acadoo ’s best practice nioc 18-19 april 2002 marion van den kroonenberg

18
Acadoo’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Upload: thijs-t

Post on 13-May-2015

217 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Acadoo’s Best Practice

NIOC 18-19 April 2002

Marion van den Kroonenberg

Page 2: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Waarom Acadoo - maatschappij

Project ICT Netwerkacademie

Taskforce‘Werken aan

ICT’

StartAcadoo

Acadoo portaal

Okt. 1999 Jan. 2000 Sept. 2000 April 2001

Ontwikkeling van ICT competenties in NL

Regelen van vraag en aanbod van ICT trainingen en opleidingen

Overdracht aan Siennax

Oprichting Acadoo bv

Page 3: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Acadoo functionaliteit

Geeft inzicht in tekort competenties m.b.v. assessments,

gevolgd door studieadvies

Handelt bestelling/interne goedkeuring af voor de gekozen

opleiding

Biedt een cursus catalogus o.g.v. competenties en blended

learning mix

Biedt medewerker en manager overzicht van de gevolgde

trainingen

Biedt mogelijkheid voor systematisch leren door opslaan POP

Page 4: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Kwaliteit verhogende aspecten Tijdbesparing HRM door afstoten non-core activiteiten;

opzet,onderhoud afhandeling contentdatabase

Inzicht in aanwezige competenties en ontwikkeling daarvan mbv

tracking; strategisch resourcen

Standaardisatie; werving en doorstroom

Verhoogde arbeidsmobiliteit

Binding medewerkers door systematisch leren

Inzicht in opleidingskosten per maand; budget control

Faciliteren duaal leermodel

Image organisatie; waarmaken opleidingsbelofte

Page 5: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Sustainable Match

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

CompetenceFramework

Page 6: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Sustainable Match

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

CompetenceFramework

KnowledgeEngineer

RoleDescriptions

Page 7: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Sustainable Match

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

CompetenceFramework

KnowledgeEngineer

RoleDescriptions

Configuring role descriptions based onthe 64 ‘DNA’ ICT competencies

Page 8: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Sustainable Match

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

CompetenceFramework

Course Catalogue

KnowledgeEngineer

RoleDescriptions

Classroom, on-line, CBT, Chunks

Page 9: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Sustainable Match

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

#,##,#

CompetenceFramework

Course Catalogue

KnowledgeEngineer

RoleDescriptions

Page 10: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Acadoo concept

SelfAssess-ment

LearningCoaching

Approval

Certification

Advice

Selecting

Page 11: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Opbouw van het portaal

WM 1 WM 2 WM 3

Workflows

Standaard functie profielen

Standaard competentie

WM 1

WM 3

WM 2

Cursus catalogus

Directory

WM 3

user 1

User 2

User 3

user 4

WM 2

user 1

User 2

User 3

user 4

WM 1

user 1

User 2

User 3

user 4

LeerhistorieCompetence Portfolio

Persoonlijk Ontwikkel Plan

Page 12: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Internet as delivery model (ASP)

Acadoo

PublicInternetWebsiteWebsite

Corp. Organisati

on

Fast internet access

ISDN LocalDial-up

Mobiluser

home

Local Dial Up

Firewall/VPN

DirectoryDirectory

AcadooPortal

VPN

Page 13: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Fasering project

Technische realisatie

Functionele realisatie

Diensten

Page 14: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Keuze mogelijkhedenLearner Learner

developmentdevelopment Learner catalogLearner catalog

People onlinePeople online

ExpertsExperts

CollaborationsCollaborations

AssessmentsAssessments

LookLook&

feelfeel

CertificationsCertifications

InformationInformationresourcesresources

Multi rater assessmentMulti rater assessment

QuestionQuestion& &

answeranswer

ProfessionalProfessionalcommunitiescommunities

MultilanguageMultilanguage

Own Own communitiescommunities

Page 15: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg
Page 16: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg
Page 17: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Diensten

 

 

HANDLING

FunctioneelContentbeheer

Technisch Contentbeheer

Servicedesk

ContractBeheer

& billing

INFRASTRUCTURE

Page 18: Acadoo ’s Best Practice NIOC 18-19 April 2002 Marion van den Kroonenberg

Voor alle HRM-ers

Geen voor-investering

Snelle implementatie

Direct beschikbaar

Pay-as-you-go

Ondersteuning van toegevoegde waarde voor HRM

Proven concept:

Business case volgt …….