คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม ... · 2019-07-09 ·...

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

สารบญ หมวดท 1 ขอมลทวไป 1 หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 8 หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 10 หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและประเมนผล 32 หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 50 หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 52 หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 53 หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 57 ภาคผนวก ก ค าอธบายรายวชา

หมวดวชาศกษาทวไป 59 หมวดวชาเฉพาะ 69

ภาคผนวก ข ตารางเปรยบเทยบ 80 ภาคผนวก ค กฎ ระเบยบ ขอบงคบทเกยวของ 105 ภาคผนวก ง ประวต ภาระงานสอนและผลงานทางวชาการของอาจารย 119

3

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

........................................................... ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร คณะ/สาขาวชา คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร ภาษาองกฤษ Bachelor of Science Program in Computer Technology 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม วทยาศาสตรบณฑต (เทคโนโลยคอมพวเตอร) ชอยอ วท.บ. (เทคโนโลยคอมพวเตอร) ภาษาองกฤษ ชอเตม Bachelor of Science (Computer Technology) ชอยอ B.Sc. (Computer Technology) 3. วชาเอก(ถาม)

ไมม 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

ไมนอยกวา 129 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบคณวฒปรญญาตร 4 ป 5.2 ประเภทของหลกสตร หลกสตรทางวชาการ 5.3 ภาษาทใช หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทย 5.4 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางประเทศทสามารถสอสารภาษาไทยได 5.5 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยทจดการเรยนการสอนโดยตรง

4

5.6 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

6.1 เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ.2560 โดยปรบปรงจากหลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร พ.ศ. 2555

6.2 เรมใชหลกสตรนภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2560 6.3 คณะกรรมการพฒนา/ปรบปรงหลกสตรใหความเหนชอบในการประชม ครงท 1/2560 เมอวนท 19 มกราคม 2560 6.4 ไดพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการสภาวชาการ ในการประชม ครงท 1/2560 วนท 22 กมภาพนธ 2560 6.5 ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 4/2560 วนท 2 มนาคม 2560

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตในปการศกษา พ.ศ. 2562 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

8 .1 เจ าหนาทปฏบต งานดาน เทคโนโลย คอมพว เตอร และเครอข ายในหนวยงานรฐและเอกชน

8.2 ผ ดแลระบบเครอข ายคอมพวเตอร 8.3 นกวชาการคอมพวเตอรดานเทคโนโลยคอมพวเตอร 8.4 เจาหนาทสนบสนนงานดานเทคโนโลยเครอขาย 8.5 นกออกแบบและตดตงระบบเครอขาย 8.6 เจาของธรกจ

9. ชอนามสกลต าแหนง และคณวฒของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ ต าแหนงทางวชาการ

ชอ - นามสกล คณวฒ สาขาวชา สถาบนทส าเรจการศกษา ปทส าเรจ

1 อาจารยจตรงค ธงชย คอ.ม. เทคโนโลยคอมพวเตอร

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

พ.ศ. 2558

วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยนอรท-เชยงใหม

พ.ศ. 2554

2 ผชวยศาสตราจารยนรตม บตรพลอย

วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยขอนแกน พ.ศ. 2553 วท.ม. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยรงสต พ.ศ. 2545

5

ล าดบ ต าแหนงทางวชาการ

ชอ - นามสกล คณวฒ สาขาวชา สถาบนทส าเรจการศกษา ปทส าเรจ

ค.บ. คอมพวเตอรศกษา สถาบนราชภฏก าแพงเพชร

พ.ศ. 2542

3 อาจารยกนกวรรณ เขยววน

วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศ สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

พ.ศ. 2547

วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร

มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2544

4 อาจารยเศวต สมนกพงษ วท.ม. วทยาการคอมพวเตอร จฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2554 วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลย

พระจอมเกลาพระนครเหนอ

พ.ศ. 2552

5 อาจารยธนรตน ยอดด าเนน

คอ.ม. ไฟฟา มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

พ.ศ. 2552

อส.บ. โทรคมนาคม มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา วทยาเขตตาก

พ.ศ. 2548

หมายเหต : รายละเอยดเพมเตมในภาคผนวก ง 10. สถานทจดการเรยนการสอน

คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ.2560 – 2564) และโมเดลพฒนาเศรษฐกจของรฐบาล ไทยแลนด 4.0 กลาวถงการเปลยนแปลงความกาวหนาทางเทคโนโลยทมบทบาทส าคญตอการพฒนาเศรษฐกจและสงคม รวมถงการตอบสนองตอการด ารงชวตของประชาชนมากยงขน ทงในด านเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร การปรบเปลยนโครงสรางเศรษฐกจไปส “Value-Based Economy” หรอเศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรม โดยมวตถประสงคเพอเปลยนการผลตสนคาโภคภณฑไปสสนคาเชงนวตกรรม หรอเปลยนจากการขบเคลอนประเทศดวยอตสาหกรรม ไปสการขบเคลอนดวยเทคโนโลย ความคดสรางสรรค และนวตกรรม โดยเนนการผลตสนคาภาคบรการมากขน กลาวไดวาประเทศทพฒนาเทคโนโลยไดชาจะกลายเปนผซอและมผลผลตคณภาพต า จงไมสามารถแขงขนกบประเทศอนๆ และการเขาถงเทคโนโลยทไมเทาเทยมกนของกลมคนในสงคมจะท าใหเกดความเหลอมล าในการพฒนา นอกจากนความกาวหนาทางเทคโนโลยอาจน ามาซงภยคกคาม เชน การโจรกรรมขอมลธรกจหรอขอมลสวนบคคล จงเปนความทาทายของหลกสตรเทคโนโลยคอมพวเตอร ในการผลตบณฑตเพอตอบสนองตอแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตและโมเดลพฒนาเศรษฐกจของรฐบาลไทยแลนด 4.0

6

11.2 สถานการณหรอการพฒนาสงคมและวฒนธรรม ในปจจบนความกาวหนาทางเทคโนโลยคอมพวเตอรและการสอสารสงผลใหเกดการเปลยนแปลง

พฤตกรรม จงเกดการพฒนานวตกรรมเพอตอบสนองตอการด าเนนชวต อกทงประเทศไทยก าลงอยในชวงการเปลยนผานเขาสสงคมผสงอายอยางสมบรณ (Aged Society) ท าใหประชากรในวยพงพงมจ านวนมากกวาประชากรในวยแรงงาน ซงสงผลตอการพฒนาประเทศ ในขณะทชวยผสงอายใหสามารถพงพาตนเองไดโดยอาศยเทคโนโลยตางๆ ซงในการนความแพรหลายในการใชงานโทรศพทมอถอและอนเทอรเนตไดเพมปรมาณมากขนอยางกาวกระโดด แมวาในพนทเขตเมองจะมอตราการใชงานสงและมการใชงานเทคโนโลยททนสมยกวาพนทชนบท สงผลใหประเทศไทยยงอยในสภาวะความเหลอมล าทางดจตอล (digital divide) กตาม

อกทงการเขาเปนสวนหนงของประชาคมอาเซยนอยางเตมภาคภม เปนโอกาสอนดในการเผยแพรและแลกเปลยนวฒนธรรมทหลากหลายระหวางประเทศในกลมอาเซยนดวยกน นอกจากนสภาวะสงคมปจจบนเปดโอกาสใหนกเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารท างานตางประเทศมากขน โดยเฉพาะการท างานในกลมประชาคมอาเซยนทใชภาษาองกฤษเปนภาษาหลกในการสอสาร 12. ผลกระทบจากขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร

ดวยแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ.2560 – 2564) และโมเดลพฒนาเศรษฐกจของรฐบาล ไทยแลนด 4.0 ซงสนบสนนใหเกดการพฒนาดานเทคโนโลยทตองอาศยแรงงานระดบปญญาชนทมความรความเชยวชาญดานเทคโนโลยสารสนเทศเปนแรงงานขบเคลอนหลก สงผลใหความตองการแรงงานในดานนอยในระดบสงอยางตอเนอง

แมวาประเทศไทยจะยงคงมประเดนการเขาสสงคมผสงอาย และความเหลอมล าทางดจตอลกตาม แตความกาวหนาทางเทคโนโลยสารสนเทศ เชน อนเทอรเนตและโทรศพทมอถอ นบเปนสงทใชงานกนอยางแพรหลายเชนกน ดงนนการศกษาดานการพฒนาแอพพลเคชนบนโทรศพทมอถอ การพฒนาแอพพลเคชนบนเวบ หรอการจดการสงตางๆ ผานอนเทอรเนต (Internet of things) เพอชวยอ านวยความสะดวกแกสงคมอนาคต และอาจน าไปสการลดความเหลอมล าทางดจตอล นอกจากนการศกษาดานความม นคงของระบบคอมพวเตอรและเครอขาย เพอปองกนภยคกคามทอาจเกดขนได อกทงการประยกตใชงานเทคโนโลยสารสนเทศเพอเผยแพร แลกเปลยนวฒนธรรมของไทยกบประเทศอนๆ ลวนแลวแตเปนสงทควรน ามาพจารณาในการพฒนาหลกสตรใหมความทนสมยตอสถานการณปจจบน ซงจะน าไปสการตอบรบบณฑตในตลาดแรงงานตอไปในอนาคตไดเปนอยางด

อกทงภาษาองกฤษทเปนภาษากลางทใชสอสารในประชาคมอาเซยน และเปนภาษาหลกของแหลงความรทางเทคโนโลยสารสนเทศททนสมยเปนสงทละเลยเสยมได ดงนนหลกสตรจงตองสงเสรมการฝกทกษะการสอสารดานภาษาตางประเทศโดยเฉพาะภาษาองกฤษ เพอใหนกเทคโนโลยคอมพวเตอรสามารถสอสารและเรยนรเทคโนโลยใหมๆ ไดเปนอยางด

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน การพฒนาหลกสตรไมเพยงแตมงปรบปรงใหมความทนสมยและตอบสนองตอตลาดแรงงานเทานน แตยงไดตระหนกถงพนธกจหลกของมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ในดานการผลตบณฑตใหมคณภาพ สรางสรรคความรเพอพฒนาทองถน และท านบ ารงศลปวฒนธรรมไทย โดยหลกสตรไดปรบปรงเพอใหบณฑตไดเรยนรหลกการของคอมพวเตอรพนฐาน โครงสรางพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร การประยกตใชคอมพวเตอรฮารดแวรและระบบเครอขายคอมพวเตอร ตามล าดบความรและความซบซอนของ

7

เนอหา ทงยงเสรมกจกรรมการเรยนการสอน เพอใหนกศกษาสามารถน าความรทไดรบไปประยกตใชงานจรง อยางมคณภาพและไดมาตรฐานตามตลาดแรงงาน นอกจากนหลกสตรยงไดสงเสรมกจกรรมการเรยนการสอนทชวยในการสรางสรรคชนงาน หรอกรณศกษาทมพนฐานอยบนชมชน สามารถน าไปพฒนาทองถนตอไป รวมไปถงการน าเทคโนโลยคอมพวเตอรไปประยกตใชในการเผยแพรศลปวฒนธรรมยงสามารถบรณาการเขากบรายวชาตางๆ ไดอยางหลากหลาย 13. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของมหาวทยาลย

13.1 รายวชาในหลกสตรอนทน ามาบรรจในหลกสตรน รหสวชา ชอวชา หนวยกต หมวดวชา กลมวชา จากหลกสตร 4121403 คณตศาสตรส าหรบ

คอมพวเตอร 3(2-2-5) เฉพาะ วชาแกน วทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ 4121404 หลกสถตส าหรบ

คอมพวเตอร 3(2-2-5) เฉพาะ วชาแกน วทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ 4121601 พนฐานซอฟตแวร 3(2-2-5) เฉพาะ วชาเอกบงคบ วทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ 4122201 ระบบฐานขอมล 3(2-2-5) เฉพาะ วชาเอกบงคบ วทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร 4122203 การเขยนโปรแกรมเชง

วชวล 3(2-2-5) เฉพาะ วชาเอกเลอก วทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ 4122801 ภาษาองกฤษส าหรบ

