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ALICIA R. CHACON INTERNATIONAL

MANUAL PARA ESTUDIANTES Y PADRES 2018-2019

Ysleta Independent School District

S M T W Tr F Sa1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 14

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November

July

August

September

October

December

2018-2019 ALICIA R. CHACON INT’L SCHOOL CALENDAR

July 2-6 District Holiday

August 7-10 Professional Development/Job-Alike/Teacher Prep Day 13 First Instructional Day/First Day of the First Semester 21 Convocation/Professional Development/No Students

September 3 Labor Day/District Holiday 26 Early Release Campus PD/ Students Half-Day (4 Hours)(Waiver)

October 12 End of 1st Nine Weeks 23 Parent Conferences 31 Early Release Campus PD/ Students Half-Day (4 Hours)(Waiver)

November 12 Veterans Day/District Holiday 19-23 Thanksgiving Break

December 14 End of First Semester/End of 2nd Nine Weeks 14 Early Release Campus PD/Student Half-Day (4 Hours)(Waiver) 17-20 Winter Intersession 21 Winter Break 25-31 Winter Break

January 1-2 Winter Break 3 Holiday Exchange Days/Professional Development 4 Holiday Exchange Days/Professional Development (Waiver) 7 Professional Development/ No Students (Waiver) 8 First Day of Second Semester/ Students Report Back to School 21 Martin Luther King Jr. Day/ District Holiday 30 Early Release Campus PD/ Students Half-Day (4 Hours)(Waiver)

February 27 Early Release TELPAS Calibration/ Students Half-Day (4 Hours)(Waiver)

March 4-8 TELPAS Reading 11-15 Spring Intercession 18-22 Spring Break 29 End of 3rd Nine Weeks

April 2 Parent Conferences 9-10 Grades 4 & 7 Writing; Grades 5 & 8 Reading and Math 19 Good Friday/ District Holiday/ Inclement Weather Make-Up Day

May 13-17 Grades 3,4,6,7 Rdg & Math, 5 & 8 Science, 8 Social Studies 13-14 Grade 5 & 8 Rdg & Math Retest 27 Memorial Day/ District Holiday/ Inclement Weather Make-Up Day

June 7 End of Second Semester/ Last Instructional Day 25-26 Grade 5 & 8 Rdg, Math Retest

July 1-5 District Summer Holiday

Instructional Days

Semester 1 83 Semester 2 97

Legend: Holiday/Non-Duty Day Beginning/End of Semester

Professional Development End of Grading Period

STAAR/TAKS Testing Early Release Day

Student Registration Students Return from Winter Break

Inclement Weather Make-up Day Parent Conferences

Intersessions

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S M T W Tr F Sa1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31

July

January

May

June

February

March

April

This academic calendar is intended for use by YISD students, parents and guardians, district employees, and the community for planning. It is not intended for payroll purposes. Employees should confirm with Payroll/HR their actual days of employment per their assigned schedule. This calendar is compliant with Texas House Bill 2610 and verified to contain at least 75,600 minutes of instruction for the 2018-2019 school year.

Approved: April 3, 2018 Revised: February 26, 2018

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Queridos padres y estudiantes:

¡Bienvenidos! La facultad docente y personal le damos la bienvenida a nuestra escuela Internacional Alicia R. Chacón. Estamos emocionados y listos para poner en marcha nuestro nuevo año escolar. Nos sentimos encantados de darle a saber que los estudiantes en los grados…

• 3o a 8o grado continuarán tomando parte en la iniciativa del distrito, dispositivodigital, “21st Century Learning”. Los estudiantes recibirán un chromebook para uso personal en case y en la escuela.

• 4o a 8o grado continuarán con el programa AVID.• 6o a 8o grado tendrán la oportunidad de tomar clases electivas STEM.• 7o y 8o grado tendrán la oportunidad de tomar clases avanzadas en matemáticas que

permitirá que en 8o grado tomen álgebra y así recibir crédito para la preparatoria.• 3o a 8o grado podrán inscribirse en “Clubs” que se llevarán acabo todos los lunes.Estas son algunas de las varias iniciativas a ver este año escolar en Alicia. R. Chacón.

En nuestra escuela Alicia R. Chacón incentivamos la participación de la familia para trabajar como socios y proporcionar una mejor experiencia educativa para nuestros niños. Como socios, les pedimos a los padres que en cierto punto vayan a visitar a los maestros de sus hijos por lo menos una vez por semana. Una de las formas más fáciles para que los padres estén envueltos en el aprendizaje de sus hijos es manteniendo contacto semanal con el profesor. Una buena comunicación continua puede ser a través de llamadas telefónicas, correo electrónico, agenda del estudiante o bien programar una conferencia con el profesor.

Como parte de nuestros continuos esfuerzos para trabajar en colaboración con nuestros estudiantes, padres y la comunidad, nos enorgullece presentarles el manual “2018-2019 ARC Student/Parent Handbook”. Los reglamentos y procedimientos contenidos en este manual están diseñados para asegurar que todo niño experimente éxito académico en un ambiente seguro y enriquecedor, apoyado por los esfuerzos de colaboración entre hogar y escuela.

Este manual contiene una valiosa información para que usted la lea con su hijo. Es importante que cada estudiante y los padres entiendan las pólizas y procedimientos como se establecen en nuestro plantel. Por favor contáctenos si tiene preguntas sobre lo que se encuentra en este manual.

No tenemos duda alguna, que trabajando juntos podemos hacer que la experiencia de aprendizaje de su hijo le permita prosperar en una economía global cambiante. Esperamos poder trabajar juntos y así crear a nuestros lideres del futuro.

Atentamente,

Rubén Cadena Director

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INTERNATIONAL ALICIA R. CHACÓN 221 Prado

El Paso, Texas 79907 (915) 434-9200

RUBÉN CADENA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Director

ELSA ANAYA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Asistente de Director

CYNTHIA SILVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Consejera (K-4)

ELIZABETH SUNDERLAND. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Consejera (5-8)

BONNIE MUÑOZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Secretaria

ÁNGELA MELÉNDEZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Secretaria de presupuesto

VELIA CAMPOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . Secretaria de asistencia

CYNTHIA MENDOZA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Secretaria

ALMA GOVEA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Enfermera

HORARIO DE OFICINA 7:15 A.M. - 4:00 P.M.

HORARIO DE ESCUELA 7:35 A.M. - 2:45 P.M.

DESAYUNO EN EL SALÓN DE CLASES 7:40 A.M. - 8:00 A.M.

CAMPANA DE LLEGADA TARDE 7:45 A.M.

HORARIO DE SALIDA 2:45 P.M.

