แนวทางการพัฒนาศูนย์ดิจิทัลชุมชน

และการส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัลของชุมชน

หลักสูตรพัฒนาศักยภาพผู้บริหารศูนย์ดิจิทัลชุมชนและศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน

ศิริวัฒน์ คันทารส Web2Print Solution Co.,Ltd

ประวัติวิทยากร

ศิริวัฒน์ คันทารส (อาร์ต)

ประวัติการศึกษา

- ครุศาสตร์บัณฑิต เกียรตินิยมอันดับ 2

สาขาสังคมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนคร

ประวัติการทำงาน

- Training executive บริษัท เว็บทูพริ้นท์ โซลูชั่นจำกัด- กรรมการผู้จัดการ บริษัท เพื่อนกระบวนกร จำกัด- ผู้ประสานงานการจัดทำสื่อ MOOC มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา

- อดีตผู้ช่วยผู้ประสานงานวิจัยเพื่อท้องถิ่น

สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.)

- อดีตผู้ช่วยเลขาธิการ หอการค้าจังหวัดสมุทรสงคราม

AGESA – Powerpoint Template

�3

โครงการส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากเทคโลยีในระดับชุมชน

1.

2.

แนวทางการพัฒนาศูนย์ดิจิทัลชุมชน

3.

การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

4. การทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

หัวข้อพูดคุยเรื่องแนวทางการพัฒนาศูนย์ดิจิทัลชุมชน

และการส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัลของชุมชน

AGESA – Powerpoint Template

4

1. แนวทางการพัฒนาศูนย์ดิจิทัลชุมชน

กลไกสำคัญในการสร้างโอกาสสำหรับชุมชนในการเข้าถึงเทคโนโลยีดิจิทัล ในการยกระดับคุณภาพชีวิต

เพื่อให้ประชาชนมีความรู้เท่าทันดิจิทัล และใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการดํารงชีวิต

เป็นช่องทางในการเพิ่มโอกาสทางอาชีพการเกษตร

ส่งเสริมให้เกิดพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในระดับชุมชน

เป็นแหล่งเรียนรู้เพื่อศึกษาหาข้อมูล ในการดําเนินชีวิต

ช่องทางเข้าถึงบริการของภาครัฐ และบริการสาธารณะต่าง ๆ

AGESA – Powerpoint Template

5

สร้างบุคลากรในพื้นที่เพื่อทําหน้าที่เป็นวิทยากรและผู้ชํานาญการด้านดิจิทัลประจําชุมชน

สนับสนุนการใช้เทคโนโลยีเพื่อสร้างรายได้ ยกระดับคุณภาพชีวิต และขับเคลื่อนความ

สุขของคนในชุมชน

1. แนวทางการพัฒนาศูนย์ดิจิทัลชุมชน

additional sub header here

Add your Header

ศูนย์ดิจิทัลชุมชน

เพิ่มโอกาสในการเรียนรู้และสร้าง

คุณค่าให้กับผู้สูงอายุในชุมชน

ผู้สูงอายุ

สร้างความเท่าเทียมในการดํารง

ชีวิตอย่างอิสระร่วมกัน

คนพิการ ผู้ด้อยโอกาส

การพัฒนาและยกระดับการ

ประกอบอาชีพ เพิ่มขีดความ

สามารถในการแข่งขัน

ผู้ประกอบการ/เกษตรกร

พัฒนาศักยภาพ และส่งเสริมการ

เรียนรู้ที่สอดคล้องกับชุมชน

เด็กและเยาวชน

เข้าถึงข้อมูลข่าวสาร และองค์

ความรู้ในชุมชน

ประชาชนทั่วไป

1. แนวทางการพัฒนาศูนย์ดิจิทัลชุมชน

additional sub header here

Add your Header 1. แนวทางการพัฒนาศูนย์ดิจิทัลชุมชน

   การลดความเหลื่อมลํ้าในการเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศ

คือ การลดช่องว่างระหว่างประชาชนกลุ่มที่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศ กับกลุ่มที่มีข้อจํากัด และไม่มีโอกาสในการเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่เกิดได้จากทั้งความไม่ทั่วถึงของเทคโนโลย ีและระดับความสามารถในการใช้เทคโนโลยีของประชากรที่ไม่เท่ากัน