คอมพวเตอร 3(2-2-5) เฉพาะ วชาทกษะภาษา

และการสอสารวทยาศาสตร

วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

4123101 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ

3(2-2-5) เฉพาะ วชาเอกเลอก วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

4123301 การวเคราะหและออกแบบระบบ

3(2-2-5) เฉพาะ วชาเอกเลอก วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

4123306 การพฒนาระบบสารสนเทศบนเวบ

3(2-2-5) เฉพาะ วชาเอกเลอก วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

4123602 เทคโนโลยการสอสารขอมล

3(2-2-5) เฉพาะ วชาเอกบงคบ วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

4123710 การพฒนาโปรแกรมประยกตบนอปกรณเคลอนท

3(2-2-5) เฉพาะ วชาเอกบงคบ วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

4123715 เทคโนโลยมลตมเดยและแอนเมชน


4123801 จรยธรรมและกฎหมาย ทเกยวของกบวชาชพ


8

รหสวชา ชอวชา หนวยกต หมวดวชา กลมวชา จากหลกสตร คอมพวเตอร

4124704 หวขอปจจบนทางเทคโนโลยสารสนเทศ


4124705 หลกการพาณชยอเลกทรอนกสและการตลาดออนไลน


13.2 รายวชาในหลกสตรนทหลกสตรอนน าไปใช

รหสวชา ชอวชา หนวยกต หมวดวชา กลมวชา หลกสตรทน าไปใช 5724201 การพฒนาเวบขนสง 3(2-2-5) เฉพาะ เอกเลอก วทยาศาสตรบณฑต

สาขาเทคโนโลยสารสนเทศ 13.3 การบรหารจดการ

การบรหารจดการการเรยนการสอนรวมกบหลกสตรอน มไดมการก าหนดเฉพาะเจาะจงใหกบคณะใดคณะหนง หากแตพจารณาตามความตองการของหลกสตรทงในหลกสตรและหลกสตรอนๆ โดยแยกประเดน การบรหารจดการเปน 3 ประเดนหลก คอ

ประเดนท 1 การคดภาระงานใหแกหลกสตรอนทเกยวของ ใหใชหลกเกณฑตามขอก าหนดหรอระเบยบของมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

ประเดนท 2 การจดการดานเนอหาสาระของรายวชาทตองพงพาหลกสตร/สาขา อน ใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรประสานงานกบอาจารยตวแทนของหลกสตร/สาขา นนๆ โดยเนนใหความส าคญกบเนอหาสาระของรายวชาตองสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรในแตละดานของหมวดวชาเฉพาะดานสาขาคอมพวเตอร ทงนไมรวมรายวชาในหมวดการศกษาทวไป และหมวดวชาเลอกเสร

ประเดนท 3 การจดอาจารยผสอนทตองพงพาหลกสตร/สาขาอน ใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรประสานงานกบอาจารยตวแทนของหลกสตร/สาขา นนๆ โดยเนนใหความส าคญระหวางรายวชากบอาจารยผสอนตองมความสอดคลองหรอตรงกบคณวฒของอาจารย

14. แนวคดในการออกแบบหลกสตร และการก าหนดสาระของวชา หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร พ.ศ. 2560 มแนวคดในการออกแบบหลกสตร โดยค านงถงองคประกอบส าคญของหลกสตร ดงน

14.1 การก าหนดวตถประสงคของหลกสตร ใหมสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ.2552 ซงครอบคลม 5 ดานคอ ดานคณธรรมจรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ดานการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ แผนพฒนาประเทศนโยบายของรฐบาลและความตองการก าลงคนของตลาดแรงงานและสงคม ความกาวหนาทางศาสตรและการเปลยนแปลงทางสงคม รวมถงบรบทของหลกสตรซงเปนหลกสตรทใหความส าคญกบชมชนทองถน

14.2 การก าหนดเนอหาสาระของรายวชา ก าหนดเนอหาสาระใหมความสอดคลองกบวตถประสงคของหลกสตรโดยมการจดล าดบรายวชากอนหลงเพอใหผสามารถเชอมโยงและสงตอความรไดอยางเหมาะสม และ

9

จะมการปรบปรงเนอหาสาระของรายวชาใหทนสมยอยางตอเนอง ตามความกาวหนาทางวทยาการในศาสตรทเปลยนแปลงไป รวมถงการเปลยนแปลงทางสงคมและความตองการของตลาดแรงงาน

14.3 กระบวนการจดการเรยนการสอน ก าหนดใหมกลยทธการเรยนการสอนและการใชสอเทคโนโลยทหลากหลาย เพอมงเนนใหนกศกษามคณลกษณะทส าคญ ดงน

1) ทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ทางหลกสตรไดสนบสนนกจกรรมการเรยนการสอนทเพมพนทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เพอใหนกศกษามคณสมบตพรอมในการท างานจรง

2) เปนไปตามอตลกษณของมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ไดแก “บณฑตมจตอาสา สรางสรรคปญญา พฒนาทองถน”

3) เปนไปตามคณลกษณะบณฑตของเทคโนโลยอตสาหกรรม ไดแก “บณฑตมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ เพอรองรบแรงงานในกลมประเทศอาเซยน”

4) เปนไปตามคณลกษณะบณฑตของหลกสตร “บณฑตมความรความสามารถและทกษะดานเทคโนโลยคอมพวเตอรทงฮารดแวร และระบบเครอขายคอมพวเตอร”

14.4 การประเมนผลการเรยนร จะค านงถงกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ซงครอบคลมทง 5 ดานคอ ดานคณธรรม จรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

14.5 หลกสตรจะมการทบทวนผลการด าเนนงานของหลกสตร (มคอ.7) อยางตอเนอง โดยค านงถง ความพรอมทจะปรบปรงหลกสตรเพอใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตในปการศกษา พ.ศ. 2552

10

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา

มงผลตบคลากรใหมความรความสามารถในการแกปญหา โดยพงพาความกาวหนาทางวทยาการดานเทคโนโลยคอมพวเตอรทงดานฮารดแวร และระบบเครอขายคอมพวเตอร 1.2 ความส าคญ

เปนหลกสตรทผลตบณฑตตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ.2560 – 2564) และโมเดลพฒนาเศรษฐกจของรฐบาล ไทยแลนด 4.0 โดยเนนผลตบณฑตทมความรความสามารถทางดานฮารดแวร และระบบเครอขายคอมพวเตอร ตองมความร คณธรรม จรยธรรม มความโดดเดนในการปฏบตงานตามทฤษฎ สามารถประกอบอาชพไดจรง และเปนก าลงส าคญในการพฒนาประเทศ อกทงยงสามารถน าเทคโนโลยคอมพวเตอรไปใชไดอยางเหมาะสม 1.3 วตถประสงคของหลกสตร เมอส าเรจการศกษาจากหลกสตรนแลว บณฑตมคณสมบตดงตอไปน

1) เพอผลตบณฑตทมความรความสามารถและทกษะดานเทคโนโลยคอมพวเตอรทงดานฮารดแวร และระบบเครอขายคอมพวเตอร

2) เพอผลตบณฑตทมเจตคตทด มคณธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย ขยนหมนเพยร มความส านกในจรรยาวชาชพและมความรบผดชอบตอหนาทและสงคม

3) เพอผลตบณฑตทมพนฐานความรทสามารถศกษาระดบทสงขน และสามารถศกษาเพมเตมดวย ตนเอง ตลอดจนสามารถถายทอดความรสชมชนได

4) เพอสงเสรมใหมการจดการเรยนการสอน โดยใชขอมลทองถนในการศกษาหาความรและน ากลบไปใชพฒนาชมชน

2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช ป ร บ ป ร งห ล ก ส ต ร ส าข าว ช าเท ค โน โล ย ค อ ม พ ว เต อ ร ให มมาตรฐานไมต ากวาทสกอ.ก าหนด โดยใหสอดคลองกบความตองการของธรกจและการ เปลยนแปลงของเทคโนโลย คอมพวเตอร

พฒนาหลกสตรโดยมพนฐานจากหลกสตรในระดบสากล (ACM/IEEE)

ตดตามประเมนหลกสตรอยางสม าเสมอ

ตวบงช ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตไมนอยกวา 3.50 หลกฐาน เอกสารปรบปรงหลกสตร รายงานผลการประเมนหลกสตร

11

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช กระตนใหนกศกษาเปนผใฝเรยนรต ล อ ด แ ล ะ พ ฒ น า ค ว า ม รความสามารถในวชาชพอยเสมอ

ห ล ก ส ต ร ต อ ง ม เ น อ ห าเหมาะสมทงทางดานทฤษฎและปฏบตและมกจกรรมทางวชาการทจะชวยใหนกศกษาส าม า ร ถ ต ด ต าม ข า ว ส า รทนสมยไดจากการเรยนรดวยตนเอง

เชญผมประสบการณหรอความเชยวชาญทเกยวของกบเนอหาในรายวชาตาง ๆ เพอถายทอดหรอ กระตนนกศกษาใหเกดการเรยนรไดดขน

ตวบงช จ านวนนกศกษาทรวมเปนผชวย

ว ท ย าก ร ใน ก า ร ให บ ร ก า รวชาการแกชมชนไมนอยกวารอยละ 60 ของจ านวนนกศกษาทลงทะเบยนในรายวชา

จ าน วน น กศ ก ษ าท เข า ร ว มน าเสนอผลงานทางวชาการไมน อยกว า 1 เร องตออาจารยผสอนหรอทปรกษาหนงคน

จ า น ว น ร า ย ว ช า ท เช ญ ผ มป ร ะ ส บ ก า ร ณ ห ร อ ค ว า มเชยวชาญทเกยวของกบเนอหาในรายวชาไมนอยกวารอยละ 20 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

หลกฐาน วชาตางๆมการสอนทงทฤษฎและ

ปฏบตเพอนกศกษาจะไดเรยนรไดดวยตนเอง

ผลงานทางวชาการท ไดรบการน าเสนอ

ส ร ป ผ ล ห ล ง จ า ก เ ช ญ ผ มประสบการณหรอผ เช ยวชาญมารวมบรรยาย

พฒนาบคลากรดานการเรยนการสอนใหมผลงานวจยและบรการวชาการอยางสม าเสมอ

สนบสนนบคลากรดานการเรยนการสอนใหท างานวจยและบรการวชาการแกองคกรภายนอก

ตวบงช อาจารยแตละทานมผลงานทาง

วชาการไมนอยกวา 1 เรองตอปการศกษา

จ านวนงานบรการวชาการไมนอยกวา 1 ครงตอปการศกษา

หลกฐาน ผลงานวชาการ สรปโครงการบรการวชาการ

12

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ ใชระบบการจดการศกษาแบบทวภาค 1 ป แบงเปน 2 ภาคการศกษาปกต มระยะเวลาศกษาไมนอยกวาภาคละ 15 สปดาห

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน อาจจะจดใหมการเรยนการสอนภาคฤดรอน โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหาร

หลกสตร ทงนขนอยกบการพจารณาและดลยพนจของอธการบด 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม 2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

ภาคการศกษาท 1 เดอนมถนายน – กนยายน ภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน – กมภาพนธ ภาคฤดรอน เดอนมนาคม - พฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา: 1) เปนผส าเรจการศกษามธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา

2) เปนผส าเรจการศกษาประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรอเทยบเทา

3) เปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2554 (ภาคผนวก ค)

4) มคณสมบตอนๆ ตามทมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรก าหนด 2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา 1) นกศกษาแรกเขามความรพนฐานทางคณตศาสตร กระบวนการแกปญหาทางคอมพวเตอร ไมเทากน 2) ทกษะดานภาษาองกฤษนอย 3) การปรบตวใหเขากบระบบการเรยนการสอนระดบอดมศกษา 2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา 1) จดกจกรรมเสรมความรทางทางคณตศาสตร กระบวนการแกปญหาทางคอมพวเตอร 2) จดกจกรรมเสรมความรและปรบทศนคตดานภาษาองกฤษใหกบนกศกษาชนปท 1 เพอเปนพนฐานทดส าหรบการเรยนในระดบทสงขน 3) จดการปฐมนเทศนกศกษาใหม แนะน าการวางเปาหมายชวต และเทคนคการเรยนในมหาวทยาลย และการแบงเวลาอยางเหมาะสม 4) จดใหมระบบอาจารยทปรกษาเพอท าหนาทสอดสอง ดแล พรอมใหค าแนะน า แกนกศกษา

13

หมายเหต จากผลการด าเนนงานของหลกสตรเทคโนโลยคอมพวเตอร (พ.ศ.2555) พบวา นกศกษาทมผลการเรยนจากระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาในรายวชาภาษาองกฤษและคณตศาสตรโดยเฉลยอยในระดบทคอนขางนอย จะสงผลตอการเรยนในหลกสตร

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป ภาคปกต ปละ 30 คน

ระดบชนป จ านวนนกศกษาในแตละปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 ชนปท 1 30 30 30 30 30 ชนปท 2 30 30 30 30 ชนปท 3 30 30 30 ชนปท 4 30 30

รวมจ านวนนกศกษา 30 60 90 120 120 จ านวนบณฑตทคาดวา

จะส าเรจการศกษา - - - 30 30

2.6 งบประมาณตามแผน งบประมาณ : ใชงบประมาณจากคาลงทะเบยนนกศกษาและเงนอดหนนจากรฐบาล ในคณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร (ไมน าคาสงกอสรางมาค านวณ)

2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย : บาท)

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ

2560 2561 2562 2563 2564 คาบ ารงการศกษา คาลงทะเบยน 570,000 1,140,000 1,710,000 2,280,000 2,280,000 เงนอดหนนจากรฐบาล 90,000 180,000 270,000 360,000 360,000 อนๆ ระบ

รวมรายรบ 660,000 1,320,000 1,980,000 2,640,000 2,640,000

หมายเหต : - คาลงทะเบยนแบบเหมาจาย 17,000 บาท/คน/ปการศกษา - เงนอดหนนจากรฐบาล 3,000 บาท/คน/ปการศกษา (ประมาณการรายรบจากเงนสนบสนน

รายหว/วสดการศกษา)

14

2.6.2 งบประมาณรายจายในหลกสตร (หนวย : บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ

2560 2561 2562 2563 2564 งบด าเนนการ (คาตอบแทน ใชสอย วสด) 1) คาใชจายอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

5 คน (เงนเดอน) 1,800,000 1,872,000 1,946,880 2,024,755 2,105,745

2) คาใชจายอาจารยประจ าหลกสตร อาจารยผสอน อาจารยพเศษ และบคลากรอนๆ ในหลกสตร (นกวชาการคอมพวเตอร)

132,000

132,000

132,000

132,000

132,000

3) คาใชจายด าเนนงาน (ทกรายการทกกจกรรมในหลกสตร คาตอบแทน ใชสอย วสด)

240,000 480,000 720,000 960,000 960,000

4) ทนการศกษา เงนอดหนน/สงเสรมนกศกษา ประมาณการคนละ 2000 บาท

60,000 120,000 180,000 240,000 240,000

5) คาหนงสอ ต ารา ในหลกสตร ประมาณการคนละ 2000 บาท

60,000 120,000 180,000 240,000 240,000

รวม(ไมรวมคาใชจายหมวด 1) 492,000 852,000 1,212,000 1,572,000 1,572,000 จ านวนนกศกษา 30 60 90 120 120 คาใชจายตอหวนกศกษา 16,400 14,200 13,466.67 13,100 13,100

หมายเหต : - คาใชจายอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเฉลย 28,000 บาท/คน/เดอน (ค านวณเพมเฉลยปละ 4%)

- ทนการศกษา เงนอดหนน/สงเสรมนกศกษา 2,000/คน/ป

15

2.6.3 ความคมทน/คมคาของหลกสตร คาใชจายตอหวนกศกษาเทากบ 13,100 บาทตอป ในขณะทคาลงทะเบยน คาบ ารงการศกษา และคาธรรมเนยมการศกษาเหมาจายเทากบ 17,000 บาท/คน/ป ซงถอวาหลกสตรมความคมทน/คมคาในการผลตบณฑต

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนขามมหาวทยาลย ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรวาดวยการโอนผลการเรยน และการยกเวนการเรยน

รายวชาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2550 (ภาคผนวก ค)

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 129 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร

1) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา จ านวน 30 หนวยกต 1. กลมวชาภาษาและการสอสาร ไมนอยกวา จ านวน 9 หนวยกต 2. กลมวชามนษยศาสตร ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต 3. กลมวชาสงคมศาสตร ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต 4. กลมวชาคณตศาสตรวทยาศาสตรและเทคโนโลย ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต

และเลอกเรยนในกลมวชา 1. - 4. ไมนอยกวา จ านวน 3 หนวยกต 2) หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา จ านวน 93 หนวยกต 1. กลมวชาแกน จ านวน 12 หนวยกต 2. กลมวชาเอกบงคบ จ านวน 45 หนวยกต 3. กลมวชาเอกเลอก ไมนอยกวา จ านวน 24 หนวยกต 4. กลมวชาทกษะภาษาและการสอสารวทยาศาสตร จ านวน 6 หนวยกต 5. กลมวชาฝกประสบการณวชาชพหรอสหกจศกษา จ านวน 6 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต

16

3.1.3 รายวชาในหลกสตร 1) ความหมายของเลขรหสรายวชา การก าหนดเลขรหสรายวชาตามหลกสตรระดบปรญญาตร ประกอบดวยตวเลขรหสทงหมด 7 ตว รายละเอยดและหลกการก าหนดรหสวชา ไดจ าแนกดงตอไปน

1) ความหมายเลขรหสวชาตวท 1 – 3 กลมวชาและสาขาวชา 2) ความหมายเลขรหสวชาตวท 4 บงบอกถงระดบความยากงาย 3) ความหมายเลขรหสวชาตวท 5 บงบอกถงลกษณะเนอหาวชา 4) ความหมายเลขรหสวชาตวท 6 – 7 บงบอกถงล าดบกอนหลงของวชา

หมายเหต : กรณทรหสวชา 3 ตวแรกเปน 412 ตวเลขล าดบท 5 บงบอกถงลกษณะหมวชา/เนอหาวชาดงรายละเอยดตอไปน

1) กลมวชาศกษาทวไป แทนดวยตวเลข 0 2) กลมวชาขนตอนวธและการเขยนโปรแกรม แทนดวยตวเลข 1 3) กลมวชาการจดการขอมลสารสนเทศ แทนดวยตวเลข 2 4) กลมวชาเทคโนโลยและวธการซอฟตแวร แทนดวยตวเลข 3 5) กลมวชาทฤษฎและการค านวณ แทนดวยตวเลข 4 6) กลมวชาฮารดแวรและสถาปตยกรรม แทนดวยตวเลข 5 7) กลมวชาโครงสรางพนฐานของระบบ แทนดวยตวเลข 6 8) กลมวชาเทคโนโลยเพองานประยกต แทนดวยตวเลข 7 9) กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ แทนดวยตวเลข 8 10) กลมวชาสมมนาและโครงการวจย แทนดวยตวเลข 9

กรณทรหสวชา 3 ตวแรกเปน 572 ตวเลขล าดบท 5 บงบอกถงลกษณะหมวชา/เนอหาวชาดงรายละเอยดตอไปน

1) กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ แทนดวยตวเลข 1 2) กลมวชาพฒนาซอฟตแวร แทนดวยตวเลข 2 3) กลมวชาระบบเครอขาย แทนดวยตวเลข 3 4) กลมวชาไมโครคอนโทรลเลอรและพแอลซ แทนดวยตวเลข 4 5) กลมวชาสมมนาและโครงการวจย แทนดวยตวเลข 5

ล าดบกอนหลง

ลกษณะเนอหา

ระดบความยากงาย หรอชนป

กลมวชาและสาขาวชา

1 2 3 4 5 6 7

17

2) การก าหนดหนวยกตและจ านวนชวโมง รหสหนวยกตและจ านวนชวโมงการจดการเรยนการสอน ประกอบดวย น(ท-ป-อ)

น หมายถง จ านวนหนวยกตทงหมดของรายวชา ท หมายถง จ านวนชวโมงการบรรยายตอสปดาหตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ป หมายถง จ านวนชวโมงปฏบตการตอสปดาหตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร อ หมายถง จ านวนชวโมงศกษาดวยตนเองตอสปดาห โดยใชเกณฑดงน

18

1) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต

1.1 กลมวชาภาษาและการสอสาร ไมนอยกวา 9 หนวยกต บงคบเรยน 6 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 1551001 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(3-0-6)

Fundamental English 1551002 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6)

English for Communication เลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 3 หนวยกต

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 1541001 ทกษะการใชภาษาไทย

Thai Language Usage Skills 3(3-0-6)

1541002 ภาษาและการสอสารเพอจดประสงคเฉพาะ Language and Communication for Specific Purposes

3(3-0-6)

1561001 ภาษาญปนเพอการสอสาร Japanese for Communication

3(3-0-6)

1571001 ภาษาจนเพอการสอสาร Chinese for Communication

3(3-0-6)

1571002 ภาษาจนพนฐานเพอการทองเทยว Fundamental Chinese for Tourism

3(3-0-6)

1661001 ภาษาเกาหลเพอการสอสาร Korean for Communication

3(3-0-6)

1691001 ภาษาพมาพนฐาน Fundamental Burmese

3(3-0-6)

1691002 ภาษาพมาเพอการสอสาร Burmese for Communication

3(3-0-6)

1.2 กลมวชามนษยศาสตร เลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 หนวยกต

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 1001003 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน

Human Behavior and Self-Development 3(3-0-6)

1001005 ทกษะการคดและการตดสนใจ Thinking and Decision Making Skill

3(3-0-6)

1511001 จรยธรรมกบมนษย Ethics and Human Beings

3(3-0-6)

1511002 ความจรงของชวต Facts of Life

3(3-0-6)

19

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 1521001 พทธศาสน

Buddhism 3(3-0-6)

1631001 สารสนเทศเพอการศกษาและการคนควา Information for Study and Research

3(3-0-6)

2011001 สนทรยภาพทางทศนศลป Aesthetics of Visual Arts

3(3-0-6)

2051001 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง Aesthetics of Performing Arts

3(3-0-6)

2061001 สงคตนยม Music Appreciation

3(3-0-6)

3501001 การพฒนาภาวะผน า Leadership Development

3(3-0-6)

3501003 การพฒนาบคลกภาพและศลปะการเขาสงคม Personality Development and the Arts of Socializing

3(3-0-6)

1.3 กลมวชาสงคมศาสตรเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 หนวยกต

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 2501001 ประวตศาสตรสงคมและวฒนธรรมไทย

History of Thai Society and Culture 3(3-0-6)

2501003 จตสาธารณะและพนธะทางสงคมของพลเมอง Public Mind and Civic Social Engagement

3(3-0-6)

2501004 สหวทยาการสงคมศาสตรเพอการพฒนา Interdisciplinary Social Science for Development

3(3-0-6)

2501005 ก าแพงเพชรศกษา Kamphaeng Phet Studies

3(2-2-5)

2521001 โลกาภวตนและทองถนภวตน Globalization and Localization

3(3-0-6)

2521002 อาเซยนศกษา ASEAN Studies

3(3-0-6)

2541001 มนษย ชมชน และสงแวดลอม Human Beings, Community, and Environment

3(3-0-6)

2541002 การจดการทรพยากรทองถน Local Resource Management

3(3-0-6)

2551002 ความรพนฐานเกยวกบการเมองการปกครองไทย Fundamental Knowledge on Thai Politics and Government

3(3-0-6)

2561001 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมาย Introduction to Laws

3(3-0-6)

20

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 3501004 การรเรมการประกอบธรกจ

Business Initiation 3(3-0-6)

3531001 การเงนในชวตประจ าวน Finance in Daily Life

3(3-0-6)

3541001 การเปนผประกอบการ Entrepreneurship

3(3-0-6)

3591002

เศรษฐกจพอเพยง Sufficiency Economy

3(3-0-6)

1.4 กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย ไมนอยกวา 6 หนวยกต

และเลอกเรยนในกลมวชา 1.1 – 1.4 ไมนอยกวา 3 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 1161001 กฬาและนนทนาการเพอคณภาพชวต

Sports and Recreation for Quality of Life 3(3-0-6)

1161002 การออกก าลงกายเพอสขภาพ Exercise for Health

3(3-0-6)

4001002 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอชวตประจ าวน Science and Technology for Daily Life

3(3-0-6)

4001003 การอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต Environments and Natural Resources Conservation

3(3-0-6)

4071001

สขภาพและสขอนามย Health and Health Care

3(3-0-6)

4091001 คณตศาสตรในชวตประจ าวน Mathematics in Daily Life

3(3-0-6)

4091003 คณตศาสตรกบการตดสนใจ Mathematics and Decision Making

3(3-0-6)

4121001 คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ Computer and Information Technology

3(3-0-6)

4121005 การออกแบบและพฒนาเวบไซต Website Design and Development

3(3-0-6)

4121006 โปรแกรมส าเรจรปเพอการประยกตใชงาน Package Software for Application

3(3-0-6)

5001001 เกษตรในชวตประจ าวน Agriculture in Daily Life

3(3-0-6)

5071001 อาหารเพอสขภาพ Food for Health

3(3-0-6)

21

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 5501001 เทคโนโลยในชวตประจ าวน

Technology in Daily Life 3(3-0-6)

2) หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 93 หนวยกต

2.1 กลมวชาแกน จ านวน 12 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 4121403 คณตศาสตรส าหรบคอมพวเตอร

Mathematics for Computers 3(2-2-5)

4121404 หลกสถตส าหรบคอมพวเตอร Principles of Statistics for Computer

3(2-2-5)

5721102 ฟสกสส าหรบเทคโนโลยคอมพวเตอร Physics for Computer Technology

3(2-2-5)

5721103

เทคโนโลยคอมพวเตอรเบองตน Introduction to Computer Technology

3(2-2-5)