TUTORÍA DESPUÉS DE ESCUELA 2:55 – 3:30 P.M. (martes, miércoles Y jueves)

ACADEMIA DE EXPLORADORES DESPUÉS DE ESCUELA 2:45 P.M. - 5:30 P.M. (lunes a viernes)HORARIO DIARIO


HORARIO PARA LA COMIDA

Kínder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10:45 - 11:15

1er Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11:00 – 11:30

2o Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11:15 - 11:45

3er Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 11:30 - 12:00

4o Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 12:00 - 12:30

5o Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 12:00 - 12:30

6o Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12:15 - 12:45

7o Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12:35 - 1:05

8o Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12:35 - 1:05

CONFERENCIA PARA MAESTROS

Kínder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 9:30 - 10:30

1er Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11:30 – 12:30

2o Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 1:00 - 2:00

3er Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12:00 – 1:00

4o Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1:00 - 2:00

5o Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10:30 - 11:30

6o Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9:00 - 10:00

7o Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8:00 - 9:00

8o Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8:00 - 9:00

Los padres siempre son bienvenidos a visitarnos en cualquier momento durante el día de instrucción. Sin embargo, para mantener un ambiente seguro y ordenado, usted necesitará

registrarse en recepción y mostrar una identificación válida.


Perfil de la Escuela

Programa Dual

• Kínder a 8º• Español/Ingles• Modelo

80/10/10

Tercer Idioma

• Chino• Alemán• Japonés• Ruso

Demografía

• 68.4%, Desv. Econo.• 98.3%, Hisp.• .0006%, Blanco• .0003%, Pac. Asiá.• . 0002% Af. Am.• .0001% Asiático

Instrucción de Lenguaje:

Español Inglés K-2 Lectura/ Artes del Leng. Ciencias

Matemáticas JELLS Estudios Sociales

3-4 Lectura/ Artes del Leng. Ciencias Matemáticas Lectura/ Artes de Leng./WELLS Estudios Sociales

5 Matemáticas. Matemáticas / Ciencia Estudios Sociales Lectura/ Artes de Leng/ WELLS Lectura/ Artes del Leng.

6-8 Artes del Leng Lectura/ Artes Leng. Español Pre-AP Estudios Sociales

Español AP Matemáticas & Ciencias

Asignación de porcentaje de idioma: Español Inglés 3er Idioma

K-2 80 10 10 3-4 60 30 10 5 30 60 10 7-8 20 70 10

Instrucción de Tercer Idioma: K-6 30 minutos diarios


7-8 45 minutos diarios

Educación Física Actividad Cultural K-6 - 30 minutos lun., miér.,vier., 30 minutos martes & jueves7-8 - 45 minutos lunes – viernes

(1 semestre)

Uniforme Escolar Uniforme Actividad Cultural lunes, miércoles y viernes. martes y jueves .

7o & 8o no tienen actividad cultural

Calendario Año Redondo Empieza dos semanas más temprano que el resto del Distrito de Ysleta en la fecha de agosto y con intercesión de invierno y primavera .

Acuerdo de Padres y estudiantes en el manual Todos los padres deberán firmar antes de la inscripción.

Transporte Disponible dentro de los límites del Distrito de Ysleta - Los estudiantes abordarán los autobuses en escuelas pertenecientes al distrito y serán regresados a la misma ubicación.

Programa de Bellas Artes K - 4o Música General (Canto, Baile, Actuación) 5o -8o Banda, Orquesta o Baile

Deportes para La Secundaria Grados 7o-8o (jóvenes y jovencitas) (Ysleta MS)

Evaluación Estatal STAAR (Idioma del Examen) 3er Grado Español 6o Grado Inglés 4o Grado Español 7o Grado Inglés 5o Grado Inglés 8o Grado Inglés

Créditos para la Preparatoria: 3er Idioma (2) Álgebra (1) Español (2) STEM (2) Salud (.5) (Por determinar) College and Career Readiness (0) Discurso (.5) (Por determinar)


REGLAMENTOS Y PROCEDIMIENTOS

VERIFICACIÓN DE LA DIRECCIÓN Al inscribir a su hijo/a a la escuela Alicia R. Chacón es importante proveer información precisa. La Administración de la escuela así como los agentes del distrito llevarán acabo verificaciones de la dirección. Cualquier persona que sea encontrada falsificando su dirección será dado de baja, siendo esta una póliza del distrito.

CARPETA AVID/AGENDA Todos los estudiantes en los grados de 1er a 8o recibirán una agenda al principio del año escolar. Los estudiantes en 4o al 6o también recibirán una carpeta AVID. Los maestros instruirán a los estudiantes sobre como llenarla con tareas y otra información necesarias. A la misma vez esto ayudará a su hijo/a a mantenerse organizado. Los estudiantes deben aprender a ser responsables y terminar sus tareas asignadas. Los maestros revisarán las agendas cada mañana para verificar si los padres han firmado. Por favor ayude a su hijo/a a completar esta tarea. Si la agenda se pierde, se cobrará una cuota por reemplazo de $5.00 dólares. Si se pierde la carpeta AVID, se cargará una cuota de $15.00 dólares.

PÁGINA WEB DE LA ESCUELA ALICIA R. CHACÓN Si usted quiere saber lo que está pasando en Alicia R. Chacón visite la página http://aliciarchacon.yisd.net. Usted encontrará información sobre próximos eventos, así como enlaces a actividades y programas de la escuela. También no olvide seguirnos en Facebook y Twitter.

ASISTENCIA Cuando los estudiantes faltan, no podemos enseñarles y ellos no pueden aprender. Los estudiantes no pueden alcanzar su máximo potencial si no están presentes. La asistencia diaria es fundamental para el éxito académico de su hijo/a. Estudios han demostrado que los estudiantes que faltan frecuentemente a la escuela se atrasan con sus trabajos y tareas, como resultado de esto, no pueden progresar al mismo ritmo que sus compañeros. Estos estudiantes están en riesgo de no terminar su escuela y no graduarse.

Como usted sabe, la ley estatal requiere que un estudiante asista un 90% del tiempo para obtener crédito por el curso. Es importante para usted saber que si su hijo está ausente por 18 días o más, la administración se reserva el derecho de retenerlos, si ellos reprueban una materia y no cumplen por lo menos con el 90% del tiempo de asistencia. Por lo tanto, es de extrema importancia que ellos asistan a la


escuela. Entre más instrucción pierdan, más se atrasan. Los estudiantes de 7o y 8o grado obtienen crédito por semestre.

En el caso de que su hijo/a esté ausente, le pedimos que llame a la oficina de asistencia al 434-9210 o traer una nota con la justificación de la ausencia. Si no la entrega dentro de 72 horas, la ausencia quedará como injustificada. Si se acumulan tres faltas injustificadas, se enviará una carta de advertencia. Si se acumulan 10 ausencias injustificadas, se presentarán cargos ante la corte. Estudiantes con 7 ausencias (justificadas o injustificadas) recibirán una carta certificada de la administración. Los padres de alumnos con diez faltas (justificadas o injustificadas), deberán asistir a una conferencia con el comité de asistencia. La asistencia es una de las áreas que se revisan antes de renovar su contrato para el año siguiente. Por lo tanto, es su responsabilidad de estar consciente de las ausencias de su hijo/a justificadas o injustificadas. Los estudiantes que acumulen ausencias excesivamente, su contrato no será renovado.

Después de tres días de ausencias consecutivas por motivo de enfermedad se requiere entregar una nota médica. Todas las citas médicas requieren documentación legal para ser excluidas de la cuenta de las ausencias. Una nota del doctor da la razón de justificar la ausencia pero no para la exclusión de la cuenta de ausencias. Si un estudiante asiste a cualquier parte de la jornada escolar y tiene una nota del médico para ese mismo día, entonces se podrá excusar de la cuenta de las ausencias.

