บันทึกข้อความ -...
TRANSCRIPT
![Page 1: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/1.jpg)
บนทกขอความ
สวนราชการ โรงเรยนตากพทยาคม จงหวดตาก ท วนท มนาคม 2561 เรอง การพฒนาคณภาพการเรยนการสอนภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561 เรยน ผอ านวยการโรงเรยนตากพทยาคม
ดวยงานนเทศพฒนากระบวนการเรยนร และงานยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน กลมงานสงเสรมสนบสนนการจดการเรยนร ฝายบรหารวชาการ ไดก าหนดโครงการพฒนาคณภาพการจดกระบวนการเรยนรของครโรงเรยนตากพทยาคม โดยใชรปแบบการนเทศแผนการจดการเรยนร ภาคเรยนท 1 ในปการศกษา 2561 งานนเทศและพฒนากระบวนการเรยนรปรบแผนการจดการเรยนรใหสอดคลองกบตวบงชเพอรองรบการประเมนภายในและนอก งานนเทศและพฒนากระบวนการเรยนร พจารณาเหนวาควร ขอความรวมมอใหครทกทานด าเนนการเกยวกบการพฒนาคณภาพ การจดการเรยนรเพอรองรบการประเมนคณภาพการศกษา ดงน 1. ครจดท าแผนการจดการเรยนรทกคน อยางนอย คนละ 1 รหสวชา รายละเอยด ดงน
1.1 ในการจดท า แผนการจดการเรยนร ใหเนนการการสอนเพอพฒนาทกษะการคดไวในแผน ดวย ตามความเหมาะสม
1.2 ใหมการจดกจกรรมการเรยนการสอนเพอสงเสรมใหผเรยนคนควาหาความรจากการอานและใชเทคโนโลย ในแผนการจดการเรยนร
1.3 ใหมการจดท าแผนการจดการเรยนร นอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจ คนละ 1 หนวยการเรยนร (แยกเลม)
1.4 ในการจดท าแผนใหระบในแผนฯวามการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค/คณธรรมจรยธรรมใดบาง
1.5 ในการจดท าแผนการจดการเรยนรใหเนนการใชแหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน 30% ของแผนทงหมด
1.6 ใหจดท าแผนการจดการเรยนรบรณาการสวนพฤษศาสตร คนละอยางนอย 1 แผน (แยกเลม)
1.7 ใหจดท าแผนการจดการเรยนรบรณาการโรงเรยนปลอดขยะ คนละอยางนอย 1 แผน (แยกเลม)
1.8 ใหระบในสารบญดวยวาแผนใดเปนแผนพฒนาทกษะการคด แผนสงเสรมนสยรกการอานและใฝรใฝเรยน แผนนอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง แผนพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค /คณธรรมจรยธรรม ตามแบบฟอรมตวอยางตารางแสดงจดเนนดงแนบ
1.9ในการจดท าแผนการจดการเรยนรของครใหจดท าตามองคประกอบในการจดท าแผนทฝายวชาการก าหนด ดงเอกสารทแนบ และใหจดท าเครองมอประเมน เกณฑประกอบการประเมน (Rubric) ใหครบถวน ทกแผนฯ
1.10 เมอด าเนนการสอนแลว ครตองบนทกหลงสอน(ทงดานความร ทกษะ เจตคต) ประเมนแผนการสอนของตนเอง ประเมนผลการสอนทายแผนใสไวในเลมและถายเอกสารแบบประเมนสงงานนเทศ 1 ชด
![Page 2: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/2.jpg)
1.11 ด าเนนการประเมนผเรยน โดยใชเครองมอประเมน/เกณฑการประเมนทปรากฏทายแผนใหเปนปจจบนและน ารองรอย หลกฐานทประเมนแลวเขาเลมสงงานวดและประเมนผลภายหลงสอบปลายภาคเสรจทนท
2. ในการจดท าแผนฯใหจดท าการวเคราะหผเรยนททานสอน ดานผลการเรยน /วธการเรยนร/ส ารวจลลาการเรยนรของผเรยนตามแบบฟอรมเอกสารทมตวอยางใหทานเลอกแบบทเหมาะสมกบวชาของทานเพยง 1 แบบ (หรอทานจดหาเอง) สรปผลการวเคราะหแลวน าใสในสวนตนของแผนการจดการเรยนร (โดยครออกแบบสรปเอง มตวอยางให 1 ตวอยาง) 3. ถาครทานใดสอนรายวชาเดมสามารถน าแผนการสอนเดมมาปรบปรงโดยใชปากกาสน าเงนแกไขในแผนเลมเดมได แตตองส ารวจลลาการเรยนรและวเคราะหนกเรยนกลมเกง,กลาง, ออน ใหมอกครง
4. ใหครทกทานสงแผนการจดการเรยนรภาคเรยนท 1/2561 ทกรรมการนเทศภายในวนจนทรท 21 พฤษภาคม 2561
5. ใหครทกคนท าโครงการพฒนาและยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและตองสอนซอมเสรมใหนกเรยนกลมออน หรอสอนเสรมความร ใหนกเรยนกลมกลาง กลมเกง และจดท าหลกฐานการสอนสงฝายบรหารวชาการ ภายในวนจนทรท 21 พฤษภาคม 2561ใสลงในแผนการจดการเรยนรและแยกเลมสงทหวหนากลมสาระการเรยนร
จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา หากเหนชอบโปรดสงการใหครทกคนถอปฏบตอยางเครงครด
(นางปทมา ภสวาสด) หวหนางานนเทศและพฒนากระบวนการเรยนร
ฝายบรหารวชาการ
![Page 3: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/3.jpg)
ปฏทนปฏบตงานนเทศพฒนากระบวนการเรยนร ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561
กลมงานสงเสรมสนบสนนการจดการเรยนร ฝายบรหารวชาการ โรงเรยนตากพทยาคม จงหวดตาก
วน เดอน ป กจกรรมทปฏบต ผรบผดชอบ เม.ย. 61 - ครศกษาวเคราะหหลกสตร
- ครจดท าแผนการจดการเรยนรตามองคประกอบทก าหนด ครผสอน
21 พ.ค. 61 ครสงแผนการจดการเรยนร
ครผสอน
25-31 พ.ค. 61 นเทศตรวจสอบองคประกอบและคณภาพของแผนจดการเรยนร พรอมสรปรายงานผลทวชาการ
กรรมการนเทศ
1-8 ม.ย.61 ครแตละวชารวมกลมกน รวมกนวเคราะหปญหาในการจดการเรยนการสอนในรายวชาของตนเอง (Study&Select)
ครผสอน
8 ม.ย. 61 สงเอกสารหลกฐานทฝายบรหารงานวชาการ ครผสอน
11–15 ม.ย. 61 น าปญหา มาจดเรยงความส าคญ เพอน าไปสการวางแผนการแกปญหาการเรยนการสอน (Plan)
ครผสอน
15 ม.ย.61 สงเอกสารหลกฐานทฝายบรหารงานวชาการ ครผสอน
18 ม.ย.-13 ก.ค. 61 ปฏบตและสงเกตการจดการเรยนการสอนตามแผนทวางไว (Implement)
ครผสอน
13 ก.ค. 61 สงเอกสารหลกฐานทฝายบรหารงานวชาการ ครผสอน
16 ก.ค. -6 ส.ค. 61 ปฏบตและสงเกตการจดการเรยนการสอนตามแผนทวางไว (Implement) โดยคณะกรรมการนเทศภายนอก
ครผสอน
6 ส.ค. 61 สงเอกสารหลกฐานทฝายบรหารงานวชาการ ครผสอน
6-31 ส.ค. 61 สะทอนผลการจดการเรยนการสอนทไดรวมวางแผนไว (Analyze)
ครผสอน
31 ส.ค. 61 สงเอกสารหลกฐานทฝายบรหารงานวชาการ ครผสอน 3 ก.ย. 61 ประเมนผลการใชแผนฯ รายวชาของตน ครผสอน
