สภาพปัจจุบัน - ptbk.ac.th · แผนปฏิบัติการ...

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ 2559 1

สวนท 1 สภาพปจจบน

ขอมลทวไป

โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ตงอย หมท ๗ ต าบลกระตบ อ าเภอแพงแสน จงหวดนครปฐม สงกดส านกงานเขตพนทการศกษานครปฐมเขต ๑ รหสไปรษณย ๗๓๑๘๐ โทรศพท: ๐-๓๔๙๙-๖๔๔๑ โทรสาร: ๐-๓๔๙๙-๖๔๔๒ e-mail:[email protected] website: http://www.ptbk.ac.th เปดสอนตงแตระดบชนอนบาลปท ๑ ถง ชนประถมศกษาปท ๖ เนอท ๕๒ ไร เขตพนทบรการ หม ๖, ๗ ต าบลกระตบ อ าเภอก าแพงแสน จงหวดนครปฐม

ประวตโรงเรยนโดยยอ โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน เปดสอนครงแรก ป พ.ศ. ๒๕๑๒ เนอง

ดวยกองทพอากาศ ยายโรงเรยนการบนมาจากนครราชสมา มาตงท หม ๗ ต าบลกระตบ อ าเภอก าแพงแสน จงหวดนครปฐม จงยายโรงเรยนประจ ากองบนมาดวย เพอใหลกหลานทหารไดมทเรยนในบรเวณทตงของโรงเรยนการบน โดยแบงเนอทให ๕๒ ไร สรางอาคารเรยนและอาคารประกอบใหบางสวน คอ สรางอาคารเรยนแบบ ๐๐๘ ดดแปลงจ านวน ๒ หลง ๒๔ หองเรยน โรงอาหารขนาดใหญจ านวน ๑ หลง โรงจอดรถจกรยาน จ านวน ๒ หลง สวมขนาดใหญส าหรบนกเรยนชาย – หญง จ านวน ๑ หลง ๑๕ ทนง เมอสรางอาคารเรยนและอาคารประกอบเสรจแลว จงเปดสอนครงแรก เมอวนท ๑ พฤษภาคม ๒๕๑๒ กองทพอากาศไดมอบอาคารเรยน และอาคารประกอบทงหมดใหกบองคการบรหารสวนจงหวดนครปฐมเปนผบรหารการศกษาตอไป ส าหรบคร – อาจารย สวนใหญยายตดตามสาม มาจากจงหวดนครราชสมา โรงเรยนเปดสอนตงแต ชนประถมศกษาปท ๑ ถงชนประถมศกษาปท ๗ ในป พ.ศ. ๒๕๑๖ องคการบรหารสวนจงหวดนครปฐม มนโยบายชวยเหลอผปกครอง จงใหโรงเรยนเปดสอนชนเดกเลกขนดวย ในครงแรกเปด ๒ หอง ตอมาขยายเปน ๔ หอง การเรยนการสอนด าเนนไปตามหลกสตร ของกระทรวงศกษาธการ สายการบงคบบญชา สมยนน ขนอยกบองคการบรหารสวนจงหวดนครปฐม

ในวนท ๑ ตลาคม ๒๕๒๓ ไดมการโอนโรงเรยนประถมศกษาทวประเทศ จากองคการบรหารสวนจงหวด ไปสงกดส านกงานคณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต กระทรวง ศกษาธการ เปดสอน ตงแตชนเดกเลก ถงชนประถมศกษาปท ๖ ตงแตปการศกษา ๒๕๓๖ เปนตนมา

mailto:[email protected]


ในวนท ๗ กรกฎาคม ๒๕๔๖ ไดเปลยนจากสงกดส านกงานคณะกรรมการ การประถมศกษาแหงชาต เปนสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สงกดส านกงานเขตพนทการศกษานครปฐม เขต ๑ กระทรวงศกษาธการ

แผนทโรงเรยน

ปรชญา สญลกษณ และสประจ าโรงเรยน

ปรชญา วชาการเลศล า คณธรรมดเดน เนนวฒนธรรมไทย ใสใจสงแวดลอม พรงพรอมพลานามย กาวไกลเทคโนโลย


สญลกษณ

เสมา หมายถง การศกษา ปก หมายถง ความรวดเรว วองไว กาวไกลสโลกกวางและโรงเรยนตงอยในโรงเรยนการบนดวย

หมายถง การจดการศกษาคณภาพทมความรวดเรว วองไว กาวไกลสสากล และตงอยในโรงเรยนการบนก าแพงแสน

สประจ าโรงเรยน คอ แสด-เทา สแสด หมายถง มความกระฉบกระเฉงวองไว มความสข เตมไปดวยพลง สเทา หมายถง ความเขมแขง อดทน เงยบสงบ อตลกษณของสถานศกษา

อนรกษพลงงานและสงแวดลอม พรอมพอเพยง คเคยงเทคโนโลย ขอมลผบรหาร ๑. ผอ านวยการโรงเรยน นายธนนธร สรอาภรณ วฒการศกษาสงสด ศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขา การบรหารการศกษา โทรศพท ๐๘-๑๖๓๘-๑๖๑๖ โทรสาร: ๐-๓๔๙๙-๖๔๔๑ e-mail: [email protected] ด ารงต าแหนงทโรงเรยนนตงแต ๑๑ ธนวาคม ๒๕๕๘ จนถงปจจบน ๒. รองผอ านวยการโรงเรยน นางสาวศราวด มวงสด วฒการศกษาสงสด ศกษาศาสตรมหาบณฑตสาขา บรหารการศกษา โทรศพท ๐๘-๑๗๓๒-๒๒๔๙ e-mail : [email protected] ๓. รองผอ านวยการโรงเรยน นางอารรตน วฒนาหรญชย วฒการศกษาสงสด ครศาสตรมหาบณฑต สาขา บรหารการศกษา โทรศพท ๐๘-๖๑๖๓-๑๑๖๓ e-mail : [email protected] ๔. รองผอ านวยการโรงเรยน นางสาวเพญพร ดวงแกว วฒการศกษาสงสด ศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขา บรหารการศกษา โทรศพท ๐๘-๖๗๙๗-๙๓๙๐ e-mail : [email protected]


ขอมลนกเรยน (ณ วนท ๑๐ มถนายน) ๑. จ านวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน ๗๘ คน ๒. จ านวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน ๑,๖๒๘ คน จ าแนกตามระดบชนทเปดสอน

ระดบชนเรยน จ านวนหอง เพศ

รวม เฉลย

ชาย หญง ตอหอง อ.๑ ๔ ๖๑ ๕๗ ๑๑๘ ๓๕

อ.๒ ๔ ๘๙ ๖๐ ๑๔๙ ๔๒

รวม ๘ ๑๕๐ ๑๑๗ ๒๖๗

ป.๑ ๖ ๑๐๖ ๑๐๖ ๒๑๒ ๓๓

ป.๒ ๖ ๑๑๒ ๙๖ ๒๐๘ ๓๖

ป.๓ ๖ ๑๓๐ ๑๐๕ ๒๓๕ ๓๘

ป.๔ ๖ ๑๓๓ ๑๐๖ ๒๓๙ ๓๙

ป.๕ ๖ ๑๑๗ ๑๒๙ ๒๔๖ ๓๖

ป.๖ ๖ ๑๐๘ ๑๑๓ ๒๒๑ ๓๖

รวม ๓๖ ๗๐๖ ๖๕๕ ๑๓๖๑

รวมทงหมด ๔๔ ๘๕๖ ๗๗๒ ๑๖๒๘

ระดบการศกษาปฐมวย อตราสวนคร : นกเรยน = ๑ : ๓๓.๓๗ ระดบการศกษาขนพนฐาน อตราสวนคร : นกเรยน = ๑ : ๒๖.๖๘

ขอมลนกเรยน จ านวน รอยละ ๑. นกเรยนทมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษาหรอส านกงาน

กองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.) ๑,๖๑๘ ๑๐๐

๒. นกเรยนทมน าหนกสวนสงตามเกณฑของกรมอนามย ๑๐๑๑ ๖๒.๔๘ ๓. นกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม ๕๕ ๓.๓๙ ๔. นกเรยนมภาวะทพโภชนาการ ๕๗ ๓.๕๒ ๕. นกเรยนปญญาเลศ - - ๖. นกเรยนตองการความชวยเหลอเปนพเศษ - - ๗. นกเรยนทออกกลางคน (ปจจบน) - - ๘. สถตการขาดเรยนประจ า - - ๙. นกเรยนทเรยนซ าชน - - ๑๐. นกเรยนทจบหลกสตร

ชนอนบาล ๒ ๑๖๒ ๑๐๐


ขอมลนกเรยน จ านวน รอยละ ชนประถมศกษาปท ๖ ๒๑๘ ๑๐๐

๑๑. นกเรยนทเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร นาฏศลป วรรณคดและนนทนาการ (สมศ.ตวบงชท ๑.๒)

๑,๖๑๘ ๑๐๐

๑๒. นกเรยนทมคณลกษณะเปนลกทดของพอ แม ผปกครอง (สมศ.ตวบงชท ๒.๑)

๑,๖๑๘ ๑๐๐

๑๓. นกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของโรงเรยน (สมศ.ตวบงชท ๒.๒) ๑,๖๑๘ ๑๐๐ ๑๔. นกเรยนทท ากจกรรมบ าเพญประโยชนตอสงคมทงในและนอก

สถานศกษา (สมศ.ตวบงชท ๒.๓) ๑,๖๑๘ ๑๐๐

๑๕. นกเรยนทมบนทกการเรยนรจากการอานและการสบคนจากเทคโนโลยสารสนเทศอยางสม าเสมอ (สมศ.ตวบงชท ๓.๑)

๑,๓๑๒ ๘๑.๐๘

๑๖. นกเรยนทผานการประเมนความสามารถดานการคดตามทก าหนดในหลกสตรสถานศกษา (สมศ.ตวบงชท ๔.๑)

๑,๖๑๘ ๑๐๐

๑๗. นกเรยนทผานเกณฑการประเมนตามความสามารถในการปรบตวเขากบสงคมตามทก าหนดในหลกสตรสถานศกษา (สมศ.ตวบงชท ๔.๒)

๑,๖๑๘ ๑๐๐

ขอมลครและบคลากร ๑. ครประจ าการ ๑. ครประจ าการ

ท ชอ – ชอสกล อาย อาย

ราชการ

ต าแหนง/ วทยฐานะ

วฒ วชา เอก สอนวชา/ชน จ านวนครง/ชวโมงทรบ การพฒนา/

ป

๑ น.ส.พรพรรณ ทรงสหมด ๔๑ ๑๘ คร/ช านาญการ ค.บ./ศษ.ม.

การศกษาปฐมวย/ บรหารการศกษา

ภาษาไทย,คณตศาสตร,วทยาศาสตร,สงคมศกษาฯ,ป.๑

๓/๑๘

๒ นางลดาวลย จนดาวงษ ๔๑ ๑๘ คร/ช านาญการ ค.บ. การประถมศกษา ภาษาไทย,คณตศาสตร,วทยาศาสตร,สงคมศกษาฯ,ป.๑

๓/๑๘

๓ นางปญญชล สวรรณภม ๕๘ ๓๑ คร/ช านาญการ ค.บ. การบรหารการศกษา

ภาษาไทย,คณตศาสตร,วทยาศาสตร,สงคมศกษาฯ,ป.๓

๓/๑๘

๔ น.ส.สมาพร เพชรปานกน ๔๒ ๙ คร/ช านาญการ ค.บ./ศษ.ม.

การวดผลประเมนผล/การบรหารการศกษา

การงานอาชพฯ/อนบาล ๒, ป.๒,ป.๓,ป.๖

๓/๑๘

๕ นางกนกวรรณ จนทรตะค ๔๔ ๙ คร/ช านาญการ ค.บ. สงคมศกษา คณตศาสตร,การงานอาชพฯ ,ป๖ ๓/๑๘

๖ นางพนสข ญาณยทธ ๕๙ ๓๖ คร/ช านาญการ ศษ.บ.

การประถมศกษา ภาษาองกฤษ,สงคมศกษาฯ,ป.๔ ๓/๑๘

๗ นางวาสนา นตกล ๕๔ ๒๖ คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. สงคมศกษา ภาษาไทย,คณตศาสตร,วทยาศาสตร,สงคมศกษาฯ,งานบาน, ป.๓

๓/๑๘

๘ นางเทยนศร มวทยาภรณ ๕๙ ๔๐ คร/ช านาญการพเศษ กศ.บ. สงคมศกษา คณตศาสตร,ป.๖ ๓/๑๘

๙ น.ส.อรวรรณ เจรญธรรมรกษา

๓๗ ๖ คร คศ.๑ ค.บ. คอมพวเตอรศกษา คอมพวเตอร ป.๒ ป.๕ ๓/๑๘

๑๐ นางเพญทพา อ าพฒน ๕๔ ๒๙ คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. สขศกษา สขศกษา ป.๒ ป.๔ ๓/๑๘

๑๑ นางเบญจพร ผลโต ๕๑ ๒๔ คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. คณตศาสตร คณตศาสตร, ป.๕ ๓/๑๘

๑๒ นางจรงรตน จนทรสบสาย ๕๘ ๓๘ คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. นาฏศลป นาฏศลปป.๑-๖, ๓/๑๘

๑๓ น.ส.พจตรา พสทธสกลรตน ๒๘ ๔ ครผชวย ศษ.บ. ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ ๓/๑๘



ราชการ



ป

๑๔ นางอ านวย บวโต ๕๓ ๓๑ คร/ช านาญการพเศษ ศษ.บ. วทยาศาสตร วทยาศาสตร,, ป.๖ ๓/๑๘

๑๕ น.ส.วชรนทร ฉายอรณ ๓๘ ๖ ครผชวย ค.บ. ประถมศกษา วทยาศาสตร,, ป.๓ ๓/๑๘

๑๖ น.ส.ยพน กณหา ๕๓ ๒๒ คร/ช านาญการ ค.บ. การศกษาปฐมวย ภาษาไทย,คณตศาสตร, สงคมศกษาฯ,,ประวตศาสตร ป.๓

๓/๑๘

๑๗ นางนภสวรรณ พงษศาสตร ๔๐ ๑๑ คร/ช านาญการ ศษ.บ. ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษกจกรรม,, ป.๓ ๓/๑๘

๑๘ นางวจตรา อวยพร ๕๘ ๓๕ คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. สงคมศกษา ภาษาไทย,คณตศาสตร,สงคมศกษาฯ, ประวตศาสตร, ป.๒

๓/๑๘

๑๙ นางวนดา แกวคงคา ๕๗ ๓๖ คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. บรรณารกษ ภาษาไทย,การงานอาชพและเทคโนโลย, ป.๕

๓/๑๘

๒๐ น.ส.นตยา แพก าเนด ๕๙ ๓๕ คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. ศลปศกษา ทศนศลป/ป.๑- ป.๖ ๓/๑๘

๒๑ นางสวางจต ก ามะณ ๕๗ ๓๔ คร/ช านาญการ คศ.บ. อาหาร/โภชนาการ คณตป.๔ ,การงานอาชพฯ, ป.๒ ๓/๑๘

๒๒ นายทวศกด มตรเจรญรตน ๕๓ ๓๑ คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. อตสาหกรรมศลป การงานอาชพฯป.๔,ป.๕,ป.๖ ๓/๑๘

๒๓ นางแดงตอย สารรมย ๕๙ ๕๗ คร/ช านาญการ ค.บ. การศกษาปฐมวย พลศกษา ป.๒ ๓/๑๘

๒๔ นางอรทย สามกองงาม ๓๔ ๑๑ คร/ช านาญการ ค.บ. สงคมศกษา สงคมศกษาฯ, ป.๕ ๓/๑๘

๒๕ น.ส.เพญทพย เกลอนสนเทยะ ๕๑ ๒๖ คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. การประถมศกษา สงคมศกษาฯ, ป.๔ ๓/๑๘

๒๖ นางพชร เจรญสข ๕๓ ๓๓ คร/ช านาญการพเศษ ศษ.บ. การประถมศกษา ปฐมวย/อนบาล๒ ๓/๑๘

๒๗ น.ส.โศภณ ธนะวฒนานนท ๕๓ ๒๗ คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. สงคมศกษา ภาษาไทย,คณตศาสตร,สงคมศกษาฯ, ประวตศาสตร, ป.๒

๓/๑๘

๒๘ นางอมร นมหนต ๖๐ ๔๑ คร/ช านาญการพเศษ ศษ.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย,คณตศาสตร,สงคมศกษาฯ, งานบาน, ป.๓

๓/๑๘

๒๙ นางสนนทา กาญจนะวสต ๖๐ ๓๙ คร/ช านาญ การพเศษ

ค.บ. การประถมศกษา ภาษาไทย,สขศกษา ป.๖ ๓/๑๘

๓๐ น.ส.ผสด จงมสข ๕๓ ๒๑ คร/ช านาญการ กศ.บ. การประถมศกษา วทยาศาสตร, ป.๕ ๓/๑๘

๓๑ นางศรวรรณ สวรรณศร ๔๙ ๒๐ คร/ช านาญการ ค.บ. นาฏศลป ภาษาไทย,คณตศาสตร, สงคมศกษาฯ, ประวตศาสตร,การงานอาชพฯ, ป.๒

๓/๑๘

๓๒ นางอ าภร นนตา ๕๘ ๓๗ คร/ช านาญการพเศษ ศษ.บ./ศษ.ม.

สงคมศกษา/การบรหารการศกษา

ภาษาไทย,คณตศาสตร,สงคมศกษาฯ, ประวตศาสตร, ป.๒

๓/๑๘

๓๓ นางพรเพญ แสนชมภ ๔๔ ๑๙ คร/ช านาญการ ศษ.บ. การประถมศกษา ปฐมวย/อนบาล ๒ ๓/๑๘

๓๔ วาท ร.ต.หญงนองนช เกาลม

๔๖ ๒๓ คร/ช านาญการ ค.บ./สค.ม.

การประถมศกษา/ สงแวดลอม

สงคมศกษาฯ, ประวตศาสตร, ป.๖ ๓/๑๘

๓๕ นางกรษฐา เกงการชาง ๕๔ ๑๗ คร/ช านาญการ ค.บ. การศกษาปฐมวย ภาษาไทย,คณตศาสตร,วทยาศาสตร,สงคมศกษาฯ,ป.๑

๓/๑๘

๓๖ นางชตมา พงศอรพนท ๔๒ ๒๐ คร/ช านาญการพเศษ ค.ม. การศกษาปฐมวย ปฐมวย/อนบาล ๒ ๓/๑๘

๓๗ นายมนตชย เดชะ ๓๘ ๔ ครผชวย วท.บ. วทยาศาสตรการกฬา สขศกษา และพลศกษาป.๖ ๓/๑๘

๓๘ นางยพา แดงส าอาง ๔๘ ๕ คร/คศ.๑ ค.บ. ปฐมวย ปฐมวย ๓/๑๘

๓๙ น.ส.รตนา วฒนาสรพงษ ๓๗ ๖ คร/คศ.๑ ศษ.ม บรหารการศกษา ปฐมวย ๓/๑๘

๔๐ นางอาทตยา สดสข ๓๙ ๓ ครผชวย ค.บ. ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ ป.๓ ๓/๑๘

๔๑ น.ส.ชฎาพร ภมพรม ๒๗ ๒ ครผชวย ค.บ. วทยาศาสตร วทยาศาสตร ป.๔ ๓/๑๘

๔๒ นายวราพงษ แดงส าอาง ๔๙ ๗ ครผชวย ค.บ. พลศกษา พลศกษา ป.๓-๔ ๓/๑๘ ๔๓ นางเขมจรา เหลงบ ารง ๔๐ ๕ คร วท.บ ชววทยาประยกต คณตศาสตร ป.๕ ๑/๖

๔๔ นางสาวสทศา สนธ ๓๔ ๑ ครผชวย ค.บ. คอมพวเตอรศกษา คอมพวเตอร ป.๑ ป.๕ ๑/๖ ๔๕ น.ส.สพตรา เกาะประเสรฐ ๓๑ ๑ ครผชวย ค.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย ป.๔ ๑/๖

๔๖ น.ส.สวรรณณา สขสมตร ๓๓ ๑ ครผชวย ค.บ. ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ ป.๕ ๑/๖

๔๗ นางสาวศรวรรณ ขนเนยม ๔๑ ๒ คร ค.บ. ปฐมวย ภาษาไทย,คณตศาสตร,สงคมศกษาฯ, วทย ป.๑



ราชการ



ป

๔๘ นางสาวเกษรา มค า ๓๓ ๕ คร ค.บ. นาฎศลป สงคมศกษา ป.๕ ๔๙ นางนฤมล ศรเมอง ๓๖ ๕ คร ค.บ. ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ ป.๒ ๕๐ น.ส.ชไมพร สางหวยไพร ๔๗ ๒ คร ค.บ. พลศกษา พลศกษา ป.๑ ป.๒ ๕๑ น.ส.ธญญนภส มณพนธวงศ ๒๙ ๔ ด. ครผชวย ค.บ. วรรณคดไทย ภาษาไทย ป.๖ ๕๒ นายเอกวฒ กตตวไลธรรม ๓๐ ๓ ด. ครผชวย ค.บ. พลศกษาและการสงเสรมสขภาพ ภาษาไทย,คณตศาสตร,สงคม

ศกษาฯ, ประวตศาสตร ป.๓

๕๓ นางอจฉรา ธรรมทววฒ ๔๐ ครผชวย ค.บ. ประถมศกษา ปฐมวย

จ านวนครทสอนวชาตรงเอก ๔๔ คน คดเปนรอยละ ๗๗ จ านวนครทสอนตรงความถนด ๕๕ คน คดเปนรอยละ ๙๖

๒. ครอตราจาง

ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป) วฒ วชา เอก สอนวชา/ชน จางดวยเงน

๑ นางกฤษณา ชางประดบ ๔๐ ๑๖ วท.บ. สขศกษา ปฐมวย/อนบาล ๑ งบประมาณ ๒ น.ส.ดาราวรรณ ดอนกอนไพร ๒๕ ๒ ค.บ. ปฐมวย ปฐมวย เงนอดหนนการศกษา ๓ นางนยนา จตรพรไพศาล ๕๓ ๑๙ ค.บ. คหกรรม ปฐมวย/อนบาล ๒ งบประมาณ ๔ น.ส.สวาร ค ายนด ๒๗ ๒ วท.บ. คอมพวเตอร ปฐมวย เงนอดหนนการศกษา ๕ นางอมนตา นาคสขปาน ๔๐ ๓ วท.บ บรหารธรกจ ประจ าชน ป.๑ งบประมาณ ๖ นายณชพน เจรญสข ๒๘ ๕ด. วท.บ คณตศาสตร คณตศาสตร ป.๔ เงนอดหนนการศกษา

ขอมลอาคารสถานท

ประเภทอาคาร จ านวน (หลง)

จ านวน (หอง)

หมายเหต

อาคารเรยน - แบบ ๐๐๘ (๒๕๑๑) - แบบ ๐๐๘ (๒๕๑๒) - แบบ ๐๐๘ (๒๕๒๑) - แบบ สปช. ๑๐๕/๒๖ ( ๒๕๒๗ ) - แบบ สปช. ๑๐๕/๒๙ ( ๒๕๓๗ ) - แบบ สปช. ๒/๒๘ ( ๒๕๓๙ ) อาคารเอนกประสงค - แบบ ๓๑๒ - แบบ สปช. ๒๐๖/๒๖ - หองสมด/หองประชมโรงเรยน อาคารประกอบ - หองเรยนสเขยว ดดแปลงจากหองเกบพสด - เรอนเพาะช าl(สรางเอง) บานพกคร

๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑

๑ ๑ ๑

๑ ๑ ๓

๑๓ ๑๓ ๑๒ ๘ ๘

๑๘ - - - - - -


ประเภทอาคาร จ านวน (หลง)

จ านวน (หอง)

หมายเหต

สวม สนามกฬา ลานกฬา ถงเกบน าฝน

๙ ๑ ๓ ๔

๕๐ - - -

อาคารเรยนจ านวน ๖ หลง อาคารประกอบจ านวน ๕ หลง บานพกคร ๓ หลง สวม ๙ หลง สนามเดกเลน ๑ สนาม สนามฟตบอล ๑ สนาม ลานกฬา ๓ ลาน อนๆ (ระบ) ถงเกบน าฝน ๔ ถง ขอมลงบประมาณ งบประมาณ (รบ-จาย)

รายรบ จ านวน/บาท รายจาย จ านวน/บาท เงนงบประมาณ งบด าเนนการ

เงนเดอน-คาจาง

เงนนอกงบประมาณ งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา รวมรายรบ รวมรายจาย

งบด าเนนการ/เงนเดอน-เงนคาจาง คดเปนรอยละ ๑๐๐ ของรายรบ งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา คดเปนรอยละ ๑๐๐ ของรายรบ ขอมลสภาพชมชนโดยรวม

๑. สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะ ตงอยในเขตพนทของโรงเรยนการบนกองบญชาการยทธทางอากาศ ต าบลกระตบ ซงต าบลกระตบไดรบการยกฐานะเปนองคการบรหารสวนต าบล ตามประกาศกระทรวงมหาดไทย ปจจบนเปนองคการบรหารสวนต าบล ชน ๔ มหมบานทงหมด ๘ หมบาน

สภาพทวไปของต าบลกระตบ มเนอทประมาณ ๑๖,๘๗๕ ไร สภาพภมประเทศโดยรวมเปนทดอน และทราบลมเหมาะแกการเพาะปลก

อาณาเขตต าบล ทศเหนอ ตดกบ ต าบลทงคอก อ าเภอสองพนอง จงหวดสพรรณบร ทศใตตดกบ ต าบลสระพฒนา อ าเภอก าแพงแสน จงหวดนครปฐม ทศตะวนออก ตดกบ ต าบลหวยมวง อ าเภอก าแพงแสน จงหวดนครปฐม ทศตะวนตก ตดกบ ต าบลบอสพรรณ อ าเภอสองพนอง จงหวดสพรรณบร

มประชากรประมาณ ๙,๐๙๔ คน บรเวณใกลเคยงโดยรอบโรงเรยน ไดแก โรงเรยนการบนกองบญชาการยทธทางอากาศ โรงพยาบาลจนทรเบกษา โรงเรยนมธยมฐานบนก าแพงแสน สถานวทยกระจายเสยง ๐๑๒ วดไผรนรมย วดโพธงาม ส านกสงฆอนาลโย สถานต ารวจภธร ต าบลกระตบ สถานอนามยต าบลกระตบ อาชพหลกของชมชน คอประกอบอาชพเกษตรกรรม ท าไรออย เลยงสตว รบราชการ อาชพเสรม การท าอาหารแปรรปจากสตวน าปลานลแดดเดยว กลมท า


ผลตภณฑจากแผนยางพาราสงเคราะห กลมท าวสดกอสราง อฐบลอกประสาน หตถกรรม-เซรามค กระปกออมสนปนปาสเตอร รบจางท าไร และรบจางทวไป สวนใหญนบถอศาสนา พทธ ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ ประเพณลอยกระทง ท าบญตกบาตร แหเทยนจ าน าพรรษา เวยนเทยนวนส าคญทางศาสนา ศนยการเรยนรการอบสมนไพรวดไผรนรมย ศนยปฏบตธรรมวดโพธงาม กลองยาว เปนตน ๒. ผปกครองสวนใหญ จบการศกษาระดบ ประถม - ปรญญาตร อาชพหลก คอ ประกอบอาชพเกษตรกรรม ท าไรออย เลยงสตว รบราชการ และรบจางทวไป .สวนใหญนบถอศาสนาพทธ ฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอครอบครว ตอป ๕๔,๐๐๐ บาท จ านวนคนเฉลยตอครอบครว ๔ คน

๓. โอกาสและขอจ ากดของโรงเรยน โอกาสคอโรงเรยนไดรบการสงเสรมสนบสนนจากชมชน ผน าชมชน องคกรปกครองสวนทองถน อยใกลแหลงเรยนร โรงพยาบาลจนทรเบกษา โรงเรยนมธยมฐานบนก าแพงแสน สนามกอลฟ สวนสขภาพ สวนสตว สระวายน าโรจนนยม อยในบรเวณโรงเรยนการบนกองบญชาการยทธทางอากาศ ศนยการเรยนร การอบสมนไพรวดไผรนรมย ศนยการเรยนรทางพทธศาสนาวดโพธงาม กลมแมบานการท าแปรรปอาหารจากสตวน าปลานลแดดเดยว กลมท าผลตภณฑจากแผนยางพาราสงเคราะห ขอจ ากดของโรงเรยน โรงเรยนตงอยในเขตของกองบญชาการยทธทางอากาศ นกเรยนสวนใหญทเขามาเรยน จะมบานอยหางไกลโรงเรยนเดนทางไปและกลบรถโดยสารประจ า(รบ – สง)


ผลงานดเดนในรอบปทผานมา ประจ าปการศกษา ๒๕๕๘ ๑.๑ ประเภทสถานศกษา

ท ชอรางวลทไดรบ ผทไดรบรางวล หนวยงานทมอบรางวล

ระดบประเทศ ระดบจงหวด

- - - ๑.๒ ประเภทผบรหารสถานศกษา

ท ชอรางวลทไดรบ ผทไดรบรางวล หนวยงานทมอบรางวล

ระดบเขตพนท

ระดบจงหวด ๑ - - -

๑.๓ ประเภทคร/บคลากร

ท ชอรางวลทไดรบ ผทไดรบรางวล หนวยงานทมอบรางวล ระดบกลมโรงเรยนก าแพงแสน ๔ ส านกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษานครปฐม เขต 1

ส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษานครปฐม เขต 1 ส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษานครปฐม เขต 1

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

ส านกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

ส านกงานคณะกรรมการ


ท ชอรางวลทไดรบ ผทไดรบรางวล หนวยงานทมอบรางวล การศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

๑.๔ ประเภทนกเรยน

ท ชอรางวลทไดรบ ผทไดรบรางวล หนวยงานทมอบรางวล ระดบกลมโรงเรยนก าแพงแสน ๔

ระดบเขตพนท

ระดบภาค ระดบชาต ๑


๒. งาน/โครงการ/กจกรรม ทประสบผลส าเรจปทผานมา

ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค/ เปาหมาย ตวบงชความส าเรจ ๑ โครงการบรหารจดการ

โดยใชโรงเรยนเปนฐาน (สอดคลอง มฐ.ท ๘,๙)

๑.เพอใหสถานศกษามอสระและมความคลองตวในการบรหารงานดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารบคคล และบรหารทวไป ๒.เพอกระจายอ านาจการตดสนใจ การมสวนรวมในการจดการศกษาใหกบผเกยวของ ไดแก ผบรหารโรงเรยน คร ผปกครอง ชมชน ในรปคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

๑.มการบรหารและการจดการศกษารองรบการกระจายอ านาจ ๒.มบรหารเชงกลยทธและใชหลกการมสวนรวม ๓.มคณะกรรมการสถานศกษารวมพฒนา ๔.บรหารแบบมงผลสมฤทธของงาน(RBM) ๕.มการตรวจสอบและถวงดล

๒ โครงการพฒนาระบบสาร สนเทศเพอการบรหารการศกษา (สอดคลอง มฐ.ท ๑๒)

๑.เพอความสะดวก รวดเรวในการน าขอมลไปใชในการบรหารงาน ๒.เพอสนบสนนการตดสนใจในการวางแผนการควบคม และการปฏบตการของโรงเรยนไดอยางถกตอง ๓.เพอใหบรการทางการศกษาแบบออนไลน

๑.มสารสนเทศเพอการบรหารและบรการทางการศกษาแบบออนไลน ๒.ประสทธภาพการบรหารงานถกตอง รวดเรว ๓.ผใชบรการระบบสารสนเทศเพอการบรหารรอยละ ๙๐ มความพงพอใจตอการใชบรการในระดบดมาก

๓ โครงการพฒนาระบบ การประกนคณภาพภายในและภายนอกสถานศกษา (สอดคลอง มฐ.ท ๑๒)

๑.เพอสรางความมนใจ การยอมรบ และความพงพอใจในคณภาพการศกษาแกผทเกยวของ ๒.เพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน ๓.เพอเปนเครองมอในการพฒนาคณภาพและรกษา มาตรฐานการศกษา ๔.เพอใหมระบบการตรวจสอบและประเมนผลการด าเนนการขนเปนการภายใน ๕.เพอใหพรอมรบการตรวจสอบและประเมนคณภาพการศกษาจากภายในและภายนอก

๑.ผมสวนเกยวของรอยละ ๘๐ มความมนใจ ยอมรบ และพงพอใจในคณภาพการศกษา

๒.ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนโดยภาพรวมสงขนและผานมาตรฐานการศกษาของโรงเรยนและมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน

๓.ผลการประเมนมาตรฐานทง ๑๕ มาตรฐานของ สพฐ.มคาเฉลยไมต ากวารอยละ ๗๐ ในมาตรฐานท ๕ และไมต ากวารอยละ ๘๐ ในมาตรฐานอนๆ

๔ โครงการนเทศภายใน (สอดคลอง มฐ.ท ๗,๑๐)

๑.เพอใหผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนสงขน ๒.เพอใหครทกคนไดรบการนเทศภายในโดยการสงเกตการสอนและเยยมชนเรยน

๑.รอยละของคาเฉลยทกกลมสาระการเรยนรสงขน ๒.รอยละของครทไดรบการนเทศ

๕ โครงการศนยการเรยนรสปฐบ.คนเกง

๑.เพอสงเสรมใหนกเรยนมความรและทกษะเบองตน ไดแก ทกษะในการสงเกต ทกษะการ

๑.นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมในศนยการเรยนร


ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค/ เปาหมาย ตวบงชความส าเรจ (สอดคลอง มฐ.ท ๔) จ าแนก จดกลม เปรยบเทยบ ทกษะในการ

เชอมโยงและทกษะในการคดวเคราะห

๒.นกเรยนรอยละ ๗๕ มทกษะเบองตน ไดแก ทกษะในการสงเกต ทกษะการจ าแนก จดกลม เปรยบเทยบ ทกษะในการเชอมโยงและทกษะในการคดวเคราะห

๖ โครงการการสอนแบบโครงการ(Project Approach)พฒนาทกษะการคดปฐมวย (สอดคลอง มฐ.ท ๕)

๑.เพอใหนกเรยนมความสามารถในการคดรวบยอด มทกษะกระบวนการท างาน และมนสยใฝร

๑.นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมการสอนแบบโครงการ ๒.นกเรยนรอยละ ๗๕ มความสามารถในการคดรวบยอด มทกษะกระบวนการท างาน และมนสยใฝร

๗ โครงการการสงเสรมพฒนาการดวยกจกรรมกลางแจง (สอดคลอง มฐ.ท ๑)

๑.เพอสงเสรมและกระตนพฒนาการของนกเรยนดวยกจกรรมกลางแจง

๑.นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมกลางแจง ๒.นกเรยนรอยละ ๗๕ มทกษะการเคลอนไหวทคลองแคลว

๘ โครงการสนทรยภาพทางดนตรปฐมวย (สอดคลอง มฐ.ท ๒)

๑.เพอสงเสรมความสามารถทางดนตรใหแกนกเรยน

๑.นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมดนตร ๒.นกเรยนรอยละ ๑๐๐ มความสามารถทางดนตรตามศกยภาพของแตละบคคล

๙ โครงการปฐมวยวถพทธ (สอดคลอง มฐ.ท ๒,๓)

๑.เพอสงเสรมใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

๑.นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมปฐมวยวถพทธ ๒.นกเรยนรอยละ ๗๐ มความซอสตย กตญญกตเวท เมตตากรณาและมมารยาทวฒนธรรมไทย

๑๐ โครงการปฐมวยอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม (สอดคลอง มฐ.ท ๒,๓)

๑.เพอใหรคณคา รจกใชและรกษาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

๑.นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมปฐมวยอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม ๒.นกเรยนรอยละ ๗๐ มสวนรวมในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

๑๑ โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน ๘ กลมสาระการเรยนร (สอดคลอง มฐ.ท ๕)

๑.เพอยกระดบคณภาพผลสมฤทธทางการเรยน ใหสงขน

๑.นกเรยนรอยละ ๗๐ มผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑทสถานศกษาก าหนด ๒.นกเรยนรอยละ ๘๐ มคณลกษณะอนพงประสงคตามเกณฑทสถานศกษาก าหนด ๓.ผมสวนเกยวของรอยละ ๘๕ มความพงพอใจตอกจกรรมพฒนาคณภาพนกเรยน

๑๒ โครงการปรบปรง พฒนาหลกสตรสถานศกษา (สอดคลอง มฐ.ท ๑๐)

๑.เพอปรบหลกสตรสถานศกษาทมอยใหมความถกตองและสมบรณยงขน ๒.ยกระดบคณภาพครใหสามารถน าหลกสตรสการปฏบตได

๑.รอยละของนกเรยนมระดบผลสมฤทธทางการเรยนทง ๘ กลมสาระการเรยนรและกจกรรมพฒนาผเรยน ผานเกณฑ ๒.รอยละของนกเรยนมผลการทดสอบรวบยอด ระดบชาตเฉลยสงขน


ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค/ เปาหมาย ตวบงชความส าเรจ ๑๓ โครงการประกวด

ความสามารถทางวชาการ (สอดคลอง มฐ.ท ๓,๔)

๑.เพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนใหสงขน ๒.เพอสงเสรมใหนกเรยนไดแสดงออกตามความสามารถและความสนใจ ๓.เพอพฒนาการจดการเรยนการสอนสาระการเรยนรตางๆของครใหดยงขน ๔.เพอเสรมสรางแรงจงใจในการพฒนางานทางวชาการแกครใหมากยงขน

๑.มการจดประกวดความสามารถนกเรยนทกกลมสาระการเรยนร ๒.สนบสนนการฝกซอมนกเรยนทชนะเลศระดบโรงเรยนไปประกวดในระดบอนๆไป

๑๔ โครงการหมอภาษาพฒนาเยาวชน (สอดคลอง มฐ.ท ๓,๖,๑๓)

๑.เพอแกปญหาและพฒนาทกษะการใชภาษาไทยของนกเรยนใหถกตอง ชดเจน งดงาม สนองพระราชด ารส ๒.เพออนรกษ เชดชคณคาของภาษาไทย

๑. จ านวนผอนรกษภาษาไทย เปนครและนกเรยนโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ทมาใชบรการดาน ๒.นกเรยนโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนทกคนใชภาษาไทย ออกเสยงภาษาไทยไดถกตอง ชดเจน

๑๕ โครงการสงเสรมพฒนาการเรยนรโดยโครงงานวทยาศาสตร (สอดคลองมฐ.ท ๓,๔,๖)

๑.เพอสงเสรมใหผเรยนรจกการคด การคนควาหาความรมทกษะในการท างาน มความมนใจและกลาแสดงออก มความรบผดชอบ สอสารการเรยนร และชนชมในผลงานของตนเอง

๒.เพอพฒนาบคลากรใหมความรความเขาใจ สามารถใชวธการใหมๆ ในการพฒนาการเรยนรของผเรยน

๑.นกเรยนทกคนมสวนรวมในการเรยนรโครงงานในทกชนเรยน

๒.นกเรยนรอยละ ๗๐ มผลงานโครงงานอยางนอย ๑ เรอง/ป

๑๖ โครงการสอนซอมเสรม (สอดคลอง มฐ.ท ๗)

๑.เพอสอนซอมนกเรยนทเรยนไมทนเพอน ใหเรยนทนเพอน ๒.เพอสงเสรมนกเรยนทเรยนดอยแลวใหเรยนดยงขน ๓.เพอเปนการฝกการใชเวลาวางใหเปนประโยชน

๑.นกเรยนรอย ๙๐ ทไดรบการสอนซอมและสอนเสรมมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

๑๗ โครงการสงเสรมการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ (สอดคลอง มฐ.ท ๗)

๑.เพอสรางความตระหนกแกครในโรงเรยนในการพฒนาหลกสตรสถานศกษาในแตละกลมสาระการเรยนร ๒.เพอใหครในโรงเรยนทกคนเขยนแผนการจดกาเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ(คด วเคราะห สงเคราะหและแกปญหา) ๓.เพอใหครในโรงเรยนทกคน ปรบการเรยนเปลยนการสอนใหเนนผเรยนเปนส าคญ ๔.เพอใหครในโรงเรยนน าแผนการจดการเรยนรทเขยนขนไปใชสอนกบนกเรยนจรง ๕.เพอใหครในโรงเรยนทกคนสรางนวตกรรม สอ การเรยนการสอนทสอดคลองกน แผนการจดการเรยนรในแตละกลมสาระการเรยนร

๑.มหลกสตรสถานศกษาและเปนปจจบนทกกลมสาระการเรยนร ๒.ครทกคนมแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ๓.ครทกคนไดปรบการเรยนเปลยนการสอนทเนนหลกสตรผเรยนเปนส าคญ ๔.ครทกคนน าแผนการจดการเรยนรไปใชสอนนกเรยนจรงตามแผนทเขยนไว ๕.ครสรางนวตกรรม สอ การเรยนการสอนทสอดคลองกบแผนการจดการเรยนร ๖.ครทกคนไดจดท าการวจยในชนเรยนทกคน ๗.นกเรยนทกคนในโรงเรยน เรยนรอยางม


ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค/ เปาหมาย ตวบงชความส าเรจ ๖.เพอใหครทกคนโรงเรยนจดท าการวจยในชนเรยน ๗.นกเรยนเรยนรอยางมความสข และมผลสมฤทธทางการเรยนดขน

ความสขและมผลสมฤทธทางการเรยนดขน

๑๘ โครงการสงเสรมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตร และกฬา (สอดคลอง มฐ.ท ๑,๖,๑๑)

๑.เพอปลกฝงใหนกเรยนมนสยรกการออกก าลงกาย รกในศลปะและดนตร ๒.เพอสรางความสามคค และรจกการท างานรวมกน ๓.เพอใหรางกายแขงแรงและรวมกจกรรมทมความถนด ๔.เพอใหมความรและหลกเลยงยาเสพตดรวมทงรจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน ๕.เพอใหนกเรยนตระหนกถงคณคาและชวยกนอนรกษศลปวฒนธรรมไทย

๑.นกเรยนรอยละ มนสยรกการออกก าลงกาย รกในศลปะและดนตร ๒.นกเรยนรอยละ ๙๐ รจกการท างานรวมกน และรจกความสามคค ๓.นกเรยนรอยละ ๙๐ มรางกายแขงแรงและรวมกจกรรมทมความถนด ๔.นกเรยนรอยละ ๙๐ มความรและหลกเลยงยาเสพตดรวมทงรจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน ๕.นกเรยนรอยละ ๙๐ ตระหนกถงคณคาดานดนตรและศลปะอกทงชวยกนอนรกษศลปวฒนธรรมไทย

