แนวการสอน - suan dusit rajabhat...

14
มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมม 1. มมมมมมมม 3562402 2. มมมมมมมม (ภภภภภภภ) ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ มมมมมมมม 3 (3-0) (ภภภภภภภภภภ) Human Resource Management 3. มมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมม มมมมมมมม มมมมมมมมม 4. มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม. - 5. มมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมม ภภภภภภภภภภภภภภภภภภ 6. มมมมมมมมมมม 1 มมมมมมมมมม 2552 7. มมมมมมมมมมมมม ภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภ ภภภภภ e-mail [email protected] มมมมมมมมมมมมม 6252 มมมมมมมมมมมมมม 081-553-6616 8. มมมมมมมม ภภภภภภภภภภภภ มมม ภภภภภภภภภภภภภภ 9. มมมมมมมมมมมมมมมม ภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภ ภภภภภภภ ภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภ ภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภ ภภภภภภ ภภภภภ ภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ 11. มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม 11.1 มมมมมมมมมม 1) ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ 2) ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ 3) ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภ 4) ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ 11.2 มมมมมมมมมม 1) ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ 1

Upload: others

Post on 04-Mar-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: แนวการสอน - Suan Dusit Rajabhat Universityregis.dusit.ac.th/images/download/3562402.doc · Web viewแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานค

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสตแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

1. รหสวชา 3562402 2. ชอวชา (ภาษาไทย) การบรหารทรพยากรมนษย หนวยกต 3 (3-0) (ภาษาองกฤษ) Human Resource Management3. วชาสอนในระดบ ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก4. วชาบงคบกอนหนาน. -5. สถานทเรยน ในมหาวทยาลย ศนยการศกษา ศนยดสตพณชยการ6. ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 25527. อาจารยผสอน อาจารยวลาวลย สนทรสงห e-mail [email protected] โทรศพทภายใน 6252 โทรศพทมอถอ 081-553-66168. หลกสตร บรหารธรกจ คณะ วทยาการจดการ9. คำาอธบายรายวชา ความเปนมา ทฤษฎและหลกการในการบรหารทรพยากรมนษย ขอบขาย หนาท ความรบผดชอบและขนตอนในการบรหารทรพยากรมนษย การวเคราะหงาน การวางแผนกำาลงคน การสรรหา การคดเลอก การฝกอบรม การพฒนา การประเมนผลและปจจยทเกยวของกบการบรหารทรพยากรมนษย

11. จดประสงคนกศกษาสามารถ11.1 พทธพสย 1) มความรความเขาใจเบองตนเกยวกบการบรหารทรพยากรมนษย2) มความรความเขาใจขนตอนในการบรหารทรพยากรมนษยและ

ขอบขายหนาทความรบผดชอบ3) มความรความเขาใจในขบวนการพฒนาและฝกอบรม 4) มความรความเขาใจในขบวนการประเมนผล11.2 ทกษะพสย 1) สามารถแกปญหาเฉพาะหนาได2) สามารถอธบายขนตอนในการบรหารทรพยากรมนษยและขอบขาย

หนาทความรบผดชอบได3) สามารถจดการพฒนาและการฝกอบรมได4) สามารถดำาเนนการประเมนผลการทำางานได

1

Page 2: แนวการสอน - Suan Dusit Rajabhat Universityregis.dusit.ac.th/images/download/3562402.doc · Web viewแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานค

11.3 จตพสย (ทศนคต คณธรรม จรยธรรม ทไดรบจากการเรยน)1) มทศนคตทดตออาชพ2) เปนผมคณธรรม จรยธรรม ในงานทไดรบมอบหมายและการประกอบ

อาชพ

12. วธการและการจดการเรยนการสอน1. การบรรยาย /อภปราย 50 %2. การฝกปฏบตในชนเรยน /ศกษาคนควาดวยตนเอง 50 %

13. แนวการจดการเรยนการสอน

สปดาห

เนอหา กจกรรมการเรยนการสอน

ทเนนผเรยนเปนสำาคญ

สอการสอน

การวดผล

1 -แจงคำาอธบายรายวชา-แนะนำาการเรยนการสอน-ตกลงสญญาการเรยนและเกณฑในการวดผล

-อาจารยบรรยาย-ใหนกศกษามสวนรวมในการแสดงความคดเหน-ใหผเรยนแบงกลมแบบประชาธปไตย

-Powerpoint สงเกตจากการมสวนรวมในการตดสนใจสรป

สญญาการเรยน

2. บทท 1 ความเขาใจเบองตนเกยวกบการบรหารทรพยากรมนษย- ความหมายการบรหารทรพยากรมนษย- ความสำาคญของการบรหารทรพยากรมนษย- วตถประสงคในการบรหารทรพยากรมนษย

- อาจารยบรรยาย - แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

- สงเกตจากการมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตความสนใจเวลาเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

2

Page 3: แนวการสอน - Suan Dusit Rajabhat Universityregis.dusit.ac.th/images/download/3562402.doc · Web viewแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานค

- ปรชญาการบรหารทรพยากรมนษย

3 บทท 2 นโยบายการบรหารทรพยากรมนษย- ลกษณะของนโยบาย- ทมาของนโยบายการบรหารทรพยากรมนษยในองคการ- ประโยชนในการกำาหนดนโยบายการบรหารทรพยากร มนษย- นโยบายการบรหารทรพยากรมนษย- บทบาทของผบรหารฝายทรพยากรมนษย- การจดการการบรหารทรพยากรมนษย- การจดองคการของฝายทรพยากรมนษย

- อาจารยบรรยาย - แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

- สงเกตจากการมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตจากการนำาเสนอในชนเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

สปดาห

เนอหา กจกรรมการเรยนการสอน

ทเนนผเรยนเปนสำาคญ

สอการสอน

การวดผล

4 บทท 3 การวางแผนทรพยากรมนษย- ความหมายของการวางแผน แผนและการวางแผน ทรพยากรมนษย- ความสำาคญของการวางแผนทรพยากรมนษย

- อาจารยบรรยาย - แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

- สงเกตจากการมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตจากการนำาเสนอในชนเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

3

Page 4: แนวการสอน - Suan Dusit Rajabhat Universityregis.dusit.ac.th/images/download/3562402.doc · Web viewแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานค

- ประโยชนของการวางแผนทรพยากรมนษย- กระบวนการในการวางแผนทรพยากรมนษย- ระดบของการวางแผนทรพยากรมนษย- การวางแผนทรพยากรมนษยในราชการพลเรอน- ปญหาในการวางแผนทรพยากรมนษยในราชการพลเรอน- เทคนคและวธการคาดการณทรพยากรมนษย

5 บทท 4 การกำาหนดงาน การวเคราะหงาน และการจำาแนกตำาแหนง- ความเปนมาในการกำาหนดงานและการวเคราะหงาน- การกำาหนดงานตามหลกวศวกรรม- การกำาหนดงานตามแนวความคดรวมสมย- การกำาหนดงานหรอการออกแบบงาน- การวเคราะหงาน- การจำาแนกตำาแหนง

- อาจารยบรรยาย - แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

- สงเกตจากการมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตจากการนำาเสนอในชนเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

4

Page 5: แนวการสอน - Suan Dusit Rajabhat Universityregis.dusit.ac.th/images/download/3562402.doc · Web viewแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานค

สปดาห

เนอหา กจกรรมการเรยนการสอน

ทเนนผเรยนเปนสำาคญ

สอการสอน

การวดผล

6 บทท 5 การสรรหา- ความหมายของการสรรหา- กระบวนการในการสรรหา- ขอกำาหนดในการสรรหา- วธการสรรหา

- อาจารยบรรยาย - แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

- สงเกตจากการมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตจากการนำาเสนอในชนเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

7 บทท 6 การคดเลอก- ความหมายของการคดเลอก- ความสำาคญของการคดเลอก- ความสำาคญของขอมลในตวผสมคร- กระบวนการคดเลอก (Selection Process)

- อาจารยบรรยาย - แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

- สงเกตจากการมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตจากการนำาเสนอในชนเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

8 บทท 7 การพฒนาทรพยากรมนษย - ความหมายการพฒนา- การปฐมนเทศ- ความมงหมายการปฐมนเทศ- ความจำาเปนทจะตองมการฝกอบรม- ปจจยทเกยวกบการฝกอบรม- แนวคดในการจดฝกอบรม

- อาจารยบรรยาย - แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

- สงเกตจากการมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตจากการนำาเสนอในชนเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

9 บทท 8 คาตอบแทน - อาจารยบรรยาย -Powerpoint - สงเกตจาก

5

Page 6: แนวการสอน - Suan Dusit Rajabhat Universityregis.dusit.ac.th/images/download/3562402.doc · Web viewแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานค

- ความสำาคญของคาตอบแทน- ความหมายของคาจางและเงนเดอน- ววฒนาการดานแนวความคดเรองคาจาง- สวนประกอบของคาจางตามแนวความคดใหม- วตถประสงคในการกำาหนดอตราคาจางและเงนเดอน- หลกการในการกำาหนดอตราคาจางและเงนเดอน- นโยบายหลกการบรหารคาจาง - สวสดการและประโยชนเกอกลทขาราชการไดรบระหวาง อยในราชการ

- แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

การมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตจากการนำาเสนอในชนเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

สปดาห

เนอหา กจกรรมการเรยนการสอน

ทเนนผเรยนเปนสำาคญ

สอการสอน

การวดผล

10 บทท 9 การประเมนผลพนกงาน- ความหมายของการประเมนผล- การประเมนผลพนกงาน- ความหมายของการประเมนผลพนกงาน- ความสำาคญของการประเมนผลพนกงาน- ประโยชนของการประเมนผลพนกงาน

- อาจารยบรรยาย - แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

- สงเกตจากการมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตจากการนำาเสนอในชนเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

6

Page 7: แนวการสอน - Suan Dusit Rajabhat Universityregis.dusit.ac.th/images/download/3562402.doc · Web viewแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานค

- ววฒนาการของการประเมนผลพนกงาน- มาตรการทจะนำามาพจารณาในการประเมนผล- วธการประเมนผลพนกงาน- ปญหาในการประเมนผลงาน

11 บทท 10 การธำารงรกษา : สขภาพ และความปลอดภย- ความสำาคญของการธำารงรกษา- บทบาทของสขภาพและจตกบการทำางาน- การสงเสรมสขภาพจต- ความปลอดภยในการทำางาน- การสงเสรมความปลอดภย- การปองกนอบตภยในหนวยงาน- กองทนเงนทดแทน

- อาจารยบรรยาย - แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

- สงเกตจากการมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตจากการนำาเสนอในชนเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

12 บทท 11 การรวมพลงทรพยากรมนษย- ความหมายของการรวมพลง- ความสำาคญของการรวมพลงทรพยากรมนษย ตอองคการ- การศกษาธรรมชาตของมนษยการจงใจ/ทศนคต/

ภาวะผนำา- การตดตอสอสาร

- อาจารยบรรยาย - แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

- สงเกตจากการมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตจากการนำาเสนอในชนเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

7

Page 8: แนวการสอน - Suan Dusit Rajabhat Universityregis.dusit.ac.th/images/download/3562402.doc · Web viewแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานค

- สหภาพแรงงานสปดา

หเนอหา กจกรรมการเรยน

การสอนทเนนผเรยนเปน

สำาคญ

สอการสอน

การวดผล

13 บทท 12 การพนจากงาน : บำาเหนจ บำานาญ- ผลทองคการไดรบในการจายเงนบำาเหนจ บำานาญ- สวสดการทขาราชการไดรบเมอพนราชการแลว- กองทนบำาเหนจบำานาญขาราชการ (กบข.)- เงนสะสมของรฐวสาหกจ- เงนสะสมในภาคเอกชน

- อาจารยบรรยาย - แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

- สงเกตจากการมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตจากการนำาเสนอในชนเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

