aktivita 4: marketing vzdělávacích potřeb€¦ · aktivita 4: marketing vzdělávacích potřeb...
TRANSCRIPT
Aktivita 4: Marketing vzdělávacích potřeb
institucí poskytujících další vzdělávání
Aktivita 4: Marketing vzdělávacích potřeb institucí poskytujících další vzdělávání
Aktivita 4: Marketing vzdělávacích potřeb institucí poskytujících další vzdělávání
Cíl: praktická příručka pro vzdělávací instituce: jak provádět marketing: minimum teorie, maximum praxe
Obsah:1. Od strategie k taktice2. Pilíře marketingu pro vzdělávací instituce3. Komunikace vzdělávací instituce3. Komunikace vzdělávací instituce4. Marketingové nástroje5. V jakém rybníce lovíme a jaké ryby chytáme?6. Tvorba nabídky vzdělávacího programu7. Vyhodnocení: uloveno - a co dál?
Slovníček pojmů
Aktivita 4: Marketing vzdělávacích potřeb institucí poskytujících další vzdělávání
Aktivita 4: Marketing vzdělávacích potřeb institucí poskytujících další vzdělávání
Od strategie k taktice - Pilíře marketingu pro vzdělávací instituce -
Komunikace vzd ělávací instituce - Marketingové nástroje - V jakémrybníce lovíme a jaké ryby chytáme? - Tvorba nabídky vzdělávacího programu -Vyhodnocení: uloveno - a co dál?
• Marketingová komunikace jako budování vztahů - tzv. marketing vztahů
• Vztahy s médii: jak psát a šířit tiskové zprávy, monitoring tisku• Vztahy s úřady: co, jak a proč řešit s úřady, kdy využít síly
asociací• Vztahy se zákazníky včetně CRM systémů, plán marketingové
komunikace
Aktivita 4: Marketing vzdělávacích potřeb institucí poskytujících další vzdělávání
Otevřenost : důvěra : sdílení Ne : hierarchie : boj o moc : bariéry
Aktivita 4: Marketing vzdělávacích potřeb institucí poskytujících další vzdělávání
Od strategie k taktice - Pilíře marketingu pro vzdělávací instituce - Komunikace vzdělávací
instituce - Marketingové nástroje - V jakém rybníce lovíme a jaké ryby chytáme? -Tvorba nabídky vzdělávacího programu - Vyhodnocení: uloveno - a co dál?
• Jak vytvořit dobré internetové stránky?• Jak fungují sociální sítě a jak je využít pro marketing?• Moderní nástroje: event marketing, buzz, virální marketing, síťování
• Analýza SWOT v praxi pana Kantora• Analýza vzdělávacích potřeb + diagnostické nástroje k hodnocení
dovedností
• Příklady spolupráce s profesionály
Aktivita 4: Marketing vzdělávacích potřeb institucí poskytujících další vzdělávání
Od strategie k taktice - Pilíře marketingu pro vzdělávací instituce - Komunikace vzdělávacíinstituce - Marketingové nástroje - V jakém rybníce lovíme a jaké ryby chytáme? - Tvorba
nabídky vzdělávacího programu - Vyhodnocení: uloveno - a co dál?
Pánové Kantor a Nápomocný se sejdou u stejného výběrového řízení. Kdo uspěje a proč? Jak stanovit cenu vzdělávacího programu?
Kapitola sedmá je závěrem kurzu marketingového vaření. Zamyslíme se nad tím, co dál, když se nám podaří „ulovit“ zákazníka.
Aktivita 4: Marketing vzdělávacích potřeb institucí poskytujících další vzdělávání
Elearning marketingu pro vzd ělavatele : pilotní kurz realizovaný Národním vzdělávacím fondem, o.p.s.
listopad 2011: kontakt: [email protected]: [email protected]
Kucha řka marketingu a související workshopyzačátek roku 2012:
garant zakázky: Mgr. Kateřina Macková:[email protected]