กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... ·...
TRANSCRIPT
![Page 1: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/1.jpg)
กลมพฒนาการศกษาส าหรบผมความสามารถพเศษ
![Page 2: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/2.jpg)
Timeline of EraAgricultural Era
กมลรตน ฉมพาล 2561
![Page 3: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/3.jpg)
Industrial Era
กมลรตน ฉมพาล 2561
![Page 4: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/4.jpg)
กมลรตน ฉมพาล 2561
![Page 5: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/5.jpg)
Information Era
What does a classroom in Information Era look like?
กมลรตน ฉมพาล 2561
![Page 6: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/6.jpg)
กมลรตน ฉมพาล 2561
![Page 7: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/7.jpg)
กมลรตน ฉมพาล 2561
![Page 8: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/8.jpg)
อะไรเปลยนไป...
สอสงพมพปดตวลง
เลกจางพนกงานทงหมด!
คาดอก 10 ปสาขาแบงก อาจสญพนธ งานทท าซ าๆ โรบอทจะมาแทนท
![Page 9: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/9.jpg)
กมลรตน ฉมพาล 2561
![Page 10: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/10.jpg)
PISA (Programme for International Student Assessment)
สมรรถนะนกเรยน
ปจจบน
สมรรถนะแรงงาน
อนาคต
การอาน
การรเรองวทยาศาสตร
การรเรองคณตศาสตร
![Page 11: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/11.jpg)
สาระท 4 เทคโนโลย
ว 4.1
ว 4.2
สาระท 4เทคโนโลย
การออกแบบเทคโนโลย ว 4.1
วทยาการค านวณ ว 4.2
หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (ปรบปรง พ.ศ. 2560)
![Page 12: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/12.jpg)
มาตรฐาน ว 4.1(การออกแบบเทคโนโลย)
เขาใจแนวคดหลกของเทคโนโลยเพอการด ารงชวตในสงคมทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว ใชความรและทกษะ ทางดานวทยาศาสตร คณตศาสตร และศาสตรอน ๆ เพอแกปญหาหรอพฒนางานอยางมความคดสรางสรรคดวยกระบวนการออกแบบทางวศวกรรมเลอกใชเทคโนโลย อยางเหมาะสม โดยค านงถงผลกระทบตอชวต สงคม และสงแวดลอม
![Page 13: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/13.jpg)
มาตรฐาน ว 4.2(วทยาการค านวณ)
เขาใจและใชแนวคดเชงค านวณในการแกปญหาทพบในชวตจรงอยางเปนขนตอนและเปนระบบ ใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการเรยนร การท างาน และการแกปญหาไดอยางมประสทธภาพ รเทาทน และมจรยธรรม
![Page 14: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/14.jpg)
เปาหมายของหลกสตร(วทยาการค านวณ)
1. เพอใชทกษะการคดเชงค านวณในการคดวเคราะห แกปญหาอยางเปนขนตอนและเปนระบบ 2. เพอใหมทกษะในการคนหาขอมลหรอสารสนเทศ ประเมน จดการ วเคราะห สงเคราะห และน าสารสนเทศไปใชในการแกปญหา3. เพอประยกตใชความรดานวทยาการคอมพวเตอร สอดจทล เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ในการแกปญหาในชวตจรง การท างานรวมกนอยางสรางสรรคเพอประโยชนตอตนเองและสงคม4. เพอใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารอยางปลอดภย รเทาทน มความรบผดชอบ มจรยธรรม
![Page 15: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/15.jpg)
• การอาน• การฟง• การเหน• การฟงและการเหน• การพดและอภปราย• การลงมอท า• การสอนซงกนและกน
• 10%• 20%• 30%• 50%• 70%• 80%• 95%
![Page 16: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/16.jpg)
ทกษะตาง ๆ มล าดบและความเชอมโยงกนอยางไร?
• ทกษะพนฐานและทกษะทถายโอนไดตองมความสอดคลองกน เชน การแกปญหาทางคณตศาสตร การสอสารทางวทยาศาสตร เปนตน
• หากไมมการพฒนาทกษะพนฐานและทกษะทถายโอนไดในระดบประถมศกษา และมธยมศกษา ผเรยนจะไมสามารถฝกฝนและปฏบตงานทตองใชความคดขนสงและทกษะเฉพาะส าหรบการท างานได (WDR, 2019)
ทกษะพนฐาน: เชน การรเรอง การค านวณ ทกษะทวไปทางดจทล
ทกษะทถายโอนได: สามารถปรบใชไดกบหลาย สถานการณ เชน ทกษะการสอสาร การสรางสรรค การแกปญหา ทกษะการคด
ทกษะเฉพาะส าหรบการท างาน:ใชส าหรบการท างานแตละประเภท เชน coding เปนตน (เปลยนไปตามยคสมย)
อางองจาก คณะท างานก าหนดกรอบพฒนาหลกสตร กลมพฒนาหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.
![Page 17: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/17.jpg)
แนวคดเชงค านวณ (COMPUTATIONAL THINKING)?
ทกษะพนฐาน: การค านวณ ทกษะพนฐานทางดจทล
ทกษะทถายโอนได: การคดวเคราะห การแกปญหา
ทกษะเฉพาะส าหรบการท างาน:
CodingBig data Analysis
แนวคดเชงค านวณ กระบวนการในการแกปญหา การคดวเคราะหอยางมเหตผล เปนขนตอน เพอหาวธการแกปญหา
ในรปแบบทสามารถน าไปประมวลผลไดเรยบเรยงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพฒนาหลกสตร กลมพฒนาหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.
![Page 18: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/18.jpg)
พจารณารปแบบ แนวโนม ลกษณะทวไป
ของปญหา
รายละเอยดทส าคญ
ของปญหา แยกสวนส าคญ
ออกจากสวนทไมส าคญ
ขนตอนการแกปญหาหรอการท างาน
การแบงปญหาใหญออกเปนปญหา/งานยอย
Decompositionการแยก
Pattern Recognitionการจดจ ารปแบบ
Algorithmsอลกอรทม
Abstractionแนวคดเชงนามธรรม
แนวคดเชงค านวณ
แนวคดเชงค านวณ Computational Thinking
![Page 19: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/22.jpg)
ตวอยางกจกรรม ระดบประถมศกษาตอนตน
![Page 23: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/23.jpg)
ตวอยางกจกรรม ระดบประถมศกษาตอนปลาย
![Page 24: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/24.jpg)
ตวอยางกจกรรม ระดบมธยมศกษา
![Page 25: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/25.jpg)
สมรรถนะเปนผลรวมของความร ทกษะ เจตคต คานยม
สมรรถนะ คอ ค าตอบความส าเรจในชวตของนกเรยนขนอยกบระดบของสมรรถนะของผเรยน
OECD (2015)
ทศนา แขมมณ (2562)
อางองจาก คณะท างานก าหนดกรอบพฒนาหลกสตร กลมพฒนาหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.
