activitats de formaciÓ -...

24-ENE-12 08:32:58

ACTIVITATS DE FORMACIÓ

Pàgina 1 de 185

07700040

520380 CONTRACTE PROGRAMA (IES SES ESTACIONS)

08

26

5203

4

PR

80

Posar a disposició del professorat eines i recursos per fer un canvi en la manera d'ensenyar iestructurar les activitats d'aula, per mitjà de l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aprenentatge basat en la interacció alumne-alumne i el treball en equips reduïts d'alumnes,en els quals els estudiants s'ajuden els uns als altres a aprendre, a diferència de l'estructura del'activitat de tipus individualista o competitiu.

20 225

ESSL

EDU0617001

Programa de formació:

Centre de formació:

Activitat:

Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:

Crèdits:

Origen de la proposta:

ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:

Contingut:

ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA

CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL

CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT

Educació secundària (social i lingüístic)

CEP DE PALMA

Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12

24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 2 de 185

07700040

480231 INTERVENCIÓ AMB ALUMNAT AMB TRASTORNS DE L'ESPECTRE AUTISTA

18

62

4803

6

PR

80

Aprofundir o adquirir coneixements per a la comprensió dels TEAConèixer els fonaments teòrics, els procediments d'avaluació i les intervencions educativesd'actualitatCompartir experiències orientadores respecte als TEA

Característiques de les persones amb TEA Procediments de detecció, d'avaluació i intervencióÀrees educatives d'intervenció

30 330

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI

CEPPROFESSORAT DE L'EQUIP DE SUPORT A LA IMMERSIÓPRESENCIAL


Atenció a la diversitat

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 3 de 185

07700040

480384 ACTUALITZACIONS EN L'AVALUACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA

13

62

4803

2

PR

80

Actualitzar coneixements sobre la intel·ligència i la seva avaluacióIntel·ligènciaAvaluació de la intel·ligència amb el WISC-IV

10 130

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:


ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:

ATENCIÓ A LA DIVERSITATCURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 4 de 185

07700040

040213 ACÚSTICA: ASPECTES PRÀCTICS I ACTIVITATS D'AULA

13

27

0404

4

PR

80

Donar a conèixer els principis teòrics relatius a l'acústicaFacilitar la realització d'activitats d'experimentació sobre diferents aspectes de l'acústica

Principis d'acústicaPsicoacústicaFonts de soReverberacióMicrofoniaCaixes acústiques i altaveus

20 212

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALCURS

ILLAFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL


Formació professional

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 5 de 185

07700040

130390 AMBIENTALITZACIÓ DE CENTRES ESCOLARS (SACE)

18

28

1304

6

PR

80

Potenciar l'anàlisi i la millora de les condicions ambientals dels centres escolars.Avaluar el grau d'implementació de l'educació ambiental als centres escolars públics de lesIlles Balears.Dissenyar i organitzar els grups de debat de la VI Trobada de Coordinadors/es Ambientals.Intercanviar opinions i experiències entre els participants.Anàlisi de la gestió ambiental dels centres educatius i propostes de millora.Anàlisi dels processos interns que afavoreixen un tractament adequat de l'educació ambientalen els centres educatius i propostes de millora.Anàlisi del grau de sensibilització ambiental de l'alumnat de primària i ESO i propostes demillora.Proposta de feina dels grups de debat de la trobada de coordinadors/es ambientals.

30 320

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ AMBIENTALSEMINARI

ILLATOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL


Educació secundària (científic i tecnològic)

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 6 de 185

07700040

250395 ANGLÈS A INFANTIL: PROPOSTES PRÀCTIQUES

13

22

2503

4

PR

80

Conèixer l'aula d'EI i proporcionar tècniques de gestió.Treballar dinàmiques de grup i tècniques d'interacció a l'aula per a dinamitzar les classesd'anglès.Integrar l'anglès en els projectes d'EI.Dinàmiques de grup.Gestió d'aula.Propostes integradores per a treballar l'anglès a infantil.

20 230

LE

EDU0617001

EI



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGUA ANGLESACURS

CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL


Llengües estrangeresEducació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 7 de 185

07700040

170221 APLICACIONS DIDÀCTIQUES DE LA PDI A L'ÀREA DE FÍSICA I QUÍMICA

13

26

1704

4

PR

80

Conèixer i valorar les possibilitats didàctiques de les pissarres digitals interactives.Mostrar recursos existents aplicats a l'àrea.Utilitzar el programari adequat per la PDI.Aprenentatge i ús de les pissarres interactives a l'aula.Eines bàsiques.Aplicació de recursos per a l'àrea.Disseny d'activitats

20 240

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

CIÈNCIES EXPERIMENTALSCURS

ILLAEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 8 de 185

07700040

080682 APLICACIONS EDUCATIVES DEL MOBILE LEARNING I XARXES SOCIALS

13

26

0803

6

PR

80

Familiaritzar-se amb eines digitals per crear continguts curriculars.Conèixer les aplicacions educatives de les xarxes socials.Conèixer recursos de mleraning aplicables a l'aula.Introducció al mobile learning, i el seu concepte. Característiques des del vesant pedagògic i les seves possibilitat educatives a l'aula.Taller de narració digital amb dispositius mòbils.Les xarxes socials aplicades a l'aula.

30 330

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

INFORMÀTICACURS



Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 9 de 185

07700040

520383 APRENENTATGE COOPERATIU

18

00

5203

4

PR

80

Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de les competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Principis i conceptes del mètode de "Cooperar per aprendre / aprendre per cooperar".

20 260

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMSEMINARI

CEPALTRESPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 10 de 185

07700040

210230 ARTS EN PARAULES. EL TREBALL INTERDISCIPLINARI DE LES ARTS I LALITERATURA

13

26

2103

4

PR

80

Comprendre la relació establerta entre la literatura i les arts al llarg dels segles XX i XXI.Treballar interdisciplinàriament la literatura i les arts a secundària i batxillerat.Practicar a l'aula activitats d'interrelació entre literatura i arts dins el marc de lescompetències bàsiques.Revisar la interacció entre les arts (arts plàstiques, música i cinema) i la literatura, dels seglesXX i XXI.Aprendre i practicar diverses tècniques per poder treballar interdisciplinàriament les arts i laliteratura a secundària i batxillerat

20 225

LLC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGÜESCURS



Llengua i literatura catalana

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 11 de 185

07700040

480066 ATENCIÓ A LA DIVERSITAT PER AL PROFESSORAT DE MÚSICA

13

34

4803

4

PR

80

Crear un espai per reflexionar sobre l'alumnat amb NEE i l'aprenentatge de la música.Compartir el que feim i el que podem fer per a la millora de les nostres pràctiques al centre il'aula.Principis i implicacions de l'educació inclusiva.L'alumnat amb NEE i la música.

20 220

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:


CEPMÚSICA I DANSAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 12 de 185

07700040

100389 AVALUAR PER APRENDRE

13

26

1004

5

PR

80

Analitzar el present i futur dels sistemes d'avaluació educatius.Reflexionar sobre la influència de l'avaluació en la millora dels aprenentatges de l'alumnat.Donar a conèixer els tres tipus d'avaluació: la formativa, la formadora i la qualificadora.Proporcionar un marc teòric, recursos i metodologies per a la incorporació de l'avaluacióformadora en les pràctiques docents.

L'avaluació com a mitjà per regular els aprenentatges.L'avaluació com a mitjà per a comprovar que s'ha après.L'avaluació i la competència d'aprendre a aprendre.

25 2,525

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSCURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 13 de 185

07700040

520399 BIBLIOTECA ESCOLAR

18

60

5204

7

MX

80

Millorar la competència lingüística mitjançant el foment dels hàbits lectors.Elaborar projectes didàctics de funcionament d'una biblioteca escolar.Intercanviar experiències d'animació lectora entre biblioteques.Proposar activitats d'animació lectora desenvolupant el pla lector de cada centre.Aprofundir en la formació del programa ABIES.Elaborar un bloc de biblioteques escolars.El paper dinamitzador de la biblioteca escolar en els centres.La guia d'animació lectora per nivells.Programa ABIES.

35 3,520

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:


ILLAEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAMIXT



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 14 de 185

07700040

250451 BONES PRÀCTIQUES AMB TIC A L'AULA D'ANGLÈS. (ZONA ARENAL).

18

22

2505

5

PR

80

Donar continuïtat a aquest espai de reflexió dels mestres d'anglès d'EI i d'EP.Facilitar la formació contínua dels docents especialistes d'anglès a EI i EP.Compartir, intercanviar i elaborar diferents propostes metodològiques.Potenciar la incorporació de les TIC a l'aula.Es determinaran a la primera sessió.

25 2,520

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGUA ANGLESASEMINARI

ZONAEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL


Llengües estrangeres

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 15 de 185

07700040

250393 BONES PRÀCTIQUES AMB TIC A L'AULA D'ANGLÈS. (ZONA CALVIÀ)

18

22

2505

5

PR

80

Donar continuïtat a aquest espai de reflexió dels mestres d'anglès d'EI i d'EP.Facilitar la formació contínua dels docents especialistes d'anglès a EI i EP.Compartir, intercanviar i elaborar diferents propostes metodològiques.Potenciar la incorporació de les TIC a l'aula d'anglès.Es determinaran a la primera sessió

25 2,520

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGUA ANGLESASEMINARI

ZONAEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 16 de 185

07700040

630613 CEIP INFANTE DON FELIP: IMPLEMENTACIÓ DE LES CB

08

22

6303

4

PR

80

Adquirir coneixements teòrics i pràctics sobre les CB.Fomentar el aprenentatge cooperatiu.Reflexionar sobre les CB que es treballen a l'aula, la seva aplicació a la vida real, i lametodologia emprada.Iniciar l'elaboració de la concreció curricular integrant les CB. Avaluar les CB dels alumnes.Adaptar les CB als alumnes amb NESE.Competències bàsiques: teoria i pràctica.Competències bàsiques i la seva aplicació a la realitat.Canvi metodològic per treballar les CB.Iniciació a l'elaboració de la concreció curricular.Avaluació.Adaptació als alumnes amb NESE.

20 227

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

COMPETÈNCIES BÀSIQUESPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 17 de 185

07700040

080689 CEIP RAFAL NOU APLICACIONS EDUCATIVES D'EINES WEB 2.0

07

22

0803

5

PR

80

Conèixer eines de la Web 2.0 i les seves aplicacions a l'entorn escolar.Crear i gestionar un compte Gmail.Crear i compartir documents en línia. Gestió bàsica de Google Docs.Conèixer els usos educatius dels blogs. Disseny, creació i gestió d'un blog amb Blogger.Conèixer les aplicacions didàctiques d'escriptoris virtuals personalitzats: Symbaloo i Igoogle.Aprendre a gestionar una plataforma e-learning d'aula amb Edmodo.Utilitzar eines de treball cooperatiu: Webquests. Creació i/o adaptació.Eines Web 2.0Navegació web. Correu electrònic: Gmail.Documents/formularis (proves online) presentacions amb Google Docs.El blog d'aula.Escriptoris virtuals personalitzats.Plataforma Edmodo: l'aula virtual.La Webquest: una eina de treball col.laboratiu.

24 2,520

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE



Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 18 de 185

07700040

100197 CICLE D'APRENENTATGE, GESTIÓ D'AULA I APRENENTATGE COOPERATIU AL'AULA DE CIÈNCIA

13

22

1003

6

PR

80

Donar eines i estratègies metodològiques que incloguin el cicle d'aprenentatge il'aprenentatge cooperatiu per a una bona gestió d'aula. Dissenyar situacions a partir de bones preguntes que provoquin l'observació,l'experimentació, la investigació i la deducció com a base de l'anàlisi, la reflexió i lacomunicació.Treballar les ciències des d'una perspectiva on pensar, fer i comunicar, esdevingui una actitudhabitual per a la construcció i regulació dels propis aprenentatges.Reflexionar sobre diferents contextos o situacions d'aprenentatge de l'entorn proper, quepermetin treballar continguts propis de la ciència.

PENSAR, FER i COMUNICAR com a base per fer ciència d'una manera integrada.Estratègies metodològiques d'aprenentatge cooperatiu. La formulació de bones preguntes per iniciar una investigació basada en les pròpiesexperiències i facilitadores d'interacció amb la resta de la comunitat.El cicle d'aprenentatge com estructura del procés científic.Gestió d'aula que propiciï la regulació i l'aprenentatge en interacció, bases d'una avaluacióformadora.

30 325

EP

EDU0617001

EI



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSCURS



Educació primàriaEducació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 19 de 185

07700040

480210 CINEMA I DIVERSITAT. ELS MITJANS DE COMUNICACIÓ COM A RECURSDIDÀCTIC

13

27

4804

4

PR

80

Donar a conèixer el llenguatge audiovisual per poder desxifrar els seus sistemes derepresentació i narració.Capacitar el professorat en la utilització dels mitjans de comunicació audiovisual com arecurs didàctic.

Introducció als llenguatges audiovisuals i pautes per a l'anàlisi fílmicLa construcció de l'altre en la cultura audiovisual: la mirada patriarcal, la miradaetnocèntrica, la mirada eurocèntrica, etc.Recursos i metodologies per integrar l'anàlisi crític audiovisual a les aules

21 235

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 20 de 185

07700040

100391 COM ELABORAR UNITATS DIDÀCTIQUES COMPETENCIALS?

18

26

1004

4

PR

80

Reflexionar sobre el cicle d'aprenentatge que promou el nostre model d'ensenyament.Consensuar una seqüència didàctica competencial que integri una avaluació reguladora del'aprenentatge.Dissenyar unitats didàctiques d'acord amb la seqüència didàctica competencial.Promoure el treball en equip del professorat.

Cicle d'aprenentatge i model d'ensenyament.Seqüència didàctica competencial.Avaluació formativa, formadora i qualificadora.Disseny d'unitats didàctiques competencials.

21 220

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSSEMINARI




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 21 de 185

07700040

450216 COM FER PRÀCTICA PSICOMOTRIU EDUCATIVA?

20

22

4503

4

MX

80

Promoure el coneixement i la reflexió entre els membres participants.El dibuix com a eina de representació

20 212

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



PSICOMOTRICITATTROBADES PEDAGÒGIQUES

CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAMIXT


Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 22 de 185

07700040

290410 COM TREBALLAR LA LECTURA I L'ESCRIPTURA AMB LES TIC (PALMA)

13

24

2903

2

PR

80

Integrar les TIC en l'aprenentatge de la lectura i escriptura.Desenvolupar estratègies per a l'ús significatiu de les TIC a la classe de llengua.Millorar la competència informacional dels mestres.

La competència digital i informacional.Cercadors d'informació i marcadors socials.Treball col·laboratiu.

10 125

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LECTURA I ESCRIPTURACURS

CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 23 de 185

07700040

290408 COMPETÈNCIA LECTORA DIGITAL

13

24

2903

4

PR

80

Millorar la competència lectora digital dels alumnes.Característiques de la lectura digital.Estratègies per treballar a l'aula.Mesures d'accessibilitat per atendre la diversitat.

20 225

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:






Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 24 de 185

07700040

480201 COMPRENSIÓ LECTORA I DIFICULTATS D'APRENENTATGE: ESTUDI DE CASOS.

13

60

4803

2

PR

80

Treballar la comprensió lectora dins l'aula a partir d'experiències concretes.Estudi de casos.Estratègies d'intervenció.

10 115

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:




CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 25 de 185

07700040

010218 CONSTRUIR PONTS ENTRE ELS DOS CICLES D'EDUCACIÓ INFANTIL

10

21

0105

4

PR

80

Consensuar criteris educatius entre els dos cicles d'educació infantil.L'art com a mitjà d'expressió

20 225

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



EDUCACIÓ INFANTILPROJECTES DE FORMACIÓ DE ZONA

ZONAEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL


Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 26 de 185

07700040

480401 CONTRACTE PROGRAMA (CEIP ALEXANDRE ROSSELLO)

08

22

4803

8

PR

80

Millorar el rendiment escolar dels alumnes.Facilitar l'èxit escolar de l'alumnat adoptant estratègies per atendre a la diversitat.Consolidar l'ús de les TIC al centre.Adequar el pla de convivència a la diversitat de cultures i ètnies.L'Aprenentatge Cooperatiu.Docència compartida.Programacions Multinivell.TIC

40 420

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ATENCIÓ A LA DIVERSITATPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 27 de 185

07700040

520219 CONTRACTE PROGRAMA (CEIP GABRIEL VALLSECA)

08

22

5202

10

PR

80

Millorar el rendiment acadèmic dels alumnes.Millorar la cohesió social dins el centre, amb la comunitat educativa i amb l'entorn.Millorar la imatge del centre educatiu.

La coordinació de l'equip docent. Atenció a la diversitat. Pla de foment de la lectura . Acciótutorial.La convivència al centre. Col·laboració externa amb les institucions, plataformes, etc.Difusió dels canvis.

50 535

EI

EDU041



Activitat:


Crèdits:



Contingut:


FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL

DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL

Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 28 de 185

07700040

520396 CONTRACTE PROGRAMA DEL CC ST BONAVENTURA

08

60

5203

6

PR

80

Començar a implantar de manera progressiva, coherent i d'acord amb la realitat i respectantels ritmes del professorat participant i de l'alumnat implicat metodologies, estratègies,sistemes d'avaluació i programació relacionats amb les Competències Bàsiques i ambl'Aprenentatge Cooperatiu , que facin posible dur endavant el Pla de Millora derivat delscompromissos assolits en el Contracte Programa.Crear, potenciar i utilitzar espais virtuals cooperatius que ajudin a millorar la comunicació,l'intercanvi i la interacció entre els membres de la comunitat educativa.Fer possible l'ús acurat de les eines i recursos TIC per afavorir millores metodològiques,facilitar els processos d'ensenyament-aprenentatge, l'accés a la informació, l'atenció a ladiversitat i la inclusió.

Metodologies, estratègies, projectes, agrupaments, sistemes d'avaluació i programacionsbasats en les CCBB i en el treball i l'aprenentatge cooperatius.Formació relacionada amb la utilització de les infraestructures, eines i recursos TIC, així comamb la creació, gestió i bon ús d'epais virtuals col.laboratius i altres aplicacions de la web 2.0

30 320

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 29 de 185

07700040

380242 COOPERAM PER FER MÚSICA: PERCUSSIÓ CORPORAL

13

24

3803

3

PR

80

Adquirir els recursos bàsics per executar individual i grupalment ritmes i melodies mitjançantpercussió corporal. Desenvolupar el sentit del ritme, la coordinació , la lateralitat i lamusicalitat mitjançant jocs rítmics i exercicis progressius de percussió corporal.Percussió corporal: sons, compàs i les seves subdivisions, ritmes, jocs rítmics i veu.

16 1,525

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

MÚSICACURS



Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 30 de 185

07700040

540243 COORDINACIÓ DE CENTRES, EQUIPS DIRECTIUS, CICLES I DEPARTAMENTS

10

01

5403

4

MX

80

Facilitar la coordinació entre els diferents centres de la zona i els seu professoratConèixer i intercanviar experiències pedagògiques i organitzativesMillorar la formació sobre temàtiques que siguin d'interès per als participantsAnalitzar problemàtiques i aportar solucions que ajudin a dur a terme la tasca docentSer punt de trobada amb el departament d'Inspecció Educativa.

Els continguts del curs vigent es determinaran i concretaran a la primera sessió

20 220

OCE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DE CENTRESPROJECTES DE FORMACIÓ DE ZONA

CEPEQUIP DIRECTIUMIXT


Convivència i organització escolar

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 31 de 185

07700040

480671 CREACIÓ I POSADA EN FUNCIONAMENT D' UN SERVEI DE MEDIACIÓ A L' IESBENDINAT

08

26

4802

6

PR

80

Posar en marxa un servei de mediació escolar i gestionar els conflictes que apareixen al centreeducatiu en el transcurs de la convivència.Convivència i mediació escolar

30 330

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:


FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 32 de 185

07700040

480669 CREACIÓ I POSADA EN FUNCIONAMENT D' UN SERVEI DE MEDIACIÓ A L' IESEMILI DARDER

08

26

4802

6

PR

80


30 330

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 33 de 185

07700040

480670 CREACIÓ I POSADA EN FUNCIONAMENT D' UN SERVEI DE MEDIACIÓ AL CCJESUS MARIA

08

26

4802

6

PR

80


30 330

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 34 de 185

07700040

610404 CRÉIXER COM A CIUTADANS

13

26

6103

5

PR

80

Promoure la reflexió sobre aspectes de l'educació en valorsPosar a l'abast recursos teòrics i materials per tal d'optimitzar l'educació en valors

La formació del professorat en educació en valorsInterculturalitatRelacions nord-sudViolència de gènereConvivència escolarIdentitat de gènere

24 2,530

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIACURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 35 de 185

07700040

520239 DE L'EDUCACIÓ A LA CULTURA DE LA PAU. LA CONVIVÈNCIA AL CENTREESCOLAR ACTUAL

13

60

5203

4

PR

80

Dotar els docents de coneixements i habilitats per a fomentar la millora de la convivència alscentres educatius a través de la gestió d'aula i de centre.Plantejar el conreu d'una cultura de pau a través de la intervenció educativa i la gestió delcentre.Proporcionar eines i estratègies per donar resposta a les diferents situacions conflictives quees plantegen a l'aula i al centre.Promoure l'aprenentatge d'estratègies per a la prevenció i resolució de conflictes .Dominar tècniques per a facilitar la cohesió del grup classe.

De l'educació a la cultura de la pau.La convivència escolar: una gestió de l'aula per a crear un clima escolar positiu.Actituds docents i habilitats socials facilitadores de la prevenció i resolució de conflictes.Programes educatius que fomenten la prevenció i resolució de conflictes.L'acció tutorial com eina per la millora del clima escolar.

20 225

OCE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMCURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 36 de 185

07700040

580648 DE LES TIC A LES TAC

17

60

5803

2

PR

80

Determinar els fonaments de la competència digital docent.Descriure els principals models existents.Contrastar els elements que permetin articular la competència digital del professorat.Conèixer noves eines i serveis tecnològics aplicables a l'educació.Reflexionar sobre el procés d'aprenentatge del professorat.Establir xarxes per compartir aprenentatges.

La competència digital del docent.Eines i serveis tecnològics aplicables a l'educació.El procés d'aprenentatge individual i en xarxa.

8 190

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ALTRESJORNADES




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 37 de 185

07700040

400731 DESENVOLUPAMENT DE LES CB RELACIONADES AMB L'ÀREA D'EDUCACIÓARTISTICA

11

22

4002

1

PR

80

Desenvolupar una formació al centre relacionada amb el tractament de l'àrea de plàstica iespecialment el treball per desenvolupar les competències que tenen relació amb ellaProjecte : el meu nom, el meu món. Metodologia de les sessions d'educació artística.Observació de l'obra d'art. Relació amb Filosofia 3/18: Diàleg. Elaboració plástica, reflexióindifidual i conjunta

4 023

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ ARTÍSTICAASSESSORAMENTS



Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 38 de 185

07700040

410224 DIBUIX, ART I TÈCNICA

13

31

4103

4

PR

80

Contextualitzar els continguts interdisciplinaris respecte a les noves tecnologies gràfiques, lesrealitats professionals i les expectatives dels estudis superiors vinculats al dibuix tècnic.Revisar els contintguts de l'assignatura de dibuix tècnic a Batxillerat respecte als programesoficials, als llibres de text i als criteris vigents a les PAAU.Analitzar diferents experiències metodològiques, així com les programacions i resultatsobtinguts en diverses circumstàncies acadèmiques.

