(เอกสารหมายเลข 1 - vruqa.vru.ac.th/pdf/2561/car2560.pdfหล กส...

1

สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560 คณะครศาสตร

ปการศกษา 2560 คณะครศาสตร มหลกสตรทรบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน จานวน

ทงสน 14 หลกสตร โดยเปนหลกสตรระดบปรญญาตร จานวน 9 หลกสตร ระดบบณฑตศกษา จานวน 4 หลกสตร จากผลการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ของคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร เมอวนท 31 กรกฎาคม -3 สงหาคม 2561 พบวา มหลกสตรท “ผาน” เกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดย สกอ. จานวน 12 หลกสตร และ “ไมผาน” เกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดย สกอ. จานวน 2 หลกสตร ไดแก หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารศกษา และหลกสตรครศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาการบรหารศกษา สาหรบคะแนนเฉลยภาพรวมขององคประกอบท 2-6 จาแนกคะแนนตามระดบคณภาพของหลกสตร คอ ระดบคณภาพปานกลาง คะแนนเฉลยอยระหวาง 0.00 -4.00

ตารางแสดงรายละเอยดผลคะแนนการประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร

ชอหลกสตร/สาขาวชา

ผลการประเมนโดยคณะกรรมการ

ระดบคณภาพ องค

ประกอบท 1

ผลรวมของ คาคะแนนเฉลยองคประกอบ

ท 2 - 6

1. คณะครศาสตร ระดบปรญญาตร 1. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาเคมและวทยาศาสตรทวไป ผาน 3.16 ด 2. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาชววทยาและวทยาศาสตรทวไป ผาน 3.39 ด 3. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป(หลกสตรภาษาองกฤษ)

ผาน 3.36 ด

4. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาคณตศาสตร ผาน 3.63 ด 5. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาคณตศาสตร (หลกสตรภาษาองกฤษ)

ผาน 3.59 ด

6. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาการศกษาปฐมวย ผาน 3.37 ด 7. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาภาษาองกฤษ ผาน 3.63 ด 8. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาภาษาไทย ผาน 4.01 ดมาก 9. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาภาษาจน ผาน 3.36 ด

ระดบบณฑตศกษา 10. หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต สาขาวชาชพคร ผาน 3.54 ด 11. หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา ไมผาน 0 ไมได

มาตรฐาน 12. หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน ผาน 3.51 ด 13.หลกสตรครศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา ไมผาน 0 ไมได

มาตรฐาน 14. หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน ผาน 3.14 ด

คะแนนเฉลยรวมคณะครศาสตร 2.98 ปานกลาง

(เอกสารหมายเลข 1)

2

ผลคะแนนการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560 จาแนกเปนองคประกอบ/ตวบงช

องคประกอบ /ตวบงช

1.เค

มและ

วทยา

ศาสต

รทว

ไป

2.ชว

วทยา

และ

วทยา

ศาสต

รทว

ไป

3.วท

ยาศา

สตร

ทวไป

(หลก

สตร

ภาษา

องกฤ

ษ)

4.คณ

ตศาส

ตร

5.คณ

ตศาส

ตร

(หลก

สตร

ภาษา

องกฤ

ษ)

6.กา

รศกษ

าปฐ

มวย

7.ภา

ษาอง

กฤษ

8.ภา

ษาไท

ย

9.ภา

ษาจน

10.ว

ชาชพ

คร

11.ก

ารบร

หาร

การศ

กษา(

โท)

12.ห

ลกสต

รแล

ะการ

สอน

(โท)

13.บ

รหาร

การศ

กษา(

เอก)

14.ห

ลกสต

รแล

ะการ

สอน

1.1 ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ไมผาน ผาน ไมผาน ผาน องค 2 3.57 3.59 ไมรบ

การประเมน

4.65 ไมรบ การประเมน

4.16 3.91 ไมรบ การประเมน

ไมรบ การประเมน

4.69 4.63 4.55 4.61 2.14 2.1 4.32 4.37 4.69 4.37 4.50 4.69 4.25 4.10 4.21 4.28 2.2 2.81 2.81 4.61 4.06 3.32 - 5.00 5.00 5.00 0.00

องค 3 2.67 3.00 3.00 3.33 3.33 3.00 3.33 4.00 3.67 3.00 2.33 2.67 2.33 2.67 3.1 2.00 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 2.00 3.00 2.00 3.00 3.2 3.00 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.00 4.00 4.00 3.00 2.00 3.00 2.00 3.00 3.3 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 2.00

องค 4 3.30 3.63 3.67 3.63 4.15 3.81 3.44 4.04 2.33 3.92 4.33 3.86 3.08 3.83 4.1 3.00 4.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.00 4.00 4.00 4.00 2.00 3.00 2.00 3.00 4.2 3.89 3.89 5.00 3.89 4.44 4.44 3.33 4.11 0.00 3.75 5.00 4.58 0.94 4.50

4.2.1 1.67 5.00 5.00 5.00 5.00 4.00 5.00 0.00 5.00 5.00 5.00 4.00 5.00 4.2.2 5.00 1.67 5.00 1.67 3.33 3.33 3.00 0.00 1.25 5.00 3.75 3.00 3.00 4.2.3 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 4.00 0.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

4.3 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.00 4.00 3.00 4.00 3.00 4.00 องค 5 3.25 3.50 3.50 3.50 3.50 3.25 4.00 3.00 3.75 3.50 3.50 3.50 3.50 3.50

5.1 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 5.2 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 4.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 5.3 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 5.4 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

องค 6 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 6.1 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

คะแนนเฉลยรวม 3.16 3.39 3.36 3.63 3.59 3.37 3.63 4.01 3.36 3.54 0.00 3.51 0.00 3.14

รวมทกหลกสตร 41.96

คะแนนเฉลย 2.98

3

ขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2560 จาแนกเปนหลกสตร 1. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาเคมและวทยาศาสตรทวไป

1. การกาหนดเปาหมายในแตละตวบงช ควรมความเฉพาะเจาะจงสะทอนการทางานของหลกสตร และออกแบบระบบและกลไกใหสอดคลองกบเปาหมายทกาหนดไว

2. ควรจดทาแผนพฒนาอาจารยทมงเนนการสงเสรมใหอาจารยมผลงานทางวชาการเพมขน 2. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาชววทยาและวทยาศาสตรทวไป

1. ควรจดกจกรรมเตรยมความพรอมนกศกษากอนทจะสาเรจการศกษา 2. ควรจดกลมหรอหมวดหมของแตละองคประกอบในการเขยน มคอ.7 ใหมความชดเจน และ

สอดคลองกบแตละประเดนใหมากขน 3. ควรนาผลประเมนจากผใชบณฑตมาทบทวน เพอพฒนานกศกษาใหมศกยภาพเพมขน เชน ดาน

ความรภาษาองกฤษ 3. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป(หลกสตรภาษาองกฤษ)

1. หลกสตรควรศกษาเกณฑการประเมนใหชดเจนและนาเสนอขอมลใหตรงกบองคประกอบ 2. ควรกาหนดเปาหมายการทางานทชดเจนวดไดทองมาตรฐานระดบสากล ทงการพฒนาหลกสตร การ

จดสอและสงสนบสนนการเรยนร และการจดกจกรรมพฒนานกศกษา 3. ควรสรางผลงานวชาการของอาจารยใหสอดคลองกบศาสตรทงทางวทยาศาสตร และศกษาศาสตร 4. การพฒนาวชาชพของคณาจารยควรสอดคลองกบศาสตรทงทางวทยาศาสตรและศกษาศาสตร

4. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาคณตศาสตร 1. หลกสตรควรสงเสรมใหอาจารยทกคนจดทาและเผยแพรผลงานทางวชาการ เพอนาไปสการกาหนด

ตาแหนงผลงานทางวชาการในระดบทสงขนตอไป 2. หลกสตรควรสนบสนนสงสนบสนนการเรยนรในดานหองสาหรบจดเกบอปกรณและหองปฏบตการ

ทางคณตศาสตร 3. หลกสตรควรมการกาหนดกลยทธในการรกษาจานวนนกศกษาใหคงอยและสาเรจการศกษาตามแผน

ทกาหนดไว 5. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาคณตศาสตร (หลกสตรภาษาองกฤษ)

1. หลกสตรควรสงเสรมใหอาจารยทกคนจดทาและตพมพเผยแพรผลงานทางวชาการในฐานขอมลทไดรบการยอมรบ เชน TCI 1 TCI 2 Scopus ISI เพอนาไปสการกาหนดตาแหนงทางวชาการในระดบทสงขนตอไป

2. หลกสตรควรสนบสนนสงสนบสนนการเรยนรในดานพนทการจดกจกรรมใหกบนกศกษา 3. หลกสตรควรมการกาหนดกลยทธในการรกษาจานวนนกศกษาใหคงอยและสาเรจการศกษาตามแผน

ทกาหนดไว 6. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาการศกษาปฐมวย

1. ควรเขยนแยกประเดนระบบและกลไกในเรองการรบและแตงตงอาจารยประจาหลกสตร/การบรหารอาจารย/การสงเสรมและพฒนาอาจารยใหชดเจน

2. การพฒนาตนเองของอาจารยประจาหลกสตรควรมการพฒนาทางดานวชาชพปฐมวยดวย 3. ควรมการสนบสนนใหอาจารยไปศกษาตอดานการศกษาปฐมวยในระดบทสงขน 4. หลกสตรควรมการสอบถามบณฑตเพมเตมในกรณทยงไมไดงานทา 5. ควรเพมกจกรรมการเตรยมความพรอมใหกบนกศกษากอนเขาศกษาใหมความหลากหลาย

4

6. การพฒนาศกยภาพนกศกษาและเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ควรจดกจกรรมใหครอบคลม 3 กลมทกษะใหชดเจน ไดแก 1) ทกษะการเรยนรและนวตกรรม 2) ทกษะสารสนเทศ สอ และเทคโนโลย 3) ทกษะชวตและอาชพ

7. ควรมกระบวนการดาเนนการตอผลการจดการขอรองเรยนของนกศกษาใหชดเจนมากขน 8. ในการปรบปรงหลกสตรควรมการวเคราะหขอมลและออกแบบหลกสตรใหมความทนสมยตอ

สถานการณปจจบน ในยคไทยแลนด 4.0 9. ในการปรบปรงหลกสตรควรมการพฒนารายวชาใหมๆทตางจากหลกสตรเดม (หลกสตรปรบปรง

2556) 10. ควรมการวางแผนในการทวนสอบใหครบ 100% กอนการปรบปรงหลกสตร 11. ควรวเคราะหสงสนบสนนการเรยนรใหเพยงพอและเหมาะสมกบความตองการของอาจารยและ

นกศกษา 12. ควรมกระบวนการปรบปรงตามผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยตอสง

สนบสนนการเรยนร (ขอมลเปรยบเทยบความพงพอใจ 3 ป ยอนหลง) 7. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาภาษาองกฤษ

-ควรจดหาวสดอปกรณทเพยงพอและทนสมย เพอสนบสนนการเรยนรของนกศกษา 8. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาภาษาไทย

1. อาจารยควรเพมพนความรของตนโดยตดตามความกาวหนาในศาสตรการสอนภาษาไทยและควรเขารบการอบรมอยางตอเนองและสมาเสมอ

2. หลกสตรควรสงเสรมการวจยของอาจารยเพอพฒนาองคความรแกนกศกษาครอยางแทจรง 9. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาภาษาจน

1. อาจารยประจาหลกสตรควรพฒนาคณวฒการศกษาระดบปรญญาเอก และควรทาผลงานทางวชาการอยางนอยคนละ 1 เรอง ตอป

2. เนองจากหลกสตรถงวงรอบของการพฒนาและปรบปรง จงควรเตรยมการปรบปรงใหพรอมในทกมต เชน การทาผลงานทางวชาการ ขอมลพนฐานจากบณฑต ผใชบณฑต และผมสวนไดสวนเสย

10. หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต สาขาวชาชพคร 1. การรบนกศกษา ควรหาวธการประชาสมพนธเพอใหตรงกบกลมเปาหมาย เพอใหไดจานวนนกศกษา

ครบถวนตามแผนทกาหนดไว 2. การพฒนาทกษะนกศกษาควรสงเสรมใหครอบคลมทกดานตามครสภากาหนดไว

11. หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา 1. หลกสตรควรเรงรดดาเนนการเปลยนอาจารยประจาหลกสตร (สมอ.08) อยางเรงดวน 2. อาจารยควรเพมผลงานวจย ทมใชงานวจยรวมกบนกศกษา และอาจสรางเครอขายการวจยกบ

ภายนอก 3. อาจารยและนกศกษา ควรเพมการเผยแพรงานวจยในแหลงเผยแพร ทไดรบการยอมรบอยาง

กวางขวาง โดยเฉพาะ วารสารในฐาน TCI กลม 1 4. ควรพฒนานกศกษาใหมทกษะดานความคดรเรมสรางสรรคใหมากยงขน 5. ควรนาผลการประเมนกระบวนการ ในตวบงชตาง ๆ ไปสการปรบปรงการดาเนนงานอยางเปน

รปธรรม

5

12. หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน 1. หลกสตรควรกระตนใหนกศกษาและผสาเรจการศกษามการตพมพเผยแพรผลงานในวารสารทอยใน

ฐานขอมลทเปนทยอมรบในระดบชาต และนานาชาต เพอสรางความเขมแขงใหกบหลกสตรในการผลตบณฑตทมคณภาพ มผลงานเปนทยอมรบ

2. หลกสตรควรนาผลงานประเมนคณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตจากความคดเหนของผใชบณฑตมาพจารณาเพอปรบกระบวนการเรยนการสอนหรอการพฒนานกศกษาใหมคณภาพตามความตองการของผใชบณฑต เชน ดานทกษะทางปญญา ในประเดนความเชอมโยงบรณาการจากทฤษฎมาสการปฏบต การมความคดรเรมสรางสรรค ความสารถในการคด แกปญหาอยางเปนระบบ การใชกระบวนการวจยในการพฒนาความร และแกปญหาอยางมประสทธภาพ

3. ควรมกระบวนการสงเสรมใหนกศกษาสาเรจการศกษาตามกาหนดเวลา 4. ควรสงเสรมใหนกศกษานานวตกรรมทไดจากเรยนการสอนไปใชประโยชนกบชมชนทองถน

นอกเหนอจากนาเสนอในงานประชมวชาการใหสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลย 5. ควรสงเสรมใหนกศกษานา Productive Leaning ไปเผยแพรในการประชมวชาการระดบนานาชาต

ซงจะชวยใหเกดทกษะทางดานภาษาองกฤษ 6. หลกสตรควรสงเสรมสนบสนนใหอาจารยพฒนาศกยภาพตนเองทงดานเทคโนโลย ดานภาษาองกฤษ

ใหสอดคลองกบเปาหมายในการพฒนาอาจารย และอาจารยสามารถนาความรไปประยกตในการพฒนานกศกษาตอไป

7. จากขอมลทพบวามบณฑตจบ 9 คน คดเปนรอยละ 27 ซงถอวามความกาวหนาในระดบทนาพอใจถาเทยบกบปกอน นนแสดงวาไดใชกลยทธและแนวทางทเหมาะสมซง หากเพมกลยทธ/แนวทางการชวยเหลอใหชดเจนขนเขมขนขนโดยเฉพาะการใหนกศกษามาทาปฏทนการทางานอยางชดเจนและกาหนดแนวทางการกากบตดตามทชดเจน อกทงการจดโครงการสมมนาวทยานพนธใหมความถมากขน