3 -14 ก.ย. 61 ครพฒนาแผน บนทกผลหลงสอนตอเนอง ประเมนการสอนของตนเองทายหนวย น าสงคณะกรรมการนเทศ (Adjust)
ครผสอนและ กรรมการนเทศ
17 ก.ย. 61 คณะกรรมการนเทศสรปการสงบนทกหลงสอนของคร กรรมการนเทศ ก.ย. 61 จดท ารายงานสรปผลการนเทศ หวหนางานนเทศ
![Page 4: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/4.jpg)
ฟอรมแผนการจดการเรยนรภาคเรยนท 1/ 2561
องคประกอบขนตาของแผนการจดการเรยนร ภาคเรยนท 1/2561
หมายเลข 1 = ปกหนา หมายเลข 2 = หนาอนมตแผน หมายเลข 3 = แบบวเคราะหตวชวด เพอจดท าค าอธบายรายวชา หมายเลข 4 = ค าอธบายรายวชา หมายเลข 5 = โครงสรางรายวชา หมายเลข 6 = การวเคราะหหลกสตรเพอการประเมนการเรยนร หมายเลข 7 = ตารางวเคราะหจดเนนการออกแบบกจกรรม หมายเลข 8 = หนวยเรยนรท 1 หมายเลข 9 = แผนการจดการเรยนรท 1 - ......... หมายเลข 10 = หนวยการเรยนรท 2 หมายเลข 11 = แผนการจดการเรยนรของหนวยท 2 .. หมายเลข 12 = ความเหนหวหนากลมสาระฯครนเทศ / ครทไดรบมอบหมาย / หน.สถานศกษา หมายเลข 13 = บนทกผลหลงสอน หมายเลข 14 = เครองมอวดและประเมนผล / เกณฑประกอบการประเมน หมายเลข 15 = แบบประเมนการสอนของตนเองทายหนวยการเรยนร หมายเข 16 = แบบประเมนแผนการจดการเรยนร(ประเมนตนเอง) หมายเข 17 = รายการตรวจสอบและอนญาตใช หมายเลข 18 = ปกหลง
เกณฑการนเทศ
องคประกอบครบถวน 18 รายการ = ดมาก องคประกอบ 16 รายการ = ด องคประกอบ ต ากวา 15 รายการ = ควรพฒนา
![Page 5: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/5.jpg)
แผนการจดการเรยนรแผนการจดการเรยนร
รายวชารายวชา ........... ....................รหสวชา.............................................รหสวชา......................... ชนมธยมศกษาปท .........ปการศกษา.............................ชนมธยมศกษาปท .........ปการศกษา.............................
สอนโดยสอนโดย
.........................................
โรงเรยนตากโรงเรยนตากพทยาคม จงหวดตากพทยาคม จงหวดตาก สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๘๓๘
สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการกระทรวงศกษาธการ
![Page 6: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/6.jpg)
แผนการจดการเรยนร
รายวชา....................................................รหสวชา..................................
ชนมธยมศกษาปท..............ปการศกษา......๒๕๖1....... ผสอน..................................................กลมสาระการเรยนร.......................................
อตราสวนนาหนกคะแนนการวดประเมนผล
คะแนนระหวางภาค คะแนนกลางภาค คะแนนปลายภาค รวม
อนมตใหใชสอนได
ลงชอ.....................................................
![Page 7: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/7.jpg)
บนทกขอความ
สวนราชการ โรงเรยนตากพทยาคม จงหวดตาก ท วนท เรอง ขออนญาตใชแผนการจดการเรยนร เรยน ผอ านวยการโรงเรยนตากพทยาคม
ดวยขาพเจา....................................................ต าแหนง.....................โรงเรยนตากพทยาคม สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 38 ไดรบมอบหมายใหท าการสอนรายวชา....................................... รหสวชา.........................ชนมธยมศกษาปท............ในภาคเรยนท..............ปการศกษา.............ความดงแจง แลวนน
ในการน ขาพเจาไดจดเตรยมการสอนโดยการวเคราะหผเรยนและพบสภาพทเปนปญหาในการเรยน การสอน จงไดวางแผนเพอพฒนาการเรยนการสอนในสวนทรบผดชอบ โดยไดจดท าแผนการจดการเรยนร ทเนนผเรยนเปนส าคญ จงขออนญาตด าเนนการจดการเรยนรตามแผนการจดการเรยนรทแนบมาน
จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา
ลงชอ (.....................................................) ต าแหนง.......................................................... เหนควรอนญาตใหใชในการสอนได อนๆ
ลงชอ................................................................. (.................................................................) กรรมการนเทศ ............/................./...................
เหนควรอนญาตใหใชในการสอนได อนๆ
ลงชอ................................................................. (.................................................................) หวหนากลมสาระการเรยนร....................................................... ............/................./...................
เหนควรอนญาตใหใชในการสอนได อนๆ
ลงชอ................................................................. (..นางปทมา ภสวาสด..) หวหนางานนเทศและพฒนากระบวนการเรยนร ............/................./...................
เหนควรอนญาตใหใชในการสอนได อนๆ
ลงชอ................................................................. (.......นางภทราภรณ เนอไม......) รองผอ านวยการกลมบรหารงานวชาการ ............/................./...................
เหนควรอนญาตใหใชในการสอนได อนๆ
ลงชอ................................................................. (......นางมณฑรา มาจนทร........) หวหนากลมงานสงเสรมสนบสนนการจดการเรยนร ............/................./...................
เหนควรอนญาตใหใชในการสอนได อนๆ
ลงชอ................................................................. (.................................................................) ..................................................................... ............/................./...................
![Page 8: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/8.jpg)
Flow Chart ระบบการจดการเรยนรของโรงเรยนตากพทยาคม
1. การวเคราะหหลกสตร : วเคราะหตวชวดตามมาตรฐานการเรยนร
2. การวเคราะหผเรยน : สภาพทมผลตอการเรยนร
ไมผาน ตองการใหความชวยเหลอ 3. การสอนปรบพนฐาน/
หรอไม กอนเรยน
4. การออกแบบการเรยนร (ทกษะศตวรรษท 21และอนๆ)
5. การจดการเรยนร
6. PLC
7. การประเมนผลการเรยนร
ไมผาน นกเรยนผานเกณฑการประเมน 8. การวจย
หรอไม เพอพฒนาการเรยนร
9. การพฒนาอยางตอเนอง
ผาน
10. การรายงานผลการจดการเรยนรทเปนระบบ
![Page 9: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/9.jpg)
แบบวเคราะหตวชวดเพอจดทาคาอธบายรายวชา
กลมสาระการเรยนร.................................................... ระดบชน....................... วชา...............................
สาระ / มฐ. /ตวชวด (รายวชาพนฐาน) สาระการเรยนรแกนกลาง / ทองถน
ความร ทกษะ / กระบวนการ คณลกษณะทพงประสงค
..................................................................................... ......................................................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..................................................................................... ......................................................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..................................................................................... ......................................................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..................................................................................... ......................................................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..................................................................................... ......................................................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
![Page 10: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/10.jpg)
คาอธบายรายวชา
รายวชา.............................................. รหสวชา............... กลมสาระการเรยนร......................................................... ชน............... เวลา............ชวโมง จานวน...............หนวยกต ภาคเรยนท...............
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................. รหสตวชวด
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
รวม....................ตวชวด
![Page 11: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/11.jpg)
โครงสรางรายวชา.............................................................
กลมสาระการเรยนร............................................. ชน......... เวลา............ หนวยกต...............
