Русский язык Тема: « Части речи» Учитель: Боровинская ...

Русский языкРусский языкТема: « Части Тема: « Части речи»речи»Учитель: Учитель: Боровинская Боровинская Елена Елена ВикторовнаВикторовна

1

учениквнимательныйИмя

существительное

Имя

числительноететрадиНаречие аккуратные

2

Глагол

Предлог Имя

прилагательное

Глагол

Наречие Имя

существительное

Имя числительное

аккуратныесегодня

3

учениквнимательный

слушаеттретий пишут

тетради

аккуратныесегодня

4

ученик

внимательныйслушает

третий

тетради

аккуратныесегодня

5

Имя существительное

Имя прилагательное

Глагол

Наречие

Имя числительное

Кто? Что?

обозначаетпредмет

Что делает?

обозначает

действие предмета

Какой?

обозначаетпризнак предмета

пишут

чтобы узнать, какой чтобы узнать, какой частью речи является частью речи является слово, надо поставить к слово, надо поставить к нему вопрос и нему вопрос и определить, что определить, что обозначает словообозначает слово

8

ученик

внимательныйслушает

пишут

тетради

аккуратные

6

Имя существительное

Имя прилагательное

Глагол

Наречие Имя

числительное

Когда?

обозначает предмет

Какой?обозначает

признак предмета

Что делает?

обозначает действие предмета

Кто? Что?

обозначает признак действия

обозначает порядок при счёте

1. задай к слову вопрос1. задай к слову вопрос

2. определи, что 2. определи, что обозначает словообозначает слово

3. назови часть речи3. назови часть речи

7

алгоритм

Задача урокаЗадача урока

Ответить на вопрос

Что изучает морфология ?

Что изучает морфология ?

• Какая из частей речи сущ, Какая из частей речи сущ, прил. или глагол играют прил. или глагол играют главную роль в русском языке. главную роль в русском языке. И почему?И почему?

Докажите этоДокажите это..

Существительное

Прилагательное

Маршрут следованияМаршрут следования

Станция отправления

Дворец

Работа в тетради.Работа в тетради.

ТрТриидцатое ндцатое нооябряября

КлаКлассссная рная рааботабота

Остановка Остановка ““ЧистописаниеЧистописание””

Подобрать слова, Подобрать слова, противоположные по противоположные по смыслу.смыслу.• БОЛЬШОЙ – БОЛЬШОЙ –

• ГЛУБОКИЙ – ГЛУБОКИЙ –

• ГЛАДИТЬ – ГЛАДИТЬ –

• СТАРЫЙ – СТАРЫЙ –

• СУХОЙ – СУХОЙ –

• ТВЁРДЫЙ - ТВЁРДЫЙ -

Мм ма мо муМм ма мо му

Остановка Остановка ““СловарнаяСловарная””

,

′

,

′

,,

′

,, ,,

Собери словаСобери слова ПРЕПРЕ НЫЙНЫЙ

НЫЙ НЫЙ СТВСТВ

КРАС КРАС ХОЗЯЙХОЗЯЙ

ЕНЕН

Мама нежноеМама нежное

Мальчик Мальчик аккуратнееаккуратнее

Дитя Дитя заботливыйзаботливый

Сестра весёлыйСестра весёлый

Брат Брат ласковаяласковая

ВыводВывод

• Имя прилагательное тесно связано Имя прилагательное тесно связано с именем существительным в с именем существительным в роде, числе и падеже. Оно служит роде, числе и падеже. Оно служит средством выразительности речи, средством выразительности речи, подразумевает качество подразумевает качество предмета, свойство предмета и предмета, свойство предмета и принадлежность предмета.принадлежность предмета.

Дядюшка Глагол

Летать – Летать –

Записка – Записка –

Старый – Старый –

Худой – Худой –

Отдых -Отдых -

костюм хозяйкикостюм хозяйки

рассказ брюкирассказ брюки

ученик пёсикученик пёсик

хорошо хорошо девочкадевочка

чисто часточисто часто

быстро быстро машинамашина

платье бельёплатье бельё

правильно осеньправильно осень

У У лукоморья дублукоморья дуб зелёный. зелёный.

Златая Златая цепьцепь на на дубедубе том. том.

И И днёмднём и и ночью котночью кот учёный учёный

Всё ходит по Всё ходит по цепицепи кругом. кругом.

На …………….планете жили На …………….планете жили ………………. и ………………человечки, ………………. и ………………человечки, у них были …………………… глаза, у них были …………………… глаза, ……………. волосы, ………………….. ……………. волосы, ………………….. уши. Зато очень ………………. уши. Зато очень ………………. характер. Домики у человечков характер. Домики у человечков были ……………………, а крыши у были ……………………, а крыши у домиков - ………………….. .домиков - ………………….. .

У старой ели ………………… У старой ели ………………… незабудки . На солнечной стороне незабудки . На солнечной стороне полянки …………………. ромашки. полянки …………………. ромашки. А у опушки ………………. скромные А у опушки ………………. скромные цветки иван-чая.цветки иван-чая.

Вернёмся к нашему Вернёмся к нашему проблемному вопросу и проблемному вопросу и ответим на него.ответим на него.По исследованиям учёных По исследованиям учёных

существительное появилось в существительное появилось в речи в числе самых первых речи в числе самых первых слов. слов.

Как вы думаете почему? Как вы думаете почему?

Имя существительное

Имя прилагательное

Глагол

самостоятельные части самостоятельные части речиречи

сущ.сущ.числит. .числит. .

мест.мест.

глаголглаголприл.прил.

наречиенаречие

Проверим себя:Проверим себя:

Осень, деревья, наряды, осина, рябина, берёза, ёлка, платье, лес, птицы, юг. (Сущ.)

Осень, деревья, наряды, осина, рябина, берёза, ёлка, платье, лес, птицы, юг. (Сущ.)

Наступила, надели, покраснели, пожелтела, поменяла, стало, улетели. (Глагол)

Наступила, надели, покраснели, пожелтела, поменяла, стало, улетели. (Глагол)

(Прил.)Тёплая, праздничные, зелёное.

(Прил.)Тёплая, праздничные, зелёное.

Тихо. (наречие)

Тихо. (наречие)

(Предлог) в, на.(Предлог) в, на.

(Союз) и, да.(Союз) и, да.

(Частица)Не, лишь.(Частица)Не, лишь.

Итак, что же изучает Итак, что же изучает морфологияморфология ??

Части речиЧасти речи

Молодцы !

Желаю вам успеха в изучении морфологии !

РефлексияРефлексия

• НастроениеНастроение

1 2 31 2 3

Домашнее заданиеДомашнее задание