มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/portals/68/documents/academic/mokoor/morkoror2/tqf2_pmt... ·...

214

Upload: others

Post on 26-Oct-2019

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง
Page 2: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 ก

สารบญ

หมวดท หนา

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1

1. ชอหลกสตร 1

2.ชอปรญญาและสาขาวชา 1

3. วชาเอก

1

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 1

5. รปแบบของหลกสตร 1

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/ เหนชอบหลกสตร 2

7.ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรโดยสกอ. 2

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงจบการศกษา 2

9. ชอ ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 3

10.สถานทจดการเรยนการสอน 3

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 4

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบ พนธกจของ

สถาบน 5

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 6

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 7

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 7

2. แผนพฒนาปรบปรง 8

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการและโครงสรางของหลกสตร 10

1. ระบบการจดการศกษา 10

2. การด าเนนการหลกสตร 10

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 13

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม/ ฝกงาน/ สหกจศกษา 8

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 9

Page 3: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 ข

สารบญ(ตอ)

หมวดท หนา

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 13

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต 13

2. การพฒนาผลการเรยนร ในแตละดาน 13

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา 20

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต 39

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (เกรด) 39

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต 39

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 39

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 40

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 40

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 40

หมวดท 7. การประกนคณภาพหลกสตร 41

1. การบรหารหลกสตร 41

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 41

3. การบรหารคณาจารย 42

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 43

5. การสนบสนนและการใหค าแนะน าแกนกศกษา 43

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต 44

7. ตวบงชผลการด าเนนการ 44

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 46

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 46

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 46

Page 4: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 ค

สารบญ(ตอ)

หมวดท หนา

3. การประเมนผลการด าเนนการตามรายละเอยดหลกสตร 46

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 46

ภาคผนวก 48

ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร

พ.ศ. 2548 49

ภาคผนวก ข ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการราง/ ปรบปรงหลกสตร 68

ภาคผนวก ค ประวต และผลงานทางวชาการ การคนควา วจย หรอการแตงต าราของอาจารยประจ า

หลกสตร 70

ภาคผนวก ง โครงการปรบปรงหลกสตร และส าเนาหนงสอเชญประชม 85

ภาคผนวก จ (1) สรปรายงานการประชมครงท 1 โครงการเสวนาเรอง “ทศทางการพฒนาหลกสตร

เทคโนโลยวสดพอลเมอรส าหรบประเทศไทย” วนท 24 เมษายน 2558 และ (2) สรปรายงาน

การประชมครงท 2 โครงการวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอล

เมอร วนท 3 กรกฏาคม 2558 97

ภาคผนวก ฉ สรปผลส ารวจความคดเหนเรองคณลกษณะบณฑตพงประสงค ของบคลากรจาก

ภาคอตสาหกรรมวสดพอลเมอรและอตสาหกรรมทเกยวของ 109

ภาคผนวก ช รายงานผลการประเมนความพงพอใจของหลกสตรของนสตปท 4และความคดเหนของ

บณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร 112

ภาคผนวก ซ ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงหลกสตร

119

ภาคผนวก ฌ ผลการวพากษหลกสตร โดยกรรมการผทรงคณวฒ 144

ภาคผนวก ญ มคอ. 7 ปการศกษา 2557 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสด

พอลเมอร 163

Page 5: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง
Page 6: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง
Page 7: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 2

5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา

เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ โดยใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/ เหนชอบหลกสตร

เปนหลกสตรปรบปรงจากหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ. 2553

โดยจะเรมใชหลกสตรนในภาคการศกษาท 1 ของปการศกษา 2559

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากคณะกรรมการประจ าคณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑ

การเกษตร ในการประชมวาระพเศษ ครงท 12/2558วนท 20 ตลาคม 2558 เหนชอบใหน าเสนอท

ประชมคณะกรรมการการศกษาระดบปรญญาตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากคณะกรรมการการกลนกรองหลกสตร ในการประชมครงท

6/2558เมอวนท12 เดอน พฤศจกายน พ.ศ. 2558

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากคณะกรรมการการศกษาระดบปรญญาตร ในการประชมครงท

12/2558เมอวนท24 เดอน พฤศจกายน พ.ศ. 2558

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภาวชาการในการประชมครงท 8/2558 เมอวนท 8เดอน

ธนวาคม พ.ศ. 2558

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 1/2559เมอวนท 3

เดอนกมภาพนธ พ.ศ 2559

7.ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรโดยสกอ.

หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐาน ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต ในปการศกษา 2561 (หลงจากเปดสอนเปนเวลา 2 ป)

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงจบการศกษา

1. เจาหนาทฝายปฏบตการและการผลตผลตภณฑทเกยวของกบพอลเมอร

2. เจาหนาทฝายทดสอบ ควบคมคณภาพการผลตและมาตรฐานผลตภณฑทเกยวของกบพอลเมอร

3. เจาหนาทฝายวจยและพฒนาผลตภณฑทเกยวของกบพอลเมอร

4. เจาหนาทฝายขาย ฝายการตลาดในอตสาหกรรมทเกยวของกบพอลเมอร

5. นกวทยาศาสตร นกวจย และนกวชาการวสดพอลเมอรในหนวยงานภาครฐและเอกชน

6. ผประกอบการดานวสดพอลเมอร

Page 8: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง
Page 9: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 4

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

ประเทศไทยอยในชวงเวลาทตองเผชญกบการเปลยนแปลงทงทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง

สงแวดลอมและเทคโนโลยทรวดเรว และสงผลกระทบรนแรงอยางหลกเลยงไมได แผนพฒนาเศรษฐกจ

และสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559)1 จงมงสรางสงคมทเปนธรรม พฒนาคนทมคณภาพ

มฐานการผลตทเขมแขง บนพนฐานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม สอดรบกบแผนพฒนาการศกษา

ระดบอดมศกษา ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559)2 ท มงใหการอดมศกษาไทยเปนแหลงความรท

ตอบสนองการแกปญหาวกฤตดานตางๆ ชน าสงคม ตลอดจนสงเสรมการพฒนาประเทศใหสามารถ

แขงขนไดในประชาคมโลก ในขณะทกรอบแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) 3-5 ซงคงความ

ตอเนองจากแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 โดยนอมน าและประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เนน

ใหคนเปนศนยกลางของการพฒนาอยางมสวนรวม ยดหลกสมดล ยงยน เพอการผลกดนประเทศสความ

มนคง มงคง ยงยน ภายใตแนวคดการพฒนาคลสเตอรอตสาหกรรมแหงอนาคต ( super cluster) อน

ประกอบดวยอตสาหกรรมยานยนตและชนสวน เครองใชไฟฟาอเลกทรอนกสและอปกรณโทรคมนาคม

ปโตรเคมและเคมภณฑทเปนมตรตอสงแวดลอม และอตสาหกรรมดจตล ควบคไปกบการพฒนาสคลส

เตอรอตสาหกรรมสเขยว (green value chain) เพอการสรางความเจรญเตบโตทางเศรษฐกจและสงคมท

เปนมตรกบสงแวดลอม แหลงอตสาหกรรมสรางสรรคและมนวตกรรมสง ทงสนคาเกษตรอนทรยและ

เกษตรปลอดภย ซงทกคลสเตอรเกยวของกบวสดพอลเมอร เพราะพอลเมอรเปนวสดทสามารถพฒนาให

มสมบตทหลากหลาย เพอการใชงานทแตกตางกน ตงแตถงเพาะช าจนถงบกแบก ถงพลาสตกจนถงถง

บรรจแกสเอนจวในรถยนต แผนฟลมหออาหารจนถงฟลมหมเมดยา ฟลมกนแดด ฟลมกนรอย เคส

โทรศพทจนถงโลปราบจราจล หลอดดดน าจนถงหลอดเลอดเทยม เสนใยสงทอจนถงเสอเกราะกนกระสน

หรอปกเครองบน ไหมขดฟน ไหมเยบแผล ไหมละลาย พลาสเตอรปดแผลจนถงโครงรางสามมตใน

วศวกรรมเนอเยอ (tissue engineering) ดงนน การพฒนานวตกรรมและเทคโนโลยวสดพอลเมอรทมฐาน

ทมาจากชวมวล สวสดทเปนมตรกบสงแวดลอมจงเปนทางออกส าคญส าหรบการพฒนาเศรษฐกจของ

ประเทศ

_____________________________________________________________________________ 1แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

2แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

3เอกสารประกอบการระดมความคดเหนทศทางของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการ

เศรษฐกจและสงคมแหงชาต กรกฎาคม 2558

4เอกสารประกอบการการบรรยาย เรองการพฒนาเพออนาคตประเทศ โดย นายอาคม เตมพทยาไพสฐ รฐมนตรวาการกระทรวงคมนาคมและ

เลขาธการคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต วนท 20 กนยายน 2558

5เอกสารประกอบการประชมประจ าป 2558 ของส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาตเรอง ทศทางแผนพฒนา

เศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 -2564) กลมท 6 การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน โดย

นายมนตร บญพาณชย ทปรกษาดานนโยบายและแผนงาน เมอวนท 14 กนยายน 2558

Page 10: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 5

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

จากการเปลยนแปลงกระแสเศรษฐกจโลก ผนวกกบการเปดเสรประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

กอใหเกดการเคลอนยายแรงงานและวฒนธรรมขามชาต ซงสงผลโดยตรงตอสภาพสงคมและวถชวตใน

ปจจบน แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตไดปรบกระบวนทศนส าคญ ตงแตแผนพฒนาฯ ฉบบท 8

(พ.ศ.2540-2544) เปนตนมา โดยยดคนเปนศนยกลางของการพฒนาและใหความส าคญกบ

กระบวนการมสวนรวมของชมชน ตอเนองมาจนถงแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) และ

กรอบแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ทนอมน าและประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง โดยทนวตกรรมและเทคโนโลยวสดพอลเมอรทพฒนาจากวสดการเกษตร จะชวยสงวนรกษา

ทรพยากรธรรมชาตเพอการบรโภคอยางยงยน ยกระดบคณภาพชวตเพอสงเสรมใหสงคมมความสข

สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร ใน

การปรบปรงหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ. 2559 จงออกแบบใหหลกสตรมความโดด

เดนดานพอลเมอรชวภาพ ซงมรากฐานทนทรพยากรจากวสดการเกษตรของประเทศ พฒนาและตอยอด

ดวยเทคโนโลยทเหมาะสม บรณาการความคดสรางสรรค เพอมงสนวตกรรมทแขงขนไดอยางยงยน โดย

มงสรางบณฑตทมความร ความสามารถดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมดานวสดพอลเมอร

สามารถประยกตความรและทกษะในการพฒนาวสดทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอรองรบอตสาหกรรมแหง

อนาคต ผานกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง มการฝกทกษะปฏบต การคด

วเคราะห วจย การสรางสรรคผลงานและการจดการนวตกรรม

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบ พนธกจของ

สถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร

ผลจากการเปลยนแปลงบรบททางเศรษฐกจและสงคมดงไดกลาวแลวในขอ 11.1 และ 11.2

สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร จงมงออกแบบ

หลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2559ทเนนพอลเมอรชวภาพอนมทมาจาก

วตถดบทางการเกษตร โดยการประยกตความรทางวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม เพอแปรรป

วตถดบการเกษตรใหเปนวสดทมคณคาและมลคาสง และเปนมตรกบสงแวดลอม เพอคณภาพชวตทด

ของประชาชนและตอบสนองการพฒนาเศรษฐกจของประเทศอยางยงยน

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

ภายใตพนธกจของมหาวทยาลย หลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร ฉบบปรบปรง

พ.ศ. 2559มงผลตบณฑตทมคณภาพดานเทคโนโลยวสดพอลเมอรชวภาพ มคณธรรม จรยธรรม และ

เพยบพรอมดวยอตลกษณของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ดวยการสงเสรมและพฒนาเทคโนโลยวสด

พอลเมอรชวภาพทเหมาะสม เพอการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอมอยางยงยน ตลอดจนเสรมสราง

Page 11: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 6

ประสบการณบรการวชาการแกชมชน และการถายทอดเทคโนโลยบนฐานของการเรยน รรวมกน ตาม

แนวทางของมหาวทยาลยรบใชสงคม

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน

หมวดวชาศกษาทวไป

เปนรายวชาทมงพฒนานสตใหมความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนทกวางไกล มความ

เขาใจธรรมชาตของตนเอง ผอน และสงคม เปนผใฝร สามารถคดอยางมเหตผล สามารถใชภาษาในการ

ตดตอสอสารความหมายไดด มคณธรรม ตระหนกในคณคาของศลปะและวฒนธรรมทงของไทยและของ

ประชาคมนานาชาต ตลอดจนปลกฝงอตลกษณของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒใหแกนสต เพอใหนสต

สามารถน าความรไปใชในการด าเนนชวต และด ารงตนอยในสงคมไดอยางด ทงน รายวชาศกษาทวไปเปน

รายวชาทตอบสนองตอปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร ด าเนนการภายใตส านกนวตกรรมการเรยนร

หมวดวชาเลอกเสร

เปนรายวชาทมงใหนสตมความร ความเขาใจตามทตนเองถนดหรอสนใจ โดยเปดโอกาสให

นสตเลอกเรยนไดจากรายวชาของทกคณะทเปดสอนในมหาวทยาลย

13.2 รายวชาทเปดสอนใหคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน

ไมม

13.3 การบรหารจดการ

มหาวทยาลยมส านกนวตกรรมการเรยนรจดการวชาศกษาทวไปและมการจดการอนๆ โดยม

เปาหมาย วตถประสงคเปนไปตามค าอธบายรายวชา ในขณะทคณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑ

การเกษตรมคณะกรรมการฝายวชาการและคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรบณฑตสาขาวชา

เทคโนโลยวสดพอลเมอร เปนผก ากบดแลและบรการการเรยนการสอนใหเปนไปตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษา

Page 12: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 7

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา

สรางกระบวนการคด ตอยอดภมปญญาชมชน สนวตกรรมวสดพอลเมอร

1.2 ความส าคญ

วสดพอลเมอรมบทบาทส าคญตอภาคการผลต อตสาหกรรม และเศรษฐกจของประเทศ

เพราะเปนสวนประกอบส าคญในการผลตสนคาอปโภคและบรโภค โดยพนฐานแลว วสดพอลเมอร

สามารถแปรรปจากปโตรเลยมและชวมวล แตเนองจากปโตรเลยมเปนทรพยากรทมจ ากด จงท าใหชวมวล

ซงเปนผลผลตและของเหลอจากอตสาหกรรมเกษตร ถกน ามาแปรรปเปนวสดพอลเมอรดวยกระบวนการ

ดดแปรทางกายภาพ เคม และชวภาพ เพอใชใหเกดประโยชนสงสด โดยสามารถน าไปประยกตใชในงาน

ดานการแพทย เกษตรกรรม บรรจภณฑ สงทอ ยานยนต และเภสชกรรม เปนตน

หลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2559 จงเนนการ

ประยกตความรบนฐานวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย สอดแทรกแนวคดเรองการสราง

นวตกรรมและภมปญญา เพอพฒนาวสดพอลเมอรจากฐานทรพยากรชวมวล ตลอดจนการสรางสรรค

นวตกรรมและผลตภณฑทใชพอลเมอรเปนองคประกอบ อาทเชน ไหมเยบแผล ไหมละลายหลอดเลอด

เทยม วศวกรรมเนอเยอ วสด อปกรณทางการแพทย ปยหรอยาทสามารถควบคมการปลดปลอย

สารส าคญ ชนสวนอปกรณอเลกทรอนกสทมความบาง เบา จอแอลซด ชนสวนยานยนตทมความแขงแรง

แตน าหนกเบา แบตเตอร บรรจภณฑฉลาด (smart packaging) ทสามารถบงบอกคณภาพหรอบนทกการ

เปลยนแปลงของผลตภณฑภายในได สงทอความแขงแรงสงทมน าหนกเบา ทนทานตอสภาพดนฟา

อากาศ หลงคาสนามกฬา เปนตน โดยหลกสตรไดค านงถงการใชประโยชนผลตผลทางการเกษตรใหเกด

ประโยชนสงสด และเปนมตรกบสงแวดลอม อนเปนการสรางความสมดลระหวางการอนรกษและการใช

ประโยชนอยางยงยน

หลกสตรไดเรมพฒนาข นในป พ.ศ. 2553 เปดสอนในปการศกษา 2554 และใน พ.ศ.

2559ไดมการปรบปรงหลกสตร โดยไดน าขอเสนอแนะจากผทรงคณวฒจากหนวยงานภาครฐและเอกชน

ผใชบณฑต บณฑต และมคอ 7 มาพจารณาประกอบเพอใชเปนแนวทางปรบปรงหลกสตร ซงไดมการปรบ

วชาบงคบ โดยเพมรายวชาทเกยวของกบการสรางและออกแบบนวตกรรมเทคโนโลยและปรบรวมรายวชา

บรรยายใหเนอหากระชบมากขนและจดใหมรายวชาปฏบตการเพอเนนใหผเรยนมทกษะปฏบตการเพมขน

รวมทงจดกลมรายวชาเอกเลอกใหครอบคลมการสกดสงเคราะหพอลเมอร การแปรรปจนถงการ

ประยกตใช ซงเปนการจดกลมวชาใหครอบคลมเทคโนโลยวสดพอลเมอรทเนนพอลเมอรชวภาพตงแตตน

น า กลางน า ถงปลายน า โดยปพนความรทางดานพอลเมอร สมบตเชงฟสกส เคม และชวภาพ ความรทาง

วทยาศาสตร เทคโนโลย และวศวกรรม น าเขาสตนน าแหลงทมา ชวมวล และการสงเคราะหโมโนเมอร

ชวภาพ ตอดวยกลางน า พอลเมอไรเซชนและการสงเคราะหพอลเมอร การคอมพาวนด กระบวนการข น

Page 13: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 8

รป และปลายน าเปนการประยกตวสดพอลเมอรเพอการใชงานเฉพาะทางดานยาง สงทอ วศวกรรม

การแพทย เสรมดวยกลมวชาดานการจดการ การประกนคณภาพ และมาตรฐานสากล นอกจากน จดกลม

รายวชาท มงพฒนาทกษะการเรยนรตามปรชญาของหลกสตร คณะ และมหาวทยาลย เพอใหบณฑต

เทคโนโลยวสดพอลเมอร มความรและทกษะดานวสดพอลเมอร ทสามารถสรางสรรคนวตกรรม และม

ทกษะสอสาร

1.3 วตถประสงคของหลกสตร

เพอผลตบณฑตสาขาเทคโนโลยวสดพอลเมอรทมคณลกษณะและความรความสามารถ

ตอไปน

(1) มคณธรรมจรยธรรมในการด าเนนชวต ประกอบอาชพดวยความรบผดชอบตอสงคม

สามารถปรบตวท างานรวมกบผอน และแสดงความคดเหนไดเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความ

รบผดชอบ

(2) มความรและความเขาใจหลกการและทฤษฎทเกยวของกบเทคโนโลยวสดพอลเมอร ม

ความสามารถน าความรมาปรบใชในการคดวเคราะห และแกปญหาในการท างานไดอยาง เหมาะสมกบ

สภาพเศรษฐกจและสงคม

(3) มความสามารถพนฐานในการวจย พฒนาตนเองในการศกษา คนควา เรยนรจาก

แหลงขอมลตางๆรวมทงสามารถพฒนาแนวคด สามารถสรางสรรคผลงานตอยอด จากภมปญญาชมชน ส

นวตกรรมวสดพอลเมอร

(4) มความสามารถในการสอสารและใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการพฒนาอาชพได

อยางเหมาะสม

2. แผนพฒนาปรบปรง

คาดวาจะด าเนนการแลวเสรจครบถวนภายในรอบเวลาหลกสตร (4 ป) ดงน

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1. มการพฒนาคณภาพการ

จดการเรยนการสอนทกป โดย

พจารณาจากรายงานผลการ

ด าเนนงาน (มคอ.7) ในป

การศกษาทผานมา

1.1 การบรหารหลกสตรตาม

กรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษา โดยด าเนนการ

ตามมคอ. 3-7 ตามก าหนดเวลา

1.2 การปรบปรงการจดการเรยน

การสอนโดยพจารณาจากผลการ

ด าเนนงานในปการศกษาทผาน

มา

1.1 รายงานมคอ. 3-7 ตาม

ก าหนดเวลา

Page 14: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 9

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

2. มการปรบปรงหลกสตรเมอ

ครบวาระตามเกณฑมาตรฐาน

หลกสตรของส านกงาน

คณะกรรมการการอดมศกษาทก

5 ป เพอใหสอดคลองกบการ

เปลยนแปลงเทคโนโลย และ

สถานการณเศรษฐกจและสงคม

ของประเทศ

2.1 การประเมนหลกสตรจากผม

สวนไดสวนเสย

2.2 การประชม/ สมมนา

หลกสตรเพอการปรบปรง

หลกสตร และ/ หรอการพฒนา

คณภาพบณฑต

2.3 การประชม/ สมมนา

หลกสตรเพอพฒนาเทคนคการ

สอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และ

สงเสรมใหผเรยนมทกษะการ

เรยนรในศตวรรษท 21

2.4 สงเสรมใหผเรยนม

ประสบการณจากการศกษาดงาน

2.5 สอดแทรกการใช

ภาษาองกฤษในชนเรยน

2.1 รายงานผลการด าเนนงาน

ของหลกสตร (มคอ.7)

2.2 ความพงพอใจของนสตป

สดทาย/ บณฑต/ ผใชบณฑต

2.3 ผลประเมนการเรยนรของ

ผเรยน

Page 15: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 10

หมวดท 3ระบบการจดการศกษา การด าเนนการและโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ

ระบบทวภาคโดยปการศกษาหนงแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต หนงภาคการศกษา

ปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห เปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร และ

ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (เอกสารแนบ 1)

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

อาจจดภาคฤดรอนเปนพเศษได โดยเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วา

ดวยการศกษาระดบปรญญาตร (เอกสารแนบ 1)

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

การเทยบเคยงหนวยกตเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษา

ระดบปรญญาตร (เอกสารแนบ 1)

2. การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

ระบบทวภาค ในเวลาราชการ

ภาคการศกษาท 1 ตงแตเดอนสงหาคมถงธนวาคม

ภาคการศกษาท 2 ตงแตเดอนมกราคมถงพฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

ส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา ทเรยนรายวชาวทยาศาสตรไดแก

เคม ชววทยา และฟสกส และรายวชาคณตศาสตร โดยมคณสมบตเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนค

รนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (เอกสารแนบ 1)

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา

(1) นสตทรบเขามาศกษาในหลกสตรมระดบความรพนฐานวทยาศาสตรและคณตศาสตร

ทแตกตางกน

(2) ปญหาการปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษามาเปนการเรยนในมหาวทยาลยท

มรปแบบแตกตางไปจากเดม มเพอนใหม สงคมกวางขน ตองดแลตนเองมากขน มกจกรรมทงการเรยน

ในหองและกจกรรมเสรมหลกสตร

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ ขอจ ากดของนสตในขอ 2.3

(1) จดกจกรรมสงเสรมทกษะทางวชาการ วทยาศาสตรและคณตศาสตร

(2) จดกจกรรมเพอสรางความสมพนธระหวางบคคล จดการปฐมนเทศนสตใหม

Page 16: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 11

(3) มอบหมายอาจารยท าหนาทอาจารยทปรกษาคอยดแล ใหค าปรกษาแกนสตแนะน า

การวางเปาหมายชวต เทคนคการเรยนในมหาวทยาลย และการแบงเวลา

2.5 แผนการรบนสตและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

หนวย : คน

จ านวนนสต จ านวนนสตแตละปการศกษา

2559 2560 2561 2562 2563

ชนปท 1 40 40 60 60 60

ชนปท 2 40 40 60 60

ชนปท 3 40 40 60

ชนปท 4 40 40

รวม 40 80 140 200 220

คาดวาจะส าเรจการศกษา 40 40

2.6 งบประมาณตามแผน

(1) ประมาณการรายรบประจ าป เพอใชในการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร

หนวย: บาท

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ

2559 2560 2561 2562 2563

คาธรรมเนยมเหมาจาย 1 ปการศกษา

(42,000 บาท/คน/ป x 40 คน) 1,680,000 3,360,000

(42,000 บาท/คน/ป x 60 คน ตงแต

ปงบประมาณ 2561) 5,880,000 8,400,000 9,240,000

รวมรายรบ 1,680,000 3,360,000 5,880,000 8,400,000 9,240,000

หมายเหต 1. คาธรรมเนยมตลอดหลกสตรตอคน 168,000 บาท

2. ตงแตปงบประมาณ 2561 เปนตนไป รบนสตปละ 60 คน

Page 17: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 12

(2) ประมาณการคาใชจาย

รายละเอยดรายจาย

ปงบประมาณ

2559 2560 2561 2562 2563

หมวดการจดการเรยนการสอน

1. คาสอน (คาตอบแทนอาจารย

พเศษและคณะรวมสอน) 196,572 393,142 688,000 982,858 982,858

2. คาวสด (วสดส านกงานและ

วสดการเรยนการสอน) 79,999 160,000 280,000 400,000 400,000

3. ทนและกจกรรมนสต 28,571 57,143 100,000 142,857 142,857

4. งบพฒนาบคลากร 548,571 1,097,143 1,920,000 2,742,857 2,742,857

5. งบสนบสนนการวจย 45,714 91,429 160,000 228,571 228,571

6. คาใชจายสวนกลางของคณะ 102,858 205,716 308,574 411,432 514,290

7. คาสาธารณปโภค 171,429 342,857 600,000 857,143 857,143

8. คาพฒนาสถานท ครภณฑ 350,000 700,000 1,050,000 1,400,000 1,750,000

9. คาพฒนามหาวทยาลย 34,286 68,571 120,000 171,429 171,429

หมวดคาใชจายสวนกลาง

1. คาสวนกลางมหาวทยาลย 76,000 152,000 266,000 380,000 494,000

2. คาธรรมเนยมหองสมด 24,000 48,000 84,000 120,000 156,000

3. คาบ ารงกองทนหองสมด 32,000 64,000 112,000 160,000 208,000

4. คาธรรมเนยมฝายกจการนสต 28,000 56,000 98,000 140,000 182,000

5. คาบ ารงกองทนคอมพวเตอร 52,000 104,000 182,000 260,000 338,000

รวมรายจาย 1,770,000 3,540,001 5,968,574 8,397,147 9,168,005

Page 18: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง
Page 19: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 14

3.1.3 รายวชาในหลกสตร

(1) หมวดวชาศกษาทวไปก าหนดใหเรยนไมนอยกวา 30 หนวยกต โดยเลอกจาก

กลมวชาตางๆ ดงน กลมวชาภาษา กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย กลมวชาศลป

ศาสตร

1.1) กลมวชาภาษา ก าหนดใหเรยนไมนอยกวา 9 หนวยกต ดงน

1.1.1) ภาษาไทยก าหนดใหเลอกเรยนไมนอยกวา 3 หนวยกต จากรายวชา

ตอไปน

มศว 111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(2-2-5)

SWU 111 Thai for Communication

มศว 112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน 3(2-2-5)

SWU 112 Thai Literary Review

1.1.2) ภาษาตางประเทศก าหนดใหเลอกเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต จาก

รายวชาตอไปน

มศว 121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 121 English for Effective Communication I

มศว 122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 122 English for Effective Communication II

มศว 123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1 3(2-2-5)

SWU 123 English for International Communication I

มศว 124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2 3(2-2-5)

SWU 124 English for International Communication II

มศว 131 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 131 French for Communication I

มศว 132 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 132 French for Communication II

มศว 133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 133 German for Communication I

มศว 134 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 134 German for Communication II

มศว 135 ภาษาจนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 135 Chinese for Communication I

มศว 136 ภาษาจนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 136 Chinese for Communication II

Page 20: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 15

มศว 137 ภาษาญปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 137 Japanese for Communication

มศว 138 ภาษาญปนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 138 Japanese for Communication II

1.2) กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย ก าหนดใหเลอกเรยนไม

นอยกวา 6 หนวยกต จากรายวชาตอไปน

มศว 141 ทกษะการรสารสนเทศ 3(2-2-5)

SWU 141 Information Literacy Skills

มศว 142 วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวตและสงแวดลอม 3(2-2-5)

SWU 142 Science for Life Quality Development and Environment

มศว 143 พลงงานทางเลอก 3(2-2-5)

SWU 143 Alternative Energy

มศว 144 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

SWU 144 Mathematics in Daily Life

มศว 145 สขภาวะและวถชวตเชงสรางสรรค 3(2-2-5)

SWU 145 Wellness and Healthy Lifestyle

มศว 341 วทยาศาสตรฟสกส กฎของธรรมชาต พลงงาน และจต 3(2-2-5)

SWU 341 Physical Science, Laws of Nature, Energy and Spirit

1.3) กลมวชาศลปศาสตร ก าหนดใหเรยนไมนอยกวา 15 หนวยกต ดงน

1.3.1) วชาบงคบ ก าหนดใหเรยน 9 หนวยกต ดงน

มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย 3(2-2-5)

SWU 151 General Education for Human Development

มศว 251 มนษยกบสงคม 3(2-2-5)

SWU 251 Man and Society

มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต 3(2-2-5)

SWU 252 Aesthetics for Life

1.3.2) วชาเลอก ก าหนดใหเลอกเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต จากรายวชา

ตอไปน

มศว 351 การพฒนาบคลกภาพ 3(2-2-5)

SWU 351 Personality Development

Page 21: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 16

มศว 352 ปรชญาและกระบวนการคด 3(2-2-5)

SWU 352 Philosophy and Thinking Process

มศว 353 มนษยกบการใชเหตผลและจรยธรรม 3(2-2-5)

SWU 353 Man, Reasoning and Ethics

มศว 354 มนษยกบสนตภาพ 3(2-2-5)

SWU 354 Man and Peace

มศว 355 พทธธรรม 3(2-2-5)

SWU 355 Buddhism

มศว 356 วรรณกรรมและพลงทางปญญา 3(2-2-5)

SWU 356 Literature for Intellectual Powers

มศว 357 ศลปะและความคดสรางสรรค 3(2-2-5)

SWU 357 Art and Creativity

มศว 358 ดนตรและจตวญญาณมนษย 3(2-2-5)

SWU 358 Music and Human Spirit

มศว 361 ประวตศาสตรและพลงขบเคลอนสงคม 3(2-2-5)

SWU 361 History and Effects on Society

มศว 362 มนษยกบอารยธรรม 3(2-2-5)

SWU 362 Man and Civilization

มศว 363 มนษยกบการเมอง 3(2-2-5)

SWU 363 Man and Politics

มศว 364 เศรษฐกจในกระแสโลกาภวตน 3(2-2-5)

SWU 364 Economy in Globalization

มศว 365 หลกการจดการสมยใหม 3(2-2-5)

SWU 365 Principles of Modern Management

มศว 366 จตวทยาสงคม 3(2-2-5)

SWU 366 Social Psychology

มศว 367 กฎหมายทวไป 3(2-2-5)

SWU 367 Legal Studies

มศว 371 ความคดสรางสรรคกบนวตกรรม และเทคโนโลย 3(2-2-5)

SWU 371 Creativity, Innovation and Technology

มศว 372 ภมปญญาทองถน 3(2-2-5)

SWU 372 Local Wisdom

มศว 373 ภมลกษณชมชน 3(2-2-5)

SWU 373 Man and Community

Page 22: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 17

มศว 374 สมมาชพเพอชมชน 3(2-2-5)

SWU 374 Ethical Careers for Community

มศว 375 ธรรมาภบาลในการบรหารจดการชมชน 3(2-2-5)

SWU 375 Good Governance in Community Management

(2) หมวดวชาเฉพาะก าหนดใหเรยนไมนอยกวา 103 หนวยกตโดยเลอกจากกลมวชา

ตางๆ ดงน

2.1) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร ก าหนดใหเรยนไมนอยกวา 15 หนวย

กต ดงน

คณ 115 แคลคลส 1 3(3-0-6)

MA 115 Calculus I

คม 100 เคมทวไป 1 3(3-0-6)

CH 100 General Chemistry I

คม 190 ปฏบตการเคมทวไป 1 1(0-2-1)

CH 190 General Chemistry Laboratory I

ชว 101 ชววทยา 1 3(3-0-6)

BI 101 Biology I

ชว 191 ปฏบตการชววทยา 1 1(0-2-1)

BI 191 Biology Laboratory I

ฟส 100 ฟสกสทวไป 3(3-0-6)

PY 100 General Physics

ฟส 180 ปฏบตการฟสกสทวไป 1(0-2-1)

PY 180 General Physics Laboratory

2.2) กลมวชาเฉพาะดาน ก าหนดใหเรยนไมนอยกวา 88 หนวยกต ดงตอไปน

2.2.1) กลมวชาพนฐานเฉพาะสาขาก าหนดใหเรยน 26 หนวยกต จาก

รายวชาตอไปน

คณ 116 แคลคลส 2 3(3-0-6)

MA 116 Calculus II

คม 101 เคมทวไป 2 3(3-0-6)

CH 101 General Chemistry II

คม 191 ปฏบตการเคมทวไป 2 1(0-2-1)

CH 191 General Chemistry Laboratory 2

ทนก 101 จลชววทยา 3(3-0-6)

Page 23: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 18

AIT 101 Microbiology

ทนก 102 ปฏบตการจลชววทยา 1(0-3-0)

AIT 102 Microbiology Laboratory

ทนก 201 เคมอนทรย 3(3-0-6)

AIT 201 Organic Chemistry

ทนก 202 ปฏบตการเคมอนทรย 1(0-3-0)

AIT 202 Organic Chemistry Laboratory

ทนก 203 ชวเคม 3(3-0-6)

AIT 203 Biochemistry

ทนก 204 ปฏบตการชวเคม 1(0-3-0)

AIT 204 Biochemistry Laboratory

ทนก 205 เคมวเคราะห 3(3-0-6)

AIT 205 Analytical Chemistry

ทนก 206 ปฏบตการเคมวเคราะห 1(0-3-0)

AIT 206 Analytical Chemistry Laboratory

ทนก 207 เคมเชงฟสกส 3(3-0-6)

AIT 207 Physical Chemistry

2.2.2) กลมวชาพฒนาทกษะการเรยนร ก าหนดใหเรยน 19 หนวยกต

โดยเลอกแผนการศกษาท 1 (แผนปกต) หรอแผนการศกษาท 2 (แผนสหกจศกษา)

ก. แผนการศกษาท 1 (แผนปกต) ลงเรยนรายวชาดงน

ทนก 211 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 1 3(2-2-5)

AIT 211 English for Specific Purpose I

ทนก 221 การสรางนวตกรรม 1(1-0-2)

AIT 221 Innovation Creation

ทนก 222 แนวคดการออกแบบนวตกรรมและเทคโนโลย 2(1-2-3)

AIT 222 Design Concept for Innovation and Technology

ทนก 311 วธการทางสถตส าหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(2-3-4)

AIT 311 Statistical Methods for Science and Technology

ทนก 312 โครงการวจยเบองตน 1(1-0-2)

AIT 312 Introduction to Project Research

ทนก 411 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 2 3(2-2-5)

AIT 411 English for Specific Purpose II

ทนก 412 สมมนา 1(0-2-1)

Page 24: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 19

AIT 412 Seminar

ทนก 413 โครงงาน 3(0-6-3)

AIT 413 Project

ทนก 414 ฝกงาน 2 หนวยกต

AIT 414 Practicum

ข. แผนการศกษาท 2 (แผนสหกจศกษา) ลงเรยนรายวชาดงน

ทนก 211 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 1 3(2-2-5)

AIT 211 English for Specific Purpose I

ทนก 221 การสรางนวตกรรม 1(1-0-2)

AIT 221 Innovation Creation

ทนก 222 แนวคดการออกแบบนวตกรรมและเทคโนโลย 2(1-2-3)

AIT 222 Design Concept for Innovation and Technology

ทนก 311 วธการทางสถตส าหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(2-3-4)

AIT 311 Statistical Methods for Science and Technology

ทนก 411 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 2 3(2-2-5)

AIT 411 English for Specific Purpose II

ทนก 412 สมมนา 1(0-2-1)

AIT 412 Seminar

ทนก 415 สหกจศกษา 6 หนวยกต

AIT 415 Co-operative Education

2.2.3) กลมวชาเอกบงคบ ก าหนดใหเรยน 31 หนวยกต จากรายวชา

ตอไปน

ทวพ 111 พอลเมอรเบองตน 2(2-0-4)

PMT 111 Introduction to Polymers

ทวพ 221 เคมพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 221 Polymer Chemistry

ทวพ 222 ปฏบตการเคมพอลเมอร 1(0-3-0)

PMT 222 Polymer Chemistry Laboratory

ทวพ 231 พอลเมอรชวภาพ 3(3-0-6)

PMT 231 Biopolymers

ทวพ 232 ปฏบตการพอลเมอรชวภาพ 1(0-3-0)

PMT 232 Biopolymers Laboratory

Page 25: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 20

ทวพ 241 ฟสกสพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 241 Polymer Physics

ทวพ 341 วทยากระแสและกระบวนการขนรปพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 341 Rheology and Polymer Processing

ทวพ 342 ปฏบตการวทยากระแสและกระบวนการขนรปพอลเมอร 1(0-3-0)

PMT 342 Rheology and Polymer Processing Laboratory

ทวพ 343 การผลตพอลเมอรเฉพาะหนวย 3(3-0-6)

PMT 343 Unit Operations of Polymer Production

ทวพ 344 ปฏบตการการผลตพอลเมอรเฉพาะหนวย 1(0-3-0)

PMT 344 Unit Operations of Polymer Production Laboratory

ทวพ 351 วศวกรรมพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 351 Polymer Engineering

ทวพ 352 วทยาศาสตรและวศวกรรมปฏกรยาพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 352 Polymer Reaction Science and Engineering

ทวพ 361 การทดสอบและการพสจนลกษณะเฉพาะของวสดพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 361 Testing and Characterization of Polymer Materials

ทวพ 362 ปฏบตการการทดสอบและการพสจนลกษณะเฉพาะของวสดพอลเมอร 1(0-3-0)

PMT 362 Testing and Characterization of Polymer Materials Laboratory

2.2.4)กลมวชาเอกเลอก ก าหนดใหเลอกเรยนไมนอยกวา 12 หนวยกต

จากรายวชาตอไปน

กลมวชาเทคโนโลยผลตภณฑพอลเมอร

ทวพ 411 หวขอพเศษทางเทคโนโลยวสดพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 411 Selected Topics in Polymer Materials Technology

ทวพ 412 นาโนเทคโนโลยพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 412 Polymer Nanotechnology

ทวพ 421 สารเคลอบผวและกาว 3(3-0-6)

PMT 421 Surface Coatings and Adhesives

ทวพ 422 ตวเรงปฏกรยาส าหรบพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 422 Catalysts for Polymerization

ทวพ 423 สารชวยสงทอ 3(3-0-6)

PMT 423 Textile Auxiliaries

ทวพ 431 เทคโนโลยยาง 3(2-3-4)

Page 26: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 21

PMT 431 Rubber Technology

ทวพ 441 พอลเมอรผสมและเชงประกอบ 3(3-0-6)

PMT 441 Polymer Blends and Composites

ทวพ 442 สารเตมแตงพอลเมอรและการคอมพาวนด 3(3-0-6)

PMT 442 Polymer Additives and Compounding

ทวพ 443 เทคโนโลยสงทอ 3(2-3-4)

PMT 443 Textile Technology

ทวพ 444 เทคโนโลยส 3(2-3-4)

PMT 444 Color Technology

ทวพ 451 สงทอเชงเทคนค 3(3-0-6)

PMT 451 Technical Textiles

ทวพ 452 พอลเมอรในการประยกตใชทางวศวกรรม 3(3-0-6)

PMT 452 Polymers in Engineering Applications

ทวพ 453 การออกแบบแมพมพและหวรดเบองตน 3(2-2-5)

PMT 453 Introduction to Mold and Die Design

กลมวชาเทคโนโลยผลตภณฑทางชวภาพ

ทวพ 432 พอลเมอรในการประยกตใชทางชวภาพและทางการแพทย 3(3-0-6)

PMT 432 Polymers in Biological and Medical Applications

ทวพ 433 เชอเพลงชวภาพ 3(3-0-6)

PMT 433 Biofuels

ทวพ 434 เคมภณฑชวภาพ 3(3-0-6)

PMT 434 Biochemicals

ทวพ 435 ทรพยากรทางจลชววทยาและการใชประโยชน 3(2-3-4)

PMT 435 Microbiological Resources and Utilization

กลมวชาการจดการและการควบคมคณภาพ

ทวพ 454 การออกแบบและวางผงโรงงาน 3(3-0-6)

PMT 454 Plant Design and Planning

ทวพ 461 การควบคมมลพษและการจดการของเสย 3(3-0-6)

PMT 461 Pollution Control and Waste Management

ทวพ 462 การประกนคณภาพการผลต 3(3-0-6)

PMT 462 Production Quality Assurance

ทวพ 471 การบรหารจดการธรกจพอลเมอร 3(3-0-6)

Page 27: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 22

PMT 471 Polymer Business Management

ทวพ 481 ความปลอดภยในโรงงานพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 481 Polymer Plant Safety

กลมวชาพฒนาทกษะเพอวชาชพ

ทนก 416 ภาษาองกฤษวชาชพ 3(2-2-5)

AIT 416 Professional English

ทนก 417 การศกษาอสระ 2(0-6-0)

AIT 417 Independent Study

ทนก 421 ธรกจเทคโนโลยและการจดการนวตกรรม 2(1-3-2)

AIT 421 Technological Entrepreneurship and Innovation Management

ทนก 422 เทคนคการมดยอม 3(2-2-5)

AIT 422 Tied dyeing technique

(3) หมวดวชาเลอกเสรก าหนดใหเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต โดยเลอกจากรายวชา

ใดๆ ในหลกสตรระดบปรญญาตร ตามทมหาวทยาลยก าหนด หรอรายวชาตอไปน

ทนก 121 หลกการประกอบอาหาร 2(1-2-3)

AIT 121 Principle of Cooking

ทนก 122 การถนอมอาหารส าหรบครวเรอน 2(1-2-3)

AIT 122 Home Food Preservation

ทนก 123 การมดยอมเบองตน 2(1-2-3)

AIT 123 Basic Tied Dyeing

ทนก 124 พลาสตก 3(3-0-6)

AIT 124 Plastics

ทนก 125 เทคโนโลยชวภาพกบคณภาพชวต 3(3-0-6)

AIT 125 Biotechnology and Quality of Life

Page 28: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 23

ความหมายของเลขรหสประจ าวชาในหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร

รายวชาซงเปดสอนในแตละสาขาวชามความหมายตามรหสอกษร ดงน

มศว หรอ SWU หมายถง รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป

ทนก หรอ AIT หมายถง รายวชาในคณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร

ทวพ หรอ PMT หมายถง รายวชาในสาขาเทคโนโลยวสดพอลเมอร

คณ หรอ MA หมายถง รายวชาในสาขาวชาคณตศาสตร

คม หรอ CH หมายถง รายวชาในสาขาวชาเคม

ชว หรอ BI หมายถง รายวชาในสาขาวชาชววทยา

ฟส หรอ PY หมายถง รายวชาในสาขาวชาฟสกส

ในสาขาวชานนๆ สามารถแยกหมวดวชา ตามตวเลข 3 หลกน าหนาชอวชา โดยแตละหลกมความหมาย

ดงน

เลขตวหนา หมายถง ระดบชนปทควรเรยน

เลขตวกลาง หมายถง กลมวชา

เลขตวทาย หมายถง ล าดบวชาในแตละกลม

โดยความหมายของเลขรหสกลาง (ทนก) สามารถแยกไดตามหมวดวชา ดงสาขาวชาตางๆ ดงน

0 หมายถง หมวดวชาในหมวดวชาพนฐาน

1 หมายถง หมวดวชาในหมวดวจยและพฒนาทกษะการเรยนร

2 หมายถง หมวดวชาในหมวดนวตกรรม

โดยความหมายของเลขรหสสาขาวชา (ทวพ) สามารถแยกไดตามหมวดวชา ดงสาขาวชาตางๆ ดงน

1 หมายถง กลมวชาสหศาสตรทางวสดพอลเมอร

2 หมายถง กลมวชาเคมประยกตทางวสดพอลเมอร

3 หมายถง กลมวชาชววทยาประยกตทางวสดพอลเมอร

4 หมายถง กลมวชาคณตศาสตรและฟสกสประยกตทางวสดพอลเมอร

5 หมายถง กลมวชาวศวกรรมศาสตรและการออกแบบทางวศวกรรม

6 หมายถง กลมวชาการประกนคณภาพและมาตรฐานผลตภณฑ

7 หมายถง กลมวชาธรกจและการจดการ

8 หมายถง กลมวชาอาชวอนามยและความปลอดภย

Page 29: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 24

3.1.4)แผนการศกษาท 1 แผนปกตและแผนการศกษาท 2 แผนสหกจศกษา

แผนการศกษาปกต แผนสหกจศกษา

ปท 1 ภาคการศกษาท 1(แผนปกต) ปท 1 ภาคการศกษาท 1(แผนสหกจศกษา)

วชาศกษาทวไป 9 หนวยกต วชาศกษาทวไป 9 หนวยกต

มศว 121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพ

การสอสาร 1

3(2-2-5) มศว 121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพ

การสอสาร 1

3(2-2-5)

หรอ หรอ

มศว 123 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

นานาชาต 1

3(2-2-5) มศว 123 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

นานาชาต 1

3(2-2-5)

มศว 141 ทกษะการรสารสนเทศ 3(2-2-5) มศว 141 ทกษะการรสารสนเทศ 3(2-2-5)

มศว 142 วทยาศาสตรเพอการพฒนา

คณภาพชวตและสงแวดลอม

3(2-2-5) มศว 142 วทยาศาสตรเพอการพฒนา

คณภาพชวตและสงแวดลอม

3(2-2-5)

วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 11 หนวยกต วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 11 หนวยกต

คม 100 เคมทวไป 1 3(3-0-6) คม 100 เคมทวไป 1 3(3-0-6)

คม 190 ปฏบตการเคมทวไป 1 1(0-2-1) คม 190 ปฏบตการเคมทวไป 1 1(0-2-1)

ชว 101 ชววทยา 1 3(3-0-6) ชว 101 ชววทยา 1 3(3-0-6)

ชว 191 ปฏบตการชววทยา 1 1(0-2-1) ชว 191 ปฏบตการชววทยา 1 1(0-2-1)

คณ 115 แคลคลส 1 3(3-0-6) คณ 115 แคลคลส 1 3(3-0-6)

รวมหนวยกต 20 รวมหนวยกต 20

ปท 1 ภาคการศกษาท 2(แผนปกต) ปท 1 ภาคการศกษาท 2(แผนสหกจศกษา)

วชาศกษาทวไป 9 หนวยกต วชาศกษาทวไป 9 หนวยกต

มศว 111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(2-2-5) มศว 111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(2-2-5)

หรอ หรอ

มศว 112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน 3(2-2-5) มศว 112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน 3(2-2-5)

มศว 122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพ

การสอสาร 2

3(2-2-5) มศว 122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพ

การสอสาร 2

3(2-2-5)

หรอ หรอ

มศว 124 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

นานาชาต 2

3(2-2-5) มศว 124 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

นานาชาต 2

3(2-2-5)

มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนา

มนษย

3(2-2-5) มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนา

มนษย

3(2-2-5)

วชาพ นฐานเฉพาะสาขา 11 หนวยกต วชาพ นฐานเฉพาะสาขา 11 หนวยกต

คณ 116 แคลคลส 2 3(3-0-6) คณ 116 แคลคลส 2 3(3-0-6)

คม 101 เคมทวไป 2 3(3-0-6) คม 101 เคมทวไป 2 3(3-0-6)

คม 191 ปฏบตการเคมทวไป 2 1(0-2-1) คม 191 ปฏบตการเคมทวไป 2 1(0-2-1)

ทนก 101 จลชววทยา 3(3-0-6) ทนก 101 จลชววทยา 3(3-0-6)

ทนก 102 ปฏบตการจลชววทยา 1(0-3-0) ทนก 102 ปฏบตการจลชววทยา 1(0-3-0)

วชาเอกบงคบ 2 หนวยกต วชาเอกบงคบ 2 หนวยกต

ทวพ 111 พอลเมอรเบองตน 2(2-0-4) ทวพ 111 พอลเมอรเบองตน 2(2-0-4)

รวมหนวยกต 22 รวมหนวยกต 22

Page 30: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 25

3.1.4) แผนการศกษาท 1แผนปกตและแผนการศกษาท 2แผนสหกจศกษา(ตอ)

แผนการศกษาปกต แผนสหกจศกษา

ปท 2 ภาคการศกษาท 1(แผนปกต) ปท 2 ภาคการศกษาท 1(แผนสหกจศกษา)

วชาศกษาทวไป 3 หนวยกต วชาศกษาทวไป 3 หนวยกต

มศว 251 มนษยกบสงคม 3(2-2-5) มศว 251 มนษยกบสงคม 3(2-2-5)

วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 4 หนวยกต วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 4 หนวยกต

ฟส 100 ฟสกสทวไป 3(3-0-6) ฟส 100 ฟสกสทวไป 3(3-0-6)

ฟส 180 ปฏบตการฟสกสทวไป 1(0-2-1) ฟส 180 ปฏบตการฟสกสทวไป 1(0-2-1)

วชาพฒนาทกษะการเรยนร 1 หนวยกต วชาพฒนาทกษะการเรยนร 1 หนวยกต

ทนก 221 การสรางนวตกรรม 1(1-0-2) ทนก 221 การสรางนวตกรรม 1(1-0-2)

วชาพ นฐานเฉพาะสาขา 8 หนวยกต วชาพ นฐานเฉพาะสาขา 8 หนวยกต

ทนก 201 เคมอนทรย 3(3-0-6) ทนก 201 เคมอนทรย 3(3-0-6)

ทนก 202 ปฏบตการเคมอนทรย 1(0-3-0) ทนก 202 ปฏบตการเคมอนทรย 1(0-3-0)

ทนก 205 เคมวเคราะห 3(3-0-6) ทนก 205 เคมวเคราะห 3(3-0-6)

ทนก 206 ปฏบตการเคมวเคราะห 1(0-3-0) ทนก 206 ปฏบตการเคมวเคราะห 1(0-3-0)

วชาเอกบงคบ 4 หนวยกต วชาเอกบงคบ 4 หนวยกต

ทวพ 231 พอลเมอรชวภาพ 3(3-0-6) ทวพ 231 พอลเมอรชวภาพ 3(3-0-6)

ทวพ 232 ปฏบตการพอลเมอรชวภาพ 1(0-3-0) ทวพ 232 ปฏบตการพอลเมอรชวภาพ 1(0-3-0)

รวมหนวยกต 20 รวมหนวยกต 20

ปท 2 ภาคการศกษาท 2(แผนปกต) ปท 2 ภาคการศกษาท 2 (แผนสหกจศกษา)

วชาศกษาทวไป 3 หนวยกต วชาศกษาทวไป 3 หนวยกต

มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต 3(2-2-5) มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต 3(2-2-5)

วชาพฒนาทกษะการเรยนร 5 หนวยกต วชาพฒนาทกษะการเรยนร 5 หนวยกต

ทนก 211 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 1 3(2-2-5) ทนก 211 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 1 3(2-2-5)

ทนก 222 แนวคดการออกแบบนวตกรรม

และเทคโนโลย

2(1-2-3) ทนก 222 แนวคดการออกแบบนวตกรรม

และเทคโนโลย

2(1-2-3)

วชาพ นฐานเฉพาะสาขา 7 หนวยกต วชาพ นฐานเฉพาะสาขา 7 หนวยกต

ทนก 203 ชวเคม 3(3-0-6) ทนก 203 ชวเคม 3(3-0-6)

ทนก 204 ปฏบตการชวเคม 1(0-3-0) ทนก 204 ปฏบตการชวเคม 1(0-3-0)

ทนก 207 เคมเชงฟสกส 3(3-0-6) ทนก 207 เคมเชงฟสกส 3(3-0-6)

วชาเอกบงคบ 7 หนวยกต วชาเอกบงคบ 7 หนวยกต

ทวพ 221 เคมพอลเมอร 3(3-0-6) ทวพ 221 เคมพอลเมอร 3(3-0-6)