Los siguientes son ejemplos de ausencias no justificadas: Citas con el médico sin documentación Citas de padres o miembros familiares Salir fuera de la ciudad (vacaciones, viajes de negocios, etc.) Enfermedad de padres, miembros familiares o hermanos Falta de transportación Falta de cuidado para bebés Absentismo escolar (Abandono) Mal tiempo causado por el clima Otros

INCENTIVOS DE ASISTENCIA Alicia R. Chacón tiene varios incentivos para promover un bajo ausentismo. Además, habrá recompensas para los estudiantes en cada salón de clase. En los salones que tengan consecutivamente asistencia perfecta por semana recibirán : Semana 1 – fiesta de paletas Semana 2 – fiesta de M&M Semana 3 – fiesta de donas


Semana 4 – fiesta de palomitas Semana 5 – fiesta de nieve Semana 6 – fiesta de pizza Semana 7- fiesta “sorpresa” Semana 8 – Un día sin uniforme para toda la clase Semana 9 – pase de no tarea (Se excluye intercesión y paquete de vacaciones de invierno) Finalmente, los estudiantes que obtengan asistencia perfecta durante todo el año recibirán un trofeo en la ceremonia de premiación al finalizar el año.

LLEGADA/SALIDA A los estudiantes y padres de familia no se les permite estar dentro del edificio antes de la campana de las 7:35 a.m. a menos que tengan una conferencia con alguna maestra/o o que necesiten entrar a la oficina principal. Los padres son bienvenidos a esperar en la cafetería o en la zona del parque infantil.

Los estudiantes tienen áreas en el asfalto específicamente designadas para formarse para sus clases. A las 7:35 a.m. las maestras/os recogerán a su clase en el patio de recreo y la llevarán al salón de clases. Los padres son bienvenidos a permanecer con sus hijos mientras ellos están formados para entrar al salón. Le pedimos que no camine con su hijo/a a los salones para evitar congestión en los pasillos y evitar retrasos en el inicio de la instrucción. La campana de llegada tarde suena a las 7:45 a.m. Todo estudiante que llegue después de las 7:45 a.m. será contado tarde. El desayuno se servirá en los salones de clases de las 7:35 a.m. a las 8:00 a.m. como parte de una nueva iniciativa del distrito.

Por la seguridad de su hijo/a, le pedimos a usted que no deje a los estudiantes en la escuela antes de las 7:15 a.m. debido a que en este tiempo no hay nadie que está en servicio en este tiempo. Nuestro personal empieza su turno laboral a las 7:15 a.m. y el almuerzo en el aula es hasta las 7:35 a.m.

Los estudiantes saldrán a las 2:45 p.m. Los profesores acompañarán a sus estudiantes al patio de recreo a la hora de salida. Todos los padres deberán esperar en el patio de recreo para recoger a sus hijos/as. Los padres no tienen permitido estar dentro del edificio antes de la campana de salida de las 2:45 p.m.

POR LA SEGURIDAD DE SU HIJO/A, TODO ESTUDIANTE QUIEN NO FUERA RECOGIDO A LOS 30 MINUTOS DESPUÉS DE LA HORA DE SALIDA, SERÁ ESCOLTADO A UNA ÁREA DE REUNIÓN. LOS PADRES TENDRÁN QUE ENTRAR PARA FIRMAR Y PODER RECOGER A SU HIJO/A. SI USTED FALLA EN VENIR POR SU HIJO/A PUNTUALMENTE A DIARIO, RECIBIRÁ UNA LLAMADA DE LA ADMINISTRACIÓN. CUALQUIER PERSONA QUE ABUSE DE ESTE PRIVILEGIO


SERÁ DADO DE BAJA Y NO PODRÁ SER REGISTRADO AL SIGUIENTE AÑO. POR FAVOR NO LE PIDA A LOS PROFESORES O AL PERSONAL DE LA OFICINA QUE LE DEN CUIDADO DESPUÉS DE ESCUELA A SUS HIJOS/AS.

Por razones de seguridad, los estudiantes no podrán ser sacados de los salones de clases hasta que usted firme en la oficina para su salida. Por favor no le pregunte al personal de la oficina que lo tenga listo para que usted lo pueda recoger afuera de la oficina.

CUMPLEAÑOS Los estudiantes que tienen cumpleaños serán reconocidos durante los anuncios de la mañana y los que cumplan durante el fin de semana serán reconocidos el viernes antes del cumpleaños. Según la política del distrito, los estudiantes pueden celebrar su cumpleaños 15 minutos al final del día de instrucción. Por lo tanto, usted puede traer un pastel, pastelillos o refrescos a la clase de su hijo/a.

AUTOBUSES Cualquier camión arrendado/contratados comercialmente e utilizados para la escuela y un autobús escolar relacionadas con viajes se considera una extensión del campus y del salón de clases. Los estudiantes utilizando estos medios de transporte deben mostrar buena conducta y buen comportamiento durante el período de transportación. Se proporcionará información adecuada a los estudiantes para que ellos tengan familiaridad con los estándares de normas de conductas y regulaciones de seguridad.

Póliza del distrito FFFF-R A. Las reglas de conducta deberán ser publicadas en cada autobús del distrito.

Las siguientes reglas se han establecido: 1. La conducta en el autobús escolar será la misma del aula.2. Ser amable con el conductor y demás pasajeros.3. No use malas palabras.4. No comer ni beber en el autobús.5. Mantener la limpieza del autobús. No lo tire.6. No ser destructivo o vandalizar la propiedad del autobús.7. Permanecer sentado. El conductor está autorizado a asignar asientos si

es necesario.8. Mantenga cabeza, manos y pies dentro del autobús.9. Siga las instrucciones emitidas por el conductor del autobús.


B. Cada estudiante reconocerá y recibirá, por escrito, la comprensión de normas y reglamentos que rigen el privilegio de viajar en autobús.

C. Conductores o patrocinadores deberán informar violaciones del estudiante, por escrito, al administrador de la escuela. También se proporcionará una copia de este informe de violación a los estudiantes, padres o tutores.

D. Un número adecuado de patrocinadores son necesarios para los viajes escolares que requieren un recorrido fuera de la ciudad. Cuando se producen tales itinerarios, el director de la escuela se asegurará de que se produzca una relación de no más de un patrocinador por 22 alumnos.

E. Se tomará acción disciplinaria de conformidad con las normas y procedimientos indicados en el Plan de manejo de disciplina del distrito. 1era ofensa—Conferencia de padres; 2da Ofensa—Suspensión de 3 días del autobús; 3era Ofensa —Suspensión de 5 días del autobús ; 4ta Ofensa—Suspensión del autobús para el resto del semestre y 5ta Ofensa—Suspensión del autobús para el resto del año escolar.

Los estudiantes que no sigan las reglas anteriores serán removidos del transporte que les proporciona la escuela. Los padres serán responsables por la transportación de sus hijos a la escuela. La seguridad de nuestros niños es nuestra prioridad, así que por favor tome un momento para discutir las normas y reglas con su hijo.