8. ควรสงเสรมใหมขอมลทเกยวของกบศาสตร เพอใชในการคนควาในการเรยนการสอนและการวจยใหมประสทธภาพมากขน

13. หลกสตรครศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา 1. หลกสตรควรเรงรดดาเนนการเปลยนอาจารยประจาหลกสตร (สมอ.08) อยางเรงดวน 2. อาจารยควรเพมผลงานวจย ทมใชงานวจยรวมกบนกศกษา และอาจสรางเครอขายการวจยกบ

ภายนอก 3. ผลงานอาจารยและนกศกษา ควรเพมการเผยแพรงานวจยทงในแหลงเผยแพรระดบนานาชาต เชน

ฐาน SCOPUS 4. ควรสงเสรมการจดทาผลงานวจย นกศกษาทมงเนนการนาองคความรไปใชประโยชนไดจรง ไดแก

การนาองคความรทไดจากการวจยในการพฒนาองคการหรอชมชน ในการแกปญหาในองคการ เปนตน 5. ควรนาผลการประเมนกระบวนการ ในตวบงชตางๆ ไปสการปรบปรงการดาเนนงานอยางเปน

รปธรรม 14. หลกสตรครศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน

1. หลกสตรควรสงเสรมใหนกศกษาทาผลงานไปตพมพเผยแพรในระหวางเรยนแลว ควรกระตนใหนกศกษารบ ดาเนนการทาวทยานพนธ และนาผลงานไป

ตพมพเผยแพรในวารสารทอยในฐานขอมลทเปนทยอมรบทงในระดบชาต และนานาชาต เพอเปนแนวทางใหผสาเรจการศกษา นาไปตอยอดในการพฒนาตนเองดานวชาการตอไป

2. ควรมกระบวนการสงเสรมใหนกศกษาสาเรจการศกษาตามกาหนดเวลา

6

3. ควรสงเสรมใหนกศกษานานวตกรรมทไดจากเรยนการสอนไปใชประโยชนกบชมชนทองถนนอกเหนอจากนาเสนอในงานประชมวชาการใหสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลย

4. ควรสงเสรมใหนกศกษานา Productive Leaning ไปเผยแพรในการประชมวชาการระดบนานาชาตซงจะชวยใหเกดทกษะทางดานภาษาองกฤษ

5. หลกสตรควรสงเสรมสนบสนนใหอาจารยพฒนาศกยภาพตนเองทงดานเทคโนโลย ดานภาษาองกฤษใหสอดคลองกบเปาหมายในการพฒนาอาจารย และอาจารยสามารถนาความรไปประยกตในการพฒนานกศกษาตอไป

6. จากขอมลทพบวาไมมบณฑตจบการศกษาในปการศกษา นน สาขาควรทบทวนกระบวนการและเพมกลยทธในการชวยเหลอการทาวทยานพนธ โดยเฉพาะการจดกจกรรมสงเสรมทกษะการทาวจยใหมากขน สาหรบกจกรรมการเชอมโยง เนอหาสาระทเรยนรกบการทาวทยานพนธและการทาวทยานพนธ และ การทาบทความนนเปนสงทดซงตองทาตอไปอยางตอเนองในทกภาควชา

7. ควรสงเสรมใหมขอมลทเกยวของกบศาสตร เพอใชในการคนควาในการเรยนการสอนและการวจยใหมประสทธภาพมากขน

7

ขอมลผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ปการศกษา 2557 - 2560


สถานะหลกสตร

เรมใช

ผลการตรวจประเมน ป2560 ใชเกณฑ

2548/2558

การรายงาน 2.1, 2.2 3.1, 5.1

หลกสตรม สทธยนขอ ตรวจTQR

หมายเหต ปรบปรง/ใหม

ป พ.ศ. 2557 2558 2559

2560

ระดบปรญญาตร

1. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาเคมและวทยาศาสตรทวไป

ปรบปรง 2561 1/2561 2.31 2.99 3.34 3.16 2558 รายงาน TQR

2. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาชววทยาและวทยาศาสตรทวไป


3. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป(หลกสตรภาษาองกฤษ)

ใหม 2557 1/2557 2.07 2.77 3.55 3.36 2548 ไมรายงาน 2.1, 2.2

-

4. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาคณตศาสตร


5. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาคณตศาสตร (หลกสตรภาษาองกฤษ)

ใหม 2557 1/2557 1.67 2.89 3.49 3.59 2548 ไมรายงาน 2.1, 2.2

-

6. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาการศกษาปฐมวย


7. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาภาษาองกฤษ

ปรบปรง 2556 1/2556 2.28 2.36 3.60 3.63 2548 รายงาน -

8. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาภาษาไทย

ใหม 2557 1/2557 1.47 3.29 3.84 4.01 2548 ไมรายงาน 2.1, 2.2

-

9. หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาภาษาจน ใหม 2557 1/2557 1.18 2.91 3.33 3.36 2548 ไมรายงาน 2.1, 2.2

-

8



เรมใช


2548/2558

การรายงาน 2.1, 2.2 3.1, 5.1



ป พ.ศ. 2557 2558 2559

2560

ระดบบณฑตศกษา

10. หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต สาขาวชาชพคร ใหม 2557 1/2557 2.37 3.44 3.45 3.54 2548 ไมรายงาน 2.2

-

11. หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา

ปรบปรง 2556 1/2556 2.94 3.19 3.27 0 2548 ไมรายงาน 3.1, 5.1

- ปดตามตสภา มหาวทยาลย

12. หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน


13.หลกสตรครศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา

ปรบปรง 2556 1/2556 2.64 3.00 3.49 0 2548 ไมรายงาน 3.1, 5.1

- ปดตามตสภา มหาวทยาลย

14. หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน


คะแนนเฉลยภาพรวมคณะครศาสตร 2.25 3.07 3.50 2.98

สรปรายละเอยดขอมล ในปการศกษา 2560 คณะครศาสตร มหลกสตรทตองรบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร จานวน 14 หลกสตร 1. การใชเกณฑมาตรฐานหลกสตร โดยใชเกณฑ พ.ศ. 2548 จานวน 9 หลกสตร ใชเกณฑ พ.ศ. 2558 จานวน 5 หลกสตร 2. ไมตองรายงานตวบงช 2.1 และ 2.2 จานวน 4 หลกสตร ในปการศกษา 2560 ไดแก หลกสตรครศาสตรบณฑต (5 ป) สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป(หลกสตรภาษาองกฤษ)

สาขาวชาคณตศาสตร (หลกสตรภาษาองกฤษ) สาขาวชาภาษาไทย และสาขาวชาภาษาจน เนองจากเปนหลกสตรใหม และไมรายงาน 2.2 จานวน 1 หลกสตร ไดแก หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต สาขาวชาชพคร

3. ไมตองรายงานตวบงช 2.2 จานวน 1 หลกสตร ในปการศกษา 2560 ไดแก หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต สาขาวชาชพคร 4. ไมตองรายงานตวบงช 3.1 และ 5.1 จานวน 2 หลกสตร ในปการศกษา 2560 ไดแก หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา หลกสตรครศาสตรดษฎ

บณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา เนองจากเปนหลกสตรทสภาอนมตให 5. หลกสตรทมคณสมบตเบองตนสามารถยนขอรบการตรวจประเมนเพอยนขอขนทะเบยน TQR จานวน 6 หลกสตร

9

กรณหลกสตรทไมตองรายงานตวบงช ตวบงช 2.1, 2.2 3.1 และ 5.1 เนองจากไมมการดาเนนงานในปการศกษา 2560 โดยหลกสตรตองสงหลกฐานมายงงานมาตรฐานและ

จดการคณภาพเพอดาเนนการแจงให สกอ. รบทราบ และตดตวบงชทไมมการดาเนนงานในปการศกษา 2560 บนระบบ CHE QA Online

ตวบงช การดาเนนการ เอกสารหลกฐาน 2.1, 2.2 ม 2 กรณ ไดแก

กรณท 1 หลกสตรใหม เนองจากไมมผสาเรจการศกษา -หนาปกเลมหลกสตรท สกอ. อนมต กรณท 2 หลกสตรปรบปรงทงดรบนกศกษา หรอไมมนกศกษามาสมครเรยนในปการศกษาทจบในปการศกษา 2560

-บนทกเพอของดรบนกศกษา หรอหนงสอแสดงวาไมมนกศกษามาสมครในปการศกษานน

เอกสารอางอง : ตามคมอประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษา พ.ศ.2557 พมพครงท 4 ตลาคม 2560

1

สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560 คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ปการศกษา 2560 คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหลกสตรทรบการประเมนคณภาพการศกษา

ภายใน จานวนทงสน 13 หลกสตร โดยเปนหลกสตรระดบปรญญาตร จานวน 11 หลกสตร ระดบบณฑตศกษา จานวน 2 หลกสตร จากผลการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ของคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร เมอวนท 16 กรกฎาคม - 6 สงหาคม 2561 พบวา ทกหลกสตรมการดาเนนงานและการบรหารงาน “ผาน” เกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดย สกอ. สาหรบคะแนนเฉลยภาพรวมขององคประกอบท 2 - 6 จาแนกคะแนนตามระดบคณภาพของหลกสตร คอ ระดบคณภาพด คะแนนเฉลยระหวาง 2.49 – 3.54 ทกหลกสตร โดยภาพรวมคะแนนเฉลยเทากบ 3.09 คะแนน ระดบคณภาพการดาเนนงาน “ระดบด“ โดยมรายละเอยด ดงน







ท 2 - 6

2. คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ระดบปรญญาตร 1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย ผาน 3.54 ด 2. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยชวภาพ ผาน 2.73 ด 3. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม ผาน 2.57 ด 4. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ผาน 3.38 ด 5. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ ผาน 3.29 ด 6. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคหกรรมศาสตร ผาน 3.08 ด 7. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาโภชนาการและการกาหนดอาหาร ผาน 3.48 ด 8. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเคม ผาน 3.27 ด 9. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตรประยกต ผาน 3.40 ด 10. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาฟสกสประยกต ผาน 2.49 ปานกลาง 11. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการภยพบตและบรรเทาสาธารณภย

ผาน 2.76 ปานกลาง

ระดบบณฑตศกษา 12. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรศกษา ผาน 3.11 ด 13. หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรศกษา ผาน 3.09 ด

คะแนนเฉลยรวมคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3.09 ด


2

ผลคะแนนการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ประจาปการศกษา 2560 จาแนกเปนองคประกอบ/ตวบงช


1.อา

ชวอน

ามยแ

ละคว

ามปล

อดภย

2.เท

คโนโ

ลย

ชวภา

พ

3.วท

ยาศา

สตร

สงแว

ดลอม

4.วท

ยากา

รคอม

ฯ

5.เท

คโนโ

ลย

สารส

นเทศ

6.คห

กรรม

ศาสต

ร

7.โภ

ชนาก

ารแล

ะกา

รกาห

นดอา

หาร

8.เค

ม

9.คณ

ตศาส

ตร

ประย

กต

10.ฟ

สกสป

ระยก

ต

11.ก

ารจด

การภ

ยพ

บตแล

ะบรร

เทาส

าธา

รณภย

12.ว

ทยาศ

าสตร

ศกษา

มหาบ

ณฑ

ต

13.ว

ทยาศ

าตร

ศกษา

ดษฏบ

ณฑ

ต

องค 1 1.1 ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน

องค 2 4.65 0 4.24 4.08 4.23 3.55 ไม ไม ไม ไม ไม 4.24 ไม

2.1 4.29 0 4.18 4.30 4.33 4.18 รบการ รบการ รบการ รบการ รบการ 4.24 รบการ

2.2 5.00 0 4.29 3.86 4.12 2.92 ประเมน ประเมน ประเมน ประเมน ประเมน 0.00 ประเมน

องค 3 3.00 2.67 2.33 3.00 2.67 3.00 3.33 3.00 3.33 2.00 2.33 3.00 3.00

3.1 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 ไมตรวจ 3.00

3.2 4.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00 2.00 2.00 3.00 3.00

3.3 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00

องค 4 2.89 4.33 2.96 3.26 3.11 3.15 3.11 3.67 3.48 2.81 2.78 3.67 3.32

4.1 4.00 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00

4.2 1.67 5.00 3.89 2.78 3.33 4.44 3.33 5.00 4.44 4.44 3.33 5.00 3.95

4.2.1 0.00 5.00 5.00 0.00 0.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

4.2.2 0.00 5.00 1.67 3.33 5.00 3.33 0.00 5.00 3.33 3.33 0.00 5.00 5.00

4.2.3 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

4.2.4 0.80

4.3 3.00 4.00 3.00 4.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00

องค 5 3.75 2.88 1.50 3.50 3.50 3.13 4.00 3.25 3.50 2.75 3.25 3.33 3.00

5.1 4.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 2.00 3.00 ไมตรวจ 2.00

5.2 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00

5.3 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 3.00 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00

5.4 5.00 4.50 0.00 5.00 5.00 4.50 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

องค 6 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00

6.1 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00

รวมตวบงช 13 11 13 13 13 13 11 11 11 11 11 13 11

คะแนนเฉลยรวม 3.54 2.73 2.57 3.38 3.29 3.08 3.48 3.27 3.40 2.49 2.76 3.11 3.09

3

ขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2560 จาแนกเปนหลกสตร 1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย

1. ควรพฒนาใหอาจารยไดศกษาตอในระดบปรญญาเอก และไดรบตาแหนงทางวชาการ 2. ควรปรบปรงรายวชาใหมความทนสมยอยเสมอ

2. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยชวภาพ 1. ควรจดใหมกจกรรมและโครงการในการพฒนานกศกษาทงในหองเรยนและนอกหองเรยน 2. ควรมการสงเสรมการทาวจยและการทาผลงานทางวชาการ 3. ควรมการปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตอบสนองตอความตองการของชมชน 4. ควรมการจดระบบหองปฏบตการใหมคณภาพตามมาตรฐานหองปฏบตการ

3. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอมปลอดภย 1. หลกสตรตองทาความเขาใจอยางลกซงเกยวกบตวบงชและเกณฑมาตรฐานหลกสตรปรญญาตร พ.ศ. 2558 และ มคอ.1

สาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลยสงแวดลอม 2. หลกสตรควรเตรยมความพรอมใหนกศกษากอนเขาศกษาโดยเฉพาะทกษะในศตวรรษท 21 ทมความจาเปนตอการเรยน

การสอนของสาขาวชา 3. หลกสตรตองจดทาแบบประเมนความพงพอใจของผใชบณฑตทสะทอนคณภาพของบณฑตเปนการเฉพาะของหลกสตร 4. หลกสตรตองจดใหมการเตรยมความพรอมสาหรบนกศกษาเฉพาะรายบคคล ตามศกยภาพและขอจากดของนกศกษา 5. หลกสตรตองบรณาการเรยนการสอนเพอเสรมสรางทกษะในศตวรรษท 21 6. หลกสตรตองวเคราะหและพฒนากระบวนการรบนกศกษาใหไดตามเปาหมายทกาหนดไวในหลกสตร 7. หลกสตรควรกาหนดรปแบบการทวนสอบผลสมฤทธใหมความหลากหลายและเหมาะสมกบลกษณะของรายวชา

4. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร *คณะกรรมการตรวจประเมนไมเขยนจดทควรพฒนาและแนวทางปรบปรงเรงดวน โดยระบไวในขอคนพบจาก

คณะกรรมการประเมนในแตละตวบงช ตวบงช 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย 1. ควรใหความสาคญกบกระบวนการสงเสรมอาจารยเขาสตาแหนงทางวชาการ ดวยการลดภาระงานสอน สรางแรงงจง

ใจในการผลตผลงานวชาการ 2. ควรกาหนดพนธกจของอาจารยทครอบคลมทง 4 ดาน คอ การสอน การวจย การบรการวชาการ และศลปวฒนธรรม 3. ควรจดทาแผนพฒนาอาจารยเปนรายบคคล แผนการผลตงานวชาการ และมกระบวนการกากบดแล ปรบปรง

แผนพฒนาอาจารยอยางตอเนอง ตวบงช 3.1 การรบนกศกษา

1. ควรวเคราะหคณสมบตนกศกษาแรกเขาเพอวางแผนการเตรยมความพรอมอยางเปนระบบและตรงตามความตองการ

2. ควรเพมกระบวนการพฒนาทกษะภาษาตางประเทศ และการวเคราะหแกปญหา 3. ใหความสาคญกบกระบวนการเตรยมความพรอมในการทาโครงงานทสอดคลองกบความตองการของนกศกษา 4. กาหนดอตลกษณของบณฑตทแสดงความแตกตางของบณฑตทผลตจากหลกสตร 5. จดโครงการพฒนานกศกษาทสอดคลองกบอตลกษณของบณฑต

4

ตวบงช 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร - ควรใหความสาคญกบการรวบรวมขอมลจากผใชบณฑต และ มคอ.5 เพอนามาใชในการวางแผนปรบปรงยอยใน

รายวชา และการปรบปรงใหญตอไป ตวบงช 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน

1. ควรปรบปรงใหมเครองมอททนสมยในการเรยนการสอนรายวชา เชน ฐานขอมล ภาษาคอมพวเตอรททนสมย 2. ทาความตกลงรวมมอกบสถานประกอบการในการจดหาเครองมอททนสมย

5. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ 1. ควรพฒนาคณลกษณะบณฑตใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ 2. ควรควบคม ดแลและใหคาปรกษากบนกศกษาอยางใกลชดเพอทาใหอตราการคงอยเพมขน 3. การเปลยนแปลงคณะกรรมการบรหารหลกสตรควรอยใหครบวาระ 4 ป แตทงนขนอยกบนโยบายของหลกสตร และ

คณะฯ 4. ในรอบการประเมนหนาควรระบตวชวดผลการปฏบตงาน (Key Performance Indicators) ในแผนปฏบตงานให

ครอบคลมการบรหารหลกสตร

6. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคหกรรมศาสตร 1. ควรมแผนพฒนาบคลากรรายบคคลทชดเจนทงเรองตาแหนงทางวชากร คณวฒทางวชาการ และผลงานทางวชาการ

และควรตดตามผลการดาเนนงานอยางตอเนองทงเชงปรมาณและคณภาพ 2. ควรพฒนาผลงานทางวชาการเขาสฐานขอมลทเปนระดบนานาชาตใหมากขน 3. ควรมระบบการตดตามการไดงานทาของบณฑตหลายชองทาง เนองจากตวเลขการมงานทาคอนขางตา ซงบณฑตอาจม

ความเขาใจทคลาดเคลอนในการตอบแบบสอบถาม 4. ควรลดอตราสวนอาจารยตอนกศกษาใหไดตามเกณฑมาตรฐาน (ปจจบน อาจารย 1 คน ตอ นกศกษา 28 คน) 5. ควรพฒนาศกยภาพนกศกษาในดานศตวรรษท21ในหองเรยน ใหไดรบการพฒนาทกชนปอยางเทาเทยมกน และควร

นาเสนอขอมลใหเขาใจงาย 6. ควรนาผลการประเมนผสอนแตละรายวชามาวเคราะหเพอปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน 7. ควรทาความเขาใจในความหมายของผลงานเชงประจกษ (productive learning) ใหถถวนถองแท และผลงานท

เกดขนควรเกดขนจากรายวชาของนกศกษาชนปท 4 8. ในการทวนสอบผลสมฤทธควรมการกาหนดเครองมอ รายวชา และวธการ ใหครอบคลมตามกรอบมาตรฐานทนาเสนอ

ไวใน มคอ.2 9. ควรมแบบประเมนสงสนบสนนการเรยนรทชดเจนใหเหมาะสมและเพยงพอของกลมอาจารยและนกศกษา

7. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาโภชนาการและการกาหนดอาหาร 1. หลกสตรควรพฒนาอาจารยใหมตาแหนงทางวชาการ 2. ควรมแผนรองรบเพอการคงอยของอาจารยประจาหลกสตร 3. ควรมการประชาสมพนธหลกสตร/นโยบายเรงรกเพอเพมจานวนนกศกษา 4. ควรมแผนการจดการนกศกษาใหมโดยมการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา ดานเคม คณตศาสตร ภาษาองกฤษ

และรายการอาหารแลกเปลยน 5. ควรมการวเคราะหความพงพอใจของอาจารยและนกศกษาตอสงสนบสนนการเรยนร 6. ควรมความรวมมอกบสาขาทเกยวของในการใชเครองมอและอปกรณรวมกน 7. ควรเพมรายวชาเลอก/เลอกเสร ตามความสนใจของนกศกษา 8. ควรเพมเนอหาวชาเพอเตรยมนกศกษาในการเขาสวชาเฉพาะ

5

9. การกระจายชวโมงการฝกงานใหเหมาะสม เพอโอกาสไดงานเพมขน

8. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเคม

1. ควรมการตงคาเปาหมายทงเชงปรมาณและคณภาพ ทงนในการประเมนกระบวนการควรประเมนเทยบกบคาเปาหมายทตงไว เพอใหสามารถชวดผลการดาเนนการทแทจรงได

2. ควรสงเสรมความรวมมอของอาจารยประจาหลกสตรใหมความรวมมอกนในการบรหารงานหลกสตรเพมขน 3. ควรวเคราะหขอมลเชงลกในการประชาสมพนธหลกสตรเพอสงเสรมใหนกศกษาเขาเรยนในหลกสตรไดตามจานวนทตง

เปารบ และนาไปสการปรบปรงชองทางการประชาสมพนธในการรบนกศกษา รวมถงวางแผนการปรบปรงหลกสตรเพอใหเปนทนาสนใจเพมขน

4. การกากบตดตาม มคอ.3 ควรวางเปาหมายเชงคณภาพรวมถงวธการในการดาเนนงาน เพอกากบ ตดตามและตรวจสอบการจดทาแผนการจดการเรยนร และการจดการเรยนการสอน

5. การประเมนผลผเรยนยงขาดการตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษารวมทงการประเมนผลสมฤทธการศกษา

6. การวดผลและประเมนผลบางรายวชาในหลกสตรไมสามารถจาแนกผลลพธการเรยนรของนกศกษาในหลกสตรได

9. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตรประยกต 1. ควรมระบบการกากบตดตามการขอตาแหนงทางวชาการของอาจารยในหลกสตรใหเปนไปตามแผนทกาหนดไว 2. ควรนาความรทไดเขารวมพฒนาตนเองมาพฒนาการเรยนการสอน และแลกเปลยนเรยนรรวมกนในหลกสตร และม

การกากบตดตามผลจากการดาเนนการ 3. ควรหากลยทธในการประชาสมพนธการรบนกศกษาใหเขาถงกลมเปาหมายในหลากหลายชองทาง เชน การจดกจกรรม

คายคณตศาสตร เพอเชญชวนนกเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ทาใหนกเรยนเหนภาพการประกอบอาชพเมอสาเรจการศกษา ตลอดจนนวตกรรมจากการประยกตอยางเปนรปธรรม

4. ควรมการเนนการสงเสรมนกศกษาใหมทกษะตามอตลกษณของสาขาวชา โดยเรมตนจากการวเคราะหทกษะทจาเปนจากกจกรรมและประเมนผลโดยการใชเครองมอวดทกษะ เชน แบบประเมนทกษะปฏบต

5. ควรมการจดทาแผนการบรณาการ การเรยนการสอนกบพนธะกจตางๆ โดยมการกาหนดวตถประสงค ตวชวดความสาเรจ และเปาหมายของการบรณาการ เพอใหสะทอนผลการดาเนนงานทมคณภาพ และนาไปบนทกใน มคอ.3 และ มคอ.5

6. การทวนสอบผลสมฤทธ ควรมการเพมจานวนรายวชา และสรปผลรายงานการทวนสอบผลสมฤทธใหสะทอนผลการเรยนรตามทกษะ 5 ดาน ใหชดเจนทกรายวชาทดาเนนการ

7. ในการเขยนรายงานการประเมนคณภาพการศกษาระดบหลกสตร(มคอ.7) ตามระบบ PDCA ในขนตอนผลการดาเนนงาน ควรระบผลงานทเกดขนตามขนตอน ทกาหนดไวในระบบและกลไกทเปนรปธรรม และในขนของการประเมนกระบวนการควรวเคราะหถงปญหาหรอการพฒนาตามขนตอนทระบไวในระบบกลไกเพอหาแนวทางปรบปรงเพมเตมหรอลดกระบวนการดาเนนงานใหมประสทธภาพยงขนจนมผลเปนรปธรรมและพฒนาเปนแนวปฏบตทดตอไป

10. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาฟสกสประยกต

1. องคประกอบท 1 ใหระบตามเกณฑท สกอ. กาหนดไว โดยใหทาเปนตารางเหมอนตารางอาจารยอาจารยผรบผดชอบหลกสตร เชน อาจารยผสอน ใหทาเปนตารางระบคณวฒอาจารยและผลงานวจย โดยใหใสชออาจารยผสอนเฉพาะในรายวชาทเปนรายวชาเฉพาะของหลกสตรเทานน

2. องคประกอบท 1 ขอ 11 การปรบปรงหลกสตรตามกรอบระยะเวลาทกาหนด ใหระบวา เปนหลกสตรใหม โดยสภาอนมตเมอวนทเทาใด และ สกอ. อนมต เมอวนทเทาใด

6

3. องคประกอบท 4 ตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย ควรมการอบรมของอาจารยในหลกสตรใหเกยวของกบเรองฟสกส

4. องคประกอบท 4 ตวบงชท 4.3 การบรหารและพฒนาอาจารย ควรทาแบบประเมนโดยสอบถามในเรองขอ 4.1-4.3

11. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการภยพบตและบรรเทาสาธารณภย 1. หลกสตรควรมแผนพฒนานกศกษา โดยควรมการวเคราะหทกษะเรยนรในศตวรรษท 21ทสอดคลองกบคณลกษณะ

บณฑตทพงประสงคใน มคอ.2 2. หลกสตรควรมการสงเสรมการประชาสมพนธเชงรกโดยเชอมโยงกบสถานการณภยพบตในปจจบนทมมากและถขน

เพอใหเหนความสาคญของหลกสตรมากขน 3. หลกสตรควรมแผนพฒนาและสงเสรมศกยภาพของอาจารยเปนรายบคคลเพอใหเกดการพฒนาอาจารยทงการกาหนด

ตาแหนงทางวชาการ ผลงานวชาการ และคณวฒทเพมสงขน 4. หลกสตรควรจดทาแผนทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรใหชดเจนและครอบคลมตลอดหลกสตร 5. หลกสตรควรวเคราะหสงสนบสนนการเรยนรเฉพาะทางเพอสงเสรมการจดการเรยนการสอนและการเรยนรของ

นกศกษาและอาจารย 6. หลกสตรควรมการตงคาเปาหมายตวบงชทงปรมาณและคณภาพของตวบงชทเปนกระบวนการ

12. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรศกษา - ควรสงเสรมใหนกศกษานาผลงานวจยไปตพมพในวารสารทอยในฐานขอมลระดบชาต

13. หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรศกษา

- ควรมการประชาสมพนธรบนกศกษาเชงรกเพอใหมจานวนนกศกษาเพมมากขน

7

ขอมลผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ปการศกษา 2557 - 2560



เรมใช


2548/2558

การรายงาน 2.1, 2.2 3.1, 5.1 ป 2561



ป พ.ศ. 2557 2558 2559 2560


1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย


2. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยชวภาพ ปรบปรง 2560 1/2560 2.84 3.00 3.56 2.73 2558 รายงาน -

3. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม

ปรบปรง 2560 1/2560 2.92 3.40 3.48 2.57 2558 รายงาน -

4. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ปรบปรง 2560 1/2560 1.62 3.39 3.37 3.38 2558 รายงาน TQR

5. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ ปรบปรง 2560 1/2560 2.14 3.33 3.36 3.29 2558 รายงาน TQR

6. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคหกรรมศาสตร ปรบปรง 2559 1/2559 2.81 3.38 3.40 3.08 2548 รายงาน TQR

7. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาโภชนาการและการกาหนดอาหาร

ใหม 2557 1/2557 1.82 2.73 3.12 3.48 2548 ไมรายงาน 2.1,2.2

-

8. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเคม ใหม 2558 1/2558 2.23 3.27 3.09 3.27 2548 ไมรายงาน 2.1,2.2

-

9. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตรประยกต ใหม 2558 1/2558 1.58 2.90 3.17 3.40 2548 ไมรายงาน2.1,2.2 -

10.หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกสประยกต ใหม 2560 1/2560 เรมตรวจ 2560 2.49 2558 ไมรายงาน 2.1,2.2

-

11.หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการภยพบต และบรรเทาสาธารณภย

ใหม 2559 1/2560 เรมตรวจ 2560 2.76 2558 ไมรายงาน 2.1,2.2

-


12. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรศกษา

ปรบปรง 2555 2/2555 3.08 3.18 3.19 3.11 2548 ไมรายงาน 3.1

-ปดหลกสตร สภาอนมต นศ.คงคาง 3 คน

13. หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรศกษา ใหม 2557 2/2557 เรม2558 2.73 3.19 3.09 2548 ไมรายงาน -

คะแนนเฉลยภาพรวมคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 2.58 3.04 3.28 3.09

8

สรปรายละเอยดขอมล ในปการศกษา 2560 คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหลกสตรทตองรบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร จานวน 13 หลกสตร 1. การใชเกณฑมาตรฐานหลกสตร โดยใชเกณฑ พ.ศ. 2548 จานวน 7 หลกสตร และเกณฑ พ.ศ.2558 จานวน 6 หลกสตร 2. ไมตองรายงานตวบงช 2.1 และ 2.2 ในปการศกษา 2561 โดยมจานวน 7 หลกสตรทไมตองรายงาน ไดแก สาขาวชาโภชนาการและการกาหนดอาหาร สาขาวชาเคม

สาขาวชาคณตศาสตรประยกต สาขาวชาฟสกสประยกต สาขาวชาการจดการภยพบตและบรรเทาสาธารณภย สาขาวชานวตกรรมดจทลและวศวกรรมซอฟตแวร และหลกสตรปรชญาดฒฏบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรศกษา เนองจากเปนหลกสตรใหม

3. ไมตองรายงานตวบงช 3.1 และ 5.1 ในปการศกษา 2561 จานวน 1 หลกสตร ไดแก หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรศกษา เนองจากสภาอนมตใหปดหลกสตร

