ADAPTACIJOS LAIKOTARPIO ĮVEIKIMO GALIMYBĖS IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE

Paruošė Mažeikių l./d. “Linelis” auklėtoja

Regina Kateivienė

2011 m.

Kas yra adaptacija?

Adaptacija šiandien bene vienas svarbiausių iššūkių, su kuriuo tenka susidurti daugeliui tiek profesiniame darbe, tiek asmeniniame gyvenime. Šiuo atveju ne išimtis ir vaikai, gana anksti susiduriantys su adaptacijos būtinybe. 

Žodis adaptacija reiškia prisitaikymą. Tai savo vietos pagal savo asmeninius poreikius radimas.

Adaptacijos problemas patiria dauguma vaikų, o adaptacijos periodas - sudėtingas laikotarpis tiek vaikui, tiek ir suaugusiesiems. Sėkmingas ar nesėkmingas prisitaikymas gali lemti ugdymo rezultatus, tai, kaip toliau klostysis vaiko santykiai su aplinka. 

Pirmieji mėnesiai ikimokyklinėje įstaigoje skausmingi ne tik mažiesiems, bet ir tėvams bei pedagogams. Vaikui tenka priprasti prie naujos dienotvarkės, grupės draugų, nepažįstamų žmonių, žaislų, naujų veiklos formų.

Adaptacijos laikotarpiu vaikas apsipranta naujoje aplinkoje. Patekę į naują aplinką, vaikai patiria stresą ir elgiasi įvairiai:

būna įsitempę, dirglūs, apatiški arba judrūs, pikti ir/ar agresyvūs, chaotiškai bėgioja po patalpas, mėto daiktus, susigūžia ir slepiasi kamputyje.

Grupės auklėtojai naujas vaikas - tai ne tik naujas džiaugsmas, nauja patirtis, bet ir didžiulė atsakomybė, kuri įpareigoja žinoti, gebėti įžvelgti ir patenkinti vaiko poreikius: fiziologinius, saugumo, meilės, pagarbos, saviraiškos, pasitikėjimo savimi, savarankiškumo ir kt.

Orientuojantis į vaiką ir jo adaptaciją ikimokyklinėje įstaigoje, svarbu atsižvelgti į jo unikalumą, neslopinti jo iniciatyvumo, sudaryti sąlygas ir puoselėti visapusišką asmenybę. 

Kiek laiko trunka adaptacijos procesas?

Kaip vaikas priims naują aplinką bei žmones, priklauso nuo daugelio dalykų. Visų pirma, tai individualios mažylio savybės. Vieni į svetimų žmonių būrį ateina lengvai, kiti - patiria didelę traumą.

Vaikų adaptacijos procesas paprastai trunka nuo dviejų savaičių iki dviejų mėnesių. Kiekvienas vaikas skirtingai reaguoja į aplinkos pokyčius, dėl to kiekvieno vaiko adaptacija trunka labai individualų laiką.

Yra keli pagrindiniai požymiai, kurie gali parodyti, ar vaikas prisitaiko prie aplinkos. Tam reikia atsakyti į tam tikrus klausimus: 

Ar vaikas jaučiasi saugiai ?  Ar bendrauja su kitais vaikais?  Ar nebijo suaugusiųjų, bendrauja su jais?  Ar orientuojasi patalpose kiek leidžia jo galimybės?  Ar ima daiktus, žaislus ar bent kiek jais domisi? 

Vaikų streso priežastys Pirmoji priežastis, kodėl vaikas patiria stresą pradėjęs

lankyti darželį – tai atsiskyrimas nuo mamos.

Vaikui namų aplinka, buvimas su mama ir tėčiu yra pirminis

poreikis. Pradėjęs lankyti darželį vaikas suvokia, kad jo gyvenimas pasikeitė ir nebus toks, koks buvo. Tai suvokęs vaikas visomis išgalėmis kovoja už šį pirminį poreikį: verkia, protestuoja kol supranta, kad kitaip nebus. Gedi, kol po truputį apsipranta ir pradeda jaustis saugiai.

