คู่มือครูที่ปรึกษา - uttaradit...

คมอครทปรกษา

แบบฟอรมเอกสารทเกยวของ งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

โรงเรยนอตรดตถ จงหวดอตรดตถ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 39

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

------งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน โรงเรยนอตรดตถ----------

2

ค าน า

ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 จะพบวาการศกษาในปจจบนใหความส าคญกบการพฒนาผเรยน โดยยดผเรยนเปนส าคญมากขน มงหวงใหผเรยนมพฒนาการแบบองครวม กลาวคอ ใหเปนคนด คนเกง คนมความสข อกทงสภาพสงคมทมความเปนสากลและสลบซบซอนมากขน ความเจรญกาวหนาทางวทยาการและเทคโนโลยสมยใหมเปนไปอยางรวดเรว ฉบพลน จงมเหตการณทเปนปญหาเขามาเกยวของกบผเรยนของเราอยางมากมาย ดวยเหตน หนวยงานตาง ๆ โดยเฉพาะอยางยงหนวยงานตนสงกดของสถานศกษา จงก าหนดใหมการด าเนนงานเกยวกบระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ซงถอเปนการเนนบทบาทของครทปรกษาอยางเดน ชดมากขน เอกสาร คมอเลมน จดท าขนโดย คณะท างานงานระบบดแล ชวยเหลอนกเรยน กลมบรหารงานบคคล โรงเรยนอตรดตถ ซงประกอบดวยขนตอนการดแลชวยเหลอนกเรยน การบนทกขอมลตางๆ ลงระบบบรหารจดการ และแบบฟอรมการคดกรองนกเรยนในดานตางๆ แบบเยยมบานนกเรยน ฯลฯ เพอเปนคมอแกครทปรกษา ไดศกษาเรยนรเพอเปนแนวทางในการดแลชวยเหลอนกเรยน คณะผจดท าหวงเปนอยางยงวาเอกสารฉบบน จะเปนประโยชนตอการด าเนนงานชวยเหลอนกเรยน พฒนานกเรยนในทกดาน เกดประสทธภาพในการท างานและสงผลใหนกเรยนมคณภาพตามคณลกษณะอนพงประสงคทกดานตอไป งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน โรงเรยนอตรดตถ


3

สารบญ

เรอง หนา บทน า (ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน) 4 คมอการใชงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน 8 การเยยมบานนกเรยน 18 แบบบนทกการเยยมบานนกเรยน 20 แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน ฉบบประเมนตนเอง ( SDQ ) 23 แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน ฉบบคร ( SDQ ) 25 แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน ฉบบผปกครอง ( SDQ ) 27 การใหคะแนนและการแปลผลแบบประเมน SDQ 29 แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ 33 แบบบนทกการคดกรองนกเรยนเปนรายบคคล 37 คณะกรรมการหองเรยนสขาว 39 บนทกการใหค าปรกษาเบองตนของครทปรกษา 40 แบบบนทกสรปรายงานผลการดแลชวยเหลอนกเรยน 41 แบบสรปผลการคดกรองและชวยเหลอนกเรยนเปนรายบคคล 42 แบบรายงานสรปขอมลสวนตวนกเรยน 43 บรรณานกรม 49 คณะท างาน 50


4

บทน า ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน

ความหมายของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน

ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน เปนกระบวนการด าเนนงานดแลชวยเหลอนกเรยนอยางมขนตอน พรอมดวยวธการและเครองมอการท างานทชดเจนโดยมครทปรกษาเปนบคลากรหลกในการด าเนนการดงกลาว และมการประสานความรวมมออยางใกลชดกบครท เกยวของ หรอบคคลภายนอก รวมทง การสนบสนน สงเสรมจากโรงเรยน

การดแลชวยเหลอ หมายถง การสงเสรม การปองกน และการแกไขปญหา โดยมวธการและเครองมอส าหรบครทปรกษาและบคลากรทเกยวของเพอใชในการด าเนนงานพฒนานกเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงคและปลอดภยจากสารเสพยตด

กระบวนการด าเนนงานตามระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน เปนความรบผดชอบของครทปรกษาตลอดกระบวนการ โดยมการประสานงานหรอรบการสนบสนนจากผบรหาร ครทเกยวของรวมทงผปกครอง ซงมวธการและเครองมอตวอยางสรปได ดงน

กระบวนการด าเนนงาน วธการ เครองมอ

1. การรจกนกเรยนเปนรายบคคล 1.1 ดานความสามารถ - การเรยน - ความสามารถอน ๆ 1.2 ดานสขภาพ - รางกาย - จตใจ - พฤตกรรม 1.3 ดานครอบครว - เศรษฐกจ - การคมครองนกเรยน 1.4 ดานอน ๆ

ศกษาขอมลจาก 1) ระเบยนสะสม 2) แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ) หรอ 3) อน ๆ เชน - แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ (E.Q) - การสมภาษณนกเรยน - การสงเกตพฤตกรรมนกเรยน - การเยยมบานนกเรยน ฯลฯ

1) ระเบยนสะสม 2) แบบประเมนพฤตกรรมเดก (SDQ) หรอ 3) อน ๆ เชน - แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ (E.Q.) - แบบสมภาษณนกเรยน - แบบสมภาษณผปกครองและการเยยมบานนกเรยน - แบบบนทกการตรวจสขภาพดวยตนเอง

2. การคดกรองนกเรยน 2.1 กลมปกต 2.2 กลมเสยง 2.3 กลมมปญหา

วเคราะหขอมลจาก 1) ระเบยนสะสม 2) แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ) หรอ 3) แหลงขอมลอน ๆ

1) เกณฑการคดกรองนกเรยน 2) แบบสรปผลการคดกรองและชวยเหลอนกเรยนเปนรายบคคล 3) แบบสรปผลการคดกรองนกเรยนเปนหองเรยน


5

3. การสงเสรมนกเรยน (ส าหรบนกเรยนทกกลม)

จดกจกรรมตอไปน 1) กจกรรมโฮมรม (Homeroom) 2) ประชมผปกครองชนเรยน (Classroom meeting) หรอ 3) กจกรรมอน ๆ ทครพจารณาวาเหมาะสมในการสงเสรมนกเรยนใหมคณภาพมากขน

1) แนวทางการจดกจกรรมโฮมรมของโรงเรยน 2) แนวทางการจดกจกรรมประชมผปกครอง ชนเรยนของโรงเรยน 3) แบบบนทก/สรปประเมนผลการด าเนนกจกรรม * โฮมรม * ประชมผปกครองชนเรยน * อน ๆ

4. การปองกนและแกไขปญหา (จ าเปนอยางมากส าหรบนกเรยนกลมเสยง/มปญหา)

1) ใหการปรกษาเบองตน 2) ประสานงานกบครและผเกยวของอน ๆ เพอการจดกจกรรมส าหรบการปองกนและการชวยเหลอแกไขปญหาของนกเรยน 2.1 กจกรรมในหองเรยน 2.2 กจกรรมเสรมหลกสตร 2.3 กจกรรมเพอนชวยเพอน (Buddy) 2.4 กจกรรมซอมเสรม 2.5 กจกรรมสอสารกบผปกครอง

1) แนวทางการจดกจกรรมเพอการปองกนและแกไขปญหาของนกเรยน 5 กจกรรม 2) แบบบนทกสรปผลการคดกรองและชวยเหลอนกเรยนเปนรายบคคล 3) แบบบนทกรายงานผลการดแลชวยเหลอนกเรยน

5. สงตอ 5.1 สงตอภายใน 5.2 สงตอภายนอก

1) บนทกการสงนกเรยนไปยงครทเกยวของในการชวยเหลอนกเรยนตอไป เชน ครแนะแนว ฝายปกครอง ครประจ าวชา ครพยาบาล เปนตน ซงเปนการสงตอภายใน 2) บนทกการสงนกเรยนไปยงผเชยวชาญภายนอกโดยครผรบผดชอบงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยนเปนผด าเนนการ

1) แบบบนทกการสงตอของโรงเรยน 2) แบบรายงานแจงผลการชวยเหลอนกเรยน

หมายเหต ระดบชนตางๆ สามารถพจารณาเลอกใชวธการ และเครองมออน ๆ เพมเตมนอกเหนอจากทระบเพอการด าเนนงานอยางมประสทธภาพมากยงขนตามความเหมาะสมของสภาพโรงเรยน


6

องคประกอบของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน เปนกระบวนการด าเนนงานทมองคประกอบส าคญ 5 ประการ คอ 1. การรจกนกเรยนเปนรายบคคล 2. การคดกรองนกเรยน 3. การสงเสรมนกเรยน 4. การปองกนและแกไขปญหา 5. การสงตอ แตละองคประกอบของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนดงกลาว มความส าคญ มวธการและเครองมอทแตกตางกนไป แตมความสมพนธเกยวเนองกนซงเออใหการดแลชวยเหลอนกเรยนของโรงเรยนเปนระบบทมประสทธภาพ

บทบาทภาระหนาทของครทปรกษาในระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน 1. ด าเนนการดแลชวยเหลอนกเรยนทงการสงเสรม ปองกนปญหา และการชวยเหลอ แกไข

ปญหาในดานความสามารถ ดานสขภาพ และดานครอบครว หรออน ๆ 2. ด าเนนการดแลชวยเหลอนกเรยนตามแนวทางทก าหนด คอ

2.1 การรจกนกเรยนเปนรายบคคล ไดแก 1) การสมภาษณนกเรยนเปนรายบคคล 2) การเยยมบานนกเรยน 3) ขอมลจากระเบยนสะสม 4) ขอมลจากแบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ)