4. หลกสตรทมคณสมบตเบองตนสามารถยนขอรบการตรวจประเมนเพอยนขอขนทะเบยน TQR จานวน 4 หลกสตร

กรณหลกสตรทไมตองรายงานตวบงช ตวบงช 2.1, 2.2 3.1 และ 5.1 เนองจากไมมการดาเนนงานในปการศกษา 2561 โดยหลกสตรตองสงหลกฐานมายงงานมาตรฐานและ





3.1 ม 2 กรณ กรณท 1 หลกสตรทสภาอนมตใหปด ไดแก หลกสตรทสภามหาวทยาลยเหนชอบ/อนมตใหปด

ดาเนนการแจงให สกอ. รบทราบเรยบรอยแลว โดยหลกสตรยงมนกศกษาคงคางอย -มตจากสภามหาวทยาลยเหนชอบ/อนมตใหปด

กรณท 2 งดรบนกศกษา ไดแก หลกสตรทยนขอปดแตสภาใหชะลอไวกอนยงไมอนมตใหปด และใหงดรบนกศกษา

-มตจากสภามหาวทยาลยในการงดรบนกศกษา


1

สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560 คณะเทคโนโลยการเกษตร

ปการศกษา 2560 มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ มหลกสตรทรบการ

ประเมนคณภาพการศกษาภายใน จานวนทงสน 4 หลกสตร โดยเปนหลกสตรระดบปรญญาตร จานวน 3 หลกสตร ระดบบณฑตศกษา จานวน 1 หลกสตร จากผลการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ของคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร เมอวนท 16 กรกฎาคม - 6 สงหาคม 2561 พบวา ทกหลกสตรมการดาเนนงานและการบรหารงาน “ผาน” เกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดย สกอ. สาหรบคะแนนเฉลยภาพรวมขององคประกอบท 2 - 6 จาแนกคะแนนตามระดบคณภาพของหลกสตร คอ ระดบคณภาพปานกลาง คะแนนเฉลยระหวาง 2.12 – 3.45 ทกสาขาวชา โดยภาพรวมคะแนนเฉลยเทากบ 2.87 คะแนน ระดบคณภาพการดาเนนงาน “ปานกลาง“ โดยมรายละเอยด ดงน ตารางแสดงรายละเอยดผลคะแนนการประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร






ท 2 - 6

ระดบปรญญาตร 1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการอาหาร

ผาน 3.45 ด

2. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเกษตรศาสตร ผาน 3.29 ด 3. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยภมทศน ผาน 2.12 ปานกลาง ระดบบณฑตศกษา 4. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการจดการเกษตร


คะแนนเฉลยรวมคณะเทคโนโลยการเกษตร 2.87 ปานกลาง


2

ผลคะแนนการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560

คณะเทคโนโลยการเกษตร จาแนกเปนองคประกอบ/ตวบงช


1.วท

ยาศา

สตร

และเ

ทคโน

โลย

การอ

าหาร

2.เก

ษตรศ

าสตร

3.เท

คโนโ

ลยภม

ทศ

น

3.เท

คโนโ

ลยกา

รจด

การเ

กษตร

มห

าบณ

ฑต

องค 1 1.1 ผาน ผาน ผาน ผาน

องค 2 4.58 3.96 ไม 0

2.1 4.16 3.54 รบการ 0

2.2 5.00 4.38 ประเมน 0

องค 3 2.67 2.67 2.00 2.67

3.1 3.00 3.00 2.00 3.00

3.2 3.00 3.00 2.00 3.00

3.3 2.00 2.00 2.00 2.00

องค 4 3.33 3.60 1.45 3.53

4.1 3.00 3.00 2.00 3.00

4.2 3.00 3.80 0.33 4.58

4.2.1 0.00 5.00 0.00 5.00

4.2.2 5.00 1.39 0.00 3.75

4.2.3 3.00 5.00 1.00 5.00

4.3 4.00 4.00 2.00 3.00

องค 5 3.75 3.25 2.75 3.13

5.1 4.00 3.00 2.00 3.00

5.2 3.00 2.00 2.00 3.00

5.3 3.00 3.00 2.00 2.00

5.4 5.00 5.00 5.00 4.50

องค 6 3.00 3.00 2.00 3.00

6.1 3.00 3.00 2.00 3.00

รวมตวบงช 13 13 11 11

คะแนนเฉลยรวม 3.45 3.29 2.12 2.62

3

ขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2560 คณะเทคโนโลยการเกษตร จาแนกเปนหลกสตร 1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการอาหาร

- อาจารยในหลกสตรมผลงานวจยและผลงานตพมพเผยแพรลดลง แนวทางปรบปรงควรมการวางแผนตพมพผลงานวจย ในปการศกษา 2561 โดยกาหนดเปาหมายอยางนอยคนละ 1 เรองตอป

- จานวนนกศกษาทรบเขามนอย และอตราการคงอยของนกศกษามจานวนลดนอยลง - ควรมการบรหารจดการใหนกศกษาไดสาเรจการศกษาตามเกณฑทหลกสตรกาหนด

2. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเกษตรศาสตร - ควรนาผลการประเมนผใชบณฑตทไดคะแนนนอยมาปรบปรงการดาเนนการ - ควรมการเตรยมการดานคณสมบตของอาจารยเพอการปรบปรงหลกสตรตามเกณฑมาตรฐาน

อดมศกษา 2558 - ควรมการประเมนความสาเรจของแผนพฒนานกศกษา แผนการจดกจกรรมนกศกษา - ควรมการวเคราะหการสมครเขาเรยนของนกศกษามาใชในการปรบปรงวธการหรอชองทางการรบ

นกศกษา - ควรจดกจกรรมเตรยมพรอมโดยพจารณาจากพนฐานความรและความตองการของนกศกษา - ควรมการพฒนาวธการ การตดตาม เพอใหนกศกษาจบตามกาหนดเวลา - ควรมแผนการเรยนการสอนทมการบรณาการงานวจยกบการเรยนการสอน การบรการวชาการ การ

ทานบารงศลปวฒนธรรม และควรมการประเมนผลทเกดกบนกศกษา - ควรมการทาแผนการจดหาสงสนบสนนการเรยนร ดานวสดใหเพยงพอตอความตองการของนกศกษา - จดทาแผนการใชทรพยากรรวมกบหนวยงานอน ๆ ทงภายในและภายนอกสถาบน - ควรพฒนาสงสนบสนนการเรยนร ครอบคลมทกดาน เชน หองเรยน หองปฏบตการ ฟารม

สตวทดลอง ฯลฯ - ควรจดทาแผนบรหารความเสยง ดานอตรากาลง กรณอาจารยลาศกษาตอ เนองจากสาขามการรบ

อาจารยรนใหมจานวนหลายคน - พฒนาระบบการกากบตดตามการเขาสตาแหนงทางวชาการของอาจารย - ควรจดทาแผนการใชประโยชนจากงานวจยมาใชในการบรณาการกบการเรยนการสอน การบรการ

วชาการ และผลงานวจยมาใชใหเกดประโยชนตอชมชน - อาจารยทกทานควรมงานวจยเพอเสรมจดแขงของหลกสตร

3. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยภมทศน

- ตองมกระบวนการรบนกศกษาทมจานวนมากเพยงพอตอการดาเนนงาน

- ควรเรงพฒนาผลงานวชาการของอาจารยประจาหลกสตรทกทาน

- อาจารยประจาหลกสตรควรมการศกษาทาความเขาใจเกยวกบเกณฑการประกนคณภาพ

4

4. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการจดการเกษตร

- จานวนนกศกษาในหลกสตรไมเปนไปตามเปาหมายทกาหนด - การสาเรจการศกษาของนกศกษาไมเปนไปตามระยะเวลาทกาหนด - ควรมการขยายความรวมมอกบหนวยงานภาคทงในและตางประเทศใหมากขน - ควรนาผลงานทเดนของหลกสตร และสรางความสมพนธทดกบศษยปจจบนและศษยเกาเพอใชใน

การประชาสมพนธใหสามารถรบนกศกษาไดมากขน - คณะกรรมการประจาหลกสตรวเคราะหและวางแผนรวมกนในการแกปญหาทนกศกษาไมสาเรจ

การศกษาตามระยะเวลาทกาหนด

5

ขอมลผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม ปการศกษา 2557 - 2560

ชอหลกสตร/สาขาวชา สถานะหลกสตร เรมใช ผลการตรวจประเมน เกณฑ

2548/2558 ใชป 2561

การรายงาน 2.1, 2.2 3.1,5.1 ป 2561


ปรบปรง/ใหม

ป พ.ศ. 2557 2558 2559 2560


1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการอาหาร


2. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเกษตรศาสตร ปรบปรง 2559 1/2559 2.36 2.46 3.19 3.29 2548 รายงาน TQR

3. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยภมทศน ใหม 2559 1/2559 เรมตรวจป2559 1.64 2.12 2548 ไมรายงาน 2.1,2.2

-


4. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการจดการเกษตร

ปรบปรง 2561 1/2561 2.71 2.08 2.63 2.62 2558 -

คะแนนเฉลยภาพรวมคณะเทคโนโลยการเกษตร 2.57 2.34 2.72 2.87

สรปรายละเอยดขอมล ในปการศกษา 2560 คณะเทคโนโลยการเกษตร มหลกสตรทตองรบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร จานวน 4 หลกสตร 1. การใชเกณฑมาตรฐานหลกสตร โดยใชเกณฑ พ.ศ. 2548 จานวน 2 หลกสตร และใชเกณฑ พ.ศ. 2558 จานวน 2 หลกสตร 2. ไมตองรายงานตวบงช 2.1 และ 2.2 จานวน 1 หลกสตร ในปการศกษา 2561 ไดแก สาขาวชาเทคโนโลยภมทศน 3. หลกสตรทมคณสมบตเบองตนสามารถยนขอรบการตรวจประเมนเพอยนขอขนทะเบยน TQR จานวน 2 หลกสตร

กรณหลกสตรทไมตองรายงานตวบงช ตวบงช 2.1, 2.2 เนองจากไมมการดาเนนงานในปการศกษา 2561 โดยหลกสตรตองสงหลกฐานหนาปกเลมหลกสตรท สกอ. อนมต

มายงงานมาตรฐานและจดการคณภาพเพอดาเนนการแจงให สกอ. รบทราบ และตดตวบงชทไมมการดาเนนงานในปการศกษา 2561 บนระบบ CHE QA Online

1

สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ปการศกษา 2560 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหลกสตรทรบการประเมนคณภาพ

การศกษาภายใน จานวนทงสน 11 หลกสตร โดยเปนหลกสตรระดบปรญญาตรทกหลกสตร จากผลการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ของคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร เมอวนท 16 กรกฎาคม - 6 สงหาคม 2561 พบวา ทกหลกสตรมการดาเนนงานและการบรหารงาน “ผาน” เกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดย สกอ. สาหรบคะแนนเฉลยภาพรวมขององคประกอบท 2 - 6 จาแนกคะแนนตามระดบคณภาพของหลกสตร คอ ระดบคณภาพด คะแนนเฉลยระหวาง 3.09 - 3.61 ทกหลกสตร โดยภาพรวมคะแนนเฉลยเทากบ 3.31 คะแนน ระดบคณภาพการดาเนนงาน “ระดบด“ โดยมรายละเอยด ดงน

ตารางแสดงรายละเอยดผลคะแนนการประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร จาแนกรายคณะ






ท 2 - 6

ระดบปรญญาตร 1. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาดนตรสากล ผาน 3.11 ด 2. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ ผาน 3.31 ด 3. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต (หลกสตรนานาชาต)

ผาน 3.33 ด

4. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอนวตกรรมการสอสาร ผาน 3.58 ด 5. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนา ผาน 3.21 ด 6. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาสารสนเทศศาสตร ผาน 3.09 ด 7. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาจตวทยา ผาน 3.19 ด 8. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการพฒนาชมชน ผาน 3.38 ด 9. หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาทศนศลป ผาน 3.21 ด 10. หลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร ผาน 3.40 ด 11. หลกสตรนตศาสตรบณฑต สาขาวชานตศาสตร ผาน 3.61 ด

คะแนนเฉลยรวมคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3.31 ด


2

ผลคะแนนการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประจาปการศกษา 2560 จาแนกเปนองคประกอบ/ตวบงช


1.ดน

ตรสา

กล

2.ภา

ษาอง

กฤษ

3.ภา

ษาอง

กฤษ

เพอก

ารสอ

สาร

นานา

ชาต

4.ภา

ษาไท

ยเพ

อนว

ตกรร

มการ

สอสา

ร

5.สง

คมศา

สตร

เพอก

ารพ

ฒนา

6.สา

รสนเ

ทศศา

สตร

7.จต

วทยา

8.กา

รพฒ

นาชม

ชน

9.ทศ

นศลป

10.ร

ฐประ

ศาสน

ศาสต

ร

11.น

ตศาส

ตร

องค 1 1.1 ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน

องค 2 ไม 4.50 ไม 3.69 3.81 ไม 4.57 3.56 3.50 4.27 3.82

2.1 รบการ 4.50 รบการ 4.27 4.36 รบการ 4.14 4.66 4.50 4.61 4.54

2.2 ประเมน 4.50 ประเมน 3.11 3.26 ประเมน 5.00 2.45 2.50 3.92 3.10

องค 3 3.00 3.00 3.33 3.67 2.67 2.33 2.67 3.00 3.33 3.00 3.33

3.1 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

3.2 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00

3.3 3.00 3.00 3.00 4.00 2.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00

องค 4 3.07 2.33 2.89 3.07 3.02 4.00 2.78 3.63 2.93 3.20 3.44

4.1 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 4.00

4.2 2.22 1.00 2.67 2.22 3.06 5.00 3.33 3.89 2.78 3.61 3.33

4.2.1 0.00 0.00 5.00 0.00 4.17 5.00 5.00 5.00 0.00 5.00 0.00

4.2.2 1.67 0.00 0.00 1.67 0.00 5.00 0.00 1.67 3.33 0.83 5.00

4.2.3 5.00 3.00 3.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

4.3 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00

องค 5 3.25 3.75 3.50 3.75 3.50 3.00 3.25 3.50 3.00 3.50 3.75

5.1 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.00

5.2 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00

5.3 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00

5.4 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

องค 6 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00

6.1 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00

รวมตวบงช 11 13 11 13 13 11 13 13 13 13 13

คะแนนเฉลยรวม

3.11 3.31 3.33 3.58 3.21 3.09 3.19 3.38 3.21 3.40 3.61

3

ขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2560 จาแนกเปนหลกสตร 1. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาดนตรสากล

องคประกอบท 1 1. หลกสตรสามารถพฒนาแนวทางในการทางานรวมกบองคกรตางๆ ในทองถนไดอยางเปนระบบมากขน

เพอทจะสามารถทางานรวม/ไดรบการสนบสนนไดอยางยงยน 2. หลกสตรสามารถทจะพฒนาแผนงานเพอวางแนวทางในการจดกจกรรมและการศกษาทเปนรปธรรม

เพอสอสารกบผบรหารระดบสงของมหาวทยาลยและองคกรภายนอก 3. หลกสตรสามารถสอสารแนวทางในการเรยนการสอนนกศกษาทเปนเอกลกษณเฉพาะของหลกสตร

ใหกบสาธารณชน เพอใหสามารถคดเลอกนกศกษาทตรงกบความตองการของหลกสตรไดอยางแทจรง องคประกอบท 3 1. หลกสตรสามารถประชาสมพนธแนวคดของหลกสตร เพอสรางความเขาใจสาหรบผปกครองและ

นกศกษาทเขาเรยน ทาใหนกศกษาสามารถปรบตวในการเรยนไดอยางเหมาะสมมากขน 2. หลกสตรมแนวทางในการสอสารกบผปกครอง และผใหทนเพมเตม ในประเดนเรองการสนบสนน

นกศกษาในดานการเงน เพอใหสามารถเรยนไดจนจบการศกษา และมแนวทางในการสรางโอกาสในการทางานใหกบนกศกษา เพอเพมรายได

องคประกอบท 4 - คณาจารยสามารถเพมผลงานทางวชาการทนอกเหนอจากงานสรางสรรคไดเพมเตม สาหรบปการศกษาตอไป องคประกอบท 5 1. พฒนาระบบการทวนสอบใหมความชดเจนยงขน โดยเฉพาะในกระบวนการของการใหขอมลปอนกลบเพอการปรบปรงของนกศกษา 2. ควรเพมใหมการบรณาการในระดบการเรยนการสอน หรอการทางานวชาการ ในรายวชาตาง ๆ ของหลกสตร องคประกอบท 6 - หลกสตรควรมการจดทาแผนเพอจดหาพนทการแสดงถาวรเพอการเรยนรของนกศกษา เพอทจะสามารถพฒนาคณภาพในการเรยนรของนกศกษาไดอยางแทจรง

2. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ 1. ระยะเวลาในการจดกจกรรมการเตรยมความพรอมของนกศกษา ควรจดกอนการเปดภาคเรยนโดยอาจ

เพมรปแบบการจดกจกรรมเตรยมความพรอม เชน การปรบพนฐานภาษาองกฤษโดยสอออนไลน 2. ควรเกบขอมลเกยวกบระดบความสามารถการใชภาษาองกฤษ ตงแต ปท 1- ปท 4 เพอมาใชพฒนา

นกศกษาและปรบปรงหลกสตร 3. ควรวางแผนการพฒนาบรหารอาจารยตามความเชยวชาญรายบคคล ทสอดคลองกบกลมเนอหา

รายวชาภาษาองกฤษ ทกาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา สาขาวชาภาษาองกฤษ 4. ควรสงเสรมใหอาจารยมผลงานทางวชาการอยางตอเนอง ทงผลงานวจยเดยวและวจยกลม 5. ควรกากบตดตามใหอาจารยศกษาตอระดบปรญญาเอกตามแผนการบรหารอาจารย 6. ควรกาหนดรปแบบการทวนสอบใหเหมาะสมกบลกษณะรายวชา 7. ควรวางแผนการการจดการเรยนการสอนทเนนการบรณาการ การวจย การบรการวชาการ และ

ศลปวฒนธรรม และกาหนดราชวชาทรบผดชอบใหชดเจน กอนเปดปการศกษา

4

8. หลกสตรควรรวบรวมสงสนบสนนการเรยนรใหสบคนไดงายในระบบออนไลน

3. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต (หลกสตรนานาชาต) 1. ควรมการพฒนาการเขาสตาแหนงทางวชาการ 2. ควรมการปรบวธการเขยน มคอ.7 ใหเหนผลการดาเนนงานและใสเอกสารหลกฐานใหตรงหวขอ และ

ระบรายละเอยดของเอกสารหลกฐานใหชดเจน โดยเฉพาะ

4. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอนวตกรรมการสอสาร 1. ควรระบกระบวนการ/ระบบกลไกทเหนเปาหมายหรอกฎเกณฑในการบรหารและพฒนาอาจารยใหม

ความชดเจน 2. อาจารยประจาหลกสตรควรพฒนาความรและทกษะดานนวตกรรมการสอสาร เพอใหสอดคลองกบ

วตถประสงคของหลกสตร 3. การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา ควรวเคราะหปญหาแรกเขาจาก มคอ.2 และปญหาจากการ

สมภาษณ มาปรบปรงและพฒนากระบวนการตลอดจนการประเมนผลทชดเจน 4. หลกสตรควรมการตดตามและพฒนารายวชาใหมนวตกรรมการสอสารททนสมยอยเสมอ

5. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนา 1. ควรมการกากบตดตามแผนการสงเสรมและพฒนาอาจารยโดยเพาะการของตาแหนงทางวชาการ

การศกษาตอในระดบทสงขน ใหเปนไปตามแผนทวางไวอยางเปนรปธรรมทชดเจน 2. ควรผลกดนใหอาจารยประจาหลกสตรทกคนไดมการตพมพเผยแพรผลงานอยางตอเนองทกป รวมทง

การเพมพนความรทเนนในดานวชาการและวชาชพในศาสตรของหลกสตรใหหลากหลายมากยงขน 3. หลกสตรควรมการสารวจและวางแผนรวมกนในรายวชาทบรณาการกบการวจย บรการวชาการ และ

ทานบารงศลปวฒนธรรม โดยควรกาหนดวตถประสงค การออกแบบการจดการเรยนการสอน และการวตผลใหชดเจน ระบไวใน มคอ.3 และ มคอ.5

4. ควรสงเสรมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ทกชนป และควรเชอมโยงกบการทางานในสายวชาชพ ทไดระบไวใน มคอ.2

6. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาสารสนเทศศาสตร

1. หลกสตรควรมการแนวทางการปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบเกณฑ สกอ.2558 และควรพจารณาถงคณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรโดยเฉพาะผลงานวชาการทตพมพเผยแพรในศาสตรของหลกสตร

2. ในป 2561 ใหหลกสตรเตรยมความพรอมในการประเมนคณภาพบณฑตโดยออกแบบใหสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒทกาหนดไวใน มคอ.2

7. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาจตวทยา องคประกอบท 2 - ควรเพมการประเมนความพงพอใจของผใชบณฑตดานทกษะทางวชาชพจตวทยา นอกเหนอจากกรอบ

มาตรฐานคณวฒ 5 ดาน และตรวจสอบคณภาพเครองมอทพฒนาขน องคประกอบท 3 1. จดโครงการเพอใหความรแนะแนวเกยวกบอาชพทางจตวทยา ความรเกยวกบจตวยา และการปรบตว

(เตรยมความพรอมนกศกษา) ควรจดการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษานอกเหนอจาการปฐมนเทศ 2. ควรประเมนกระบวนการรบนกศกษาทง 3 รปแบบ และแสดงการปรบปรงทง 3 รปแบบ

5

3. ควรมการปรบแผนการรบนกศกษาและใชวธการเชงรกใหมากขนและมการแนะนาอาชพทเกดขนหลงสาเรจการศกษา

4. ควรเพมการวเคราะหคณลกษณะทสาคญในการพฒนาศกยภาพและทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 5. ควรเพมการวเคราะหคณลกษณะนกจตวทยาทเหมาะสมในศตวรรษท 21 และระบในโครงการทพฒนา

นกศกษา 6. เนนการพฒนานกศกษาดวยกจกรรมหรอโครงการตางๆ นอกเหนอจากการจดการเรยนการสอน 7. ควรศกษาสาเหตการลาออกกลางคนเพอหาทางปองกนและแกไข องคประกอบท 4 1. ควรทาแผนพฒนาบคลากรใหครอบคลมการศกษาตอ การอบรม และการขอตาแหนงทางวชาการ ม

การกากบตดตามผล 2. ควรอธบายระบบการรบและแตงตงอาจารยประหลกสตรใหชดเจน 3. ควรจดทาโครงการรองรบแผนพฒนาทจดทาไว 4. ระบบการบรหารอาจารยควรมระบบอนนอกเหนอจากจดภาระงาน เชน การสรางขวญและกาลงใจการ

ทจะธารงรกษาบคลากร ฯลฯ 5. ใหมการกากบตดตามการยนขอตาแหนงทางวชาการ องคประกอบท 5 1. ควรปรบการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาใหสอดคลองกบวตถประสงคหลกสตร 2. ควรมการปรบเนอหารายวชาใหทนสมยนอกเหนอจาการปรบการเรยนการสอนเชงผลตภาพ 3. ควรออกแบบวธการประเมนกระบวนการกาหนดตวผสอนและการจดการเรยนการสอนใหชดเจน 4. ควรเนนการประเมนรายวชา 5. ควรใชเครองมอในการทวนสอบทหลากหลายและสามารถสรปสภาพจรงได องคประกอบท 6 - ควรปรบปรงเครองมอประเมนสงสนบสนนการเรยนรใหชดเจน

8. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการพฒนาชมชน 1. การเปลยนแปลงของอาจารยประจาหลกสตรบอย อาจจะมผลตอโครงสรางของรายวชาในหลกสตร

ดงนนสาขาวชาควรจดทาแผนในการรบและพฒนาอาจารยในระยะยาว 2. ควรสรางความเขาใจในการสารวจความคดเหนผใชบณฑตและสารวจภาวะการมงานทาของบณฑต

อยางชดเจน โดยการใชชองทางทหลากหลาย

9. หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาทศนศลป 1. หลกสตรควรสงเสรมใหอาจารยพฒนาศกยภาพของตนเองในการศกษาตอในระดบทสงขน 2. หลกสตรควรมการกาหนดคาเปาหมายของระบบใหชดเจนและมการกาหนดเกณฑหรอเครองมอในการ

ประเมนทเหมาะสม เพอนาผลการประเมนมาปรบปรงระบบใหมประสทธภาพมากขน

10. หลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร 1. การเขยนรายงานควรเขยนใหสอดคลองกบระบบและกลไกทกาหนดไว แตยงขาดความชดเจนในการนา

ผลการประเมนกระบวนการมาปรบปรงทเปนรปธรรม 2. ควรมเครองมอวดทชดเจนในการประเมนผลสาเรจของโครงการทตองสะทองและวดใหไดถงการพฒนา

ความรความสามารถและทกษะตางของนกศกษาไดอยางไร

6

11. หลกสตรนตศาสตรบณฑต สาขาวชานตศาสตร 1. การเกบแบบสารวจหลกสตรควรจดเกบขอมลการมงานทาของนกศกษา หลงจากจบการศกษาดวย

ตนเอง เพอใหไดความคาความเชอมนมากยงขน 2. ทางหลกสตรควรปรบปรงกระบวนการรบนกศกษาใหไดตามแผนทกาหนดไวใน มคอ. 2 3. หลกสตรควรวางแผนหรอกลยทธทนกศกษาเขามาแลวเรยนอยกบหลกสตรจนครบใหนกศกษาคงอย 4. ควรสงเสรมและสนบสนนใหอาจารยเผยแพรผลงานนานาชาต และฐาน TCI 5. ควรสงเสรมและสนบสนนใหอาจารยศกษาในระดบปรญญาเอก 6. ควรมการบรณาการดานวจย ดานทานบารงและศลปวฒนธรรม ดานบรการวชาการ เขากบการเรยนการ

สอน

7

ขอมลผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร คณะมนษศาสตรและสงคมศาสตร ปการศกษา 2557 – 2560



เรมใช


2548/2558

การรายงาน 2.1, 2.2 3.1, 5.1 ป 2561



ป พ.ศ. 2557 2558 2559 2560


1. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาดนตรสากล ปรบปรง 2561 1/2561 0.00 3.02 3.29 3.11 2558 รายงาน TQR

2. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ ปรบปรง 2560 1/2560 1.85 3.18 3.24 3.31 2558 รายงาน TQR

3. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต (หลกสตรนานาชาต)

ใหม 2557 1/2557 2.20 2.57 3.33 3.33 2548 ไมรายงาน 2.1, 2.2

-

4. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอนวตกรรมการสอสาร


5.หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนา ปรบปรง 2560 1/2560 1.61 3.25 3.48 3.21 2558 รายงาน TQR

6. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาสารสนเทศศาสตร ปรบปรง 2557 1/2557 2.30 3.42 3.20 3.09 2548 รายงาน -

7. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาจตวทยา ปรบปรง 2560 1/2560 0.00 3.40 3.41 3.19 2558 รายงาน TQR

8. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการพฒนาชมชน ปรบปรง 2559 1/2559 1.74 3.36 3.52 3.38 2548 รายงาน TQR

9. หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาทศนศลป ปรบปรง 2560 1/2560 1.57 3.39 3.18 3.21 2558 รายงาน TQR

10. หลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร ปรบปรง 2560 1/2560 2.30 3.42 3.45 3.40 2558 รายงาน TQR

11. หลกสตรนตศาสตรบณฑต สาขาวชานตศาสตร ปรบปรง 2561 1/2561 1.76 3.40 3.63 3.61 2558 รายงาน TQR

คะแนนเฉลยภาพรวมคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 1.39 3.19 3.37 3.31

8

สรปรายละเอยดขอมล ในปการศกษา 2560 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหลกสตรทตองรบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร จานวน 11 หลกสตร 1. การใชเกณฑมาตรฐานหลกสตร โดยใชเกณฑ พ.ศ. 2548 จานวน 3 หลกสตร และเกณฑ พ.ศ.2558 จานวน 8 หลกสตร 2. ไมตองรายงานตวบงช 2.1 และ 2.2 ในปการศกษา 2561 โดยมจานวน 1 หลกสตรทไมตองรายงาน ไดแก สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต (หลกสตร

นานาชาต) โดยหลกสตรตองสงหลกฐานหนาปกเลมหลกสตรท สกอ. อนมตมายงงานมาตรฐานและจดการคณภาพเพอดาเนนการแจงให สกอ. รบทราบ และตดตวบงชทไมมการดาเนนงานในปการศกษา 2561 บนระบบ CHE QA Online

3. หลกสตรทมคณสมบตเบองตนสามารถยนขอรบการตรวจประเมนเพอยนขอขนทะเบยน TQR จานวน 8 หลกสตร

1

สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560 คณะวทยาการจดการ

ปการศกษา 2560 คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

มสาขาวชาทรบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน จานวนทงสน 9 สาขาวชา โดยเปนหลกสตรระดบ ปรญญาตรทงหมด จากผลการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ของคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร เมอวนท 16 กรกฎาคม - 6 สงหาคม 2561 พบวา ทกหลกสตรมการดาเนนงานและการบรหารงาน “ผาน” เกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดย สกอ. สาหรบคะแนนเฉลยภาพรวมขององคประกอบท 2 - 6 จาแนกคะแนนตามระดบคณภาพของหลกสตร คอ ระดบคณภาพด คะแนนเฉลยระหวาง 2.95 – 3.60 ทกสาขาวชา โดยภาพรวมคะแนนเฉลยเทากบ 3.42 คะแนน ระดบคณภาพการดาเนนงาน “ระดบด“ โดยมรายละเอยด ดงน




ระดบคณภาพ

องค ประกอบท 1


ท 2 - 6

ระดบปรญญาตร 1. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยว ผาน 3.43 ด 2. หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชานเทศศาสตร ผาน 2.95 ปานกลาง 3. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทวไป ผาน 3.45 ด 4. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการบรหารธรกจ ผาน 3.60 ด 5. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ ผาน 3.40 ด 6. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจคาปลก ผาน 3.55 ด 7. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน

ผาน 3.44 ด ผาน TQR

8. หลกสตรบญชบณฑต สาขาวชาการบญช ผาน 3.41 ด 9. หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตร ผาน 3.56 ด

