• sosial kommunikasjon og sosial interaksjon...• sosial kommunikasjon og sosial interaksjon...
TRANSCRIPT
• So
sial
kom
mun
ikas
jon
og s
osia
l int
erak
sjon
Regi
onal
kom
peta
nset
jene
ste
for
autis
me,
A
DH
D, T
oure
ttes
syn
drom
og
nark
olep
si• Sosial kom
munikasjon og sosial interaksjon
Regional kompetansetjeneste for autism
e, A
DH
D, Tourettes syndrom
og narkolepsi
©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.
Trenger hjelp for å samhandle m
ed andre• K
an foretrekke å være alene
• Kan ha lyst til å delta, m
en vet ikke hvordan
• Kan ha vansker m
ed å danne og opprettholde relasjoner
• Kan ta kontakt på en avvikende m
åte
Kan
frem
stå
som
å v
ære
i si
n eg
en v
erde
n•
Kan
unn
gå/h
a be
gren
set ø
yeko
ntak
t
• K
an u
nnla
te å
rea
gere
på
navn
• So
sial
kom
mun
ikas
jon
og s
osia
l int
erak
sjon
Regi
onal
kom
peta
nset
jene
ste
for
autis
me,
A
DH
D, T
oure
ttes
syn
drom
og
nark
olep
si• Sosial kom
munikasjon og sosial interaksjon
Regional kompetansetjeneste for autism
e, A
DH
D, Tourettes syndrom
og narkolepsi
©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.
Vansker med «lese»/tolke sosiale signaler eller situasjoner
• Vansker med å forstå kroppspråk, ansiktsuttrykk og tonefall
• Kan ha behov for hjelp for å forstå hva som
er passende i ulike situasjoner
Tren
ger
hjel
p m
ed k
omm
unik
asjo
n•
Kan
ha
fors
inke
t elle
r be
gren
set s
pråk
• K
an h
a en
bok
stav
elig
fors
tåel
se a
v or
d
• K
an h
a et
sto
rt o
rdfo
rråd
, men
van
sker
med
sos
ial b
ruk
av s
pråk
• A
tfer
d, in
tere
sser
og
aktiv
itete
rRe
gion
al k
ompe
tans
etje
nest
e fo
r au
tism
e,
AD
HD
, Tou
rett
es s
yndr
om o
g na
rkol
epsi
• Sosial komm
unikasjon og sosial interaksjonRegional kom
petansetjeneste for autisme,
AD
HD
, Tourettes syndrom og narkolepsi
Repe
tere
nde
atfe
rd•
Kan
gje
nta
sam
me
hand
ling
om ig
jen
og o
m
igje
n, fo
r ek
sem
pel p
lass
ere
gjen
stan
der
på
linje
elle
r se
sam
me
film
Kan ha vansker med å holde seg til et tem
a og/eller å skifte tema
• Kan oppleve vansker m
ed å starte, opprettholde eller avslutte en samtale
• Kan ha vansker m
ed å holde seg til et tema
©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.
• A
tfer
d, in
tere
sser
og
aktiv
itete
rRe
gion
al k
ompe
tans
etje
nest
e fo
r au
tism
e,
AD
HD
, Tou
rett
es s
yndr
om o
g na
rkol
epsi
• Atferd, interesser og aktiviteter
Regional kompetansetjeneste for autism
e, A
DH
D, Tourettes syndrom
og narkolepsi
©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.
Repeterende bevegelser og uvanlig språk• Ekkotale (gjentar ord og setninger)
• Nyord/ ideosynkratisk språk
• Kan flippe m
ed hendene, snurre eller rugge
Fore
trek
ker
stru
ktur
og
rutin
er•
Kan
mis
like
over
rask
else
r og
rea
gere
ste
rkt p
å sm
å og
sto
re e
ndri
nger
• K
an b
ehøv
e st
øtte
til å
prø
ve n
oe n
ytt
• A
tfer
d, in
tere
sser
og
aktiv
itete
rRe
gion
al k
ompe
tans
etje
nest
e fo
r au
tism
e,
AD
HD
, Tou
rett
es s
yndr
om o
g na
rkol
epsi
• Atferd, interesser og aktiviteter
Regional kompetansetjeneste for autism
e, A
DH
D, Tourettes syndrom
og narkolepsi
©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.
Und
er- e
ller
over
sens
itivi
tet
• K
an h
a uv
anlig
e re
aksj
oner
på
det d
e se
r, hø
rer,
lukt
er b
erør
er e
ller
smak
er m
.m
• K
an h
a uv
anlig
rea
ksjo
n på
sm
erte
Begrenset interessefelt
• Kan ha en intens interesse for ett tem
a (f.eks tog)
• Kan ha en interesse som
anses uvanlig (f.eks limstift)
• Kan ha/vise interesse på et uvanlig høyt nivå for et tem
a som
de tenker på og/eller snakker om hele tiden
Regi
onal
kom
peta
nset
jene
ste
for
autis
me,
A
DH
D, T
oure
ttes
syn
drom
og
nark
olep
siRegional kom
petansetjeneste for autisme,
AD
HD
, Tourettes syndrom og narkolepsi
• Van
lige
leds
agen
de u
tfor
drin
ger
• Vanlige ledsagende utfordringer
©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.
Vans
ker
med
å r
egul
ere
aktiv
itet
• H
yper
aktiv
itet
• In
aktiv
itet
Vansker med følelsesregulering
• Van
lige
leds
agen
de u
tfor
drin
ger
Regi
onal
kom
peta
nset
jene
ste
for
autis
me,
A
DH
D, T
oure
ttes
syn
drom
og
nark
olep
si• Vanlige ledsagende utfordringer
Regional kompetansetjeneste for autism
e, A
DH
D, Tourettes syndrom
og narkolepsi
©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.©Oslo Universitetssykehus / Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.
Søvn
prob
lem
er•
Kan
ha
flere
opp
våkn
inge
r
i løp
et a
v na
tten
• K
an h
a m
indr
e be
hov
for
søvn
Matproblem
er• K
an reagere på konsistens og farge på m
aten
• Kan reagere når
maten blandes sam
men