![Page 26: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/26.jpg)
สาธารณสข
อตสาหกรรมสรางสรรค
กลมอาหาร
ดจทลIOT
เครองมอ อปกรณหนยนต
เรยนรไปเพออะไรเพอเปลยนความหลากหลายทางชวภาพ
และความหลากหลายทางวฒนธรรมใหเปนความไดเปรยบเชงแขงขน
![Page 27: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/27.jpg)
ความทาทายทประเทศก าลงเผชญจ านวนเดกลดลง ท าอยางไรประเทศไทย
จะมรายไดเพมขน เพอดแลประชากรอยางเพยงพอ
ขอมลเดอนธนวาคม 2561
ระบบสถตการท าเบยนhttp://stat.dopa.go.th/stat/statnew/upstat_age_disp.php
![Page 28: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/28.jpg)
การศกษาคอค าตอบของปญหาทงหมดทกภาคสวนจงพยายาม
ทจะพฒนาคณภาพการศกษา
ความทาทายทประเทศก าลงเผชญจ านวนเดกลดลง ท าอยางไรประเทศไทย
จะมรายไดเพมขน เพอดแลประชากรอยางเพยงพอ
2010 2040
Percentage change from
to
-36% -18% 144%
ทมา UNISEF (2019) จดท าขนเพอประกอบการประชมพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ
![Page 29: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/29.jpg)
ทมา ส านกงานเศรษฐกจและสงคมแหงชาต 2558
![Page 30: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/30.jpg)
http://pisathailand.ipst.ac.th/issue-2016-5
• ปลาขนมาอยเหนอน าไมไดฉนใด คณภาพของการศกษากไมสามารถสงไปกวาคณภาพของ คร ไดฉนนน
https://www.spokedark.tv/posts/devil-ray/http://ngthai.com/animals/3195/amazing-airborne-animals/
![Page 31: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/31.jpg)
NGO (ประเดน)NGO (ความรวมมอ)
กระทรวงศกษาธการสภาการศกษา
-นโยบาย แผน และมาตรฐานการศกษาชาต - งานวจย ประเมนผล และความรวมมอเครอขาย
สอศ.-นโยบาย-มาตรฐาน-หลกสตร-การประเมน-การอบรม
สกอ.-นโยบาย-มาตรฐาน-การประเมน
สทศ.-GAT/ PAT-O, V, I, B, NNET
-9 วชาทวไป
ครสภา-คณวฒ-ใบอนญาต-การอบรม
สกสค.-สวสดการ- เกยรตยศ-กองทน
สมศ.-มาตรฐาน-รบรองผประเมน
-ก ากบดแล-การอบบรม-ประเมนคณภาพ
Key: ONESQA = Office of National Education Standard Quality Assurance (สมศ.), NIETS = National Institution of Educational Testing Service (สทศ.), KSP = Teacher Council of Thailand (ครสภา), NFE = Non-formal and Informal Education (กศน.), CUPA = Council of University President of Thailand (ทปอ.)OTEP = Office of the Welfare Promotion Commission for Teachers and Educational Personnel (สกสค.), OTEPC = Office of the Teacher Civil Service and Educational Personnel Commission (กคศ.), ICER = Independent Committee of Educational Reform (กอปศ.), PA = Parent Assembly (สมชชาพอแมPESAO/SESAO = Primary/Secondary Educational Service Area Office (สพป./สพม.), NESDC = Office of the National Economic and Social Development Council (สศช.), EEF = Equitable Education Fund (กสศ.), SLF = Student Loan Fund (กยศ.), DVEC = Dual Vocational Education Center (ทวภาค)IRES = Institute for Research on Education System Foundation, TEP = Thailand Education Partnership, AE = Alternative Education Council Association , (สกล.), NICL = National Innovation Curriculum Learning (ส.หลกสตร), FTI = Federation of Thai Industries (สภาอต) IPST = Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (สสว?.)
สน. ปลดกระทรวง
Region18 ศธ. ภาค- เชอมโยง
77 ศธ. จงหวด-ศกษานเทศก
กคศ.-มาตรฐาน- อตราก าลง-คาตอบแทน-วทยฐานะ
สพฐ.-นโยบาย - หลกสตร-มาตรฐาน - การประเมน
183 สพป. 42 สพม.
โรงเรยน (การศกษาขนพนฐาน)
~ 30,000 โรงเรยน
กอปศ.
สน. นายกฯ
กรอบสมรรถนะ
สถาบนหลกสตร
ก.อดมศกษา
คณะรฐมนตร
สภาพฒนฯ-แผนพฒนฯ
กสศ.-ทนการศกษา-ลงทน-วจยพฒนา-สรางขดความสามารถ
IRES-ระบบการศกษา
TEP- เครอขาย
การศกษาทางเลอก
- เครอขายสมชชาพอแม- เครอขาย
องคกรในก ำกบดแลของ ศธ.