๑๙ โครงการสงเสรมกจกรรมพฒนาผเรยน(สอดคลอง มฐ.ท ๑,๒,๓,๖,๑๐)

๑.เพอใหผเรยนไดรบประสบการณทหลากหลาย เกดความร ความช านาญ ทงวชาการและวชาชพอยางกวางขวางยงขน ๒.เพอใหผเรยนคนพบความสนใจ ความถนด และพฒนาความสามารถพเศษเฉพาะตว ๓.เพอใหผเรยนเหนคณคาขององคความรตางๆ สามารถน าความรและประสบการณไปใชในการพฒนาตนเอง ๔.เพอใหผเรยนพฒนาบคลกภาพ เจตคต คานยมในการด าเนนชวตและเสรมสรางศลธรรมจรยธรรม ๕.เพอใหผเรยนมจตส านกและท าประโยชนเพอสงคมและประเทศชาต

๑.นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยน ๒.นกเรยนรอยละ ๘๕ สามารถพฒนาความสามารถของตนเองตามศกยภาพ

๒๐ โครงการคณธรรมน าความรสปรชญาเศรษฐกจพอเพยง (สอดคลองมฐ.ท๒,๑๔,๑๕)

๑.เพอน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษาอยางเปนรปธรรมในดานการจดกจกรรม และการจดการเรยนรในสถานศกษา ๒.เพอน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตและบรณาการสการเรยนการสอนและกจกรรมพฒนาผเรยน ๓.เพอสงเสรมใหคร นกเรยน และบคลากรทกคนในโรงเรยน ไดนอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเปนหลกในการด าเนนชวต

๑.นกเรยนทกคนไดรบความรเกยวกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในการด าเนนชวต ๒.รอยละ ๘๕ ของบคลากรและนกเรยนในโรงเรยนสามารถปฏบตตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ๓.ครรอยละ ๑๐๐ มแผนการจดการเรยนรทน าปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาบรณาการ

๒๑ โครงการโรงเรยนวถพทธ (สอดคลอง มฐ.ท ๒)

๑.เพอใหนกเรยนเกดความภาคภม ใจในสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย ๒.เพอใหครน าหลกธรรมทางพระพทธศาสนามาใชประกอบการสอน

๑ .น ก เ ร ยนท กคน ได ร บการปล กฝ งคณธรรม จรยธรรมอนดงาม ๒.นกเรยนรอยละ ๙๐ มพฤตกรรมทพงประสงค


ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค/ เปาหมาย ตวบงชความส าเรจ ๓.เพอใหนกเรยนไดกน อย ด ฟง อยางมสต ๔.เพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรมอนดงามใหกบนกเรยน ๕.เพอใหนกเรยนไดเรยนรและปฏบตตนในการอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสข

๒๒ โครงการสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน (สอดคลอง มฐ.ท ๒,๔,๖)

๑.เพอสงเสรมใหนกเรยนมความเขาใจพนฐานเกยวกบระบอบการปกครองแบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข ๒.เพอฝกใหนกเรยนมความรบผดชอบตอตนเอง ตอสงคมและประเทศชาต ๓.เพอฝกใหนกเรยนมพฤตกรรมตามแบบวถชวตประชาธปไตย

๑.นกเรยนทกคนมความรบผดชอบตอตนเอง ตอสงคมและประเทศชาต ๒.นกเรยนทกคนมพฤตกรรมตามแบบวถชวตประชาธปไตย ๓.นกเรยนมรอยละ ๘๔ มความเขาใจในระบอบการปกครองแบบประชาธปไตย

๒๓ โครงการอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม (สอดคลอง มฐ.ท ๒,๑๓,๑๔,๑๕)

๑.เพอเสรมสรางใหนกเรยน มความร ความเขาใจ มความตระหนกและจตส านกทด รคณคาของพลงงานและสงแวดลอม

๒.เพอสงเสรมใหนกเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนเปนนสย และเปลยนแปลงพฤตกรรมในการอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม

๑.นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรม การอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอมทโรงเรยนจดขน

๒.นกเรยนรอยละ ๙๐ รคณคาของพลงงานและสงแวดลอมตระหนกถงผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลงสงแวดลอม

๒๔ โครงการคายพฒนาวชาการ (สอดคลอง มฐ.ท ๓,๔)

๑.เพอใหนกเรยนไดรบประสบการณตรงนอกเหนอจากการเรยนในหองเรยนในแตละกลมสาระการเรยนร ๒.เพอสงเสรมใหนกเรยนมนสยเปนคนชางสงเกต หาขอมล เกบรวบรวมขอมล รจกวางแผนและสรปในสงทตนเองไดพบเหน ๓.เพอฝกทกษะการอยรวมกน รจกปรบตวใหเขากบผอน ชวยเหลอซงกนและกน ๔.เพอฝกการมวนย รจกเสยสละตรงตอเวลา รจกเปนผน า และผตามทดสามารถน าเอาประสบการณมา ใชในชวตประจ าวน ๕.เพอใหนกเรยน คณะคร และบคลากรในชมชนไดมความตระหนกและมสวนรวมใน กจกรรมเขาคายพฒนาวชาการ

๑.นกเรยนทกคน เขารวมโครงการคายพฒนาวชาการ ๒.นกเรยนรอยละ ๘๐ มความร ความเขาใจ และสามารถน าไปประยกตใชในชวตประจ าวนได ๓.ครทกคนมความตระหนกถงความส าคญและสวนรวมในการจดกจกรรมคายพฒนาวชาการ

๒๕ โครงการอบรมพฒนาบคลากร (สอดคลอง มฐ.ท ๗)

๑.เพอใหบคลากรในโรงเรยนไดพฒนาความรความสามารถดานการจดการเรยนการสอนใหเปนครมออาชพ ๒.เพอใหบคลากรในโรงเรยนไดรบการพฒนา

๑.บคลากรทกคนมความรความสามารถดานการจดการเรยนการสอน เปนครมออาชพ ๒.บคลากรทกคน มความรรอบดาน เทา


ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค/ เปาหมาย ตวบงชความส าเรจ ความรรอบดานใหเทาทนเทคโนโลยและสภาพแวดลอมในสงคมโลกทเปลยนไป

ทนเทคโนโลยและสภาพแวดลอมในสงคมโลกทเปลยนไป

๒๖ โครงการสงเสรมการท าผลงานทางวชาการ (สอดคลอง มฐ.ท ๗)

๑.เพอใหบคลากรครในสถานศกษามความรความเขาใจเกยวกบทกษะงานวจย ๒.เพอใหบคลากรครในสถานศกษามความรในการพฒนานวตกรรมดานการเรยนการสอน ๓.เพอใหระบบการบรหารงานวชาการมความตอเนองและพฒนาควบคไปกบระบบการจด

๑.บคลากรครในสถานศกษาเขารบการประเมนและผานการประเมนเลอนวทยฐานะ ๒.บคลากรครรอยละ ๙๐ สนใจพฒนาตนเองและตดตามขาวสารความเคลอนไหวเกยวกบการพฒนาวชาชพ ๓.บคลากรครมผลงานทางวชาการ งานวจยเพอพฒนาผเรยน

๒๗ โครงการสงเสรมการใช ICT เพอพฒนาการเรยนร (สอดคลอง มฐ.ท ๓,๑๓,๑๔,๑๕)

๑.เพอสงเสรมใหนกเรยนและครใช ICT เปนเครองมอในการพฒนาการเรยนร ๒.เพอจดหาฮารดแวรซอฟแวรเพอใชในการเรยนการสอน ๓.เพอพฒนาระบบเครอขายภายใน(LAN)เพอใช Internet และ Intranet ๔.เพอพฒนาสอ นวตกรรมการเรยนการสอนดวย ICT ๕.เพอพฒนาศนยการเรยนรโดยใช ICTเปนเครองมอในการเรยนร

๑.นกเรยนทกคนและครทกคนใช ICT เปนเครองมอในการพฒนาการเรยนร ๒.มฮารดแวรซอฟแวรเพอใชในการเรยนการสอนอยางเพยงพอ ๓.มระบบเครอขายภายใน(LAN)เพอใช Internet และ Intranet ๔.มคลงสอ นวตกรรมการเรยนการสอน ๕.มศนยการเรยนรโดยใช ICTเปนเครองมอในการเรยนรครบทกกลมสาระการเรยนร

๒๘ โครงการหองสมดมชวต (สอดคลองมฐ.ท ๓,๑๑,๑๓)

๑.เพอเปดโอกาสใหนกเรยนเลอกศกษาคนควาตามความสนใจ ๒.เพอเตรยมนกเรยนใหมประสบการณในการใชหองสมดเพอสรางนสยรกการอาน และการคนควา เพอการศกษาตลอดชวต ๓.เพอใหบรการและความสะดวกแกครในการเลอกใชหนงสอ และวสดอปกรณตาง ๆ ในหองสมดเพอประโยชนในการสอน ๔.เพอสงเสรมและแนะแนวการอานแกนกเรยนใหนกเรยนสามารถหาความสข ความเพลดเพลนจากการอาน รวมทงมวจารณญาณในการอาน

๑.เตรยมหนงสอและโสตทศนวสดเพอสงเสรมนโยบายและโครงการของโรงเรยนใหบรรล หลกการและจดมงหมายทวางไว ๒.นกเรยนรอยละ ๘๐ ไดมทกษะในการใชหนงสอและโสตทศนวสด เพอประโยชนใน การศกษาคนควา ๓.นกเรยนรอยละ ๘๐ สามารถคนควาหาความรดวยตนเองมความสามารถในการอาน มนสยรก การอาน รวมทงสามารถใช เกบ รกษา และซอมแซมหนงสอได

๒๙ โครงการเดกไทยท าได (สอดคลอง มฐ.ท ๑,๑๑)

๑.เพอสรางสงแวดลอมดานอาหารทสะอาดปลอดภย สงเสรมทนตสขภาพ และสขานาใชในโรงเรยน ๒.เพอสรางเสรมพฤตกรรมดานสขภาพนกรเยน ในเรองการบรโภคอาหารทสะอาดปลอดภยพฤตกรรมการดแลสขภาพในชองปาก และพฤตกรรมการใชและรกษาความสะอาดสวม

นกเรยนทกคน มสขภาพทดทงทางรางกาย จตใจ และสต ปญญา สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข และผานการประเมนเกณฑมาตรฐานทง ๓ ดาน คอ ๑.มาตรฐานดานอาหารสะอาด ปลอดภย จ านวน ๓๐ ขอ ๒.มาตรฐานดานเดกไทยฟนด จ านวน


ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค/ เปาหมาย ตวบงชความส าเรจ

๘ ขอ ๓.มาตรฐานดานสขานาใชจ านวน ๑๖ ขอ

๓๐ โครงการสงเสรมสขภาพและทนตสขภาพนกเรยน (สอดคลอง มฐ.ท ๑,๑๑)

๑.เพอบรการนกเรยนดานอนามยและทนตสขภาพ ๒.เพอสงเสรมความสมพนธ ความรวมมอ กบชมชนในการสงเสรมสขภาพของนกเรยนและบคลากรในโรงเรยน ๓.เพอใหนกเรยนมความรทถกตองสามารถน าไปปฏบตในชวตประจ าวนได ๔.เพอใหนกเรยนมสขดภาพกายและจตทด

๑.นกเรยนทกคนไดรบบรการดานสขภาพอนามยและทนตสขภาพอยางตอเนองทกป ๒.นกเรยนทกคนมบตรบนทกสขภาพและบนทกภาวะโภชนาการ

๓๑ โครงการแนะแนว (สอดคลอง มฐ.ท ๗,๑๐)

๑.เพอใหผเรยนเกดการเรยนร มทกษะการด าเนนชวต เปนคนด คนเกง และเรยนรอยางมความสข ๒.เพอใหผเรยนรจกตนเองมคณภาพเหมาะสมตามความแตกตางระหวางบคคล คนพบและพฒนา ศกยภาพของตนเอง และสามารถคดตดสนใจ แกปญหาชวยเหลอตนเองได ๓.เพอใหผเรยนตระหนกถงความส าเรจในการศกษา การวางแผนในการศกษาตอและบทบาทหนาททมตอตนเอง โรงเรยน คร และเพอน ๔เพอสงเสรมใหครรจกผเรยนเปนรายบคคล สามารถสงเสรมความสนใจ ความถนดและความสามารถของผเรยนแตละคนไดถกตองเหมาะสม

๑.ผเรยนทกคนในโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนไดรบการแนะแนวทถกตอง

๓๒ โครงการชวยเหลอนกเรยนขาดแคลน (สอดคลองมฐ.ท๑๐,๑๑)

เพอชวยเหลอนกเรยนยากจนในเรองของอปกรณการเรยน เสอผา กระเปา รองเทา และทนการศกษา

๑.นกเรยนขาดแคลนทกคน ไดรบความชวยเหลอเหลอจากโรงเรยน

๓๓ โครงการเดกพเศษเรยนรวม (สอดคลอง มฐ.ท ๑๑)

๑.เพอเปดโอกาสใหกบเดกพเศษไดเขารบการศกษาในระบบโรงเรยนเปด ๒.เพอใหเดกพเศษไดรจกชวยเหลอตนเองและสามารถอยในสงคมได ๓.เพอใหสงคมและบคคลทวไปยอมรบและเขาใจคนพการ

๑.เดกพเศษทอยในเขตพนทไดรบการศกษาตามความตองการทกคน ๒.เดกพเศษทเขามาเรยนรวมทกคน ไดรบการยอมรบและไดรบความชวยเหลอจากเพอนๆและคร ๓.เดกพเศษทกคนไดเรยนรเกยวกบการชวยเหลอตนเองและอยรวมกบสงคมได

๓๔ โครงการสงเสรมการใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน(สอดคลองมฐ.ท ๑๓)

๑.เพอพฒนาแหลงเรยนรและการแลกเปลยนเรยนร ๒.ผเขารวมกจกรรมพงพอใจในการเขาใชแหลงเรยนร

๑.มการเชอมโยงและแลกเปลยนขอมลกบแหลงเรยนร และภมปญญาในทองถน ๒.การมสวนรวมของผมสวนเกยวของในการใชแหลงเรยนร ภมปญญา และชมชน


ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค/ เปาหมาย ตวบงชความส าเรจ ๓.เพอจดการขอมลสารสนเทศดานแหลงเรยนรใหครอบคลมในการใชเปนแหลงเรยนร ๔.เพอสงเสรมการใชแหลงเรยนรในโรงเรยนและในทองถนใหเกดประโยชนตอการเรยนร

เขามามสวนรวมในการจดท าหลกสตรระดบสถานศกษา ๓.ผทเกยวของรอยละ ๙๐ มความพงพอใจตอการใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนในระดบดมาก

๓๕ โครงการสหกรณรานคาเพอการเรยนร (สอดคลอง มฐ.ท ๑๓)

๑.เพอปลกฝงความร และทกษะพนฐานเกยวกบสหกรณรานคาใหกบนกเรยน ๒.เพอใหนกเรยนไดฝกปฏบตจรงหลงจากไดเรยนรหลกการ อดมการณ และภาคทฤษฎ ๓.เพออ านวยความสะดวกแกคณะคร นกเรยน ผปกครอง ในการซอสนคา ๔.เพอใหสมาชกไดซอสนคาทมราคาต ากวาทองตลาด ๕.เพอปลกฝงคานยมทดในการท างานรวมกนใหแกนกเรยน ๖.เพอสอดคลองกบการจดกจกรรมการเรยนการสอนในกลมประสบการณตาง ๆ

๑.นกเรยนชนประถมศกษาปท ๓-๖ ทกคนไดรบความรและประสบการณขนพนฐานสามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได ๒.โรงเรยนมรายได สามารถน าไปใชประโยชนชวยเหลอนกเรยนขาดแคลน และการด าเนนการดานตาง ๆ ของโรงเรยน ๓.สมาชกไดรบประโยชนจากการเปนสมาชก และการใชบรการกบสหกรณ

๓๖ โครงการสอสารสมพนธ (สอดคลอง มฐ.ท ๑๓)

๑.เพอเผยแพรประชาสมพนธการด าเนนงานของโรงเรยนแกผปกครอง ชมชน ทราบ ๒.เพอรายงานผลการด าเนนงานของโรงเรยนทางเวบไซต และจลสาร ๓.เพอจดกจกรรมในเวลาพกกลางวน ใหนกเรยนไดรบความร สาระจากการกจกรรมเสยงตามสาย

๑.ผปกครอง ชมชน รบทราบการเผยแพรประชาสมพนธการด าเนนงานของโรงเรยน ๒.มการรายงานผลการด าเนนงานของโรงเรยนทางเวบไซตตลอดปอยางสม าเสมอ และจลสารเดอนละ ๑ ฉบบ ๓.มกจกรรมในเวลาพกกลางวน ใหนกเรยนไดรบความร สาระจากการกจกรรมเสยงตามสายทกวน ๔.มวดโอซดรวบรวมผลงานตางๆของโรงเรยนอยางนอยปละ ๒ เรอง

๓๗ โครงการพฒนาสภาพแวดลอมนาอย นาเรยน (สอดคลอง มฐ.ท ๑๑)

๑.เพอปรบปรงพฒนาอาคารสถานทและแหลงเรยนรภายในโรงเรยนใหอยในสภาพพรอมใชงาน ๒.เพอสรางบรรยากาศ สภาพแวดลอมในโรงเรยนใหสวยงาม สะอาด รมรนเออตอการจดกจกรรมการเรยนการเรยนร ๓.เพอใหผเรยนไดอยในสภาพแวดลอมทด สะอาดและปลอดภย

๑.อาคารสถานทและแหลงเรยนรภายในโรงเรยนอยในสภาพใชงาน ๒.บรรยากาศ สภาพแวดลอมในโรงเรยนสวยงาม สะอาด รมรนเออตอการจดกจกรรมการเรยนการสอน ๓.ผเรยนทกคนไดอยในสภาพแวดลอมทดและปลอดภย

๓๘ โครงการคายพฒนาคณภาพนกเรยนเพอการอานออกเขยนได

๑. เพอจดกจกรรมเขาคายภาษาไทยและพฒนาคณภาพดานการอานและการเขยน ๒. เพอใหนกเรยนไดรบการพฒนาใหสามารถอานออก เขยนได อานคลองและเขยนคลอง มผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาไทยสงขนและมจตส านกในการอนรกษสบสานและภาคภมใจในความเปนไทย

๑.นกเรยนทเรยนในชนประถมศกษาปท ๑-๓ ทกคนสามารถอานออก เขยนได และระดบชนประถมศกษาปท ๔-๖ อานคลอง เขยนคลอง


ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค/ เปาหมาย ตวบงชความส าเรจ ๓.เพอใหครตระหนกเหนความส าคญและสงเสรม สนบสนนใหนกเรยนไดรบการพฒนาดานการอาน การเขยน และยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

๓๙ โครงการพฒนาคณธรรมน าวชาการพรอมเปดประตสอาเซยน

๑.เพอใหนกเรยนมคณธรรมน าวชาการ ๒.เพอใหนกเรยนเปนเดกดเปนศกดเปนศรของอ าเภอ ๓.เพอใหนกเรยนรเทาทนการเปลยนแปลงของสงคมโลก มภมคมกนตนเองเพอรองรบการเปดประตสอาเซยน ๔.เพอใหผบรหารและครเปนตวอยางคนด ๕.เพอเชอมโยงการมสวนรวมเครอขายบาน วด โรงเรยน (บวร)

๑.นกเรยนรอยละ ๙๐ ปฏบตตนเปนคนดของสงคม ๒.ครและผบรหารทกคนปฏบตตนเปนตนแบบทด(กาย วาจา ใจ) ๓.โรงเรยนสะอาด เปนระเบยบ สวยงาม นาด นาอย นาเรยนและปลอดภย ๔.โรงเรยนผานการประเมนรบรองใหเปนโรงเรยนตนแบบการพฒนาคณธรรมน าวชาการ ตามหลกความดพนฐานสากล ในโครงการพฒนาคณภาพโรงเรยนในฝน


7.2 สรปผลสมฤทธทางการเรยน ระดบการศกษาปฐมวย ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา ระดบการศกษาปฐมวย

พฒนาการ เดกปฐมวย

จ านวนเดก

ทประเมน

จ านวนเดกตามระดบคณภาพ ด พอใช ปรบปรง

จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ

๑.ดานรางกาย

ชนอนบาลปท ๑ ๑๓๗ ๑๒๖ ๙๑.๙๗ ๑๑ ๘.๐๓

ชนอนบาลปท ๒ ๑๖๒ ๑๕๒ ๙๓.๘๒ ๑๐ ๖.๑๘

รวม ๒๙๙ ๒๗๘ ๙๒.๙๗ ๒๑ ๗.๐๓

๒.ดานอารมณ-จตใจ

ชนอนบาลปท ๑ ๑๓๗ ๑๓๕ ๙๘.๕๔ ๒ ๑.๔๖

ชนอนบาลปท ๒ ๑๖๒ ๑๕๖ ๙๖.๓๐ ๖ ๓.๗๐

รวม ๒๙๙ ๒๙๑ ๙๗.๓๒ ๘ ๒.๖๘

๓.ดานสงคม

ชนอนบาลปท ๑ ๑๓๗ ๑๓๕ ๙๘.๕๔ ๒ ๑.๔๖

ชนอนบาลปท ๒ ๑๖๒ ๑๖๒ ๑๐๐ - -

รวม ๒๙๙ ๒๙๗ ๙๙.๓๓ ๒ ๐.๖๗

๔.ดานสตปญญา

ชนอนบาลปท ๑ ๑๓๗ ๑๓๒ ๙๖.๓๕ ๕ ๓.๖๕

ชนอนบาลปท ๒ ๑๖๒ ๑๕๔ ๙๕.๐๖ ๗ ๔.๓๒ ๑ ๐.๖๒

รวม ๒๙๙ ๒๘๖ ๙๕.๖๕ ๑๒ ๔.๐๑ ๑ ๐.๓๔

รวมทง ๔ ดาน ๑๑๙๖ ๑๑๕๒ ๙๖.๓๒ ๔๓ ๓.๖๐ ๑ ๐.๐๘


ระดบการศกษาขนพนฐาน ๑. ผลสมฤทธทางการเรยน ๘ กลมสาระการเรยนร

๑) ระดบชนประถมศกษาปท ๑ – ๖ กลมสาระ การเรยนร

จ านวน นกเรยน

จ านวนนกเรยนทมผลการเรยนร นร.ทไดระดบ ๓ ขนไป ๐ ๑ ๑.๕ ๒ ๒.๕ ๓ ๓.๕ ๔ จ านวน รอยละ

ภาษาไทย ป.๑ ๒๐๑ ๐ ๐ ๕ ๕ ๑๑ ๑๗ ๒๕ ๑๓๘ ๑๘๐ ๘๙.๕๕ ป.๒ ๒๑๘ ๐ ๐ ๕ ๑๐ ๑๗ ๓๒ ๓๔ ๑๒๐ ๑๘๖ ๘๕.๓๒ ป.๓ ๒๒๙ ๐ ๐ ๕ ๑๖ ๑๙ ๓๒ ๔๒ ๑๑๕ ๑๘๙ ๘๒.๕๓ ป.๔ ๒๓๔ ๐ ๗ ๑๔ ๑๙ ๒๗ ๕๓ ๕๑ ๖๓ ๑๖๗ ๗๑.๓๖ ป.๕ ๒๒๑ ๐ ๑ ๖ ๑๒ ๓๖ ๕๗ ๕๐ ๕๙ ๑๖๖ ๗๕.๑๑ ป.๖ ๒๑๘ ๐ ๕ ๘ ๓๒ ๒๘ ๓๙ ๓๘ ๖๘ ๑๔๕ ๖๖.๕๑ รวม ๑๓๒๑ ๐ ๑๓ ๔๓ ๙๔ ๑๓๘ ๒๓๐ ๒๔๐ ๕๖๓ ๑๐๓๓ ๗๘.๑๙

คณตศาสตร ป.๑ ๒๐๑ ๐ ๑ ๔ ๙ ๔ ๑๘ ๒๓ ๑๔๒ ๑๘๓ ๙๑.๐๔ ป.๒ ๒๑๘ ๐ ๔ ๕ ๑๑ ๑๔ ๒๕ ๓๑ ๑๒๘ ๑๘๔ ๖๕.๗๑ ป.๓ ๒๒๙ ๐ ๐ ๑ ๗ ๑๓ ๒๖ ๓๒ ๑๕๐ ๒๐๘ ๙๐.๘๒ ป.๔ ๒๓๔ ๐ ๔ ๒๕ ๓๗ ๔๙ ๓๗ ๓๕ ๔๗ ๑๑๙ ๕๐.๘๕ ป.๕ ๒๒๑ ๐ ๒ ๒๔ ๔๔ ๔๑ ๒๖ ๒๓ ๖๑ ๑๑๐ ๔๙.๗๗ ป.๖ ๒๑๘ ๐ ๒๔ ๑๙ ๓๐ ๔๖ ๓๖ ๒๔ ๓๙ ๙๙ ๔๕.๔๑ รวม ๑๓๒๑ ๐ ๓๕ ๗๘ ๑๓๘ ๑๖๗ ๑๖๘ ๑๖๘ ๕๖๗ ๙๐๓ ๖๘.๓๕

วทยาศาสตร ป.๑ ๒๐๑ ๐ ๑ ๒ ๐ ๑๐ ๙ ๒๔ ๑๕๕ ๑๘๘ ๙๓.๕๓ ป.๒ ๒๑๘ ๐ ๐ ๑ ๔ ๑๐ ๒๕ ๔๒ ๑๓๖ ๒๐๓ ๙๓.๑๑ ป.๓ ๒๒๙ ๐ ๑ ๓ ๔ ๑๔ ๓๒ ๖๒ ๑๑๓ ๒๐๗ ๙๐.๓๙ ป.๔ ๒๓๔ ๐ ๑๒ ๑๘ ๒๐ ๒๓ ๔๗ ๔๕ ๖๙ ๑๖๑ ๖๘.๘ ป.๕ ๒๒๑ ๐ ๘ ๑๒ ๒๘ ๒๗ ๓๗ ๓๘ ๗๑ ๑๔๖ ๖๖.๐๖ ป.๖ ๒๑๘ ๐ ๑๑ ๒๗ ๒๖ ๓๒ ๓๐ ๓๐ ๖๒ ๑๒๒ ๕๕.๙๖ รวม ๑๓๒๑ ๐ ๓๓ ๖๓ ๘๒ ๑๑๖ ๑๘๐ ๒๔๑ ๖๐๖ ๑๐๒๗ ๗๗.๗๔

สงคมศกษา ฯ ป.๑ ๒๐๑ ๐ ๐ ๒ ๓ ๗ ๑๒ ๒๕ ๑๕๒ ๑๙๘ ๙๔.๐๒ ป.๒ ๒๑๘ ๐ ๑ ๗ ๘ ๑๗ ๑๙ ๓๗ ๑๒๙ ๑๘๕ ๘๔.๘๖ ป.๓ ๒๒๙ ๐ ๐ ๐ ๑ ๒ ๒๔ ๒๘ ๑๗๔ ๒๒๖ ๙๘.๖๘ ป.๔ ๒๓๔ ๐ ๖ ๖ ๑๕ ๓๒ ๔๕ ๕๐ ๘๐ ๑๗๕ ๗๔.๗๘ ป.๕ ๒๒๑ ๐ ๐ ๕ ๒๗ ๔๖ ๖๐ ๔๐ ๔๓ ๑๔๓ ๖๔.๗ ป.๖ ๒๑๘ ๐ ๑๓ ๑๙ ๒๐ ๑๘ ๑๗ ๒๓ ๑๐๘ ๑๔๘ ๖๗.๘๘ รวม ๑๓๒๑ ๐ ๒๐ ๓๙ ๗๔ ๑๒๒ ๑๗๗ ๒๐๓ ๖๘๖ ๑๐๗๕ ๘๑.๓๗


กลมสาระ การเรยนร



สขศกษาฯ ป.๑ ๒๐๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑ ๑๑ ๒๙ ๑๖๐ ๒๐๑ ๙๙.๕ ป.๒ ๒๑๘ ๐ ๐ ๐ ๐ ๒ ๑๐ ๓๔ ๑๗๒ ๒๑๘ ๙๙.๐๘ ป.๓ ๒๒๙ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑๑ ๒๑๘ ๒๒๙ ๑๐๐ ป.๔ ๒๓๔ ๐ ๐ ๐ ๑ ๑๒ ๕๑ ๖๓ ๑๐๗ ๒๓๔ ๙๔.๔๔ ป.๕ ๒๒๑ ๐ ๑ ๐ ๒ ๑๕ ๓๘ ๔๒ ๑๒๓ ๒๒๑ ๙๑.๘๕ ป.๖ ๒๑๘ ๐ ๒ ๑ ๖ ๑๓ ๒๖ ๓๘ ๑๓๒ ๒๑๘ ๘๙.๙ รวม ๑๓๒๑ ๐ ๓ ๑ ๙ ๔๓ ๑๓๖ ๒๑๗ ๙๑๒ ๑๓๒๑ ๑๐๐

ศลปะ ป.๑ ๒๐๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑ ๑ ๑๒ ๑๘๗ ๒๐๐ ๙๙.๕ ป.๒ ๒๑๘ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๖ ๔๙ ๑๖๓ ๒๑๘ ๑๐๐ ป.๓ ๒๒๙ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๘ ๕๐ ๑๗๑ ๒๒๙ ๑๐๐ ป.๔ ๒๓๔ ๐ ๑ ๐ ๑ ๔ ๑๑ ๒๘ ๑๘๙ ๒๒๘ ๙๗.๔๓ ป.๕ ๒๒๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๒ ๗ ๒๑ ๑๙๑ ๒๑๙ ๙๙.๐๙ ป.๖ ๒๑๘ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑ ๒ ๓๑ ๑๘๔ ๒๑๗ ๙๙.๕๔ รวม ๑๓๒๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๘ ๓๕ ๑๙๑ ๑๐๘๕ ๑๓๑๑ ๙๙.๒๔

การงานฯ ป.๑ ๒๐๑ ๐ ๐ ๑ ๒ ๑ ๑๐ ๒๖ ๑๖๑ ๑๙๗ ๙๘ ป.๒ ๒๑๘ ๐ ๐ ๑ ๓ ๑๒ ๒๕ ๓๙ ๑๓๘ ๒๐๒ ๙๒.๖๖ ป.๓ ๒๒๙ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓ ๑๑ ๒๖ ๑๘๙ ๒๒๖ ๙๘.๖๘ ป.๔ ๒๓๔ ๐ ๕ ๙ ๒๘ ๒๕ ๓๑ ๒๐ ๑๐๓ ๑๕๔ ๖๕.๘๑ ป.๕ ๒๒๑ ๐ ๐ ๔ ๔๙ ๖๘ ๓๓ ๒๒ ๔๕ ๑๐๐ ๔๕.๒๔ ป.๖ ๒๑๘ ๐ ๑ ๐ ๑๐ ๓๙ ๕๘ ๕๒ ๕๘ ๑๖๘ ๗๗.๐๖ รวม ๑๓๒๑ ๐ ๖ ๑๕ ๙๒ ๑๔๘ ๑๖๘ ๑๘๕ ๖๙๔ ๑๐๔๗ ๗๙.๒๕

ภาษาตางประเทศ ป.๑ ๒๐๑ ๐ ๒ ๓๔ ๓๖ ๓๔ ๒๘ ๑๑ ๕๖ ๙๕ ๔๗.๒๖ ป.๒ ๒๑๘ ๐ ๐ ๑๖ ๒๘ ๒๑ ๓๖ ๓๑ ๘๖ ๑๕๓ ๗๐.๑๘ ป.๓ ๒๒๙ ๐ ๐ ๐ ๓ ๑๑ ๒๗ ๓๖ ๑๕๒ ๒๑๕ ๙๓.๘๘ ป.๔ ๒๓๔ ๐ ๓ ๐ ๑๗ ๓๖ ๔๕ ๕๗ ๗๖ ๑๗๘ ๗๖.๐๖ ป.๕ ๒๒๑ ๐ ๐ ๐ ๒๘ ๔๖ ๕๒ ๒๗ ๖๘ ๑๔๗ ๖๖.๕๑ ป.๖ ๒๑๘ ๐ ๐ ๖ ๓๗ ๓๐ ๕๔ ๔๐ ๕๑ ๑๔๕ ๖๖.๕๑ รวม ๑๓๒๑ ๐ ๕ ๕๖ ๑๔๙ ๑๗๘ ๒๔๒ ๒๐๒ ๔๘๙ ๙๓๓ ๗๐.๖๒


กลมสาระ การเรยนร



ประวตศาสตร ป.๑ ๒๐๑ ๐ ๑๓ ๑๐ ๑๖ ๑๘ ๒๓ ๓๑ ๙๐ ๑๔๔ ๗๑.๖๔ ป.๒ ๒๑๘ ๐ ๖ ๘ ๑๓ ๒๕ ๔๓ ๓๘ ๘๕ ๑๖๖ ๘๓.๗๖ ป.๓ ๒๒๙ ๐ ๐ ๐ ๘ ๓๖ ๔๘ ๔๐ ๙๗ ๑๘๕ ๘๐.๗๘ ป.๔ ๒๓๔ ๐ ๒ ๑๑ ๒๗ ๓๕ ๕๙ ๕๔ ๔๖ ๑๕๙ ๖๗.๙๔ ป.๕ ๒๒๑ ๐ ๐ ๗ ๒๐ ๕๕ ๕๖ ๕๒ ๓๑ ๑๓๙ ๖๒.๘๙ ป.๖ ๒๑๘ ๐ ๒๓ ๒๑ ๒๖ ๑๘ ๒๓ ๒๑ ๘๖ ๑๓๐ ๕๙.๖๓ รวม ๑๓๒๑ ๐ ๔๔ ๕๗ ๑๑๐ ๑๘๗ ๒๕๒ ๒๓๖ ๔๓๕ ๙๒๓ ๖๙.๘๗

หนาทพลเมอง ป.๑ ๒๐๑ ๐ ๐ ๐ ๒ ๔ ๖ ๕ ๑๘๔ ๑๙๕ ๙๗.๐๑ ป.๒ ๒๑๘ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๒ ๑๑ ๒๐๕ ๒๑๘ ๑๐๐ ป.๓ ๒๒๙ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๒๒๙ ๒๒๙ ๑๐๐ ป.๔ ๒๓๔ ๐ ๑ ๓ ๒ ๑๘ ๓๔ ๓๙ ๑๓๗ ๒๑๐ ๘๙.๗๔ ป.๕ ๒๒๑ ๐ ๐ ๐ ๑ ๑๒ ๑๖ ๒๐ ๑๗๒ ๒๐๘ ๙๔.๑๑ ป.๖ ๒๑๘ ๐ ๐ ๐ ๑ ๓ ๒๗ ๒๙ ๑๕๘ ๒๑๔ ๙๘.๑๖ รวม ๑๓๒๑ ๐ ๑ ๓ ๖ ๓๗ ๘๕ ๑๐๔ ๑๐๘๕ ๑๒๗๔ ๙๖.๔๔

รายวชาเพมเตม(เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร) ป.๔ ๒๓๔ ๐ ๒๕ ๒๗ ๓๑ ๑๙ ๒๓ ๓๔ ๗๕ ๑๓๒ ๕๖.๔๑ ป.๕ ๒๒๑ ๐ ๐ ๐ ๑ ๒๘ ๔๘ ๕๐ ๙๔ ๑๙๒ ๘๖.๘๗ ป.๖ ๒๑๘ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑๕ ๒๗ ๑๓ ๑๖๓ ๒๐๓ ๙๓.๑๑ รวม ๖๗๓ ๐ ๒๕ ๒๗ ๓๒ ๖๒ ๙๘ ๙๗ ๓๓๒ ๕๒๗ ๗๘.๓

รายวชาเพมเตมภาษาองกฤษเพอการสอสารสอาเซยน ป.๔ ๒๓๔ ๐ ๑ ๑๑ ๓๓ ๔๖ ๕๑ ๕๖ ๓๖ ๑๔๓ ๖๑.๑๑ ป.๕ ๒๒๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓๘ ๔๗ ๓๓ ๑๐๓ ๑๘๓ ๘๒.๘ ป.๖ ๒๑๘ ๐ ๐ ๑ ๑๙ ๓๗ ๕๔ ๔๔ ๖๓ ๑๖๑ ๗๓.๘๕ รวม ๖๗๓ ๐ ๑ ๑๒ ๕๒ ๑๒๑ ๑๕๒ ๑๓๓ ๒๐๒ ๔๘๗ ๗๒.๓๖


๒. ผลการประเมนคณภาพการศกษา ระดบชาต ๑) ชนประถมศกษาปท ๓ (NT ปการศกษา ๒๕๕๗)

สาระการเรยนร จ านวนคน คะแนนเฉลย

สวนเบยงเบนมาตรฐาน

เฉลยรอยละ นกเรยนทมคะแนนระดบดขนไป

จ านวน รอยละ

ดานภาษา ๒๑๖ ๑๘.๑๘ ๖.๑๗ ๕๑.๙๔ ๑๒๓ ๕๖.๙๕

ดานการคดค านวณ ๒๑๖ ๑๕.๓๒ ๖.๐๔ ๔๓.๗๗ ๑๑๙ ๕๔.๖๓

ดานการใชเหตผล ๒๑๖ ๑๗.๘๕ ๖.๑๑ ๕๑.๐๐ ๑๓๖ ๖๓.๔๓

รวม ๒๑๖ ๕๑.๓๕ ๑๖.๓๑ ๔๘.๙๐ ๑๒๖ ๕๘.๓๓

๒) ชนประถมศกษาปท ๖ (O-NET ปการศกษา ๒๕๕๗)


สวนเบยงเบนมาตรฐาน

เฉลย รอยละ

นกเรยนทมคะแนนสงกวาขดจ ากดลาง


คณตศาสตร ๒๐๕ ๔๐.๐๕ ๑๗.๐๕ ๔๐.๐๕ ๑๐๙ ๕๒.๑๓

ภาษาไทย ๒๐๕ ๔๖.๐๗ ๑๓.๗๗ ๔๖.๐๗ ๑๑๓ ๕๔.๐๖

วทยาศาสตร ๒๐๕ ๔๓.๘๐ ๑๓.๙๘ ๔๓.๘๐ ๑๐๖ ๕๐.๗๑

สงคมศกษา ๒๐๕ ๕๑.๑๐ ๑๔.๕๐ ๕๑.๑๐ ๑๐๓ ๔๙.๒๘

สขศกษาและพลศกษา ๒๐๕ ๕๕.๖๓ ๑๕.๐๔ ๕๕.๖๓ ๑๒๕ ๕๙.๘๐

ศลปะ ๒๐๕ ๔๗.๓๒ ๑๕.๐๒ ๔๗.๓๒ ๙๙ ๔๗.๓๖

การงานอาชพฯ ๒๐๕ ๕๕.๘๖ ๑๖.๘๕ ๕๕.๘๖ ๑๑๒ ๕๓.๕๘

ภาษาตางประเทศ ๒๐๕ ๓๔.๔๖ ๑๕.๑๑ ๓๔.๔๖ ๖๓ ๓๐.๑๔

๓. ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบทองถน (LAS ปการศกษา ๒๕๕๗) ๑) ชนประถมศกษาปท ๒


เฉลยรอยละ นกเรยนทมคะแนนระดบดขนไป(สงกวารอย ๗๐)

จ านวน รอยละ การอาน ๒๑๕ ๘.๐๙ ๖๗.๔๐

๘๕ ๓๙.๕๔

การเขยน ๒๑๕ ๒.๓๗ ๕๙.๑๙ การฟง ด พด ๒๑๕ ๓.๗๗ ๗๕.๔๔

หลกการใชภาษา ๒๑๕ ๓.๔๓ ๕๗.๑๓ วรรณคดและวรรณกรรม ๒๑๕ ๑.๙๙ ๖๖.๓๖

รวม ๒๑๕ ๑๙.๖๖ ๖๕.๕๓

๒) ชนประถมศกษาปท ๔




ภาษาไทย ๒๒๐ ๒๐.๗๙ ๕๙.๓๙ ๓๓ ๑๕

คณตศาสตร ๒๒๐ ๒๑.๗๐ ๕๔.๒๔ ๑๒ ๕.๔๕

วทยาศาสตร ๒๒๐ ๒๐.๒๘ ๕๗.๙๓ ๒๐ ๙.๐๙


๓) ประถมศกษาปท ๕




ภาษาไทย ๒๒๑ ๒๕.๗๖ ๕๙.๓๙ ๙๓ ๔๒.๐๘

คณตศาสตร ๒๒๑ ๒๒.๘๔ ๕๗.๐๙ ๔๐ ๑๘.๐๙

วทยาศาสตร ๒๒๑ ๒๑.๔๙ ๖๑.๓๙ ๕๑ ๒๓.๐๗


สวนท 2

ทศทางการพฒนาตามแผนพฒนาการศกษา 2.1 วสยทศน

โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน เปนองคกรแหงคณภาพการศกษา ผเรยนมคณภาพไดมาตรฐานและพฒนาสสากล เปนผน าการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการเรยนร ใหความส าคญตอการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม เปนคนด มปญญาและมความสข อยอยางพอเพยง กาวทนประชาคมอาเซยนอยางภาคภม

พนธกจ

1.จดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตรสถานศกษา 2.จดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล 3.จดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง 4.สงเสรมและพฒนาสถานศกษาใหมการจดหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 5. สงเสรมและพฒนาใหสถานศกษามการจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางหลากหลายและใชแหลงเรยนรอยางคมคา 6.สงเสรมใหผมสวนเกยวของทกฝายมสวนรวมในการจดการศกษาของสถานศกษา 7. สงเสรมการสรางอตลกษณของสถานศกษา คอ การอนรกษพลงงานและสงแวดลอม อยอยางพอเพยงใหโดดเดน 8. พฒนาคณภาพสถานศกษาตามแนวทางปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง


เปาหมาย

พนธกจ เปาหมาย 1. จดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมความรและ

ทกษะทจ าเปนตามหลกสตรสถานศกษา 1.ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตรสถานศกษา

2. จ ด ก จ ก ร ร ม ส ง เ ส ร ม ใ ห ผ เ ร ย น มความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

2. ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

3. จดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร ดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

3. ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองตอเนอง

4.สงเสรมและพฒนาสถานศกษาใหมการจดหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

4.สถานศกษามการจดหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

5.ครจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

5. สงเสรมและพฒนาใหสถานศกษามการจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางหลากหลายและใชแหลงเรยนรอยางคมคา

6. สถานศกษามการจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย

7.สถานศกษามการใชแหลงเรยนรพฒนาคณภาพผเรยนอยางคมคา

6.สงเสรมใหผมสวนเกยวของทกฝายมสวนรวมในการจดการศกษาของสถานศกษา

8.ผมสวนเกยวของทกฝายมสวนรวมในการจดการศกษาของสถานศกษา

7. สงเสรมการสรางอตลกษณของสถานศกษาใหโดดเดน

9.สถานศกษามอตลกษณทโดดเดน

8. พฒนาคณภาพสถานศกษาตามแนวทางปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง

10.สถานศกษามการพฒนาคณภาพสถานศกษาตามแนวทางปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง


กลยทธการพฒนา

1. กลยทธพฒนาคณภาพผเรยน 2. กลยทธพฒนาคณภาพการจดการศกษา 3. กลยทธสรางสงคมแหงการเรยนร 4. กลยทธสงเสรมอตลกษณของสถานศกษา 5. กลยทธพฒนาคณภาพของสถานศกษาตามแนวปฎรปการศกษาในทศวรรษทสอง ตวชวดความส าเรจ

เปาหมาย ตวชวดความส าเรจ

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน 1.ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตรสถานศกษา

1. รอยละของผเรยนทมระดบผลการเรยนผานเกณฑการประเมนทกรายวชา

2. รอยละของผเรยนทมทกษะกระบวนการในระดบดขนไป 3. รอยละของผเรยนมสขภาพจต สขภาพกายตามเกณฑ

มาตรฐาน 4. รอยละของผเรยนทรวมกจกรรมดานดนตร กฬา ศลปะ 5. รอยละของผเรยนสามารถระบอาชพสจรตในทองถนได

2. ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

6. รอยละของผเรยนทมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

7. รอยละของผเรยนมความสามารถในการอาน คดวเคราะห และเขยนในระดบผานเกณฑขนต าขนไป

3. ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนรและพฒนาตนเองตอเนอง

8. รอยละของผเรยนทสามารถใช Internet สบคนขอมล 9. รอยละของผเรยนทสามารถสบคนขอมลความรจาก

หองสมดและแหลงเรยนรอน 10.รอยละของผเรยนทมคณภาพดานรกการท างานในระดบด

ขนไป 11. รอยละของผเรยนทรวมปฏบตงานกบผอน

กลยทธท 2. พฒนาคณภาพการจดการศกษา 4.สถานศกษามการจดหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

12. สถานศกษามหลกสตรสถานศกษาทไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาทสามารถตรวจสอบได

13. สถานศกษามงาน/โครงการ/กจกรรมทสงเสรมคณภาพ


เปาหมาย ตวชวดความส าเรจ ผเรยนโดยตรงอยางนอยปละ10 รายการ

5.ครจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

14. รอยละของครทมแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

15. รอยละของครทมเครองมอวดและประเมนผลตามสภาพจรง

16. รอยละของครทมรายงานการวจยในชนเรยน คนละ 1 เรอง/ภาคเรยนหรอปการศกษา

6. สถานศกษามการจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย

17. สถานศกษาจดกจกรรมพฒนาผเรยนเพอมงยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค

18. รอยละของผเรยนทมคณลกษณะอนพงประสงคในระดบดขนไป

19. สถานศกษามขอมล หลกฐาน การรวมกจกรรมระหวางโรงเรยนกบชมชนอยางนอยภาคเรยนละ 2 ครง

กลยทธท 3. สรางสงคมแหงการเรยนร

7.สถานศกษามการใชแหลงเรยนรพฒนาคณภาพผเรยนอยางคมคา

20. สถานศกษามการน าภมปญญาทองถนมารวมจดการเรยนรอยางนอย 2 ครง/ภาคเรยน

21. สถานศกษามการใชแหลงเรยนรอยางนอยภาคเรยนละ 2 ครงตอระดบการศกษา

8.ผมสวนเกยวของทกฝายมสวนรวมในการจดการศกษาของสถานศกษา

22. สถานศกษาจดประชมคณะกรรมการสถานศกษา อยางนอยภาคเรยนละ 2 ครง

23. สถานศกษามการจดแสดงแผนภมโครงสรางของสถานศกษาอยางชดเจน

24. สถานศกษามคมอ การปฏบตงานของสถานศกษาครบทกกลม/ทกงาน

25. สถานศกษามแผนพฒนาการจดการศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา และแผนปฏบตการประจ าป

กลยทธท 4. สงเสรมอตลกษณของสถานศกษา 9. สถานศกษามอตลกษณทโดด

เดน 26. ผเรยนอนรกษพลงงานและสงแวดลอม มลกษณะอย

อยางพอเพยง


เปาหมาย ตวชวดความส าเรจ 27. ผเรยนสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

เพอการเรยนร กลยทธท 5 พฒนาคณภาพของสถานศกษาตามแนวปฎรปการศกษาในทศวรรษทสอง

10.สถานศกษามการพฒนาคณภาพสถานศกษาตามแนวทางปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง

28.รอยละของผเรยนทมคณภาพในระดบดขนไปตามทสถานศกษาก าหนด


การน าแผนพฒนาคณภาพการศกษาไปสการปฏบต กลยทธ โครงการ เปาหมาย/ระยะเวลา

2556 2557 2559 2559 2560

1.พฒนาคณภาพผเรยน

(มาตรฐานการศกษาปฐมวย มฐ.ท 1-4 และมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน มฐ.ท 1-6)

1.โครงการเดกไทยท าได 100 100 100 100 100 2.โครงการสงเสรมสขภาพและทนตสขภาพนกเรยน

100 100 100 100 100

3.โครงการการสงเสรมพฒนาการดวยกจกรรมกลางแจง(ปฐมวย)

75 80 85 90 95

4.โครงการการสอนแบบโครงการ(Project Approach)พฒนาทกษะการคดปฐมวย

75 80 85 90 95

5.โครงการสนทรยภาพทางดนตรปฐมวย 100 100 100 100 100 6.โครงการปฐมวยวถพทธ 75 80 85 90 95 7.โครงการสงเสรมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตร และกฬา - กจกรรมการแขงกฬาภายใน -กจกรรมรณรงคตอตานยาเสพตด -กจกรรมการแสดงความสามารถดานศลปะและนาฏศป -กจกรรมวงดรยางคโรงเรยน

90 95 100 100 100

8.โครงการสงเสรมกจกรรมพฒนาผเรยน -กจกรรมทศนศกษา -กจกรรมคายลกเสอ-ยวกาชาด -กจกรรมชมรม -กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

85 90 95 100 100

9.โครงการโรงเรยนวถพทธ -กจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรม -กจกรรมวนส าคญทางพทธศาสนา -กจกรรมท าดไมตองเดยวนาทเดยวใตรมธงไทย

90 95 100 100 100

10.โครงการสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน -กจกรรมเลอกตงคณะกรรมการสภานกเรยน -กจกรรมศาลาประชาธปไตย -กจกรรมสารวตรนกเรยน -กจกรรมศนยกระจายขาว

85 90 95 95 95

11.โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร

70 75 80 85 90

12.โครงการประกวดความสามารถทางวชาการ 75 80 85 90 95 13.โครงการหมอภาษาพฒนาเยาวชน 100 100 100 100 100 14.โครงการสงเสรมพฒนาการเรยนรโดยโครงงานวทยาศาสตร

70 75 80 85 90

15.โครงการสอนซอมเสรม 90 90 95 95 95 16.โครงการคายพฒนาวชาการ 80 85 90 95 100


กลยทธ โครงการ เปาหมาย/ระยะเวลา 2556 2557 2559 2559 2560

2.พฒนาคณภาพการจดการศกษา

(มาตรฐานการศกษา

ปฐมวย มฐ.ท 5-8 และมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน มฐ.ท 7-12)

17.โครงการสงเสรมการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

100 100 100 100 100

18.โครงการปรบปรง พฒนาหลกสตรสถานศกษา

100 100 100 100 100

19.โครงการมหกรรมวชาการ 100 100 100 100 100 20.โครงการนเทศภายใน 100 100 100 100 100 21.โครงการอบรม พฒนาบคลากร -กจกรรมอบรมพฒนาหลกสตร -กจกรรมอบรมการใช ICT (Tablet) -กจกรรมศกษาดงานการศกษา

100 100 100 100 100

22.โครงการสงเสรมการท าผลงานทางวชาการ 90 90 90 90 90 3.สรางสงคมแหงการเรยนร (มาตรฐานการศกษาปฐมวย มฐ.ท 9 และมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน มฐ.ท 13)

23.โครงการบรหารจดการโดยใชโรงเรยนเปนฐาน

100 100 100 100 100

24.โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารการศกษา

100 100 100 100 100

25.โครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในและภายนอกสถานศกษา

100 100 100 100 100

26.โครงการศนยการเรยนรสปฐบ.คนเกง

75 80 85 90 90

27.โครงการพฒนาการเรยนรโดยหองสมดมชวต 80 85 90 95 95 28.โครงการแนะแนว 100 100 100 100 100 29.โครงการสหกรณรานคาเพอการเรยนร 100 100 100 100 100 30.โครงการเดกพเศษเรยนรวม 100 100 100 100 100 31.โครงการสงเสรมการใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน

100 100 100 100 100

32.โครงการชวยเหลอนกเรยนขาดแคลน 100 100 100 100 100 33.โครงการเรยนฟร 15 ป อยางมคณภาพ 100 100 100 100 100 34.โครงการสอสารสมพนธ 100 100 100 100 100 35.โครงการพฒนาสภาพแวดลอมนาอย นาเรยน

100 100 100 100 100

4.สงเสรมอตลกษณของสถานศกษา

(มาตรฐานการศกษาปฐมวย มฐ.ท 10 และมาตรฐานการศกษาขน

พนฐาน มฐ.ท 14)

36.โครงการอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม

90 90 95 95 95

37.โครงการปฐมวยอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม

70 75 80 85 90

38.โครงการคณธรรมน าความรสปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

85 90 95 95 95

39.โครงการสงเสรมการใช ICT เพอพฒนาการเรยนร

100 100 100 100 100


กลยทธ โครงการ เปาหมาย/ระยะเวลา 2556 2557 2559 2559 2560

5.พฒนาคณภาพของสถานศกษาตามแนว ปฎรปการศกษาในทศวรรษทสอง (มาตรฐานการศกษาปฐมวย มฐ.ท 11 และมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน มฐ.ท 15)

40.โครงการคายพฒนาคณภาพนกเรยนเพอการอานออกเขยนได

80 85 85 85 85

41.โครงการพฒนาคณธรรมน าวชาการพรอมเปดประตสอาเซยน

100 100 100 100 100


การนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาขบเคลอน ในการบรหารจดการสถานศกษา

หลกพอเพยง

ประเดน พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

วสยทศน จากการวเคราะหสภาพแวดลอมภายในและภายนอกของสถานศกษา รจดแขง จดออน ก าหนดเปน ความคาดหวงในอนาคตทตองการใหเกดขน อยางประมาณตน

เพอเปนทศทางในการท างานในระยะ 3 – 5ป เปนเปาหมายรวมกนของทกๆคนในโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน

สรางความเชอมนใหกบบคลากรทงภายในและภายนอกสถานศกษาวาเรามทศทาง มจดมงหมาย ความคาดหวงชดเจน ไมเสยเวลาท าสงทนอกประเดนและไมใชอนาคตของเรา

พนธกจ ก าหนดภารหนาทเหมาะสม สอดคลองกบวสยทศน และหนาทหลกในการจดการศกษา โดยผานการสงเคราะห จดกลมงานหลกใหเปนพนธกจทคลอบคลม จ านวนพอเหมาะ

เพอเปนขอบขายการปฏบตงานตามภารหนาทหลกของสถานศกษา

ตองก าหนดภารกจหลกใหชดเจน ใหทกคนรหนาทบทบาทของการจดการศกษาเพอใหบรรลตามวสยทศนทตงไว

เปาประสงค ก าหนดเปาหมายเชงปรมาณและคณภาพอยางประมาณตน และพอเหมาะกบการพฒนาเพอใหบรรล

เพอก าหนดตวชวดความส าเรจของงานทงปรมาณและคณภาพ วดความกาวหนาและเรงใหบรรลผล

-ท าใหวตถประสงคเชงกลยทธและแผนปฏบตการมความชดเจนเพอวดความส าเรจ -สนบสนนการท างานเปนกลมดวยการเนนเปาหมายรวมกน

กลยทธ ก าหนดแนวทางหรอวธการทเหมาะสมโดยค านงถง ปจจยแวดลอมทงภายในและภายนอกสภาพสถานศกษา

การก าหนดแนวทางหรอวธการทเหมาะสมกบเปาหมาย เพอน าไปสการปฏบตใหประสบผลส าเรจ

เลอกกลยทธหรอวธด าเนนงาน ทเปนหลกในการปฏบตไปสสภาพทตองการในอนาคต เพอการบรรล Vision โดยค านงถงสภาพในอนาคตทตองการ โดยรสถานการณ เหนถงโอกาสและรจดด จดเดนตลอดจนจดออนในการด าเนนงานไปสจดหมายทตองการของโรงเรยนในอนาคต

แผนปฏบตการ จดท าแผนปฏบตการทชดเจน แผนปฏบตการจดท าขนเพอแปลง เพอใหมความเขาใจทวกนทง


หลกพอเพยง ประเดน

พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

เหมาะสมกบกลยทธทวางไว ก าหนดโครงการไมมากและไมนอยจนเกนไป

นโยบายสการปฏบต ตอบสนองตอวตถประสงคเชงกลยทธทงระยะสนและระยะยาว รวมทงรายละเอยดของทรพยากรทใช ชวงเวลาทตองท าใหส าเรจ

องคกร และน าไปปฏบตทวทงองคกรอยางมประสทธภาพ

โครงการ ก าหนดโครงการ กจกรรมทเหมาะสม สอดคลองกบวสยทศน พนธกจ เปาหมายและกลยทธ

ระบหลกการและเหตผลทสมควรด าเนนการ ซงจะสะทอนถงการน ากระบวนการ PDCA มาใชในการบรหารจดการศกษา ก าหนดเปาหมาย วตถประสงค ขนตอนการด าเนนงาน การตดตามและรายงานผลการด าเนนงาน โครงการจะเปนการน าโยบายสการปฏบตอยางแทจรง

น ากระบวนการ PDCA มาใชในการจดท าโครงการ ก าหนดวตถประสงค เปาหมายชดเจน ก าหนดขนตอนและระบผรบผดชอบ ด าเนนการตามชวงเวลาและมการก ากบตดตาม รายงานผลและน าผลมาพฒนาตอไป

การด าเนนโครงการ ก าหนดขนตอน กจกรรมการด าเนนกจกรรมทเหมาะสม มผรบผดชอบทเหมาะสม ก าหนดชวงเวลาทเหมาะสม

เพอใหการด าเนนการโครงการส าเรจลลวงอยางมขนตอน มระยะเวลาควบคม มผรบผดชอบทสามารถท าใหโครงการบรรลวตถประสงค

มขนตอนและระยะเวลาการด าเนนการชดเจน ท าใหลดความผดพลาดในการท างาน ทกคนรหนาทและชวงเวลา

การตดตามโครงการ/รายงานผล

มการตดตามรายงานผลการด าเนนการโครงการอยางเหมาะสม

เพอตดตามการด าเนนงาน วาเปนไปตามทก าหนดไวหรอไม ไดคณภาพตามเปาหมายหรอไม

การตดตามความกาวหนาของงานประเมนผลสงทปฏบตไปแลวตามแผนการทไดวางไวชวยใหทราบผลการปฏบตงาน วาส าเรจหรอไมอยางไร หากส าเรจมประโยชนด าเนนการตอ หากไมส าเรจ หรอไมเกดประโยชนสนเปลอง จะไมตองด าเนนการตอไป หรอหาแนวทางปองกนแกไขไดตอไป

การพฒนา ปรบปรงโครงการ

เมอตรวจสอบสงทไดปฏบตตามแผนแลวพบวามความผดพลาดหรอขอบกพรอง ตองท าการแกไข ปรบปรง และพฒนาใหเหมาะสม

เพอใหโครงการทประสบความส าเรจตามเปาหมายไดพฒนาตอยอด และเพอใหโครงการทไมประสบผลส าเรจไดรบการปรบปรงแกไข

คนหาสาเหต แลวท าการปองกนเพอไมใหเกดความผดพลาดขนอก


หลกพอเพยง ประเดน

พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

ความร - บทบาทหนาทของสถานศกษาขนพนฐาน - กฎหมายทเกยวของกบการบรหารการศกษา - พระราชบญญตทเกยวของกบการศกษา - พระราชกฤษฎกา - กฏกระทรวง - ระเบยบ หลกเกณฑ แนวทางการบรหารงาน - แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต - แผนการศกษาชาต - หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน - การบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน - การบรหารแบบมงผลสมฤทธ - การบรหารเชงกลยทธ

คณธรรม - หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - หลกธรรมาภบาล - หลกค าสอนของพทธศาสนา


สวนท 3 รายละเอยดของแผนงาน งาน /โครงการ/กจกรรม

และการจดสรรงบประมาณ


รายการงบประมาณทไดรบจดสรร

การจดสรรเงนอดหนนรายหวในการท าแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2559

ขอมลนกเรยน 10 พฤศจกายน 2559 จ านวนนกเรยนอนบาล 267 คนๆ ละ 1700 บาท เปนเงน 453,900 บาท จ านวนนกเรยนประถม 1361 คนๆ ละ 1900 บาท เปนเงน 2,585,900 บาท รวมเปนเงน 3,039,800 บาท มเงนคงเหลอจากปงบประมาณ 2559 486,731 บาท รวมเปนเงนทงสน 3,526,531 บาท กนเปนคาสาธารณปโภค 750,000 บาท คงใชจดสรรทงสน 2,776,531 บาท

การบรหารงบประมาณในโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน

1.งบกน ส าหรบโครงการพเศษเรงดวน (10%) 277,653 บาท 2.คาซอม งานประจ า(ซอวสดตางๆ) (40%) 1,110,612 บาท 3.งบประมาณส าหรบแผนงาน/โครงการ (50%) 1,388,265 บาท


งบนโยบายเรยนฟร 15 ป ระดบอนบาล คาหนงสอ 53,400 บาท คาอปกรณการเรยน 53,400 บาท คาเครองแบบนกเรยน 80,100 บาท กจกรรมพฒนาผเรยน 114,810 บาท รวมทงสนทคาดวาจะไดรบจดสรร 301,710 บาท ระดบประถมศกษา คาหนงสอ 920,071 บาท คาอปกรณการเรยน 530,790 บาท คาเครองแบบนกเรยน 489,960 บาท กจกรรมพฒนาผเรยน 653,280 บาท รวมทงสนทคาดวาจะไดรบจดสรร 2,267,461 บาท

งบปจจยพนฐานนกเรยนยากจน ไดรบจดสรรจ านวน 400 คน คนละ 1000 บาท เปนเงน 400,000 บาท


งบหนาการจดสรรงบประมาณ 2559 กลยทธระดบสถานศกษา

โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ งบประมาณ ผรบผดชอบ สอดคลองกบมาตรฐานการศกษา

1.พฒนาคณภาพผเรยน

1.โครงการเดกไทยท าได ต.ค.58-ก.ย.59 6,000 รองฯเพญพร ดวงแกว มฐ.1,11 2.โครงการสงเสรมสขภาพและทนตสขภาพนกเรยน ต.ค.58-ก.ย.59 - อ.ผสด จงมสข มฐ.1,11 3.โครงการการสงเสรมพฒนาการดวยกจกรรมกลางแจง(ปฐมวย) ต.ค.58-ก.ย.59 30,000 อ.พชร เจรญสข มฐ.ปฐมวย 1 4.โครงการการสอนแบบโครงการ(Project Approach)พฒนาทกษะการคดปฐมวย

ต.ค.58-ก.ย.59 30,000 อ.พชร เจรญสข

มฐ.ปฐมวย 5

5.โครงการสนทรยภาพทางดนตรปฐมวย ต.ค.58-ก.ย.59 - อ.พรเพญ แสนชมภ มฐ.ปฐมวย 2 6.โครงการปฐมวยวถพทธ ต.ค.58-ก.ย.59 - อ.พชร เจรญสข มฐ.ปฐมวย 2,3 7.โครงการสงเสรมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตร และกฬา - กจกรรมการแขงกฬาภายใน -กจกรรมรณรงคตอตานยาเสพตด -กจกรรมการแสดงความสามารถดานศลปะและนาฏศลป -กจกรรมวงดรยางคโรงเรยน -กจกรรมวทยากรทองถนสอนดนตร

ต.ค.58-ก.ย.59 10,000

10000 5000

10000

อ.เพญทพา อ าพฒน และหวหนากจกรรม

ไดแก อ.จรงรตน จนทรสบสาย อ.วราพงษ แดงส าอาง

มฐ.1,6,11

8.โครงการสงเสรมกจกรรมพฒนาผเรยน -กจกรรมคายลกเสอ-ยวกาชาด -กจกรรมชมรม -กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ต.ค.58-ก.ย.59 งบ 15 ป อ.วราพงษ แดงส าอาง มฐ.1,2,3,6,10

9.โครงการโรงเรยนวถพทธ -กจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรม -กจกรรมวนส าคญทางพทธศาสนา -กจกรรมท าดไมตองเดยวนาทเดยวใตรมธงไทย

ต.ค.58-ก.ย.59 20,000 อ.นองนช เกาลม และคณะครประจ ากลมสาระสงคมศกษา ศาสนา

และวฒนธรรม

มฐ.2


กลยทธระดบสถานศกษา


10.โครงการสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน -กจกรรมเลอกตงคณะกรรมการสภานกเรยน -กจกรรมศาลาประชาธปไตย -กจกรรมสารวตรนกเรยน -กจกรรมศนยกระจายขาว

ต.ค.58-ก.ย.59 - อ.นองนช เกาลม และคณะครประจ ากลมสาระสงคมศกษา ศาสนา

และวฒนธรรม

มฐ.2,4,6

11.โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร

ต.ค.58-ก.ย.59 50,000 รองฯศราวด มวงสด และหวหนากลมสาระการเรยนร

มฐ.5

12.โครงการประกวดความสามารถทางวชาการ ต.ค.58-ก.ย.59 70,000 รองฯศราวด มวงสด มฐ.3,4 13.โครงการหมอภาษา ต.ค.58-ก.ย.59 5,000 อ.อ าภร นนตา มฐ.3,6,13 14.โครงการสงเสรมพฒนาการเรยนรโดยโครงงาน ต.ค.58-ก.ย.59 20,000 อ.อ านวย บวโต มฐ.3,4,6 15.โครงการสอนซอมเสรม ต.ค.58-ก.ย.59 - อ.นภสวรรณ พงษศาสตร มฐ.7 16.โครงการคายพฒนาวชาการ ต.ค.58-ก.ย.59 15 ป อ.อ าภร นนตา

มฐ.3,4

2.พฒนาคณภาพการจดการศกษา

17.โครงการสงเสรมการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ต.ค.58-ก.ย.59 - นางอ านวย บวโต มฐ.7 18.โครงการปรบปรง พฒนาหลกสตรสถานศกษา ต.ค.58-ก.ย.59 5000 รองฯศราวด มวงสด มฐ.10 19.โครงการเปดบานวชาการ ต.ค.58-ก.ย.59 50,000 รองฯศราวด มวงสด มฐ.3,4 20.โครงการนเทศภายใน ต.ค.58-ก.ย.59 5,000 ผอ.ธนนธร สรอาภรณ มฐ.7,10 21.โครงการอบรม พฒนาบคลากร 1. อบรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร 2.อบรมปฏบตการการจดการเรยนร สศตวรรษท 21 3.การอบรมดานเทคโนโลยสารสนเทศ

ต.ค.58-ก.ย.59 70,000

รองฯอารรตน วฒนาหรญชย มฐ.7

22.โครงการสงเสรมการท าผลงานทางวชาการ ต.ค.58-ก.ย.59 - นางชตมา พงษอรพน มฐ.7




3.สรางสงคมแหงการเรยนร

23.โครงการบรหารจดการโดยใชโรงเรยนเปนฐาน ต.ค.58-ก.ย.59 - ผอ.ธนนธร สรอาภรณ มฐ.8,9 24.โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารการศกษา ต.ค.58-ก.ย.59 - รองฯเพยพร ดวงแกว มฐ.12 25.โครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในและภายนอกสถานศกษา

ต.ค.58-ก.ย.59 - รองฯศราวด มวงสด มฐ.12

26.โครงการศนยการเรยนรสปฐบ.คนเกง ต.ค.58-ก.ย.59 40,000 อ.พชร เจรญสข มฐ.ปฐมวย 4 27.โครงการหองสมดมชวต

-กจกรรมแนะน าหนงสอใหม -กจกรรมเชดหนมอบานนทาน -กจกรรมหองสมดเคลอนท -กจกรรมหองสมดในสวน -กจกรรม รกการอาน

ต.ค.58-ก.ย.59 50,000 อ.วนดา แกวคงคา มฐ.3,11,13

28.โครงการแนะแนว ต.ค.58-ก.ย.59 - อ.นองนช เกาลม มฐ.7,10 29.โครงการชวยเหลอนกเรยนขาดแคลน ต.ค.58-ก.ย.59 ปจจยพนฐานยากจน อ.อ านวย บวโต มฐ.10,11 30.โครงการสหกรณรานคาเพอการเรยนร ต.ค.58-ก.ย.59 - อ.เพญทพา อ าพฒน มฐ.13 31.โครงการเดกพเศษเรยนรวม ต.ค.58-ก.ย.59 10,000 รองฯอารรตน วฒนาหรญชย มฐ.11 32.โครงการสงเสรมการใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน ต.ค.58-ก.ย.59 - อ.ทวศกด มตรเจรญรตน มฐ.13 33.โครงการเรยนฟร 15 ปอยางมคณภาพ ต.ค.58-ก.ย.59 อ.กนกวรรณ จนทรตะค นโยบายของรฐ

มฐ.15 34.โครงการสอสารสมพนธ -กจกรรมพฒนาระบบเสยงเพอการสอสาร -การจดท ารายงานประจ าป -กจกรรมพฒนาเวบไซตและเพจเพอการประชาสมพนธ

ต.ค.58-ก.ย.59 10,000

อ.ลดาวลย จนดาวงษ มฐ.13




35.โครงการพฒนาสภาพแวดลอมนาอย นาเรยน -กจกรรมปรบปรงซอมแซมประตหนาตางอาคารเรยน -กจกรรมสนามหลงโรงเรยน -กจกรรมซอมบ ารงรกษาเครองกรองน า - กจกรรมปรบแตงภมทศนใหสวยงามรมรน - กจกรรมจดจางคนงานดแล ท าความสะอาด อาคารสถานท

ต.ค.58-ก.ย.59 50,000 10,000 50,000

200,000 300,000

ผอ.ธนนธร สรอาภรณ มฐ.11

4.สงเสรมอตลกษณของสถานศกษา

36.โครงการอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม -กจกรรมสนบสนน(ชมรม) -กจกรรมเสรม หองเรยนสเขยว

ต.ค.58-ก.ย.59 50,000 อ.อ านวย บวโต และหวหนากจกรรมตางๆ

มฐ.2,13,14,15

37.โครงการปฐมวยอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม ต.ค.58-ก.ย.59 - อ.พรเพญ แสนชมภ มฐ.ปฐมวย 2,3 38.โครงการคณธรรมน าความรสปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ต.ค.58-ก.ย.59 - อ.นองนช เกาลม มฐ.2,14,15 39.โครงการสงเสรมการใช ICT เพอพฒนาการเรยนร -กจกรรมพฒนาโครงสรางพนฐานเทคโนโลย -กจกรรมพฒนาบคลกรใช ict เปนเครองมอในการเรยนร

ต.ค.58-ก.ย.59 70,000

อ.สมาพร เพชรปานกน มฐ.3,13,14,15

5.พฒนาคณภาพของสถานศกษาตามแนว ปฎรปการศกษาในทศวรรษทสอง

40.โครงการเพมประสทธภาพการอาน

ต.ค.58-ก.ย.59 5,000

ผอ.ธนนธร สรอาภรณ

41.โครงการลดเวลาเรยนเพมเวลาร สศตวรรษท 21 ต.ค.58-ก.ย.59 100,000 ผอ.ธนนธร สรอาภรณ รวมทงสน


การนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาขบเคลอน ในการบรหารจดการงบประมาณของสถานศกษา

หลกพอเพยง

ประเดน พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

การจดสรรงบประมาณ

จดสรรทรพยากรตางๆ ทงเงน วสด อปกรณ คน อยางพอเหมาะกบกจกรรม ตามวตถประสงค เปาหมายโครงการ เหมาะสมกบสถานการณ และสภาพความเปนจรงของโรงเรยน

เพอเปนการควบคมการใชจายการบรหารทรพยากรเงน วสด อปกรณ คนอยางคมคา มงผลสมฤทธ

มแผนการใชงบประมาณในทกโครงการ มการตดตามการใชงบประมาณ การรายงานผลใหผทเกยวของทราบ

ความร - การบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน - การบรหารแบบมงผลสมฤทธ - การบรหารเชงกลยทธ

คณธรรม - หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - หลกธรรมาภบาล ไดแก

1. หลกคณธรรม 2. หลกนตธรรม 3. หลกความโปรงใส 4. หลกความมสวนรวม 5. หลกความรบผดชอบ 6. หลกความคมคา


โครงการ โครงการเดกไทยท าได สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ผรบผดชอบ นางสาวผสด จงมสขและคณะครอนามยประจ าสายชน ระยะเวลาด าเนนการ ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 1,11

หลกการและเหตผล ตามโครงการเดกไทยท าไดในโรงเรยนสงเสรมสขภาพโดยความรวมมอของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและกรมอนามย กระทรวงสาธารณสข มงหวงใหนกเรยนเปนผมสขภาพด การจดการสงแวดลอมในโรงเรยนเออตอการมสขภาพทด สรางพฤตกรรมสขภาพทเหมาะสมและใหบรการสขภาพขนพนฐานในเรองตางๆ ทจ าเปน โดยตองด าเนนงานใน 3 ดาน คอ เรองอาหารสะอาดปลอดภย สขานาใช และเดกไทยฟนด โรงเรยนจงน านโยบายมาปฏบต เพอใหโรงเรยนไดมาตรฐานดาน “อาหารสะอาด ปลอดภย” “สขานาใช” และดาน “เดกไทยฟนด” วตถประสงค 2.1เพอสรางสงแวดลอมดานอาหารทสะอาดปลอดภย สงเสรมทนตสขภาพ และสขานาใชในโรงเรยน 2.2เพอสรางเสรมพฤตกรรมดานสขภาพนกรเยน ในเรองการบรโภคอาหารทสะอาดปลอดภยพฤตกรรมการดแลสขภาพในชองปาก และพฤตกรรมการใชและรกษาความสะอาดสวม เปาหมาย นกเรยนทกคน มสขภาพทดทงทางรางกาย จตใจ และสต ปญญา สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข และผานการประเมนเกณฑมาตรฐานทง 3 ดาน คอ 1. มาตรฐานดานอาหารสะอาด ปลอดภย จ านวน 30 ขอ 2. มาตรฐานดานเดกไทยฟนด จ านวน 8 ขอ 3. มาตรฐานดานสขานาใช จ านวน 16 ขอ วธด าเนนการ

4.1 จดกจกรรมอาหารสะอาด ปลอดภย 4.2 จดกจกรรมเดกไทยฟนด

4.3 จดกจกรรมสขานาใช


กจกรรม 1. กจกรรมอาหารสะอาด ปลอดภย

ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1 ประชมรวมกน วเคราะห วางแผนการ

พฒนาการด าเนนงาน พ.ค. - นางขวญยน

จกรวธานนเทศและคณะ

2 เลอกตงคณะกรรมการ และแบงหนาทปฏบตงาน

พ.ค. -

3 จดกจกรรมอาหารสะอาด ปลอดภยอยางจรงจงและตอเนอง - ใหความรดานอาหารทสะอาดและปลอดภย - จดปายนเทศในโรงอาหาร - เขยนตารางคณคาอาหารจากอาหารกลางวนของโรงเรยน - ดแลความสะอาดในโรงอาหาร หองครว และบรเวณรอบโรงอาหาร

พ.ค. – ม.ค. 2000

4 ตดตามการด าเนนงาน พ.ค. – ม.ค. - 5 ประเมนกจกรรม ม.ค. - 6 รายงานผลการประเมนกจกรรม ม.ค. -

2. กจกรรมเดกไทยฟนด


พฒนาการด าเนนงาน พ.ค. -


พ.ค. -

3 จดกจกรรมเดกไทยฟนดอยางจรงจงและตอเนอง - ตรวจฟนนกเรยนหลงการแปรงฟน และบนทกในแบบบนทก - ใหความรเรองการแปรงฟนทถกวธ

พ.ค. – ม.ค. 2000


ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ ประโยชนของการแปรงฟน จดปายนเทศ - ใชเมดสเพอตรวจดความสะอาดของการแปรงฟน - ตรวจอปกรณการแปรงฟนของนกเรยน - ตรวจอาหารทมผลเสยตอสขภาพฟน

4 ตดตามการด าเนนงาน พ.ค. – ม.ค. - 5 ประเมนกจกรรม ม.ค. - 6 รายงานผลการประเมนกจกรรม ม.ค. -

3. กจกรรมสขาดนาใช


พฒนาการด าเนนงาน พ.ค. -


พ.ค. -

3 จดกจกรรมสขาดนาใชอยางจรงจงและตอเนอง - ใหความรเรองสขาทด - จดปายนเทศ - ฝกปฏบตการลางมอทถกตอง และตดภาพขนตอนการลางมอทอางลางมอ - จดเตรยมอปกรณ เชน สบ ผาเชดมอ กระดาษช าระ สารดบกลนในหองสขา ถงขยะ น ายาลางหองน า แปรงขดสวม ใหมอยางเพยงพอ - ดแลความสะอาดหองสขาและอางลางมอ - ดแลเรองกลอนประตหองสขาใหอยในสภาพทด

พ.ค. – ม.ค. 2000


ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 4 ตดตามการด าเนนงาน พ.ค. – ม.ค. - 5 ประเมนกจกรรม ม.ค. - 6 รายงานผลการประเมนกจกรรม ม.ค. -

การประเมนผล

สงทประเมน วธการ เครองมอ 1. แบบส ารวจความตองการ 2. กระเปา,รองเทา – ถงเทา 3. บญชรายชอผรบทนการศกษา 4. จกรยานยมเรยน 5. ตารางบนทกการเจรญเตบโต

ส ารวจ การเบก-จาย

ล าดบความตองการยมเรยน

เปรยบเทยบน าหนก-สวนสง

เกณฑการประเมน การลงลายมอชอ เกณฑการประเมน

การลงชอยม เกณฑการประเมน

งบประมาณ

จดกจกรรมอาหารสะอาด ปลอดภย จ านวน 2,000 บาท จดกจกรรมเดกไทยฟนด จ านวน 2,000 บาท จดกจกรรมสขานาใช จ านวน 2,000 บาท

ผลทคาดวาจะไดรบ 1. นกเรยนทกคนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา 2. นกเรยนมพฤตกรรมสขภาพทเหมาะสมในเรองการบรโภคอาหารทสะอาดปลอดภย พฤตกรรมดานทนตสขภาพและการใชและการกษาความสะอาดหองสขา

ผเสนอโครงการ (นางสาวผสด จงมสข) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ผอนมตโครงการ (นายธนนธร สรอาภรณ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน


โครงการ สงเสรมสขภาพและทนตสขภาพนกเรยน

สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ผรบผดชอบ นางสาวผสด จงมสขและคณะครอนามยประจ าสายชน ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 1,11

1.หลกการและเหตผล สขภาพนกเรยนเปนสงจ าเปนทโรงเรยน ผปกครอง และชมชน ตองรวมกน สงเสรมสขภาพและทนตสขภาพนกเรยน ใหมสขภาพแขงแรง มความรทถกตอง สามารถด ารงชวตไดอยางมความสข มสขภาพจตทด จงไดจดท าโครงการนขนมา 2.วตถประสงค 2.1เพอบรการนกเรยนดานอนามยและทนตสขภาพ 2.2เพอสงเสรมความสมพนธ ความรวมมอ กบชมชนในการสงเสรมสขภาพของนกเรยนและบคลากรในโรงเรยน 2.3เพอใหนกเรยนมความรทถกตองสามารถน าไปปฏบตในชวตประจ าวนได 2.4เพอใหนกเรยนมสขดภาพกายและจตทด 3. เปาหมาย 1. นกเรยนทกคนไดรบบรการดานสขภาพอนามยและทนตสขภาพอยางตอเนองทกป 2. นกเรยนทกคนมบตรบนทกสขภาพและบนทกภาวะโภชนาการ 4. วธด าเนนการ/กจกรรม

ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1 แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานโครงการ พ.ค. - นายธนนธร สรอาภรณ

2 ประชมรวมกนวางแผนจดท าโครงการ พ.ค. - 3 เสนอโครงการเพอพจารณาอนมต พ.ค. – ม.ค. อ.ผสด 4 คณะกรรมการด าเนนงานตามโครงการ

-กจกรรมตรวจสขภาพนกเรยนและบคลากรในโรงเรยน ปละ 1 ครง -โครงการอบรมผน านกเรยนสงเสรมสขภาพ -กจกรรมประชาสมพนธขอมลขาวสารเรอง

พ.ค.– ม.ค. -


ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ สขภาพ ในโรงเรยนและชมชน -กจกรรมแปรงฟนหลงรบประทานอาหารกลางวน -กจกรรมมอสะอาด สขภาพด -กจกรรมอบรมใหความรเพอสงเสรมสขภาพและทนตสขภาพ -กจกรรมตรวจลกน ายงลายรณรงคปองกนโรคไขเลอดออก -กจกรรมสานสมพนธรวมใจกนก าจดเหาใหหนๆ -กจกรรมเดกไทยไรพง

5 ตดตามผลและประเมนผลการปฏบตงาน เพอปรบปรงแกไข

ม.ค. - อ.ผสด

6 สรปรายงานการปฏบตงานตามโครงการ ม.ค. - อ.ผสด 7 รายงานผลใหหนวยงานภายนอกทราบ


สงทประเมน วธการ เครองมอ 1. แบบส ารวจความตองการ 5. ตารางบนทกการเจรญเตบโต

ส ารวจ น าหนก-สวนสง

เกณฑการประเมน เกณฑการประเมน


ผลทคาดวาจะไดรบ 1. นกเรยนทกคนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา 2. นกเรยนมพฤตกรรมสขภาพทเหมาะสมในเรองการบรโภคอาหารทสะอาดปลอดภย พฤตกรรมดานทนตสขภาพ

ผเสนอโครงการ (นางสาวผสด จงมสข) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน

ผอนมตโครงการ (นายธนนธร สรอาภรณ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน


ชอโครงการ การสงเสรมพฒนาการดวยกจกรรมกลางแจง สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ผรบผดชอบ นางพรเพญ แสนชมพ ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐานการศกษาปฐมวย มาตรฐานท 1 หลกการและเหตผล

การเลนเปนกจกรรมทส าคญ เดกไดเรยนรสงตางๆ ผานจากการเลน และยงชวยพฒนารางกาย อารมณ จตใจ สงคมและสตปญญา กจกรรมกลางแจง เชน การเลนเครองเลนสนาม การเลนอปกรณกฬา การเลนน า ทราย การละเลนไทยรวมไปถงการแขงขนกฬานน ชวยพฒนาใหเดกไดมโอกาสเคลอนไหว สวนตาง ๆ ของรางกาย เสรมความมนใจและกลาแสดงออก รวมทงเรยนรความรสกและการปรบตวอยรวมกบผอน และยงสงเสรมใหเดกไดเรยนรอยางสมดลทงในและนอกหองเรยนอกดวย

จากการจดประสบการณของระดบชนปฐมวยทผานมา พบวา นกเรยนมโอกาสรวมกจกรรมกลางแจงทไมหลากหลาย ท งนอาจเนองจากมขอจ ากดดานอปกรณทเพยงพอและมคณภาพ โรงเรยนจงจดท าโครงการนขนเพอสงเสรมใหนกเรยนระดบปฐมวยมพฒนาการทพรอมทง 4 ดาน

วตถประสงค เพอสงเสรมและกระตนพฒนาการของนกเรยนดวยกจกรรมกลางแจง

เปาหมาย 1. นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมกลางแจง 2. นกเรยนรอยละ 75 มทกษะการเคลอนไหวทคลองแคลว

กจกรรม

กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. กจกรรมการเลนเครองเลนสนาม 1.1 ส ารวจสภาพ จดหา ปรบปรง ซอมแซมเครองเลนสนาม 1.2 นกเรยนรวมกจกรรมการเลนเครองเลนสนาม 1.3 สรปและรายงานผล

พ.ค. – ม.ค. 25,000 ครปฐมวย ทกคน


กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 2. กจกรรมกฬาส 2.1 แบงกลมสและประชมครเพอก าหนดกฬา 2.2 ฝกซอม 2.3 แขงขนกฬาส 2.4 สรปและรายงานผล

พ.ค. – ม.ค. 5,000 ครปฐมวย ทกคน


สงทประเมน วธการ เครองมอ 1.การเขารวมกจกรรมของนกเรยน สงเกต แบบบนทก 2.ทกษะการเคลอนไหว สงเกต แบบบนทกการสงเกตทกษะการเคลอนไหว

ผลทคาดวาจะไดรบ นกเรยนสนใจและรวมกจกรรม รกการออกก าลงกาย มสขภาพทดทงกายและใจ

ผเสนอโครงการ (นางพรเพญ แสนชมภ) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ การสอนแบบโครงการ (Project Approach)พฒนาทกษะการคดปฐมวย สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ผรบผดชอบโครงการ นางพรเพญ แสนชมภ ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐานการศกษาปฐมวย มาตรฐานท 5 หลกการและเหตผล

หลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2546 ไดใหแนวทางในการจดประสบการณวา ควรจดประสบการณใหเดกไดรเรม คด วางแผน ตดสนใจ ลงมอกระท าและน าเสนอความคดโดยผสอนเปนผสนบสนน อ านวยความสะดวกและเรยนรรวมกบเดก ซงสอดคลองกบหลกการสอนแบบโครงการ (Project Approach) ทมหลกการใหเดกศกษาในเรองราวทสนใจอยางลมลก

โรงเรยนจดท าโครงการนขน ดวยเชอวาการสอนแบบโครงการ (Project Approach) น จะสามารถพฒนาความสามารถในการคดรวบยอดและคดแกปญหาของนกเรยนปฐมวยใหมระดบความสามารถทสงขน รวมทงจะสามารถพฒนาทกษะกระบวนการท างาน สนใจกระตอรอรนในการเรยนร สงตางๆ รอบตวดวย

วตถประสงค เพอใหนกเรยนมความสามารถในการคดรวบยอด มทกษะกระบวนการท างาน และมนสยใฝร

เปาหมาย 1. นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมการสอนแบบโครงการ 2. นกเรยนรอยละ 75 มความสามารถในการคดรวบยอด มทกษะกระบวนการท างาน และมนสยใฝร กจกรรม

กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. ประชมชแจงคณะครปฐมวย พ.ค.– ม.ค. - 2. จดกจกรรมการสอนแบบโครงการ 3.จดกจกรรมบานวทยาศาสตรนอย

พ.ค. – ม.ค. 30,000

4.สรปและรายงานผล ม.ค. -


การประเมนผล สงทประเมน วธการ เครองมอ

1.การเขารวมกจกรรมของนกเรยน สงเกต โครงการแตละเรอง 2.ความสามารถในการคดรวบยอด มทกษะกระบวนการท างาน และมนสยใฝร

สงเกต แบบบนทกการสงเกตทกษะการคด

ผลทคาดวาจะไดรบ นกเรยนมทกษะการคดและสนกกบกจกรรมการสอนแบบโครงการ

ผเสนอโครงการ (นางพรเพญ แสนชมภ) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ พฒนาสนทรยภาพทางดนตรปฐมวย สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ผรบผดชอบ นางกฤษณา พรหมลมภก ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐานการศกษาปฐมวย มาตรฐานท 2 หลกการและเหตผล

ดนตรเปนวชาทท าใหเดกระดบปฐมวยไดรบการพฒนาทก ๆ ดานของการเจรญเตบโต ไมวาจะเปนความร ความจ า สงคม คานยม การคดหาเหตผล การสรางสรรค การพฒนากลามเนอ การแกปญหาเฉพาะหนา การพฒนาตนเองใหเขากบกลม ดนตรจงเปนกจกรรมทท าใหเดกสนกสนานรนเรงอยางเตมท ทงการแสดงออกทางรางกาย ความคด ตลอดจนพฒนาการทางจตใจ อารมณ และสงคม รวมทงยงสามารถเชอมโยงหรอบรณาการกบองคความรตาง ๆ แกเดกปฐมวยไดอยางดยง

จากการจดประสบการณของระดบชนปฐมวยทผานมา พบวา นกเรยนมโอกาสรวมกจกรรมดนตรคอนขางนอย ทงนอาจเนองจากมขอจ ากดดานบคลากร สถานท อปกรณทเพยงพอและมคณภาพ โรงเรยนจงจดท าโครงการนขนเพอสงเสรมใหนกเรยนระดบปฐมวยมโอกาสรวมกจกรรมดนตรและสรางสนทรยภาพทางดนตร รวมทงมพฒนาการทพรอมทง 4 ดานดวย

วตถประสงค เพอสงเสรมความสามารถทางดนตรใหแกนกเรยน

เปาหมาย 1. นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมดนตร 2. นกเรยนรอยละ 100 มความสามารถทางดนตรตามศกยภาพของแตละบคคล


กจกรรม

กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. ประชมผปกครองเพอชแจง พ.ค. - ครปฐมวย

ทกคน 2. ประชมครผรบผดชอบในวชาและครแตละหอง

พ.ค. -

3.ด าเนนกจกรรมการจดประสบการณทางดนตร

พ.ค. – ม.ค. -

4. สรปและรายงานผล ม.ค. -


สงทประเมน วธการ เครองมอ 1.การเขารวมกจกรรมของนกเรยน สงเกต แบบบนทก 2.ความสามารถทางดานคนตรตามศกยภาพ ประเมน เกณฑการประเมน

ผลทคาดวาจะไดรบ นกเรยนมความสนใจและเกดสนทรยภาพทางดานดนตร

ผเสนอโครงการ

(นางกฤษณา พรหมลมภก) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ ปฐมวยวถพทธ สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ผรบผดชอบโครงการ นางสาวดาราวรรณ กอนดอนไพร ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐานการศกษาปฐมวย มาตรฐานท 2,3 หลกการและเหตผล

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต มาตรา 23 ระบไววา การจดการศกษาตองเนนความส าคญ ทงความร คณธรรม กระบวนการเรยนร และบรณาการตามความเหมาะสมของแตละระดบการศกษา โดยใชคณธรรมเปนพนฐานของกระบวนการเรยนรทเชอมโยงความรวมมอของสถาบนครอบครว ชมชน สถาบนศาสนาและสถาบนการศกษาเพอพฒนาเยาวชนใหเปนคนด มความรและอยดมสข

ดงนนโรงเรยนจงจดท าโครงการปฐมวยวถพทธขน ทมลกษณะใหนกเรยนเรยนรคณธรรม ผานกจกรรมตางๆ เชน การสวดมนต แผเมตตา การเขาแถวเคารพธงชาต ฯลฯ โดยโครงการนมงเนนใหผเรยน มคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงคดานตาง ๆ เพอเปนพนฐานของการเตบโตเปนคนดของครอบครวและสงคมตอไป

วตถประสงค เพอสงเสรมใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

เปาหมาย 1. นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมปฐมวยวถพทธ 2. นกเรยนรอยละ 70 มความซอสตย กตญญกตเวท เมตตากรณาและมมารยาทวฒนธรรมไทย

กจกรรม

กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. กจกรรมหนาเสาธง 1.1 เคารพธงชาตไทย 1.2 สวดมนต แผเมตตา อาราธนาศล 1.3 ครอบรมมารยาทและคณธรรมตาง ๆ 1.4 สรปและรายงานผล

พ.ค.-ม.ค. - ครปฐมวย ทกคน

2. กจกรรมประชาธปไตย พ.ค.-ม.ค. - ครปฐมวย


กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 2.1 แตละหองเลอกนกเรยนท าหนาทหวหนาหอง 2.2 สรางขอตกลงในหองเรยนรวมกน 2.3 สรปและรายงานผล

ทกคน

3. กจกรรมสวดมนตไหวพระอบรมจรยธรรม 2.1 สวดมนตทกวนศกร 2.2 ฝกสมาธ 2.3 สรปและรายงานผล



สงทประเมน วธการ เครองมอ 1.การเขารวมกจกรรมของนกเรยน สงเกต แบบบนทก 2.ความซอสตย กตญญกตเวท เมตตากรณาและมมารยาทวฒนธรรมไทย

สงเกต แบบบนทกการสงเกต

ผลทคาดวาจะไดรบ นกเรยนมคณธรรม น าไปปฏบตในชวตประจ าวนได


(นางสาวดาราวรรณ กอนดอนไพร) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ โครงการเสรมสรางสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะดนตรและกฬา สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ผรบผดชอบโครงการ นางเพญทพา อ าพฒน ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 1,6,11

หลกการและเหตผล ตามทกระทรวงศกษาธการไดใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพภายในสถานศกษาโดยใหยดหลกการพฒนาผเรยนอยางครบถวนสมบรณทงรางกายและจตใจ สตปญญาความรและคณธรรมดงปรากฏอยในมาตรฐานท 8 ทกลาววาผเรยนมสนทรยภาพ และลกษณะดานศลปะ ดนตรและกฬาดงนนโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนตองด าเนนการตามมาตรฐานดงกลาวอยางตอเนองเพอใหบรรลผลตามทกระทรวงก าหนดไว วตถประสงค

1. เพอปลกฝงใหนกเรยนมนสยรกการออกก าลงกาย รกในศลปะและดนตร 2. เพอสรางความสามคค และรจกการท างานรวมกน 3. เพอใหรางกายแขงแรงและรวมกจกรรมทมความถนด 4. เพอใหมความรและหลกเลยงยาเสพตดรวมทงรจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน 5. เพอใหนกเรยนตระหนกถงคณคาและชวยกนอนรกษศลปวฒนธรรมไทย

เปาหมายตวชวด

1. นกเรยนรอยละ 90 มนสยรกการออกก าลงกาย รกในศลปะและดนตร 2. นกเรยนรอยละ 90 รจกการท างานรวมกน และรจกความสามคค 3. นกเรยนรอยละ 90 มรางกายแขงแรงและรวมกจกรรมทมความถนด 4. นกเรยนรอยละ 90 มความรและหลกเลยงยาเสพตดรวมทงรจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน 5. นกเรยนรอยละ 90 ตระหนกถงคณคาดานดนตรและศลปะอกทงชวยกนอนรกษศลปวฒนธรรมไทย


ขนตอนการด าเนนการ/กจกรรม กจกรรม งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

ต.ค-ธ.ค

ม.ค-ม.ค

เม.ย-ม.ย

ก.ค-ก.ย

1.จดกจกรรมกฬาส 10,000 *** อ.เพญทพา 2.จดกจกรรมรณรงคตอตานยาเสพตด - *** อ.มนตชย 3.จดกจกรรมการแสดงความสามารถดานศลปะและนาฏศลป

10,000 *** *** *** *** อ.จรงรตน

4.กจกรรมวงดรยางคโรงเรยน - บ ารงรกษา จดหาเครองเลนดนตร - จางวทยากรทองถนสอนดรยางค

10,000 *** *** อ.ณชพน

ผลทคาดวาจะไดรบ 1. นกเรยนมนสยรกการออกก าลงกาย รกในศลปะและดนตร 2. นกเรยนมความสามคค และรจกการท างานรวมกน 3. นกเรยนมรางกายแขงแรงและรวมกจกรรมทมความถนด 4. นกเรยนมความรและหลกเลยงยาเสพตดรวมทงรจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน 5. นกเรยนมความตระหนกถงคณคาดานดนตรและศลปะอกทงชวยกนอนรกษศลปวฒนธรรมไทย

(นางเพญทพา อ าพฒน) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ผอนมตโครงการ (นายธนนธร สรอาภรณ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน


ชอโครงการ สงเสรมกจกรรมพฒนาผเรยน สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ผรบผดชอบโครงการ นายวราพงษ แดงส าอาง ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 1,2,3,6,10

หลกการและเหตผล หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 เปนหลกสตรแกนกลางทมลกษณะเปนกรอบกวางๆ โดยออกแบบการเรยนรใหเหมาะสมกบผเรยนแตละคน และจดกจกรรมการเรยนรใหบรรลมาตรฐานการเรยนรทก าหนดไว กจกรรมพฒนาผเรยน เปนกจกรรมทมงใหผเรยนไดพฒนาตนเองตามศกยภาพ พฒนาอยางรอบดานเพอความเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย สตปญญา อารมณ และสงคม เสรมสรางใหเปนผมศลธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย ปลกฝงและสรางจตส านกของการท าประโยชนเพอสงคม สามารถจดการตนเองได และอยรวมกบผอนอยางมความสข

จากการด าเนนการจดกจกรรมพฒนาผเรยนของโรงเรยนทผานมาพบวา นกเรยนมสมรรถนะส าคญ อนไดแก ความสามารถในการสอสาร ความสามารถในการคด ความสามารถในการแกปญหา ความสามารถในการใชทกษะชวตและความสามารถในการใชเทคโนโลย ซงสงผลในการพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค มทกษะการท างานและอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะเปนพลเมองไทยและพลโลก อยในระดบทนาพอใจ ทงน อาจเนองมาจากการจดกจกรรมไมหลากหลาย โรงเรยนจงจดท าโครงการนตอไป วตถประสงค

1. เพอใหผเรยนไดรบประสบการณทหลากหลาย เกดความร ความช านาญ ทงวชาการและวชาชพอยางกวางขวางยงขน

2. เพอใหผเรยนคนพบความสนใจ ความถนด และพฒนาความสามารถพเศษเฉพาะตว 3. เพอใหผเรยนเหนคณคาขององคความรตางๆ สามารถน าความรและประสบการณไปใชในการ

พฒนาตนเอง 4. เพอใหผเรยนพฒนาบคลกภาพ เจตคต คานยมในการด าเนนชวตและเสรมสรางศลธรรม

จรยธรรม 5. เพอใหผเรยนมจตส านกและท าประโยชนเพอสงคมและประเทศชาต


เปาหมาย 1. นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนทโรงเรยนจดขน 2. นกเรยนรอยละ 80 สามารถพฒนาความสามารถของตนเองตามศกยภาพ จากการปฏบตจรงไดอยางมประสทธภาพสนองจดหมายของหลกสตรทมงเนนใหผเรยนเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ เปนคนด มปญญา มความสข มศกยภาพในการศกษาตอและประกอบอาชพตลอดจนมจตส านกและท าประโยชนเพอสงคมและประเทศชาต สามารถปรบตวอยในสงคมไดอยางมความสข กจกรรม 1. กจกรรมทศนศกษา กจกรรมวชาการและทศนศกษาระดบชนประถมศกษา 1 - 3

กจกรรม / วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. ประชมคณะคร เพอตกลง เสนอแนะ ก าหนด วน เวลาในการจดคายวชาการและเลอกสถานททจะพานกเรยนไปทศนศกษา

กรกฎาคม - หวหนาสายชน

2. จดท าโครงการฯ น าเสนอใหผบรหารพจารณาและอนมตโครงการ

กรกฎาคม - หวหนาสายชน

3. แตงตงคณะกรรมการในการด าเนนการจดคายวชาการและก ากบ ดแล นกเรยนในขณะทพานกเรยนไปทศนศกษา

สงหาคม - ผบรหาร

4. เตรยมสถานท สอวสดอปกรณในการจดคายวชาการ

พค.-ก.ย. - คณะครสายชน ประถมศกษาปท 1-3

5. จดกจกรรมคายวชาการ โดยด าเนนการ ดงน - เวลา 09.00 น.กจกรรมนนทนาการ นกเรยน ทกคนพรอมกนทอาคารเอนกประสงค - เวลา10.00 น.แยกจดกจกรรมตามฐานตางๆ ดงน ฐานท 1 ภาษาไทย ฐานท 2 คณตศาสตร ฐานท 3 วทยาศาสตร - เวลา12.30 น.แยกจดกจกรรมตามฐานตางๆ ดงน ฐานท 1 ภาษาองกฤษ ศลปะ(นาฏศลป)

ก.ย. งบเรยนฟร 15 ป

คณะครสายชน ประถมศกษาปท 1-3


กจกรรม / วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ ฐานท 2 สงคมศกษาฯ การงานอาชพฯ ฐานท 3 สขศกษา พลศกษา - เวลา 15.00 น.มอบรางวลใหแกนกเรยนทรวมกจกรรมดเยยมฐานละ 3 รางวลรางวล 6. จดเตรยมเอกสาร ตดตอ ประสานงานกบสถานททจะไปทศนศกษา

สงหาคม - หวหนาสายชน

7. พานกเรยนทกคนในระดบชนประถมศกษา ปท 1-3 จ านวน 500 คน และคณะครผควบคม ดแล จ านวน 25 คน ไปทศนศกษาท..........................

ก.ย. งบเรยนฟร 15 ป

คณะครสายชน ประถมศกษาปท 1-3

8. ประเมนผล ก.ย. - คณะครสายชน ประถมศกษาปท 1-3

9. สรปรายงาน ก.ย. - หวหนาสายชน

กจกรรมทศนศกษาระดบชนประถมศกษา 4 - 6

กจกรรม / วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. ประชมปรกษาหารอเพอรวบรวมขอมลเบองตน พ.ค. –ม.ย. - นายวราพงษ แดงส าอาง

2. ส ารวจสถานท และคาใชจาย ม.ค. - หวหนาสายชน 3. ท าหนงสอขออนญาตเจาสงกด ก.พ. - หวหนาสายชน 4. ออกหนงสอแจงผปกครอง ม.ค. - ผบรหาร

5. เตรยมนกเรยน ม.ค. - คณะคร 6. ปฏบตการตามโครงการน านกเรยนไป ทศนศกษาท.................................

ม.ค. งบเรยนฟร 15 ป

คณะคร

7. ประเมนผล ม.ค. - คณะคร 8. สรปรายงาน ม.ค. - หวหนาสายชน

2. กจกรรมการเขาคายลกเสอ-ยวกาชาด กจกรรมการเขาคายลกเสอ-ยวกาชาดระดบชนประถมศกษาปท 1 - 3

กจกรรม / วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. ประชมคณะครผสอนลกเสอ – ยวกาชาด มกราคม หวหนาสายชน ป. 1 -3 2. จดท าโครงการและน าเสนอโครงการคายลกเสอ – ยวกาชาด

มกราคม หวหนาสายชน


กจกรรม / วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 3. ตดตอประสานงาน เชญวทยากรทจะมารวมด าเนนการ

มกราคม หวหนาสายชน

4. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานจดกจกรรม คายฯรวมกบวทยากรทเชญมา

กมภาพนธ ผบรหาร

5. เตรยมการกอนเขาคาย โดยประชมวทยากรและคณะครผสอนลกเสอ - ยวกาชาด

กมภาพนธ คณะครผสอนลกเสอ - ยวกาชาดทกคน

6. จดกจกรรมตามโครงการคายลกเสอ - ยวกาชาด มนาคม งบเรยนฟร 15 ป

วทยากรและคณะคร ผสอนลกเสอ - ยวกาชาดทกคน

7.ประเมนผล มนาคม หวหนาสายชน

8.สรปรายงาน มนาคม หวหนาสายชน

กจกรรมการเขาคายลกเสอ-ยวกาชาดและทศนศกษาแหลงเรยนรระดบชนประถมศกษาปท 4 – 6

กจกรรม / วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. ประชมปรกษาหารอเพอรวบรวมขอมลเบองตน พ.ค. –ม.ย. หวหนาสายชน/

กจกรรมพฒนาผเรยน

2. ส ารวจสถานท ( คาย )และคาใชจาย ก.ค. หวหนาสายชน/


3. ท าหนงสอขออนญาตตนสงกด พ.ย. หวหนาสายชน

4. ท าหนงสอขออนญาตกองลกเสอ พ.ย. ผบรหาร

5. ออกหนงสอแจงผปกครอง ธ.ค. ผบรหาร 6. เตรยมลกเสอ - ยวกาชาด ธ.ค. หวหนาสายชน/


7. เตรยมอปกรณการเดนทางไกลอยคายพกแรม

ม.ค. หวหนาสายชน/


8. ปฏบตกจกรรม - กจกรรมการเขาคายลกเสอ-ยวกาชาด - กจกรรมทศนศกษาแหลงเรยนร - กจกรรมวชาการบรณาการ

ม.ค. งบเรยนฟร 15 ป

หวหนาสายชน/


9.ประเมนผล ม.ค. หวหนาสายชน/


กจกรรม / วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ กจกรรมพฒนาผเรยน

10.สรปรายงาน ม.ค. หวหนาสายชน/


3. กจกรรมชมรม กจกรรมชมรมระดบชนประถมศกษาปท 1 - 3

กจกรรม / วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. ประชมปรกษาหารอเพอรวบรวมขอมลเบองตน พ.ค. - นางอ านวย บวโต 2. ผรบผดชอบปรกษาวางแผนการจดกจกรรมของชมรม

พ.ค. - คณะครสายชน ป.1 - 3

3. ด าเนนการจดกจกรรม - นกประดษฐนอย - คอยพทกษความสะอาด - ยวหมอดน - คดโครงงาน - ลดการใชถงพลาสตก - อาหารดมประโยชน - สอสารและรคาเทคโนโลย - ดนตรสากล - นาฏศลป

ตลอดปการศกษา

- คณะครสายชน ป.1 - 3

4. ตดตามผล ประเมนผล ม.ค. - คณะครสายชน ป.1 - 3 5. สรป รายงาน ม.ค. - นางอ านวย บวโต กจกรรมชมรมระดบชนประถมศกษาปท 4 – 6

กจกรรม / วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. ประชมปรกษาหารอเพอรวบรวมขอมลเบองตน พ.ค. - นางอ านวย บวโต 2. ผรบผดชอบปรกษาวางแผนการจดกจกรรมของชมรม

พ.ค. - คณะครสายชน ป.4 - 6

3. ด าเนนการจดกจกรรม - นกประดษฐนอย




กจกรรม / วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ - คอยพทกษความสะอาด - ยวหมอดน - คดโครงงาน - ลดการใชถงพลาสตก - อาหารดมประโยชน - สอสารและรคาเทคโนโลย - ดนตรสากล - นาฏศลป

4. ตดตามผล ประเมนผล ม.ค. - คณะครสายชน ป.4 - 6 5. สรป รายงาน ม.ค. - นางอ านวย บวโต 4. กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

กจกรรม / วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. ประชมปรกษาหารอเพอรวบรวมขอมลเบองตน พ.ค. - นายวราพงษ แดงส าอาง

2. นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 – 3 ท าความสะอาดหองเรยนหองเรยนพเศษและเขตรบผดชอบในบรเวณโรงเรยน



3. นกเรยนชนประถมศกษาปท 4 – 6 ท าความสะอาดหองเรยนหองเรยนพเศษ เขตรบผดชอบในบรเวณโรงเรยนและชมชนรอบโรงเรยน


-

คณะครสายชน ป.4 - 6

4. ตดตามผล ประเมนผล ม.ค. - นายวราพงษ แดงส าอาง

5. สรป รายงาน ม.ค. - นายวราพงษ แดงส าอาง



สงทประเมน วธการ เครองมอ 1. ความสนใจ ความกระตอรอรน การแสดงออกในการรวมกจกรรม

1. วดเจตคต ความสนใจในการรวมกจกรรม

1. แบบวดเจตคต

2. ผลงานทนกเรยนปฏบตในขณะเขารวมกจกรรม

2. ตรวจผลงาน 2.แบบสงเกตการณรวมกจกรรม ของนกเรยนและคร

3. ผลส าเรจในการด าเนนงาน 3. ความคดเหนของนกเรยนและครทเขารวมกจกรรม

3. เกณฑการใหคะแนน

4. ความพงพอใจของนกเรยน 4. วดความพงพอใจของนกเรยนตอการเขารวมกจกรรม

4. แบบวดความพงพอใจ

ผลทคาดวาจะไดรบ นกเรยนสามารถพฒนาความสามารถของตนเองตามศกยภาพ จากการปฏบตจรงไดอยางมประสทธภาพสนองจดหมายของหลกสตรทมงเนนใหผเรยนเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ เปนคนด มปญญา มความสข มศกยภาพในการศกษาตอและประกอบอาชพตลอดจนมจตส านกและท าประโยชนเพอสงคมและประเทศชาต สามารถปรบตวอยในสงคมไดอยางมความสข


(นายวราพงษ แดงส าอาง) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



โครงการ โรงเรยนวถพทธ สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน

ผรบผดชอบโครงการ วาทรอยตรหญงนองนช เกาลม

ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลอดปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน ดานผเรยน มาตรฐานท 2 _____________________________________________________________________________ หลกการและเหตผล สภาพสงคมปจจบนมปญหาทเกดขนกบเดกและเยาวชนไทยหลายดาน ทมสงย วยมากมายกอใหเกดปญหาดานคณธรรมและจรยธรรม ซง พ.ร.บ.การศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 และแกไขเพมเตม(ฉบบท2) พ.ศ.2545 ไดก าหนดไวในจดมงหมายของการจดการศกษาตองเปนไปเพอพฒนาคนไทย ใหเปนมนษยทสมบรณท งรางกาย จตใจ สตปญญา ความร คณธรรม จรยธรรม และวฒนธรรมในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

โรงเรยนวถพทธเปนโรงเรยนทจะชวยผลกดนใหเดกและเยาวชนไทย สามารถพฒนาตามศกยภาพ เปนคนด คนเกง ของสงคม และสามารถด ารงชวตไดอยางมความสข โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนไดเหนความส าคญในการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามใหแกนกเรยน จนเกดเปนวถชวตประจ าวนอยางย งยน จงไดจดท าโครงการนขนเพอใหเปนไปตามเปาหมายทวางไว วตถประสงค

1. เพอใหนกเรยนเกดความภาคภมใจในสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย 2. เพอใหครน าหลกธรรมทางพระพทธศาสนามาใชประกอบการสอน 3. เพอใหนกเรยนไดกน อย ด ฟง อยางมสต 4. เพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรมอนดงามใหกบนกเรยน 5. เพอใหนกเรยนไดเรยนรและปฏบตตนในการอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสข

เปาหมาย 1.นกเรยนทกคนไดรบการปลกฝงคณธรรม จรยธรรมอนดงาม 2.นกเรยนรอยละ 92 มพฤตกรรมทพงประสงค


กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ

1 จดประชมคณะกรรมการจดท าโครงการ พฤษภาคม - ผบรหารและคณะครผรบผดชอบโครงการ

2 เสนอขออนมตโครงการ พฤษภาคม - วาทร.ต.หญงนองนช เกาลม

3 ด าเนนงานตามโครงการ 3.1 กจกรรมหนาเสาธง (ท าดไมตองเดยว นาทเดยวใตรมธงไทย) 3.2 กจกรรมเสยงตามสาย 3.3 สวดมนตไหวพระ อบรมจรยธรรม 3.4 จดกจกรรมวนส าคญ 3.5 พระมาแสดงธรรมเทศนา 3.6 กจกรรมฝกสมาธ 3.7 เรยนพระปรยตธรรม 3.8 การสอนหลกธรรมทางพระพทธศาสนา

ตลอดปการศกษา ทกวน ทกวนจนทร- พฤหสบด ทกวนศกร ทกวนส าคญ สงหาคม ตลอดปการศกษา พฤศจกายน ตลอดปการศกษา

15,000 2,000 3,000

คณะครทกคน อ.ผสด อ.สนนทา อ.อ านวย อ.นองนช และอ.ทวศกด คณะครแตละสายชน ครสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ครสายชน ป.5และป.6 ครทกคน ครสายชน ป.5และป.6 ครผสอนวชาพระพทธ ศาสนาและครทกคน

4. ประเมนผลการด าเนนงาน กจกรรม เมอเสรจสนกจกรรม

ผรบผดชอบโครงการ

5. รวบรวม สรปผล รายงานผลการด าเนนงาน

มนาคม ผรบผดชอบโครงการ


การตดตามประเมนผล

ตวบงชความส าเรจ วธการ เครองมอ นกเรยนมพฤตกรรมทพงประสงค

สงเกต แบบสงเกตพฤตกรรม

ผลทคาดวาจะไดรบ

1. นกเรยนเกดความภาคภมใจในสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย 2. นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน 3. นกเรยนมพฤตกรรมดานการกน อย ด ฟง อยางมสต 4. นกเรยนมสวนรวมอนรกษวฒนธรรมไทย 5. นกเรยนสามารถน าความรและประสบการณไปใชในชวตประจ าวนได หมายเหต เวลาอาจเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสม


(วาทรอยตรหญงนองนช เกาลม) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ โครงการสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน

สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน

ผรบผดชอบโครงการ วาทรอยตรหญงนองนช เกาลม

ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลอดปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน ดานผเรยนมาตรฐานท 2,4,6 ______________________________________________________________________________ หลกการและเหตผล กจกรรมประชาธปไตย เปนกจกรรมทสามารถปพนฐานเบองตนใหแกนกเรยนเกยวกบเรองการด าเนนชวตตามระบอบการปกครองแบบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยเปนประมข เพราะโรงเรยนเปนสงคมแรกทนกเรยนมโอกาสใชชวตรวมกบผอน การฝกนกเรยนใหไดเรยนรเกยวกบการเปนผน าและผ ตามทด การรจกเสยสละเพอสวนรวม การยอมรบความคดเหนของผอน และการปฏบตตามระเบยบของโรงเรยนเปนสงทจ าเปนอยางยง จงไดท าโครงการนขน

วตถประสงค 6. เพอสงเสรมใหนกเรยนมความเขาใจพนฐานเกยวกบระบอบการปกครองแบบประชาธปไตย

อนมพระมหากษตรยเปนประมข 7. เพอฝกใหนกเรยนมความรบผดชอบตอตนเอง ตอสงคมและประเทศชาต 8. เพอฝกใหนกเรยนมพฤตกรรมตามแบบวถชวตประชาธปไตย


1. นกเรยนทกคนมความรบผดชอบตอตนเอง ตอสงคมและประเทศชาต 2. นกเรยนทกคนมพฤตกรรมตามแบบวถชวตประชาธปไตย 3. นกเรยนมรอยละ 90 มความเขาใจในระบอบการปกครองแบบประชาธปไตย

กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ

1.พจารณาแตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน พ.ค. - ผบรหาร 2.คณะกรรมการประชมรวมกนวางแผนจดท าโครงการ

พ.ค. - วาทร.ต.หญง นองนช เกาลม

3.เสนอโครงการเพอพจารณาอนมต พ.ค. - วาทร.ต.หญง นองนช เกาลม

4.คณะกรรมการด าเนนงานตามโครงการ ดงน


กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 4.1 กจกรรมเลอกตงคณะกรรมการสภานกเรยนไดด าเนนการดงน - ก าหนดวนเลอกตงประธานนกเรยน - ด า เ น น ก า ร เ ล อ ก ต ง โ ด ย แ ต ง ต งคณะกรรมการด าเนนการเลอกตงชวคราว - รายงานผลการเลอกต งประธานสภานกเรยน - ครทปรกษาสภานกเรยนเสนอรายชอคณะกรรมการสภานกเรยน ใหผบรหารพจารณาอนมตแตงต งและประกาศเปนทางการตอไป - คณะกรรมการสภานก เ รยนประชมวางแผนด าเนนงานตามแผนโดยมครเปนทปรกษา

พ.ค.

วนไหวคร

- วาทร.ต.หญง นองนช เกาลม

4.2 กจกรรมอบรมผ น านกเรยนมขนตอนการปฏบตดงน - แตละหองเรยนของสายชน ป.1-ป.6 เลอกคณะกรรมการหองเรยนของตนเองขนมา 1 ชด ประกอบดวยต าแหนง ประธาน รองประธาน วชาการ อาคารสถานท นนทนาการ เหรญญกและเลขานการ - ค ร ป ร ะ จ า ช น อ บ ร ม ใ ห ค ว า ม รคณะกรรมการหองเรยน ใหทราบถงบทบาทและหนาทของแตละฝาย - ผน านกเรยนปฏบตงานตามบทบาทและหนาทของตนโดยมครประจ าชนเปนทปรกษา

พ.ค.-ม.ย. - ครประจ าชน

4.3 กจกรรมศนยกระจายขาว มขนตอนการปฏบตงานดงน - คณะกรรมการสงเสรมประชาธปไตยประชมคณะกรรมการสภานกเรยน ชแจงเกยวกบการด าเนนงานกจกรรมศนยกระจายขาว


- วาทร.ต.หญง นองนช เกาลม นายทวศกด มตรเจรญรตน นางสนนทา


กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ - จดเวรแบงหนาทการรบผดชอบ ในการจดกจกรรมศนยกระจายขาวในชวงพกกลางวนโดยน าเสนอขอมลขาวสารและเกรดความรตางๆ ตงแตเวลา 12.00 น. – 12.30 น. ของวนจนทรถงวนศกรผานศนยประชาสมพนธของโรงเรยน - บนทกรายการประชาสมพนธ

กาญจนวะสต นางอ านวย บวโต

4.4 กจกรรมศาลาประชาธปไตย มรายละเอยดคอ เ ปน กจกรรม ทคณะกรรมการสภานก เ รยนด า เ น น ก า ร จด ป า ย น เ ท ศ เ ผ ย แพ ร ค ว า ม ร เกรดความร และขอมลขาวสารเกยวกบการเมองการปกครองระบอบประชาธปไตย



4.5 กจกรรมสารวตรนกเรยน มขนตอนการปฏบตดงน - ประกาศรบสมครสารวตรนกเรยน เฉพาะนกเรยนชวงชนท2 (ป.4–ป.6) - อบรมสารวตรนกเรยนเกยวกบบทบาทและหนาทของตนโดยเฉพาะ - ส ารว ตรนก เ รยนปฏบตหนา ท ง านประจ าวนแลวบนทกผลการปฏบตงาน - คณะกรรมการสงเสรมประชาธปไตยควบคมดแลและใหค าปรกษา


- อ.วราพงษ

อ.วนดา อ.ทวศกด อ.มนตชย

4 . 6 ก จกรรม ฝกระ เ บยบวนยนก เ ร ยนให มพฤตกรรม คารวะธรรม สามคคธรรม ปญญาธรรม มขนตอนการปฏบตดงน - ประชมคณะครเพอปรกษาหารอรวมกนในการวางมาตรการและก าหนดกจกรรมฝกระเบยบวนยนกเรยน - ฝกระเบยบวนยนกเรยน


-

คณ ะ ก ร ร ม ก า รประชาธปไตย

คณะครทกคน


กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ - ฝกระเบยบวนยนกเรยนในหองเรยน - ฝกระเบยบวนยในกจกรรมหนาเสาธง - ฝกระเบยบวนยนก เ รยนในกจกรรมลกเสอ ยวกาชาด - ฝกระเบยบวนยนกเรยนในกจกรรมการเรยนการสอนพลศกษา - ฝกระ เ บยบวนยนก เ รยนและอบรมคณธรรม จรยธรรมในเวลาเยนวนศกร 4.7 กจกรรมการจดกจกรรมหนาเสาธง โดยคณะกรรมการสภานกเรยนมรายละเอยด คอ คณะกรรมการสงเสรมประชาธปไตยควบคมการด าเนนงานการจดกจกรรมหนาเสาธง โดยมการอบรมนกเรยน โดยสภานกเรยนด าเนนกจกรรมเคารพธงชาต สวดมนต ฯลฯ


- วาทร.ต.หญง นองนช เกาลม และคณะ

4.8 กจกรรมน าประชาธปไตยสชมชน มรายละเอยดของกจกรรม ดงน - คณะกรรมการประชาธปไตยเผยแพรความรดานประชาธปไตยสผปกครองนกเรยนผานวารสารโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน - จดกจกรรมเดนรณรงคเชญชวนไปเลอกตง - เขยนปายค าขวญเชญชวนการเลอกตง

-

นางวาสนา นตกล นางวนดา แกวคงคา

5. หวหนาโครงการตดตามผลและประเมนผลการปฏบตงานเพอปรบปรงแกไข



6. หวหนาโครงการสรป รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการ

มนาคม - วาทร.ต.หญง นองนช เกาลม


การตดตามและประเมนผล สภาพทพงประสงค ตวบงช วธการ เครองมอ

นกเรยนมพฤตกรรมแบบวถประชาธปไตย

พฤตกรรมนกเรยน ประ เ มนพฤ ตกรรมนกเรยนตามสภาพทเปนจรง

- แ บ บ ป ร ะ เ ม นพฤตกรรมนกเรยนตามแบบวถประชาธปไตย


1. ครและนกเรยนเหนความส าคญของการจดกจกรรมประชาธปไตยและใหความรวมมอเปนอยางด

2. นกเรยนมพฤตกรรมตามวถชวตประชาธปไตย

ผเสนอโครงการ (วาทรอยตรหญงนองนช เกาลม) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ผรบผดชอบโครงการ นางสาวศราวด มวงสด ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 5

1. หลกการและเหตผล

ตามทกระทรวงศกษาธการไดด าเนนการสอบวดคณภาพการศกษาระดบชาต ในชนประถมศกษาปท 3 และชนประถมศกษาปท 6 และการใชขอสอบกลางของ สพฐ. ในระดบชนประถมศกษาปท 2 ชนประถมศกษาปท 4 และปท 5 เพอเปนการประเมนมาตรฐานการศกษาและการควบคมคณภาพ ตลอดจนน าผลการประเมนทไดเปนขอมลส าคญประกอบการตดสนใจในการก าหนดนโยบายระดบชาตและใชในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาทงในระดบเขตพนทการศกษาและระดบสถานศกษาตอไป

จากการพจารณาผลการทดสอบวดคณภาพระดบชาตดงกลาวของโรงเรยน พบวา ผลสมฤทธทกกลมสาระของนกเรยนมคะแนนเฉลยยงไมนาพอใจ และมนกเรยนจ านวนมากทมคะแนนอยในระดบปรบปรงซงจากสภาพปญหาดงกลาว จงจ าเปนอยางยงทจะตองมการเรงรด สงเสรม สนบสนนตลอดจนการใหความชวยเหลอทกดานเพอใหสามารถพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนใหสงขน จงไดจดท าโครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนขน

2. วตถประสงค

เพอยกระดบคณภาพผลสมฤทธทางการเรยน ใหสงขน

3. เปาหมาย ดานปรมาณ

นกเรยนทกคนไดรบการพฒนาตามศกยภาพ ความตองการจ าเปน ดานคณภาพ 1. นกเรยนรอยละ 70 มผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑทสถานศกษาก าหนด 2. นกเรยนรอยละ 80 มคณลกษณะอนพงประสงคตามเกณฑทสถานศกษาก าหนด 3. ผมสวนเกยวของรอยละ 85 มความพงพอใจตอกจกรรมพฒนาคณภาพนกเรยน


4. วธด าเนนการ กจกรรม/วธการ ระยะเวลา ผรบผดชอบ

1. วางแผนด าเนนการ - จดเสนอโครงการ - แตงตงคณะท างาน - ประชมชแจง

พ.ค. นางสาวศราวด มวงสด

2. ด าเนนการตามแผน 2.1 พฒนาหลกสตรและพฒนาการเรยนการสอน

พ.ค. นางสาวศราวด มวงสดคณะครทกคน

2.2 จดท าแบบทดสอบคขนาน วเคราะหขอสอบ ตวเขม

ม.ย. - ก.พ. คณะครทกคน

2.3 สงแขงขนความสามารถนกเรยน ภาคเรยนท 2 หวหนากลมสาระ 2.4 สอนซอมเสรม ตลอดภาคเรยน คณะครทกคน 2.5 คายเสรมศกยภาพผเรยน ส.ค.,ก.พ. หวหนากลมสาระ


2.6 วดผลสมฤทธทางการเรยน ต.ค.,ม.ค. คณะครทกคน 3. นเทศ ตดตามและประเมนผล พ.ค. นางสาวศราวด มวงสด

หวหนากลมสาระ 7. จดท าแบบสอบถามและประเมนความพงพอใจของผเกยวของ

ก.พ. นางสาวศราวด มวงสด หวหนากลมสาระ

8. สรปรายงานผลการด าเนนงาน ม.ค. นางสาวศราวด มวงสด หวหนากลมสาระ

5. งบประมาณ จ านวน 50,000 บาท (หาหมนบาทถวน) จดซอวสดการศกษาตางๆและจดกจกรรมการเรยนร 8 กลมสาระการเรยนร กจกรรมพฒนาผเรยน

6. การตดตามและประเมนผล ตวชวดความส าเรจ วธประเมน เครองมอทใช

ในการประเมน

1. รอยละของนกเรยนทมคณภาพผลสมฤทธทางการเรยนตามเปาหมายทก าหนด

ทดสอบ แบบทดสอบ


ตวชวดความส าเรจ วธประเมน เครองมอทใช ในการประเมน

2. รอยละของนกเรยน มคณลกษณะอนพงประสงคตามเกณฑทสถานศกษาก าหนด

ทดสอบ ผลการทดสอบ ระดบชาตสรปผลสมฤทธทางการเรยน

3. ผมสวนเกยวของรอยละ 85 มความพงพอใจตอกจกรรมพฒนาคณภาพนกเรยน

ประเมน แบบประเมน

7.ผลทคาดวาจะไดรบ นกเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตรไดมาตรฐาน

ผเสนอโครงการ (นางสาวศราวด มวงสด) รองผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ ประกวดความสามารถทางวชาการ พฒนาสความเปนเลศ สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ผรบผดชอบโครงการ นางสาวศราวด มวงสด, หวหนากลมสาระการเรยนร และหวหนาสายชน ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 3,4 1. หลกการและเหตผล พระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2547 ก าหนดใหขาราชการครตองปฏบตหนาทตามมาตรา 82-95 ท าใหขาราชการครตองพฒนาประสทธภาพการปฏบตหนาทของตน เพอความเจรญกาวหนาทางวชาชพและสงผลใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน ตลอดจนนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคของโรงเรยนทกประการ สภาพปจจบนความเจรญเตบโตทางดานเศรษฐกจ สงคมและเทคโนโลยไดเปลยนแปลงไปอยางรวดเรว และเกยวของกบวถชวตของประชาชนทวไปมากยงขน สงผลใหการด ารงชวตของทก ๆ คน มการพฒนาและปรบตวใหเขากบสภาวการณของสงคมโลกอยตลอดเวลา ดงนน การจดการศกษาจงจ าเปนตองสรางสรรคเดกและเยาวชนใหมความร ความสามารถ ทเปลยนแปลงตามสภาวการณในปจจบน ในการพฒนาศกษานน จ าเปนอยางยงทจะตองจดกจกรรมสงเสรม สนบสนน พฒนาใหนกเรยนมความเปนเลศดานวชาการและมศกยภาพในดานกจกรรมวชาการ กฬา ดนตร ศลปะ และการประดษฐคดคนสงตาง ๆไดรบการพฒนาอยางเตมศกยภาพ ผานวธการทหลากหลาย 2. วตถประสงค

1. เพอสงเสรมและพฒนานกเรยนสความเปนเลศในระดบตางๆ 2. เพอสงเสรมใหนกเรยนไดแสดงออกตามความสามารถและความสนใจ 3. เพอพฒนาการจดการเรยนการสอนสาระการเรยนรตางๆของครใหดยงขน 4. เพอเสรมสรางแรงจงใจในการพฒนางานทางวชาการแกครใหมากยงขน

3. เปาหมาย เชงปรมาณ - นกเรยนทมความเปนเลศทางวชาการเขารวมแขงขนทกษะความสามารถทางดานวชาการม

ผลงานเพมขนรอยละ 5 เชงคณภาพ

- นกเรยนมโอกาสเขารวมกจกรรมตาง ๆ ทงกจกรรมทางวชาการและกจกรรมสรางสรรคตาง ๆ - บคลากรไดมโอกาสปฏบตงานรวมกนท าใหเกดทกษะการปฏบตงานสงเสรมศกยภาพของนกเรยน

