แผนการจัดการเรียนรู้ · ค 6.1 ป.1-3/1 – ป.1-3/2,...

โรงเรยนเจยรวนนทอทศ 2 สพป.นม.3

แผนการจดการเรยนร

เรอง การบวกจ านวนสองจ านวนทมผลบวกไมเกน 9

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1

ผจดท า

นางศรพร ค ารนทร


แผนการจดการเรยนร

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1

หนวยการเรยนรท 3 เรอง การบวกจ านวนสองจ านวนทมผลบวกไมเกน 9 เวลา 7 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 3 เรอง การบวกจ านวนทมผลบวกไมเกน 9 เวลา 1 ชวโมง

สอนวนท............................. เดอน ....................................................................... พ.ศ. ...............................

***************************

1 สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

การหาผลบวกของจ านวนสองจ านวนทมผลบวกไมเกน 9 ใหน าจ านวนสองจ านวนมารวมกน

2 ตวชวด/จดประสงคการเรยนร

2.1 ตวชวด ค 1.2 ป.1/1 บวก ลบ และบวก ลบระคนของจ านวนนบไมเกนหนงรอยและศนย พรอมทงตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบ ค 6.1 ป.1-3/1 – ป.1-3/2, ป.1-3/4 2.2 จดประสงคการเรยนร

- หาผลบวกของโจทยการบวกจ านวนทมผลบวกไมเกน 9 ได

3 สาระการเรยนร

3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง - การบวกทไมมการทด

4 สมรรถนะส าคญของผเรยน

4.1 ความสามารถในการสอสาร 4.2 ความสามารถในการคด

1) ทกษะการเชอมโยง 2) ทกษะการใหเหตผล 4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต


5 คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน

6 กจกรรมการเรยนร

วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการทางคณตศาสตร

ขนน าเขาสบทเรยน

สอ/แหลงการเรยนร : — ค าถามกระตนความคด

1. ครใหนกเรยนทกคนชวยกนอธบายเกยวกบความหมายของการบวกและการเขยนประโยคสญลกษณแสดงการบวก

2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

จ านวนสองจ านวนใดบางทบวกกนแลวเทากบผลบวกของ 3 + 5

(1 + 7, 2 + 6, 4 + 4, 5 + 3, 6 + 2, 7 + 1)

ขนสอน

สอการเรยนร : ค าถามกระตนความคด

1. สงของตางๆ 2. แผนภาพ 3. ใบงานท 5.3

การหาผลบวกของจ านวนสองจ านวนโดยวธ นบตอ ควรนบตอจากจ านวนใด

(ควรนบตอจากจ านวนทมากกวา) 1. สรางความคดรวบยอดของค า นยามศพท ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบการบวก

จ านวนทมผลบวกไมเกน 9 จนไดขอสรปวา การหาผลบวกของจ านวนสองจ านวนทมผลบวกไมเกน 9 ใหน าจ านวนสองจ านวนมารวมกนซงผลรวมทได เรยกวา ผลบวก

2. สอนกฎโดยวธอปนย 1. ครยกตวอยางการหาผลบวกของจ านวนสองจ านวน

โดยน าสงของตางๆ มาใหนกเรยนนบจ านวนรวมกน เชน

- ปากกา 3 ดาม กบดนสอ 2 แทง - สมด 4 เลม กบหนงสอ 1 เลม - ไมบรรทด 2 อน กบยางลบ 4 กอน ครแนะน าใหนกเรยนหาผลรวมโดยใชวธนบตอ เชน เดมม ปากกา 3 ดาม กเรมนบตอไปเปน ส หา ตามล าดบ กจะได


ขนสรป

สอ/แหลงการเรยนร : –

- ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปเกยวกบการหาผลบวกจ านวนสองจ านวนทมผลบวกไมเกน 9

- นกเรยนทกคนไดท าแบบทดสอบจากสอดจตอล ทรปลกปญญา ใหความสนใจทางการเรยนมากขนและมความรความเขาใจสามารถหาค าตอบไดอยางถกตอง

ค าตอบวามปากกากบดนสอรวมกนเทากบ 5 2. ครตดแผนภาพ พรอมกบประโยคสญลกษณ ให

นกเรยน ทกคนชวยกนหาผลบวกหลายๆ ตวอยาง จนนกเรยนสามารถหาผลบวกของจ านวนสองจ านวนไดคลอง

3. นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบวธการหาผลบวกของจ านวนสองจ านวนทมผลบวกไมเกน 9

3. ฝกฝน วนจฉย ปรบปรง และพฒนาทกษะการคดจนช านาญ

1. นกเรยนกลมเดม (จากแผนการจดการเรยนรท 1) รวมกนตอบค าถามกระตนความคด

2. นกเรยนทกคนท าใบงานท 5.3 เรอง การบวกจ านวนทมผลบวกไมเกน 9 เสรจเรยบรอยแลว ใหจบคกบเพอนในกลมผลดกนอธบายค าตอบทตนคดไว

3. นกเรยนทกคนท าแบบทดสอบจากสอดจตอล ทรปลกปญญา การบวกจ านวนทมผลบวกไมเกน 9

4. แกไขขอบกพรองและเสรมแรง 1. สมาชกแตละคผลดกนอธบายค าตอบใหสมาชกอกค

หนงในกลมฟง จากนนครสมตวแทนนกเรยนโดยใหเดกเกง เดกปานกลาง และเดกออนได น าเสนอค าตอบของใบงาน และแบบทดสอบจากสอดจตอล

2. ครใหค าชมเชยแกนกเรยนทน าเสนอไดถกตองและใหค าแนะน าแกนกเรยนทยงมขอบกพรองอย


7 การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ ตรวจใบงานท 5.3 ใบงานท 5.3 รอยละ 60 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล แบบสงเกตพฤตกรรมการท างาน

รายบคคล ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

- แบบทดสอบจากสอดจตอล ทรปลกปญญา จะบอกคะแนนทนกเรยนท าได 8 สอ/แหลงการเรยนร

8.1 สอการเรยนร 1) สงของตางๆ 2) แผนภาพ 3) ใบงานท 5.3 เรอง การบวกจ านวนทมผลบวกไมเกน 9 4) แบบทดสอบ เรอง การบวกจ านวนทมผลบวกไมเกน 9 จากสอดจตอล ทรปลกปญญา 8.2 แหลงการเรยนร - หองเรยนชนประถมศกษาปท 1


เอกสารประกอบการสอน


แผนภาพประโยคสญลกษณการบวก

3 + 2 =

4 + 3 =

2 + 4 =

1 + 3 =

3 + 5 =

4 + 5 =

5 + 2 =

3 + 3 =


ใบงานท

5.3 การบวกจ านวนทมผลบวกไมเกน 9 ค าชแจง ใหนกเรยนรวมจ านวนผก ผลไมทก าหนดใหตอไปน

1)

2)

3)

4)

5)

6)

สบปะรด 2 ผล

กบสบปะรด 1 ผล

รวมมสบปะรด ผล

มะเขอ 5 ลก

กบมะเขอ 3 ลก

รวมมมะเขอ ลก

สมโอ 3 ผล

กบสมโอ 2 ผล

รวมมสมโอ ผล

มงคด 3 ผล

กบมงคด 3 ผล

รวมมมงคด ผล

ทเรยน 4 ผล

กบทเรยน 3 ผล

รวมมทเรยน ผล

กลวย 4 ผล

กบกลวย 5 ผล

รวมมกลวย ผล


ใบงานท

5.3 การบวกจ านวนทมผลบวกไมเกน 9

ค าชแจง ใหนกเรยนรวมจ านวนผก ผลไมทก าหนดใหตอไปน

1)

2)

3)

4)

5)

6)

สบปะรด 2 ผล

กบสบปะรด 1 ผล

รวมมสบปะรด 3 ผล

มะเขอ 5 ลก

กบมะเขอ 3 ลก

รวมมมะเขอ 8 ลก

สมโอ 3 ผล

กบสมโอ 2 ผล

รวมมสมโอ 5 ผล

มงคด 3 ผล

กบมงคด 3 ผล

รวมมมงคด 6 ผล

ทเรยน 4 ผล

กบทเรยน 3 ผล

รวมมทเรยน 7 ผล

กลวย 4 ผล

กบกลวย 5 ผล

รวมมกลวย 9 ผล


แบบทดสอบจากสอดจตอล ทรปลกปญญา เรอง การบวกจานวนสองจานวนทมผลบวกไมเกน 9 1. 8 + 0 = ขอ 1. 7 ขอ 2. 8 ขอ 3. 9 2. ขอใดถกตอง ขอ 1. 5 + 2 = 7 ขอ 2. 6 + 0 > 7 ขอ 3. 5 + 3 < 7 3. 4 + 1 + 3 เทากบจานวนใด ขอ 1. 6 ขอ 2. 7 ขอ 3. 8 4. มปลาทองอย 4 ตว ซอปลาทองมาเพม 5 ตว รวมมปลาทองทงหมดกตว ขอ 1. 9 ขอ 2. 8 ขอ 3. 7 5. มลกบอลอย 3 ลก พชายใหอก 2 ลก รวมมลกบอลทงหมดกลก ขอ 1. 4 ขอ 2. 5 ขอ 3. 6

ชอ................................................................................................. เลขท................... ชน............................


6. คณยายสานตะกราไว 6 ใบ คณตาสานตะกราใหอก 2 ใบ รวมมตะกราสาน ทงหมดกใบ ขอ 1. 6 ขอ 2. 7 ขอ 3. 8 7. มปอยในนาขาว 4 ตว เดนโซเซมาอก 2 ตว ในนาขาวมปทงหมดกตว ขอ 1. 6 ขอ 2. 7 ขอ 3. 8 8. 4 + 1 = เขยนเปนประโยคสญลกษณไดตามขอใด ขอ 1. มลกไก 4 ตว มลกนก 1 ตว รวมมลกนกและลกไกทงหมดกตว ขอ 2. มจาน 4 ใบ มแกว 1 ใบ มจานมากกวาแกวอยกใบ ขอ 3. ฟามนมอย 4 กลอง ใหเพอนไป 1 กลอง ฟาเหลอนมอยกกลอง 9. คณแมทาวนมะพราวไว 5 ลก คณแมทาเพมอก 2 ลก คณแมทาวนมะพราว ทงหมดกลก จากโจทยเขยนประโยคสญลกษณไดวาอยางไร ขอ ขอ ขอ 10. 7 + 2 = เขยนเปนโจทยปญหาไดวาอยางไร ขอ 1. คณแมมไขไก 7 ฟอง มไขเปด 2 ฟอง คณแมมไขเปดนอยกวาไขไกกฟอง ขอ 2. มกระตาย 7 ตว พชายใหเพม 2 ตว รวมมกระตายทงหมดกตว ขอ 3. มดอกกหลาบในแจกน 7 ดอก เนาเสยไป 2 ดอก เหลอดอกกหลาบ

อยกดอก

ชอ................................................................................................. เลขท................... ชน............................


แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานรายบคคล

ชอ ชน

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง

ทตรงกบระดบคะแนน

ล าดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

1 การแสดงความคดเหน

2 การยอมรบฟงความคดเหนของผอน 3 การท างานตามหนาททไดรบมอบหมาย

4 ความมน าใจ 5 การตรงตอเวลา

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 12 - 15 ด 8 - 11 พอใช ต ากวา 8 ปรบปรง


แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานกลม

ชอกลม ชน

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง

ทตรงกบระดบคะแนน

ล าดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

1 การแบงหนาทกนอยางเหมาะสม 2 ความรวมมอกนท างาน

3 การแสดงความคดเหน 4 การรบฟงความคดเหน 5 ความมน าใจชวยเหลอกน

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 12 - 15 ด 8 - 11 พอใช ต ากวา 8 ปรบปรง


แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะ อนพงประสงคดาน

รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 ยนตรงเคารพธงชาต และรองเพลงชาตได 1.2 เขารวมกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชน

ตอโรงเรยน

1.3 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตามหลกศาสนา 1.4 เขารวมกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยนจดขน

2. ซอสตย สจรต 2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง 2.2 ปฏบตในสงทถกตอง

3. มวนย รบผดชอบ

3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจ าวน

4. ใฝเรยนร 4.1 รจกใชเวลาวางใหเปนประโยชน และน าไปปฏบตได 4.2 รจกจดสรรเวลาใหเหมาะสม 4.3 เชอฟงค าสงสอนของบดา-มารดา โดยไมโตแยง 4.4 ตงใจเรยน

5. อยอยางพอเพยง 5.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด 5.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณคา 5.3 ใชจายอยางประหยดและมการเกบออมเงน

6. มงมนในการ ท างาน

6.1 มความตงใจและพยายามในการท างานทไดรบมอบหมาย 6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานส าเรจ

7. รกความเปนไทย 7.1 มจตส านกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย 7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ 8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครท างาน 8.2 รจกการดแล รกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................ เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

46 - 60 ด 30 - 45 พอใช ต ากวา 30 ปรบปรง


แบบบนทกหลงแผนการสอน

ดานความร

ดานสมรรถนะส าคญของผเรยน

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

ดานอนๆ (พฤตกรรมเดน หรอพฤตกรรมทมปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล (ถาม)) ปญหา/อปสรรค

แนวทางการแกไข

ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย ขอเสนอแนะ ลงชอ ( ) ต าแหนง

แผนการจัดการเรียนรู้ · ค 6.1 ป.1-3/1 – ป.1-3/2,...

Documents