actividades desde a casadepartamento de alemán profesora: m. sagrario torrado blanco curso: eso 1º...

Actividades desde a casa

GRUPO: 1º ESO B

Clases fixadas por videoconferencia

Luns Martes Mércores Xoves Venres

8:45 – 9:35 Mate M.J.Fern

9:35 – 10:25

10:45 – 11:35

Francés M.Diz

2ª id. Fran

Sagrario 2º id.

alemán

Ingles Isabel Seoane Castelá

11:35 – 12:25 Seoane Castelá

12:45 – 13:35

Seoane Castelá Ingles Isabel

(2ª Ling).

Portugués.

Mabel.

Marcial Titoría

13:35 – 14:25 Maria J Nieto

Francés

Teresa Reli

16:20 – 17:10

17:10 – 18:00

ACTIVIDADES:

DEPARTAMENTO DE Alemán

PROFESORA: M. Sagrario Torrado Blanco

CURSO: ESO 1º (2ªlingua estranxeira) GRUPOS: B

MATERIA: Alemán

ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS:

Unidade didáctica 6: repaso:

- unha vez á semana envíanselle ao alumnado exercicios de comprensión auditiva e lectora, de

gramática e vocabulario e de produción de textos escritos por correo electrónico, que deben

enviar resoltos ao mesmo correo. A finais de semana o alumnado recibe as súas correccións

personalizadas.

- outro día á semana, os luns, a docente contacta co alumnado por videoconferencia (WebEx, de

Cisco) e aclara dúbidas, ademais de practicar a oralidade.

SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:

Correo electrónico

Plataforma WebEx de Cisco

Grupo de Whatsapp


BIOLOXÍA-XEOLOXÍA

PROFESOR: J. MANUEL FANDIÑO BARROS

ACTIVIDADES DE REPASO PARA A 1ª AVALIACIÓN:

Non hai ningún alunmo/a coa 1ª avaliación suspensa. Faremos actividades de repaso

18-22 de maio exercicios do Tema 5. As rochas, diverdidade e usos.

ACTIVIDADES PARA REPASO E RECUPERACIÓN DA SEGUNDA AVALIACIÓN:

25-29 de maio exercicios do Tema 6. A terra, planeta habitado.

1-5 de xuño exercicios do Tema 7. A diversidade dos seres vivos.

8-12 de xuño exercicios do Tema 8. Animais vertebrados..

Importante: Tanto as actividades de 1ª avaliación como as da 2ª avaliación serán propostos para todos os

alumnos da materia:

Para aqueles que están aprobados, serviralles para repasar e reforzar, e aqueles que están suspensos, serviralles

para recuperar. Nos alumnos que teñan que recuperar a avaliación, primará a atención e interese que poñan na

realización e entrega das tarefas, en tempo e forma, a través da aula virtual.

ACTIVIDADES PARA A AMPLIACIÓN DE CONTIDOS

Non se farán este mes.


Aula virtual e correo electrónico (como alternativa para entrega de tarefas).

EDUCACIÓN FÍSICA 1ºB ESO

PROFESOR: MARCIAL DE MARTÍN VÁZQUEZ

Período: 16-24 maio

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN:

ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:

Tendo en conta o sistema de avaliación continua, formativa e integradora proposto na programación da materia: alumnos/as que suspenderon a 1ª avalición e aprobaron a 2ª, automáticamente recuperan. Para os demais desenvolveranse diferentes as actividades de recuperación durante este período.

Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: a condición

física. Avaliación dos cuestionarios pendentes sobre quecemento e volta a calma da Aula Virtual.

Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: iniciación ao

bádminton. Avaliación do cuestionario pendente sobre bádminton da Aula Virtual.



baloncesto. Avaliación dos cuestionarios pendentes sobre o baloncesto da Aula Virtual.

Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación. Avaliación

dos cuestionarios pendentes sobre o Corazón e as Pulsacións da Aula Virtual.

ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS (Mellora da cualificación):

Propostas para a realización de actividade física na casa e de carácter voluntario durante o

confinamento.Nova Proposta de 5 Retos (Challenge), recomendando 30-60 minutos diarios de

exercicio físico).



Aula Virtual, mensaxería da Aula Virtual e correos electrónicos.

Período do 25-31 de maio





física. Repetir cuestionario sobre quecemento e volta a calma da Aula Virtual.(Novo intento)


bádminton. Repetir cuestionario sobre bádminton da Aula Virtual.(Novo intento)



baloncesto. Repetir cuestionario sobre o baloncesto da Aula Virtual.(Novo intento)

Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación. Repetir

cuestionario sobre o Corazón e as Pulsacións da Aula Virtual(Novo intento)



confinamento.Nova Proposta de 5+5 Retos (Challenge)(Segunda parte), recomendando 30-60 minutos

diarios de exercicio físico). Pódese remitir arquivo con resultados.

Documento coa información e recomendacións sobre medidas hixiénicas, saúde e posibilidades de

facer exercicio físico con seguridade na nova situación.



Período do 1-7 xuño:





física. Avaliar cuestionario sobre quecemento e volta a calma da Aula Virtual.(Novo intento)


bádminton. Avaliar cuestionario sobre bádminton da Aula Virtual.(Novo intento)

Recalcular as medias dos alumno/as que repetiron os cuestionarios para a recuperación.



baloncesto. Avaliar cuestionario sobre o baloncesto da Aula Virtual.(Novo intento)

Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación. Avaliar

cuestionario sobre o Corazón e as Pulsacións da Aula Virtual(Novo intento)

Recalcular as medias dos alumno/as que repetiron os cuestionarios para a recuperación.




confinamento.Nova Proposta de 5+5 Retos (Challenge), recomendando 30-60 minutos diarios de

exercicio físico). Pódese remitir arquivo con resultados.

Documento coa información sobre medidas hixiénicas, saúde e posibilidades de facer exercicio físico

con seguridade na nova situación.

Cuestionario teórico-práctico sobre contidos impartidos na primeira e segunda avaliación de carácter

conceptual e procedimental e das actividades de ampliación propostas na Aula Virtual.

Estas actividades de ampliación Serán voluntarias e o alumno/a poderá, de realizalas en tempo e forma e,

en función da cualificación que consiga, mellorar a nota final ata un máximo dun punto.



Período do 8-15 de xuño.




Actividades de recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª

avaliación: a condición física. Avaliación sumativa.

Actividades de recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación:

iniciación ao bádminton. Avaliación sumativa.


Actividades de recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación:

iniciación ao baloncesto. Avaliación sumativa.

Actividades de recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación.

Avaliación sumativa.



confinamento. Nova Proposta de 5+5 Retos (Challenge), recomendando 30-60 minutos diarios de

exercicio físico). Pódese remitir arquivo con resultados.

Documentos coa información e recomendacións sobre medidas hixiénicas, saúde e posibilidades de

facer exercicio físico con seguridade na nova situación.

Corrección dos cuestionarios sobre contidos impartidos na primeira e segunda avaliación de carácter

conceptual e procedimental e das actividades de ampliación propostas na Aula Virtual.

Estas actividades de ampliación Serán voluntarias e o alumno/a poderá, de realizalas en tempo e forma e,

en función da cualificación que consiga, mellorar a nota final ata un máximo dun punto.




EDUCACIÓN PLÁSTICA E VISUAL

PROFESORA: CARMEN GARCÍA SOTO

CURSO 1º ESO B


Non hai suspensos


Non hai suspensos

ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.

● Semán do 18 ao 22 de maio: exercicios de trazado con regra e compás no caderno de actividades,

segundo as indicacións que se darán dende a aula virtual.

● Semán do 25 ao 29 de maio: Fichas 39a e 39b do caderno de actividades.

● Semán do 1 ao 5 de xuño: exercicios de trazado de paralelas, bisectrices e mediatrices no caderno de

actividades, segundo as indicacións que se darán dende a aula virtual.

● Semán do 8 ao 12 de xuño: trazados de precisión (redes) con compás no caderno de actividades,

segundo as indicacións que se darán dende a aula virtual.


Aula Virtual e correo electrónico

FRANCÉS (1ª LINGUA)

MATERIA: FRANCÉS. PROFESORA: MARÍA JOSÉ NIETO CALVIÑO

(1) ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:

● PROBAS TIPO TEST (con FEEDBACK) dos contidos gramaticais e lexicais, dun documento sonoro e

dun texto curto.

● Pequena REDACCIÓN.

● GRABACIÓN DUN AUDIO de 2 minutos.

(2) ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:

● PROBAS TIPO TEST (con FEEDBACK) dos contidos gramaticais e lexicais, dun documento sonoro e

dun texto curto.

● Pequena REDACCIÓN.

● GRABACIÓN DUN AUDIO de 2 minutos.

(3) ACTIVIDADES PARA REFORZO E AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.

● Semana do 18 ao 20 de MAIO: Crear un CÓMIC (PARTE 2).

● Semana do 25 ao 29 de MAIO: Crear un CÓMIC (PARTE 3).


● Semana do 01 ao 05 de XUÑO: Engadir SUBTÍTULOS aos VÍDEOS que crearon hai unhas semanas

+ CONCURSO VÍDEOS

● Semana do 08 ao 12 de XUÑO: 3 TESTS IDOCEO + CONCURSO CÓMICS.

(4) SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:

● Dúbidas e comunicados: AULA VIRTUAL (en CASTELÁN ou GALEGO), PADLET (en INGLÉS) e

VIDEOCONFERENCIAS con CISCO-WEBEX (en CASTELÁN, GALEGO e INGLÉS).

● Actividades: PADLET e IDOCEO CONNECT (para as enquisas e os concursos).

DEPARTAMENTO DE FRANCÉS

FRANCÉS (2ª LINGUA)

Profesora: Mª José Diz Álvarez

Curso: 1º ESO - Grupos B/ C (ata Castro Castro, Candela)

Materia: Francés Segunda Lingua

ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN

Para revisar os contidos comunicativos: Actividades previstas:

Saudar.

Identificar a alguén.

Describir e identificar un obxecto.

Desenvolverse na clase.

Presentarse.

Identificar e describir a alguén.

Expresar gustos e preferencias.

As accións en forma negativa.

Exercicios de comprensión oral a partir de documentos sonoros/vídeos.

Exercicios de comprensión escrita a partir de fichas de identidade.

Asociación de consignas e imaxes.

Exercicios curtos de expresión escrita.

Cancións para completar.

Actividades lúdicas online con autocorrección.

Para revisar contidos gramaticais e lexicais: Actividades previstas:

O presente

A negación

Formular unha pregunta

Os artigos definidos e indefinidos

Os números ata 60.

O xénero dos adxectivos. Vocabulario: material escolar, saúdos,

cores, accións, adxectivos básicos para a

descrición física, deporte e ocio.

Probas tipo test (con feedback) cunha duración entre 5 e 10 minutos.

Asociación léxico-imaxe.


Actividades e exercicios con autocorreción.

Actividades lúdicas online con autocorrección


Para revisar os contidos comunicativos: Actividades previstas:

Informarse sobre alguén

Indicar a idade, a nacionalidade



Preguntar e dicir a data.

Expresar a causa.

Describir un animal.

Contar ata 1000.

Expresar sensacións.

Dar ordes e instrucións.

Exercicios de comprensión escrita a partir de fichas de identidade.




Actividades lúdicas online con autocorrección.

Para revisar contidos gramaticais e lexicais: Actividades previstas:

O presente

A negación

Formular unha pregunta

Os artigos definidos e indefinidos

Artigos partitivos.

Os números ata 1000.

O xénero dos adxectivos. Vocabulario: material escolar, saúdos, cores,

accións, adxectivos básicos para a descrición

física, deporte e ocio, días da semana, meses,

nacionalidades, o corpo.






ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS

Para introducir contidos comunicativos: Actividades previstas:

Pedir o almorzo.

Preguntar e dicir a hora.

Presentar os membros da familia.

Os momentos do día.

As actividades cotiás.


Actividades de comprensión oral e escrita (recetas, PODCASTS, sondaxes, textos curtos).



Actividades de curta duración (5 minutos) no chat da aula virtual.

Creación e realización dun documento sonoro (vídeos, PODCASTS)

Actividades de corte lúdica para utilizar os contidos aprendidos (xogos online tipo QUIZZ)

Para os contidos gramaticais e lexicais: Actividades previstas:

Os verbos pronominais.

Os artigos partitivos.

O verbo prendre. Vocabulario: Alimentos (o almorzo),

familia, actividades cotiás, momentos do día.







Correo electrónico.

Cisco


HORARIO DE VIDEOCONFERENCIAS:

Luns, 10,45 h

DEPARTAMENTO DE INGLÉS

18 de maio ao 12 xuño (4 semanas)

1º ESO B -PRIMEIRA LINGUA

Profesora: Isabel Moreiro González

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DA PRIMEIRA AVALIACIÓN

Actividades de reforzo dos contidos das unidades 1 e 2: comprensión de textos escritos e orais sobre os

temas das unidades. (18 maio- 30 maio)

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DA SEGUNDA AVALIACIÓN

Todo o alumnado ten esta avaliación aprobada.


18 – 30 maio :

Comprensión de textos escritos sobre a música e grupos musicais.

Reforzo da comprensión oral a través de cancións.

Expresión oral de preferencias de música, cantantes e canción favoritas.

Expresión escrita sobre o seu cantante favorito.

1- 12 xuño

Comprensión de textos escritos sobre comida e hábitos de vida saudable.

Comprensión de textos orais sobre a pirámide alimenticia.

Expresión oral sobre distintos aspectos relacionados coa comida.

Expresión escrita sobre o seu restaurante preferido.

Nas clases online se fomentará e practicará a expresión oral, a través de actividades con preguntas, xogos

interactivos ou pequenas exposicións orais.

Traballar a competencia dixital, traballo colaborativo e pensamento crítico.

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: plataforma EDMODO, correo electrónico, Aula

Virtual do IES Arcebispo Xelmírez I, Cisco Webex (sesión semanal)

DEPARTAMENTO DE INGLÉS

18 de maio ao 12 xuño (4 semanas)

1º ESO B - SEGUNDA LINGUA


Profesora: Isabel Moreiro González

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DA PRIMEIRA AVALIACIÓN


ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DA SEGUNDA AVALIACIÓN



18 – 30 maio :

Comprensión de textos escritos sobre a música e grupos musicais.

Reforzo da comprensión oral a través de cancións.

Expresión oral de preferencias de música, cantantes e canción favoritas.

Expresión escrita sobre o seu cantante favorito.

1- 12 xuño

Comprensión de textos escritos sobre comida e hábitos de vida saudable.

Comprensión de textos orais sobre a pirámide alimenticia.

Expresión oral sobre distintos aspectos relacionados coa comida.

Expresión escrita sobre o seu restaurante preferido.

Nas clases online se fomentará e practicará a expresión oral, a través de actividades con preguntas, xogos

interactivos ou pequenas exposicións orais.

Traballar a competencia dixital, traballo colaborativo e pensamento crítico.

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: plataforma EDMODO, correo electrónico, Aula

Virtual do IES Arcebispo Xelmírez I, Cisco Webex (sesión semanal)

LINGUA CASTELÁ E LITERATURA

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

PROFESOR/A: ANTONIO SEOANE PARDO

CURSO: 1º ESO GRUPO B

PLANIFICACIÓN DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

– MESES DE MAYO Y JUNIO -

Tareas realizadas en las plataformas Webex Cisco (sesiones de videoconferencia) y Edmodo

(lectura, escritura, gramática, léxico…)

Habrá dos sesiones por videoconferencia semanales, siguiendo el sistema de trabajo planificado

en informe precedente, hasta el 20 de mayo para TODA LA CLASE, los martes (11:35 horas) y los

viernes (10:45 horas). La sesión del miércoles (12:45 horas) se destina a la comprobación de los libros

de lectura propuestos para esta etapa.


Desde el 20 de mayo se distribuye el grupo del siguiente modo:

GRUPO A1: Alumnado que debe recuperar las evaluaciones pasadas porque su media entre las dos

evaluaciones pasadas es 4 o inferior a 4;

GRUPO A2: Alumnado cuya nota media entre las dos evaluaciones supera el 4 pero es inferior a 5;

GRUPO A3: Alumnado cuya nota media es 5 o superior.

Grupos

asistentes

Días de la sesión Contenido de cada sesión (R: recuperación; Rf:

refuerzo)

A1 y A2 Martes 26 de mayo R: Diptongos/ hiatos – Morfemas/lexemas – Estilo

directo/indirecto – Clasificación sustantivo

A1, A2 y A3 Viernes 29 mayo Rf: El adverbio – Métrica –Reconocimiento del sujeto

A1 y A2 Martes 2 junio R: Derivación/composición – el adjetivo – la descripción y

la narración – literatura oral/escrita

A1 y A2 Miércoles 3 junio 1ª Prueba de Recuperación

A1, A2 y A3 Viernes 5 junio Rf: Sinonimia/antonimia/ homonimia/polisemia – Oración

activa/pasiva – Estilo directo/indirecto

A1 Martes 9 junio R: Pronombres/determinativos – Conjugación verbal –

Métrica - Preposiciones

A1 Miércoles 10 junio 2ª Prueba de Recuperación

A1, A2 y A3 Viernes 12 junio Rf: Métrica – Figuras retóricas – Pasiva/activa -

A1, A2 y A3 Martes 16 y

miércoles 17 junio

Dos sesiones de concursos lingüístico-literarios (juegos,

enigmas, etc.)

Tarea en la plataforma Edmodo:

5 mayo – 11 mayo: Lectura del relato El almohadón de plumas y actividades de comprensión lectora,

léxicas, gramaticales y semánticas.

15 mayo- 22 mayo: Lectura de un fragmento teatral de Pim,pam, clown y actividades de comprensión

lectora, léxicas, gramaticales y semánticas.

28 mayo- 4 junio: Lectura del relato La rama seca y actividades de comprensión lectora, léxicas,

gramaticales y semánticas.

LINGUA CASTELÁ E LITERATURA (AGRUPAMENTO)

PROFESORA: DOLORES SANS BOGA


Ejercicios de repaso con material enviado a través del aula virtual EDMODO. Deben reenviarlos en la fecha

señalada en las instrucciones para la revisión por parte de la profesora. Por el mismo procedimiento, se envía

la plantilla-solucionario para que los alumnos puedan comprobar y corregir los ejercicios.

LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTO Y EJERCICIOS GRAMATICALES.

-Sustantivo y adjetivo

-Sinónimos y antónimos


LITERATURA:

-Arte y Literatura

-Recursos estilísticos

-Métrica


Ejercicios de repaso con material enviado a través del aula virtual EDMODO. Deben reenviarlos en fecha

señalada en las instrucciones para la revisión por parte de la profesora. Por el mismo procedimiento, se

envía la plantilla-solucionario para que los alumnos puedan comprobar y corregir los ejercicios.

LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTO Y EJERCICIOS GRAMATICALES.

-Pronombres y verbos

-Familia de palabras

LITERATURA

-Géneros literarios

-Mitos y leyendas


LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTOS

EJERCICIOS DE PUNTUACIÓN (del libro de texto)

TRABAJO sobre el libro de lectura El sueño de Berlín


A través del AULA VIRTUAL EDMODO y en algún caso por CORREO ELECTRÓNICO.

LINGUA GALEGA E LITERATURA

DEPARTAMENTO DE Lingua galega

PROFESORA: Xosé Carlos García Freire

CURSO: ESO 1ºESO-B

MATERIA: Lingua

ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS DA 3ª AVALIACIÓN

Traballo de literatura do libro en PDF enviado a cada alumno antes de Pascua. Comenta o

contido de 3 capítulos.

Videos para comentar nun resumo sobre a lingua galega na mocidade:

https://www.youtube.com/watch?v=p4SBoGY-NtQ

https://www.youtube.com/watch?v=4C5yz-is5Xs

- Sistema de recuperación: exames individuais comunicados os alumnos e os pais por Abalar.

https://www.youtube.com/watch?v=p4SBoGY-NtQ

https://www.youtube.com/watch?v=4C5yz-is5Xs



Correo electrónico

LINGUA GALEGA E LITERATURA (AGRUPAMENTO)

DEPARTAMENTO DE LINGUA GALEGA E LITERATURA

PROFESOR/A: MARÍA FRAGA LÓPEZ

CURSO: 1º ESO GRUPO: B (AGRUP.)

MATERIA: LINGUA GALEGA E LITERATURA

PERÍODO 18 de maio-12 de xuño (CATRO SESIÓNS SEMANAIS)


A recuperación deste período xa foi feita unha vez iniciado a 2ª avaliación. De todos modos, parte das

actividades que se están a realizar neste novo período de teletraballo serven para revisar os contidos do 1º

trimestre. Infórmaselle disto ao alumnado.


Debido ás circunstancias particulares que se están a producir e a que este grupo ten necesidades específicas, a

resposta do alumnado é bastante irregular e deficiente, nalgúns casos. Polo tanto, a primeira semana (18 -22 de

maio) servirá para revisar e corrixir algunhas actividades propostas para días anteriores e reestruturar outras.

Todas son actividades bastante sinxelas e prácticas que se complementan con algunha proposta creativa, recursos

tirados de Internet e lectura do libro proposto ou doutras lecturas alternativas, se fose dificultoso conseguilo.

Van destinadas a todo o alumnado; tanto para recuperación como para reforzo de contidos. Tendo en conta isto,

o período queda como segue:

Semana do 18 ao 22 de maio: comprensión lectora (completar textos), léxico específico (corpo humano e

parentesco, substantivo e adxectivo, ortografía e acentuación. Recoméndase curiosear na rede sobre o libro 29

historias disparatadas (Ed. Kalandraka), coa posibilidade de ler algunha. Tamén se revisará unha pequena

actividade creativa arredor do Día das Letras galegas proposta na semana anterior. Semana do 25 ao 29 de

maio: comprensión lectora (ordenar enunciados con coherencia, sinificado de palabras), léxico específico sobre

casa, escola e alimentación (vídeo sobre pirámide nutricional, pratos típicos galegos, texto de elaboración sinxela

dalgunha receita), pronomes (vídeos ocorrentes sobre a colocación), ortografía e puntuación, literatura

(recoñecemento básico de xéneros literarios a través de textos sinxelos). Semana do 1 ao 5 de xuño:

comprensión lectora (texto de R. Dahl Matilda, ficha creativa sobre o autor), léxico (tempo cronolóxico e

atmosférico, refráns,….), verbo, ortografía, literatura (recursos literarios a partir dun poema de Paula Carballeira,

curiosear sobre a autora e as súas iniciativas). Semana do 8 ao 12 de xuño: comprensión lectora (relacionar

títulos con textos sobre distintos lugares de Galicia, vídeos sobre algúns deles e reflexión), léxico (paisaxe rural

e urbana, árbores e plantas), palabras invariables, literatura (fragmento do xénero teatral, ilustración dun teatro

para recoñecer as partes, vídeos/imaxes con algúns teatros de referencia, posibilidade de que o alumnado ofreza

a lectura dramatizada a través dunha pequena gravación. Infórmase tamén ao alumnado do contido específico

da 2ª avalaición.


Algunhas das actividades que antes se propoñen están concibidas para que desenvolvan actividades de

ampliación do 3º trimestre. Infórmaselle disto ao alumnado.



Organizáronse grupos de gmail ([email protected]) e, a partir de xuño, de forma puntual –horario das

clases presenciais- botarase man da plataforma CiscoWebex para explicacións puntuais, resolver dúbidas ou

expoñer algunha actividade oral.

MATEMÁTICAS AGRUPAMENTO 1º ESO B

PROFESORA: Mª SOCORRO RODRÍGUEZ MÉNDEZ


● Semán 25-maio. Boletín de exercicios: naturais, potencias e enteiros.

Importante:

Este boletín será proposto a todos os alumnos da materia: para aqueles que están aprobados, lles servirán para

repasar e reforzar, e aqueles que están suspensos, lles servirá para recuperar.


● Semán 18-maio. Boletín de exercicios: decimais, fraccións e porcentaxes.

● Semán 1-xuño: Boletín de exercicios: fraccións e proporcionalidade.

Importante:

Estes boletíns serán propostos a todos os alumnos da materia: para aqueles que están aprobados, lles servirán

para repasar e reforzar, e aqueles que están suspensos, lles servirá para recuperar.


Non se contemplan.


- Aula virtual e correo electrónico, este último en casos excepcionais acordados.

Aula virtual- Cada luns atópanse dispoñibles:

A solución da tarefa da semán anterior.

A tarefa a realizar na semán que comeza.

MATEMÁTICAS 1ºESO B

PROFESOR/A: MARÍA J. FERNÁNDEZ MARTÍNEZ

CURSO: 1ºESO GRUPO: B


● ENTREGA DE FICHAS SEMANAIS DE ACTIVIDADES COMPETENCIAIS OU DE REPASO

CON CONTIDOS DA PRIMEIRA E SEGUNDA AVALIACIÓN

● REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICO- PEDAGÓXICAS de fomento DO razoamento

deductivo SEMANAIS


Aula virtual- O luns cólganse a tarefas con instrucións:

mailto:[email protected]


ficha solución da semana anterior.

Ficha semanal de tarefas (para entregar resolta por correo electrónico a ser posible en pdf).

Actividade lúdica que se entrega na propia aula virtual.

Correo electrónico- Resolver dúbidas, entregar tarefas

Cisco-webex- está planificada unha clase semanal para dúbidas ou calquera outra demanda que precise o

alumnado.

PAISAXE E SUSTENTABILIDADE

PROFESOR MANUEL ANTONIO FERNÁNDEZ

ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DAS PRIMEIRAS AVALIACIÓNS:

Non foi necesario realizalas

ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS:

Realización dun traballo descriptivo práctico das principais especies de plantas do xardín e hortas do Instituto.


Correo electrónico

PORTUGUÉS 2ª LINGUA ESTRANXEIRA

PROFESORA: María Isabel Prada Bustillo

CURSO: ESO 1 GRUPO: B/C


Todo o alumnado ten superada a materia da 1ª avaliación.


Todo o alumando ten superada a materia da 2ª Avaliación


Repaso do xénero, o número e a acentuación.

Características de persoas, animáis e obxectos

Saúdos

Expresar gustos


Correo electrónico [email protected]

RELIXION CATÓLICA

PROFESORA: M. TERESA ABALDE

CURSO: 1ºESO GRUPO: A-B-C


Ningún alumno/a ten a materia suspensa na 1ª Avaliación



Ningún alumno/a ten a materia suspensa na 2ª Avaliación

As tres actividades propostas antes da Semana Santa teranse en conta para subir a nota de dita

avaliación e verase reflectido na nota final da materia.


Para os próximos 15 días lectivos se incorporarán a aula virtual, dúas fichas breves de explicación de

contidos e dúas de actividades para realizar .

---1ª ficha de contidos e actividades 29 de abril

----2ª ficha de contidos e actividades 6 de maio


O sistema de comunicación co alumnado ven sendo desde o comezo da situación de confinamento, a aula

virtual e a entrega de actividades e corrección das mesmas mediante correo electrónico.

VALORES ÉTICOS

PROFESORA: NIEVES NEYRA


Lectura do preámbulo da DUDH para explicar en qué consiste a dignidade que se lle recoñece ao ser

humano como persoa, posuidora duns dereitos universais, inalienables e innatos. (22 maio)


Investigación en páxinas web sobre o traballo de institucións e voluntarios/as que, en todo o mundo,

traballan polo cumprimento dos dereitos humanos expresando as túas conclusións. (22 maio)

Elaboración dunha lista dos valores éticos ou virtudes éticas que estimas como desexables para

integralos na túa personalidade, e explica as razóns da túa elección tendo en conta as consecuencias

positivas e negativas de posesión ou non de valores e normas éticas. (29 maio)

Investigación en paxinas web para elaborar un esquema explicativo das habilidades emocionais que,

segundo Goleman, debe desenvolver o ser humano, e como éstas están en relación coa adquisición das

virtudes éticas. (5 xuño)

SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: Aula Virtual, Correo electrónico.

XEOGRAFÍA E HISTORIA

PROFESOR XOSÉ CARLOS GARCÍA FREIRE

ACTIVIDADES DE REFORZO E AMPLIACIÓN DE HISTORIA-1º ESO

Estes exercicios son un repaso do máis relevante do tema 10, son unha ampliación

e poderán supor 1 punto máis na media das 2 avaliacións:

1- Mapas da Hélade. Marca as polis máis importantes.

2- A vida en Atenas, como era esa sociedade?

3- Crenzas: mitoloxía e Relixión, escolle a historia de un deus.

4- Cultura: que herdamos dos gregos en cultura e ciencia?.


5- Debuxa un templo grego e nomea as partes e os tres tipos de columnas.

6-Debuxa o mapa do Imperio Romano.

7- Quen son os patricios, plebeos e escravos.

8 - Debuxa un arco unha bóveda e unha cúpula.

9. Fai un listado das construcións romanas, exemplos existentes en España.

10- Cal é a nosa herdanza dos tempos do imperio?

- VIDEOS

- Mira estes videos e resume o seu contido nunha cariña cada un.

-https://es.video.search.yahoo.com/search/video?fr=mcafee&p=artehistoria#id

=1&vid=5b7cd5aea7463ff8f9d976c16736741d&action=click Roma.

- https://www.youtube.com/watch?v=11aZUaml6Is a Grecia antiga.

-As actividades de recuperación son comunicadas individualmente ao

alumnado e avisado por Abalar aos pais.

- Sistema de comunicación: correo electrónico

Correo electrónico: [email protected]

GEOGEBRA

PROFESORA: VICTORIA PEINADOR VEIRA

CURSO: 1ºB ESO


● Non son necesarias


● Non son necesarias


● Actividades para realizar na versión online de Geogebra. Serán publicadas na aula virtual do instituto

os días 18 de maio e 1 de xuño.


- Aula virtual e correo electrónico.

mailto:[email protected]

actividades desde a casadepartamento de alemán profesora: m. sagrario torrado blanco curso: eso 1º...

Documents