2.2 การคดกรองนกเรยนออกเปน 3 กลม คอ กลมปกต, กลมเสยง, กลมมปญหา ซงคดกรองนกเรยนไดจาก

1) ระเบยนสะสม 2) แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ) 3) การสมภาษณ ฯลฯ

2.3 การสงเสรมนกเรยน โดยใชกจกรรมดงน 1) กจกรรมโฮมรม 2) การจดประชมผปกครองในชนเรยน (Classroom meeting)

2.4 การปองกนและชวยเหลอนกเรยน โดยใชกจกรรมดงน 1) การใหการปรกษาเบองตน 2) การจดกจกรรมเสรมหลกสตร 3) การจดกจกรรมเพอนชวยเพอน (จบค Buddy) 4) การจดกจกรรมซอมเสรม 5) การจดกจกรรมสอสารกบผปกครอง เชน การโทรศพท, การเชญมาพบ,


7

การเยยมบานเพอพบปะผปกครอง เปนตน 2.5 การสงตอนกเรยน ใหบคคลตอไปน (กรณใหการชวยเหลอเบองตนแลวยงไมดขน)

1) ครแนะแนว (ขอทนการศกษา, ใหความชวยเหลอปญหาทยากแกการชวยเหลอ) 2) ครปกครอง (ปญหาระเบยบวนย, ปญหาดานความประพฤต เปนตน) 3) ครพยาบาล (กรณปญหาดานสขภาพ) ฯลฯ

3. รวมประชมกลมปรกษาปญหารายกรณ (กรณนกเรยนในความดแลมปญหาทตองให ความชวยเหลอ จะประชมรวมกบผเกยวของเพอใหการชวยเหลอนกเรยน) 4. บนทกหลกฐานการปฏบตงานและประเมนผลรายงานสงหวหนาระดบ หวหนางานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน รองผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล และผอ านวยการโรงเรยนอตรดตถ ตามล าดบ 5. อน ๆ ตามทไดรบมอบหมาย หลกฐานทตองใชในระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนส าหรบครทปรกษา

1. ระเบยนสะสมพมพจากระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน 2. แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ) 3. แบบสรปการคดกรองนกเรยนรายบคคล 4. แบบสรปการรายงานผลการคดกรองนกเรยนในชนเรยน 5. บนทกการโฮมรม (Home Room) 6. บนทกการจดกจกรรมพบผปกครองในชนเรยน (Classroom Meeting) 7. บนทกการวางแผนการชวยเหลอ/แกไขปญหาของนกเรยน 8. บนทกการใหค าปรกษาเบองตนของครทปรกษา 9. บนทกการสงตอนกเรยน 10. บนทกการแจงผลการสงตอ 11. บนทกการตดตามผลการชวยเหลอนกเรยน 12. บนทกการประชมระดบชน 13. เอกสารอนๆ ทเกยวของ


8

คมอการใชงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน

เรมตนการใชงาน การเขาใชงานโดยผานการเลอกหวขอ ครทปรกษา - กรอกเลขบตรประชาชน และรหสผานใหถกตอง

ภาพท 1 หนาจอ log in เมอเลอกหวขอครทปรกษา


9

ภาพท 2 หนาจอเมอ log in เขาสระบบส าเรจ เมอ log in เขาสระบบเปนทเรยบรอย เลอก จากนนเลอกเมน การเยยมบาน

ภาพท 3 หนาจอเมน


10

เมอเลอกเมน การเยยมบาน จะแสดงรายชอนกเรยนทประจ าชน - ถาบนทกขอมลนกเรยนส าเรจแลว จะขน เรยบรอย ในหวบนทกขอมล - ถายงไมไดบนทก จะแสดง ไอคอน เพอใหบนทกขอมล และไมสามารถแกไขและปรนขอมลได

ภาพท 4 หนาจอแสดงรายชอนกเรยนทประจ าชนเพอบนทกขอมล

เลอก ไอคอนเพอบนทกขอมลนกเรยน


11

ภาพท 5 หนาจอบนทกขอมลนกเรยน


12

เมอเลอก บนทก เพอบนทกขอมล จากนนระบบจะแสดงหนาจอเพอตรวจสอบความถกตองของขอมล


13

ภาพท 6 หนาจอเพอตรวจสอบความถกตองของขอมล เมอเลอก แกไข ระบบจะแสดงหนาจอเพอแกไขขอมล


14


15

ภาพท 7 หนาจอแกไขขอมลนกเรยน เมอเลอก ยนยน ระบบจะแสดงหนาจอบนทกขอมลเรยบรอย - เลอก เพอตองการพมพขอมล

- ถายงไมตองการพมพขอมล เลอก เพอบนทกนกเรยนคนตอไป

ภาพท 8 หนาจอแสดงบนทกขอมลเรยบรอย


16

เมอเลอก พมพขอมล ระบบจะแสดงหนาจอพมพขอมลนกเรยน


17

ภาพท 9 หนาจอพมพขอมลนกเรยน


18

การเยยมบานนกเรยน

การเยยมบานนกเรยน การเยยมบานนกเรยน หมายถง การทครไปเยยมพบปะกบผปกครองและนกเรยนทบานของเขา อนจะชวยใหเกดความสมพนธทดระหวางบานกบโรงเรยนและท าใหครไดรไดเหนขอเ ทจจรงเกยวกบสภาพแวดลอมตางๆ ทางบานของนกเรยน

1. จดมงหมายของการเยยมบานนกเรยน การเยยมบานมจดมงหมายดงตอไปน

1.1 เพอใหครไดเหนสภาพแทจรงของสงแวดลอมและสภาพความเปนอย ทางครอบครวของนกเรยน

1.2 เพอชวยใหครไดรถงเจตคตของผปกครองทมตอคร โรงเรยน และนกเรยน 1.3 เพอสรางความเขาใจ และความสมพนธอนดระหวางบานกบโรงเรยน อนจะสงผลใหเกดความรวมมอทดในการชวยแกปญหาหรอพฒนานกเรยน 1.4 เพอเพมเตมขอมล ขอเทจจรงบางประการทเกยวกบเดกนกเรยน ทไมอาจสามารถหาไดดวยวธการอน ๆ

2. หลกการเยยมบานนกเรยน เพอใหผปกครองและนกเรยนเกดเจตคตทดตอครและโรงเรยนอกทงยนดใหขอมลครทไปเยยมบาน จงควรยดหลกการดงน

2.1 กอนไปเยยมบานควรแจงใหนกเรยนทราบลวงหนาเพอไปบอกกลาวผปกครอง กอนวาครจะเยยมบานในวนใดเวลาใด

2.2 ครควรตงจดมงหมายของการไปเยยมบานวาตองการทราบขอเทจจรงหรอ ขอมล เรองใดบาง พรอมทงเตรยมหวขอทจะสมภาษณหรอสนทนากบ

ผปกครองของนกเรยน เพอใหไดขอมลตามจดมงหมายนน 2.3 ศกษาขอเทจจรงเกยวกบตวนกเรยนเทาทมอยกอนไปเยยมบานเพอการปฏบต

ตวหรอถามค าถามทเหมาะสมกบสภาพทางบานของนกเรยน 2.4 พยายามสรางใหเกดความคนเคย ความอบอนใจ ความมมตรภาพทดตอกน 2.5 ควรสนบสนนใหนกเรยนไดมโอกาสรวมวงสนทนาในระยะแรกทครไปถง

2.6 พยายามใหผปกครองไดมโอกาสแสดงความคดเหนและความรสกตาง ๆ ออกมาให มากในเรองทสนทนากน

2.7 หลกเลยงการต าหนตเตยน การวพากษวจารณเกยวกบตวนกเรยน ผปกครอง ครหรอโรงเรยน


19

2.8 การเยยมบานควรค านงถงความเหมาะสมของเวลาทไปเยยมและระยะเวลา ทเยยมบานโดยไมควรใชเวลาอยางเรงรบ แตไมควรจะอยนานจนเกนไป 2.9 บนทกขอมลทไดจากการเยยมบานนกเรยน ลงในระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน โรงเรยนอตรดตถ


20

แบบบนทกการเยยมบานนกเรยน งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

โรงเรยนอตรดตถ อ าเภอเมอง จงหวดอตรดตถ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 39

1. ขอมลนกเรยน (ระเบยนยอ) เลขประจ าตวนกเรยน.................................................................. เลขประจ าตวประชาชน

ชอ-สกล.................................................................................ชน ม. ...................ชอเลน..........................เกดวนท.........เดอน.....................พ.ศ.............อาย.........ป........เดอน เชอชาต...........สญชาต................