Dibuix tècnic: geometria descriptiva i geometria constructivaVistes i projeccions. Mètode directe del sistema diètric.Punt, recta i pla; arestes i cares planesProblemes de posició i mesuraMètodes: canvis de pla, abatiments i girs; mètodes combinatsPoliedres regulars, prismes i piràmidesInterseccions, seccions planes, veritables magnituds i desenvolupaments

20 225

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

DIBUIXCURS

CEPBATXILLERATPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 39 de 185

07700040

090222 DIBUIX EN 3D: APLICACIONS DIDÀCTIQUES AMB SKETCH-UP

13

26

0904

5

PR

80

Familiaritzar-se amb l'us d'una eina per dibuixar en 3D senzillaDissenyar en 2D i 3DMillorar la percepció i visió espacialAplicar les TIC al dissenyFamiliaritzant-nos amb el programa. Diferents menúsCrear el primer model amb Sketch-upÚs de plantillesComencem a dibuixarPrimers esbossos i eines 3D bàsiquesAcotacióOperacions de modelatge avançatIntegració d'elements clasificats a les llibreries.

25 2,540

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

TECNOLOGIACURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 40 de 185

07700040

220161 DINAMICA'T (IES CTEIB)

21

26

2201

8

PR

80

Detectar les necessitats del centre pel que fa a l'ús de la llengua i el treball sobre lacompetència lingüística des de les diferents matèries.Adquirir estratègies per dinamitzar l'ús de la llengua catalana al centre i a l'aula.Elaborar un pla de dinamització lingüística que impliqui tot el centre.Detecció de necessitats, disseny i realització del mòdul de formació inicial. Reflexió sobre la proposta de dinamització.Concreció de la proposta.Criteris d'avaluació del programa.Activitats de dinamització: concretes, realistes i aptes per a la difusió.Centre: professorat, alumnat i personal no docent.Famílies i entorn.Memòria d'aplicació.Recull d'evidències.

40 440

EDU041



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGUA I LITERATURA CATALANAINNOVACIÓ AMB ALUMNES

AUTONÒMICEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL


CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 41 de 185

07700040

220160 DINAMICA'T (IES JOAN ALCOVER)

21

26

2201

8

PR

80


40 440

EDU041



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 42 de 185

07700040

220162 DINAMICA'T (IES SES ESTACIONS)

21

26

2201

8

PR

80


40 440

EDU041



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 43 de 185

07700040

340385 DOS I DOS FAN QUATRE: PARLEM D'ECONOMIA

18

31

3404

4

PR

80

Dissenyar conjuntament unitats didàctiques i activitatsCompartir recursos didàcticsOptimitzar els sistemes d'avaluacióIncorporar les TIC a l'aula

A determinar

21 220

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ECONOMIASEMINARI

ILLABATXILLERATPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 44 de 185

07700040

390749 EDUCACIÓ PLÀSTICA I VISUAL A LA WEB 2.0

13

26

3903

6

MX

80

Conèixer i integrar aplicacions de la web 2.0Conèixer els diferents recursos que ofereix la web 2.0Familiaritzar-se amb la plataforma d'aprenentatge MoodleCreació de recursos i activitats web compaginades amb activitats manualsConeixement del significat de la web 2.0Recursos que ofereix la web 2.0 a l'àrea d'educació plàstica i visualUtilització de la plataforma d'aprenentatge MoodleCreació de recursos i activitats web per a educació plàstica i visual

30 325

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ PLÀSTICA I VISUALCURS

CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAMIXT



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 45 de 185

07700040

520245 EDUCAR I CONVIURE. L'ACTUACIÓ DEL COORDINADOR DE CONVIVÈNCIADELS CENTRES EDUCATIUS

18

25

5204

4

MX

80

Promoure la convivència escolar positiva des de l'actuació dels coordinadors de convivènciadels centres escolars.Aprofundir en el coneixement i anàlisi de la normativa que regula la convivència als centreseducatius.Oferir un espai de reflexió i col·laboració que faciliti la tasca del coordinador de convivència.Tenir accés a models i pautes d'actuació que fomentin la convivència escolar positiva.Impulsar la implantació del Pla de convivència del centre.Afavorir el desenvolupament del Pla d'Acció Tutorial en coordinació amb el Departamentd'Orientació i els tutors.

L'actuació del coordinador de convivència per al foment de la convivència escolar positiva.Les seves funcions.Normativa que regula la convivència als centres educatius: coneixement, anàlisi i aplicació.El Pla de convivència del centre: mesures i estratègies d'intervenció per a la millora del climaescolar. La realització i anàlisi d'estudis relatius a la situació de la convivència als centres educatius:detecció de riscs i anàlisi de les relacions entre els membres de la comunitat educativa.El Pla d'Acció Tutorial com a instrument del foment de la convivència escolar positiva.

20 220

OCE

EDU0617001

ICEE



Activitat:


Crèdits:



Contingut:


ILLAEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAMIXT


Convivència i organització escolarInstitut per a la convivència i l'èxit escolar

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 46 de 185

07700040

480617 EINES PER A LA MILLORA DE LA CONVIVÈNCIA AL CC AULA BALEAR

07

22

4802

5

PR

80

Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivència

25 2,530

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 47 de 185

07700040

480616 EINES PER A LA MILLORA DE LA CONVIVÈNCIA AL CC JESUS MARIA

07

22

4802

5

PR

80


25 2,530

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:






Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 48 de 185

07700040

480614 EINES PER A LA MILLORA DE LA CONVIVÈNCIA AL CEIP MIGJORN

07

22

4802

5

PR

80


25 2,530

OCE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:







CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 49 de 185

07700040

480615 EINES PER A LA MILLORA DE LA CONVIVÈNCIA AL CEIP SON SERRA-SONANGLADA

07

22

4802

5

PR

80


25 2,530

OCE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:







CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 50 de 185

07700040

010220 EINES 2.0 PER A MESTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL

13

21

0103

4

PR

80

Conèixer les eines 2.0 La càmera fotogràfica digital. Captura de les imatges a l'ordinador. Edició bàsica ambGIMP. Escàner.Blocs.Audacity.Kino: programa per a editar un vídeo digital.Edició de vídeos.Presentacions digitals

20 230

EI

EDU021

IEPI



Activitat:


Crèdits:



EDUCACIÓ INFANTILCURS

CEPEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL

DIRECCIÓ GENERAL DE PLANIFICACIÓ, INSPECCIÓ IINFRAESTRUCTURES EDUCATIVES

Educació infantilInstitut primera infància

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 51 de 185

07700040

310255 EL FUTUR DEL PASSAT

13

26

3103

5

PR

80

Actualitzar la didàctica de la Història.Donar a conèixer recursos materials i d'organització d'aula per a l'ensenyament de la història.Contribuir a l'optimització de les competències docents

El professorat d'història avui i aquíDidàctica de la històriaHistòria i TICGestió d'aula a la classe de HistòriaExperiències docents.

24 2,540

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

HISTÒRIACURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 52 de 185

07700040

140204 EL IOGA, EL PILATES I EL TAI-XI DES DEL PUNT DE VISTA DE LESGIMNÀSTIQUES SUAUS

13

27

1404

6

PR

80

Introduir al professorat d'FP de la família d'activitats físiques i esportives en aquestes trestècniques.Proporcionar eines sobre metodologies i didàctiques d'aula relatives a aquestes disciplines.

Història i origen de les tècniquesFonaments teòrics i pràcticsFonaments biològics i relacionats amb la salutIntervenció integrada dels sistemes ossi, muscular i articularCapacitats coordinatives, equilibri i agilitatIntroducció a cada una de les tècniques Metodologia d'aula i aplicació des del punt de vista didàctic

30 320

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ PER A LA SALUTCURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 53 de 185

07700040

520668 EL VINCLE AFECTIU, EL BENESTAR EMOCIONAL I EL RENDIMENT ESCOLAR.

13

22

5203

4

PR

80

Aprofundir en la importància de la construcció del vincles afectius.Construir una visió conjunta ver l'infància per poder tenir una mateixa línia de feina al'escoleta.Donar eines i estratègies a l'educador perquè pugui crear el vincle amb els infants.una nova manera de mirar la infànciales actituds i les estratègies dels educadors.la construcció dels vincles afectius.

20 225

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 54 de 185

07700040

080407 ENTORN PERSONAL D'APRENENTATGE (PLE)

13

60

0803

2

PR

80

Conèixer i utilitzar eines TIC i recursos i aplicacions de la web 2.0 relacionats ambl'aprenentatge personalClassificar, etiquetar, augmentar i compartir el coneixement utilitzant les possibilitats de laweb, de les xarxes socials i de les comunitats d'aprenentatgeOrganitzar i gestionar l'entorn d'aprenentatge personal i ampliar l'horitzó vers l'entorn sociald'aprenentatge

PLE I PLN ( Entorn personal d'aprenentatge i xarxa social d'aprenentatge )Eines TIC i recursos web per cercar informació, classificar, etiquetar i compartir elconeixement Eines de gestió: MaharaComunitats d'aprenentatge, entorns virtuals col.laboratius, xarxes socials

12 130

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

INFORMÀTICACURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 55 de 185

07700040

520256 ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES PER AFRONTAR LA COMPLEXITAT.

13

22

5203

5

PR

80

Identificar els plantejaments metodològics més coherents per treballar a partir de lescompetències bàsiquesVeure la necessitat de caminar cap a un projecte compatit de centre.Valorar la tasca portada a terme per molts prefessionals al llarg dels anys per millorar elsprocessos d'ensenyament i aprenentatge.Aprofundir en la capacitat de selecció de continguts rellevants, incloure el treball de lescompetències i introduir nous enfocaments metodològics.Enfocaments metodològics a l'educació infantil i primària: del treball per racons alsplantejaments constructivistes en la lectura i l'escriptura i les matemàtiques.Metodologies per el segle XXICompetències bàsiquesProjecte compartit de centre, caminar cap a la inclusió educativa sense uniformitzar: uncentre moltes maneres de fer i un sol objectiu, millorar els processos d'ensenyament iaprenentatge, aprendre cada dia més i millor.

24 2,525

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 56 de 185

07700040

400200 EXPRESSIÓ, COS I ART A L'AULA- APROFUNDIMENT

18

22

4003

4

PR

80

Aprendre a reflexionar creativament.Aproximar-se a l'expressió artística com un mitjà pel desenvolupament (intel·lectual,emocional, corporal,...) integral de la persona.Analitzar casos, reflexionar i crear propostes d'intervenció.Treballar dinàmiques d'escolta i de relació grupals i individualsExpressió plàstica creativa: materials, tècniques, procediments i consignes.Escriptura creativa i expressió oral.

20 225

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ ARTÍSTICASEMINARI



Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 57 de 185

07700040

400199 EXPRESSIÓ,COS I ART A L'AULA

13

22

4003

5

PR

80

Treballar a partir de casos i situacions concretes.Aproximar-se a l'expressió artística com un mitjà per al desenvolupament integral de lapersona.Experimentar amb les tècniques i procediments artístics .Anàlisi de casos, reflexió i creació de propostes.Expressió plàstica creativa: materials, tècniques, procediments i consignes.

25 2,525

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ ARTÍSTICACURS



Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 58 de 185

07700040

630601 FC AULA BALEAR "TREBALL COMPETENCIAL: METODOLOGIA I AVALUACIÓ"

07

26

6302

5

PR

80

Avançar en l'ensenyament per competències a través de la metodologia i de l'avaluació.Aportar i compartir recursos i experiències d'implantació.Potenciar el treball en equip i les decisions preses conjuntament.Establir acords metodològics que afavoreixin el desenvolupament de les competènciesbàsiques al centre.Concepte de competència i competèncie sbàsiques.Metodologia en el marc de les competències bàsiques.Avaluació en el marc de le scompetències bàsiques.Aplicació a l'aula d'una proposta didàctica.

24 2,525

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI A CENTRE




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 59 de 185

07700040

480558 FC CEIP ALEXANDRE ROSSELLÓ. APRENENTATGE COOPERATIU

07

22

4802

6

PR

80

Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de les competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètode de l'aprenentatge cooperatiu

Principis i conceptes de l'Aprenentatge cooperatiu

30 314

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 60 de 185

07700040

630605 FC CEIP CAS SABONERS: CONCRECIÓ CURRICULAR

07

22

6302

5

PR

80

Elaborar la concreció curricular del centre: redactar el marc general de la concreció curriculari adaptar les programacions didàctiques al marc legal actual, relacionant-les amb lescompetències bàsiques.a) Marc general:Adequació dels objectius a les competències bàsiques.Relació de les matèries amb les competències bàsiques.Coordinació intercicles.MetodologiaSeqüència didàctica.Situacions d'aprenentatge.Tractament de la lectura.Tractament TIC.Atenció a la diversitat.Avaluació.Promoció.Èxit escolar.b) Programacions didàctiques:Contribució de les àrees a les competències bàsiques.Seqüenciació de continguts i objectius.Avaluació.Diversitat.Lectura, TIC i valors.