2.2 กลมวชาเอกบงคบ จ านวน 45 หนวยกต

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 4121601 พนฐานซอฟตแวร

Software Fundamentals 3(2-2-5)

4122201 ระบบฐานขอมล Database System

3(2-2-5)

4123602

เทคโนโลยการสอสารขอมล Data Communication Technology

3(2-2-5)

5721401

ดจตอลเบองตน Introduction to Digital

3(2-2-5)

5722401

ไมโครคอนโทรลเลอร Microcontroller

3(2-2-5)

5722403

สถาปตยกรรมคอมพวเตอรและระบบปฏบตการ Computer Architecture and Operating System

3(2-2-5)

5722303

หลกการระบบเครอขายคอมพวเตอร Principles of Computer Network

3(2-2-5)

5722304 การออกแบบและจดการเครอขายคอมพวเตอร Computer Network Design and Management

3(2-2-5)

5723303

เครอขายไรสาย Wireless Network

3(2-2-5)

5723304 การโปรแกรมบนเครอขาย Network Programming

3(2-2-5)

22

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 5723402 ระบบควบคมอตโนมต

Automatic Control Systems 3(2-2-5)

5723403 ระบบฝงตว Embeded Systems

3(2-2-5)

5723503 สมมนาโครงงานดานเทคโนโลยคอมพวเตอร Project Seminar in Computer Technology

3(2-2-5)

5724302 ความมนคงปลอดภยของสารสนเทศ Information Security

3(2-2-5)

5724502 โครงงานพเศษดานเทคโนโลยคอมพวเตอร Special Project in Computer Technology

3(2-2-5)

2.3 กลมวชาเอกเลอก จ านวน 24 หนวยกต

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 4123101 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ

Object Orientd Programming 3(2-2-5)

4123801

จรยธรรมและกฎหมายทเกยวของกบวชาชพคอมพวเตอร Ethical and Regulation Issues in Computer Profession

3(2-2-5)

4122203 การเขยนโปรแกรมเชงวชวล Visual Programming

3(2-2-5)

4123301

การวเคราะหและออกแบบระบบ System Analysis and Design

3(2-2-5)

4123306 การพฒนาระบบสารสนเทศบนเวบ Web-based Information System Development

3(2-2-5)

4123715 เทคโนโลยมลตมเดยและแอนเมชน Multimedia Technology and Animation

3(2-2-5)

4123710 การพฒนาโปรแกรมประยกตบนอปกรณเคลอนท Mobile Application Development

3(2-2-5)

4124704

หวขอปจจบนทางเทคโนโลยสารสนเทศ Current Topics in Information Technology

3(2-2-5)

4124705

หลกการพาณชยอเลกทรอนกสและการตลาดออนไลน Principles of E-Commerce and Online Marketing

3(2-2-5)

5721105

โปรแกรมประยกตดานการจดการส านกงานอตโนมต Office Automation System

3(2-2-5)

5722104

การบ ารงรกษาไมโครคอมพวเตอร Microcomputer Maintenance

3(2-2-5)

5722105

การประยกตคอมพวเตอรกราฟก Application of Computer Graphics

3(2-2-5)

23

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 5723103

การเขยนแบบและออกแบบดวยคอมพวเตอร Computer Drawing and Design by Computer

3(2-2-5)

5723404 การประมวลผลสญญาณเชงเลข Digital Signal Processing

3(2-2-5)

5723305 การสอสารดาวเทยม Sattelite Communications

3(2-2-5)

5724201

การพฒนาเวบขนสง Advanced Web Development

3(2-2-5)

5724303 เครอขายสอประสม Multimedia Network

3(2-2-5)

5724401 วทยาการหนยนตเบองตน Introduction to Robotics

3(2-2-5)

2.4 วชาทกษะภาษาและการสอสารวทยาศาสตร จ านวน 6 หนวยกต

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-อ) 4122801 ภาษาองกฤษส าหรบคอมพวเตอร

English for Computer 3(2-2-5)

5724101

ภาษาองกฤษเพอการท างานและการน าเสนอ English for Work and Presentation

3(2-2-5)

2.5 กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ หรอสหกจศกษา ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน 6 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ชวโมง) 5724503 เตรยมฝกประสบการณวชาชพดานเทคโนโลยคอมพวเตอร

Preparation of Training Experience in Computer Technology 1(90)

5724504

การฝกประสบการณวชาชพดานเทคโนโลยคอมพวเตอร Field Experience in Computer Technology หรอ

5(450)

5724505 สหกจศกษา Co-operative Education

6(540)

3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหเลอกเรยนรายวชาใดๆในหลกสตรทมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรเปดสอน โดยไมซ ากบรายวชาทเคยเรยนมาแลว และตองไมเปนรายวชาทก าหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกตรวมในเกณฑการส าเรจหลกสตรของสาขาวชาน

24

3.1.4 แผนการศกษา

ปการศกษาท 1/ ภาคการศกษาท 1 ท-ป-อ xxxxxxx การศกษาทวไป 3(x-x-x) xxxxxxx การศกษาทวไป 3(x-x-x) xxxxxxx การศกษาทวไป 3(x-x-x) 5721103 เทคโนโลยคอมพวเตอรเบองตน 3(2-2-5) 4121403 คณตศาสตรส าหรบคอมพวเตอร 3(2-2-5) xxxxxxx เอกเลอก 3(x-x-x) xxxxxxx เอกเลอก 3(x-x-x)

รวม 21 ปการศกษาท 1/ ภาคการศกษาท 2 ท-ป-อ

xxxxxxx การศกษาทวไป 3(x-x-x) xxxxxxx การศกษาทวไป 3(x-x-x) 5721102 ฟสกสส าหรบเทคโนโลยคอมพวเตอร 3(2-2-5) 5721401 ดจตอลเบองตน 3(2-2-5) 4121601 พนฐานซอฟตแวร 3(2-2-5) xxxxxxx เอกเลอก 3(x-x-x) xxxxxxx เอกเลอก 3(x-x-x)

รวม 21

ปการศกษาท 2/ ภาคการศกษาท 1 ท-ป-อ xxxxxxx การศกษาทวไป 3(x-x-x) xxxxxxx การศกษาทวไป 3(x-x-x)

4123602 เทคโนโลยการสอสารขอมล 3(2-2-5) 5722303 หลกการระบบเครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) 5722403 สถาปตยกรรมคอมพวเตอรและระบบปฏบตการ 3(2-2-5) xxxxxxx เอกเลอก 3(x-x-x)


xxxxxxx การศกษาทวไป 3(x-x-x) xxxxxxx การศกษาทวไป 3(x-x-x)

5722304 การออกแบบและจดการเครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) 5722401 ไมโครคอนโทรลเลอร 3(2-2-5) 4122201 ระบบฐานขอมล 3(2-2-5) xxxxxxx เอกเลอก 3(x-x-x)

รวม 18

25

ปการศกษาท 3/ ภาคการศกษาท 1 ท-ป-อ

xxxxxxx การศกษาทวไป 3(x-x-x) 4121404 หลกสถตส าหรบคอมพวเตอร 3(2-2-5) 5723403 ระบบฝงตว 3(2-2-5) 5723303 เครอขายไรสาย 3(2-2-5) 5723304 การโปรแกรมบนเครอขาย 3(2-2-5) xxxxxxx เอกเลอก 3(x-x-x)


5723503 สมมนาโครงงานดานเทคโนโลยคอมพวเตอร 3(2-2-5) 5724302 ความมนคงปลอดภยของสารสนเทศ 3(2-2-5) 5723402 ระบบควบคมอตโนมต 3(2-2-5) 4122801 ภาษาองกฤษส าหรบคอมพวเตอร 3(2-2-5) xxxxxxx เอกเลอก 3(x-x-x)


5724502 โครงงานพเศษดานเทคโนโลยคอมพวเตอร 3(2-2-5) 5724101 ภาษาองกฤษเพอการท างานและการน าเสนอ 3(2-2-5) 5724503 เตรยมฝกประสบการณวชาชพดานเทคโนโลย

คอมพวเตอร *กรณเลอกแผนสหกจศกษาไมตองเรยนรายวชาน

1(90)

xxxxxxx เลอกเสร 3(x-x-x) xxxxxxx เลอกเสร 3(x-x-x)

รวม 12/13 ปการศกษาท 4/ ภาคการศกษาท 2 ท-ป-อ

5724504 การฝกประสบการณวชาชพดานเทคโนโลยคอมพวเตอร 5(450) หรอ

5724505 สหกจศกษา 6(540) รวม 5/6

3.1.5 ค าอธบายรายวชา

ดรายละเอยดในภาคผนวก ก

26

3.2 ชอ สกล ต าแหนง และคณวฒของอาจารย

ล าดบ ต าแหนงทางวชาการ ชอ-นามสกล คณวฒ สาขาวชา สถาบนทส าเรจการศกษา ปทส าเรจ

3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

1 อาจารยจตรงค ธงชย

คอ.ม. เทคโนโลยคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ พ.ศ. 2558 วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยนอรท-เชยงใหม พ.ศ. 2554


วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยขอนแกน พ.ศ. 2553 วท.ม. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยรงสต พ.ศ. 2545 ค.บ. คอมพวเตอรศกษา สถาบนราชภฏก าแพงเพชร พ.ศ. 2542

3 อาจารยกนกวรรณ เขยววน วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศ สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง พ.ศ. 2547 วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2544

4 อาจารยเศวต สมนกพงษ วท.ม. วทยาการคอมพวเตอร จฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2554 วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ พ.ศ. 2552

5 อาจารยธนรตน ยอดด าเนน คอ.ม. ไฟฟา มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ พ.ศ. 2552 อส.บ. โทรคมนาคม มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา วทยาเขตตาก พ.ศ. 2548

3.2.2 อาจารยประจ า

1 อาจารยจตรงค ธงชย

คอ.ม. เทคโนโลยคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ พ.ศ. 2558 วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยนอรท-เชยงใหม พ.ศ. 2554


วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยขอนแกน พ.ศ. 2553 วท.ม. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยรงสต พ.ศ. 2545 ค.บ. คอมพวเตอรศกษา สถาบนราชภฏก าแพงเพชร พ.ศ. 2542

27


3 อาจารยกนกวรรณ เขยววน วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศ สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง พ.ศ. 2547 วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2544

4 อาจารยเศวต สมนกพงษ วท.ม. วทยาการคอมพวเตอร จฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2554 วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ พ.ศ. 2552

5 อาจารยธนรตน ยอดด าเนน คอ.ม. ไฟฟา มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ พ.ศ. 2552 อส.บ. โทรคมนาคม มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา วทยาเขตตาก พ.ศ. 2548

6 อาจารยพรนรนทร สายกลน คอ.ม. เทคโนโลยคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ พ.ศ. 2559 วท.บ. แอนนเมชน

มหาวทยาลยเชยงใหม

พ.ศ. 2555

7 ผศ.ดร.ฆมภชา ตนตสนตสม

DIT Information Technology

Edith Cowan University, Perth, Australia พ.ศ. 2555

วท.ม. วทยาการคอมพวเตอร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2546 วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2541

8 ดร.นจรนทร ปทมพงษ ปร.ด. สารสนเทศศกษา มหาวทยาลยขอนแกน พ.ศ. 2557 วท.ม. การศกษาวทยาศาสตร

(คอมพวเตอร) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาฯ เจาคณทหารลาดกระบง

พ.ศ. 2544

วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร วทยาลยครอบลราชธาน พ.ศ. 2537 9 ผศ.ศลปณรงค ฉวพฒน วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยนเรศวร พ.ศ. 2547

วท.บ. ฟสกส (แขนงฟสกสคอมพวเตอรและอเลกทรอนกส)

มหาวทยาลยนเรศวร พ.ศ. 2541

10

อาจารยยตธรรม ปรมะ

คอ.ม. เทคโนโลยคอมพวเตอร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ พ.ศ. 2548 ค.บ. คอมพวเตอรศกษา วทยาลยครนครราชสมา พ.ศ. 2532

28


11 อาจารยพรหมเมศ วระพนธ

วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยนเรศวร พ.ศ. 2554 ค.บ. คอมพวเตอรศกษา วทยาลยครล าปาง พ.ศ. 2537

12 อาจารยสรนทร เพชรไทย

วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยนเรศวร พ.ศ. 2549 วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร วทยาลยภาคกลาง พ.ศ. 2542

13 อาจารยประพชร ถกม

วท.ม. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยนเรศวร พ.ศ. 2547 วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2543

14 อาจารยจนดาพร ออนเกต

วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศและการจดการ

มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2549

วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2544 15 อาจารยกรศกด พะยะ

วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยนเรศวร พ.ศ. 2553 วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร พ.ศ. 2548