ศาสนา..................ทอย..............................................................................เบอรโทรศพท...... .................... ปจจบนพกอยกบ บดามารดา บดา มารดา อน ๆ........................... ลกษณะทอยอาศย บานตวเอง บานเชา บานญาต อน ๆ...........................นกเรยนเดนทางมาโรงเรยนโดย รถโดยสารประจ าทาง รถจกรยานยนต รถจกรยาน รถเหมารายเดอน ผปกครองมาสง เดน ระยะทาง........................................กโลเมตร

เพอนทนกเรยนสนทมากทสดเรยงล าดบ 1 .................................................................................................ชอเลน.........................ชน ม................. 2 .................................................................................................ชอเลน.........................ชน ม................. ชอครทปรกษา 1 ...............................................................................................เบอรโทรศพท........................................ 2 ...............................................................................................เบอรโทรศพท........................................ 3 ...............................................................................................เบอรโทรศพท........................................ 2. ขอมลครอบครว

ชอ-สกลบดา.................................................................อาย................ป อาชพ......................................... สถานทท างาน..................................................................โทรศพทมอถอ................................................... เลขทบตรประจ าตวประชาชน........................................................................ ชอ-สกลมารดา..............................................................อาย................ป อาชพ......................................... สถานทท างาน..................................................................โทรศพทมอถอ................................................... เลขทบตรประจ าตวประชาชน........................................................................ ชอ-สกลผปกครอง(ทไมใชบดามารดา)....................................อาย................ป อาชพ............................... สถานทท างาน..................................................................โทรศพทมอถอ................................................... เลขทบตรประจ าตวประชาชน........................................................................ ปจจบนบดามารดา อยดวยกน หยาราง แยกกนอย บดาเสยชวต มารดาเสยชวต จ านวนพนอง(รวมตวนกเรยน)...................คน ก าลงศกษาอย..............คน ประกอบอาชพ.................คน รายไดเฉลยของครอบครว....................บาท/เดอน (รายไดรวมของผมรายได - คาใชจายในครอบครว)


21

3. ผลการเยยมบาน (ตอบไดมากกวา 1 ขอ) สภาพแวดลอมด บรรยากาศอบอนด/มเหตผล/ใหเวลา ปลอยปละละเลย บคคลในครอบครว/เพอนบานตดสารเสพตด อบายมขและเลนการพนน บคคลในครอบครว/เพอนบานมความขดแยง/ทะเลาะววาท/ใชความรนแรงในครอบครว มบคคลในครอบครวเจบปวยดวยโรครายแรง/เรอรง/ตดตอ ควรสนบสนนดานทนการศกษา ควรใหความชวยเหลอดานรางกาย สงคม อารมณ สตปญญา ควรใหสงตอเพอแกไขปญหาดานรางกาย สงคม อารมณ สตปญญา

4. สงทนกเรยนตองการใหคร และโรงเรยนชวยเหลอดานใดบาง ........................................................................................................................................................................... 5. แผนผงการเดนทางไปบานนกเรยน

บานเลขท………………………..….……..หมท...............หมบาน...............................................ถนน......................... ต าบล/แขวง.....................................................อ าเภอ..........................................จงหวด......... .......................... แผนผงแสดงการเดนทาง (Google map , Google earth , GPS)


22

6. ภาพถายนกเรยนทไดรบการเยยมบาน ชอ-สกลนกเรยน................................................................................................................. ........

รปท 1 ภาพถายสภาพบานนกเรยน (เหนบานทงหลง)

รปท 2 ภาพถายภายในบานนกเรยน

รปท 3 ภาพถายบรรยากาศการเยยมบานนกเรยน (คร นกเรยนและผปกครอง)


23

แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ) (ฉบบนกเรยนประเมนตนเอง)

ชอ (ด.ช.,ด.ญ.,นาย,นางสาว)…………………………………………………………………….……………………….. ….ชน …………./…………… เลขท……............….….. วน / เดอน / ปเกด ………………………...................……………………………

**************************************************

ค าชแจง ใหท าเครองหมาย ในชองทายแตละขอใหครบทกขอ กรณาตอบใหตรงกบลกษณะของเดกในชวง 6 เดอนทผานมา

ขอ พฤตกรรมประเมน ความคดเหน

ส าหรบครทปรกษา รวมคะแนน

ไมจรง คอนขาง

จรง จรง

ดานท 1 2 3 4 5

1 ฉนพยายามท าตวดกบคนอน ฉนใสใจความรสกของคนอน 2 ฉนอยไมนง ฉนนงนง ๆ ไมได 3 ฉนปวดศรษะ ปวดทอง หรอไมสบายบอย ๆ 4 ฉนเตมใจแบงปนสงของใหเพอน (ขนม, ของเลน, ดนสอ เปนตน) 5 ฉนโกรธแรง และมกอารมณเสย 6 ฉนชอบอยกบตวเอง ฉนชอบเลนคนเดยวหรออยตามล าพง 7 ฉนมกท าตามทคนอนบอก 8 ฉนขกงวล 9 ใคร ๆ กพงฉนได ถาเขาเสยใจ อารมณไมด หรอไมสบายใจ 10 ฉนอยไมสข วนวาย 11 ฉนมเพอนสนท 12 ฉนมเรองทะเลาะววาทบอย ฉนท าใหคนอนท าอยางทฉนตองการได 13 ฉนไมมความสข ทอแท รองไหบอย ๆ 14 เพอน ๆ สวนมากชอบฉน 15 ฉนวอกแวกงาย ฉนรสกวาไมมสมาธ 16 ฉนกงวลเวลาอยในสถานการณทไมคน และเสยความมนใจในตนเองงาย 17 ฉนใจดกบเดกทเลกกวา 18 มคนวาฉนโกหก หรอขโกงบอย ๆ 19 เดกๆ คนอนลอเลยน หรอรงแกฉน 20 ฉนมกจะอาสาชวยเหลอผอน (พอแม, คร, เพอน, เดกคนอน ๆ เปนตน) 21 ฉนคดกอนท า 22 ฉนเอาของคนอนในบาน ทโรงเรยนหรอทอน 23 ฉนเขากบผใหญไดดกวากบเดกในวยเดยวกน 24 ฉนขกลว รสกหวาดกลวไดงาย 25 ฉนท างานไดจนเสรจ ความตงใจในการท างานของฉนด

รวมคะแนนแตละดาน การแปลผล

รวมคะแนนการแปลผล ดานท 1-4 ได…………………..คะแนน จดอยในกลม……………………………...

คะแนนดานท 5 ได……………..…..คะแนน มจดแขง ( 4 - 10 ) ไมมจดแขง ( 0 - 3 )


24

(ดานหลง)

ฉบบนกเรยน

โดยรวมเธอคดวาตวเองมปญหาในดานใดดานหนงตอไปนหรอไม 1. ดานอารมณ ดานสมาธ ดานพฤตกรรม หรอความสามารถเขากบผอน

ไม ใช มปญหาเลกนอย

ใช มปญหาชดเจน ใช มปญหาอยางมาก ถาตอบวา “ไม” ไมตองตอบขอตอไป ถาคณตอบวา “ใช” กรณาตอบขอตอไปน 2. ปญหานเกดขนมานานเทาไหรแลว

นอยกวา 1 เดอน 1 – 5 เดอน

6 – 12 เดอน มากกวา 1 ป *3. ปญหานท าใหเธอรสกไมสบายใจหรอไม

ไมเลย เลกนอย

คอนขางมาก มาก *4. ปญหานรบกวนชวตประจ าวนของเธอในดานตาง ๆ ตอไปนหรอไม

ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มาก ความเปนอยทบาน การคบเพอน การเรยนในหองเรยน กจกรรมยามวาง

5. ปญหานท าใหคนรอบขางเกดความยงยากหรอไม ( ครอบครว เพอน คร เปนตน )


คอนขางมาก มาก

ลงชอ…………………………………………..

คะแนนรวมแบบประเมนดานหลง แปลผล ……………………………….


25

แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ) (ฉบบครเปนผประเมนนกเรยน)

ชอ (ด.ช.,ด.ญ.,นาย,นางสาว)………………………………………………………………………….…………………….. ….ชน …………./…………… เลขท……..….............….. วน / เดอน / ปเกด ……………………...............………………………………

**************************************************





จรง จรง

ดานท 1 2 3 4 5

1 หวงใยความรสกคนอน 2 อยไมนง นงนง ๆ ไมได 3 มกจะบนวาปวดศรษะ ปวดทอง 4 เตมใจแบงปนสงของใหเพอน (ขนม, ของเลน, ดนสอ เปนตน) 5 มกจะอาละวาด หรอโมโหราย 6 คอนขางแยกตว ชอบเลนคนเดยว 7 เชอฟง มกจะท าตามทผใหญตองการ 8 กงวลใจหลายเรอง ดกงวลเสมอ 9 เปนทพงไดเวลาทคนอนเสยใจ อารมณไมด หรอไมสบายใจ 10 อยไมสข วนวายอยางมาก 11 มเพอนสนท 12 มกจะมเรองทะเลาะววาทกบเดกอน หรอรงแกเดกอน 13 ดไมมความสข ทอแท 14 เปนทชนชอบของเพอน 15 วอกแวกงาย สมาธสน 16 เครยดไมยอมหางเวลาอยในสถานการณทไมคน และขาดความมนใจในตนเอง 17 ใจดกบเดกทเลกกวา 18 ชอบโกหก หรอขโกง 19 ถกเดกคนอนลอเลยนหรอรงแก 20 ชอบอาสาชวยเหลอผอน (พอ, แม, คร, เดกคนอน) 21 คดกอนท า 22 ขโมยของทบาน ทโรงเรยนหรอทอน 23 เขากบผใหญไดดกวาเดกวยเดยวกน 24 ขกลว รสกหวาดกลวไดงาย 25 ท างานไดจนเสรจ มความตงอกตงใจในการท างาน





26


ฉบบครประเมน

โดยรวมคณคดวาเดกมปญหาในดานใดดานหนงตอไปนหรอไม 1. ดานอารมณ ดานสมาธ ดานพฤตกรรม หรอความสามารถเขากบผอน




6 – 12 เดอน มากกวา 1 ป *3. ปญหานท าใหเดกรสกไมสบายใจหรอไม ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มาก คะแนน

*4. ปญหานรบกวนชวตประจ าวนของเดกในดานตาง ๆ ตอไปนหรอไม

รายการ ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มาก คะแนน การคบเพอน การเรยนในหองเรยน

5. ปญหาของเดกท าใหคณหรอชนเรยนเกดความยงยากหรอไม



ลงชอ………………………………………….. ครผสอน / ครทปรกษา / อน ๆ (โปรดระบ) ……………………………………………….