และประสบการณการเรยนรอยางกวางขวาง


4.วธด าเนนการ

กจกรรม/วธการ ระยะเวลา ผรบผดชอบ

1. จดท าโครงการเพอเสนอขออนมต พฤษภาคม รองฯศราวด มวงสด

2. ประชม วางแผน แตงตงผรบผดชอบด าเนนการตางๆ ไดแก คณะกรรมการคดเลอก คณะกรรมการสงเสรมพฒนาความสามารถทางวชาการ คณะกรรมการจดท าสารสนเทศ คณะกรรมการประกวดความสามารถทางวชาการระดบตางๆ

พฤษภาคม รองศราวด มวงสด หวหนากลมสาระการเรยนร หวหนาสายชน

3. ด าเนนการคดเลอกนกเรยนทมความเปนเลศ โดยคดเลอกจาก 3.1 ผลสมฤทธทางการเรยนจ าแนกตามกลมสาระการเรยนร 3.2 การแสดงความสามารถพเศษผานกจกรรมวนส าคญท รร.จดขน 3.3 การสงเกต 3.4 การสมครเขารวมกจกรรม เปนตน

มถนายน ครประจ าชน ประจ ากลมสาระการเรยนร หวหนากลมสาระการเรยนร/กจกรรมพฒนาผเรยน / ปฐมวย

4.ด าเนนการสงเสรมและพฒนานกเรยนสความเปนเลศ ผานกจกรรมทหลากหลาย ไดแก 4.1 จดการเรยนรวมในชนเรยนปกต 4.2 การจดชนเรยนพเศษนอกเวลา 4.3 จดกจกรรมชมรม เปนตน

มถนายน -กนยายน

ครประจ าชน ประจ ากลมสาระการเรยนร หวหนากลมสาระการเรยนร/กจกรรมพฒนาผเรยน / ปฐมวย

5.จดท าขอมล สารสนเทศ นกเรยนทมความเปนเลศทางวชาการ

กรกฎาคม น.ส.อรวรรณ เจรญธรรมรกษา

6. จดกจกรรมการประกวด ความสามารถทางวชาการ 6.1ประกวดความสามารถเนองในวนส าคญตางๆทโรงเรยนจดขน เชน วนวทยาศาสตร วนแมแหงชาต วนพอแหงชาต วนส าคญทางศาสนา วนตอตานยาเสพตดและอนๆ 6.2เขารวมประกวดความสามารถในระดบ กลมโรงเรยน ระดบเขตพนท ระดบภาค และระดบชาต

ก.ย. – ก.พ. รองฯศราวด มวงสด หวหนากลมสาระการเรยนร/กจกรรมพฒนาผเรยน / ปฐมวย

6. สรปผลการด าเนนงานโครงการและรายงานผลการด าเนนงาน

ม.ค. รองฯศราวด มวงสด


5. งบประมาณ จ านวน 70,000 บาท (เจดหมนบาทถวน) - คาวสดอปกรณการฝกซอม คาพาหนะ ในการพานกเรยนไปแขงขนในระดบกลมโรงเรยน ระดบเขต

พนทและระดบภาค คาเกยรตบตร 6. การตดตามและประเมนผล

ตวชวดความส าเรจ วธประเมน เครองมอทใช ผลการประกวดความสามารถในระดบตางๆ

ตรวจผลงานใบเกยรตบตร เกยรตบตรนกเรยนและครผฝกซอม

ผลสมฤทธทางการเรยน การทดสอบ ผลการทดสอบ การปฏบตหนาทของครทรบผดชอบฝกซอม

ตรวจผลงานใบเกยรตบตร เกยรตบตรครผฝกซอม

7.ผลทคาดวาจะไดรบ

1. นกเรยนประสบผลส าเรจในการประกวดระดบตางๆ 2. คร เกดความรและประสบการณจากการแลกเปลยนเรยนรรวมกน 3. ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนดขน




ชอโครงการ โครงการหมอภาษาพฒนาเยาวชน สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ผรบผดชอบโครงการ นางอ าภร นนตา ระยะเวลา ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 3,6,13

1. หลกการและเหตผล ประเทศไทยมภาษาไทยเปนภาษาประจ าชาต จงกลาวไดวาภาษาไทยเปนเอกลกษณทส าคญอยางหนงของชาต ซงสมควรจะไดรบการท านบ ารง สงเสรมและอนรกษไวใหย งยนตลอดไป อยางไรกตามในยคปจจบนวชาการและเทคโนโลยตางๆไดกาวหนาไปอยางรวดเรวมาก ท าใหเกดเทคนคใหมๆ ในการตดตอสอสารซงเนนความสะดวกและความรวดเรวเพมขนเปนพเศษ ภาษาไทยซงเปนสอกลางส าคญในการตดตอ และผกพนตอการด ารงชวตประจ าวนของคนไทยทใชอยในปจจบน ทงภาษาพดและภาษาเขยนไดเปลยนแปลงไปจากเดมอยางนาวตกเปนอยางยง สภาพการณเชนนหากไมเรงรบหาทางแกไขและปองกนเสยแตเนนๆนบวนภาษาไทยกจะยงเสอมลง เปนผลเสยตอเอกลกษณและคณคาของภาษาไทยอยางไมตองสงสย ภาษาไทยนอกจากจะเปนเครองมอในการสอสารท าความเขาใจกนแลว ภาษายงเปนสอทใชบนทกประวตศาสตรแหงความเปนไทยไวใหคนรนหลงไดรบร เปนสอแสดงความเจรญรงเรองทางดานวฒนธรรมของชาตทเราสามารถอวดชาวโลกดวยความภาคภมใจ ภาษาของเราแตเดมเปนภาษาทมความไพเราะ เรามทงสระ พยญชนะ และวรรณยกต สามารถเลยนเสยงไดทกระดบเหมอนเสยงดนตร แลวยงมศลปะในการใชภาษาไทยอยางหลากหลาย เชน โคลง ฉนท กาพย กลอน ส านวน สภาษต ค าพงเพย บทรอยกรอง ซงนอกจากจะท าใหภาษาไทยมอรรถรสแลวยงเปนเครองบงบอกหรอแสดงใหเหนถงภมปญญาของผใชภาษาไทยอกดวย แตเปนทนาเสยดายทในปจจบนนภาษาไทยถกท าใหเปลยนแปลงจากสภาพการณดวยอทธพลของการสอสารในโลกทเปนสากล คนรนใหมพดภาษาไทยนอยลง พดภาษาไทยไมชด พดผดเพยนไป ไมเหมอนเดมมการเลยนเสยงภาษาตางประเทศ ท าใหเสยงวรรณยกตเคลอนหรอเลอนขนไป การใชค าทบศพทโดยไมจ าเปน มค าไทยใชอยแลวแตไมใช บางกใชส านวนภาษาตางประเทศ ซงจะพบไดจากการรบสารผานสอๆโดยเฉพาะสอมวลชนประเภทวทย โทรทศน“ถาคนไทยไมชอบพดภาษาไทย ไมภมใจทจะพดภาษาไทยแลวกจะใหใครพดกน” ปญหาตางๆทกลาวมานหากไมไดรบการแกไข ปญหากจะยงเพมพนมากขน โดยเฉพาะในโลกยคทขอมลขาวสารแพรกระจายไปอยางรวดเรวเชนทกวนน เราทกคนยอมตระหนกด และพยายามกนในหลายๆดานเพอหาวธทจะแกปญหา โดยเฉพาะคณะครกลมสาระการเรยนรภาษาไทยของโรงเรยนประถมฐานบน


ก าแพงแสน ซงทกคนตระหนกดถงปญหาในการใชภาษาไทย ของนกเรยน จงเกดแรงบดดาลใจใหจดท าโครงการนขนมา เพอแกปญหาการใชภาษาไทยใหเปนรปธรรมและชดเจนยงขนกวาเดมทไดปฏบตกนมาในระบการเรยนการสอนตามปกต ตองท างานในเชงรกจะคอยรบอยางเดยวคงไมทนการ จงไดผนกความคด ผนกก าลงระหวางคณะครกลมสาระการเรยนรภาษาไทย จ านวน 11 คน และนกเรยนจ านวน 12 คน ทจะไดท าหนาทหมอภาษา ซงจะปฏบตการในหองภาษาไทย โดยจะใชเวลาในยามวาง กลางวนหลงรบประทานอาหารกลางวน เปดรานหมอภาษา เพอใหบรการรกษาการออกเสยงไมถกตองของนกเรยน

2. วตถประสงค 1. เพอแกปญหาและพฒนาทกษะการใชภาษาไทยของนกเรยนโรงเรยนประถมฐานบน ก าแพงแสนใหถกตอง ชดเจน งดงาม สนองพระราชด ารส 2. เพออนรกษ เชดชคณคาของภาษาไทย โดยมจดเนนในการท างาน คอ การพฒนา นกเรยนโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนใหใชภาษาไทยถกตอง ชดเจน และให ก าลงใจ ยกยอง ชนชมผใชภาษาไทยถกตอง ชดเจน และงดงาม

3. เปาหมาย 1. นกเรยนโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนทกคนใชภาษาไทย ออกเสยงภาษาไทยไดถกตอง

ชดเจน 2. มหมอภาษาทงครและนกเรยนทจรรโลงไวซงความเปนไทย และเหนคณคาของความเปนไทย

4. ขนตอนและระยะเวลาด าเนนการ

ท รายการ/กจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ 1

2

3

ประชมหมอภาษา และคณะครในกลมสาระการเรยนรภาษาไทยทกคน เตรยมเอกสารตางๆ เพอพรอมรบบรการนกเรยนทมาใชบรการหมอภาษา เปดใหบรการหมอภาษาทกวน ตงแตวนจนทรถงวนศกร เวลา 12.00 ถง12.30 น. โดยมหมอภาษาและ หมอใหญคอยใหบรการและให ค าปรกษาทกวน

ต.ค. และ ม.ค นางอ าภร นนตา นางอ าภร นนตา และคณะครกลมสาระการเรยนรภาษาไทย นางอ าภร นนตา คณะครกลมสาระการเรยนรภาษาไทย และหมอภาษา


ท รายการ/กจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ 4 สรปผลการด าเนนงานภาคเรยนละ 1

ครง ประเมนผล และรายงานผล นางอ าภร นนตา คณะครกลมสาระ การเรยนรภาษาไทย และหมอภาษา

5. กจกรรมด าเนนการ

5.1 ประชมคณะครกลมสาระการเรยนรภาษาไทยและหมอภาษา 5.2 เตรยมเครองมอ วสด อปกรณ และเอกสารตางๆในการด าเนนงาน

5.3 เปดรานหมอภาษา ใหบรการแกคร และนกเรยนทมาใชบรการ โดยรานหมอภาษาจะ เปดใหบรการทกวนตงแตวนจนทร ถง วนศกร เวลา 12.00 – 12.30 น. มหมอภาษา ประจ าอย ทงหมอใหญ(คร)และหมอภาษา(นกเรยน)แกปญหาการออกเสยง ภาษา ไทยไมถกตองหรอไมชดเจน ซงการรกษาของรานหมอภาษา มขนตอนและ วธการบ าบดรกษาอยางเปนระบบ ดงน

ขนท 1 ท าประวต ขนท 2 วนจฉยโรค ขนท 3 บ าบดเฉพาะโรค ขนท 4 ตรวจหลงบ าบด ขนท 5 บรการใหค าปรกษา ขนท 6 รบใบรบรอง ม 2 กรณ

กรณท 1 ออกเสยงไดชดเจนถกตองจะไดรบใบรบรองคณภาพ “ผออกเสย ภาษาไทยไดถกตองชดเจน”(คงเทยบไดกบใบรบรองแพทย) กรณท 2 ยงรกษาไมหายในวนเดยว จะตองปรกษาหมอและรบยาไปรกษาพรอมกบ นดหมายใหมาตรวจในครงตอไป ผปวยในกรณนจะไดรบใบรบรองเปน ก าลงใจเหมอนกน เปนใบรบรองการมสวนรวมในการอนรกษภาษาไทย

7. สรป ประเมนผล รายงานผล 6. งบประมาณ

งบประมาณในการจดท ารานหมอภาษา วสด อปกรณ เครองมอ เอกสาร ชดหมอภาษา และการด าเนนงานตางๆ จ านวน 5,000 บาท


7. ทรพยากร 7.1 คณะครกลมสาระการเรยนรภาษาไทยทกคน จ านวน 11 คน 7.2 นกเรยนชนประถมศกษาปท 5 จ านวน 15 คน 7.3 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 15 คน 7.4 ครและนกเรยนทมาใชบรการรานหมอภาษา 7.5 งบประมาณในการด าเนนงานจากโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน จ านวน 10,000 บาท 8. ระยะเวลาด าเนนการ ระยะเวลาด าเนนการรานหมอภาษา ตงแตเดอน มถนายน ถง เดอนมนาคม 9. การตดตามและประเมนผลโครงการ

ตวบงชภาพความส าเรจ วธวดและประเมนผล เครองมอทใชวดและประเมนผล 1. ผอนรกษภาษาไทย เปนครและนกเรยนโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ทมาใชบรการดาน

1.1 ปญหาการออกเสยง ร ล 1.2 ปญหาการออกเสยง ควบกล า ร ล ว 1.3 ปญหาการออกเสยง จ1.4 ปญหาการออกเสยง ฉ ช 1.5 ปญหาการออกเสยง ส ซ1.6 ปญหาการออกเสยง ถ ท1.7 ปญหาการออกเสยง ฝ ฟ 1.8 ปญหาการออกเสยงวรรณยกต 1.9 ปญหาการออกเสยง ตวสะกด

2. ความพงพอใจในการรกษาของหมอภาษา 3. ผลส าเรจในการด าเนนงาน

1. จากสถตการมารบบรการในแตละวน 2. นกเรยนตอบแบบสอบถาม 3. ผลการตรวจ รกษา และการใชบรการของคร และนกเรยน

1. แบบบนทก 2. แบบสอบถาม 3. สถตการใชบรการ แบบสอบถาม


10. ผลทคาดวาจะไดรบ

10.1 แกปญหาและพฒนาทกษะการใชภาษาไทยของนกเรยนโรงเรยนประถมฐานบน ก าแพงแสนใหถกตอง ชดเจน งดงาม สนองพระราชด ารส 10.2 อนรกษ เชดช คณคาของภาษาไทย พฒนานกเรยนโรงเรยนประถมฐานบน

ก าแพงแสนใหใชภาษาไดถกตอง ชดเจน ใหก าลงใจ ยกยอง ชนชมผใชภาษาไทยถกตอง ชดเจน และงดงาม

10.3 นกเรยนทมาใชบรการรานหมอภาษาพด อาน และออกเสยงภาษาไทยไดถกตอง ชดเจน

10.4 นกเรยนตระหนก ชวยกนอนรกษและรกษาภาษาไทยใหอยคชาตไทยตลอดไป

ผเสนอโครงการ (นางอ าภร นนตา) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



โครงการ โครงการสงเสรมและพฒนาการเรยนรดวยโครงงานวทยาศาสตร สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ผรบผดชอบ นางอ านวย บวโต ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 3,4,6

หลกการและเหตผล ในสภาพปจจบนทมงเนนใหผเรยน คดเปน ท าเปน แกปญหาเปนนน เปนเรองทยากมากตอการสงเสรมการเรยนรของผเรยน การทจะใหผเรยนพฒนาความคดนน จะตองพฒนาทงระบบ เรมตงแตการพฒนาบคลากรผสอนใหมความรความเขาใจ และยอมรบในสงทจะชวยสงเสรมใหผเรยนมทกษะการคดทด และสามารถน าไปใชไดจรงในชวตประจ าวน การพฒนาผเรยนในดานทกษะการคดเปนเรองทตองท าอยางเปนขนตอน ผเรยนตองมความรความเขาใจ ทกษะกระบวนการ และเจตคตทดในการเรยนรอยางตอเนอง จากการเรยนรและไดท ากจกรรม ทจะสงผลใหเกดกระบวนการคดทด โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน เหนความส าคญของการพฒนาทกษะการคดของผเรยน จงไดสงเสรมการเรยนรโดยใชโครงงานทหลากหลาย บรณาการความคดอยางตอเนอง และสามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได

วตถประสงค

1. เพอสงเสรมใหผเรยนรจกการคด การคนควาหาความรมทกษะในการท างาน มความมนใจและกลาแสดงออก มความรบผดชอบ สอสารการเรยนร และชนชมในผลงานของตนเอง

2. เพอพฒนาบคลากรใหมความรความเขาใจ สามารถใชวธการใหมๆ ในการพฒนาการเรยนรของผเรยน


1. นกเรยนทกคนมสวนรวมในการเรยนรโครงงานในทกชนเรยน 2. นกเรยนรอยละ 70 มผลงานโครงงานอยางนอย 1 เรอง/ป


กจกรรม กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ

1. กจกรรมทกษะการคดพชตการสอน * ประชมการจดการเรยนรโครงงาน * วางแผนการจดกจกรรม * ด าเนนการ * นกเรยนน าเสนอในระดบสายชน * ประเมนผล/สรปผล

พ.ค.-ม.ค. - นางอ านวย บวโต คณะครทกคน

2. กจกรรมประกวดโครงงาน * ก าหนดการประกวดโครงงานในระดบสายชน * ประกวดโครงงานในระดบสายชน * คดเลอกโครงงานทดเพอเตรยมประกวด * มอบเกยรตบตร

พ.ค.-ม.ค. 10,000 นางอ านวย บวโต คณะครทกคน

3. กจกรรมสงเสรมนกคดรนเยาว * น าโครงงานทชนะการประกวดมาท ากจกรรมสงเสรมการคดชนสง * ฝกซอมและน าเสนอในระดบสายชน * นกเรยนรวมแสดงความคดเหน * แกไข/ปรบปรง * ตวแทนสงเขาประกวด

พ.ค.-ม.ค. 10,000 นางอ านวย บวโต คณะครทกคน


สงทประเมน วธการ เครองมอ 1. โครงงานของนกเรยน 2. นวตกรรมของครทใช 3. ผลงานโครงงานทประกวด

- ตรวจผลงาน - สงเกต - ความพงพอใจ -การแขงชนในระดบสงขน

เกณฑการประเมน

แบบสอบถาม เกณฑการประเมน



1. นกเรยนสามารถวเคราะห สงเคราะห สรปความคดรวบยอดอยางมวจารณญาณ คดอยางเปนระบบและไตรตรอง

2. นกเรยนสามารถคดแกปญหาไดอยางมระบบ และตามขนตอบ สามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได

3. นกเรยนมความคดรเรมสรางสรรค และมจนตนาการ 4. นกเรยนมความรบผดชอบ มความซอสตย ประหยด รคณคาของสงทอยใกลตว และสามารถ

ท างานรวมกบผอนไดอยางมความสข 5. นกเรยนตระหนกถงผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลงสงแวดลอม และพรอมทจะรวม

แกปญหา 6. นกเรยนมทกษะในการท างาน มความละเอยดรอบครอบ สามารถท างานรวมกบผอนไดอยางม

ความสข และภมใจในผลงานของตนเอง 7. นกเรยนสามารถสอความคดในการน าเสนอผลงานดวยวธตางๆ ไดอยางชดเจน และใช

เทคโนโลยสารสนเทศในการน าเสนอและสบคนขอมลตาง ๆ ไดเปนอยางด 8. นกเรยนสามารถคนควาหาขอมลประกอบการเรยนรไดจากแหลงเรยนรตางๆ ทหลากหลายทง

ในโรงเรยน และชมชน 9. นกเรยนมความมนใจในผลงาน และกลาแสดงออกในการเผยแพรผลงาน มมนษยสมพนธทด

ตอทกคน 10. ครไดน าเทคนควธการใหมๆ มาพฒนาผเรยนไดอยางหลากหลาย 11. ครสามารถจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และวเคราะหศกยภาพของผเรยนได

เปนรายบคคล 12. โครงงานทนกเรยนไดเรยนรสามารถเชอมโยงขอมล แหลงเรยนรภมปญญาในทองถน

ผเสนอโครงการ (นางอ านวย บวโต) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ผอนมตโครงการ (นายธนนธร สรอาภรณ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน


ชอโครงการ การสอนซอมและสอนเสรม สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ผรบผดชอบโครงการ นางนภสวรรรณ พงษศาสตร และหวหนาสายชน ระยะเวลา ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 7

1.หลกการและเหตผล การสอนซอมและสอนเสรมเปนปจจยส าคญอยางยงของครผสอน เพราะในการสอนแตละครงจะมทงนกเรยนทเรยนด เรยนปานกลางและเรยนออน เรยนอยรวมกน นกเรยนทเรยนออนกไมสามารถเรยนทนเพอน สวนนกเรยนทเรยนดกจะเบอการรอคอย นกเรยนทเรยนออนหรอท างานชาไมทนเพอน สวนนกเรยนทเรยนปานกลางกสามารถท างานกจกรรมตามทครวางแผนไวไดพอเหมาะกบเวลา ฉะนนครผสอนจงจ าเปนจะตองสอนซอมนกเรยนทเรยนออนหรอเรยนชาไมทนเพอน สอนซอมใหทนเพอน สวนนกเรยนทเรยนดครผสอนจะตองสอนเสรมนกเรยนใหเรยนดยงขน ฉะนนโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน จงจดท าโครงการการสอนซอม และสอนเสรมขน

2.วตถประสงค 1. เพอสอนซอมนกเรยนทเรยนไมทนเพอน ใหเรยนทนเพอน 2. เพอสงเสรมนกเรยนทเรยนดอยแลวใหเรยนดยงขน 3. เพอเปนการฝกการใชเวลาวางใหเปนประโยชน

3.เปาหมาย นกเรยนรอย 90 ทไดรบการสอนซอมและสอนเสรมมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน 4.วธด าเนนการ

1. ประชมคณะครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน 2. วางแผนการด าเนนงาน 3. แบงหนาทรบผดชอบงาน 4. ด าเนนงานตามโครงการ 5. ตดตามผลงาน 6. สรปผลและรายงานผล


วธสอน การวดผลและประเมนผล 1. สนทนา อภปราย สรปผล 2. ศกษาคนควาเพมเตม 3. ฝกการอาน การเขยน การฟง การพดและ การด 4. ท าแบบฝกทกษะ 5. ท ารายงาน 6. บนทกการศกษาเพมเตม ฯลฯ

1. สงเกต การซกถาม การท างาน การศกษาคนควา การสรป

2. การตรวจผลงาน

5.ปฏทนปฏบตงาน

กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

1. ประชมคณะครโรงเรยนประถมฐานบนฯ

2. วางแผนการด าเนนงาน 3. แบงหนาทรบผดชอบ 4. ด าเนนงานตามโครงการ 5. ตดตามผลงาน 6. สรปผลและรายงานผล

พฤษภาคม พฤษภาคม พฤษภาคม พฤษภาคม - มนาคม พฤษภาคม - มนาคม ตลาคม และ มนาคม

ผอ. โรงเรยนประถมฐานบนฯ คณะครโรงเรยนประถมฐานบนฯ คณะครโรงเรยนประถมฐานบนฯ คณะครโรงเรยนประถมฐานบนฯ ผนเทศสายชน ผนเทศสายชน

6.ทรพยากร

คณะครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน นกเรยนโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน

งบประมาณ วสดอปกรณ เชน

กระดาษ A4 หนงสอส าหรบคนควา เอกสารการสอนซอมและการสอนเสรม ฯลฯ


7.ผลทคาดวาจะไดรบ 1. นกเรยนมความกระตอรอรนทจะใฝเรยนและรมากขน 2. นกเรยนจ าตกซ าชนนอยลง หรอไมมเลย 3. นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

ผเสนอโครงการ (นางนภสวรรณ พงษศาสตร) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ คายพฒนาวชาการ สนองกลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ผรบผดชอบโครงการ นางอ าภร นนตา ระยะเวลา ปการศกษา 2559 สอดคลองมาตรฐานการศกษา มาตรฐานท 3,4

หลกการและเหตผล

การสงเสรมการพฒนากระบวนเรยนรใหบรรลตามจดมงหมายของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 สอดคลองกบแนวทางการจดการเรยนรในพระราชบญญตการศกษาแหงชาตพ.ศ. 2542 รวมทงเพอเปนการพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษาใหไดมาตรฐาน และมพฤตกรรมตามหลกสตรก าหนดโดยสงเสรมใหมพฒนาการดานรางกาย จตใจ และอารมณ ดานสงคมและดานสตปญญา ทเนนการฝกปฏบตจรง ตอบสนองความสามารถ ความถนด ความสนใจ การสรางองคความรและคนพบความสามารถของตนเอง โดยเปดโอกาสใหเรยนรตามความถนดและ ความสนใจของตนเอง มสวนรวมในการลงมอปฏบต มการสรางองคความร การสรางสรรคผลงานทมคณคาตอตนเองและผอนรวมทงมการเรยนรทกษะการอยรวมกนกบผอนในสงคมอยางมความสข การจดกจกรรมคายพฒนาวชาการเปนการสงเสรมการจดกระบวนการเรยนรทแตกตางจากการเรยนการสอนในหองเรยน กลาวคอ การเปลยนแหลงของความร เปลยนวธการรบร เปลยนสถานทเรยนร เปลยนบรบทการเรยนร จากการเรยนรในหองเรยนสการเรยนรจากสถานการณจรง ประสบการณจรง ลงมอปฏบตการดวยตนเอง มกระบวนการคดวเคราะห และการเชอมโยงมากขน เปนการกระตนใหนกเรยนกระหาย มใจจดจอ เกดความตนตวตอการเรยนรมากยงขน

โรงเรยนตระหนกถงความส าคญของการสงเสรมและพฒนานกเรยนใหมคณภาพเปนคนเกง เปนคนด และอยรวมในสงคมอยางมความสข เพอใหนกเรยนไดแสดงความสามารถในการท ากจกรรมรวมกน ไดแสดงออกถงความสามารถ ความคดรเรมสรางสรรค มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมายในกลมสาระการเรยนรตางๆ ไดอยางมประสทธภาพ ดงนนจงไดจดกจกรรมเขาคายพฒนาวชาการ ดงกลาวขน


วตถประสงค 1. เพอใหนกเรยนไดรบประสบการณตรงนอกเหนอจากการเรยนในหองเรยนในแตละกลมสาระการเรยนร

2. เพอสงเสรมใหนกเรยนมนสยเปนคนชางสงเกต หาขอมล เกบรวบรวมขอมล รจกวางแผนและสรปในสงทตนเองไดพบเหน 3. เพอฝกทกษะการอยรวมกน รจกปรบตวใหเขากบผอน ชวยเหลอซงกนและกน

4. เพอฝกการมวนย รจกเสยสละตรงตอเวลา รจกเปนผน า และผตามทดสามารถน าเอาประสบการณมา

ใชในชวตประจ าวน 5. เพอใหนกเรยน คณะคร และบคลากรในชมชนไดมความตระหนกและมสวนรวมใน กจกรรม

เขาคายพฒนาวชาการ เปาหมาย

1. ดานปรมาณ - นกเรยน ทกคนชนประถมศกษาปท 1- 6 เขารวมโครงการคายพฒนาวชาการ - นกเรยนรอยละ 90 มความร ความเขาใจ และสามารถน าไปประยกตใชในชวตประจ าวนได - คร ในโรงเรยนรอยละ 100 มตระหนกถงความส าคญและสวนรวมในการจดกจกรรมคายพฒนา

วชาการ 2. ดานคณภาพ - นกเรยนไดรบประสบการณตรงไดเรยนรจากของจรง และสามารถด าเนนชวตอยในสงคมได

อยางมความสข - คร นกเรยน ผปกครอง มความตระหนกในการจดกจกรรมคายพฒนาวชาการ

ขนตอนและระยะเวลาด าเนนการ ท รายการ/กจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ 1

ประชมคณะครหวหนากลมสาระ และหวหนาสายชนอนบาล-ป.6

ม.ย.

นางอ าภร นนตา

2 แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน

ก.ค. นางอ าภร นนตา

3 หวหนากลมสาระน าเสนอกจกรรมทจะด าเนนการและจดเตรยมวสดสออปกรณ

ส.ค. หวหนากลมสาระ หวหนาสายชน

4 การด าเนนงานตามกจกรรมคายวชาการ ส.ค. - ก.พ. หวหนากลมสาระและหวหนาสายชนคณะคร


ท รายการ/กจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ 5 การประเมนผลโครงการ ม.ค. นางอ าภร นนตา

หวหนากลมสาระ หวหนาสายชน

6 สรป/รายงานผลโครงการ ม.ค. นางอ าภร นนตา หวหนากลมสาระ หวหนาสายชน

งบประมาณ 10,000 บาท (งบนโยบายเรยนฟร 15 ป) ผลทคาดวาจะไดรบ 1. นกเรยนไมนอยกวารอยละ 80ไดรบประสบการณตรงนอกเหนอจากการเรยนในหองเรยนในทกกลมสาระการเรยนร

2. นกเรยนไมนอยกวารอยละ 80 มนสยเปนคนชางสงเกต หาขอมล เกบรวบรวมขอมล รจกวางแผนและสรปในสงทตนเองไดพบเหน 3. นกเรยนไดรบการฝกทกษะการอยรวมกน รจกปรบตวเขากบผอน ชวยเหลอซงกนและกนไดอยางด

4. ฝกการมวนย รจกเสยสละตรงตอเวลา รจกเปนผน า และผตามทดสามารถน าเอาประสบการณมา ใชในชวตประจ าวนได 5.นกเรยน คณะคร และบคลากรในชมชนไดมความตระหนกและมสวนรวมใน กจกรรมเขาคายพฒนาวชาการ ผเสนอโครงการ

(นางอ าภร นนตา) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ การจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ สนองกลยทธท 2 พฒนาคณภาพการจดการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ผรบผดชอบโครงการ นางอ านวย บวโต ระยะเวลา ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 7

1.หลกการและเหตผล พระราชบญญตการศกษาแหงชาต ก าหนดแนวทางในการจดการศกษาไววา การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด ฉะนนครผสอนและผจ ดการศกษาจะตองเปลยนแปลงบทบาทจากการเปนผชน า ผถายทอดความรไปเปน ผชวยเหลอ สงเสรมและใหขอมลทถกตองแกผเรยน เพอน าขอมลเหลานนไปสรางสรรคความรของตนเอง การจดการเรยนรตามหลกสตรขนพนฐาน นอกจากจะปลกฝงดานปญญาพฒนาการคดของผเรยนใหมความสามารถในการคดสรางสรรค คดอยางมวจารณญาณแลวยงมงพฒนาความสามารถทางอารมณ โดยการปลกฝงใหนกเรยนเหนคณคาของตนเอง เขาใจตนเอง เหนอกเหนใจผอน สามารถแกปญหาขอขดแยงทางอารมณไดอยางถกตองและเหมาะสม การเรยนรในสาระการเรยนรตางๆ มกระบวนการและวธการทหลากหลาย ผสอนตองค านงถงการพฒนาการทางดานรางกายและสตปญญา วธการเรยนร ความสนใจและความสามารถของผเรยนเปนระยะๆอยางตอเนอง ดงนนการจดการเรยนรในแตละชวงชน ควรใชรปแบบและวธการทหลากหลาย เนนการจดการเรยนการสอนตามสภาพจรง การเรยนรดวยตนเอง การเรยนรรวมกน การเรยนรจากธรรมชาต การเรยนรจากการปฏบตจรง การเรยนรแบบบรณาการ การใชการวจยเปนสวนหนงของกระบวนการเรยนร การเรยนรคคณธรรม ทงนตองพยายามน ากระบวนการจดการ กระบวนการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม กระบวนการคดและกระบวนการทางวทยาศาสตร และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปสอดแทรกในการเรยนการสอนทกกลมสาระการเรยนร เนอหาและกระบวนการตางๆ ขามกลมสาระการเรยนร ซงการเรยนรในลกษณะองครวม การบรณาการเปนการก าหนดเปาหมายการเรยนรวมกน ยดผเรยนเปนส าคญ โดยน ากระบวนการเรยนรจากกลมสาระเดยวกนหรอตางกลมสาระการเรยนรมาบรณาการในการจดการเรยนการสอน ฉะนนโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน จงจดท าโครงการการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ เพอสนองพระราชบญญตการศกษาแหงชาต และเปนไปตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน


2.วตถประสงค 1. เพอสรางความตระหนกแกครในโรงเรยนในการพฒนาหลกสตรสถานศกษาในแตละกลม

สาระการเรยนร 2. เพอใหครในโรงเรยนทกคนเขยนแผนการจดกาเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ(คด วเคราะห

สงเคราะหและแกปญหา) 3. เพอใหครในโรงเรยนทกคน ปรบการเรยนเปลยนการสอนใหเนนผเรยนเปนส าคญ 4. เพอใหครในโรงเรยนน าแผนการจดการเรยนรทเขยนขนไปใชสอนกบนกเรยนจรง 5. เพอใหครในโรงเรยนทกคนสรางนวตกรรม สอ การเรยนการสอนทสอดคลองกบแผนการ

จดการเรยนรในแตละกลมสาระการเรยนร 6. เพอใหครทกคนโรงเรยนจดท าวจยในชนเรยน 7. นกเรยนเรยนรอยางมความสข และมผลสมฤทธทางการเรยนดขน

3. เปาหมาย 1. คณะครในโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนมหลกสตรสถานศกษาและเปนปจจบนทกกลมสาระการเรยนร 2. ครทกคนมแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญและนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการเรยนร 3. คณะครในโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนทกคนไดปรบการเรยนเปลยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 4. ครทกคนน าแผนการจดการเรยนรไปใชสอนนกเรยนจรงตามแผนทเขยนไว 5. ครทกคนสรางนวตกรรม สอ การเรยนการสอนทสอดคลองกบแผนการจดการเรยนร 6. ครทกคนจดท าการวจยในชนเรยน 7. นกเรยนทกคนในโรงเรยน เรยนรอยางมความสขและมผลสมฤทธทางการเรยนดขน

4.กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 1. ประชมปรกษาการจดท าโครงการอยางตอเนอง 2. จดท าโครงการเสนอผบรหาร 3. แตงตงคณะกรรมการ 4. ประชม ชแจงกบคณะครในโรงเรยน เพอท าความเขาใจสรางความตระหนกในเรองการจดการ

เรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 5. ด าเนนงานตามโครงการ

5.1 ปรบหลกสตรในแตละกลมสาระการเรยนรใหทนตอการเปลยนแปลงจากสภาพแวดลอมและนโยบาย


5.2 คณะครในโรงเรยนเขยนแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ น ากระบวนการจดการ กระบวนการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม กระบวนการคดและกระบวนการทางวทยาศาสตร และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปสอดแทรกในการเรยนการสอนทกกลมสาระการเรยนร

5.3 คณะครทกคนน าแผนการจดการเรยนรไปใชสอนกบนกเรยนจรง 5.4 คณะครทกคนปรบการเรยน เปลยนการสอน 5.5 คณะครทกคนจดท านวตกรรม สอ การเรยนการสอน 5.6 คณะครทกคนจดท าวจยในชนเรยน

6. สรปผลและรายงานผล 7. ตดตามผลและประเมนผล

5.ปฏทนปฏบตงาน กจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ 1.ประชมปรกษาการจดท าโครงการอยางตอเนอง

เม.ย. นางอ านวย บวโต

2.จดท าโครงการเสนอผบรหาร เม.ย. นางสาวศราวด มวงสด

3.แตงตงคณะกรรมการ เม.ย. นายธนนธร สรอาภรณ 4.ประชม ชแจงกบคณะครในโรงเรยน เพอท าความเขาใจสรางความตระหนกในเรองการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

พ.ค. นางอ านวย บวโต

5.ด าเนนงานตามโครงการ 5.1ปรบหลกสตรในแตละกลมสาระ 5.2เขยนแผนการจดการเรยนร 5.3น าแผนการจดการเรยนรไปใชสอนกบนกเรยนจรง 5.4ครทกคนปรบการเรยน เปลยนการสอน 5.5ครทกคนจดท านวตกรรม สอ การเรยนการสอน 5.6ครทกคนจดท าวจยในชนเรยน

พ.ค.-ม.ค. คณะครทกคน ในกลมสาระการเรยนรตางๆ

6.ตดตามผลและประเมนผล นางอ านวย บวโต

7.สรปผลและรายงานผล นางอ านวย บวโต


6.ทรพยากร 1. บคลากร

ปรบหลกสตรสถานศกษาทกกลมสาระการเรยนร เขยนแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ น าแผนการจดการเรยนรไปใชสอนนกเรยนจรง ปรบการเรยนเปลยนการสอน จดท านวตกรรม สอ การเรยนการสอน จดท าการวจยในชนเรยน

2.งบประมาณ จดประชมคณะครในโรงเรยนทงหมด ภาคเรยนละ 1ครง จดประชมครหวหนาสายอยางนอยเดอนละ 1 ครง จดประชมครหวหนากลมสาระการเรยนรอยางนอยเดอนละ 1ครง

7.การตดตามผล ประเมนผล ลกษณะพงประสงค ตวบงช วธการ เครองมอ

1.ครทกคนมหลกสตรในแตละกลมสาระการเรยนรทรบผดชอบ

1.หลกสตรสถานศกษาแตละกลมสาระการเรยนร

1.ตรวจสอบหลกสตรในแตละสาระการเรยนร

1.แบบตรวจ

2.ครทกคนจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

2.แผนการจดการเรยนรของครแตละคน

2.ตรวจแผนการจดจดการเรยนร

2.แบบตรวจ

3.ครทกคนมนวตกรรม สอการเรยนการสอน

3.นวตกรรม สอการเรยนการสอน

3.ตรวจนวตกรรม สอการเรยนการสอน

3. แบบตรวจ

4.ครทกคนท าการวจยในชนเรยน

4.งานวจยในชนเรยน 4.ตรวจผลงานวจย 4.แบบตรวจ

5.งานอนๆเกยวกบการเรยนการสอน

5.ผลงานนกเรยน การจดการเรยนการสอนของคร ฯลฯ

5.ดผลงานนกเรยน ดชนเรยน ดการสอนของคร

5. สงเกต นเทศ


8. ผลทคาดวาจะไดรบ 1.คณะครในโรงเรยนปรบหลกสตรสถานศกษาใหเปนปจจบน 2.คณะครเขยนแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 3.คณะครทกคนปรบการเรยนเปลยนการสอน เนนผเรยนเปนส าคญ 4.คณะครทกคนจกท านวตกรรมและสอการเรยนการสอน 5.คณะครทกคนจดท าวจยในชนเรยน 6.นกเรยนเรยนรอยางมความสขและมผลสมฤทธดขน


(นางอ านวย บวโต) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ ปรบปรง พฒนาหลกสตรสถานศกษา สนองกลยทธท 2 พฒนาคณภาพการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางสาวศราวด มวงสด/ หวหนากลมสาระการเรยนร ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 10

1. หลกการและเหตผล โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน จงไดพฒนาหลกสตรสถานศกษา ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ทก าหนดกรอบไวให ในฐานะโรงเรยนพรอมใชหลกสตร ซงเรมใชในปการศกษา 2552 จนถงปจจบน เพอใหนกเรยนของโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนพฒนาไปตามวสยทศน จดหมาย สมรรถนะส าคญของผเรยน คณลกษณะอนพงประสงค มาตรฐานการเรยนรและตวชวด อยางทชาตตองการ

นอกจากการพฒนาหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรแกนกาลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 แลว สถานศกษายงตองมการทบทวน ปรบปรง เปลยนแปลง พฒนาหลกหลกสตรใหเทาทนการเปลยนแปลงของสงคมประเทศชาต และสงคมโลก เชน การเขาสประชาคมอาเซยน การสรางความตระหนกในความเปนไทย หนาทพลเมอง เสรมสรางความสามคคปรองดองใหคนในชาต ตลอดจนถง นโยบายตางๆทส าคญของรฐบาล เชน การปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ การพฒนาทกษะการคด การแกปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมไดตองไมมเปนตน และในปการศกษา 2557 น โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ไดเพมรายวชาเพมเตมกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม “รายวชาหนาทพลเมอง” โดยจดใหมการเรยนการสอนตงแตระดบชน ป. 1 –ป. 6

2. วตถประสงค

1. เพอปรบปรง พฒนาหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบความตองการของ ผเรยน ทองถน และประเทศชาต 2. เพอใหครผสอนสามารถน าหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช

2551 สการปฏบตอยางมประสทธภาพ

3. เพอทบทวนคณภาพของหลกสตรสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนอยางตอเนองทกป

3. เปาหมาย เชงปรมาณ

1. สถานศกษามหลกสตรสถานศกษา และหลกสตร 8 กลมสาระ และ 1 กลมกจกรรมพฒนาผเรยนครบถวนสมบรณ และสาระเพมเตม 3 รายวชาในปการศกษา 2557

เชงคณภาพ

1. หลกสตรมความชดเจน เหมาะสม สามารถน าไปจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

2. ครผสอนทกคนสามารถพฒนาการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพ

3. หลกสตรสถานศกษา และกลมสาระการเรยนร รายวชาเพมเตม ทกวชาไดรบการตรวจสอบคณภาพและพฒนาใหสอดคลองกบความตองการของผเรยน ทองถน และประเทศชาต


4. วธด าเนนการ

ท กจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ 1 จดท าโครงการเพอขออนมต ม.ค. กลมงานบรหารวชาการ 2 จดท าค าสงและประชมคณะกรรมการเพอวาง

แผนการด าเนนงาน ม.ค.

3 ประเมนผลตรวจสอบหลกสตรวางแผนการปรบปรง พฒนาหลกสตรสถานศกษา

ม.ค. กลมงานบรหารวชาการ

4 จดการประชมและทบทวนปรบปรงและพฒนาหลกสตรในแตละกลมสาระ และรายวชาเพมเตม และพฒนาการออกแบบหนวยการเรยนรองมาตรฐาน

เม.ย.-พ.ค กลมงานบรหารวชาการคณะครทกคน

5 ครน าหลกสตรสการปฏบตจดการเรยนการสอน พ.ค -ม.ค. คณะครทกคน 6 ประเมนผลการใชหลกสตร ต.ค., ม.ค. กลมงานบรหารวชาการ 9 สรปรายงานผลกจกรรม ม.ค. กลมงานบรหารวชาการ

5. งบประมาณ จ านวน 5,000 บาท (หาพนบาทถวน)

- คาวสดจดท าเอกสารหลกสตร 6. การตดตามและประเมนผล


รอยละของนกเรยนมระดบผลสมฤทธทางการเรยนทง 8 กลมสาระการเรยนรและกจกรรมพฒนาผเรยน ผานเกณฑ

ผสอนมความรตรงกบสาระเรยนรทไดรบมอบหมาย

แบบประเมนตนเองของผสอน แบบทดสอบวดผล สรปผลสมฤทธทางการเรยน

รอยละของนกเรยนมผลการทดสอบรวบยอด ระดบชาตเฉลยสงขน

ผสอนพฒนาการเรยน การสอนใหมคณภาพ

ผลการทดสอบ ระดบชาต

หลกสตรสถานศกษา ตรวจสอบหลกสตรสถานศกษาใหถกตองตาม

แบบประเมนและตรวจสอบหลกสตร


7. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. มหลกสตรสถานศกษาทมคณภาพ

2. ครน าหลกสตรไปสการปฏบตจดการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพ 3. นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนและผลการทดสอบรวบยอดระดบชาตเฉลยในภาพรวมสงขน


(นางสาวศราวด มวงสด) รองผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ เปดบานการเรยนร สศตวรรษท 21 สนองกลยทธท 2 พฒนาคณภาพการจดการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม ผรบผดชอบโครงการ นางสาวศราวด มวงสด และหวหนาสายชน ระยะเวลา ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 3,4 หลกการและเหตผล

โลกยคปจจบนมความเจรญกาวหนาอยางรวดเรว อนสบเนองมาจากการใชเทคโนโลยเพอเชอมโยงขอมลตาง ๆ ของทกภมภาคของโลกเขาดวยกน กระแสการปรบเปลยนทางสงคมทเกดขนในศตวรรษ ท 21 สงผลตอวถการด ารงชพของสงคมอยางทวถง สถานศกษาจงตองมความตนตวและเตรยมพรอมในการจดการเรยนรเพอเตรยมความพรอมใหนกเรยนมทกษะส าหรบการออกไปด ารงชวตในโลกแหงศตวรรษท 21 และสงทส าคญทสด คอ ทกษะการเรยนร (Learning Skill) สงผลใหมการเปลยนแปลงการจดการเรยนรเพอใหเดกในศตวรรษท 21 มความร ความสามารถ และทกษะจ าเปน

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 มงเนนผเรยนเปนส าคญบนพนฐานความเชอวา ทกคนสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ การจดหลกสตรการศกษาขนพนฐานจะประสบความส าเรจตามเปาหมายทคาดหวงได ทกฝาย ทเกยวของทงระดบชาต ชมชน ครอบครว และบคคลตองรวมรบผดชอบ โดยรวมกนท างานอยางเปนระบบ และตอเนอง เพอพฒนาเยาวชนของชาตไปสคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรทก าหนดไวอยางตอเนองยงยน

โรงเรยนตระหนกถงความส าคญของการสงเสรมและพฒนานกเรยนใหมคณภาพเปนคนเกง เปนคนด และอยรวมในสงคมอยางมความสข และเตรยมความพรอมเขาสโลกแหงศตวรรษท 21 ตามกรอบแนวคดเพอการเรยนรในศตวรรษท 21(Model of 21st Century Outcomes and Support Systems) ซงเปนทยอมรบอยางกวางขวางเนองดวยเปนกรอบแนวคดทเนนผลลพธทเกดกบผเรยน (Student Outcomes) ทงในดานความรสาระวชาหลก (Core Subjects) และทกษะแหงศตวรรษท 21 ทจะชวยผเรยนไดเตรยมความพรอมในหลากหลายดาน รวมทงระบบสนบสนนการเรยนร ไดแก มาตรฐานและการประเมน หลกสตรและการเรยนการสอน การพฒนาคร สภาพแวดลอมทเหมาะสมตอการเรยนในศตวรรษท 21 ดงนนเพอใหสะทอนและแสดงผลลพธทเกดจากการเรยนรของผเรยน ในดานตางๆ และผลการเรยนรตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 จงไดจดท าโครงการเปดบานการเรยนรสศตวรรษท 21 ขนในสนปการศกษา 2558 เพอใหคณะครและนกเรยนทกคน ไดรวมกนจดแสดงผลงานการเรยนรตลอดปการศกษาใหประจกษตอสายตา ผปกครองและชมชน ไดรวมกนแลกเปลยนเรยนรในการแสดงผลงาน นกเรยนจะไดเกดการเรยนรและสรางองคความรดวยตนเองจากการจดกจกรรม ทงในฐานะผจด และผชม ผปกครองไดรบทราบความกาวหนาของบตรหลานและโรงเรยน เกดการมสวนรวมในการบรหารจดการศกษารวมกน ตลอดจนตนตวกบการเตรยมพรอมรบการเปลยนแปลงไปสการเรยนรในศตวรรษท 21


วตถประสงค 1. เพอน าเสนอผลการจดกจกรรมการเรยนรการเตรยมพรอมใหนกเรยนมทกษะการเรยนรสศตวรรษท 21

2. เพอใหเกดการแลกเปลยนเรยนรรปแบบเทคนคการสอน วธการท างาน การสรางสรรคผลงานการน าเสนอผลงานในรปแบบทหลากหลาย

3. เพอจดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมความเปนเลศทางวชาการ และแกไขขอบกพรองนกเรยนออนใหมศกยภาพสงขน 4. เพอกระตนใหนกเรยนเกดการตนตว สรางแรงจงใจในการเรยนเพอความเปนเลศทางวชาการ 5. เพอใหคร นกเรยน ผปกครอง และชมชม ไดมสวนรวมรบร ภาคภมใจในการจดการศกษาของโรงเรยน เปาหมาย

1. ดานปรมาณ - นกเรยนทกคน มสวนรวมในงานเปดบานเปดบานการเรยนร สศตวรรษท 21 - นกเรยนหองละ 1 คน ไดรบรางวลความเปนเลศทางวชาการ - ผปกครอง และชมชนรอยละ 80 มสวนรวมในงานเปดบานการเรยนร สศตวรรษท 21 2. ดานคณภาพ - ทกสายชนคดสรรผลงานคณภาพ สะทอนการเตรยมพรอมใหนกเรยนมทกษะการเรยนรสศตวรรษท

21 - นกเรยนไดเรยนรประสบการณใหมและสรางองคความรดวยตนเองจากงานเปดบานการเรยนร ส

ศตวรรษท 21 - นกเรยนมทกษะดานความรวมมอ การท างานเปนทม ทกษะดานการสรางสรรคและนวตกรรม

ทกษะการแกปญหา จากการด าเนนงาน บานเปดบานการเรยนร สศตวรรษท 21

ขนตอนและระยะเวลาด าเนนการ ท รายการ/กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1

ประชมคณะครหวหนาสายชน น าเสนอโครงการ ก าหนดกจกรรมทจะด าเนนการและก าหนดผรบผดชอบ

มกราคม

-

2 แตงตงคณะท างานคณะครทกสายชน กมภาพนธ - 3 ด าเนนกจกรรมเปดบานการเรยนร สศตวรรษท

21 ไดแก 3.1 การแสดงผลงานทางวชาการ กจกรรมการเรยนร สศตวรรษท 21 ไดแก 1) สาระวชาหลก 3Rs 2) ทกษะการเรยนรและนวตกรรม 4Cs

มนาคม

35,000


ท รายการ/กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 3) ทกษะชวตและอาชพ 4) ทกษะดานสารสนเทศ สอและเทคโนโลย 3.2 การมอบรางวลนกเรยนผเปนเลศทางวชาการ 3.3 การแสดงบนเวท

-

22,000 -

4 การประเมนผลโครงการ 31 มนาคม 5 สรปผล/รายงานผลโครงการ 1 เมษายน

งบประมาณ 50,000 บาท

- คาอปกรณจดนทรรศการ โดยใหสายชนละ 5,000 บาท(7 สายชน) รวมทงสน 35,000 บาท - ทนการศกษา 22,000 ไดจากการรบบรจาค - คาอปกรณจดสถานท คาเชาเตนท คาปายไวนลเวทกลาง คาเอกสารเกยรตบตร รวม 15,000

บาท ทรพยากร

- นกเรยนชนอนบาล และ ชนประถมศกษาปท 1- 6 - คณะครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนทกคน - งบประมาณกจกรรมพฒนาผเรยน ตามนโยบายเรยนฟร 15 ป โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน - เงนบรจาค ผลทคาดวาจะไดรบ 1. ผลงานทสะทอนผลลพธทเกดกบผเรยนจากการจดกจกรรมการเรยนรการเตรยมพรอมใหนกเรยนมทกษะการเรยนรสศตวรรษท 21

2. นกเรยนสรางองคความรดวยตนเอง จากการแลกเปลยนเรยนร วธการท างาน การสรางสรรคผลงานการน าเสนอผลงานในรปแบบทหลากหลาย

3. นกเรยนไดรวมกจกรรมสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ และแกไขขอบกพรองนกเรยนออนใหมศกยภาพสงขน 4. นกเรยนเกดการตนตว สรางแรงจงใจในการเรยนเพอความเปนเลศทางวชาการ 5. คร นกเรยน ผปกครอง และชมชม มสวนรวมรบร ภาคภมใจในการจดการศกษาของโรงเรยน


(นางสาวศราวด มวงสด) รองผอ านวยการ โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ โครงการนเทศภายใน สนองกลยทธท 2 พฒนาคณภาพการจดการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ผรบผดชอบโครงการ นายธนนธร สรอาภรณ ระยะเวลา ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐานการศกษา มาตรฐานท 7,10 1. หลกการและเหตผล

ปจจบนโลกมความเจรญกาวหนาและมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลาโดยเฉพาะความกาวหนาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเพมมากขน สงผลตอสภาพเศรษฐกจ สงคม การเมอง การศกษา และวฒนธรรมในประเทศทวโลก จากสภาพการณดงกลาวท าใหแตละประเทศตองปรบเปลยนวสยทศนในการพฒนาประเทศใหทนกบความเปลยนแปลง การเปลยนแปลงนโยบายดานการศกษานบวามความส าคญเปนล าดบแรก เนองจากอนาคตของชาต อยบนพนฐานการศกษาของคนในชาต เชนเดยวกบประเทศไทย รฐบาลมนโยบายทจะปฏรปการศกษามาอยางตอเนอง

เปาหมายการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง (พ.ศ. 2552 - 2561) มงเนนการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา การเพมโอกาสทางการศกษาและการเรยนรและการสงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวน ทงนเพอใหคนไทยไดเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ไมวาจะอยางไรกตาม คณภาพและมาตรฐานการศกษาเปนสงส าคญททกฝายทมสวนในการจดการศกษาตองตระหนกและด าเนนการจนบรรลผลในทสด ระบบการประกนคณภาพการศกษาเปนกลไกส าคญทจะชวยในการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาของคนไทยไดอยางมประสทธภาพ เพอใหสอดรบกบการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง ใหเชอมโยงการประกนคณภาพภายในสถานศกษา กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พทธศกราช 2553 ขอ 5 ใหสถานศกษาด าเนนการประกนคณภาพภายในอยางตอเนองเปนประจ าทกปโดยเนนผเรยนเปนส าคญ ซงการด าเนนการดงกลาวจะประสบผลส าเรจไดนน ครถอเปนปจจยส าคญ เนองจากครเปนผน าหลกสตร สการปฏบตจรงในชนเรยน และการจดการเรยนรในหองเรยนขนอยกบความร ความสามารถ ประสบการณ และเทคนควธการของครแตละคน โดยลกษณะทแทจรงของการจดการเรยนรเปนกระบวนการทยงยากซบซอน และตองการพฒนาปรบปรงใหดยง ๆ ขน อยางตอเนอง และเปนระบบ ถงแมวาครสวนใหญจะมความร และประสบการณท าการสอนมานานแลวกตาม แตสภาวะของสงคมโลกทเปลยนแปลงไปอยางรวดเรวทงทางดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง การศกษา วทยาศาสตรและเทคโนโลย ท าใหเกดองคความรใหมทมามสวนเกยวของกบคนในสงคมโลก ดงนน


ครในฐานะทเปนผพฒนาคน จงตองพฒนาตนเองใหทนกบความเปลยนแปลงของสงคมเพอน าองคความรไปจดการเรยนรใหกาวหนา และทนสมยอยเสมอ การพฒนาพฤตกรรมการจดการเรยนรของครนนอาจท าไดหลายวธ แตวธหนงทนาจะสงผลโดยตรงท าใหครสามารถปรบปรงการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ คอ กระบวนการนเทศการสอน

โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ตระหนกถงความส าคญในการพฒนาพฤตกรรมการจดการเรยนรของครใหสามารถสงเสรมและพฒนาผเรยนใหบงเกดผลการเรยนรในทสด ซงไดปฏบตตามนโยบายของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครปฐมเขต 1 ซงก าหนดนโยบายนครแหงคณภาพการศกษา คอ การยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน การพฒนาการอานออก เขยนได คดเลขเปน และการพฒนาคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน จงก าหนดแนวทางการพฒนาครเพอใหครจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ โดยการนเทศการสอนภายในโรงเรยน ซงในปการศกษา 2557 น มการนเทศตามจดเนนของ สพฐ. การนเทศ เกยวกบการน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สการจดกจกรรมการเรยนร นเทศเกยวกบการการเรยนรเกยวกบอาเซยน เปนตน 2. วตถประสงค

1. เพอพฒนาพฤตกรรมการจดการเรยนรของครทเนนผเรยนเปนส าคญ 2. เพอใหครทกคนไดรบการนเทศภายในโดยการสงเกตการสอนและเยยมชนเรยน

3. เปาหมาย

ครทกคนมประสทธภาพในการจดการเรยนการสอน 4.วธด าเนนการ ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1 ประชมวางแผนการด าเนนงาน ศกษา

เอกสาร พ.ค. - กลมงานวชาการ

2 ก าหนดการนเทศ สงเกตการสอน เยยมชนเรยน

พ.ค. - กลมงานวชาการ

3 นเทศสงเกตการสอน เยยมชนเรยนโดยยดหลกการมสวนรวม

พ.ค.-ม.ค. 5,000 กลมงานวชาการ

4 ตดตามและประเมนผลการนเทศ ต.ค. , ม.ค. - กลมงานวชาการ 5 รายงานผลการประเมนกจกรรม ม.ค. - กลมงานวชาการ


5. งบประมาณ จ านวน 5,000 บาท (หาพนบาทถวน) 6. การตดตามและประเมนผล


- รอยละของครทไดรบการนเทศ - สงเกต สมภาษณ - แบบสรปการนเทศ

-รายงานโครงการ -แบบประเมนการนเทศ

7. ผลทคาดวาจะไดรบ

1. โรงเรยนมระบบการนเทศการสอนภายในโรงเรยนทเขมแขง 2. โรงเรยนมระบบการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ อยางมคณภาพสงผลใหนกเรยน

มคณภาพดวย


(นางสาวศราวด มวงสด) รองผอ านวยการ โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ โครงการอบรมพฒนาบคลากร สนองกลยทธท 2 พฒนาคณภาพการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางอารรตน วฒนาหรญชย ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ตลอดปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 7

หลกการและเหตผล การพฒนาทรพยากรมนษยในระดบองคการมงพฒนาคนใหเกดความเชยวชาญทสามารถท างานใหแกองคการไดอยางมผลตภาพสงและพรอมรบการขยายตวและการเปลยนแปลงในอนาคต การพฒนาระดบนจงจะเปนเรองของการบรณาการระหวาง การพฒนาบคคล การพฒนาอาชพ และการพฒนาองคการ

เพอมงเนนการพฒนาจากการเรยนรของบคคลไปสทมการเรยนรและองคกรแหงการเรยนรไปพรอมกน

องคกรจงจะพฒนาไปสความส าเรจในการแขงขนระดบโลกาภวฒนได การพฒนาบคลากรเปนเรองทมความส าคญ การบรหารงานขององคกรใด จะพฒนาไปอยางมประสทธภาพมากนอยเพยงใด ตองอาศยทรพยากรมนษยเปนกญแจไขสความส าเรจ โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนในฐานะเปนองคแหงการเรยนร จงตองมการพฒนาบคลากรใหมความรความสามารถดานการจดการเรยนการสอนใหเปนครมออาชพ มความรรอบดานใหเทาทนเทคโนโลยและสภาพแวดลอมในสงคมโลกทเปลยนไป วตถประสงค

1. เพอใหบคลากรในโรงเรยนไดพฒนาความรความสามารถดานการจดการเรยนการสอนใหเปนครมออาชพ

2. เพอใหบคลากรในโรงเรยนไดรบการพฒนาความรรอบดานใหเทาทนเทคโนโลยและสภาพแวดลอมในสงคมโลกทเปลยนไป

เปาหมายตวชวด 1. บคลากรในโรงเรยนรอยละ 100 มความรความสามารถดานการจดการเรยนการสอน เปนครมอ

อาชพ 2. บคลากรในโรงเรยนรอยละ 100 มความรรอบดาน เทาทนเทคโนโลยและสภาพแวดลอมในสงคม

โลกทเปลยนไป


ขนตอนการด าเนนงาน กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ

1.ศกษาสภาพปญหา ความตองการพฒนาของบคลากร

พ.ค. 70,000 นางอารรตน วฒนาหรญชย

2.จดอบรมพฒนา 2.1 ลดเวลาเรยนเพมเวลาร 2.2 การจดการเรยนรสศตวรรษท 21 2.3 การใช ICT จดการเรยนร

พ.ค.-ม.ค. นางอารรตน วฒนาหรญชย

3 . ส ง เส รมให บคลากรแสวงหาความ รจากหองสมด และสบคนออนไลนจากหอง e-learning และศนยการเรยนรตางๆภายในและภายนอกสถานศกษา

พ.ค.-ม.ค.

4.ประเมน สรป รายงานผลการด าเนนการ ม.ค. น.ส.ศราวด มวงสด

ผลทคาดวาจะไดรบ 1. บคลากรในโรงเรยนมความรความสามารถดานการจดการเรยนการสอนเปนครมออาชพ 2. บคลากรในโรงเรยนมความรความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอ

พฒนาการจดการเรยนร ผเสนอโครงการ (นางอารรตน วฒนาหรญชย) รองผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ผอนมตโครงการ (นายธนนธร สรอาภรณ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน


ชอโครงการ โครงการสงเสรมการท าผลงานทางวชาการ สนองกลยทธท 2 พฒนาคณภาพการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางชตมา พงษอรพน ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 7

1. หลกการและเหตผล พระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2547 ก าหนดใหขาราชการครตองปฏบตหนาทตามมาตรา 82-95 ท าใหขาราชการครตองพฒนาประสทธภาพการปฏบตหนาทของตน เพอความเจรญกาวหนาทางวชาชพและสงผลใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน ตลอดคนนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคของโรงเรยนทกประการ บทบาททส าคญยงตอการบรหารงานวชาการคอการควบคมระบบงานในสถานศกษาใหสามารถปฏบตงานทางวชาการไดตรงตามแผนงานและสามารถสงเสรมใหบคลากรในองคการท าผลงานทางวชาการไดตรงกบเปาหมายทองคการก าหนดไวโดยอาศยหลกการด าเนนงานทเปนระบบมแบบแผน เนนการวจยเพอพฒนาการเรยนรและพฒนานวตกรรมดานการเรยนการสอน เพอพฒนาระบบการจดการเรยนการสอนของสถานศกษาใหมทกษะและกระบวนการมากยงขน 2. วตถประสงค

1. เพอใหบคลากรครในสถานศกษามความรความเขาใจเกยวกบทกษะงานวจย 2. เพอใหบคลากรครในสถานศกษามความรในการพฒนานวตกรรมดานการเรยนการสอน

3. เพอใหระบบการบรหารงานวชาการมความตอเนองและพฒนาควบคไปกบระบบการจดการศกษาของสถานศกษา 3. เปาหมาย

1. บคลากรครในสถานศกษาเขารบการประเมนและผานการประเมนเลอนวทยฐานะ 2. บคลากรครรอยละ 90 สนใจพฒนาตนเองและตดตามขาวสารความเคลอนไหวเกยวกบการพฒนา

วชาชพ 3. บคลากรครมผลงานทางวชาการ งานวจยเพอพฒนาผเรยน 4. ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขนจากการทครพฒนาตนเอง


วธด าเนนการ กจกรรม/วธการ ระยะเวลา ผรบผดชอบ

1. จดท าโครงการเพอเสนอขออนมต พ.ค. นางชตมา พงษอรพน

2. ฝายวชาการใหความร แนะน าครในการจดท าผลงานทเกดจากการเรยนการสอน

พ.ค. นางชตมา พงษอรพน

3. จดท าบอรดประชาสมพนธขาวสารเกยวกบความกาวหนาทางวชาชพและขาวการอบรมตางๆ

พ.ค. นางชตมา พงษอรพน

4. เผยแพรผลงานทางวชาการของครทางเวบไซตของโรงเรยน พ.ค. – ก.พ. นางชตมา พงษอรพน

5.จดท าท าเนยบครทประสบความส าเรจผานการประเมนไดเลอนวทยฐานะ

ตลอดปการศกษา นางชตมา พงษอรพน

6. สรปผลการด าเนนงานโครงการและรายงานผลการด าเนนงาน ม.ค. นางชตมา พงษอรพน

5. งบประมาณ - 6. การตดตามและประเมนผล

ตวชวดความส าเรจ วธประเมน เครองมอทใช คณะครทกคนมผลงานเชง ประจกษดานงานวจย นเทศภายใน แบบนเทศภายใน

บคลากรครทกคนสามารถพฒนานวตกรรม ดานการจด การเรยนการสอนได

นเทศภายใน แบบนเทศภายใน แบบประเมนการนเทศภายใน

7.ผลทคาดวาจะไดรบ คณะครใหความสนใจเกยวกบการพฒนาผลงานดานการวจยและพฒนาผลงานดานนวตกรรมการเรยนการสอนตามแผนงานวชาการทสถานศกษาก าหนดขน

ผเสนอโครงการ (นางชตมา พงษอรพน) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ผอนมตโครงการ (นายธนนธร สรอาภรณ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน


ชอโครงการ โครงการการบรหารจดการโดยใชโรงเรยนเปนฐาน(School Based Management: SBM) สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร หวหนาโครงการ นายธนนธร สรอาภรณ ผรบผดชอบโครงการ นางสาวศราวด มวงสด ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 8และ9

หลกการและเหตผล หลกการกระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษาตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต มาตรา 39 ก าหนดใหกระทรวงกระจายอ านาจไปยงสถานศกษาโดยตรง 4 ดาน ไดแก ดานวชาการ งบประมาณ การบรหารงานบคคลและการบรหารทวไป หลกการมสวนรวมไดก าหนดใหการบรหารสถานศกษายดหลกการใหสงคมและชมชนมสวนรวมในการจดการศกษา โดยบรหารในรปคณะบคคล เรยกวาคณะกรรมการสถานศกษา ตามมาตรา 40 มตวแทน 6 กลม ไดแก ผแทน ผปกครอง ผแทนคร ผแทน องคกรชมชน ผแทนองคกรปกครองสวนทองถน ผแทนศษยเกาของสถานศกษาและผทรงคณวฒ โดยม ผบรหารสถานศกษาเปนกรรมการและเลขานการ มบทบาทหนาทก าหนดนโยบายและจดท าแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา ใหค าปรกษา แนะน า และสนบสนนการด าเนนงานของสถานศกษา ประสานความรวมมอกบหนวยงานอน รายงานผลการจดการศกษาตามระบบการประกนคณภาพการศกษา และมอ านาจหนาทอน ทไดรบการกระจายอ านาจจากสวนกลางใน 4 ดาน คนดานวชาการ ดานงบประมาณ ดาน การบรหารงานบคคล และดานการบรหารงานทวไป ความส าเรจของการบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (SBM) นอกจากจะยดหลกการของ SBM และแนวทางตาม พ.ร.บ.การศกษาแหงชาตแลว เงอนไขความส าเรจทส าคญประการหนง คอ กฎ ระเบยบทจะน าสการปฏบต จะตองมความชดเจนน าไปปฏบตไดและจะตองสรางความเขาใจใหกบผทมสวน เกยวของ โดยเฉพาะคณะกรรมการบรหารการศกษาตองเขาใจบทบาทหนาทและความรบผดชอบของตนเอง เพอใหการบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐานมประสทธภาพสงสด น าไปสการพฒนาคณภาพของผเรยนทเปนเปาหมายส าคญของการปฏรปการศกษา


วตถประสงค 1.เพอใหสถานศกษามอสระและมความคลองตวในการบรหารงานดานวชาการ ดานงบประมาณ

ดานการบรหารบคคล และบรหารทวไป 2.เพอกระจายอ านาจการตดสนใจ การมสวนรวมในการจดการศกษาใหกบผเกยวของ ไดแก

ผบรหารโรงเรยน คร ผปกครอง ชมชน ในรปคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน เปาหมาย/ตวชวด

1.มการบรหารและการจดการศกษารองรบการกระจายอ านาจ 2.มบรหารเชงกลยทธและใชหลกการมสวนรวม 3.มคณะกรรมการสถานศกษารวมพฒนา 4.บรหารแบบมงผลสมฤทธของงาน(RBM) 5.มการตรวจสอบและถวงดล

ขนตอนการด าเนนการ กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ

1.บรหารและการจดการศกษารองรบการกระจายอ านาจ พ.ค.-เม.ย. - นายธนนธร สรอาภรณ

2.บรหารเชงกลยทธและใชหลกการมสวนรวม พ.ค.-เม.ย. - นายธนนธร สรอาภรณ

3.คณะกรรมการสถานศกษารวมพฒนา พ.ค.-เม.ย. - นายธนนธร สรอาภรณ

4.บรหารแบบมงผลสมฤทธของงาน(RBM) พ.ค.-เม.ย. - นายธนนธร สรอาภรณ

5.ตรวจสอบและถวงดล พ.ค.-เม.ย. - นายธนนธร สรอาภรณ

1.รายละเอยดกจกรรมการบรหารและจดการศกษารองรบการกระจายอ านาจ ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1 ก าหนดขอบเขต บทบาทหนาท ความรบผดชอบ

และมาตรฐานการปฏบตงานดานวชาการ ดานบคคล ดานงบประมาณ และดานบรหารทวไป

พ.ค. - นายธนนธร สรอาภรณ

2 จดท าแผนปฏบตงาน ตวชวด ความส าเรจของงาน และการกระจายอ านาจความรบผดชอบตามบทบาทหนาทในการปฏบตงาน 4 งาน


3 ตดตาม ก ากบตรวจสอบ ประเมนผล เพอปรบปรงเปรยบเทยบกบเปาหมาย และพฒนาการปฏบตงานเปนระบบตอเนอง

พ.ค.-ม.ค. - นายธนนธร สรอาภรณ

4 น าผลการประเมนพฒนาปรบปรงแกไข และใชในการวางแผนสรางแรงจงใจ พฒนาสมรรถนะบคลากรและความกาวหนาทางอาชพ

ต.ค. , ม.ค. - นายธนนธร สรอาภรณ


2.รายละเอยดกจกรรมการบรหารเชงกลยทธและใชหลกการมสวนรวม ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1 ก าหนดวสยทศน พนธกจเปาประสงคทชดเจน

ปฏบตได และเปดโอกาสใหบคลากรทกภาคสวนเขามามสวนรวม


2 จดท าขอมลสารสนเทศ จดล าดบความส าคญของโครงการ

พ.ค. - นายธนนธร สรอาภรณและคณะกรรมการ

3 ตดตามประเมนความกาวหนาของเปาหมายภารกจกระบวนการผลตอยางเปนระบบ

ต.ค.,ม.ค. - คณะกรรมการ

4 เปรยบเทยบความคมคาของตนทนผลผลตของการด าเนนงาน น าผลมาใชในการก าหนดนโยบายและจดงบประมาณ

ม.ค. - คณะกรรมการ

3.รายละเอยดกจกรรมคณะกรรมการสถานศกษารวมพฒนาสถานศกษา ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1 จดหาคณะกรรมการสถานศกษาทมความร

ความสามารถสอดคลองกบภารกจ 4 ดานเปนไปตามสดสวนทกฎหมายก าหนด และก าหนดขอบขายภาระงานชดเจน


2 ใหคณะกรรมการสถานศกษารวมคดวเคราะห วางแผน รวมท า รวมประเมนรวมรบผดชอบในการบรหารจดการศกษาตามบทบาทหนาท

พ.ค. –ม.ค. - นายธนนธร สรอาภรณและคณะกรรมการ

4.รายละเอยดกจกรรมการบรหารทมงผลสมฤทธของงาน ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1 น าขอมลการด าเนนงานของรอบปทผานมา และ

ขอมลสารสนเทศปจจบนในการก าหนดความส าเรจของงาน


2 จดสรรงบประมาณและทรพยากรตามแผนงานโครงการ/กจกรรมทก าหนดปรมาณและคณภาพผลผลตอยางชดเจน

พ.ค. –ม.ย. - นายธนนธร สรอาภรณและคณะกรรมการ

3 ก าหนดขนตอนและผรบผดชอบในการควบคม ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบผลการด าเนนงานใหเกด

ม.ย. - นายธนนธร สรอาภรณและคณะกรรมการ


ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ ประสทธภาพสงสด โปรงใส ตรวจสอบได

4 ประเมนประสทธภาพ ประสทธผลการด าเนนการ และน าผลการด าเนนงานไปใชประโยชน

ต.ค.,ม.ค. - นายธนนธร สรอาภรณและคณะกรรมการ

5.รายละเอยดกจกรรมการตรวจสอบและถวงดล ท กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1 จดท าแผนตดตาม ตรวจสอบ การด าเนนงานตาม

โครงการ/กจกรรมและแผนการควบคมการบรหารความเสยง

พ.ค. -ม.ย. - นายธนนธร สรอาภรณและคณะกรรมการ

2 ด าเนนการก ากบ ควบคมการด าเนนงานใหถกตอง โปรงใส ตรวจสอบได

พ.ค. –ม.ค. - นายธนนธร สรอาภรณและคณะกรรมการ

3 สรปผลการด าเนนงานประจ าป และรายงานตอคณะกรรมการสถานศกษา ผมสวนเกยวของ และสาธารณชน

ม.ค. - นายธนนธร สรอาภรณและคณะกรรมการ


1.สถานศกษามอสระและมความคลองตวในการบรหารงานดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารบคคล และบรหารทวไป

2.มกระจายอ านาจการตดสนใจ การมสวนรวมในการจดการศกษาใหกบผเกยวของ ไดแก ผบรหารโรงเรยน คร ผปกครอง ชมชน ในรปคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 3.ความพงพอใจของผทเกยวของ




ชอโครงการ โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารและใหบรการทางการศกษา สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร ผรบผดชอบโครงการ นางสาวเพญพร ดวงแกว ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐานการศกษา มาตรฐานท 12

หลกการและเหตผล ตามหลกการการประกนคณภาพภายในสถานศกษาควรจดโครงสรางการบรหารจดการทเออตอการพฒนางาน โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนเปนสถานศกษาขนาดใหญ ควรมคณะท างานท าหนาทวางแผนตดตามตรวจสอบคณภาพ และจดท ารายงานการพฒนาคณภาพการศกษาประจ าปของสถานศกษา โดยแตงตงคณะท างานทมตวแทนบคลากรจากหลายฝายมารวมคดรวมวางแผน และรวมตดตามตรวจสอบ เกบขอมล สถานศกษาจงควรมการจดระบบสารสนเทศใหเปนหมวดหม ใหครอบคลมและขอมลมความสมบรณ คนไดงาย และสะดวกรวดเรว มการน าขอมลมาใชใหเกดประโยชนอยเสมอ วตถประสงค

1. เพอความสะดวก รวดเรวในการน าขอมลไปใชในการบรหารงาน 2. เพอสนบสนนการตดสนใจในการวางแผนการควบคม และการปฏบตการของโรงเรยนไดอยาง

ถกตอง 3. เพอใหบรการทางการศกษาแบบออนไลน

เปาหมาย/ตวชวด 1. มสารสนเทศเพอการบรหารและบรการทางการศกษาแบบออนไลน 2. ประสทธภาพการบรหารงานถกตอง รวดเรว 3. ผใชบรการระบบสารสนเทศเพอการบรหารรอยละ 90 มความพงพอใจตอการใชบรการในระดบด

มาก กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ

1.รวบรวมขอมลดานการศกษาทจ าเปนตอการบรหารการศกษา

พ.ค.-ม.ย. - เพญพร ดวงแกว

2.จดท าสารสนเทศในรปแบบเวบไซต ม.ย. - ศราวด มวงสด 3.ปรบปรงและพฒนาขอมลอยางสม าเสมอ

ม.ย.-ม.ค. - ศราวด มวงสด สมาพร เพชรปานกน

4.ประเมนผลการใชงาน ม.ค. - เพญพร ดวงแกว


กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ

5.สรป รายงานผล ม.ค. - เพญพร ดวงแกว

ผลทคาดวาจะไดรบ 1. มความสะดวก รวดเรวในการน าขอมลไปใชในการบรหารงาน 2. การตดสนใจในการวางแผนการควบคม และการปฏบตการของโรงเรยนมความถกตอง และม

ประสทธภาพ 3. ใหบรการทางการศกษาแบบออนไลน

ผเสนอโครงการ (นางสาวเพญพร ดวงแกว) รองผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ โครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร ผรบผดชอบโครงการ นางสาวศราวด มวงสด ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559

สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 12


การประกนคณภาพการศกษาเปนการบรหารจดการและการด าเนนกจกรรมตามภารกจปกตของสถานศกษาเพอพฒนาคณภาพของผเรยนอยางตอเนอง ซงจะเปนการสรางความมนใจใหผรบบรการการศกษา ทงยงเปนการปองกนการจดการศกษาทดอยคณภาพและสรางสรรคการศกษาใหเปนกลไกทมพลงในการพฒนาประชากรใหมคณภาพสงยงขน การประกนคณภาพการศกษา จงมความส าคญ 3 ประการ คอ

1. ท าใหประชาชนไดรบขอมลคณภาพการศกษาทเชอถอไดเกดความเชอมนและสามารถตดสนใจเลอกใชบรการทมคณภาพมาตรฐาน

2. ปองกนการจดการศกษาทไมมคณภาพซงจะเปนการคมครองผบรโภคและเกดความเสมอภาคในโอกาสทจะไดรบการบรการการศกษาทมคณภาพอยางทวถง

3. ท าใหผรบผดชอบในการจดการศกษามงบรหารจดการศกษาสคณภาพและมาตรฐานอยางจรงจง ซงมผลใหการศกษามพลงทจะพฒนาประชากรใหมคณภาพอยางเปนรปธรรมและตอเนอง ระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา เปนระบบทสถานศกษารวมกบชมชนและหนวยงานทเกยวของ ภายใตการก ากบ ดแลและสนบสนนสงเสรมของหนวยงานตนสงกด เพอสรางความมนใจทตงอยบนพนฐานของหลกวชา ขอมลหลกฐาน ทตรวจสอบได และการมสวนรวมของทกฝายทเกยวของวา ผเรยนทกคนจะไดรบบรการดานการศกษาทมคณภาพจากสถานศกษา เพอพฒนาความร ความสามารถและคณลกษณะทพงประสงคตามทก าหนดในมาตรฐานหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 และมาตรฐานการศกษาและตวบงช เพอการประเมนคณภาพภายนอก วตถประสงค

1. เพอสรางความมนใจ การยอมรบ และความพงพอใจในคณภาพการศกษาแกผทเกยวของ 2. เพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน 3. เพอเปนเครองมอในการพฒนาคณภาพและรกษา มาตรฐานการศกษา 4. เพอใหมระบบการตรวจสอบและประเมนผลการด าเนนการขนเปนการภายใน 5. เพอใหพรอมรบการตรวจสอบและประเมนคณภาพการศกษาจากภายในและภายนอก


เปาหมาย/ตวชวด

1. ผมสวนเกยวของรอยละ 80 มความมนใจ ยอมรบ และพงพอใจในคณภาพการศกษา 2. ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนโดยภาพรวมสงขนและผานมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน

และมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน 3. ผลการประเมนมาตรฐานทง 18 มาตรฐานของ สพฐ.มคาเฉลยไมต ากวารอยละ 72 ในมาตรฐานท 5

และไมต ากวารอยละ 85 ในมาตรฐานอนๆ ขนตอนการด าเนนการ


1. วางแผนการด าเนนการโดย 1.แตงตงคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 2.เตรยมแบบตดตาม ตรวจสอบระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 2.1ประชมชแจง/ท าความเขาใจเกยวกบวธด าเนนการ ค าอธบายและระดบคณภาพตามองคประกอบระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 2.2 จดท าปฏทนการปฏบตงาน

2. ด าเนนการตดตาม ตรวจสอบระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาตามปฏทนทก าหนด 3. วเคราะหและสรปผลการตดตาม ตรวจสอบระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 4. น าผลการประเมนไปพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

พ.ค.

พ.ค.-ม.ค.

ม.ค.

ม.ค.-เม.ย.

- น.ส.ศราวด มวงสด

และ คณะกรรมการการประกนคณภาพการศกษา


ผลทคาดวาจะไดรบ 1. โรงเรยนจดคณภาพการศกษาไดมาตรฐานการศกษาปฐมวย และขนพนฐาน 2. โรงเรยนมรายงานผลคณภาพการศกษาใหผปกครองและผมสวนเกยวของรบทราบ 3. เตรยมพรอมส าหรบการรบการประเมนจาก สมศ.ในรอบตอไป




ชอโครงการ โครงการศนยการเรยนรส ปฐบ.คนเกง สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร หวหนาโครงการ นางพชร เจรญสข ผรบผดชอบโครงการ นางพชร เจรญสข และนางพรเพญ แสนชมภ ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลา ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐานการศกษาปฐมวย มาตรฐานท 4 หลกการและเหตผล

ศนยการเรยนร (Learning Centers) เปนนวตกรรมทตอบสนองการเรยนรของเดกปฐมวย โดยสอดคลองกบแนวคดทเชอวา การเปลยนแปลงพฤตกรรมเกดขนจากกระบวนการทเดกมปฏสมพนธกบบคคลและสงแวดลอมรอบตว และการเรยนรจะเปนไปไดด ถาเดกไดใชประสาทสมผสทงหา ไดเคลอนไหว มโอกาสคดรเรมตามความตองการและความสนใจของตนเอง การจดสภาพแวดลอมแบบศนยการเรยนรนน จงชวยสงเสรมการเรยนรของเดกปฐมวยไดเปนอยางดยง

จากการจดประสบการณของระดบชนปฐมวยทผานมา พบวา นกเรยนมความรและทกษะเบองตนอยในระดบทควรพฒนาใหสงขน ทงนอาจเปนเพราะยงขาดการจดประสบการณทเพยงพอ นาสนใจและหลากหลาย โรงเรยนจงจดโครงการนขนเพอใหเดกไดรบประสบการณตรงและมพฒนาการในดานตาง ๆ ทพรอมในการศกษาในระดบชนตอไป

วตถประสงค เพอสงเสรมใหนกเรยนมความรและทกษะเบองตน

เปาหมาย 1. นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมในศนยการเรยนร 2. นกเรยนรอยละ 75 มทกษะเบองตน ไดแก ทกษะในการสงเกต ทกษะการจ าแนก จดกลม

เปรยบเทยบ ทกษะในการเชอมโยงและทกษะในการคดวเคราะห


กจกรรม

กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. ด าเนนการจดท าและพฒนาสอใหสอดคลองกบหลกสตร

พ.ค.-ก.พ. 40,000 ครปฐมวย ทกคน

2. นกเรยนเขารวมกจกรรมศนยการเรยนร โดยครบนทกและประเมนทกษะ

ม.ย.-ม.ค. -

3.สรปและรายงานผล ม.ค. -

การประเมนผล สงทประเมน วธการ เครองมอ

1.การเขารวมกจกรรมของนกเรยน สงเกต แบบบนทกการเขาศนยการเรยนร 2.ความรและทกษะเบองตน สงเกต แบบบนทกการสงเกตทกษะเบองตน

ผลทคาดวาจะไดรบ นกเรยนมทกษะเบองตนสามารถใชเปนพนฐานทดในการศกษาชนตอไป

ผเสนอโครงการ (นางพชร เจรญสข) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ โครงการพฒนาการเรยนรโดยใชหองสมดมชวต

สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร ผรบผดชอบโครงการ นางวนดา แกวคงคา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 3,11,13


หองสมดโรงเรยนเปนแหลงเรยนรทส าคญทจะชวยพฒนาเยาวชนในทกดาน ชวยวางรากฐานใหนกเรยนเปนผรกการเรยนร และสนใจการเรยนรจนตลอดชวต เพอสรางพลเมองทมคณภาพจงเปนหนาทของผบรหาร คณะคร และบรรณารกษทจะตองรวมมอสงเสรมหองสมดใหเปนศนยการเรยน เปนแหลงเรยนรทสมบรณแบบ ในการนทางโรงเรยนจงไดจดใหมโครงการพฒนาการเรยนรโดยใชหองสมดแหลงการเรยนรขนเพอใหมการพฒนาหองสมดอนเปนแหลงเรยนรทส าคญใหเหมาะสมกบสภาพของโรงเรยนทเปลยนแปลงปรบประยกตตามเหตการณปจจบนและรองรบการพฒนาสอนาคตตอไป

2.วตถประสงค

2.1 เพอเปดโอกาสใหนกเรยนเลอกศกษาคนควาตามความสนใจ 2.2 เพอเตรยมนกเรยนใหมประสบการณในการใชหองสมด เพอสรางนสยรกการอาน และ การคนควา เพอการศกษาตลอดชวต

2.3 เพอใหบรการและความสะดวกแกครในการเลอกใชหนงสอ และวสดอปกรณตาง ๆ ในหองสมดเพอประโยชนในการสอน

2.4 เพอสงเสรมและแนะแนวการอานแกนกเรยน ใหนกเรยนสามารถหาความสข ความ เพลดเพลนจากการอาน รวมทงมวจารณญาณในการอาน

3. เปาหมาย 3.1 เตรยมหนงสอและโสตทศนวสดเพอสงเสรมนโยบายและโครงการของโรงเรยนใหบรรล

หลกการและจดมงหมายทวางไว 3.2 นกเรยนรอยละ 80 ไดมทกษะในการใชหนงสอและโสตทศนวสด เพอประโยชนใน

การศกษาคนควา 3.3 นกเรยนรอยละ 80 สามารถคนควาหาความรดวยตนเอง มความสามารถในการอาน มนสย

รก การอาน รวมทงสามารถใช เกบ รกษา และซอมแซมหนงสอได


4. กจกรรมและแผนการด าเนนงาน

กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. กจกรรมแนะน าหนงสอใหม

ม.ย.-ก.พ. 50,000 ครวนดา บรรณารกษนอย

2. กจกรรมเชดหนมอบานนทาน

วนพธตนเดอน12.00-12.30 น

ครวชรนทร

3. กจกรรมหองสมดเคลอนท ม.ย.-ก.พ. คณะกรรมการ 4. กจกรรมหองสมดในสวน ม.ย.-ก.พ. ครวนดา 5. กจกรรม รกการอาน ม.ย.-ก.พ. ครภาษาไทย 6.พจนานกรมสะสมค า ม.ย.-ก.พ. ครภาษาไทย 7.ภาษาไทยวนละค า ม.ย.-ก.พ. ครภาษาไทย 8.สบคนขอมลจากอนเทอรเนต ม.ย.-ก.พ. ครภาษาไทย 9.จดซอหนงสอเพมเตมและปรบปรงหองสมด ม.ย.-ก.พ. ครวนดา

5. ทรพยากร

5.1 งบประมาณ - งบประมาณ 50,000 บาท

5.2 บคลากร

- คณะคร นกเรยน นกการภารโรง 6. ประเมนผล

ตวบงชความส าเรจ วธวด/ประเมนผล เครองมอ 1. นกเรยนรอยละ 90 ไดมทกษะใน การใชหนงสอและโสตทศนวสด 2. นกเรยนรอยละ 90 สามารถ

คนควาหาความรดวยตนเอง

- สงเกตพฤตกรรม - สงเกตพฤตกรรม - ส ารวจการเขาใช หองสมด

- สถตการใชหองสมด - แบบสงเกตพฤตกรรม การใช หองสมด - แบบประเมนการ ด าเนนงาน หองสมด


7. ผลทคาดวาจะไดรบ - คณะครและนกเรยนสามารถใชหองสมดจดกจกรรมการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ - นกเรยนมนสยรกการอานมากขน - นกเรยนรจกใชหองสมดอยางถกวธ - นกเรยนสามารถใชกจกรรมยามวางใหเกดประโยชน - คณะครและนกเรยนไดรบความร ขาวสาร ททนสมยตอเหตการณ

ผเสนอโครงการ (นางวนดา แกวคงคา) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ การแนะแนว สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ผรบผดชอบโครงการ นายวราพงษ แดงส าอาง ระยะเวลา ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐานการศกษา มาตรฐานท 7

1. หลกการและเหตผล การแนะแนวเปนกจกรรมทสงเสรมและพฒนาผเรยนใหรจกตนเอง รรกษสงแวดลอม สามารถคดตดสนใจ คดแกปญหา ก าหนดเปาหมาย วางแผนชวตทงในดานการเรยนและอาชพ สามารถปรบตวไดอยางเหมาะสม นอกจากนยงชวยใหครรจกและเขาใจผเรยน ทงยงเปนกจกรรมทชวยเหลอ และใหค าปรกษาแกผปกครองในการมสวนรวมพฒนาผเรยน

หลกสตรการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 ก าหนดใหงานแนะแนวเปนภารกจทสถานศกษาตองด าเนนการ เพอสงเสรม ดแล ชวยเหลอผเรยน ใหสามารถเรยนรและพฒนาตนไดตามธรรมชาตและเตมศกยภาพ

ดงนนเพอใหการจดการศกษาของโรงเรยนสามารถจดกจกรรมแนะแนวไดอยางมประสทธภาพ สนองจดหมายของหลกสตรทมงใหผเรยน เปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ เปนคนด มปญญา มความสข มศกยภาพในการศกษาตอ และประกอบอาชพตลอดจนสามารถปรบตวอยในสงคมไดอยางมความสข ดงนนจงไดจดท าโครงการนขน และในปการศกษา 2556 นโรงเรยนมนโยบายมงเนนการแนะแนวเพอสนบสนนการด าเนนชวตทสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เพอใหผเรยนเขาใจสภาพแวดลอมตามความเปนจรงของชมชน สงคม และการเปลยนแปลงตางๆ ทางดานวตถ สงคม สงแวดลอม และวฒนธรรม 2. วตถประสงค

2.1 เพอใหผเรยนเกดการเรยนร มทกษะการด าเนนชวต เปนคนด คนเกง และเรยนรอยางมความสข

2.2 เพอใหผเรยนรจกตนเองมคณภาพเหมาะสมตามความแตกตางระหวางบคคล คนพบและพฒนา ศกยภาพของตนเอง และสามารถคดตดสนใจ แกปญหาชวยเหลอตนเองได

2.3 เพอใหผเรยนตระหนกถงความส าเรจในการศกษา การวางแผนในการศกษาตอและบทบาทหนาททมตอตนเอง โรงเรยน คร และเพอน

2.4 เพอสงเสรมใหครรจกผเรยนเปนรายบคคล สามารถสงเสรมความสนใจ ความถนดและความ สามารถของผเรยนแตละคนไดถกตองเหมาะสม


3. เปาหมาย 3.1 ดานปรมาณ : ผเรยนทกคนในโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนไดรบการแนะแนวท

ถกตอง 3.2 ดานคณภาพ : เพอปลกฝงผเรยนใหมความเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา

อารมณ สงคม มทกษะการด าเนนชวต ตระหนกถงบทบาทหนาทของตนเอง และครรจกผเรยนเปนรายบคคล

4. วธด าเนนการ


1 ขนเตรยมการ 1.1 แตงตงผรบผดชอบโครงการและคณะกรรมการด าเนนงาน 1.2 ผรบผดชอบและคณะกรรมการศกษาเอกสาร คมอ ประชมวางแผนจดท าโครงการ 1.3 เสนอโครงการเพอพจารณาขออนมต

พ.ค. นายวราพงษ แดงส าอาง

2. ด าเนนการตามแผน 2.1 ประชมคณะกรรมการก าหนดขอบขายงาน จดท าปฏทนปฏบตงาน ก าหนดหนาทรบผดชอบ

พ.ค. นายวราพงษ แดงส าอาง คณะครทกคน

2.2 ใหทกสายชนปฏบตงานตามขอบขายงานแนะแนว ม 5 งานไดแก งานศกษาและรวบรวมขอมลนกเรยนรายบคคล งานบรการสนเทศ งานใหค าปรกษา งานปองกน สงเสรม พฒนา ชวยเหลอและงานตดตามและประเมนผล

ตลอดปการศกษา คณะครทกคน

2.3 ครประจ าชนจดท าระเบยนสะสม(ปพ.8) ก าหนดใหมครแนะแนวประจ าสายชน ๆ ละ 1 - 2 คน และครประจ าชนเปนครผใหค าปรกษาประจ าหองเรยนและรวบรวมขอมลสงใหฝายแนะแนว

ตลอดปการศกษา คณะกรรมการ ครประจ าชน

2.4 จดสอนกจกรรมแนะแนวในชวโมงแนะแนว (ครพอ – ครแม )1 ชวโมง / สปดาห โดยครประจ าชนและครพเศษ เฉลยนกเรยน รบผดชอบดแลนกเรยนอยางใกลชดประมาณคร 1 คน / นกเรยน 25 – 30 คน

ตลอดปการศกษา คณะครทกคน

2.5 จดกจกรรมการเยยมบานนกเรยน ตลอดปการศกษา คณะครทกคน

2.6 จดบรการแนะแนวการศกษาตอแกนกเรยนชนป. 6 ม.ค. คณะครสายชนป.6

3. สรปรายงานผลการด าเนนงาน ม.ค. นายวราพงษ แดงส าอาง คณะกรรมการ


5. งบประมาณ - 6. การตดตามและประเมนผล

ตวชวดความส าเรจ วธประเมน เครองมอทใช

1. รอยละของนกเรยนไดรบการแนะแนว ตรวจเอกสาร

เอกสารการแนะแนว

2. นกเรยน มความเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ สงคม มทกษะการด าเนนชวต ตระหนกถงบทบาทหนาทของตนเองและครรจกผเรยนเปนรายบคคล

ตรวจเอกสารสงเกต สมภาษณ เอกสารการแนะแนว แบบสงเกต สมภาษณ

3. ผมสวนเกยวของรอยละ 85 มความพงพอใจตอกจกรรมแนะแนว

ประเมน แบบประเมน

7.ผลทคาดวาจะไดรบ

นกเรยนเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ สงคม มทกษะการด าเนนชวต ตระหนกถงบทบาทหนาทของตนเองและครรจกผเรยนเปนรายบคคล ตามคณลกษณะอนพงประสงคของหลกสตร

ผเสนอโครงการ (นายวราพงษ แดงส าอาง) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ผอนมตโครงการ (นายธนนธร สรอาภรณ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน


ชอโครงการ โครงการสงเสรมสหกรณในโรงเรยน สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร ผรบผดชอบโครงการ นางเพญทพา อ าพฒน ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 13

1. หลกการและเหตผล ในการด ารงชวตและการประกอบอาชพของแตละคนนน บางครงอาจจะประสบปญหาทไมสามารถแกไขดวยตวเองเพยงล าพงได การรวมกลมยงเปนวธการทจะชวยแกปญหาเหลานได เชนปญหาราคาผลผลตตกต า ปญหาจากการซอของจากรานในราคาสง ปญหาการรกษาผลประโยชนของสมาชกเปนตน กจกรรมสหกรณในโรงเรยนจงเปนกจกรรมทวางพนฐานใหแกชมชนไดในอนาคต หากเรมทโรงเรยนและกจกรรมสหกรณยงเปนพนฐานของระบอบประชาธปไตยดวย ตามอดมการณของสหกรณทวาการรวมกนคดและแกปญหาของตนเองและผอน วตถประสงค 1. เพอปลกฝงความร และทกษะพนฐานเกยวกบสหกรณรานคาใหกบนกเรยน

2. เพอใหนกเรยนไดฝกปฏบตจรงหลงจากไดเรยนรหลกการ อดมการณ และภาคทฤษฎ 3. เพออ านวยความสะดวกแกคณะคร นกเรยน ผปกครอง ในการซอสนคา 4. เพอใหสมาชกไดซอสนคาทมราคาต ากวาทองตลาด 5. เพอปลกฝงคานยมทดในการท างานรวมกนใหแกนกเรยน 6. เพอสอดคลองกบการจดกจกรรมการเรยนการสอนในกลมประสบการณตาง ๆ

เปาหมายตวชวด 1.นกเรยนชนประถมศกษาปท 3-6 ทกคนไดรบความรและประสบการณขนพนฐานสามารถ

น าไปใชในชวตประจ าวนได 2.โรงเรยนมรายได สามารถน าไปใชประโยชนชวยเหลอนกเรยนขาดแคลน และการด าเนนการ

ดานตาง ๆ ของโรงเรยน 3.สมาชกไดรบประโยชนจากการเปนสมาชก และการใชบรการกบสหกรณ


ขนตอนการด าเนนการ/กจกรรม กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ

1.เสนอโครงการตอผบรหาร 2.แตงตงคณะกรรมการเพอด าเนนงานสหกรณ 3.ประกาศรบสมครสมาชกและรวบรวมหนเพอเปนทนด าเนนการ 4.ด าเนนการตามโครงการ 5.สรปรายงานผลการด าเนนการ

พ.ค. พ.ค.

ม.ย.

พ.ค.-ม.ค. ม.ค.

- นางเพญทพา อ าพฒน

การประเมนผล ตวบงชความส าเรจ วธการวดและประเมนผล เครองมอทใชวดและประเมนผล

1. นกเรยนเปนสมาชกสหกรณ 2. นกเรยนใชบรการของสหกรณ

1. สงเกต 2. สอบถาม

1. ทะเบยนหนสมาชกสหกรณ 2. บญชเงนสด

ผลทคาดวาจะไดรบ นกเรยนมความรความเขาใจในหลกการของการรวมกลมสหกรณ สามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได สามารถด าเนนงานมผลก าไรและจายปนผลแกสมาชกได ผเสนอโครงการ (นางเพญทพา อ าพฒน) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ผอนมตโครงการ (นายธนนธร สรอาภรณ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน


ชอโครงการ โครงการการจดการศกษาพเศษ เดกพเศษทเรยนรวมกบเดกปกต สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร ผรบผดชอบโครงการ นางอารรตน วฒนาหรญชย ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 11

หลกการและเหตผล การจดการศกษาเดกพเศษทเรยนรวมกบเดกปกตเตมเวลา เปนการเปดโอกาสใหกบเดกพเศษทมความบกพรองทางรางกาย จตใจ และสตปญญา ไดมโอกาสเขามาศกษารวมกบเดกปกตในชนเรยน เพอใหเดกพเศษไดมโอกาสชวยเหลอตนเอง สามารถปรบตวเขากบสงคมและอยในสงคมได โดยไดรบการยอมรบจากคนทวไป และมพฒนาการดานตางๆดขนตามศกยภาพ วตถประสงค

1.เพอเปดโอกาสใหกบเดกพเศษไดเขารบการศกษาในระบบโรงเรยนเปด

2.เพอใหเดกพเศษไดรจกชวยเหลอตนเองและสามารถอยในสงคมได 3.เพอใหสงคมและบคคลทวไปยอมรบและเขาใจคนพการ

เปาหมายตวชวด 1.เดกพเศษทอยในเขตพนทไดรบการศกษาตามความตองการทกคน

2.เดกพเศษทเขามาเรยนรวมทกคน ไดรบการยอมรบและไดรบความชวยเหลอจากเพอนๆและคร 3.เดกพเศษทกคนไดเรยนรเกยวกบการชวยเหลอตนเองและอยรวมกบสงคมได

กจกรรม งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

ต.ค-ธ.ค

ม.ค-ม.ค

เม.ย-ม.ย

ก.ค-ก.ย

ครผสอน 1.จดอบรมครในโรงเรยนทกคนใหมความรความเขาใจเกยวกบการคดกรองเดกพเศษ 9 ประเภท 2.อบรมดานการท าแผน IEP 3.พฒนาสงเสรมใหครไดเขารบการอบรม เกยวกบการจดกจกรรมการเรยนการสอนและการผลตสอ

*** *** *** *** นางอารรตนวฒนาหรญชย

ผเรยน *** *** *** ***


กจกรรม งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

1.เปดรบสมครเดกเขาเรยนในโรงเรยนโดยการประชาสมพนธใหผปกครองและชมชนทราบคดกรองเดกชนเรมแรกเขา โดยครดานวชาการภาษาไทย ส ารวจ จดท าขอมล ประวตสวนตวและครอบครว 2.เชญผปกครองมารวมพดคยปรกษา ถงการจดท าแผนการสอน IEP ใหเหมาะสมกบสภาพและความสามารถของเดกแตละคน โดยมครประจ าชนและผเกยวของ 3.ด าเนนการสอนตามแผนการสอนรายบคคลและมการประเมนผลเปนระยะ 4.จดท าแผนการสอนสงเขตการศกษาและศนยการศกษาเพอขอรบคปองในสทธท เดกพเศษพงได

ผลทคาดวาจะไดรบ 1.เดกพเศษไดเขารบการศกษาในระบบโรงเรยนเปด

2.เดกพเศษไดรจกชวยเหลอตนเองและสามารถอยในสงคมได 3.สงคมและบคคลทวไปยอมรบและเขาใจคนพการ

ผเสนอโครงการ (นางอารรตน วฒนาหรญชย) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ โครงการแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร ผรบผดชอบโครงการ นายทวศกด มตรเจรญรตน ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 13


เนองจากพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม(ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 7 ก าหนดวากระบวนการเรยนรตองมงปลกฝงจตส านกทถกตองเกยวกบการเมองการปกครองในระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข รจกรกษาและสงเสรมสทธ หนาท เสรภาพ ความเคารพกฎหมาย ความเสมอภาค และศกดศรความเปนมนษย มความภาคภมใจในความเปนไทย รจกรกษาผลประโยชนสวนรวมและของชาตใหมการกฬา ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และความรอนเปนสากล ตลอดจนอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม มความสามารถในการประกอบอาชพ รจกพงตนเอง มความรเรมสรางสรรค ใฝร และเรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง

โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ซงอยในชมชนโรงเรยนการบน กองทพอากาศ และอยตดกบชมชนตางๆ เปนสถานททมแหลงเรยนรในทองถน และภมปญญาทองถนมากมาย เชนโรงพยาบาลจนทรเบกษา วหารพระพทธศรนภาภธรรม สนามบน สนามกอลฟ สวนสตว สวนสขภาพ การท าอาหารแปรรปจากสตวน า ปลานลแดดเดยว มหศจรรยของกลวย การอนรกษพลงงานและสงแวดลอม นอกจากนยงมแหลงรวบรวมภมปญญาไทยเดม เชน วดโพธงาม และการอบสมนไพรจากวดไผรนรมย การเรยนรศลปะมวยไทยและการตกลองยาว การท าบายศรสขวญ การท ามาลย การท าสงประดษฐจว เปนตน โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนไดตระหนกเหนความส าคญของการศกษาตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และเพอด าเนนกจกรรมตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการจาก สมศ.ในการประเมนรอบทสอง จงไดจดท าโครงการแหลงเรยนรและภมปญญาในทองถนขน เพอรวมรวม ภมปญญาทองถนในชมชน แหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษา ใหเปนทศกษาคนควาหาความร เปนสอการเรยนการสอน ใหบคลากรและผเรยนไดใชแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน เสรมสราง พฒนาคณลกษณะ “อยอยางพอเพยง”


2. วตถประสงค 2.1 เพอจดท า พฒนา เผยแพร แหลงเรยนรและภมปญญาทองถน 2.2 เพอใหบคลากรครและผเรยนไดใชแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน เสรมสราง พฒนาคณลกษณะ

“อยอยางพอเพยง” 2.3 เพอสงเสรมการใชแหลงเรยนรในโรงเรยนและในทองถนใหเกดประโยชนตอการเรยนร 3. เปาหมาย

3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 จ านวนครงของการเชอมโยงและแลกเปลยนขอมลกบแหลงเรยนร และภมปญญาในทองถน 3.1.2 จ านวนครงของการมสวนรวมของผมสวนเกยวของในการใชแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน และชมชนเขามามสวนรวมในการจดกจกรรมการเรยนร 3.2 เปาหมายเชงคณภาพ 3.2.1 มการเชอมโยงและแลกเปลยนขอมล กบแหลงเรยนร และภมปญญาในทองถน 3.2.2 มฐานขอมลทองถน 3.3.3 ผมสวนเกยวของพงพอใจในการบรหารจดการ และการจดท าหลกสตรสถานศกษา

4. วธด าเนนการและระยะเวลาด าเนนการ กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ

1 ประชมชแจงเกยวกบโครงการการ 2 ก าหนดกจกรรมทจะด าเนนการและก าหนดผรบผดชอบ 3 แตงตงคณะท างานโครงการ 4 จดเตรยมสถานท/จดปายนเทศ/เอกสารประชาสมพนธ 5 ด าเนนการกจกรรมดงตอไปน 1. กจกรรมพฒนาแหลงเรยนรภายใน 2. กจกรรมจดท าขอมลสารสนเทศแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน 3. กจกรรมสงเสรมการใชแหลงเรยนรและ ภมปญญาทองถน

พ.ค. นายธนนธร สรอาภรณ

1. กจกรรมพฒนาแหลงเรยนรภายในหองปฏบตการเพอสนบสนนกลมสาระการเรยนร -หองอนเตอรเนต -หองสมด -หองเรยนสเขยว -หองคอมพวเตอร 1,2 -หองคณตศาสตร -หองหมอภาษา -หองโสต -หองวทยาศาสตร -หองปฏบตการทางภาษา

พ.ค.-ก.พ. นายทวศกด มตรเจรญรตน


กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ แหลงเรยนรธรรมชาต -สวนวทยาศาสตร -สวนสมนไพร -ศนยทรพยากร-น าตก -ตนไมพดได 2. กจกรรมแหลงเรยนรภายนอก -จงหวดนครปฐม 2. กจกรรมจดท าขอมลสารสนเทศแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน -จดท าขอมลสารสนเทศหรอท าเนยบแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนเพมเตม -ท ารายละเอยดสาระการเรยนรทองถนของสถานศกษา

พ.ค.-ก.พ. คณะครทกทาน

3. กจกรรมสงเสรมการใชแหลงเรยนรและ ภมปญญาทองถน -ท าหนวยการเรยนร -ท าแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการรายวชา

พ.ค.-ก.พ. คณะครทกทาน

6 ประเมนผลการด าเนนการ/รายผลการด าเนนงาน ม.ค. คณะครทกทาน

5. การตดตามและประเมนผล

ตวชวดความส าเรจ วธการวดและประเมนผล เครองมอทใชประเมน 1 จ านวนครงของการเชอมโยงและแลกเปลยนขอมล กบแหลงเรยนร และ ภมปญญาในทองถน 2 จ านวนครงของการมสวนรวมของผมสวนเกยวของในการใชแหลง เรยนร ภมปญญา และชมชนเขามาม สวนรวมในการจดท าหลกสตรระดบสถานศกษา 3 รอยละของผมสวนเกยวของ พงพอใจในการเขารวมกจกรรม

1 วเคราะหเอกสาร 2 การสอบถามความพงพอใจ

1 แบบตรวจสอบรายการ 2 แบบสอบถามความพงพอใจ

6. งบประมาณ



7. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. โรงเรยนมหลกสตรทองถนของสถานศกษา 2. มทะเบยนภมปญญาทองถนและแหลงเรยนรในทองถน 3. นกเรยนไดรบความรจากการจดกจกรรมการเรยนการสอนจากแหลงเรยนรในทองถน 4. นกเรยนมความตระหนกในการอนรกษ แหลงเรยนร และภมปญญาทองถนของตนเอง

ผเสนอโครงการ (นายทวศกด มตรเจรญรตน) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ผอนมตโครงการ (นายธนนธร สรอาภรณ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน


ชอโครงการ โครงการชวยเหลอนกเรยนขาดแคลน ตามระบบดแลชวยเหลอนกเรยน สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร ผรบผดชอบโครงการ นางอ านวย บวโต ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ตลอดปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 10,11

หลกการและเหตผล ปจจบนเดกไทยทอยในการศกษาภาคบงคบ ยงขาดแคลนทนทรพยในการเรยนอยจ านวนไมนอย ถงแมวาปจจบนนโยบายของรฐในโครงการสนบสนนการจดการศกษาโดยไมเสยคาใชจาย 15 ป แตกยงไมเพยงพอส าหรบนกเรยนบางคน โรงเรยนจงไดจดท าโครงการชวยเหลอนกเรยนขาดแคลนเพอดแลชวยเหลอนกเรยนยากจนไดมโอกาสเรยนตลอดการศกษาภาคบงคบ วตถประสงค เพอชวยเหลอนกเรยนยากจนในเรองของอปกรณการเรยน เสอผา กระเปา รองเทา และทนการศกษา เปาหมาย

1.นกเรยนขาดแคลนทกคน ไดรบความชวยเหลอเหลอจากโรงเรยน 2.นกเรยนขาดแคลนรอยละ 90 ไดรบความชวยเหลอจากโรงเรยนไดตามความตองการ

กจกรรม กจกรรม

กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. ส ารวจความตองการของนกเรยน 2. จดสรรใหนกเรยนยากจน ดงน - คาหนงสอและอปกรณการเรยน - คาเสอผาและวสดแตงกาย - คาอาหารกลางวน - คาพาหนะในการเดนทาง 3. จดซอตามงบประมาณทไดรบ 4. รบ – จาย อยางถกตอง

ต.ค.56-กย.57 -

436,000

นางอ านวย บวโต



สงทประเมน วธการ เครองมอ 1. แบบส ารวจความตองการ 2. กระเปา,รองเทา – ถงเทา 3. บญชรายชอผรบทนการศกษา 4. จกรยานยมเรยน 5. ตารางบนทกการเจรญเตบโต

ส ารวจ การเบก-จาย

ล าดบความตองการยมเรยน

เปรยบเทยบน าหนก-สวนสง

เกณฑการประเมน การลงลายมอชอ เกณฑการประเมน

การลงชอยม เกณฑการประเมน

งบประมาณ ปจจยพนฐานนกเรยนยากจน 436,000 บาท ผลทคาดวาจะไดรบ

1. นกเรยนไดรบความชวยเหลอจากโรงเรยนตามความตองการ 2. นกเรยนมความพยายามในการเรยนมากขนหลงไดรบความชวยเหลอ 3. นกเรยนพงพอใจและยอมรบฐานะตนเองในการขาดแคลน

ผเสนอโครงการ (นางอ านวย บวโต) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ผอนมตโครงการ (นายธนนธร สรอาภรณ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน


ชอโครงการ โครงการเรยนฟร 15 ปอยางมคณภาพ สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร ผรบผดชอบโครงการ นางกนกวรรณ จนทรตะค ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559


ดวยรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ. 2550 มาตรา 49 ไดบญญตวา “บคคลยอมมสทธเสมอใน

การรบการศกษาไมนอยกวา 12 ป ทรฐตองจดใหอยางทวถงและมคณภาพโดยไมเกบคาใชจาย” ซงเปน

นโยบายเรงดวน " คอ โครงการเรยนฟร 15 ป อยางมคณภาพ ตงแตชนอนบาลจนถงขนมธยมศกษาตอน

ปลาย ใหกบทงโรงเรยนรฐบาล โดยในสวนของงบประมาณทรฐชวยเหลอนนไดแก คาหนงสอเรยน คา

อปกรณการเรยน คาเครองแบบนกเรยน และกจกรรมพฒนาผเรยน โดยจะไดรบเงนสดไปจดซอเอง 2 สวน

คอ คาเสอผาและคาอปกรณการเรยนทงน โครงการเรยนฟร 15 ป อยางมคณภาพ จงเปนโครงการทนอกจาก

สะทอนใหเหนความตงใจจรงของรฐบาลในการสงเสรม สนบสนนดานการศกษาและการลงทนดานปญญา

ยงเปนโครงการทชวยลดภาระของผปกครอง และเปดโอกาสใหเดกไทยทกคนไดเขาถงการศกษาทม

คณภาพอยางทวถงเทา เทยม

วตถประสงค

เพอ ใหนกเรยนทกคนมโอกาสไดรบการศกษาโดยไมเสยคาใชจาย ส าหรบรายการหนงสอเรยน อปกรณ

การเรยน เครองแบบนกเรยน และกจกรรมพฒนาผเรยน ทภาครฐใหการสนบสนน


นก เรยนทกคนมโอกาสไดรบการศกษาโดยไมเสยคาใชจาย ส าหรบรายการหนงสอเรยน อปกรณการ

เรยน เครองแบบนกเรยน และกจกรรมพฒนาผเรยน ทภาครฐใหการสนบสนน


ขนตอนการด าเนนการ/กจกรรม

ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1.จดซอหนงสอเรยน 2.จายเงนคาเครองแบบนกเรยนและอปกรณการเรยนใหนกเรยนทกคน 3.จดกจกรรมพฒนาผเรยน ไดแก

3.1. กจกรรมวชาการ โดยก าหนดใหด าเนนการกจกรรม ดงกลาว ปละ 1 ครง

3.2 กจกรรมคณธรรม / ลกเสอ / เนตรนาร / ยวกาชาด โดยก าหนดใหด าเนนการกจกรรมดงกลาว ปละ 1 ครง

3.3 ทศนศกษา เปนกจกรรมศกษาตามแหลงเรยนรตาง ๆ โดยก าหนดใหด าเนนการกจกรรมดงกลาว ปละ 1 ครง 4. เปนกจกรรมการใหบรการ ICT ไมนอยกวา 40 ชวโมงตอป

เม.ย.-พ.ค. มนาคม

พ.ค.-กพ.

948,542 1,110,500

745,150

อ.อ านวย อ.กนกวรรณ

รองฯศราวด อ.วราพงษ อ.สนนทา อ.วนดา

และหวหนาสายชน


คาใชจายในกจกรรม ……………………บาท


ตวบงชสภาพความส าเรจ วธการประเมนผล เครองมอ

ความพงพอใจของผรบบรหาร จากการประเมน แบบประเมน

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1. นก เรยนไดรบการสนบสนนรายการหนงสอเรยน อปกรณการเรยน เครองแบบนกเรยน และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางทวถง และเทาเทยม 2. นกเรยนมความพรอมทจะเรยน เนองจากไดรบการสนบสนนหนงสออปกรณการเรยน และเครองแบบนกเรยนครบทกคน 3. สถานศกษาสามารถจดกจกรรมพฒนาผเรยนอยางมประสทธภาพมากขน


4. ผ ปกครองนกเรยนไดรบการบรรเทาภาระคาครองชพ เนองจากลดคาใชจายในเรองหนงสอแบบเรยน อปกรณการเรยน เครองแบบนกเรยน กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน สามารถน าเงนสวนนไปใชในชวตประจ าวนในเรองอนๆ ได เปนการกระตนเศรษฐกจไดอกทางหนง

ผเสนอโครงการ (นางกนกวรรณ จนทรตะค) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ โครงการสอสารสมพนธ สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร ผรบผดชอบโครงการ นางลดาวลย จนดาวงษ ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 13

หลกการและเหตผล ปจจบนสถานศกษามภารกจหนาทในการด าเนนงานตามนโยบายเพอใหบรรลถงวตถประสงคทไดก าหนดไวในการด าเนนงานใหประสบผลส าเรจดงกลาว “การประชาสมพนธ” เปนสวนชวยใหการด าเนนงานขององคกรราบรนดยงขน กอใหเกดความสมพนธและความเขาใจอนดแกทกฝายทเกยวของ สงทส าคญทสดคอ ใหสถานศกษาและประชาชนมความรวมมอทดตอกนเพอใหมการถายทอดและแลกเปลยนขอมลขาวสารทถกตองตามความเปนจรง เพอใหเกดความเขาใจ และมทศนคตทดตอกน เกดการยอมรบและใหความรวมมอสนบสนนงานในดานตางๆ วตถประสงค

1. เพอเผยแพรประชาสมพนธการด าเนนงานของโรงเรยนแกผปกครอง ชมชน ทราบ 2. เพอรายงานผลการด าเนนงานของโรงเรยนทางเวบไซตและรายงานประจ าป(ทองกวาวสาร)และ

จลสาร 3. เพอจดกจกรรมในเวลาพกกลางวน ใหนกเรยนไดรบความร สาระจากการกจกรรมเสยงตามสาย

เปาหมายตวชวด 1. ผปกครอง ชมชน รบทราบการเผยแพรประชาสมพนธการด าเนนงานของโรงเรยน 2. มการรายงานผลการด าเนนงานของโรงเรยนทางเวบไซตตลอดปอยางสม าเสมอและรายงาน

ประจ าป(ทองกวาวสาร)ปละ 1 ครง และจลสารเดอนละ 1 ฉบบ 3. มกจกรรมในเวลาพกกลางวน ใหนกเรยนไดรบความร สาระจากการกจกรรมเสยงตามสายทกวน


ขนตอนการด าเนนงาน กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ

1. พฒนาเวบไซตโรงเรยน พ.ค.-ม.ค. 2,500 น.ส.ศราวด มวงสด

2. การจดท ารายงานประจ าป ก.พ.-ม.ค. 5,000 น.ส.ศราวด มวงสด

3. พฒนาระบบเสยงเพอการสอสารในโรงเรยน

พ.ค.-ม.ค. 10,000 นายทวศกด มตรเจรญรตน

4. พฒนาเพจโรงเรยนในเฟสบค

พ.ค.-ม.ค. 2,500 นางลดาวลย จนดาวงษ

ผลทคาดวาจะไดรบ 1. ผปกครอง ชมชน ทราบการด าเนนงานของโรงเรยน 2. ไดรายงานผลการด าเนนงานของโรงเรยนทางเวบไซตและรายงานประจ าป(ทองกวาวสาร)และ

จลสาร 3. ใหนกเรยนไดรบความร สาระจากการกจกรรมเสยงตามสายในเวลาพกกลางวน

ผเสนอโครงการ (นางลดาวลย จนดาวงษ) รองผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ โครงการพฒนาสภาพแวดลอมนาอย นาเรยน สนองกลยทธท 3 สรางสงคมแหงการเรยนร หวหนาโครงการ นายธนนธร สรอาภรณ ผรบผดชอบโครงการ นายทวศกด มตรเจรญรตน ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 11

หลกการและเหตผล ปจจบนการจดสภาพแวดลอมของโรงเรยนมผลตอการจดการเรยนการสอนและสภาพแวดลอมของนกเรยนเปนอยางมาก เพราะจะมผลตอการพฒนาการทางดานรางกายรางกาย จตใจสตปญญา อารมณ และสงคม โรงเรยนเปรยบเสมอนบานหลงทสองของนกเรยน ซงตองใชชวตในการเรยนรสงตางๆทแวดลอมรอบดานมากกวาอยทบาน จงสมควรเอาใจใสดแลเปนพเศษ ในการจดสภาพแวดลอมใหมบรรยากาศทด เหมาะสม เพอสงเสรมพฒนาการทางดานรางกาย จตใจ สตปญญาของนกเรยนใหดทสด อกทงการสงเสรมการเรยนรใหผเรยนมคณลกษณะตามทคาดหวงนน บรรยากาศและสภาพแวดลอมกเปนสวนส าคญทจะสงเสรมการเรยนรทมความหมายและย งยน การจดสภาพแวดลอมและบรรยากาศสามารถเออใหผเรยนรกการเรยนร มความสข สบายใจ สบายตา และมผลตอการรบรทมความหมายและมศกยภาพมากยงขน

วตถประสงค 1.เพอปรบปรงพฒนาอาคารสถานทและแหลงเรยนรภายในโรงเรยนใหอยในสภาพพรอมใชงาน

2. เพอสรางบรรยากาศ สภาพแวดลอมในโรงเรยนให สะอาด เปนระเบยบ รมรน ปลอดภย เออตอการจดกจกรรมการเรยนการเรยนร การด าเนนชวตตามหลกของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

3. เพอใหผเรยนไดอยในสภาพแวดลอมทด สะอาดและปลอดภย เปาหมายตวชวด

1.อาคารสถานทและแหลงเรยนรภายในโรงเรยนอยในสภาพใชงาน

2.บรรยากาศ สภาพแวดลอมในโรงเรยนสวยงาม สะอาด รมรนเออตอการจดกจกรรมการเรยนการสอน

3. ผเรยนทกคนไดอยในสภาพแวดลอมทดและปลอดภย


ขนตอนการด าเนนงาน/รายละเอยดกจกรรม


1. ปรบปรง ซอมแซม รว ประตหนาตางอาคารเรยนและเครองปรบอากาศ

พ.ค.-ม.ค. 50,000 นายทวศกด มตรเจรญรตน

2.ปรบปรงสนามหลงโรงเรยน พ.ค.-ม.ค. 10,000 3.ซอมบ ารง รกษาเครองกรองน า พ.ค.-ม.ค. 50,000 4.ปรบปรงภมทศน พ.ค.-ม.ค. 200,000 5.จดจางคนงาน เพอท าหนาท ท าความสะอาด ดแลรดน าตนไม ก าจดขยะ ตดหญา ลางหองน า ถพนอาคารเรยน และอนๆ

พ.ค.-ม.ค. 300,000


1. อาคารสถานทและแหลงเรยนรภายในโรงเรยนใหอยในสภาพพรอมใชงาน

2. บรรยากาศ สภาพแวดลอมในโรงเรยนสวยงาม สะอาด รมรนเออตอการจดกจกรรมการเรยนการเรยนร

3. ผเรยนไดอยในสภาพแวดลอมทด สะอาดและปลอดภย

ผเสนอโครงการ (นายทวศกด มตรเจรญรตน) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



โครงการ การอนรกษพลงงานและสงแวดลอมในโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน สนองกลยทธท 4 สงเสรมอตลกษณของสถานศกษา ผรบผดชอบ นางอ านวย บวโต ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 2,13,14,15

หลกการและเหตผล ในสภาพปจจบน โลกก าลงประสบปญหาพลงงานทกอใหเกดผลกระทบตอสงแวดลอมอยางมาก ทงภาวะเรอนกระจก กากสารพษท าลายธรรมชาต การใชพลงงานตางๆ อยางฟมเฟอยอนเปนสาเหตทท าใหเกดมลภาวะเปนพษทงทางน า ทางอากาศ สภาพพนดน และสภาพทางทศนาการ ซงท าใหเกดการเปลยนแปลงทางธรรมชาตมากมาย ทกอใหเกดผลกระทบตอทรพยากร และความเปนอยของมนษยในปจจบน ถงเวลาแลวทมนษยจะหนมาใสใจกบสงแวดลอมรวมมอกนประหยดพลงงานใชพลงงานสะอาด และชวยกนแกไขปญหาสงแวดลอมอยางตอเนอง สการพฒนาสงแวดลอมอยางย งยน โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน กประสพปญหาเชนเดยวกน นกเรยน บคคลกรในโรงเรยนและชมชนบางสวนยงขาดความร ความเขาใจในการใชพลงงานทกอใหเกดผลกระทบตอสงแวดลอม ทงในโรงเรยนและชมชน บางคนขาดจตส านกและความตระหนกทดในการใชพลงงานท าใหเกดผลกระทบตอสงแวดลอมทงในโรงเรยนและชมชน บางคนขาดจตส านกและความตระหนกทดในการใชพลงงานท าใหเกดผลกระทบในโรงเรยน เชน ปรมาณขยะในโรงเรยนเพมมากขน คากระแสไฟฟาสงขน ครยงตองคอยควบคมดแลการท าความสะอาด การปด – เปดน าและอปกรณเครองใชไฟฟาทพอดกบความตองการ การนยมซออาหารทใสถงพลาสตกหรอขาดประโยชน เปนตน โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนไดเหนความส าคญของปญหาเหลานจงไดหาวธแกปญหาการใชพลงงานอยางประหยด และมประสทธภาพเพอเปนแนวทางทสอดคลองกบชวตประจ าวน โดยเหนสมควรวาจะจดกจกรรมทสงเสรมเจตคตทดในการสรางจตส านกและตระหนก รคณคาของการใชพลงงานและสงแวดลอม ตระหนกถงผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลงสงแวดลอม ผเรยนไดเขารวม หรอมสวนรวมในกจกรรม จนสามารถปฏบตไดจนเปนนสย สามารถเชอมโยงสชมชนและสงคมไดตอไป วตถประสงค

1. เพอเสรมสรางใหนกเรยน มความร ความเขาใจ มความตระหนกและจตส านกทด รคณคาของพลงงานและสงแวดลอม

2. เพอสงเสรมใหนกเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนเปนนสย และเปลยนแปลงพฤตกรรมในการอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม



1. นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรม การอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอมทโรงเรยนจดขน 2. นกเรยนรอยละ 92 รคณคาของพลงงานและสงแวดลอมตระหนกถงผลกระทบทเกดจากการ

เปลยนแปลงสงแวดลอม กจกรรม

กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ 1. กจกรรมนกประดษฐนอย * เรยนร 5 R * ประดษฐเศษวสดใบตอง * สรางความตระหนกในเรองพลงงานและสงแวดลอม * สรปผลทก 3 สปดาห

พ.ค.-ม.ค. 5,000 นางสวางจต ก ามะณ

2. กจกรรมคอยพทกษความสะอาด * เรยนรประเภทของขยะ * แบงเขตท าความสะอาดและดแล * ตรวจและรายงานผล

พ.ค.-ม.ค. 5,000

3. กจกรรมลดการใชพลงงาน

พ.ค.-ม.ค. 5,000 อ.นองนช เกาลม

4. กจกรรมโครงงานเพอแกปญหา * ส ารวจปญหา * วางแนวทางแกปญหา * ปฏบตการแกปญหา * จดท ารายงานและเผยแพร

พ.ค.-ม.ค. 5,000 นางอ านวย บวโต

5. กจกรรมปราศจากสารพษ

พ.ค.-ม.ค. 5,000 นางอ าภร นนตา

6. กจกรรมอาหารดมประโยชนลดการใชพลงงานรกษาสงแวดลอม * เปรยบเทยบเสนทางพลงงานของอาหาร * วางแผนการปฏบตการท าอาหาร * ท าอาหารทมประโยชน * สรางแนวปฏบตเปนนสย

พ.ค.-ม.ค. 5,000

7. กจกรรมสอสารและรคาของเทคโนโลย * สบคนขอมล

พ.ค.-ม.ค. 5,000 นางสาวสมาพร เพชรปานกน


กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ * จดปายนเทศเผยแพร * วางแนวปฏบตการใชเทคโนโลยอยางคมคา * ดแลและปรบปรง 8. กจกรรมหองเรยนสเขยว * จดกจกรรมการเรยนการสอนไฟฟาและสงแวดลอม * จดกจกรรมสงเสรม * ส ารวจการใชไฟฟา * แผนภมเปรยบเทยบ * รณรงคใหรคณคา * สรปผลภาคเรยน/ครง

พ.ค.-ม.ค. 5,000 นางสาวชฎาพร ภมพรม

9. กจกรรมวนส าคญทางสงแวดลอม * วนสงแวดลอมโลก * วนสงแวดลอมไทย

พ.ค.-ม.ค. 5,000 นางสาวผสด จงมสขและคณะ


สงทประเมน วธการ เครองมอ 1. ผลงานสงประดษฐ 2. บนทกการตรวจของสารวตรนกเรยน 3. ปยหมกทน ามาใช 4. โครงงานสงแวดลอม 5. บนทกการเปรยบเทยบถงพลาสตก 6. บนทกการซอขนมรบประทาน 7. ปายนเทศ 8. * แผนภมเปรยบเทยบคาไฟฟา * บนทกการตรวจของสารวตรนกเรยน

ตรวจผลงาน ตรวจ ส ารวจ ตรวจ ตรวจ ตรวจ ตรวจ ส ารวจ ตรวจ

เกณฑการประเมน ” ” ” ” ” ” ” ”


1. นกเรยนรคณคาของพลงงานและสงแวดลอมและตระหนกถงผลกระทบทเกดจากการ เปลยนแปลงสงแวดลอม


3. นกเรยนมสวนรวมในการอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอมในโรงเรยนและชมชน 4. นกเรยนเปลยนแปลงพฤตกรรม รกหวงแหนทรพยากรธรรมชาตมากขน 5. นกเรยนมวนย มความรบผดชอบ ประหยด ใชทรพยากรอยางคมคาทกเวลา ทกสถานท 6. นกเรยนมความสขทมสวนรวมในดารดแลรกษาสงแวดลอม และภมใจในโรงเรยนของตนเอง 7. นกเรยนสามารถตงประเดนค าถามเมอมปญหาในเรองพลงงาน หรอสงแวดลอมและสามารถ

แกปญหาได 8. นกเรยนมสขนสยและทกษะชวตในการดแลรกษาทรพยากรธรรมชาตอยางย งยน 9. นกเรยนน าวสดทเหลอใชมาประยกตใชเพอใหเกดประโยชนอยางสรางสรรค 10. ครมแผนการจดการ การเรยนรเรองพลงงาน และสงแวดลอมเพอพฒนาผเรยนไดตามศกยภาพ

ผเสนอโครงการ (นางอ านวย บวโต) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ ปฐมวยอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม สนองกลยทธท 4 สงเสรมอตลกษณของสถานศกษา ผรบผดชอบ นางยพา แดงส าอาง ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐานการศกษาปฐมวย มาตรฐานท 2,3 หลกการและเหตผล

เนองจากในสภาพปจจบน จ านวนประชากรเพมมากขน ท าใหมการใชทรพยากรจ านวนมาก เปนผลท าใหสภาพแวดลอมทางธรรมชาตและสงแวดลอมถกท าลายลง สามารถเหนไดอยางชดเจนจาก ภยพบตตาง ๆ ซงมแนวโนมทวความรนแรงขนทกวน

ดงนนโรงเรยนจงจดท าโครงการปฐมวยอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอมขน เพอเรงปลกฝงจตส านกใหนกเรยนรกสถานศกษา รกทองถนและสาธารณสมบต มความหวงแหนทรพยสนของสถานศกษา ตระหนกถงคณคาและความส าคญของธรรมชาตและสงแวดลอมตงแตระดบปฐมวย

วตถประสงค เพอใหรคณคา รจกใชและรกษาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

เปาหมาย 1. นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมปฐมวยอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม 2. นกเรยนรอยละ 70 มสวนรวมในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

กจกรรม

กจกรรม/วธการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ การเรยนรหองเรยนสเขยว 1. ประชมครผสอนและครแตละหอง 2. เขารวมกจกรรมการเรยนรหองเรยนสเขยว 3. สรปและรายงานผล




สงทประเมน วธการ เครองมอ 1.การเขารวมกจกรรมของนกเรยน สงเกต แบบบนทก 2.การมสวนรวมในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

สงเกต แบบบนทกการสงเกต

ผลทคาดวาจะไดรบ นกเรยนรบรคณคาของสงแวดลอม สามารถน าความรในการอนรกษไปปฏบตในชวตประจ าวนได

ผเสนอโครงการ (นางยพา แดงส าอาง) คร โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ โครงการคณธรรมน าความรสปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สนองกลยทธท 4 สงเสรมอตลกษณของสถานศกษา ผรบผดชอบ วาทรอยตรหญงนองนช เกาลม ระยะเวลาด าเนนการ ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 2,14,15 _____________________________________________________________________________ หลกการและเหตผล ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เปนวถการด ารงชวตในการใชคณธรรมน าความรเพอพฒนาตนเอง ครอบครว ชมชน และประเทศชาต ใหกาวหนาไปพรอมกบความสมดลและมนคง เปนหลกปฏบตทสงเสรมการอยรวมกนอยางสนตสขระหวางคนกบคน คนกบธรรมชาต และคนกบวฒนธรรม การด าเนนชวตโดยค านงถงความพอด มเหตผล และสรางภมคมกนใหกบตนเองและครอบครวเพอรบความเปลยนแปลงอยางมความร รอบคอบ และอยบนพนฐานของคณธรรม เปนหลกการส าคญของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เพอเปนการนอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต โรงเรยนจงไดจดท ากจกรรม ด าเนนการจดการเรยนการสอนบรณาการเศรษฐกจพอเพยงทกสาระการเรยนร และจดกจกรรมตางๆ สงเสรม โดยขบเคลอนกจกรรมตางๆอยางเปนรปธรรม ซงเนนใหนกเรยนสามารถผสานความรความเขาใจ และน าไปใชในชวตประจ าวนได

วตถประสงค 1. เพอนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการบรหารจดการศกษา 2. เพอนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการจดกจกรรมการเรยนร 3. เพอนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสกจกรรมพฒนาผเรยน 4. เพอสงเสรมใหคร นกเรยน และบคลากรทกคนในโรงเรยน ไดนอมน าหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยงเปนหลกในการด าเนนชวต

เปาหมาย 1. บคลากรทกคนในสถานศกษานอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการบรหารจดการ

สถานศกษาและการจดการเรยนร 2. บคลากรและนกเรยนทกคน มความรความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3. รอยละ 80 ของบคลากรและนกเรยนในโรงเรยนสามารถปฏบตตนตามหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง 4. ครกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมทกคน มหนวยการเรยนรหลก

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตามมาตรฐานการเรยนร


5. ครรอยละ 100 มแผนการจดการเรยนรทบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกกลมสาระการเรยนร ทกระดบชน

กจกรรม


1.แตงตงคณะด าเนนงานขบเคลอนหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

พฤษภาคม นายธนนธร สรอาภรณ

2.น าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการบรหารจดการสถานศกษาและการจดการเรยนร

พ.ค.-ม.ค.

