acta xvi jornadas lijeras

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1/3 XVI Jornadas de Literatura Infantil y Juvenil Bibliotecas Escolares La Almunia, 21 de mayo de 2013 #JornadasLIJeras Tras terminar nuestro proceso formativo dentro del Programa de Bibliotecas Escolares hemos formado un grupo de trabajo para fomentar una red de bibliotecas escolares intercomarcales aprovechando que los tres centros estamos dentro de la Red de Bibliotecas Escolares de Aragón . De esta forma, con la participación en la jornada hemos podido intercambiar documentación, recursos, actividades, etc. y así favorecer la formación permanente de los docentes implicados. Además, hemos contado con Pep Bruno (narrador oral, escritor y experto en literatura infantil y juvenil) que nos ha aportado su visión sobre las bibliotecas escolares y nos ha propuesto distintas estrategias de animación a la lectura y la escritura para poder desarrollar de forma colaborativa el próximo curso.

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Acta de las XVI Jornadas de Literatura Infantil y Juvenil sobre Bibliotecas Escolares

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Page 1: Acta XVI Jornadas LIJeras

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XVI Jornadas de Literatura Infantil y Juvenil

Bibliotecas Escolares

La Almunia, 21 de mayo de 2013

#JornadasLIJeras

Tras terminar nuestro proceso formativo dentro del Programa de Bibliotecas Escolares hemos formado un grupo de trabajo para fomentar una red de bibliotecas escolares intercomarcales aprovechando que los tres centros estamos dentro de la Red de Bibliotecas Escolares de Aragón. De esta forma, con la participación en la jornada hemos podido intercambiar documentación, recursos, actividades, etc. y así favorecer la formación permanente de los docentes implicados. Además, hemos contado con Pep Bruno (narrador oral, escritor y experto en literatura infantil y juvenil) que nos ha aportado su visión sobre las bibliotecas escolares y nos ha propuesto distintas estrategias de animación a la lectura y la escritura para poder desarrollar de forma colaborativa el próximo curso.

Page 2: Acta XVI Jornadas LIJeras

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21 de mayo de 2013

Qué estamos haciendo en Alpartir, Illueca y Muel Aportaciones a la formación de usuarios (Alpartir)

� Alpartir: alumnado, profesorado e instalaciones (la biblioteca). � Principal objetivo: formación de usuarios (Comunidad Educativa). � El hombre que plantaba árboles, de Gian Giono [Ilustraciones de Joëlle Jolivet]. � Formación Comunidad Educativa. � No hacen "grandes" animaciones, sino actividades de animación a la lectura y la escritura. � Participación e implicación del alumnado. � Profesorado: proyectos de investigación, áreas. � Familias: grupo de lectura. � Alumnado: maleta viajera, lectura/escritura, autores. � Entidades: bibliotecas, librerías. � TIC: redes sociales, blogs, lectura y escritura 2.0.

Plan Lector (Illueca)

� Publicación de libros: Aquí contamos todos, Aquí escribimos todos, Aquí rimamos todos,

Revista BENETRECE. � Proyecto de Centro. � Proyecto de Primaria. � Proyecto de Infantil. � Proyectos Lectores. � Método Doman. � Conciencia fonológica y segmentación. � Meses temáticos.

Biblioteca de CRA (Muel)

� Maleta Viajera. � Abecedarios temáticos. � Trabajo de emociones.

Page 3: Acta XVI Jornadas LIJeras

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Una cosa debo deciros antes de que os metáis en harina, por Pep Bruno

� Hojas volanderas en sustitución de los periódicos escolares. � Publicación en blog de las recomendaciones por el alumnado utilizando el correo

electrónico. � Bibliotecas de doble uso: ejemplo de La Puebla de Alfinden. � Ejemplos de mercadillo de libros. � Problema del uso de "pantallas" en la infancia. � Versos vegetales, de Antonio Rubio. � Experiencia de la biblioteca del CEIP 'La Senda' de Cabanillas del Campo (Guadalajara).

Propuesta de proyecto colaborativo

� Miércoles poéticos � Cartas � Brujas contra monstruos � La liga de los libros � Centro Libro