TDRI-นโยบาย
มลนธสด-ศร-ศกยภาพมนษย
สมาคมแนะแนว-มาตรฐาน
ภาคเอกชน
ทวภาค
สช.-บรหารจดการ
กศน.- โอนหนวยกต
นานาชาต
UNICEF-นโยบาย
UNESCO-ศกยภาพมนษย
คณะมนตร ศธ.-มาตรฐาน
แผน- วทย-ศลป-สงคม-ภาษา-อาชพ
ทปอ.-ทประชมอธการบด
-คณวฒ-การสอบเขา
องคกรในก ำกบดแล
Connext ED- 4,600 Schools
ก.แรงงาน
พฒนาฝมอ-อบรม-ทดสอบ
จดหางาน
ก.สาธารณสขอนามย
ก.วฒนธรรม
กรมศาสนา
ProvincialProvincialศนยเดกเลก
ProvincialProvincialอนบาลคณภาพProvincialProvincial12 ภมภาค
เขตพนทนวตกรรมการศกษา-งบประมาณ-การจดการ-การเรยนร
ระยองEEC + รายไดสง
ศรสะเกษรายไดต า
สตลหลากหลายสง
เชยงใหมชมชน + สงแวดลอม
กาญจนบรการทองเทยว
ปตตานจงหวดชายแดน
รปแบบ-รฐบาล - เอกชน- เรยนทบาน - ทางเลอก-ทวภาค - เตรยมฯ-สถานพนจ - ประจ า-ศาสนา - นานาชาต
สภาวชาชพ- ใบรบรอง-มาตรฐาน
กรรมการสถานศกษา-ผปกครอง - ศษยเกา-ผอ านวยการ - คร-อปท. - ชมชน-ผเชยวชาญ - ศาสนา
ขนาด- เลก (500)-กลาง (1,500)
- ใหญ (2,500- ใหญพเศษ(> 2,500)
เครองมอ-ทวดจทล-การเรยนรแบบดจทอล
-MOOC-กวดวชา
ก.ยตธรรม
ก.คลง
กยศ.-กองทนกยม
ก.วทย
สวทช.-ศกยภาพมนษย
กลต.- เสนอขาย - ก ากบดแล
องคกรในก ำกบดแลองคกรในก ำกบดแล
ก.พาณชย
สภาหอการคา
องคกรในก ำกบดแล
ProvincialProvincialจงหวด- การสงเสรม
ก.อตฯ
สภาอตฯ-การสงเสรม-ออกใบรบรอง
องคกรในก ำกบดแล
โรงเรยน(มหาชน)
9 Centers9 Centers9 ศนยทดสอบ 9 Centers9 Centers75 จงหวด
สสวท.-หลกสตร
ทมา สวก. สพฐ. รวมกบ Edvisory Company limited จดท าขนเพอประกอบการประชมพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ
อางองจาก คณะท างานก าหนดกรอบพฒนาหลกสตร กลมพฒนาหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.
![Page 32: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/32.jpg)
NGO (ประเดน)NGO (ความรวมมอ)
กระทรวงศกษาธการสภาการศกษา
-นโยบาย แผน และมาตรฐานการศกษาชาต - งานวจย ประเมนผล และความรวมมอเครอขาย
สอศ.-นโยบาย-มาตรฐาน-หลกสตร-การประเมน-การอบรม
สกอ.-นโยบาย-มาตรฐาน-การประเมน
สทศ.-GAT/ PAT-O, V, I, B, NNET
-9 วชาทวไป
ครสภา-คณวม-ใบอนญาต-การอบรม
สกสค.-สวสดการ- เกยรตยศ-กองทน
สมศ.-มาตรฐาน-รบรองผประเมน
-ก ากบดแล-การอบบรม-ประเมนคณภาพ
Key: ONESQA = Office of National Education Standard Quality Assurance (สมศ.), NIETS = National Institution of Educational Testing Service (สทศ.), KSP = Teacher Council of Thailand (ครสภา), NFE = Non-formal and Informal Education (กศน.), CUPA = Council of University President of Thailand (ทปอ.)OTEP = Office of the Welfare Promotion Commission for Teachers and Educational Personnel (สกสค.), OTEPC = Office of the Teacher Civil Service and Educational Personnel Commission (กคศ.), ICER = Independent Committee of Educational Reform (กอปศ.), PA = Parent Assembly (สมชชาพอแมPESAO/SESAO = Primary/Secondary Educational Service Area Office (สพป./สพม.), NESDC = Office of the National Economic and Social Development Council (สศช.), EEF = Equitable Education Fund (กสศ.), SLF = Student Loan Fund (กยศ.), DVEC = Dual Vocational Education Center (ทวภาค)IRES = Institute for Research on Education System Foundation, TEP = Thailand Education Partnership, AE = Alternative Education Council Association , (สกล.), NICL = National Innovation Curriculum Learning (ส.หลกสตร), FTI = Federation of Thai Industries (สภาอต) IPST = Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (สสว?.)
สน. ปลดกระทรวง
Region18 ศธ. ภาค- เชอมโยง
77 ศธ. จงหวด-ศกษานเทศก
กคศ.-มาตรฐาน- อตราก าลง-คาตอบแทน-วทยฐานะ
สพฐ.-นโยบาย - หลกสตร-มาตรฐาน - การประเมน
183 สพป. 42 สพม.
โรงเรยน (การศกษาขนพนฐาน)
~ 30,000 โรงเรยน
กอปศ.
สน. นายกฯ
กรอบสมรรถนะ
สถาบนหลกสตร
ก.อดมศกษา
คณะรฐมนตร
สภาพฒนฯ-แผนพฒนฯ
กสศ.-ทนการศกษา-ลงทน-วจยพฒนา-สรางขดความสามารถ
IRES-ระบบการศกษา
TEP- เครอขาย
การศกษาทางเลอก
- เครอขายสมชชาพอแม- เครอขาย
องคกรในก ำกบดแลของ ศธ.
