ambiente personal de aprendizaje ple
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Ambiente Personal de Aprendizaje PLE Por Joaquin Lara SierraTRANSCRIPT
MI AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE
JOAQUIN LARA SIERRA Docente
Universidad Tecnológica de Bolívar
Quien Soy!!!
Docente de la Universidad Tecnológica de Bolívar, de la Facultad de Estudios Técnicos y Tecnológicos, Licenciado en Gestión Educativa, Experto en procesos e-learning, candidato Esp. En gestión de proyectos.
Email: [email protected] Twitter: @joaquinls Skype: joaquinlarasi
INDICE
Presentación
Que es un PLE
Su aplicación
Herramientas Sociales
Ejemplos
Taller
¿Cómo aprendo?
¿Cómo enseñar?
Reflexionemos
Que es un PLE
Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a:
Fijar sus propios objetivos de aprendizaje.
Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y
procesos.
Comunicarse con otros en el proceso
de aprendizaje.
Esto incluye el apoyo a los estudiantes a:
Que NO es!
Es un modo de
aprendizaje
Es un enfoque de aprendizaje
Es un cambio de
actitud
Que es!
No es una plataforma.
No es una aplicación
No es un Software
Elementos de un PLE
Buscar y acceder a la información.
Crear, Editar, Publicar
Información.
Relacionarse con otras personas.
1:Herramientas para:
2: Recursos
Textos
Audio
Videos
3:Fuentes de Información
Categoría Servicio
Fotografías : Servicios que facilitan publicar, compartir y organizar
(en algunos casos edición básica también) de fotografías en línea.
Cada usuario decide qué imágenes comparte y con quiénes lo hace.
Las fotografías pueden ser comentadas por otros usuarios.
http://flickr.com
http://photobucket.com
Podcasting (Audio):Herramientas que permiten grabación,
publicación y descarga de archivos de audio en línea. Los servicios
de publicación (Odeo) permiten construir de manera sencilla
podcasts.
http://audacity.sourceforge.net
http://odeo.com
Presentaciones: Servicios que facilitan publicar, compartir y
comentar presentaciones (Powerpoint, PDF, etc.) http://slideshare.net
Video: Servicios que facilitan publicar, compartir, consultar y
descargar videos producidos por miembros de la comunidad.
Algunos de estos servicios (Ustream) permiten realizar
transmisiones en vivo (streaming).
http://youtube.com
http://teachertube.com
http://dalealplay.com
http://blip.tv
http://ustream.tv
Categoría Servicio
Blogs: Sistemas gratuitos de publicación de blogs. En pocas
palabras, permiten a cualquier persona publicar de manera
sencilla un blog (bitácora electrónica), de manera individual o
colectiva. Sistemas como technorati, permiten acceder de
manera rápida a la información más popular disponible en la
blogósfera.
http://blogger.com
http://wordpress.com
http://technorati.com
Wikis: Un wiki es una herramienta que facilita escribir
documentos (o compilar referencias, notas, definiciones) de
manera colectiva. Uno de los ejemplos de wiki más populares
es Wikipedia, una enciclopedia escrita por sus usuarios. Usted
puede crear sus propios wikis usando otros servicios
gratuitos.
http://es.wikipedia.org
http://wikispaces.com
http://pbwiki.com
http://wetpaint.com
Marcadores (bookmarks) sociales
Imagine su listado de sitios de Internet favoritos, pero
disponible a través de la Web y con la posibilidad de acceder a
los favoritos y recomendaciones de otros usuarios para sus
temas de interés, así como de recopilar sitios favoritos de
manera colectiva.
http://delicious.com
http://meneame.net
http://digg.com
Categoría Servicio
Redes sociales: Servicios en línea con un objetivo central de facilitar la
comunicación e interacción social entre sus miembros, así como la
creación de redes y comunidades de amigos o colegas
http://facebook.com
http://myspace.com
http://linkedin.com
http://neurona.com
http://ning.com
http://twitter.com
Agregadores RSS: Permiten recopilar y organizar información
proveniente de fuentes de información RSS. Algunos permiten
consultar la información en línea, otros son aplicaciones de escritorio.
Pueden verse como “servicios de noticias” configurados por cada
usuario, y facilitan seguir el rastro, por ejemplo, a los blogs que uno
lee.
http://reader.google.com
http://bloglines.com
http://www.blogbridge.com
http://friendfeed.com
Mundos virtuales: Ambientes de realidad virtual tridimensionales, en
los cuales cada usuario es representado por un avatar. Diversas
organizaciones comerciales y académicas cuentan con presencia en
línea, y existen multitud de grupos de interés en los cuales se puede
tomar parte.
http://secondlife.com
Categoría Servicio
Comunicaciones: Herramientas de comunicación en línea, con servicios
de audio y video, individual o colectivo. Algunos pueden ser utilizados
como herramientas de telefonía, mientras que otros permiten realizar
conferencias y presentaciones entre muchas personas.
http://skype.com
Derechos de autor: La publicación en línea de cualquier material hace
necesario considerar las condiciones en las cuales se pone a disposición
de otros usuarios. Creative Commons es uno de los enfoques de
licenciamiento que ofrece una alternativa a la protección total de la
obra.
(Esta categoría, aunque no hace referencia a una herramienta, fue
incluida debido a la importancia de considerar los asuntos de propiedad
intelectual, que son muy poco discutidos por los miembros de la
comunidad académica)
http://creativecommons.org
Bancos de Objetos de Aprendizaje: Contienen material educativo digital
de diversas áreas de conocimiento. En algunos casos son materiales con
alto nivel de interactividad.
http://colombiaprende.edu.co/objetos
http://www.merlot.org
http://www.lolaexchange.org
http://www.oercommons.org
Categoría Servicio
Creador de mapas mentales y conceptuales: Son
aplicaciones en la web que permiten la creación de
mapas mentales y conceptuales, aplicables a distintas
áreas del conocimiento, en algunos casos permiten la
interacción.
http://cmap.ihmc.us/
http://www.mindomo.com
http://www.text2mindmap.com/
https://bubbl.us/
http://www.flowchart.com/
http://www.mindmeister.com/es
http://www.mapul.com/
http://creately.com/
http://www.exploratree.org.uk/
Ejemplo
Ejemplos
Ejemplos
Ejemplos
Dinámica del Taller Cada equipo identificará aquellos elementos que constituyen su ambiente personal de aprendizaje (sus fuentes de información, conocimiento y reflexión, así como los medios a través de los cuales hace explícito su aprendizaje), y seleccionará aquellas herramientas de software social que le permitan complementarlo o ampliarlo.
Para el logro del mismo, cada equipo representará en papel periódico el estado actual de su ambiente personal de aprendizaje, de la manera en que lo prefiera (lista, esquema, gráfico, etc.). Se entiende en este caso el ambiente personal de aprendizaje como todos aquellos elementos que permiten y facilitan el acceso a la información, así como la construcción y representación de conocimiento y comprensiones personales. (tiempos estimado 20 Minutos), para evidenciarlo en la web, debe publicarlo en cualquiera de las herramientas con la que usted se familiarice.