ACOSO ESCOLAR (BULLYING): No se tolerará la intimidación en Alicia R. Chacón. Nuestro objetivo es cultivar un sentido de comunidad y una cultura de respeto para todos los estudiantes. Todos los niños tienen el derecho de estar seguros. Como educadores, nos comprometemos a asegurar que ningún niño sea objeto de humillación, persecución o un miedo constante. Vamos todos a hacer nuestra parte y enseñar a nuestros hijos el respeto y la amabilidad. Le pedimos que usted haga lo mismo.

Informes de intimidación se efectuarán tan pronto como sea posible después del supuesto acto o del alegado acto de acoso. El fallo de reportar con prontitud puede afectar nuestra capacidad de investigar y encontrar la conducta prohibida. Cualquier estudiante que cree que él o ella ha experimentado acoso o considera que otro alumno ha experimentado acoso debe reportar inmediatamente los presuntos actos a su profesor, consejero, subdirector, director o miembro del personal escolar. Informes de los alumnos pueden hacerse verbalmente o por escrito. En toda la escuela hay varias cajas en donde cualquier persona puede denunciar un incidente de acoso escolar.


Procedimientos para completar el “Informe de incidentes de intimidación” 1. Proveer información detallada acerca el incidente al Administrador,

consejera o maestra.2. Administrador o consejero investigará el incidente y toda la información

pertinente en el “formulario del informe del incidente de hostigamiento.3. El incidente será revisado/ discutido y una consecuencia se dará según el plan

de hostigamiento.4. Los padres de ambos estudiantes serán contactados e informados de la

situación.

Consecuencias Al término de la investigación del comité, si se determina que la intimidación fue realizada las siguientes consecuencias se aplicarán :

1era Ofensa - Llamada a los padres Discusión con el comité de intimidación (Investigación y forma de determinación) Se dará una referencia disciplinaria Detención de lonche / Servicio comunitario (5 días) Carta de advertencia Anti Acoso (firmada por padres y estudiantes) Enseñanza de habilidades sociales necesarias

2da Ofensa- Llamada a los padres Discusión con el comité de intimidación (Investigación y forma de determinación) Se dará una referencia disciplinaria Detención de lonche / Servicio comunitario (10 días) Carta de Alejamiento (firmada por padres y estudiantes) Enseñanza de habilidades sociales necesarias

3era Ofensa - Llamada a los padresDiscusión con el comité de intimidación (Investigación y forma de determinación) Se dará una referencia disciplinaria Suspensión de la escuela (3 días por incidente) Según la política del distrito el ofensor acosador será dado de baja de la escuela (firmada por padres y estudiantes) Enseñanza de habilidades sociales necesarias


TELÉFONOS CELULARES Según la política del distrito, los estudiantes pueden poseer dispositivos de telecomunicación (teléfonos celulares) en propiedad del distrito; sin embargo, el uso de cualquier dispositivo de telecomunicación durante el día de instrucción es prohibido a menos que sea utilizado como parte de una lección. Los estudiantes que violen esta política estarán sujetos a medidas disciplinarias establecidas según el código de conducta estudiantil. Dispositivos decomisados deberán ser detenidos por la administración y serán devueltos a los padres. Si los alumnos traen celulares a la escuela, se aplicarán los siguientes procedimientos:

• Los teléfonos deben estar apagados durante el día de instrucción (7:45 a.m. -2:45 p.m. o 3:30 p.m. si hay tutoría y/o 5:30 p.m. en Explorer Academy).

• Los estudiantes conservarán el teléfono celular en su mochila, bolso o bolsilloen todo momento. (Los maestros reservan el derecho de recogerlos si es necesario).

• Si es confiscado se le cobrará $15.00 dólares a los padres. No hayexcepciones

• Los padres de niños con aparatos de tecnología deberán asistir a una clase deseguridad de padres, en línea cada año.

También está prohibido cualquier otro tipo de dispositivo portátil. Los artículos confiscados se devolverán solo a los padres. Si usted tiene preguntas o inquietudes no dude en contactar a la administración escolar.

CAMBIO DE DIRECCIÓN Intentamos mantener registros actualizados de la escuela. Si su hijo estuviera enfermo en la escuela, esta información es esencial. Por favor ayúdenos con informar a la oficina de cualquier cambio de su dirección, número de teléfono de casa/trabajo y números de emergencia. La seguridad de su hijo depende de ello.

CUIDADO DE NIÑOS Alicia R. Chacón tendrá un programa de cuidado infantil después de escuela (Ex. YMCA Afterschool Program) para cualquier familia que esté interesada.

CLUBES Nuestra escuela Alicia R. Chacón tiene varios clubes en donde los alumnos son animados a inscribirse. Estos programas ofrecen actividades educativas así como actividades de diversión para todos lo estudiantes. Si usted desea más información por favor contacte a los patrocinadores correspondientes. Nuestros clubes son los siguientes:

• Grupo de difusión (grados 6-8)


• Porristas (grados 3-8)• Club de Ajedrez (grados 3-8)• Grupo de Danza (grados 6-8)• Destination Imagination (grados 2-5)• Club de Reciclaje (3-8)• National Junior Honor Society (NJHS) (6-8)• Fotografía (6-8)• Robótica (grados 6-8)• Consejo Estudiantil (STUCO) (6-8)• Anuario (grades 6-8)• Otros

Para participar en cualquiera de nuestros clubes después de escuela, los estudiantes deben estar pasando todas las materias, así como también mantener buen comportamiento. No cumplir con ello, resultará en que el estudiante será puesto en probación según los reglas y lineamientos y de los programas. La transportación para las actividades después de escuela es responsabilidad de los padres. Al no recogerlos puntualmente, los estudiantes serán dados de baja del programa. ¡No excepciones!

CONFERENCIAS Habrá dos conferencias durante el año escolar. Las fechas para estas conferencias se proporcionará al inicio del año escolar. Se mandarán cartas al hogar antes de estas conferencias para explicar el proceso y los horarios. Durante estas conferencias, padres y maestros tendrán la oportunidad de discutir el progreso del estudiante y los programas de la escuela. En la escuela secundaria nuestras conferencias son dirigidas por los estudiantes. Es importante que los padres y tutores asistan a estas conferencias. Conferencias adicionales podrán celebrarse en cualquier momento que los padres o maestros sientan que se necesita. Por favor hable a los profesores para hacer una cita en el horario más conveniente. Los maestros no están disponibles durante el tiempo de instrucción, ni durante la mañana que usted lleva a su hijo a la escuela.

CONSEJEROS Alicia R. Chacón ocupa dos consejeras de tiempo completo. El trabajo primordial de nuestras consejeras es proveer servicio a los estudiantes. Sin embargo, es en base a la disponibilidad, se ayudará a los padres o tutores de cualquier manera posible.

CUSTODIA DE DOCUMENTACIÓN La ley estatal de Texas y la política del distrito requieren que papeles de custodia para los hijos de padres divorciados sean archivados en la oficina. Preguntas sobre temas de custodia y las disputas deben ser requeridas a su abogado. Es la


responsabilidad de los padres proveer a la escuela con documentación legal que requieran circunstancias especiales o arreglos para sus hijos.

GUARDIAS DE CRUCE PEATONAL Los encargados de ayudar a cruzar la calle están en guardia en la Calle Prado de las 7:15 a.m. - 8:00 a.m. y de 2:30 p.m. - 3:15 p.m. También tenemos guardias en el área de entrega de alumnos. Los guardias de cruce reciben entrenamiento del distrito de Ysleta sobre los procedimientos apropiados y seguros que se deben emplear al ayudar a cruzar a estudiantes y adultos. Por favor no confronte a los guardias con sus preocupaciones ni abuse verbalmente de ellos. Ellos están presentes para la seguridad de sus hijos. Si usted no cumple con estos reglamentos se le prohibirá el paso a Alicia R. Chacón y a otras escuelas del distrito de Ysleta.

BAILES En Alicia R. Chacón se tienen dos bailes en el otoño y dos en la primavera para motivar y celebrar el éxito de los estudiantes en los grados 6º-8º. Se les permite participar a los estudiantes que no han recibido referencias disciplinarias durante el mes del baile, están pasando todas sus materias y tienen ordenada su carpeta según la guía de AVID.

CÓDIGO DE DISCIPLINA La facultad y el personal docente de Alicia R. Chacón creen que para proveer el mejor ambiente de aprendizaje cada estudiante es responsable de una conducta apropiada. SE ESPERA BUENA CONDUCTA DE CADA ESTUDIANTE, CADA DÍA Y EN TODO LUGAR.

El objetivo del Código de Disciplina de Alicia R. Chacón es garantizar la seguridad de los estudiantes y mejorar el comportamiento responsable al enseñar, practicar y reforzar consistentemente expectativas claras de comportamiento en toda la escuela. Además de las destrezas sociales del programa ‘Boys Town’, hacemos hincapié en siete habilidades básicas que llamamos Destrezas de Carácter. Por favor refuerce estas destrezas con su hijo(a) en casa. Creemos que estas destrezas son importantes en la vida de cada niño.

DESTREZAS DE CARÁCTER 1. RESPONSABILIDAD: Obrar bien; mostrar auto-disciplina, usar control de sí

mismo, ser buen ciudadano y ser responsable de su propio comportamiento2. RESPETO: Estimarse a sí mismo y ser considerado y cortés con los demás3. INTEGRIDAD: Actuar de acuerdo con lo que es correcto o bueno4. BONDAD: Mostrar y sentir preocupación por el bienestar de otros por

medio de palabras y acciones5. HONESTIDAD: Mostrar imparcialidad y veracidad, ser digno de confianza


6. COOPERACIÓN: Trabajar juntos para lograr un objetivo común7. PERSEVERANCIA: Mantener constancia, no rendirse

Los maestros utilizarán la siguiente metodología en el salón: • Enseñar a diario las destrezas sociales; reforzar con una lección de

enseñanza cuando sea necesario.• Describir específicamente las acciones del estudiante al comentarle sobre su

comportamiento, incluyendo consecuencias.• Utilizar razonamientos racionales para explicar vínculos a su comportamiento.• Usar elogio efectivo.• Proporcionar enseñanza preventiva.• Modelar expectativas de comportamiento individual.• Usar contratos de conducta con estudiantes específicos.• Iniciar la comunicación con padres para abordar las preocupaciones sobre el

comportamiento.• Pérdida de privilegios para actividades de diversión escolares

o extracurriculares.• Remitir a la oficina cuando estos pasos se han agotado.

Para aquellos estudiantes que deciden portarse mal, la Administración seguirá el Código de Conducta delineado y adoptado por la Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Ysleta. El Código de Conducta Estudiantil proporciona información a los padres y estudiantes sobre las expectativas de comportamiento, consecuencias de mala conducta y procedimientos para administración de disciplina. Para las consecuencias que requieren una REFERENCIA DISCIPLINARIA, se seguirán las siguientes intervenciones administrativas:

• Conferencia de estudiante con la administración.• Conferencia de padres con la administración.• Referencia a consejería.• Modelar la destreza social que no fue utilizada correctamente.• Pedir disculpas a quien corresponda.• Emitir una referencia a agencias externas y/o agencias legales.• Contrato de conducta y/o mediación en la escuela para estudiar y aprender

sobre la habilidad social.• Pérdida de privilegios para actividades de diversión escolares o

extracurriculares.• Detención a la hora de comer (grados K-2) o servicio comunitario (grados 3-

8). • Acompañamiento de padres.• Suspensión en la escuela.


• Suspensión fuera de la escuela.• Colocación en un programa alternativo de enseñanza por proceso disciplinario

(DAEP Placement).• Expulsión.• Acción legal.• Notificación a los padres por medio de llamada telefónica o forma de

referencia de la oficina.• Determinación y seguimiento de cargos monetarios a los padres, si la ofensa

lo merece.• La Administración puede añadir otras consecuencias a esta lista. Las

consecuencias pueden aplicarse en secuencia o en combinación.

Por favor tenga en cuenta que cualquier estudiante que recibe una referencia de la oficina también recibirá una ”N” o “U” en su boleta para ese período de nueve semanas. Se le asignará una “N” por una referencia a la oficina durante un período de nueve semanas. Por más de una recibe una “U”. Además, perderá los siguientes privilegios durante ese mes [un día sin uniforme al final del mes, asistencia al baile (grados 6º-8º) y excursión de diversión] (mayo/junio). NO SE RENOVARÁ LA INSCRIPCIÓN A LA ESCUELA PARA EL SIGUIENTE AÑO DE CUALQUIER ESTUDIANTE QUE ACUMULE 5 O MÁS REFERENCIAS DISCIPLINARIAS A LA OFICINA.

CÓDIGO DE VESTUARIO Con el fin de mantener un ambiente ordenado que conduce al logro de la misión y el propósito educativo del distrito de Ysleta, se les requerirá a todos los estudiantes cumplir con el siguiente código de vestuario: El año 2015-2016 fue un año de transición. Los estudiantes en los grados 6º a 8º ya no usaran kakis o playera azul marino.

• El pantalón del uniforme es azul marino en todos los grados. No se permitepantalón de mezclilla. La ropa no debe ser de talla demasiada grande o anchapara el estudiante. No se permite usar ropa ajustada ni pantalón pegado.

• La playera del uniforme debe ser visible en todo momento. La playera deluniforme se puede usar sobre una camiseta de manga larga, sudadera ocamiseta con cuello alto cuando hace frío. La camiseta debe complementar ohacer juego a la playera del uniforme (no se usan camisetas color neón o condiseño). (K-5º playera roja o blanca, 6ºa 8º playera azul cielo).

• Los pantalones cortos y los short falda no deben ser más cortos que la puntaextendida del dedo más largo cuando el estudiante está de pie. Lospantalones cortos y los short falda son solamente para los grados K-4º.

• Se debe usar un cinturón en los grados 3º a 8º (no se permiten adornos, picoso hebillas grandes).


• No se permite el uso de cachuchas o gorras dentro del edificio.• Los estudiantes deben usar el uniforme todos los días, de lunes a viernes, a

menos que sea un día sin uniforme. Estudiantes en grados K-6º tienen ununiforme de actividad que deben usar los martes y jueves. El uniforme esdeterminado por el tercer idioma. Se requiere pantalonera y camiseta con ellogotipo escolar. (No se permiten pantalones capri, cortos, de licra o mallas.)

• En días que no se usa uniforme, no se permite ropa con lenguaje abusivo,sugestivo, simbólico o que refleje afiliación a pandillas. No usar artículos que promueven o glorifican el uso de drogas, alcohol o tabaco. No usar collares de perro o cadenas excesivas usadas como collares. No usar camisetas de tirantes, sin mangas o pantalones rotos.

• A los estudiantes no se les permite tener uñas falsas, tinte de pelo,diamantina, maquillaje, tatuajes, mohawks, pelo puntiagudo de más de dospulgadas, separadores o aretes en varones.

El maestro/a hará revisión de uniforme cada día en el salón al principio del día. Si los estudiantes vienen a la escuela en atuendo inapropiado, se le llamará al padre para pedirle que traiga un cambio de ropa. Si no se logra hablar con el padre o tutor o es incapaz de traer la ropa, al estudiante se le asignará detención durante la comida (K-2º) o servicio comunitario (3º-8º).

ZONA DE ENTREGA/ESTACIONAMIENTO No se permite que los coches se paren o se estacionen en la zona de entrega durante los tiempos de llegada y salida. Favor de estacionarse en el estacionamiento de padres si desea encaminar a su hijo/a a la escuela. Por favor no confronte a los guardias de cruce peatonal con sus preocupaciones ni les abuse verbalmente. Están allí para garantizar la seguridad de sus hijos. Si no cumple con estas normas, dará lugar a ser expulsado de Alicia R. Chacón y de todas las escuelas de Ysleta.

Favor de recordar: • Baje la velocidad.• El tráfico va en UN SOLO SENTIDO. Siga las señales de los guardias de

cruce.• NUNCA SE PERMITE ESTACIONARSE en la zona de entrega.• Los conductores deben permanecer en sus carros (mientras se encuentran en

la zona de entrega).• No estacionarse en el estacionamiento de maestros. No hay excepciones.• Si su hijo/a no está esperando en la acera cuando Ud. llega, estacione su

carro o vuelva a dar otra vuelta.• Cruce solamente en las zonas designadas para peatones.


• No le pida a sus hijos que vayan a su carro en medio del estacionamiento.• Para la seguridad de su hijo/a, se escoltará a un área de reunión a todo

estudiante que no ha sido recogido 30 minutos después de la hora dedespedida. Los padres tendrán que entrar y firmar para llevárselo.

• Administración le llamará si Ud. no recoge a su hijo a tiempo frecuentemente.Toda persona que abusa de este privilegio será retirado y no se renovará suinscripción al año siguiente.

• Por favor, no le pida a los maestros o personal de la oficina que les cuiden asus hijos después de horas de escuela.

RECOGER TEMPRANO A ESTUDIANTES Ningún estudiante podrá salir de su salón durante hora de clases. Todo visitante (padres, etc.) deben reportarse a la oficina. SÍ SE EXIGIRÁ A TODO VISITANTE UNA IDENTIFICACIÓN VÁLIDA CON FOTO. Al estudiante se le llamará desde la oficina para que se presente en recepción para ser despedido. ESTA ES UNA NORMA DE SEGURIDAD Y DEBE SER RESPETADA POR TODOS. Administración abordará la situación cuando hay solicitudes excesivas para sacar a un estudiante sin razones justificadas.

SIMULACROS DE EMERGENCIA Simulacros de incendio y emergencia son programados de forma regular. Los simulacros de incendio se practican una vez al mes. Simulacros de evacuación de emergencia y de “lockdown” se practican a través del año. Los estudiantes son instruidos en una variedad de situaciones de emergencia.

EXCURSIONES DE FIN DE AÑO Para motivar y celebrar el éxito del estudiante, Alicia R. Chacón propone tener por lo menos una excursión “divertida” al final del año. A los estudiantes se les permite participar si no tienen referencias disciplinarias durante los meses de mayo y junio, y no le deben algún trabajo a la maestra.

BILLETES DE EXPLORADOR Para motivar y celebrar el éxito del estudiante, Alicia R. Chacón reconocerá y premiará a estudiantes de K-5º con billetes de Explorador. A las maestras se les dará 200 para distribuir entre sus estudiantes basado en esfuerzo, comportamiento, calificaciones, etc. Se animará a los estudiantes a depositar este dinero en su “cuenta de ahorros”. Dos veces al año (en Navidad y en fin de año) los estudiantes visitarán nuestra Tienda del Explorador para comprar una variedad de artículos.

MULTAS


Los estudiantes son responsables por los libros de texto, libros de la biblioteca y la computadora que se les asigne. Se enviarán avisos si no se pagan las multas. El costo de los libros de texto, de biblioteca y/o la computadora es muy caro, entonces por favor anime a su hijo a ser responsable con estos artículos.

DÍA LIBRE DE UNIFORME Para motivar y celebrar el éxito del estudiante, Alicia R. Chacón tiene un día de “vestido libre” el último viernes de cada mes para todos los estudiantes (K-8º). Los estudiantes pueden participar siempre y cuando no tengan ninguna referencia disciplinaria durante el mes, y no le deben algún trabajo a la maestra.

TAREA Se asigna tarea de lunes a jueves y será para repasar conceptos previamente enseñados en clase. No debe durar más de 30 minutos en grados K-2º y una hora en grados 3º-8º. A todos los estudiantes también se les requiere que hagan I-Station y/o Reflex Math.

En la secundaria se asignará tarea cada día y en la mayoría de los fines de semana. La tarea consistirá de práctica adicional, tareas independientes, trabajo de clase que no se terminó, organización de la carpeta, repaso de apuntes y estudiar para exámenes. La tarea no debe tomar más de una hora durante la semana. Durante el fin de semana la tarea puede tomar más tiempo si se tienen proyectos, lecturas, etc.

Padres, se les pide que establezcan una rutina para hacer tarea en su hogar para que su hijo/a se acostumbre a la rutina de hacer tarea a la misma hora cada día. No olviden revisar y firmar la agenda de su hijo/a todos los días. Usar la agenda es una manera excelente de comunicarse con la maestra de su hijo/a cada día. Propónganse escribirles por lo menos una vez por semana. Recuerden que entre más comunicación se tiene, mejores resultados tendrán los estudiantes, académicamente y en comportamiento.

Todo trabajo de clase que queda sin terminar también se convertirá en tarea. Si un estudiante está ausente, él/ella tendrá la oportunidad de reponer el trabajo después de la ausencia sin afectar negativamente su calificación.

CUADRO DE HONOR Para CAPTAR LA ATENCIÓN, MOTIVAR E INSPIRAR a nuestros estudiantes para que siempre pongan su mejor esfuerzo en la escuela, Alicia R. Chacón dará reconocimiento a los estudiantes cada nueve semanas. Se les llamará a la oficina en donde recibirán un listón del Cuadro de Honor, una bolsita de regalos y se sentarán


en la sección exclusiva VIP durante la hora de comer. Si los estudiantes logran estar en el Cuadro de Honor todo el año también recibirán un trofeo al fin del año en la Ceremonia de Premios. Para estar en el Cuadro de Honor un estudiante debe sacar en su boleta A y B en sus materias, S y/o E en sus hábitos de trabajo y Destrezas Sociales. Esto significa que un estudiante solamente puede recibir una nota de mala conducta, si recibe dos o mas durante las nueve semanas pierde el cuadro de honor.

ENFERMEDAD Y ACCIDENTES Se enviará a la enfermería a estudiantes que se sienten mal o se lastiman durante horas de clase. Nuestra enfermera diagnosticará y determinará si al estudiante se le puede aplicar un tratamiento y permanecer en la escuela o si necesita irse a casa. Es necesario tener números telefónicos actualizados en caso de que haya que contactar a los padres y un número de emergencia en caso que no se le puede conseguir a los padres. Para la seguridad de su hijo/a, ayúdenos a mantener esta información actualizada.

La enfermera hará exámenes anuales de visión y audición. Los padres serán notificados si detecta un problema.

VACUNAS La ley del Estado de Texas requiere que todos los niños de edad escolar estén al día con sus vacunas. A los estudiantes que les faltan vacunas se les mandará a casa hasta que se actualicen las vacunas. Se le otorgará inscripción temporal de 30 días solamente a estudiantes de otra escuela o a hijos de militares mientras que obtienen los registros de vacunas. Si tiene alguna pregunta o necesita vacunas, favor de consultar con el Departamento de Salud, su doctor o la enfermera de la escuela.

INCLEMENCIAS DEL CLIMA Si hay inclemencias del tiempo y existe la posibilidad de la clausura de clases, vaya a nuestro sitio web en el internet, escuche las estaciones locales de radio y los canales de televisión para información. La información se anunciará empezando a las 6:00 de la mañana en el día de las inclemencias.

En días de lluvia o cuando hace mucho frío, a los estudiantes se les mantendrá dentro del edificio. En la mañana se recomienda que esperen en la cafetería en lugar


de esperar afuera. Después de la comida, los estudiantes serán acompañados a la biblioteca en donde permanecerán hasta que termine la hora de su comida.

INTERSESIONES (OTOÑO Y PRIMAVERA) En Alicia R. Chacón tenemos dos intercesiones durante el año para los grados de 1º-8º. Les pedimos que no planeen sus vacaciones en estas fechas importantes en caso de que se recomiende que su hijo/a asista. Por favor tenga en cuenta que si usted rechaza esta ayuda puede afectar a que su hijo/a pase de grado o que sus privilegios de renovación sean revocados para el siguiente año.

En nuestras intercesiones hay clases más pequeñas con instrucción intensiva en la configuración de un pequeño grupo para reforzar destrezas. Asistencia y participación le ayudarán a su hijo/a en cada período de calificaciones y le ayudará a cumplir con las normas de STAAR en los grados de 3º-8º. Tenga en cuenta que este es un compromiso de toda una semana. Cada día escolar está en sesión de 7:45 a.m. a 12:00 p.m. Se servirán desayuno y comida y se proveerá transportación.

INTERVENCIONES/ACELERACIÓN Nuestro Comité de Respuesta a Intervención (RTI) se reúne cada tercer semana para monitorear el progreso estudiantil académico, de comportamiento, social/emocional y de asistencia. Para proveer asistencia a los estudiantes que lo necesitan, nuestro comité puede recomendar:

1. Tutoría después de clases2. Trabajo en grupo pequeño con tutores de AVID3. Instrucción en grupo pequeño con un instructor especializado o

intervencionista4. Academia de Exploradores después de clases5. Intercesión (invierno y/o primavera)6. Tutoría los sábados

TRABAJO ENTREGADO TARDE A los estudiantes se les dará la oportunidad de entregar tarea tarde cuando no es a causa de una ausencia. Se le bajará automáticamente una letra de calificación.

PERDIDO Y ENCONTRADO Por favor marquen la ropa y otras pertenencias de su hijo/a con su nombre y apellido. Habrá contenedores ubicados en la cafetería para los artículos extraviados que se encuentren. Se pide a los padres que los revisen frecuentemente. Los artículos que duran más de 30 días en la sección de Perdido y


Encontrado y que permanecen allí, al final del año se donarán a una institución de caridad.

ALIMENTACIÓN Alicia R. Chacón participa en el programa nacional de alimentación gratuita y a precio reducido. Para que este programa sea efectivo, cada estudiante debe haber entregado una solicitud. Las estadísticas de estas aplicaciones afectan la cantidad de dinero que recibe la escuela para las actividades del aula. Su decisión a participar en este programa es personal pero es muy importante que llene la solicitud y que la regrese a la escuela.

A los estudiantes que pagan por la comida y tienen un saldo pendiente se les dará un sándwich de mantequilla de cacahuate y leche hasta que su cuenta esté actualizada con la cajera de la cafetería, según la política del distrito.

REPONER TRABAJOS Para ausencias justificadas, su hijo/a tendrá dos días por cada día de ausencia para completar y entregar trabajos que debe. Si él/ella va a faltar más de un día, le recomendamos que hable con la maestra para pedir asignaciones o tareas. No es buena práctica dar ceros como calificación. Por lo tanto, se registrará un cero solamente después de que se ha hecho una llamada/notificación a los padres y al estudiante se le han dado dos días por cada día de ausencia o dos días después de notificar a padres para completar los trabajos o exámenes.

ENFERMERA Nuestra enfermera trabaja de 7:30 a.m. a 3:30 p.m. cada día. Por favor informe a la enfermera por escrito si su hijo/a tiene cualquier tipo de condición médica de la cual la escuela debe estar informada. Quizás se requiera documentación médica.

Por favor firme los documentes necesarios en la oficina de la enfermera si su hijo/a toma medicamentos (ya sea a corto o largo plazo). La política del Distrito y del Estado requiere que un médico de Estados Unidos proporcione documentos y recetas de medicamentos para un estudiante. No podemos aceptar las prescripciones de un médico de México. Un medicamento se define como droga que se toma oralmente, ya sea con receta o sin receta médica, incluyendo aspirina y pastillas para la tos.

Aquí se encuentra una lista de lo que se puede hacer y de lo que se prohíbe en cuanto a medicamentos para su hijo/a mientras se encuentra en la escuela:


1. No puede enviar medicamentos con su hijo/a. Por favor consulte a laenfermera para que se lo administre.

2. Toda medicina debe encontrarse en su envase original y marcada con elnombre del niño/a, la dosis, tiempo de dárselo y el nombre del médico.

3. La enfermera no puede dar medicamento sin receta o de otro país.4. El médico que prescribe la medicina debe tener licencia para practicar en

el Estado de Texas. Es ley del estado y no hay excepciones.5. Todo medicamento debe ser administrado en la enfermería.

Si su hijo/a debe ser dispensado de educación física, podemos respetar una nota del padre solamente POR TRES DÍAS. Después de eso debe traer una nota del médico, y solo de los médicos con licencia para practicar la medicina en el estado de Texas.

SUPERVISIÓN EN EL PATIO DE RECREO El patio de recreo es supervisado de 7:15 - 7:45 a.m. antes de clases, 10:45 - 1:05 p.m. durante la comida y de 2:45 - 3:00 p.m. Por favor no deje a sus hijos en la

escuela antes de las 7:15 a.m. porque no habrá quien los supervise. Invitamos y animamos a los padres a que nos vengan a ayudar a vigilar a todos nuestros niños en la mañana, durante la comida y después de clases.

HOME ACCESS CENTER (H.A.C) (Programa en el internet para revisar calificaciones) Le pedimos involucrarse en la educación de su hijo, sea H.A.C, sea “padre con poder”. Puede ver el horario de clases, calificaciones, trabajos e información de asistencia de su hijo/a en este recurso del internet llamado H.A.C.. Este programa fascinante permite a los padres y tutores estar al pendiente del progreso académico de su hijo/a.

El sitio es seguro, protegido por contraseña. Todo padre o tutor que tiene derechos legales tiene acceso para ver los registros escolares del estudiante en el sistema de H.A.C. Para inscribirse vaya la página web del Distrito de Ysleta para iniciar su proceso de registro.

Este sitio se puede usar en cualquier computadora con acceso al internet. Los padres necesitan tener una cuenta de correo electrónico para poder usar este sistema. Si no tiene acceso a una computador en casa o en el trabajo, puede usar las computadoras en la biblioteca.

BOLETAS DE CALIFICACIONES/REPORTES DE PROGRESO


• Periódicamente usted recibirá trabajos calificados para revisar con suhijo/a, fírmelos y regréselos.

• Recibirá reportes de progreso de su hijo/a la tercera y sexta semana.• Recibirá una boleta de calificaciones al final de cada período de nueve

semanas.• Recibirá notas y comentarios positivos del maestro por medio de una llamada

telefónica o en la agenda.• Recibirá aviso de disciplina y/o una llamada por teléfono si su hijo/a ha

cometido alguna acción que requiera intervención de la Administración.

Un recordatorio, una nota de mala conducta resultará en un “N”, dos o mas notas de mala conducta resultará en una “U” y excluirá al estudiante de ganarse el Cuadro de Honor en ese período de nueve semanas y le impedirá recibir un trofeo de lista de honor al final del año. Toda aquel estudiante que haga amenazas terrorísticas, traiga una arma, tome parte en una pelea o traiga drogas será suspendido y al final del año será retirado administrativamente al final del año escolar.

RETOMAR EXÁMENES/CORRECCIÓN DE TRABAJOS A los estudiantes se les permite volver a tomar o corregir un examen o trabajo por el cual recibió calificación reprobatoria dentro de 10 días escolares desde que recibió la calificación. La calificación será el promedio de ambos calificaciones. (Poliza EIA-R).

ESPECTÁCULO DE TALENTO Presentaremos un programa de talentos al final del año para motivar e inspirar a los estudiantes a siempre poner su mejor esfuerzo. Se anima a todos los estudiantes a participar para mostrar sus talentos. Pueden participar en este evento si han tenido buen comportamiento, no tienen referencias disciplinarias y tienen buen estatus académico (que no estén en clases de remediación/aceleración debido a calificaciones reprobatorias).

TARDANZAS Los maestros mantendrán un registro de todas las veces que llega tarde un estudiante. A todo estudiante que llega al salón después de las 7:45 a.m. se le contará tardanza a menos que tenga una nota de la oficina o la enfermera. Cuando no puede evitar llegar tarde, repórtese al salón lo más pronto posible. La secretaria encargada de asistencia le llamará a casa para recordarle, al acumular cinco


tardanzas, que a la sexta tardanza y cada tardanza después de esta resultará en un referencia de oficina y un día de detención a la hora de comer o servicio comunitario para el estudiante. Los padres de estudiantes con tardanzas excesivas tendrán que reunirse con la Administración. Les recordamos que una de las áreas que se revisan antes de renovar un traslado de estudiante para el siguiente año a nuestra escuela es su asistencia y tardanzas. No se renovará a ninguna persona con 10 o más tardanzas.

JUGUETES/DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS A los estudiantes no les es permitido traer a la escuela ningún tipo de juguete o dispositivo electrónico. Son una distracción al proceso educativo. No se necesitan juguetes en la escuela a menos que el maestro pida que el estudiante lo traiga como parte de una lección. Se permiten pelotas de fútbol americano, fútbol soccer, baloncesto, etc. para uso en hora de receso. Por favor asegure que estén marcadas claramente con el nombre de su hijo/a. Se entiende que el estudiante es responsable por ellos y que solamente los usa en el momento apropiado. La escuela no se hace responsable por artículos perdidos. Los maestros o Administración confiscarán juguetes y artículos innecesarios y solo se devolverán a los padres.

TRANSICIONES Los estudiantes serán escoltados durante todas las transiciones (Ej: Educación Física, comidas, Tercer Idioma, Bellas Artes, biblioteca, final del día, etc.). Los estudiantes deben caminar en línea de una manera ordenada y hacerlo en silencio con el fin de minimizar las interrupciones de otros salones.

NORMAS PARA EL VISITANTE Siempre se da acogida en nuestra escuela a los visitantes. Sin embargo, siempre se debe mostrar identificación adecuada antes de tener acceso al plantel. Por la seguridad de nuestros estudiantes, les pedimos que pasen a la oficina para firmar y obtener un gafete de visitante.

VOLUNTARIOS Les invitamos a ser voluntarios en Alicia R. Chacón para ayudarnos a hacer una diferencia en las vidas de nuestros estudiantes. Cualquier persona interesada en convertirse en voluntario debe pasar por una verificación de antecedentes. Una vez que han sido autorizados se les dará un gafete de identificación de voluntario para que puedan empezar a mejorar la vida de nuestros alumnos.

Según la política del distrito, nadie puede ofrecer ayuda en el salón de clases ni ir a las excursiones con los estudiantes sin una verificación de antecedentes. Esta


verificación es válida por un año escolar y se debe renovar cada año. Si se interesa, favor de hablar con nuestro coordinador de voluntarios.


RECIBO DEL MANUAL DE PADRES Y TUTORES

Por este medio acuso de recibido el manual de estudiante/padres de Alicia R. Chacón en una copia impresa. Estoy de acuerdo en leer el manual y respetar las normas, políticas y procedimientos definidos que se hacen referencia en este documento.

La información en este manual está sujeta a cambios. Entiendo que cambios en las políticas de distrito pueden reemplazar o modificar la información en este folleto. Así como el distrito modifica/actualiza las pólizas, esta información también será modificada.

Una copia electrónica de este documento se puede encontrar en nuestra página web de la escuela. Por favor firme y feche la copia abajo y regrésela a la administración.

____________________________ ____________________ Nombre del estudiante Grado

____________________________ ____________________ Firma del padre Fecha

alicia r. chacon international. arc student parent...1 actualizado 8/7/18 queridos padres y...

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