ลาดบท
ชอหนวยการเรยนร มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด/
ผลการเรยนร สาระสาคญ
เวลา (ชวโมง)
นาหนกคะแนน
รวมตลอดป/ภาค
![Page 12: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/12.jpg)
การวเคราะหหลกสตรเพอการประเมนการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด กจกรรมการเรยนร ลกษณะทมงประเมน วธประเมน เครองมอประเมน
.................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... ....................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
![Page 13: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/13.jpg)
สรปผลการวเคราะหผเรยน (ตามลลาทครเลอกใหสอดคลองกบธรรมชาตวชา)
![Page 14: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/14.jpg)
ตารางแสดงจดเนนการออกแบบการจดกจกรรมการเรยนการสอนรายวชา รหสวชา ........................... ชอวชา .................................................... ชนมธยมศกษาปท . ..................
กลมสาระการเรยนร............................................................................... โรงเรยนตากพทยาคม
แผนท จดเนนการออกแบบกจกรรม หนา ..................
……………….. …………………
……………….. ……………….. ………………..
………………. …………………
- เนนผเรยนส าคญ ตามเอก/วชา (ตามจ านวนแผนทเหลอจากจดเนน อน ๆ ) - เนนการพฒนาทกษะการคด - บรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มาใชในการจดการเรยนการสอน เพอใหนกเรยนเกดคณลกษณะพอเพยง - การพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค/คณธรรม/จรยธรรม - การพฒนาผเรยนตามความแตกตาง/ความสามารถรายบคคล - เนนการใชแหลงเรยนรภายในและนอกโรงเรยน 30 % ของแผนทงหมด - สงเสรมใหผเรยนคนควาหาความรจากการอานและใชเทคโนโลย - บรณาการความรสประชาคมอาเซยน
ฯลฯ
![Page 15: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/15.jpg)
หนวยการเรยนรท .......... เรอง ............................................ กลมสาระการเรยนร ......................................... รายวชา ....................... รหสวชา ……………………
ระดบชน มธยมศกษาปท …………. ภาคเรยนท ………............... จานวน .................. ชวโมง ผสอน .................................................................... ครโรงเรยนตากพทยาคม จงหวดตาก
บรณาการ ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สวนพฤกษศาสตร โรงเรยนปลอดขยะ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐานการเรยนร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ตวชวด / ผลการเรยนร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. สาระสาคญ/ความคดรวบยอด .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. สาระการเรยนร สาระการเรยนรแกนกลาง .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. สาระการเรยนรทองถน ( ถาม ) .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. สมรรถนะสาคญของผเรยน .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
![Page 16: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/16.jpg)
คณลกษณะอนพงประสงค / ศกยภาพพลโลก .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ชนงาน / ภาระงาน .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. การวดผลและประเมนผล การประเมนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. การประเมนเมอสนสดกจกรรมการเรยนร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. กจกรรมการเรยนร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
![Page 17: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/17.jpg)
สอ/แหลงการเรยนร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
![Page 18: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/18.jpg)
ค าชแจง โปรดเขยนเครองหมาย ลงในชองทตรงกบระดบการประเมน
ระดบการประเมน 4 หมายถง มความสอดคลอง / เชอมโยง / เหมาะสม มากทสด 3 หมายถง มความสอดคลอง / เชอมโยง / เหมาะสม มาก 2 หมายถง มความสอดคลอง / เชอมโยง / เหมาะสม นอย 1 หมายถง มความสอดคลอง / เชอมโยง / เหมาะสม นอยทสด
รายการประเมน ระดบการประเมน 4 3 2 1
1. หนวยการเรยนร นาสนใจ กะทดรด ชดเจน ครอบคลมเนอหาสาระ 2. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด สมรรถนะส าคญของนกเรยน และคณลกษณะอน
พงประสงค มความเชอมโยงกนอยางเหมาะสม
3. ความสอดคลองของมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด สาระส าคญ/ความคดรวบยอด สาระการเรยนรและกจกรรมการเรยนร
4. ความเชอมโยงสมพนธกนระหวางชอหนวยการเรยนร มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด สาระส าคญ/ความคดรวบยอด สาระการเรยนรและกจกรรมการเรยนร
5. กจกรรมการเรยนร สอดคลองกบสาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด 6. กจกรรมการเรยนรมความครอบคลมการพฒนาผเรยนใหมความร ทกษะ/
กระบวนการ สมรรถนะทส าคญ ของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค
7. กจกรรมการเรยนรมความเหมาะสม สามารถน าพาใหผเรยนสรางสรรคชนงานหรอภาระงานได
8. มการประเมนผลตามสภาพจรงสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด กจกรรมการเรยนร
9. ประเดนและหลกเกณฑการประเมนสมรรถนะสะทอนคณภาพผเรยนตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด
10. สอการเรยนรในแตละกจกรรมมความเหมาะสมกบเวลาและน าไปประยกตใชไดจรง
รวมสรปผล รวม เฉลยสรปผล
ขอคดเหน/ขอเสนอแนะ ......................................................................... ................................................... การแปลความหมาย การประเมนหนวยการเรยนร เกณฑ คาเฉลย 1.00 – 1.50 ปรบปรง 1.51 – 2.50 พอใช 2.51 – 3.50 ด 3.51 – 4.00 ดมาก หรอ คะแนน 10 – 15 ปรบปรง 16 – 25 พอใช 26 – 35 ด 36 – 40 ดมาก
แบบประเมนหนวยการเรยนร
![Page 19: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/19.jpg)