2.จดท าหนวยการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตามมาตรฐานการเรยนร

พ.ค.-ม.ค. คณะครกลมสาระฯสงคม

3.จดท าแผนการสอนบรณาการหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการเรยนร

พ.ค.-ม.ค. คณะครทกคน

4.จดกจกรรมพฒนาผเรยนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

พ.ค.-ม.ค. นายวราพงษ


5. สรปและรายงานผล ม.ค. วาทร.ต.หญงนองนช

เกาลม


ตวชวดความส าเรจ วธประเมน เครองมอ 1.มแผนบรหารจดการสถานศกษาทนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสนโยบายและแผนงานโครงการตางๆ

ตรวจแผนปฏบตการสถานศกษา

เกณฑประเมนสถานศกษาพอเพยง

1.รอยละ 80 ของบคลากรและนกเรยนในโรงเรยนสามารถปฏบตตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ส ารวจความคดเหน

สงเกตพฤตกรรม

แบบส ารวจ

แบบสงเกตพฤตกรรม

2.ครรอยละ 100 มแผนการจดการเรยนรทน าปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาบรณาการ

ตรวจผลงาน เกณฑการตดสน



1. สถานศกษาและบคลากรทกคนไดนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาขบเคลอนในสถานศกษา เกดความสมดลย งยนพรอมรบการเปลยนแปลงทางดานวตถ สงคม สงแวดลอมและวฒนธรรม

2. ผสอนไดน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดกจกรรมการเรยนร และปรบเปลยนวถชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

3. ผเรยนไดเรยนรหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และน ามาใชในการด าเนนชวต โดยเฉพาะเงอนไข ความรคคณธรรม และการสรางภมคมกนทดในขณะทโลกมความเปลยนแปลงทงวฒนธรรมและเทคโนโลยอยางไมหยดย ง การสรางภมคมกนทดในการรกษาวฒนธรรมประเพณไทยและสงแวดลอม สงผลใหผเรยนเปนบคคลคณภาพตอไปในอนาคต


(วาทรอยตรหญงนองนช เกาลม) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ โครงการสงเสรมการใช ICT เพอพฒนาการเรยนร สนองกลยทธท 4 สงเสรมอตลกษณของสถานศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางสาวสมาพร เพชรปานกน ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 3,13,14,15

หลกการและเหตผล ปจจบน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร( ICT : Information and Communication Technology)มประโยชนตอการพฒนาประเทศชาตใหเจรญกาวหนา เทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสารเปนเรองทเกยวของกบวถความเปนอยของคนสมยใหมอยมาก เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารกอใหเกดการเปลยนแปลงกบโลกครงใหญทงในอดต ปจจบนและอนาคต หรอกลาวไดวาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมผลกระทบตอทกสงทกอยางทงทางการด าเนนชวต เศรษฐกจ สงคม การเมอง การศกษาและอนๆ ลกษณะเดนทส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร คอ ชวยเพมผลผลต ลดตนทน และเพมประสทธภาพในการท างาน ประกอบกบวทยาการใหมๆเกดขนมากมายทกวนมการพฒนาคดคน วจย และสรางความรใหมตลอดเวลา การเรยนการสอนในยคสมยใหมจงตองเรยนรไดเรว ทนยคทนสมยและไดความรมาก ในเวลาส น ลงทนต ามการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเขาชวยในเรองการเรยนการสอน กระจายการเรยนการสอนออกไปอยางกวางขวาง มงตรงไปสผเรยนโดยเขาถงผเรยนไดทกหนทกแหง และทกเวลา

โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนไดตระหนกถงความส าคญ ความจ าเปน และประโยชนของการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการด าเนนชวต จงเปนเรองจ าเปนอยางยงทบคลากรในโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนทกคน ตองไดเรยนรและใชประโยชนจากเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเปนเครองมอในการพฒนาเรยนร การบรหารจดการ การพฒนาวชาชพเพอพฒนาการศกษาในโรงเรยนใหเปนสงคมแหงการเรยนรทย งยนและมประสทธภาพ ดงนนโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนจงได คดคนรปแบบการจดการเรยนการสอนทจะสามารถน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาใชใหเกดประโยชนคมคา สงสดกบบคลากรทกคนในโรงเรยน เพอใหการจดการเรยนการสอนมประสทธภาพมากขน ผเรยนเกดการเรยนรไดอยางรวดเรว เกดแรงจงใจในการเรยน และชวยประหยดเวลาในการเรยนการสอน ในรปแบบการด าเนนการ “โครงการสงเสรมการใช ICTเพอพฒนาการเรยนร”

และจากการนโยบาย One Tablet PC per Child ของรฐบาลในการใหนกเรยนใชคอมพวเตอรพกพา(Tablet)ในการเรยนร โรงเรยนจงตองเตรยมความพรอมเพอรองรบการเปลยนแปลงในดานโครงสรางพนฐานทางเทคโนโลย และเตรยมบคลากรใหพรอมรบการเปลยนแปลง


วตถประสงค 1. เพอสงเสรมใหนกเรยนและครใช ICT เปนเครองมอในการพฒนาการเรยนร 2. เพอจดหาฮารดแวรซอฟแวรเพอใชในการเรยนการสอน 3. เพอพฒนาระบบเครอขายภายใน(LAN)เพอใช Internet และ Intranet 4. เพอพฒนาสอ นวตกรรมการเรยนการสอนดวย ICT 5. เพอพฒนาศนยการเรยนรโดยใช ICTเปนเครองมอในการเรยนร

เปาหมาย/ตวชวด 1. นกเรยนทกคนและครทกคนใช ICT เปนเครองมอในการพฒนาการเรยนร 2. มฮารดแวรซอฟแวรเพอใชในการเรยนการสอนอยางเพยงพอ 3. มระบบเครอขายภายใน(LAN)เพอใช Internet และ Intranet 4. มคลงสอ นวตกรรมการเรยนการสอน 5. มศนยการเรยนรโดยใช ICTเปนเครองมอในการเรยนรครบทกกลมสาระการเรยนร

ขนตอนการด าเนนงาน


1.พฒนาโครงสรางพนฐานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 1.1.การจดหาฮารดแวร ซอฟแวรเพอการเรยนการสอนและการซอมบ ารง

พ.ค.-ม.ค. ศราวด มวงสด

1.2.การพฒนาระบบเครอขายภายใน(LAN) พ.ค.-ม.ค. - ศราวด มวงสด

1.3.เชาเครองคอมพวเตอรเพอการเรยนการสอนและจดเปนศนยการเรยนรดวยICT

พ.ค.-ม.ค. 70,000 สมาพร เพชรปานกน

2.สงเสรมครและนกเรยนใช ICT เพอพฒนาการเรยนร

พ.ค.-ม.ค. - ศราวด มวงสด

3.พฒนาสอ นวตกรรมการเรยนการสอนดวย ICT

พ.ค.-ม.ค. - สมาพร เพชรปานกน


1. นกเรยนและครใช ICT เปนเครองมอในการพฒนาการเรยนร 2. มฮารดแวรซอฟแวรเพอใชในการเรยนการสอน


3. มระบบเครอขายภายใน(LAN)เพอใช Internet และ Intranet 4. มสอ นวตกรรมการเรยนการสอนดวย ICT 5. มศนยการเรยนรโดยใช ICTเปนเครองมอในการเรยนร

ผเสนอโครงการ (นางสาวสมาพร เพชรปานกน) ครโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน



ชอโครงการ เพมประสทธภาพการอาน สนองกลยทธท 5 พฒนาคณภาพของสถานศกษาตามแนวปฎรปการศกษาในทศวรรษทสอง ผรบผดชอบโครงการ นายธนนธร สรอาภรณ ลกษณะโครงการ โครงการใหม ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2558 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 5 หลกการและเหตผล

ตามท กระทรวงศกษาธการประกาศนโยบาย “ป 2558 เปนปแหงการปลอดนกเรยนอานไมออก เขยนไมได” และนกเรยนเมอจบชนประถมศกษาปท 1 ตองอานออกเขยนได และมมาตรการประเมนผลใหเปนรปธรรมนน

จากการประเมนการอาน ครงท 5 ดวยเครองมอของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยประเมนนกเรยน ระดบชน ป.1 – 6 โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน มนกเรยนเรยนเขารบการประเมนทงสน 1,285 คน พบวามนกเรยนอานไดดเยยม 670 คน อานไดดมาก 339 คน อานไดด 207 คน อานไดพอใช 34 คน และอานระดบควรปรบปรง 6 คน ซงจากผลการปะเมนท าใหเหนกลมนกเรยนเปาหมายทตองการเพมประสทธภาพการอานตงแตระดบควรปรบปรง ถงระดบ ด มจ านวนทงสน 277 คน ฝายบรหารโดย ผอ.ธนนธร สรอาภรณ จงไดมอบนโยบาย โครงการเพมประสทธภาพการอาน เพอเรงรดพฒนานกเรยนกลมเปาหมายใหอานออก 100% อยางมคณภาพ วตถประสงค

1. เพอกระตน เรงเราครและนกเรยนในการเพมประสทธภาพการอานทงระบบ 2. เพอใหนกเรยนกลมเปาหมายชนประถมศกษาปท 1 – 3 อานค าในบญชค าพนฐานไดทกค า 3. เพอใหนกเรยนกลมเปาหมายชนประถมศกษาปท 4 – 6 อานค าใหมในบทเรยนไดทกคน 4. เพอใหโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนปลอดนกเรยนอานไมออก

เปาหมาย ดานปรมาณ

นกเรยนกลมเปาหมายทกคนไดรบการทดสอบความสามารถดานการอาน ดานคณภาพ นกเรยนกลมเปาหมายชน ป.1 – ป.6 ทกคน อานหนงสอออก 100 % อยางมคณภาพมากขน

วธด าเนนการ


1. วางแผนด าเนนการ - เสนอโครงการ - แตงตงคณะท างาน - ประชมชแจง

ม.ค.2559 นายธนนธร สรอาภรณ



2. ด าเนนการตามแผน 2.1 ก าหนดวนททดสอบคอ จนทร / องคาร / พธ - วนจนทร ทดสอบ ป.1 และ ป.2 - วนองคาร ทดสอบ ป.3 และ ป.4 - วนพธ ทดสอบ ป.5 และ ป.6 2.2 ก าหนดขอบเขตของค าทใชทดสอบ และคดเลอก 10 ค ามาทดสอบแตละครง 2.3 ประชากรทใช ระยะท 1 สมนกเรยนทกชนหองละ 2 คน ระยะท 2 เจาะจงกลมเปาหมายนกเรยนทมผลการประเมนการอานในระดบปรบปรง 2.4 ด าเนนการทดสอบ 2.5 ประกาศผลการทดสอบแตละครง เพอใหก าลงใจและเพอการพฒนา

1 ก.พ.59 ถง

29 ก.พ.59

นายธนนธร สรอาภรณ น.ส.ศราวด มวงสด นางอารรตน วฒนาหรญชย น.ส.เพญพร ดวงแกว

3. ตดตาม ตรวจสอบ ปญหาระหวางด าเนนการ ก.พ.59 นายธนนธร สรอาภรณ 4. สรปรายงานผลการด าเนนงาน ม.ค. 59 นางสาวศราวด มวงสด

งบประมาณ จ านวน 5,000 บาท (หาพนบาทถวน) จดซอกระดาษ เพออดส าเนาค าในบญชค าพนฐานและค าใหมในบทเรยน ใหนกเรยนทกคน การตดตามและประเมนผล


1. นกเรยนกลมเปาหมายมผลการประเมนการอานสงขน

ทดสอบ แบบทดสอบ

7.ผลทคาดวาจะไดรบ โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนปลอดนกเรยนอานไมออก ผเสนอโครงการ (นางสาวศราวด มวงสด) รองผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ผอนมตโครงการ (นายธนนธร สรอาภรณ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน


ชอโครงการ ลดเวลาเรยนเพมเวลารทกษะแหงศตวรรษท 21 สนองกลยทธท 5 พฒนาคณภาพของสถานศกษาตามแนวปฎรปการศกษาในทศวรรษทสอง ผรบผดชอบโครงการ นายธนนธร สรอาภรณ ลกษณะโครงการ โครงการใหม ระยะเวลาด าเนนงาน ปการศกษา 2559 สอดคลองกบมาตรฐาน มาตรฐานท 5 หลกการและเหตผล การลดเวลาเรยน เพมเวลาร เปนกรอบวสยทศน ดานการศกษา เพอเตรยมนกเรยนใหพรอมเขาสการเรยนรในศตวรรษท 21 สอดคลองกบของหลายประเทศทเปนผน าดานการศกษาของโลก ทเหนพองกนกบแนวคดส าคญในศตวรรษท 21 เรองของจตส านกตอโลก ความรพนฐานการประกอบสมมาอาชพ ความรพนฐานดานพลเมอง สขภาพ และสงแวดลอม และทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21อนไดแก ทกษะการเรยนรและนวตกรรม ทกษะดานสารสนเทศ สอและเทคโนโลย ทกษะการท างาน ทกษะชวตทใชไดจรง (กบครอบครว โรงเรยน ชมชน รฐ และประเทศชาต) โลกก าลงเปลยนแปลง คนทมความรและทกษะในการรบมอกบความเปลยนแปลงทเกดขนอยางตอเนอง และสามารถปรบตวเองใหเขากบสถานการณใหมๆ ไดเทานนทจะประสบความส าเรจ ทกษะแหงศตวรรษท 21 จะชวยใหนกเรยนสามารถเรยนร และปรบตวตอการเปลยนแปลงไดตลอดเวลา นอกจากนน จากผลการสงเคราะหเอกสาร งานวจยเกยวกบหลกสตร และผลการใชหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ตลอดจนผลการประเมนคณภาพการศกษาตาง ๆ พบวา - ผลการประเมนคณภาพการศกษาของนกเรยนต ากวาเกณฑทก าหนด ทงผลการทดสอบระดบชาต (O-NET) ผลการสอบ PISA ทง ๆ ทโรงเรยนใชเวลาจดการเรยนการสอนมากขน เปนเวลา 7 หรอ 8 ชวโมงตอวน - เดกคดไมเปน วเคราะหไมได ขาดทกษะชวต อดแนนเนอหาวชาการมากกวาใหเรยนรดวยตนเอง - เดกนกเรยนมภาระงาน การบานมากเกนไป หรอตองน าการบานไปท าทบาน - เดกเครยด และตองเรยนพเศษมาก จากทกลาวขางตน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ไดนอมน าพระราชด ารสของสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร และนโยบายของรฐบาลเกยวกบการบรหารจดการเวลาเรยน “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” มาสการปฏบตในโรงเรยนอยางเปนรปธรรม ครผสอนมการปรบเปลยนรปแบบการจดการเรยนรทเนนใหนกเรยนไดปฏบตและเรยนรดวยตนเองมากขน นกเรยนไดรบการพฒนาใหมคณภาพ และมความสขในการเรยนรอยางแทจรง(กระทรวงศกษาธการ 2558:1) วตถประสงค 1. เพอขบเคลอนการน าหลกสตรสถานศกษาไปสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ ตามหลกการของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551


2. เพอบรหารจดการหลกสตรสถานศกษา สงเสรมและพฒนานกเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร มทกษะในการคดวเคราะห และไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ ตามความสนใจ ตามความถนดของนกเรยนแตละบคคล 3. เพอบรหารจดการเวลาเรยน และจดกจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” ไดอยางเหมาะสม ทงดานวชาการ ดานปฏบต นกเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ ตามความสนใจ ตามความถนดของนกเรยนแตละบคคล 4. เพอใหนกเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร มความสามารถในการคดวเคราะห พฒนาตนเองตามความสนใจ และความถนดอยางเตมตามศกยภาพ และมความสขกบการเรยนร 5. เพอใหพอ แม ผปกครอง และผเกยวของกบการจดการศกษามความพงพอใจในการจดการศกษาของโรงเรยน และมสวนรวมในการจดการศกษา เปาหมาย ดานปรมาณและคณภาพ นกเรยนทกคนมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร มทกษะในการคดวเคราะห และไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ ตามความสนใจ ตามความถนดของนกเรยนแตละบคคล วธด าเนนการ


1. วางแผนด าเนนการ - เสนอโครงการ - แตงตงคณะท างาน - ประชมชแจง

ม.ค.2559 นายธนนธร สรอาภรณ

2. ด าเนนการตามแผน 2.1 ศกษาวเคราะหนโยบาย คมอการบรหารจดการเวลาเรยน “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” และชดเอกสารกจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” 2.2 ก าหนดตวชวดภาพความส าเรจ ของการบรหารจดการเวลาเรยน “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” ของโรงเรยน ผบรหารสถานศกษา ครผสอน และนกเรยน อยางชดเจน มความเขาใจตรงกน 2.3 สรางความตระหนก ความเขาใจในการด าเนนงานแกครผสอน และผเกยวของในสถานศกษา 2.4 จดท าขอมลสารสนเทศเกยวกบความสนใจ ความถนด และความตองการของผเรยนเปนรายบคคล 2.5 วเคราะหโครงสรางหลกสตรสถานศกษาและการน าหลกสตรไปใช หลกสตรระดบชนเรยน ความพรอมของครผสอน สอ แหลงเรยนร อาคารสถานท และหองปฏบตการ

ก.พ-ม.ค.

ก.พ-ม.ค.

ก.พ-ม.ค.

เม.ย-พ.ค.

เม.ย-พ.ค.

ผบรหารและคณะครทกคน



2.6 ปรบและออกแบบตารางเรยนทเออตอการ “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” ตามแนวทางการ บรหารจดการเวลาเรยนทลดเวลาเรยนและเพมเวลาร 2.7 ออกแบบกจกรรมทหลากหลาย สอดคลองกบชวงวย สนองความสนใจ ความถนด และความตองการของผเรยน ๔2.8 ด าเนนการจดการเรยนรและจดกจกรรม ตามตารางเรยนทก าหนด

เม.ย-พ.ค.

เม.ย-พ.ค.

พ.ค.-ม.ค.

3. นเทศ ตดตาม ตรวจสอบ ปญหาระหวางด าเนนการ ประเมนผลการด าเนนการ

ก.ย. และ ม.ค.60

นายธนนธร สรอาภรณ

4. สรปรายงานและเผยแพรผลการด าเนนงาน ม.ค.60 นางสาวศราวด มวงสด งบประมาณ จ านวน 100,000 บาท (หนงแสนบาทถวน) จดซอกระดาษ เพออดส าเนาค าในบญชค าพนฐานและค าใหมในบทเรยน ใหนกเรยนทกคน การตดตามและประเมนผล

ตวชวดภาพความส าเรจ สถานศกษา

1. มแนวทางการขบเคลอนและตวชวดความส าเรจ ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”ระดบสถานศกษาทชดเจนและสามารถน าไปสการปฏบตได

2. มแผนงาน/โครงการ/กจกรรม การขบเคลอนนโยบายสการปฏบต 3. ครและบคลากรของโรงเรยนมความร ความเขาใจ และสามารถน านโยบายไปสการปฏบต 4. มตารางเรยนทเออตอการบรหารจดการเวลาเรยน “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” 5. ครมแผนการจดการเรยนร สอ แหลงเรยนร การวดและประเมนผลทเออตอการจดการเรยนร “ลด

เวลาเรยน เพมเวลาร” 6. มกจกรรมการเรยนร และกจกรรมสรางสรรค ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” 7. มการน าผลการพฒนานกเรยนแลกเปลยนเรยนรและพฒนานกเรยนอยางตอเนอง 8. มระบบการนเทศ ก ากบ ตดตาม และประเมนผลอยางตอเนอง และมประสทธภาพ 9. มการประชมแลกเปลยนเรยนร และการน าเสนอผลงานทประสบผลส าเรจ 10. มการสรางเครอขายและแลกเปลยนเรยนร 11. มการสรปและรายงานผลการด าเนนงาน 12. ชมชนเขาใจ ใหความรวมมอ สนบสนนการบรหารจดการเวลาเรยนของโรงเรยน

นกเรยน 1. ไดเรยนร และปฏบตกจกรรมสรางสรรค โดยใชเวลาเรยนทงดานวชาการ และการปฏบตกจกรรม

อยางเหมาะสม 2. มความสามารถในการคดวเคราะห มทกษะชวต และมความสามารถในการเรยนรดวยตนเองตาม

ความถนด ความสนใจ ตามศกยภาพของตนเองแตละคน


3. มการประเมนตนเอง และน าผลการประเมนไปพฒนาการเรยนรของตนเองอยางตอเนอง 4. มความสขในการเรยนร มภาระงาน การบาน เหมาะสม และสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร

และตวชวด 5. มผลการทดสอบระดบชาต (O-NET) และผลการทดสอบคณภาพการศกษาตางๆ ผานเกณฑท

ก าหนด ผปกครอง

1. มความร ความเขาใจ และใหความรวมมอในการด าเนนงานตามนโยบาย“ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” 2. มความพงพอใจตอการจดการศกษาของโรงเรยน

7.ผลทคาดวาจะไดรบ โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนปลอดนกเรยนอานไมออก ผเสนอโครงการ (นางสาวศราวด มวงสด) รองผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ผอนมตโครงการ (นายธนนธร สรอาภรณ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน


บทท 4

การก ากบ ตดตาม ประเมนผล และรายงานผลโครงการ

ปจจบนสถานศกษามอ านาจในการบรหารและการจดการศกษา ในการใหบรการดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารทวไป และดานการบรหารงานบคคลใหประสบความส าเรจและมประสทธภาพ พรอมทงบรรลตามวตถประสงค และเปาหมายของการจดการศกษาของชาต ตามแผนพฒนาการศกษา และน าสการปฏบตตามแผนปฏบตราชการตอไป ซงส าหรบขนตอนการน าแผนไปสการปฏบตนน สถานศกษาจะตองมระบบการก ากบ ตดตาม และประเมนผลแผนทไดก าหนดไว

ระบบการก ากบ ตดตาม และการประเมนผล เปนกจกรรมทจ าเปนอยางยง เนองจากในระหวางการปฏบตหรอการน าแผนไปสการปฏบต และหากมปญหา อปสรรคเกดขนสถานศกษา มความจ าเปนจะตองมการปรบปรง เปลยนแปลงวธการปฏบตใหม และยงเปนกระบวนการของการตรวจสอบ ควบคม สงเสรม สนบสนนในกระบวนการบรหาร ไดแก การวางแผน การน าแผนไปปฏบต และการประเมนผลแผน ส าหรบกจกรรมการตดตามและการประเมนผลจงเปนกจกรรมทสถานศกษาจะตองด าเนนการควบคไปกบกระบวนการบรหารงานตามแผนพฒนาการศกษาไดอยางตอเนองและมความเหมาะสม โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสนจงมแนวทางในการก ากบ ตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานตามแผน เพอใหผเกยวของไดรบทราบและท าความเขาใจรวมกน ดงน วตถประสงคของการก ากบ ตดตาม

1. เพอก ากบ ตดตามและตรวจสอบดวาการปฏบตงาน โครงการ กจกรรมเปนไปตามแผนหรอไม อยางไร มปญหาหรออปสรรคในการด าเนนงานอะไรบาง

2. . เพอก ากบ ตดตามและตรวจสอบอยางตอเนองในระหวางการด าเนนกจกรรม โครงการ ของแผนปฏบตการ

3. เพอตดตามผลของกจกรรมในระหวางด าเนนงาน โครงการ กจกรรมวาเปนอยางไร แตกตางจากทก าหนดไวตามวตถประสงคหรอไม อยางไร มปญหาหรอไม

การตดตามและการประเมนผล ยงเปนภารกจทจ าเปน เพอใหทราบวาการด าเนนการเปนไปตามแผน กจกรรม โครงการหรอไม หากไมเปนไปตามแผน จะตองมการปรบกลยทธและแนวทางการด าเนนงานใหมใหมความเหมาะสมกบสภาพแวดลอมใหม


รปแบบของการตดตามประเมนผลงาน กจกรรม โครงการ มหลกจ าแนกการตดตาม 3 ลกษณะคอ

1) การประเมนผลกอนการด าเนนงาน กจกรรม โครงการ ซงเปนการศกษาความเปนไปไดกอนท าโครงการ โดยศกษาความสอดคลองระหวางหลกการ เหตผล จดประสงค เปาหมาย วธด าเนนการ งบประมาณ ชวงระยะเวลาทปฏบต และผลทคาดวาจะไดรบ

2) การประเมนผลขณะด าเนนงาน ขนตอนนทมความส าคญมาก เพราะเปนการประเมนผล เพอการปรบปรงกระบวนการ หรอเรยกวาเปนการประเมนครงโครงการ

3) การประเมนผลหลงการด าเนนงาน เปนการประเมน สรปผลหลงจากด าเนนงาน หรอสนสดโครงการแลว เพอดวาโครงการบรรลตามวตถประสงคตามทก าหนดไวหรอไม เกดผลตามทคาดหวงไวเพยงใด

ผมหนาทตดตามและประเมนผลงาน กจกรรม โครงการนน เปนหวหนางานบรหาร 4 ฝาย หวหนาโครงการ ตลอดจนผทท าหนาทปฏบตงานเอง ทงนเพอใหการด าเนนงานนนไดบรรลตามแผนงานหรอโครงการไดอยางมประสทธภาพ และผทมหนาทตดตามนนจะตองดแลเอาใจใสในการตดตามและประเมนผลการปฏบตงานอยางตอเนองและจะตองท าหนาทก ากบตดตามงานของตนเองอยเสมอวา งานทท านนไดเปาหมายตามแผนหรอไม ทนเวลาทก าหนดหรอไม เปนตน

ระบบการก ากบ ตดตาม และการประเมนผลนนเปนภารกจทจ าเปนในการบรหารจดการสมยใหม และหลกการบรหารการพฒนาองคกรเดมนน จะไมค านงหรอจ ากดเฉพาะการประเมนผลส าเรจแตเพยงดานผลผลตทไดจากการด าเนนงานตามโครงการแตละดานเทานน แตความส าเรจของการพฒนาองคกรนน จะตองมการพจารณาอยางครอบคลมถงผลกระทบจากการพฒนา และการน าระบบการก ากบ ตดตามและการประเมนผล มาปฏบตนนท าใหเกดระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ เพราะผลลพธทไดจะยอนกลบและจะเปนขอเทจจรงทท าใหไดแผนทมคณภาพยงขน ท าใหไดงาน โครงการ กจกรรม ทเหมาะสม มความเปนไปไดในทางปฏบต และเกดผลตามเปาหมาย รวมถงมการกระตนใหผปฏบตมความกระตอรอรน มความเอาใจใสและระมดระวงในการปฏบตงานอยเสมอ และท าใหทราบผลส าเรจทควรภาคภมใจ หรอปญหา อปสรรค เพอจะไดสงเสรม แกไข ปรบปรงใหเปนไปตามวตถประสงค และเปาหมาย หรอสถานการณทเปลยนแปลงตอไป


แบบตดตาม ก ากบ ตรวจสอบและประเมนผลการปฏบตงาน ตามแผนปฏบตราชการ โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน

ประจ าปการศกษา…………….. โครงการ……………………………………………………………………………………………………… ผรบผดชอบโครงการ…………………………………………….................................................................... 1. ระยะเวลาในการ

ด าเนนงาน……………………………………………………………………………….. 2. ขอมลการปฏบตกจกรรมตามแผนปฏบตราชการ

ครงท 1(เม.ย.-ก.ย.) ครงท 2 (ต.ค.-ม.ค.) ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ความกาวหนาของโครงการอยในชวง 20 % 50% 80% ด าเนนการเสรจสนแลว ยงไมไดด าเนนการเพราะ

.................................................................................

......................................................... ลงชอ..............................................ผรายงาน

........./........................../.............

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................ ความกาวหนาของโครงการอยในชวง 20 % 50% 80% ด าเนนการเสรจสนแลว ยงไมไดด าเนนการเพราะ

.................................................................................

......................................................... ลงชอ..............................................ผรายงาน

........./........................../.............


จงกรอกขอมลตามรายละเอยดตอไปน (เมอสนสดโครงการ/ กจกรรม) 1. ขอมลการประเมนสมฤทธผลของโครงการ และแผนปฏบตราชการ

1.1 วตถประสงค ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… บรรลตามวตถประสงคของโครงการทกประการ ไมบรรลตามวตถประสงคของโครงการเนองจาก………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1.2 เปาหมาย/ ตวชวด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………บรรลเปาหมายของโครงการ./ กจกรรม

ผลการด าเนนโครงการ / กจกรรม (Output/ Outcome) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………ไมบรรลเปาหมายของโครงการ / กจกรรม เนองจาก………………………………………………………………………….…….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. งบประมาณทใช………………………………………………… 3. ปญหา / อปสรรค ในการด าเนนงานของโครงการ /กจกรรม ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ...........................................................ผรายงาน (...................................................)


........./........................../.............

ปฏทนการก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลการปฏบตงานตามแผน กจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ

1.แตงตงคณะท างาน และประชมคณะกรรมการชแจงกรอบการด าเนนงาน

1- 15 พฤษภาคม นายธนนธร สรอาภรณ

2.การประเมนกอนการด าเนนงาน กจกรรม โครงการ ซงเปนการศกษาความเปนไปไดกอนท าโครงการ โดยศกษาความสอดคลองระหวางหลกการ เหตผล จดประสงค เปาหมาย วธด าเนนการ งบประมาณ ชวงระยะเวลาทปฏบต และผลทคาดวาจะไดรบ กอนอนมตโครงการ

16- 31 พฤษภาคม คณะกรรมการ

3.ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ ครงท 1 สงหาคม คณะกรรมการ 4.ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ ครงท 2 มกราคม คณะกรรมการ 5.การประเมนผลหลงการด าเนนงาน เพอดวาโครงการบรรลตามวตถประสงคตามทก าหนดไวหรอไม เกดผลตามทคาดหวงไวเพยงใด

มนาคม คณะกรรมการ

6.รายงานการพฒนาคณภาพการศกษา

เมษายน คณะกรรมการ


ค าสงโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน ท / 2558

เรอง แตงตงคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2559 -----------------------------

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542ไดก าหนดจดมงหมายและหลกการส าคญในการจดการศกษาใหมคณภาพเปนไปตามมาตรฐาน หมวดท 6 มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดงนน เพอใหการจดการศกษาของโรงเรยนไดด าเนนไปอยางมคณภาพเปนไปตามมาตรฐาน ด าเนนการบรหารงบประมาณงบเงนอดหนน ประเภทเงนอดหนนทวไป รายการเงนอดหนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน เปนไปตามหนงสอส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ท ศธ 04006/2279 ลงวนท 16 ธนวาคม 2548 เรอง หลกเกณฑและแนวปฏบตการใชจายงบประมาณ งบเงนอดหนน คาใชจายรายหวจดสรรใหสถานศกษาเพอใชในการจดการเรยนการสอน ใหไดประโยชนสงสดในการพฒนาผเรยน

โรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน จงไดมการวางแผนการจดการศกษา จดท าแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ 2559 โดยมการระดมความคดเหนขอเสนอแนะจากคณะคร คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ตลอดจนผมสวนเกยวของ เพอรวมด าเนนการวางแผนการจดการศกษาจงไดแตงตงคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2559 ดงน 1. คณะกรรมการอ านวยการ

1 นายธนนธร สรอาภรณ ผอ านวยการโรงเรยน ประธานกรรมการ 2 นางสาวศราวด มวงสด รองผอ านวยการโรงเรยน รองประธานกรรมการ 3 นางอารรตน วฒนาหรญชย รองผอ านวยการโรงเรยน รองประธานกรรมการ 4 นางสาวเพยพร ดวงแกว รองผอ านวยการโรงเรยน รองประธานกรรมการ

2. คณะกรรมการด าเนนการ

1. นางสาวศณาวด มวงสด รองผอ านวยการโรงเรยน ประธานกรรมการ 2. น.ส.สวาร ค ายนด คร กรรมการ 3. นางกฤษณา พรหมลมภก คร กรรมการ 4. น.ส.ดาราวรรณ ดอนกอนไพร คร กรรมการ 5. นางนยนา จตพรไพศาล คร กรรมการ 6. นางพชร เจรญสข คร กรรมการ 7. นางยพา แดงส าอาง คร กรรมการ 8. นางพรเพญ แสนชมพ คร กรรมการ 9. น.ส.รตนา วฒนาสรพงศ คร กรรมการ 10. นางลดาวลย จนดาวงษ คร กรรมการ 11. นางอรทย สามกองงาม คร กรรมการ 12. น.ส.ศรวรรณ ขนเนยม คร กรรมการ


13. นางกรษฐา เกงการชาง คร กรรมการ 14. น.ส.พรพรรณ ทรงสหมด คร กรรมการ 15. นางอมนตา นาคสขปาน คร กรรมการ 16. น.ส.พจตรา พสทธสกลรตน คร กรรมการ 17. น.ส.ชไมพร สางหวยไพร คร กรรมการ 18. นางปญญชล สวรรณภม คร กรรมการ 19. นางนฤมล ศรเมอง คร กรรมการ 20. นางอ าภร นนตา คร กรรมการ 21. น.ส.โศภณ ธนะวฒนานนท คร กรรมการ 22. นางวจตรา อวยพร คร กรรมการ 23. นางศรวรรณ สวรรณศร คร กรรมการ 24. นางจรงรตน จนทรสบสาย คร กรรมการ 25. นางแดงตอย สารรมย คร กรรมการ 26. นางกมลชนก ยรรยง คร กรรมการ 27. นางอมร นมหนต คร กรรมการ 28. นางวาสนา นตกล คร กรรมการ 29. น.ส.วชรนทร ฉายอรณ คร กรรมการ 30. นายเอกวฒ กตตวไลธรรม คร กรรมการ 31. น.ส.ยพน กณหา คร กรรมการ 32. นางอาทตยา สดสข คร กรรมการ 33. นายวราพงษ แดงส าอาง คร กรรมการ 34. น.ส.สมาพร เพชรปานกน คร กรรมการ 35. น.ส.นตยา สระกบแกว คร กรรมการ 36. นางชตมา พงศอรพนท คร กรรมการ 37. นางสวางจต ก ามะณ คร กรรมการ 38. น.ส.ชฎาพร ภมพรม คร กรรมการ 39. น.ส.สพตรา เกาะประเสรฐ คร กรรมการ 40. น.ส.เพญทพย เกลอนสนเทยะ คร กรรมการ 41. นางพนสข ญาณยทธ คร กรรมการ 42. นายณชพน เจรญสข คร กรรมการ 43. นางเพญทพา อ าพฒน คร กรรมการ 44. นางสาวนตยา แพก าเนด คร กรรมการ 45. นางวนดา แกวคงคา คร กรรมการ 46. น.ส.ผสด จงมสข คร กรรมการ 47. นางเขมจรา เหลงบ ารง คร กรรมการ 48. น.ส.เกษรา มค า คร กรรมการ 49. น.ส.สวรรณณา สขสมตร คร กรรมการ 50. นางเบญจพร ผลโต คร กรรมการ 51. น.ส.สทศา สนธ คร กรรมการ 52. นายทวศกด มตรเจรญรตน คร กรรมการ


53. น.ส.ธญญนภส มณพนธวงศ คร กรรมการ 54. น.ส.อรวรรณ เจรญธรรมรกษา คร กรรมการ 55. นางเทยนศร มวทยาภรณ คร กรรมการ 56. นางอ านวย บวโต คร กรรมการ 57. นางนภสวรรณ พงษศาสตร คร กรรมการ 58. วาทรอยตรหญงนองนช เกาลม คร กรรมการ 59. นางกนกวรรณ จนทรตะค คร กรรมการ 60. นายมนตชย เดชะ คร กรรมการ 61. นางสนนทา กาญจนะวสต คร กรรมการ

มหนาท ดงน

1.ศกษาทบทวน วสยทศน (Vision) พนธกจ (Mission) เปาประสงค ของโรงเรยนจากแผนพฒนาคณภาพการศกษาระยะ 3-5 ป พ.ศ.2556-2560 2.สรปประเมนผลการด าเนนงานแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2558 น าขอมลผลการประเมน การด าเนนงานตามแผนปฏบตการทไดมาปรบปรงพฒนาในการจดท าแผนปฏบตการประจ าป ปงบประมาณ 2559 3.จดท าแผนงาน/โครงการ ของฝาย/กลมสาระฯ/งาน ทรบผดชอบใหสอดคลองกบแผนพฒนาคณภาพการศกษา ระยะ 3-5 ป พ.ศ.2556-2560 สอดคลองนโยบายโรงเรยน ประจ าปการศกษา 2559 4.พจารณาเงนงบประมาณรายหว (เงนอดหนน) ทไดรบและเงนอนๆ ในงาน/โครงการตางๆแตละฝาย/หมวด/งาน อยางเหมาะสม 5.พจารณาเงนงบประมาณเงนกจกรรมพฒนาผเรยน (งบเรยนฟร 15 ป) ทไดรบในงาน/โครงการตางๆ แตละฝาย/หมวด/งาน อยางเหมาะสม 6. ด าเนนงานตามแผนงาน/โครงการ ทไดเสนอและไดรบพจารณาไวในแผนปฏบตการประจ าป งบประมาณ 2559 โดยใชจายงบประมาณทไดการจดสรรอยางมประสทธภาพ บงเกดผลตอการด าเนนงานของโรงเรยนเปนคณะกรรมการประเมนผลและสรปผลการด าเนนงาน รายงานผลการด าเนนงาน ของแผนงาน/โครงการตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2559 ของโรงเรยนตามงานทรบผดชอบ

ทงน ใหคณะกรรมการทไดรบการแตงตง ปฏบตหนาททไดรบมอบหมายอยางเตม

ความสามารถ เพอประโยชนของทางราชการตงแตบดนเปนตนไป

สง ณ วนท 30 ธนวาคม พ.ศ. 2558

( นายธนนธร สรอาภรณ ) ผอ านวยการโรงเรยนประถมฐานบนก าแพงแสน

สภาพปัจจุบัน - ptbk.ac.th · แผนปฏิบัติการ...

Documents