Alternatieve excursiewerkvormen In het tweede jaar van de opleiding zijn we met de vakken aardrijkskunde,

geschiedenis en Engels op driedaagse geweest naar Londen. Deze excursie

moesten we toen helemaal zelf voorbereiden en elk vak kreeg één dag om een

excursie in te richten. Tijdens de aardrijkskunde dag had ik het laatste punt op de

toer, namelijk de London Eye. Hier werd er verder ingegaan op de situering en

geschiedenis van Londen enerzijds, maar anderzijds ook de toeristische

trekpleisters en de reconversie van Bankside. Dit excursiepunt heb ik behandeld

aan de hand van afbeeldingen en een OLG.

De situering en geschiedenis van Londen zou ik nog steeds aan de hand van

doceren/OLG aanbrengen omdat dit de basis is, maar de toeristische trekpleisters

en de reconversie van Bankside kan op een andere manier gebracht worden. De

uitwerking hiervan is hieronder te vinden.

1) Excursiepunt London Eye

1.1 Situering en geschiedenis

Situering

Rivier: Thames verdeelt gebied in twee delen

o Linker- en rechteroever (stroom naar zee)

o Linkeroever eerder ontwikkelt omdat rechteroever moerassig gebied

was

Waar staan we op dit moment? (rechteroever, bankside) (situeren op kaart)

Ontstaan Londen

LINKEROEVER

o Londen is ontstaan in de tijd van de Romeinen Londinium

Westminster legerkamp bij laag tij was de Thames

oversteekbaar

Handelsstad is ontstaan City rivier was smaller + oevers

hoger dus makkelijker om een brug over Thames te bouwen

Thames handelsweg

o Middeleeuwen Londen in 2 gesplitst op basis van functies

City stad van de handelaars volledig ommuurd + burcht

( Tower bescherming)

Westminster Abbey religieuze en koninklijke site

Verbinding 2 delen 18e eeuw

RECHTEROEVER

o Moerassig

o 1750 2 oevers met elkaar verbonden door Westminster Bridge

(daarvoor alleen met roeibootjes + London Bridge)

o Bestemd voor minder prestigieuze activiteiten zoals theaters,

herbergen en ziekenhuizen

CONCLUSIE

o Ongelijke ontwikkeling van de 2 oevers

o Parijs niet zo ontstaan ile da la cite (eiland op de Seine) daarrond

stad ontstaan

1.2 Reconversie Bankside De leerlingen hebben hiervoor een korte samenvatting van het ontstaan van de

linker-en rechteroever gekregen. De leerlingen staan gedurende deze uitleg met

de leerkracht op de rechteroever, namelijk op Bankside.

De leerkracht toont foto’s van Bankside van voor WOII.

De leerkracht vormt samen met de leerlingen een definitie voor het begrip

reconversie.

Reconversie = de omschakeling, de herstructurering en het hergebruik van

voornamelijk bestaande, afgeschreven gebouwen en terreinen, die daarvoor

eventueel grondig moeten aangepast worden. Meestal heeft reconversie

betrekking op oud industrieel patrimonium: bestaande, nog bruikbare

elementen van de oude productiestructuur en infrastructuur worden

aangepast.

De leerlingen mogen bankside verkennen en voorbeelden zoeken van reconversie.

Woongebieden

Toeristische trekpleisters: The Globe Theatre, Queens Silver Jubilee

Walkway

1.3 Toeristische trekpleisters De leerlingen krijgen in groep foto’s van verschillende toeristische trekpleisters.

De leerlingen situeren deze op de kaart die ze hebben + bevinden de toeristische

trekpleisters zich op linker- of rechteroever?

Linkeroever: Big Ben, British Museum, Buckingham Palace, St James Park

Rechteroever: The Globe Theatre, Tate Modern, Londen Dungeon, London

Eye

Welke zijn de populairste toeristische attracties volgens jou?