วนท ……… เดอน …………………………….. พ.ศ. …………….



27

แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ) (ฉบบผปกครองเปนผประเมนนกเรยน)

ชอ (ด.ช.,ด.ญ.,นาย,นางสาว)……………………………………………………………………………………………….. ….ชน …………./…………… เลขท……..…...............….. วน / เดอน / ปเกด ………………..................……………………………………

**************************************************





จรง จรง

ดานท 1 2 3 4 5

1 หวงใยความรสกคนอน 2 อยไมนง นงนง ๆ ไมได 3 มกจะบนวาปวดศรษะ ปวดทอง 4 เตมใจแบงปนสงของใหเพอน (ขนม, ของเลน, ดนสอ เปนตน) 5 มกจะอาละวาด หรอโมโหราย 6 คอนขางแยกตว ชอบเลนคนเดยว 7 เชอฟง มกจะท าตามทผใหญตองการ 8 กงวลใจหลายเรอง ดกงวลเสมอ 9 เปนทพงไดเวลาทคนอนเสยใจ อารมณไมด หรอไมสบายใจ 10 อยไมสข วนวายอยางมาก 11 มเพอนสนท 12 มกจะมเรองทะเลาะววาทกบเดกอน หรอรงแกเดกอน 13 ดไมมความสข ทอแท 14 เปนทชนชอบของเพอน 15 วอกแวกงาย สมาธสน 16 เครยดไมยอมหางเวลาอยในสถานการณทไมคน และขาดความมนใจในตนเอง 17 ใจดกบเดกทเลกกวา 18 ชอบโกหก หรอขโกง 19 ถกเดกคนอนลอเลยนหรอรงแก 20 ชอบอาสาชวยเหลอผอน (พอ, แม, คร, เดกคนอน) 21 คดกอนท า 22 ขโมยของทบาน ทโรงเรยนหรอทอน 23 เขากบผใหญไดดกวาเดกวยเดยวกน 24 ขกลว รสกหวาดกลวไดงาย 25 ท างานไดจนเสรจ มความตงอกตงใจในการท างาน





28


ฉบบผปกครอง

โดยรวมคณคดวาเดกมปญหาในดานใดดานหนงตอไปนหรอไม 1. ดานอารมณ ดานสมาธ ดานพฤตกรรม หรอความสามารถเขากบผอน




6 – 12 เดอน มากกวา 1 ป *3. ปญหานท าใหเดกรสกไมสบายใจหรอไม ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มาก คะแนน

*4. ปญหานรบกวนชวตประจ าวนของเดกในดานตาง ๆ ตอไปนหรอไม

รายการ ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มาก คะแนน ความเปนอยทบาน การคบเพอน การเรยนในหองเรยน กจกรรมยามวาง

5. ปญหานท าใหคณหรอครอบครวเกดความยงยากหรอไม



ลงชอ………………………………………….. พอ / แม / อน ๆ (โปรดระบ) ……………………………………………….

วนท ……… เดอน …………………………….. พ.ศ. …………….



29

การใหคะแนนและการแปลผล ( ส าหรบนกเรยนประเมนตนเอง ) 1. พฤตกรรมดานอารมณ

ขอ ค าถาม ไมจรง คอนขางจรง จรง 3 ฉนปวดศรษะ ปวดทอง หรอไมสบายบอย ๆ 0 1 2 8 ฉนขกงวล 0 1 2 13 ฉนไมมความสข ทอแท รองไหบอย ๆ 0 1 2 16 ฉนกงวลเวลาอยในสถานการณทไมคน และเสยความมนใจในตนเองงาย 0 1 2 24 ฉนขกลว รสกหวาดกลวไดงาย 0 1 2

การแปลผล / จดอยในกลม ปกต ( 0 – 5 ) เสยง ( 6 ) มปญหา ( 7 – 10 )

2. ดานพฤตกรรมเกเร ขอ ค าถาม ไมจรง คอนขางจรง จรง 5 ฉนโกรธแรง และมกอารมณเสย 0 1 2 7 ฉนมกท าตามทคนอนบอก 2 1 0 12 ฉนมเรองทะเลาะววาทบอย ฉนท าใหคนอนท าอยางทฉนตองการได 0 1 2 18 มคนวาฉนโกหก หรอขโกงบอย ๆ 0 1 2 22 ฉนเอาของคนอนในบาน ทโรงเรยนหรอทอน 0 1 2


3. ดานพฤตกรรมไมอยนง ขอ ค าถาม ไมจรง คอนขางจรง จรง 2 ฉนอยไมนง ฉนนงนง ๆ ไมได 0 1 2 10 ฉนอยไมสข วนวาย 0 1 2 15 ฉนวอกแวกงาย ฉนรสกวาไมมสมาธ 0 1 2 21 ฉนคดกอนท า 2 1 0 25 ฉนท างานไดจนเสรจ ความตงใจในการท างานของฉนด 2 1 0


4. พฤตกรรมดานความสมพนธกบเพอน ขอ ค าถาม ไมจรง คอนขางจรง จรง 6 ฉนชอบอยกบตวเอง ฉนชอบเลนคนเดยวหรออยตามล าพง 0 1 2 11 ฉนมเพอนสนท 2 1 0 14 เพอน ๆ สวนมากชอบฉน 2 1 0 19 เดกๆ คนอนลอเลยน หรอรงแกฉน 0 1 2 23 ฉนเขากบผใหญไดดกวากบเดกในวยเดยวกน 0 1 2



30

5. พฤตกรรมดานสมพนธภาพทางสงคม ขอ ค าถาม ไมจรง คอนขางจรง จรง 1 ฉนพยายามท าตวดกบคนอน ฉนใสใจความรสกของคนอน 0 1 2 4 ฉนเตมใจแบงปนสงของใหเพอน (ขนม, ของเลน, ดนสอ เปนตน) 0 1 2 9 ใคร ๆ กพงฉนได ถาเขาเสยใจ อารมณไมด หรอไมสบายใจ 0 1 2 17 ฉนใจดกบเดกทเลกกวา 0 1 2 20 ฉนมกจะอาสาชวยเหลอผอน (พอ แม, คร, เพอน, เดกคนอน ๆ เปนตน) 0 1 2

การแปลผล / จดอยในกลม มจดแขง ( 4 – 10 ) ไมมจดแขง ( 0 - 3 )


31

การใหคะแนนและการแปลผล ( ส าหรบผปกครองและคร ประเมนนกเรยน ) 1. พฤตกรรมดานอารมณ

ขอ ค าถาม ไมจรง คอนขางจรง จรง 3 มกจะบนวาปวดศรษะ ปวดทอง 0 1 2 8 กงวลใจหลายเรอง ดกงวลเสมอ 0 1 2 13 ดไมมความสข ทอแท 0 1 2 16 เครยดไมยอมหางเวลาอยในสถานการณทไมคนและขาดความมนใจในตนเอง 0 1 2 24 ขกลว รสกหวาดกลวไดงาย 0 1 2


2. ดานพฤตกรรมเกเร ขอ ค าถาม ไมจรง คอนขางจรง จรง 5 มกจะอาละวาด หรอโมโหราย 0 1 2 7 เชอฟง มกจะท าตามทผใหญตองการ 2 1 0 12 มกจะมเรองทะเลาะววาทกบเดกอน หรอรงแกเดกอน 0 1 2 18 ชอบโกหก หรอขโกง 0 1 2 22 ขโมยของทบาน ทโรงเรยนหรอทอน 0 1 2


3. ดานพฤตกรรมไมอยนง ขอ ค าถาม ไมจรง คอนขางจรง จรง 2 อยไมนง นงนง ๆ ไมได 0 1 2 10 อยไมสข วนวายอยางมาก 0 1 2 15 วอกแวกงาย สมาธสน 0 1 2 21 คดกอนท า 2 1 0 25 ท างานไดจนเสรจ มความตงอกตงใจในการท างาน 2 1 0


4. พฤตกรรมดานความสมพนธกบเพอน ขอ ค าถาม ไมจรง คอนขางจรง จรง 6 คอนขางแยกตว ชอบเลนคนเดยว 0 1 2 11 มเพอนสนท 2 1 0 14 เปนทชนชอบของเพอน 2 1 0 19 ถกเดกคนอนลอเลยน หรอรงแก 0 1 2 23 เขากบผใหญไดดกวากบเดกวยเดยวกน 0 1 2



32

5. พฤตกรรมดานสมพนธภาพทางสงคม ขอ ค าถาม ไมจรง คอนขางจรง จรง 1 หวงใยความรสกคนอน 0 1 2 4 เตมใจแบงปนสงของใหเพอน (ขนม, ของเลน, ดนสอ เปนตน) 0 1 2 9 เปนทพงไดเวลาทคนอนเสยใจ อารมณไมด หรอไมสบายใจ 0 1 2 17 ใจดกบเดกทเลกกวา 0 1 2 20 ชอบอาสาชวยเหลอผอน (พอ แม, คร, เพอน, เดกคนอน ๆ เปนตน) 0 1 2

การแปลผล / จดอยในกลม มจดแขง ( 4 – 10 ) ไมมจดแขง ( 0 - 3 )