แผนการจดการเรยนร รายวชา ........................ รหสวชา .................................... กลมสาระการเรยนร ..................................ชน มธยมศกษาปท ........... โรงเรยน ตากพทยาคม จงหวดตาก ภาคเรยนท ...... จานวน ..... ชวโมง แผนการจดการเรยนรท ........... เรอง .................................................................. หนวยการเรยนรท ……… ชอหนวยการเรยนร ………………..……….. ครผสอน ……………………………………..
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๑. มาตรฐานการเรยนร/ ตวชวด / ผลการเรยนร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ๒. จดประสงคการเรยนร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ๓. สาระสาคญ / ความคดรวบยอด .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ๔. สาระการเรยนร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ๕. สมรรถนะสาคญทเกดกบผเรยน (ตามแผนการจดการเรยนร) .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
![Page 20: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/20.jpg)
๖. คณลกษณะอนพงประสงค/ศกยภาพพลโลก .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ๗. ความเขาใจทคงทน .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ๘. ชนงาน / ภาระงาน .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ๙. การวดและประเมนผล
หลกฐานการเรยนร (ชนงาน/ภาระงาน)
วธการ เครองมอ เกณฑ
…………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………………
………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………………………………
………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………………
………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………………..
๑๐. การจดกจกรรมการเรยนร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
![Page 21: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/21.jpg)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................. ๑๑. สอ / แหลงการเรยนร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
![Page 22: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/22.jpg)
๑๒. ความเหนและขอเสนอแนะของครนเทศ / ผทไดรบการมอบหมาย / หวหนาสถานศกษา ............................................................................. ............................................................................ ............................................................................................................................. ............................ ลงชอ ........................................... ( ............................................... ) ๑๓. บนทกผลการสอน ๑) ผลการเรยนร ๑.๑) ผเรยนทผานตวชวด มจ านวน ............ คน คดเปนรอยละ ............... ๑.๒) ผเรยนทไมผานตวชวด มจ านวน ............. คน คดเปนรอยละ ............... ๑ .............................................. สาเหต ............................................................................ ๒ .............................................. สาเหต ............................................................ ................ แนวทางแกปญหา .............................................................................................................. .. ๑.๓) นกเรยนทมความสามารถพเศษไดแก ................................................................................... แนวทางการพฒนา / สงเสรม .............................................................................................. ............................................................................................................................................... ๑.๔) ผเรยนไดรบความร (K) ........................................................................................................ ............................................................................................................................. ................ ๑.๕) ผเรยนเกดทกษะกระบวนการ (P) ...................................................................................... ............................................................................................................................. ................ ๑.๖) ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม คานยม (A) ........................................................................... ............................................................................................................................. ................ ๒) ปญหา อปสรรค (ถาม) ............................................................................................................... ....... ๓) ขอเสนอแนะ (ถาม) ............................................................................................... ...................... ลงชอ ....................................... ผสอน (.............................................) ต าแหนง คร . ขอเสนอแนะ .................................................................................................................. .......................... ............................................................................................................................. ............... ลงชอ ....................................... ผนเทศ ( ..................................................... ) ต าแหนง ............................................
