ABPINTEGRANTES:

DRA. DANELA ROQUE ALCARAZ.

DR. ORLANDO TURPO MAMANI

DRA. MA. DE LOS ANGELES DUARTE ARIAS.

DRA. MARCIA QUEMAYA AGUILAR

1.- CLARIFICAR CONCEPTOS

2.- DEFINIR EL PROBLEMA

3.- ANALIZAR EL PROBLEMA

4.- CLASIFICAR Y SISTEMATIZAR LA INFORMACION

5.- DEFINIR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

CONCEPTO DE ABP

 Es una técnica didáctica basada en el diseño de problemas reales y un método para

encontrar la solución a los mismos.

Busca desarrollar en los estudiantes las habilidades de comunicación, trabajo en

equipo colaborativo, investigación y selección de información, y aprendizaje auto dirigido

PASOS DEL ABP

CUALES SON LOS ROLES DE LOS ESTUDIANTES.

VENTAJAS DE LA UTILIZACION DEL ABP

• AUTOESTUDIO.• http://www.ub.edu/m

ercanti/abp.pdf• WIKIPEDIA.• http://

www.claeh.edu.uy/medicina/medicina/doc/doc_aprendizaje_basado_problemas.pdf

6.- BUSCAR Y ANALIZAR INFORMACIÓN FUERA DEL GRUPO

7.- DAR UN REPORTE Y UNA SÍNTESIS DE LA INFORMACIÓN

PRODUCTO FISICO O DIGITAL FINAL.

GRACIAS…