ทวพ 222 ปฏบตการเคมพอลเมอร 1(0-3-0) ทวพ 222 ปฏบตการเคมพอลเมอร 1(0-3-0)

ทวพ 241 ฟสกสพอลเมอร 3(3-0-6) ทวพ 241 ฟสกสพอลเมอร 3(3-0-6)

รวมหนวยกต 22 รวมหนวยกต 22

Page 31: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 26

3.1.4)แผนการศกษาท 1แผนปกตและแผนการศกษาท 2แผนสหกจศกษา(ตอ)

แผนการศกษาปกต แผนสหกจศกษา

ปท 3 ภาคการศกษาท 1(แผนปกต) ปท 3 ภาคการศกษาท 1(แผนสหกจศกษา)

วชาศกษาทวไป 3 หนวยกต วชาศกษาทวไป 3 หนวยกต

มศว 3xx ……………………………………….. 3(2-2-5) มศว 3xx ……………………………………….. 3(2-2-5)

วชาพฒนาทกษะการเรยนร 3 หนวยกต วชาพฒนาทกษะการเรยนร 3 หนวยกต

ทนก 311 วธการทางสถตส าหรบ

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

3(2-3-4) ทนก 311 วธการทางสถตส าหรบ

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

3(2-3-4)

วชาเอกบงคบ 10 หนวยกต วชาเอกบงคบ 10 หนวยกต

ทวพ 343 การผลตพอลเมอรเฉพาะหนวย 3(3-0-6) ทวพ 343 การผลตพอลเมอรเฉพาะหนวย 3(3-0-6)

ทวพ 344 ปฏบตการการผลตพอลเมอร

เฉพาะหนวย

1(0-3-0) ทวพ 344 ปฏบตการการผลตพอลเมอร

เฉพาะหนวย

1(0-3-0)

ทวพ 351 วศวกรรมพอลเมอร 3(3-0-6) ทวพ 351 วศวกรรมพอลเมอร 3(3-0-6)

ทวพ 352 วทยาศาสตรและวศวกรรม

ปฏกรยาพอลเมอร

3(3-0-6) ทวพ 352 วทยาศาสตรและวศวกรรม

ปฏกรยาพอลเมอร

3(3-0-6)

รวมหนวยกต 16 รวมหนวยกต 16

ปท 3 ภาคการศกษาท 2(แผนปกต) ปท 3 ภาคการศกษาท 2(แผนสหกจศกษา)

วชาศกษาทวไป 3 หนวยกต วชาศกษาทวไป 3 หนวยกต

มศว 3xx ……………………………………….. 3(2-2-5) มศว 3xx ……………………………………….. 3(2-2-5)

วชาพฒนาทกษะการเรยนร 4หนวยกต วชาพฒนาทกษะการเรยนร 3หนวยกต

ทนก 312 โครงการวจยเบองตน 1(1-0-2)

ทนก 411 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 2 3(2-2-5) ทนก 411 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 2 3(2-2-5)

วชาเอกบงคบ 8 หนวยกต วชาเอกบงคบ 8 หนวยกต

ทวพ 341 วทยากระแสและกระบวนการ

ขนรปพอลเมอร

3(3-0-6) ทวพ 341 วทยากระแสและกระบวนการ

ขนรปพอลเมอร

3(3-0-6)

ทวพ 342 ปฏบตการวทยากระแสและ

กระบวนการขนรปพอลเมอร

1(0-3-0) ทวพ 342 ปฏบตการวทยากระแสและ

กระบวนการขนรปพอลเมอร

1(0-3-0)

ทวพ 361 การทดสอบและการพสจน

ลกษณะเฉพาะของวสดพอล

เมอร

3(3-0-6) ทวพ 361 การทดสอบและการพสจน

ลกษณะเฉพาะของวสดพอล

เมอร

3(3-0-6)

ทวพ 362 ปฏบตการการทดสอบและการ

พสจนลกษณะเฉพาะของวสดพอ

ลเมอร

1(0-3-0) ทวพ 362 ปฏบตการการทดสอบและการ

พสจนลกษณะเฉพาะของวสดพอ

ลเมอร

1(0-3-0)

วชาเอกเลอกไมนอยกวา 3 หนวยกต วชาเอกเลอกไมนอยกวา 3 หนวยกต

รวมหนวยกต 18 รวมหนวยกต 17

Page 32: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 27

3.1.4) แผนการศกษาท 1(แผนปกต)และ แผนการศกษาท 2(แผนสหกจศกษา)(ตอ)

แผนการศกษาปกต แผนสหกจศกษา

ปท 4 ภาคการศกษาท 1(แผนปกต) ปท 4 ภาคการศกษาท 1(แผนสหกจศกษา)

วชาพฒนาทกษะการเรยนร 5 หนวยกต วชาพฒนาทกษะการเรยนร 6 หนวยกต

ทนก 413 โครงงาน 3(0-6-3) ทนก 415 สหกจศกษา 6

ทนก 414* ฝกงาน 2 หนวยกต

วชาเอกเลอกไมนอยกวา 6 หนวยกต วชาเอกเลอกไมนอยกวา 6 หนวยกต

รวมหนวยกต 11 รวมหนวยกต 6

ปท 4 ภาคการศกษาท 2(แผนปกต) ปท 4 ภาคการศกษาท 2(แผนสหกจศกษา)

วชาพฒนาทกษะการเรยนร 1หนวยกต วชาพฒนาทกษะการเรยนร 1หนวยกต

ทนก 412 สมมนา 1(0-2-1) ทนก 412 สมมนา 1(0-2-1)

วชาเอกเลอกไมนอยกวา 3 หนวยกต วชาเอกเลอกไมนอยกวา 9หนวยกต

วชาเลอกเสรไมนอยกวา 6หนวยกต วชาเลอกเสรไมนอยกวา 6หนวยกต

รวมหนวยกต 10 รวมหนวยกต 16

*ก าหนดชวงเวลาฝกงานในปการศกษาท 3 ภาคฤดรอน โดยลงทะเบยนเพอบนทกผลการเรยนในปการศกษาท 4 ภาคตน

Page 33: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 28

3.1.5) ค าอธบายรายวชา

(1) หมวดวชาศกษาทวไป

1.1)กลมวชาภาษา

มศว 111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(2-2-5)

SWU 111 Thai for Communication

ศกษาองคประกอบการสอสารและกลวธการใชภาษาเพอการสอสาร การเขยนพรรณนา

ความสรปความ ยอความ ขยายความ และการสงเคราะหความคดเพอการสอสาร ฝก

ปฏบตการใชภาษาเพอสอสารในสถานการณตางๆ ดวยกระบวนการเรยนรทหลากหลาย

มศว 112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน 3(2-2-5)

SWU 112 Thai Literary Review

ศกษากระบวนการคด การถายทอดความร ภมปญญา คณคาของภาษาและความเปน

ไทย ในงานวรรณกรรม ทงนโดยเลอกศกษาจากวรรณกรรมในอดต รวมสมย รอยแกว

หรอรอยกรอง ดวยกระบวนการเรยนรทหลากหลาย

มศว 121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 121 English for Effective Communication I

พฒนาทกษะทางดานภาษาเพอการส อสารในยคโลกาภ วตน โดยเรยนร เขาใจ

และฝกทกษะภาษาดานการฟง พด อาน เขยน และค าศพทในช วตประจ าวน

ดวยกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน สงเสรมการเรยนรแบบ

พงพาตนน าภาษาองกฤษไปใชในการสอสารในสถานการณตางๆ และเปนพนฐานใน

การพฒนาการเรยนรภาษาตอไป

มศว 122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 122 English for Effective Communication II

พฒนาทกษะดานภาษาและกระบวนการเรยนรเพอการสอสารในยคโลกาภวตน โดยฝก

ทกษะภาษาดานการฟง พด อาน และเขยน ดวยสอกระบวนการเรยนร และเทคโนโลย

สารสนเทศทหลากหลาย สงเสรม การเรยน รแบบพ งพาตน สนบสนน ใหน า

ภาษาองกฤษไปใชในการสรางความรวมมอในการเรยนรและเปนประโยชนตอตนเอง

และสงคม

มศว 123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1 3(2-2-5)

SWU 123 English for International Communication I

พฒนาทกษะภาษาองกฤษดานการฟง พด อาน เขยน และดานการคดอยางม

วจารณญาณ เรยนรภาษาองกฤษในฐานะทเปนภาษานานาชาต เพอพฒนาความสามารถ

ทาง ดานภาษาผานสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน

เรยนรวธการน าความรและกระบวนการเรยนรภาษาไปประยกตใชในชวตประจ าวนและ

Page 34: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 29

ในการศกษา เพอการเรยนรตลอดชวต และเพอพฒนาตนใหเปนสวนหนงของสงคมไทย

และสงคมโลก

มศว 124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2 3(2-2-5)

SWU 124 English for International Communication II

พฒนาทกษะภาษาองกฤษดานการฟง พด อาน เขยน และดานการคดอยางม

วจารณญาณ เพมพนทกษะและประสบการณการสอสารภาษาองกฤษในฐานะทเปนภาษา

นานาชาต พฒนาการน าเสนอขอมลและความคด สงเสรมการเรยนรภาษาองกฤษผาน

สอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน น าความสามารถทาง

ภาษาและการจดการกระบวนการเรยนรมาประยกตใชส าหรบการพฒนาตนใหเปน

ผเรยนภาษาแบบยงยน

มศว 131 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 131 French for Communication I

ศกษาภาษาฝรงเศสเพอการสอสารเบองตน โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด

อาน และเขยน เพอสามารถน าไปใชในชวตประจ าวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรท

หลากหลายทงในและนอกหองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาฝรงเศสอยางม

ประสทธภาพตอไป

มศว 132 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 132 French for Communication II

บรพวชา : มศว 131

ศกษาภาษาฝรงเศสเพอการสอสารเบองตน ตอจากวชาภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1

เพอเพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจ าวน ใน

สถานการณทหลากหลายยงขน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปน

พนฐานในการเรยนภาษาฝรงเศสในระดบทสงขน

มศว 133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 133 German for Communication I

ศกษาภาษาเยอรมนเบองตนเพอการสอสาร โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด

อาน และเขยน เพอสามารถน าไปใชในชวตประจ าวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรท

หลากหลายทงในและนอกหองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาเยอรมนอยางม

ประสทธภาพตอไป

มศว 134 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 134 German for Communication II

บรพวชา : มศว 133

ศกษาภาษาเยอรมนเบองตนเพอการสอสาร ตอจากวชาภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1

เพอเพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจ าวน ใน

Page 35: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 30

สถานการณทหลากหลายยงขน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปน

พนฐานในการเรยนภาษาเยอรมนในระดบทสงขน

มศว 135 ภาษาจนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 135 Chinese for Communication I

ศกษาภาษาจนเบองตนเพอการสอสาร โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด อาน

และเขยน เพอสามารถน าไปใชในชวตประจ าวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรท

หลากหลายทงในและนอกหองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาจนอยางม

ประสทธภาพตอไป

มศว 136 ภาษาจนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 136 Chinese for Communication II

ศกษาภาษาจนเบองตนเพอการสอสาร ตอจากวชาภาษาจนเพอการสอสาร 1 เพอ

เพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจ าวน ใน

สถานการณทหลากหลายยงขน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปน

พนฐานในการเรยนภาษาจนในระดบทสงขน

มศว 137 ภาษาญปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 137 Japanese for Communication I

ศกษาภาษาญปนเบองตนเพอการสอสาร โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด

อาน และเขยน เพอสามารถน าไปใชในชวตประจ าวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรท

หลากหลายทงในและนอกหองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาญปนอยางม

ประสทธภาพตอไป

มศว 138 ภาษาญปนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 138 Japanese for Communication II

ศกษาภาษาญปนเบองตนเพอการสอสาร ตอจากวชาภาษาญปนเพอการสอสาร 1

เพอเพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจ าวน ใน

สถานการณทหลากหลายยงขน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปน

พนฐานในการเรยนภาษาญปนในระดบทสงขน

1.2) กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย

มศว 141 ทกษะการรสารสนเทศ 3(2-2-5)

SWU 141 Information Literacy Skills

ศกษาความส าคญของระบบและกระบวนการสอสาร พฒนาทกษะในการสบคนและ

อางองขอมล การใชซอฟทแวรตางๆ และการจดการความรจากเครอขายอนเตอรเนต

เพอการเรยนรตลอดชวต ตลอดจนฝกทกษะการน าเสนอขอมลสารสนเทศ โดยตระหนก

ในจรรยาบรรณ ผลกระทบทมตอบคคลและสงคม รวมทงกฎหมายทเกยวของ

Page 36: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 31

มศว 142 วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวตและสงแวดลอม 3(2-2-5)

SWU 142 Science for Life Quality Development and Environment

ศกษากระบวนการคดทางวทยาศาสตร วทยาศาสตรประยกต และเทคโนโลย ศกษา

ระบบนเวศวทยาเพอใหเขาใจถงความส าคญของการอยรวมกนอยางสมดล รวมทงศกษา

ผลกระทบของความเจรญทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมตอสงแวดลอม สงคม และ

เศรษฐกจ เพอปลกฝงใหตระหนกถงความส าคญของธรรมชาตสงแวดลอม เพอพฒนา

คณภาพชวตและสนตสขอยางยงยน

มศว 143 พลงงานทางเลอก 3(2-2-5)

SWU 143 Alternative Energy

ศกษาผลกระทบจากการใชพลงงานกระแสหลกทเกยวของกบปรากฏการณโลกรอน

ภาวะ เรอนกระจก และความไมยงยนทางเศรษฐกจ ความหมายและความส าคญของการ

ใชพลงงานทางเลอก การปรบระบบคดหรอกระบวนทศนทมตอการจดการพลงงานใหม

ความเปนมตรกบสงแวดลอม มความยงยนของชมชนมากกวาเปาหมายทางเศรษฐกจ

เพยงอยางเดยว การสรางภมคมกนใหเกดขนในระบบพลงงาน การสรางภมปญญาและ

เทคโนโลยในการใชทรพยากรทมอยในทองถน เพอสงผลตอการด าเนนชวตทสนตสข

และยงยน

มศว 144 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

SWU 144 Mathematics in Daily Life

ศกษาคณตศาสตรกบการใชเหตผล ความรทางสถต คณตศาสตรส าหรบผบรโภค

คณตศาสตรกบศลปะ คณตศาสตรกบการแกปญหาในชวตประจ าวน และเปนฐาน

ความคดในเชงตรรกะและเหตผล การเรยนรและการด ารงชวตในสงคม

มศว 145 สขภาวะและวถชวตเชงสรางสรรค 3(2-2-5)

SWU 145 Wellness and Healthy Lifestyle

ศกษาหลกการและแนวคดของสขภาวะแบบองครวม การบรณาการแนวคดดงกลาวเขา

กบวถชวต โดยเนนการสรางเสรมศกยภาพสวนบคคลของนสต ใหสามารถพฒนา

สมรรถภาพทางกายและคณภาพชวตของตนเอง ตลอดจนเลอกใชวถ ชวตในเชง

สรางสรรคไดอยางเหมาะสมกบบรบททางสงคม

มศว 341 วทยาศาสตรฟสกส กฎของธรรมชาต พลงงาน และจต 3(2-2-5)

SWU 341 Physical Science, Laws of Nature, Energy and Spirit

ศกษาความรดานวทยาศาสตรฟสกสท เปนความจรงของธรรมชาต เชน ทฤษฎของ

กาลเลโอ กฎของนวตน ทฤษฎของไอนสไตน ทฤษฎสสาร-พลงงาน ทฤษฎสมพนธภาพ

ทฤษฎฟสกสควอนตม ทฤษฎเทอรโมไดนามกส น าไปสความเขาใจเรองของกฎของ

ธรรมชาต พลงงาน และความจรงแทของจต

Page 37: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 32

1.3) กลมวชาศลปศาสตร

มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย 3(2-2-5)

SWU 151 General Education for Human Development

ศกษาความหมาย ความส าคญ และคณคาของวชาศกษาทวไป ทงทางดานมนษยศาสตร

สงคมศาสตร วทยาศาสตร ศาสตรและศลป โดยเนนการพฒนาศกยภาพการรบรและ

การสอสาร การแสวงหาความร การพฒนาจตใจ การพฒนาเชาวปญญา ใหสามารถคด

วเคราะห สงเคราะห และแสวงหาแนวทางในการแกปญหา เพอใหผเรยนเปนบณฑตทม

คณภาพ

มศว 251 มนษยกบสงคม 3(2-2-5)

SWU 251 Man and Society

ศกษาความรพนฐานเกยวกบมนษยและสงคม ทงสงคมไทยและสงคมโลก โดยมงให

ผเรยนมความเขาใจในพฤตกรรมของมนษย และน าความรมาพฒนาตนเองใหรเทาทน

สงคม มความรบผดชอบ มความคดรเรมสรางสรรค มคณธรรมจรยธรรม ซาบซงใน

วฒนธรรม ศลปะ และอารยธรรมของมนษย มจตส านกในการอยรวมกนในสงคมและ

ธรรมชาตสงแวดลอมอยางสนต ตระหนกในหนาทรบผดชอบและบทบาททพงมในฐานะ

พลเมองและสมาชกของสงคม

มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต 3(2-2-5)

SWU 252 Aesthetics for Life

ศกษาแนวคดทางดานสนทรยศาสตร แสวงหาประสบการณและคณคาของสนทรยะทม

ตอการด ารงชวต ศกษาสนทรยศาสตรในเชงบรณาการ ทงท เกยวของกบธรรมชาต

ศลปะ การแสดง ดนตร วรรณกรร สนทรยะทผสานสมพนธกบบรบทสงคม วฒนธรรม

ธรรมชาตสงแวดลอม โดยมงเนนกระบวนการเรยนร สอและประสบการณทหลากหลาย

มศว 351 การพฒนาบคลกภาพ 3(2-2-5)

SWU 351 Personality Development

ศกษาและพฒนาบคลกภาพทงทเปนรปธรรมและนามธรรม เพอการด าเนนชวตทดงาม

ม ว น ย รกาลเทศะ ท งใน โลกสวนต ว ครอบครว ชมชนและสงคม ท ามกลาง

ขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรมความเปนไทยทามกลางกระแสสงคมโลก ดวยสอ

และกระบวนการเรยนรและประสบการณทหลากหลาย

มศว 352 ปรชญาและกระบวนการคด 3(2-2-5)

SWU 352 Philosophy and Thinking Process

ศกษาแนวคดและปรชญา ปรชญาในเชงบรณาการ ทงกระแสตะวนออกและตะวนตก

พฒนาการคดวเคราะห สงเคราะห ปรชญาทเปนกระบวนการคดทสมพนธกบชวต สงคม

ธรรมชาตสงแวดลอม เพอการด าเนนชวตทดงาม มเหตผล มอดมการณ มคณธรรม

จรยธรรม

Page 38: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 33

มศว 353 มนษยกบการใชเหตผลและจรยธรรม 3(2-2-5)

SWU 353 Man, Reasoning and Ethics

ศกษาการใชเหตผลและจรยธรรม สรางเสรมใหเปนผใฝรความจรงและคดอยางม

เหตผล ตลอดจนเปนผมคณธรรมจรยธรรม เหตผลจรยธรรมทเกยวของกบตนเอง ผอน

และบรบททเกยวของดวยสอ และกระบวนการเรยนรทหลากหลาย

มศว 354 มนษยกบสนตภาพ 3(2-2-5)

SWU 354 Man and Peace

ศกษาแนวคดเกยวกบสนตภาพและการจดการความขดแยงในชวตครอบครว ชมชน

สงคม ศกษาหลกสนตธรรมจากศาสนา ปรชญา ความเชอ ขนบธรรมเนยมประเพณ

วฒนธรรม รวมถงแนวคดและการปฏบตของผทมอดมการณ ทเกยวกบสนตภาพ และ

สนตสขของมวลมนษยชาต

มศว 355 พทธธรรม 3(2-2-5)

SWU 355 Buddhism

ศกษาภมปญญาและกระบวนการคดจากพทธธรรมทเกยวของกบการด ารงชวต การ

พฒนาคณภาพชวตบนฐานพทธธรรม ทงในเชงวทยาศาสตร ปรชญา และศาสนา

เพอเปนแนวทางไปสการด าเนนชวตทมศลธรรมจรรยา มระเบยบวนยและสนตสข

มศว 356 วรรณกรรมและพลงทางปญญา 3(2-2-5)

SWU 356 Literature for Intellectual Powers

ศกษาแนวคด คณคา และสนทรยะจากวรรณกรรมหลากรปแบบโดยเนนการศกษาใน

เชงคด วเคราะหทกอใหเกดพลงปญญา พลงจนตนาการ และพลงในการด าเนนชวต

อนจะชวยพฒนาการด าเนนชวตทดงาม มระเบยบวนยและอดมการณ

มศว 357 ศลปะและความคดสรางสรรค 3(2-2-5)

SWU 357 Art and Creativity

ศกษา คนควาเกยวกบพลงความคดสรางสรรคและจนตนาการทกอใหเกดความงามและ

สนทรยะในงานศลปะนานาประเภท ในบรบทวฒนธรรมทหลากหลาย อนจะน าไปสการ

สรางสรรคในชวตประจ าวน ทงนโดยใชกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย

มศว 358 ดนตรและจตวญญาณมนษย 3(2-2-5)

SWU 358 Music and Human Spirit

ศกษาและแสวงหาประสบการณทางดานดนตรทกวางและหลากหลาย ดนตรจากอดต

และรวมสมยดนตรตะวนออกและตะวนตก ดนตรไทย ดนตรพนบาน ดนตรทพฒนา

จากอดตกาล ดนตรในบรบทของวฒนธรรม ดวยส อและกระบวนการเรยนรท

หลากหลาย

มศว 361 ประวตศาสตรและพลงขบเคลอนสงคม 3(2-2-5)

SWU 361 History and Effects on Society

Page 39: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 34

ศกษาคนควาขอมลทางประวตศาสตร ประวตศาสตรไทยและประวตศาสตรสากล

ทพฒนาจากกระบวนการคดของมนษย ประวตศาสตรท เปนพลงขบเคลอนสงคม

ประวตศาสตรการเมอง สงคม เศรษฐกจ ศลปวฒนธรรม

มศว 362 มนษยกบอารยธรรม 3(2-2-5)

SWU 362 Man and Civilization

ศกษาและเปรยบเทยบววฒนาการอารยธรรมตะวนตกและตะวนออก ตงแตยคโบราณ

ถงปจจบน ตลอดจนการแพรขยายและการถายทอดแลกเปลยนอารยธรรมในดนแดน

ตางๆ ซงมผลตอสภาพการเมอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมของโลกปจจบน

รวมทงการศกษาในสวนทเกยวกบอารยธรรมไทย ซงเปนสวนหนงของอารยธรรมโลก

มศว 363 มนษยกบการเมอง 3(2-2-5)

SWU 363 Man and Politics

ศกษาธรรมชาตของสงคมมนษยและสงคมการเมอง การจดระเบยบทางการเม อง

องคกรทใชอ านาจการปกครอง การรวมกลมทางการเมอง กระบวนการทางการเมอง

พฤตกรรมและพลวตทางการเมอง การบรหารงานของรฐ โดยเนนระบบการเมอง การ

ปกครอง และกฎหมายทมความส าคญตอการด ารงชวตของมนษย มนษยทมคณธรรม

จรยธรรม

มศว 364 เศรษฐกจในกระแสโลกาภวตน 3(2-2-5)

SWU 364 Economy in Globalization

ศกษาพนความรเกยวกบเศรษฐศาสตร ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สภาพเศรษฐกจไทย

และเศรษฐกจโลกในปจจบน และแนวโนมในอนาคตทมผลกระทบตอการด าเนนชวต

ตลอดจนบทบาทและความสมพนธขององคกรธรกจทมผลตอการด ารงชวตประจ าวน

มศว 365 หลกการจดการสมยใหม 3(2-2-5)

SWU 365 Principles of Modern Management

ศกษาแนวคดและหลกการจดการ ทฤษฎการจดการสมยใหม แนวคดเกยวกบการ

จดการองคกร การจดการทรพยากรขององคกร ประเดนตางๆท นาสนใจเกยวกบ

แนวโนมในการจดการสมยใหม การจดการทเกยวของกบคน ภาวะผน า การพฒนา

องคกร และการพฒนาสงคมทกาวหนาและสนตสข

มศว 366 จตวทยาสงคม 3(2-2-5)

SWU 366 Social Psychology

ศกษาจตวทยาพนฐานทางชววทยาของพฤตกรรมของมนษย พฤตกรรมสงคม ตวแปร

ตางๆทางสงคมทท าใหเกดพฤตกรรมและสภาวะทางจตของมนษย โครงสรางทางสงคม

กระบวนการตางๆทางสงคม เจตคต การรบรทางสงคม ความสมพนธระหวางบคคล

ความกาวราว พฤตกรรมและบทบาททางเพศ และการสอสาร การโฆษณาชวนเชอ และ

แนวทางการแกไขปญหาความขดแยงทางสงคม

Page 40: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 35

มศว 367 กฎหมายทวไป 3(2-2-5)

SWU 367 Legal Studies

ศกษาววฒนาการของกฎหมาย ลกษณะของกฎหมาย ความสมพนธระหวางกฎหมายกบ

ศลธรรม และขนบธรรมเนยมประเพณ ประเภท ล าดบชน และหมวดหมของกฎหมาย

กฎหมายส าคญทจ าเปนตองรในการด าเนนชวต โดยเนนกระบวนการเรยนร และสอท

หลากหลาย

มศว 371 ความคดสรางสรรคกบนวตกรรมและเทคโนโลย 3(2-2-5)

SWU 371 Creativity, Innovation and Technology

ศกษาคนควาและฝกปฏบตกระบวนการพฒนาความคดสรางสรรคดวยกระบวนการ

ตางๆ การจดการภมปญญาทองถน เพอน าไปสการพฒนานวตกรรมและเทคโนโลย

ชมชนซงเกยวของกบเกษตรกรรม วศวกรรม ศลปหตถกรรม ธรกจชมชน ความสมพนธ

กบชมชนและสงแวดลอม โดยเนนกระบวนการเรยนรและ สอทหลากหลาย

มศว 372 ภมปญญาทองถน 3(2-2-5)

SWU 372 Local Wisdom

ศกษาและคนควาภมปญญาทองถน ภมปญญาชมชน ภมปญญาทเกดจากกระบวน

การคด การเรยนร การพฒนาดวยการกระท าและปฏสมพนธในชมชน ภมปญญาในการ

ด ารงชวตรวมกบผอน ภมปญญาในการอยรวมกบธรรมชาตสงแวดลอม ภมปญญาใน

การแสวงหาคณคาและตวตนในความเปนมนษย โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอท

หลากหลาย

มศว 373 ภมลกษณชมชน 3(2-2-5)

SWU 373 Man and Community

ศกษาคนควาเพอพฒนาภม ลกษณ ชมชน ภม ลกษณท แสดงความเปนทองถ น

ลกษณะเฉพาะ และความผสานสมพนธในชมชนในบรบทของพนททางภมศาสตร พนท

ทางวฒนธรรม และพนททางชาตพนธ บนฐานของคณธรรม จรยธรรม และความดงาม

โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย

มศว 374 สมมาชพชมชน 3(2-2-5)

SWU 374 Ethical Careers for Community

ศกษาคนควาและพฒนาสมมาชพในชมชน เพอสรางสมมาชพทเขมแขง ปลกฝง สราง

ส านก และสรางความตระหนกในศกดศรชมชน สมมาชพท ผกพนและเคารพใน

ธรรมชาตสงแวดลอม สนตสข คณความด ศลปวฒนธรรม และปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยง โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย

มศว 375 ธรรมาภบาลในการบรหารจดการชมชน 3(2-2-5)

SWU 375 Good Governance in Community Management

ศกษาคนควา ปลกฝงแนวคด และการปฏบตธรรมาภบาลการบรหารจดการชมชน

Page 41: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 36

บรหารจดการบนความถกตองและนตธรรม ความโปรงใสเชอถอได การอธบาย

ตรวจสอบได การมสวนรวม การรบผดชอบตอบทบาทและหนาทเพอกานพฒนาตนเอง

ครอบครว และชมชนใหเขมแขงและยงยน โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอท

หลากหลาย

(2) หมวดวชาเฉพาะ

2.1)กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร

คณ 115 แคลคลส 1 3(3-0-6)

MA 115 Calculus I

อนพนธของฟงกชนตวแปรเดยวและการประยกต ปรพนธและการประยกต

คม 100 เคมทวไป 1 3(3-0-6)

CH 100 General Chemistry I

ปรมาณสมพนธ โครงสรางอะตอม แกส ของแขง ของเหลวและสารละลาย สมดลเคม

กรดและเบส เคมอนทรย สารชวโมเลกล เคมนวเคลยร และเคมสงแวดลอม

คม 190 ปฏบตการเคมทวไป 1 1(0-2-1)

CH 190 General Chemistry Laboratory I

การใชอปกรณพนฐานทางเคม ความปลอดภยในหองปฏบตการ และการทดลอง

ทสอดคลองกบเนอหาวชา คม 100

ชว 101 ชววทยา 1 3(3-0-6)

BI 101 Biology I

ศกษาหลกการส าคญของโครงสรางและหนาท องคประกอบของเซลลทงโพรแครโอต

และยแครโอต สารเคมและปฏก รยาเคมในเซลล หลกการถายทอดลกษณะทาง

พนธกรรม และสารพนธกรรม การแบงเซลล ความหลากหลายของสงมชวต ไดแก ไวรส

โมนรา โพรทสต เหด รา พชและสตว ความสมพนธระหวางสงมชวตกบสภาวะแวดลอม

และววฒนาการ

ชว 191 ปฏบตการชววทยา 1 1(0-2-1)

BI 191 Biology Laboratory I

บรพวชา: ชว 101 หรอเรยนควบค

ปฏบตการชววทยาทสอดคลองกบเนอหาวชา ชว 101

ฟส 100 ฟสกสทวไป 3(3-0-6)

PY 100 General Physics

กลศาสตรของระบบอนภาค วตถแขงเกรง สมบตของสสาร กลศาสตรของของไหล

ความรอนและอณหพลศาสตร คลน เสยง แสง สนามไฟฟาและอนตรกรยาทางไฟฟา

สนามแมเหลกและอนตรกรยาทางแมเหลก สนามแมเหลกไฟฟาทขนกบเวลา ฟสกส

Page 42: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 37

ควอนตม ฟสกสนวเคลยร

ฟส 180 ปฏบตการฟสกสทวไป 1(0-2-1)

PY 180 General Physics Laboratory

ปฏบตการในเรองทสอดคลองกบวชา ฟส 100

2.2)กลมวชาเฉพาะดาน

2.2.1)กลมวชาพ นฐานเฉพาะสาขา

คณ 116 แคลคลส 2 3(3–0-6)

MA 116 Calculus II

บรพวชา : คณ 115

ล าดบและอนกรมของจ านวนจรง อนกรมก าลง อนกรมอนนต ฟงกชนหลายตวแปร

ลมตและความตอเนองของฟงกชนหลายตวแปร อนพนธยอย

คม 101 เคมทวไป 2 3(3–0-6)

CH 101 General Chemistry II

บรพวชา: คม 100 หรอโดยความเหนชอบของภาควชา

พนธะเคม ตารางธาตและสมบตของธาต สารประกอบของธาตเรพพรเซนเททฟ ธาตแท

รนซชนและสารประกอบโคออรดเนชน อณหพลศาสตรเคม จลนพลศาสตรเคม ไฟฟา

เคม

คม 191 ปฏบตการเคมทวไป 2 1(0-2-1)

CH 191 General Chemistry Laboratory II

การทดลองทสอดคลองกบรายวชา คม 101 โดยเนนคณธรรม จรยธรรม และความ

รบผดชอบ

ทนก 101 จลชววทยา 3(3-0-6)

AIT 101 Microbiology

ศกษาสณฐานวทยา สรรวทยา การจดกลมจลนทรย ภาวะและปจจยควบคมการเจรญ

ของจลนทรย จลนทรยทมประโยชนและมโทษตอมนษย สงคมและสงแวดลอม

ทนก 102 ปฏบตการจลชววทยา 1(0-3-0)

AIT 102 Microbiology Laboratory

ปฏบตการทเกยวของกบสณฐานวทยา สรรวทยา การจดกลมจลนทรย ภาวะและปจจย

ควบคมการเจรญของจลนทรย

ทนก 201 เคมอนทรย 3(3-0-6)

AIT 201 Organic Chemistry

ศกษาหลกการเบองตนเก ยวกบพนธะเคม ตารางธาต แนวโนมของสมบตธาต

เรพรเซนเททฟ โครงสรางและสมบตทวไปของสารอนทรย การจ าแนกประเภท

Page 43: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 38

สารอนทรย การเรยกชอ การเตรยมและปฏกรยาทส าคญของสารอนทรยประเภทตางๆ

และอนพนธ รวมทงพอลเมอร ลพด คารโบไฮเดรต และโปรตน

ทนก 202 ปฏบตการเคมอนทรย 1(0-3-0)

AIT 202 Organic Chemistry Laboratory

ปฏบตการทเกยวของกบการสกด การกลนแยกสารอนทรย การวเคราะหและหาปรมาณ

สารอนทรย

ทนก 203 ชวเคม 3(3-0-6)

AIT 203 Biochemistry

ศกษาสารชวโมเลกล การเปลยนแปลงทางชวเคม การสงเคราะหสารชวโมเลกลและ

สมดลของเซลลมชวต พลงงานระดบเซลล กระบวนการควบคมเมตาบอลซมและการ

เคลอนยายสารชวโมเลกล

ทนก 204 ปฏบตการชวเคม 1(0-3-0)

AIT 204 Biochemistry Laboratory

ปฏบตการทเกยวของกบการสงเคราะห การสกด การแยก การท าใหบรสทธและการ

วเคราะหสารชวโมเลกล

ทนก 205 เคมวเคราะห 3(3–0-6)

AIT 205 Analytical Chemistry

ศกษาความรเบองตนเกยวกบเคมวเคราะห การวเคราะหเชงปรมาณโดยการชงน าหนก

และการวดปรมาตร สมดลเคมของปฏกรยากรด-เบส การตกตะกอน การเกดสาร

เชงซอนและปฏกรยารดอกซในสารละลาย การไทเทรตและการน าไปประยกตใช การ

แยกสาร การวเคราะหเชงคณภาพและปรมาณโดยใชเครองมอทางสเปกโทรสโกปและ

โครมาโทกราฟ

ทนก 206 ปฏบตการเคมวเคราะห 1(0–3-0)

AIT 206 Analytical Chemistry Laboratory

ปฏบตการทเกยวของกบการวเคราะหสารประกอบเชงคณภาพและปรมาณโดยใชเทคนค

ทางเคมวเคราะห

ทนก 207 เคมเชงฟสกส 3(3–0-6)

AIT 207 Physical Chemistry

ศกษาสมบตของกาซ กฎเกณฑของอณหพลศาสตรและการประยกต อณหเคม

จลนพลศาสตรเคม สมดลวฏภาค เคมไฟฟา สารละลายอเลกโทรไลต พฤตกรรมของ

ไอออนในสารละลาย มหโมเลกล เคมคอลลอยด และเคมพนผว

Page 44: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 39

2.2.2)กลมวชาพฒนาทกษะการเรยนร

ทนก 211 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 1 3(2-2-5)

AIT 211 English for Specific Purpose I

ศกษาและฝกทกษะการใชภาษาองกฤษดานการฟงและการพดในเนอหาเกยวกบ

วทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม

ทนก 221 การสรางนวตกรรม 1(1-0-2)

AIT 221 Innovation Creation

ศกษาความส าคญของการสรางนวตกรรมทเกดจากวทยาศาสตรและเทคโนโลย กลยทธ

การสรางนวตกรรมทเปนระบบการบรหารจดการทรพยากรใหเกดมลคาเพม การสราง

ตราสนคา และการวเคราะหผลตภณฑ

ทนก 222 แนวคดการออกแบบนวตกรรมและเทคโนโลย 2(1-2-3)

AIT 222 Design Concept for Innovation and Technology

ศกษาการไดมาซงความคดรวบยอดในการออกแบบ การสรางอตลกษณ รวมถง

กระบวนการใชการออกแบบเพอเปนแนวทางพฒนาผลตภณฑและเทคโนโลย โดยมงให

ผเรยนทดลองพฒนาแนวคด และสามารถน าเสนอความคด

ทนก 311 วธการทางสถตส าหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(2-3-4)

AIT 311 Statistical Methods for Science and Technology

ศกษาการรวบรวมและน าเสนอขอมล การสมตวอยาง การประมาณคา การทดสอบ

สมมตฐาน การวางแผนการทดลองแบบตวแปรเดยว การวเคราะหความแปรปรวน

การวเคราะหการถดถอยและสหสมพนธเชงเดยว การประยกตวธการทางสถตกบปญหา

ทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย การวเคราะหขอมลโดยใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถต

การรายงานขอมล และมปฏบตการทสอดคลองกบเนอหาภาคบรรยาย

ทนก 312 โครงการวจยเบองตน 1(1-0-2)

AIT 312 Introduction to Project Research

ศกษาหลกการและวธการเขยนขอเสนอโครงการวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

หลกการท าวจย การวางแผนการท างานวจย การใชโปรแกรมคอมพวเตอรเพอประเมน

ขอมลเชงสถตและการสรางกราฟ การเขาถงสารสนเทศและงานวจยทางวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย การปฏบตตามจรรยาบรรณนกวจย

ทนก 411 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 2 3(2-2-5)

AIT 411 English for Specific Purpose II

ศกษาและฝกทกษะการใชภาษาองกฤษดานการอานและการเขยนในเนอหาเกยวกบ

วทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม

Page 45: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 40

ทนก 412 สมมนา 1(0-2-1)

AIT 412 Seminar

ศกษาคนควางานวจยทางวทยาศาสตร และเทคโนโลย วเคราะห วจารณผลงานวจย และ

เรยบเรยงเปนเอกสารรายงาน และน าเสนอในทประชม การปฏบตตามจรรยาบรรณ

นกวจยและ/หรอนกวชาการ

ทนก 413 โครงงาน 3(0-6-3)

AIT 413 Project

ศกษาคนควาก าหนดปญหาวจยและออกแบบการทดลอง ด าเนนการวจย และการ

วเคราะหขอมลเกยวกบปญหาทางดานวทยาศาสตรประยกต แลวน ามาเรยบเรยงเปน

เอกสารรายงานตลอดจนการเผยแพรในทสาธารณะ อนเปนประโยชนตอวชาชพ และการ

พฒนาประเทศ การปฏบตตามจรรยาบรรณนกวจย

ทนก 414 ฝกงาน 2 หนวยกต

AIT 414 Practicum

ศกษาระบบการท างานและฝกปฏบตงานในสถานท ฝกงานท เก ยวของกบวชาชพ

อตสาหกรรมเกษตร ในระดบชมชน วสาหกจชมชน หรออตสาหกรรม รวมระยะเวลาไม

นอยกวา 250 ชวโมง

ทนก 415 สหกจศกษา 6 หนวยกต

AIT 415 Co-operative Education

ศกษาระบบการท างานและฝกปฏบตงานในสถานท ฝกงานท เก ยวของกบวชาชพ

อตสาหกรรมเกษตรในระดบชมชน วสาหกจชมชน หรออตสาหกรรม โดยปฏบตงานใน

หนาทตามภารกจทไดรบมอบหมายจากสถานทฝกงาน และท าโครงงานวจยเพอพฒนา

หรอแกปญหาของสถานท ฝกงาน ในสวนผลต ควบคมคณภาพ วจย พฒนาระบบ

วเคราะหและทดสอบ ออกมาตรฐานและกฎหมาย หรอสวนอนทเกยวของ รวมระยะเวลา

ไมนอยกวา 16 สปดาห

2.2.3)กลมวชาเอกบงคบ

ทวพ 111 พอลเมอรเบองตน 2(2-0-4)

PMT 111 Introduction to Polymers

ศกษาความหมายประเภท และทมาของพอลเมอรหลกการอานชอพอลเมอรปฏกรยาพอ

ลเมอไรเซชน พอลเมอรธรรมชาตและสงเคราะห โครงสรางทางเคมและสมบตพนฐาน

ของพอลเมอร ภาพรวมอตสาหกรรมเทคโนโลยวสดพอลเมอร และพอลเมอรชวภาพ

ภมปญญากบการพฒนาวสดพอลเมอรจากผลผลตทางการเกษตร และการประยกตใช

งาน

Page 46: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 41

ทวพ 221 เคมพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 221 Polymer Chemistry

บรพวชา : ทนก 201 เคมอนทรย

ศกษาเคมพอลเมอร น าหนกโมเลกล การสงเคราะหและปฏกรยาพอลเมอไรเซชน การ

เกดพอลเมอรแบบควบแนน แบบอนมลอสระ แบบไอออนก แบบเปดวงแหวน

แบบสเตอรโอจ าเพาะ การเกดพอลเมอรรวม การใชตวเรงปฏกรยาพอลเมอไรเซชน

กระบวนการผลตพอลเมอรในอตสาหกรรม

ทวพ 222 ปฏบตการเคมพอลเมอร 1(0-3-0)

PMT 222 Polymer Chemistry Laboratory

ปฏบตการท เก ยวของกบการหาน าหนกโมเลกล การสงเคราะหพอลเมอร และ

กระบวนการผลตพอลเมอร

ทวพ 231 พอลเมอรชวภาพ 3(3-0-6)

PMT 231 Biopolymers

ศกษานยาม ความส าคญ แหลงทมา การสงเคราะหและประเภทของพอลเมอรชวภาพ

สมบตของพอลเมอรชวภาพ การดดแปรโครงสรางทางเคมและกายภาพของพอลเมอร

ชวภาพ การใชประโยชนของพอลเมอรชวภาพในดานสงทอ บรรจภณฑ วสดทาง

การแพทย เครองส าอาง อาหารและยา ยานยนต และวสดทางการเกษตร กลไกการยอย

สลายพอลเมอรทางชวภาพ มาตรฐานการวเคราะหและทดสอบพอลเมอรชวภาพ

ทวพ 232 ปฏบตการพอลเมอรชวภาพ 1(0-3-0)

PMT 232 Biopolymers Laboratory

ปฏบตการทเกยวของกบพอลเมอรชวภาพ การเตรยมและศกษาสมบตของพอลเมอร

ชวภาพ

ทวพ 241 ฟสกสพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 241 Polymer Physics

ศกษาโครงสรางและสมบตทางกายภาพของพอลเมอร พอลเมอรอสณฐานและพอลเมอร

กงผลก การเกดผลกและจลนศาสตรการเกดผลก พอลเมอรสถานะคลายแกว พอลเมอร

ในสภาวะหลอมและละลาย สมบตทางความรอน ไฟฟา กล แสง การซมผานและการ

เสอมสลายของพอลเมอร

ทวพ 341 วทยากระแสและกระบวนการขนรปพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 341 Rheology and Polymer Processing

ศกษาวทยากระแสของพอลเมอร และความสมพนธกบกระบวนการขนรป การเลอกและ

การเตรยมพอลเมอรกอนเขาสกระบวนการขนรป หลกการผสม การยอยพลาสตก การ

ท ามาสเตอรแบตชและการคอมพาวนดกระบวนการขนรปฐานอดรด กระบวนการเปาเขา

แมพมพ กระบวนการฉด กระบวนการข นรปแผน กระบวบนข นรปดวยสญญากาศ

Page 47: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 42

กระบวนการขนรปยางและเทอรโมเซต โฟม การพมพและการเคลอบ การสรางชนงาน

ตนแบบและการพมพ 3 มต กระบวนการรไซเคล การออกแบบผลตภณฑพลาสตกและ

การเลอกใชกระบวนการขนรป ขอบกพรองของชนงานและการแกไข

ทวพ 342 ปฏบตการวทยากระแสและกระบวนการขนรปพอลเมอร 1(0-3-0)

PMT 342 Rheology and Polymer Processing Laboratory

ปฏบตการการยอยพอลเมอร การผสมแหง การอดรด การเปาฟลม การฉด การขนรป

แผน การขนรปแบบสญญากาศ การเปาขวด การขนรปยาง การรไซเคล การพมพ 3 มต

การขนรปเสนใย

ทวพ 343 การผลตพอลเมอรเฉพาะหนวย 3(3-0-6)

PMT 343 Unit Operations of Polymer Production

ศกษาสมดลมวลสารและพลงงานหลกเทอรโมไดนามกสการถายเทโมเมนตม มวลและ

ความรอนการแยกของผสม และการท าผลตภณฑใหบรสทธ ดวยกระบวนการทาง

กายภาพ ทางเคมและทางชวภาพ และการเลอกใชกระบวนการแยกใหเหมาะสมกบ

ผลตภณฑ

ทวพ 344 ปฏบตการการผลตพอลเมอรเฉพาะหนวย 1(0-3-0)

PMT 344 Unit Operations of Polymer Production Laboratory

ปฏบตการทเกยวของกบการถายเทมวล ความรอน และโมเมนตม เฉพาะหนวยในการ

ผลตพอลเมอร

ทวพ 351 วศวกรรมพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 351 Polymer Engineering

บรพวชา : คณ 116 และ ทวพ 241

ศกษากลศาสตรของพอลเมอรเดยวและพอลเมอรหลายองคประกอบสมบตเชงกลและ

เชงพลวตของพอลเมอร การวเคราะหแรงและการวเคราะหความเคน-ความเครยดใน

ชนงาน การวเคราะหกลไกการเสยรปการบดงอและการหดตวของพอลเมอร การใช

คอมพวเตอรชวยออกแบบทางวศวกรรม วธสมาชกจ ากด หลกการออกแบบทาง

โครงสรางและผลตภณฑจากพอลเมอร

ทวพ 352 วทยาศาสตรและวศวกรรมปฏกรยาพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 352 Polymer Reaction Science and Engineering

บรพวชา : คณ 116 และ ทวพ 221

ศกษาจลนพลศาสตรของปฏกรยาเคม ปฏกรยาของเอนไซมและปฏกรยาพอลเมอไรเซ

ชน การวดและการประมาณคาคงทปฏกรยาในปฏกรยา ชนด หลกการท างาน การ

ควบคมและการออกแบบเครองปฏกรณแบบกะและแบบไหลตอเนอง การออกแบบ

เครองปฏกรณพอลเมอรทมตวเรงปฏกรยาเคมและเอนไซม

Page 48: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 43

ทวพ 361 การทดสอบและการพสจนลกษณะเฉพาะของวสดพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 361 Testing and Characterization of Polymer Materials

ศกษาความส าคญและวตถประสงคของการทดสอบและการพสจนลกษณะเฉพาะของ

วสดพอลเมอร หลกการ เครองมอและวธการทดสอบวสดพอลเมอรมาตรฐานวธทดสอบ

สากล การทดสอบสมบตเชงความรอน ไฟฟา แสง โครงสรางทางเคม โครงสรางผลก

น าหนกโมเลกล การแพร สมบตเชงกล เชงกลพลวต โครงสรางและสมบตเชงผว

ทวพ 362 ปฏบตการการทดสอบและการพสจนลกษณะเฉพาะของวสดพอลเมอร 1(0-3-0)

PMT 362 Testing and Characterization of Polymer Materials Laboratory

ปฏบตการทดสอบสมบตทางกายภาพและเคมของพอลเมอร การวเคราะหน าหนก

โมเลกล สมบตเชงกล สมบตทางความรอน

2.2.4)กลมวชาเอกเลอก

กลมวชาเทคโนโลยผลตภณฑพอลเมอร

ทวพ 411 หวขอพเศษทางเทคโนโลยวสดพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 411 Selected Topics in Polymer Materials Technology

ศกษาหวขอพเศษทางเทคโนโลยวสดพอลเมอร วเคราะห วพากษหวขอทไดรบความ

สนใจเกยวกบเทคโนโลยวสดพอลเมอร

ทวพ 412 นาโนเทคโนโลยพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 412 Polymer Nanotechnology

ศกษาวทยาศาสตรและนาโนเทคโนโลยทางพอลเมอร วสดนาโนเทคโนโลยในธรรมชาต

การสงเคราะหและการขนรปวสดระดบนาโน เครองมอและการวเคราะหทางดานนาโน

เทคโนโลย การประยกต ใชนาโน เทคโนโลยพอลเมอร ทางชวภาพการแพทย

อเลกทรอนกสและเครองจกรนาโน

ทวพ 421 สารเคลอบผวและกาว 3(3-0-6)

PMT 421 Surface Coatings and Adhesives

ศกษาความหมาย ประเภท หนาท สมบตและองคประกอบของสารเคลอบผวและกาว

แรงและพลงงานระหวางพนผวและสารเคลอบผวหรอกาว การผลตสารเคลอบผวและ

กาว การใชผลผลตทางการเกษตรเปนสวนประกอบในการผลตสารเคลอบผวและกาว

การทดสอบสมบตของสารเคลอบผวและกาว

ทวพ 422 ตวเรงปฏกรยาส าหรบพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 422 Catalysts for Polymerization

ศกษาตวเรงปฏกรยาในกระบวนการสงเคราะหพอลเมอรตวเรงปฏกรยาซเกลอร-นตตา

ตวเรงปฏกรยาบนตวรองรบโลหะและกลมทรานซชน ตวเรงปฏกรยาโลหะเชงซอน

ปฏกรยาบนพนผว เทคโนโลยเอนไซมและการเรงปฏกรยาทางชวภาพจลนพลศาสตร

Page 49: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 44

ของเอนไซมกลไกการเรงปฏกรยา การเสอมสภาพ เสถยรภาพและการน ากลบมาใชใหม

ของตวเรงปฏกรยาและเอนไซม การประยตใชตวเรงปฏกรยาเคมและเอนไซมใน

กระบวนการสงเคราะหพอลเมอร

ทวพ 423 สารชวยสงทอ 3(3-0-6)

PMT 423 Textile Auxilliaries

ศกษาความหมาย ความส าคญ ประเภท หนาท กระบวนการผลตสงเคราะหสารชวยทาง

สงทอ สารลดแรงตงผวและไมใชสารลดแรงตงผว กลไกการท างานของสารชวยสงทอตอ

กระบวนการสงทอแปงและสารลงแปง การลอกแปง การก าจดไขมน การท าความสะอาด

การฟอกขาว การลอกส การชบมน การยอม การพมพ และการตกแตงส าเรจ

ทวพ 431 เทคโนโลยยาง 3(2-3-4)

PMT 431 Rubber Technology

ศกษายางธรรมชาตยางสงเคราะห และเทอรโมพลาสตกอลาสโตเมอร สารเตมแตงและ

การคอมพาวนดยางเทคโนโลยและกระบวนการผลตยางธรรมชาตและยางสงเคราะห

โครงสรางทางเคมและสมบตของยางการคงรปยางการดดแปรโครงสรางและสมบตของ

ยาง กระบวนการแปรรปยางเปนผลตภณฑ การใชประโยชนยางในอตสาหกรรมขนสง

ยานยนตและลองานกอสราง เทคโนโลยการรไซเคลยาง

ทวพ 441 พอลเมอรผสมและเชงประกอบ 3(3-0-6)

PMT 441 Polymer Blends and Composites

ศกษานยามและวตถประสงคของการผสมพอลเมอรและการท าวสดเชงประกอบ เทอร

โมไดนามกสของการผสมและการเขากนไดของพอลเมอรผสม พฤตกรรมของพอลเมอร

ผสม กระบวนการคอมพาวนดพอลเมอรผสมและเชงประกอบ ประเภทของโคพอลเมอร

และกระบวนการโคพอลเมอไรเซชน การทดสอบและวเคราะหสมบตเฉพาะของพอล

เมอรผสมและเชงประกอบ การประยกตใชพอลเมอรผสมและวสดเชงประกอบ

ทวพ 442 สารเตมแตงพอลเมอรและการคอมพาวนด 3(3-0-6)

PMT 442 Polymer Additives and Compounding

ศกษาความส าคญและวตถประสงคในการเตมสารเตมแตงพอลเมอรกระบวนการคอม

พาวนดของพอลเมอรเตมสารเตมแตงลกษณะและกลไกของสารเตมแตงตอสมบตพอล

เมอร สารเตมแตงชวยใหนม สารตานทานความรอน สารหลอลน สารใหส สารเพมเนอ

สารยบยงการเกดออกซเดชน สารยบยงการเกดโอโซน สารเตมแตงทไดจากธรรมชาต

ทวพ 443 เทคโนโลยสงทอ 3(2-3-4)