![Page 23: บันทึกข้อความ - tps.comsci.infotps.comsci.info/data/tps-1-2561/documents-or-forms/... · เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนตากพิทยาคม](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050111/5f486468f1593e382f1bbdc0/html5/thumbnails/23.jpg)
แบบประเมนตนเอง แผนการจดการเรยนรรายวชา...................................
รหสวชา.........................................ชน...........................กลมสาระการเรยนร..........................................
ครผสอน..........................................................สอนรายวชา..........................รหสวชา................ชน...................
คาชแจง : โปรดเขยนเครองหมาย “” ลงในชองใตระดบความคดเหนโดยแตละชองมความหมายดงน 5 หมายถง เหนดวยในระดบมากทสด 4 หมายถง เหนดวยในระดบมาก 3 หมายถง เหนดวยในระดบปานกลาง 2 หมายถง เหนดวยในระดบนอย 1 หมายถง เหนดวยในระดบนอยทสด
ขอท รายการประเมน ระดบคะแนน
5 4 3 2 1 1 แผนการจดการเรยนรสอดคลองสมพนธกบหนวยการเรยนรทก าหนดไว 2 แผนการจดการเรยนรมองคประกอบส าคญครบถวนรอยรดสมพนธกน 3 การเขยนสาระส าคญในแผนถกตอง 4 จดประสงคการเรยนรมสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร/
ผลการเรยนร
5 ก าหนดแผนการจดการเรยนรเหมาะสมจ านวนชวโมง 6 ก าหนดเนอหาสาระเหมาะสมกบเวลา 7 กจกรรมการเรยนรสอดคลองกบจดประสงคและเนอหาสาระ 8 กจกรรมการเรยนรสอดคลองกบจดประสงคและระดบชนของนกเรยน 9 กจกรรมการเรยนรมความหลากหลายและสามารถปฏบตไดจรง 10 กจกรรมการเรยนรเปนกจกรรมทสงเสรมกระบวนการคดของนกเรยน 11 กจกรรมเนนใหนกเรยนเรยนรจากการปฏบตจรง 12 กจกรรมการเรยนรสอดแทรกคณธรรมและคานยมทดงาม 13 การจดการเรยนการสอนโดยน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมา
ใช
14 กจกรรมการเรยนรสงเสรมใหนกเรยนศกษาคนควาเรยนรดวยตนเอง 15 มการจดกจกรรมการเรยนรเพอเตรยมนกเรยนเขาสการเปนประชาคมอาเซยน 16 วสดอปกรณ สอและแหลงเรยนรเหมาะสมกบเนอหาสาระ 17 มการออกแบบกจกรรมเพอพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค 18 นกเรยนท าชนงานทไดใชความร ความคดมากกวาการท าตามทครก าหนดหรอการ
ท าแบบฝกหดทวไป
19 มการวดและประเมนผลทสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร 20 นกเรยนไดมสวนรวมในการวดและประเมนผล มการวดและประเมนผลครบทง K,
P, A
รวมคะแนน...............................คะแนน (เตม 100 คะแนน) เกณฑตดสน 80 – 100 หมายถง ระดบคณภาพดมาก 74 – 79 หมายถง ระดบคณภาพด 68 – 73 หมายถง ระดบคณภาพพอใช 62 – 67 หมายถง ระดบคณภาพควรปรบปรง 0 – 61 หมายถง ระดบคณภาพไมผานเกณฑ
ลงชอ......................................ผประเมนตนเอง (.........................................) ............./................/..............