14 บทท 13 การวจยกบการบรหารทรพยากรมนษย- ความหมายของการวจย- ประเภทของการวจย- คณลกษณะของการวจย- ขนตอนทสำาคญของการวจย- การวจยกบการบรหารทรพยากรมนษย- ขอบขายการวจยในการบรหารทรพยากรมนษย

- อาจารยบรรยาย - แบงกลมและมอบหมายใหทำารายงาน

- นกศกษารวมอภปราย คำาถามทายบท

-Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน-แบบฝกปฏบต

- สงเกตจากการมสวนรวมในชนเรยน- สงเกตจากการนำาเสนอในชนเรยน- ดจากผลการทำาแบบทดสอบทายบท

8

Page 9: แนวการสอน - Suan Dusit Rajabhat Universityregis.dusit.ac.th/images/download/3562402.doc · Web viewแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานค

15 ทบทวนเตรยมสอบ บรรยาย -Powerpoint-เอกสารประกอบการสอน

-

16 สอบปลายภาค - - ขอสอบปลายภาค

14. สอการเรยนการสอน (เอกสาร ชดการสอน เวบไซด กจกรรม เครองมอหรอนวตกรรมทใชในการสอน ฯลฯ)

14.1 หนงสอวชาการบรหารทรพยากรมนษย ของอาจารยพะยอม วงศสารศร (2544) มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

14.2 บทความและกรณศกษา 14.3 Power Point Slide ประจำาบทเรยน จำานวน 13 บท14.4 . แบบทดสอบประจำาบทเรยน

14.5 webside ทมเนอหาเกยวของกบบทเรยน

15. การประเมนผล รวม 100 คะแนน 15.1 ประเมนผลระหวางภาค รอยละ 60 แบงออกตามกจกรรมและเนอหาดงน - การมสวนรวมในชนเรยน 10

คะแนน - การทำากจกรรมกลมและการนำาเสนอรายงาน 30 คะแนน - งานมอบหมาย(บทความและกรณศกษา) 20

คะแนน

โดยมรายละเอยดการประเมนผล แสดงในเชง Rubric ดงนการทำากจกรรมกลมและการนำาเสนอรายงาน 30 คะแนน

เนอหา

คาคะแนน30

คาคะแนน

24

คาคะแนน

18

คาคะแนน

12

คาคะแนน

6

9

Page 10: แนวการสอน - Suan Dusit Rajabhat Universityregis.dusit.ac.th/images/download/3562402.doc · Web viewแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานค

บทท 1

ทำากจกรรมถกตอง 100 %

ทำากจกรรมถกตอง 80%

ทำากจกรรมถกตอง 60%

ทำากจกรรมถกตอง 40%

ทำากจกรรมถกตอง 20%

บทท 2

ทำากจกรรมถกตอง100 %

ทำากจกรรมถกตอง 80%

ทำากจกรรมถกตอง 60%

ทำากจกรรมถกตอง 40%

ทำากจกรรมถกตอง 20%

บทท 3

ทำากจกรรมถกตอง100 %

ทำากจกรรมถกตอง 80%

ทำากจกรรมถกตอง 60%

ทำากจกรรมถกตอง 40%

ทำากจกรรมถกตอง 20%

บทท 4

ทำากจกรรมถกตอง100 %

ทำากจกรรมถกตอง 80%

ทำากจกรรมถกตอง 60%

ทำากจกรรมถกตอง 40%

ทำากจกรรมถกตอง 20%

บทท 5

ทำากจกรรมถกตอง100 %

ทำากจกรรมถกตอง 80%

ทำากจกรรมถกตอง 60%

ทำากจกรรมถกตอง 40%

ทำากจกรรมถกตอง 20%

บทท 6

ทำากจกรรมถกตอง100 %

ทำากจกรรมถกตอง 80%

ทำากจกรรมถกตอง 60%

ทำากจกรรมถกตอง 40%

ทำากจกรรมถกตอง 20%

บทท 7

ทำากจกรรมถกตอง100 %

ทำากจกรรมถกตอง 80%

ทำากจกรรมถกตอง 60%

ทำากจกรรมถกตอง 40%

ทำากจกรรมถกตอง 20%

บทท 8

ทำากจกรรมถกตอง 100 %

ทำากจกรรมถกตอง 80%

ทำากจกรรมถกตอง 60%

ทำากจกรรมถกตอง 40%

ทำากจกรรมถกตอง 20%

บทท 9

ทำากจกรรมถกตอง100 %

ทำากจกรรมถกตอง 80%

ทำากจกรรมถกตอง 60%

ทำากจกรรมถกตอง 40%

ทำากจกรรมถกตอง 20%

บทท10

ทำากจกรรมถกตอง 100 %

ทำากจกรรมถกตอง

ทำากจกรรมถกตอง

ทำากจกรรมถกตอง

ทำากจกรรมถกตอง

10

Page 11: แนวการสอน - Suan Dusit Rajabhat Universityregis.dusit.ac.th/images/download/3562402.doc · Web viewแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานค

80% 60% 40% 20% บทท 11

ทำากจกรรมถกตอง 100 %

ทำากจกรรมถกตอง 80%

ทำากจกรรมถกตอง 60%

ทำากจกรรมถกตอง 40%

ทำากจกรรมถกตอง 20%

บทท 12

ทำากจกรรมถกตอง100 %

ทำากจกรรมถกตอง 80%

ทำากจกรรมถกตอง 60%

ทำากจกรรมถกตอง 40%

ทำากจกรรมถกตอง 20%

บทท 13

ทำากจกรรมถกตอง100 %

ทำากจกรรมถกตอง 80%

ทำากจกรรมถกตอง 60%

ทำากจกรรมถกตอง 40%

ทำากจกรรมถกตอง 20%

เกณฑการใหคะแนนงานมอบหมาย- บทความและกรณศกษา 20 คะแนน

คะแนน

เกณฑการพจารณา

18 -20

ทำาแบบฝกปฏบตทงหมด ถกตองทงหมดและสงตามระยะเวลาทกำาหนด

14 - 17

ทำาแบบฝกปฏบตทงหมด ถกตองบางสวน และสงตามระยะเวลาทกำาหนด

10 -13

ทำาแบบฝกปฏบตเกอบครบ ถกตองบางสวน และสงตามระยะเวลาทกำาหนด

6 – 9 ทำาแบบฝกปฏบตบางสวน และทำาไมถกตองทงหมดและสงชากวากำาหนด

1- 5 แทบไมทำาแบบฝกปฏบต และทำาไมถกตองทงหมดและสงชากวากำาหนด

0 ไมไดสงแบบฝกปฏบต

15.2ประเมนผลปลายภาค รอยละ 40 จากขอสอบปรนยจำานวน 100 ขอ

11

Page 12: แนวการสอน - Suan Dusit Rajabhat Universityregis.dusit.ac.th/images/download/3562402.doc · Web viewแนวการสอนตามกรอบมาตรฐานค

เกณฑสรปการประเมนผลการเรยน

เกรด จำานวนขอสอบททำาถกตองคะแนนA 90 – 100

B+ 85 - 89

B 75 - 84C+ 70 - 74C 60 - 69

D+ 55 - 59D 50 - 54E 0 - 49

17. เอกสารทใชประกอบการศกษาคนควา 17.1 หนงสอ ตำารา บทความ ตำาราหลก หนงสอการบรหารทรพยากรมนษย (Human Resource

Management) : รศ. ดร. พยอม วงศสารศร

ตำาราเสรม 1. การบรหารทรพยากรมนษย : รศ. ธงชย สนตวงษ 2. การบรหารงานบคคล : เสนาะ ตเยาว 3. การบรหารทรพยากรมนษย (ทฤษฎ & แนวปฏบต) : ผศ. ชนะ เกษโกมล 4 . การบรหารงานทรพยากรมนษย สมยใหม ณรงควทย แสนทอง 5. ประสบการณในการบรหารบคลากร ศ.ดร.พนส หนนาคนทร 17.2 website ทอางอง 1. www.mpa4you.com 2. www.siamhrm.com 3. www.powervision.co.th 4. www.hu.ac.th 5. www.cscnewact.com 6. http://www.manager.co.th

12