PMT 443 Textile Technology

ศกษาผลตภณฑสงทอ ความส าคญและมลคาทางเศรษฐกจ ภมปญญาและเทคโนโลย

กระบวนการผลตและแปรรปสงทอ เสนใย เสนดาย ผาทอ ผาถก ผาไมทอ เครองนงหม

Page 50: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 45

เคหะสงทอ การยอม การพมพ และการตกแตงสงทอโครงสรางและสมบตของวตถดบ

ตอคณลกษณะและคณภาพของผลตภณฑ ทฤษฎและกลไกการยอมสการตกแตงสงทอ

เพอปรบปรงสมบตการใชงานและการประเมนคณภาพมาตรฐานผลตภณฑชมชนและ

อตสาหกรรม

ทวพ 444 เทคโนโลยส 3(2-3-4)

PMT 444 Color Technology

ศกษาวทยาศาสตรสและการมองเหน การวดส และการสอสารระบบสสากล Munsell,

Pantone, CIE tristimulus values, CIELAB และ CMYK เครองวดสและการประยกต

วทยาศาสตรสเพอการควบคมคณภาพ และการท านายสตรสในอตสาหกรรมสงทอ

อาหาร พลาสตก สทาบานสารเคลอบผว และเครองส าอาง

ทวพ 451 สงทอเชงเทคนค 3(3-0-6)

PMT 451 Technical Textiles

ศกษาความหมาย ความส าคญ มลคาทางเศรษฐกจ ประเภทของสงทอเชงเทคนคและ

พอลเมอรเชงวศวกรรม สงทอเชงเทคนคทางการเกษตร ทางการแพทย การกอสรางและ

โยธา การปองกน ยานยนตและขนสง เคหะสงทอการออกแบบและเลอกใชวตถดบให

เหมาะกบการใชงานเฉพาะทาง การประยกตห ลกสรระวทยากบสงทอเฉพาะทาง

กระบวนการผลตและแปรรป การทดสอบและประเมน

ทวพ 452 พอลเมอรในการประยกตใชทางวศวกรรม 3(3-0-6)

PMT 452 Polymers in Engineering Applications

ศกษาการดดแปรพอลเมอรเพองานทางวศวกรรม การออกแบบและเลอกใชวสดพอล

เมอรในงานวศวกรรมยานยนต อากาศยานและอวกาศยาน พอลเมอรในงานโครงสราง

วสดกอสรางและวศวกรรมธรณเทคนค พอลเมอรในงานอเลกทรอนกสและพอลเมอรน า

ไฟฟา พอลเมอรในการกฬาและการออกก าลงกาย พอลเมอรในการเกษตร

ทวพ 453 การออกแบบแมพมพและหวรดเบองตน 3(2-2-5)

PMT 453 Introduction to Mold and Die Design

ศกษาหลกการออกแบบแมพมพแบบหวรดแมพมพฉดและแมพมพเปา การใช

คอมพวเตอรชวยออกแบบทางวศวกรรมในการออกแบบแมพมพ กฏเกณฑและการ

ค านวณส าหรบการออกแบบแมพมพการออกแบบ การคดเลอกวสดและวธการผลต

แมพมพการเกบและบ ารงรกษาแมพมพ

Page 51: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง
Page 52: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 1

กลมวชาเทคโนโลยผลตภณฑทางชวภาพ

ทวพ 432 พอลเมอรในการประยกตใชทางชวภาพและทางการแพทย 3(3-0-6)

PMT 432 Polymers in Biological and Medical Applications

ศกษาการประยกตใชพอลเมอรในทางการแพทย เภสชกรรม เวชส าอาง และวศวกรรม

เนอเยอ บรรจภณฑทางการแพทย บรรจภณฑตานจลนทรยและบรรจภณฑอาหาร

และการทดสอบสมบตเฉพาะทางเคมกายภาพ และสมบตทางชวเคมทส าคญ

ทวพ 433 เชอเพลงชวภาพ 3(3-0-6)

PMT 433 Biofuels

ศกษาเชอเพลงชวภาพและความส าคญประเภทของทรพยากรและการเลอกใชในการ

ผลตเชอเพลงชวภาพ ประสทธภาพในการผลตและมลภาวะแนวโนมในการเลอกใช

ทรพยากรในการผลต ความหมายของพลงงานทางเลอก ประเภทวตถดบจากผลผลต

ทางการเกษตรในการผลตพลงงานทางเลอก เทคโนโลยชวภาพกบการผลตพลงงาน

ทางเลอกจากผลตผลทางการเกษตรอยางเปนมตรกบสงแวดลอมตามหลกปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง

ทวพ 434 เคมภณฑชวภาพ 3(3-0-6)

PMT 434 Biochemicals

ศกษาภาพรวมของอตสาหกรรมเคมภณฑมลคาของเคมภณฑชวภาพจากผลผลตทาง

การเกษตรแหลงวตถดบและกระบวนการผลตเคมภณฑชวภาพ โอลโอเคมคลปฏกรยา

ดพอลเมอไรเซชนกระบวนการแปรรปผลผลตทางการเกษตรเพอการผลตเคมภณฑ

ชวภาพดวยเทคโนโลยชวภาพ กายภาพ และเคม

ทวพ 435 ทรพยากรทางจลชววทยาและการใชประโยชน 3(2-3-4)

PMT 435 Microbiological Resources and Utilization

ศกษาความหลากหลายและการใชประโยชนจากเชอจลนทรยทพบในแหลงทรพยากร

ชวภาพของประเทศ การเลยงและการเกบรกษาจลนทรยการคดแยกสายพนธทผลต

สารส าคญและสารออกฤทธทางชวภาพ การสกดสารส าคญเทคโนโลยการหมกและ

เอนไซมเพอผลตเคมภณฑและพอลเมอรการใชจลนทรยในอตสาหกรรมเครองส าอาง

การแพทย พอลเมอร เครองดมและอาหาร การเกษตร

กลมวชาการจดการและการควบคมคณภาพ

ทวพ 454 การออกแบบและวางผงโรงงาน 3(3-0-6)

PMT 454 Plant Design and Planning

ศกษาหลกการออกแบบและวางผงโรงงาน การเลอกสถานทและการประเมนพนท

โรงงาน การวเคราะหขอมลส าหรบการออกแบบวางแผนผงโรงงาน เครองจกร

อปกรณ การไหลของวสดและการขนถาย ปญหาในการวางผงโรงงาน ความสมพนธ

ของผงโรงงานและผลตภณฑชนดของผงโรงงานและสวนประกอบทส าคญการบรหาร

โครงการวางผงโรงงาน ปจจยเกยวกบความสะดวก ความปลอดภยและผลกระทบตอ

Page 53: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 2

สภาวะแวดลอม กรณศกษาในการออกแบบโรงงานทางวศวกรรม

ทวพ 461 การควบคมมลพษและการจดการของเสย 3(3-0-6)

PMT 461 Pollution Control and Waste Management

ศกษากฎหมายควบคมมลพษอตสาหกรรม มาตรฐานสากลทเกยวของกบการจดการ

สงแวดลอมISO 14000 และ 18000 การควบคมและปองกนมลภาวะจากของเสย

อตสาหกรรมทงทางเสยง อากาศ น าและของแขง ผลกระทบตอสงแวดลอม หลกการ

และแนวทางจดการของเสย การลดปรมาณของเสยและการน ากลบไปใชใหม ขยะ

พลาสตกกระบวนการแยกการรไซเคลขยะพลาสตก สารเคมและพลงงานจากขยะ

พลาสตก

ทวพ 462 การประกนคณภาพการผลต 3(3-0-6)

PMT 462 ProductionQuality Assurance

ศกษาการประกนคณภาพสนคาจากกระบวนการผลต การใชวธทางสถตในการ

ประมวลผลและแกปญหา การชกตวอยาง การควบคมกระบวนการ ความนาเชอถอ

การก าหนดคณภาพ การจดคณภาพ การพจารณาปจจยทางดานเศรษฐศาสตรเพอผล

ทางดานกรรมวธการควบคม การควบคมคณภาพทงระบบ (TQC) การจดการคณภาพ

ของทงระบบ (TQM) มาตรฐานสากลในการประกนคณภาพและการประเมนวฎจกร

ชวต (LCA)

ทวพ 471 การบรหารจดการธรกจพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 471 Polymer Business Management

ศกษาลกษณะธรกจเกยวกบพอลเมอร การสรางแนวคดและการมองหาโอกาสทาง

ธรกจ การจดท าแผนธรกจ แผนการตลาด แผนการเงน แผนการผลต และแผนการ

จดการการวเคราะหกลมผบรโภค การวเคราะหความเปนไปไดของโครงการ และการ

สรางธรกจจากผลงานวจยและสทธบตรดานพอลเมอร

ทวพ 481 ความปลอดภยในโรงงานพอลเมอร 3(3-0-6)

PMT 481 Polymer Plant Safety

ศกษาหลกการเกยวกบอาชวอนามย ความปลอดภย และการปองกนเชงสงแวดลอม

อปกรณและวธปองกนอนตรายจากเครองจกรกลไฟฟาอคคภยความรอนและการ

ท างานทอณหภมสง สารเคมเปนพษในโรงงานผลตภณฑพอลเมอร กฎหมายเกยวกบ

ความปลอดภย หลกการจดการเรองความปลอดภยในการท างาน หลกจตวทยาใน

อตสาหกรรม

Page 54: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 3

กลมวชาพฒนาทกษะเพอวชาชพ

ทนก 416 ภาษาองกฤษวชาชพ 3(2-2-5)

AIT 416 Professional English

ศกษาการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร น าเสนอผลงานทางวชาการและการประกอบ

อาชพ

ทนก 417 การศกษาอสระ 2(0-6-0)

AIT 417 Independent Study

ศกษาประเดนในขอบเขตสาระทผเรยนสนใจเปนพเศษ และเพมพนประสบการณจาก

การเรยนรภาษาในตางประเทศเปนเวลาไมนอยกวา 3 สปดาห สรปและน าเสนอผลการ

เรยนรเปนภาษาองกฤษในรปแบบของการเขยนรายงาน หรอการน าเสนอปากเปลา

ทงนประเดนทศกษาขนอยกบความเหนชอบของสาขาวชา ภายใตการดแลใหค าปรกษา

ของอาจารยทรบผดชอบรายวชา

ทนก 421 ธรกจเทคโนโลยและการจดการนวตกรรม 2(1-3-2)

AIT 421 Technological Entrepreneurship and Innovation Management

ศกษาความส าคญของธรกจเทคโนโลย การเปลยนแปลงเชงเทคโนโลย ความเปนไปได

เชงพาณชยของเทคโนโลย สญญาทเกยวของในการถายทอดเทคโนโลย การจดการ

ทรพยสนทางปญญา วธการวจยทางธรกจเทคโนโลย พาณชยอเลกทรอนกสและกจการ

ดจตอล การเปนผประกอบการและสรางธรกจใหม

ทนก 422 เทคนคการมดยอม 3(2-2-5)

AIT 422 Tied Dyeing Technique

ศกษาเทคนคการมดยอม ความเปนมา แนวคดและการออกแบบลวดลายมดยอม

ประเภทของสยอมและวสด ทฤษฎและกลไกการยอมสภมปญญาและการมดยอมส

ธรรมชาต การพฒนาคณภาพผลตภณฑผามดยอมเทคนคการมดยอมลวดลายตางๆ

Page 55: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 4

(3) หมวดวชาเลอกเสร

ทนก 121 หลกการประกอบอาหาร 2(1-2-3)

AIT 121 Principle of Cooking

ศกษาความรทวไปเกยวกบการเตรยม และการประกอบอาหาร การเลอกวตถดบ

จดเตรยมวตถดบกอนการประกอบอาหาร หลกการประกอบอาหารทงการหง การตม

การนง การตน การยาง การอบ การทอด การผด และการเกบรกษาวตถดบและอาหาร

ทนก 122 การถนอมอาหารส าหรบครวเรอน 2(1-2-3)

AIT 122 Home Food Preservation

ศกษาการเสอมเสยของอาหาร ความหมายและความส าคญของการถนอมอาหาร

หลกการถนอมอาหาร วธการถนอมอาหารส าหรบครวเรอนดวยเกลอและน าตาลการท า

แหง การแชแขง การอบและยาง การหมก การบรรจอาหารในภาชนะปดสนทและฆา

เชอ

ทนก 123 การมดยอมเบองตน 2(1-2-3)

AIT 123 Basic Tied Dyeing

ศกษาวธมดยอม ชนดของสยอมและวธการยอมส การมดยอมสเดยวและสผสม การมด

ยอมผลตภณฑตางๆ

ทนก 124 พลาสตก 3(3-0-6)

AIT 124 Plastics

ศกษาบทบาทและความส าคญของพลาสตก ประเภท ผลตภณฑพลาสตก ใน

ชวตประจ าวน บรรจภณฑพลาสตกเพอการอปโภคและบรโภค พลาสตกยอยสลายได

และพลาสตกรไซเคล นวตกรรมผลตภณฑพลาสตกและการใชประโยชน พษภยของ

พลาสตกการรไซเคล คารบอนฟตพรนต

ทนก 125 เทคโนโลยชวภาพกบคณภาพชวต 3(3-0-6)

AIT 125 Biotechnology and Quality of Life

ศกษาเทคโนโลยชวภาพท เกยวของกบคณภาพชวต การกาวทนตอวทยาการดาน

เทคโนโลยชวภาพสมยใหม ทงดานอาหาร ความงามกบการชะลอวย เครองส าอาง ยา

การแพทย พลงงานทางเลอก การใชประโยชนจากวสดเหลอใช สารประกอบจาก

ธรรมชาต พลาสตกชวภาพ สงแวดลอม การเกษตรและผลตภณฑจากการเกษตร

ขาวสารดานเทคโนโลยใหมๆ ทเกยวของกบการน าเทคโนโลยชวภาพมาประยกตใช

Page 56: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 5

3.2 ชอ สกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนง และคณวฒของอาจารย

3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

อาจารยผรบผดชอบ

หลกสตรและอาจารย

ประจ าหลกสตร

คณวฒการศกษา

(ระดบปรญญาตร ปรญญาโท

และปรญญาเอก)

สถาบนทส าเรจการศกษา เลขประจ าตว

ประชาชน

1.อ.ดร.วาสน

จนทรนวล

วท.บ. (เคม), 2540 มหาวทยาลยเชยงใหม

3 6499 00207 xx x วท.ม. (เคม), 2544 มหาวทยาลยเชยงใหม

ปร.ด. (เคม), 2549 มหาวทยาลยเชยงใหม

2. อ.สจนดา

จตตใจฉ า

วศ.บ. (เคมสงทอ), 2532 วทยาลยเทคโนโลยและ

อาชวศกษา วทยาเขตเทเวศร

(ปจจบนคอมหาวทยาลย

เทคโนโลยราชมงคลพระ

นคร) 3 1016 01042 xx x

วท.ม. (วทยาศาสตรพอลเม

อรประยกตและเทคโนโลยสง

ทอ), 2543

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

3. อ.ดร.พชรกมน

หนเอยด

วท.บ. (เคม), 2548 มหาวทยาลยมหดล

1 9203 00004 xx x

วท.ม. (วทยาศาสตรพอล

เมอร), 2550

วทยาลยปโตรเลยมและปโตร

เคม จฬาลงกรณมหาวทยาลย

Dr.-Ing. (Materials Science

and Engineering), 2557

Friedrich-Alexander-

Universität Erlangen-

Nürnberg

4. ผศ.ดร.นวดล

เพชรวฒนา

วศ.บ. (วศวกรรมเคม), 2548 มหาวทยาลยศรนครนทรว

โรฒ 3 1401 00252 xx x

วศ.ม. (วศวกรรมเคม), 2550 จฬาลงกรณมหาวทยาลย

วศ.ด. (วศวกรรมเคม), 2553 จฬาลงกรณมหาวทยาลย

5. อ.ดร.เฉลา เทพเฉลม วท.บ. (เทคโนโลยยาง), 2551 มหาวทยาลยสงขลานครนทร

1 9499 00033 xx x ปร.ด. (เทคโนโลยพอลเมอร)/

Ph.D. (Biotechnology-

Microbiology), 2557

มหาวทยาลยสงขลานครนทร/

Montpellier SupAgro,

France

*ประวตและผลงานทางวชาการ การคนควา วจย หรอการแตงต าราของอาจารยประจ าหลกสตร ดงเอกสารแนบ 3

Page 57: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 6

3.2.2 อาจารยประจ า (เรยงตามล าดบตวอกษร)

ล าดบ

ท รายชอคณาจารย

คณวฒการศกษา(สาขาวชา), ป

ทจบ สถาบนทส าเรจการศกษา

1 อ.ดร.กมลชย ชะเอม Ph.D. (Biotechnology), 2551 Yamaguchi University, Japan

2 อ.ดร.เฉลา เทพเฉลม

ปร.ด. (เทคโนโลยพอลเมอร)/

Ph.D. (Biotechnology-

Microbiology), 2557

มหาวทยาลยสงขลานครนทร

ประเทศไทย

Montpellier SupAgro,France

3 อ.ดร.ชลนนท เพงสข ปร.ด. (เทคโนโลยชวภาพ),

2555

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประเทศไทย

4 อ.ดร.ตรสนธ โพธารส ปร.ด. (ผลตภณฑประมง),

2552

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

ประเทศไทย

5 อ.ดร.ธนท อมาตยกล Ph.D. (Food Science), 2548 Victoria University,Australia

6 ผศ.ดร.ธรารตน อทธโสภณกล Ph.D. (Food Science), 2552 The University of Nottingham,

UK

7 ผศ.ดร.นวดล เพชรวฒนา วศ.ด. (วศวกรรมเคม), 2553 จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ประเทศไทย

8 ผศ.ดร.นนทรตน

ณ นครพนม

ปร.ด. (วทยาศาสตรการอาหาร),

2552

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

ประเทศไทย

9 อ.ดร.น าฝน รกขมแกว Ph.D. (Molecular

Biotechnology), 2556

Hiroshima University, Japan

10 อ.ดร.ปรมาภรณ เกดทรพย วท.ด. (เทคโนโลยชวภาพ),

2552

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ประเทศไทย

11 ผศ.ดร.พรทพย

ศรสนทราลกษณ

Ph.D. (Post-Harvest and Food

Process Engineering), 2548

Asian Institute of Technology,

Thailand

12 อ.ดร.พรรณทพา

เจรญไทยกจ

ปร.ด. (พฒนา

ผลตภณฑอตสาหกรรมเกษตร),

2553

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

ประเทศไทย

13 อ.ดร.พชรกมน หนเอยด Dr.-Ing. (Material Science and

Engineering), 2557

University of Erlangen-

Nuremberg, Germany

14 ผศ.ดร.พสทธ หนกแนน

ปร.ด. (เทคโนโลยอาหาร),

2553

มหาวทยาลยสงขลานครนทร ประเทศไทย

15 อ.ดร.วาสน จนทรนวล ปร.ด. (เคม), 2549 มหาวทยาลยเชยงใหม

ประเทศไทย

16 อ.ดร.วไลพร ไกรสวรรณ วท.ด. (ปโตรเคม), 2557 จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ประเทศไทย

17 ผศ.ดร.ศรวกรณ

ดษฐอดมโพธ

Ph.D. (Food Science), 2557 University of Illinois at Urbana-

Champaign, USA

Page 58: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 7

ล าดบ

ท รายชอคณาจารย

คณวฒการศกษา(สาขาวชา), ป

ทจบ สถาบนทส าเรจการศกษา

18 อ.สมชาย สรยะศรบตร วท.ม. (วทยาศาสตรการอาหาร),

2544

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจา

คณทหารลาดกระบงประเทศไทย

19 อ.สจนดา จตตใจฉ า

วท.ม. (วทยาศาสตรพอลเมอรป

ระยกตและเทคโนโลยสงทอ),

2543

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ประเทศไทย

20 อ.ดร.สภาภรณ

โสภณพฒนะโภคา

Ph.D. (Food Science and

Technology), 2555

Oregon State University, USA

21 ผศ.ดร.อรญญา มงเมอง Ph.D.(Food Technology),

2543

Clemson University, USA

22 ผศ.ดร.อรษา เชาวนลขต Ph.D. (Food Science and

Technology), 2546

Oregon State University, USA

23 อ.ดร.อลสาณ พาชครพาพล Ph.D. (Food Science), 2557 University of Wisconsin-

Madison, USA

3.2.3 อาจารยพเศษ (เรยงตามล าดบตวอกษร)

ล าดบท รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา(สาขาวชา) สถาบนทส าเรจการศกษา

1 ผศ.ดร.ชดชนก มใจซอ Ph.D. (Polymer Science) วทยาลยปโตรเลยมและปโตรเคม

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ประเทศไทย

2 อ.ดร.ณรงคชย โอเจรญ Ph.D. (Advanced Fiber

Science)

Kyoto Institute of Technology,

Japan

3 ดร.ปยฉฏร ชวยสนวล Ph.D. (Polymer Science) วทยาลยปโตรเลยมและปโตรเคม

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ประเทศไทย

4 ศ.ดร.พชญ ศภผล Ph.D. (Polymer Engineering) University of Tennessee, USA

5 ผศ.ดร.ภาคภม ศรรมรน วศ.ด. (วศวกรรมเครองกล) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจา

คณทหารลาดกระบงประเทศไทย

6 อ.วชระ เวยงแกว M.Eng. (Chemical

Engineering)

Illinois Institute of Technology,

USA

7 ผศ.ดร.สทธนนท ทอแกว Ph.D. (Applied Chemistry) Tohoku University, Japan

8 อ.ดร.สรจฑารตน โควาวสารช Ph.D. (Materials and

Metallurgical Engineering)

University of Michigan, USA

Page 59: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 8

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม/ ฝกงาน/ สหกจศกษา

หลกสตรจดใหมการฝกงาน หรอสหกจศกษาในรายวชาตอไปน

ทนก 414 ฝกงาน เปนการฝกงานภาคฤดรอนในชมชนหรอสถานประกอบการ เพอใหนสต

ไดมประสบการณในการท างานรวมกบผอนภายใตสภาพการท างานจรง อนเปนการเตรยมความพรอมใน

การท างานใหแกนสต โดยใหนสตเขารบการฝกงานในภาคการผลตในชมชน วสาหกจ หรอโรงงานแปรรป

ตามสาขาอาชพ ในหนาทของสวนผลต ควบคมคณภาพ วจยและพฒนา ระบบคณภาพและความปลอดภย

หรอฝกในหนวยงานราชการ เชน หนวยงานวจย หนวยงานวเคราะหและทดสอบ หนวยงานออก

มาตรฐาน/กฎหมาย โดยฝกตามภารกจของสถานทฝกหรอการท าโครงงานแกไขปญหาของสถานทฝก

ภายใตการดแลของอาจารยทปรกษาการฝกงานและผรบผดชอบการฝกงานจากตวแทนของหนวยงานนนๆ

รวมระยะเวลาไมนอยกวา 250 ชวโมงในแผนการศกษาแผนท 1 (แผนปกต) และมการประเมนผลโดย

ผรบผดชอบการฝกงานจากตวแทนของหนวยงาน และ/หรอคณะกรรมการบรหารหลกสตร

ทนก 415 สหกจศกษา เปนแนวการจดการศกษาโดยมเปาประสงคในการเสรมคณภาพ

บณฑต ผานประสบการณท างานในชมชนหรอสถานประกอบการ เพอการพฒนาคณภาพบณฑต ตาม

มาตรฐานวชาการและวชาชพ รวมทงตรงกบความตองการของชมชนและตลาดแรงงาน โดยนสตจะตอง

ปฏบตงานเตมเวลาเสมอนพนกงานชวคราวในภาคการผลตในชมชน วสาหกจ หรอโรงงานแปรรปตาม

สาขาอาชพทมความรวมมอกบสถาบนการศกษา รวมดวยการท าโครงงานวจยเพอพฒนาหรอแกปญหาใน

หนวยงาน ภายใตการดแลของอาจารยนเทศสหกจศกษาและผรบผดชอบจากตวแทนของหนวยงานไมนอย

กวา 16 สปดาห ในแผนการศกษาแผนท 2 (แผนสหกจศกษา) มการประเมนผลโดยผรบผดชอบสหกจ

ศกษาจากตวแทนของหนวยงาน และ/หรอคณะกรรมการบรหารหลกสตร และมการอบรมเตรยมความ

พรอมกอนไปสหกจศกษาไมนอยกวา 30 ชวโมง

4.1 ผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม/ ฝกงาน/ สหกจศกษา

ผลการเรยนรจากการฝกงาน หรอสหกจศกษาคอการเพมเตมประสบการณทางดานวชาการ

วชาชพ และการพฒนาตนเอง ดงน

(1) มคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต

(2) เคารพสทธและยอมรบฟงความคดเหนของผอน

(3) มวนย ความรบผดชอบตอสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบขององคกรและสงคม

(4) มจตส านกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ

(5) มความร ความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญและวชาอนทเกยวของ

(6) มความร ความเขาใจและทกษะในการใชเครองมอวทยาศาสตร อปกรณ และสามารถ

ท าการวจยทเกยวของกบการปฏบตงานในสาขาอาชพ

(7) สามารถใชทกษะและความรความเขาใจในวทยาศาสตรและเทคโนโลยอยางเปนระบบ

(8) มทกษะปฏบตตามทไดรบการฝกฝนจากเนอหาสาระส าคญของสาขาวชา และสามารถ

เลอกใชอปกรณ เครองมอ อยางถกตองตามสถานการณ

(9) มความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย ทงงานรายบคคล และ/ หรองานกลม

Page 60: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 9

(10) สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน า และสมาชกกลมไดอยางม

ประสทธภาพ

(11) วางตวและแสดงความคดเหนไดเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความรบผดชอบ

(12) สามารถสรปประเดนและสอสารทงการพดและ/หรอการเขยนภาษาไทยและ/หรอ

ภาษาองกฤษอยางถกตอง รจกเลอกใชรปแบบของการน าเสนอทเหมาะสม ส าหรบ

เรองและผฟง/ผอานทแตกตางกนไดอยางมประสทธภาพ

4.2 ชวงเวลา

แผนการศกษาแผนท 1 (แผนปกต) ปการศกษาท 3 ภาคฤดรอน

แผนการศกษาแผนท 2 (แผนสหกจศกษา) ปการศกษาท 4 ภาคตน

4.3 การจดเวลาและตารางสอน

ทนก 414 ฝกงาน ไมนอยกวา 250 ชวโมง โดยลงทะเบยนเพอบนทกผลการเรยนในป

การศกษาท 4 ภาคตน แผนการศกษาแผนท 1 (แผนปกต)

ทนก 415 สหกจศกษา ไมนอยกวา 16 สปดาห ในปการศกษาท 4 ภาคตน แผนการศกษา

แผนท 2 (แผนสหกจศกษา)

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย

5.1 ค าอธบายโดยยอ

หลกสตรจดใหมการท าโครงงานหรอท าวจยเกยวกบเทคโนโลยวสดพอลเมอรในรายวชา

ตอไปน

แผนการศกษาท 1 (แผนปกต)

ทนก 312 โครงการวจยเบองตน จดการบรรยายความรเบองตนเกยวกบการท าวจย การใช

สารสนเทศในการสบคนขอมล การเขยนขอเสนอโครงการวจย การก าหนดปญหาวจย การออกแบบการ

ทดลอง การใชสถตและการวเคราะหขอมลในการวจย มการประเมนผลงานจากการน าเสนอโครงการว จย

และรายงานขอเสนอโครงการวจย

ทนก 413 โครงงาน เปนการด าเนนงานวจยในหวขอทนสตมความสนใจ ก าหนดปญหาวจย

วางแผนการทดลอง ด าเนนการวจย วเคราะหผล สรปและอภปราย เรยบเรยงผลงานเพอเผยแพรส

สาธารณะในรปแบบรายงาน บทความวจย น าเสนอดวยวาจา และน าเสนอนทรรศการ มการประเมนผล

งานวจยจากการน าเสนอรายงานความกาวหนา ผลงานนทรรศการ และรายงานวจยฉบบสมบรณ

แผนการศกษาท 2 (แผนสหกจศกษา)

ทนก 415 สหกจศกษา เปนการสรางประสบการณจากการท าโครงงาน (Project-based

learning) ดวยการปฏบตงานเตมเวลาของนสตเสมอนพนกงานชวคราวของสถานประกอบการ เพอให

Page 61: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 10

นสตไดมโอกาสใชความรความสามารถทตรงกบวชาชพไดอยางเตมท ฝกทกษะในการแกปญหาภายใต

สถานการณจรงดวยการท าโครงงานในสถานประกอบการเพอพฒนาและปรบปรงงาน

5.2 ผลการเรยนร

(1) มคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต

(2) มวนย ความรบผดชอบตอสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบขององคกรและสงคม

(3) มความร ความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญและวชาอนทเกยวของ

(4) มความคนเคยกบความกาวหนาทางวชาการ งานวจยและนวตกรรมทเกยวของกบการ

แกไขปญหาและการตอยอดองคความร

(5) มความร ความเขาใจและทกษะในการใชเครองมอวทยาศาสตร อปกรณ และสามารถ

ท าการวจยทเกยวของกบการปฏบตงานในสาขาอาชพ

(6) สามารถใชทกษะและความรความเขาใจในวทยาศาสตรและเทคโนโลยอยางเปนระบบ

(7) มทกษะปฏบตตามทไดรบการฝกฝนจากเนอหาสาระส าคญของสาขาวชา และสามารถ

เลอกใชอปกรณ เครองมอ อยางถกตองตามสถานการณ

(8) สามารถวเคราะหปญหาและเสนอแนวทางแกไขอยางสรางสรรค โดยการเชอมโยง

ความร ทฤษฏ และประสบการณในการปฏบต

(9) สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอน ทงในฐานะผน าและสมาชกกลมไดอยางม

ประสทธภาพ

(10) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการเรยนรและพฒนาตนเอง และวชาชพอยาง

ตอเนอง

(11) สามารถระบและน าเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรหรอโปรแกรมคอมพวเตอร

ส าเรจรปทเกยวของมาใชในการวเคราะห แปลความหมายและเสนอแนวทางในการ

แกไขปญหาไดอยางสรางสรรค

(12) สามารถสรปประเดนและสอสารทงการพดและ/หรอการเขยนภาษาไทยและ/หรอ

ภาษาองกฤษอยางถกตอง รจกเลอกใชรปแบบของการน าเสนอทเหมาะสม ส าหรบ

เรองและผฟง/ผอานทแตกตางกนไดอยางมประสทธภาพ

(13) สามารถระบ เขาถง คดเลอก และตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรมจาก

แหลงขอมลความรทเกยวของกบสาขาวชา จากแหลงขอมลสารสนเทศทงในระดบชาต

และ/ หรอนานาชาต

(14) มวจารณญาณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทเหมาะสม เพอรวบรวม

ขอมลและจดการ แปลความหมาย และสอสารขอมลขาวสารและแนวความคด

Page 62: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 11

5.3ชวงเวลา

แผนการศกษาแผนท 1 (แผนปกต)

ทนก 312 โครงการวจยเบองตน ปการศกษาท 3 ภาคปลาย

ทนก 413 โครงงาน ปการศกษาท 4 ภาคตน

แผนการศกษาแผนท 2 (แผนสหกจศกษา)

ทนก 415 สหกจศกษา ปการศกษาท 4 ภาคตน

5.4 จ านวนหนวยกต

แผนการศกษาแผนท 1 (แผนปกต) ประกอบดวยรายวชา ทนก 312 โครงการวจยเบองตน

1(1-0-2) และทนก 413 โครงงาน 3(0-6-3) รวม 4 หนวยกต

แผนการศกษาแผนท 2 (แผนสหกจศกษา) ประกอบดวยรายวชา ทนก 415 สหกจศกษา 6

หนวยกต โดยมการท าโครงงานวจยเปนสวนหนงของการปฏบตสหกจศกษาในสถานประกอบการ

5.5 การเตรยมการ

ทนก 312 โครงการวจยเบองตน 1(1-0-2) หนวยกต จดใหมการบรรยายโดยคณาจารย

เพอใหความรเกยวกบการท าวจย การใชสารสนเทศในการสบคนขอมล การเขยนขอเสนอโครงการวจย

การก าหนดปญหาเพอท าวจย การออกแบบการทดลอง การใชสถตและการวเคราะหขอมลในการวจย ม

การประเมนผลงานจากการน าเสนอโครงการวจย และรายงานขอเสนอโครงการวจย

ทนก 413 โครงงาน 3(0-6-3) หนวยกตจดใหมคณาจารยท าหนาทอาจารยทปรกษาเพอให

ค าแนะน าแกนสตทกคน โดยนสตเปนผเลอกอาจารยทปรกษาซงมความเชยวชาญในเรองทตนสนใจ

อาจารยจดตารางเวลาเพอใหค าปรกษาและตดตามการท างานของนสตจดเตรยมอปกรณเค รองมอให

เพยงพอตอการใชงาน โดยมเจาหนาทดแลอปกรณเครองมอใหอยในสภาพพรอมใชงาน รวมทงมการดแล

ความปลอดภยของนสตในการใชอปกรณ เครองมอ สารเคม และการท างานนอกเวลามคอมพวเตอรและ

โปรแกรมคอมพวเตอรบรการ ทงในศนยคอมพวเตอรและในหองปฏบตการของคณะฯ

ทนก 415 สหกจศกษา 6 หนวยกต โดยจดอบรมเตรยมความพรอมใหแกนสตในการ

ปฏบตงานเตมเวลาเสมอนพนกงานชวคราวของสถานประกอบการ อบรมเรองการท าโครงงานวจย การ

เขยนรายงาน การวางแผนด าเนนงานวจย การแกไขปญหาและด าเนนงานวจย การใชสถตและการ

วเคราะหขอมล การน าเสนอผลงานดวยรายงาน ดวยวาจา ดวยสออเลกทรอนกส

5.6 กระบวนการประเมนผล

ทนก 312 โครงการวจยเบองตน 1(1-0-2) หนวยกต มการประเมนผลงานจากการ

น าเสนอโครงการวจย และรายงานขอเสนอโครงการวจย

ทนก 413 โครงงาน 3(0-6-3) หนวยกต ประเมนผลดงน

(1) ประเมนคณภาพขอเสนอโครงการวจย โดยคณาจารยและอาจารยทปรกษา

(2) ประเมนความกาวหนาในระหวางการท างานวจย โดยอาจารยทปรกษาจากการสงเกต

และการรายงานดวยวาจาและเอกสาร

Page 63: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 12

(3) ประเมนการน าเสนอผลงานวจยในรปแบบโปสเตอร โดยคณาจารยอยางนอย 3 คน

(4) ประเมนผลการท างานของนสตในภาพรวม จากการตดตามการท างาน ผลงานทเกดขน

ในแตละขนตอน และรายงานโดยอาจารยทปรกษา

ทนก 415 สหกจศกษา 6 หนวยกต ประเมนผลการปฏบตงานเตมเวลาของนสตเสมอน

พนกงานชวคราวของสถานประกอบการจาก แบบประเมนผลการปฏบตงาน และผลงาน/โครงงาน/

โครงการโดย อาจารยนเทศและผนเทศของสถานประกอบการ

Page 64: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 13

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

หมวดวชาศกษาทวไป

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต(อตลกษณนสต มศว)

อตลกษณนสต มศว กลยทธการสอนและการประเมนผล

ใฝรตลอดชวต คดเปนท าเปน หนกเอาเบาส รกาละเทศะ

เปยมจตส านกสาธารณะ มทกษะสอสาร ออนนอมถอม

ตน งามดวยบคลก พรอมดวยศาสตรและศลป

สอดแทรกอตลกษณทง 9 ประการในการเรยนการสอน

ทกรายวชา โดยอธบายใหนสตเขาใจความหมายและ

ความส าคญของอตลกษณทง 9 ซงมความเชอมโยงกบ

การเรยน การท างาน และการด ารงชวต จดกจกรรมทงใน

และนอกชนเรยนอยางตอเนองเพอใหนสตมโอกาสฝกฝน

และพฒนาตนเองใหมอตลกษณท ง 9 และใหนสต

อภปรายแสดงความคดเหนวาการเรยนในแตละรายวชา

ชวยกระตนนสตใหพฒนาอตลกษณในดานใดบางพรอม

ยกตวอยางการน าไปใชในชวตประจ าวนและประโยชนท

ไดรบ

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1ดานคณธรรม จรยธรรม : มคณธรรม ตระหนกในคณคาของศลปวฒนธรรมทงของไทยและ

ประชาคมนานาชาต

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1.ม ค ณ ธรรม จ ร ย ธ รรม ใน ก าร

ด ารงชวต มความซอสตยสจรต และม

จรรยาบรรณทางวชาการ

-สอดแทรกเน อหาในมตทางคณธรรม

จรยธรรม และจรรยาบรรณทาง

วช าการในการเร ยนการสอน ทก

รายวชา

-ใชกรณศกษา และมอบหมายงานให

นสตฝกน าหลกธรรมมาใชในการ

แกปญหาชวต

-มกจกรรมนอกหลกสตรท สงเสรม

คณธรรม จรยธรรมอยางตอเนอง

-ประเมนจากพฤตกรรมความซอสตย

ในการท ารายงาน การอางองผลงาน

และการสอบ

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย

ทแสดงถงการคด วเคราะห และการ

เลอกใชหลกธรรมทเหมาะสมในการ

แกปญหาตางๆ และการพฒนาตนเอง

-ประเมนจากการมสวนรวมของนสต

ในกจกรรมนอกหลกสตรทมการจดขน

2.มจตสาธารณะ เสยสละเพอสวนรวม -ใหน สต เร ยน ร ก าร เสยสละ เพ อ

สวนรวมจากกรณศกษาบคคลตวอยาง

ท ไ ด รบการยกยองในสงคม เพ อ

กระตนใหเกดจตส านกสาธารณะ

-ใหนสตฝกเขยนโครงการ และท า

กจกรรมเสยสละเพอสวนรวมเชน

-ประเมนจากการอภปรายแลกเปลยน

ความความคดเหนในชนเรยน

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย

และสงเกตจากพฤตกรรมการมสวน

รวม การวางแผน การปฏบต และการ

น าเสนอผลงาน

Page 65: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 14

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

โครงการจตอาสา เพอปลกฝงจตส านก

สาธารณะ

-ใหนสตเขยนรายงานความร สกทม

ตอการท ากจกรรมโครงการจตอาสา

เพอใหตระหนกถงความสขทเกดจาก

การให

-ประเมนจากความภาคภมใจของ

นสตทไดท าประโยชนใหสงคม

3.รบผดชอบตนเอง ผอน สงคม และ

สงแวดลอม

-ใหความรความเขาใจถงผลกระทบ

จากการกระท าของตนเองตอตนเอง

ผ อน สงคมและสงแวดลอม โดยใช

กรณ ศ กษ า แล ะมอบหม ายงาน

รายบคคล/งานกลม

-ประเมนความรบผดชอบตอตนเอง

จากคณภาพรายงานรายบคคล

-ประเมนความรบผดชอบตอผอนจาก

การท ารายงานกลม และจากผลการ

ประเมนกนเองของนสตในกลม

-ประเมนความรบผดชอบตอสงคม

และส งแวดลอมจากการอภปราย

แลกเปลยนความคดเหนในชนเรยน

และพฒนาการทางความคดและ

พฤตกรรมของนสต

4. ม วน ย ตรงตอเวลา เคารพกฎ

ระเบยบขององคกรและสงคม

-ก าหนด ใหม วฒ น ธรรมองค ก ร

เพอใหนสตมคานยมพนฐานทถกตอง

-ช แจงกฎระเบยบและแนวปฏบตใน

การเรยนการสอนใหชดเจนในทก

รายวชา

ประเมนจากพฤตกรรมในชนเรยน

การตรงตอเวลาในการเขาชนเรยน

การสงรายงานตามเวลาทก าหนด การ

แต งกาย และการปฏบต ตนตาม

ระเบยบของมหาวทยาลย

5.ต ระหน ก ใน ค ณ ค าขอ งศ ล ป ะ

วฒนธรรมทงของไทยและประชาคม

นานาชาต

-มรายวชาทสงเสรมใหนสตมแนวคด

ทางดานสนทรยศาสตร และตระหนก

ในคณคาของศลปวฒนธรรมทมตอ

การด ารงชวต โดยใหเขารวมกจกรรม

สรางเสรมประสบการณทงในและนอก

เวลาเรยน และใหท ารายงานแสดง

ความคดเหนทงรายบคคลและงาน

กลม

-สอดแทรกเน อหาใน ด านศ ลป ะ

วฒนธรรมและประเพณทดงามทงของ

ไทยและนานาชาตในการเรยนการ

สอนทกรายวชา

-ประเมนจากงานทไดรบมอบหมายท

แ ส ด ง ถ ง ก า ร น า แ น ว ค ด ท า ง

สนทรยศาสตร/ศลปวฒนธรรมมาใช

และการอภปรายในชนเรยน

-สงเกตจากการประพฤตตนอยใน

ประเพณและวฒนธรรมทดงามของ

ไทย

-สงเกตจากการร เท าทน สามารถ

ปรบตวและเลอกรบวฒนธรรมทดงาม

ของนานาชาตได

Page 66: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 15

2.2ดานความร : มความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนทกวางไกล มความเขาใจธรรมชาตของตนเอง

ผอน และสงคม

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1.มความรอบรอยางกวางขวาง มโลก

ทศนกวางไกล และสามารถเรยนร ดวย

ตนเอง

-จดหลกสตรใหมรายวชาบงคบท

ครอบคลมความรในสาขาตาง ๆ อยาง

กวางขวาง โดยจดการเรยนการสอนใน

ลกษณะบรณาการ และมรายวชาเลอก

ทหลากหลายเพอใหนสตม โอกาส

เลอกเรยนไดตามความสนใจ

-มการแนะน าวธการเรยนร /การ

สบคนขอมลดวยตนเอง และใหฝก

ปฏบตในทกรายวชา

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย

ทแสดงถงการคด/วเคราะห การหา

ความร เพมเตม โดยอาศยขอมล/หลก

ความ ร จ ากแห ล งท น า เช อ ถ อม า

ประกอบไดอ ยางเหมาะสมและม

จรรยาบรรณในการอางอง

-การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต

2.มความรและความเขาใจธรรมชาต

ของตนเอง ร เทาทนการเปลยนแปลง

แ ล ะด า ร ง ช ว ต อ ย า งม ค ว าม ส ข

ทามกลางกระแสโลกาภวตน

-ใหเรยนร หลกธรรมทส าคญในการ

ด า ร ง ช ว ต โด ย ใ ช ห น ง ส อ แ ล ะ

กรณศกษา

-ใหท ากจกรรม Who am I เพอให

เขาใจ/ทราบทมาของลกษณะนสย/

ว เคราะห ขอด ขอ ดอยของตน เอง

พ รอมต งเป าหมายในการพฒนา

ตนเอง

-ม อบ ห ม าย ง าน ใ ห น ส ต ฝ ก น า

หลกธรรมมาใชในชวตประจ าวน

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย

ทแสดงถงการคด/วเคราะห และการ

เลอกใชหลกธรรมทเหมาะสมในการ

ด าเนนชวต

-ประเมนจากพฒนาการดานความคด

และพฤตกรรมการเรยนรในชนเรยน

3.มความร ความเขาใจเพอนมนษย/

สงคมทงไทยและนานาชาต/กฎหมาย

ในชวตประจ าวน และสามารถน า

ความร ไปใชในการแกปญหาและ

สรางสรรคสงคม

-ใหความร พนฐานเกยวกบมนษย/

สงคมไทยและนานาชาตเพอใหนสต

เขาใจพฤตกรรมของมนษยในการอย

รวมกน และกฎหมายทเกยวของกบ

ชวตประจ าวน รวมทงแนะน าแหลง

อางองใหนสตคนควาเพมเตม

-ใหนสตเรยนรการด ารงชวตในสงคม

อยางมคณคาจากกรณศกษา

-มอบหมายงานกลมใหนสตวเคราะห

ป ญ ห าส ง ค ม แ ล ะน า เส น อแน ว

ทางแกไขอยางสรางสรรค

-อภปรายแสดงความคดเหนในชน

เรยน

-ประเมนจากพฤตกรรมการมสวน

รวม การวางแผน การปฏบต และการ

น าเสนอผลงาน

-ประเมนจากคณภาพงานทแสดงถง

ความคดสรางสรรคในการแกปญหา

สงคมโดยเรมจากตนเอง

-ประเมนจากการอภปรายแลกเปลยน

ความความคดเหนในชนเรยน

4.มความร ความเขาใจ และตระหนก

ถงความจ าเปนในการมความสมพนธ

-ใ ห ค ว าม ร ค วาม เข าใจ เก ย วก บ

ผลกระทบของพฤตกรรมของมนษย

-ป ร ะ เม น จ า ก ค ณ ภ า พ ง า น ท

มอบหมาย

Page 67: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 16

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

ทถกตองกบธรรมชาตแวดลอม ตอส งแวดลอม โดยใชกรณศกษา

เพอใหตระหนกถงความจ าเปนในการ

ม ค ว า ม ส ม พ น ธ ท ถ ก ต อ ง ก บ

สงแวดลอม

-มอบหมายงานใหนสตฝกวเคราะห

ปญหาสงแวดลอม อภปรายหาสาเหต

และวธแ ก ปญหาโดยเรมจากการ

เปลยนแปลงพฤตกรรมของนสตเอง

และน าเสนอในชนเรยน

-ประเมนจากกความรบผดชอบในการ

ท ารายงานรายบคคล และการท างาน

กลม

-ประเมนจากการอภปรายแลกเปลยน

ความความคดเหนในชนเรยน

-สงเกตจากการเปลยนแปลง

พฤตกรรมในการบรโภค

5.มความร พนฐานและทกษะในการ

ด ารงชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

-ให ความร ค วาม เข าใจท ถ ก ต อง

เกยวกบหลกเศรษฐกจพอเพยง

-มอบหมายงานกลมใหนสตสบคน

กรณศกษามาอภปรายในชนเรยน

-มอบหมายงานรายบคคลใหนสตฝก

คดและน าหลกเศรษฐกจพอเพยงมา

ประยกตในการด ารงชวต

-ประเมนจากรายงานทแสดงใหเหนวา

นสตไดน าหลกเศรษฐกจพอเพยงมา

ปรบใชในชวตประจ าวนและสามารถ

เลอกสรรความร ในศาสตรตางๆ ใน

กระแสหลกมาบรณาการใชอยางร เทา

ทน

-ประเมนจากการอภปรายแลกเปลยน

ความความคดเหนในชนเรยน

2.3ดานทกษะทางปญญา : เปนผใฝร คดอยางมเหตผล และสามารถน าความรไปใชในการด าเนน

ชวตไดเปนอยางด

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1.เปนผใฝร และมวจารณญาณในการ

เลอกรบขอมลขาวสาร

-สอดแทรกกจกรรมการเรยนการสอน

ใหนสต ฝกคนค วาหาความร ด วย

ตนเองในทกรายวชา

-ใหนสตฝกใชหลกกาลามสตรในการ

พจารณาเลอกรบขอมลขาวสาร

- ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย

ทแสดงถงการคนหาความร เพมเตม

อยางตอเนองและมวจารณญาณในการ

เลอกรบขอมลขาวสารโดยใชหลกกา

ลามสตร

-ประเมนจากการอภปรายแลกเปลยน

ความความคดเหนในชนเรยน

2.สามารถคดอยางมเหตผลและเปน

ระบบ

-ใหนสตฝกคดวเคราะห/หาแนวทาง

แกไขปญหาโดยใชหลกธรรม เชน

อรยสจ โยนโสมนสการ

-น าเสนอและอภปรายแลกเปลยน

ความคดเหนในชนเรยน

- ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย

ทแสดงถงการคดอยางมเหตผลและ

เปนระบบ

- ป ร ะ เม น จ า ก ก า ร อ ภ ป ร า ย

แลกเปลยนความความคดเหนในชน

เรยน

Page 68: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 17

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

3.สามารถเช อมโยงความร สการใช

ประโยชนเพอพฒนาคณภาพชวตของ

ตนเอง และสงคมในทกมตไดอยาง

สมดล

-ใชตวอยางทดเปนกรณศกษาเพอให

นสตไดเรยนร วธวเคราะหปญหาและ

แนวทางแกไขอยางเปนระบบโดย

อาศยความรแบบบรณาการ

-ก าหนดประเดนปญหาสงคมทเปน

ประเดนสาธารณะเพอฝกใหนสตร จก

ใชความร ในการวเคราะหสาเหตของ

ปญหา และเสนอแนะแนวทางแกไข

เพอพฒนาคณภาพชวตของตนเอง

และสงคมในทกมตไดอยางสมดล

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย

ท แสดงถ งการน า ขอ ม ลความร ท

ถกตองมาใชในการคดวเคราะหอยางม

เหตผล เปนระบบ และสรางสรรค

-สงเกตพฒนาการในดานตางๆจาก

พฤตกรรมการมสวนรวมในกจกรรม

กลม และการแสดงความคดเหนในชน

เรยน

2.4ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ : สามารถตดตอสอสารและ

ด ารงตนอยรวมกบผอนในสงคมไดเปนอยางด

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1.ใชภาษาในการตดตอสอสารและ

สรางความสมพนธกบผ อ นไดเปน

อยางด

-ม รายวชาท พฒ น าทกษะการใช

ภาษ าไทยและภาษาตางประเทศ

เพ อใหนสตได ฝกใชภาษาในการ

ตดตอสอสารและสราง

ความสมพนธกบผอนไดเปนอยางด

-ใชกรณศกษาเปนตวอยางเพอให

นสตวเคราะหเปรยบเทยบการสอสาร

ทดและไมด

-ประเมนจากงานทไดรบมอบหมาย

และการมสวนรวมในชนเรยน

-การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต

2.สามารถปรบตวท างานรวมกบผอน

ทงในฐานะผน าและสมาชกกลม

-มอบหมายกจกรรมกล ม ใน ท ก

รายวชาเพอฝกใหนสตรจกปรบตวใน

การท างานรวมกบผ อน รบผดชอบ

ภาระงานท ได รบมอบหมาย รบฟง

ความคด เหนของเพ อน รวมกล ม

สามารถแสดงจดยนของตนเอง และ

คนหาทางออกรวมกนได

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย

ทแสดงถงความรวมมอในการวางแผน

ปฏบต และแกปญหา

-สงเกตจากพฒนาการดานความคด

และพฤตกรรมการเรยนรในชนเรยน

-ประเมนจากผลการประเมนกนเอง

ของนสตในกลม

3.การอยรวมกบผอนอยางสนตสข -ใชกรณศกษาปญหาความขดแยง

เพอใหนสตไดเรยนรผลกระทบดาน

ลบทมตอสงคม

-เลอกปญหาสงคมท เปนประเดน

สาธารณะใหนสตฝกวพากษวจารณใน

ช น เ รยน เป ด รบความคด เห น ท

หลากหลาย เคารพสทธของผ อ น

-ประเมนจากการมสวนรวมในการ

วพากษวจารณในชนเรยน และการ

ยอมรบเหตผลของผทมความคดเหน

แตกตาง

Page 69: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 18

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

พยายามเขาใจและยอมรบความ

แตกตางทางความคดของแตละบคคล

2.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1. มทกษะการวเคราะหเชงตวเลข -มรายวชาทฝกทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลขโดยตรง เชน คณตศาสตรใน

ชวตประจ าวน

-สอดแทรกทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลขในรายวชาตาง ๆ เพอพฒนา