33

ชอ……………………………………………………………………………………..………….ชน………/………เลขท….…….……

แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ ความฉลาดทางอารมณคอ ความสามารถทางอารมณในการด าเนนชวตอยางสรางสรรคและมความสข การรจกความฉลาดทางอารมณของตนเองเพอพฒนาและการใชศกยภาพตนเองในการด าเนนชวตครอบครว การท างานและการอยรวมกบผอนไดอยางมความสขและประสบความส าเรจ กรมสขภาพจตไดตระหนกถงความส าคญของความฉลาดทางอารมณจงไดสรางแบบประเมนเพอใชประเมนตนเอง ค าแนะน า แบบประเมนนเปนประโยคทมขอความเกยวกบอารมณและความรสกทแสดงออกในลกษณะตาง ๆ แมวาประโยคอาจไมตรง กบททานเปนอยกตามใหทานเลอกค าตอบทตรงกบทานมากทสด ไมมค าตอบทถกหรอผด ดหรอไมด โปรดตอบตามความเปนจรงและตอบทกขอ เพอทานจะไดรจกตนเองและวางแผนพฒนาตนตอไป มค าตอบ 4 ค าตอบ ส าหรบขอความแตละประโยคคอ ไมจรง จรงบางครง คอนขางจรง จรงมาก โปรดใสเครองหมาย / ในชองททานเหนวาตรงกบตวทานมากทสด

รายการประเมน ไมจรง จรงบางครง คอนขางจรง จรงมาก คะแนน

1 เวลาโกรธหรอไมสบายใจ ฉนรบรไดวาเกดอะไรขนกบฉน 2. ฉนบอกไมไดวาอะไรท าใหฉนรสกโกรธ 3. เมอถกขดใจฉนรสกหงดหงดจนควบคมอารมณไมได 4. ฉนสามารถคอยเพอใหบรรลเปาหมายทพอใจ 5. ฉนมปฏกรยาโตตอบปญหาเพยงเลกนอย 6. ฉนถกบงคบใหท าในสงทไมชอบ ฉนจะอธบายเหตผลจนผอนยอมรบได

รวม 7. ฉนสงเกตได เมอคนใกลชดมอารมณเปลยนแปลง 8. ฉนไมสนใจกบความทกขของผอนทฉนไมรจก 9. ฉนไมยอมรบในสงทผอนท าตางจากทฉนคด 10. ฉนยอมรบไดวาผอนกมเหตผลทจะไมพอใจในการกระท าของฉน 11. ฉนรสกวาผอนเรยกรองความสนใจมากเกนไป 12. แมจะมภาระทตองท า ฉนยนดรบฟงความทกขของผอนทตองการความชวยเหลอ

รวม 13. เปนเรองธรรมดาทจะเอาเปรยบผอนเมอมโอกาส 14. ฉนเหนคณคาในน าใจทผอนมตอฉน 15. เมอท าผดฉนสามารถกลาวค าวา “ขอโทษ” ผอนได 16. ฉนยอมรบขอผดพลาดของผอนไดยาก 17. ถงแมจะตองเสยประโยชนสวนตวไปบาง ฉนกยนดทจะท าเพอสวนรวม 18. ฉนรสกล าบากใจในการท าสงใดสงหนงเพอผอน

รวม

แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ


34

รายการประเมน ไมจรง จรงบางครง คอนขางจรง จรงมาก คะแนน

19. ฉนไมรวาฉนเกงเรองอะไร 20. แมจะเปนงานยาก ฉนกมนใจวาสามารถท าได 21. เมอท าสงใดไมส าเรจ ฉนรสกหมดก าลงใจ 22. ฉนรสกมคณคาเมอไดท าสงตาง ๆ อยางเตมความสามารถ 23. เมอตองเผชญกบอปสรรคและความผดหวง ฉนจะไมยอมแพ 24. เมอเรมท าสงหนงสงใด ฉนมกท าตอไปไมส าเรจ

รวม 25. ฉนพยายามหาสาเหตทแทจรงของปญหาโดยไมคดเอาเองตามใจชอบ

26. บอยครงทฉนไมรวาอะไรท าใหฉนไมมความสข 27. ฉนรสกวาการตดสนใจแกปญหาเปนเรองยากส าหรบฉน 28. เมอตองการท าอะไรหลายอยางในเวลาเดยวกน ฉนตดสนใจไดวาจะท าอะไรกอนหลง 29. ฉนล าบากใจเมอตองอยกบคนแปลกหนาหรอคนทไมคนเคย 30. ฉนทนไมไดเมอตองอยในสงคมทมกฏระเบยบขดกบความเคยชนของฉน

รวม 31. ฉนท าความรจกผอนไดงาย 32. ฉนมเพอนสนทหลายคนทคบกนมานาน 33. ฉนไมกลาบอกความตองการของฉนใหผอนร 34. ฉนท าในสงทตองการโดยไมท าใหผอนเดอดรอน 35. เปนการยากส าหรบฉนทจะโตแยงกบผอน แมจะมเหตผลเพยงพอ 36. เมอไมเหนดวยกบผอน ฉนสามารถอธบายเหตผลทเขายอมรบได

รวม 37. ฉนรสกดอยกวาผอน 38. ฉนท าหนาทไดด ไมวาจะอยในบทบาทใด 39. ฉนสามารถท างานทไดรบมอบหมายไดดทสด 40. ฉนไมมนใจในการท างานทยากล าบาก

รวม 41. แมวาสถานการณจะเลวราย ฉนกมความหวงวาจะดขน 42. ทกปญหามกมทางออกเสมอ 43. เมอมเรองทท าใหเครยด ฉนมกปรบเปลยนใหเปนเรองผอนคลายหรอสนกสนานได 44. ฉนสนกสนานทกครงกบกจกรรมในวนสดสปดาหและวนพกผอน 45. ฉนรสกไมพอใจทผอนไดรบสงด ๆ มากกวาฉน 46. ฉนพอใจกบสงทฉนเปนอย

รวม 47. ฉนไมรวาจะหาอะไรท าเมอรสกเบอหนาย 48. เมอวางเวนจากภาระหนาท ฉนจะท าในสงทฉนชอบ 49. เมอรสกไมสบายใจ ฉนมวธผอนคลายอารมณได 50. ฉนสามารถผอนคลายตนเองได แมจะเหนดเหนอยจากภาระหนาท 51. ฉนไมสามารถท าใจใหเปนสขไดจนกวาจะไดทกสงทตองการ 52. ฉนมกทกขรอนกบเรองเลก ๆ นอย ๆ ทเกดขนเสมอ

รวม


35

การใหคะแนน แบงเปน 2 กลมในการใหคะแนนดงน

กลมท 1 ไดแกขอ กลมท 2 ไดแก ขอ 1 4 6 7 10 12 14 15 17 20 22 23 25 28 2 3 5 8 9 11 13 16 18 19 21 24 31 32 34 36 38 39 41 42 43 44 46 48 49 50 26 27 29 30 33 35 37 40 45 47 51 52

แตละขอใหคะแนนดงตอไปน แตละขอใหคะแนนดงตอไปน ตอบไมจรง ให 1 คะแนน ตอบไมจรง ให 4 คะแนน

ตอบจรงบางครง ให 2 คะแนน ตอบจรงบางครง ให 3 คะแนน ตอบคอนขางจรง ให 3 คะแนน ตอบคอนขางจรง ให 2 คะแนน

ตอบจรงมาก ให 4 คะแนน ตอบจรงมาก ให 1 คะแนน การรวมคะแนน ดานด หมายถง ความสามารถในการควบคมอารมณและความตองการของตนเอง รจกเหนใจผอนและ มความรบผดชอบตอสวนรวม ดานเกง หมายถง ความสามารถในการรจกตนเอง มแรงจงใจ สามารถตดสนใจแกปญหาและแสดงออกได อยางมประสทธภาพ รวมทงมสมพนธภาพทดกบผอน ดานสข หมายถง ความสามารถในการด าเนนชวตอยางเปนสข

ดาน ดานยอย การรวมคะแนน ผลรวมคะแนน / การแปลผล รวม แปลผล รวม แปลผล รวม แปลผล

ด 1.1 ควบคมอารมณ รวมขอ 1 ถงขอ 6

1.2 เหนใจผอน รวมขอ 7 ถงขอ 12 1.3 รบผดชอบ รวมขอ 13 ถงขอ 18

เกง 2.1 มแรงจงใจ รวมขอ 19 ถงขอ 24

2.2 ตดสนใจและแกปญหา รวมขอ 25 ถงขอ 30 2.3 สมพนธภาพกบผอน รวมขอ 31 ถงขอ 36

สข 3.1 ภมใจตนเอง รวมขอ 37 ถงขอ 40

3.2 พงพอใจในชวต รวมขอ 41 ถงขอ 46 3.3 สขสงบทางใจ รวมขอ 47 ถงขอ 52

หลงจากรวมคะแนนแตละดานเสรจแลว น าคะแนนทไดไปท าเครองหมาย ลงบนเสนประ ในกราฟความฉลาดทางอารมณแลวลากเสนใหตอกน และพจารณาดวามคะแนนดานใดทสงหรอต ากวาชวงคะแนนปกต

ผลทไดเปนเพยงการประเมนโดยสงเขป คะแนนทไดต ากวาชวงคะแนนปกต ไมไดหมายความวาทานหรอเดกมความผดปกตในดานนน เพราะดานตาง ๆ เหลานเปนสงทมการพฒนาและมการเปลยนแปลงตลอดเวลา ดงนนคะแนนทไดต าจงเปนเพยง ขอเตอนใจใหทานหาแนวทางในการพฒนาความฉลาดทางอารมณในดานนน ๆ ใหมากยงขน

ส าหรบรายละเอยดและแนวทางการพฒนาความฉลาดทางอารมณมอยในหนงสออคว : ความฉลาดทางอารมณ หรอคมอความฉลาดทางอารมณของกรมสขภาพจต รวมทงทานสามารถเขารวมกจกรรมพฒนาความฉลาดทางอารมณททางกรมสขภาพจตหรอหนวยงานอนทเกยวของจดขน