คะแนนเฉลยรวมของคณะวทยาการจดการ 3.42


2

ผลคะแนนการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560

คณะวทยาการจดการ จาแนกเปนองคประกอบ/ตวบงช


1.กา

รจดก

าร

ทองเ

ทยว

2.นเ

ทศศา

สตร

3.กา

รจดก

าร

ทวไป

4.กา

รบรห

าร

ธรกจ

5.คอ

มพวเ

ตอร

ธรกจ

6.กา

รจดก

ารธร

กจคา

ปลก

7.กา

รจดก

าร

โลจส

ตกสฯ

8.กา

รบญ

ช

9.เศ

รษฐศ

าสตร

องค 1 1.1 ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน

องค 2 4.80 3.99 3.91 3.94 4.18 4.90 4.17 4.81 4.15

2.1 4.60 4.80 4.41 4.79 4.27 4.79 4.59 4.62 4.76

2.2 5.00 3.17 3.42 3.08 4.09 5.00 3.75 5.00 3.53

องค 3 3.00 2.34 3.33 3.00 2.67 3.00 3.00 3.00 2.67

3.1 3.00 2.00 4.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

3.2 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

3.3 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00

องค 4 3.48 2.78 3.02 3.96 3.30 3.11 3.45 2.56 4.34

4.1 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00

4.2 4.44 3.33 3.06 4.88 3.89 3.33 3.33 1.67 5.00

4.2.1 5.00 5.00 2.50 4.63 5.00 5.00 5.00 0.00 5.00

4.2.2 3.33 0.00 1.67 5.00 1.67 0.00 0.00 0.00 5.00

4.2.3 5.00 1.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

4.3 2.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00

องค 5 3.13 3.00 3.75 3.75 3.75 3.75 3.50 3.75 3.50

5.1 3.00 3.00 4.00 4.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.00

5.2 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

5.3 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

5.4 4.50 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

องค 6 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

6.1 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

รวมตวบงช 13 13 13 13 13 13 13 13 13

คะแนนเฉลยรวม 3.43 2.95 3.45 3.60 3.40 3.55 3.44 3.41 3.56

3

ขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2560 จาแนกเปนหลกสตร

1. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยว 1. หลกสตรควรจะดแลอาจารยในหลกสตรทกคนเขารวมอบรมทสอดคลองกบวชาชพอยางตอเนอง 2. กระบวนการทวนสอบควรดาเนนการโดยผทรงคณวฒ และใหสอดคลองกบ มคอ.2 – มคอ.6 ขอสอบ

และผลการสอบรายวชา รายงานผลการทวนสอบใหอาจารยประจาวชามการปรบปรงทกรายวชา 3. อาจารยประจาหลกสตรทกคนควรทาผลงานทางวชาการและเผยแพรผลงานทางวชาการเพอ

ยกระดบคณภาพของหลกสตร 2. หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชานเทศศาสตร

1. อาจารยประจาหลกสตรทกคนควรสรางผลงานวชาการอยางตอเนอง 2. หลกสตรควรมแผนอตรากาลงเพอรองรบอาจารยทจะเกษยณอายราชการ และควรมแผนการรบ

อาจารยใหมเชงรก 3. หลกสตรควรมการวางแผน มการดาเนนการ ประเมนกระบวนการตามหลกการ PDCA อยางชดเจน

(ตวบงชท 3.1, 3.2, 4.1, 5.3, 6.1) 4. หลกสตรควรมการจดเกบขอมลเชงปรมาณใหสอดคลองกบสภาพจรง และมการตรวจสอบขอมลให

ถกตองกอนนาเสนอ

3. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทวไป 1. ควรกาหนดแผนการพฒนานกศกษาใหสามารถสะทอนอตลกษณและวตถประสงคของหลกสตร 2. ควรกากบ และตดตามแผนการพฒนาบคลากรทางดานวชาการหรอวชาชพ ดานคณวฒและดาน

ผลงานทางวชาการ ตามเกณฑ กพอ.กาหนด

4. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการบรหารธรกจ 1. ควรมการสงเสรมพฒนานกศกษาใหเปนไปตามอตลกษณ/วตถประสงคหลกสตร 2. ควรวางแผนการจดกจกรรมตามพนธกจใหมการเชอมโยงกบการจดการเรยนการสอนของหลกสตร 3. ควรมมาตรการในการดแลนกศกษาเพอเพมการคงอยและอตราการจบการศกษา

5. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรผลต ผลงานทางวชาการทมคณภาพเปนไปตาม

เกณฑของการกาหนดตาแหนงทางวชาการของ สกอ. 2. หลกสตรควรนาผลประเมนระบบและกลไกมาวเคราะห เพอปรบปรงและพฒนาผลการดาเนนงานของ

ระบบใหมประสทธภาพโดยแสดงผลการเปรยบเทยบ ทงกอนและหลกการปรบปรง 3. หลกสตรควรวเคราะหกลมเปาหมายและหากลยทธในการรบนกศกษาเพอใหไดจานวนนกศกษา

เพมขน 4. หลกสตรควรมการกากบดแล ตดตามและตรวจสอบผลการเรยนของนกศกษาใหเปนไปตามแผนการ

ศกษา เพอทาใหนกศกษาสาเรจการศกษาตามระยะเวลาทกาหนดเพมขน

4

6. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจคาปลก 1. ควรมมาตรการในการกากบตดตามการพฒนาอาจารยประจาหลกสตรเพอเขาสตาแหนงทางวชาการ 2. ควรมการวางแผนในการพฒนานกศกษาทสะทอนอตลกษณหรอวตถประสงคของหลกสตร

7. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน 1. ควรยกระดบการเผยแพรผลงานวจยในระดบคณภาพทสงขน เชน วารสาร TCI ฐาน 1 หรอฐาน 2

หรอ International Conference เพอนาไปสการขอตาแหนงทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร 2. เสรมสรางพฒนาทกษะภาษาองกฤษ โดยการสรางสงคมภาษาองกฤษแกนกศกษา เชน English Day

หรอ English Club and Society เปนตน 3. การเตรยมความพรอมในภาพรวมทงหมดของโลจสตกสและซพพลายเชนแกนกศกษาชนปท 1 4. การวางแผนประชาสมพนธแกนกเรยนชนมธยมปลายถงความรดานโลจสตกสและซพพลายเชนกอน

เขาสการเรยนระดบปรญญาตร 5. สงเสรมใหมเครอขายความรวมมออยางเปนรปธรรมในการแลกเปลยนวทยากร หรอการจดกจกรรมท

มสวนรวมการจดการเรยนการสอนดานโลจสตกสและซพพลายเชน

8. หลกสตรบญชบณฑต สาขาวชาการบญช - หลกสตรควรทบทวนแผนพฒนาบคลากรรายบคคล ดานคณวฒการศกษาและตาแหนงวชาการ ใหม

ความชดเจน เพอสามารถเปนกรอบการดาเนนงานรวมถงการประเมนแผนดวย และนาผลการประเมนแผนไปปรบปรง และพฒนาตอไป

9. หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตร

1. ในการรบนกศกษา ตองกาหนดจานวนรบทชดเจน โดยดจากสภาพความพรอมของอาจารยประจาทมอย และจานวนรบทระบไวใน มคอ. 2

2. การเตรยมความพรอมใหกบนกศกษาแรกเขา ตองสอดคลองกบปญหาของนกศกษาแรกเขาทไดระบไวใน มคอ. 2 เพอจะไดแกปญหานนๆ และ ตองเชอมโยงกบพนฐานทจาเปนในการเรยนรายวชาในหลกสตร เพอใหนกศกษามคณสมบตครบผานเกณฑขนตา และสามารถเรยนในหลกสตรไดจนสาเรจการศกษา

3. แผนจดการความเสยงของนกศกษาในกรณผลการเรยนตา ควรระบวธแกไข เชน จดระบบสอนเสรมใหกบนกศกษาทออนดอยในบางรายวชา

4. ควรสงเสรมการเผยแพรผลงานวชาการของอาจารยทกทาน ตพมพในวารสารระดบชาตหรอระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลของ สกอ.

5. การกาหนดอาจารยผสอน ควรระบใหเหนวา อาจารยมความชานาญดานไหนและใหสอนในรายวชาทตรงกบความชานาญของอาจารย

6. ควรนากระบวนการ การบรการวชาการและการวจยมาใชในการเรยนการสอน เปนการบรณาการกบการเรยนการสอน รวมถงการสอดแทรกศลปะและวฒนธรรม ในกระบวนการเรยนการสอน เพอสงผลตอการเรยนรของนกศกษา

7. ควรใหนกศกษามสวนรวมในการกาหนดเกณฑการประเมน 8. ผลการเรยนร การประเมนผลการเรยนร (เครองมอในการประเมนผลการเรยนร) และการทวนสอบ

ตองมความสอดคลองกบ เพอใหไดการประเมนผลการเรยนรทแทจรง 9. ควรระบสงสนบสนนการเรยนรทจาเปนและมความสาคญตอการจดการเรยนการสอนทสงผลให

เกดผลการเรยนรทกาหนดไวในหลกสตร 10. ในการสารวจความตองการสงสนบสนนการเรยนรควรใหอาจารยมสวนรวมดวย

5

ขอมลผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร คณะวทยาการจดการ ปการศกษา 2557 - 2560


สถานะหลกสตร เรมใช ผลการตรวจประเมน ป2561 ใชเกณฑ

2548/2558

การรายงาน 2.1, 2.2 ป 2561



ป พ.ศ. 2557 2558 2559 2560


1. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยว ปรบปรง 2560 1/2560 3.30 2.85 3.24 3.43 2558 รายงาน TQR

2. หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชานเทศศาสตร ปรบปรง 2560 1/2560 2.04 3.33 3.17 2.95 2558 รายงาน TQR

3. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทวไป ปรบปรง 2561 1/2561 2.73 2.43 3.03 3.45 2558 รายงาน TQR

4. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการบรหารธรกจ ปรบปรง 2561 1/2561 2.80 3.03 3.56 3.60 2558 รายงาน TQR

5. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจดจตล (เดมเปนสาขาคอมพวเตอรธรกจ เรมใชชอใหมป 2561)


6. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจคาปลก ปรบปรง 2561 1/2561 2.67 2.98 3.34 3.55 2558 รายงาน TQR

7. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและซพพลายเชน


8. หลกสตรบญชบณฑต สาขาวชาการบญช ปรบปรง 2561 1/2561 2.78 2.62 3.20 3.41 258 รายงาน TQR

9. หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตร ปรบปรง 2559 1/2559 3.13 3.08 3.55 3.56 2548 รายงาน TQR

คะแนนเฉลยภาพรวมคณะวทยาการจดการ 2.62 2.71 3.32 3.42

1

สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560 คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม

ปการศกษา 2560 คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหลกสตรทรบการประเมนคณภาพการศกษา

ภายใน จานวนทงสน 8 หลกสตร โดยเปนหลกสตรระดบปรญญาตร จานวน 7 หลกสตร ระดบบณฑตศกษา จานวน 1 หลกสตร จากผลการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ของคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร เมอวนท 16 กรกฎาคม - 6 สงหาคม 2561 พบวา ทกหลกสตรมการดาเนนงานและการบรหารงาน “ผาน” เกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดย สกอ. สาหรบคะแนนเฉลยภาพรวมขององคประกอบท 2 - 6 จาแนกคะแนนตามระดบคณภาพของหลกสตร คอ ระดบคณภาพปานกลาง คะแนนเฉลยระหวาง 2.02 – 3.57 ทกหลกสตร โดยภาพรวมคะแนนเฉลยเทากบ 2.82 คะแนน ระดบคณภาพการดาเนนงาน “ปานกลาง“ โดยมรายละเอยด ดงน







ท 2 - 6

คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม ระดบปรญญาตร 1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอเลกทรอนกสสอสารและคอมพวเตอร

ผาน 3.17 ด

2. หลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม ผาน 3.09 ด 3. หลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรม ผาน 3.57 ด 4. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาเมคคาทรอนกสและหนยนต ผาน 3.04 ด 5. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมการจดการอตสาหกรรม


6. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา ผาน 2.02 ปานกลาง 7. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมเครองกล ผาน 2.64 ปานกลาง ระดบบณฑตศกษา 10. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเทคโนโลย ผาน 2.46 ปานกลาง

คะแนนเฉลยรวมคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 2.82


2

ผลคะแนนการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560 คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม จาแนกเปนองคประกอบ/ตวบงช


1.อเ

ลกทร

อนกส

สอ

สารแ

ละคอ

มพวเ

ตอร

2.ออ

กแบบ

ผลตภ

ณฑ

อตสา

หกรร

ม

3.เท

คโนโ

ลยวศ

วกรร

ม

4.เม

คคาท

รอนก

สและ

หนยน

ต

5.วศ

วกรร

มการ

จดกา

รอต

สาหก

รรม

6.เท

คโนโ

ลยวศ

วกรร

มโยธ

า

7.เท

คโนโ

ลยวศ

วกรร

มเคร

องกล

8.

การจ

ดการ

เทคโ

นโลย

องค 1 1.1 ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน

องค 2 3.24 3.62 4.06 ไม ไม ไม ไม ไม

2.1 4.66 4.97 4.67 รบการ รบการ รบการ รบการ รบการ

2.2 1.82 2.27 3.44 ประเมน ประเมน ประเมน ประเมน ประเมน

องค 3 2.67 2.00 3.00 2.67 2.00 2.00 2.00 2.00

3.1 3.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00

3.2 3.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00

3.3 2.00 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00

องค 4 3.89 3.30 4.11 2.97 3.15 1.74 3.00 2.68

4.1 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 2.00 2.00 2.00

4.2 4.67 3.89 4.33 3.89 4.44 1.22 5.00 4.03

4.2.1 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 0.00 5.00 5.00

4.2.2 5.00 1.67 5.00 1.67 3.33 1.67 5.00 2.08

4.2.3 4.00 5.00 3.00 5.00 5.00 2.00 5.00 5.00

4.3 4.00 3.00 4.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00

องค 5 3.25 3.50 3.50 3.38 2.75 2.25 3.00 2.75

5.1 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 2.00

5.2 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00

5.3 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 1.00 2.00 2.00

5.4 5.00 5.00 5.00 4.50 5.00 4.00 5.00 5.00

องค 6 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00

6.1 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00

รวมตวบงช 13 13 13 11 11 11 11 11

คะแนนเฉลยรวม

3.17 3.09 3.57 3.04 2.59 2.02 2.64 2.46

3

ขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2560 จาแนกเปนหลกสตร 1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอเลกทรอนกสสอสารและคอมพวเตอร

- หลกสตรควรพฒนาคณภาพของงานวจยใหสามารถตพมพในการประชมเชงวชาการและวารสารระดบนานาชาต - หลกสตรควรสารวจความตองการของนกศกษาและนาผลคะแนนการสอบเขามาวเคราะหเพอสรางระบบการ

เตรยมความพรอมใหเหมาะสมกบนกศกษาเขาใหม - หลกสตรควรวางแผนในการพฒนานกศกษาใหเปนรปธรรมโดยจะตองสอดคลองกบความตองการของนกศกษา

และสามารถตอบโจทยการพฒนานกศกษาในศตวรรษท 21 ได

2. หลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม - การรบนกศกษา ควรมกลยทธเพอใหมผเขาศกษาจานวนเพยงพอความตองการของหลกสตร - การสงเสรมและการพฒนานกศกษา ควรมการพฒนาใหครบทกดานและมแผนการดาเนนงานอยางเปนรปธรรม