Antroji vaiko streso adaptacijos laikotarpiu priežastis – išėjimas iš namų ir svetima aplinka.

Net jei vaikas į darželį ateina jau turėdamas atsiskyrimo

nuo mamos patirties (pvz., jį iki darželio namuose prižiūrėjo auklė ar jis dažnai būdavo paliekamas seneliams), išėjimas iš namų aplinkos ir patekimas į visiškai svetimą bei skirtingą aplinką jam yra didžiulis stresas.

Teigiama, kad vaikai dar per maži suvokti savo emocijas, todėl jie negali jų valdyti. Jokie išankstiniai pasakojimai apie įsivaizduojamą darželio lankymą, apie būsimus naujus žaislus, draugus ir užsiėmimus nepadės vaikui tą akimirką, kai jis liks be tėvų visiškai naujoje aplinkoje.

Turime išlaukti, kol vaikas pamažu apsipras, susiras naujų draugų, žaidimų ir taip po truputį užsinorės lankyti darželį. Tai – normali mažo vaiko jausmų eiga, kurią reikia suprasti ir kantriai išlaukti. Daug blogiau, jei vaikas neišgyvena jokių jausmų adaptacijos laikotarpiu ir užsisklendžia savyje.

Kas gali apsunkinti adaptaciją? Adaptaciją gali apsunkinti iš pirmo žvilgsnio visai nekalti

pačių tėvų veiksmai, pastangos. Jokiu būdu nevalia pasiduoti emocijoms. Pirmaisiais gyvenimo metais motinos ir vaiko ryšys yra toks stiprus, jog motinos ašaras, nerimą, blaškymąsi vaikas jaus ir per atstumą.

Vaikai jaučia, jei tėvai išgyvena stresą. Suaugusieji turi būti atsipalaidavę, pasitikintys savimi ir laimingi.

Kas lemia adaptacijos sėkmę?

1. Tinkamas tėvų pasiruošimas.

Kuo labiau tėvai įsitikinę, kad darželio lankymas būtinas jų vaiko raidai, kuo sąmoningiau renkasi darželį ir auklėtojas, tuo ramiau jie jaučiasi ir reaguoja į sunkias pirmąsias savaites darželyje.

Todėl kol tėvai jaučia abejones, darželio klausimą turėtų atidėti bent pusmečiui, nes vaiko adaptacija yra skausminga patirtis, ir vaiko labui tebūna ji vienkartinė ir kuo lengvesnė.

2. Susipažinimas su auklėtojomis prieš pradedant lankyti darželį.

Tėvai turėtų kuo daugiau auklėtojoms atskleisti savo mažylio charakterio savybių, apibūdinti temperamentą, nuraminimo būdus, jei reikalinga – papasakoti apie buvusius svarbius vaiko gyvenimo įvykius.

Tėvai turėtų nuolat aktyviai domėtis, kaip vaikui sekasi, nes kiekviena diena darželyje vaikui gali atnešti ką nors naujo.

3. Nusiteikimas neigiamoms adaptacijos pasekmėms:

Vaiko elgesys gali keistis, vaikas gali tapti sunkiai sukalbamas, pradėti ožiuotis.

Vaiko miegas naktį gali tapti neramus. Vaikas gali laikinai vėl pradėti šlapintis į kelnaites arba į

lovą miegodamas. Adaptacijos laikotarpiu (ir apskritai – pirmaisiais metais)

vaikai daug serga. Pirmais metais dauguma vaikų serga periodiškai kas 4-6

savaites, tai yra gydytojų visai negluminanti įprasta statistika ir tėvai turėtų tam nusiteikti.

4. „Kraitelio“ darželiui suruošimas.

Naujos perkamos basutės darželiui, mamos pasiūtas maišelis apatiniams drabužėliams (tėvai turėtų spintelėje palikti bent po kelias poras marškinėlių, kelnaičių, pėdkelnių, kojinyčių, kelnių/sijonų bei megztuką) – visa tai vaikui žymės naują etapą jo gyvenime. Vaikai, atsinešę tokį mamos su meile suruoštą kraitelį į darželį, jaučia ir dalelę mamos, namų šilumos, todėl miega saldžiau ir ramiau.

,,Raktas į vaiko širdį” Mažeikių lopšelyje – darželyje ,,Linelis”

Kad palengvintume vaiko adaptaciją ikimokyklinėje įstaigoje, lopšelyje – darželyje ruošiamasi iš anksto:

Organizuojamos atvirų durų dienos tėveliams ir jų vaikams, besiruošiantiems lankyti darželį.

Kasmetinė ,,Talentų šventė” ir darželio gimtadienio šventė su būsimais darželio ugdytiniais.

Tėvelių ir vaikų apsilankymai darželyje. Susipažinimas su darželiu ir grupės auklėtojomis.

Individualūs pokalbiai apie vaiką, jo sveikatą, pomėgius, charakterio ypatumus, nuraminimo būdus.

,,Vaiko stebėjimo lapo” pildymas. Adaptacijos problemų sprendimas programos ,,Sėkmingos

tėvystės gebėjimų ugdymas” valandėlių metu. Lankstinukai, stendinė informacija tėvams apie adaptaciją. Tyrimai, anketos. Vyr. slaugytojos vykdoma vaikų sergamumo analizė

adaptaciniame periode.

ATVIRŲ DURŲ DIENOS DARŽELYJE

TĖVAI IR VAIKAI KVIEČIAMI DALYVAUTI ,,TALENTŲ ŠVENTĖSE”

BŪSIMIEJI UGDYTINIAI DALYVAUJA DARŽELIO GIMTADIENIO ŠVENTĖJE

VALANDĖLĖS ,,SĖKMINGOS TĖVYSTĖS GEBĖJIMŲ UGDYMAS”

BŪSIMIEJI UGDYTINIAI SUSIPAŽĮSTA SU DARŽELIU

REKOMENDUOJAME ATSINEŠTI MYLIMĄ ŽAISLIUKĄ

Tyrimo duomenų analizė

Darželyje atliktų tyrimų duomenimis dauguma tėvų (63%) turi pakankamai žinių apie adaptaciją, beveik trečdalis (30%) norėtų sužinoti daugiau ir tik maža dalis (7%) nežino nieko (1 pav.).

1 pav. Ar tėvai turi pakankamai žinių apie adaptaciją?

63%

30%

7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

Turi pakankamai

Norėtų sužinotidaugiau

Nieko nežino

Buvo klausiama, ar tėvai lankėsi su vaiku darželyje prieš pradėdami jį lankyti. Paaiškėjo, kad tik ketvirtadalis (26%) tėvų lankėsi atvirų durų dienose, maža dalis (12%) lankėsi ,,Talentų šventėje”, beveik penktadalis (19%) lankėsi darželio gimtadienio renginiuose. Su auklėtojomis ir grupe susipažino beveik visi apklaustieji (99%) tėvų (2 pav.).

2 pav. Ar tėvai susipažino su darželiu, prieš lankant vaikui?

26%

12%19%

99%

0%

20%

40%

60%

80%

100%Lankėsi atvirųdurų dienose

Lankėsi Talentųšou

Lankėsi darželiogimtadieniošventėje

Susipažino sugrupe ir auklėtoja

Aiškinomės, per kiek laiko vaikai priprato prie darželio. Paaiškėjo, kad didžioji dalis (60%) vaikų priprato po dviejų savaičių, trečdalis (33%) priprato po mėnesio, maža dalis (5%) priprato iš karto, nepriprato 3% vaikų (3 pav.).

3 pav. Per kiek laiko vaikas priprato prie darželio?

Kaip parodė tyrimo duomenų analizė, tėvų, kurie laikėsi auklėtojų rekomendacijų, vaikai greičiau adaptavosi darželyje.

60%

33%

5% 3%0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

Priprato po 2 sav.

Priprato po mėn.

Priprato iš karto

Nepriprato

Patarimai tėvams Nusiteikite būsimiems pokyčiams Jūsų šeimoje. Tvirtai

apsispręskite, kad Jūsų vaikas lankys lopšelį-darželį. Kartu su vaiku apsilankykite grupėje. Susipažinkite su

būsimomis auklėtojomis, dirbančiu personalu, kitais vaikais. Pamažu pratinkite vaiką prie darželio dienos ritmo.

(Jei yra galimybė, kartu ateikite su vaiku į darželio žaidimų aikštelę, susipažinkite su įrenginiais, pažaiskite, tegu darželio aplinka bus jam pažįstama).

Vaiką prie naujos darželio aplinkos ir ritmo pratinkite palaipsniui.

(Pirmas dvi savaites po truputį turi vykti adaptacija. Tuo metu vaikas neturėtų būti paliekamas visai dienai. Pradžioje - kelias valandas iki pietų. Po to kaskart vis ilgiau).

Pirmomis dienomis vaiką tegu veda tas šeimos narys, su kuriuo skirdamasis mažylis mažiau verkia (prie ko mažiau prisirišęs).

Venkite išankstinės neigiamos nuostatos (gal mano vaiką skriaus, blogai prižiūrės, susargdins...). Turėkite teigiamą požiūrį, nes nuo jo priklausys Jūsų vaiko nusiteikimas lankyti darželį ir pedagogų emocijų kokybė.

Leiskite vaikui pačiam pasirinkti darželyje norimus vilkėti drabužėlius, pasiūlykite pasiimti mėgstamą žaisliuką, knygelę.

Stebėkite vaiką. Kiekvieną dieną stebėkite vaiko nuotaikas, nes iš jo nuotaikų galima spręsti apie jo vidinę būseną.

Neišeikite neatsisveikinę, paslapčia. Vaikui suprantama forma pasakykite, kuriam laikui jį paliekate. Laikykitės jam duoto pažado, kad neprarastumėte jo pasitikėjimo.

Būkite draugiški, linksmi ir ryžtingi atsisveikindami. Nerodykite vaikui savo nerimo, kaltės ir ašarų.

(Jei ilgai stoviniuosite, lūkuriuosite, vaikas jaus, kad mama pati nėra užtikrinta, ar vaikui čia bus gerai. Kaip tada bus užtikrintas vaikas?

Būkite kantrūs ir atminkite, kad priprasti prie bet kokių pokyčių reikia laiko, vieniems mažiau, kitiems daugiau, nes visi esame skirtingo būdo, charakterio ir temperamento.

Naudota literatūra:1. D.W. Winnicot. Vaikas, šeima ir išorinis pasaulis. Vilnius, 2001.2. A. Juodaitytė. Socializacija ir ugdymas vaikystėje. Vilnius, 2002.3. M. Stoppard.Viskas apie vaiko priežiūrą. Alma littera, 2009.4. P. Šimulis, A.Vingras. Jauniems tėvams.Mokslas, 1988.5. Vėrinėlis: vaikų darželių programa. LR ŠMM, 1993.6. V. Rupeikaitė: ,,Esminiai vaiko psichikos formavimosi faktoriai’’ "Sveikas žmogus"

1999 m. Nr. 87. www.zebra.lt/lt/laikas_sau/mamoms/vaikyste/vaiko-adaptacija-darzelyje-vertingi-

patarimai-tevams-173062.html8. www.ikimokyklinis.lt/index.php/straipsniai/teveliams/dilema-tevams-vaiko-

adaptacija-darzelyje/42249. www.alytausnaujienos.lt/alytausnaujienos/paskutinionumeriostraipsniai/?nid=96110. www.ve.lt/naujienos/lietuva/lietuvos-naujienos/pirmuju-menesiu-viesnia---jos-

baisybe-adaptacija/

Ačiū už dėmesį!