36

เกณฑปกตของคะแนน EQ รวม ด เกง สข

กลมตวอยางอาย 12 - 17 ป

องคประกอบ EQ ต ากวาปกต เกณฑปกต สงกวาปกต คะแนน EQ รวม 140 140 – 170 170 1. องคประกอบ ด 48 48 - 58 58 1.1 ควบคมอารมณ 13 13 - 17 17 1.2 เหนใจผอน 16 16 - 20 20 1.3 รบผดชอบ 16 16 - 22 22

2. องคประกอบเกง 45 45 - 57 57 2.1 มแรงจงใจ 14 14 - 20 20 2.2 ตดสนใจและแกปญหา 13 13 - 19 19 2.3 สมพนธภาพกบผอน 14 14 - 20 20

3. องคประกอบสข 40 40 - 55 55 3.1 ภมใจในตนเอง 9 9 - 13 13 3.2 พงพอใจในชวต 16 16 - 22 22 3.3 สขสงบทางใจ 15 15 - 21 21

กราฟความฉลาดทางอารมณ 0 5 10 15 20 25

ชวงคะแนนปกต แตละดาน 1.1 ควบคมอารมณ ชวงคะแนนปกต = (13-17) 1.2 เหนใจผอน ชวงคะแนนปกต = (16-20) 1.3 รบผดชอบ ชวงคะแนนปกต = (16-22) 2.1 มแรงจงใจ ชวงคะแนนปกต = (14-20) 2.2 ตดสนใจและแกปญหา ชวงคะแนนปกต = (13-19) 2.3 สมพนธภาพกบผอน ชวงคะแนนปกต = (14-20) 3.1 ภมใจในตนเอง ชวงคะแนนปกต = ( 9-13) 3.2 พงพอใจในชวต ชวงคะแนนปกต = (16-22) 3.3 สขสงบทางใจ ชวงคะแนนปกต = (15-21)

หมายเหต หมายถงคะแนนชวงปกต


37

กลมปกต คอมดานปกตทกขอ/กลม

เสยง คอมดานปกตและดานเสยง กลมมปญหา คอมดานปกต ดานเสยงและดานมปญหา 1. ดานความสามารถของนกเรยน 1.1 ความสามารถพเศษ (เปนตวแทนระดบอ าเภอ หรอ เขตพนทการศกษาขนไป) ดานการเรยน (คะแนนเฉลยม.ตน 3.50 ขนไป , ม.ปลาย 3.25 ขนไป) ดานดนตร ดานกฬา ดานศลปะ ดานอนๆ ระบ………………………………............................….................…… 1.2 ความสามารถทวไป

ม ระบ………………………....................................................................…….…………… ไมชดเจนในความสามารถ 1.3 ดานการเรยน กลมปกต กลมเสยง กลมมปญหา

ม.ตน เกรดเฉลย 2.00 – 3.49 ม.ปลาย เกรดเฉลย 1.75 – 3.24

( ) ผลการเรยนเฉลย ม.ตน 1.00-1.99 ม.ปลาย 1.00-1.74 ( ) ผลการเรยนเฉลยต ากวา 1.00 ( ) อานหนงสอไมคลอง ( ) อานหนงสอไมออก ( ) มาเรยนสายมากกวา 5 - 10 ครง ใน 1 ภาคเรยน ( ) เขยนหนงสอไมถกตอง สะกดค าผดแมแตค างาย ๆ ( ) ไมเขาเรยนในรายวชาตาง ๆ 3 - 5 ครง ตอ 1 รายวชา ( ) เรยนไมเขาใจในบทเรยนทกวชา ( ) ม 0 จ านวน 1 – 5 วชา ใน 1 ภาคเรยน ( ) มาเรยนสายมากกวา 10 ครง ใน 1 ภาคเรยน ( ) อน ๆ คอ………………………………………………. ( ) ไมเขาเรยนมากกวา 5 ครง ตอ 1 รายวชา ( ) ม 0 มากกวา 5 วชา ใน 1 ภาคเรยน ( ) อน ๆ คอ…………………………………………..

2. ดานสขภาพ 2.1 ดานสขภาพรางกาย กลมปกต กลมเสยง กลมมปญหา

มสขภาพรางกายสมบรณแขงแรง

( ) น าหนกผดปกตและไมสมพนธ กบสวนสงหรออาย ( ) ปวยเปนโรครายแรง / เรอรง ( ) เจบปวยบอย ๆ ( ) มความพการทางรางกาย ( ) รางกายไมแขงแรง ( ) มความบกพรองทางการไดยน ( หหนวก ) ( ) สายตา สน / เอยง ( ) ความบกพรองทางการมองเหน ( ตาบอด ) ( ) การรบฟง (ไมชด) ( ) ความเจบปวยทมผลกระทบตอการเรยน ( ) อน ๆ คอ…………………………………………..…… ( ) อน ๆ คอ……………………………………………

2.2 ดานสขภาพจตและพฤตกรรม (พจารณาจากแบบประเมน SDQ) 4.1 ดานอารมณ ปกต เสยง มปญหา 4.2 ดานความประพฤต ปกต เสยง มปญหา 4.3 ดานพฤตกรรมไมอยนง ปกต เสยง มปญหา 4.4 ดานความสมพนธกบเพอน ปกต เสยง มปญหา

ผลรวมทง 4 ดาน ปกต เสยง มปญหา 4.5 ดานสมพนธภาพทางสงคม มจดแขง ไมมจดแขง

ชอ - สกล ……….……………………….……...…............................ ม...… /….......... เลขท........... ครทปรกษา 1)…………………………………...................2).......................……….......…………………… วน / เดอน / ป (ทคดกรอง) …....…. / ……....…..…….. / ……….…

กลมพเศษ

กลมปกต

กลมเสยง

กลมมปญหา

แบบบนทกการคดกรองนกเรยนเปนรายบคคล ตามเกณฑการคดกรองนกเรยน โรงเรยนอตรดตถ สงกด สพม. เขต 39


38

3. ดานครอบครว 3.1 ดานเศรษฐกจ กลมปกต กลมเสยง กลมมปญหา

รายไดครอบครว มากกวา 100,000 บาท ตอ ป ขนไป

( ) บดา หรอ มารดาตกงาน ( ) รายไดครอบครวไมเกน 40,000 บาท ตอ ป ( ) รายไดครอบครว 40,001 – 99,999 บาท ตอ ป ( ) ไมมอาหารกลางวนรบประทาน ( ) ใชจายแบบฟมเฟอย ( ) บดาและมารดาตกงาน ( ) ไดเงนมาโรงเรยนวนละ………....…บาท ( ) ไมมเงนซออปกรณการเรยน ( ) อน ๆ คอ…………….........................................…….. ( ) มภาระหนสนจ านวนมาก ( ) อน ๆ คอ………………………………………..

3.2 ดานการคมครองนกเรยน กลมปกต กลมเสยง กลมมปญหา

อยรวมและ ไดรบการดแลเอาใจใสจากบดาและ/หรอมารดา

( ) อยหอพก / บานเชา ( ) ไมมผดแล ( ) บดามารดาแยกทางกนหรอแตงงานใหม ( ) มบคคลในครอบครวใชสารเสพตด/เลนการพนน ( ) มความรสกทไมดตอบดา หรอมารดา ( ) มบคคลในครอบครวเจบปวยดวยโรครนแรง / เรอรง ( ) อาชพผปกครองเสยงตอกฎหมาย ( ) มความขดแยงและมการใชความรนแรงในครอบครว ( ) มการใชสารเสพตด / เลนการพนนในครอบครวบางครง ( ) มการถกลวงละเมดทางเพศ ( ) ทพกอยในชมชนแออดหรอใกลแหลงมวสม ( ) ถกท ารายทารณ ( ) อน ๆ คอ………..……………………………………… ( ) อน ๆ คอ………..………………………………

4. ดานอนๆ 4.1 สารเสพตด กลมปกต กลมเสยง กลมมปญหา

ไมใชสารเสพตด ทกชนด

( ) คบเพอนในกลมคายา / เสพยา ( ) มอาการทางกาย งวงซม กระสบกระสาย ( ) สมาชกในครอบครว ใชยา / คายา ( ) เปนผจดหาและจดจ าหนาย ( ) ทดลองสบบหร ดมเบยร สรา กาว กญชา ยาบา ( ) เปนผตดบหร หรอ สรา หรอ สารเสพตดอนๆ ( ) อน ๆ คอ…………………………………………….…. ( ) อน ๆ คอ……………………………………………

4.2 ความปลอดภย กลมปกต เสยง กลมมปญหา

- เดนทางไปกลบ

มผปกครองรบสง - ขบรถตามกฎจราจร

( ) เดนทางมาโรงเรยนดวยตนเองโดยรถจกรยานยนต ( ) พกพาอาวธมาโรงเรยน ( ) การเดนทาง / ขบรถ ไมปฏบตตามกฎจราจร ( ) มประวตทะเลาะววาท ( ) มพฤตกรรมเขาอยในสถานททจดวาไมปลอดภยในโรงเรยน ( ) มพฤตกรรมรวมกลม กอกวน สรางปญหา ( ) ใชไมบรรทดเหลก มด คตเตอร ของมคม ฯลฯ ( ) ชกน าบคคลภายนอกทไมนาไววางใจเขามาโรงเรยน ( ) อน ๆ คอ…………………………………………….…. ( ) อน ๆ คอ……………………………………………

4.3 พฤตกรรมทางเพศ กลมปกต เสยง กลมมปญหา

- คบเพอนตางเพศตามวยและวฒภาวะ -ปฏบตตนอยในศลธรรมอนดงาม

( ) อยในกลมประพฤตตนเหมอนเพศตรงขาม ( ) ประพฤตตนเหมอนเพศตรงขาม ( ) ท างานพเศษทลอแหลมตอการถกลวงละเมดทางเพศ ( ) อยดวยกน ( ) จบคชดเจนและแยกกลมอยดวยกนสองตอสองบอยครง ( ) มการมวสมทางเพศ / มเพศสมพนธ / ตงครรภ ( ) อยในกลมขายบรการ ( ) ขายบรการทางเพศ ( ) อน ๆ คอ…………………………………………….… ( ) อน ๆ คอ……………………………………………


39

โครงการสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข

คณะกรรมการหองเรยนสขาวระดบชน ม......../.......... คตพจนประจ าหอง ..............................................................................