TDRI-นโยบาย
มลนธสด-ศร-ศกยภาพมนษย
สมาคมแนะแนว-มาตรฐาน
สสวท.-หลกสตร
ทวภาค
สช.-บรหารจดการ
กศน.- โอนหนวยกต
นานาชาต
UNICEF-นโยบาย
UNESCO-ศกยภาพมนษย
คณะมนตร ศธ.-มาตรฐาน
แผน- วทย-ศลป-สงคม-ภาษา-อาชพ
ทปอ.-ทประชมอธการบด
-คณวฒ-การสอบเขา
องคกรในก ำกบดแล
Connext ED- 4,600 Schools
ก.แรงงาน
พฒนาฝมอ-อบรม-ทดสอบ
จดหางาน
ก.สาธารณสขอนามย
ก.วฒนธรรม
กรมศาสนา
ProvincialProvincialศนยเดกเลก
ProvincialProvincialอนบาลคณภาพProvincialProvincial12 ภมภาค
เขตพนทนวตกรรมการศกษา-งบประมาณ-การจดการ-การเรยนร
ระยองEEC + รายไดสง
ศรสะเกษรายไดต า
สตลหลากหลายสง
เชยงใหมชมชน + สงแวดลอม
กาญจนบรการทองเทยว
ปตตานจงหวดชายแดน
รปแบบ-รฐบาล - เอกชน- เรยนทบาน - ทางเลอก-ทวภาค - เตรยมฯ-สถานพนจ - ประจ า-ศาสนา - นานาชาต
สภาวชาชพ- ใบรบรอง-มาตรฐาน
กรรมการสถานศกษา-ผปกครอง - ศษยเกา-ผอ านวยการ - คร-อปท. - ชมชน-ผเชยวชาญ - ศาสนา
ขนาด- เลก (500)-กลาง (1,500)
- ใหญ (2,500- ใหญพเศษ(> 2,500)
เครองมอ-ทวดจทล-การเรยนรแบบดจทอล
-MOOC-กวดวชา
ก.ยตธรรม
ก.คลง
กยศ.-กองทนกยม
ก.วทย
สวทช.-ศกยภาพมนษย
กลต.- เสนอขาย - ก ากบดแล
องคกรในก ำกบดแลองคกรในก ำกบดแล
ก.พาณชย
สภาหอการคา
องคกรในก ำกบดแล
ProvincialProvincialจงหวด- การสงเสรม
ก.อตฯ
สภาอตฯ-การสงเสรม-ออกใบรบรอง
องคกรในก ำกบดแล
โรงเรยน(มหาชน)
9 Centers9 Centers9 ศนยทดสอบ 9 Centers9 Centers75 จงหวด
สพฐ.-นโยบาย - หลกสตร-มาตรฐาน - การประเมน
183 สพป. 42 สพม.
~ 30,000 โรงเรยน
สวทช.-ศกยภาพมนษย
กอปศ.กรอบสมรรถนะ
สทศ.-GAT/ PAT-O, V, I, B, NNET
-9 วชาทวไป
สมศ.-มาตรฐาน-รบรองผประเมน
-ก ากบดแล-การอบบรม-ประเมนคณภาพ
9 Centers9 Centers9 ศนยทดสอบ
ภาคเอกชน
ครสภา-คณวฒ-ใบอนญาต-การอบรม
สสวท.-หลกสตร
องคกรทเกยวของกบวทยาการค านวณ
ทปอ.-ทประชมอธการบด
-คณวฒ-การสอบเขา
เรยบเรยงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพฒนาหลกสตร กลมพฒนาหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.
UNICEF-นโยบาย
![Page 33: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/33.jpg)
NGO (ประเดน)NGO (ความรวมมอ)
กระทรวงศกษาธการสภาการศกษา
-นโยบาย แผน และมาตรฐานการศกษาชาต - งานวจย ประเมนผล และความรวมมอเครอขาย
สอศ.-นโยบาย-มาตรฐาน-หลกสตร-การประเมน-การอบรม
สกอ.-นโยบาย-มาตรฐาน-การประเมน
สทศ.-GAT/ PAT-O, V, I, B, NNET
-9 วชาทวไป
ครสภา-คณวม-ใบอนญาต-การอบรม
สกสค.-สวสดการ- เกยรตยศ-กองทน
สมศ.-มาตรฐาน-รบรองผประเมน
-ก ากบดแล-การอบบรม-ประเมนคณภาพ
Key: ONESQA = Office of National Education Standard Quality Assurance (สมศ.), NIETS = National Institution of Educational Testing Service (สทศ.), KSP = Teacher Council of Thailand (ครสภา), NFE = Non-formal and Informal Education (กศน.), CUPA = Council of University President of Thailand (ทปอ.)OTEP = Office of the Welfare Promotion Commission for Teachers and Educational Personnel (สกสค.), OTEPC = Office of the Teacher Civil Service and Educational Personnel Commission (กคศ.), ICER = Independent Committee of Educational Reform (กอปศ.), PA = Parent Assembly (สมชชาพอแมPESAO/SESAO = Primary/Secondary Educational Service Area Office (สพป./สพม.), NESDC = Office of the National Economic and Social Development Council (สศช.), EEF = Equitable Education Fund (กสศ.), SLF = Student Loan Fund (กยศ.), DVEC = Dual Vocational Education Center (ทวภาค)IRES = Institute for Research on Education System Foundation, TEP = Thailand Education Partnership, AE = Alternative Education Council Association , (สกล.), NICL = National Innovation Curriculum Learning (ส.หลกสตร), FTI = Federation of Thai Industries (สภาอต) IPST = Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (สสว?.)
สน. ปลดกระทรวง
Region18 ศธ. ภาค- เชอมโยง
77 ศธ. จงหวด-ศกษานเทศก
กคศ.-มาตรฐาน- อตราก าลง-คาตอบแทน-วทยฐานะ
สพฐ.-นโยบาย - หลกสตร-มาตรฐาน - การประเมน
183 สพป. 42 สพม.
โรงเรยน (การศกษาขนพนฐาน)
~ 30,000 โรงเรยน
กอปศ.
สน. นายกฯ
กรอบสมรรถนะ
สถาบนหลกสตร
ก.อดมศกษา
คณะรฐมนตร
สภาพฒนฯ-แผนพฒนฯ
กสศ.-ทนการศกษา-ลงทน-วจยพฒนา-สรางขดความสามารถ
IRES-ระบบการศกษา
TEP- เครอขาย
การศกษาทางเลอก
- เครอขายสมชชาพอแม- เครอขาย
องคกรในก ำกบดแลของ ศธ.
TDRI-นโยบาย
มลนธสด-ศร-ศกยภาพมนษย
สมาคมแนะแนว-มาตรฐาน
สสวท.-หลกสตร
ทวภาค
สช.-บรหารจดการ
กศน.- โอนหนวยกต
นานาชาต
UNICEF-นโยบาย
UNESCO-ศกยภาพมนษย
คณะมนตร ศธ.-มาตรฐาน
แผน- วทย-ศลป-สงคม-ภาษา-อาชพ
ทปอ.-ทประชมอธการบด
-คณวฒ-การสอบเขา
องคกรในก ำกบดแล
Connext ED- 4,600 Schools
ก.แรงงาน
พฒนาฝมอ-อบรม-ทดสอบ
จดหางาน
ก.สาธารณสขอนามย
ก.วฒนธรรม
กรมศาสนา
ProvincialProvincialศนยเดกเลก
ProvincialProvincialอนบาลคณภาพProvincialProvincial12 ภมภาค
เขตพนทนวตกรรมการศกษา-งบประมาณ-การจดการ-การเรยนร
ระยองEEC + รายไดสง
ศรสะเกษรายไดต า
สตลหลากหลายสง
เชยงใหมชมชน + สงแวดลอม
กาญจนบรการทองเทยว
ปตตานจงหวดชายแดน
รปแบบ-รฐบาล - เอกชน- เรยนทบาน - ทางเลอก-ทวภาค - เตรยมฯ-สถานพนจ - ประจ า-ศาสนา - นานาชาต
สภาวชาชพ- ใบรบรอง-มาตรฐาน
กรรมการสถานศกษา-ผปกครอง - ศษยเกา-ผอ านวยการ - คร-อปท. - ชมชน-ผเชยวชาญ - ศาสนา
ขนาด- เลก (500)-กลาง (1,500)
- ใหญ (2,500- ใหญพเศษ(> 2,500)
เครองมอ-ทวดจทล-การเรยนรแบบดจทอล
-MOOC-กวดวชา
ก.ยตธรรม
ก.คลง
กยศ.-กองทนกยม
ก.วทย
สวทช.-ศกยภาพมนษย
กลต.- เสนอขาย - ก ากบดแล
องคกรในก ำกบดแลองคกรในก ำกบดแล
ก.พาณชย
สภาหอการคา
องคกรในก ำกบดแล
ProvincialProvincialจงหวด- การสงเสรม
ก.อตฯ
สภาอตฯ-การสงเสรม-ออกใบรบรอง
องคกรในก ำกบดแล
โรงเรยน(มหาชน)
9 Centers9 Centers9 ศนยทดสอบ 9 Centers9 Centers75 จงหวด
สพฐ.-นโยบาย - หลกสตร-มาตรฐาน - การประเมน
183 สพป. 42 สพม.
~ 30,000 โรงเรยน
สมศ.-มาตรฐาน-รบรองผประเมน
-ก ากบดแล-การอบบรม-ประเมนคณภาพ
การประเมนคณภาพการศกษาทมเนอหาทเกยวกบวทยาการค านวณ
มาตรฐานการประเมนคณภาพภายนอก
ก าหนดการใชเทคโนโลย สารสนเทศ และการสรางนวตกรรม เปนสวนหนงของการประเมน ทงดานคณภาพผเรยน การจดการเรยนร และการบรหารจดการ
กลมสงเสรมและพฒนาระบบการประกนคณภาพภายใน
สถานศกษา สทศ. สพฐ.
มาตรฐานการประกนคณภาพภายใน
เรยบเรยงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพฒนาหลกสตร กลมพฒนาหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.
![Page 34: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/34.jpg)
NGO (ประเดน)NGO (ความรวมมอ)
กระทรวงศกษาธการสภาการศกษา
-นโยบาย แผน และมาตรฐานการศกษาชาต - งานวจย ประเมนผล และความรวมมอเครอขาย
สอศ.-นโยบาย-มาตรฐาน-หลกสตร-การประเมน-การอบรม
สกอ.-นโยบาย-มาตรฐาน-การประเมน
สทศ.-GAT/ PAT-O, V, I, B, NNET
-9 วชาทวไป
ครสภา-คณวม-ใบอนญาต-การอบรม
สกสค.-สวสดการ- เกยรตยศ-กองทน
สมศ.-มาตรฐาน-รบรองผประเมน
-ก ากบดแล-การอบบรม-ประเมนคณภาพ
Key: ONESQA = Office of National Education Standard Quality Assurance (สมศ.), NIETS = National Institution of Educational Testing Service (สทศ.), KSP = Teacher Council of Thailand (ครสภา), NFE = Non-formal and Informal Education (กศน.), CUPA = Council of University President of Thailand (ทปอ.)OTEP = Office of the Welfare Promotion Commission for Teachers and Educational Personnel (สกสค.), OTEPC = Office of the Teacher Civil Service and Educational Personnel Commission (กคศ.), ICER = Independent Committee of Educational Reform (กอปศ.), PA = Parent Assembly (สมชชาพอแมPESAO/SESAO = Primary/Secondary Educational Service Area Office (สพป./สพม.), NESDC = Office of the National Economic and Social Development Council (สศช.), EEF = Equitable Education Fund (กสศ.), SLF = Student Loan Fund (กยศ.), DVEC = Dual Vocational Education Center (ทวภาค)IRES = Institute for Research on Education System Foundation, TEP = Thailand Education Partnership, AE = Alternative Education Council Association , (สกล.), NICL = National Innovation Curriculum Learning (ส.หลกสตร), FTI = Federation of Thai Industries (สภาอต) IPST = Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (สสว?.)
สน. ปลดกระทรวง
Region18 ศธ. ภาค- เชอมโยง
77 ศธ. จงหวด-ศกษานเทศก
กคศ.-มาตรฐาน- อตราก าลง-คาตอบแทน-วทยฐานะ
สพฐ.-นโยบาย - หลกสตร-มาตรฐาน - การประเมน
183 สพป. 42 สพม.
โรงเรยน (การศกษาขนพนฐาน)
~ 30,000 โรงเรยน
กอปศ.
สน. นายกฯ
กรอบสมรรถนะ
สถาบนหลกสตร
ก.อดมศกษา
คณะรฐมนตร
สภาพฒนฯ-แผนพฒนฯ
กสศ.-ทนการศกษา-ลงทน-วจยพฒนา-สรางขดความสามารถ
IRES-ระบบการศกษา
TEP- เครอขาย
การศกษาทางเลอก
- เครอขายสมชชาพอแม- เครอขาย
องคกรในก ำกบดแลของ ศธ.
TDRI-นโยบาย
มลนธสด-ศร-ศกยภาพมนษย
สมาคมแนะแนว-มาตรฐาน
สสวท.-หลกสตร
ทวภาค
สช.-บรหารจดการ
กศน.- โอนหนวยกต
นานาชาต
UNICEF-นโยบาย
UNESCO-ศกยภาพมนษย
คณะมนตร ศธ.-มาตรฐาน
แผน- วทย-ศลป-สงคม-ภาษา-อาชพ
ทปอ.-ทประชมอธการบด
-คณวฒ-การสอบเขา
องคกรในก ำกบดแล
Connext ED- 4,600 Schools
ก.แรงงาน
พฒนาฝมอ-อบรม-ทดสอบ
จดหางาน
ก.สาธารณสขอนามย
ก.วฒนธรรม
กรมศาสนา
ProvincialProvincialศนยเดกเลก
ProvincialProvincialอนบาลคณภาพProvincialProvincial12 ภมภาค
เขตพนทนวตกรรมการศกษา-งบประมาณ-การจดการ-การเรยนร
ระยองEEC + รายไดสง
ศรสะเกษรายไดต า
สตลหลากหลายสง
เชยงใหมชมชน + สงแวดลอม
กาญจนบรการทองเทยว
ปตตานจงหวดชายแดน
รปแบบ-รฐบาล - เอกชน- เรยนทบาน - ทางเลอก-ทวภาค - เตรยมฯ-สถานพนจ - ประจ า-ศาสนา - นานาชาต
สภาวชาชพ- ใบรบรอง-มาตรฐาน
กรรมการสถานศกษา-ผปกครอง - ศษยเกา-ผอ านวยการ - คร-อปท. - ชมชน-ผเชยวชาญ - ศาสนา
ขนาด- เลก (500)-กลาง (1,500)
- ใหญ (2,500- ใหญพเศษ(> 2,500)
เครองมอ-ทวดจทล-การเรยนรแบบดจทอล
-MOOC-กวดวชา
ก.ยตธรรม
ก.คลง
กยศ.-กองทนกยม
ก.วทย
สวทช.-ศกยภาพมนษย
กลต.- เสนอขาย - ก ากบดแล
องคกรในก ำกบดแลองคกรในก ำกบดแล
ก.พาณชย
สภาหอการคา
องคกรในก ำกบดแล
ProvincialProvincialจงหวด- การสงเสรม
ก.อตฯ
สภาอตฯ-การสงเสรม-ออกใบรบรอง
องคกรในก ำกบดแล
โรงเรยน(มหาชน)
9 Centers9 Centers9 ศนยทดสอบ 9 Centers9 Centers75 จงหวด
สพฐ.-นโยบาย - หลกสตร-มาตรฐาน - การประเมน
183 สพป. 42 สพม.
~ 30,000 โรงเรยน
สทศ.-GAT/ PAT-O, V, I, B, NNET
-9 วชาทวไป
9 Centers9 Centers9 ศนยทดสอบ
ภาคเอกชน
การวดประเมนผลทเกยวกบวทยาการค านวณ (เรมปการศกษา 2563)
ทปอ.-ทประชมอธการบด
-คณวฒ-การสอบเขา
สทศ. สพฐ.
ก าหนดรปแบบและแนวทางการวดประเมนผลเพอใชในการจบการศกษาและการเขาศกษาตอในระดบทสงขน รวมทงน าผลทไดไปใชเพอพฒนาคณภาพการศกษาตอไป
สสวท.-หลกสตร
เรยบเรยงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพฒนาหลกสตร กลมพฒนาหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.
![Page 35: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/35.jpg)
NGO (ประเดน)NGO (ความรวมมอ)
กระทรวงศกษาธการสภาการศกษา
-นโยบาย แผน และมาตรฐานการศกษาชาต - งานวจย ประเมนผล และความรวมมอเครอขาย
สอศ.-นโยบาย-มาตรฐาน-หลกสตร-การประเมน-การอบรม
สกอ.-นโยบาย-มาตรฐาน-การประเมน
สทศ.-GAT/ PAT-O, V, I, B, NNET
-9 วชาทวไป
ครสภา-คณวม-ใบอนญาต-การอบรม
สกสค.-สวสดการ- เกยรตยศ-กองทน
สมศ.-มาตรฐาน-รบรองผประเมน
-ก ากบดแล-การอบบรม-ประเมนคณภาพ
Key: ONESQA = Office of National Education Standard Quality Assurance (สมศ.), NIETS = National Institution of Educational Testing Service (สทศ.), KSP = Teacher Council of Thailand (ครสภา), NFE = Non-formal and Informal Education (กศน.), CUPA = Council of University President of Thailand (ทปอ.)OTEP = Office of the Welfare Promotion Commission for Teachers and Educational Personnel (สกสค.), OTEPC = Office of the Teacher Civil Service and Educational Personnel Commission (กคศ.), ICER = Independent Committee of Educational Reform (กอปศ.), PA = Parent Assembly (สมชชาพอแมPESAO/SESAO = Primary/Secondary Educational Service Area Office (สพป./สพม.), NESDC = Office of the National Economic and Social Development Council (สศช.), EEF = Equitable Education Fund (กสศ.), SLF = Student Loan Fund (กยศ.), DVEC = Dual Vocational Education Center (ทวภาค)IRES = Institute for Research on Education System Foundation, TEP = Thailand Education Partnership, AE = Alternative Education Council Association , (สกล.), NICL = National Innovation Curriculum Learning (ส.หลกสตร), FTI = Federation of Thai Industries (สภาอต) IPST = Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (สสว?.)
สน. ปลดกระทรวง
Region18 ศธ. ภาค- เชอมโยง
77 ศธ. จงหวด-ศกษานเทศก
กคศ.-มาตรฐาน- อตราก าลง-คาตอบแทน-วทยฐานะ
สพฐ.-นโยบาย - หลกสตร-มาตรฐาน - การประเมน
183 สพป. 42 สพม.
โรงเรยน (การศกษาขนพนฐาน)
~ 30,000 โรงเรยน
กอปศ.
สน. นายกฯ
กรอบสมรรถนะ
สถาบนหลกสตร
ก.อดมศกษา
คณะรฐมนตร
สภาพฒนฯ-แผนพฒนฯ
กสศ.-ทนการศกษา-ลงทน-วจยพฒนา-สรางขดความสามารถ
IRES-ระบบการศกษา
TEP- เครอขาย
การศกษาทางเลอก
- เครอขายสมชชาพอแม- เครอขาย
องคกรในก ำกบดแลของ ศธ.
