การประเมินผลการพัฒนาความรู้ต่อเนื่องทางวิชาชีพของผู้ท...

วารสารวชาการศรปทม ชลบร46

การประเมนผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญช

ในภาคธรกจไทยตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543

รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

AN EVALUATION OF THE CONTINUING PROFESSIONAL

DEVELOPMENT (CPD) FOR THAI BUSINESS BOOKKEEPERS

UNDER THE ACCOUNTING ACT, B.E. 2543 (2000)

FOR ASEAN ECONOMIC COMMUNITY

ผชวยศาสตราจารยบญธรรม พรเจรญ*Asst. Prof. Boontham Porncharoen

กณหา โฉมศร**Kanha Chomsri

บทคดยอ การวจยเรอง การประเมนผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชในภาคธรกจไทย ตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน มวตถประสงค เพอศกษาผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชในภาคธรกจไทยตามพระราชบญญต การบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน และการประเมนผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชในภาคธรกจไทยตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน จากความสมพนธเชงสาเหตระหวางความรและทศนคตทมตอการปฏบต เครองมอทใชในการวจยคอ แบบสอบถาม (questionnaire) เกบรวบรวมขอมลจากกลมตวอยาง ซงเปนผท�าบญชใหภาคธรกจในประเทศไทย จ�านวน 398 คน วเคราะหขอมลดวยการแจกแจงความถ (frequency distribution) คารอยละ (percentage) คาเฉลย (mean) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (standard deviation) และเทคนคการวเคราะหโมเดลสมการโครงสราง (structural equation modeling: SEM) พบวา กลมตวอยางมความรในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพระดบมาก มทศนคตในเชง เหนดวยตอการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพ และมการปฏบตในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพอยในระดบเหมาะสม ส�าหรบการประเมนผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญช

* ผชวยศาสตราจารยประจ�าสาขาวชาการบญช คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร** เจาหนาทประจ�าแผนกวจย คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร

วารสารวชาการศรปทม ชลบร 47

ในภาคธรกจไทยตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ในลกษณะ ความสมพนธเชงสาเหตทระดบนยส�าคญทางสถต .05 พบวาความรและทศนคตตางมความสมพนธเชงสาเหตตอการปฏบตในการพฒนาความร ตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน รวมถงความรยงมความสมพนธเชงสาเหตตอทศนคตเกยวกบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน นอกจากนการประเมนผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของ ผท�าบญชในภาคธรกจไทยตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยนดวยโมเดลสมการโครงสรางนยงมความสามารถในการพยากรณไดดและยอมรบได คดเปนรอยละ 81.6 ซงผานเกณฑตงแตรอยละ 40 ขนไปค�าส�าคญ: ผท�าบญช, พระราชบญญตการบญช

ABSTRACT This research was aimed at studying: 1) an outcome of the Continuing Professional Development (CPD) for Thai business bookkeepers under the Accounting Act, B.E. 2543 (2000) for ASEAN Economic Community, and 2) an evaluation of the Continuing Professional Development (CPD) for Thai business bookkeepers under the Accounting Act, B.E. 2543 (2000) for ASEAN Economic Community in terms of casual relationship of knowledge and attitude with practice. The questionnaires were constructed as a research tool for collecting data from 398 Thai business bookkeepers. The data was statistically analyzed with frequency distribution, percentage, mean, standard deviation and structural equation modeling (SEM). In regard to the outcome of the Continuing Professional Development (CPD), the research finding indicated that the sample group had knowledge for the Continuing Professional Development (CPD) at high level. Their attitude was agreeable to the Continuing Professional Development (CPD). Also, they had practice on the Continuing Professional Development (CPD) at adequate level. In regard to the evaluation of the Continuing Professional Development (CPD) for Thai business bookkeepers under the Accounting Act, B.E. 2543 (2000) for ASEAN Economic Community in terms of casual relationship at a statistical significance of .05, the research finding indicated that knowledge and attitude had casual relationship with practice on the Continuing Professional Development (CPD) under the Accounting Act, B.E. 2543


(2000) for ASEAN Economic Community and knowledge had casual relationship with attitude of the Continuing Professional Development (CPD) under the Accounting Act, B.E. 2543 (2000) for ASEAN Economic Community. Furthermore, this developed casual relationship model used for evaluating the Continuing Professional Development (CPD) for Thai business bookkeepers under the Accounting Act, B.E. 2543 (2000) for ASEAN Economic Community was created consistently with empirical data and had ability to predict at good level and acceptably because the correlation was 81.6% which its acceptance was more than 40%.Keywords: bookkeepers, Accounting Act.

บทน�า การเปลยนแปลงดานวชาการและเทคโนโลยใหมทจ�าเปนตอการด�าเนนธรกจในยคปจจบน ท�าใหผประกอบวชาชพบญชในประเทศไทยเรมตระหนกถงความจ�าเปนทตองมการศกษาพฒนา ความรตอเนอง เพอรกษาศกยภาพและความเชอมนของลกคาในการใหบรการทางวชาชพของตน หนวยงานผก�ากบและหนวยงานราชการทเกยวของเหนความจ�าเปนตองก�าหนดการศกษาพฒนา ความรตอเนองในพระราชบญญตทเกยวของกบวชาชพ เพอใหมาตรฐานการปฏบตงานในประเทศ เปนทยอมรบตอสาธารณชนและผลงทนทวโลก จงเปนทมาทวชาชพบญชตองมการปรบตวใหทนสมยเปนสากล เพอสรางความเชอถอไดในวชาชพใหมากขน จากการทกรมพฒนาธรกจการคาไดมประกาศเรอง ก�าหนดคณสมบตและเงอนไขของการเปนผท�าบญช พ.ศ. 2543 ตงแตวนท 10 สงหาคม พ.ศ. 2543 ตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 ก�าหนดใหผท�าบญชทขนทะเบยนไวกบกรมพฒนาธรกจการคาตองเขารบการอบรมความรเกยวกบวชาชพบญชอยางนอยหนงครงในทกรอบสามปนน เพอใหผท�าบญชสามารถเขารบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพไดในหลายประเภทกจกรรม ซงสงผลกระทบตอผท�าบญชโดยตรงทตองถกควบคมใหปฏบตตามอยางตอเนองและมบทลงโทษหากฝาฝน สงผลใหผท�าบญชจะตองอบรมหลกสตรตามท ไดรบความเหนชอบจากกรมพฒนาธรกจการคาใหครบถวนภายใตการก�ากบดแลของสภาวชาชพบญชในพระบรมราชปถมภ จากเหตผลขางตน ผวจยจงสนใจศกษาการประเมนผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 ของผท�าบญชในภาคธรกจไทย รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ซงจะสงผลในเรองการเคลอนยายแรงงานฝมอทางบญชอยางเสรจากประเทศหนงไปยง อกประเทศหนงในอาเซยน ท�าใหผประกอบวชาชพบญชตองเรงปรบตวเพอพฒนาศกยภาพเฉพาะดาน ทางบญชนอกเหนอจากภาษาองกฤษแลว (ภาษากลางของอาเซยน) ใหสอดคลองกบมาตรฐานการ


รายงานทางการเงนระหวางประเทศในอาเซยน และใหตอบรบกบสถานการณการด�าเนนธรกจทเปลยนแปลงอยางรวดเรวพรอมรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยนในสนป 2558 อนใกลนดวย

วตถประสงคของการวจย 1. เพอศกษาผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชในภาคธรกจไทยตาม พระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 2. เพอศกษาความสมพนธเชงสาเหตระหวางความร และทศนคตทมตอการปฏบตเกยวกบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชในภาคธรกจไทยตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

สมมตฐานของการวจย ในการวจยนมแนวคดวา “บคคลจะปฏบตดหรอไมกตาม ตองอาศยความรหรออยางนอยกตองมทศนคตตอสงนนกอน จงเกดการปฏบตขนได” จงท�าใหตงสมมตฐานการวจยไว 3 ขอ ดงน H1: ความรมความสมพนธเชงสาเหตตอทศนคตตเกยวกบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน H2: ความรมความสมพนธเชงสาเหตตอการปฏบตในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน H3: ทศนคตมความสมพนธเชงสาเหตตอการปฏบตในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