1. ชอครทปรกษา - ....................................................................เบอรโทรศพท..................................................... - ....................................................................เบอรโทรศพท..................................................... - ....................................................................เบอรโทรศพท.....................................................

2. หวหนาหอง ............................................................................เบอรโทรศพท ..................................................... 3. รองหวหนาหองฝายการเรยน .................................................เบอรโทรศพท ..................................................... คณะกรรมการฝายการเรยน

1. ............................................................................... ............................................................................... 2. .............................................................................................................................................................. 3. ............................................................................... ............................................................................... 4. ............................................................................... ...............................................................................

4. รองหวหนาหองฝายการงาน ...................................................เบอรโทรศพท .................................................... คณะกรรมการฝายการงาน

1. ............................................................................... ............................................................................... 2. .............................................................................................................................................................. 3. ............................................................................... ............................................................................... 4. ............................................................................... ...............................................................................

5. รองหวหนาหองฝายการกจกรรม ............................................เบอรโทรศพท .................................................... คณะกรรมการฝายการกจกรรม

1. ............................................................................... ............................................................................... 2. ............................................................................... ............................................................................... 3. .............................................................................................................................................................. 4. ............................................................................... ...............................................................................

6. รองหวหนาหองฝายสารวตรนกเรยน .....................................เบอรโทรศพท ........................ ............................. คณะกรรมการฝายสารวตรนกเรยน

1. .............................................................................................................................................................. 2. ............................................................................... ............................................................................... 3. .............................................................................................................................................................. 4. ............................................................................... ...............................................................................


40

บนทกการใหค าปรกษาเบองตนของครทปรกษา

1 ชอ ……………………………………. สกล ………..…………....………. ชอเลน …………..……..…….อาย …….….…... ป ปจจบนอยบานเลขท. …………..…หม…..………..…… ต าบล ……………..…………… อ าเภอ ……………….……………..…..จงหวด ……………………… ชนมธยมศกษาปท …….. / ...….. เลฃท ……... ชอครทปรกษา ...........................................................................................................................................................

2 ชอบดา ………………………………………….…….….. อาย ………….. ป อาชพ …..………………………. ชอมารดา ………………………………………….…….….. อาย ………….. ป อาชพ …..……………………...ปจจบนสถานภาพของครอบครว ……………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3 กระบวนการใหค าปรกษา กรณปญหา ………………………………………………………………………………………………………………………………………….…. สถานทใหค าปรกษา …………………………….……..………………………………....….………… เวลา ……….………….……….น. วนท …………..... เดอน ……………………………….………. พ.ศ. …………………………... 3.1 ขนการสรางสมพนธภาพ กบนกเรยน ………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..……………. 3.2 ขนการพจารณาท าความเขาใจกบปญหา …………………………………………………………………………………………………………………………..………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………... 3.3 ขนก าหนดวธการ และด าเนนการแกไขปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..…… 3.4 ขนยตการใหค าปรกษา ……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………..

(ลงชอ) ผใหค าปรกษา (……………….…………………..)

(ลงชอ) ผรบการใหค าปรกษา (……………………………… )

วนท…………../…………..……/……………… วนท…………../…………..……/………………


41

แบบบนทกสรปรายงานผลการดแลชวยเหลอนกเรยนของครทปรกษา ชนมธยมศกษาปท……/…… ประจ าปการศกษา 255….

ครทปรกษา……………………………...........................................………………………. โรงเรยนอตรดตถ จงหวดอตรดตถ

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 39 ******************************

จ านวนนกเรยนในความดแล……………….คน แยกเปน กลมพเศษ ………….. คน ( รอยละ……………ของจ านวนนกเรยนในความดแล ) กลมปกต ………….. คน ( รอยละ……………ของจ านวนนกเรยนในความดแล ) กลมเสยง…………… คน ( รอยละ……………ของจ านวนนกเรยนในความดแล ) กลมมปญหา……….. คน ( รอยละ……………ของจ านวนนกเรยนในความดแล )

ชวยเหลอไดแลว……..….….คน อยในระหวางชวยเหลอ…...….….....คน สงตอ……….……คน

ผลการด าเนนงานกบกลมชวยเหลอ จ าแนกตามลกษณะปญหาของนกเรยน

ลกษณะปญหา ชวยเหลอไดแลว (จ านวนกรณ)

อยในระหวางการ ชวยเหลอ (จ านวนกรณ)

สงตอคร…………. (จ านวนกรณ)

หมายเหต

ดานการเรยน ดานสขภาพรางกาย

ดานสขภาพจต,อารมณ ดานพฤตกรรมทไมพงประสงค

ดานเศรษฐกจ ดานการคมครองนกเรยน ดานพฤตกรรมทางเพศ

ดานยาเสพตด อน ๆ โปรดระบ

รวม (จ านวนกรณ) ลงชอ ผรายงาน ( ……………………..………………….) ครทปรกษา

…..…/……….……./……..……


42

แบบสรปผลการคดกรองและชวยเหลอนกเรยนเปนรายบคคล (ส าหรบครทปรกษา) ชอ …………………………….………...สกล……………..…..………...ชน ม…….../……….เลขท………..

ปญหาของนกเรยน 1.ดานการเรยน คอ …………………………………………………………………………….. 2.ดานสขภาพรางกาย คอ …………………………………………………………………………….. 3.ดานสขภาพจต,อารมณ คอ …………………………………………………………………………….. 4.ดานพฤตกรรมทไมพงประสงค คอ …………………………………………………………………………….. 5.ดานเศรษฐกจ คอ …………………………………………………………………………….. 6.ดานการคมครองนกเรยน คอ …………………………………………………………………………….. 7.ดานพฤตกรรมทางเพศ คอ …………………………………………………………………………….. 8.ดานยาเสพตด คอ …………………………………………………………………………….. 9.อน ๆ โปรดระบ คอ …………………………………………………………………………….. แผนการแกไขปญหา

จดกจกรรมในหองเรยน โดย…………………………………………………………………………….………………………..………...

จดกจกรรมเสรมหลกสตร โดย……………………………………………………………………………………………………………..

จดกจกรรมซอมเสรม โดย……………………………………………………………………………………………………………………

จดกจกรรมเพอนชวยเพอน โดย……………………………………………………………………………………………………………

ตดตอสอสารกบผปกครอง โดย………………………………………………………………………….…………...........................

การด าเนนงานแกไขปญหา วน / เดอน / ป วธการ ผลการด าเนนงาน

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….…………..

สรปการด าเนนงาน

นกเรยนดขน ยตการชวยเหลอ ดแลตอไปอกประมาณ 3 เดอน

สงตอ ………………………………………….…………………………………………………………………………………………...

ลงชอ

( …………………………………….) ครทปรกษา ชนมธยมศกษาปท……/…….


43

แบบรายงานสรปขอมลสวนตวนกเรยน โรงเรยนอตรดตถ สพม.เขต 39

ชนมธยมศกษาปท ............../..................... ปการศกษา 2562

ขอมลทวไปของนกเรยน การรจกขอมลทจ าเปนเกยวกบตวนกเรยนเปนสงส าคญทจะชวยใหครทปรกษามความเขาใจนกเรยนมากขน สามารถน าขอมลมาวเคราะห เพอการคดกรองนกเรยน เปนประโยชนในการสงเสรม การปองกนและการแกปญหาไดอยางถกทาง และเกดขอผดพลาดตอการชวยเหลอนกเรยนไดนอยทสด จากการจดท าขอมลเปนรายบคคลของนกเรยนโรงเรยนอตรดตถ ประจ าปการศกษา 2562 สามารถสรปรายละเอยดของนกเรยนดานตาง ๆ ดงน 1. จ านวนนกเรยน

เพศ จ านวน ( คน )

รอยละ

ชาย หญง

รวม จากตาราง แสดงใหเหนวานกเรยนชน ม. ....../........ โรงเรยนอตรดตถ มจ านวนนกเรยน.............คน

เพศหญงม..............คน คดเปนรอยละ...........และเพศชายม........คน คดเปนรอยละ........... 2. ศาสนาทนกเรยนนบถอ

ศาสนา จ านวน ( คน ) รอยละ พทธ ครสต อสลาม อนๆ รวม

จากตาราง แสดงใหเหนวานกเรยนชน ม. ....../........โรงเรยนอตรดตถ นบถอศาสนาพทธ รอยละ........... นบถอศาสนาครสต รอยละ ................ นบถอศาสนาอสลาม รอยละ ................


44

3. อายของนกเรยน อาย ( ป ) จ านวน ( คน ) รอยละ

รวม

จากตาราง แสดงใหเหนวานกเรยนชน ม. ....../........โรงเรยนอตรดตถ สวนใหญมอาย ............... ป จ านวน ................... คน คดเปนรอยละ ................. อาย .............. ป จ านวน .................... คน คดเปนรอยละ .................