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขอยาง

ตอเนอง

-การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต

2. มทกษะการส อสารและการใช

เทคโนโลยสารสนเทศไดอยางถกตอง

และเหมาะสม

-มรายวชาทพฒนาทกษะการสอสาร

และการใช เทคโน โลยสารสน เทศ

โดยตรง

-สอดแทรกทกษะการสอสาร การใช

เทคโนโลยสารสนเทศ กฎหมายและ

จรรยาบรรณทเกยวของในทกรายวชา

-ฝกนสตใหร จกวเคราะหผลกระทบ

จากการใชคอมพวเตอรตอบคคล

องคกรและสงคม

-การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย

ท แสดงถงความสามารถในการใช

เทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสาร

อยางร เทาทน และม จรรยาบรรณ

3. สามารถแสวงหาความร โดยใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

-ใ ห ค ว าม ร ค ว าม เข าใจ เก ย วก บ

ความส าคญของแหลงขอมลประเภท

ตางๆท งแหลงความร ท งท เปนส อ

เอกสาร/ สออเลกทรอนคส/บคคล

ตางๆ

-แนะน าวธการเรยนร /การสบคน

ขอมลโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

และฝกปฏบตในทกรายวชา

-มอบหมายกจกรรมเพอฝกทกษะใน

การสบ คน/อ างอ ง ขอ มล การใช

ซอฟตแวรตางๆ

-การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย

ท แสดงถ งก ารสบ คน ขอ มล การ

เล อ ก ใ ช ข อ ม ล แ ล ะ ก า ร ร จ ก

แหลงขอมลทเหมาะสม

4. สามารถน าเสนอสารสนเทศใน

รปแบบทเหมาะสม และมคณภาพ

-ใหความรความเขาใจเกยวกบเทคนค

การน าเสนอผลงานประเภทตางๆ

-สอดแทรกการฝกทกษะการในการ

-ประเมนจากคณภาพในการน าเสนอ

ผลงานและเลอกการใชเทคโนโลย

สารสนเทศมาชวยใหการน าเสนอ

Page 70: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 19

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

เรยนรรายวชาตางๆ

-ใชกรณศกษาเพอเปนตวอยางในการ

น าเสนอผลงานทดและไมด

-ฝกใหนสตออกมาน าเสนอผลงาน

หนาชนเรยนในทกรายวชา

ผลงานมความชดเจน และนาสนใจ

มากยงขน

Page 71: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 20

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร จากหลกสตรสรายวชา

(Curriculum Map)

3.1 หมวดวชาศกษาทวไปสรปมาตรฐานผลการเรยนรดงน

1. ดานคณธรรม จรยธรรม

(1) มคณธรรม จรยธรรมในการด ารงชวต มความซอสตยสจรต และมจรรยาบรรณทาง

วชาการ

(2) มจตสาธารณะ เสยสละเพอสวนรวม

(3) รบผดชอบตนเอง ผอน สงคม และสงแวดลอม

(4) มวนย ตรงตอเวลา เคารพกฎ ระเบยบขององคกรและสงคม

(5) ตระหนกในคณคาของศลปวฒนธรรมทงของไทยและประชาคมนานาชาต

2. ดานความร

(1) มความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนกวางไกล และสามารถเรยนร ดวยตนเอง

(2) มความรและความเขาใจธรรมชาตของตนเอง รเทาทนการเปลยนแปลงและ

ด ารงชวตอยางมความสขทามกลางกระแสโลกาภวตน

(3) มความร ความเขาใจเพอนมนษย/ สงคมทงไทยและนานาชาต/กฏหมายใน

ชวตประจ าวน และสามารถน าความรไปใชในการแกปญหาและสรางสรรคสงคม

(4) มความร ความเขาใจ และตระหนกถงความจ าเปนในการมความสมพนธทถกตอง

กบธรรมชาตแวดลอม

(5) มความรพนฐานและทกษะในการด ารงชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

3. ดานทกษะทางปญญา

(1) เปนผใฝร และมวจารณญาณในการเลอกรบขอมลขาวสาร

(2) สามารถคดอยางมเหตผลและเปนระบบ

(3) สามารถเชอมโยงความรสการใชประโยชนเพอพฒนาคณภาพชวตของตนเอง และ

สงคมในทกมตไดอยางสมดล

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) ใชภาษาในการตดตอสอสารและสรางความสมพนธกบผอนไดเปนอยางด

(2) สามารถปรบตวท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและสมาชกกลม

(3) การอยรวมกบผอนอยางสนตสข

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) มทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

(2) มทกษะการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางถกตองและเหมาะสม

(3) สามารถแสวงหาความรโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(4) สามารถน าเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสม และมคณภาพ

Page 72: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 21

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (1) หมวดวชาศกษาทวไป

•ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชาศกษาทวไป 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทาง

ปญญา

4.ทกษะ

ความสมพนธ

ระหวางบคคล

และความ

รบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข

การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

มศว111 ภาษาไทยเพอการสอสาร

มศว112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน

มศว121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1

มศว122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2

มศว123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1

มศว124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2

มศว131 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1

มศว132 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2

มศว133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1

มศว134 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2

มศว135 ภาษาเจนเพอการสอสาร 1

มศว136 ภาษาจนเพอการสอสาร 2

มศว137 ภาษาเญปนเพอการสอสาร 1

มศว138 ภาษาญปนเพอการสอสาร 2

Page 73: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 22

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (1) หมวดวชาศกษาทวไป(ตอ)

• ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชาศกษาทวไป 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทาง

ปญญา

4.ทกษะ

ความสมพนธ

ระหวางบคคล

และความ

รบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข

การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

มศว141 ทกษะการรสารสนเทศ

มศว142 วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวต

และสงแวดลอม

มศว143 พลงงานทางเลอก

มศว144 คณตศาสตรในชวตประจ าวน

มศว145 สขภาวะและวถชวตเชงสรางสรรค

มศว341 วทยาศาสตรฟสกส กฎของธรรมชาต

พลงงาน และจต

มศว151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย

มศว251 มนษยกบสงคม

มศว252 สนทรยศาสตรเพอชวต

มศว351 การพฒนาบคลกภาพ

มศว352 ปรชญาและกระบวนการคด

Page 74: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 23

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (1) หมวดวชาศกษาทวไป(ตอ)

• ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชาศกษาทวไป 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทาง

ปญญา

4.ทกษะ

ความสมพนธ

ระหวางบคคล

และความ

รบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข

การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

มศว353 มนษยกบการใชเหตผลและจรยธรรม

มศว354 มนษยกบสนตภาพ

มศว355 พทธธรรม

มศว356 วรรณกรรมและพลงทางปญญา มศว357 ศลปะและความคดสรางสรรค

มศว358 ดนตรและจตวญญาณมนษย

มศว361 ประวตศาสตรและพลงขบเคลอนสงคม

มศว362 มนษยกบอารยธรรม

มศว363 มนษยกบการเมอง

มศว364 เศรษฐกจในกระแสโลกาภวตน

มศว365 หลกการจดการสมยใหม

มศว366 จตวทยาสงคม

มศว367 กฎหมายทวไป

Page 75: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 24

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (1) หมวดวชาศกษาทวไป(ตอ)

• ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชาศกษาทวไป 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทาง

ปญญา

4.ทกษะ

ความสมพนธ

ระหวางบคคล

และความ

รบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข

การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

มศว371 ความคดสรางสรรคกบนวตกรรมและ

เทคโนโลย

มศว372 ภมปญญาทองถน

มศว373 ภมลกษณชมชน

มศว374 สมมาชพชมชน

มศว375 ธรรมาภบาลในการบรหารจดการชมชน

Page 76: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 25

หมวดวชาเฉพาะ

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสตสาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนสต

มความร และความสามารถทางดานพอลเมอรเนนพอล

เมอรชวภาพ สามารถวเคราะห ประยกตแนวคด และ

ทฤษฎเพอการสรางสรรควสดทเปนมตรตอสงแวดลอม

- พฒนาทกษะการปฏบตงานผานรายวชาปฏบตการเพมขน

- ฝกใหนสตมแนวคดเชงสรางสรรคและพฒนาผลตภณฑ

จากวสดพอลเมอรชวภาพในรายวชาตางๆ เพมขน

- การท างานเปนทมในชนเรยน

- การจดการเรยนการสอนทมการเรยนร ดวยตนเอง เชน

ก าร ค น ค ว า ขอ ม ลส ารสน เทศ การสมมน า ก ารท า

โครงงานวจย

2. การพฒนาผลการเรยนรแตละดาน

2.1 การพฒนาคณธรรมและจรยธรรม

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

1. มคณธรรม จรยธรรม เสยสละ

และซอสตยสจรต

- การเรยนรจากบคคลตนแบบ

- การสะทอนความคด

- การสบคนงานทไดรบมอบหมาย

- การสงเกตพฤตกรรม

- การประเมนจากพฤตกรรมความ

ซอสตยในการท ารายงาน การอางอง

ผลงาน และการสอบ

- ผ ใ ชบณฑตประเมนคณ ธรรม

จรยธรรมด านความซ อสตยของ

บณฑต

2. เคารพสทธและยอมรบฟงความ

คดเหนของผอน

- การอภปรายในหองเรยน

- การสะทอนความคด

- การสงเกตพฤตกรรม

- การประเมนกระบวนการท างาน/

บทบาทในการท ากจกรรม

- การประเมนจากการสะทอนผลการ

ท างานรวมกน

3. มวนย ความรบผดชอบตอสงคม

เคารพกฎระเบยบและขอบงคบ

ขององคกรและสงคม

- การช แจงกฎระเบยบและแนว

ปฏบตในชนเรยนใหชดเจนในทก

รายวชา ในดานการมวนยและการ

ตรงตอเวลา

- การสงเกตพฤตกรรม

- การประเมนจากพฤตกรรมในชน

เรยน การตรงตอเวลาในการเขาชน

เรยน การสงรายงานตามเวลาท

ก าหนด และการปฏบ ต ตนตาม

ระเบยบของมหาวทยาลย

4. มจตส านกและตระหนกในการ

ปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ

- การสอดแทรกเน อห าใน ด าน

จรรยาบรรณทางวชาการในการ

เรยนการสอนทกรายวชา

- การใชกรณศกษา

- การเรยนรจากบคคลตนแบบ

- การสงเกตพฤตกรรม

- การประเมนจากรายงาน/โครงงาน

ท แสดงถงการมจรรยาบรรณทาง

วชาการ

Page 77: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 26

2.2 ความร

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

1. มความร ความเขาใจเก ยวกบ

หลกการและทฤษฎทส าคญและวชา

อนทเกยวของ

- การบรรยาย

- การอภปรายในหองเรยน

- การประเมนจากการสอบขอ เขยน

- การประเมนจากผลงานระหวางภาค

เชน การบาน การเขยนรายงาน การ

สอบยอย การน าเสนอรายงานการ

คนควาหนาชน

2. มความคนเคยกบความ กาวหนา

ทางวชาการ งานวจยและนวตกรรมท

เกยวของกบการแกไขปญหาและการ

ตอยอดองคความร

- การสอนโดยใชวจยเปนฐาน

- การมอบหมายงาน สบคนและสรป

ประเดน

- การประเมนรายงาน/โครงงาน

3. มความร ความเขาใจและทกษะใน

การใชเครองมอวทยาศาสตร อปกรณ

และสามารถท าการวจยทเกยวของกบ

การปฏบตงานในสาขาอาชพ

- การสอนหลายรปแบบ การฝ ก

ปฏบตการ เพ อใหผ เรยนสามารถ

เชอมโยงความรทางทฤษฏไปใชในทาง

ปฏบตได

- การสอบภาคปฏบต

- การประเมนจากคณภาพงานท

ไดรบมอบหมาย

2.3 ทกษะทางปญญา

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

1. สามารถใชทกษะและความรความ

เขาใจในวทยาศาสตรและเทคโนโลย

อยางเปนระบบเพอการสรางสรรค

นวตกรรม

- การสอนโดยใชวจยเปนฐาน

- การอภปรายในหองเรยน

- การประเมนจากผลงานการแกไข

ปญหาทไดรบมอบหมาย

- การประเมนโดยการสอบขอเขยน

ดวยโจทยทตองใชทกษะทางปญญา

และ/หรอการประเมนตนเองโดย

ผเรยน

2. มทกษะปฏบตตามท ได รบการ

ฝกฝนจากเน อหาสาระส าคญของ

สาขาวชาและสามารถเลอกใชอปกรณ

เ ค ร อ ง ม อ อ ย า ง ถ ก ต อ ง ต า ม

สถาน ก ารณ เ พ อก ารส ร างสรรค

นวตกรรม

- การฝกปฏบต - การสงเกตพฤตกรรม

- การสอบทกษะ/ขอเขยน

- การประเมนกระบวนการท างาน

และ/หรอการประเมนตนเองโดย

ผเรยน

3. สามารถวเคราะหปญหาและเสนอ

แนวทางแกไขอยางสราง สรรค โดย

การเช อมโยงความร ทฤษฏ และ

ประสบการณในการปฏบต

- การอภปรายในหองเรยน

- การสอนโดยใชโจทยปญหาเปนฐาน

(Problem-based) และ/หรอการสอน

โดยใชวจยเปนฐาน (Project-based)

- การสงเกตพฤตกรรม

- การสอบ

- การประเมนกระบวนการท างาน

และ/หรอการประเมนตนเองโดย

ผเรยน

4. สามารถคนหาขอเทจจรง ท าความ

เขาใจและประเมนขอมลสารสนเทศ

และใชขอมลในการแกไขปญหาอยาง

- การมอบหมายงาน สบคนและสรป

ประเดน

- การอภปรายในหองเรยน

- การประเมนการน าเสนอผลงาน

Page 78: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 27

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

เหมาะสม - การสะทอนความคด

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

1. มความรบผดชอบในงานทไดรบ

มอบหมาย ทงงานรายบคคลและ/

หรองานกลม

- การมอบหมายงานรายบคคลและ/

หรองานกลม

- การสงเกตพฤตกรรม

- การประเมนจากการสะทอนผลการ

ท างานรวมกน

2. สามารถปรบตวและท างานรวมกบ

ผอนทงในฐานะผน าและสมาชก

กลมไดอยางมประสทธภาพ

- การมอบหมายงานกลม - การสงเกตพฤตกรรม

- การประเมนจากการสะทอนผล การ

ท างานรวมกน

3. วางตวและแสดงความคดเหนได

เหมาะสมกบบทบาท หนาท และ

ความรบผดชอบ

- การอภปรายในหองเรยน

- การสอนแบบสมมนา

- การสงเกตพฤตกรรม

- การประเมนกระบวนการท างาน /

บทบาทในการท ากจกรรม

- การประเมนจากการสะทอนการ

ท างานรวมกน

4. สามารถวางแผนและรบผด ชอบ

ในการเรยนรและพฒนาตนเอง

และวชาชพอยางตอเนอง

- การมอบหมายงาน - ประเมนผลงาน

2.5 ทกษะในการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

1. สามารถระบและน าเทคนคทาง

ส ถ ต ห ร อ ค ณ ต ศ าส ต ร ห ร อ

โปรแกรมคอมพวเตอรส าเรจ รปท

เกยวของมาใชในการวเคราะห

แปลความหมายและเสนอแนวทาง

ใน ก ารแ ก ไข ป ญ ห าไ ด อ ย า ง

สรางสรรค

- การมอบหมายงานทตองใชทกษะใน

การวเคราะหและ/หรอค านวณ

- ประเมนจากผลงาน

- ประเมนจากการสอบขอเขยน

2. สามารถสรปประเดนและสอ สาร

ท งการพดและ/หรอการเขยน

ภาษาไทยและ/หรอภาษาองกฤษ

อยางถกตอง ร จกเลอกใชรปแบบ

ขอ งการน า เสน อท เห ม าะสม

ส าหรบเร องและผ ฟ ง/ผ อานท

แ ต ก ต า ง ก น ไ ด อ ย า ง ม

ประสทธภาพ

- การมอบหมายงาน

- การน าเสนอผลงาน

-การประเมนจากผลงานและ/หรอ

การน าเสนอ

3. สามารถระบ เขาถง คดเลอกและ - การมอบหมายงาน สบคน และสรป - การประเมนจากผลงาน

Page 79: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 28

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

ต ด ต าม ค ว าม ก า ว ห น า ท า ง

เท ค โน โล ย น ว ต ก ร ร ม จ าก

แหลงขอมลความรทเกยวของกบ

ส า ข า ว ช า จ า ก แ ห ล ง ข อ ม ล

สารสนเทศทงในระดบชาตและ/

หรอนานาชาต

ประเดน

4. มวจารณญาณในการใชเทคโนโลย

ส ารสน เทศและก ารส อ ส ารท

เหมาะสม เพอรวบรวมขอมลและ

จดการ แปลความหมาย และ

ส อ ส า ร ข อ ม ล ข า ว ส า ร แ ล ะ

แนวความคด

- การมอบหมายงาน สบคน และ

สรปประเดน

- การประเมนผลงาน

- การน าเสนอผลงาน

Page 80: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 29

3.แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร จากหลกสตรสรายวชา

(Curriculum Map)

3.1 หมวดวชาเฉพาะสรปมาตรฐานผลการเรยนร(เทคโนโลยวสดพอลเมอร) ดงน

1. ดานคณธรรม จรยธรรม

(1) มคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต

(2) เคารพสทธและยอมรบฟงความคดเหนของผอน

(3) มวนย ความรบผดชอบตอสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบขององคกรและ

สงคม

(4) มจตส านกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ

2. ดานความร

(1) มความร ความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญและวชาอนทเกยวของ

(2) มความคนเคยกบความกาวหนาทางวชาการ งานวจยและนวตกรรมทเกยวของกบ

การแกไขปญหาและการตอยอดองคความร

(3) มความร ความเขาใจและทกษะในการใชเครองมอวทยาศาสตร อปกรณ และ

สามารถท าการวจยทเกยวของกบการปฏบตงานในสาขาอาชพ

3. ดานทกษะทางปญญา

(1) สามารถใชทกษะและความรความเขาใจในวทยาศาสตรและเทคโนโลยอยางเปน

ระบบ

(2) มทกษะปฏบตตามทไดรบการฝกฝนจากเนอหาสาระส าคญของสาขาวชาและ

สามารถเลอกใชอปกรณ เครองมอ อยางถกตองตามสถานการณ

(3) สามารถวเคราะหปญหาและเสนอแนวทางแกไขอยางสรางสรรค โดยการเชอมโยง

ความร ทฤษฏ และประสบการณในการปฏบต

(4) สามารถคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจและประเมนขอมลสารสนเทศ และใช

ขอมลในการแกไขปญหาอยางเหมาะสม

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) มความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย ทงงานรายบคคลและ/หรองานกลม

(2) สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและสมาชกกลมไดอยางม

ประสทธภาพ

(3) วางตวและแสดงความคดเหนไดเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความรบผดชอบ

(4) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการเรยนรและพฒนาตนเอง และวชาชพอยาง

ตอเนอง

Page 81: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 30

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) สามารถระบและน าเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรหรอโปรแกรมคอมพวเตอร

ส าเรจรปทเกยวของมาใชในการวเคราะห แปลความหมายและเสนอแนวทางในการ

แกไขปญหาไดอยางสรางสรรค

(2) สามารถสรปประเดนและสอสารทงการพดและ/หรอการเขยนภาษาไทยและ/หรอ

ภาษาองกฤษอยางถกตอง รจกเลอกใชรปแบบของการน าเสนอทเหมาะสม ส าหรบ

เรองและผฟง/ผอานทแตกตางกนไดอยางมประสทธภาพ

(3) สามารถระบ เขาถง คดเลอกและตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม

จากแหลงขอมลความรทเกยวของกบสาขาวชาจากแหลงขอมลสารสนเทศทงใน

ระดบชาตและ/หรอนานาชาต

(4) มวจารณญาณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารท เหมาะสม เพอ

รวบรวมขอมลและจดการ แปลความหมาย และส อสารขอมลขาวสารและ

แนวความคด

Page 82: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 31

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (2) หมวดวชาเฉพาะ

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชาเฉพาะ 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข สอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

2.1) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร

คณ 115 แคลคลส 1

คม 100 เคมทวไป 1

คม 190 ปฏบตการเคมทวไป 1

ชว 101 ชววทยา 1

ชว 191 ปฏบตการชววทยา 1

ฟส 100 ฟสกสทวไป

ฟส 180 ปฏบตการฟสกสทวไป

2.2) กลมวชาเฉพาะดาน

2.2.1) กลมวชาพ นฐานเฉพาะสาขา

คณ 116 แคลคลส 2

คม 101 เคมทวไป 2

คม 191 ปฏบตการเคมทวไป 2

Page 83: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 32

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (2) หมวดวชาเฉพาะ (ตอ)

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชาเฉพาะ 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข สอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

2.2.1)กลมวชาพ นฐานเฉพาะสาขา(ตอ)

ทนก 101 จลชววทยา

ทนก 102 ปฏบตการจลชววทยา ทนก 201 เคมอนทรย ทนก 202 ปฏบตการเคมอนทรย ทนก 203 ชวเคม ทนก 204 ปฏบตการชวเคม

ทนก 205 เคมวเคราะห ทนก 206 ปฏบตการเคม

วเคราะห

ทนก 207 เคมเชงฟสกส

2.2.2)กลมวชาพฒนาทกษะการเรยนร ทนก 211 ภาษาองกฤษเฉพาะ

ทาง 1

ทนก 221 การสรางนวตกรรม ทนก 222 แนวคดการออกแบบ

นวตกรรมและเทคโนโลย

Page 84: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 33

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (2) หมวดวชาชพเฉพาะ (ตอ)

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข สอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

2.2.2)กลมวชาพฒนาทกษะการเรยนร(ตอ)

ทนก 311วธการทางสถตส าหรบ

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

ทนก 312 โครงการวจยเบองตน ทนก 411 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 2 ทนก 412 สมมนา ทนก 413 โครงงาน ทนก 414 ฝกงาน

ทนก 415 สหกจศกษา

2.2.3)กลมวชาเอกบงคบ ทวพ 111 พอลเมอรเบองตน

ทวพ 221 เคมพอลเมอร

ทวพ 222 ปฏบตการเคมพอลเมอร ทวพ 231 พอลเมอรชวภาพ ทวพ 232 ปฏบตการพอลเมอร

ชวภาพ

Page 85: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 34

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (2) หมวดวชาเฉพาะ (ตอ)

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข สอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

2.2.3)กลมวชาเอกบงคบ(ตอ)

ทวพ 241 ฟสกสพอลเมอร

ทวพ 341 วทยากระแสและ

กระบวนการขนรปพอลเมอร

ทวพ 342 ปฏบตการวทยากระแสและ

กระบวนการขนรปพอลเมอร

ทวพ 343 การผลตพอลเมอรเฉพาะ

หนวย

ทวพ 344 ปฏบตการการผลตพอล

เมอรเฉพาะหนวย

ทวพ 351 วศวกรรมพอลเมอร

ทวพ 352 วทยาศาสตรและวศวกรรม

ปฏกรยาพอลเมอร

ทวพ 361 การทดสอบและการพสจน

ลกษณะเฉพาะของวสดพอลเมอร

Page 86: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 35

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (2) หมวดวชาเฉพาะ (ตอ)

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชาเฉพาะ 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข สอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

2.2.3)กลมวชาเอกบงคบ(ตอ)

ทวพ 362 ปฏบตการการทดสอบและ

การพสจนลกษณะเฉพาะของวสดพอล

เมอร

2.2.4)กลมวชาเอกเลอก

กลมวชาเทคโนโลยผลตภณฑพอลเมอร

ทวพ 411 หวขอพเศษทางเทคโนโลย

วสดพอลเมอร

ทวพ 412 นาโนเทคโนโลยพอลเมอร

ทวพ 421 สารเคลอบผวและกาว

ทวพ 422 ตวเรงปฏกรยาส าหรบพอล

เมอร

ทวพ 423 สารชวยสงทอ

Page 87: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 36

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (2) หมวดวชาเฉพาะ (ตอ)

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชาเฉพาะ 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข สอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

ทวพ 431 เทคโนโลยยาง

ทวพ 441 พอลเมอรผสมและเชง

ประกอบ

ทวพ 442 สารเตมแตงพอลเมอรและ

การคอมพาวด

ทวพ 443 เทคโนโลยสงทอ

ทวพ 444 เทคโนโลยส

ทวพ 451 สงทอเชงเทคนค

ทวพ 452 พอลเมอรในการประยกตใช

ทางวศวกรรม

ทวพ 453 การออกแบบแมพมพและหว

รดเบองตน

กลมวชาเทคโนโลยผลตภณฑทางชวภาพ

ทวพ 432 พอลเมอรในการประยกตใช

ทางชวภาพและทางการแพทย

ทวพ 433 เชอเพลงชวภาพ

Page 88: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 37

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (2) หมวดวชาเฉพาะ (ตอ)

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชาเฉพาะ 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข สอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

กลมวชาเทคโนโลยผลตภณฑทางชวภาพ (ตอ)

ทวพ 434 เคมภณฑชวภาพ

ทวพ 435 ทรพยากรทางจลชววทยาและ

การใชประโยชน

กลมวชาการจดการและการควบคมคณภาพ

ทวพ 454 การออกแบบและวางผง

โรงงาน

ทวพ 461 การควบคมมลพษและการ

จดการของเสย

ทวพ 462 การประกนคณภาพการผลต

ทวพ 471 การบรหารจดการธรกจพอล

เมอร

ทวพ 481 ความปลอดภยในโรงงานพอ

ลเมอร

Page 89: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 38

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (2) หมวดวชาเฉพาะ (ตอ)

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชาเลอกเสร 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข สอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

กลมวชาพฒนาทกษะเพอวชาชพ

ทนก 416 ภาษาองกฤษวชาชพ ทนก 417 การศกษาอสระ ทนก 421 ธรกจเทคโนโลยและการ

จดการนวตกรรม

ทนก 422 เทคนคการมดยอม (3) หมวดวชาเลอกเสร

ทนก 121 หลกการประกอบอาหาร

ทนก 122 การถนอมอาหารส าหรบ

ครวเรอน

ทนก 123 การมดยอมเบองตน

ทนก 124 พลาสตก

ทนก 125 เทคโนโลยชวภาพกบคณภาพ

ชวต

Page 90: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 39

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (เกรด)

การประเมนผลการศกษาใชระบบคาระดบขนดงน

ระดบขน A ความหมาย ดเยยม (Excellent) คาระดบขน 4.0

B+ ดมาก (Very Good) 3.5

B ด (Good) 3.0

C+ ดพอใช (Fairly Good) 2.5

C พอใช (Fair) 2.0

D+ ออน (Poor) 1.5

D ออนมาก (Very Poor) 1.0

E ตก (Fail) 0.0

ในกรณรายวชาทไมมการประเมนผลเปนคาระดบขน ใหประเมนผลใชสญลกษณ ดงน

สญลกษณ S ความหมาย ผลการเรยน/ การปฏบต/ ฝกงาน/ เปนทพอใจ

U ผลการเรยน/ การปฏบต/ ฝกงาน/ ไมเปนทพอใจ

AU การเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit)

I การประเมนผลยงไมสมบรณ (Incomplete)

W การงดเรยนโดยไดรบอนมต (Withdrawn)

IP ยงไมประเมนผลกการเรยนในภาคการศกษานน (In

progress)

ทงน เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร

(เอกสารแนบ 1)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต

- มการทวนสอบระดบรายวชา คณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตรมอบหมายใหอาจารย

หรอผทรงคณวฒทมใชผสอนรายวชานน สมประเมนขอสอบ รายงาน และผลงานอนเพอพจารณาความ

สอดคลองกบเนอหารายวชา และประเมนความเหมาะสมของเกณฑการประเมนผล

- มการทวนสอบระดบหลกสตรโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตร/ สาขาวชาประชม

พจารณาผลการทวนสอบทกรายวชาของหลกสตรในปการศกษานนๆ และประเมนคณภาพหลกสตรตาม

กรอบมาตรฐานคณวฒ

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

สอบไดจ านวนหนวยกตครบตามหลกสตร และมเวลาเรยนครบตามเกณฑของมหาวทยาลย

ไดรบการประเมนผลรายวชา ทนก 414 ฝกงาน หรอ ทนก 415 สหกจศกษาในระดบเปนทพอใจ (S)

และไดคาระดบขนเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00 ทงน เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วา

ดวยการศกษาระดบปรญญาตร (เอกสารแนบ 1)

Page 91: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 40

หมวดท 6การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

(1) ปฐมนเทศอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจปรชญา วสยทศน พนธกจ นโยบายของ

คณะและมหาวทยาลย

(2) ชแจงและท าความเขาใจเรองกรอบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร การบรหาร

หลกสตร และรายละเอยดหลกสตร

(3) ชแจงและท าความเขาใจเรองบทบาทและหนาทอาจารย ความรบผดชอบตอนสต

(4) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอน

และการวจยอยางตอเนอง การใหความสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพ

ในองคกรตางๆ การประชมวชาการทงใน และ/หรอตางประเทศ ตลอดจนการลาเพอเพมพนประสบการณ

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

มกระบวนการใหความรวธการปฏบตงานตามหนาทความรบผดชอบ และเปดโอกาสให

คณาจารยพฒนาตนเองทางวชาชพและวชาการตามสายงาน

2.1 การพฒนาความรและทกษะดานการจดการเรยนการสอน การวด และการประเมนผล

(1) การอบรมเชงปฏบตดานการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน เทคนคการสอน

การวดและประเมนผล

(2) การประชมแลกเปลยนเรยนรประสบการณ อภปรายปญหา และแนวทางการแกไข

ระหวางอาจารยในคณะ/ สาขาวชา

(3) การสนบสนนการวจยเพอการพฒนาการเรยนการสอน และเผยแพรผลงานวจยส

สาธารณะ

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ

(1) การสงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการ

สอนและการวจยอยางตอเนอง การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพใน

องคกรตางๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศ และ/หรอตางประเทศ ตลอดจนการลาเพอเพมพน

ประสบการณ

(2) การสงเสรมการท าวจยสรางองคความรและนวตกรรม เพอพฒนาการเรยนการสอน

และความเชยวชาญในสาขาวชาชพ

(3) กระตนใหอาจารยท าผลงานทางวชาการสายตรงในสาขาวชา

(4) การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความร และ

คณธรรม

Page 92: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 41

หมวดท 7. การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร

(1) มอาจารยผรบผดชอบหลกสตร/ อาจารยประจ าหลกสตรทมคณวฒตามมาตรฐานการ

อดมศกษา ด าเนนการภายใตคณะกรรมการบรหารหลกสตร โดยมคณะกรรมการประจ าคณะฯ เปนผ

ก ากบ ดแล ใหค าแนะน า ตลอดจนก าหนดนโยบาย

(2) อาจารยผรบผดชอบหลกสตร/ อาจารยประจ าหลกสตรรบผดชอบการวางแผนจดการ

เรยนการสอน ตามแนวทางการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย ตดตาม รวบรวมขอมล และ

ประเมนผล เพอใชในการปรบปรงและพฒนาหลกสตร โดยกระท าทกปอยางตอเนอง

(3) มการประเมนความพงพอใจของหลกสตรและการเรยนการสอน โดยนสตปสดทาย

หรอบณฑตทส าเรจการศกษา

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน

2.1 การบรหารงบประมาณ

คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร จดสรรงบประมาณประจ าป ท ง

งบประมาณแผนดน และงบประมาณเงนรายได เพอจดซอต ารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ

และวสดครภณฑ เพอสนบสนนการเรยนการสอนบรรยาย การฝกปฏบตการ และสรางสภาพแวดลอมให

เหมาะกบการเรยนร ดวยตนเองของนสต โดย

(1) คณะกรรมการบรหารหลกสตรส ารวจและรวบรวมขอมลความตองการ เสนอตอ

คณะกรรมการฝายแผนและพฒนาคณะฯ

(2) คณะกรรมการฝายแผนและพฒนาคณะฯ จดท าค าขอตงงบประมาณประจ าป ทง

งบประมาณแผนดน และงบประมาณเงนรายได

(3) คณะกรรมการประจ าคณะฯ ตดตามการใชจายใหเปนไปตามแผนและตาม

ก าหนดเวลา

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม

คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร จดสรรงบประมาณประจ าป ท ง

งบประมาณแผนดนและเงนรายได เพอซอมบ ารงเครองมอ และอปกรณสนบสนนการเรยนการสอนใน

หองเรยนและหองปฏบตการ

มหาวทยาลยมส านกหอสมดกลางใหบรการสารสนเทศ หนงสอ ต ารา สอประกอบการเรยน

การสอน สออเลกทรอนกส อนเตอรเนต ตลอดจนฐานขอมลออนไลน และบรการสบคน โดยมหนงสอ

ทางดานเทคโนโลยวสดพอลเมอรหรอทเกยวของภาษาไทย 204 รายการ และภาษาองกฤษ 131 รายการ

วารสารอเลกทรอนกสทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยและวศวกรรมศาสตร 1,940 รายการ หนงสอ

อเลกทรอนกสทางดานวสดศาสตร 353 รายการ

Page 93: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 42

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม

คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร จดสรรงบประมาณส าหรบหนงสอต ารา

และวารสารทางวชาการ สออเลกทรอนกสเปนประจ าทกป โดย

(1) คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวบรวมรายชอสอตามความตองการของคณาจารยเพอ

เสนอตอส านกหอสมดกลาง หรอคณาจารยเสนอความตองการตอส านกหอสมดกลางโดยตรง ผานชอง

ทางการเสนอซอทรพยากรทางระบบอนเตอรเนต

(2) คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวบรวมขอมล ความตองการดานอปกรณและเครองมอ

ปฏบตการ เสนอตอคณะกรรมการฝายแผนและพฒนาคณะฯ เพอด าเนนการจดท าแผนครภณฑประกอบ

ค าขอตงงบประมาณแผนดน และงบประมาณเงนรายไดประจ าป

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร

คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตรประเมนและบรหารความเพยงพอของ

ทรพยากร โดย

(1) มการประเมนความพงพอใจของผใชทรพยากรดานการเรยนการสอน ทงดาน

หองเรยน หองปฏบตการ โสตทศนปกรณ และอาจารยผสอนรายวชาประเมนจากการสงเกตการใชงานใน

รายวชาทสอน แลวรายงานตออาจารยผรบผดชอบหลกสตร

(2) คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวบรวมขอมลและน าผลการประเมน เพอจดท าแผน

ปรบปรงและด าเนนการตามแผน

3. การบรหารคณาจารย

3.1 การรบอาจารยใหม

การรบสมครอาจารยใหมเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย โดยคณะ/ สาขาวชาก าหนด

คณสมบตเฉพาะต าแหนง พนกงานสายวชาการ ดงน

ส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก สาขาวศวกรรมพอลเมอร วศวกรรมวสด เทคโนโลยวสด

วทยาศาสตรพอลเมอร วสดศาสตร มหโมเลกล หรอสาขาทเกยวของ หรอส าเรจการศกษาระดบปรญญา

โทและก าลงศกษาตอในระดบปรญญาเอกในสาขาวศวกรรมพอลเมอร วศวกรรมวสด เทคโนโลยวสด

วทยาศาสตรพอลเมอร วสดศาสตร มหโมเลกล หรอสาขาทเกยวของ และอยระหวางจดท าปรญญานพนธ

และตองส าเรจการศกษาภายใน 3 ป

คณะฯ แตงตงคณะกรรมการคดเลอกบคคลเพอบรรจเปนพนกงานฯ และด าเนนการสอบ

คดเลอก โดยก าหนดใหมการสอบสอนหรอการน าเสนอผลงานวจยดวยวาจาในทประชม และสมภาษณ

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร

(1) มคณะกรรมการบรหารหลกสตรซงประกอบดวยอาจารยประจ าคณะเทคโนโลยและ

นวตกรรมผลตภณฑการเกษตร โดยจดการประชมคณะกรรมการอยางสม าเสมอเพอวางแผนการเรยนการ

สอน การประเมนผล และใหความเหนชอบการประเมนผล

Page 94: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 43

(2) ในการปรบปรงหลกสตร มการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานปรบปรงหลกสตร

และคณะกรรมการพฒนาหลกสตรซงประกอบดวยอาจารยผรบผดชอบ/ อาจารยประจ าหลกสตร และ

ผทรงคณวฒภายนอก และผแทนสมาคมวชาชพ (ถาม) โดยอาจารยประจ าคณะฯ ทกคนรวมรบผดชอบ

ในหมวด/ กลมวชาทสอน

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ

สาขาวชาสามารถเชญอาจารยพเศษ/ ผเชยวชาญเฉพาะ/ ผทรงคณวฒจากภายนอก (ทงใน

และตางประเทศ) มาเปนวทยากรรวมสอนในบางหวขอทตองการความเชยวชาญเฉพาะหรอประสบการณ

จรง โดยไดรบความเหนชอบจากทประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาตรบณฑตสาขาวชา

เทคโนโลยวสดพอลเมอร

(1) อาจารยผรบผดชอบ/ อาจารยประจ าหลกสตรประชมเพอจดท าแผนการสอน และ

สรปความตองการอาจารยพเศษเสนอตอคณะฯ โดยอาจารยผรบผดชอบด าเนนการขออนมตเชญอาจารย

พเศษและคาตอบแทนเสนอตอคณบด

(2) อาจารยพเศษ/ ผเชยวชาญเฉพาะ/ ผทรงคณวฒภายนอกสถาบน ตองเปนผมคณวฒ

ทางสาขาเทคโนโลยวสดพอลเมอร หรอมความเชยวชาญในสาขาเปนอยางด

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง

มการก าหนดคณสมบตบคลากรสนบสนนใหตรงตามภาระหนาททตองรบผดชอบ กอนการ

รบเขาท างาน และตองผานการสอบแขงขนทประกอบดวยการสอบขอเขยนและ/หรอการสอบสมภาษณ

โดยขอสอบใหความส าคญตอความสามารถในการปฏบตงานตามต าแหนง และทศนคตตองานการ

ใหบรการอาจารยและนสต

4.2การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน

(1) สนบสนนใหบคลากรไดเขารบการฝกอบรมทเกยวของกบงานในหนาท

(2) สนนสนนใหบคลากรไดแลกเปลยนเรยนรการท างานในหนวยงานอน เชน การสมมนา

บคลากรฝายวจย มศว การสมมนาบคลากรกองบรการการศกษา มศว

(3) สนบสนนใหบคลากรไดรวมงานกบอาจารยในโครงการวจยหรอโครงการบรการ

วชาการ เชน เปนผชวยวจย ผชวยวทยากร

5. การสนบสนนและการใหค าแนะน าแกนกศกษา

5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนสต

(1) คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร มการแตงตงอาจารยทปรกษาทาง

วชาการใหแกนสตทกคน โดยอาจารยทปรกษาก าหนดตารางเวลาใหค าปรกษา เพอใหนสตเขาพบและ

ปรกษาการวางแผนการเรยน การเลอกและการวางแผนส าหรบอาชพ การใชชวตในมหาวทยาลย เปนตน

Page 95: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 44

(2) มอาจารยทปรกษาชมรม/ ชมนมกจกรรม

(3) คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร /มหาวทยาลย จดอบรมสมมนา

การเลอกและวางแผนส าหรบอาชพแกนสตกอนจบการศกษา

(4) มหาวทยาลยมการจดระบบการสอนเสรมดานวชาการแกนสตในดานตาง ๆ เชน

ภาษาองกฤษ คอมพวเตอร สถต เปนตน แกนสตทสนใจ

5.2 การอทธรณของนสต

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒมการจดการท เปดโอกาสใหนสตอทธรณในเรองตางๆ

โดยเฉพาะเรองทเกยวกบวชาการ โดยนสตทถกลงโทษสามารถยนอทธรณผานกองกจการนสต เพอ

ด าเนนการเสนอตอมหาวทยาลยตามขนตอนในการพจารณาค าอทธรณ

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต

(1) จดการส ารวจความตองการของตลาดแรงงาน และ/ หรอความพงพอใจของผใช

บณฑต กอนการปรบปรงหลกสตร

(2) ส ารวจภาวะการไดงานท าของบณฑต หรอเอกสารทเกยวของกบการจางงาน เพอเปน

ขอมลประกอบการปรบปรงหลกสตร

(3) ตดตามขอมลความรและทกษะทเปนทตองการของอตสาหกรรม ซงเปลยนแปลงตาม

ความกาวหนาทางเทคโนโลย การแขงขนทางการคา มาตรการ/กฎหมายทเกยวของกบการคาภายในและ

ระหวางประเทศ และแนวโนมการเปลยนแปลงพฤตกรรมการบรโภค

(4) มแผนการจดการส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตเมอครบรอบหลกสตร เพอใช

เปนขอมลในการปรบปรงหลกสตรครงตอไป

7. ตวบงชผลการด าเนนการ (Key Performance Indicator)

ตวบงชและเปาหมายของการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน ประกอบดวยตว

บงชและเปาหมายไมต ากวาทก าหนดในมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร (ตวบงชท 1-12) ดงตาราง

เกณฑการประเมนผลการด าเนนการเปนไปตามทก าหนดในมาตรฐานคณวฒระดบปรญญา

ตร หลกสตรทไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา ตองมผลด าเนนการบรรล

เปาหมายตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) และบรรลเปาหมายตวบงชรวม ไมนอยกวา 80% โดยพจารณา

จากจ านวนตวบงชบงคบและจ านวนตวบงชรวมในแตละปทประเมน

Page 96: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 45

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา

2559 2560 2561 2562 2563

1. จ านวนอาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวน

รวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการ

ด าเนนงานหลกสตร

X X X X X

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบ

มาตรฐานคณวฒ แหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/

สาขาวชา (ถาม)

X X X X X

3. มรายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณ

ภาคสนาม (ถาม)ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอย

กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผล

การด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ

มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน30 วน หลงสนสดภาคการศกษาท

เปดสอนใหครบทกรายวชา

X X X X X

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.

7 ภายใน 60 วนหลงสนสดปการศกษา

X X X X X

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการ

เรยนรทก าหนดในมคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ

25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X X X X X

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการ

สอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการ

ด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

X X X X

8. อาจารย ใหม (ถาม ) ทกคน ได รบการปฐมน เทศหรอ

ค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

X X X X X

9. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอ

วชาชพอยางนอยปละหนงครง

X X X X X

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบ

การพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50

ตอป

X X X X X

11. ระดบความพงพอใจของนสตปสดทาย/ บณฑตใหมทมตอ

คณภาพหลกสตร ไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5

X X

12. ระดบความพงพอใจของผ ใชบณฑตตอคณภาพบณฑต ไม

นอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5

X

Page 97: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 46

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 การประเมนกลยทธการสอน

(1) มการประเมนผลการสอนโดยนสต และน าผลการประเมนมาวเคราะหเพอปรบกลยทธ

การสอนใหเหมาะสม

(2) มการประชมรวมของอาจารยในสาขาวชา เพอแลกเปลยนความคดเหน และขอ

ค าแนะน า/ ขอเสนอแนะของอาจารยทมความรในการใชกลยทธการสอน

(3) มการประเมนผลการเรยนรของนสตโดยการสอบ การปฏบตงานกลม การท ากจกรรม

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

มการประเมนการสอนโดยนสตทกปลายภาคการศกษา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

2.1 โดยนสตปจจบน และบณฑตทจบการศกษาในหลกสตร

การประเมนหลกสตรในภาพรวม โดยนสตชนปสดทายและบณฑตในภาคปลายกอนจบ

การศกษา ในรปแบบสอบถาม

2.2 โดยผทรงคณวฒ ทปรกษา และ/หรอจากผประเมน

การประเมนจากการเยยมชม และขอมลในรายงานผลการด าเนนการหลกสตร

2.3 โดยนายจาง และ/หรอผมสวนเกยวของอนๆ

(1) แบบประเมนความพงพอใจตอคณภาพของบณฑต โดยผใชบณฑต

(2) การประชมเพอปรบปรงหลกสตรโดย ผทรงคณวฒ ผใชงานบณฑตบณฑตใหม

3. การประเมนผลการด าเนนการตามรายละเอยดหลกสตร

การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ตามตวบงชในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการ

ประเมนคณภาพภายใน ประกอบดวยกรรมการ 3 คน โดยเปนผทรงคณวฒในสาขาวชาเทคโนโลยวสด

หรอพอลเมอร อยางนอย 1 คน

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

(1) คณะกรรมการบรหารหลกสตร รวบรวมขอมลจากผลการประเมนการเรยนการสอน

ของอาจารยผสอน นสต บณฑต และผใชบณฑต ตลอดจนขอมลจาก มคอ. 5, 6, 7 เพอทราบปญหาของ

การบรหารหลกสตรในภาพรวม และในรายวชา เพอน าไปสการปรบปรงและพฒนาหลกสตร โดยมรอบ

การปรบปรงหลกสตรทก 5 ป เพอใหหลกสตรมความทนสมย และสอดคลองกบความตองการของผใช

บณฑต

Page 98: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 47

(2) แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานปรบปรงหลกสตร และคณะกรรมการพฒนาหลกสตร

ซงประกอบดวยอาจารยผรบผดชอบหลกสตร/ อาจารยประจ าหลกสตร ผทรงคณวฒภายนอก และผแทน

สมาคมวชาชพ (ถาม) โดยพจารณาจากรายงานผลการด าเนนงานหลกสตร ความคดเหนของผทรงคณวฒ

และการประชมระดมความคดเหนเพอสรปและจดท ารางหลกสตรปรบปรงตอไป

Page 99: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 48

ภาคผนวก

Page 100: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 49

ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.

2548

Page 101: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 50

ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร

พ.ศ. 2548 -------------------------------

โดยทเปนการสมควรแกไขปรบปรงขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวย

การศกษาระดบปรญญาตรใหมความเหมาะสมและเพอใหการจดการศกษาเปนไปอยางม ประสทธภาพ

อาศยอ านาจตามความในมาตรา 16(2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒพ.ศ. 2541 สภามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒจงออกขอบงคบไวดงตอไปน

ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวยการศกษาระดบ ปรญญาตรพ.ศ. 2548”

ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป ขอ 3 ใหยกเลกขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร

พ.ศ. 2543 บรรดาระเบยบขอบงคบค าสงหรอประกาศหรอมตอนใดในสวนทก าหนดไวแลวใน

ขอบงคบนหรอซงขดหรอแยงกบขอบงคบนใหใชขอบงคบนแทน ขอ 4 ในขอบงคบน

“มหาวทยาลย” หมายความวามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ “สภามหาวทยาลย” หมายความวาสภามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ “สภาวชาการ” หมายความวาสภาวชาการมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒตามขอบงคบ

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวยสภาวชาการพ.ศ. 2543 “อธการบด” หมายความวาอธการบดมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ “คณะ” หมายความวาคณะซงเปนสวนราชการตามมาตรา 8 แหง

พระราชบญญตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒพ.ศ. 2541 และใหหมายความถงสวนงานใน ก ากบของมหาวทยาลยตามระเบยบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวยสวนงานในก ากบของ

Page 102: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 51

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒพ.ศ. 2543 ดวย “ภาควชาหรอสาขาวชา” หมายความวาภาควชาหรอสาขาวชาของ

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒซงเปนไปตามประกาศทบวงมหาวทยาลยหรอตามประกาศของ สภามหาวทยาลย

“คณบด” หมายความวาคณบดหรอต าแหนงทเทยบเทาซงเปนสวนราชการ ของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒและใหหมายความถงบคคลทไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนง คณบดหรอต าแหนงทเทยบเทาของสวนงานในก ากบของมหาวทยาลยดวย

ขอ 5 ใหอธการบดรกษาการตามขอบงคบน

หมวด 1 ระบบการจดการศกษา

ขอ 6 ระบบการจดการศกษาแบงการเรยนออกเปน 3 ระบบดงน

6.1 การจดการศกษาตลอดปการศกษาโดยไมแบงภาคหนงปการศกษามระยะ เวลาการศกษาไมนอยกวา 30 สปดาห

6.2 การจดการศกษาโดยแบงเปนภาคดงน 6.2.1 การศกษาระบบทวภาคคอปการศกษาหนงแบงออกเปน 2 ภาค

การศกษาปกตหนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห 6.2.2 การศกษาระบบไตรภาคคอปการศกษาหนงแบงออกเปน 3 ภาค

การศกษาปกตหนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 12 สปดาห 6.2.3 การศกษาระบบจตรภาคคอปการศกษาหนงแบงออกเปน 4 ภาค

การศกษาปกตหนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 10 สปดาห ระบบการจดการศกษาตางๆในขอ 6.2.1-6.2.3 อาจจดภาคฤดรอนเปนพเศษได 6.3 การจดการศกษาเฉพาะภาคฤดรอนเปนการจดการศกษาปละ 1 ภาคการศกษา

โดยมระยะเวลาเรยนไมนอยกวา 8 สปดาห จ านวนชวโมงการเรยนในแตละรายวชาตามการจดการศกษาขางตนใหมจ านวนชวโมง

การเรยนตามทก าหนดไวตามขอ 8 ในการจดการศกษาอาจเปนระบบชดวชา (Modular System) ซงเปนการจดการเรยน

การสอนเปนชวงเวลาชวงละหนงรายวชาหรอหลายรายวชากได ใหแตละหลกสตรก าหนดใหชดเจนวาจะจดระบบการศกษาแบบใด

Page 103: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 52

ขอ 7 การจดการศกษาระดบปรญญาตรใชระบบหนวยกตโดย 1 หนวยกตตองจดการเรยน การสอนไมนอยกวา 15 ชวโมงการจดการศกษาแบงเปน 2 ประเภทดงน

7.1 การศกษาแบบเตมเวลา (Full Time) นสตจะตองลงทะเบยนรายวชาในแตละภาค การศกษาไมนอยกวา 9 หนวยกตแตไมเกน 22 หนวยกตยกเวนในกรณทนสตมหนวยกตทเหลอ ส าหรบลงทะเบยนตามหลกสตรนอยกวา 9 หนวยกต

7.2 การศกษาแบบไมเตมเวลา (Part Time) นสตจะตองลงทะเบยนรายวชาไมเกน 9 หนวยกต

ส าหรบหลกสตรทจดการศกษาในระบบอนๆตามขอ 6 ทไมใชระบบทวภาคใหเทยบ จ านวนหนวยกตใหเปนไปตามสดสวนของการศกษาในระบบทวภาคขางตน

ขอ 8 หนวยกตหมายถงการก าหนดแสดงปรมาณการศกษาทนสตไดรบแตละรายวชาจะ มหนวยกตก าหนดไวดงน

8.1 รายวชาภาคทฤษฎทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหา 1 ชวโมงตอสปดาห หรอไมนอยกวา 15 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

8.2 รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลอง 2 ถง 3 ชวโมงตอสปดาหหรอไม นอยกวา 30 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

8.3 การฝกงานหรอการฝกภาคสนามทใชเวลาฝก 3 ถง 9 ชวโมงตอสปดาหหรอไม นอยกวา 45 ถง 135 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

8.4 การปฏบตการในสถานศกษาหรอปฏบตตามคลนกทใชเวลาปฏบตงาน 3 ถง 12 ชวโมงตอสปดาหหรอ 45 ถง 180 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบ ทวภาค

8.5 การศกษาดวยตนเอง (Self Study) ทใชเวลาศกษาดวยตนเองจากสอการเรยน ตามทอาจารยผสอนไดเตรยมการไวใหนสตไดใชศกษา 1 ถง 2 ชวโมงตอสปดาหหรอ 15 ถง 30 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกตตามระบบทวภาค

ส าหรบรายวชาทจดการศกษาในระบบอนๆทไมใชระบบทวภาคตามขอ 6.2 เทยบ คาหนวยกตกบชวโมงการศกษาใหเปนไปตามสดสวนของการศกษาในระบบทวภาคขางตน

Page 104: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 53

หมวด 2 หลกสตรการศกษา

ขอ 9 จ านวนหนวยกตและระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรระดบปรญญาตรมดงน

9.1 หลกสตรปรญญาตร (4 ป) มจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 120 หนวยกตใช เวลาศกษาไมเกน 8 ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาและไมเกน 12 ปการศกษา ส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

9.2 หลกสตรปรญญาตร (5 ป) มจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 150 หนวยกตใช เวลาศกษาไมเกน 10 ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาและไมเกน 15 ปการศกษา ส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

9.3 หลกสตรปรญญาตร (ไมนอยกวา 6 ป) มจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 180 หนวยกตใชเวลาศกษาไมเกน 12 ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาและไมเกน 18 ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

9.4 หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) มจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 72 หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน 4 ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาและไมเกน 6 ปการศกษา ส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) จะตองถอเปนสวนหนงของหลกสตรปรญญาตร และจะตองสะทอนปรชญาและเนอหาสาระของหลกสตรปรญญาตรนนๆโดยครบถวนและใหระบ ค าวา “ตอเนอง” ไวในวงเลบตอทายชอหลกสตร

9.5 หลกสตรปรญญาตร (เทยบความร) มจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 120 หนวยกตใชเวลาศกษาไมเกน 8 ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาและไมเกน 12 ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

หลกสตรปรญญาตร (เทยบความร) สามารถเทยบหนวยกตตามประสบการณ หรอตามความรของผเรยนไดโดยเปนไปตามหลกเกณฑการเทยบทมหาวทยาลยก าหนด

ขอ 10 การนบเวลาการศกษาใหนบจากวนทเปดภาคการศกษาแรกทรบเขาศกษาในหลกสตรนน ขอ 11 โครงสรางหลกสตรประกอบดวยหมวดวชาศกษาทวไปหมวดวชาเฉพาะหมวด