เพอสงผลตอการสาเรจการศกษาทเปนไปตามเกณฑ

3. หลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรม - ควรเพมแผนในการรบอาจารย การพฒนาสงเสรมอาจารย - ควรกาหนดเปาหมายในการพฒนาอาจารย เพอใหสามารถตดตามประเมนผลได - หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาเมคคาทรอนกสและหนยนต - ควรจดทาแผนเปาหมายของการรบนกศกษาและการเตรยมความพรอม เพอประกอบการประเมนผลการ

ดาเนนงาน - ควรวางแผนกลยทธในการรบนกศกษา และการประชาสมพนธรบนกศกษาใหมจานวนเพมมากขน - ควรมเปาหมายและการประเมนชองทางการใหคาปรกษา - ควรมตารางทปรกษาของอาจารยแตละทาน ในแตละหมเรยน - ควรมตารางการประเมนกจกรรมพฒนาทกษะในศตวรรษท 21 ใหเหนประเดนถงการประเมน - ควรทาความรวมมอเพอใหไดใชสงสนบสนนการเรยนรกบหนวยงานภายนอก - ควรจดทารายงานสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสม - ควรรายงานผลประเมนความพงพอใจตอสงสนบสนนการเรยนรของอาจารยและนกศกษา ตอเนองทกป

4. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาเมคคาทรอนกสและหนยนต - การกาหนดเปาหมายของระบบกลไกในการดาเนนการในประเดนตางๆ นน หลกสตรควรมเปาหมาย ทจะสะทอน

ถงคณภาพของการดาเนนการตามระบบกลไกนนๆ ใหชดเจนและสามารถวดผลไดอยางเปนรปธรรม เพอแสดงใหเหนถงผลของการดาเนนงานตามระบบกลไกวา มมาตรฐานและสอดคลองกบมาตรฐานและเจตนารมณของ TQF และเพอเปนขอมลเพอวเคราะหเปรยบเทยบผลทไดกบคาเปาหมายในการทบทวนและปรบปรงกระบวนการไดอยางมประสทธภาพ รวมทงระบบกลไกทกาหนดขนนนควรแสดงใหเหนถงความเชอมโยงวาระบบกลไกดงกลาวจะนาไปสผลลพธของการพฒนาคณภาพตามเปาหมายทกาหนดไว

- การนาระบบกลไกไปสการปฏบต หลกสตรควรรายงานผลการดาเนนงานใหสอดคลองตามระบบและกลไกทกาหนดไว รวมทงมรายละเอยดทสามารถแสดงใหเหนถงผลของการนาระบบไปปฏบตไดอยางเปนรปธรรม

- การประเมนกระบวนการ หลกสตรควรม การวเคราะหเปรยบเทยบผลการดาเนนงานตามระบบกลไก กบคาเปาหมายทหลกสตรกาหนดไววาผลลพธทไดเปนไปตามเปาหมายทคาดหวงหรอไม อยางไร ซงหากไมเปนตามเปาหมายสาเหตนาจะมาจากกระบวนการใด เพราะอะไรจงเปนเชนนน และหลกสตรคดวาควรปรบปรงในกระบวนการใด อยางไร เพอใหเกดผลลพธตามทหลกสตรคาดหวง หรอเกดการพฒนาคณภาพในผลลพธจากการนาระบบกลไกไปส

4

การปฏบตมากยงขน รวมทงการรายงานผลการปรบปรงกระบวนการ ควรเปรยบเทยบรายละเอยดใหเหนถงการเปลยนแปลงของกระบวนการใหมและกระบวนการเดมใหชดเจนเชงประจกษ

- การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาตองดาเนนการในทกๆ รายวชาทเปดสอน

5. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมการจดการอตสาหกรรม - สงเสรมใหอาจารยศกษาตอในระดบทสงขน - สงเสรมพฒนาอาจารยประจาหลกสตรไดรบตาแหนงทางวชาการไดสงขน - สงเสรมใหอาจารยประจาหลกสตรไดมผลงานทางวชาการครบทกคน

6. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา - หลกสตรควรมการดาเนนงานเชงรกในเรองของการรบนกศกษาเพอใหเปนไปตามแผนการรบนกศกษา เชน การ

ทาความรวมมอกบโรงเรยนเปาหมาย การประชาสมพนธหรอใหทนการศกษา เปนตน - หลกสตรควรมการเตรยมความพรอมใหนกศกษากอนเขาเรยนในเนอหาทสอดคลองกบบรบทของหลกสตร - หลกสตรควรผลกดนใหอาจารยประจาหลกสตรมคณวฒการศกษาและตาแหนงทางวชาการสงขน เชน อาจารย

ใหมทมกรอบระยะเวลาทางานยงไมเปนไปตามเกณฑการลาศกษาตอควรพจารณาทผลงานหรอสงเสรมใหเปนกรณพเศษ เปนตน

- หลกสตรควรสงเสรมและสนบสนนใหอาจารยผลตผลงานทางวชาการใหมคณภาพสงขน เชน ใหทนสนบสนนการทาผลงานทางวชาการ และรางวลตอบแทน เปนตน

- หลกสตรควรมการประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตใหเปนระบบอยางชดเจน

- หลกสตรควรดาเนนการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทกาหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4

- หลกสตรควรเรงดาเนนการจดหาทรพยากรสนบสนนการเรยนรใหเหมาะสมกบการจดการเรยนการสอนในหลกสตร

7. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมเครองกล - ในกระบวนการรบนกศกษาควรเพมการประชาสมพนธหลกสตร เพมกระบวนการประชาสมพนธเชงรกดวย

วธการรปแบบตางๆ เพอใหผทสนใจเขาศกษา ทราบขอมลของหลกสตร และสทธประโยชนตลอดจนอตลกษณเฉพาะของบณฑตทจบจากหลกสตร

- สรางความเขมแขงในการเตรยมความพรอม และการใหคาปรกษา เพอใหนกศกษาสาเรจศกษาตามระยะเวลาทกาหนด และมอตราการคงอยทสงขน

- สงเสรมอาจารยในการตพมพในวารสารทมคานาหนกระดบคณภาพผลงานวชาการสง - ควรจดทาแผนบรหารความเสยง เพอเตรยมการจดหาอาจารยผรบผดชอบหลกสตรคนใหมมาทาหนาทแทน

อาจารยประจาหลกสตรเดมในกรณฉกเฉน

8. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเทคโนโลย - ควรมการออกแบบปรงปรง แนวทางเสรมในการบนกศกษา เพอเพมเตมจากบณฑตวทยาลย - การตดตามนกศกษาทตด I ควรมระบบและกลไกเพออานวยตอการบรหารจดการ เพอใหจะนวนนกศกษาคงอย

เพมขน

5

ขอมลผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม ปการศกษา 2557 - 2560

ชอหลกสตร/สาขาวชา สถานะหลกสตร เรมใช ผลการตรวจประเมน เกณฑใชป2561

2548/2558

การรายงาน 2.1, 2.2,3.1, 5.1

ป 2561


ปรบปรง/ใหม ป พ.ศ. 2557 2558 2559 2560


1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอเลกทรอนกสสอสารและคอมพวเตอร


2. หลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม


3. หลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรม ปรบปรง 2560 1/2560 2.14 2.52 2.78 3.57 2558 รายงาน TQR

4. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเมคคาทรอนกสและหนยนต


5. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมการจดการอตสาหกรรม

ใหม 2560 1/2560 ใชเกณฑ 2558 เรมตรวจป 2560

2.59 2558 ไมรายงาน 2.1, 2.2 -

6. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา


2.02 2558 ไมรายงาน 2.1, 2.2 -

7. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมเครองกล


2.64 2558 ไมรายงาน 2.1, 2.2 -


8. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเทคโนโลย


2.46 2558 ไมรายงาน 2.1, 2.2 -

คะแนนเฉลยภาพรวมคณะเทคโนโลยอตสาหกรรม 1.94 2.70 2.84 2.82

6

สรปรายละเอยดขอมล ในปการศกษา 2560 คณะเทคโนโลยการเกษตร มหลกสตรทตองรบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร จานวน 9 หลกสตร 1. การใชเกณฑมาตรฐานหลกสตร โดยใชเกณฑ พ.ศ. 2548 จานวน 1 หลกสตร และเกณฑ พ.ศ.2558 จานวน 7 หลกสตร 2. ไมตองรายงานตวบงช 2.1 และ 2.2 จานวน 4 หลกสตร ในปการศกษา 2561 ไดแก หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมการจดการอตสาหกรรม

สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมเครองกล และหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเทคโนโลย เนองจากเปนหลกสตรใหม โดยหลกสตรตองสงหลกฐานหนาปกเลมหลกสตรท สกอ. อนมต/รบทราบมายงงานมาตรฐานและจดการคณภาพเพอดาเนนการแจงให สกอ. รบทราบ และตดตวบงชทไมมการดาเนนงานในปการศกษา 2561 บนระบบ CHE QA Online

3. หลกสตรทมคณสมบตเบองตนสามารถยนขอรบการตรวจประเมนเพอยนขอขนทะเบยน TQR จานวน 4 หลกสตร ไดแก สาขาวชาอเลกทรอนกสสอสารและคอมพวเตอร

และสาขาวชาวศวกรรมเมคคาทรอนกสและหนยนต สาขาวชาอเลกทรอนกสสอสารและคอมพวเตอร สาขาวชาออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม และสาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรม

1

สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560 คณะสาธารณสขศาสตร

ปการศกษา 2560 คณะสาธารณสขศาสตร มหลกสตรทรบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

จานวนทงสน 2 หลกสตร โดยเปนหลกสตรระดบปรญญาตรทงหมด จากผลการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ของคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร เมอวนท 16 กรกฎาคม - 6 สงหาคม 2561 พบวา ทกหลกสตรมการดาเนนงานและการบรหารงาน “ผาน” เกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดย สกอ. สาหรบคะแนนเฉลยภาพรวมขององคประกอบท 2 - 6 จาแนกคะแนนตามระดบคณภาพของหลกสตร คอ ระดบคณภาพด คะแนนเฉลยระหวาง 3.21 - 3.30 ทกสาขาวชา โดยภาพรวมคะแนนเฉลยเทากบ 3.26 คะแนน ระดบคณภาพการดาเนนงาน “ระดบด“ โดยมรายละเอยด ดงน




ระดบคณภาพ

องค ประกอบท 1


ท 2 - 6

ระดบปรญญาตร 1. หลกสตรสาธารณสขศาสตร สาขาวชาสาธารณสขศาสตร ผาน 3.30 ด 2. หลกสตรสาธารณสขศาสตร สาขาวชาการจดการสถานพยาบาล ผาน 3.21 ด

คะแนนเฉลยรวมของคณะวทยาการจดการ 3.26


2

ผลคะแนนการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560 คณะสาธารณสขศาสตร จาแนกเปนองคประกอบ/ตวบงช


1.สาธารณสขศาสตร 2.การจดการสถานพยาบาล

องค 1 1.1 ผาน ผาน

องค 2 4.07 ไม

2.1 4.18 รบการ

2.2 3.95 ประเมน

องค 3 2.67 3.00

3.1 3.00 3.00

3.2 3.00 3.00

3.3 2.00 3.00

องค 4 3.27 3.11

4.1 3.00 3.00

4.2 3.80 3.33

4.2.1 5.00 5.00

4.2.2 1.39 0.00

4.2.3 5.00 5.00

4.3 3.00 3.00

องค 5 3.50 3.50

5.1 3.00 3.00

5.2 3.00 3.00

5.3 3.00 3.00

5.4 5.00 5.00

องค 6 3.00 3.00

6.1 3.00 3.00

รวมตวบงช 13 11

คะแนนเฉลยรวม 3.30 3.21

3

ขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2560 จาแนกเปนหลกสตร 1. หลกสตรสาธารณสขศาสตร สาขาวชาสาธารณสขศาสตร

- ควรมการวเคราะหและสงเคราะหผลทไดจากการประเมนผลลพธตามแบบประเมนตางๆ ใหชดเจนและนามาปรบปรงใหเหนจนเปนรปธรรม

2. หลกสตรสาธารณสขศาสตร สาขาวชาการจดการสถานพยาบาล

- ควรวเคราะห และพฒนาแบบประเมน Learning Outcome แบบประเมนความพงพอใจของนกศกษา และความพงพอใจของอาจารย ใหสอดคลองกบบรบทของหลกสตรและนาผลการประเมนมาใชในการบรหารหลกสตรและการจดการเรยนการสอน

4

ขอมลผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร คณะสาธารณสขศาสตร ปการศกษา 2557 - 2560



เรมใช

ผลการตรวจประเมน เกณฑ 2548/2558 ใชป2561

การรายงาน 2.1, 2.2 3.1,5.1 ป 2561



ป พ.ศ. 2557 2558 2559 2560

1. หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาวชาสาธารณสขศาสตร


2. หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการสถานพยาบาล

ใหม 2557 1/2557 1.41 2.30 2.85 3.21 2548 ไมรายงาน 2.1, 2.2

5.1

-

คะแนนเฉลยภาพรวมสาธารณสขศาสตร 1.76 2.49 3.11 3.26

สรปรายละเอยดขอมล ในปการศกษา 2560 คณะสาธารณสขศาสตร มหลกสตรทตองรบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร จานวน 2 หลกสตร

1. การใชเกณฑมาตรฐานหลกสตร โดยใชเกณฑ พ.ศ. 2548 ทง 2 หลกสตร 2. ไมตองการรายงานตวบงช 2.1,2.2 และ 5.1 จานวน 1 หลกสตร ในปการศกษา 2561 ไดแก หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการสถานพยาบาล เนองจาก

เปนหลกสตรใหมยงไมมผสาเรจการศกษา โดยหลกสตรตองสงหลกฐานหนาปกเลมหลกสตรท สกอ. อนมตมายงงานมาตรฐานและจดการคณภาพเพอดาเนนการแจงให สกอ. รบทราบ และตดตวบงชทไมมการดาเนนงานในปการศกษา 2561 บนระบบ CHE QA Online

3. หลกสตรทมคณสมบตเบองตนสามารถยนขอรบการตรวจประเมนเพอยนขอขนทะเบยน TQR จานวน 1 หลกสตร ไดแก หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาวชา

สาธารณสขศาสตร

1

สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจาปการศกษา 2560 วทยาลยนวตกรรมการจดการ

ปการศกษา 2560 วทยาลยนวตกรรมการจดการ มหลกสตรทรบการประเมนคณภาพการศกษา

ภายใน จานวนทงสน 10 หลกสตร โดยเปนหลกสตรระดบปรญญาตร จานวน 4 หลกสตร ระดบบณฑตศกษา จานวน 6 หลกสตร จากผลการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ของคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร เมอวนท 16 กรกฎาคม - 6 สงหาคม 2561 พบวา ทกหลกสตรมการดาเนนงานและการบรหารงาน “ผาน” เกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดย สกอ. สาหรบคะแนนเฉลยภาพรวมขององคประกอบท 2 - 6 จาแนกคะแนนตามระดบคณภาพของหลกสตร คอ ระดบคณภาพปานกลาง คะแนนเฉลยระหวาง 2.19 – 3.29 ทกสาขาวชา โดยภาพรวมคะแนนเฉลยเทากบ 2.76 คะแนน ระดบคณภาพการดาเนนงาน “ระดบปานกลาง“ โดยมรายละเอยด ดงน ตารางแสดงรายละเอยดผลคะแนนการประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร






ท 2 - 6

วทยาลยนวตกรรมการจดการ ระดบปรญญาตร 1.หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการบรการในอตสาหกรรมการบน ผาน 2.19 ปานกลาง 2.หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการการบรการและการโรงแรม(หลกสตรภาษาองกฤษ)


3.หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจการบน (หลกสตรนานาชาต)


4.หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจการบรการผสงอาย (หลกสตรสองภาษา)


ระดบบณฑตศกษา 5.หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ ผาน 2.92 ปานกลาง 6.หลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร ผาน 2.83 ปานกลาง 7.หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชานวตกรรมการจดการสงแวดลอม ผาน 2.48 ปานกลาง 8.หลกสตรรฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร ผาน 2.83 ปานกลาง 9.หลกสตรบรหารธรกจดษฎบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ ผาน 3.11 ด 10.หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาสงแวดลอมศกษา ผาน 3.29 ด

คะแนนเฉลยรวมวทยาลยนวตกรรมการจดการ 2.76


2

ผลคะแนนการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร วทยาลยนวตกรรมการจดการ

ประจาปการศกษา 2560 จาแนกเปนองคประกอบ/ตวบงช


1.กา

รบรก

ารใน

อตสา

หกรร

มการ

บน

2.กา

รจดก

ารธร

กจกา

รบน

(นาน

าชาต

)

3.กา

รจดก

ารกา

รบรก

ารฯ

(ภาษ

าองก

ฤษ)

4.กา

รจดก

ารธร

กจกา

รบร

การผ

สงอา

ย

5.บร

หารธ

รกจ

มหาบ

ณฑ

ต

6.รฐ

ประศ

าสนศ

าสตร

มห

าบณ

ฑต

7.กา

รจดก

ารสง

แวดล

อม

8.รฐ

ประศ

าสนศ

าสตร

ดษ

ฎบณ

ฑต

9.บร

หารธ

รกจ

ดษฎ

บณฑ

ต

10.ส

งแวด

ลอม

ดษฎ

บณฑ

ต

องค 1 1.1 ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน องค 2 3.23 4.38 ไม ไม 3.50 3.40 ไม 3.81 4.61 3.79

2.1 4.41 4.76 รบการ รบการ 4.49 4.30 รบการ 4.04 4.22 4.29 2.2 2.05 4.00 ประเมน ประเมน 2.50 2.50 ประเมน 3.57 5.00 3.28

องค 3 2.00 2.67 2.67 2.67 2.50 2.50 2.00 2.67 3.00

3.1 ไม

ประเมน 3.00 3.00 3.00 ไม

ประเมน ไม

ประเมน 2.00 ไม

ประเมน 2.00 3.00 3.2 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 3.00 3.3 2.00 2.00 2.00 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 4.00 3.00

องค 4 1.89 2.44 1.56 2.22 3.07 2.78 2.83 3.06 3.39 4.1 1.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 4.2 1.67 3.33 0.67 1.67 4.17 3.33 3.33 3.50 4.17 4.17

4.2.1 5.00 5.00 0.00 0.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 4.2.2 0.00 0.00 0.00 0.00 2.50 0.00 0.00 0.00 1.67 1.67 4.2.3 0.00 5.00 2.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 4.2.4 4.00 5.00 5.00

4.3 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.00 2.00 3.00 องค 5 2.00 2.75 3.00 3.00 3.00 2.67 2.67 3.00 3.50

5.1 ไม

ประเมน 2.00 3.00 2.00 ไม

ประเมน ไม

ประเมน 3.00 ไม

ประเมน 3.00 3.00 5.2 1.00 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.00 5.3 1.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.00 5.4 4.00 5.00 0.00 5.00 5.00 4.00 5.00 4.00 5.00 5.00

องค 6 2.00 3.00 3.00 4.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.00 6.1 2.00 3.00 3.00 4.00 2.00 3.00 2.00 3.00 2.00 2.00

รวมตวบงช 11 13 11 11 11 11 11 11 13 13 คะแนนเฉลย

รวม 2.19 2.93 2.24 2.79 2.92 2.83 2.48 2.83 3.11 3.29

3

ขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2560 จาแนกเปนหลกสตร 1. สาขาวชาการบรการในอตสาหกรรมการบน

1. หลกสตรควรมแผนในการพฒนาตนเองรายบคคลและมการตดตามความกาวหนาอยางตอเนอง 2. หลกสตรควรสงเสรมใหอาจารยมผลงานทางวชาการใหครบทกคน ตลอดจนมการวางแผนใหอาจารยได

ศกษาตอในระดบทสงขน รวมถงการพฒนาตาแหนงทางวชาการเพอความกาวหนาในแวดวงวชาชพ 2. สาขาวชาการจดการธรกจการบน (หลกสตรนานาชาต)

1. อาจารยประจาหลกสตรยงขาดคณวฒปรญญาเอก และการดารงตาแหนงทางวชาการ 2. อาจารยทกคนควรจะมการทาผลงานทางวชาการอยางตอเนอง 3. หลกสตรควรจะมการประเมนความพงพอใจของอาจารยประจาหลกสตร ของตวบงชตามองคประกอบ

4.1 และ 4.2 3. สาขาวชาการจดการการบรการและการโรงแรม (หลกสตรภาษาองกฤษ)

- หลกสตรควรใชจดเดนจากการทเปนหลกสตรมงเนนจากการปฏบตรวมกบสถานประกอบการ จดการเรยนการสอนในลกษณะหลกสตรนารองในรปแบบ WIL เพอเปนหลกสตรตนแบบสาหรบหลกสตรอนในมหาวทยาลยในการประยกตและพฒนาตอไป 4. สาขาวชาการจดการธรกจการบรการผสงอาย(หลกสตรสองภาษา)

1. ควรสนบสนน สงเสรมใหอาจารยประจาหลกสตรพฒนาตนเองใหไดคณวฒทสงขน 2. สนบสนนสงเสรมใหอาจารยประจาหลกสตร สงผลงานตพมพในระดบนานาชาต 3. สงเสรมสนบสนนใหอาจารยสงผลงานเพอขอตาแหนงทางวชาการ 4. การเขยนรายงานประเมนตนเองยงไมชดเจนในบางประเดน

5. หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

1. ควรจดทาเปนแผนในการพฒนาสงเสรมอาจารย และการประเมนผล 2. ควรจดทาภาระงานของอาจารยประจาหลกสตรในดานตางๆ เชน ภาระงานสอน งานทปรกษา

วทยานพนธ และการประเมนผล 3. ควรตงเกณฑของหลกสตรในการสงเสรมและพฒนาอาจารยใหชดเจน เพอทจะไดประเมนผลไดอยาง

สอดคลอง 4. ควรรายงานผลการดาเนนงานการควบคมดแลใหคาปรกษาวทยานพนธใหชดเจน 5. ควรจดทารายละเอยดกจกรรมในศตวรรษท 21 และประเมนผลการดาเนนงาน 6. ควรมระบบในการดาเนนงาน กระบวนการเรยนการสอนในระดบ ป.โท ใหครบทกประเดน 7. ควรมการรายงานผลการดาเนนงานในการประเมนผเรยนใหครบทกประเดน 8. ควรรายงานผลการดาเนนการเพอใหมสงสนบสนนการเรยนร และประเมนกระบวนการเพอใหไดสง

สนบสนนการเรยนร

6. หลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร 1. อาจารยควรตดตามผลการดาเนนการทาวทยานพนธ/การคนควาอสระของนกศกษาอยางใกลชด

เพอใหนกศกษาสาเรจการศกษาตามแผนการเรยนทวางไว

4

2. อาจารยควรสงผลงานตพมพ/ตารา เพอเขาสตาแหนงทางวชาการเพมขน 3. ปรบการเขยนรายงานการประเมนตนเองใหเปนกระบวนการและขนตอนทชดเจน

7. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชานวตกรรมการจดการสงแวดลอมศกษา

1. สงเสรมใหอาจารยทาผลงานทางวชาการเพอเขาสการขอตาแหนงทางวชาการ 2. อาจารยในหลกสตรควรทาความเขาใจเกยวกบการเขยนรายงานการประเมนตนเองใหสอดคลองกบ

คมอประกนคณภาพการศกษา ตามเกณฑของ สกอ. 3. ควรทาความรวมมอ (MOU) กบหนวยงาน อคกร ชมชน ทเกยวของ เพอใหเกดเครอขายความรวมมอ

ในการสงเสรมดานการเรยนการสอน การวจย และการบรณาการ 4. ควรมการกากบตดตามการจดทา มคอ 5 ใหมรายละเอยดและมการทวนสอบ ทงนเพอนาไปสการ

จดทา มคอ.7 ทสมบรณ

8. หลกสตรรฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร 1. ควรสงเสรม สนบสนนใหอาจารยเสนอผลงานเพอเขาสตาแหนงทางวชาการเพมขน 2. ควรสนบสนนใหอาจารยและนกศกษาในหลกสตรเพมการตพมพผลงานวจย/วชาการในฐาน Scopus

และนาเสนอผลงานในการประชมวชาการระดบนานาชาตเพมขน 3. อาจารยในหลกสตรควรวางแผนการตดตามผลงการดาเนนการทาวทยานพนธของนกศกษาอยาง

ใกลชด เพอใหนกศกษาสาเรจการศกษาตามแผนการเรยนทวางไว 9. หลกสตรบรหารธรกจดษฎบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

1. ควรจดทาเปนแผนในการพฒนาสงเสรมอาจารย และการประเมนผล 2. ควรจดทาภาระงานของอาจารยประจาหลกสตรในดานตางๆ เชน ภาระงานสอน งานทปรกษา

วทยานพนธ และการประเมนผล 3. ควรตงเกณฑของหลกสตรในการสงเสรมและพฒนาอาจารยใหชดเจน เพอทจะไดประเมนผลไดอยาง

สอดคลอง 10. หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาสงแวดลอมศกษา

1. สงเสรมใหนกศกษาตพมพผลงานในฐาน TCI ทมคานาหนกทสงขน หรอนาเสนอในการประชมวชาการระดบนานาชาต

2. สงเสรมใหนกศกษาเขยนผลงานวชาการอยางตอเนอง 3. อาจารยในหลกสตรมตาแหนงทางวชาการนอยควรสงเสรมใหอาจารยมตาแหนงทางวชาการในระดบท

สงขน 4. อาจารยควรเพมผลงานวชาการจากงานวจยของตนเอง 5. หลกสตรควรไดรบการสนบสนนโสตทศนปกรณในการจดการเรยนการสอนใหเพยงพอและพรอมใชงาน

5

ขอมลผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร วทยาลยนวตกรรมการจดการ ปการศกษา 2557 – 2560



เรมใช

ผลการตรวจประเมน เกณฑ

2548/2558 ใชป 2561

การรายงาน 2.1, 2.2 3.1, 5.1 ป 2561



ป พ.ศ.

2557 2558 2559 2560


1. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการการบรการและการโรงแรม(หลกสตรภาษาองกฤษ)

ใหม 2558 1/2558 1.92 2.52 2.64 2.24 2548 ไมรายงาน 2.1, 2.2

-

2. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจการบน (หลกสตรนานาชาต)

ใหม 2561 1/2561 2.09 3.42 3.42 2.93 2558 รายงาน -

3. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจการบรการผสงอาย (หลกสตรสองภาษา)

ใหม 2559 1/2559 เรมตรวจป2559 2.33 2.79 2548 ไมรายงาน 2.1, 2.2

-


4. หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

ปรบปรง 2555 2/2555 2.58 0.00 3.07 2.92 2548 ไมรายงาน 3.1,5.1 -

หลกสตรปดตามมตสภา

5. หลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร

ปรบปรง 2555 2/2555 0.00 2.75 2.53 2.83 2548 ไมรายงาน 3.1,5.1 - หลกสตรปดตามมตสภา

6.หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชานวตกรรมการจดการสงแวดลอม

ใหม 2560 2/2560 เรมตรวจป2560 2.48 2558 ไมรายงาน 2.1,2.2 -

7. หลกสตรรฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร

ปรบปรง 2555 2/2555 0.00 2.87 2.58 2.83 2548 ไมรายงาน 3.1,5.1 -

หลกสตรปดตามมตสภา

6



เรมใช

ผลการตรวจประเมน เกณฑ

2548/2558 ใชป 2561

การรายงาน 2.1, 2.2 3.1, 5.1 ป 2561



ป พ.ศ.

2557 2558 2559 2560

8. หลกสตรบรหารธรกจดษฎบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ


9. หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาสงแวดลอมศกษา


คะแนนเฉลยภาพรวมวทยาลยนวตกรรมการจดการ 1.74 2.54 2.87 2.76

สรปรายละเอยดขอมล ในปการศกษา 2560 วทยาลยนวตกรรมการจดการ มหลกสตรทตองรบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร จานวน 10 หลกสตร 1. การใชเกณฑมาตรฐานหลกสตร โดยใชเกณฑ พ.ศ. 2548 จานวน 5 หลกสตร และ เกณฑ พ.ศ.2558 จานวน 4 หลกสตร 2. ไมตองรายงานตวบงช 2.1 และ 2.2 จานวน 2 หลกสตร ในปการศกษา 2561 ไดแก สาขาวชาการจดการการบรการและการโรงแรม(หลกสตรภาษาองกฤษ) และสาขาวชา

การจดการธรกจการบรการผสงอาย (หลกสตรสองภาษา) เนองจากเปนหลกสตรใหม 3. ไมตองการรายงานตวบงช 3.1 และ 5.1 จานวน 3 หลกสตร ในปการศกษา 2561 ไดแก หลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร หลกสตร

บรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ และหลกสตรรฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร เนองจากเปนหลกสตรทสภาอนมตใหปด

4.หลกสตรทมคณสมบตเบองตนสามารถยนขอรบการตรวจประเมนเพอยนขอขนทะเบยน TQR จานวน 2 หลกสตร ไดแก หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาสงแวดลอม

ศกษาบรหารธรกจ และหลกสตรบรหารธรกจดษฎบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

7

กรณหลกสตรทไมตองรายงานตวบงช ตวบงช 2.1, 2.2 และ 3.1, 5.1 เนองจากไมมการดาเนนงานในปการศกษา 2561 โดยหลกสตรตองสงหลกฐานมายงงานมาตรฐานและ





3.1 ม 2 กรณ กรณท 1 หลกสตรทสภาอนมตใหปด ไดแก หลกสตรทสภามหาวทยาลยเหนชอบ/อนมตใหปด

ดาเนนการแจงให สกอ. รบทราบเรยบรอยแลว โดยหลกสตรยงมนกศกษาคงคางอย -มตจากสภามหาวทยาลยเหนชอบ/อนมตใหปด

กรณท 2 งดรบนกศกษา ไดแก หลกสตรทยนขอปดแตสภาใหชะลอไวกอนยงไมอนมตใหปด และใหงดรบนกศกษา

-มตจากสภามหาวทยาลยในการงดรบนกศกษา


(เอกสารหมายเลข 1 - vruqa.vru.ac.th/pdf/2561/car2560.pdfหล กส...

Documents