ขอบเขตของการวจย ขอบเขตของประชากร เกบขอมลจากผท�าบญชทขนทะเบยนกบกรมพฒนาธรกจการคา กระทรวงพาณชย ณ วนท 30 พฤศจกายน พ.ศ. 2557 (กรมพฒนาธรกจการคา, ออนไลน, 2558) มจ�านวน 84,760 คน ขอบเขตของเนอหา ศกษาองคความร ทศนคต และการปฏบต (knowledge attitude and practice: KAP) เกยวกบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชในภาคธรกจของไทยตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 ขอบเขตของระยะเวลา ใชระยะเวลาในการเกบขอมลตงแตวนท 1 ตลาคม พ.ศ. 2557 จนถงวนท 30 กนยายน พ.ศ. 2558 รวมระยะเวลา 12 เดอน


วธด�าเนนการวจย การวจยนเปนการวจยเชงปรมาณ (quantitative research) ในรปแบบการวจยเชงส�ารวจและพฒนา (survey research and development) ประชากรและกลมตวอยาง ไดแก ผ ท�าบญชทขนทะเบยนกบกรมพฒนาธรกจการคา กระทรวงพาณชย ณ วนท 30 พฤศจกายน พ.ศ. 2557 (กรมพฒนาธรกจการคา, ออนไลน, 2558) จ�านวน 84,760 คน ค�านวณขนาดกลมตวอยางโดยใชสตรของ Taro Yamane (Yamane, 1973, p.125) ทระดบความนาจะเปนของความผดพลาดทยอมใหเกดขนได .05 ไดขนาดกลมตวอยาง 398 คน โดยเกบรวบรวมขอมลจากผท�าบญชทมความสมครใจในการใหขอมล มขนตอนดงน ขนตอนท 1 สมตวอยางแบบอาศยความนาจะเปน (probability sampling) ดวยการสมแบบแบงชนภมอยางเปนสดสวน (proportional stratified random sampling) โดยจ�าแนกตามภมล�าเนาทอาศยอยของผท�าบญช แบงเปน 2 กลม ไดแก กลมท 1 กรงเทพมหานครและนนทบร และกลมท 2 ภมภาค ขนตอนท 2 สมตวอยางแบบไมอาศยหลกความนาจะเปน (non probability sampling) ดวยการสมแบบเฉพาะเจาะจง (purposive sampling) ในแตละกลม จะเกบรวบรวมขอมลจากผท�าบญชทมความสมครใจใหขอมล เพอใหไดขนาดตวอยางตามทก�าหนด ดงตารางท 1

ตารางท 1 ประชากรและกลมตวอยางทใชในการวจย

ภมล�าเนาทอาศยอย ขนาดประชากร (คน) สดสวนค�านวณ ขนาดกลมตวอยาง (คน)

กรงเทพมหานครและนนทบร 54,488 (398/84,760) 54,488 256 ภาคกลาง 30,272 (398/84,760) 30,272 142

รวม 84,760 398

(กรมพฒนาธรกจการคา, ออนไลน, 2558)

เครองมอทใชในการวจย ไดแก แบบสอบถาม (questionnaire) ประกอบดวยค�าถามปลายปด (close-ended questions) และปลายเปด (open-ended questions) แบงได 4 ตอน คอ ตอนท 1 คณลกษณะสวนบคคล ตอนท 2 ความรในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพ ตอนท 3 ทศนคตตอการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพ และตอนท 4 การปฏบตในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพ สถตทใชในการวจย ไดแก การแจกแจงความถ (frequency distribution) คารอยละ (percentage) คาเฉลย (mean) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (standard deviation) และเทคนคการวเคราะหโมเดลสมการโครงสราง (structural equation modeling: SEM) โดยวเคราะหคณลกษณะสวนบคคล ความรในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพ ทศนคตตอการพฒนาความรตอเนอง ทางวชาชพ และการปฏบตในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพ


ผลการวจย คณลกษณะสวนบคคลของผท�าบญชใหภาคธรกจในประเทศไทย จ�านวน 398 คน พบวากลมตวอยางสวนใหญเปนเพศหญง รอยละ 75.6 มอายเฉลย 26.52 ป จบการศกษาในระดบปรญญาตรหรอเทยบเทา รอยละ 64.1 มต�าแหนงพนกงานบญช รอยละ 75.6 ท�างานในสถาบนการเงน รอยละ 29.9 กจการสวนใหญตงอยในกรงเทพมหานคร รอยละ 58.5 ระยะเวลาท�างานเปนผท�าบญช เฉลย 6.25 ป มรายไดเฉลยตอเดอน 15,001-30,000 บาท รอยละ 57.3 และไดขอมลขาวสาร เกยวกบการจดท�าบญชผานการฝกอบรมเฉลย 3.42 สอ ผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชในภาคธรกจไทยตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชในภาคธรกจไทยตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน พบวาในมตความร ทศนคต และการปฏบต กลมตวอยางมความรในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพระดบมาก (χ = 0.77) มทศนคต ในเชงเหนดวยตอการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพ (χ = 3.63) และมการปฏบตในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพอยในระดบเหมาะสม (χ = 0.74) เมอพจารณารายละเอยดแตละมตพบวา 1. มตความร ผท�าบญชตางมความรมากในทกประเดน 2. มตทศนคต ผท�าบญชรสกเฉย ๆ ตอสถานทจดอบรม/สมมนา มความเหนวาควรอยในท�าเลทเดนทางสะดวก และหองจดอบรมกวางขวาง มทนงเพยงพอ ไมอดอด (χ = 3.27) และคาใชจาย ในการอบรม/สมมนามความเหมาะสมกบเนอหาวชาทอบรม/สมมนา (χ = 3.05) สวนประเดนอน ๆ ตางรสกเหนดวย 3. มตการปฏบต ผ ท�าบญชเหนวาปฏบตไมเหมาะสมเกยวกบการอบรมพฒนาความร ตอเนองทางวชาชพบญช ควรมการอบรมประจ�าทกเดอน (χ = 0.48) สวนประเดนอน ๆ เหนวาปฏบต เหมาะสมแลว การประเมนผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชในภาคธรกจไทยตาม พระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน จากความสมพนธ เชงสาเหตระหวางความร ทศนคตทมตอการปฏบต พบวา 1. ความรมความสมพนธทางตรงตอทศนคตเกยวกบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ทระดบนยส�าคญทางสถต .05 จงยอมรบสมมตฐานท 1 (H1) 2. ความร มความสมพนธทางตรงและทางออมตอการปฏบตโดยผานทศนคตเกยวกบ การพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ทระดบนยส�าคญทางสถต .05 จงยอมรบสมมตฐานท 2 (H2)


3. ทศนคตมความสมพนธทางตรงตอการปฏบตเกยวกบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ทระดบนยส�าคญทางสถต .05 จงยอมรบสมมตฐานท 3 (H3) โดยสรปกลาวคอ ผท�าบญชใหภาคธรกจในประเทศไทยมความรมากหรอรสกเหนดวย ยอมปฏบตอยางเหมาะสมตอการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพ อกทงผทมความรมากยอมรสกเหนดวยตอการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยนดวย

อภปรายผล จากผลการวจยพบวา กลมตวอยางสวนใหญเปนเพศหญง มอายเฉลย 26.52 ป จบการศกษาในระดบปรญญาตรหรอเทยบเทา มต�าแหนงพนกงานบญช ท�างานในสถาบนการเงน กจการสวนใหญ ตงอยในกรงเทพมหานคร ระยะเวลาท�างานเปนผท�าบญชเฉลย 6.25 ป มรายไดเฉลยตอเดอน 15,001-30,000 บาท และไดขอมลขาวสารเกยวกบการจดท�าบญชผานการฝกอบรมเฉลย 3.42 สอ ทเปนเชนนเนองจากลกษณะอาชพบญชเนนความละเอยดรอบคอบในการคดค�านวณโดยเฉพาะ เศษสตางค สามารถจดจอและอดทนตอสงใดสงหนงไดเปนเวลานาน ดงนนจงมความเหมาะสมกบเพศหญงมาก สถาบนการเงนตาง ๆ จ�านวนมากตงอยในเมองหลวงของประเทศซงมการกระจกตวทางเศรษฐกจสง มความตองการผมความรทางวชาชพน ต�าแหนงพนกงานบญชระดบปฏบตการจงเปนทตองการโดยสวนใหญ เมอปฏบตงานจนเกดความช�านาญกจะมประสบการณ มความรอบรขอมลขาวสารจากสอตาง ๆ มากตามอายทเพม และท�าใหเปนผมรายไดสงขน สอดคลองกบงานวจยของ ณพชญา อภวงศงาม (2551) ทศกษาทศนคตของผท�าบญชในจงหวดล�าพนตอการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญช พบวากลมตวอยางสวนใหญเปนเพศหญง มอายระหวาง 26-30 ป ส�าเรจการศกษาระดบปรญญาตร ไดรบขาวสารเกยวกบการอบรม/สมมนาการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพทางจดหมายจากหนวยงานทจดอบรม/สมมนา แตจะไมสอดคลองกบงานวจยของ ธาราวน เพชรเจรญ (2551) ทศกษาความคดเหนและความเขาใจของผท�าบญชเกยวกบการก�าหนดคณสมบต ผท�าบญชตามพระราชบญญตการบญช พ. ศ. 2543 พบวาผท�าบญชในเขตกรงเทพมหานครและนนทบร มต�าแหนงเปนผอ�านวยการบญชหรอเทยบเทา มประสบการณในการท�าบญชมากกวา 10 ป และม รายไดเฉลยตอเดอน 30,000-50,000 บาท ผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชในภาคธรกจไทยตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ในมตความร ทศนคต และการปฏบต พบวากลมตวอยางมความรในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพระดบมาก มทศนคตในเชงเหนดวยตอการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพ และมการปฏบตในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพอยใน


ระดบเหมาะสม ทเปนเชนนเนองจากในแตละปผท�าบญชจะตองมการอบรมวชาชพบญชเพอเกบ จ�านวนชวโมงตามทสภาวชาชพบญชก�าหนด จงสามารถจดท�าบญชไดตอเนอง ท�าใหมความร เพยงพอ รวมถงมความรสกทด พรอมจะปฏบตหนาททางวชาชพบญชไดอยางเหมาะสม สอดคลองกบงานวจยของ กตตกวนท เมฆฉาย (2556) ทศกษาการพฒนาทกษะวชาชพตอเนองตามพระราชบญญตวชาชพบญชของผท�าบญชในเขตจงหวดสโขทย พบวาความรความเขาใจดานความรตอเนองทางวชาชพบญชของผท�าบญชในเขตจงหวดสโขทย โดยภาพรวมมความรความเขาใจในระดบมาก และสอดคลองกบงานวจยของ บศรา เหรยญเลศเจษฎา (2550) ทศกษาความคดเหนตอการเขารบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญช (CPD) ในกรงเทพมหานคร พบวาความคดเหนทมตอการเขารบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชโดยรวมอยในระดบเหนดวย และยงสอดคลองกบงานวจยของ สภาพนธ สายทองอนทร (2556) ทศกษาการพฒนาประสทธผลในการท�างานของผท�าบญชหลงจากเขารบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพ พบวาหลงจากเขารบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพแลว ประสทธผลในการท�างานของผท�าบญชสงขน เมอพจารณารายละเอยดของผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพแตละมตพบวา 1) มตความร ผท�าบญชตางมความรมากในทกประเดน 2) มตทศนคต ผท�าบญชรสกเฉย ๆ ตอสถานท จดอบรม/สมมนา เหนวาควรอยในท�าเลทเดนทางสะดวก และหองจดอบรมกวางขวาง มทนงเพยงพอ ไมอดอด สวนคาใชจายในการอบรม/สมมนามความเหมาะสมกบเนอหาวชาทอบรม/สมมนา สอดคลองกบงานวจยของ เจนจรา ถาปนตา (2551) ทศกษาทศนคตของผสอบบญชรบอนญาตในเขตภาคเหนอตอนบนตอการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพ พบวากลมตวอยางสวนใหญมความรความเขาใจ เกยวกบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามขอบงคบสภาวชาชพบญช ฉบบท 15 พ.ศ. 2550 ซงมบางสวนทเหนตางคอ รสกเหนดวยวาสถานทจดอบรมสมมนาควรอยในท�าเลทเดนทางสะดวกและคาใชจายในการอบรมไมสง 3) มตการปฏบต ผท�าบญชเหนวาปฏบตไมเหมาะสมเกยวกบการอบรมพฒนาความรตอเนองทางวชาชพบญช ควรใหมการอบรมประจ�าทกเดอน สอดคลองกบงานวจย ของ บศรา เหรยญเลศเจษฎา (2550) ทศกษาความคดเหนตอการเขารบการพฒนาความรตอเนอง ทางวชาชพของผท�าบญช (CPD) ในกรงเทพมหานคร พบวาชวงเวลาทมความสะดวกในการเขารบ การอบรมสมมนาเฉพาะเดอนทมการเปดอบรม คอในชวงระหวางวนท 21-31 ของเดอน และวนทสะดวกในการเขาอบรมสมมนาคอ วนเสารของเดอน การประเมนผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชในภาคธรกจตาม พระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน จากความสมพนธ เชงสาเหตระหวางความรและทศนคตทมตอการปฏบต ทระดบนยส�าคญทางสถต .05 พบวา ประการแรก ความรมความสมพนธทางตรงตอทศนคตเกยวกบการพฒนาความรตอเนอง ทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน สอดคลอง


กบงานวจยของ ณพชญา อภวงศงาม (2551) ทศกษาทศนคตของผท�าบญชในจงหวดล�าพนตอการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญช พบวากลมตวอยางไดเขารบการอบรมพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชและแจงชวโมงการอบรมพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชตอกรมพฒนาธรกจการคาตามทประกาศไดก�าหนดไว แสดงใหเหนวามทศคตทดตอการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญช ประการทสอง ความรมความสมพนธทางตรงตอการปฏบตในการพฒนาความรตอเนอง ทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน สอดคลองกบงานวจยของ สงกรานต ไกยวงษ (2556) ทศกษาปจจยทสงผลตอทกษะความเปนมออาชพของ นกวชาชพบญชไทยในบรบทของผสอบบญชรบอนญาตและผสอบภาษอากร พบวาปจจยทมความสมพนธเชงบวกกบทกษะความเปนมออาชพของผสอบบญชรบอนญาตและผสอบบญชภาษอากรประกอบดวยปจจยความรทางดานภาษอากรและปจจยความรดานการตรวจสอบ ประการสดทาย ความรมความสมพนธทางออมตอการปฏบตโดยผานทศนคตเกยวกบ การพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน อกทงทศนคตยงมความสมพนธทางตรงตอการปฏบตในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน สอดคลองกบงานวจยของ ธาราวน เพชรเจรญ (2551) ทศกษาความคดเหนและความเขาใจของผท�าบญช เกยวกบการก�าหนดคณสมบตผท�าบญชตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 พบวาผท�าบญช เหนดวยกบการก�าหนดคณสมบตของผท�าบญชในเรองการก�าหนดใหผท�าบญชตองส�าเรจการศกษา ขนต�าระดบปรญญาตร สาขาวชาการบญชหรอเทยบเทา จากการก�าหนดคณสมบตดงกลาวท�าให ผท�าบญชมความสามารถในการท�าบญชมากขน เนองจากมความรและความเขาใจเกยวกบมาตรฐานการบญชมาก สรปไดวาโมเดลการประเมนผลการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญชในภาคธรกจ ไทยตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน มความสามารถ ในการพยากรณในระดบดและเปนทยอมรบดวย ทงนเนองจากคาสหสมพนธพหคณก�าลงสอง (R2) เทากบ 0.816 หรอคดเปนรอยละ 81.6 (0.816 × 100) ซงมคาตงแตรอยละ 40 ขนไป นนคอความรและทศนคตสามารถรวมกนอธบายความแปรปรวนของการปฏบตในการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของ ผท�าบญชในภาคธรกจไทยตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยนไดถกตองถงรอยละ 81.6 ซงมคาตงแตรอยละ 40 ขนไป (Saris & Strenkhorst, 1984, 2261-A)


ขอเสนอแนะ 1. จากผลวจยพบวากลมตวอยางผท�าบญชใหภาคธรกจไทยรสกเฉย ๆ ในเรองสถานทจดอบรม/สมมนา เหนวาควรอยในท�าเลทเดนทางสะดวก และหองจดอบรมกวางขวาง มทนงเพยงพอ ไมอดอด และคาใชจายในการอบรม/สมมนามความเหมาะสมกบเนอหาวชาทอบรม/สมมนา จงเหนควร ใหหนวยงานทเกยวของก�าหนดสถานทจดอบรม/สมมนาใหอยในอาคารใกลบรเวณสถานรถไฟฟา ส�าหรบกรงเทพมหานคร สวนปรมณฑลอาจใชอาคารภายในศนยการคา/ส�านกงานเขตพนท นอกจากนในสวนภมภาค (ตางจงหวด) อาจใชสถานทของศาลากลางจงหวด อ�าเภอ เทศบาล หรอต�าบล โดยก�าหนดใหมจ�านวนสถานทอบรม/สมมนาใหเลอกมากพอ โดยเนอหาทอบรมไมควรซ�าซอนในหลาย ๆ สถานทบรเวณพนทใกลเคยง ส�าหรบคาใชจายควรน�ากลยทธทางจตวทยามาใชโดยการตงราคาลงทายดวยเลขค-ค (odd-even pricing) การจดรายการสงเสรมการขาย เชน อบรม 3 วชา แถมฟร 1 วชา หรอการใหสวนลดพเศษส�าหรบผท�าบญชใหแกหนวยงานรฐวสาหกจ/ราชการ หรอ เปนพนกงานรฐวสาหกจ/ราชการ เปนตน 2. จากผลวจยพบวากลมตวอยางเหนวาการปฏบตทไมเหมาะสมมเพยงประเดนเดยวคอ การอบรมพฒนาความรตอเนองทางวชาชพบญช ควรมการอบรมประจ�าทกเดอน จงเหนควรใหหนวยงานทเกยวของก�าหนดตารางการจดอบรม/สมมนาใหอยในเฉพาะบางชวงของเดอน จะเปนการสรางวนยใหแกผเขาอบรม มฉะนนจะไมเหนคณคาของการอบรม/สมมนา เหนเปนเพยงแคปฏบตตามหนาท เพอจะไดสามารถท�าบญชในปตอ ๆ ไปเทานน แตทงนชวงทเปดรบตองมการใหขอมลขาวสารผานสอตาง ๆ ใหรบรโดยทวกน โดยเฉพาะเวบไซตสภาวชาชพบญชในพระบรมราชปถมภ และจดหมายปดผนก สงถงสมาชกสภาวชาชพบญชทกคน อนมผลใหเนอหาสาระของขอมลทเผยแพรมความเอกภาพโดยทวกน 3. จากผลวจยพบวา 1) ความรมความสมพนธทางตรงตอทศนคตเกยวกบการพฒนาความร ตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ทระดบนยส�าคญทางสถต .05 2) ทศนคตมความสมพนธทางตรงตอการปฏบตในการพฒนาความร ตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ทระดบนยส�าคญทางสถต .05 และ 3) ความรมความสมพนธทางตรงและทางออมตอการปฏบต โดยผานทศนคตเกยวกบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ทระดบนยส�าคญทางสถต .05 นนคอหากผท�าบญชใหภาคธรกจในประเทศไทยมความรมากหรอรสกเหนดวย ยอมปฏบตอยางเหมาะสมตอการพฒนาความรตอเนอง ทางวชาชพ อกทงผทมความรมากยอมรสกเหนดวยตอการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพตาม พระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยนดวย จงเหนควรใหหนวยงานทเกยวของผลกดนนโยบายการสรางเนอหาองคความรวชาชพบญชใหรองรบการเปนประชาคมเศรษฐกจ


อาเซยน โดยเนนทางดานการบญช กฎหมายทเกยวของกบการบญช กฎหมายทเกยวของกบภาษอากร และเทคโนโลยสารสนเทศเฉพาะทเกยวของกบวชาชพบญช พรอมปลกฝงจรยธรรมทางวชาชพ การใหรางวลทงในรปตวเงนและไมใชตวเงน พรอมก�าหนดบทลงโทษทรนแรงตอผประพฤตไมดในวชาชพของตน เนองจากการมความรทดอยางเดยวไมเพยงพอ จะตองมจรยธรรมทางวชาชพ รวมดวย จงจะสงผลใหการปฏบตนนเหมาะสมและเปนทยอมรบนนเอง ขอเสนอแนะในการวจยครงตอไป การประเมนผลการพฒนาความร ต อเนองทางวชาชพของผ ท�าบญชในภาคธรกจไทยตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 รองรบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน จากตวชวดดาน ความร ทศนคต และการปฏบต ในลกษณะการศกษาความสมพนธเชงสาเหตระหวางตวแปร ในอนาคตควรศกษาเพมเตมถงการวเคราะหองคประกอบเชงยนยน (confirmatory factor analysis: CFA) จากตวชวดดงกลาว เพอพฒนาการก�าหนดเกณฑมาตรฐานทางวชาชพบญชสากล (ก�าหนดมาตรฐานดาว ไดแก 1-2 ดาวคอ ไมผานเกณฑ, 3 ดาวคอ ระดบมาตรฐาน, 4 ดาวคอ ระดบด และ 5 ดาวคอ ระดบดเยยม) ใหแกผท�าบญชในตลาดอาเซยน เนองจากวชาชพบญชอยในขอตกลงรวมกนวาดวยเรองการเคลอนยายแรงงานฝมอเสร เมอประเทศไทยกาวเขาสการเปน AEC ในสนป พ.ศ. 2558 นกวชาชพบญชจากประเทศใดประเทศหนงในกลมอาเซยนจะสามารถเขามาประกอบวชาชพบญชในประเทศไทยไดอยางเสร ในทางกลบกนนกวชาชพบญชไทยกสามารถไปประกอบวชาชพบญชในประเทศกลมอาเซยนไดอยางเสรดวยเชนกน

บรรณานกรมกรมพฒนาธรกจการคา. (2558). สถตผท�าบญช (ออนไลน). เขาถงไดจาก: http://www.dbd.go.th/ search_result.php [2558, 16 กรกฎาคม].กตตกวนท เมฆฉาย. (2556). การพฒนาทกษะวชาชพตอเนองตามพระราชบญญตวชาชพบญช

ของผท�าบญชในเขตจงหวดสโขทย. การคนควาแบบอสระบญชมหาบณฑต สาขาวชาการบญช, บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม.

เจนจรา ถาปนตา. (2551). ทศนคตของผสอบบญชรบอนญาตในเขตภาคเหนอตอนบนตอการพฒนา ความรตอเนองทางวชาชพ. การคนควาแบบอสระบญชมหาบณฑต สาขาวชาการบญช, บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม.

ณพชญา อภวงศงาม. (2551). ทศนคตของผท�าบญชในจงหวดล�าพนตอการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญช. การคนควาแบบอสระบญชมหาบณฑต สาขาวชาการบญช, บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม.


ธาราวน เพชรเจรญ. (2551). ความคดเหนและความเขาใจของผท�าบญชเกยวกบการก�าหนดคณสมบตผท�าบญชตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยศรปทม.

บศรา เหรยญเลศเจษฎา. (2550). ความคดเหนตอการเขารบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพของผท�าบญช (CPD) ในกรงเทพมหานคร. การคนควาแบบอสระบญชมหาบณฑต สาขาวชาการบญช, บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม.

สงกรานต ไกยวงษ. (2556). ศกษาปจจยทสงผลตอทกษะความเปนมออาชพของนกวชาชพบญชไทยในบรบทของผสอบบญชรบอนญาตและผสอบภาษอากร. กรงเทพฯ: ส�านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต.

สภาพนธ สายทองอนทร. (2556). ศกษาการพฒนาประสทธผลในการท�างานของผท�าบญชหลงจาก เขารบการพฒนาความรตอเนองทางวชาชพ. วทยานพนธบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ, บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร.

Saris, W. E., & Strenkhorst, L. H. (1984). Casual modeling non experimental research: An introduction to the Lisrel approach. Dissertation Abstract International, 47(7), p. 2261-A.

Yamane, Taro. (1973). Statistics an introduction analysis. New York, NY: Harper & Row.

การประเมินผลการพัฒนาความรู้ต่อเนื่องทางวิชาชีพของผู้ท...

Documents