16 อาจารยภมนทร ตนอตม วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2557 วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ตาก พ.ศ. 2554

17 อาจารยกรกช ขนธบญ

MMM Master of Multimedia Swinburne University of Technology, Melbourne, Australia

พ.ศ. 2554

วท.บ. เทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยแมฟาหลวง พ.ศ. 2550

29

4. องคประกอบเกยวกบการฝกประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) ในชนปท 4 จดใหนกศกษาไดฝกประสบการณวชาชพภาคสนาม ในองคการหรอหนวยงานหรอสถาน

ประกอบการธรกจทเหมาะสม เพอใหไดรบความร ทกษะ เจตคต และประสบการณในอาชพกอนเขาสการท างานจรง โดยนกศกษาทกคนจะตองลงทะเบยนรายวชาเตรยมฝกประสบการณวชาชพดานเทคโนโลยคอมพวเตอรในภาคการศกษาท 1 เพอเปนการเตรยมความพรอมกอนฝกประสบการณวชาชพจรง และลงทะเบยนเรยนรายวชาการฝกประสบการณวชาชพดานเทคโนโลยคอมพวเตอร หรอสหกจศกษา ในภาคการศกษาท 2

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของนกศกษาดงน

1. คณธรรม จรยธรรม 1.1 ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต 1.2 มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม 1.3 มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและ

ล าดบความส าคญ 1.4 เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความ

เปนมนษย 1.5 เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 1.6 สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคลองคกรและสงคม 1.7 มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2. ความร 1.1 ความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาสาขาวชาเทคโนโลย

คอมพวเตอร 1.2 สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางคอมพวเตอร รวมทง

ประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา 1.3 สามารถวเคราะห ออกแบบ ตดตง ปรบปรงและ/หรอประเมนระบบองคประกอบตาง ๆ

ของระบบคอมพวเตอรใหตรงตามขอก าหนด 1.4 สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการและววฒนาการคอมพวเตอร รวมทงการน าไป

ประยกต 1.5 มความรเขาใจและสนใจพฒนาความร ความช านาญทางคอมพวเตอรอยางตอเนอง 1.6 มความรในแนวกวางของสาขาวชาทศกษาเพอใหเลงเหนการเปลยนแปลง และเขาใจ

ผลกระทบของเทคโนโลยใหมๆ 1.7 มประสบการณในการพฒนาและ/หรอการประยกตซอฟตแวรทใชงานไดจรง 1.8 สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของการ

ทดสอบมาตรฐานนสามารถท าไดโดยการทดสอบจากขอสอบของแตละวชาในชนเรยนตลอดระยะเวลาทนกศกษาอยในหลกสตร

3. ทกษะทางปญญา

30

3.1 คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 3.2 สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไขปญหาอยาง

สรางสรรค 3.3 สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ 3.4 สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 สามารถสอสารกบกลมคนหลากหลายและสามารถสนทนาทงภาษาไทยและ

ภาษาตางประเทศอยางมประสทธภาพ 4.2 สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกปญหาสถานการณตาง ๆ

ในกลม ทงในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน 4.3 สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม 4.4 มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม 4.5 สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและสวนรวมพรอม

ทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม 4.6 มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 มทกษะในการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบคอมพวเตอร 5.2 สามารถแนะน าประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดง

สถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค 5.3 สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน เลอกใชรปแบบของสอ

การน าเสนออยางเหมาะสม 5.4 สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยสอสารอยางเหมาะสม

4.2 ชวงเวลา 4.2.1 เตรยมฝกประสบการณวชาชพดานเทคโนโลยคอมพวเตอร อยระหวางภาคการศกษาท 1 ของปการศกษาท 4 4.2.2 การฝกประสบการณวชาชพดานเทคโนโลยคอมพวเตอรหรอสหกจศกษา อยระหวางภาคการศกษาท 2 ของปการศกษาท 4

4.3 การจดเวลาและตารางสอน รายวชาเตรยมฝกประสบการณวชาชพดานเทคโนโลยคอมพวเตอร จะตองมเวลาเตรยมฝกไมนอยกวา

90 ชวโมง สวนรายวชาสหกจศกษา นกศกษาจะตองปฏบตงานเตมเวลา โดยมระยะไมนอยกวา 1 ภาคการศกษา หรอ 16 สปดาห และรายวชาฝกประสบการณวชาชพดานเทคโนโลยคอมพวเตอร จะตองมเวลาฝกงานไมนอยกวา 450 ชวโมง

31

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 5.1 ค าอธบายโดยยอ

ขอก าหนดในการท าโครงงาน ตองเปนหวขอทเกยวของกบการประยกตใชเทคโนโลยคอมพวเตอร เพองานดานธรกจ เพอการวจย เพอท านบ ารงศลปวฒนธรรม เพอเปนการบรการสงคม หรอเพอความบนเทง ซงตงอยบนพนฐานของทฤษฎทน าไปสการทดลองจรง โดยสามารถมจ านวนผรวมโครงงานไมเกน 3 คน ขนอยกบขอบเขตของงานทน าเสนอ ก าหนดใหมชนงานทท างานไดและรายงานทตองน าสงตามรปแบบในระยะเวลาทหลกสตรก าหนด หรอเปนโครงงานทมงเนนการสรางผลงานวจยเพอพฒนางานดานเทคโนโลยคอมพวเตอร

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 1. คณธรรม จรยธรรม

1.1 เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

1.2 สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคลองคกรและสงคม 1.3 มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2. ความร 2.1 ความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาสาขาวชาเทคโนโลย

คอมพวเตอร 2.2 สามารถวเคราะห ออกแบบ ตดตง ปรบปรงและ/หรอประเมนระบบ องคประกอบตาง ๆ

ของระบบคอมพวเตอรใหตรงตามขอก าหนด 2.3 สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการและววฒนาการคอมพวเตอร รวมทงการน าไป

ประยกตใชงาน 2.4 มความรเขาใจและสนใจพฒนาความร ความช านาญทางคอมพวเตอรอยางตอเนอง 2.5 มความรในแนวกวางของสาขาวชาทศกษาเพอใหเลงเหนการเปลยนแปลง และเขาใจ

ผลกระทบของเทคโนโลยใหมๆ 2.6 มประสบการณในการพฒนาและ/หรอการประยกตฮารดแวร ซอฟตแวร ระบบเครอขายท

ใชงานไดจรง 3. ทกษะทางปญญา

3.1 คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 3.2 สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 3.3 สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ 3.4 สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 สามารถสอสารกบกลมคนหลากหลายและสามารถสนทนาทงภาษาไทยและ

ภาษาตางประเทศอยางมประสทธภาพ 4.2 มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม 4.3 มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

32

5.1 มทกษะในการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบคอมพวเตอร 5.2 สามารถแนะน าประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดง

สถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค 5.3 สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน เลอกใชรปแบบของสอการ

น าเสนออยางเหมาะสม 5.4 สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยสอสารอยางเหมาะสม

5.3 ชวงเวลา 5.3.1 สมมนาโครงงานดานเทคโนโลยคอมพวเตอร ภาคการศกษาท 2 ของปการศกษาท 3 5.3.2 โครงงานพเศษส าหรบเทคโนโลยคอมพวเตอรภาคการศกษาท 1 ของปการศกษาท 4

5.4 จ านวนหนวยกต 5.4.1 สมมนาโครงงานดานเทคโนโลยคอมพวเตอร 3 หนวยกต และจ านวนชวโมง 135 ชวโมง 5.4.2 โครงงานพเศษส าหรบเทคโนโลยคอมพวเตอร 3 หนวยกต และจ านวนชวโมง 135 ชวโมง

5.5 การเตรยมการ 5.5.1 นกศกษาเลอกหวขอทนกศกษาสนใจและเลอกอาจารยทปรกษา

5.5.2 อาจารยทปรกษาจดตารางเวลาการใหค าปรกษาและการตดตามการท างานของนกศกษา 5.5.3 อาจารยประจ าหลกสตร/อาจารยประจ าวชาจดเตรยมวสดอปกรณสงอ านวยความสะดวกใน

การท างาน โครงงาน วจย เชน คอมพวเตอร เครองมอ อปกรณ 5.6 กระบวนการประเมนผล

5.6.1 ประเมนคณภาพขอเสนอโครงงาน โดยกรรมการสอบ 5.6.2 ประเมนความกาวหนาในระหวางการท าโครงงานโดยอาจารยทปรกษา/กรรมการสอบ จาก

การรายงานดวยวาจาและเอกสารผลงาน 5.6.3 ประเมนคณภาพโครงงานและเอกสารโดยกรรมการสอบ

33

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา 1) มคณธรรม จรยธรรม ความ

ร บ ผ ด ช อ บ ต อ ต น เอ ง วชาชพ และสงคม

- มการสอดแทรกเรอง คณคา ทศนคต จรยธรรมแหงวชาชพ ใหรถงผลกระทบทมตอวชาชพ ในรายวชาทกวชาของกลมวชาเอก พธปฐมนเทศ และพธปจฉมนเทศ

- ใหท ากจกรรม/โครงการ ทเกยวกบการสรางเสรม คณธรรม จรยธรรม และความรบผดชอบตอสงคม

- มกตกาทจะสรางวนยในตนเอง และความรบผดชอบ และเฝาสงเกต โดยใชกระบวนการกลม

2) มความรอบรในศาสตรทางเทคโน โลยคอมพว เตอร ท กษ ะทางว ช าชพ และศาสตรอนทเกยวของ

- ใหนกศกษาเรยนวชาทตองใชความรในศาสตรตางๆ เพอใชในการแกไขปญหา หรอการแสดงความเหนฯ

- จดกจกรรมในลกษณะบรณาการวชาการและกจกรรมนกศกษาใหเหมาะสมกบระดบชนปของนกศกษา

3) ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ ค ด วเคราะห สงเคราะห บรณาก า ร ค ว า ม ร แ ล ะป ร ะ ส บ ก า ร ณ ท า งเทคโน โลยคอมพว เตอรอยางเปนระบบ

- ใหนกศกษามสวนรวมในกจกรรมการบรการทางวชาการและวชาชพ เสรมกบการเรยนรายวชาในหลกสตร ใหเหมาะสมกบระดบชนปของนกศกษา

- ใชวธการสอนทใหนกศกษาไดฝกหดคด วเคราะห สงเคราะห บรณาการความรและประสบการณทางวชาชพ

4) ม โ ล ก ท ศ น ท ก ว า ง ไก ล ความคดสรางสรรคพฒนาตนเองทงดานความร ทกษะวชาชพอยางตอเนองและท างานรวมกบบคคลอนไดทกระดบอยางเหมาะสม

- ก าหนดใหท างานกลมในรายวชา - ใหนกศกษามสวนรวมในกจกรรมการบรการทางวชาการและวชาชพ

เสรมกบการเรยนรายวชาในหลกสตร ใหเหมาะสมกบระดบชนปของนกศกษา

- มอบหมายหวขอ ทมเนอหาเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเอง และจดหาสอการสอนอเลกทรอนกส สอการสอนเอกสาร หรอแหลงคนควาทจดใหมในหองสมด ในปรมาณเพยงพอและพรอมใช

5) มความรทางดานเทคโนโลยททนสมย สามารถสอสารและใชเทคโนโลยไดอยางมประสทธภาพ

- มอบหมายงานทใหนกศกษาใชเทคโนโลยสารสนเทศจากแหลงขอมลอเลกทรอนกส และใหมการรายงาน

- กจกรรมเสรมทกษะทางดานเทคโนโลยททนสมย

34

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 หมวดวชาศกษาทวไป

มาตรฐานผลการเรยนร กลยทธการสอน การประเมนผลการเรยนร

1. ดานคณธรรม จรยธรรม 1.1 มคณธรรม จรยธรรม และ

จรรยาบรรณ 1.2 มระเบยบวนยและความ

รบผดชอบ อดทน ขยน ซอสตย

1.3 มความเสยสละ มจตอาสา เปนแบบอยางทด มความเขาใจตนเอง เขาใจผ อน เขาใจสงคมไทยและสงคมโลก

1 .4 ร จ กค วามจร งขอ งช ว ต คณคาของความเปนมนษย ด าเนนชวตโดยพนฐานตามห ล ก ป ร ช ญ า เศ รษ ฐก จพอเพยง

1.1 ใหความส าคญในวนย การตรง

ตอเวลา การสงงานภายในเวลาทก าหนด

1 .2 เป ด โอก าส ให น ก ศ กษ าจ ดกจกรรมท เปนประโยชนตอส งคม และแสดงถ ง การมเมตตา กรณ า และความเสยสละ

1.3 สอดแทรกความซ อส ตย ต อตนเอง สงคม

1.4 จดกจกรรมการพฒนาคณะ / มหาวทยาลย / ชมชน

1.5 เนนเรองการแตงกายและปฏบตตนทเหมาะสม ถกตอง ตามร ะ เบ ย บ ข อ บ ง ค บ ข อ งมหาวทยาลย

1 .1 ก า รข าน ช อ ก า ร ให

คะแนนการเขาชนเรยนและการสงงานตรงเวลา

1.2 พจารณาจากผลการเขารวมกจกรรมของนกศกษา

1.3 ส ง เกตพฤตกรรมของนกศกษาในการปฏบ ตต า ม ก ฎ ระ เบ ย บ แ ล ะข อบ งค บ ต า งๆ อย า งตอเนอง

2. ดานความร 2.1 ม ค ว า ม เข า ใ จ แ น ว ค ด

ห ล ก ก า ร ท ฤ ษ ฎ ด า นคณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย

2.2 มความรความเขาใจเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสาร

2.3 ส า ม า ร ถ ว เ ค ร า ะ ห สงเคราะหและน าความรด านมนษยศาสตร และส ง ค ม ศ า ส ต ร ม า ใช ในชวตประจ าวน

2.4 มความรความเขาใจดานภาษา

2.1 ใชการสอนหลายรปแบบ โดย

เนนหลกทางทฤษฎและการปฏบตเพอใหเกดองคความร

2.2 มอบหมายใหท ารายงาน 2.3 จ ด ใ ห ม ก า ร เ ร ย น ร จ า ก

สถานการณจรง โดยการศกษาดงาน

2 .1 ก า ร ป ร ะ เ ม น จ า ก

แบบทดสอบดานทฤษฎ ส าหรบการปฏบตประเมนจ า ก ผ ล ง า น แ ล ะ ก า รปฏบตการ

2.2 พจารณาจากรายงานทมอบหมาย

2.3 ประเมนจากรายงานผลการศกษาดงาน

3. ทกษะทางปญญา

35


3.1 สามารถคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจ ประเมนขอมลจากหลกฐานและ น าขอสรปมาใชประโยชนได

3.2 สามารถศกษา วเคราะหปญหาท ซ บ ซ อน แ ล ะ เส น อแน วทางแกไข

3.1 ส ง เสรมการเรยนร จ ากการแกปญหา (Problem Based Instruction)

3.2 ให น กศกษาปฏ บ ต การจากสถานการณจรง

3.3 มอบหมายงานทสงเสรมการคด วเคราะหและสงเคราะห

3.1 ประเมนจากการรายงานผลการด าเนนงานและการแกปญหา

3.2 ประเมนผลการปฏบตการจากสถานการณจรง

3.3 ประเมนจากการทดสอบ

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 มทกษะความสมพนธระหวาง

บคคล มภาวะผน าและภาวะผต า ม ท ด ม ค ว า ม เข า ใ จ วฒนธรรมและสงคมทแตกตาง มความสามารถในการท างานและแกปญหากลมได

4.2 มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

4.1 ก าหนดการท างานกลมโดยให

หม น เว ยนการ เป นผ น าและผรายงาน

4.2 ให ค าแนะน าในการเข ารวมกจกรรมสโมสร กจกรรมของมหาวทยาลยฯ

4.3 ใหความส าคญในการแบงหนาทความรบผดชอบและการใหความรวมมอ

4.4 มอบหมายงานใหส มภาษณบคคลตางๆ

4.1 ประเมนจากการรายงาน

หนาชนเรยนโดยอาจารยและนกศกษา

4.2 พจารณาจากการเขารวมกจกรรมของนกศกษา

4 .3 ป ระ เม น ผลจากแบ บป ร ะ เม น ต น เอ ง แ ล ะกจกรรมกลม

4.4 ประเมนจาการส งเกตพฤตกรรม

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 มทกษะในการคดวเคราะห ใช

เ ท ค น ค ท า ง ส ถ ต ห ร อคณตศาสตรในการแกปญหาแ ล ะ ก า ร ต ด ส น ใจ ใน ก า รด ารงชวต

5.2 มทกษะในการตดตอสอสาร ทงการฟง พด อาน เขยน และเลอกใชรปแบบการน าเสนอไดเหมาะสมท งภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

5.3 มทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ การสบคน คนควา

5.1 สงเสรมใหเหนความส าคญ และ

ฝ ก ใ ห ม ก า ร ต ด ส น ใ จ บ นฐานขอมลและขอมลเชงตวเลข

5 .2 มอบหมายงานคน คว าองคความร จ ากแหล งข อม ล จากแหลงขอมลตางๆ ใหนกศกษาน าเสนอหนาชน

5.3 การใชศกยภาพทางคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศในการน าเสนอผลงานทไดรบมอบหมาย

5.4 ฝกการน าเสนองานโดยเนนความส าคญของการใชภาษา

5.1 ประเมนจากผลงานและ

การน าเสนอผลงาน 5.2 สงเกตการณปฏบตงาน

36


แหลงขอมล ความรและเรยนรดวยตนเอง การเรยนรตลอดชวต ตลอดถงรเทาทนการสอสารจากแหลงสารสนเทศทกรปแบบ

และบคลกภาพ

37

ตารางท 1 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร (Curriculum Mapping) รายวชาของหมวดวชาศกษาทวไป หมายถง ความรบผดชอบหลก

กลมวชา / รหสวชา / ชอวชา คณธรรม จรยธรรม ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลย

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 5.3 กลมวชาภาษาและการสอสาร

1541001 ทกษะการใชภาษาไทย

1541002 ภาษาและการสอสารเพอจดประสงคเฉพาะ

1551001 ภาษาองกฤษพนฐาน

1551002 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

1561001 ภาษาญปนเพอการสอสาร

1571001 ภาษาจนเพอการสอสาร

1571002 ภาษาจนพนฐานเพอการทองเทยว

1661001 ภาษาเกาหลเพอการสอสาร

1691001 ภาษาพมาพนฐาน

1691002 ภาษาพมาเพอการสอสาร

38







1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 5.3 กลมวชามนษยศาสตร

1001003 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน

1001005 ทกษะการคดและการตดสนใจ

1511001 จรยธรรมกบมนษย

1511002 ความจรงของชวต

1521001 พทธศาสน

1631001 สารสนเทศเพอการศกษาและการคนควา

2011001 สนทรยภาพทางทศนศลป

2051001 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง

2061001 สงคตนยม

3501001 การพฒนาภาวะผน า 3501003 การพฒนาบคลกภาพและศลปะ การเขาสงคม

39







1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 5.3 กลมวชาสงคมศาสตร

2501001 ประวตศาสตรสงคมและวฒนธรรมไทย

2501003 จตสาธารณะและพนธะทางสงคมของพลเมอง

2501004 สหวทยาการสงคมศาสตรเพอการพฒนา

2501005 ก าแพงเพชรศกษา

2521001 โลกาภวตนและทองถนภวตน

2521002 อาเซยนศกษา

2541001 มนษย ชมชน และสงแวดลอม

2541002 การจดการทรพยากรทองถน

2551002 ความรพนฐานเกยวกบการเมองการปกครองไทย

2561001 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป

3501004 การรเรมการประกอบธรกจ

40







1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 5.3

3531001 การเงนในชวตประจ าวน 3541001 การเปนผประกอบการ 3591002 เศรษฐกจพอเพยง กลมวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตรและเทคโนโลย

1161001 กฬาและนนทนาการเพอคณภาพชวต

1161002 การออกก าลงกายเพอสขภาพ

4001002 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอชวต ประจ าวน

4001003 การอนรกษสงแวดลอมและ ทรพยากรธรรมชาต

4071001 สขภาพและสขอนามย

4091001 คณตศาสตรในชวตประจ าวน

4091003 คณตศาสตรกบการตดสนใจ

4121001 คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ

41







1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 5.3

4121005 การออกแบบและพฒนาเวบไซต

3524310 โปรแกรมส าเรจรปเพอการประยกตใชงาน

5001001 เกษตรในชวตประจ าวน

5071001 อาหารเพอสขภาพ 5501001 เทคโนโลยในชวตในประจ าวน

42

2.2 หมวดวชาเฉพาะ


1. คณธรรม จรยธรรม 1.1 ตระหนกในคณคาและ

ค ณ ธ ร ร ม จ ร ย ธ ร ร ม เส ย ส ล ะ แล ะซ อ ส ต ยสจรต

1.2 มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

1.3 มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอข ด แ ย ง แ ล ะ ล า ด บความส าคญ

1.4 เค ารพส ท ธ และรบ ฟ งความค ด เห นของผ อ น รวมท งเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

1.5 เคารพกฎระเบยบและข อ บ งค บ ต า ง ๆ ข อ งองคกรและสงคม

1.6 ส า ม า ร ถ ว เ ค ร า ะ หผลกระท บ จากการ ใชคอมพว เตอรต อบ คคลองคกรและสงคม

1.7 ม จ ร ร ย า บ ร ร ณ ท า งวชาการและวชาชพ

1.1 ก าหนดใหมวฒนธรรมองคกร

เ พ อ เป น ก า ร ป ล ก ฝ ง ใหนกศกษามระเบยบวนยโดยเนนการเขาชนเรยนใหตรงเวลาตลอดจนการแตงกายทเป น ไป ต าม ระ เบ ยบ ข อ งมหาวทยาลยนกศกษาตองมความรบผดชอบโดยในการท างานกลมนนตองฝกให รหนาทของการเปนผน ากลมและการเปนสมาชกของผอน

1.2 อาจารยผสอนสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอนทกรายวชา รจกเคารพทรพยสนทางปญญาของผอน ตระหนกถงผลกระทบของซอฟตแวรทมตอสงคม

1.1 ประเมนจากการตรงเวลา

ของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานตามก าหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการรวมกจกรรม

1.2 ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร

1.3 ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย

1.4 ประเมนจากคณภาพและความคลายคลงของรายงานทควรแตกตางกน

43


2. ความร 2.1 ความรและความเขาใจ

เก ย วก บห ล กการและทฤษฎทส าคญในเนอหาส า ข า ว ช า เท ค โน โล ยคอมพวเตอร

2.2 สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางคอมพวเตอร รวมท งประยกตความร ท ก ษ ะ แ ล ะ ก า ร ใ ชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา

2.3 ส า ม า ร ถ ว เ ค ร า ะ ห ออกแบบ ตดตง ปรบปรงและ/หรอประเมนระบบองคประกอบตาง ๆ ของระบบคอมพวเตอรใหตรงตามขอก าหนด

2.4 ส า ม า ร ถ ต ด ต า มค ว า ม ก า ว ห น า ท า งวชาการและววฒนาการคอมพวเตอร รวมทงการน าไปประยกต

2.5 มความรเขาใจและสนใจพ ฒ น าค ว าม ร ค ว า มช านาญทางคอมพวเตอรอยางตอเนอง

2.6 มความรในแนวกวางของสาขาวชาทศกษาเพอใหเลงเหนการเปลยนแปลง และเขาใจผลกระทบของเทคโนโลยใหมๆ

2.1 ใช ก า ร ส อ น ห ล าก ห ล าย

รปแบบ โดยเนนหลกการทางทฤษฎ และประยกตใชทางปฏบตในสภาพแวดลอมจรง โดยทนตอการเปลยนแปลงทางเทคโนโลย ทงนใหเปนไปตามลกษณ ะของรายวช าตลอดจนเน อหาสาระของรายวชานน ๆ

2.2 จ ด ให ม ก า ร เร ย น ร จ า กสถานการณจรงโดยการศกษาดงานหรอเชญผเชยวชาญทมป ระสบการณ ตรงมาเป นวทยากรพ เศษเฉพาะเรองตลอดจนฝกปฏบต งานในสถานประกอบการ

2.1 การทดสอบยอย 2.2 การสอบกลางภาคเรยน

และปลายภาคเรยน 2.3 ประเมนจากรายงานท

นกศกษาจดท า 2.4 ประเมนจากแผนธรกจ

หรอโครงการทน าเสนอ 2.5 ประเมนจากการน าเสนอ

รายงานในชนเรยน 2.6 ประเมนจากรายงานของ

ผ ป ร ะ ก อ บ ก า ร ท ร บนกศกษาไปฝกงาน

44


2.7 มป ระสบการณ ในการพ ฒ น าแ ล ะ /ห ร อ ก า รป ร ะ ย ก ต ฮ า ร ด แ ว ร ซ อ ฟ ต แ ว ร ร ะ บ บเครอขายทใชงานไดจรง

2.8 สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเก ย ว ข อ งก ารท ดสอบมาตรฐานนสามารถท าไดโด ย ก า ร ท ด ส อ บ จ า กขอสอบของแตละวชาในชนเรยนตลอดระยะเวลาทนกศกษาอยในหลกสตร