การใช้ตลาดออนไลน ์

ในการพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

AGESA – Powerpoint Template

9

สินค้าชุมชน

ตลาดออนไลน์สําหรับสินค้า

ตลาดออนไลน์สําหรับสินค้า

ตลาดออนไลน์สําหรับสินค้า

ตลาดออนไลน์สำหรับสินค้าแฮนด์เมด

ตลาดออนไลน์สำหรับสินค้า

ตลาดออนไลน์สำหรับบริการ

แอร์ บีเอ็นบี

ตลาดออนไลน์สําหรับบริการ

อโกด้า

ตลาดออนไลน์สําหรับบริการ

ฟาสท์เวิร์ค

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

การตลาดออนไลน์

การตลาดของสินค้า

การพัฒนาผลิตภัณฑ์และการออกแบบ

ผลิตภัณฑ์การพัฒนาตลาดออนไลน์สําหรับ

ผลิตภัณฑ์คนพิการ

จังหวัดแม่ฮ่องสอน

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

เฟซบุ๊ค แฟนเพจ

ไลน์แอด

สินค้าชุมชน

อยากขายออนไลน์

จะขายที่ไหนด?ี

e-Marketplace

Social Commerce

เว็บไซต์

การใช้ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ในการจัดการทรัพยากร

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

ชุมชนใช้เทคโนโลยีภูมิศาสตร์ในการวางแผนการผลิตและการจัดการทรัพยากร

ตลอดจนประเมินผล

กระทบที่เกิดขึ้นเพื่อเข้าถึงการช่วยเหลือจากหน่วยงานภาครัฐ

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

พัฒนาเว็บไซต์ในการให้ข้อมูลข่าวสาร และ

ประชาสัมพันธ์กิจกรรมการท่องเที่ยวของชุมชน

และการขายสินค้า

เว็บไซต์ชุมชน

การใช้สื่อดิจิทัล

ในการพัฒนาสังคม

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

สร้างการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ของชุมชนผ่านเครื่องมือการผลิต

ภาพยนตร์สั้น

การพัฒนาพัฒนาชุมชนผ่านภาพยนตร์สั้น

กา รสื่อสา ร เพื่อส ร้ า งค ว ามปลอดภัยทา งถนน

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

การใช้สื่อดิจิทัล

ในสร้างการเรียนรู้ชุมชน

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

เปิดโลกทัศน์การเรียนรู้ และประสบการณ์ใหม ่

เพื่อเสริมสร้างจินตนาการและความฝัน

ให้กับคนในชุมชน

การเผยแพร่ความรู้ชุมชน

แนะนำแหล่งเรียนรู้ชุมชน

สร้างความภาคภูมิใจ

2. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาชุมชน

1

2

3

AGESA – Powerpoint Template

40

3. โครงการส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากเทคโลยีในระดับชุมชน

E-Commerce

facebook Fanpage

รู้เท่าทันสื่อ

การสืบค้นใน internet

ฯลฯ

ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์และสมาร์ทโฟน

VISIONOUR

กิจกรรมโครงการส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากเทคโลยีในระดับชุมชน ป็นโครงการที่มีกิจกรรมอบรมเพื่อส่งเสริมด้านการใช้ดิจิทัลเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน

1 การส่งเสริมผู้ประกอบการธุรกิจในชุมชนในชุมชน มี

การนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการสร้างรายได้

2 การส่งเสริมผู้ประกอบการธุรกิจในชุมชน หรือประชาชนสามารถใช้การตลาดดิจิทัล

เป็นเครื่องมือในการทำการค้าออนไลน์แบบครบวงจร

3. กิจกรรมโครงการส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากเทคโลยีในระดับชุมชน

AGESA – Powerpoint Template

42

3. โครงการส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากเทคโลยีในระดับชุมชน

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

MOOC คืออะไร?

ความแตกต่างระหว่าง MOOC และ e-Learning

VS

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

1. ใช้ในการเรียนกลุ่มจํากัด เช่น ในโรงเรียน หรือห้องเรียน

2.ส่วนใหญ่รวมค่าเล่าเรียนเข้าไปเรียบร้อยแล้ว

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

1.เปิดให้คนเข้าเรียนได้เป็นจํานวนมาก (หลักหมื่นหรือแสนคน)

2.เรียนฟร ีไม่มีค่าใช้จ่าย

3.ใคร ๆ ก็สามารถลงทะเบียนเข้าเรียนได้

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

เน้นการเรียนฟรี เข้าถึงคนได้จำนวนมาก4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

Reference : https://www.class-central.com/report/mooc-stats-2017/

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

Reference : https://www.class-central.com/report/mooc-stats-2017/

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

1. 30 million

2. 14 million

3. 9.3 million

4. 8 million

5. 7.1 million

จำนวนผู้เข้าเรียนในแต่ละที่

Reference : https://www.class-central.com/report/mooc-stats-2017/

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

Reference : https://www.class-central.com/report/mooc-stats-2017/

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

Reference : https://www.class-central.com/report/mooc-stats-2017/

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

แหล่งเรียนรู้ MOOC ของไทย

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

แหล่งเรียนรู้ MOOC ของไทย4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

แหล่งเรียนรู้ MOOC ของไทย4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

แหล่งเรียนรู้ MOOC ราคาถูก4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

แหล่งเรียนรู้ MOOC ราคาถูก

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

ศูนย์ดิจิทัลฯ เป็นสื่อกลางระหว่างประชาชนกับรัฐ ใช้เป็นช่องทางการรับบริการอิเล็กทรอนิกส์ ส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัย ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่านสื่อต่างๆ เช่น โทรทัศน์เพื่อการเรียนรู้ผ่านดาวเทียม วีดีโอออนดีมาน และสื่อการเรียนรู้ MOOC

บทบาทสําคัญของศูนย์ดิจิทัลชุมชนในการให้บริการและแนะนําการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการดํารงชีวิตประจําวันและการประกอบอาชีพ ด้วยการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่านสื่อการเรียนรู ้MOOC จึงเป็นเรื่องสําคัญ

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

เนื้อหาหัวข้อการจัดทําสื่อการเรียนรู ้MOOC ชุมชน จํานวน 5 ด้าน ประกอบด้วย

1) ด้านการเกษตร เช่น หมอดิน การเพาะปลูก การบํารุงดิน การเพิ่มผลผลิต ฯลฯ

2) ด้านสาธารณสุข เช่น การดูแลสุขภาพ การออกกําลังกาย การป้องกันโรค ฯลฯ

3) ด้านส่งเสริมอาชีพ เช่น การตัดผม การทอผ้า การย้อมคราม งานหัตถกรรม ฯลฯ

4) ด้านเทคโนโลยี เช่น การใช้สมาร์ทโฟน การใช้คอมพิวเตอร ์การใช ้Social Media

การประยุกต์ใช้ Mobile application ต่างๆ เช่น การออกแบบ การพัฒนาผลิตภัณฑ์ ฯลฯ

5) ด้านอื่นๆ เช่น ประวัติศาสตร ์ประเพณ ีวัฒนธรรม ศิลปะ จิตรกรรม ดนตรี

หัตถกรรม ฯลฯ

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

4. กิจกรรมการทําสื่อการเรียนรู้ MOOC ชุมชน

AGESA – Powerpoint Template

66

5.การพัฒนาศักยภาพวิทยากรระดับชุมชน

การบริการ

“ไม่สำคัญหรอกว่าเราจะไปถึงจุดหมายหรือไม่ แต่สิ่งที่สำคัญคือเราต้องขึ้นรถไฟขบวนที่ถูกต้องเสียก่อน เมื่อเราขึ้นรถไฟที่ถูกต้องแล้วเราย่อมคาดหวังเป้าหมายที่ถูกต้องได้” 

มาซาโนบุ ฟูกูโอกะเจ้าของแนวคิดเกษตรธรรมชาติ