TDRI-นโยบาย
มลนธสด-ศร-ศกยภาพมนษย
สมาคมแนะแนว-มาตรฐาน
สสวท.-หลกสตร
ทวภาค
สช.-บรหารจดการ
กศน.- โอนหนวยกต
นานาชาต
UNICEF-นโยบาย
UNESCO-ศกยภาพมนษย
คณะมนตร ศธ.-มาตรฐาน
แผน- วทย-ศลป-สงคม-ภาษา-อาชพ
ทปอ.-ทประชมอธการบด
-คณวฒ-การสอบเขา
องคกรในก ำกบดแล
Connext ED- 4,600 Schools
ก.แรงงาน
พฒนาฝมอ-อบรม-ทดสอบ
จดหางาน
ก.สาธารณสขอนามย
ก.วฒนธรรม
กรมศาสนา
ProvincialProvincialศนยเดกเลก
ProvincialProvincialอนบาลคณภาพProvincialProvincial12 ภมภาค
เขตพนทนวตกรรมการศกษา-งบประมาณ-การจดการ-การเรยนร
ระยองEEC + รายไดสง
ศรสะเกษรายไดต า
สตลหลากหลายสง
เชยงใหมชมชน + สงแวดลอม
กาญจนบรการทองเทยว
ปตตานจงหวดชายแดน
รปแบบ-รฐบาล - เอกชน- เรยนทบาน - ทางเลอก-ทวภาค - เตรยมฯ-สถานพนจ - ประจ า-ศาสนา - นานาชาต
สภาวชาชพ- ใบรบรอง-มาตรฐาน
กรรมการสถานศกษา-ผปกครอง - ศษยเกา-ผอ านวยการ - คร-อปท. - ชมชน-ผเชยวชาญ - ศาสนา
ขนาด- เลก (500)-กลาง (1,500)
- ใหญ (2,500- ใหญพเศษ(> 2,500)
เครองมอ-ทวดจทล-การเรยนรแบบดจทอล
-MOOC-กวดวชา
ก.ยตธรรม
ก.คลง
กยศ.-กองทนกยม
ก.วทย
สวทช.-ศกยภาพมนษย
กลต.- เสนอขาย - ก ากบดแล
องคกรในก ำกบดแลองคกรในก ำกบดแล
ก.พาณชย
สภาหอการคา
องคกรในก ำกบดแล
ProvincialProvincialจงหวด- การสงเสรม
ก.อตฯ
สภาอตฯ-การสงเสรม-ออกใบรบรอง
องคกรในก ำกบดแล
โรงเรยน(มหาชน)
9 Centers9 Centers9 ศนยทดสอบ 9 Centers9 Centers75 จงหวด
สพฐ.-นโยบาย - หลกสตร-มาตรฐาน - การประเมน
183 สพป. 42 สพม.
~ 30,000 โรงเรยน
กอปศ.กรอบสมรรถนะ
สสวท.-หลกสตร
การจดท าหลกสตรทเกยวของกบวทยาการค านวณ
กลมพฒนาหลกสตรและมาตรฐานการเรยนรสวก. สพฐ.
สมรรถนะหลกของผเรยน
หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560)
จดท า
สงเสรมการน าไปใช
Competency-Based Curriculumอยระหวางด าเนนการจดท ารวมกบ OECD
เรยบเรยงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพฒนาหลกสตร กลมพฒนาหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.
UNICEF-นโยบาย
![Page 36: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/36.jpg)
NGO (ประเดน)NGO (ความรวมมอ)
กระทรวงศกษาธการสภาการศกษา
-นโยบาย แผน และมาตรฐานการศกษาชาต - งานวจย ประเมนผล และความรวมมอเครอขาย
สอศ.-นโยบาย-มาตรฐาน-หลกสตร-การประเมน-การอบรม
สกอ.-นโยบาย-มาตรฐาน-การประเมน
สทศ.-GAT/ PAT-O, V, I, B, NNET
-9 วชาทวไป
ครสภา-คณวม-ใบอนญาต-การอบรม
สกสค.-สวสดการ- เกยรตยศ-กองทน
สมศ.-มาตรฐาน-รบรองผประเมน
-ก ากบดแล-การอบบรม-ประเมนคณภาพ
Key: ONESQA = Office of National Education Standard Quality Assurance (สมศ.), NIETS = National Institution of Educational Testing Service (สทศ.), KSP = Teacher Council of Thailand (ครสภา), NFE = Non-formal and Informal Education (กศน.), CUPA = Council of University President of Thailand (ทปอ.)OTEP = Office of the Welfare Promotion Commission for Teachers and Educational Personnel (สกสค.), OTEPC = Office of the Teacher Civil Service and Educational Personnel Commission (กคศ.), ICER = Independent Committee of Educational Reform (กอปศ.), PA = Parent Assembly (สมชชาพอแมPESAO/SESAO = Primary/Secondary Educational Service Area Office (สพป./สพม.), NESDC = Office of the National Economic and Social Development Council (สศช.), EEF = Equitable Education Fund (กสศ.), SLF = Student Loan Fund (กยศ.), DVEC = Dual Vocational Education Center (ทวภาค)IRES = Institute for Research on Education System Foundation, TEP = Thailand Education Partnership, AE = Alternative Education Council Association , (สกล.), NICL = National Innovation Curriculum Learning (ส.หลกสตร), FTI = Federation of Thai Industries (สภาอต) IPST = Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (สสว?.)
สน. ปลดกระทรวง
Region18 ศธ. ภาค- เชอมโยง
77 ศธ. จงหวด-ศกษานเทศก
กคศ.-มาตรฐาน- อตราก าลง-คาตอบแทน-วทยฐานะ
สพฐ.-นโยบาย - หลกสตร-มาตรฐาน - การประเมน
183 สพป. 42 สพม.
โรงเรยน (การศกษาขนพนฐาน)
~ 30,000 โรงเรยน
กอปศ.
สน. นายกฯ
กรอบสมรรถนะ
สถาบนหลกสตร
ก.อดมศกษา
คณะรฐมนตร
สภาพฒนฯ-แผนพฒนฯ
กสศ.-ทนการศกษา-ลงทน-วจยพฒนา-สรางขดความสามารถ
IRES-ระบบการศกษา
TEP- เครอขาย
การศกษาทางเลอก
- เครอขายสมชชาพอแม- เครอขาย
องคกรในก ำกบดแลของ ศธ.