วชาเลอกเสรโดยมสดสวนจ านวนหนวยกตของแตละหมวดวชาดงน 11.1 หมวดวชาศกษาทวไปใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 30 หนวยกต 11.2 หมวดวชาเฉพาะหมายถงวชาแกนวชาเฉพาะดานวชาพนฐานวชาชพและ

วชาชพใหมจ านวนหนวยกตรวมดงน

Page 105: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 54

11.2.1 หลกสตรปรญญาตร (4 ป) ใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 84 หนวยกต

11.2.2 หลกสตรปรญญาตร (5 ป) ใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 114 หนวยกต

11.2.3 หลกสตรปรญญาตร (6 ป) ใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 144 หนวยกต

11.2.4 หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 42 หนวยกต

11.2.5 หลกสตรปรญญาตร (เทยบความร) ใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 84 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะอาจจดในลกษณะวชาเอกเดยววชาเอกคหรอวชาเอกและ

วชาโทกไดโดยวชาเอกตองมจ านวนหนวยกตไมนอยกวา 30 หนวยกตและวชาโทตองมจ านวน หนวยกตไมนอยกวา 15 หนวยกตในกรณทจดหลกสตรแบบวชาเอกคตองเพมจ านวนหนวยกต ของวชาเอกอกไมนอยกวา 30 หนวยกตและใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 150 หนวยกต

11.3 หมวดวชาเลอกเสรหมายถงรายวชาใดๆทเปดโอกาสใหนสตเลอกเรยนใน หลกสตรระดบปรญญาตรตามทมหาวทยาลยก าหนดโดยใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 6 หนวยกต

11.4 หมวดกจกรรมหมายถงการเขารวมกจกรรมตางๆของมหาวทยาลยโดยไมนบ หนวยกต

หมวด 3 การรบเขาเปนนสต

ขอ 12 คณสมบตของผเขาศกษา

12.1 ส าเรจการศกษาไมต ากวามธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา 12.2 ส าเรจการศกษาขนอนปรญญาหรอเทยบเทาส าหรบหลกสตรปรญญาตร

(ตอเนอง) 12.3 คณสมบตอนๆตามประกาศของมหาวทยาลย

ขอ 13 การรบเขาเปนนสตใชวธดงตอไปน 13.1 สอบคดเลอก 13.2 คดเลอก

Page 106: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 55

13.3 รบโอนนสตจากสถาบนอดมศกษาอน 13.4 รบเขาตามขอตกลงของมหาวทยาลยหรอโครงการพเศษของมหาวทยาลย

ขอ 14 การขนทะเบยนเปนนสตผทผานการรบเขาเปนนสตตองมารายงานตวพรอม

หลกฐานทมหาวทยาลยก าหนดโดยช าระเงนคาธรรมเนยมตางๆตามวนเวลาและสถานทท มหาวทยาลยก าหนด

ขอ 15 ผทผานการรบเขาเปนนสตทไมอาจมารายงานตวเปนนสตตามวนเวลาและสถานท ทมหาวทยาลยก าหนดเปนอนหมดสทธทจะเขาเปนนสตเวนแตจะไดแจงเหตขดของให มหาวทยาลยทราบเปนลายลกษณอกษรในวนทมหาวทยาลยก าหนดใหรายงานตวและเมอไดรบ อนมตตองมารายงานตวตามทมหาวทยาลยก าหนด

หมวด 4 การลงทะเบยน

ขอ 16 การลงทะเบยนเรยนรายวชา

16.1 ก าหนดวนและวธการลงทะเบยนเรยนและขอเพม-ลดรายวชาในแตละภาค การศกษาใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

16.2 การลงทะเบยนเรยนรายวชาจะสมบรณตอเมอนสตไดช าระคาธรรมเนยมตางๆ ของมหาวทยาลยเรยบรอยแลวภายในก าหนดเวลาตามประกาศของมหาวทยาลยนสตผใดลง ทะเบยนเรยนหรอช าระคาธรรมเนยมตางๆภายหลงวนทมหาวทยาลยก าหนดจะตองถกปรบ ตามระเบยบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวยการเกบเงนคาธรรมเนยมการศกษาระดบ ปรญญาตร

16.3 ผทขนทะเบยนเปนนสตใหมในภาคการศกษาใดตองลงทะเบยนเรยนในภาค การศกษานน

16.4 นสตทไมไดลงทะเบยนเรยนโดยสมบรณในภาคการศกษาใดภายในก าหนดเวลา ตามประกาศของมหาวทยาลยไมมสทธเรยนในภาคการศกษานนเวนแตจะไดรบอนมตเปนกรณ พเศษจากคณบดทงนนสตตองลงทะเบยนเรยนรายวชาไวถกตองแลวภายใน 2 สปดาหนบจาก วนเปดภาคการศกษา

16.5 รายวชาใดทหลกสตรก าหนดวาตองเรยนรายวชาอนกอนหรอมบรพวชานสต

Page 107: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 56

ตองเรยนรายวชาดงกลาวมากอนจงจะมสทธลงทะเบยนเรยนรายวชานนได ขอ 17 จ านวนหนวยกตทลงทะเบยนได

17.1 นสตเตมเวลาตองลงทะเบยนเรยนรายวชาในแตละภาคการศกษาตามระบบ ทวภาคไมนอยกวา 9 หนวยกตและไมเกน 22 หนวยกตในภาคฤดรอนลงทะเบยนเรยนรายวชาได ไมเกน 10 หนวยกตส าหรบนสตสภาพรอพนจใหลงทะเบยนไดไมเกน 15 หนวยกตในภาค การศกษาปกต

17.2 นสตไมเตมเวลาตองลงทะเบยนเรยนรายวชาในแตละภาคการศกษาตามระบบ ทวภาคไมเกน 9 หนวยกตในภาคฤดรอนลงทะเบยนเรยนรายวชาไดไมเกน 6 หนวยกต

17.3 นสตอาจยนค ารองขออนมตจากคณบดเพอลงทะเบยนเรยนรายวชามากกวาท ก าหนดไวทงนตองไมเกน 3 หนวยกต

17.4 นสตทจะส าเรจการศกษาและเหลอวชาเรยนตามหลกสตรมจ านวนหนวยกตต า กวาเกณฑทก าหนดไวในขอ 17.1 ใหลงทะเบยนเรยนเทาจ านวนหนวยกตทเหลอได ส าหรบการจดการเรยนการสอนในระบบอนทไมใชระบบทวภาคใหเปนไปตามเกณฑ ของระบบทวภาค

ขอ 18 การลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit) 18.1 นสตลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตไดตอเมอไดรบ

อนมตจากอาจารยทปรกษาและอาจารยผสอนเปนลายลกษณอกษร 18.2 จ านวนหนวยกตของรายวชาทเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตจะไมนบรวม

หนวยกตสะสม 18.3 รายวชาทเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตจะไมนบรวมเขาในจ านวนหนวยกต

ทต าสดแตไมเกนจ านวนหนวยกตสงสดทนสตสามารถลงทะเบยนเรยนในแตละภาคการศกษา 18.4 นสตทลงทะเบยนเรยนรายวชาพเศษโดยไมนบเปนหนวยกตจะตองมเวลาเรยน

ไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมดของรายวชานนโดยนสตไมตองสอบ 18.5 มหาวทยาลยอาจอนมตใหบคคลภายนอกเขาเรยนบางรายวชาเปนพเศษโดยไม

นบหนวยกตแตตองมคณสมบตและพนความรตามทมหาวทยาลยเหนสมควรและจะตองปฏบต ตามขอบงคบและระเบยบตางๆของมหาวทยาลย

ขอ 19 การของดเรยนรายวชาใดๆตองยนค ารองกอนสอบปลายภาคไมนอยกวา 2 สปดาห โดยการอนมตจากคณบด

Page 108: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 57

หมวด 5 การวดและประเมนผลการศกษา

ขอ 20 นสตตองมเวลาเรยนในรายวชาหนงๆไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนของ

รายวชานนๆจงจะมสทธเขาสอบในรายวชาดงกลาวไดยกเวนกรณการจดการศกษาแบบ การศกษาดวยตนเอง (Self Study)

ขอ 21 การประเมนผลการศกษา 21.1 การประเมนผลการศกษาใชระบบคาระดบขนดงน ระดบขน ความหมาย คาระดบขน

A ดเยยม (Excellent) 4.0 B+ ดมาก (Very Good) 3.5 B ด (Good) 3.0 C+ ดพอใช (Fairly Good) 2.5 C พอใช (Fair) 2.0 D+ ออน (Poor) 1.5 D ออนมาก (Very Poor) 1.0 E ตก (Fail) 0.0

21.2 ในกรณทรายวชาในหลกสตรไมมการประเมนผลเปนคาระดบขนให ประเมนผลใชสญลกษณดงน

สญลกษณ ความหมาย S ผลการเรยน/การปฏบต/ฝกงาน/เปนทพอใจ

U ผลการเรยน/การปฏบต/ฝกงาน/ไมเปนทพอใจ AU การเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit) I การประเมนผลยงไมสมบรณ (Incomplete) W การงดเรยนโดยไดรบอนมต (Withdrawn) IP ยงไมประเมนผลการเรยนในภาคการศกษานน (In progress)

21.3 การให E นอกจากขอ 21.1 แลวสามารถกระท าไดในกรณตอไปน 21.3.1 นสตสอบตก 21.3.2 ขาดสอบโดยไมมเหตผลอนสมควร 21.3.3 มเวลาเรยนไมครบตามเกณฑในขอ 20

Page 109: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 58

21.3.4 ทจรตในการสอบหรอการทจรตใดๆทเกยวของกบการศกษา 21.3.5 เปลยนจากสญลกษณ I เนองจากไมปฏบตตามเกณฑในขอ 21.6 21.4 การให S หรอ U จะกระท าไดเฉพาะรายวชาทไมมหนวยกตหรอมหนวยกต

แตคณะเหนวาไมสมควรประเมนผลการศกษาในลกษณะของคาระดบขนหรอการประเมนผลการ ฝกงานทมไดก าหนดเปนรายวชาใหใชสญลกษณ S หรอ U แลวแตกรณในกรณทได U นสต จะตองปฏบตงานเพมเตมจนกวาจะไดรบความเหนชอบใหผานไดจงจะถอวาไดศกษาครบถวน ตามทก าหนดไวในหลกสตร

21.5 การให I จะกระท าไดในกรณตอไปน 21.5.1 นสตมเวลาเรยนครบตามเกณฑในขอ 20 แตไมไดสอบเพราะปวย

หรอเหตสดวสยและไดรบอนมตจากคณบด 21.5.2 ผสอนและหวหนาภาควชาเหนสมควรใหรอผลการศกษาเพราะนสต

ยงปฏบตงานซงเปนสวนประกอบการศกษารายวชานนไมสมบรณ 21.6 การด าเนนการแก I นสตจะตองด าเนนการแกสญลกษณ I ใหเสรจสน

ภายใน 4 สปดาหเพอใหผสอนแกสญลกษณ I หากพนก าหนดดงกลาวผสอนจะเปลยน สญลกษณ I เปนคาระดบขน E ทนท

21.7 นสตทมผลการเรยนตงแตระดบ D ขนไปถอวาสอบไดในรายวชานนยกเวน รายวชาในหลกสตรก าหนดไวเปนอยางอน

21.8 การให W จะกระท าไดในกรณตอไปน 21.8.1 นสตไดรบอนมตใหงดเรยนรายวชานนตามขอ 19 21.8.2 นสตไดรบอนมตใหลาพกตามขอ 27 21.8.3 นสตถกสงพกการเรยนในภาคการศกษานน 21.8.4 นสตไดรบอนมตจากคณบดใหเปลยนจากสญลกษณ I เนองจาก

การปวยหรอเหตอนสดวสยยงไมสนสด 21.9 การให AU จะกระท าในกรณทนสตไดรบอนมตใหลงทะเบยนเรยนรายวชาเปน

พเศษโดยไมนบหนวยกตตามขอ 18 21.10 การให IP ใชส าหรบรายวชาทมการสอนหรอการท างานตอเนองกนเกนกวา 1

ภาคการศกษา 21.11 ผลการสอบตองสงผานความเหนชอบของคณบดประจ าคณะกอนสงกอง

บรการการศกษา 21.12 การแสดงผลการศกษาและคาระดบขนเฉลยสะสมส าหรบนสตทรบโอนจาก

Page 110: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 59

สถาบนอดมศกษาอนเมอส าเรจการศกษาใหด าเนนการดงน 21.12.1 แสดงผลการศกษาของนสตรบโอนโดยแยกรายวชารบโอนไวสวน

หนงตางหากพรอมทงระบชอสถาบนอดมศกษานนไวดวย 21.12.2 ค านวณคาระดบขนเฉลยสะสมเฉพาะผลการศกษารายวชาใน

หลกสตรของมหาวทยาลย ขอ 22 การเรยนซ าหรอเรยนแทน

22.1 รายวชาใดทนสตสอบได E ในวชาบงคบนสตจะตองลงทะเบยนเรยนซ าหรอ เลอกรายวชาอนทมลกษณะเนอหาคลายคลงเรยนแทนในการเลอกเรยนแทนนตองไดรบความ เหนชอบจากหวหนาภาควชาหรอหวหนาสาขาหรอประธานหลกสตรทรายวชานนสงกดและไดรบ อนมตจากคณบดทรายวชานนสงกด

ในกรณทไมใชวชาบงคบหากไดผลการเรยนเปน E ไมตองเรยนซ าในรายวชาดงกลาวได 22.2 ในกรณทนสตยายคณะหรอเปลยนวชาเอกหรอวชาโทรายวชาทสอบได E

ในวชาบงคบของวชาเอกเดมหรอวชาโทเดมนสตจะตองเรยนซ าหรอจะเลอกเรยนรายวชาใน วชาเอกใหมหรอวชาโทใหมแทนกนไดในการเลอกเรยนแทนนตองไดรบความเหนชอบจากหวหนา ภาควชาหรอหวหนาสาขาวชาหรอประธานหลกสตรของวชาเอกใหมหรอวชาโทใหมและไดรบ อนมตจากคณบดของคณะทวชาเอกใหมหรอวชาโทใหมสงกดวชาทเลอกเรยนแทนนจะไมนบ หนวยกตในหมวดวชาเอกใหมหรอหมวดวชาโทใหม

ขอ 23 การนบหนวยกตและการค านวณคาระดบขนเฉลย 23.1 การนบจ านวนหนวยกตเพอใชในการค านวณหาคาระดบขนเฉลยใหนบจาก

รายวชาทมการประเมนผลการศกษาเปนคาระดบขน A, B+, B, C+, C, D+, D และ E 23.2 การนบจ านวนหนวยกตสะสมเพอใหครบตามจ านวนทก าหนดในหลกสตรให

นบเฉพาะหนวยกตของรายวชาทสอบไดตงแตระดบ D ขนไปเทานน 23.3 คาระดบขนเฉลยรายภาคการศกษาใหค านวณจากผลการเรยนในภาค

การศกษานนโดยเอาผลรวมของผลคณระหวางจ านวนหนวยกตกบคาระดบขนของแตละรายวชา เปนตวตงหารดวยจ านวนหนวยกตรวมของภาคการศกษานน

23.4 คาระดบขนเฉลยสะสมใหค านวณจากผลการเรยนของนสตตงแตเรมเขา เรยนจนถงภาคการศกษาสดทายทนสตลงทะเบยนเรยนโดยเอาผลรวมของผลคณระหวางจ านวน หนวยกตกบคาระดบขนของแตละรายวชาทเรยนทงหมดหารดวยจ านวนหนวยกตรวมทงหมด

23.5 การค านวณคะแนนเฉลยสะสมใหค านวณเมอสนภาคการศกษาปกตภาค

Page 111: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 60

เรยนท 2 ทนสตลงทะเบยนเรยน 23.6 ในภาคการศกษาทนสตได IP รายวชาใดไมตองน ารายวชานนมาค านวณ

คาระดบขนเฉลยรายภาคการศกษานนแตใหน าไปค านวณในภาคการศกษาทไดรบการ ประเมนผล

ขอ 24 การทจรตในการสอบและการทจรตใดๆทเกยวของกบการศกษา นสตทเจตนาทจรตหรอท าการทจรตใดๆทเกยวของกบการศกษาหรอการสอบ

อาจไดรบโทษดงน 24.1 ตกในรายวชานนหรอ 24.2 ตกในรายวชานนและใหพกการเรยนในภาคการศกษาปกตถดไปหรอเลอน

การเสนอชอขอรบปรญญาไปอก 1 ปการศกษาหรอ 24.3 พนจากสภาพนสต

การพจารณาการทจรตดงกลาวใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลย

หมวด 6 สถานภาพของนสตการลาพกการเรยนและการลาออก

ขอ 25 สถานภาพนสตเปนดงน

25.1 สถานภาพนสตตามการจดการศกษาแบงเปน 2 ประเภทดงน 25.1.1 นสตเตมเวลา (Full Time) ไดแกนสตทลงทะเบยนเรยนแบบเตมเวลา 25.1.2 นสตไมเตมเวลา (Part Time) ไดแกนสตทลงทะเบยนเรยนแบบไม

เตมเวลา 25.2 สถานภาพนสตตามการรบเขาศกษา

25.2.1 นสตสามญไดแกผทผานการคดเลอกและขนทะเบยนเปนนสตของ มหาวทยาลยและเขาศกษาในหลกสตรใดหลกสตรหนง

25.2.2 นสตสมทบไดแกนสตและนกศกษาของสถาบนอดมศกษาอนๆท ไดรบอนมตจากมหาวทยาลยใหลงทะเบยนเรยนรายวชาเพอน าหนวยกตไปคดรวมกบหลกสตร ของสถาบนทตนสงกด

25.2.3 นสตทเขารวมศกษาไดแกบคคลภายนอกทไดรบการอนมตจาก มหาวทยาลยใหเขารวมศกษาในรายวชาโดยอาจเทยบโอนหนวยกตไดเมอไดรบการคดเลอกเขาเปนนสตสามญ

ขอ 26 การจ าแนกสภาพนสต

Page 112: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 61

สภาพนสตม 2 ประเภทคอสภาพสมบรณและสภาพรอพนจ 26.1 นสตสภาพสมบรณไดแกนสตทลงทะเบยนเรยนเปนภาคการศกษาแรก

หรอนสตทสอบไดคาระดบขนเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00 26.2 นสตสภาพรอพนจไดแกนสตทสอบไดคาระดบขนเฉลยสะสมตงแต 1.50-

1.99 แตยงไมพนสภาพนสตภายใตขอ 29.3.5 และ 29.3.6 การจ าแนกสภาพนสตจะกระท าเมอสนภาคการศกษาท 2 นบตงแตเรมเขา

ศกษานสตเตมเวลาทเรยนภาคฤดรอนใหน าผลการเรยนไปรวมกบผลการเรยนในภาคการศกษา ถดไปทลงทะเบยนเรยน

ขอ 27 การลาพกการเรยน 27.1 นสตอาจยนค ารองลาพกการเรยนไดในกรณใดกรณหนงตอไปน

27.1.1 ถกเกณฑเขารบราชการทหารกองประจ าการหรอไดรบหมายเรยก เขารบการตรวจเลอกหรอรบการเตรยมพล

27.1.2 ไดรบทนแลกเปลยนนกศกษาระหวางประเทศหรอทนอนใดท มหาวทยาลยเหนควรสนบสนน

27.1.3 เจบปวยจนตองรกษาตวเปนเวลานานตามค าสงแพทยโดยม ใบรบรองแพทย

27.1.4 มเหตจ าเปนสวนตวอาจยนค ารองขอลาพกการเรยนไดถามสภาพ นสตมาแลวอยางนอย 1 ภาคการศกษา

27.2 การลาพกการเรยนนสตตองยนค ารองภายใน 4 สปดาหนบจากวนเปดภาค เรยนและจะตองช าระเงนคารกษาสภาพนสตของภาคการศกษานนและใหคณบดเปนผพจารณา อนมตการลาพกการเรยน

27.3 การลาพกการเรยนใหอนมตครงละ 1 ภาคการศกษาถานสตยงมความ จ าเปนทจะตองขอลาพกการเรยนตอไปอกใหยนค ารองใหมตามขอ 27.2

27.4 ใหนบระยะเวลาทลาพกการเรยนรวมอยในระยะเวลาการศกษาดวย ขอ 28 การลาออก นสตทประสงคจะลาออกจากความเปนนสตของมหาวทยาลยใหยนค ารองตอคณะ

ทนสตศกษาอยและใหคณบดเปนผพจารณาอนมต ขอ 29 การพนจากสภาพนสต นสตตองพนจากสภาพนสตในกรณใดกรณหนงดงตอไปน

29.1 ส าเรจการศกษาตามหลกสตรและไดรบอนมตปรญญาตามขอ 39

Page 113: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 62

29.2 ไดรบอนมตจากคณบดใหลาออกตามขอ 28 29.3 ถกคดชอออกจากมหาวทยาลยในกรณดงตอไปน

29.3.1 ไมลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาแรกทขนทะเบยนเปนนสตใหม ยกเวนกรณตามขอ 27.1.1, 27.1.2, 27.1.3

29.3.2 ไมช าระเงนคารกษาสถานภาพนสตตามขอ 27.2 29.3.3 ขาดคณสมบตตามขอ 12 29.3.4 เมอคาระดบขนเฉลยสะสมต ากวา 1.50 29.3.5 เปนนสตสภาพรอพนจทมคาระดบขนเฉลยสะสมต ากวา 1.75 เปน

เวลา 2 ภาคการศกษาตอเนองกน 29.3.6 เปนนสตสภาพรอพนจครบ 4 ภาคการศกษาตอเนองกน 29.3.7 ไมสามารถเรยนส าเรจภายในก าหนดระยะเวลาตามขอ 9 หรอได

คาระดบขนเฉลยสะสมต ากวา 2.00 29.3.8 ท าการทจรตในการสอบและถกสงใหพนจากสภาพนสต 29.3.9 มความประพฤตเสอมเสยอยางรายแรง 29.3.10 ท าผดระเบยบของมหาวทยาลยอยางรายแรง 29.3.11 ถกพพากษาถงทสดใหจ าคกในคดอาญาเวนแตความผดโดย

ประมาทหรอความผดลหโทษ 29.4 ถงแกกรรม

หมวด 7

การเปลยนสถานภาพนสตและการโอนหนวยกต

ขอ 30 การเปลยนสถานภาพ 30.1 ในกรณทมเหตผลและความจ าเปนอยางยงมหาวทยาลยอาจอนมตใหนสต

เปลยนสถานภาพตามการจดการศกษาแบบเตมเวลาหรอไมเตมเวลาไดทงนนสตจะตองปฏบต ตามขอบงคบและระเบยบตางๆรวมทงช าระคาธรรมเนยมการศกษาในการเปลยนสภาพให ถกตอง

30.2 นสตทเปลยนสถานภาพตามการจดการศกษาไดจะตองลงทะเบยนเรยน มาแลวไมนอยกวา 1 ปการศกษาและตองลงทะเบยนเรยนในประเภททเปลยนใหมอยางนอย 1 ป การศกษากอนส าเรจการศกษา

Page 114: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 63

ขอ 31 การยายคณะ 31.1 ในกรณทมเหตผลและความจ าเปนอยางยงมหาวทยาลยอาจอนมตใหนสต

ยายคณะไดทงนนสตจะตองปฏบตตามขอบงคบและระเบยบตางๆรวมทงช าระคาธรรมเนยม การศกษาในการยายคณะใหเรยบรอย

31.2 นสตตองยนค ารองในการขอยายคณะไมนอยกวา 60 วนกอนการลง ทะเบยนเรยนในภาคการศกษาทประสงคจะยายการพจารณาอนมตใหอยในดลพนจของคณบด ทเกยวของและเปนไปตามระเบยบของคณะนนๆการยายคณะจะมผลสมบรณตอเมอไดรบ อนมตจากคณบดในคณะทจะยายไปศกษา

31.3 รายวชาตางๆทนสตยายคณะไดเรยนมาใหน ามาค านวณคาระดบขนเฉลย สะสมดวย

31.4 ระยะเวลาการศกษาใหนบตงแตเรมเขาเรยนในคณะแรกทเขาเรยน ขอ 32 การเปลยนวชาเอกและวชาโท

นสตสามารถเปลยนวชาเอกและวชาโทไดโดยไดรบอนมตจากหวหนาภาคหรอหวหนาสาขาวชาหรอประธานหลกสตรทเกยวของและไดรบอนมตจากคณบด

ขอ 33 การคนสภาพนสต สภาวชาการมอ านาจคนสภาพนสตใหแกผทถกคดชอออกเฉพาะกรณทมเหตอน

สมควรอยางยงเทานนและเมอด าเนนการแลวใหรายงานสภามหาวทยาลยทราบ ขอ 34 การลงทะเบยนเรยนในสถาบนอดมศกษาอน

34.1 สถาบนอดมศกษาอนทนสตประสงคจะลงทะเบยนเรยนตองเปน สถาบนอดมศกษาทมหาวทยาลยใหความเหนชอบทงนโดยความเหนชอบของหวหนาภาควชา หรอหวหนาสาขาวชาหรอประธานหลกสตรและไดรบอนมตจากคณบด

34.2 การโอนหนวยกตและการเทยบรายวชาทนสตลงทะเบยนเรยนจากสถาบน อดมศกษาอนตามขอ 34.1 ใหเปนไปตามขอ 36

34.3 ผลการศกษาทไดรบตองปรากฏในรายงานการศกษาของนสตนนทกกรณ มหาวทยาลยจะยดถอการรายงานผลการศกษาโดยตรงจากสถาบนการศกษานนๆและหากไมม การเทยบโอนรายวชาตามขอ 34.2 จะถอวาเปนรายวชาในหมวดวชาเลอกเสรของหลกสตร

ขอ 35 การรบโอนนสตนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอน 35.1 มหาวทยาลยอาจพจารณารบโอนนสตนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอนทม

วทยฐานะเทยบเทามหาวทยาลยไดโดยมเงอนไขและวธการตามทสภาวชาการก าหนด

Page 115: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 64

35.2 นสตนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาทไดรบโอนเขาศกษาในมหาวทยาลย จะตองยอมรบการเทยบโอนรายวชาตามมาตรฐานของมหาวทยาลยตามขอบงคบขอ 36

35.3 นสตรบโอนจะตองใชเวลาศกษาในมหาวทยาลยเปนระยะเวลาไมนอยกวา 2 ปการศกษาแตตองไมเกน 2 เทาของก าหนดเวลาทตองศกษาเพอใหไดจ านวนหนวยกตทเหลอ และตองลงทะเบยนเรยนรายวชาไมนอยกวากงหนงของจ านวนหนวยกตรวมแตละหลกสตรจงจะ มสทธส าเรจการศกษาแตไมมสทธไดรบปรญญาบณฑตเกยรตนยม

ขอ 36 การโอนหนวยกตและการเทยบรายวชาจากระดบอดมศกษาใหใชเกณฑดงน 36.1 เปนรายวชาในหลกสตรอดมศกษาทสภามหาวทยาลยใหความเหนชอบ 36.2 เปนรายวชาทมเนอหาวชาเทยบเคยงกนไดหรอมเนอหาสาระครอบคลมไม

นอยกวาสามในสของรายวชาทขอเทยบ 36.3 เปนรายวชาทไดศกษามาแลวไมเกน 5 ปนบถงวนทขอเทยบรายวชา 36.4 รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไปและหมวดวชาเลอกตองไดระดบขน C

หรอคาระดบขนเฉลย 2.00 หรอเทยบเทา 36.5 รายวชาในหมวดวชาเฉพาะดานวชาเอกวชาแกนหรอวชาชพตองสอบ

ไดไมต ากวาระดบขน B หรอคาระดบขนเฉลย 3.00 หรอเทยบเทาและเปนไปตามเกณฑและ ขอก าหนดเพมเตมของคณะทรบเทยบโอน

36.6 การโอนหนวยกตและการเทยบรายวชาใหอยในดลยพนจของภาควชาหรอ สาขาวชาทนสตขอโอนหนวยกตและเทยบรายวชาและไดรบอนมตจากคณบด

36.7 การโอนหนวยกตและการเทยบรายวชาใหกระท าไดไมเกนกงหนงของ จ านวนหนวยกตรวมตามหลกสตรของมหาวทยาลย

36.8 ในกรณจ าเปนทไมอาจอนโลมตามเกณฑการเทยบรายวชาและการโอนหนวยกต นไดทงหมดทมไดระบไวในประกาศของกระทรวงศกษาธการใหอธการบดพจารณาใหความเหนชอบเปนรายๆ ไป

ขอ 37 การเทยบโอนความร/ประสบการณและใหหนวยกต มหาวทยาลยอาจยกเวนหรอเทยบโอนหนวยกตรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไปหมวด

วชาเฉพาะและหมวดวชาเลอกเสรใหกบนสตทมความรความสามารถทสามาถวดมาตรฐานได ทงนนสตตองศกษาใหครบตามจ านวนหนวยกตทก าหนดไวในหลกสตรและเปนไปตามหลกเกณฑการ เทยบโอนของมหาวทยาลย

Page 116: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 65

หมวด 8 การขอรบและการใหปรญญา

ขอ 38 การขอรบปรญญา

ในภาคการศกษาใดทนสตคาดวาจะส าเรจการศกษาใหแสดงความจ านงขอรบ ปรญญาตอมหาวทยาลยกอนการลงทะเบยนเรยนภาคการศกษาสดทาย 1 เดอน

ขอ 39 การใหปรญญา มหาวทยาลยจะพจารณานสตทไดแสดงความจ านงขอรบปรญญาและมความ

ประพฤตดเสนอชอตอสภามหาวทยาลยเพออนมตปรญญาบณฑตหรอปรญญาบณฑตเกยรต นยมตามเกณฑตอไปน

39.1 ปรญญาบณฑต ผมสทธไดรบปรญญาบณฑตตองมคณสมบตดงน

39.1.1 สอบไดจ านวนหนวยกตครบตามหลกสตรและมเวลาเรยนครบตาม เกณฑของมหาวทยาลย

39.1.2 ไดรบการประเมนผล S ในรายวชาทไมนบหนวยกตหรอการ ประเมนรวบยอดส าหรบหลกสตรทมการก าหนดไว

39.1.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00 ทงนหากมการใชระบบการวดผลและการศกษาทแตกตางไปจากนจะตองก าหนด

ใหมคาเทยบเคยงกนไดโดยการอนมตของสภามหาวทยาลย 39.2 ปรญญาบณฑตเกยรตนยมอนดบสอง

ผมสทธไดรบปรญญาบณฑตเกยรตนยมอนดบสองตองเปนนสตเตมเวลา และมคณสมบตดงน

39.2.1 มคณสมบตครบตามขอ 39.1.1 และขอ 39.1.2 39.2.2 มระยะเวลาเรยนไมเกนจ านวนภาคการศกษาทก าหนดไวใน

หลกสตรทงนไมนบภาคการศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการเรยน 39.2.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมตงแต 3.25 ขนไป 39.2.4 ไมมผลการเรยนรายวชาใดต ากวา C

39.3 ปรญญาบณฑตเกยรตนยมอนดบหนง ผมสทธไดรบปรญญาบณฑตเกยรตนยมอนดบหนงตองเปนนสตเตมเวลา

และมคณสมบตดงน

Page 117: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 66

39.3.1 มคณสมบตครบตามขอ 39.1.1 และขอ 39.1.2 39.3.2 มระยะเวลาเรยนไมเกนจ านวนภาคการศกษาตามทก าหนดไวใน

หลกสตรทงนไมนบภาคการศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการเรยน 39.3.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมตงแต 3.60 ขนไป 39.3.4 ไมมผลการเรยนรายวชาใดต ากวา C

หมวด 9 การประกนคณภาพการศกษา

ขอ 40 ทกหลกสตรจะตองก าหนดระบบการประกนคณภาพของหลกสตรใหชดเจนซงอยาง

นอยจะตองประกอบดวยประเดนหลก 4 ประเดนคอ 40.1 การบรหารหลกสตร 40.2 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน 40.3 การสนบสนนและการใหค าแนะน านสต 40.4 ความตองการของตลาดแรงงานสงคมและ/หรอความพงพอใจของผใช

บณฑต ขอ 41 ใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมยโดยแสดงการปรบปรงดชน

มาตรฐานและคณภาพการศกษาเปนระยะๆอยางนอยทกๆ 5 ปและมการประเมนเพอพฒนา หลกสตรอยางตอเนองทก 5 ป

ขอ 42 หลกสตรทจะเปดใหมหรอหลกสตรทขอปรบปรงจะตองมอาจารยประจ าหลกสตร ตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตรนนไมนอยกวา 5 คนโดยอาจารยประจ าหลกสตร จะตองมคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาทเปดสอนและในจ านวนนตองเปนผมคณวฒไมต ากวา ปรญญาโทหรอเทยบเทาหรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวาผชวยศาสตราจารยอยาง นอย 2 คนทงนอาจารยประจ าในแตละหลกสตรจะเปนอาจารยประจ าเกนกวา 1 หลกสตรในเวลา เดยวกนไมได

อาจารยประจ าหลกสตรหมายถงบคลากรของมหาวทยาลยทมหนาทหลกทางดาน การสอนและการวจยและปฏบตหนาทเตมเวลาตามภาระงานทรบผดชอบในหลกสตรทเปดสอน ในกรณเปนหลกสตรรวมระหวางสถาบนหรอหลกสตรความรวมมอของหลาย สถาบนอาจารยประจ าของสถาบนในความรวมมอนนใหถอเปนอาจารยประจ าในความหมาย ของเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา

Page 118: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 67

ขอ 43 ใหทกหลกสตรมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรจ านวนไมนอยกวา 3 คนโดยอาจารย ผรบผดชอบหลกสตรจะตองเปนอาจารยประจ าหลกสตร

อาจารยผรบผดชอบหลกสตรมภาระหนาทในการบรหารหลกสตรและการเรยนการ สอนการพฒนาหลกสตรและการตดตามประเมนผลหลกสตรและหนาทอนทเกยวของ

บทเฉพาะกาล

ในกรณทมขอความใดของขอบงคบนขดหรอแยงกบขอบงคบวาดวยการศกษาระดบ ปรญญาตรฉบบกอนโดยทขอความเดมเออประโยชนแกนสตทเขาศกษาในขณะทขอบงคบฉบบ นนมผลบงคบใชใหอธการบดมอ านาจพจารณาใชขอบงคบเดมไดจนกวานสตนนจะพนสภาพ นสต

ประกาศณวนท25 เมษายน พ.ศ. 2548

(ศาสตราจารยดร.เกษมสวรรณกล)

นายกสภามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

Page 119: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 68

ภาคผนวก ข ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการราง/ ปรบปรงหลกสตร

Page 120: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 69

Page 121: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 70

ภาคผนวก ค ประวต และผลงานทางวชาการ การคนควา วจย หรอการแตงต าราของอาจารย

ประจ าหลกสตร

Page 122: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 71

ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางวาสน จนทรนวล

ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) Mrs. Wasinee Channuan

ต าแหนงทางวชาการ อาจารย

ทท างาน คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

63 หม 7ถ.รงสต-นครนายก คลอง 16 ต. องครกษ อ. องครกษ จ. นครนายก 26120

เบอรโทรศพท 02-649-5000 ตอ 27167 หรอ 084-0402928

Email [email protected]

คณวฒ สาขาวชา และสถาบนทส าเรจการศกษา(เรยงจากระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก)

วฒการศกษา คณวฒ/สาขาวชา สถาบน ปทส าเรจ

วท.บ. เคม มหาวทยาลยเชยงใหม 2540

วท.ม. เคม มหาวทยาลยเชยงใหม 2544

ปร.ด เคม มหาวทยาลยเชยงใหม 2549

ความเชยวชาญ

Biodegradable polymers, Polymer packaging

วทยานพนธ

Microstructure-Properties Relationships in Monofilament Fibres for Use as Absorbable

Surgical Sutures

ผลงานทางวชาการ

1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต

1. Promsinghakul, C., Dhamvithee, P., Therdthai, N. and Channuan, W. Optimization of cassava

starch and bleaching temperature of crude palm oil bleaching capacity. Journal of

Srinakharinwirot University. 2011;Vol. 3 (supplement 1) : 170-175.

2. Kormonchai, P., Channuan, W., Therdthai, N. and Dhamvithee, P. Characterization of 8 Thai

Jasmine rice brands: Chemical, Physicochemical and Physical qualities relating with consumer

liking score using preference mapping. Agricultural Science Jounal,2010;41:476-479.

3. Channuan, W., Siripitayananon, J., Molloy, R., Sriyai, M., and Mitchell, G.R. Defining the

physical structure and properties in novel monofilaments with potential for use as absorbable

surgical sutures based on a lactide containing block terpolymer. Polymer. 2008 ; 49 :4433 -

4445.

4. Channuan, W., Siripitayananon, J., Molloy, R., Sriyai, M., and Mitchell, G.R. Investigation of

the Crystal Structure in Segmented Triblock L-Lactide and ε-Caprolactone and Glycolide

Terpolymer Fibers. Chiang Mai Journal of Science. 2005;32:507-513.

Page 123: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 72

5. Channuan, W., Siripitayananon, J., Molloy, R., Sriyai, M., Davis, F.J. and Mitchell, G.R. The

Structure of Crystallisable Copolymer of L-lactide, ε-caprolactone and Glycolide. Polymer.

2005;46:6411-6428.

2. บทความวจยทน าเสนอในการประชมวชาการ (Conference/Abstract/Proceedings)

2.1 Full paper

1. วาสน จนทรนวลธนท อมาตยกลภาคน ภาคอนทรยและวนวสาข โฉมฉน. การยบยงเชอ

Salmonella typhimurium ของฟลมพอลแลคตก แอซดทมนามนผวมะกรด. การประชมวชาการ

ระดบชาตเพอการพฒนาดานวจยอยางยงยน วนท 25-26 ธนวาคม 2555; มหาวทยาลยศรนคร

นทรวโรฒ กรงเทพมหานคร; 2555.

2. Girdthep, S., Punyodom, W., Molloy, R. and Channuan, W. Effect of Tween 8 0 on the

Mechanical and Thermal Properties of Solution-Cast Blends of Poly(lactic acid) and

Cellulose Acetate Butyrate Films. International Conference on Chemistry and Chemical

Process IPCBEE ; Bangkok, Thailand; 2011.

3. Kormonchai, P., Dhamvithee, P., Therdthai, N. and Channuan, W. Consumer Preference of

Jasmine Rice Quality Modeled by Using Structural Equation Modeling. Kasetsart University

Annual Conference, 2010February 3-5, Bangkok, Thailand; 2010.

4. Channuan, W., Girdthep, S., Molly, R. and Dhamvithee, P. Development of antifogging

film by using LLDPE coated with different surfactant agents. Research Path: The Fifth

Decade of Excellence;2009November 26-27, Chiang Mai, Thailand; 2009.

5. Kormonchai, P., Dhamvithee, P., Therdthai, N. and Channuan, W. Characterization of 8

Thai commercial jasmine rice brands: chemical, physicochemical and physical qualities

relating with consumer liking score using Preference Mapping. Conference of Postharvest

Technology, 2009August 19-20, Krabi, Thailand; 2009.

6. Channuan, W., Siripitayananon, J., Molloy, R. and Pringprao, P. Synthesis and

Characterization of a Random Terpolyester for use as an Absorbable Surgical Suture.

Research Path: Towards a Green and Happy Society, 2007November23-25, Chiang Mai,

Thailand; 2007.

3. ต ารา/หนงสอ

-

4. ทนวจยทไดรบ

หวขอเรอง ระยะเวลา

1. การศกษาความสามารถในการสลายตวทางชวภาพของเสนใยเทอรพอลเมอร 1 ป

Page 124: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 73

หวขอเรอง ระยะเวลา

แบบสมของ แอล – แลคไทด เอปไซลอน-แคโพรแลคโทน และไกลโคไลด

(หวหนาโครงการวจย)

(2550-2551)

2. การพฒนากระบวนการผลตน ามนปาลมดวยเถาแกลบ

(หวหนาโครงการวจย)

1 ป

(2551-2552)

3. การประยกตใชสารลดแรงตงผวในการผลตฟลมปองกนการเกดฝา

(หวหนาโครงการวจย)

1 ป

(2552-2553)

4. การสงเคราะหพอลแลคไทดจากวสดเหลอท งในกระบวนการผลตขาวโพด

(หวหนาโครงการวจย)

1 ป

(2552-2553)

5. อตราสวนทเหมาะสมของพอลเมอรผสมทยอยสลายไดทางชวภาพส าหรบใช

เปนฟลมปองกนการเกดฝา(หวหนาโครงการวจย)

1ป

(2554-2555)

6. การพฒนาพอลเมอรยอยสลายไดทางชวภาพทมสมบตในการปองกนการเกด

ฝาส าหรบผลตผลเกษตร (หวหนาโครงการวจย)

1ป

(2555-2556)

7. ผลการตานจลนทรยของฟลมทประกอบดวยพอลแลคตก แอซด และน ามน

หอมระเหย (หวหนาโครงการวจย)

1ป

(2555-2556)

8. การพฒนาบรรจภณฑก าจดแกสเอทลนส าหรบผลตผลเกษตร

(หวหนาโครงการวจย)

1ป

(2556-2557)

9. การพฒนาฟลมปองกนการเกดฝาเพอยดอายการเกบรกษาผลไม

(หวหนาโครงการวจย)

1ป

(2558-2559)

Page 125: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 74

ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางสจนดา จตตใจฉ า

ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) Mrs. Sujinda Jitjaicham

ต าแหนงทางวชาการ อาจารย

ทท างาน คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

63 หม 7 ถ.รงสต-นครนายก คลอง 16 ต. องครกษ อ. องครกษ จ. นครนายก 26120

เบอรโทรศพท 0 2649 5000 ตอ 27172

Email [email protected]

คณวฒ สาขาวชา และสถาบนทส าเรจการศกษา(เรยงจากระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก)

วฒ

การศกษา

คณวฒ/สาขาวชา สถาบน ปท

ส าเรจ

วศ.บ. วศวกรรมศาสตร/ เคมสงทอ วทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษา วทยา

เขตเทเวศร (ปจจบนคอมหาวทยาลย

เทคโนโลยราชมงคลพระนคร)

2532

วท.ม. วทยาศาสตรมหาบณฑต/

วทยาศาสตรพอลเมอรประยกตและ

เทคโนโลยสงทอ

จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2543

ความเชยวชาญ

Textile technology, Textile dyeing and color measurement, Fiber preparation by

electrospinning technique

วทยานพนธ

(Master thesis) Synthesis of Azo Reactive Dyes Containing Quaternary Ammonium Group

as Temporarily Solubilizing Group

ผลงานทางวชาการ

1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต

1. Jitjaicham, S., Kampalanontwat, P., and Supaphol, P. Metal adsorption behavior of 2,4-

dinitrophenylhydrazine modified polyacrylonitrile nanofibers.eXPRESS Polymer Letters.

2013; 7(10): 832-841.

2. Sutasinpromprae, J., Jitjaicham, S., Nithitanakul, M., Meechaisue, S., and Supaphol, P.

Preparation and Characterization of Ultra-fine Electrospun Polyacrylonitrile Fibers and

Their Subsequent Pyrolysis to Carbon Fibers.Polymer International. 2006; 55(8): 825-

833.

3. Jarusuwannapoom, T., Hongrojjanawiwat, W., Jitjaicham, S., Wannatong, L.,

Nithitanakul, M., Pattamaprom, C., Koombhongse, P., Rangupan, R., and Supaphol, P.

Page 126: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 75

European Polymer Journal. 2005; 41: 409-421

2. บทความวจยทน าเสนอในการประชมวชาการ (Conference/Abstract/Proceedings)

2.1 Full paper

1. Jitjaicham, S., Nithitanakul, M., and Supaphol, P.Morphological investigation of

electrospun ultra-fine polystyrene fibers: effects of molecular weight, molecular weight

distribution of polystyrene and polarity of emitting electrode. Regional Symposium on

Chemical Engineering (RSCE 2005), “New Trends in Technology Towards Sustainable

Development”;2005 November 30th – December 2nd; Hanoi, Vietnam.

2. Jitjaicham, S., Nithitanakul, M., and Supaphol, P. Patterning and morphological

investigation of electrospun ultrafine polystyrene fibers: a preliminary report. International

Conference on Smart / Intelligent Materials and Nanotechnology (SmartMat-’04); 2004

December 1st -3rd; Chiangmai, Thailand.

3. สจนดา จตตใจฉ า ปฏญญา คงเคารพธรรม และอรพรรณ คงชยะนนท. การเตรยมผงเซรซน

ไหมอรดวยเทคนคอเลกโตรสเปรยอง. การประชมวชาการระดบชาต เพอการพฒนาดานวจย

อยางยงยน วนท 25-26 ธนวาคม 2555; อาคารนวตกรรม: ศาสตราจารย ดร.สาโรช บวศร

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

4. สจนดา จตตใจฉ า และมาลน อนรกษ. การยอมฝายดวยแกนฝางโดยใชเกลอโลหะเปนสารชวย

ตด. การประชมศรนครนทรวโรฒวชาการ ครงท 4 วนท 29-30 มกราคม 2553, อาคารวจย

และการศกษาตอเนองฯ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

3. ต ารา/หนงสอ

-

4. ทนวจยทไดรบ

-.

Page 127: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 76

ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางสาวพชรกมน หนเอยด

ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) Ms. Patcharakamon Nooeaid

ต าแหนงทางวชาการ อาจารย

ทท างาน คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

63 หม 7 ถ.รงสต-นครนายก คลอง 16 ต. องครกษ อ. องครกษ จ. นครนายก 26120

เบอรโทรศพท 02-649-5000 ตอ 27167

Email [email protected]

คณวฒ สาขาวชา และสถาบนทส าเรจการศกษา(เรยงจากระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก)

วฒการศกษา คณวฒ/สาขาวชา สถาบน ปทส าเรจ

วท.บ. เคม มหาวทยาลยมหดล 2548

วท.ม. วทยาศาสตรพอลเมอร วทยาลยปโตรเลยมและปโตรเคม

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2550

Dr.-Ing. Materials Science and

Engineering

Friedrich-Alexander-Universität

Erlangen-Nürnberg

2557

ความเชยวชาญ

Biomaterials, Tissue engineering, Biodegradable polymers, Composites

วทยานพนธ

Multilayered Scaffolds for Osteochondral Tissue Engineering Based on Biodegradable

Polymers and Bioactive Glass

ผลงานทางวชาการ

1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต

1. Huang Z., Nooeaid P., Kohl B., Roether J.A., Schubert D.W., Meier C., Boccaccini A.R,

Godkin O., Ertel W., Arens S., Schulze-Tanzil G. Chondrogenesis of human bone marrow

mesenchymal stromal cells in highly porous alginate-foams supplemented with chondroitin

sulfate. Mater Sci & Eng. 2015; 50: 160-172.

2. Nooeaid P., Li W., Roether J.A., Mouriño V, Goudouri OM, Schubert DW, Boccaccini AR.

Development of bioactive glass based scaffolds for controlled antibiotic release in bone tissue

engineering via biodegradable polymer layered coating. Biointerphases. 2014;

9(4):041001.

3. Amler E., Filova E., Buzgo M., Prosecka E., Rampichova M., Nečas A., Nooeaid P.,

Boccaccini A.R. Functionalized nanofibers as drug-delivery systems for osteochondral

regeneration. Nanomedicine. 2014; 9(7): 1083-1094.

4. Li W., Nooeaid P., Roether J.A., Schubert D.W., Boccaccini A.R. Preparation and

characterization of vancomycin releasing PHBV coated 45S5 Bioglass®-based glass-ceramic

Page 128: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 77

scaffolds for bone tissue engineering. J. Eur Cer Society.2014; 34: 505-514.

5. Yao Q., Nooeaid P., Detsch R., Roether J.A., Dong Y., Goudouri M.O., Schubert

D.,Boccaccini A.R. Bioglass/chitosan-polycaprolactone bilayered composite scaffolds

intended for osteochondral tissue engineering. J. Biomed. Mater. Res. Part A. 2014; In-

press.

6. Yao Q., Nooeaid P., Roether J.A., Dong Y., Zhang Q., Boccaccini A.R. Bioglass®-based

scaffolds incorporating polycaprolactone and chitosan coating for controlled vancomycin

delivery. Ceramic Inter. 2013; In-press.

7. Nooeaid P., Roether J.A., Weber E., Schubert D.W., Boccaccini A.R. Technologies for

multilayered scaffolds suitable for interface tissue engineering. Adv. Eng. Mater. 2013; DOI:

10.1002/adem.201300072.

8. Subha R., Nooeaid P., Arkudas A., Beier J.P., Strobel L.A., Brandl A., Horch R.E.,

Boccaccini A.R., Kneser U. Adipose-derived and bone marrow-derived mesenchymal stem

cells display different osteogenic differentiation patterns in 3D bio-active Bioglass®

Scaffolds. J Tissue Eng Regen Med. 2013; DOI: 10.1002/term.

9. Nooeaid P., Salih V., Beier J. P., Boccaccini A. R. Osteochondral tissue engineering:

scaffolds, stem cells and applications. J. Cell. Mol. Med. 2012; 16: 2247-2270.

10. Nooeaid P., Roether J.A., Schubert D.W., Boccaccini A.R. Polymer coated bioactive glass

foams: toughened scaffolds for bone tissue engineering. Biofoams. 2011; 21-24.

2. บทความวจยทน าเสนอในการประชมวชาการ (Conference/Abstract/Proceedings)

2.1. Full paper

1. Nooeaid P., Roether J.A., Schubert D.W., Boccaccini A.R. Preparation and characterization

of bilayered scaffolds based on Bioglass® and Biodegradable polymers for osteochondral

tissue engineering. Materials Science and Engineering (MSE) Conference ; Darmstadt,

Germany; 2012.

2. Nooeaid P., Magaraphan R. Polylactide Grafted Poly(vinyl alcohol) bioplastic films via

Catalytic Extrusion for Packaging Applications. The 1 0 th Pacific Polymer Conference

(PPC10); Kobe, Japan; 2007.

3. ต ารา/หนงสอ

4. ทนวจยทไดรบ

หวขอเรอง ระยะเวลา

1. การผลตโครงรางเสนใยนาโนจากพอลเมอรชวภาพผสมยาปฏชวนะเพอ

ประยกตใชในวศวกรรมเนอเยอ(หวหนาโครงการวจย)

1 ป

(2558-2559)

Page 129: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 78

หวขอเรอง ระยะเวลา

2. การผลตโครงรางเสนใยนาโนจากพอลเมอรชวภาพแบบแกน-เปลอกผสมยา

ปฏชวนะเพอประยกตใชในวศวกรรมเนอเยอ(หวหนาโครงการวจย)

1 ป

(2558-2559)

3. การพฒนาวสดโครงสรางทดแทนทางชวภาพเพอประยกตใชในวศวกรรมเนอ

เยอกระดกออน(หวหนาโครงการวจย)

1 ป

(2558-2559)

Page 130: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 79

ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นายนวดล เพชรวฒนา

ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) Mr. NawadonPetchwattana

ต าแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย

ทท างาน คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

63 หม 7 ถ.รงสต-นครนายก คลอง 16 ต. องครกษ อ. องครกษ จ. นครนายก 26120

เบอรโทรศพท 02-649-5000 ตอ 27167

Email: [email protected]

คณวฒ สาขาวชา และสถาบนทส าเรจการศกษา(เรยงจากระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก)

วฒการศกษา คณวฒ/สาขาวชา สถาบน ปทส าเรจ

วศ.บ. วศวกรรมเคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2548

ศษ.บ. มธยมศกษา-คณตศาสตร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช 2548

วศ.ม. วศวกรรมเคม จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2550

วศ.ด วศวกรรมเคม จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2553

ความเชยวชาญ

Polymer blends and composites, Toughening and crystallization of polymers, Failure

analysis, Foaming of polymers, Building materials, Antimicrobial food packaging

ผลงานทางวชาการ

1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต

1. Lalintip Boonthamjinda, Nawadon Petchwatana, Sirijutaratana Covavisaruch, Wannee

Chinsirikul, Noppadon Kerddonfag. Biaxially-Stretched Poly (Lactic) Acid (PLA) and

Rubber-Toughened PLA Films: Tensile and Physical Properties. Key Engineering

Materials.2015; 659: 363-367.

2. Nawadon Petchwattana, Phisut Naknaen. Utilization of thymol as an antimicrobial agent for

biodegradable poly(butylene succinate). Materials Chemistry and Physics.2015; 163: 369-

375.

