a1 2012 2 sofia duarte

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RENDER ante1 tap [taller ángela perdomo]  lab paisaje serrano estudiante sofía duarte docentes raúl velázquez - luciana echevarría - jorge gambini - luis zino - sebastián pérez información investigadores formación .de lo programático .de lo organizativo ss.hh. flujo circulatorio escaleras .de la implantación y verdes 5m. .de la modulación .de lo integrador El lugar de emplazamiento de la intervención será tan relevante como su función. Más aún la relación entre ambos, este proyecto buscará salvar la distancia entre naturaleza-ciencia. Tomando la concepción de humano habitante y hacedor de ambas respectivamente. A partir del hombre, su movilidad y relaciones surgirá la fusión naturaleza-espacio científico. La intervención como artificio y continuidad natural al mismo tiempo.Emergente. PLANTA 1:250 PLANTA 1:250 FACHADA 1:250 CORTE BB 1:100 A B A B

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7/30/2019 A1 2012 2 Sofia Duarte

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RENDER

ante1 tap [taller ángela perdomo] lab paisaje serrano

estudiante sofía duartedocentes raúl velázquez - luciana echevarría - jorge gambini - luis zino - sebastián pérez

informacióninvestigadores

formación

.de lo programático .de lo organizativo

ss.hh.

flujo circulatorio

escaleras

.de la implantacióny verdes

5m.

.de la modulación

.de lo integrador

El lugar de emplazamiento de la intervención será tan relevante como sufunción. Más aún la relación entre ambos, este proyecto buscará salvarla distancia entre naturaleza-ciencia. Tomando la concepción de humanohabitante y hacedor de ambas respectivamente. A partir del hombre, sumovilidad y relaciones surgirá la fusión naturaleza-espacio científico. Laintervención como artificio y continuidad natural al mismotiempo.Emergente.

PLANTA 1:250 PLANTA 1:250

PLANTA 1:250 CORTE AA 1:250

FACHADA 1:250

FACHADA 1:250

CORTE BB 1:100

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