TDRI-นโยบาย
มลนธสด-ศร-ศกยภาพมนษย
สมาคมแนะแนว-มาตรฐาน
สสวท.-หลกสตร
ทวภาค
สช.-บรหารจดการ
กศน.- โอนหนวยกต
นานาชาต
UNICEF-นโยบาย
UNESCO-ศกยภาพมนษย
คณะมนตร ศธ.-มาตรฐาน
แผน- วทย-ศลป-สงคม-ภาษา-อาชพ
ทปอ.-ทประชมอธการบด
-คณวฒ-การสอบเขา
องคกรในก ำกบดแล
Connext ED- 4,600 Schools
ก.แรงงาน
พฒนาฝมอ-อบรม-ทดสอบ
จดหางาน
ก.สาธารณสขอนามย
ก.วฒนธรรม
กรมศาสนา
ProvincialProvincialศนยเดกเลก
ProvincialProvincialอนบาลคณภาพProvincialProvincial12 ภมภาค
เขตพนทนวตกรรมการศกษา-งบประมาณ-การจดการ-การเรยนร
ระยองEEC + รายไดสง
ศรสะเกษรายไดต า
สตลหลากหลายสง
เชยงใหมชมชน + สงแวดลอม
กาญจนบรการทองเทยว
ปตตานจงหวดชายแดน
รปแบบ-รฐบาล - เอกชน- เรยนทบาน - ทางเลอก-ทวภาค - เตรยมฯ-สถานพนจ - ประจ า-ศาสนา - นานาชาต
สภาวชาชพ- ใบรบรอง-มาตรฐาน
กรรมการสถานศกษา-ผปกครอง - ศษยเกา-ผอ านวยการ - คร-อปท. - ชมชน-ผเชยวชาญ - ศาสนา
ขนาด- เลก (500)-กลาง (1,500)
- ใหญ (2,500- ใหญพเศษ(> 2,500)
เครองมอ-ทวดจทล-การเรยนรแบบดจทอล
-MOOC-กวดวชา
ก.ยตธรรม
ก.คลง
กยศ.-กองทนกยม
ก.วทย
สวทช.-ศกยภาพมนษย
กลต.- เสนอขาย - ก ากบดแล
องคกรในก ำกบดแลองคกรในก ำกบดแล
ก.พาณชย
สภาหอการคา
องคกรในก ำกบดแล
ProvincialProvincialจงหวด- การสงเสรม
ก.อตฯ
สภาอตฯ-การสงเสรม-ออกใบรบรอง
องคกรในก ำกบดแล
โรงเรยน(มหาชน)
9 Centers9 Centers9 ศนยทดสอบ 9 Centers9 Centers75 จงหวด
สพฐ.-นโยบาย - หลกสตร-มาตรฐาน - การประเมน
183 สพป. 42 สพม.
~ 30,000 โรงเรยน
สวทช.-ศกยภาพมนษย
ภาคเอกชน
ครสภา-คณวฒ-ใบอนญาต-การอบรม
สสวท.-หลกสตร
การจดการเรยนรวทยาการค านวณ และการอบรมเตรยมความพรอมคร
ครพฒนา สพค.คปองคร
สวก.
ศพก.
แผนการจดการเรยนร
DLTV
กลมพฒนากระบวนการเรยนร
กลมพฒนาการศกษาส าหรบผม
ความสามารถพเศษ
สนก. และ สกก.
การประกวดแขงขน
คอมพวเตอร หนยนต โครงงาน
นวตกรรม
KidBrightPM 2.5 Indicator
Coding Robot SMT Competency
บรษท/กลม/ชมรม/สมาคม เชน Google Microsoft Kroothai Maker ฯลฯ
เรยบเรยงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพฒนาหลกสตร กลมพฒนาหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.
![Page 37: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/37.jpg)
ตวอยางโครงการของ สพฐ.Coding by KidBright
Coding by KidBright โดยความรวมมอของสพฐ. และสวทช.
ศนยมหาวทยาลย 4 ภมภาคพฒนาคร
พฒนานกเรยน การจดคาย การประกวดผลงาน
รบสมครโรงเรยนเขารวมโครงการ สนบสนนบอรดสมองกลฝงตว
![Page 38: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/38.jpg)
ตวอยางโครงการของ สพฐ.New DLTV
New DLTV
ศพก.
มลนธการศกษาทางไกลผานดาวเทยม
สวก. แผนการจดการเรยนรการออกแบบเทคโนโลย และวทยาการค านวณ
Coding Robot
สนบสนนเทคโนโลยส าหรบการศกษาทางไกล
การบนทกเทป
การอบรมครตนทาง
![Page 39: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/39.jpg)
ตวอยางโครงการของ สพฐ.SMT Computency
สนบสนนโรงเรยนทขาดแคลนวสด อปกรณใหสามารถจดการเรยนรบนฐานสมรรถนะได ปงบประมาณ 2562 ประถมศกษาปงบประมาณ 2563 ประถมศกษา และมธยมศกษา
SMT Computency
Science Computency
Math Computency
Technology Computency วทยาการค านวณ PISA และ SDGs
สมรรถนะ ความเทาเทยม
![Page 40: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/40.jpg)
การศกษาเพอความเทาเทยมกน
ทมาจาก คณะท างานก าหนดกรอบพฒนาหลกสตร กลมพฒนาหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.
![Page 41: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/41.jpg)
ทกษะทส าคญทสดถาตวนแลวทกษะอนมาเอง อนท 1 คอทกษะในการสรางแรงบนดาลใจ ครตองมทกษะในการสรางแรงบนดาลใจใหลกศษยหรออยางนอย ๆ กไมดบแรงบนดาลใจ
ศาสตราจารย นายแพทยวจารณ พานช
![Page 42: กลุ่มพัฒนาการศึกษา ส าหรับผู้ ... · 2019-03-06 · อ้างอิงจาก คณะท างานก าหนดกรอบพัฒนาหลักสูตร](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041605/5e3362ce0475be086a2b5ffd/html5/thumbnails/42.jpg)
อนาคตอยในมอเราทกคน
เรามเดกเพยง 17.2% ของประชากร แตนนคอ 100% ของอนาคตทเราม