3. ทกษะทางปญญา 3.1 คดอยางมวจารณญาณ

และอยางเปนระบบ 3.2 สามารถสบคนตความและ

ประเมนสารสนเทศเพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค

3.3 สามารถรวบรวมศกษาวเคราะหและสรปประเดนปญหาและความตองการ

3.4 สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

3.1 กรณศกษาทางการประยกตใช

เทคโนโลยคอมพวเตอร 3.2 การอภปรายกลม 3.3 ใหนกศกษามโอกาสปฏบต

จรง

3.1 การสอบกลางภาค และ

การสอบปลายภาคโดยใชกรณ ศกษา หรอ โจทยปญหา

3.2 การประเมนผลการศกษาการน าเสนอหนาชนเรยน แ ล ะ เอ ก ส า ร ร า ย ง า นงานวจย

3.3 ประเมนผลจากการฝกป ระส บ ก ารณ ว ช าช พหรอสหกจศกษา

3.4 การสงเกต

45


4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 สามารถสอสารกบกลมคนหลากหลายและสามารถสนทนาทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศอยางมประสทธภาพ

4.2 สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแ ก ก า ร แ ก ป ญ ห าสถานการณตางๆ ในกลมทงในบทบาทของผน าหรอในบทบาทของผรวมทมท างาน

4.3 ส าม า รถ ใช ค ว าม ร ในศาสตรมาชน าส งคมในประเดนทเหมาะสม

4.4 มความรบผดชอบในการกระท าของตน เองและรบผดชอบงานในกลม

4.5 สามารถเปนผรเรมแสดงป ร ะ เด น ใน ก าร แ ก ไขสถานการณ ท งส วนต วและส วนรวมพรอมท งแ ส ด ง จ ด ย น อ ย า งพอเหมาะทงของตนเองและของกลม

4.6 มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

4.1 มอบหมายใหน กศกษาท า

ชนงานเปนกลม 4.2 ม อ บ ห ม า ย ให น ก ศ ก ษ า

น าเสนอชนงานหนาขนเรยน จากนนใหอภปรายระหวางนกศกษา

4.3 ฝกใหนกศกษาเรยนรการใชศ พ ท เ ฉ พ า ะ ท า ง ท เ ป นภาษาองกฤษ

4.1 ประเมนจากพฤตกรรม

และการแสดงออกของนกศกษาในการน าเสนอรายงานกลมในชนเรยนและความครบถวนชดเจนตรงประเดนของขอมลทได

4.2 สงเกตจากพฤตกรรมทแสด งออก ในการร วมกจกรรมตางๆ

4.3 ประเมนจากความถกตองในการใชศพทเฉพาะทางทเปนภาษาองกฤษในการน าเสนอและสอสารกบบคคลอน

46


5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 มทกษะในการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบคอมพวเตอร

5.2 สามารถแนะน าประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค

5.3 สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยนเลอกใชรปแบบของสอการน าเสนออยางเหมาะสม

5.4 สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยสอสารอยางเหมาะสม

5.1 การมอบหมายงานโดยรายวชา

ตางๆ ใหนกศกษาเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศ และในการน าเสนอท หลากหลายรปแบบ

5.2 จดกจกรรมการเรยนการสอนทส ง เส ร ม ผ เร ย น ได ใช ก า รวเคราะหขอมล

5.3 จดหาชองทางใหมการน าเสนอผลงาน

5.1 ประเมนจากเทคนคการ

น าเสนอโดยใชทฤษฎการเล อ ก ใช เค ร อ งม อท างเทคโนโลยคอมพวเตอรห ร อ ศ า ส ต ร อ น ๆ ทเกยวของ

5.2 ป ร ะ เม น จ า ก ค ว า ม สามารถในการอธบายถงขอจ ากด เหตผลในการเลอกใช เครองมอต างๆการอภปรายกรณศกษาตางๆ ทมการน าเสนอตอชนเรยน

47

ตารางท 2 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร (Curriculum Mapping) รายวชาของหมวดวชาเฉพาะ หมายถง ความรบผดชอบหลก

กลมวชา / รหสวชา / ชอวชา คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา

ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 5.1 5.2 5.3 5.4

หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาแกน 4121403 คณตศาสตรส าหรบ

คอมพวเตอร

4121404 หลกสถตส าหรบคอมพวเตอร

5721102 ฟสกสส าหรบเทคโนโลยคอมพวเตอร

5721103 เทคโนโลยคอมพวเตอรเบองตน

หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเอกบงคบ 4121601 พนฐานซอฟตแวร

4122201 ระบบฐานขอมล

4123602 เทคโนโลยการสอสารขอมล 5721401 ดจตอลเบองตน 5722401 ไมโครคอนโทรลเลอร 5722403 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร

และระบบปฏบตการ

5722303 หลกการระบบเครอขายคอมพวเตอร

48





1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 5.1 5.2 5.3 5.4

5722304 การออกแบบและจดการเครอขายคอมพวเตอร

5723303 เครอขายไรสาย 5723304 การโปรแกรมบนเครอขาย 5723402 ระบบควบคมอตโนมต 5723403 ระบบฝงตว 5723503 สมมนาโครงงานดาน

เทคโนโลยคอมพวเตอร

5724302 ความมนคงปลอดภยของสารสนเทศ

5724502 โครงงานพเศษดานเทคโนโลยคอมพวเตอร

หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเอกเลอก 4123101 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ

4123801 จรยธรรมและกฎหมายทเกยวของกบวชาชพคอมพวเตอร

4123301 การวเคราะหและออกแบบระบบ

4122203

การเขยนโปรแกรมเชงวชวล

49





1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 5.1 5.2 5.3 5.4

4123306 การพฒนาระบบสารสนเทศบนเวบ

4123715 เทคโนโลยมลตมเดยและแอนเมชน

4123710 การพฒนาโปรแกรมประยกตบนอปกรณเคลอนท

4124704 หวขอปจจบนทางเทคโนโลยสารสนเทศ

4124705 หลกการพาณชยอเลกทรอนกสและการตลาดออนไลน

5721105 โปรแกรมประยกตดานการจดการส านกงานอตโนมต

5722104 การบ ารงรกษาไมโครคอมพวเตอร

5722105 การประยกตคอมพวเตอรกราฟก

5723103 การเขยนแบบและ ออกแบบดวยคอมพวเตอร

5723404 การประมวลผลสญญาณเชงเลข

5723305 การสอสารดาวเทยม

50





1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 5.1 5.2 5.3 5.4

5724201 การพฒนาเวบขนสง 5724303 เครอขายสอประสม 5724401 วทยาการหนยนตเบองตน หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาทกษะภาษาและการสอสารวทยาศาสตร

4122801 ภาษาองกฤษส าหรบคอมพวเตอร

5724101 ภาษาองกฤษเพอการท างานและการน าเสนอ

หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ

5724503 เตรยมฝกประสบการณวชาชพ ดานเทคโนโลยคอมพวเตอร

5724504 การฝกประสบการณวชาชพดานเทคโนโลยคอมพวเตอร

5724505 สหกจศกษา

51

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) นกศกษาตองมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมด จงจะมสทธสอบปลายภาค โดย

การประเมนผลการเรยนแตละรายวชาเปนระบบคาระดบคะแนน แบงเปน 8 ระดบ ดงน ระดบคะแนน ความหมาย คาระดบคะแนน A ดเยยม (Excellent) 4.00 B+ ดมาก (Very Good) 3.50 B ด (Good) 3.00 C+ ดพอใช (Fair Good) 2.50 C พอใช (Fair) 2.00 D+ ออน (Poor) 1.50 D ออนมาก (Very Poor) 1.00 E ตก (Fail) 0.00

กรณรายวชาในหลกสตรไมมการประเมนผลเปนระดบคะแนนใหใชสญลกษณแทน โดยเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรวาดวยการประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษาก าลงศกษาอย หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร ก าหนดแนวทางการทวนสอบผลสมฤทธ

ตามประกาศมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร เรองแนวทางการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษา ดงน 2.1.1 คณะฯ แตงตงคณะกรรมการทวนสอบผลสมฤทธระดบหลกสตร โดยใหมหนาททวนสอบ

ผลสมฤทธของนกศกษา 2.1.2 ใหอาจารยผสอนรายงานผลการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษา (ตามทปรากฏใน มคอ.5) ตอ

ประธานโปรแกรมวชาภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษา 2.1.3 ใหคณะกรรมการในขอ 1. ด าเนนการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษา อยางนอยละ 25 ของ

รายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา 2.1.4 ใหคณะกรรมการในขอ 1. ด าเนนการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาดวยวธใดวธหนง หรอ

หลายวธ ตอไปน 2.1.4.1 ใหนกศกษาประเมนตนเองจากแบบประเมนการทวนสอบผลสมฤทธของรายวชา 2.1.4.2 ตรวจสอบขอสอบรายวชา วามการวดผลไดตรงตามจดมงหมายของรายวช 2.1.4.3 ใชการสมภาษณนกศกษาทเรยนรายวชา 2.1.4.4 ตรวจสอบผลการประเมน จากวธการประเมนผลของมาตรฐานผลการเรยนรแตละดาน

ตาม มคอ.3 (รายละเอยดของรายวชา) วามผลการประเมนตรงตามมาตรฐานผลการเรยนรในแตละดานทระบ

52

2.1.4.5 วธอนๆ ทจะตรวจสอบไดวามาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาเปนไปตามมาตรฐานผลการเรยนรของรายวชา

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา 2.2.1 ส ารวจการไดงานท าของบณฑต โดยประเมนจากบณฑตแตละรนทจบการศกษา ในดาน

ของระยะเวลาในการหางานท า ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบอาชพ

2.2.2 ส ารวจความคดเหนของผใชบณฑต เพอประเมนความพงพอใจบณฑตทส าเรจการศกษาและเขาท างานในสถานประกอบการนนๆภายในปแรกหลกจากบณฑตส าเรจการศกษา 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

ผส าเรจการศกษาตามหลกสตร ตองมคณสมบตดงน 3.1 เรยนครบตามจ านวนหนวยกตทก าหนดไวในหลกสตร 3.2 ระดบแตมคะแนนเฉลยสะสมขนต า ไมต ากวา 2.00 (จากระบบ 4 ระดบคะแนน) 3.3 เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร วาดวย การประเมนผลการศกษาระดบ

อนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548 ขอท 16

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

53

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม มการปฐมนเทศแนะแนวอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของสถาบนอดมศกษา คณะ และ

หลกสตรทสอน รวมทงอบรมวธการสอนแบบตางๆ ตลอดจนการใชและผลตสอการสอน เพอเปนการพฒนาการสอนของอาจารย

1.1 การจดใหมการปฐมนเทศเพอใหทราบเปาหมายของหลกสตรและผลการเรยนรทคาดหวง 1.2 มการจดอบรมเทคนค/วธการสอน กระบวนการจดการเรยนร การวดผล การประเมนผล ตลอดจน

คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ 1.3 แตงตงอาจารยพเลยงใหแกอาจารยใหม เพอสรางความมนใจในการจดการเรยนการสอน และการ

เปนอาจารยทปรกษา

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกอาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

2.1.1 จดอบรม/สมมนาแลกเปลยนเรยนรประสบการณการเรยนการสอน เชน เทคนคการสอน กระบวนการจดการเรยนร การวดผลและประเมนผล

2.1.2 การพฒนาทกษะการใชสอตางๆ เทคโนโลยและนวตกรรมการศกษา 2.1.3 สนบสนนใหอาจารยท าวจย เพอสรางองคความรใหม หรอแกไขปญหาตางๆ ทจะน าไปสการ

พฒนาคณภาพอาจารยและนกศกษา 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพ

2.2.1 ก าหนดใหมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบวชาการบญชและการพฒนาความรและคณธรรม

2.2.2 สนบสนนใหอาจารยไดศกษาคนควาท าวจย เขยนบทความ หรอผลงานทางวชาการ ทตรงสาขา

2.2.3 สนบสนนใหอาจารยไดเขารบการอบรม สมมนา ศกษาดงาน และน าเสนอผลงานทางวชาการทงในประเทศและตางประเทศ

2.2.4 สนบสนนใหอาจารยไดมคณวฒและต าแหนงทางวชาการทสงขน 2.2.5 ก าหนดใหมสวนรวมในการจดท าหลกสตร ปรบปรงรายวชาหรอพฒนาหลกสตร

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

54

1. การก ากบมาตรฐานหลกสตร การควบคมก ากบมาตรฐานจะพจารณาจากการบรหารจดการหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

หลกสตร และสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ .ศ. 2552 ตลอดระยะเวลาทมการจดการเรยนการสอนในหลกสตรดงกลาว โดยหลกสตรระดบปรญญาตรจะพจารณา ตามเกณฑ 3 ขอ ดงน 1) จ านวนอาจารยประจ าหลกสตร 2) คณสมบตของอาจารยประจ าหลกสตร 3) การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทก าหนด 2. บณฑต

คณภาพบณฑตของหลกสตรจะสะทอนไปท คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต โดยพจารณาไดจาก

1) การประเมนความพงพอใจของผใชบณฑต จากหนวยงานทบณฑตเขาท างานหลงจากจบการศกษา ตามผลการประเมนคณลกษณะท พงประสงคตามทหลกสตรก าหนดไว 5 ดาน เพอน าผลประเมนและขอเสนอแนะมาเปนแนวทางในการพฒนา/ปรบปรงหลกสตร เนอหารายวชาทมในหลกสตร การจดการฝกอบรมเสรมใหแกนกศกษาในการพฒนา/ปรบปรงหลกสตร มการเชญผใชบณฑตเขามาเปนผทรงคณวฒในการวพากษหลกสตร เพอน าขอวพากษมาใชในการพฒนา/ปรบปรงหลกสตร

2) รอยละของภาวะการมงานท าของบณฑตปรญญาตร ภายใน 1 ป 3. นกศกษา

3.1 การรบนกศกษา หลกสตรไดก าหนดแผนการรบนกศกษาในแตละปการศกษา คอ ปการศกษาละ 1 หมเรยน โดยก าหนดคณสมบตไวใน มคอ.2 ดงน

1) เปนผส าเรจการศกษามธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา

2) เปนผส าเรจการศกษาประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรอเทยบเทา

3) เปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2554 (ภาคผนวก ค)

4) มคณสมบตอนๆ ตามประกาศมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรก าหนด 3.2 การสงเสรมและการพฒนานกศกษา 1) การควบคมดแลใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษา

สาขาวชาไดจดใหมอาจารยทปรกษาคอยใหค าปรกษาแกนกศกษาตงแตแรกเขา จนจบการศกษาโดย คณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตรประชมเพอจดอาจารยทปรกษาเพอรบฟงปญหาและแนะน าแนวทางในการแกปญหาทงดานวชาการและแนะแนวดานอน ๆ 2) การพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21

55

สาขาวชามกระบวนการสงเสรมพฒนานกศกษา โดยคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตรประชมหารอเพอจดโครงการสงเสรมและพฒนานกศกษาทกชนปในดานตาง ๆ ผานการด าเนนโครงการ ประเมนความส าเรจโครงการ/ประเมนความพงพอใจของนกศกษาทเขารวมโครงการ 3) นกศกษาสามารถสงขอรองเรยน แสดงความคดเหนกบอาจารยไดหลายชองทาง เชน ผานสอสงคมออนไลนตางๆ ไดแก สงขอความผานเฟสบคหรอไลน เขาพบขอค าปรกษารายบคคล บนทกขอความถงมหาวทยาลย เปนตน 4. อาจารย

4.1 การรบอาจารยใหม มกระบวนการคดเลอกอาจารยทเขาสอนโดยยดตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลย

ด าเนนการสอบทงขอเขยนและสมภาษณ โดยอาจารยตองมคณวฒการศกษาในสาขาวชา หรอสาขาทเกยวของในระดบปรญญาโทขนไป

4.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร 1) อาจารยผสอน จดท ารายงานสรปผลการด าเนนการสอนในแตละภาคการศกษา ประเมนและเสนอแนะแนวทางการปรบปรงรายวชากอนเปดสอนในภาคการศกษาตอไป

2) อาจารยผรบผดชอบหลกสตร พจารณา วางแผนการจดการเรยนการสอน การประเมนผล และรายงานสรปผลในการเรยนการสอนในแตละรายวชา เพอเกบรวบรวมขอมลในการปรบปรงรายวชา และหลกสตร

3) อาจารยผรบผดชอบหลกสตรมหนาทตดตามความพงพอใจของผเรยน ประเมนและสรปผล เพอน ามาทบทวนพรอมหาแนวทางในการปรบปรงหลกสตรตอไป

4) อาจารยผสอน ตดตามขอเสนอแนะตางๆ ทนกศกษาเสนอแนะจากผลการประเมนการเรยนการสอนเมอสนภาคการศกษา และน าขอเสนอแนะนนมาเปนแนวทางในการปรบปรงการสอนตอไป

4.3 การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณในดานการสอนและวจยอยาง

ตอเนอง เพอเพมประสทธภาพในการสอนและการวจย โดยการสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตางๆ การประชมทางวชาการภายในหรอภายนอกประเทศ

2) การเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย ยกตวอยางเชน การใชสอการเรยนออนไลนชวยในการเรยนการสอน การใชคอมพวเตอรชวยในการวดและประเมนผล

3) สนบสนนใหอาจารยจดท าผลงานทางวชาการ เพอใหไดมต าแหนงทางวชาการ 4) สงเสรมใหอาจารยท าการวจยในสาขาวชาชพและวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน 4.4 การแตงตงคณาจารยพเศษ มการเชญวทยากร หรออาจารยพเศษจากองคกรเฉพาะทางภายนอกมาใหความร ถายทอด

ประสบการณการปฏบตงานในหนวยงานจรงแกนกศกษา โดยตองเปนผมประสบการณตรง หรอมวฒการศกษาไมต ากวาระดบปรญญาโท ในสาขา/หนวยงาน ทเกยวของกบหวขอทบรรยาย 5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

5.1 หลกสตร

56

1) ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอมดสศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552

2) พจารณาปรบปรงหลกสตรใหทนสมยอยางนอย ทกๆ 5 ป 3) จดใหหลกสตรมรายวชาทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต และมกจกรรมสงเสรมใหนกศกษาได

เรยนรทงในและนอกหองเรยนอยางเหมาะสม 4) อาจารยผสอนในหลกสตร มคณวฒระดบปรญญาโทขนไป หรอเปนผมประสบการณการท างาน

ในสาขาวชาทเกยวของ 5) การประเมนความพงพอใจของหลกสตร และการเรยนการสอน โดยผเรยน บณฑตทส าเรจ

การศกษา และผใชบณฑต 6) มคณะกรรมการบรหารสาขาวชา คณะกรรมการวชาการคณะ สภาวชาการ และสภา

มหาวทยาลย ท าหนาทบรหารจดการดานวชาการเพอพฒนาคณภาพบณฑต โดยใหเปนไปขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2554

5.2 การเรยนการสอน มการประชมเรองมาตรฐานการใหคะแนนเกรดใหเปนมาตรฐานเดยวกน เชน รายวชาเดยวกน

ตองใหคะแนนเกรดรวมกน และในรายวชาทจดสอนรวม ใหผสอนพจารณาความตอเนองของเนอหาใหสอดคลองกน และประชมใหคะแนนเกรดรวมกน โดยการใหตะแนนเกรดจะเปนไปตาม ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรวาดวย การประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548 (ภาคผนวก ค)

5.3 การประเมนผเรยน วางแผนแนวทางการประเมนผเรยน โดยพจารณาจากแผนทกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผล

การเรยนรจากหลกสตรสรายวชาทง 5 ดาน ทก าหนดไวใน มคอ.2 และน ามาก าหนดไวใน มคอ. 3/ มคอ. 4 เพอใชเปนแนวทางในการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลเพอใหไดผลการเรยนรตามทก าหนดไวในหลกสตร โดยผสอนสามารถเลอกกลยทธการสอน วธการประเมนผลได เชน ดานคณธรรม จรยธรรม สอนโดยการบรรยาย และประเมนผลโดยการสงเกตการเขาชนเรยน/การเขารวมกจกรรม ดานความร สอนโดยการบรรยาย/ปฏบต ประเมนผลโดยการสอบและการประเมนผลงาน ดานทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ สอนโดยการศกษาคนควาโดยอสระทงแบบกลมและแบบเดยว ประเมนผลโดยการประเมนผลงาน การน าเสนอ เปนตน 6. สงสนบสนนการเรยนร

6.1 การบรหารงบประมาณ ก าหนดโครงการ เพอจดซอวสด ครภณฑ เอกสาร ต ารา สอการเรยนการสอนเพอสนบสนนและ

สรางสภาพแวดลอมในการเรยนการสอนใหเพยงพอและเหมาะสมแกการเรยนร โดยบรหารจากเงนรายได และงบประมาณแผนดนประจ าปทไดรบการจดสรรจากมหาวทยาลย

6.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทม 6.2.1 หองปฏบตการ

1) หองปฏบตการเครอขายคอมพวเตอร ขนาดจ 24 เครอง จ านวน 1 หอง

57

2) หองปฏบตการมลตมเดย ขนาดจ 34 เครอง จ านวน 1 หอง 3) หองปฏบตการไมโครคอนโทรลเลอร ขนาดจ 19 เครอง จ านวน 1 หอง 4) หองปฏบตการซอฟตแวร ขนาดจ 11 เครอง จ านวน 1 หอง

6.2.2 หองสมด มการ ใหบรการวารสาร เอกสาร ต ารา วทยานพนธ งานวจย และสอสงพมพอนๆ ในหองสมด

ส านกวทยบรการ นอกจากนยงมหองสมดของโปรแกรมวชาเทคโนโลยคอมพวเตอรส าหรบ ใหบรการวารสาร หนงสอ ปรญญานพนธ ไวใหบรการ

6.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม 1) คณะและโปรแกรมวชา มการจดสอการสอนเพอใชประกอบการสอนของอาจารย เชน เครอง

คอมพวเตอร เครองโปรเจคเตอร 2) มการประสานงานกบส านกวทยบรการเพอเสนอใหจดซอหนงสอ ต ารา ส าหรบอานประกอบใน

วชาเรยน โดยอาจารยผสอนในแตละรายวชา มสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอเพอจดซอเพมเตม 6.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร ประเมนโดยส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอการใหบรการทรพยากร และสอตางๆ เชน

หนงสอ ต ารา หองปฏบตการ

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

ตวบงช ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 1. อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชม เพ อวางแผนตดตามและทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

x x x x x

2. มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

x x x x x

3. ม รายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบมคอ.3และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

x x x x x

4. จดท ามรายงานผลการด าเนนการของรายวชาและรายงานผลการด าเนนงานของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

x x x x x

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

x x x x x

6. มการทวนผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดในมคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

x x x x x

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอนกลยทธ x x x x

58

ตวบงช ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 การสอนหรอการประเมนผลการเรยนรจากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว 8. อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

x x x x x

9. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพ อยางนอยกวาปละ 1ครง

x x x x x

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอนไดรบการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพอยางนอยไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

x x x x x

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตรเฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

x x

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหมเฉลยไมนอยกวา 3.5 จากระดบ 5

x

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน 1) กอนสอนมการประชมรวมกนของอาจารยในโปรแกรม เพอแลกเปลยนความคดเหนและขอเสนอแนะจากอาจารยทมประสบการณและวางแผนการสอนส าหรบรายวชาทผสอนแตละคนรบผดชอบ 2) ขณะด าเนนการสอนมการประเมนผลการสอนเปนระยะๆ โดยการสงเกตของผสอนและอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน 1) การประเมนการสอนโดยนกศกษาทกปลายภาคการศกษา โดยส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน 2) การประเมนการสอนของอาจารยผสอนและจดท ารายงานผลการด าเนนงานของรายวชา 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 2.1 การประเมนโดยผมสวนรวม (stakeholders) ไดแก ผเรยน ผสอน ผปกครอง ศษยเกา ผใชบณฑต และผประกอบการ 2.2 การประเมนผลการจดการเรยนการสอนโดยผเรยนทกรายวชา ทกภาคการศกษา 2.3 การประเมนผลกระทบจากการปฏบตงานของผส าเรจการศกษา ( Impact Evaluation) ภายหลงส าเรจการศกษาทก 5 ป

59

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดของหลกสตร

มการด าเนนการประเมนคณภาพการศกษาประจ าปตามดชนบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนคณภาพทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 4.1 อาจารยผสอนทบทวนผลการประเมนการสอนในระหวางภาคการศกษา ปรบปรงกลยทธการสอนทนท จากขอมลทไดรบเมอสนภาคการศกษา อาจารยผสอนท ารายงานผลการด าเนนงานรายวชาเสนอประธานโปรแกรม 4.2 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรตดตามผลการด าเนนงานตามดชนบงชหมวดท 7 จากการประเมนคณภาพภายใน

4.3 อาจารยผรบชอบหลกสตรสรปผลการด าเนนงานหลกสตร พจารณาทบทวนผลการด าเนนงานและวางแผนปรบปรงการด าเนนงานเพอใชในรอบปการศกษาตอไป

คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม ... · 2019-07-09 ·...

Documents