4. จ านวนพนอง(รวมทงตวนกเรยน)

จ านวนบคคล ( คน ) จ านวน ( คน ) รอยละ 1 - 3 4 – 6

มากกวา 6

รวม

จากตาราง แสดงใหเหนวานกเรยนชน ม. ....../........โรงเรยนอตรดตถ พนองมากทสดคอ จ านวน ............. คน จ านวน .............. คน คดเปนรอยละ .............. และรองลงมา คอ มจ านวนพนอง ................... คน จ านวน ..........คน คดเปนรอยละ ........ 5. จ านวนบคคลทอาศยอยในบานเดยวกน

จ านวนบคคล ( คน ) จ านวน ( คน ) รอยละ 1 - 3 3 – 5

มากกวา 5

รวม 100.00 จากตาราง แสดงใหเหนวานกเรยนสวนใหญมบคคลทอาศยอย บานเดยวกนมากทสดคอ จ านวนบคคล ..........คน จ านวน ................ คน คดเปนรอยละ.................. และรองลงมา คอ จ านวนคนทอาศยอยในบานเดยวกน ........................ จ านวน .................... คดเปนรอยละ ...................


45

6. อาชพหลกของผปกครอง สรปไดดงน อาชพ จ านวน ( คน ) รอยละ

รบราชการ รฐวสาหกจ เกษตรกรรม ประกอบธรกจสวนตว พนกงานบรษท/ประจ า รบจางทวไป คาขาย

รวม 100.00

จากตาราง แสดงใหเหนวาผปกครองนกเรยนชน ม. ....../........โรงเรยนอตรดตถ สวนใหญประกอบอาชพ.....................................จ านวน ................คน คดเปนรอยละ................. รองลงมาคอ........................... จ านวน ........... คน คดเปนรอยละ ......................

7. รายไดตอเดอนของผปกครองรวมกนหลงหกคาใชจาย สรปไดดงน รายไดตอเดอนของผปกครอง จ านวน รอยละ

ต ากวา 5,000 บาท 5,001 – 15,000

มากกวา 15,000 บาท

รวม 100.00 จากตารา แสดงใหเหนวาผปกครองนกเรยนชน ม. ....../.......โรงเรยนอตรดตถ มรายไดจ านวนมากสดอยในชวง ........................ บาท จ าวน ........................ คน คดเปนรอยละ ............................. รองลงมาคอมรายไดอยในชวง ........................ จ านวน .................................. คน คดเปนรอยละ ..............................


46

8. สถานภาพบดามารดา สรปไดดงน สถานภาพ จ านวน

รอยละ

อยดวยกน แยกกนอย หยาราง บดาสมรสใหม มารดาสมรสใหม บดาถงแกกรรม มารดาถงแกกรรม บดา มารดา ถงแกกรรม

รวม จากตาราง แสดงใหเหนวานกเรยนชน ม. ....../.......โรงเรยนอตรดตถ นกเรยนสวนใหญ ............................... จ านวน ..............คน คด เปนรอยละ .............. รองลงมาคอ .......................... จ านวน ............. คน คดเปนรอยละ ......................... รายละเอยดอนๆ ดไดจากตาราง 9. จ านวนเงนทไดรบเปนคาใชจายในแตละวน สรปไดดงน

จ านวนเงนทไดรบ ( บาท / วน )

จ านวน ( คน )

รอยละ

ต ากวา 50 บาท 50 – 100 บาท มากกวา 100 บาท

รวม จากตาราง จะเหนไดวานกเรยนชน ม. ....../.......โรงเรยนอตรดตถ สวนใหญไดรบเงนเปนคาใชจายใน แตละวนสงสดเปนอนดบแรกคอวนละ .....................บาท จ านวน ........................ คน คดเปนรอยละ .................. และรองลงมาคอ ...................... บาท จ านวน ..................... คน คดเปนรอยละ ..............


47

10. หมบานทนกเรยนพกอาศย หมบาน จ านวน รอยละ

เขตอ าเภอเมองอตรดตถ เขตอ าเภอลบแล เขตอ าเภอตรอน เขตอ าเภอพชย เขตอ าเภอทองแสนขน เขตอ าเภอทาปลา เขตอ าเภอน าปาด เขตอ าเภอฟากทา เขตอ าเภอบานโคก จงหวดใกลเคยง (สโขทย,แพร,พษณโลก)

รวม

จากตาราง จะเหนวาสวนใหญนกเรยนชน ม. ....../.......โรงเรยนอตรดตถ อาศยอยในเขตอ าเภอ ................. มากเปนอนดบ 1 คอ จ านวน .............คน คดเปนรอยละ............

รองลงมาคอ ................................. จ านวน .................. คน คดเปนรอยละ ............................. รองเปนอนดบ 3 คอ .................................จ านวน .................. คน คดเปนรอยละ ............. .....

13. สขภาพรางกายของนกเรยน สรปไดดงน

โรคประจ าตว จ านวน ( คน ) รอยละ โรคกระเพาะ โรคภมแพ โรคหอบหด โรคไมเกรน โรคโลหตจาง โรคความดน โรคหวใจ โรคไทรอยด โรคอนๆ

รวม

จากตาราง แสดงใหเหนวานกเรยนชน ม. ....../.......โรงเรยนอตรดตถ มโรคประจ าตวมากเปนอนดบ 1 คอ...................................จ านวน........ คน คดเปนรอยละ.......... รองลงมา คอโรค...............................................จ านวน ............... คน คดเปนรอยละ ................


48

จงเรยนมาเพอโปรดทราบ

…………………………………………… ……………………………………………

(...................................................) (...................................................) ครทปรกษา ครทปรกษา

…………………………………………… ……………………………………………

(.................................................) (นายมานธ ธนคณากาญจน) หวหนาระดบชน ม........ หวหนางานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………

(นายกตตศกด สนธวงศานนท) รองผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงชอ............................................................ (นายบญชร จนทรดา) ผอ านวยการโรงเรยนอตรดตถ วนท.............เดอน..........................พ.ศ. ...............


49

บรรณานกรม

กรมสขภาพจต. (2557). คมอครทปรกษาระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน. กรงเทพฯ: ยเรนส อมเมจกรป. . (2555). คมอดแลสขภาพจตเดกวยเรยนส าหรบคร.กรงเทพฯ : โรงพมพองคการ สงเคราะหทหารผานศก ธรศกด อนอารมยเลศ, ผศ. ดร. (2557,มกราคม-เมษายน). การประเมนโครงการพฒนาครโดยใช กระบวนการสรางระบบพเลยง Coaching & Mentoring ของส านกงานเขตพนทการ ศกษาประถมศกษานครปฐม เขต 2. วารสารวชาการ Veridian E-Journal. 7 (1) : 4. ปรชา สามคค. (2558). การพฒนารปแบบการประเมนแผนงานและโครงการในสถานศกษาระดบ มธยมศกษา. มหาวทยาลยมหาสารคาม. มยร สารบตร. (2555). การพฒนารปแบบการดแลชวยเหลอนกเรยนโรงเรยนประถมศกษาใน ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ. ปรญญานพนธศกษาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาการบรหารการ ศกษา. อบลราชธาน : บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยการจดการและเทคโนโลยอสเทรน. วนดา ชนนทยทธวงศ. (2558). คมอครทปรกษาระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน. พมพครงท 3. กรงเทพฯ : โรงพมพ ร.ส.พ. วสตร ฉตรเชดชย. (2557). การพฒนารปแบบทมงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยนของโรงเรยนมธยม ขนาดกลาง จงหวดชลบร. วทยานพนธปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต การบรหารการศกษา. มหาวทยาลยบรพา. วระ โอบออม. (2560). การบรหารจดการระบบดแลชวยเหลอนกเรยนในสถานศกษาขนพนฐาน อ าเภอ บานลาด จงหวดเพชรบร. กรงเทพ ฯ : วทยานพนธการศกษามหาบณฑต มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ. สวรรณา แสงสรยฉาย. (2559,มกราคม-เมษายน). การพฒนาระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนแบบ ออนไลนในสถานศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐาน. วารสารวชาการ Veridian E-Journal. 6 (1) : 373. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน.(2546). การบรหารจดการระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เพอปญหาคณภาพชวตและแกวกฤตสงคม. กรงเทพฯ :โรงพมพชวนพมพ.


50

คณะผจดท าเอกสารเพอเผยแพรในหนวยงาน ทปรกษา นายบญชร จนทรดา ผอ านวยการโรงเรยนอตรดตถ นายกตตศกด สนธวงศานนท รองผอ านวยการฯ กลมบรหารงานบคคล นายสธร สตยาภรณ หวหนากลมงานกจการนกเรยน คณะท างาน/ผจดท าคมอ

นายมานธ ธนคณากาญจน หวหนางานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน นางภาวน ทานะ ทปรกษางานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน นางสาวกนตกมล วราสนนท รองหวหนางานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน นางเตอน พมพจนทร หวหนางานเครอขายผปกครอง นางเฉลยว ทบอม หวหนากจกรรมสงเสรมและปรบพฤตกรรมฯ นางสาวธดารตน บญเมง หวหนากจกรรมเพศวถศกษา นางสาววาสนา จนทรนอย หวหนากจกรรมปจจยพนฐานนกเรยนยากจน นางสาวสทธน คลนเพง เลขานการงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน นางสาวพาฝน กอนค า ผชวยเลขานการ

คู่มือครูที่ปรึกษา - uttaradit...

Documents