- ohjattava kärsii kroonistuneesti

- jatkuva huono-omatunto, ohjaaja kärsii, ryhmä kärsii

”(HENKINEN) LAISKUUS”

Kokoelma omista virheitä – mitä Kokoelma omista virheitä – mitä

tekisin toisin tekisin toisin (5)(5)

Rahoituksen hankkiminen

En lähtisi mukaan isoihin hyvinkään rahoitettuihin EU-projekteihin, jossa projektin

teema ei ole/ei enää ole oman/laitoksen/ryhmän tutkimusintressin fokuksessa ja oma

rooli perustuu esimerkiksi muita kiinnostaviin näytteisiin/dataan

- ohjaukseen ei jää aikaa, ohjaaja ei ole ajantasalla, ohjattava kärsii

- jatkuva huono-omatunto, ohjaaja kärsii, ryhmä kärsii

(RAHAN) AHNEUS

Kokoelma omista virheitä – mitä Kokoelma omista virheitä – mitä

tekisin toisin tekisin toisin (6)(6)

Rahoituksen hankkiminen

En olettaisi (alkuvaiheen) ohjattavilta liikaa itsenäisyyttä

- kirjallisuuden lukemisessa (journal clubit hyvä)

- menetelmien hallinnassa (post-doc, laborantti ohjaus)

- Itse kirjoittamisessa

- ohjattavan motivaatio kärsii

- ohjaaja ei välttämättä huomaa / huomaa vasta kun joku muu kertoo kärsii

- ryhmä dynamiikka kärsii

LAISKUUS, KOHTUUTTOMUUS

Kokoelma omista virheitä – mitä Kokoelma omista virheitä – mitä

tekisin toisin tekisin toisin (7)(7)

???

IRSTAUS

SisältöSisältö

Oma tausta eli mistä itse ponnistanOma tausta eli mistä itse ponnistan

Pelisääntöjen eri tasotPelisääntöjen eri tasot

Kokoelma omista virheistä - mitä tekisin toisinKokoelma omista virheistä - mitä tekisin toisin

Loppukaneetti

LOPPUKANEETTI LOPPUKANEETTI (7)(7)

- pikkujoulut - ohjaaja ja ohjattavat- pikkujoulut - ohjaaja ja ohjattavat

”ma-pe välinen yö”

”pikkutunneille”

”puolilleöin”

”kunnesmuut

alkavat riehumaan”

4-6 h

”ETYK sopimus”

väitöskirjatyöntekijä

ryhmänjohtaja-ohjaaja

itse päättää ettei osallistu

ei saa enääkutsuaryhmänkoko kasvaa

T. Bergelt, painting, 2006