3. Nawadon Petchwattana, Sirijutaratana Covavisaruch. Mechanical and morphological

properties of wood plastic biocomposites prepared from toughened poly(lactic acid) and

rubber wood sawdust (Hevea brasiliensis). Journal of Bionic Engineering.2014; 11: 630-

637.

4. Naphaporn Lertwongpipat, Nawadon Petchwattana, Sirijutaratana Covavisaruch. Enhancing

the flexural and impact properties of bioplastic poly(lactic acid) by melt blending with

poly(butylene succinate). Advanced Materials Research.2014; 931-932: 106-110.

Page 131: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 80

5. Sasinee Wiburanawong, Nawadon Petchwattana, Sirijutaratana Covavisaruch. Carvacrol as an

antimicrobial agent for poly(butylene succinate): Tensile properties and antimicrobial activity

observations. Advanced Materials Research.2014; 931-932: 111-115.

6. Nawadon Petchwattana, Sirijutaratana Covavisaruch, Sarawut Petthai, Influence of talc

particle size and content on crystallization behavior, mechanical properties and morphology of

poly(lactic acid). Polymer Bulletin.2014; 71: 1947-1959.

7. Nawadon Petchwattana, Sirijutaratana Covavisaruch, Chanidapa Watkrut. Toughening of

wood/poly(vinyl chloride) composites by using ultrafine rubber particles: Mechanical and

rheological investigations. Applied Mechanics and Materials.2014; 534: 25-30.

8. Nawadon Petchwattana, Sirijutaratana Covavisaruch, Panjapong Sripanya. Effect of nano-

scaled styrene butadiene rubber based nucleating agent on the thermal, crystallization and

physical properties of isotactic polypropylene. Journal of Alloys and Compounds.2014;

582(5):190-195.

9. Thayat Sriyapai, Somjai Siripoke, Kosum Chansiri, Nawadon Petchwattana, Peechapack

Somyoonsap. Optimization for Production of Aliphatic Polyester-Degrading Enzyme From

Actinomadura sp. Strain TF1. SWU Sci. J. 2014; 30: 103-118.

10. Nawadon Petchwattana, Sirijutaratana Covavisaruch, Dhisana Pitidhammabhorn. Influences

of water absorption on the properties of foamed poly(vinyl chloride)/rice hull composites.

Journal of Polymer Research.2013; 20(20):172.

11. Nawadon Petchwattana and Sirijutaratana Covavisaruch. Effects of rice hull particle sizes

and contents on mechanical properties and visual appearance of wood plastic composites

prepared from poly(vinyl chloride),Journal of Bionic Engineering.2013; 10: 110-117.

12. Nawadon Petchwattana, Sirijutaratana Covavisaruch and Kamolrat Khanawang. Wood

plastic composites prepared from poly(vinyl chloride) and Balau sawdust (Shorea obtusa):

Mechanical properties and N-(β-aminoethyl)-γ-aminopropyl-trimethoxysilane

compatibilization. Advanced Materials Research Vols. 2013; 602-604: 802-806.

13. Nawadon Petchwattana, Sirijutaratana Covavisaruch and Sirapat Chanakul. Mechanical

properties, thermal degradation and natural weathering of high density polyethylene/rice hull

composites compatibilized with maleic anhydride grafted polyethylene, Journal of Polymer

Research. 2012; 19(7): 1-9.

14. นวดล เพชรวฒนา.การเสรมสภาพพลาสตกในพอลไวนลคลอไรด .วารสารวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย มหาวทยาลยอบลราชธาน 2554; 13(4):30-41.

15. Nawadon Petchwattana, Sirijutaratana Covavisaruch and Nukul Euapanthasate. Utilization of

ultrafine acrylate rubber particles as a toughening agent for poly(lactic acid). Materials

Page 132: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 81

Science and Engineering A: Structural Materials Properties Microstructures and Processing.

2012;532(1):64-70.

16. Nawadon Petchwattana, Sirijutaratana Covavisaruch and Jakkid Seneetantikul. Recycling of

wood-plastic composites prepared from Poly(vinyl chloride) and wood flour. Construction

and Building Materials. 2012;28(1):557-560.

4. ทนวจยทไดรบ

หวขอเรอง ระยะเวลา

1. การเพมความเหนยวใหแกพอลแลคตกแอสดส าหรบการประยกตใชเปนบรรจ

ภณฑอาหารแชแขง (หวหนาโครงการวจย)

1 ป

(2555-2556)

2. อทธพลของความยาวสายโซโมเลกลของไตรกลเซอไรดตอการเสรมสภาพ

พลาสตกในพอลแลคตกแอสด (หวหนาโครงการวจย)

1 ป

(2555-2556)

3. การดดแปรพอลแลคตกแอสดดวยอครลกโคพอลเมอรส าหรบชนงานเปาขวด

(ผรวมโครงการวจย)

1 ป

(2555-2556)

4. การพฒนาพลาสตกชวภาพผสมระหวางพอลเเลคตกเเอซด (PLA) กบพอ

ลบวทลนซคซเนต (ผรวมโครงการวจย)

1 ป

(2555-2556)

5. การพฒนาฟลมทมการเรยงตวสองทศทางจากพลาสตกชวภาพพอลแลคตก

แอซดทเพมความเหนยวดวยอนภาคยางนาโน เพอประยกตใชเปนบรรจภณฑ

ส าหรบอาหาร (ผรวมโครงการวจย)

1 ป

(2555-2556)

6. สมบตของพอลบวทลนซคซเนตเสรมแรงดวยเซลลโลสวสเกอรจากกากปาลม

น ามน (ผรวมโครงการวจย)

1 ป

(2556)

7. การพฒนากลองบรรจอาหารทนความรอนจากพอลแลคตกแอซดทดดแปร

ดวยอนภาคยางและสารกอผลก (ผรวมโครงการวจย)

1 ป

(2556-2557)

8. การศกษาอทธพลของสารกอผลกขนาดอนภาคระดบนาโนตอพฤตกรรมการ

เกดผลกและสมบตเชงกลในพอลโพรพลน (ผรวมโครงการวจย)

1 ป

(2555-2556)

9. การพฒนาบรรจภณฑโยเกรตยอยสลายไดทางชวภาพจากพอลแลคตกแอซดท

ผานการดดแปรดวยอนภาคยางอครเลตระดบนาโนเมตร (หวหนาโครงการวจย)

1 ป

(2556-2557)

10. อทธพลของสารตานจลนทรยกลมซโอไลตและเอสเทอรของกรดไขมนตอ

สมบตของบรรจภณฑอาหารท เตรยมจากพอลบวทลนซคซเนต (หวหนา

โครงการวจย)

1 ป

(2556-2557)

11. อทธพลของผงข เลอยไมยางพาราตอสมบตของวสดเชงประกอบไมพลาสตก

ทเตรยมจากพอลแลคตกแอสดซงผานการเพมความเหนยวดวยอนภาคยางคอร

1 ป

(2557-2558)

Page 133: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 82

หวขอเรอง ระยะเวลา

เชลลเพอประยกตใชเปนของเลนทดแทนไมส าหรบเดก (หวหนาโครงการวจย)

12. อทธพลของสารกอผลกชนดไดเบนซลดนซอรบทอลตอสมบตเชงกล เชง

ความรอนและการเกดผลกของพอลแลคตกแอซดทผานการดดแปรดวยอนภาค

ยางคอรเชลลส าห รบประยกต ใช เปนภาชนะบรรจอาหารรอน (หวหนา

โครงการวจย)

1 ป

(2557-2558)

Page 134: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 83

ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางสาวเฉลา เทพเฉลม

ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) Ms.Chalao Thepchalerm

ต าแหนงทางวชาการ อาจารย

ทท างาน คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

63 หม 7 ถ.รงสต-นครนายก คลอง 16 ต.องครกษ อ.องครกษ จ.นครนายก 26120

เบอรโทรศพท 02-6495000 ตอ 27167

Email [email protected]

คณวฒ สาขาวชา และสถาบนทส าเรจการศกษา(เรยงจากระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก)

วฒการศกษา คณวฒ/สาขาวชา สถาบน ปทส าเรจ

วท.บ. เทคโนโลยยาง มหาวทยาลยสงขลานครนทร

(วทยาเขตปตตาน)

2551

ปร.ด เทคโนโลยพอลเมอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

(วทยาเขตปตตาน)

2557

Ph.D. Biotechnology-Microbiology Montpellier SupAgro 2557

ความเชยวชาญ

น ายางธรรมชาต

วทยานพนธ

Influence of Hevea Brasiliensis Latex Compartments on the Storage Hardening of Natural

Rubber: Study of the Mesostructure by AF4-MALS and of the Mineral Element Composition by

ICP-MS

ผลงานทางวชาการ

1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต

1. Thepchalerm, C., Wisunthorn, S., Vaysse, L., Kiatkamjornwong, S., Nakason, C., and

Bonfils, F. The stability of lutoids in hevea brasiliensis latex Influences the storage hardening

of natural rubber. Journal of Rubber Research. 2015; 18(1): 17-26.

2. Thepchalerm, C., Wisunthorn, S., Vaysse, L., Kiatkamjornwong, S., Nakason, C., and

Bonfils, F. Mesostructure evolution during storage of rubber films from washed cream latex

and skim latex. Advanced Materials Research. 2014; 844: 417–420.

3. Dubascoux, S., Thepchalerm, C., Dubreucq, E., Wisunthorn, S., Vaysse, L.,

Kiatkamjornwong, S., Nakason, C., and Bonfils, F. Comparative study of the mesostructure

of natural and synthetic polyisoprene by size exclusion chromatography-multi-angle light

scattering and asymmetrical flow field flow fractionation-multi-angle light scattering. Journal

of Chromatography A, 2012;1224: 27–34.

4. Yumae, N., Kaesaman, A., Rungvichaniwat, A., Thepchalerm, C., and Nakason, C. Novel

Page 135: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 84

creaming agent for preparation of creamed concentrated natural rubber latex. Journal of

Elastomers and Plastics. 2010; 42(5): 453-470.

2. บทความวจยทน าเสนอในการประชมวชาการ (Conference/Abstract/Proceedings)

2.1 Full paper

1. Thepchalerm, C., Dubascoux, S., Dubreucq, E., Wisunthorn, S., Vaysse, L.,

Kiatkamjornwong, S., Nakason, C., and Bonfils, F. Characterization of Natural Rubber

Mesostructure by Size-Exclusion Chromatography (SEC) and Asymmetric Flow Field-Flow

Fractionation (AF4) Coupled with an Online Multi-Angle Light Scattering Detector

(MALS). The 3rd Hevea Research Platform in Partnership (HRPP) Annual Seminar,

Workshop and Field trip. Prince of Songkla University, Suratthani Campus, 2011 May 10 –

12;Suratthani, Thailand, 2011.

2. Thepchalerm, C., Dubascoux, S., Dubreucq, E., Wisunthorn, S., Vaysse, L.,

Kiatkamjornwong, S., Nakason, C., and Bonfils, F. Characterization of Natural Rubber

Mesostructure by Size-Exclusion Chromatography (SEC) and Asymmetric Flow Field-Flow

Fractionation (AF4) Coupled with an Online Multi-Angle Light Scattering Detector

(MALS). Commission on Higher Education Congress IV: University Staff Development

Consortium CHE-USDC Congress IV.;2011 September 14–16;Chonburi, Thailand; 2011.

3. Thepchalerm, C., Wisunthorn, S., Vaysse, L., Kiatkamjornwong, S., Nakason, C., and

Bonfils, F. (2011). Localization of non-isoprene compounds involved in storage hardening

of natural rubber. The 2nd Polymer Conference of Thailand ;2011 October 20–21 ;

Bangkok, Thailand; 2011.

3. ต ารา/หนงสอ

-

4. ทนวจยทไดรบ

หวขอเรอง ระยะเวลา

1. การเตรยมน ายางขนชนดครมจากแปงกลวย(หวหนาโครงการวจย) 1 ป

(2558-2559)

2. การใชประโยชนจากผกตบชวาเพอเตรยมเปนสารกอครมน ายางพารา

(หวหนาโครงการวจย)

1 ป

(2558-2559)

Page 136: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 85

ภาคผนวก ง โครงการปรบปรงหลกสตร และส าเนาหนงสอเชญประชม

Page 137: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 86

โครงการปรบปรงหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2559

เมษายน 2558 – สงหาคม 2558

คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

1. ชอโครงการโครงการปรบปรงหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2559

2. สถานภาพของโครงการ: [✓] โครงการใหม [✓] โครงการปกต

[ ] โครงการตอเนออง…….ระบชชออโครงการเดม…………

3. ความสอดคลอง/ตอบสนองของโครงการกบแผนพฒนาหนวยงานและการประกนคณภาพ

การศกษา

(โครงการทเพอเสนอขอหนงโครงการอาจสามารถสอดคลองและตอบสนองไดหหลายสวน)

3.1 สอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาของคณะ / ตวชวด

ยทธศาสตร ตวชวด/

ขอ

[✓] ยทธศาสตรท 1 ผลตบณฑตดานเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตรทม

ความพรอมดานวชาการ คณธรรม จรยธรรม สามารถแขงขนไดในระดบสากล

[ ] ยทธศาสตรท 2 การวจยโดยใชเทคโนโลยและภมปญญาเพอสรางนวตกรรม

ผลตภณฑการเกษตรสสากล

[ ] ยทธศาสตรท 3 เปนศนยกลางบรการวชาการดานเทคโนโลยและนวตกรรม

ผลตภณฑการเกษตร

[ ] ยทธศาสตรท 4 อนรกษ สบสาน เผยแพรวฒนธรรมและภมปญญาไทย

[ ] ยทธศาสตรท 5 มการบรหารองคกรและพฒนาคณภาพการศกษาอยางม

ประสทธภาพ

3.2 สอดคลองกบการประกนคณภาพระดบคณะ

ดาน/องคประกอบ ตวบงช/ขอ

[✓] การผลตบนฑต

[ ] การวจย

[ ] การบรการวชาการ

[ ] การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

[ ] การบรหารจดการ

Page 138: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 87

3.3 สอดคลองกบการประกนคณภาพระดบหลกสตร

ดาน/องคประกอบ ตวบงช/ขอ ดาน/องคประกอบ ตวบงช/ขอ

[✓] การก ากบมาตรฐาน

[✓] หลกสตร การเรยนการสอน

การประเมนผเรยน

[✓] บณฑต [ ] สงสนบสนนการเรยนร

[✓] นกศกษา

[ ] อาจารย

4. หลกการและเหตผล

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ไดจดตงคณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร ในป

พ.ศ. 2552 โดยมหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยวสดพอลเมอร เปนหลกสตรใหม พ .ศ.

2553 เรมใชหลกสตรเมอภาคการศกษาตน ปการศกษา 2554 โดยมการสรางหลกสตรการเรยนการสอน

ใหเนอหาของรายวชาสอดคลองกบความตองการของภาคอตสาหกรรม และตรงตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (Thai Qualification Framework for Higher Education) (TQF: HEd)

ของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ทงนหลกสตร พ.ศ. 2553 ไดเปดการเรยนการสอน

และจะครบวาระการปรบปรงหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาทก

5 ป สาขาเทคโนโลยวสดพอลเมอรจงเหนสมควรจดโครงการปรบปรงหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอล

เมอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2559 เพอใหการปรบปรงหลกสตรเสรจสนและพรอมส าหรบการจดการ

เรยนการสอนในปการศกษา 2560 โดยการจดประชมจดท ารายละเอยดหลกสตร (มคอ.2) ใหตรงตาม

กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และปรบปรงเนอหาใหสอดคลองกบการ

เปลยนแปลงเทคโนโลยและสถานการณ เศรษฐกจและสงคมของประเทศ จากความคดเหนของ

ผทรงคณวฒภายนอก ผแทนจากสมาคมวชาชพ ความคดเหนจากภาคอตสาหกรรม และความคดเหนของ

บณฑตและศษยเกา เพอใหสามารถผลตบณฑตทมความหลายหลาย มศกยภาพตรงกบความตองการของ

ประเทศ

5. วตถประสงค

5.1 เพอปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยวสดพอลเมอร

6. หนวยงานทรบผดชอบ สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร

คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร

7. กลมเปาหมาย/ผเขารวมโครงการ

คณะกรรมการปรบปรงหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร คณาจารยและบคลากร คณะ

เทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร ผทรงคณวฒภายนอก และผแทนจากสมาคมวชาชพ

Page 139: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 88

8. คณะกรรมการด าเนนโครงการ

1. ผศ.ดร.อรษา เชาวนลขต (คณบด) ทปรกษา

2. อ.สจนดา จตตใจฉ า (รองคณบดฝายวชาการ) ประธานกรรมการ

3. ผศ.ดร.นวดล เพชรวฒนา กรรมการ

4. อ.ดร.วาสน จนทรนวล กรรมการ

5. อ.ดร.เฉลา เทพเฉลม กรรมการ

6. อ.ดร.พชรกมน หนเอยด

7. น.ส.มรษฎา รงแสง

กรรมการและเลขานการ

กรรมการและผชวยเลขานการ

9. สถานทด าเนนงาน

คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

10. วธด าเนนงาน

10.1 จดประชมรวมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร คณาจารย

และบคลากร คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร ผทรงคณวฒภายนอก และผแทนจาก

สมาคมวชาชพ เพอด าเนนการพฒนาและปรบปรงหลกสตรและจดท ารายละเอยดหลกสตรตามกรอบ

มาตรฐานฯ (มคอ.2)

10.2 จดประชมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร คณาจารยและ

บคลากร คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร เพอปรบแกหลกสตรตามขอเสนอแนะของ

ผทรงคณวฒ และสงรายละเอยดหลกสตรฯ (มคอ.2) ทปรบแกเรยบรอยแลว เพอเสนอขอปรบปรง

หลกสตรตามขนตอนของมหาวทยาลยและส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา

11. ระยะเวลาด าเนนงานโครงการ เดอนเมษายน 2558 – สงหาคม 2558

12. ผลผลตของโครงการ

หนวยงาน : หลกสตร วท.บ. เทคโนโลยวสดพอลเมอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2559

ผเขารวมโครงการ : ไดรบแลกเปลยนขอคดเหนกบระหวางภาคการศกษา อตสาหกรรม เพอน า

ขอมลมาพฒนาและปรบปรงหลกสตร ใหสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต และมศกยภาพตรง

กบความตองการของประเทศ

13. ผลลพธของโครงการ

หนวยงาน : คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตรไดหลกสตร วท.บ.เทคโนโลย

วสดพอลเมอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2559 ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ.

2552

14. ปญหา อปสรรค และขอเสนอแนะจากการจดโครงการครงทผานมา

-

15. การปรบปรงแกไขปญหา อปสรรค และขอเสนอแนะจากการจดโครงการครงทผานมา

-

Page 140: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 89

16. ตวชวดความส าเรจ

16.1 เชงปรมาณ

มหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร ปรบปรง พ.ศ. 2559ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552

16.2 เชงคณภาพ

หลกสตรทจดท าขนไดรบการอนมตจากสภามหาวทยาลย

17. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

17.1 คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตรไดหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอล

เมอร ปรบปรง พ.ศ. 2559ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552

17.2 มหาวทยาลยจะสามารถผลตบณฑตทมความหลากหลาย มศกยภาพตรงกบความตองการ

ของประเทศโดยสามารถเปดสอนนสตไดในภาคตน ปการศกษา 2559

Page 141: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 90

ก าหนดการ

เสวนาเรอง “ทศทางการพฒนาหลกสตรเทคโนโลยวสดพอลเมอรส าหรบประเทศไทย”

วนท 23 เมษายน 2558

ณ หองประชมเอกฉนท มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร

08.30-09.00 ลงทะเบยน

09.00-09.20 คณบดคณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร เปดการ

ประชม

09.20-10.15 การเสวนาและระดมความคดเหนรวมในหวขอเรองทศทางการพฒนา

หลกสตรเทคโนโลยวสดพอลเมอรส าหรบประเทศไทย โดยม

ผทรงคณวฒ ดงน

(1) ดร.วนทนย จองค า ผทรงคณวฒทางวชาการดานพลาสตกชวภาพ

ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต

(2) ดร.พพฒน วระถาวร นายกสมาคมอตสาหกรรมพลาสตกชวภาพ

10.15-10.30 พกรบประทานอาหารวางและเครองดม

10.30-12.00 การเสวนาและระดมความคดเหน (ตอ)

12.00-13.00 รบประทานอาหารกลางวน

13.00-15.00 ประชมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร

15.00-15.15 พกรบประทานอาหารวางและเครองดม

15.15-16.30 ประชมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร

(ตอ)

*หมายเหต ก าหนดการอาจมการเปลยนแปลงตามความเหมาะสม

Page 142: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 91

ก าหนดการ

การวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร”

วนท 3 กรกฏาคม 2558

ณ หองประชมเสวนา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร

08.30-09.00 ลงทะเบยน

09.00-09.20 คณบดคณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร เปดการ

ประชม

09.20-10.15 การเสวนาและระดมความคดเหนรวมในการวพากษหลกสตรวทยา

ศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร โดยมผทรงคณวฒ

ดงน

(1) ดร. วนเฉลม รงสวางบรษท เอสซจ เคมคอล จ ากด (มหาชน)

(2) คณภานพนธ คลายสงข บรษท บเอเอสเอฟ (ประเทศไทย) จ ากด

(3) คณณฐพร เอมอ าไพวงศ บรษท เอสซจ ดาว จ ากด (มหาชน)

10.15-10.30 พกรบประทานอาหารวางและเครองดม

10.30-12.00 การเสวนาและระดมความคดเหน (ตอ)

12.00-13.00 รบประทานอาหารกลางวน

13.00-15.00 ประชมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร

15.00-15.15 พกรบประทานอาหารวางและเครองดม

15.15-16.30 ประชมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยวสดพอลเมอร

(ตอ)

*หมายเหต ก าหนดการอาจมการเปลยนแปลงตามความเหมาะสม

Page 143: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 92

Page 144: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 93

Page 145: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 94

Page 146: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 95

Page 147: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 96

Page 148: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 97

ภาคผนวก จ (1) สรปรายงานการประชมครงท 1 โครงการเสวนาเรอง “ทศทางการพฒนา

หลกสตรเทคโนโลยวสดพอลเมอรส าหรบประเทศไทย” วนท 24 เมษายน 2558 และ (2) สรป

รายงานการประชมครงท 2 โครงการวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสด

พอลเมอร วนท 3 กรกฏาคม 2558

Page 149: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 98

สรปรายงานการประชมครงท 1 โครงการการเสวนาเรอง

“ทศทางการพฒนาหลกสตรเทคโนโลยวสดพอลเมอรส าหรบประเทศไทย”

วนท 23 เมษายน 2558

หองประชมเอกฉนท อาคาร 3 ชน 3 เวลา 8:30 – 16:30 น.

ผเขารวมประชม

1. อ.สจนดา จตตใจฉ า มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2. อ.ดร.วาสน จนทรนวล มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

3. ผศ.ดร.นวดล เพชรวฒนา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

4. อ.ดร.พชรกมน หนเอยด มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

5. อ.ดร.เฉลา เทพเฉลม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

6. ผศ.ดร.พรทพย ศรสนทราลกษณ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

7. ผศ.ดร.พสทธ หนกแนน มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

8. ผศ.ดร.ศรวกรณ ดษฐอดมโพธ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

9. อ.ดร.สภาภรณ โสภณพฒนะโภคา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

10. อ.ดร.กมลชย ชะเอม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

11. อ.ดร.น าฝน รกขมแกว มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

12. นางสาวมรษฎา รงแสง มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

13. นายยงยทธ ศกดประชาราษฎร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ผทรงคณวฒ

1. ดร.วนทนย จองค า ผทรงคณวฒทางวชาการดานพลาสตกชวภาพ

ส านกงานคณะกรรมการการวจยแหงชาต

2. ดร.พพฒน วระถาวร นายกสมาคมอตสาหกรรมพลาสตกชวภาพไทย

สรปสาระส าคญ

การประชมเชงเสวนาครงนเปนการแลกเปลยนความคดเหนและขอเสนอแนะ เพอเปน

แนวทางในการปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร โดยม

ผทรงคณวฒ 2 ทานรวมแลกเปลยนความคดเหนและใหขอเสนอแนะกบคณาจารยประจ าหลกสตร และ

คณาจารย ในคณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

โดยคณะกรรมการบรหารหลกสตร ไดน าขอคดเหน/ ขอเสนอแนะของผทรงคณวฒมาใชเปน

แนวทางในการปรบปรงหลกสตร ดงรายละเอยดตอไปน

Page 150: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 99

ดร.พพฒน วระถาวร

1. กลาวถงแนวทางของวสดทางชวภาพ (Bio-based materials) มความส าคญอยางมากในปจจบน

และมแนวโนมสงขนทางการตลาด โดยทวสดทางชวภาพ มทศทางในการวจยและพฒนาทลกลงมากขนใน

ระดบโมเลกล การปรบเปลยนโครงสราง เพอพฒนาใหสมบตของวสดชวภาพทดเทยมสมบตของวสดทได

จากปโตรเลยมได

2. มมมองของดร.พพฒน วระถาวร ตอโครงสรางของหลกสตรเทคโนโลยวสดพอลเมอรในอนาคต

คอควรจะมการจดการเรยนการสอนในรายวชาทสอดคลองกบการน าวสดพอลเมอรหรอพลาสตกชวภาพ

ไปใชประโยชนในดานตางๆ เพอตอบสนองอตสาหกรรมส าคญของประเทศ อนไดแก

(1) วสดทางการเกษตร เชน ฟลมคลมดน, ถงเพาะกลา

(2) บรรจภณฑ ซงมปรมาณความตองการทางดานการตลาดสง ปจจบนมความตองการบรรจ

ภณฑทปลอดภยตอสขภาพของผบรโภคและปลอดภยตอสงแวดลอม ฉะนน พลาสตกทาง

ชวภาพจงตอบโจทยของบรรจภณฑดงกลาวน

(3) วสดทางการแพทย มแนวโนมทางดานการศกษาและวจยสงขน แตยงถอเปนการน าไปใชงาน

ขนสง (Advanced application) ทยงถอวาท าการตลาดยากอย

(4) อตสาหกรรมยานยนต

(5) สงกอสราง

(6) สงทอ

สรปแนวทางการปรบปรง

หลกสตรฯ ไดเพมรายวชาในหมวดวชาเอกเลอกจ านวน 2 รายวชา ไดแก

(1) ทวพ 432 พอลเมอรในการประยกตใชทางชวภาพและทางการแพทย โดยมเนอหาครอบคลม

การน าไปใชประโยชนทางดานวสดทางการเกษตร บรรจภณฑ และวสดทางการแพทย

(2) ทวพ 452 พอลเมอรในการประยกตใชทางวศวกรรม โดยมเนอหาครอบคลมการน าไปใช

ประโยชนทางดานอตสาหกรรม ยานยนต สงกอสราง

3. ความคดเหนตอหลกสตรเทคโนโลยวสดพอลเมอร ป พ.ศ. 2553 มรายละเอยดดงตอไปน

(1) สงส าคญทสดของหลกสตรปรญญาตรคอความรพนฐานดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร

ควรมการจดการเรยนการสอนใหนสตสามารถเขาใจภาพรวม (Concept)

สรปแนวทางการปรบปรง

ในหลกสตรฉบบปรบปรงมการจดกลมวชาในหมวดวชาเฉพาะดาน โดยแบงเปนกลมวชา

วทยาศาสตรและคณตศาสตร ประกอบดวยรายวชาแคลคลส1 เคม ชววทยา และฟสกส โดยใหเรยน

ไมนอยกวา 15 หนวยกต เพอเปนพ นฐานดานวทยาศาสตรและคณตศาสตรใหแกผเรยน ตอมาเปน

กลมวชาพ นฐานวชาชพ โดยก าหนดใหเรยน 26 หนวยกต ซงประกอบดวยรายวชาแคลคลส2 เคม

Page 151: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 100

อนทรย เคมวเคราะห เคมเชงฟสกส และชวเคม เพอเพ มความรทางดานวทยาศาสตรและ

คณตศาสตรในระดบทสงขน กอนทผเรยนจะเรมตนเรยนในรายวชาทางดานวสดพอลเมอร

(2) ควรจะมการจดหมวดหมวชาใหมใหชดเจน โดยแบงตามหลกการของกรอบวจย ไดแก ตนน า

กลางน า และปลายน า

สรปแนวทางการปรบปรง

ในหลกสตรฉบบปรบปรงมการจ าแนกกลมรายวชาใหม และมการเพมรายวชาเพอให

สอดคลองกบกรอบวจย ตนน า กลางน า และปลายน า โดยตนน าเปนรายวชาทปพ นความรทางดาน

วทยาศาสตรและเทคโนโลยพอลเมอร การสงเคราะหมอนอเมอร กลางน าครอบคลมรายวชาท

เกยวของกบกระบวนการแปรรป การสงเคราะห การพอลเมอไรเซชน การคอมพาวนด และปลายน า

เกยวกบการประยกตพอลเมอรทางดานตางๆ และมกลมวชาดานบรหารจดการ ประกนคณภาพ

ตลอดจนกลมวชาดานการสรางสรรคนวตกรรม

(3) ควรมการปรบชอหลกสตรเพอใหสอดคลองการสถานการณและแนวโนมของอตสาหกรรม

พลาสตกในปจจบน โดยทานไดเสนอใหน าค าวา “Bio-based” มาใช ซงชอหลกสตรควร

สอดคลองกบวสยทศนของคณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตรดวย

สรปแนวทางการปรบปรง

การปรบปรงหลกสตรในครงน ยงไมมการปรบชอ เนองจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร

เลงเหนวาถงแมนโยบายของประเทศ/โลกจะมแนวโนมไปทางดานวสดชวภาพมากขนเพอทดแทน

การใชปโตรเลยม แตดวยตนทนการผลตพอลเมอรชวภาพยงสงมาก จงท าใหอตสาหกรรมการผลต

พอลเมอรชวภาพในประเทศไทยยงอยในวงแคบ ทงพอลเมอรสงเคราะหยงมบทบาทส าคญและเปน

อตสาหกรรมหลกในอตสาหกรรมวสดพอลเมอรของประเทศ หลกสตรฯ จงมงเนนทางดานพอลเมอร

ชวภาพควบคไปกบพอลเมอรสงเคราะห

(4) ในรายวชา ทวพ 321-324 พอลเมอรจากชวมวล (Biomass-based Polymers) 1-2 และ

ปฏบตการพอลเมอรจากชวมวล (Biomass-based Polymers Laboratory) 1-2 ควรมการ

ปรบเปลยนชอ โดยน าค าวา “Bio-based” มาใชแทนค าวา “Biomass” เนองจากค าวา

biomass อ า จ ท า ใ ห ค า น ง ถ ง เฉ พ า ะ ว ส ด ต ง ต น ใน ก า ร ผ ล ต พ อ ล เม อ ร (raw

materials/feedstock) ซงอาจไมครอบคลมถงวสดพอลเมอรและการน าไปใชรวมดวยทได

ระบ ไวในค าอธบ ายรายวชา ด งนนการใช “Bio-based Polymers” จะมความหมาย

ครอบคลมทกวางกวาและสอดคลองกบค าอธบายรายวชามากกวา

สรปแนวทางการปรบปรง

ในหลกสตรฯ ฉบบปรงปรงมการเปลยนชอรายวชาตามค าแนะน าของผทรงคณวฒ กลาวคอ

รายวชาพอลเมอรชวมวล (Biomass-based Polymers) เปลยนเปนพอลเมอรชวภาพ (Bio-based

Polymers)

Page 152: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 101

(5) ในดานวชาเสรมสรางทกษะการปฏบต นสตควรมทกษะในการปฏบตการอยางเขมขน หาก

เปนไปได ควรมรายวชาปฏบตการประมาณรอยละ 50 ของรายวชาทงหมดตลอดหลกสตร

สรปแนวทางการปรบปรง

หลกสตรฯ ฉบบปรบปรงมการเพมรายวชาปฏบตการ เพอใหผเรยนเหนภาพจรง และเพมพน

ทกษะปฏบต สามารถน าความรทางทฤษฎมาประยกตใชไดจรง โดยมการเพมรายวชาดงน

(1) ทวพ 222 ปฏบตการเคมพอลเมอร ซงสอดคลองกบรายวชาทวพ 221 เคมพอลเมอร

(2) ทวพ 344 ปฏบตการการผลตพอลเมอรเฉพาะหนวย ซงสอดคลองกบรายวชาทวพ 343 การ

ผลตพอลเมอรเฉพาะหนวย

(6) สหกจศกษามจดเดนในดานการเสรมสรางและพฒนาทกษะการปฏบตใหแกนสตไดดกวาเมอ

เทยบกบการฝกงาน เนองจากระยะเวลาท ยาวนานกวา ท าใหนสตสหกจศกษาไดม

ประสบการณในการด าเนนโครงการดวยตนเองเสมอนท างานอยในสถานประกอบการจรง

แตอยางไรกด การใชหลกสตรสหกจศกษาตองค านงถงความพรอมของหลกสตรในประเดน

เรองความพรอมและเพยงพอของอาจารยนเทศศกษา การหาเครอขายสถานประกอบการ

และคาใชจาย และหากใชหลกสตรสหกจศกษากไมควรมรายวชาโครงงานรวมดวย

สรปแนวทางการปรบปรง

หลกสตรฯ ไดมการจดแผนการเรยนท 2 (แผนสหกจ) เปนแผนทางเลอกเพอใหผเรยน

สามารถเลอกเรยนได

ดร.วนทนย จองค า

1. ดร.วนทนย จองค ามมมมองตอหลกสตรเทคโนโลยวสดพอลเมอรวาเปนหลกสตรทมนสมย แต

ชอคณะและวสยทศนอาจไมสอดคลองกบสถานการณปจจบนมากนก เนองจากปจจบน

เทคโนโลยดานพลาสตกชวภาพเปนเทคโนโลยขนสง ไมไดเปนเพยงแคภมปญญาชมชนเทานน

2. ควรมการปรบชอหลกสตรใหสอดคลองกบสถานการณปจจบน เพอใหดงดดความสนใจของ

นกเรยนมธยมศกษาปท 6 ใหสนใจเขาศกษามากข นและควรมการประชาสมพนธคณะและ

สาขาวชา

3. ความคดเหนตอหลกสตรเทคโนโลยวสดพอลเมอร ป พ.ศ. 2553 มรายละเอยดดงตอไปน

(1) ภาพของพอลเมอรชวภาพในปจจบนชดเจนขน เกยวของกบเทคโนโลยขนสง มการแบง

จ าแนกขอบเขตอยางชดเจนเปน (ก) ชวงตนน า ซงเก ยวของกบการน าความรดาน

เทคโนโลยชวภาพมาใชผลตสารต งตนในการผลตพอลเมอรอนไดแกมอนอเมอร

ประกอบดวยการใชเทคโนโลยทางดาน microorganisms และ fermentation (ข) ชวงกลาง

น า ซงเนนกระบวนการทางเคมในการผลตพอลเมอร (polymerization) และ (ค) ชวงปลาย

น า เนนการ compounding

สรปแนวทางการปรบปรง

Page 153: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 102

จดกลมรายวชาใหครอบคลมเทคโนโลยทเกยวของกบวสดพอลเมอรชวภาพ ตงแตตนน า

กลางน า ถงปลายน า

(2) มขอเสนอแนะในรายวชา ทวพ 453 การประกนคณภาพ (Quality Assurance) ใหเพมการ

เรยนการสอนในเรอง (ก) การประเมนวฏจกรชวต (Life cycle assessment; LCA) เพอใช

เปนความรในกระบวนการวเคราะหและประเมนคาผลกระทบของผลตภณฑท ม ตอ

ส งแวดลอมตลอดชวงช วตของผลตภณฑ ต งแตการสกดหรอการไดมาซงว ตถดบ

กระบวนการผลต การขนสงและการแจกจาย การใชงานผลตภณฑ การใชใหม/แปรรป และ

การจดการเศษซากของผลตภณฑหลงการใชงาน (ข) การจดเกรดพอลเมอรตามเกณฑของ

ส านกงานมาตรฐานผลตภณฑอตสาหกรรม (สมอ.) และ (ค) มาตรฐานการยอยสลายของ

วสดพอลเมอร

(3) ในรายวชา ทวพ 414 สารเตมแตงพอลเมอร (Polymer Additives) ซงเปนรายวชาประเภท

วชาชพเลอก ควรมการปรบเปลยนประเภทวชาเปนวชาหลก เนองจากสารจ าพวกสารเตม

แตง(Additives) มความจ าเปนอยางมากตอพอลเมอรชวภาพเพอใชในการเพมหรอปรบ

สมบตใหทดเทยมพอลเมอรทไดจากปโตรเลยม และกระบวนการทส าคญในการปรบปรง

สมบตพอลเมอรคอการคอมพาวนด จงเสนอใหปรบเปลยนชอรายวชาจาก Polymer

Additives เปน “Additives and Compounding”

(4) ในรายวชา ทวพ 412 พอลเมอรผสมและเชงประกอบ (Polymer Blends and Composites)

ไดมการเสนอแนะใหปรบชอเปน “Polymer Compounds and Composites”

(5) ในรายวชา ทวพ 341 เทคโนโลยกระบวนการชวภาพ (Bioprocess Technology) ควรมการ

เร ยน ก ารสอน ใน ด าน เทค โน โล ย ท างเคม (Chemical technology) เ พ ม เต ม จ าก

เทคโนโลยชวภาพ

(6) ในรายวชา ทวพ 421 พลงงานจากชวมวล (Biomass-based Energy) ควรมการปรบเปลยน

ชอรายวชาใหสอดคลองกบค าอธบายรายวชา โดนเสนอแนะใหเปลยนเปน “เชอเพลงชวมวล

(Bio-based fuels)

สรปแนวทางการปรบปรง

มการปรบปรงค าอธบายรายวชา และชอวชาตามทผทรงคณวฒเสนอแนะดงน

ทวพ 453 การประกนคณภาพ ใหเพมค าอธบายในสวนของการประเมนวฏจกรชวต (Life

cycle assessment , LCA) และมาตรฐานทเกยวของ

ทวพ 414 สารเตมแตงพอลเมอร ปรบค าอธบายใหครอบคลมการคอมพาวนด และเปลยน

ชอวชาเปน สารเตมแตงและการคอมพาวนด(Polymer Additives and Compounding)

ทวพ 412 พอลเมอรผสมและเชงประกอบใหคงชอเดมคอPolymer Blends and Composites

เนองจากสอความหมายไดดอยแลว และการคอมพาวนดเปนสวนหนงของกระบวนการ

Page 154: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 103

ทวพ 341 เทคโนโลยกระบวนการชวภาพ คณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ เหนควรให

เปลยนเปนวชาใหม คอ ทวพ 352 วทยาศาสตรและวศวกรรมปฏกรยาพอลเมอร (Polymer Reaction

Science and Engineering) ซงมเนอหาครอบคลมทง Biotechnology และ Chemical technology

(7) มความคดเหนสนบสนนใหมหลกสตรนานาชาตหรอทวภาคเพอวตถประสงคในการสราง

นสตไทยเพอ AEC แตอยางกตาม สาขาวชา/คณะควรค านงถงความพรอมของคณะเปน

ล าดบแรก ทงในดานบคลากร อปกรณ/เครองมอในการจดการเรยนการสอน จงแนะน าใหม

การเรมจากการสอดแทรกภาษาองกฤษเขาไปในกระบวนการการเรยนการสอนในรายวชา

ตางๆ เชน การมอบหมายใหนสตคนควาดวยตนเองจากหนงสอภาษาองกฤษ (Text books)

หรอการเชญวทยากรจากภายนอกมาบรรยายโดยใชภาษาองกฤษ หรอการจดสมมนา

ภาษาองกฤษ

(8) การจดการเรยนการสอนในรายวชาพนฐานวทยาศาสตรและคณตศาสตรและอนๆ ควรมการ

น าวธการสอนแบบใหมๆ เขามาเพมเตม นอกเหนอจากการปอนขอมลใหแกผเรยนเพยง

อยางเดยว เชนการจดสมมนาหรอการบรรยายจากหนวยงานอน

(9) ในการจดการเรยนการสอนในวชาตางๆ โดยเฉพาะวชาภาคสนาม (ฝกงาน) อาจารยผสอน

ควรมการจดกระบวนการการเรยนรบนพนฐานของธรรมชาตของผเรยนเปนหลก เพอให

ผเรยนเกดแรงบนดาลใจ (inspiration) ในการเรยนรสงตางๆ อาทเชน น านสตชนปท 1-2

ไปเยยมชมสถานประกอบการทท าการผลตวตถดบเบองตน เชน โรงงานน าตาล แปง เปนตน

ตอมาเมอนสตข นป 3-4 ใหน าไปเยยมชมสถานประกอบการทมการน าเทคโนโลยขนสงมาใช

เชนโรงงานผลตเมดพลาสตกหรอการขนรปพลาสตก

(10) รายวชา ทวพ 414 โครงงาน ของนสตชนปท 4 ควรมการจดการเรยนรดาน project

management นสตตองสามารถรวบรวมความรและทกษะเพอมาใชปฏบตจรงได

สรปแนวทางการปรบปรง

ในสวนของการเตรยมความพรอมนสตเพอรองรบ AEC การปรบปรงวธการสอน การสราง

แรงบนดาลใจใหเกดกบผเรยน ตลอดจนการบรหารจดการ คณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ เหน

พองวาบางอยางสามารถด าเนนการไดในทนท โดยการปรบปรงกจกรรมการเรยนการสอนในรายวชา

คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร รบทราบขอคดเหนและขอเสนอแนะจาก

ผทรงคณวฒและผเขารวมประชมทกทาน เพอน าไปจดท ารางหลกสตรวทยาศาสตรบณฑตเทคโนโลยวสด

พอลเมอร ตามขอก าหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตรท สกอ ก าหนด ตอไป

สรปและเรยบเรยงโดย อ.ดร.พชรกมน หนเอยด

Page 155: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 104

สรปรายงานการประชมครงท 2

โครงการวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑตเทคโนโลยวสดพอลเมอร

วนท 3 กรกฎาคม 2558

หองประชมเสวนา อาคาร 3 ชน 3 เวลา 8:30 – 16:30 น.

ผเขารวมประชม

1. ผศ.ดร.อรษา เชาวนลขต มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2. อ.สจนดา จตตใจฉ า มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

3. อ.ดร.วาสน จนทรนวล มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

4. ผศ.ดร.นวดล เพชรวฒนา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

5. อ.ดร.พชรกมน หนเอยด มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

6. อ.ดร.เฉลา เทพเฉลม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

7. อ.ดร.ธนท อมาตยกล มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

8. อ.ดร.สภาภรณ โสภณพฒนะโภคา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

9. อ.ดร.กมลชย ชะเอม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

10. อ.ดร.น าฝน รกขมแกว มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

11. อ.ดร.ชลนนท เพงสข มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

12. นายยงยทธ ศกดประชาราษฎร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ผทรงคณวฒ

1. ดร.วนเฉลม รงสวาง บรษท เอสซจ เคมคอลส จ ากด

2. คณภานพนธ คลายสงข บรษท บเอเอสเอฟ (ประเทศไทย) จ ากด

3. คณณฐพร เอมอ าไพวงศ บรษท เอสซจ-ดาว กรป จ ากด

สรปสาระส าคญ

การประชมครงนเปนการวพากษหลกสตร วท.บ. เทคโนโลยวสดพอลเมอรจากผทรงคณวฒ

ในภาคอตสาหกรรมพอลเมอรชนน าของประเทศไทย เพอเปนแนวทางในการปรบปรงหลกสตรวทยา

ศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร โดยมผทรงคณวฒ 3 ทานรวมแลกเปลยนความคดเหน

และใหขอเสนอแนะกบคณาจารยประจ าหลกสตร และคณาจารย ในคณะเทคโนโลยและนวตกรรม

ผลตภณฑการเกษตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ความเหนและขอเสนอแนะของผทรงคณวฒม

ดงตอไปน

Page 156: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 105

1. คณภานพนธ คลายสงข

คณภานพนธ คลายสงขกลาวถงความส าคญของการปพนฐานความคดใหแกนสตเพอใหนสต

ไดมความสนใจในทศทางอตสาหกรรมพลาสตกหรอพอลเมอรและสงเสรมใหเกดแนวความคดการพฒนา

ตอยอดวสดพอลเมอร และการสรางสรรคนวตกรรมเพอการพฒนาผลตภณฑหรอชนงานในเชง

อตสาหกรรม ดวยเหตน สาขาวชาจงควรมการสงเสรมใหนสตไดตดตามสถานการณและววฒนาการ

รวมทงทศทางของอตสาหกรรมพอลเมอร เชน มการสงเสรมใหนสตเขารวมงานแสดงนทรรศการ งาน

สมมนาทางวชาการ เปนตน

สงส าคญทสดของหลกสตรปรญญาตรคอความรพนฐานดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร

ควรมการจดการเรยนการสอนใหนสตสามารถเขาใจภาพรวม (Concept)

ควรมการเรยนการสอนทหลากหลาย ไมควรเนนการบรรยายและฉายสไลดเพยงอยางเดยว

ควรมงเนนใหผเรยนเหนภาพจรง

นอกจากน ไดกลาวถงคณลกษณะของนสต/บณฑตพงประสงควาตองมคณลกษณะทพรอม

จะเปดรบสงใหมๆ (opened mind) และพรอมจะเรยนรมทกษะการคดเชงวเคราะห คดเปนระบบ

แกปญหาเฉพาะหนาได และทกษะการน าเสนองาน โดยเฉพาะการน าเสนอเปนภาษาองกฤษบณฑตทดควร

มความอดทนอดกลน รบความกดดนได

ภาษาองกฤษเพอการสอสารเปนทกษะทส าคญในชวตการท างาน ขณะทความรพนฐานตอง

แนน

คณภานพนธเสรมความคดเหนตอรางหลกสตรปรบปรงดงน

รายวชา ทวพ 101 พอลเมอรเบองตน ควรมการสอนใหนสตมความรองครวมดานพอลเมอร

รวมทงเหนภาพรวมของธรกจพอลเมอร และแนวโนมของอตสาหกรรมพอลเมอร

รายวชา ทวพ 471 การบรหารธรกจพอลเมอร ควรเสรมรายละเอยดในการจดการเรยนการ

สอนดานการบรหารจดการธรกจเขาไปดวย

สรปแนวทางการปรบปรง

ปรบค าอธบายรายวชาทวพ 101 ใหกระชบ เพอปพ นใหผเรยนรจกวสดพอลเมอรประ

เภทตางๆ และภาพรวมและแนวโนมของอตสาหกรรมพอลเมอร

ปรบค าอธบายรายวชา ทวพ 471 ใหครอบคลมหลกการบรหารธรกจ แผนงานท

เกยวของกบการบรหารธรกจ และการตอยอดผลงานวจย พฒนาสธรกจ

คณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ เหนควรใหปรบกจกรรมการเรยนการสอนในปจจบนให

สอดแทรกเรองการใชภาษาองกฤษ และการน านสตไปศกษาดงาน

2. คณณฐพร เอมอ าไพวงศ

คณณฐพร เอมอ าไพวงศ กลาวถงองคประกอบของหลกสตรวาเปนหลกสตรทมรายวชา

ครบถวนและครอบคลม และสามารถน าความรไปใชไดในการท างานจรงในอตสาหกรรมพอลเมอร

Page 157: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 106

โดยเฉพาะรายวชา ทนก 205 เคมวเคราะห ทวพ 311 กระบวนการขนรปพอลเมอร และ ทวพ 452 การ

วเคราะหและพสจนลกษณะของวสดพอลเมอร ทเหนไดชดวาสามารถน าไปประยกตใชในการท างานไดจรง

เพราะฉะนน นสตจงควรเขาใจความรองครวม หลกการการท างานและหลกการใชเครองมอ

โดยเหนวาความรความเขาใจของพอลเมอรเปนสงทส าคญมากทนสตควรมเพอประยกตใชใน

การศกษาวชาเฉพาะดานและในการท างานจรง

สรปแนวทางการปรบปรง

ปรบปรงแผนการเรยนโดยจดล าดบรายวชาเรยน จากวชาพ นฐานทางดานพอลเมอร

ไปสวชาพอลเมอรขนสง เพอใหนสตสามารถน าความรพ นฐานทมไปใชในวชาขนสงขน

ส าหรบความคดเหนตอรางหลกสตรปรบปรง

ควรมการเรยนการสอนดานการคอมพาวนดพอลเมอร (Polymer compounding)

ควรสงเสรมทกษะการคดวเคราะหใหแกนสต ความรดานสถต และการวเคราะหผล (Data

analysis)

รายวชา ทวพ 453 การประกนคณภาพ ควรจดการเรยนการสอนเกยวกบระบบมาตรฐาน

ISO standard และระบบการทดสอบ ASTM

สรปแนวทางการปรบปรง

มการเพมเตมเกยวกบการคอมพาวนดในรายวชาสารเตมแตงพอลเมอรและการคอมพา

วนด(Polymer additives and compounding)

มการจดรายวชา ทนก 311 วธการทางสถตส าหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพอให

นสตมความรทางสถต เพอสามารถน ามาใชในการวเคราะหขอมลในการท าโครงการวจยและการ

ท างานในอนาคต

นอกจากน คณณฐพรไดเสรมขอคดวานอกจากความรทนสตตองความรพนฐานทเพยงพอ

แลวนนในดานคณธรรม จรยธรรมกส าคญไมดอยไปกวากน นสตตองรจกกฏระเบยบทางสงคม รวมทงไม

ขาดทกษะการสอสารและมวฒภาวะเหมาะสม

สรปแนวทางการปรบปรง

คณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ เหนพองเรองการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ความ

รบผดชอบ การปฏบตตามระเบยบ และทกษะสอสาร โดยการก าหนดความรบผดชอบหลกและรอง

ในแผนทกระจายความรบผดชอบหลกสตรสรายวชาใหครอบคลมผลการเรยนรทงหาดาน

3. ดร.วนเฉลม รงสวาง

ดร.วนเฉลม รงสวาง มองวาปญหาในปจจบนในการพฒนาหลกสตรการศกษาและบณฑต คอ

การทสถาบนการศกษาและภาคอตสาหกรรมมแนวคดและมมมองทแตกตางกน ประเทศไทยยงขาดสวน

ของภาคการผลต ยงมสถานประกอบการทสงเคราะหและผลตวสดพอลเมอรนอย เมอเทยบกบ

ตางประเทศ ดงนน ในหลายครงทไมสามารถหาทรพยากรในการท าวจยไดในประเทศ ยงตองน าเขาจาก

Page 158: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 107

ตางประเทศ โดยเฉพาะสถาบนหรอองคกรทวจยและพฒนาดานพอลเมอรชวภาพยงมนอยมาก ดวยเหตน

สถาบนหรอองคกรทเนนการวจยและพฒนาจงเปนองคประกอบทส าคญในการขบเคลอนประเทศ

ดวยเหตผลขางตนทวาสถาบนหรอองคกรทวจยและพฒนาดานพอลเมอรชวภาพยงมนอย

มาก สวนใหญทมอยในประเทสไทยเปนผประกอบการดานพอลเมอรสงเคราะหจากปโตรเลยมและปโตร

เคม เพราะฉะนน หลกสตรทางวสดพอลเมอรจงไมควรเนนการเรยนการสอนเฉพาะพอลเมอรชวภาพ แต

ควรใหนสตมความรครอบคลมถงพอลเมอรทงหมด ทงพอลเมอรธรรมชาตและพอลเมอรสงเคราะห

เพอใหไดบณฑตทสามารถท างานในอตสาหกรรมวสดพอลเมอรไดอยางกวางขวาง โดยความรพนฐานเปน

สงส าคญตอการคดตอยอดและน าไปสการเรยนรในระดบทสงขน

สรปแนวทางการปรบปรง

คณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ เหนวาโดยทฤษฎแลว วสดพอลเมอรจากปโตรเลยม

หรอพอลเมอรชวภาพลวนเปนสารประกอบไฮโดรคารบอน แตเปนไฮโดรคารบอนจากแหลงทมา

ตางกน ดงนนจงจดรายวชาในหลกสตรปรบปรงดวยหลกการพ นฐาน และทฤษฎทส าคญทางดาน

วสดพอลเมอร แตใหตนน าครอบคลมการสงเคราะหมอนอเมอรชวภาพ และแนวคดเรองโรงกลน

ชวภาพ (Biorefinery concept) กลางน าใหครอบคลมการสงเคราะหและแปรรปพอลเมอร ตลอดจน

การปรบปรงสมบตดวยวธทางเคม กายภาพ และชวภาพ และปลายน าเนนการประยกตใชงานดาน

ตางๆ

ดร.วนเฉลม แสดงความคดเหนตอรางหลกสตรปรบปรงดงน

ในรายวชาพอลเมอรฟสกส และรายวชาวศวกรรมพอลเมอร ควรมการจดล าดบการสอนใน

ห ว ขอก าร เร ยน ก ารสอน จากระด บ โม เล ก ล (Molecular level) ไป ส ร ะด บ แมค โค ร โม เล ก ล

(Macromolecular level) รวมทงมการสอนเกยวกบ kinetics ของปฏกรยาและการเกดพอลเมอร

ในการจดล าดบรายวชาในแผนการเรยน กอนเรยนรายวชาเคมเชงฟสกส และรายวชาพอล

เมอรฟสกส นสตควรมพนฐานคณตศาสตรทด ซงในโครงสรางหลกสตร พ.ศ.2553 ไดท าการจดวชา

คณตศาสตร 2 ไวในภาคการศกษาเดยวกบวชาเคมเชงฟสกส จงเหนวาควรมการจดใหวชาคณตศาสตรไป

ในภาคการศกษากอนหนา

ควรมการเพมการเรยนการสอนวชาคณตศาสตรใหเพมมากขน เพราะเปนพนฐานทน าไปใช

ในการเรยนระดบทสงขนไดมาก

ควรคงไวซงรายวชาโครงการวจยเบองตน (Pre-project) เพอเตรยมความพรอมใหนสตได

ท าความเขาใจกบกระบวนการในการท าโครงงานวจย และวชาโครงงานวจยควรใชระยะเวลา 1 ป จะไดงาน

ทมคณภาพมากกวา 6 เดอน

สรปแนวทางการปรบปรง

จดล าดบแผนการเรยนใหม โดยจดใหนสตไดเรยนวชาคณตศาสตร (แคลคลส 1 และ

2)ในปท 1 กอนจะไปสการเรยนในวชาเคมเชงฟสกสและวชาพอลเมอรฟสกสในปท 2

Page 159: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 108

คณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ ไดพจารณาค าอธบายรายวชาแคลคลส 1 และ 2 และ

เหนวาเพยงพอตอการน าไปใชศกษารายวชาดานพอลเมอรในระดบปรญญาตร

ยงคงจดวชาโครงการวจยเบ องตน (Pre-project) ส าหรบนสตป 3 เพอเตรยมความ

พรอมใหนสตเรยนรกระบวนการท างานวจย กอนเรมท าโครงงานในป 4

นอกจากน ดร.วนเฉลมไดใหขอเสนอแนะอนๆ ส าหรบการจดการเรยนการสอน ดงน

(1) ควรมการจดนทรรศการหรอสมมนาโดยเชญวทยากรจากภาคอตสาหกรรมมาใหความร

และขาวสารดานพอลเมอรเพอใหนสตรทนแนวโนมของประเทศและของโลก

(2) ในระดบปรญญาตร หลกสตร 2 ภาษาเปนหลกสตรท เหมาะสม แตอยางไรกตาม

เนอหาทางดานพอลเมอรไมควรลดนอยลง ควรจะเนนใหไดคณภาพแมจะเปนหลกสตร

ภาษาองกฤษ

(3) นสตควรมคณธรรม จรยธรรม เปนสงทส าคญมากในชวตการท างาน

(4) แมความรดาน AEC นนมความส าคญในปจจบน แตไมส าคญเทาการตระหนกในการใช

IT ควรค านงถงการเผยแพรขอมลทเปนความลบ

สรปแนวทางการปรบปรง

คณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ เหนควรใหปรบปรงการจดการเรยนการสอนในบาง

ประเดนไดทนทเชน การสอดแทรกการใชภาษาองกฤษในรายวชา ซงเปนไปตามนโยบายของคณะ

และใหปลกฝงเรองคณธรรม จรยธรรม และการใชสารสนเทศอยางมประสทธภาพ ตลอดจนการ

เชญอาจารยพเศษจากภายนอกมาบรรยายพเศษในโอกาสตางๆ

คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร รบทราบขอคดเหนและขอเสนอแนะจาก

ผทรงคณวฒและผเขารวมประชมทกทาน เพอน าไปจดท ารางหลกสตรวทยาศาสตรบณฑตเทคโนโลยวสด

พอลเมอร ตามขอก าหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตรท สกอ ก าหนด ตอไป รวมทงน าไปปรบใชใน

การเรยนการสอน

สรปและเรยบเรยงโดย อ.ดร.พชรกมน หนเอยด

Page 160: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 109

ภาคผนวก ฉ สรปผลส ารวจความคดเหนเรองคณลกษณะบณฑตพงประสงค ของบคลากรจาก

ภาคอตสาหกรรมวสดพอลเมอรและอตสาหกรรมทเกยวของ

Page 161: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 110

สรปผลส ารวจความคดเหนเรองคณลกษณะบณฑตพงประสงค ของบคลากรจากภาคอตสาหกรรม

วสดพอลเมอรและอตสาหกรรมทเกยวของ

1. หมวดสาขาวชาความรความสามารถของบณฑตทเปนทตองการในสายงานอตสาหกรรมวสด

พอลเมอรและอตสาหกรรมทเกยวของ

สาขาวชาของบณฑตท

เปนทตองการ

ล าดบท 1 วทยาศาสตรเคม

ล าดบท 2 วศวกรรมเคม

ล าดบท 3 วสดศาสตรและวศวกรรมวสด

ความรความสามารถ

ของบณฑตทเปนท

ตองการ

ล าดบท 1 ทกษะความรดานภาษาองกฤษ

ล าดบท 2 ทกษะในการแกปญหา

ล าดบท 3 ทกษะในการสอสารและน าเสนอ

คณลกษณะหรอ

คณสมบตของบณฑตท

เปนทตองการ

ล าดบท 1 มความกระตอรอรน ใฝหาความรอยเสมอ

ล าลบท 2 มความรบผดชอบ

ล าดบท 3 มความอดทน อดกลน สามารถท างานภายใตความกดดน

2. หมวดความคดเหนตอการจดการเรยนการสอน

สงจ าเปนตอหลกสตร

การเรยนการสอน

ล าดบท 1 หลกสตรทมการฝกฝนทกษะการท างานจรง

ล าดบท 2 หลกสตรทมความนาสนใจ

ล าดบท 3 หลกสตรทมการท าวจยรวมกบภาคเอกชน/หนวยงาน

ภาคอตสาหกรรม

สงทควรเพมในหลกสตร

การเรยนการสอน

ล าดบท 1 การฝกทกษะภาษาตางประเทศ

ล าดบท 2 การท าวจยในตางประเทศ

ล าดบท 3 หลกสตรนานาชาต/ หลกสตรสหกจ

สงทบณฑต นสต

นกศกษา ยงขาดในการ

ท างาน/ฝกงาน

ล าดบท 1 ขาดความกระตอรอรนในการแสวงหาความรและการ

เรยนรสงใหม

ล าดบท 2 ขาดทกษะทางดานภาษาองกฤษ

ล าดบท 3 ขาดความรพนฐานทางดานวสดพอลเมอรและสาขาท

เกยวของ/ ขาดความอดทนอดกลน

Page 162: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 111

3. ขอเสนอแนะเพมเตม

- เนอหาของหลกสตรควรเนนรวมถงการฝกกระบวนการคด วเคราะหและแกปญหาอยางเปนระบบ

ซงเปนพนฐานทส าคญ

- การประยกตใชเนอหาหลกสตรในมหาวทยาลยในประเทศไทย คอนขางครอบคลมและทนสมย

แตสงทนกศกษามกไมคอยม คอทศนคตทดตองานและคนรอบขาง ทจะท าใหสามารถท างานไดเปนทมได

อยางมประสทธภาพ และมกขาดทกษะความสามารถทจะพฒนาตวเองใหเปนผน าในงาน/หนวยงานของ

ตน

- การยกตวอยางเปน Case study กบสงใกลตวทนกศกษารจก แตใหสอดแทรกความร จดเปลยน

และความเปนมาทซอนอยในสงนน จะท าใหนกศกษาเขาใจมากกวาการทองจ าและน าไปสอบ

- ควรมผเชยวชาญดานการจดการ IE ทมมมมองแบบใหมของโรงงานอตสาหกรรม เชน ดร.วร

ภทร ภเจรญ มาใหขอคดใหมๆ วาโลกของการท างานเปลยนแปลงไปถงไหนแลว

- ภาษาองกฤษเปนเครองมอสอสารในโลกยค Globalization ตองเตรยมความพรอมใหอยในระดบ

ทสามารถสอสารไดอยางคลองเเคลว

- การฝกทกษะดานภาษาตางประเทศ นสต นกศกษาควรท าดวยตนเอง เพราะตองใชการฝกฝน

แคหลกสตรในมหาวทยาลยคงไมเพยงพอ

- ควรมเพมเตมในสวนของการดงานในบรษทหรออตสาหกรรมทหลากหลาย เพอใหนกศกษา

มองเหนภาพมมกวางและมการอธบายหลงการดงาน หรอใหนกศกษาอธบายถงความเกยวของของความร

ทเราเรยนมากบอตสาหกรรมตางๆ ทไดไปดงาน วาจะน าไปใชไดอยางไรบางหากนกศกษาไดเขาไปท างาน

ในแตละแผนก

- ภาษาองกฤษจะส าคญมากขนไปอกเมอเรมเขาส AEC

คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร รบทราบขอคดเหนและขอเสนอแนะ

ดงกลาว เพอน าไปปรบใชในการจดการเรยนการสอน มงเนนการผลตบณฑตคณภาพทมความร มทกษะ

และมคณลกษณะพงประสงคตอไป และจะน าขอคดเหนและขอเสนอแนะนไปเปนขอมลสนบสนนในการ

จดท ารางหลกสตรวทยาศาสตรบณฑตเทคโนโลยวสดพอลเมอร ตามขอก าหนดมาตรฐานคณวฒระดบ

ปรญญาตรท สกอ ก าหนด ตอไป

Page 163: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 112

ภาคผนวก ช รายงานผลการประเมนความพงพอใจของหลกสตรของนสตปท 4

และความคดเหนของบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร

Page 164: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 113

รายงานผลการประเมนความพงพอใจของหลกสตรของนสตปท 4

สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร

คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

1. หมวดความคดเหนตอหลกสตร

1.1 การประเมนหลกสตรในภาพรวม

หวขอการประเมน ระดบความพงพอใจ (เตม 5 คะแนน)

1. เนอหาของหลกสตรสามารถปรบใชในชวตประจ าวน 4.04

2. เนอหาของหลกสตรสามารถปรบใชในการท างาน 4.06

3. ความเหมาะสมของหลกสตรตอความตองการของ

ผเรยน/ ตลาดงาน

4.05

4. ความทนสมยของเนอหาวชาทเรยน 4.09

5. ความเพยงพอของความรในการท างาน 4.08

6. ความเพยงพอของความรในการศกษาตอ 4.16

7. ประโยชนทไดรบจากการฝกงาน 4.27

8. ประโยชนทไดรบจากการศกษาดงาน 4.17

9. ประโยชนทไดรบจากการท าปญหาพเศษ 4.25

รวมโดยเฉลย 4.13

1.2 การประเมนประโยชนทไดรบจากการศกษาในรายวชา ตามหลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2553

รายวชาทประเมน ระดบการน าไปใชประโยชน

(เตม 5 คะแนน)

รหส ชอวชา ใชในการศกษา

ตอ ใชในการท างาน

มศว 121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1 4.05 3.95

มศว 123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1 4.00 3.95

มศว 141 ทกษะการรสารสนเทศ 3.76 3.70

มศว 142 วทยาศาสต ร เพ อการพฒนาคณภาพ ช วตและ

สงแวดลอม

3.75 3.65

มศว 111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3.45 3.55

มศว 112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน 2.95 3.00

มศว 122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2 4.14 4.10

มศว 124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2 4.10 4.10

Page 165: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 114

รายวชาทประเมน ระดบการน าไปใชประโยชน

(เตม 5 คะแนน)

รหส ชอวชา ใชในการศกษา

ตอ ใชในการท างาน

มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย 3.24 3.35

มศว 251 มนษยกบสงคม 3.52 3.50

มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต 2.74 2.83

คณ 111 คณตศาสตร 1 3.90 3.40

คม 100 เคมทวไป 1 4.05 3.90

คม 190 ปฏบตการเคมทวไป 1 4.14 4.05

ชว 101 ชววทยา 1 3.86 3.65

ชว 191 ปฏบตการชววทยา 1 3.76 3.55

ฟส 100 ฟสกสทวไป 3.57 3.50

ฟส 180 ปฏบตการฟสกสทวไป 3.67 3.70

ทนก 211 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 1 4.38 4.35

ทนก 311 วธการทางสถตส าหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 4.10 4.00

ทนก 411 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 2 4.24 4.30

ทนก 312 โครงงานวจยเบองตน 4.19 4.15

ทนก 412 สมมนา 4.38 4.30

ทนก 413 โครงงาน 4.29 4.25

ทนก 414 ฝกงาน 4.62 4.70

คณ 215 คณตศาสตรส าหรบวทยาศาสตร 1 3.76 3.60

คม 101 เคมทวไป 2 4.05 4.05

คม 191 ปฏบตการเคมทวไป 2 4.24 4.15

ทนก 101 จลชววทยา 3.76 3.55

ทนก 102 ปฏบตการจลชววทยา 3.86 4.20

ทนก 201 เคมอนทรย 4.14 4.00

ทนก 202 ปฏบตการเคมอนทรย 4.19 4.00

ทนก 203 ชวเคม 4.05 3.75

ทนก 204 ปฏบตการชวเคม 4.10 3.85

ทนก 205 เคมวเคราะห 4.10 4.00

ทนก 206 ปฏบตการเคมวเคราะห 4.14 4.10

ทนก 207 เคมเชงฟสกส 3.81 3.80

Page 166: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 115

รายวชาทประเมน ระดบการน าไปใชประโยชน

(เตม 5 คะแนน)

รหส ชอวชา ใชในการศกษา

ตอ ใชในการท างาน

ทวพ 101 เทคโนโลยวสดพอลเมอร 4.48 4.40

ทวพ 211 เคมพอลเมอร 4.43 4.35

ทวพ 311 โครงสรางและสมบตพอลเมอร 4.62 4.55

ทวพ 312 วศวกรรมพอลเมอร 4.24 4.20

ทวพ 313 กระบวนการขนรปพอลเมอร 4.67 4.55

ทวพ 314 ปฏบตการกระบวนการขนรปพอลเมอร 4.67 4.55

ทวพ 321 พอลเมอรจากชวมวล 1 4.43 4.30

ทวพ 322 ปฏบตการพอลเมอรจากชวมวล 1 4.38 4.20

ทวพ 323 พอลเมอรจากชวมวล 2 4.33 4.25

ทวพ 324 ปฏบตการพอลเมอรจากชวมวล 2 4.38 4.25

ทวพ 341 เทคโนโลยกระบวนการชวภาพ 4.33 4.25

ทวพ 342 ปฏบตการเทคโนโลยกระบวนการชวภาพ 4.33 4.30

ทวพ 451 การทดสอบและการพสจนลกษณะเฉพาะวสด

พอลเมอร

4.62 4.45

ทวพ 452 ปฏบตการการทดสอบและการพสจนลกษณะเฉพาะ

วสดพอลเมอร

4.62 4.50

ทวพ 411 สารเคลอบผวและกาว - -

ทวพ 412 พอลเมอรผสมและเชงประกอบ 4.43 4.45

ทวพ 413 บรรจภณฑ - -

ทวพ 414 สารเตมแตงพอลเมอร 4.38 4.50

ทวพ 423 เทคโนโลยยาง - -

ทวพ 441 เทคโนโลยชวภาพกบการพฒนาวสดพอลเมอร - -

ทวพ 481 เทคโนโลยสงทอ 3.52 3.60

ทวพ 482 สารชวยสงทอ* - -

ทวพ 483 สงทอเชงเทคนค* - -

ทวพ 415 นาโนเทคโนโลย* - -

ทวพ 416 หวขอพเศษทางเทคโนโลยวสดพอลเมอร* - -

ทวพ 421 พลงงานจากชวมวล* - -

ทวพ 422 เทคโนโลยการผลตเคมภณฑจากชวมวล* - -

Page 167: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 116

รายวชาทประเมน ระดบการน าไปใชประโยชน

(เตม 5 คะแนน)

รหส ชอวชา ใชในการศกษา

ตอ ใชในการท างาน

ทวพ 431 เทคโนโลยส* - -

ทวพ 432 เทคโนโลยสะอาดและการจดการของเสย 3.79 3.94

ทวพ 442 การออกแบบกระบวนการทางชวภาพ* - -

ทวพ 453 การประกนคณภาพ* - -

ทวพ 471 การบรหารจดการธรกจพอลเมอร* - -

ทนก 416 ภาษาองกฤษวชาชพ* - -

ทนก 417 การศกษาอสระ* - -

ทนก 421 การออกแบบความคดสรางสรรคและการจดการ

นวตกรรม*

- -

*ยงไมมการจดการเรยนการสอน

2. หมวดขอเสนอแนะเพมเตมตอรายวชาในหลกสตร

2.1 วชาทควรปรบปรง

- วชาเลอกควรเปดโอกาสใหเลอกลงไดตามความสนใจเฉพาะตวของนสตและควรไดเรยน

วชาปฏบตการในกลมวชาชพบงคบใหมากขน เชน วชาปฏบตการกระบวนการขนรปพอลเมอร ปฏบตการ

การทดสอบและการพสจนลกษณะเฉพาะวสดพอลเมอร อาจขยายแตละวชาใหม 2 วชาตอเนองกน เพอ

จะไดสามารถลงลกถงเนอหาและวธการปฏบตไดมากขนเนองจากเปนทกษะปฏบตทนสตพอลเมอรควรม

และฝกฝนใหความเชยวชาญ ช านาญมากกวาผทจบหลกสตรอนในกลมสาขาเดยวกนวชาปฏบตการพอล

เมอรจากชวมวล 1 และ 2 ถงจะมสองวชาแลว แตควรใหมปฏบตการ การขนรปหรอสงเคราะหพอลเมอร

จากชวมวลจรงๆ เพอใหสอดคลองกบชอของคณะ นสตควรมความรเรองพอลเมอรชวภาพมากกวานสต

พอลเมอรจากสถาบนอน เพอเปนจดเดนของนสตทจบจากหลกสตรน

- รายวชาในกลมวชาชพเลอกควรมการเปดในหลายวชาตอภาคการศกษาเพอใหนสตได

เลอกในสงทสนใจเพอสามารถเปนแนวทางในการศกษาตอหรอเขาใจในกลมแนวทางการผลตในการ

ท างานในโรงงานประเภทนนๆ

- พอลเมอรชวมวล 1และ 2 อยากใหผนวกรวมกนเปน 1วชาใหเขมขนไปเลย เนองจาก

เนอหาสาระมความคลายคลงและมความตอเนองกน และอยากใหมวชาจ าพวกบรรยายและปฏบตรวมกน

เปน1 วชาใหมมากขน เพอใหนสตเหนภาพไดชดเจนขน หากไดมการลงมอท าจรง

Page 168: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 117

2.2 รายวชา/เน อหา/หวขอทอยากใหเพมเตมเพอเปนประโยชนในการท างานนอกเหนอจาก

รายวชาทปรากฎอยในหลกสตร

- อยากใหเพมเนอหาหรอรายวชาทถายทอดแนวทางการน าเอาความรของสาขาทเอาไปใช

จรงในการท างาน หรอมแนวงานไหนบางทตองการความรหรอบคคลากรทตองจบสาขานโดยเฉพาะ

เพอใหนสตเหนถงความส าคญของแตละรายวชา กอนจะออกไปพบวาความส าคญของแตละรายวชาม

ความจ าเปนแคไหนกเมอตอนไดออกไปฝกงาน ซงในบางกรณกอาจชาเกนแกไข และเพอเสรมสรางความ

มนใจรวมทงเหนคณคาของตนเอง

- อยากใหเพมรายวชาเกยวกบดานปโตรและปโตรเคมเบองตน เนองจากตอนทนสตไป

ฝกงานบรษทในกลมปโตรและปโตรเคมภณฑยงไมเขาใจในกระบวนการผลตเบองตน ไมเขาใจในระบบ

การกลนซงเปนสวนตนน าของกระบวนการผลตวสดพอลเมอร หรอเรยนกระบวนการผลตพอลเมอรแต

ละชนดในอตสาหกรรม เพอใหทราบ process โดยรวมในการผลตวสดขนมา ในทกๆขนไมวา จะตนน า

กลางน า ปลายน า แตในสวนชอคณะจะเนนไปทางการใชนวตกรรมเพอเพมคณคาในทางเกษตร แตใน

ปจจบนพลาสตกทไดจากปโตรยงมการไดรบการสนใจและยงมการใชงานในปรมาณทมากกวาพลาสตก

ชวภาพอย

- ในตอนเรยน วชา ทวพ314กระบวนการข นรปพอลเมอรในการเรยนมการถอดอปกรณ

เครองจกรใหดแลวใหวาดตามสดสวนเพอใหเขาใจหลกการท างานของอปกรณตางๆ เชน สกรแต

เนองจากผเรยนไมมพนฐานการเขยนภาพฉาย ท าใหไมสามารถเขยนภาพไดด หากเปนไปได อยากให

เพมรายวชา Drawing เบองตน

- ในรายวชา ทวพ 312 วศวกรรมพอลเมอร ทเรยนในภาคการศกษา 2/2557 ไดมโอกาส

เรยน โปรแกรม solid work เปนโปรแกรมทดตอเดกทเรยนดานวสดดานน แตดวยจ านวนชวโมงทจ ากด

ท าใหเราไดเรยนรเทคนคในการเรยนในหองเรยนนอยแตไดมโอกาสมาศกษาตอเองดวย Youtube ท าให

เขาใจมากยงขนละสามารถท าชนงานไดออกมาด เปนโปรแกรมทแนะน าควรใหมการเรยนการสอนเปน

รายวชาทเพมขน

- อยากใหมวชา Polymer Processing 2 เพอใหนสตมทกษะการข นรปพลาสตกขนสงๆ

เพยงพอตอการตอยอดทางการศกษาตอและการท างาน

3. ขอเสนอแนะอนๆ

- การไปเรยนนอกสถานท ท าใหมเวลาในการเรยนร หรอการฝกใชเครองมอจ ากด บางครง

เนอหาไมตอเนอง ท าใหนสตไมมความเชยวชาญอยางแทจรง หากมเครองมอหรอสามารถจดการเรยน

การสอนไดในคณะและมหาวทยาลยกจะท าใหนสตสามารถมเวลาไดเรยนรการใชงานเครองมอ ไดเหนและ

สมผสเครองมอ หรอสามารถใชงานเครองมอไดนอกเวลาการเรยนการสอน ซงจะชวยเพมทกษะการใชงาน

ไดมากยงขน

Page 169: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 118

- ในการท าโครงงาน บางครงตองใชเวลาตอเนอง แตไมสามารถท าไดเนองจากตดเวลา

ราชการ ท าใหท าโครงงานไมเตมท หากมโอกาสทคณะมหองปฏบตการทสมบรณอยากใหมหองแลปเคม

พนฐานเฉพาะส าหรบรายวชาปญหาพเศษ พรอมเปด 24 ชวโมง

ความคดเหนของบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร

จากการสอบถามความคดเหนของบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร ดวยการ

สมภาษณทางโทรศพท สรปประเดนทเกยวของกบหลกสตรดงน

- เนอหารายวชาทส าคญทางดานพอลเมอร มครบในหลกสตร ทงหลกการและทฤษฎท

ส าคญ แตนสตไมเหนความส าคญในขณะทยงเรยนอย ท าใหไมตงใจเรยน

- หลกการประกนคณภาพ เปนหนวยทส าคญในการท างานในอตสาหกรรม ซงมความ

เกยวของกบมาตรฐานวธทดสอบสากลตางๆ และมความเกยวของกบกฎหมาย ซงในหลกสตรมรายวชา

ประกนคณภาพ แตไมไดเปดสอนใหกบนสต

- ภาษาองกฤษเปนสงทจ าเปนและใชในการท างาน แตนสตไมคอยพยายามฝกฝน ท าใหเสย

โอกาสในการท างาน

คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร รบทราบขอคดเหนและขอเสนอแนะ

ดงกลาว เพอน าไปปรบใชในการจดการเรยนการสอน มงเนนการผลตบณฑตคณภาพทมความร มทกษะ

และมคณลกษณะพงประสงคตอไป และจะน าขอคดเหนและขอเสนอแนะนไปเปนขอมลสนบสนนในการ

จดท ารางหลกสตรวทยาศาสตรบณฑตเทคโนโลยวสดพอลเมอร ตามขอก าหนดมาตรฐานคณวฒระดบ

ปรญญาตรท สกอ ก าหนด ตอไป

Page 170: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 119

ภาคผนวกซ ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงหลกสตร

Page 171: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 120

ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงหลกสตร

ชอหลกสตรเดม หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร หลกสตรใหม

พ.ศ. 2553

ชอหลกสตรปรบปรง หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร หลกสตร

ปรบปรง พ.ศ. 2559

สาระส าคญ/ ภาพรวมในการปรบปรง

การปรบปรงหลกสตรในครงนเปนการปรบปรงตามรอบระยะเวลา 5ป โดยมการปรบเปลยน

ในประเดนดงตอไปน

โครงสรางหลกสตร

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559

จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 138 หนวยกต

(1) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต

(2) หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 102 หนวยกต

2.1)กลมวชาแกน 32 หนวยกต

2.1.1)กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร

พนฐาน 16 หนวยกต

2.1.2)กลมวชาพฒนาทกษะการเรยนร

16 หนวยกต*

2.2)กลมวชาเฉพาะดาน ไมนอยกวา 70 หนวยกต

2.2.1)กลมวชาพนฐานวชาชพ 27 หนวยกต

2.2.2)กลมวชาชพบงคบ 31 หนวยกต

2.2.3)กลมวชาชพเลอก ไมนอยกวา

12 หนวยกต

(3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 139 หนวยกต

(1) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต

(2) หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 103 หนวยกต

2.1)กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร

15 หนวยกต

2.2)กลมวชาเฉพาะดาน ไมนอยกวา 88 หนวยกต

2.2.1)กลมวชาพนฐานเฉพาะสาขา26 หนวยกต

2.2.2)กลมวชาพฒนาทกษะการเรยนร

19 หนวยกต

2.2.3)กลมวชาเอกบงคบ 31 หนวยกต

2.2.4)กลมวชาเอกเลอก ไมนอยกวา

12 หนวยกต

(3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

Page 172: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 121

ค าอธบายรายวชา

2.1) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

คณ 111 คณตศาสตร 1

MA111Mathematic I

4(4-0-8)

ลมตและความตอเน องของฟงกชน อนพนธ

การอนทเกรตฟงกชนหน งตวแปรและการ

ประยกต

- ยกเลกรายวชา

คณ 115แคลคลส 1

MA 115Calculus I

3(3-0-6)

อนพนธของฟงกชนตวแปรเดยวและการ

ประยกต ปรพนธและการประยกต

-เพมรายวชา

2.2) กลมวชาเฉพาะดาน

2.2.2) กลมวชาพฒนาทกษะการเรยนร

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

คณ 215 คณตศาสตรส าหรบวทยาศาสตร 1

MA 215 Mathematics for Science I

4(4-0-8)

อนพนธยอย อนทกรลหลายชน สมการเชง

อนพนธสามญ สมการเชงอนพนธยอย พชคณต

ของเวกเตอร อนพนธและอนทกรลของฟงกชน

คาเวกเตอร ประยกต

- ยกเลกรายวชา

คณ 116แคลคลส 2

MA 116Calculus II

3(3-0-6)

ล าดบและอนกรมของจ านวนจรง อนกรมก าลง

อนกรมอนนต ฟงกชนหลายตวแปร ลมตและ

ความตอเน องของฟ งกชนหลายตวแปร

อนพนธยอย

-เพมรายวชา

ทนก 261 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 1

AIT 261English for Specific Purpose I

3(3-0-3)

ฝกทกษะการใชภาษาองกฤษดานการฟงและ

ทนก 211 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 1

AIT 211English for Specific Purpose I

3(2-2-5)

ศกษาและฝกทกษะการใชภาษาองกฤษดาน

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

- เปลยนรหส

รายวชา

Page 173: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 122

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

การพ ด ใน เน อห าเก ย วกบ วท ยาศ าสต ร

เทคโนโลย และนวตกรรม

ก าร ฟ งแ ล ะก ารพ ด ใน เน อ ห า เก ย ว ก บ

วทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม

– ปรบชวโมง

บรรยาย ปฏบตการ

และศกษาดวย

ตนเอง

ทนก 221 การสรางนวตกรรม

AIT 221 Innovation Creation

1(1-0-2)

ศกษาความส าคญของการสรางนวตกรรมท

เกดจากวทยาศาสตรและเทคโนโลย กลยทธ

การสรางนวตกรรมท เปนระบบการบรหาร

จดการทรพยากรใหเกดมลคาเพม การสราง

ตราสนคา และการวเคราะหผลตภณฑ

- เพมรายวชา

ทนก 222 แนวคดการออกแบบนวตกรรมและ

เทคโนโลย

AIT 222Design Concept for Innovation

and Technology

2(1-2-3)

ศกษาการไดมาซ งความคดรวบยอดในการ

ออกแบบ การส ร างอ ต ล กษณ รวมถ ง

กระบวนการใชการออกแบบเพอเปนแนวทาง

พฒนาผลตภณฑและเทคโนโลย โดยมงให

ผ เรยนทดลองพฒนาแนวคด และสามารถ

น าเสนอความคด

- เพมรายวชา

ทนก 363 โครงการวจยเบองตน

AIT 363Pre-project

1(1-0-2)

หลกการและวธการเขยนขอเสนอโครงการวจย

ทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย หลกการท าวจย

การวางแผนการท างานวจย การใชโปรแกรม

คอมพวเตอรเพอประเมนขอมลเชงสถตและการ

สรางกราฟ การเขาถงสารสนเทศและงานวจย

ทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย จรรยาบรรณ

นกวจย

ทนก 312 โครงการวจยเบองตน

AIT 312Introduction to Project Research

1(1-0-2)

ศกษาหลกการและวธการเขยน ขอเสนอ

โครงการวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

หลกการท าวจย การวางแผนการท างานวจย

การใชโปรแกรมคอมพวเตอรเพอประเมน

ขอมลเชงสถตและการสรางกราฟ การเขาถง

สารสนเทศและงานวจยทางวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย การปฏบตตามจรรยาบรรณนกวจย

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

- เปลยนรหส

รายวชา

- เปลยนชอรายวชา

ภาษาองกฤษ

ทนก 362 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 2

AIT 362English for Specific Purpose I

3(3-0-3)

ทนก 411 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 2

AIT 411English for Specific Purpose II

3(2-2-5)

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

- เปลยนรหส

Page 174: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 123

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ฝกทกษะการใชภาษาองกฤษดานการอานและ

การเขยน ใน เน อหาเก ยวกบวทยาศาสตร

เทคโนโลย และนวตกรรม

ศกษาและฝกทกษะการใชภาษาองกฤษดาน

การอานและการเขยนในเน อหาเก ยวกบ

วทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม

รายวชา

– ปรบชวโมง

บรรยาย ปฏบตการ

และศกษาดวย

ตนเอง

ทนก 463 ฝกงาน

AIT 463Practicum2 หนวยกต

การฝกงานภาคฤด รอนในชมชนหรอสถาน

ประกอบการ เพอใหนสตไดมประสบการณใน

การท างานรวมกบผอน ภายใตสภาพการท างาน

จรง อนเปนการเตรยมความพรอมในการท างาน

ใหแกนสต โดยใหนสตเขารบการฝกงานในภาค

การผลตในชมชน วสาหกจ หรอโรงงานแปรรป

วสดพ อล เมอร เ พ อผลตพลาสต ก ส งทอ

กระดาษ ยาง พลงงาน เคมภณฑ ส สารเคลอบ

ในหนาทของสวนผลต ควบคมคณภาพ วจย

และพฒนา ระบบคณภาพและความปลอดภย

หรอฝกในหนวยงานราชการ เชน หนวยงานวจย

หนวยงานวเคราะหและทดสอบ หนวยงานออก

มาตรฐาน/กฎหมาย โดยฝกตามภารกจของ

สถานทฝกหรอการท าโครงงานแกไขปญหาของ

สถานทฝก ภายใตการดแลของอาจารยทปรกษา

การฝกงานและผ รบผดชอบการฝกงานจาก

ตวแทนของหนวยงานนนๆ รวมระยะเวลาไม

นอยกวา 250 ชวโมงในแผนการศกษาแผนท 1

(แผนป กต ) แล ะม ก ารป ระ เม น ผ ล โด ย

ผ รบผ ดชอบการฝ กงานจากต วแทนของ

หนวยงาน และ/หรอคณะกรรมบรหารหลกสตร

ระดบปรญญาตร คณะเทคโนโลยและนวตกรรม

ผลตภณฑการเกษตร

ทนก 414 ฝกงาน

AIT 414Practicum

2 หนวยกต

ศกษาระบบการท างานและฝกปฏบตงานใน

สถ าน ท ฝ ก ง าน ท เก ย ว ข อ งก บ ว ช าช พ

อตสาหกรรมเกษตร ในระดบชมชน วสาหกจ

ชมชน หรออตสาหกรรม รวมระยะเวลาไม

นอยกวา 250 ชวโมง

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

- เปลยนรหส

รายวชา

ทนก 464 สหกจศกษา

AIT 464 Co-operative Education

6 หนวยกต

การจดการศกษาโดยมเปาประสงคในการเสรม

ทนก 415 สหกจศกษา

AIT 415Co-operative Education

6 หนวยกต

ศกษาระบบการท างานและฝกปฏบตงานใน

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

- เปลยนรหส

รายวชา

Page 175: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 124

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

คณภาพบณฑต ผานประสบการณท างานใน

ชมชนหรอสถานประกอบการ เพอการพฒนา

คณภาพบณฑต ตามมาตรฐานวชาการและ

วชาชพ รวมทงตรงกบความตองการของชมชน

และตลาดแรงงาน โดยนสตจะตองปฏบตงาน

เตมเวลาเสมอนพนกงานชวคราวในภาคการ

ผลตในชมชน วสาหกจ หรอโรงงานแปรรปวสด

พอลเมอรเพอผลตพลาสตก สงทอ กระดาษ

ยาง พลงงาน เคมภณฑ ส สารเคลอบทมความ

รวมมอกบสถาบนการศกษา รวมดวยการท า

โครงงานวจยเพอพฒนาหรอแกปญหาใน

หนวยงาน ภายใตการดแลของอาจารยนเทศสห

กจศกษาและผ รบผดชอบจากตวแทนของ

หนวยงาน ไมนอยกวา 16 สปดาห ในแผนการ

ศกษาแผนท 2 (แผนสหกจศกษา) และมการ

ประเมนผลโดยผ รบผดชอบสหกจศกษาจาก

ตวแทนของหนวยงาน และ/หรอคณะกรรม

บรหารหล กสตร ระดบปรญญ าตร คณ ะ

เทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร

สถ าน ท ฝ ก ง าน ท เก ย ว ข อ งก บ ว ช าช พ

อตสาหกรรมเกษตร ในระดบชมชน วสาหกจ

ชมชน หรออตสาหกรรม โดยปฏบตงานใน

หนาท ตามภารกจท ได รบมอบหมายจาก

สถานทฝกงาน และท าโครงงานวจยเพอพฒนา

หรอแกปญหาของสถานทฝกงาน ในสวนผลต

ควบคมคณภาพ วจย พฒนาระบบ วเคราะห

และทดสอบ ออกมาตรฐานและกฎหมาย หรอ

สวนอนทเกยวของ รวมระยะเวลาไมนอยกวา

16 สปดาห

2.2.3)กลมวชาเอกบงคบ

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทวพ 101 เทคโนโลยวสดพอลเมอรเบองตน

PMT 101 Introduction to Polymer Materials

Technology

2(2-0-4)

ความหมายของวสดพอลเมอร ความส าคญและ

บทบาทของวสดพอลเมอรธรรมชาตและพอล

เมอรสงเคราะห ภาพรวมธรกจเทคโนโลยวสด

พอลเมอร ภมปญญาทองถนกบวสดพอลเมอร

ความร เบ องตนดานโครงสรางและพนธะของ

วสดพอลเมอร การจ าแนกประเภทและทมา

ของวสด พอลเมอร สมบตพนฐานของวสดพอ

ลเมอร เทคโนโลยการผลตวสดพอลเมอร

เบองตน การประยกตใชวสดพอลเมอรในนาโน

ทวพ 111 พอลเมอรเบองตน

PMT 111 Introduction to Polymers

2(2-0-4)

ศกษาความหมายประเภท และทมาของพอล

เมอรหลกการอานชอพอลเมอรปฏกรยาพอล

เม อ ไร เซ ช น พ อล เม อ ร ธ รรม ช าต แ ล ะ

สงเคราะห โครงสรางทางเคมและสมบต

พนฐานของพอลเมอร ภาพรวมอตสาหกรรม

เทคโนโลยวสดพอลเมอร และพอล เมอร

ชวภาพ ภมปญญากบการพฒนาวสดพอล

เมอรจากผลผลตทางการเกษตร และการ

ประยกตใชงาน

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนชอวชา

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

Page 176: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 125

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

เทคโนโลยพลาสตกวศวกรรมและในดานตางๆ

การประยกตหลกเศรษฐกจพอเพยงเพอการ

พฒนาวสดพอลเมอรจากผลผลตทางการเกษตร

ทวพ 211 เคมพอลเมอร

PMT 211 Polymer Chemistry

3(3-0-6)

ความหมาย พอลเมอรธรรมชาตและพอลเมอร

สงเคราะห ภาพรวมของอตสาหกรรมปโตรเคม

และวสดพอลเมอร การจ าแนกกระบวนการเกด

พอลเมอร ปฏกรยาพอล เมอไรเซชนแบบตางๆ

โฮโมพอลเมอรและโคพอลเมอร วธการผลตพอ

ลเมอรในอตสาหกรรม การใชตวเรงปฏกรยา

พอลเมอไรเซชน เคมเชงฟสกสของพอลเมอร

น าหนกโมเลกลและการกระจายน าหนกโมเลกล

หลงพอลเมอไรเซชน การหาน าหนกโมเลกล

การดดแปรพอลเมอร การกราฟต การใชรงส

พลงงานสง

ทวพ 221 เคมพอลเมอร

PMT 221 Polymer Chemistry

3(3-0-6)

บรพวชา : ทนก 201เคมอนทรย

ศกษาเคมพอลเมอร น าหนกโมเลกล การ

สงเคราะหและปฏกรยาพอลเมอไรเซชน การ

เกดพอลเมอรแบบควบแนน แบบอนมลอสระ

แบบไอออนก แบบเปดวงแหวน แบบสเตอร

โอจ าเพาะ การเกดพอลเมอรรวม การใช

ตวเรงปฏกรยาพอลเมอไรเซชน กระบวนการ

ผลตพอลเมอรในอตสาหกรรม

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

- ก าหนดบรพวชา

ทวพ 222 ปฏบตการเคมพอลเมอร

PMT 222 Polymer Chemistry Laboratory

1(0-3-0)

ปฏบตการท เก ยว ของกบการหาน าหน ก

โม เล กล การสง เคราะหพอล เมอร และ

กระบวนการผลตพอลเมอร

- เพมรายวชา

ทวพ 311 โครงสรางและสมบตพอลเมอร

PMT 311 Polymer Structure and Chemistry

3(3-0-6)

โครงสรางพอลเมอร สณฐานวทยาและการเกด

ผลก สมบตเชงกายภาพของพอลเมอร สมบต

ทางความรอน วทยากระแสของพอลเมอร

สมบตเชงกลของพอลเมอรเบ องตน สมบตเชง

ไฟฟาของพอลเมอร สมบตเชงแสงของพอล

เมอร สมบตดานการซมผานของพอลเมอร

กระบวนการขนรปพอลเมอรเบองตน การเสอม

สลายของพอลเมอร

ทวพ 241 ฟสกสพอลเมอร

PMT 241 Polymer Physics

3(3-0-6)

ศกษาโครงสรางและสมบตทางกายภาพของ

พอลเมอร พอลเมอรอสณฐานและพอลเมอร

กงผลก การเกดผลกและจลนศาสตรการเกด

ผลก พอลเมอรสถานะคลายแกว พอลเมอรใน

สภาวะหลอมและละลาย สมบตทางความรอน

ไฟฟา กล แสง การซมผานและการเสอมสลาย

ของพอลเมอร

- เปลยนชอวชา

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

Page 177: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 126

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทวพ 312 วศวกรรมพอลเมอร

PMT 312 Polymer Engineering3

(3-0-6)

นยามและความส าคญของวศวกรรมพอลเมอร

หลกการพนฐานทางฟสกสและคณตศาสตร

ส าหรบการแกปญหาทางวศวกรรมพอลเมอร

เวกเตอรและเทนเซอร กลศาสตรของแขง

สมบตเชงกลของพอลเมอร การวเคราะหความ

เคน-ความเครยด กลศาสตรของไหล การ

ถายเทโมเมนตม มวล และความรอนในพอล

เมอร รปแบบของการเสยรปและการแตกหก

การวเคราะหกลไกการเสยรปและการแตกหก

ของพอล เมอร วธสมาชกจ ากด วศวกรรม

ปฏกรยาพอลเมอร การดดแปรพอลเมอรเพอ

งานทางวศวกรรม

ทวพ 351 วศวกรรมพอลเมอร

PMT 351 Polymer Engineering

3(3-0-6)

บรพวชา : คณ 116 แคลคลส 2 และ ทวพ

241ฟสกสพอลเมอร

ศกษากลศาสตรของพอลเมอรเดยวและพอล

เมอรหลายองคประกอบ สมบตเชงกลและเชง

พลวตของพอลเมอร การวเคราะหแรงความ

เคน-ความเครยดในช นงาน การวเคราะห

กลไกการเสยรปการบดงอและการหดตว การ

ใชคอมพวเตอรชวยออกแบบทางวศวกรรม

หลกการออกแบบทางโครงสรางและผลตภณฑ

จากพอลเมอร

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

- ก าหนดบรพวชา

ทวพ 352 วทยาศาสตรและวศวกรรมปฏกรยา

พอลเมอร

PMT 352 Polymer Reaction Science and

Engineering

3(3-0-6)

บรพวชา : คณ 116 และ ทวพ 241

ศ กษ าจลนพลศ าสตรของปฏ ก รย าเคม

ปฏกรยาของเอนไซมและปฏกรยาพอลเมอไร

เซชน การวดและการประมาณคาคงทปฏกรยา

ในปฏกรยา ชนด หลกการท างาน การควบคม

และการออกแบบเครองปฏกรณแบบกะและ

แบบไหลตอเนอง การออกแบบเครองปฏกรณ

พอลเมอรทมตวเรงปฏกรยาเคมและเอนไซม

- เพมรายวชา

Page 178: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 127

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทวพ 313 กระบวนการขนรปพอลเมอร

PMT 313 Polymer processing

3(3-0-6)

ความสมพนธระห วางวทยาการกระแสกบ

ก ร ะบ วน ก าร ข น ร ป พ อ ล เม อ ร ผ ล ข อ ง

กระบวนการตางๆ ตอสมบตของพอลเมอร การ

ประยกตหลกการไหลและการถายเทมวลและ

ความรอน ระหวางกระบวนการขนรปพอลเมอร

วธผลตชนงานพอลเมอรตามรปทรงและรปแบบ

ทตองการ การข นรปพอลเมอรเปนแผนหนา

แผนบาง เมด เสนใย ขวด หลอด และโฟมดวย

เทคนคตางๆ หลกการท างานและเครองจกรใน

การขนรป บทบาทของสกรเดยว−ค การผสม

สารเตมแตง การท าคอมพาวนดและมาสเตอร

แบท การใชเครองบดผสมระบบเปดเพอเตรยม

ยางกอนข นรป การข นรปยางสก การรไซเคล

พลาสตกเบองตน

ทวพ 341วทยากระแสและกระบวนการขนรป

พอลเมอร

PMT 341 Rheology and Polymer

Processing

3(3-0-6)

ศ กษ าวทยากระแสของพอล เมอร และ

ความสมพนธกบกระบวนการขนรป การเลอก

แ ล ะ ก า ร เต ร ย ม พ อ ล เม อ ร ก อ น เ ข า ส

กระบวนการข นรป หลกการผสม การยอย

พลาสตก การท ามาสเตอรแบตชและการคอม

พาวนดกระบวนการขนรปพอลเมอร ยางและ

เทอรโมเซต โฟม การพมพและการเคลอบ

การสรางช นงานตนแบบและการพมพ 3 มต

กระบวนการรไซเคล การออกแบบผลตภณฑ

พลาสตกและการเลอกใชกระบวนการข นรป

ขอบกพรองของชนงานและการแกไข

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนชอรายวชา

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

ทวพ 314 ปฏบตการกระบวนการข นรปพอล

เมอร

PMT 314 Polymer Processing laboratory

1(0-3-3)

ปฏบตการทสอดคลองกบเนอหาวชา ทวพ 313

ทวพ 342ปฏบตการวทยากระแสและ

กระบวนการขนรปพอลเมอร

PMT 342 Rheology and Polymer

Processing Laboratory

1(0-3-0)

ปฏบตการการยอยพอลเมอร การผสมแหง

การอดรด การเปาฟลม การฉด การข นรป

แผน การขนรปแบบสญญากาศ การเปาขวด

การข นรปยาง การรไซเคล การพมพ 3 มต

การขนรปเสนใย

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนชอรายวชา

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

ทวพ 321 พอลเมอรจากชวมวล 1

PMT 321 Biomass-based Polymer I

3(3-0-6)

นยาม ความส าคญของพอลเมอรจากชวมวล

แหลงทมา ประเภท พอลแซกคาไรด โปรตน

พอลเอสเทอร ยาง ไม เสนใย แปง ลกนน ด

เอนเอ พอลเมอไรเซชนในสงมชวต สมบตพอล

เมอรจากชวมวลสารเตมแตงในยาง ชนดและ

องคประกอบของเน อไม การดดแปรโครงสราง

ทวพ 231 พอลเมอรชวภาพ

PMT 231 Biopolymers

3(3-0-6)

ศกษานยาม ความส าคญ แหลงทมา การ

สงเคราะหและประเภทของพอลเมอรชวภาพ

สมบตของพอลเมอรชวภาพ การดดแปร

โครงสรางทางเคมและกายภาพของพอลเมอร

ชวภาพ การใชประโยชนของพอลเมอรชวภาพ

ในดานสงทอ บรรจภณฑ วสดทางการแพทย

- รวม 2 รายว ช า

เปนรายวชาเดยว

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนชอรายวชา

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

Page 179: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 128

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทางเคมและกายภาพของพอลเมอรจากชวมวล

การใชประโยชนของพอลเมอรจากชวมวลใน

ดานสงทอ บรรจภณฑ การแพทย อาหารและยา

ยานยนต เครองส าอาง วสดและพลาสตกยอย

สลายได และอน ๆ กระบวนการยอยสลายพอล

เมอรทางชวภาพ การวเคราะหทดสอบพอล

เมอรจาก ชวมวล เชนพอลไฮดรอกซบวทเรต

(PHB) ซงใชผลตพลาสตกชวภาพ

เครองส าอาง อาหารและยา ยานยนต และวสด

ทางการเกษตร กลไกการยอยสลายพอลเมอร

ทางชวภาพ มาตรฐานการว เคราะหและ

ทดสอบพอลเมอรชวภาพ

ทวพ 323 พอลเมอรจากชวมวล 2

PMT 323 Biomass-based Polymer II

3(3-0-6)

ภมปญญาและววฒนาการการใชพอลเมอรจาก

ชวมวล เทคโนโลยและนวตกรรมในการผลต

และการใชเซลล โลสและแปงในดานสงทอ

อาหาร บรรจภณฑ การแพทย และยา ยานยนต

เครองส าอาง พลาสตกยอยสลายได เทคโนโลย

และนวตกรรมการผลตกระดาษ การผลตเสนใย

สงทอในรปแบบดงเดมและในแบบแปลงสภาพ

การผลตไม การสงเคราะหพอลเมอรจากชวมวล

และการผลตวสดพอลเมอรทยอยสลายไดทาง

ชวภาพ เชน พอลแลกตกเอสด (PLA) พอ

ลไฮดรอกซลแอลคาโนเอต (PHA) พอลไฮด

รอกซบวทเรต (PHB) พอลบวทลนซคซเนต

(PBS) เปนตน เทคโนโลยในการดดแปรสมบต

ของพอลเมอร การทดสอบการยอยสลายพอล

เมอร

ทวพ 322 ปฏบตการพอลเมอรจากชวมวล 1

PMT 322 Biomass-based Polymer

Laboratory I 1(0-3-3)

ปฏบตการทสอดคลองกบเนอหาวชา ทวพ 321

ทวพ 232 ปฏบตการพอลเมอรชวภาพ

PMT 232 Biopolymers Laboratory

1(0-3-0)

ปฏบตการท เกยวของกบพอลเมอรชวภาพ

การเตรยมและศกษาสมบตของพอลเมอร

ชวภาพ

- รวม 2 รายว ช า

เปนรายวชาเดยว

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนชอรายวชา

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

ทวพ 324 ปฏบตการพอลเมอรจากชวมวล 2

PMT 324 Biomass-based Polymer

Laboratory II1(0-3-3)

ปฏบตการทสอดคลองกบเนอหาวชา ทวพ 323

ทวพ 451 การทดสอบและการพสจน

ลกษณะเฉพาะของวสดพอลเมอร

ทวพ 361 การทดสอบและการพสจน

ลกษณะเฉพาะของวสดพอลเมอร

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนค าอธบาย

Page 180: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 129

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

PMT 451 Testing and Characterization in

Polymer Materials

3(3-0-6)

ความส าคญและวตถประสงค หลกการและวธใช

เคร องทดสอบ เคร องมอและอปกรณทาง

วทยาศาสตรในการทดสอบวสดพอลเมอร

มาตรฐานวธทดสอบสากล เชน ASTM, DIN,

ISO เปนตน ส าหรบทดสอบวสดประเภทตางๆ

เชนส งทอ ยาง พลาสตก ฯลฯ การพสจน

ลกษณะเฉพาะทางวสดพอลเมอรดวยเครองมอ

และเทคนคตาง ๆ การพสจนสมบตเชงความ

รอน ไฟฟา แสง โครงสรางทางเคม โครงสราง

ผลก น าหนกโมเลกล การแพร การทดสอบ

สมบตเชงกล เชงกลพลวต การศกษาโครงสราง

และสมบตเชงผวของวสด การเปยก และอนๆ

PMT 361 Testing and Characterization of

Polymer Materials

3(3-0-6)

ศกษาความส าคญและวตถประสงคของการ

ทดสอบ และการพสจนลกษณะเฉพาะของวสด

พอลเมอร หลกการ เคร องมอและวธการ

ทดสอบวสดพอลเมอร มาตรฐานวธทดสอบ

สากล การทดสอบสมบตเชงความรอน ไฟฟา

แสง โครงส รางทางเคม โครงส รางผลก

น าหนกโมเลกล การแพร สมบตเชงกล เชงกล

พลวต โครงสรางและสมบตเชงผว

รายวชา

ทวพ 452 ปฏบตการการทดสอบและการพสจน

ลกษณะเฉพาะของวสดพอลเมอร

PMT 452 Testing and Characterization in

Polymer Materials Laboratory

1(0-3-3)

ปฏบตการทสอดคลองกบเนอหาวชา ทวพ 451

ทวพ 362 ปฏบตการการทดสอบและการ

พสจนลกษณะเฉพาะของวสดพอลเมอร

PMT 362 Testing and Characterization of

Polymer Materials Laboratory

1(0-3-0)

ปฏบตการทดสอบสมบตทางกายภาพและเคม

ของพอลเมอร การวเคราะหน าหนกโมเลกล

สมบตเชงกล สมบตทางความรอน

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนค าอธบาย

รายวชา

ทวพ 341 เทคโนโลยกระบวนการชวภาพ

PMT 341 Bioprocess Technology

3(3-0-6)

กระบวนการทางเคมและกายภาพ ทเกยวของ

กบกระบวนการทางเทคโนโลยชวภาพ การสกด

การท าใหบรสทธ กระบวนการแปรรปทาง

อตสาหกรรมชวภาพ กระบวนการหมกใน

อต สาหกรรม เพ อผลตผลตภ ณ ฑ ต างๆ

กระบวนการทมการใชเอนไซมรวมดวย นาโน

เทคโนโลย ผลตภณฑชมชนจากกระบวนการ

ทางชวภาพ ปจจยตางๆทมผลตอประสทธภาพ

การผลตและคณภาพของผลตภณฑ การจดการ

ผลตภณฑหลงผานกระบวนการ การเกบผลและ

- ยกเลกรายวชา

Page 181: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 130

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ป ร ะ เม น ผ ล ก า ร ผ ล ต ก า ร ป ร ะ ย ก ต

เทคโนโลยชวภาพเพอการผลตวสดพอลเมอร

ทวพ 342 ปฏบตการเทคโนโลยกระบวนการ

ชวภาพ

PMT 342 Laboratory in Bioprocess

Technology

1(0-3-3)

ปฏบตการทสอดคลองกบเนอหาวชา ทวพ 341

- ยกเลกรายวชา

ทวพ 343การผลตพอลเมอรเฉพาะหนวย

PMT 343 Unit Operations of Polymer

Production

3(3-0-6)

ศกษาสมดลมวลสารและพลงงานหลกเทอรโม

ไดนามกสการถายเทโมเมนตม มวลและความ

รอนการแยกของผสม และการท าผลตภณฑให

บรสทธดวยกระบวนการทางกายภาพ ทางเคม

และทางชวภาพ และการเลอกใชกระบวนการ

แยกใหเหมาะสมกบผลตภณฑ

- เพมรายวชา

ทวพ 344ปฏบตการการผลตพอลเมอรเฉพาะ

หนวย

PMT 344 Unit Operations of Polymer

Production Laboratory

1(0-3-0)

ปฏบตการทเกยวของกบการถายเทมวล ความ

รอน และโมเมนตม เฉพาะหนวยในการผลต

พอลเมอร

- เพมรายวชา

Page 182: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 131

2.2.4)กลมวชาเอกเลอก

กลมวชาเทคโนโลยผลตภณฑพอลเมอร

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทวพ 423 เทคโนโลยยาง

PMT 423 Rubber Technology

3(3-0-6)

ความรทวไปเกยวกบยาง ความหมายของยาง

น ายาง กระบวนการเตรยมน ายางเปนวตถดบ

กระบวนการผลตเพอใหไดมาซงยางธรรมชาต

และยางสงเคราะห การจ าแนกประเภทยาง

สงเคราะห สารเตมแตงส าหรบยาง การท า

ผลตภณฑยาง การเกดโครงสรางเช อมขวาง

(Crosslinking) โครงสรางทางเคมตอสมบต

ของยาง หลกการการทดสอบยางดบ การ

ทดสอบสมบตเชงกล

ทวพ 431เทคโนโลยยาง

PMT 431 Rubber Technology

3(2-3-4)

ศกษายางธรรมชาตยางสงเคราะห และเทอรโม

พลาสตกอลาสโตเมอร สารเตมแตงและการ

คอมพาวนดยาง เทคโนโลยและกระบวนการ

ผลตยางธรรมชาตและยางสงเคราะห โครงสราง

ทางเคมและสมบตของยาง การคงรปยาง การ

ด ด แ ป ร โค ร งส ร า ง แ ล ะ ส ม บ ต ข อ ง ย า ง

กระบวนการแปรรปยางเปนผลตภณฑ การใช

ประโยชนยางในอตสาหกรรมขนสง ยานยนต

และลองานกอสราง เทคโนโลยการรไซเคลยาง

- เปลยนรหสวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

- ปรบชวโมง

บรรยาย

ปฏบตการ และ

ศกษาดวยตนเอง

ทวพ 441 เทคโนโลยชวภาพกบการพฒนาวสด

พอลเมอร

PMT 441 Biotechnology and Polymer

Materials Development 3(3-0-6)

ความหมายของเทคโนโลยชวภาพ ผลผลตทได

จากกระบวนการทางเทคโนโลยชวภาพเชน

เอนไซม จลนทรย เช อรา เปนตน ความส าคญ

แ ล ะ ก า ร ป ร ะ ย ก ต ใ ช ผ ล ผ ล ต จ า ก

เทคโนโลยชวภาพเพอการสรางสรรควสดพอล

เมอร แห ลงท มา ชนด และวธการเต รยม

เอนไซม จลนทรย และเช อราทมความส าคญใน

อตสาหกรรมตางๆ เศรษฐศาสตรการผลตใน

ระดบชมชน วสาหกจ และอตสาหกรรม

- ยกเลกรายวชา

ทวพ 481 เทคโนโลยสงทอ

PMT 481 Textile Technology

3(2-3-3)

ผลตภณฑสงทอ ความส าคญและมลคาทาง

เศรษฐกจ ภมปญญาทองถนในการผลตสงทอ

กระบวนการและเทคโนโลยในการผลตและแปร

รปผลตภณฑ ตงแตเสนใย เสนดาย ผาทอ ผา

ถก ผาไมทอ เครองนงหม เคหะสงทอ การยอม

การพมพ และการตกแตงสงทอ โครงสรางและ

ทวพ 443เทคโนโลยสงทอ

PMT 443 Textile Technology

3(2-3-4)

ศกษาผลตภณฑสงทอ ความส าคญและมลคา

ทางเศรษฐกจ ภม ปญญ าและเทคโน โลย

กระบวนการผลตและแปรรปสงทอ เสนใย

เสนดาย ผาทอ ผาถก ผาไมทอ เครองนงหม

เคหะสงทอ การยอม การพมพ และการตกแตง

สงทอ โครงสรางและสมบตของวตถดบตอ

- เปลยนรหสวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

-ปรบชวโมง

ศกษาดวยตนเอง

Page 183: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 132

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

สมบตของวตถดบตอคณลกษณะและคณภาพ

ของผลตภณฑ ทฤษฎและกลไกในการยอมส

การตกแตงสงทอเพอปรบปรงสมบตการใชงาน

การป ระ เมน คณ ภ าพ ต อการใช งาน การ

ออกแบบและพฒนาผลตภณฑ มาตรฐาน

ผลตภณฑชมชนและอตสาหกรรม

คณลกษณะและคณภาพของผลตภณฑ ทฤษฎ

และกลไกการยอมส การตกแตงส งทอเพอ

ปรบปรงสมบตการใชงานและการประเมน

คณ ภาพ มาตรฐานผลตภณ ฑ ชมชนและ

อตสาหกรรม

ทวพ 482 สารชวยสงทอ

PMT 482 Textile Auxilliaries

3(3-0-6)

ความหมาย ความส าคญ ประเภท หนาท

กระบวนการผลต/ สงเคราะห สารชวยทางสง

ทอ สารลดแรงตงผวและไมใชสารลดแรงตงผว

ก ล ไก ก ารท า ง าน ขอ งส าร ช ว ยส ง ท อ ต อ

กระบวนการสงทอเชน แปงและสารลงแปง

การลอกแปง การก าจดไขมน การท าความ

สะอาด การฟอกขาว การลอกส การชบมน การ

ยอม การพมพ และการตกแตงส าเรจ เปนตน

ทวพ 423สารชวยสงทอ

PMT 423 Textile Auxilliaries

3(3-0-6)

ศกษาความหมาย ความส าคญ ประเภท หนาท

กระบวนการผลตสงเคราะหสารชวยทางสงทอ

สารลดแรงตงผวและไมใชสารลดแรงตงผว

ก ล ไก ก ารท า ง าน ขอ งส าร ช ว ย ส ง ท อ ต อ

กระบวนการสงทอแปงและสารลงแปง การลอก

แปง การก าจดไขมน การท าความสะอาด การ

ฟอกขาว การลอกส การชบมน การยอม การ

พมพ และการตกแตงส าเรจ

- เปลยนรหสวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

ทวพ 483 สงทอเชงเทคนค

PMT 483 Technical Textiles

3(3-0-6)

ความหมาย ความส าคญ มลคาทางเศรษฐกจ

ประเภทของสงทอเชงเทคนค และพอลเมอรเชง

วศวกรรม เชน ทางการเกษตร การแพทย

กอสรางและโยธา การปองกน ยานยนตและ

ขนสง อตสาหกรรม เคหะสงทอ เปนตน การ

ออกแบบและเลอกใชวตถดบใหเหมาะกบการ

ใชงานเฉพาะทาง การประยกตหลกสรระวทยา

กบสงทอเฉพาะทาง กระบวนการผลตและแปร

รป สมบตการใชงาน การทดสอบและประเมน

ทวพ 451สงทอเชงเทคนค

PMT 451 Technical Textiles

3(3-0-6)

ศกษาความหมาย ความส าคญ มลคาทาง

เศรษฐกจ ประเภทของสงทอเชงเทคนคและพอ

ลเมอรเชงวศวกรรม สงทอเชงเทคนคทาง

การเกษตร ทางการแพทย การกอสรางและโยธา

การปองกน ยานยนตและขนสง เคหะสงทอ การ

ออกแบบและเลอกใชวตถดบใหเหมาะกบการใช

งานเฉพาะทาง การประยกตหลกสรระวทยากบ

สงทอเฉพาะทาง กระบวนการผลตและแปรรป

การทดสอบและประเมน

- เปลยนรหสวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

Page 184: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 133

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทวพ 415 นาโนเทคโนโลย

PMT 415 Nanotechnology 3(3-0-6)

ความ เป น ม าแล ะความหม ายขอ งน าโน

เทคโนโลย นาโนเทคโนโลยในธรรมชาต การ

เตรยมอนภาคนาโน วสดนาโน เครองมอทาง

วทยาศาสตรในการตรวจวเคราะห การพฒนา

และการประยกตใชวสดนาโน นาโนเทคโนโลย

ในอตสาหกรรมและนวตกรรมนาโน เชน อาหาร

สงทอ การแพทย อเลกทรอนกส และอนๆ

ทวพ 412 นาโนเทคโนโลยพอลเมอร

PMT 412 Polymer Nanotechnology

3(3-0-6)

ศกษาวทยาศาสตรและนาโนเทคโนโลยทางพอล

เมอร วสดนาโนเทคโนโลยในธรรมชาต การ

สง เคราะหและการข น รป วสด ระดบนาโน

เคร องมอและการว เคราะหทางดานนาโน

เทคโนโลย การประยกตใชนาโนเทคโนโลยพอล

เมอรทางชวภาพการแพทย อเลกทรอนกสและ

เครองจกรนาโน

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนชอ

รายวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

ทวพ 416 หวขอพเศษทางเทคโนโลยวสดพอล

เมอร

PMT 416 Selected Topics in Polymer

Materials Technology

3(3-0-6)

หวขอพเศษทางเทคโนโลยวสดพอลเมอร ศกษา

วเคราะห วพากษ หวขอท ได รบความสนใจ

เก ย ว ก บ เท ค โน โล ย ว ส ด พ อ ล เม อ รแล ะ

เทคโนโลยชวภาพ

ทวพ 411หวขอพเศษทางเทคโนโลยวสดพอล

เมอร

PMT 411 Selected Topics in Polymer

Materials Technology

3(3-0-6)

ศกษาหวขอพเศษทางเทคโนโลยวสดพอลเมอร

วเคราะห วพากษ หวขอท ได รบความสนใจ

เกยวกบเทคโนโลยวสดพอลเมอร

- เปลยนรหสวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

ทวพ 411 สารเคลอบผวและกาว

PMT 411 Surface Coatings and Adhesives

3(3-0-6)

ความหมาย ป ระเภท ห น าท สมบตและ

องคป ระกอบของสารเคลอบผ วและกาว

ปฏกรยาอมลชนพอลเมอไรเซชน การผลตกาว

สารเคลอบผว และสทาบาน แรงพนฐานและ

พลงงาน เก ยวกบวทยาศาสตรเช งผว การ

ทดสอบสารเคลอบผวและกาว การใชเคมภณฑ

ท ผ ล ต จ ากผ ลผ ล ต ท างก าร เกษ ต ร เป น

สวนประกอบในการผลตสารเคลอบผวและกาว

ทวพ 421สารเคลอบผวและกาว

PMT 421 Surface Coatings and Adhesives

3(3-0-6)

ศกษาความหมาย ประเภท หนาท สมบตและ

องคประกอบของสารเคลอบผวและกาว แรงและ

พลงงานระหวางพนผวและสารเคลอบผวหรอ

กาว การผลตสารเคลอบผวและกาว การใช

ผลผลตทางการเกษตรเปนสวนประกอบในการ

ผลตสารเคลอบผวและกาว การทดสอบสมบต

ของสารเคลอบผวและกาว

- เปลยนรหสวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

Page 185: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 134

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทวพ 412 พอลเมอรผสมและเชงประกอบ

PMT 412 Polymer Blends and Composites

3(3-0-6)

ความหมายและเปาหมายของการผสมพอล

เมอรและการท าวสดเชงประกอบ การทดสอบ

ค วาม เข าก น ไ ด ข อ งพ อล เม อ ร ต า งชน ด

(Miscibility) วสดเสรมแรง คณลกษณะและ

การประยกตใชพอลเมอรผสมและวสดเชง

ประกอบ และการประยกตในเชงวศวกรรม

ทวพ 441พอลเมอรผสมและเชงประกอบ

PMT 441 Polymer Blends and Composites

3(3-0-6)

ศกษานยามและวตถประสงคของการผสมพอล

เมอรและการท าวสด เชงประกอบ เทอรโม

ไดนามกสของการผสมและการเขากนไดของพอ

ลเมอรผสม พฤตกรรมของพอลเมอรผสม

กระบวนการคอมพาวนดพอลเมอรผสมและเชง

ป ระกอบ ป ระ เภทของโคพอล เมอรแล ะ

กระบวนการโคพอลเมอไรเซชน การทดสอบ

และวเคราะหสมบตเฉพาะของพอลเมอรผสม

และเชงประกอบ การประยกตใชพอลเมอรผสม

และวสดเชงประกอบ

- เปลยนรหสวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

ทวพ 414 สารเตมแตงพอลเมอร

PMT 414 Polymer Additives

3(3-0-6)

ความส าคญและเปาหมายในการเตมสารเตม

แตง ประเภทของสารเตมแตง เชน สารชวยให

นม สารตานทานความรอน สารหลอลน สารให

ส สารเพมเน อ สารยบยงการเกดออกซเดชน

สารยบยงการเกดโอโซน เปนตน สารเตมแตงท

ไดจากธรรมชาต ลกษณะและกลไกของสารเตม

แตงตอสมบตทเปลยนไปของพอลเมอร

ทวพ 442สารเตมแตงพอลเมอรและการคอมพา

วนด

PMT 442 Polymer Additives and

Compounding

3(3-0-6)

ศกษาความส าคญและวตถประสงคในการเตม

สารเตมแตงพอลเมอร กระบวนการคอมพาวนด

ของพอลเมอรเตมสารเตมแตงลกษณะและกลไก

ของสารเตมแตงตอสมบตพอลเมอร สารเตม

แตงชวยใหนม สารตานทานความรอน สารหลอ

ลน สารใหส สารเพมเน อ สารยบย งการเกด

ออกซเดชน สารยบยงการเกดโอโซน สารเตม

แตงทไดจากธรรมชาต

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนชอ

รายวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

ทวพ 431 เทคโนโลยส

PMT 431 Color Technology

3(3-0-6)

สารใหส สและการมองเหน หลกเบ องตนของ

วทยาศาสตรส ทฤษฎส การวดส การควบคม

และการส อสารระบบสสากล เชนMunsell,

Pantone, CIE tristimulus values, CIELAB,

CMYK เปนตน เครองวดสและการประยกต

วทยาศาสตรสเพอการควบคมคณภาพ และการ

ท านายสตรสในอตสาหกรรมตางๆ เชน สงท

ทวพ 444เทคโนโลยส

PMT 444 Color Technology

3(2-3-4)

ศกษาวทยาศาสตรสและการมองเหน การวดส

และการสอสารระบบสสากล Munsell, Pantone,

CIE tristimulus values, CIELAB และ CMYK

เครองวดสและการประยกตวทยาศาสตรสเพอ

การควบคมคณภาพ และการท านายสตรสใน

อตสาหกรรมสงทอ อาหาร พลาสตก สทาบาน

สารเคลอบผว และเครองส าอาง

- เปลยนรหสวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

– ปรบชวโมง

บรรยาย

ปฏบตการ และ

ศกษาดวยตนเอง

Page 186: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 135

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

อาหาร พลาสตก สทาบานและสารเคลอบผว

เครองส าอาง เปนตน

ทวพ 422ตวเรงปฏกรยาส าหรบพอลเมอร

PMT 422 Catalysts for Polymerization

3(3-0-6)

ศกษาตวเรงปฏกรยาในกระบวนการสงเคราะห

พอลเมอรตวเรงปฏกรยาซเกลอร-นตตา ตวเรง

ปฏกรยาบนตวรองรบโลหะและกลมทรานซชน

ตวเรงปฏกรยาโลหะเชงซอน ปฏกรยาบนพนผว

เทคโนโลยเอนไซมและการเรงปฏกรยาทาง

ชวภาพ จลนพลศาสตรของเอนไซม กลไกการ

เรงปฏกรยา การเสอมสภาพ เสถยรภาพและการ

น ากลบมาใชให มของตวเรงปฏกรยาและ

เอนไซม การประยตใชตวเรงปฏกรยาเคมและ

เอนไซมในกระบวนการสงเคราะหพอลเมอร

- เพมรายวชา

ทวพ 452พอลเมอรในการประยกตใชทาง

วศวกรรม

PMT 452 Polymers in Engineering

Applications

3(3-0-6)

ศ กษ าการดดแปรพอล เมอร เพ องานทาง

วศวกรรม การออกแบบและเลอกใชวสดพอล

เมอรในงานวศวกรรมยานยนต อากาศยานและ

อวกาศยาน พอลเมอรในงานโครงสราง วสด

กอสรางและวศวกรรมธรณเทคนค พอลเมอรใน

งานอเลกทรอนกสและพอลเมอรน าไฟฟา พอล

เมอรในการกฬาและการออกก าลงกาย พอล

เมอรในการเกษตร

- เพมรายวชา

ทวพ 453 การออกแบบแมพมพและหวรด

เบองตน

PMT 453 Introduction to Mold and Die

Design

3(2-2-5)

ศกษาหลกการออกแบบแมพมพแบบหวรด

แ ม พ ม พ ฉ ด แ ล ะ แ ม พ ม พ เ ป า ก า ร ใ ช

คอมพวเตอรชวยออกแบบทางวศวกรรมในการ

- เพมรายวชา

Page 187: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 136

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ออกแบบแมพมพกฏเกณฑและการค านวณ

ส าหรบการออกแบบแมพมพ การออกแบบ การ

คดเลอกวสดและวธการผลตแมพมพการเกบ

และบ ารงรกษาแมพมพ

กลมวชาเทคโนโลยผลตภณฑทางชวภาพ

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทวพ 421 พลงงานจากชวมวล

PMT 421 Biomass-based Energy

3(3-0-6)

ความร พนฐานเกยวกบพลงงานและความส าคญ

ของพลงงาน ประเภทของทรพยากรทใชในการ

ผลตพลงงาน ประสทธภาพในการผลตและ

มลภาวะ แนวโนมในการเลอกใชทรพยากรใน

การผลต ความหมายของพลงงานทางเลอก

ประเภทวตถดบจากผลผลตทางการเกษตรใน

การผลตพลงงานทางเลอก เทคโนโลยชวภาพ

และเทคโนโลยอ นๆ กบการผลตพลงงาน

ทางเลอกจากผลตผลทางการเกษตรอยางเปน

มตรกบสงแวดลอมตามหลกปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยง

ทวพ 433เชอเพลงชวภาพ

PMT 433 Biofuels

3(3-0-6)

ศกษาเชอเพลงชวภาพและความส าคญ ประเภท

ของทรพยากรและการเลอกใชในการผลตเชอ

เพลงชวภาพ ประสทธภาพในการผลตและ

มลภาวะ แนวโนมในการเลอกใชทรพยากรใน

การผลต ความหมายของพลงงานทางเลอก

ประเภทวตถดบจากผลผลตทางการเกษตรใน

การผลตพลงงานทางเลอก เทคโนโลยชวภาพกบ

การผลตพลงงานทางเลอกจากผลตผลทาง

การเกษตรอยางเปนมตรกบสงแวดลอมตาม

หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนชอ

รายวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

ทวพ 422 เทคโนโลยการผลตเคมภณฑจากชว

มวล

PMT 422 Biomass-based Chemicals

Production Technology

3(3-0-6)

ภาพรวมของอตสาหกรรมเคม มลคาของ

เคมภณฑจากผลผลตทางการเกษตรและ

วตถดบอนๆ แหลงวตถดบและกระบวนการ

ผลตเคมภณฑจากผลผลตทางการเกษตร โอล

โอ เค ม ค ล ป ฏ ก ร ย าด พ อ ล เม อ ไร เซ ช น

(Depolymerization) ก ร ะบ วน ก ารแ ป ร ร ป

ผลผลตทางการเกษตรเพอการผลตเคมภณฑ

ดวยเทคโนโลยชวภาพ กายภาพ และเคม

ทวพ 434เคมภณฑชวภาพ

PMT 434 Biochemicals

3(3-0-6)

ศกษาภาพรวมของอตสาหกรรมเคมภณฑมลคา

ของเคมภณฑชวภาพจากผลผลตทางการเกษตร

แหลงวตถดบและกระบวนการผลตเคมภณฑ

ชวภาพ โอลโอเคมคล ปฏกรยาดพอลเมอไรเซ

ชน กระบวนการแปรรปผลผลตทางการเกษตร

เ พ อ ก า ร ผ ล ต เ ค ม ภ ณ ฑ ช ว ภ า พ ด ว ย

เทคโนโลยชวภาพ กายภาพ และเคม

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนชอ

รายวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

Page 188: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 137

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทวพ 432พอลเมอรในการประยกตใชทาง

ชวภาพและทางการแพทย

PMT 432 Polymers in Biological and

Medical Applications

3(3-0-6)

ศกษาการประยกตใชพอลเมอรในทางการแพทย

เภสชกรรม เวชส าอาง และวศวกรรมเน อเยอ

บรรจภณฑทางการแพทย บรรจภณฑตาน

จลนทรยและบรรจภณฑอาหาร และการ

ทดสอบสมบตเฉพาะทางเคมกายภาพ และ

สมบตทางชวเคมทส าคญ

- เพมรายวชา

ทวพ 435ทรพยากรทางจลชววทยาและการใช

ประโยชน

PMT 435 Microbiological Resourcesand

Utilization

3(2-3-4)

ศกษาความหลากหลายและการใชประโยชนจาก

เชอจลนทรยทพบในแหลงทรพยากรชวภาพของ

ประเทศ การเล ยงและการเกบรกษาจลนทรย

การคดแยกสายพนธทผลตสารส าคญและสาร

ออกฤทธ ท างช วภ าพ การสกดสารส าคญ

เทคโนโลยการหมกและเอนไซม เพ อผลต

เคมภณฑและพอลเมอรการใช จลนทรยใน

อตสาหกรรมเครองส าอาง การแพทย พอลเมอร

เครองดมและอาหาร การเกษตร

- เพมรายวชา

Page 189: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 138

กลมวชาการจดการและการควบคมคณภาพ

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทวพ 432 เทคโนโลยสะอาดและการจดการของ

เสย

PMT 432 Cleaner Technology and Waste

Management

3(3-0-6)

ป ญ ห าส งแ วด ล อม เ ช น ภ าวะ โลก รอน

ปรากฏการณกาซเรอนกระจก ความส าคญและ

หลกการของเทคโนโลยสะอาด พลงงานสะอาด

ขอบเขต ประโยชน และผลดานเศรษฐศาสตร

ของเทคโนโลยสะอาด หลกการจดการของเสย

แล ะว ส ด เห ล อ ใ ช จ ากกระบ วน ก ารผล ต

ม าต รฐ าน แ ล ะกฎ ห ม ายท เก ย ว ข อ งก บ

สงแวดลอม ผลตภณฑสเขยวและฉลากเขยว

การศกษากรณการใชเทคโนโลยสะอาด การ

ประยกตหลกเศรษฐกจพอเพยงเพอเทคโนโลย

สะอาด

ทวพ 461การควบคมมลพษและการจดการของ

เสย

PMT 461 Pollution Control and Waste

Management

3(3-0-6)

ศกษากฎหมายควบคมมลพษอตสาหกรรม

มาตรฐานสากลท เก ยว ของกบการจดการ

ส งแ วด ลอม ISO 14000 และ 18000 ก าร

ควบคมและปองกนมลภาวะจากของเสย

อตสาหกรรมท งทางเสยง อากาศ น าและ

ของแขง ผลกระทบตอสงแวดลอม หลกการและ

แนวทางจดการของเสย การลดปรมาณของเสย

และการน ากลบ ไป ใช ให ม ขยะพลาสต ก

กระบวนการแยกการรไซเคลขยะพลาสตก

สารเคมและพลงงานจากขยะพลาสตก

- เปลยนรหสวชา

- เปลยนชอ

รายวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

ทวพ 442 การออกแบบกระบวนการทาง

ชวภาพ

PMT 442 Bioprocess Design

3(3-0-6)

ศกษาและออกแบบกระบวนการผลตผลตภณฑ

ท า ง ช ว ภ าพ ท ง ก ร ะบ ว น ก า ร ใน ร ะด บ

หองปฏบ ต ก าร ระดบน า รอง และระดบ

อตสาหกรรมการออกแบบถงหมก ไคเนตกส

เบ องตนของการหมก เศรษฐศาสตรของ

กระบวนการ เชน การประเมนคาใชจายคา

อปกรณ รวมทงการประเมนโครงการการเตรยม

ขอมลและการน าเสนอกระบวนการ ส าหรบ

ผลตภณฑเกดใหมทางดานเทคโนโลยชวภาพ

การจดท าแผนธรกจเพอเปนแนวทางในการน า

ผลตภณฑออกสตลาด

- ยกเลกรายวชา

Page 190: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 139

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทวพ 453 การประกนคณภาพ

PMT 453 Quality Assurance

3(3-0-6)

การประกนคณภาพของสนคาจากกระบวนการ

ผลตทางโลหการ การใชกรรมวธทางสถตในการ

ประมวลผลและแกปญหา การชกตวอยาง การ

ควบคมกระบวนการ ความนาเช อถอ การ

ก าหนดคณภาพ การจดคณภาพ การพจารณา

ปจจยทางดานเศรษฐศาสตรเพอผลทางดาน

กรรมวธการควบคม การควบคมคณภาพของทง

ระบบ (TQC) การจดการคณภาพของทงระบบ

(TQM) และ ISO

ทวพ 462การประกนคณภาพการผลต

PMT 462Production Quality Assurance

3(3-0-6)

ศกษาการประกนคณภาพสนคาจากกระบวนการ

ผลต การใชวธทางสถตในการประมวลผลและ

แ ก ป ญ ห า ก ารช กต วอ ย าง ก ารค วบค ม

กระบวนการ ความนาเช อถอ การก าหนด

คณภาพ การจดคณภาพ การพจารณาปจจย

ทางดานเศรษฐศาสตรเพอผลทางดานกรรมวธ

การควบคม การควบคมคณภาพท งระบบ

(TQC) ก ารจ ด ก ารคณ ภ าพ ของท ง ระบบ

(TQM) มาตรฐานสากลในการประกนคณภาพ

และการประเมนวฎจกรชวต (LCA)

- เปลยนรหสวชา

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

ทวพ 471 การบรหารจดการธรกจพอลเมอร

PMT 471 Polymer Business Management

3(3-0-6)

ความร เบ อ ง ตน เก ยวกบธรกจพอ ล เมอ ร

โครงสรางอตสาหกรรมพอลเมอร การท าธรกจ

เกยวกบวสดพอลเมอร การจดการธรกจตาม

หลกเศรษฐกจพอเพยง การเปนเจาของธรกจ

และจรรยาบรรณในการด าเนนธรกจ การวจยใน

ภาคการผลต การพฒนาผลตภณฑใหม และ

การพฒนาผลตภณฑสเขยวในเชงอตสาหกรรม

ทวพ 471 การบรหารจดการธรกจพอลเมอร

PMT 471 Polymer Business Management

3(3-0-6)

ศกษาลกษณะธรกจเกยวกบพอลเมอร การสราง

แนวคดและการมองหาโอกาสทางธรกจ การ

จดท าแผนธรกจ แผนการตลาด แผนการเงน

แผนการผลต และแผนการจดการ การวเคราะห

กลมผบรโภค การวเคราะหความเปนไปไดของ

โครงการ และการสรางธรกจจากผลงานวจยและ

สทธบตรดานพอลเมอร

- เปลยน

ค าอธบายรายวชา

ทวพ 454การออกแบบและวางผงโรงงาน

PMT 454 Plant Design and Planning

3(3-0-6)

ศกษาหลกการออกแบบและวางผงโรงงานการ

เลอกสถานทและการประเมนพนทโรงงาน การ

วเคราะหขอมลส าหรบการออกแบบวางแผนผง

โรงงาน เครองจกรอปกรณ การไหลของวสดและ

การขน ถ าย ปญ ห าใน การว างผ ง โรงงาน

ความสมพนธของผงโรงงานและผลตภณฑ ชนด

ของผงโรงงานและสวนประกอบทส าคญ การ

บรหารโครงการวางผงโรงงาน ปจจยเกยวกบ

ความสะดวก ความปลอดภยและผลกระทบตอ

สภาวะแวดลอม กรณศกษาในการออกแบบ

- เพมรายวชา

Page 191: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 140

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

โรงงานทางวศวกรรม

ทวพ 481 ความปลอดภยในโรงงานพอลเมอร

PMT 481 Polymer Plant Safety

3(3-0-6)

ศกษาหลกการเกยวกบอาชวอนามย ความ

ปลอดภย และการปองกนเชงส งแวดลอม

อ ป ก รณ แ ล ะ ว ธ ป อ ง ก น อ น ต ร า ย จ า ก

เครองจกรกลไฟฟาอคคภยความรอนและการ

ท างานทอณหภมสง สารเคมเปนพษในโรงงาน

ผลตภณฑพอลเมอรกฎหมายเกยวกบความ

ปลอดภย หลกการจดการเรองความปลอดภยใน

การท างาน หลกจตวทยาในอตสาหกรรม

- เพมรายวชา

กลมวชาพฒนาทกษะเพอวชาชพ

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทนก 416 ภาษาองกฤษวชาชพ

AIT 416 Professional English

3(2-2-5)

ศกษาการใชภาษาองกฤษเพ อการส อสาร

น าเสนอผลงานทางวชาการและการประกอบ

อาชพ

- เพมรายวชา

ทนก 417 การศกษาอสระ

AIT 417 Independent Study

2(0-6-0)

ศกษาประเดนในขอบเขตสาระท ผเรยนสนใจ

เปนพเศษ และเพมพนประสบการณจากการ

เรยนรภาษาในตางประเทศเปนเวลาไมนอยกวา

3 สปดาห สรปและน าเสนอผลการเรยนร เปน

ภาษาองกฤษในรปแบบของการเขยนรายงาน

หรอการน าเสนอปากเปลา ทงนประเดนทศกษา

ขนอยกบความเหนชอบของสาขาวชา ภายใตการ

ดแลใหค าป รกษาของอาจารยท รบผดชอบ

รายวชา

- เพมรายวชา

ทนก 421 ธรกจเทคโนโลยและการจดการ - เพมรายวชา

Page 192: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 141

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

นวตกรรม

AIT 421 Technological Entrepreneurship and

innovation Management

2(1-3-2)

ศกษาความส าคญของธรกจเทคโนโลย การ

เปลยนแปลงเชงเทคโนโลย ความเปนไปไดเชง

พาณชยของเทคโนโลย สญญาทเกยวของในการ

ถายทอดเทคโนโลย การจดการทรพยสนทาง

ปญญา วธการวจยทางธรกจเทคโนโลย พาณชย

อเลกทรอนกสและกจการดจตอล การเปน

ผประกอบการและสรางธรกจใหม

ทนก 422 เทคนคการมดยอม

AIT 422 Tied Dyeing Technique

3(2-2-5)

ศกษาเทคนคการมดยอม ความเปนมา แนวคด

และการออกแบบลวดลายมดยอม ประเภทของ

สยอมและวสด ทฤษฎและกลไกการยอมสภม

ปญญาและการมดยอมสธรรมชาต การพฒนา

คณภาพผลตภณฑผามดยอมเทคนคการมดยอม

ลวดลายตางๆ

- เพมรายวชา

(3) หมวดวชาเลอกเสร

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

ทนก 121 หลกการประกอบอาหาร

AIT121 Principles of Cooking

2(1-2-3)

ศกษาความรทวไปเกยวกบการเตรยม และการ

ประกอบอาหาร การเลอกวตถดบ จดเตรยม

วตถดบกอนการประกอบอาหาร หลกการ

ประกอบอาหารทงการหง การตม การนง การ

ตน การยาง การอบ การทอด การผด และการ

เกบรกษาวตถดบและอาหาร

- เพมรายวชา

ทนก 122 การถนอมอาหารส าหรบครวเรอน

AIT 122 Home Food Preservation

- เพมรายวชา

Page 193: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 142

หลกสตรเดม 2553 หลกสตรปรบปรง 2559 หมายเหตการ

เปลยนแปลง

2(1-2-3)

ศกษาการเสอมเสยของอาหาร ความหมายและ

ความส าคญของการถนอมอาหาร หลกการ

ถนอมอาหาร วธการถนอมอาหารส าหรบ

ครวเรอนดวยเกลอและน าตาล การท าแหง การ

แชแขง การอบและยาง การหมก การบรรจ

อาหารในภาชนะปดสนทและฆาเชอ

ทนก123 การมดยอมเบองตน

AIT 123 Basic Tied Dyeing

2(1-2-3)

ศกษาวธมดยอม ชนดของสยอมและวธการยอม

ส การมดยอมสเดยวและสผสม การมดยอม

ผลตภณฑตางๆ

- เพมรายวชา

ทนก 124พลาสตก

AIT 124 Plastics

3(3-0-6)

ศกษาบทบาทและความส าคญของพลาสตก

ประเภท ผลตภณฑพลาสตกในชวตประจ าวน

บรรจภณฑพลาสตกเพอการอปโภคและบรโภค

พลาสตกยอยสลายไดและพลาสตกรไซเคล

นวตกรรมผลตภณฑพลาสตกและการใช

ประโยชน พษภยของพลาสตก การรไซเคล

คารบอนฟตพรนต

- เพมรายวชา

ทนก 125 เทคโนโลยชวภาพกบคณภาพชวต

AIT 125 Biotechnology and Quality of Life

3(3-0-6)

ศกษาเทคโนโลยชวภาพทเกยวของกบคณภาพ

ช ว ต ก า ร ก า ว ท น ต อ ว ท ย า ก า ร ด า น

เทคโนโลยชวภาพสมยใหม ทงดานอาหาร ความ

งามกบการชะลอวย เครองส าอาง ยา การแพทย

พลงงานทางเลอก การใชประโยชนจากวสด

เหลอใช สารประกอบจากธรรมชาต พลาสตก

ชวภาพ สงแวดลอม การเกษตรและผลตภณฑ

จากการเกษตร ขาวสารดานเทคโนโลยใหมๆ ท

เก ยว ของกบการน าเทคโน โล ยช วภาพมา

ประยกตใช

- เพมรายวชา

Page 194: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 143

Page 195: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 144

ภาคผนวก ฌ ผลการวพากษหลกสตร โดยกรรมการผทรงคณวฒ

Page 196: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 145

แบบวพากษหลกสตร

การตรวจสอบหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยวสดพอลเมอร

ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2559

ชอ ดร.พพฒน วระถาวร

วนท 16 เดอนธนวาคม พ.ศ. 2558

ค าชแจง ลงในชองวางทเหนดวย หรอ ไมเหนดวย และใหขอคดเหนตามความเหมาะสม

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

หมวดท 1 รายละเอยดของหลกสตร

1 ชอหลกสตร

2 ชอปรญญา

3 วชาเอก -

4 จ านวนหนวยกต

5 รปแบบของหลกสตร

6 สถานภาพของหลกสตรและการพจารณา

อนมต/เหนชอบหลกสตร

ยงรอการอนมต

7 ความพรอมในการเผยแพรหลกสตร

คณภาพและมาตรฐาน

8 อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจ

การศกษา

9 ชอ ต าแหนง และคณวฒการศกษา

จ านวนจะนอยเกนไป

หรอไม มมาตรฐาน

สดสวนกบจ านวนนสต

เปรมาตรฐานหรอไม

10 สถานทจดการเรยนการสอน

11 สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทาง

เศรษฐกจ

เปนพอลเมอรชวภาพ

มากเกนไป ควรเพมเตม

หรอมทางเลอกทเพมขน 11.2 สถานการณหรอการพฒนาทาง

สงคมและวฒนธรรม

12 ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และขอ 11.2

ตอการพฒนาหลกสตรและความ

จากขอ 11.1/ 11.2 ซงม

เรองของชวภาพมา

Page 197: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 146

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

เกยวของกบพนธกจของสถาบน เพมเตมและเปนกลม

วชาเอกเลอกเทานน

13 ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนท

เปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1 ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา

1.2 ความส าคญ

1.3 วตถประสงค

2 แผนพฒนาปรบปรง ทก 5 ป เหมาะสม

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1 ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบ

ทวภาค

2 การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการ

สอน

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไข

ปญหา/ขอจ ากดของนสตในขอ 2.3

2.5 แผนการรบนสตและผส าเรจ

การศกษาในระยะ 5 ป

เนองจากไมทราบเรอง

อตราทเหมาะสมของ

จ านวนนสตตออาจารย

ควรเปนเทาไร

2.6 งบประมาณตามแผน

2.7 ระบบการศกษา

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและ

การลงทะเบยนเรยนขาม

Page 198: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 147

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

สถาบนอดมศกษา (ถาม)

3 หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร

3.1.3 รายวชาเอกบงคบ

มดานชวภาพนอย ขณะท

เนนในหนา 4-5

3.1.4 รายวชาเอกเลอก

3.1.5 แผนการศกษา

3.1.6 ค าอธบายรายวชาโดยรวม ภาษาอนๆ ไมมใน

แผนการศกษาเลย แตม

ค าอธบายรายวชา

3.2 ชอ สกล ต าแหนงและคณวฒของอาจารย

3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

3.2.2 อาจารยประจ า

3.2.3 อาจารยพเศษ

4 องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของ

ประสบการณภาคสนาม

ควรระวงเรองสหกจ

ศกษาเพราะตองมการ

เตรยมการมาก

4.2 ชวงเวลา

4.3 การจดเวลาและตารางสอน

4.4 การเตรยมการ -

5 ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงการวจยหรองานวจย

5.1 ค าอธบายโดยยอ

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

5.3 ชวงเวลา

ส าหรบสหกจควรดวา

เหมาะสมกบ

ผประกอบการดวย

หรอไม

5.4 จ านวนหนวยกต

Page 199: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 148

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

5.5 การเตรยมการ

การเตรยมสหกจควรตอง

ท ากอนลวงหนา

5.6 กระบวนการประเมนผล

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1 การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต

2 การพฒนาผลการเรยนร ในแตละดาน

2.1 การพฒนาคณธรรม จรยธรรม ในขอ 2 อาจเพมเตมกล

ยทธการประเมน เชน

การไมเปดเผยงานวจย

บางงานทตองปดเปน

ความลบ

2.2 ความร

2.3 ทกษะทางปญญา

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

2.6 ทกษะการจดการเรยนร

3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบ

มาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรส

รายวชา(Curriculum Mapping)

หมวดท 5 หลกเกณฑการประเมนผลนสต

1 กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการให

ระดบคะแนน (เกรด)

2 กระบวนการทวนสออบมาตรฐาน

ผลสมฤทธของนสต

3 เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1 การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

2 การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการ

Page 200: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 149

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

สอน การวดและประเมนผล

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดาน

อนๆ

ควรมการแลกเปลยน/

ประชมรวมกบ

ผประกอบการดวย

3 การเตรยมการบคลากรใหมและการ

พฒนาบคลากร

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1 การบรหารหลกสตร

2 การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน

2.1 การบรหารงบประมาณ

2.2 ทรพยากรการเรยนรทมอยเดม

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการ

สอนเพมเตม

2.4 การประเมนความเพยงพอของ

ทรพยากร

3 การบรหารคณาจารย

3.1 การรบอาจารยใหม

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการ

วางแผน การตดตามและทบทวน

หลกสตร

3.3 คณาจารยทสอนบางเวลาและ

คณาจารยพเศษ

รวมทงภาคเอกชน/

ผประกอบการมาบรรยาย

ธรกจใหอาจารย/นสต

4 การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบ

ต าแหนง

4.2 การเพมทกษะความรเพอการ

ปฏบตงาน

ควรเพมการรวมมอกบ

เอกชน/ผประกอบการ

5 การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา

5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการ และ

อนๆ แกนสต

Page 201: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 150

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

5.2 การอทธรณของนสต ความตองการ

ของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความ

พงพอใจของผใชบณฑต

6 ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม

และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต

7 ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key

Performance Indicators)

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1 การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 การประเมนกลยทธการสอน

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยใน

การใชแผนกลยทธการสอน

2 การประเมนหลกสตรในภาพรวม เมอไร/ความถอยางไร

3 การประมนผลการด าเนนงานตาม

รายละเอยดหลกสตร

4

การทบทวนผลการประเมนและวางแผน

ปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธการ

สอน

ขอเสนอแนะอนๆ

ปจจบนมความรวมมอระหวางสถาบนการศกษาและเอกชนมากขน ควรหากลยทธทจะดงผประกอบการมา

แลกเปลยนแนวโนมของธรกจ ความตองการดานบคลากร เพอเพมโอกาสใหนสตและท าใหมหาวทยาลย

ไดมแนวทางการปรบปรงการเรยนการสอนตามความตองการของตลาดแรงงานได

Page 202: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 151

แบบวพากษหลกสตร

การตรวจสอบหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยวสดพอลเมอร

ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2559

ชอ ณฐพร เอมอ าไพวงศ

วนท 1เดอนธนวาคม พ.ศ. 2558

ค าชแจง ลงในชองวางทเหนดวย หรอ ไมเหนดวย และใหขอคดเหนตามความเหมาะสม

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

หมวดท 1 รายละเอยดของหลกสตร

1 ชอหลกสตร

2 ชอปรญญา

3 วชาเอก -

4 จ านวนหนวยกต

5 รปแบบของหลกสตร

6 สถานภาพของหลกสตรและการพจารณา

อนมต/เหนชอบหลกสตร

7 ความพรอมในการเผยแพรหลกสตร

คณภาพและมาตรฐาน

8 อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจ

การศกษา

9 ชอ ต าแหนง และคณวฒการศกษา

10 สถานทจดการเรยนการสอน

11 สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทาง

เศรษฐกจ

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทาง

สงคมและวฒนธรรม

12 ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และขอ 11.2

ตอการพฒนาหลกสตรและความ

เกยวของกบพนธกจของสถาบน

13 ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนท

Page 203: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 152

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

เปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1 ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา

1.2 ความส าคญ

1.3 วตถประสงค

2 แผนพฒนาปรบปรง

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1 ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบ

ทวภาค

2 การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการ

สอน

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไข

ปญหา/ขอจ ากดของนสตในขอ 2.3

2.5 แผนการรบนสตและผส าเรจ

การศกษาในระยะ 5 ป

2.6 งบประมาณตามแผน

2.7 ระบบการศกษา

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและ

การลงทะเบยนเรยนขาม

สถาบนอดมศกษา (ถาม)

3 หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร

Page 204: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 153

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

3.1.3 รายวชาเอกบงคบ

3.1.4 รายวชาเอกเลอก

3.1.5 แผนการศกษา จดเรยงรายวชาในแตละ

ชนปไดอยางตอเนองและ

เปนล าดบ

3.1.6 ค าอธบายรายวชาโดยรวม ในรายวชาทวพ 462

Quality Assurance

สามารถรวมกนเปน

Quality Control and

Assurance ได คอการ

ควบคมและประกน

คณภาพของผลตภณฑ

ในแงของเนอหาจะ

ใกลเคยงกน

3.2 ชอ สกล ต าแหนงและคณวฒของอาจารย

3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

3.2.2 อาจารยประจ า

3.2.3 อาจารยพเศษ

4 องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของ

ประสบการณภาคสนาม

4.2 ชวงเวลา

4.3 การจดเวลาและตารางสอน

4.4 การเตรยมการ

5 ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงการวจยหรองานวจย

5.1 ค าอธบายโดยยอ

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

5.3 ชวงเวลา

5.4 จ านวนหนวยกต

5.5 การเตรยมการ

5.6 กระบวนการประเมนผล

Page 205: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 154

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1 การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต

2 การพฒนาผลการเรยนร ในแตละดาน

2.1 การพฒนาคณธรรม จรยธรรม ในขอ 2 อาจเพมเตมกล

ยทธการประเมน เชน

การไมเปดเผยงานวจย

บางงานทตองปดเปน

ความลบ

2.2 ความร

2.3 ทกษะทางปญญา

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

2.6 ทกษะการจดการเรยนร

3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบ

มาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรส

รายวชา(Curriculum Mapping)

หมวดท 5 หลกเกณฑการประเมนผลนสต

1 กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการให

ระดบคะแนน (เกรด)

2 กระบวนการทวนสออบมาตรฐาน

ผลสมฤทธของนสต

3 เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1 การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

2 การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการ

สอน การวดและประเมนผล

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดาน

อนๆ

อาจเพมการสงเสรม

งานวจยรวมกบ

Page 206: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 155

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

ภาคอตสาหกรรม เพอ

ยกระดบงานวจยทใชได

จรงในภาคอตสาหกรรม

3 การเตรยมการบคลากรใหมและการ

พฒนาบคลากร

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1 การบรหารหลกสตร

2 การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน

2.1 การบรหารงบประมาณ

2.2 ทรพยากรการเรยนรทมอยเดม

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการ

สอนเพมเตม

2.4 การประเมนความเพยงพอของ

ทรพยากร

3 การบรหารคณาจารย

3.1 การรบอาจารยใหม

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการ

วางแผน การตดตามและทบทวน

หลกสตร

3.3 คณาจารยทสอนบางเวลาและ

คณาจารยพเศษ

4 การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบ

ต าแหนง

4.2 การเพมทกษะความรเพอการ

ปฏบตงาน

5 การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา

5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการ และ

อนๆ แกนสต

5.2 การอทธรณของนสต ความตองการ

ของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความ

Page 207: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 156

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

พงพอใจของผใชบณฑต

6 ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม

และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต

7 ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key

Performance Indicators)

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1 การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 การประเมนกลยทธการสอน

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยใน

การใชแผนกลยทธการสอน

2 การประเมนหลกสตรในภาพรวม

3 การประมนผลการด าเนนงานตาม

รายละเอยดหลกสตร

4

การทบทวนผลการประเมนและวางแผน

ปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธการ

สอน

ขอเสนอแนะอนๆ

ในชวงทนสตอยระหวางการท าโครงการวจย อาจมการจดคอรสสนๆ เกยวกบการใชงานโปรแกรม

คอมพวเตอรพนฐาน เชน Microsoft ตางๆ เพอเสรมทกษะและเปนประโยชนในการวเคราะห และ

น าเสนอขอมลไดงาย ในกรณทนสตชนปอนๆ สนใจกสามารถเขาฟงได

แบบวพากษหลกสตร

การตรวจสอบหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยวสดพอลเมอร

ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2559

Page 208: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 157

ชอดร. วนเฉลม รงสวาง

วนท5 เดอนมกราคม พ.ศ. 2559

ค าชแจง ลงในชองวางทเหนดวย หรอ ไมเหนดวย และใหขอคดเหนตามความเหมาะสม

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

หมวดท 1 รายละเอยดของหลกสตร

1 ชอหลกสตร

2 ชอปรญญา

3 วชาเอก

4 จ านวนหนวยกต

5 รปแบบของหลกสตร

6 สถานภาพของหลกสตรและการพจารณา

อนมต/เหนชอบหลกสตร

7 ความพรอมในการเผยแพรหลกสตร

คณภาพและมาตรฐาน

8 อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจ

การศกษา

9 ชอ ต าแหนง และคณวฒการศกษา

10 สถานทจดการเรยนการสอน

11 สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทาง

เศรษฐกจ

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทาง

สงคมและวฒนธรรม

12 ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และขอ 11.2

ตอการพฒนาหลกสตรและความ

เกยวของกบพนธกจของสถาบน

Page 209: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 158

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

13 ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนท

เปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1 ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา

1.2 ความส าคญ

1.3 วตถประสงค

2 แผนพฒนาปรบปรง

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1 ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบ

ทวภาค

2 การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการ

สอน

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไข

ปญหา/ขอจ ากดของนสตในขอ 2.3

2.5 แผนการรบนสตและผส าเรจ

การศกษาในระยะ 5 ป

2.6 งบประมาณตามแผน

2.7 ระบบการศกษา

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและ

การลงทะเบยนเรยนขาม

Page 210: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 159

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

สถาบนอดมศกษา (ถาม)

3 หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร

3.1.3 รายวชาเอกบงคบ

3.1.4 รายวชาเอกเลอก

3.1.5 แผนการศกษา

3.1.6 ค าอธบายรายวชาโดยรวม

3.2 ชอ สกล ต าแหนงและคณวฒของอาจารย

3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

3.2.2 อาจารยประจ า

3.2.3 อาจารยพเศษ

4 องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของ

ประสบการณภาคสนาม

4.2 ชวงเวลา

4.3 การจดเวลาและตารางสอน

4.4 การเตรยมการ

5 ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงการวจยหรองานวจย

5.1 ค าอธบายโดยยอ

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

5.3 ชวงเวลา

5.4 จ านวนหนวยกต

5.5 การเตรยมการ

Page 211: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 160

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

5.6 กระบวนการประเมนผล

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1 การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต

2 การพฒนาผลการเรยนร ในแตละดาน

2.1 การพฒนาคณธรรม จรยธรรม

2.2 ความร

2.3 ทกษะทางปญญา

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

2.6 ทกษะการจดการเรยนร

3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบ

มาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรส

รายวชา(Curriculum Mapping)

หมวดท 5 หลกเกณฑการประเมนผลนสต

1 กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการให

ระดบคะแนน (เกรด)

2 กระบวนการทวนสออบมาตรฐาน

ผลสมฤทธของนสต

3 เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1 การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

2 การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการ

สอน การวดและประเมนผล

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดาน

อนๆ

Page 212: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 161

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

3 การเตรยมการบคลากรใหมและการ

พฒนาบคลากร

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1 การบรหารหลกสตร

2 การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน

2.1 การบรหารงบประมาณ

2.2 ทรพยากรการเรยนรทมอยเดม

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการ

สอนเพมเตม

2.4 การประเมนความเพยงพอของ

ทรพยากร

3 การบรหารคณาจารย

3.1 การรบอาจารยใหม

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการ

วางแผน การตดตามและทบทวน

หลกสตร

3.3 คณาจารยทสอนบางเวลาและ

คณาจารยพเศษ

4 การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบ

ต าแหนง

4.2 การเพมทกษะความรเพอการ

ปฏบตงาน

5 การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา

5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการ และ

อนๆ แกนสต

5.2 การอทธรณของนสต ความตองการ

ของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความ

พงพอใจของผใชบณฑต

Page 213: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 162

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไม

เหมาะสม ขอคดเหน

6 ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม

และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต

7 ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key

Performance Indicators)

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1 การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 การประเมนกลยทธการสอน

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยใน

การใชแผนกลยทธการสอน

2 การประเมนหลกสตรในภาพรวม

3 การประมนผลการด าเนนงานตาม

รายละเอยดหลกสตร

4

การทบทวนผลการประเมนและวางแผน

ปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธการ

สอน

ขอเสนอแนะอนๆ

เนอหาและล าดบของรายวชาดสอดคลองกนมากขนเพองายตอการเรยนรของนสต

Page 214: มคอ - ai.swu.ac.thai.swu.ac.th/Portals/68/Documents/Academic/mokoor/morkoror2/TQF2_PMT... · 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทาง

มคอ.2

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร พ.ศ.2559 163

ภาคผนวก ญ มคอ. 7 ปการศกษา 2557

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร