adı soyadı : sınıf : 5/ no. : sonuç - karadenizli · 2015. 10. 3. · kazanım: 5m.2.3.2...

2
MATEMATİK DERSİ 5. SINIF 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI Adı Soyadı : Sınıf : 5/..... No. : Sonuç : B Grubu Verilen kesirleri yüzde (%) sembolüyle gösteriniz. 1. 10 p. Kazanım: 5m.1.6.1 Paydası 100 olan kesirleri yüzde sembolü (%) ile gösterir. 4 10 40 100 4 x 10 10 x 10 = = = %40 48 100 48 100 = = %48 18 25 72 100 18 x 4 25 x 4 = = = %72 9 20 45 100 9 x 5 20 x 5 = = = %45 24 32 75 100 24 : 8 32 : 8 3 x 25 4 x 25 = = = = %75 Sayı doğrusunda A noktasındaki ondalık gösterim aşağıdakilerden hangisidir? 2. 16 10 8 5 8 x 2 5 x 2 = = = 1,6 5 p. Kazanım: 5m.1.5.4 Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir. 0 1 2 A A. C. B. D. ( ) ( ) ( ) ( ) 1,4 1,6 1,5 1,7 4,68 + 3,04 işleminin sonucu 5,06 – 3,02 işleminin sonucundan kaç fazladır? 4,68 + 3,04 = 7,72 5,06 – 3,02 = 2,04 7,72 – 2,04 = 5,68 3. 10 p. Kazanım: 5m.1.5.5 Ondalık gösterimleri verilen sayılarla topla- ma ve çıkarma işlemleri yapar. 342,303 ondalık gösteriminde 3 rakamla- rının basamak değerleri toplamı kaçtır? 4. 10 p. Kazanım: 5m.1.5.2 Ondalık gösterimde virgülün işlevini, virgülden önceki ve sonraki rakamların konumlarının basamak değeriyle ilişkisini anlar; ondalık gösterimdeki basamak adlarını belirtir. 342,303 Basamak değeri 0,003 0,3 300 300,303 + Tabloda boşlukları doldurunuz. 5. 10 p. Kesir Ondalık gösterim Yüzdelik (%) gösterim 4 5 3 100 8 10 4 x 2 5 x 2 = = 0,8 %80 %15 %24 %3 0,15 0,24 0,03 3 20 15 100 = 6 25 24 100 = Kazanım: 5m.1.6.2 Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir; bu gösterimleri birbirine dönüştürür. 360 cm uzunluğundaki bir telin önce 1 m 20 cm’si, sonrada 23 dm’si kesil- diğinde geriye kaç mm tel kalır? 360 cm = 3600 mm tamamı 1 m = 1000 mm 20 cm = 200 mm 23 dm = 2300 mm 1000 mm + 200 mm + 2300 mm = 3500 mm 3600 mm – 3500 mm = 100 mm tel kalmış. kesilmiş 6. 10 p. Kazanım: 5m.2.3.1 Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilo- metre, metre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüş- türür ve ilgili problemleri çözer.

Upload: others

Post on 22-Aug-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Adı Soyadı : Sınıf : 5/ No. : Sonuç - Karadenizli · 2015. 10. 3. · Kazanım: 5m.2.3.2 Çokgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar; verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı

MATEMATİK DERSİ 5. SINIF 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI

Adı Soyadı : Sınıf : 5/..... No. : Sonuç :

B Grubu

Verilen kesirleri yüzde (%) sembolüyle gösteriniz.

1. 10 p.

Kazanım: 5m.1.6.1 Paydası 100 olan kesirleri yüzde sembolü (%) ile gösterir.

410

40100

4 x 1010 x 10

= = = %40

48100

48100

= = %48

1825

72100

18 x 425 x 4

= = = %72

920

45100

9 x 520 x 5

= = = %45

2432

75100

24 : 832 : 8

3 x 254 x 25

= = = = %75

Sayı doğrusunda A noktasındaki ondalık gösterim aşağıdakilerden hangisidir?

2.

1610

85

8 x 25 x 2

= = = 1,6

5 p.

Kazanım: 5m.1.5.4 Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir.

0 1 2A

A.

C.

B.

D.

( )

( )

( )

( )

1,4

1,6

1,5

1,7

4,68 + 3,04 işleminin sonucu 5,06 – 3,02 işleminin sonucundan kaç fazladır?

4,68 + 3,04 = 7,72

5,06 – 3,02 = 2,04

7,72 – 2,04 = 5,68

3. 10 p.

Kazanım: 5m.1.5.5 Ondalık gösterimleri verilen sayılarla topla-ma ve çıkarma işlemleri yapar.

342,303 ondalık gösteriminde 3 rakamla-rının basamak değerleri toplamı kaçtır?

4. 10 p.

Kazanım: 5m.1.5.2 Ondalık gösterimde virgülün işlevini, virgülden önceki ve sonraki rakamların konumlarının basamak değeriyle ilişkisini anlar; ondalık gösterimdeki basamak adlarını belirtir.

342,303 Basamak değeri

0,0030,3

300

300,303+

Tabloda boşlukları doldurunuz.5. 10 p.

KesirOndalıkgösterim

Yüzdelik (%) gösterim

45

3100

810

4 x 25 x 2

= = 0,8 %80

%15

%24

%3

0,15

0,24

0,03

320

15100

=

625

24100

=

Kazanım: 5m.1.6.2 Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir; bu gösterimleri birbirine dönüştürür.

360 cm uzunluğundaki bir telin önce 1 m 20 cm’si, sonrada 23 dm’si kesil-diğinde geriye kaç mm tel kalır?

360 cm = 3600 mm tamamı

1 m = 1000 mm

20 cm = 200 mm

23 dm = 2300 mm

1000 mm + 200 mm + 2300 mm = 3500 mm

3600 mm – 3500 mm = 100 mm tel kalmış.

kesilmiş

6. 10 p.

Kazanım: 5m.2.3.1 Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilo-metre, metre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüş-türür ve ilgili problemleri çözer.

Page 2: Adı Soyadı : Sınıf : 5/ No. : Sonuç - Karadenizli · 2015. 10. 3. · Kazanım: 5m.2.3.2 Çokgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar; verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı

Aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur?7. 5 p.

Kazanım: 5m.1.5.3 Ondalık gösterimleri verilen sayıları sıralar.

A.( ) 5,06 < 5,006 < 5,6

B.( ) 5,6 < 5,06 < 5,006

C.( ) 5,06 < 5,6 < 5,006

D.( ) 5,006 < 5,06 < 5,6

Bir mağazada 200 TL değerindeki bir kaban indirimle 160 TL’ye satılmaktadır. Buna göre bu üründe yüzde kaç indirim yapılmıştır?

8. 10 p.

200 TL’de 40 TL indirim100 TL’de 20 TL indirim

%20 indirim yapılmıştır.

200160

40 TL–

Kazanım: 5m.1.6.4 Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur.

Aşağıdaki şeklin çevre uzunluğuna sahip iki farklı şekil çiziniz.

9. 10 p.

Kazanım: 5m.2.3.2 Çokgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar; verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur.

Şekil çizimleri örnek olarak verilmiştir.

Aşağıda verilen kesirlerin ondalık göste-rimlerini yazınız.

10.

12

510

1 x 52 x 5

= = = 0,5

35

610

3 x 25 x 2

= = = 0,6

1825

72100

18 x 425 x 4

= = = 0,72

18

1251000

1 x 1258 x 125

= = = 0,125

10 p.

Kazanım: 5m.1.5.1 Ondalık gösterimlerin kesirlerin farklı bir ifadesi olduğunu fark eder ve paydası 10, 100 ve 1000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur.

2800 sayısının %5’inin 23,16 eksiğini bulunuz.

11. 10 p.

5100

x = 1402800 140,0023,16

116,84–

Kazanım: 5m.1.6.4 Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur.