academia (materia): Ética y valores ii ......etica y tecnología impacto de la ciencia y...

PLANEACION DIDACTICA 2020 1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ ESCUELA PREPARATORIA DE MATEHUALA

COORDINACIÓN ACADÉMICA FORMATO DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA CIERRE DE SEMESTRE

Semestre AGOSTO-DICIEMBRE 2020

ACADEMIA (MATERIA): ÉTICA Y VALORES II

COMPETENCIAS GENÉRICAS A DESARROLLAR COMPETENCIAS DISCIPLINARES A DESARROLLAR

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

8.1. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

2. Propone soluciones a problemas del entorno social y natural mediante procesos

argumentativos, de diálogo, deliberación y consenso.

9. Valora las repercusiones de diversas corrientes de pensamiento en los sujetos, la sociedad y la cultura.

PERÍODO DE REGULARIZACIÓN ACADÉMICA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Producto o Actividad

Características Fecha Entrega o

Aplicación Maestro Aplicador

(Examen) Competencia

Instrumento de Evaluación

Ponderación

EXTRAORDINARIO ACTIVIDAD INTEGRADORA

De manera individual el alumno Identificará un problema ambiental de su comunidad cuya solución sea urgente, en el cual su intervención pueda ser efectiva. Diseñará una solución para los problemas ecológicos ambientales de su comunidad considerando el contexto social, cultural y económico, donde se considere la participación de todos por igual: mujeres, niños,

MAT.

Cada maestro aplica en su hora y día

MAT.


G 8, 5 D. 2, 9

Lista de Cotejo 40 %

VESP.


VESP.



hombres, jóvenes y autoridades locales. Redacta la solución al problema que se detectó, tomando en cuenta el contexto social, cultural y económico de su comunidad. Se tomará en cuenta lo siguiente: Problema Detectado Propuesta de Intervención Aplicación de la Propuesta Todo será redactado a mano en hojas blancas para portafolio y subirá a Tarea en Teams mediante fotos de la actividad. Se pondrán en contacto con cada Docente Responsable de su Grupo mediante Chat de Teams.

CUESTIONARIO DE LOS TEMAS INVESTIGADOS

Se investiga los siguientes temas: Etica y ciencia Etica y tecnología Impacto de la ciencia y tecnología en la economía, as grandes ciudades, el campo, los negocios, las guerras, el hogar y la sociedad en general. Presentarán un cuestionario de los temas investigados. Dicho cuestionario se asignará en plataforma Teams para presentarse en el día y hora del examen.



G 8, 5 D. 2, 9

40 %


TÍTULO DE SUFICIENCIA

INVESTIGACIÓN Y EXPOSIÓN DE LOS SIGUIENTES

TEMAS

Los alumnos realizan una investigación y exposición sobre los siguientes temas: Etica y desarrollo tecnológico en la práctica médica Avances médicos: reproducción asistida, eugenesia y trasplante de órganos. Implicación de la práctica médica: suicidio asistido, eutanasia, embarazo interrumpido, ingeniería genética. Manipulación genética y efectos en la biodiversidad: clonación humana y animal, transgénicos. Derechos de los animales. Relación hombre naturaleza en distintos contextos culturales Comportamientos humanos que han incidido en el cambio climático Crisis ecológica global Códigos éticos ambientales Ecología y medio ambiente Desarrollo sostenible política de educación ambiental y ciudadanía ambiental Problema ambiental nacional. Individuo y sociedad Elementos que conforman la comunidad Actitudes del ser humano ante los demás Conciencia moral El bien y la vida buena Etica y practicas sociales.



G 8, 5 D. 2, 9

Lista de Cotejo 40 %


La investigación será a computadora y entregarán un reporte de ello. Expondrán según indicaciones del docente el día del examen.

Se pondrán en contacto con cada Docente Responsable de su Grupo mediante Chat de Teams.


Presentarán un cuestionario de los temas investigados. Dicho cuestionario se asignará en plataforma Teams para presentarse en el día y hora del examen.



G 8, 5 D. 2, 9

40 %

REGULARIZACIÓN INVESTIGACIÓN Y EXPOSIÓN DE LOS SIGUIENTES

TEMAS

Los alumnos realizan una investigación y exposición sobre los siguientes temas: Etica y desarrollo tecnológico en la práctica médica Avances médicos: reproducción asistida, eugenesia y trasplante de órganos. Implicación de la práctica médica: suicidio asistido, eutanasia, embarazo interrumpido, ingeniería genética. Manipulación genética y efectos en la biodiversidad: clonación humana y animal, transgénicos. Derechos de los animales. Relación hombre naturaleza en distintos contextos culturales Comportamientos humanos que han incidido en el cambio climático

Cada maestro aplica en su hora y día G 8, 5 D. 2, 9

Lista de Cotejo 40%


Crisis ecológica global Códigos éticos ambientales Ecología y medio ambiente Desarrollo sostenible política de educación ambiental y ciudadanía ambiental Problema ambiental nacional. Individuo y sociedad Elementos que conforman la comunidad Actitudes del ser humano ante los demás Conciencia moral El bien y la vida buena Etica y practicas sociales. La investigación será a computadora y entregarán un reporte de ello. Expondrán según indicaciones del docente el día del examen.

Se pondrán en contacto con cada Docente Responsable de su Grupo mediante Chat de Teams.


Presentarán un cuestionario de los temas investigados. Dicho cuestionario se asignará en plataforma Teams para presentarse en el día y hora del examen.

Cada maestro aplica en su hora y día Cada maestro aplica en su hora y día

G 8, 5 D. 2, 9

40 %

MIEMBROS DE LA ACADEMIA NOMBRE FIRMA

REPRESENTANTE: LIC. MARÍA DEL SOCORRO MORENO LÓPEZ

SECRETARIO: LIC. MARIO MATA ONTIVEROS


INTEGRANTES:

LIC. CECILIO JASSO TORRES

LIC. FRANCISCO MARTÍN MORALES BRAVO

LIC. JUAN FRANCISCO RANGEL TOVIAS

Matehuala, San Luis Potosí a 09 de DICIEMBRE de 2020


ACADEMIA____________________________________________________ PERÍODO________________ FECHA____________________

I. Desempeño a evaluar: Actividad de Investigación EXTRAPRDINARIO ACTIVIDAD SOBRE PROBLEMA AMBIENTAL

II. Instrucciones para el docente: considere los indicadores siguientes para evaluar el escrito.

Indicadores Cumplimiento Ejecución

Observaciones Si No Ponderación Calif.

1. El escrito presenta la identificación del problema ambiental en la comunidad.

0.8

2. El escrito presento de manera clara la descripción del problema planteado.

0.8

3. El trabajo presenta información en donde se aplicó lo planteado. 0.8

4. El escrito presenta soluciones a los problemas ecológicos ambientales de su comunidad en su contexto social, cultural y económico.

0.8

5. Se presenta el reporte solicitado con portada, competencias, conclusión del tema y a mano.

0.8

Calificación: 4.0

Evaluador:

Tabla de ponderación

0.8= Si cumplió 0= No cumplió

Ejecución: multiplicación del cumplimiento por la ponderación


SEMESTRE AGOSTO/DICIEMBRE 2020 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN ACADEMIA: ÉTICA Y VALORES II

PERIODO: EXTRAORDINARIO ACTIVIDAD: INVESTIGACIÓN

VALOR: 4.0


ACADEMIA____________________________________________________ PERÍODO________________ FECHA____________________

I. Desempeño a evaluar: ACTIVIDAD INVESTIGACIÓN Y EXPOSICION DE TEMAS SOLICITADOS.

II. Instrucciones para el docente: considere los indicadores siguientes para evaluar el escrito.

Indicadores Cumplimiento Ejecución

Observaciones Si No Ponderación Calif.

1. El trabajo cuenta con los temas de la Investigación Solicitada 1.5

6. El trabajo se expone de manera entendible, sin leer, sin errores técnicos y de manera virtual con cámaras encendidas, micrófonos encendidos.

1.5

7. El trabajo es presentado en tareas el día solicitado (presentación de Power Point, Investigación y Reporte de lo Investigado), con portada, competencias y Conclusión de manera individual.

1

Calificación: 4.0

Evaluador:

Tabla de ponderación

1.5, 1.0= Si cumplió 0= No cumplió

Ejecución: multiplicación del cumplimiento por la ponderación


SEMESTRE AGOSTO/DICIEMBRE 2020 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN ACADEMIA: ÉTICA Y VALORES II

PERIODO: TÍTULO Y REGULARIZACIÓN ACTIVIDAD: INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

VALOR: 4.0

academia (materia): Ética y valores ii ......etica y tecnología impacto de la ciencia y...

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