25 2,514

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 61 de 185

07700040

630550 FC CEIP COLL D'EN REBASSA: METODOLOGIA I AVALUACIÓ. COMPETÈNCIESBÀSIQUES.

07

22

6302

4

PR

80

Analitzar, dissenyar i experimentar activitats d'aula inclusives i competencials. Aprofundir enels mètodes interactius i en els intruments per a una avaluació reguladora.Característiques de les situacions d'aprenentatge en el treball per competències. Els mètodesinteractius. La programació d'aula seguint una sequència competencial. Disseny iexperimentació de propostes d'aplicació a l'aula. Instruments per a una avaluacióreguladora.

20 225

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 62 de 185

07700040

480557 FC CEIP GABRIEL VALLSECA. APRENENTATGE COOPERATIU

08

22

4803

6

PR

80



30 333

EQP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




Equip pedagògic del CEP

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 63 de 185

07700040

480561 FC CEIP GALATZÓ. APRENENTATGE COOPERATIU

07

22

4802

6

PR

80

Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de els competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètode d'aprenentatge cooperatiu.Principis i conceptes de l'Aprenentatge Cooperatiu

30 312

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 64 de 185

07700040

630602 FC CEIP JAFUDA CRESQUES: "TREBALL COMPETENCIAL A L'AULA"

07

22

6302

4

PR

80

Avançar en l'ensenyament per competències a través de la metodologia i de l'avaluació.Aportar eines i compartir recursos i experiències d'implantació de les competències a l'aula.Potenciar el treball en equip i la presa de decisions conjuntes.Establir acords metodològics que afavoreixin la implementació del treball per competènciesbàsiques al centre.El concepte de competència i competències bàsiques.La metodologia en el marc de les competències bàsiques.L'avaluació en el marc de les competències bàsiques.Aplicació a l'aula.

21 225

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 65 de 185

07700040

630603 FC CEIP MELCIOR ROSSELLO I SIMONET. PROJECTES DE TREBALL IAPRENENTATGE COOPERATIU

07

22

6302

6

PR

80

Adquirir estratègies per poder implementar l'aprenentatge cooperatiu a l'aula.Aprendre a treballar per projectes respectant la diversitat dels alumnes.Aprendre a crear situacions educatives prou diverses emmarcades en els projectes de treballper tal de substituir progressivament el llibre de text.l'organitzacio del suport en una escola inclusiva.projectes de treballaprenentatge cooperatiu

30 331

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 66 de 185

07700040

480606 FC CEIP SANTA CATALINA: APRENENTATGE COOPERATIU

07

22

4802

6

PR

80

Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de les competències bàsiquesDotar al professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnatAplicar i experimentar en els centres el mètode de l'aprenentatge cooperatiuPrincipis i concepte de l'aprenentatge cooperatiu

30 330

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 67 de 185

07700040

630604 FC CEIP SON CANALS: EL TREBALL PER COMPETÈNCIES: METODOLOGIA IAVALUACIÓ

07

24

6302

4

PR

80

Conèixer referents i situacions didàctiques que exemplifiquen com treballar les competènciesa l'aula des de les diferents àrees d'aprenentatge.Analitzar exemples d'altres centres.Compartir propostes de treball fetes a les nostres aules associades a les diferentes àrees.Reflexionar conjuntament per millorar el treball de les competències bàsiques al nostrecentre.Reafirmar la nostra pràctica docent a través de comentar la pròpia experiència.Aprofundir en els instruments d'avaluació.Estratègies didàctiques d'altres centres i/o proposades per ponents.Propostes creatives que ajudin a millorar el treball de les competències bàsiques al nostrecentre.Experiències duites a terme a les nostres aules.L'avaluació reguladora.

20 214

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:


FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 68 de 185

07700040

480549 FC CEIP SON FERRER. APRENENTATGE COOPERATIU

07

28

4802

6

PR

80

Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de els competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètode d¿aprenentatge cooperatiu.Principis i conceptes de l'Aprenentatge Cooperatiu.

30 318

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:


FORMACIÓ EN CENTRESTOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 69 de 185

07700040

480548 FC CEIP SON RULLAN. APRENENTATGE COOPERATIU

07

22

4802

6

PR

80

Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de els competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètode d'aprenentatge cooperatiu.Principis i conceptes de l'Aprenentatge Cooperatiu.

30 320

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 70 de 185

07700040

040554 FC CIFP NAUTICO PESQUERA. UTILITZACIÓ DELS SIMULADORS COM A EINADIDÀCTICA

07

27

0402

4

PR

80

Ampliar el nombre de professors capacitats per emprar els simuladors com a eina didàctica.Millorar la planificació, coordinació i avaluació de les activitats amb simuladors.Els simuladors com a eina formativa. Coneixements elementals. Generació i execuciód'exercicis. Procediments d'avaluació

20 215

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALSEMINARI A CENTRE

FORMACIÓ EN CENTRESFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 71 de 185

07700040

630607 FC CP SON FERRIOL: LA CONCRECIÓ CURRICULAR DEL CP SON FERRIOR:L'AVALUACIÓ

07

22

6303

3

PR

80

Acordar i redactar l'apartat de l'avaluació de la concreció curricular del centre.Conèixer el funcionament de l'entorn de formació Moodle.L'avaluació.Les competències bàsiques.Entorn virtual de formació: Moodle.

15 1,525

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 72 de 185

07700040

080672 FC EOEP CALVIA-ANDRATX/SOLLER:EINES GOOGLE

25

26

0802

2

PR

80

Donar a conèixer les diferents eines google (correu, calendari, documents,...)Gestió del correuÚs del calendariElaboració de documents compartits.

8 120

DIR

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



INFORMÀTICATALLER



Director/a

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 73 de 185

07700040

480560 FC EOEP PALMA CALVIÀ ANDRATX APRENENTATGE COOPERATIU

07

62

4802

6

PR

80



30 311

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:


FORMACIÓ EN CENTRESPROFESSORAT DE L'EQUIP DE SUPORT A LA IMMERSIÓPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 74 de 185

07700040

480559 FC EOEP PALMA SOLLER APRENENTATGE COOPERATIU

07

62

4802

6

PR

80



30 314

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:


FORMACIÓ EN CENTRESPROFESSORAT DE L'EQUIP DE SUPORT A LA IMMERSIÓPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 75 de 185

07700040

240612 FC EOI PALMA: ELABORACIÓ I PUBLICACIÓ EN XARXA DE FITXES MULTIMÈDIAINTERACTIVES

07

33

2403

5

PR

80

Elaborar fitxes interactives per nivells segons el Currículum de l'EOI i el Marc Comú Europeude Referència per a les llengües.Contribuir a l'aplicació de les TICs a l'aula d'idiomes.Desenvolupar materials per a l'ensenyament-aprenentatge a distància a l'aula d'idiomes.Utilitzar una wiki, un blog, el Moodle i la pissarra digital com a suports per a la publicació defitxes didàctiques interactives.Capacitar el professorat a utilitzar els mitjans audiovisuals i informàtics de què disposa l'EOIde Palma aplicant els nous coneixements adquirits a l'ensenyament de llengües estrangeres.Reutilitzar els coneixements adquirits durant les formacions anteriors sobre TICs (Moodle,wiki, pissarra digital, edició de so i conversió, captures de vídeo).Ús especific del Moodle per elaborar fitxes multimèdia interactives amb àudio i vídeo.Aprenentatge i ús del àudio: edició amb Audacity i conversió a MP3.Aprenentatge i ús del vídeo: captures amb Zd Soft Screen Recorder, edició amb Avidemux iconversions amb Any Vídeo Converter a format compatible amb tot (lector de DVD de lesaules, ordinadors de l'aula multimèdia, smartphones, blogs i wikis).Elaboració de fitxes interactives didàctiques per nivell i idioma introduint vídeos i àudios.Publicació de les fitxes elaborades en les plataformes elegides i/o suport (wiki, blog, Moodle,aula multimèdia...)

25 2,525

LE

EDU0615001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGÜES ESTRANGERESSEMINARI A CENTRE

CEPENSENYAMENT D'IDIOMESPRESENCIAL

ESCOLA OFICIAL D'IDIOMES (PALMA)


CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 76 de 185

07700040

480600 FC IES JOSEP SUREDA I BLANES. APRENENTATGE COOPERATIU

07

26

4802

7

PR

80

Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge de les competències bàsiques.Dotar al professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètodes d'aprenentatge cooperatiu.Principis i concetes de l'Aprenentatge Cooperatiu.

35 3,529

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 77 de 185

07700040

480546 FC IES JUNIPER SERRA. APRENENTATGE COOPERATIU

07

26

4802

6

PR

80

Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de competències bàsiquesDotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnatAplicar i experimentar en els centres el mètode d'aprenentatge cooperatiuPrincipis i conceptes de l'Aprenentatge Cooperatiu

30 330

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 78 de 185

07700040

080599 FC IES SON PACS. LA PISSARRA DIGITAL COM A RECURS I L'EINA ITALC

07

26

0802

6

PR

80

Dotar al professorat dels coneixements necessaris per utilitzar les eines de la pissarra digital.Utilització de l'eina de control iTalC. Impulsar i millorar la competència sobre tractament dela informació i competència digital.Aplicacions amb el Notebook. Les galeries, els llibres i material digital per PDI. Recursosd'internet per a PDI. L'eina de control iTalC.

32 325

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 79 de 185

07700040

480547 FC.CEIP BADIES. APRENENTATGE COOPERATIU

07

22

4802

6

PR

80

Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de les competències bàsiquesDotar al professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnatAplicar i experimentar en els centres el mètode de l'aprenentatge cooperatiuPrincipis i concepte de l'aprenentatge cooperatiu

30 330

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 80 de 185

07700040

630551 FC.COL·LEGI LA PORCIÚNCULA.METODOLOGIES COMPETENCIALS.INFANTIL IPRIMÀRIA

07

22

6302

4

PR

80

Reflesionar sobre les implicacions metodològiques i organitzatives de l'aprenentatge-ensenyament per competències bàsiquesIncorporar recursos per tal de dissenyar activitats significatives, diversificar les metodologies irevisar i enriquir els processos d'avaluacióIntroduir els principals fonaments teòrics de d'aprenentatge significatiu Experimentar a l'aula els aspectes curriculars treballats.Activitats significatives i seqüència didàcticaMetodologies competencials i avaluació de les competències bàsiquesAprenentage cooperatiu.

21 222

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 81 de 185

07700040

630553 FC.COL·LEGI LA PORCIÚNCULA.METODOLOGIESCOMPETENCIALS.SECUNDÀRIA

07

26

6302

4

PR

80

Reflexionar sobre les implicacions metodològiques i organitzatives de l'aprenentatge-ensenyament per competències bàsiquesIncorporar recursos per tal de dissenyar activitats significatives, diversificar les metodologies irevisar i enriquir els processos d'avaluacióIntroduir els principals fonaments teòrics de d'aprenentatge significatiu Experimentar a l'aula els aspectes curriculars treballats.

Activitats significatives i seqüència didàcticaMetodologies competencials i avaluació de les competències bàsiquesAprenentage cooperatiu.

22 218

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 82 de 185

07700040

480649 FEM COMUNITAT D'APRENENTATGE

13

22

4803

6

PR

80

Iniciar una primera aproximació al què és una comunitat d'aprenentatge.Conèixer i posar en funcionament la fase de sensibilització per construir una comunitatd'aprenentatgeDinàmiques de transformació per construir una comunitat d'aprenentatge.Diàleg igualitari.Intel·ligència cultural.Aprenentatge dialògic. Tertúlies literàries dialògiques. Biblioteques tutoritzades. Grupsinteractius

30 390

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 83 de 185

07700040

240386 FEM CULTURA EN ALEMANY

13

25

2403

6

PR

80

Millorar la competència lingüística del professorat de llengua alemanya.Treballar aspectes socioculturals presents en països de parla alemanya.Bloc temàtics que generin espais de debat i comunicació sobre aspectes socioculturals depaïsos de parla alemanya.

30 320

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGÜES ESTRANGERESCURS

CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 84 de 185

07700040

240240 FEM CULTURA EN ANGLÈS

13

22

2403

6

PR

80

Millorar la competència lingüística del professorat de llengua anglesa.Treballar aspectes socioculturals presents en països de parla anglesa.Proporcionar models d'activitats i diferents tipus de materials útils per al professoratd'anglès.Blocs temàtics que generin espais de debat i comunicació sobre aspectes socioculturals depaïsos de parla anglosaxons

30 320

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 85 de 185

07700040

240241 FEM CULTURA EN ANGLÈS

13

26

2403

6

PR

80

Millorar la competència lingüística del professorat de llengua anglesa.Treballar aspectes socioculturals presents en països de parla anglesa.Proporcionar models d'activitats i diferents tipus de materials útils per al professoratd'anglès.Blocs temàtics que generin espais de debat i comunicació sobre aspectes socioculturals depaïsos anglosaxons.

30 320

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 86 de 185

07700040

240387 FEM CULTURA EN FRANCÈS

13

25

2403

6

PR

80

Millorar la competència lingüística del professorat de llengua francesa.Treballar aspectes socioculturals presents en països de parla francesa.Blocs temàtics que generin espais de debat i comunicació sobre aspectes socioculturals.

30 320

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 87 de 185

07700040

350249 FILOSOFIA 3/18 (INICIACIÓ)

13

60

3503

5

PR

80

Proporcionar una visió global del programa de Filosofia 3/18 com a projecte educatiu quepretén ajudar l'alumnat a ser més reflexiu i autònom, amb un tractament cognitiu i ètic.Proposar estratègies d'intervenció per treballar les habilitats de pensament a l'aula, i perafavorir l'adquisició d'actituds de tolerància i respecte mitjançant el diàleg filosòfic.Objectius i descripció del Projecte.Els diferents programes de Filosofia 3/18.Eines i recursos per treballar les habilitats de pensament.

23 2,525

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

FILOSOFIACURS



Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 88 de 185

07700040

520202 GESTIÓ DE LA CONVIVÈNCIA A L'AULA DE PQPI

13

03

5204

6

PR

80

Adquirir coneixements i habilitats per a gestionar la convivència a l'aula de PQPI.Promoure l'aprenentatge d'estratègies per a la prevenció i resolució de conflictes.Dominar tècniques per a facilitar la cohesió del grup classe.

La convivència escolar: una gestió de l'aula per a crear un clima escolar positiu.Actituds docents i habilitats socials facilitadores de la prevenció i resolució de conflictesTècniques per a facilitar la cohesió de grup.

30 320

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:


ILLAPROGRAMA DE QUALIFICACIÓ PROFESSIONAL INICIALPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 89 de 185

07700040

440394 GOLF A L'ÀREA D'EDUCACIÓ FÍSICA

13

24

4403

6

PR

80

Valorar els beneficis que comporta la pràctica d'aquest esport.Introduir la pràctica del golf dins el currículum del'àrea d'educació física.El golf: història, material, regles, modalitats de joc, diferents tocs i tècniques del swing.

30 330

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ FÍSICACURS



Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 90 de 185

07700040

480722 IDENTIFICACIÓ I AVALUACIÓ D'ALTES CAPACITATS A L'IES MADINA MAYURQA

11

26

4803

1

PR

80

Identificar l'alumnat d'altes capacitatsDur a terme un diagnòstic adientConeixement i aplicació d'instruments d'identificació i d'avaluació per a l'alumnat d'AC

4 02

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ATENCIÓ A LA DIVERSITATASSESSORAMENTS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 91 de 185

07700040

240328 IDIOMES AMB TIC

18

26

2403

5

PR

80

Incorporar les TIC i les seves potencialitats pedagògiques a l'aula d'idomes.Elaborar materials amb eines TIC per a l'ensenyament i aprenentatge de llengües.Blocs educatius.Introducció a altres recursos TIC.

25 2,520

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGÜES ESTRANGERESSEMINARI




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 92 de 185

07700040

240403 IDIOMES AMB TIC

18

22

2403

5

PR

80

Incorporar les TIC i les seves potencialitats pedagògiques a l'aula d'idiomes.Elaborar materials amb eines TIC per a l'ensenyament i aprenentatge de llengües.Blogs educatius i introducció a altres recursos TIC.

25 2,520

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGÜES ESTRANGERESSEMINARI




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 93 de 185

07700040

480621 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A L'IES ARXIDUC LLUÍSSALVADOR

07

26

4802

6

PR

80

Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivènciaImplementar el servei de mediació escolar

30 330

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:







CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 94 de 185

07700040

480618 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A L'IES BENDINAT

07

26

4802

6

PR

80


30 330

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:







CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 95 de 185

07700040

480619 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A L'IES EMILI DARDER

07

26

4802

6

PR

80


30 330

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:







CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 96 de 185

07700040

520247 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A L'IES JOSEP MARIALLOMPART (SEGON ANY)

07

26

5202

3

PR

80

Consolidar el funcionament del servei de mediació escolar al centreMillorar el funcionament del servei de mediació escolar del centreImplementació i millora del servei de mediació escolar al centre

16 1,520

OCE

EDU0617001

ICEE



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMSEMINARI A CENTRE




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 97 de 185

07700040

520248 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A L'IES SON RULLÁN

07

26

5203

3

PR

80

Consolidar el funcionament del servei de mediació escolar al centreMillorar el funcionament del servei de mediació escolar del centreImplementació i millora del servei de mediació escolar al centre

16 1,520

OCE

EDU0617001

ICEE



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMSEMINARI A CENTRE




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 98 de 185

07700040

480620 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR AL CC JESUS MARIA

07

26

4802

6

PR

80


30 330

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:






Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 99 de 185

07700040

290215 INFANTS LECTORS, INFANTS AUTORS

13

22

2903

4

PR

80

Analitzar la pròpia pràctica docentDesenvolupar la competència lectora i experimentar el plaer de llegir.Facilitar els recursos metodològics necessaris per a promoure la producció oral i escritaAnàlisi i reflexió sobre la pràctica docent.El paper del mestre, l'escola, les famílies i el municipi, en fer infants lectors.L'aula espai per compartir sentiments, la imaginació, les experiències que ofereixen elsdiversos textos. La lectura com a plaer i com a desenvolupament personal i intel·lectual

20 230

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 100 de 185

07700040

040214 INSTAL·LACIONS DE TELEVISIÓ

13

27

0404

5

PR

80

Actualitzar els coneixements del professorat referits al muntatge i mantenimentd'instal·lacions de televisióReglament d'Infraestructures comuns de telecomunicacióIntroducció a la TV analògica i digitalParàmetres d'una instal·lació de TV i FMMuntatge d'antenes terrestresMuntatge de capçaleres i instal·lacions d'antena col·lectivaMuntatge d'antena parabòlica

25 2,515

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 101 de 185

07700040

480233 INTERVENCIÓ AMB ALUMNAT AMB DIFICULTATS D'APRENENTATGE

13

62

4803

6

PR

80

Fomentar el pensament científic i reflexiu entorn a les diferencies individuals, el seutractament i abordatge.Identificar els factors biològics, psicològics i educatius que influeixen a la gènesi imanteniment de les DEA.Millorar la pràctica professional dels orientadors/es actualitzant els seus coneixements sobreels diferents trastorns associats a DEA

Trastorn TDAH (Trastorn per Dèficit d'Atenció amb o sense hiperactivitat)Dislèxia. DiscalculiaEines detecció i avaluació

30 330

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 102 de 185

07700040

080499 INTRODUCCIÓ AL MOODLE (IES FRANCESC DE BORJA MOLL)

25

26

0802

2

PR

80

Capacitar al professorat per poder utilitzar el moodle a les classes.Característiques bàsiques del moodle. Carregar i descarregar documents. Correcció iqualificació de treballs dels alumnes. Estadístiques de notes. Gestió d'altes i baixes.

8 122

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



INFORMÀTICATALLER




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 103 de 185

07700040

010729 INTRODUCCIÓ DE LES EINES GOOGLE A L'E.I. SANTA CATALINA

11

21

0103

1

PR

80

Conèixer les eines informàtiques necessàries per a difondre la tasca docent a tota lacomunitat.Eines 2.0

4 018

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ INFANTILASSESSORAMENTS



Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 104 de 185

07700040

010719 INTRODUCCIÓ DE LES EINES GOOGLE A L'E.I. S'ARENAL

11

21

0103

1

PR

80

Conèixer les eines informàtiques necessàries per a difondre la tasca docent a tota lacomunitat.Eines 2.0

4 018

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ INFANTILASSESSORAMENTS



Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 105 de 185

07700040

170006 JORNADA D'ESTUDIS POLARS

17

25

1704

2

PR

80

Apropar la ciència i la investigació al món educatiu.Promoure l'actualització científica del professorat en relació al medi polar.Aportar recursos per treballar la ciència a l'aula.Geologia, atmòsfera i biologia polar.Activitats d'aula i laboratori.

8 140

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

CIÈNCIES EXPERIMENTALSJORNADES

ILLAEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 106 de 185

07700040

240246 JORNADES AICLE

17

60

2404

2

PR

80

Intercanviar i mostrar experiències AICLE.Compartir eines, recursos i idees relacionades amb la metodologia AICLE.Debatre sobre les experiències presentades i recollir noves propostes pedagògiques.Experiències d'implantació de Seccions Europees en els centres educatius.

8 175

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGÜES ESTRANGERESJORNADES

ILLAEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 107 de 185

07700040

240378 JORNADES AICLE

17

23

2404

2

PR

80

Intercanviar i mostrar experiències AICLE.Compartir eines, recursos i idees relacionades amb la metodologia AICLE.Debatre sobre les experiències presentades i recollir noves propostes pedagògiques.Experiències d'implantació de Seccions Europees en els centres educatius.

8 175

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGÜES ESTRANGERESJORNADES

ILLAEDUCACIÓ PER A ADULTSPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 108 de 185

07700040

290180 LA COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA

18

24

2905

4

PR

80

Garantir el desenvolupament i assoliment de la competència lingüística de l'alumnatIntegrar metodologies competencials i comunicatives en el treball diari de l'aula i des de totesles àrees.

Metodologies que afavoreixen el procés d'aprenentatge de l'escriptura i lecturaLes TAC i la competència comunicativa.

20 215

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LECTURA I ESCRIPTURASEMINARI

ZONAEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 109 de 185

07700040

590622 LA FIGURA DEL REPRESENTANT DE CLAUSTRE EN LA FORMACIÓ PERMANENTDEL PROFESSORAT

13

28

5903

2

PR

80

Presentar les línies de treball educatiu que es duran a terme al CEP Potenciar la inclusivitatConèixer experiències organitzatives de centres escolars que han implementat l'AprenentatgeCoooperatiu i les TICAprenentatge CooperatiuExperiències de centres sobre la implementació del Programa AC/CA i sobre les TIC

10 1150

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ALTRES ACTIVITATSCURS

CEPTOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL


Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 110 de 185

07700040

350252 LA FILOSOFIA A L'ESCOLA

18

60

3503

4

PR

80

Aprofundir en els diferents programes del projecte de filosofia 3/18.Compartir estratègies d'intervenció per treballar les habilitats de pensament a l'aula i perafavorir l'adquisició d'actituds de tolerància i respecte mitjançant el diàleg filosòfic.Oferir un espai de reflexió sobre la pròpia pràctica docent.El diàleg filosòfic.Intercanvi d'experiències.Recollida de documentació d'aula per analitzar-la en grup.Eines i recursos per treballar les habilitats de pensament.

20 220

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

FILOSOFIASEMINARI



Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 111 de 185

07700040

540237 LA FUNCIO DIRECTIVA: APLICACIÓ DE LES TIC AL CENTRE I A LA PRÀCTICADOCENT

13

01

5403

6

MX

80

Reflexionar sobre la importància que la societat de la informació, el coneixement i laimplantació de les TIC tenen per a l'escola.Conèixer les implicacions de l'aplicació de les tecnologies en els vessants curricular,organitzatiu i de comunicació als centres educatius.Raonar conjuntament sobre els canvis que suposen per als centres, l'ús de les TIC i eldesenvolupament de les competències bàsiques.Tenir coneixement de les obligacions del centre escolar sobre la protecció de dades, els dretsdel menor i els drets d'autor davant les tecnologies de la informació i la comunicació.Valorar la importància de tenir un Pla TIC com a eina estratègica per a la renovaciópedagògica.

L'escola i la societat de la informació i la comunicació. La implementació de les tecnologiescom a eina afavoridora del canvi metodològic a l'escola.Vessant curricular: competència digital i aportacions de les tecnologies a l'assoliment de lesCB.Vessant organitzatiu: gestió administrativa i canvis necessaris en l'organització general(horaris, programacions...).Vessant comunicatiu: La importància de la xarxa per a la imatge del centre i la possibilitat defer-ne ús com a element potenciador de la comunicació en l'entorn immediat i més llunyà(telecol·laboració).Internet: els drets dels menors, els drets d'autor i la llei de protecció de dades.Elaboració d'un primer esborrany d'un Pla TIC que serveixi d'eina inicial al centre.

30 326

OCE

EDU0617001

SFPP



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DE CENTRESCURS



Convivència i organització escolarAssessors/es del Servei de Formació del Professorat

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 112 de 185

07700040

540237 LA FUNCIO DIRECTIVA: APLICACIÓ DE LES TIC AL CENTRE I A LA PRÀCTICADOCENT

Presentació d'experiències.



Activitat:

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 113 de 185

07700040

540063 LA FUNCIÓ DIRECTIVA: APLICACIÓ DE LES TIC AL CENTRE I A LA PRÀCTICADOCENT (PALMA)

13

01

5403

6

MX

80

Reflexionar sobre la importància que la societat de la informació, el coneixement i laimplantació de les TIC tenen per a l'escola.Conèixer les implicacions de l'aplicació de les tecnologies en els vessants curricular,organitzatiu i de comunicació als centres educatius.Raonar conjuntament sobre els canvis que suposen per als centres, l'ús de les TIC i eldesenvolupament de les competències bàsiques.Tenir coneixement de les obligacions del centre escolar sobre la protecció de dades, els dretsdel menor i els drets d'autor davant les tecnologies de la informació i la comunicació.Valorar la importància de tenir un Pla TIC com a eina estratègica per a la renovaciópedagògica.L'escola i la societat de la informació i la comunicació. La implementació de les tecnologiescom a eina afavoridora del canvi metodològic a l'escola. Vessant curricular: competència digital i aportacions de les tecnologies a l'assoliment de lesCB.Vessant organitzatiu: gestió administrativa i canvis necessaris en l'organització general(horaris, programacions...).Vessant comunicatiu: La importància de la xarxa per a la imatge del centre i la possibilitat defer-ne ús com a element potenciador de la comunicació en l'entorn immediat i més llunyà(telecol.laboració).Internet: els drets dels menors, els drets d'autor i la llei de protecció de dades.Elaboració d'un primer esborrany d'un Pla TIC que serveixi d'eina inicial al centre.Presentació d'experiències.

30 326

OCE

EDU041



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DE CENTRESCURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 114 de 185

07700040

160225 LA SERRA DE TRAMUNTANA AVUI

13

25

1604

4

PR

80

Proporcionar noves eines didàctiques per descobrir i intervenir en la SerraIntegrar metodologies competencials en el treball de les aulesConèixer les possibilitats que ofereixen les TIC per viure i gaudir la Serra

Funcionalitat i transferència en el coneixement i la interacció amb la SerraMètodes actius i aprenentatge cooperatiuInstruments d'avaluació competencials Eines TIC per descobrir l'entorn proper

20 225

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

CONEIXEMENT DEL MEDICURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 115 de 185

07700040

030720 L'AIGUA I EL DESENVOLUPAMENT HUMÀ

15

26

0303

16

PR

80

Elaborar un material didàctic dirigit al professorat d'educació secundària obligatòria pertractar amb els alumnes el tema de l'aigua i la seva problemàtica. Dissenyar activitatsdidàctiques competencials multidisciplinars.L'aigua i la seva problemàtica. Contaminació. Dessaladores. El paisatge i l'aigua. Sistemes dereg

80 85

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ SECUNDÀRIAGRUP DE TREBALL




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 116 de 185

07700040

550388 L'APRENENTATGE COOPERATIU EN LA INTERVENCIÓ ASSESSORA

18

02

5503

6

MX

80

Aprofundir sobre la teoria i la pràctica de l'aprenentatge cooperatiu com a metodologia degestió de l'aulaAdquirir recursos i habilitats per a la seva posada en pràcticaCompartir experiències i reflexions sobre la seva implementació en la intervenció assessoraFonamentació teòrica de l'aprenentatge cooperatiuLes fases d'implementació de l'aprenentatge cooperatiu com a metodologiaL'avaluació de l'aprenentatge cooperatiu

30 318

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

FORMACIÓ DE FORMADORSSEMINARI

CEPASSESSORS I ASSESSORES DE FORMACIÓMIXT



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 117 de 185

07700040

080212 L'ENTORN VIRTUAL MOODLE, UNA EINA DOCENT PER A LA FORMACIÓPROFESSIONAL

13

27

0804

6

PR

80

Millorar la competència digital dels participants per tal de facilitar la incorporació de lestecnologies de la informació i la comunicació a les activitats d'aulaAprendre a utilitzar l'entorn virtual moodle

Què és l'entorn virtual Moodle?La interfície del docent: edició d'un curs. Les eines per la transmissió de la informació. Les eines interactives. Les eines col·laboratives. Les eines comunicatives. L'administració d'un curs: alta d'alumnes, còpies de seguretat, etc. Usos de l'entorn virtual Moodle.

30 314

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

INFORMÀTICACURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 118 de 185

07700040

630083 LES CB EN LES PROGRAMACIONS DE LLENGUA PER A L'AIT(APROFUNDIMENT)

18

00

6304

10

MX

80

Analitzar el currículum de primària per adaptar-lo a les programacions lingüístiques del'Usuari Bàsic: Nivell Inicial A1.Integrar el que s'ha après al model de programació acordat el curs anterior per concloure lesprogramacions lingüístiques de l'Usuari Bàsic: Nivell Inicial A1.Utilitzar la web creada al seminari del curs anterior per compartir les tasques iemmagatzemar la informació recollida.Activitats-tasques i les seves implicacions metodològiques i organitzatives. Disseny iexemplificacions.Avaluació per competències. Exemplificacions.El Portafoli Europeu de llengues.

50 520

ESSL

EDU041

SAD



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI

ILLAALTRESMIXT


Educació secundària (social i lingüístic)Assessors/es del Servei d'Atenció a la Diversitat

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 119 de 185

07700040

020203 LLEGIM EN PARELLA

18

24

0203

4

PR

80

Millorar la competència lectora.Practicar una metodologia d'aprenentatge cooperatiu i la tutoria entre iguals.Treballar conjuntament amb les famílies.Programa "Llegim en parella".

20 220

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ PRIMÀRIASEMINARI



Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 120 de 185

07700040

240574 LLENGUA ANGLES PER A PROFESSORAT NO ESPECIALISTA 2011-2012 (PALMA)

13

25

2403

4

PR

80

Millorar la competència lingüística en llengua anglesa, especialment pel que fa a l'expressióoral del professorat no especialista.Facilitar la implicació dels centres educatius en activitats de caire internacional.

Desenvolupament de la competència comunicativa en llengua anglesa.Ús de la llengua oral en situacions socials i professionals de caire internacional.

20 260

LE

EDU021



Activitat:


Crèdits:



Contingut:



DIRECCIÓ GENERAL DE PLANIFICACIÓ, INSPECCIÓ IINFRAESTRUCTURES EDUCATIVES


CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 121 de 185

07700040

080206 LLENGUATGE DE MARQUES XML

13

27

0801

6

PR

80

Comprendre i conèixer el llenguatge de marques XML.Treballar i analitzar documents XML.Aprendre a transformar documents XML.Conèixer els diferents i principals usos i aplicacions d'XML actualmentEspecificació de l'XML.Esquema d'un XML (XSDL i DTD)Analització sintàctica d'XML.Transformació de XML mitjançant XSL.XML al món web. HTML i fulls d'estil. XML a la sindicació de continguts: RSS.Altres usos i aplicacions de XML.

30 325

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

INFORMÀTICACURS

AUTONÒMICFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 122 de 185

07700040

070452 MATEMÀTIQUES AMB GEOGEBRA (PALMA)

13

26

0703

5

PR

80

Conèixer el programa dinàmic i interactiu Geogebra per a millorar la comprensió de lesmatemàtiques.Treballar i reflexionar a partir d'activitats concretes els diferents usos del Geogebra: construir,investigar, conjecturar, analitzar, demostrar, comprovar, representar, modelitzar, resoldreproblemes, etc.Donar a conèixer diferents aplicacions docents que se li poden donar al GeoGebra per a lesmatemàtiques de secundària.Dotar el professorat de recursos suficients per continuar de forma autònoma el seuaprenentatge de GeoGebra

La pàgina oficial del GeoGebra. El programa i l'entorn de treball.Construccions amb regle i compàs. Mediatrius, bisectrius i centre d'una circumferència.Modificació de les propietats dels objectes.Caselles de control. Punts lliscants. Creació d'eines noves.Gestió de fitxers. Exportació en format imatge i com a pàgina web. Comandaments.Activació del traç. Inserció d'imatges. Construccions més complicades.Polígons. Teorema de Pitàgores i teorema de Tales.Semblança. Homotècies. Perímetres i àrees. Moviments al pla.Funcions lineals i afins. Funcions polinòmiques. Les paràboles. Altres funcions: racionals,definides a trossos, trigonomètriques, exponencials i logarítmiques.Derivades i tangents. La funció derivada. Integrals i àrees.El full de càlcul. Aplicacions. Algunes aplicacions d'estadística i probabilitat.

23 2,525

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

MATEMÀTIQUESCURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 123 de 185

07700040

140402 METODOLOGIA I ELABORACIO D'UN PROJECTE D'EDUCACIÓ PER A LA SALUT

13

25

1403

4

PR

80

Afavorir la capacitació dels professionals dels centres educatius per integrar en la sevaactivitat diària una metodologia d'educació per a la salut.Aprofundir en el desenvolupament de capacitats per al treball educatiu en diversos temespsicosocials.Conceptes i concepcions d'educació, salut, educació per a la salut, promoció de la salut,participació comunitària i comunitat.Comportaments humans en salut i factors relacionats.Tècniques educatives explositives, d'anàlisi i d'investigació a l'aula.

18 225

EP

EDU041



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ PER A LA SALUTCURS



Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 124 de 185

07700040

040003 MUNTATGE DE XARXES D'ORDINADORS

13

27

0404

4

PR

80

Conèixer els principis bàsics sobre el funcionament de les xarxes informàtiques cablejades iwifi.Conèixer les tècniques d'instal·lació, comprovació i configuració d'una xarxa informàtica aixícom la detecció d'avaries.Arquitectura de xarxes d'ordinadors.Instal·lacions de xarxes d'ordinadors cablejades.Instal·lacions de xarxes d'ordinadors sense fils.Gestió d'una xarxa informàtica.

20 215

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 125 de 185

07700040

380179 MÚSICA, ART I PUBLICITAT

13

25

3803

4

PR

80

Proporcionar eines didàctiques que permetin desenvolupar projectes competencials queinterrelacionin la música, l'art i la publicitat.Conèixer i experimentar TAC a l'àrea musicalIntercanviar possibles enfocaments i tractaments didàctics de la música amb altres arts i/odisciplines

Llenguatge visual i músicaLes TAC associades a la músicaLa interpretació musical i l'anàlisi publicitari

20 225

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

MÚSICACURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 126 de 185

07700040

040001 NORMATIVA TURÍSTICA BÀSICA: CONTINGUT I ÀMBIT D'APLICACIÓ

13

27

0401

2

PR

80

Analitzar la normativa turística bàsica europea, estatal i autonòmica.Familiaritzar-se amb el nou model de classificació d'establiments d'allotjament turístic.Competències en matèria de turisme.Normativa turística estatal en vigor a les Illes Balears.Llicències i autoritzacions.Queixes i reclamacions al sector turístic.

10 120

FP

EDU041



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 127 de 185

07700040

160181 PARLEM DE MEDI

20

25

1603

4

PR

80

Analitzar activitats d'aula des de la perspectiva de les competènciesPlantejar preguntes-activitats que avaluïn la competència en el coneixement i la interacció enel món físicRepensar maneres de plantejar contingus funcionals i significatiusExperimentar les possibilitats que ofereixen els mètodes cooperatius i les TAC.Aprofundir en els instruments per a una avaluació reguladora

Funcionalitat i transferència en el coneixement i la interacció en el món físicMètodes actius i aprenentatge cooperatiuL'avaluació reguladoraEines TAC i medi

20 215

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

CONEIXEMENT DEL MEDITROBADES PEDAGÒGIQUES




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 128 de 185

07700040

240392 PASSEJADES D'ART EN ANGLÈS

13

22

2403

4

PR

80

Conèixer el patrimoni artístic de la ciutat de Palma i les seves possibilitats educatives.Fomentar l'ús de la llengua estrangera en àrees no lingüístiques.El patrimoni artístic de la ciutat de Palma.Aprofitament didàctic dels itineraris.

20 230

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 129 de 185

07700040

480610 PFZ EOEP SOLLER. APRENENTATGE COOPERATIU

10

60

4803

4

PR

80

Conèixer l'aprenentatge cooperatiu per introduir-lo a les aules de la comarca.Iniciar experiències d'aprenentatge cooperatiu a les aules.Intercanvi d'experiències en l'apropament a l'aprenentatge cooperatiu que s'inicïin als centresper etapes educatives.Principis i conceptes de l'aprenentatge cooperatiu.

20 220

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ATENCIÓ A LA DIVERSITATPROJECTES DE FORMACIÓ DE ZONA




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 130 de 185

07700040

210211 PLURILINGÜISME A L'AULA: UN REPTE

18

25

2103

6

MX

80

Conèixer els principis de l'educació plurilingüe i pluricultural i el seu paper en l'enfocamentper competències.Analitzar els contextos plurilingües i les maneres d'actuar en aquests contextos.Presentar eines, recursos i materials per a treballar la diversitat lingüística: la integració del'ensenyament de llengües, la intercomprensió de llengües aplicats a primària i secundària

Gestió de les diverses llengües en les seves funcionalitats i com a eines d'aprenentatgepersonal. Nous continguts d'aprenentatge i noves maneres d'ensenyar les llengües: els enfocamentsplurals aplicats a les classes de llengua, però també a la resta d'àrees curriculars.

30 320

LLC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGÜESSEMINARI

CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAMIXT


Llengua i literatura catalana

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 131 de 185

07700040

440411 POSA'T EL XANDALL !!! .JORNADES D'EXPERIÈNCIES EN EDUCACIÓ FÍSICA

17

25

4404

2

PR

80

Intercanvi d'experiències entre el professorat de l'àrea.Difondre i promoure l'aprenentatge cooperatiu.Facilitar recursos.Donar a conèixer noves tendències didàctiques.Implementació de les competències bàsiques a l'àrea.Experiències aportades per professorat de l'àrea

12 1130

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ FÍSICAJORNADES




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 132 de 185

07700040

450217 PRÀCTICA PSICOMOTRIU EDUCATIVA

18

21

4503

4

PR

80

Possibilitar el coneixement i la reflexió entre els membres del seminari.Intercanviar experiències entre els participants.Analitzar la pràctica psicomotriu a les sessions.Els rituals dins la sessió de pràctica psicomotriu.La intervenció de l'adult.

20 225

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

PSICOMOTRICITATSEMINARI



Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 133 de 185

07700040

450742 PRÀCTICA PSICOMOTRIU EDUCATIVA I GRUPS D'AJUDA

11

21

4503

1

PR

80

Difondre la pràctica psicomotriu educativa. Conèixer propostes d'actuació d'altres llocsreferides als grups d'ajudaPràctica Psicomotriu Educativa. Grups d'ajuda

3 050

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

PSICOMOTRICITATASSESSORAMENTS



Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 134 de 185

07700040

520728 PROCÉS PER A LA INCLUSIÓ DELS PROJECTES DE TREBALL A L'ETAPAD'EDUCACIÓ INFANTIL

11

22

5203

1

PR

80

Posar en marxa una nova metodologia innovadora i unificada de centre. El treball perprojectes a Educació Infantil.El treball per projectes a l'educació infantil

4 08

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMASSESSORAMENTS



Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 135 de 185

07700040

480232 PROGRAMA D'INTERVENCIÓ AMB ALUMNAT D'ALTES CAPACITATS APRIMÀRIA

20

62

4803

6

PR

80

Millorar i sistematitzar la detecció, avaluació i intervenció amb alumnat amb AC.Elaboració d'un programa amb aquest objectiu

30 318

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



ATENCIÓ A LA DIVERSITATTROBADES PEDAGÒGIQUES




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 136 de 185

07700040

080205 PROGRAMACIÓ WEB: JAVASCRIPT I AJAX

13

27

0801

6

PR

80

Aprendre a desenvolupar en el client: HTML, CSS i Javascript.Aprendre el llenguatge de programació Javascript.Comprendre i aprendre a desenvolupar en la tecnologia Ajax.Conèixer els principals bastiments en Javascript de la capa client.Aprendre a programar amb jQuery.Introducció a Ajax El llenguatge JavascriptEls fulls d'estils. CSSInteracció amb l'usuari: esdeveniments i formularis.L'API DOML'API BOML'objecte XMLHTTPTipus de respostes del ServidorBastiments Ajax: jQuery.

30 325

FP

EDU041



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

INFORMÀTICACURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 137 de 185

07700040

480184 PROGRAMACIONS MULTINIVELL

13

22

4803

4

PR

80

Reflexionar sobre la necessitat d'innovar les ACISPlantejar les programacions multinivell com alternativa.Les programacions multinivells i la seva contribució a les CB.

Les ACIS i les programacions multinivell: aspectes a tenir en compte.Aspectes organitzatius i metodològics.Les programacions multinivell i les CB.

22 230

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 138 de 185

07700040

220732 PROJECTE COL·LABORATIU VIQUILLETRA

18

26

2204

6

MX

80

Afavorir el treball cooperatiu amb les noves eines en línia.Promoure el treball en equip del professoratPotenciar la competència comunicativa i digitalAfavorir el gust per la lecturaÚs de wikisCreació de continguts multimèdia relacionats amb la lectura de llibres

30 320

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGUA I LITERATURA CATALANASEMINARI

ILLAEDUCACIÓ SECUNDÀRIAMIXT



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 139 de 185

07700040

480196 RE-BUFA: ACTUACIONS INCLUSIVES DEL MESTRE D'AUDICIÓ I LLENGUATGE

18

64

4803

4

PR

80

Reflexionar sobre la intervenció del mestre AL des de l'estudi de casos.Compartir amb els companys coneixements, materials i experiències.

La diversitat i l'accés a tot l'alumnat.Estratègies d'intervenció.Aspectes organitzatius.

20 220

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI

CEPPROFESSORAT DE SUPORT (AD PT AL)PRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 140 de 185

07700040

010198 RITMES I TEMPS DE LA INFÀNCIA

13

22

0103

6

PR

80

Tornar el temps a la infància per poder-se desenvolupar en harmoniaReflexionar sobre el respecte dels ritmes de cada infantDonar eines organitzatives per afavorir els ritmes dels infants

El temps i els ritmes de la infànciaL'harmonia de les situacions educativesEl temps com el vivim, com l'entenemLa calma com a valor afegit

28 330

EI

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ INFANTILCURS



Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 141 de 185

07700040

300735 ROMA ET CIVES BOCCHORITANA IN INSULA MAIOIRICA

15

26

3003

14

PR

80

Conèixer la importància de la presència romana a Mallorca. Valorar les aportacions de lacultura romana a partir de testimonis i materials.Marc geogràfic i història de la societat romana a Balears. La Hispània romana.

70 75

DIR

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

GEOGRAFIA HISTÒRIA I CIÈNCIES SOCIALSGRUP DE TREBALL



Director/a

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 142 de 185

07700040

520645 SEMINARI DE COORDINADORS TIC/TAC

18

60

5203

6

PR

80

Potenciar el treball col.laboratiu en equip, la reflexió, la formació entre iguals i les capacitatsd'analitzar,contrastar compartir i processar la informació entre el professorat que exerceix lacoordinació TIC dels centresReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Fer propostes de dinamització de les TIC als centres.Cercar, seleccionar i/o compartir recursos digitals adreçats a implementar milloresmetodològiques i a afavorir els processos d'aprenentatge.Del model TIC al TACEVA'sDinamització de les TIC al centre.Aplicacions educatives digitals i /o onlineConstrucció compartida dels aprenentatges

32 350

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 143 de 185

07700040

350570 SEMINARI DE FORMADORS DE FILOSOFIA 3/18

18

60

3503

4

PR

80

Constituir un grup de formadors del programa de filosofia 3/18. Elaborar propostes didàctiques i estratègies d'intervenció per a professorat i centres.Preparar cursos de formació de filosofia 3/18 per al professorat.Treball i aprofundiment sobre els diferents programes del projecte de filosofia 3/18.Eines i recursos per treballar les habilitats de pensament.Actualització dels materials que van apareixent al mercat relacionats amb el programa defilosofia 3/18Aprofundiment sobre diferents aspectes filosòfics presents al programa.

20 210

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

FILOSOFIASEMINARI



Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 144 de 185

07700040

610236 SERVEI DE MEDIACIÓ A L'IES ARXIDUC

07

26

6103

3

PR

80

Propostes de millora en el servei de mediació.Funcionament del servei de mediació.

17 1,530

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIASEMINARI A CENTRE




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 145 de 185

07700040

040207 SOFTWARE PER A LA GESTIÓ DELS DEPARTAMENTS D'ECONOMAT I PISOS AL'EMPRESA TURÍSTICA

13

27

0404

3

PR

80

Conèixer i implementar el software específic per a la gestió d'economat i les seves diferentsaplicacions per tal rendibilitzar aquest departamentConèixer i implementar el software específic per a l'organització i gestió del departament depisos a l'allotjament turístic

Introducció al software ASTRO ECONOMAT i ASTRO PISOS. Eines bàsiques.Aplicació pràctica a l'organització departamental.Control de productes i compres d'economatControl de materials i equipaments de pisosAplicació docent d'aquest recurs TIC de gestió turística

15 1,515

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 146 de 185

07700040

040555 TALLER IES F.B.MOLL. A3 COMPTABILITAT

25

27

0402

2

PR

80

Millorar els coneixements del professorat relatius a la utilització del programa A3 decomptabilitat.Alta de l'empresa. Moduls empresarials. Llistats oficials de liquidacions. Obertura itancament de l'exercici. Llistats comptables. Cartera i tresoreria.

10 110

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALTALLER

FORMACIÓ EN CENTRESFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 147 de 185

07700040

140528 TALLER IES F.B.MOLL: TÈCNIQUES DE CONTROL DE L'ESTRÉS

25

26

1402

2

PR

80

Aprendre tècniques per gestionar l'estrés i saber aplicar-les.Conceptes i definicions. Mecanismes d'acció. Tècniques pràctiques.

10 117

FP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



EDUCACIÓ PER A LA SALUTTALLER




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 148 de 185

07700040

630611 TALLER VERGE DE LLUC-URB. LLUCMAJOR : TREBALL PER PROJECTES

25

22

6302

2

PR

80

Conèixer la metodologia de treball per projectes. Experiències i tendències innovadores.Analitzar i reflexionar sobre la pràctica concreta dels centres participants. Arribar aconclusions que permetin crea una línea de centre amb identitat pròpia.lMetodologia de treball per projectes. Organització d'aula i centre.

8 130

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

COMPETÈNCIES BÀSIQUESTALLER



Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 149 de 185

07700040

430208 TEATRE, JOC D'EQUIP

13

28

4303

5

PR

80

Desenvolupar l'expressió corporal i emocional, la imaginació i la creativitatEines i recursos per aplicar el teatre a l'aula

24 2,525

EI

10000058



Activitat:


Crèdits:



DRAMATITZACIÓCURS

CEPTOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL

AJUNTAMENT DE PALMA (Dinàmica Educativa)

Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 150 de 185

07700040

040002 TÈCNIQUES DE MAQUILLATGE PER A FOTOGRAFIA I ESDEVENIMENTS SOCIALS

13

27

0401

4

PR

80

Actualitzar i aprofundir en les tècniques de maquillatge i esculpit d'ungles artificials.Emprar cosmètics de darrera generació i veure'n la seva particular aplicació.Visagisme i harmonies cromàtiques.Maquillatge de fotografia.Decoració d'ungles amb esmalt permanent i encapsulat.

20 216

FP

EDU041



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 151 de 185

07700040

260736 TECNOLOGIA EDUCATIVA APLICADA A L'ENSENYAMENT DEL FRANCÈSSEGONS EL MECRL

13

25

2604

4

PR

80

Conèixer els programes institucionals que fomenten la llengua francesa.Revisar metodologies actives per a l'aprenentatge de les llengües estrangeres.Aplicar les noves tecnologies per facilitar i motivar en l'aprenentatge de llengües estrangeres.Programes institucionals com LAMP, EMILE, Euromania.Metodologies aplicades a l'ensenyament de les llengües estrangeres: "approche actionnelle" iavaluacions segons el Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües (MECRL).Rúbriques d'avaluació.Ensenyament oral.TICE (Technologies de l'information et de la communication pour l'education).

18 220

LE

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGUA FRANCESACURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 152 de 185

07700040

090223 TECNOLOGIA: L'ENGINYERIA A L'AULA

18

26

0904

6

PR

80

Intercanviar experiències entre el professorat de tecnologiaAfavorir la formació tecnologica aplicada a les aulesDebatre temàtiques pròpies de l'àrea de tecnologia per a l'ESO i al batxilleratL'Enginyeria i la tecnologia, proposta didàcticaProjectes tecnologics: funcionalitat, viabilitat i creativitatCompetències tecnològiquesEl batxillerat de Ciència i Tecnologia

30 325

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

TECNOLOGIASEMINARI




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 153 de 185

07700040

080631 TIC/TAC CEIP BLANQUERNA

07

60

0803

5

PR

80

Potenciar el treball col.laboratiu en equip, la formació entre iguals i les capacitatsd'analitzar,contrastar i processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online

25 2,535

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 154 de 185

07700040

080629 TIC/TAC CEIP ES FOSSARET

07

60

0803

5

PR

80


25 2,520

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 155 de 185

07700040

080624 TIC/TAC CEIP ES MOLINS ( S'ARRACÓ)

07

60

0803

5

PR

80

Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitals.Del model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online

25 2,516

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 156 de 185

07700040

080628 TIC/TAC CEIP ES VINYET

07

60

0803

5

PR

80

Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online

25 2,525

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 157 de 185

07700040

080643 TIC/TAC CEIP MARIAN AGUILÓ

07

60

0803

5

PR

80


25 2,530

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 158 de 185

07700040

080630 TIC/TAC CEIP MIQUEL PORCEL

07

60

0803

5

PR

80


25 2,525

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:




Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 159 de 185

07700040

080642 TIC/TAC CEIP PRÀCTIQUES

07

60

0803

5

PR

80


25 2,520

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 160 de 185

07700040

080625 TIC/TAC CEIP PUIG DE SA MORISCA

07

60

0803

5

PR

80


25 2,520

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 161 de 185

07700040

080627 TIC/TAC CEIP SES BASSETES

07

60

0803

5

PR

80


25 2,515

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 162 de 185

07700040

080626 TIC/TAC CEIP SES ROTES VELLES

07

60

0803

5

PR

80


25 2,525

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 163 de 185

07700040

080623 TIC/TAC CEIP XALOC

07

60

0803

5

PR

80


25 2,525

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 164 de 185

07700040

080632 TIC/TAC IES ARXIDUC LLUIS SALVADOR

07

60

0803

5

PR

80


25 2,530

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 165 de 185

07700040

080639 TIC/TAC IES BALTASAR PORCEL

07

60

0803

5

PR

80


25 2,550

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 166 de 185

07700040

080638 TIC/TAC IES CC NUESTRA SEÑORA DE MONTESIÓN

07

60

0803

5

PR

80


25 2,580

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 167 de 185

07700040

080633 TIC/TAC IES GUILLEM SAGRERA

07

60

0803

5

PR

80


25 2,535

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 168 de 185

07700040

080634 TIC/TAC IES JOAN MARIA THOMÁS

07

60

0803

5

PR

80


25 2,535

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 169 de 185

07700040

080721 TIC/TAC IES LLUCMAJOR

07

26

0803

5

PR

80


25 2,540

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 170 de 185

07700040

080635 TIC/TAC IES MADINA MAYURQA

07

60

0803

5

PR

80


25 2,525

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 171 de 185

07700040

080640 TIC/TAC IES MARRATXÍ

07

60

0803

5

PR

80


25 2,560

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 172 de 185

07700040

080636 TIC/TAC IES POLITÈCNIC

07

60

0803

5

PR

80


25 2,530

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 173 de 185

07700040

080637 TIC/TAC IES RAMON LLULL

07

60

0803

5

PR

80


25 2,520

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 174 de 185

07700040

080690 TIC/TAC IES SON FERRER

07

26

0803

5

PR

80


25 2,540

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 175 de 185

07700040

080641 TIC/TAC IES SON RULLAN

07

60

0803

5

PR

80


25 2,550

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 176 de 185

07700040

440453 TIR DE FONA PER A PROFESSORAT D'EDUCACIÓ FÍSICA

13

26

4403

3

PR

80

Aprofundir en la història del tir de fona. Aprendre les tècniques per a utilitzar la fonacorrectament. Conèixer el reglament de l'esport de tir de fona. Aprendre a confeccionar unafona. Organitzar i participar en una competició. Assistir i viure in situ una competiciñofederada.Tècniques i estil. Modalitats. Reglament. Instal·lacions. Competició. Escalfament. Capacitatsfísiques bàsiques.

15 1,516

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ FÍSICACURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 177 de 185

07700040

070409 TREBALLAM LES MATEMÀTIQUES

13

24

0703

4

PR

80

Desenvolupar la competència matemàtica.Estratègies metodològiques competencials i inclusives.

20 230

EP

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



MATEMÀTIQUESCURS



Educació primària

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 178 de 185

07700040

280406 UBI SUNT?: ELS CLÀSSICS A PEU PLA

13

26

2804

4

PR

80

Promoure una visió interdisciplinària de la matèriaPresentar recursos i exemplificacions d'unitats didàctiquesPromoure la incorporació de les TIC

Ensenyar els clàssics avuiTeatre clàssic a l'escolaLes TIC a l'aula de clàssiquesMitologiaLingua latina per se illustrata

18 250

ESSL

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

LLENGUA I CULTURA CLÀSSIQUESCURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 179 de 185

07700040

080400 UBUNTU: SISTEMA OPERATIU I APLICACIONS ASSOCIADES

13

25

0803

4

PR

80

Conèixer les característiques bàsiques d'UBUNTUUtilitzar l'escriptori Gnome i aprendre a configurar-loNavegar pels distints indrets d'aquest sistemaInstal·lar i desinstal·lar aplicacions del repositoriConèixer les prestacions del sistema i saber emprar les aplicacions associades mésdestacablesSoftware lliure: Linux i UbuntuL'escriptori GnomeAplicacions, lloc, sistema, conexionsEl repositori: instal·lació i desinstal·lació d'aplicacionsConnectivitatGràfics, internet, multimèdia, ofimàtica, programació i seguretat.

20 230

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

INFORMÀTICACURS




CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 180 de 185

07700040

480065 UNA AULA, DOS MESTRES: DOCÈNCIA COMPARTIDA

13

22

4803

4

PR

80

Facilitar eines i estratègies per compartir el treball docent a l'aula.Afavorir la millora de la coordinació entre l'equip docent.Potenciar l'utilització de metodologies inclusives.Estratègies d'intervenció per afavorir l'atenció a la diversitat de l'alumnat.Bases del treball en col·laboració entre docents.Aprendre junts a l'aula.

20 230

AD

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 181 de 185

07700040

400504 UNA MIRADA A LES PRÀCTIQUES ARTÍSTIQUES CONTEMPORÀNIES.(CARTOGRAFIEM-NOS)

07

22

4003

2

PR

80

Donar eines al professorat per treballar amb els alumnes en el projecte cartografiem-nos.Ajudar aidentificar el potencial pedagògic d'algunes pràctiques artístiques i la seva aplicació a l'aula.Establir uncamp de reflexió crítica entorn de l'art contemporani.Eines i estratègies per al professorat. Identificació del potencial pedagògic de les pràctiquesartístiques.

11 115

EI

10000058



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ ARTÍSTICASEMINARI A CENTRE


AJUNTAMENT DE PALMA (Dinàmica Educativa)

Educació infantil

CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 182 de 185

07700040

040004 VEHICLES HÍBRIDS

13

27

0401

3

PR

80

Donar a conèixer els sistemes híbrids de Toyota i Honda. Donar a conèixer les mesures de seguretat necessàries per a la realització de les operacions demanteniment i/o reparació en vehícles híbrids.Vehícles híbrids. Sistema IMA. Sistema HSD. Tendències de futur en els sistemes híbrids.

16 1,520

FP

EDU041



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 183 de 185

07700040

130405 VII TROBADA DE COORDINADORS/ES AMBIENTALS

17

28

1301

2

PR

80

Promoure la creació d'un espai de trobada entre coordinadors i membres de comissionsambientals de centres escolars.Treballar temàtiques d'interès relacionades amb l'educació ambiental.Aportar eines i recursos que facilitin el tractament de l'educació ambientals als centreseducatius.Facilitar l'ntercanvi d'opinions i d'experiències entre els participants.Avaluació del grau d'integració de l'educació ambiental als centres escolars públics de les illesBalears.Ambientalització i educació ambiental.Presentació d'experiències.Grups de treball i/o discussió.

8 160

ESCT

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

EDUCACIÓ AMBIENTALJORNADES

AUTONÒMICTOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL



CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 184 de 185

07700040

520397 XARXIPÈLAG 2.0 AL CEIP ES PIL.LARI

08

22

5203

6

PR

80

Mantenir i potenciar els entorns virtuals col·laboratius i les xarxes establertesAugmentar el nombre de participants-mestres i alumnes- Aprofundir en l'ús de les aplicacions de la web 2.0 i en la seva trasferència educativaAfavorir la creació de nous entorns de cooperació aprofitant les estructures i recursos TICPossibilitar i potenciar el fet i el sentiment de pertinença a una comunitat educativa

Entorns virtuals cooperatius i xarxesAplicacions web 2.0 aprofundimentAplicacions didàctiques de les PDI

30 320

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:





CEP DE PALMA


24-ENE-12 08:32:58


Pàgina 185 de 185

07700040

590398 XARXIPÈLAG 2.0 CALVIÀ-ANDRATX

10

22

5903

5

PR

80

Mantenir i potenciar els entorns virtuals col·laboratius i les xarxes establertesAugmentar el nombre de participants-mestres i alumnes- així com altres centres educatius dela zonaAprofundir en l'ús de les aplicacions de la web 2.0 i en la seva trasferència educativaAfavorir la creació de nous entorns de cooperació aprofitant les estructures i recursos TICPossibilitar i potenciar el fet i el sentiment de pertinença a una comunitat educativa

Entorns virtuals cooperatiusXarxes escolarsAplicacions web 2.0 aprofundimentBlogs específics per l'aula

25 2,550

TIC

EDU0617001



Activitat:


Crèdits:



Contingut:

ALTRES ACTIVITATSPROJECTES DE FORMACIÓ DE ZONA




CEP DE PALMA
